બાળક તેના હાથ અને પગને જોરથી ધક્કો મારે છે. શા માટે અને શું કરવું? બાળક સતત ગતિમાં છે

બાળકની નર્વસ સિસ્ટમ હજી વિકસિત અને સંપૂર્ણ રીતે રચાયેલી નથી, અને તે મુખ્યત્વે બે પ્રકારની હલનચલન માટે સક્ષમ છે. અમે પહેલાથી જ તેમાંથી એકનું વર્ણન કર્યું છે - આ બિનશરતી રીફ્લેક્સ પર આધારિત હલનચલન છે.

બીજો પ્રકાર પગ અને હાથની સ્વયંસ્ફુરિત, અસ્તવ્યસ્ત હિલચાલ છે. પ્રસૂતિ પછીના બે અઠવાડિયામાં પૂર્ણ-ગાળાના બાળકો, અને અકાળે જન્મેલા બાળકો પણ લાંબા સમય સુધી, તેમની આંગળીઓ વડે વાગોળતા હોય છે, અજાણતા તેમના અંગૂઠાને, ખાસ કરીને મોટા અંગૂઠાને વિચલિત કરી નાખે છે, અને સમયાંતરે તેમની જીભ ચોંટી જાય છે.

આવી હિલચાલને એથેટોઇડ કહેવામાં આવે છે, તે મગજના સબકોર્ટિકલ વિસ્તારોની વધેલી પ્રવૃત્તિ સાથે જોડાય છે. મોટેભાગે, આ સ્વયંસ્ફુરિત હલનચલન દ્વિપક્ષીય હોય છે.

આવી હલનચલન ઉપરાંત, નવજાત શિશુઓ પગ, હાથ, માથું અને રામરામના કંપન (ધ્રુજારી) અનુભવી શકે છે. જોરદાર રડવું, ચીસો પાડવી, અતિશય ઉત્તેજના અથવા ઠંડક સાથે આવું થાય છે. આવા ધ્રુજારી પ્રકૃતિમાં શારીરિક છે અને, રડ્યા વિના, એક કે બે દિવસ સુધી ચાલે છે. કિસ્સામાં જ્યારે બાળક લાંબા સમય સુધી ચીસો કરે છે.

તેના હાથ અને પગને વળીને, બાળક પોતાને ગરમ કરે છે. તેને હૂંફાળું ઢાંકવા માટે ઉતાવળ કરવાની જરૂર નથી, કારણ કે બાળકનું શરીર 32-34 ° સે તાપમાને પહેલેથી જ સંપૂર્ણપણે આરામ કરે છે, ધાબળાની નીચે સમાન ડિગ્રીની સંખ્યા. પ્રથમ નજરમાં, એવું લાગે છે કે બાળક માટે ગરમ અને શાંત રહેવું વધુ સારું રહેશે, પરંતુ આપણે ચળવળના ફાયદા વિશે ભૂલી ન જવું જોઈએ, ભલે તે અનૈચ્છિક હોય.

ક્યારેક બાળકનું વર્તન અસામાન્ય હોઈ શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, તે લાંબા સમય સુધી ગતિહીન સૂઈ શકે છે અને, પ્રથમ નજરમાં, શાંતિથી. જો કે, કોઈપણ અવાજ સાથે, એક શાંત પણ, શરીર પર સૌથી નમ્ર સ્પર્શ સાથે, બાળક હિંસક રીતે ધ્રૂજે છે અને ચીસો પાડે છે.

આ પછી હાથ અને પગના ધ્રુજારી અને ઝડપી આંચકા આવે છે. અથવા બાળકના પગ ઝુકાવવામાં આવે છે, અને વળાંકવાળા હાથ શરીર પર આંચકીપૂર્વક દબાવવામાં આવે છે. કેટલીકવાર બાળક આંખ માર્યા વિના, સ્થિર ત્રાટકશક્તિ સાથે ગતિહીન રહે છે, અને આ દરમિયાન તે ઘણીવાર તેની જીભ બહાર કાઢે છે.

શિશુનું ચોક્કસ વિપરીત વર્તન પણ સામાન્ય છે. તેનું શરીર હળવું છે, તેના હાથ અને પગ સીધા છે. તેમાં નવજાત શિશુઓની ભ્રૂણની સ્થિતિની લાક્ષણિકતા નથી. બાળક મોટેથી અને અચાનક અવાજો પર પ્રતિક્રિયા આપતું નથી અને કેટલીકવાર પીડા માટે પણ. જ્યારે તમે તેને હેન્ડલ્સ દ્વારા ખેંચો છો, ત્યારે માથું સ્થાને રાખવામાં આવતું નથી;

જ્યારે બાળકને છત્રમાં પકડે છે, ત્યારે તેનો ચહેરો નીચે કરો, તેની હથેળીઓ વડે તેની છાતીને પકડો, તેનું માથું અને અંગો નીચે લટકી જાય છે (જ્યારે સ્વસ્થ નવજાત શિશુમાં, પગ લંબાયેલા હોય છે અને હાથ વળેલા હોય છે, જ્યારે માથું તેની સાથે લાઇનમાં મૂકવામાં આવે છે. શરીર). સામાન્ય રીતે તેની આંખો બંધ હોય છે. તે આળસથી ચૂસે છે, ઠંડો પડી જાય છે અને ઘણીવાર થૂંકે છે.

પ્રથમ પ્રકારનું વર્તન હાયપરએક્સિટેબિલિટી સિન્ડ્રોમવાળા બાળકોની લાક્ષણિકતા છે, અને બીજું - ઘટાડો ઉત્તેજના સાથે. આ એ હકીકતને કારણે હોઈ શકે છે કે સામાન્ય બાળકોની તુલનામાં બાળકની બહારની રહેવાની પરિસ્થિતિઓમાં અનુકૂલન વધુ મુશ્કેલ છે. જો કે, આ વર્તણૂક ઘણીવાર તેના મૂળમાં ચોક્કસ રોગ ધરાવે છે. તેથી, જો બાળક વર્ણવેલ વર્તન પેટર્ન દર્શાવે છે, તો બાળરોગ ચિકિત્સકની સલાહ લેવા માટે દોડવું વધુ સારું છે.

કેટલીકવાર બાળકના હાથ એટલા જોરથી ધ્રુજે છે કે બહારથી એવું લાગે છે કે બાળક તેની મુઠ્ઠી હલાવી રહ્યું છે. આ લક્ષણ બિલીરૂબિન એન્સેફાલોપથીની લાક્ષણિકતા છે. અંગોના લાંબા સમય સુધી ધ્રુજારી, સ્નાયુઓની વધતી ટોન અને જીભના આંચકા સાથે, બાળકોમાં મગજનો લકવોના પ્રાથમિક લક્ષણોમાંના એક તરીકે અર્થઘટન કરવામાં આવે છે.

વધુ વખત, શિશુઓ આક્રમક સિન્ડ્રોમ દર્શાવે છે, જે ઘણા રોગો સાથે આવે છે. આંચકી પ્રકૃતિમાં અલગ-અલગ હોય છે, અને નવજાત શિશુની લાક્ષણિક હિલચાલથી તેને અલગ પાડવી ઘણીવાર મુશ્કેલ હોય છે. તેથી, આવા આંચકીને "પ્રપંચી" કહેવામાં આવે છે.

બાળક તેની આંખોને ઊભી અને આડી રીતે ખસેડી શકે છે, તેની આંખની કીકી ધ્રુજારી, વારંવાર squinting અને ઝબકવું છે. બાળક ચૂસવાની હિલચાલ કરે છે, તેના હોઠ પર ઘા કરે છે, તેના હાથથી રેક કરે છે અથવા તેના પગ વડે ગોળાકાર રોટેશનલ હલનચલન ("સાયકલ") કરે છે.

આ બાળકનો શ્વાસ અચાનક બંધ થઈ શકે છે અથવા ઝડપી થઈ શકે છે. બાળક અચાનક લાલ થઈ જાય છે અને નિસ્તેજ થઈ જાય છે.

કેટલીકવાર આંચકી "પ્રપંચી" આંચકીની હિલચાલ સાથે, બધા અંગોના અચાનક વિસ્તરણ અને વળાંકનું સ્વરૂપ લે છે. અકાળ નવજાત શિશુમાં આ વધુ સામાન્ય છે. પૂર્ણ-ગાળાના બાળકોમાં, તેઓ મગજના "વેન્ટ્રિકલ્સમાં" હેમરેજની જાણ કરી શકે છે.

ચોક્કસ સ્નાયુ જૂથોના સંકોચન બાળકના સમગ્ર શરીરમાં અવ્યવસ્થિત રીતે સ્થળાંતર કરી શકે છે. આ પ્રકારની આંચકી સામાન્ય રીતે અકાળ બાળકોની લાક્ષણિકતા છે. કોઈપણ જગ્યાએ મજબૂત સ્નાયુ સંકોચનનું સ્થાનિકીકરણ બાળકની ચેતનાના નુકશાન તરફ દોરી શકે છે.

સમાન લક્ષણો- તાત્કાલિક તબીબી સારવાર માટે એક મજબૂત સંકેત. વર્ણવેલ તમામ પેથોલોજીકલ પરિસ્થિતિઓને તાત્કાલિક સારવારની જરૂર છે. છેવટે, લાંબા સમય સુધી ખેંચાણ બાળકની નર્વસ સિસ્ટમ પર નકારાત્મક અસર કરે છે, તેની રચના અને કાર્યોને નોંધપાત્ર રીતે વિક્ષેપિત કરે છે.

મને ગમે છે!

ઘણીવાર, ડૉક્ટરની મુલાકાત વખતે માતાપિતા તેમના બાળકના સ્વરમાં વધારો અથવા ઘટાડો વિશે સાંભળે છે. તે શું છે અને તે કેટલું જોખમી છે?

ચાલો એ હકીકતથી શરૂઆત કરીએ કે પોતે જ સ્વર નિદાન કે રોગ નથી. ટોન એ સ્નાયુનું થોડું સતત વલણ છે, જે તેને કોઈપણ સમયે ઇરાદાપૂર્વક સંકોચન માટે તૈયાર રહેવા દે છે. સ્નાયુઓના સ્વરનું નિયમન એ ખૂબ જ જટિલ ન્યુરોફિઝીયોલોજીકલ પ્રક્રિયા છે, જે જન્મજાત અને હસ્તગત રીફ્લેક્સ સાથે નજીકથી સંબંધિત છે, જેની શુદ્ધતા ઘણા પરિબળો પર આધારિત છે. સ્વરનું નિયમન મગજના તમામ ભાગોની ભાગીદારી સાથે રીફ્લેક્સ સ્તરે હાથ ધરવામાં આવે છે: મગજ સ્ટેમ, સબકોર્ટિકલ ન્યુક્લી અને કોર્ટેક્સ.

નવજાત શિશુમાં, પુખ્ત વયના અને મોટા બાળકોની તુલનામાં તમામ સ્નાયુઓનો સામાન્ય સ્વર સમાનરૂપે વધે છે. આ તેના શરીરને એક લાક્ષણિક દેખાવ આપે છે: હાથ અને પગ શરીર પર દબાવવામાં આવે છે, માથું થોડું પાછળ ફેંકવામાં આવે છે, અને અંગોને સંપૂર્ણપણે અલગ કરવું શક્ય નથી. આ બધું એકદમ સામાન્ય છે અને સમય જતાં અદૃશ્ય થઈ જાય છે.

જેમ જેમ બાળક વધે છે, તેમ તેમ તેના સ્નાયુઓનો સ્વર નબળો પડે છે, જે બાળકને સક્રિય રીતે ખસેડવાનું શરૂ કરવાની તક આપે છે. તે તેના હાથ, પગ ખસેડવા, વસ્તુઓ લેવા, માથું ઉંચુ કરવાનું શરૂ કરે છે. તે મહત્વનું છે કે સ્વરમાં ફેરફારો યોગ્ય રીતે અને એક સાથે તમામ સ્નાયુઓમાં થાય છે. જો, ઉદાહરણ તરીકે, ઉપલા અંગો લાંબા સમય સુધી ઉચ્ચ સ્વરમાં હોય, તો બાળક માટે તેનો ઉપયોગ કરવો વધુ મુશ્કેલ બનશે, અને અનુરૂપ કુશળતા પછીથી દેખાશે. નીચલા હાથપગની લાંબા ગાળાની હાયપરટોનિસિટી ચાલવાનું શીખવામાં સમસ્યા ઊભી કરી શકે છે.

લગભગ 3-4 મહિના સુધી, સ્નાયુઓની ટોન ઊંચી રહે છે, પછી તે ઘટવા લાગે છે - પ્રથમ ફ્લેક્સર સ્નાયુઓમાં (હાથ અને પગ સીધા થાય છે), અને 5-6 મહિનામાં બધા સ્નાયુઓ સમાનરૂપે આરામ કરે છે, જે બાળકને બનાવવાની તક આપે છે. વધુ જટિલ હલનચલન - બેસો, ઉભા થાઓ અને ચાલો. 18 મહિના સુધીમાં, બાળકના સ્નાયુઓનો સ્વર પુખ્ત વયના લોકો સાથે તુલનાત્મક બને છે. જો બાળક વિકાસમાં તેના સાથીદારોથી પાછળ રહે છે, તો તેનું કારણ સ્નાયુ ટોનનું ઉલ્લંઘન હોઈ શકે છે.

સ્વરમાં વિક્ષેપના કારણો શું છે?

મોટાભાગની સ્વર વિકૃતિઓ બાળજન્મ દરમિયાન ઇજાઓ અને હાયપોક્સિયા સાથે સંકળાયેલી છે. મોટેભાગે, બાળકના માથા અને સર્વાઇકલ કરોડરજ્જુને ઇજા થાય છે, જે નર્વસ સિસ્ટમની કામગીરીમાં વિક્ષેપ તરફ દોરી જાય છે: સેરેબ્રલ કોર્ટેક્સ અને સબકોર્ટિકલ સ્ટ્રક્ચર્સ. ઝડપી અને હિંસક શ્રમ દરમિયાન ઈજા થઈ શકે છે, પ્રસૂતિશાસ્ત્રીઓની અકુશળ ક્રિયાઓના પરિણામે, ક્રિસ્ટેલર દાવપેચનો ઉપયોગ (બાળકના જન્મ દરમિયાન પેટ પર દબાણ - મોટાભાગના દેશોમાં પ્રતિબંધિત છે, પરંતુ સમયાંતરે રશિયામાં વપરાય છે), ઓક્સિટોસિન સાથે શ્રમ ઉત્તેજના પછી. , વેક્યૂમ અને ફોર્સેપ્સનો ઉપયોગ.

બાળજન્મ દરમિયાન લાંબા સમય સુધી ઓક્સિજન ભૂખમરો પણ નર્વસ સિસ્ટમને નુકસાન તરફ દોરી જાય છે અને, સૌ પ્રથમ, મગજનો આચ્છાદન. વધુ ગંભીર ઇજા અથવા હાયપોક્સિયા જેટલો લાંબો હતો, નવજાત માટે વધુ ગંભીર સમસ્યાઓ. સૌથી ગંભીર કેસો મગજનો લકવો - મગજનો લકવો, જેમાં બાળક સામાન્ય રીતે વિકાસ કરવાની તકથી વ્યવહારીક રીતે વંચિત રહે છે.

ટોન ડિસઓર્ડર પર માતા કેવી રીતે શંકા કરી શકે છે?

હાયપરટોનિસિટી નવજાત શિશુમાં એક મહિના સુધી શારીરિક છે, એટલે કે, સામાન્ય. બાળકની અતિશય ચુસ્તતા અને જડતા દ્વારા ઉલ્લંઘનની શંકા કરી શકાય છે, જે તેની ઉંમર માટે યોગ્ય નથી. જો ઉપલા હાથપગમાં સ્વર વધે છે, તો બાળક રમકડા સુધી પહોંચતું નથી, તેના હાથ સીધા કરતું નથી, તેની મુઠ્ઠીઓ મોટાભાગે ચુસ્તપણે ચોંટી જાય છે, ઘણીવાર "અંજીર" આકારમાં. નીચલા હાથપગની હાયપરટોનિસિટી શંકાસ્પદ થઈ શકે છે જો બાળકના હિપ્સને અલગથી ખસેડી ન શકાય જેથી તેમની વચ્ચેનો કોણ 90 ડિગ્રી હોય.

નિમ્ન સ્વર સુસ્તી, હાથ અથવા પગની નબળી હલનચલન, લથડતા અંગો (દેડકાનો દંભ), સુસ્તી હલનચલન અને વય-સંબંધિત કુશળતાના મોડેથી વિકાસ દ્વારા પ્રગટ થાય છે. જો એક બાજુએ સ્વર ખલેલ પહોંચે છે, તો એક અને બીજી બાજુના અંગો પર દેખાતી અસમપ્રમાણતા તેમજ ફોલ્ડ્સની અસમપ્રમાણતા દ્વારા નોંધવું સરળ છે. જો તમને શંકા છે કે તમારા બાળકને ટોન ડિસઓર્ડર છે, તો સૌ પ્રથમ તમારા બાળરોગ ચિકિત્સકનો સંપર્ક કરો.

ડૉક્ટર સ્વરનું મૂલ્યાંકન કેવી રીતે કરે છે?

તે ઉચ્ચ ચોકસાઈ સાથે નક્કી કરી શકે છે કે તમારા બાળકનો સ્વર અશક્ત છે કે નહીં. શંકાસ્પદ કેસોમાં, તે તમને બાળરોગના ન્યુરોલોજીસ્ટ પાસે મોકલશે. તપાસવા માટે, ડૉક્ટર બાળકની બાહ્ય તપાસ કરશે, પીઠ અને પેટ પર તેની મુદ્રા તપાસશે, તે કેવી રીતે તેનું માથું પકડી રાખે છે અને તેના હાથ અને પગને કેવી રીતે ખસેડે છે. પછી ડૉક્ટર બાળકની પ્રતિક્રિયા તપાસશે - તે સામાન્ય રીતે સ્વર સાથે વધે છે. નાના બાળકોમાં ક્રોલિંગ, ગ્રેસિંગ, ચૂસવા જેવી પ્રતિક્રિયાઓ જોવા મળે છે અને 3 મહિનાની ઉંમરે અદૃશ્ય થઈ જાય છે. જો તેઓ ખૂબ લાંબા સમય સુધી ચાલુ રહે છે, તો તે નર્વસ સિસ્ટમમાં સમસ્યા સૂચવી શકે છે.
આગળ, ડૉક્ટર તેના હાથથી બાળકના અંગોને અનુભવશે, સ્નાયુઓ કેટલા તંગ છે તે નક્કી કરશે. તે બાળકના પગ અને હાથને વાળવા અને સીધા કરવાનો પ્રયાસ કરશે અને આ હલનચલનની સમપ્રમાણતા પણ તપાસશે.

ધોરણ - સ્નાયુ ટોન અને રીફ્લેક્સ વયને અનુરૂપ છે, બંને બાજુ સમપ્રમાણરીતે વિકસિત થાય છે.
હાયપરટોનિસિટી - સ્નાયુઓની ટોન વધે છે, બાળક સખત હોય છે અને મુશ્કેલીથી આગળ વધે છે.
હાયપોટોનિસિટી - સ્વર ઘટે છે, સ્નાયુઓ હળવા થાય છે, જરૂરી બળ સાથે સંકુચિત થઈ શકતા નથી, બાળક સુસ્ત છે.
સ્નાયુબદ્ધ ડાયસ્ટોનિયા - કેટલાક સ્નાયુઓ હાયપરટોનિસિટીમાં છે, અન્ય હાયપોટોનિસિટીમાં છે. બાળક અકુદરતી સ્થિતિ લે છે અને હલનચલન પણ મુશ્કેલ છે.

સ્વર વિકૃતિઓના જોખમો શું છે?

કોઈપણ ટોન ડિસઓર્ડરનો આધાર નર્વસ સિસ્ટમમાં સમસ્યા છે. ટોન એ તેના અભિવ્યક્તિઓમાંથી માત્ર એક છે, બાળકમાં પ્રથમ અને સૌથી સ્પષ્ટ વસ્તુ જે નોંધી શકાય છે, કારણ કે દ્રષ્ટિ, સુનાવણી અને અન્ય પુખ્ત કાર્યોની તપાસ તેના માટે ઉપલબ્ધ નથી. સ્વર સાથેની સમસ્યાઓ હંમેશા મૂળભૂત રીફ્લેક્સના ઉલ્લંઘનનું પરિણામ છે જે શરીરની હિલચાલને નિયંત્રિત કરે છે. આનો અર્થ એ છે કે તેમના સ્વર સાથે, આવા બાળકોમાં સંકલન ક્ષતિગ્રસ્ત થશે, વય-સંબંધિત કૌશલ્યો વધુ ખરાબ થશે, અને તેઓ વિકાસમાં તેમના સાથીદારોથી પાછળ રહેશે.

પાછળથી, ક્ષતિગ્રસ્ત ટોનિક રીફ્લેક્સને કારણે, મસ્ક્યુલોસ્કેલેટલ સિસ્ટમમાં અસામાન્યતાઓ જોવા મળે છે: સ્કોલિયોસિસ, ફ્લેટ ફીટ, ક્લબ ફીટ, વગેરે. વિકાસમાં વિલંબ અને અન્ય વિકૃતિઓની તીવ્રતા મગજના નુકસાનની ડિગ્રી પર આધારિત છે. આ હંમેશા હાયપરટોનિસિટીની તીવ્રતાના પ્રમાણસર નથી, તેથી જ બાળકને બાળરોગના ન્યુરોલોજીસ્ટને બતાવવું આવશ્યક છે.

બાળકમાં ટોન ડિસઓર્ડરની સારવાર કેવી રીતે કરવી

મોટાભાગના કિસ્સાઓમાં, સ્વર વિકૃતિઓ સારવાર માટે સારી પ્રતિક્રિયા આપે છે. સમસ્યાને જેટલી વહેલી ઓળખવામાં આવે છે, તેટલી સારી રીતે તેનો સામનો કરી શકાય છે, તેથી સમયસર બાળરોગ અને ન્યુરોલોજીસ્ટ દ્વારા નિયમિત પરીક્ષાઓ કરાવવી ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. ગંભીર સમસ્યાને નકારી કાઢવા માટે, ડૉક્ટર તેની રચનાઓની વિગતવાર તપાસ માટે ન્યુરોસોનોગ્રાફીનો ઉપયોગ કરીને મગજની તપાસ લખી શકે છે.

ટોન ડિસઓર્ડર માટે સારવાર ડૉક્ટર દ્વારા સૂચવવામાં આવવી જોઈએ અને ઘણા નિષ્ણાતો સાથે સંમત થવી જોઈએ: બાળરોગ, ન્યુરોલોજીસ્ટ, ઓર્થોપેડિસ્ટ. સારવારનો અભાવ કંઈપણ સારી તરફ દોરી જશે નહીં; બાળક આ સમસ્યાને "વધારો" કરશે નહીં. જો ટોન ડિસઓર્ડરની સારવાર કરવામાં આવતી નથી, તો તે વિકાસલક્ષી વિલંબ અને મસ્ક્યુલોસ્કેલેટલ સિસ્ટમ સાથે સમસ્યાઓ તરફ દોરી જશે.

તમારા ડૉક્ટર વિવિધ પ્રિસ્ક્રાઇબ કરી શકે છે સારવાર પદ્ધતિઓ . અહીં તેમાંથી કેટલાક છે:
ટોન ડિસઓર્ડર સાથે બાળકની સ્થિતિ સુધારવા માટે મસાજ એ ખૂબ જ સામાન્ય અને ઘણીવાર અસરકારક રીત છે. તે હાઇપર અને હાઇપોટોનિસિટી બંને માટે યોગ્ય છે, પરંતુ વિવિધ પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ કરીને કરવામાં આવે છે. હાયપરટોનિસિટી માટે, હળવા મસાજ સૂચવવામાં આવે છે, હાયપોટોનિસિટી માટે, ટોનિક મસાજ. જો કોઈ નિષ્ણાત દ્વારા મસાજ કરવામાં આવે તો તે વધુ સારું છે, પરંતુ માતા પોતે જ આરોગ્યપ્રદ મસાજ શીખી શકે છે. દરરોજ હળવો મસાજ કરવો એ નિષ્ણાતના અભ્યાસક્રમમાં ખૂબ જ ઉપયોગી ઉમેરો થશે.
એક્વા જિમ્નેસ્ટિક્સ કોઈપણ સ્વર વિકૃતિઓ માટે ઉપયોગી છે. ગરમ પાણી સ્નાયુઓને આરામ આપે છે, ઠંડુ પાણી ઉત્તેજિત કરે છે. બાળક તેના શરીરનું સંકલન અને નિયંત્રણ શીખે છે, બધી સ્નાયુઓ પ્રક્રિયામાં સામેલ છે.
ફિઝિયોથેરાપી - આનો અર્થ ગરમી (પેરાફિન બાથ), ઇલેક્ટ્રોફોરેસીસ, ચુંબકનો સંપર્ક છે.
જો સ્નાયુઓની ખેંચાણ ખૂબ જ મજબૂત હોય અને અન્ય માધ્યમોથી રાહત ન મળી શકે તો દવાઓ જરૂરી બની જાય છે.
ઑસ્ટિયોપેથી એ હાયપરટોનિસિટીના અભિવ્યક્તિઓ સહિત જન્મની ઇજાઓ પછી બાળકો સાથે કામ કરવાની અત્યંત અસરકારક પદ્ધતિ છે. તમને નવજાત શિશુની ખોપરી અને સર્વાઇકલ સ્પાઇનના હાડકાં, બાળજન્મ દરમિયાન વિસ્થાપિત, યોગ્ય સ્થિતિમાં લાવવાની મંજૂરી આપે છે. પરિણામે, ખોપરીના આકારને સામાન્ય બનાવવામાં આવે છે, મગજની તકલીફના યાંત્રિક કારણો દૂર થાય છે, અને પેથોલોજીકલ રીફ્લેક્સ અદૃશ્ય થઈ જાય છે. ઑસ્ટિયોપેથીની હળવી અસર હોય છે, તેનો ઉપયોગ જન્મથી જ બાળકોમાં થઈ શકે છે અને તેને લાંબા અભ્યાસક્રમોની જરૂર નથી.

10.02.2014

બાળક માટે તેની માતા અને અન્ય પુખ્ત વયના લોકો સાથે વાતચીત કરવી તે અતિ મહત્વનું છે. તેણીનો અવાજ સાંભળવો, ગુંજારવી, સ્મિત અને હસવા દ્વારા મમ્મી સાથે વાતચીત કરવી અતિ મહત્વનું છે, જેના કારણે મમ્મી તરફથી પ્રતિસાદ મળે છે.

પરંતુ બીજી વસ્તુ ઓછી મહત્વની નથી - ચળવળ. બાળક ખસેડવા માટે સક્ષમ હોવું જોઈએ. ડોટ. છેવટે, આ કૌશલ્યથી શાબ્દિક રીતે બધું જ પછીથી "વધશે" - વિશ્વને સમજવાની ગતિ, વિશ્વ સાથે સંચારનું સ્તર અને વિશ્વ વિશે શીખવાની ઇચ્છા. તેથી જ બાળરોગ ચિકિત્સકો અને ન્યુરોલોજીસ્ટ તમારા બાળકની વિવિધ હિલચાલ વિશે પ્રશ્નો પૂછવામાં ઘણો સમય વિતાવે છે. તેથી, તેઓ પરંપરાગત માન્ય યોજના અનુસાર કાર્ય કરે છે: મગજમાં રક્ત પરિભ્રમણને સુધારવા માટે દવાઓ લખો (જો આ સમસ્યા હોય તો) જેથી ભવિષ્યમાં બાળકને માનસિક વિકાસમાં સમસ્યા ન આવે. તમારા બાળકના વિકાસના તબક્કામાં નેવિગેટ કરવા અને એલાર્મ ક્યારે વગાડવો અને ક્યારે નહીં તે સમજવા માટે, સ્વસ્થ બાળકમાં હલનચલનના દેખાવ અને સામાન્ય મોટર કુશળતાના વિકાસની આંતરરાષ્ટ્રીય સિસ્ટમથી પોતાને પરિચિત કરો.

1 મહિનો: બાળક તેના હાથ વડે અસ્તવ્યસ્ત હલનચલન કરે છે, આંગળીઓ મુઠ્ઠીમાં ચોંટી જાય છે. જ્યારે સૂતી વખતે અથવા માતાની બાહુમાં હોય ત્યારે રામરામ ઊંચું કરે છે.

2 મહિના: બાળક તેની આંગળીઓને ચોંટાડવા અને સાફ કરવાનું શરૂ કરે છે, મહિનાના અંત સુધીમાં તે બેથી ત્રણ સેકન્ડ માટે તેના હાથમાં મૂકેલી વસ્તુને પકડી રાખવામાં સક્ષમ છે. છાતી ઉભી કરે છે.

3 મહિના: વસ્તુઓ સુધી પહોંચવાનું શરૂ કરે છે, પરંતુ ચૂકી જાય છે (અહીં કોઈપણ હિટ આકસ્મિક છે). જો કોઈ વસ્તુ હાથમાં રાખવામાં આવે તો તે તેને 10 સેકન્ડ સુધી પકડી શકે છે. તે પોતાના હાથમાં રાખેલી વસ્તુને મોંમાં ખેંચવા લાગે છે.

4 મહિના: હથેળીઓ પહેલેથી જ ખુલ્લી છે, બાળક તેના હાથને પદાર્થ તરફ ખેંચે છે, અર્થપૂર્ણ રીતે તેને બહાર કાઢે છે, પરંતુ આંગળીઓની હિલચાલ અલગ નથી, એટલે કે, તે હજી પણ ઑબ્જેક્ટને ચોક્કસપણે સમજી શકતો નથી. જો માતાપિતા આને સ્વીકાર્ય ગણે તો ઓશિકામાં આરામથી બેસો.

5 મહિના: અંગૂઠો અને અન્ય વચ્ચેનો તફાવત શોધે છે, તેનો વિરોધાભાસ કરે છે. વસ્તુઓને ધ્યેય સાથે પકડે છે, આંગળીઓથી, મોટે ભાગે આંગળીઓથી, અને આખી મુઠ્ઠીથી નહીં. જ્યાં સુધી તેને તેમાં રસ હોય ત્યાં સુધી "પકડાયેલ" વસ્તુઓ પકડી રાખે છે. હજુ પણ ગાદી કે અન્ય આધાર પર બેઠો છે.

6 મહિના: બાળક પહેલેથી જ મુઠ્ઠીમાં ચોંટેલી વસ્તુઓને સ્વિંગ કરી શકે છે (અથવા સ્નાયુઓની રચના અને વિકાસના આધારે એક મહિના પછી આ કરવાનું શરૂ કરશે). હજુ પણ ગાદીમાં બેસી શકે છે અથવા ટેકા વિના 5 - 10 સેકન્ડ સુધી પકડી શકે છે.

7 મહિના: પહેલેથી જ ખૂબ વિશ્વાસપૂર્વક ગાદલા વિના બેસે છે. મુઠ્ઠીમાં ચુસ્તપણે પકડેલી વસ્તુઓને આત્મવિશ્વાસપૂર્વક લહેરાવે છે, પછાડે છે, ફેંકે છે, ઉપાડે છે, કરડે છે, હાથથી બીજા હાથે ફરે છે, તે પુખ્ત વયના લોકો સાથે વસ્તુઓની આપ-લે કરે છે. આંગળીઓની હિલચાલ લગભગ સંપૂર્ણપણે અલગ છે.

8 મહિના: સહાય વિના શાંતિથી બેસે છે. મહિનાના અંત સુધીમાં, તે બે આંગળીઓ (નાની) વડે વસ્તુઓ અને તેની આખી હથેળી વડે મોટી વસ્તુઓ લે છે. ગુડબાય કહેતી વખતે તે પોતાનો હાથ હલાવીને તેની આંખો, નાક, કાન વગેરે બતાવે છે. જો તમે રમકડાને દૂર લઈ જવાનો પ્રયાસ કરો છો, તો તે તેને ચુસ્તપણે સ્ક્વિઝ કરશે અને અવાજના સંકેતો આપશે.

9 મહિના: આધાર સાથે ઊભા રહેવું, પેટ પર ક્રોલ કરવું. વસ્તુઓને વધુ અને વધુ વિશ્વાસપૂર્વક હેન્ડલ કરે છે.

10 મહિના: ઑબ્જેક્ટ્સ સાથેની કાર્યાત્મક ક્રિયાઓના મૂળ દેખાય છે, પુખ્ત વયના લોકોની ક્રિયાઓનું અનુકરણ કરવાનું શરૂ કરે છે. ક્રોલ, હાથ અને ઘૂંટણ પર નમવું, બે હાથના ટેકાથી ચાલે છે.

11 મહિના: બાળક અન્ય લોકોના હાથમાં જે વસ્તુઓ જુએ છે તેનો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કરવાનું શરૂ કરે છે, પરંતુ તેના રોજિંદા જીવનમાં તેનો સામનો થતો નથી. આધાર વગર ઉભો છે.

મુખ્ય શબ્દો: બાળકોમાં ટિક્સ, સરળ અને જટિલ મોટર ટિક્સ,
સ્વર, ટિક હાઇપરકીનેસિસ, ક્ષણિક (ક્ષણિક) અથવા
ક્રોનિક ટિક ડિસઓર્ડર, બાધ્યતા હલનચલન,
બાધ્યતા હલનચલન સાથે ન્યુરોટિક ડિસઓર્ડર, ટોરેટ રોગ

ટિક્સ શું છે, શા માટે અને ક્યારે દેખાય છે?
ટીક્સ સામાન્ય છે! તેઓ કેવા દેખાય છે?
ટિક્સ વિશે આટલું "ડરામણી" શું છે?
કેવી રીતે, ક્યારે અને શા માટે તમારે ટિક્સની સારવાર કરવાની જરૂર છે
દિનચર્યા, આહાર અને જીવનશૈલી
ટિક્સને રોકવા અને લડવા માટેની વાનગીઓ

ઘણા માતા-પિતા અણધારી રીતે નોંધે છે કે બાળક અચાનક તેની આંખો મીંચવા, ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી. ઘણી વાર થાય છે, આસપાસ જુઓ. પ્રથમ નજરમાં, આવા અભિવ્યક્તિઓ માટે કોઈ દેખીતા કારણો નથી. આ શું છે? નવી ચીડવવાની રમત, ખરાબ આદતની શરૂઆત અથવા બીમારીની શરૂઆત? આના પર કેવી પ્રતિક્રિયા આપવી? બાળકો ગરમ, લાગણીશીલ લોકો છે, તેઓ ખૂબ જ આબેહૂબ લાગણીઓ, જીવંત ચહેરાના હાવભાવ અને હાવભાવ ધરાવે છે. કદાચ આ સામાન્ય છે? તે સમજવા માટે સરસ રહેશે ...

ટિક્સ ઝડપી અને અનૈચ્છિક, પુનરાવર્તિત, અનિયમિત, વ્યક્તિગત સ્નાયુઓ અથવા સ્નાયુઓના જૂથોના ટૂંકા સંકોચન છે તે બાળકની ઇચ્છા વિરુદ્ધ દેખાય છે; હલનચલન અતિશય અને હિંસક હોય છે, તેથી જ તેને ક્યારેક ટિક હાઇપરકીનેસિસ પણ કહેવામાં આવે છે. બાહ્ય રીતે, તે હંમેશા સમાન દેખાય છે, અભિવ્યક્તિઓ સામાન્ય રીતે એકવિધ હોય છે, મોટેભાગે ચહેરા, ગરદનના સ્નાયુઓમાં ટિક જોવા મળે છે... તે નોંધવું સરળ છે. જો આ ચહેરાના સ્નાયુઓની ટિક છે, તો બાળક અચાનક તેના કપાળ પર કરચલીઓ નાખે છે, તેની ભમર ભભરાવી દે છે, તેની આંખો બંધ કરે છે, તેનું નાક ખસેડે છે અને તેના હોઠને ટ્યુબમાં દબાવી દે છે. ગરદન અને ખભાના કમરપટના સ્નાયુઓમાં ટિક્સ વળાંક અને માથાના આંચકાના એપિસોડ્સ દ્વારા પ્રગટ થાય છે, જાણે કે બાળકની આંખોમાં લાંબા વાળ આવી રહ્યા હોય, અથવા ટોપી રસ્તામાં હોય; તેમજ ખભા અને ગરદનની હિલચાલ, જ્યારે ચુસ્ત કોલર અથવા અસ્વસ્થતાવાળા કપડાંથી અસ્વસ્થતા અનુભવાય છે. માર્ગ દ્વારા, તે ચોક્કસપણે કપડાંની આવી સમસ્યાઓ છે જે ટિકના વિકાસ માટે ટ્રિગર્સમાંના એક તરીકે સેવા આપી શકે છે. બાળકની સામાન્ય મોટર સ્થિરતાની સ્થિતિમાં ટિક્સ સૌથી વધુ ઉચ્ચારવામાં આવે છે, જ્યારે તે કંટાળો આવે છે ત્યારે તે ત્યારે પણ થાય છે જ્યારે બાળક માનસિક રીતે ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, ઉદાહરણ તરીકે, ટીવી જોતી વખતે, પુસ્તક વાંચતી વખતે અથવા હોમવર્ક કરતી વખતે. તેનાથી વિપરિત, જો બાળક કોઈ વસ્તુ વિશે ખૂબ જ જુસ્સાદાર હોય, ઉત્સાહથી ઉત્સાહી રમતમાં રોકાયેલ હોય, અને ઘણું આગળ વધે, તો ટીક્સ નબળી પડી શકે છે અને અદૃશ્ય પણ થઈ શકે છે.

માતાપિતા આના પર કેવી પ્રતિક્રિયા આપે છે?તે ગમે તેટલું વિરોધાભાસી લાગે, શ્રેષ્ઠ રીતે, તેઓ આને સામાન્ય બાળકોની ગમગીની, લાડ કે નવી રમતને ધ્યાનમાં લેતા, તેના પર વધુ ધ્યાન આપતા નથી. સૌથી ખરાબમાં, તેઓ ખરાબ આદતના વિકાસનું સૂચન કરે છે, જેને કડક બાહ્ય નિયંત્રણની મદદથી સરળતાથી દૂર કરી શકાય છે.
ઉત્તેજિત માતા બાળકનું અને તેની આસપાસના લોકોનું ધ્યાન તેના સ્મિત અને સુંઘવા તરફ દોરવાનું શરૂ કરે છે, તેને સતત પાછળ ખેંચે છે અને તેના પર ટિપ્પણી કરે છે. શરૂઆતમાં, બધું બરાબર લાગે છે, તે સારી રીતે કામ કરી રહ્યું છે. થોડા સમય માટે, એવું બને છે કે આ મદદ કરે છે: કેટલાક પ્રયત્નો સાથે, બાળક સ્વૈચ્છિક નિયંત્રણ ચાલુ કરી શકે છે અને અસ્થાયી રૂપે બાધ્યતા હલનચલનથી દૂર રહી શકે છે. પછી માતાપિતાને સંપૂર્ણ ખાતરી થઈ જાય છે કે આ ફક્ત એક ખરાબ આદત છે અને તેમાં કોઈ સમસ્યા નથી. પરંતુ આ સૌથી સામાન્ય ભૂલ છે!

એક બેચેન (જાંબલી) માતા સતત બાળકના વર્તનને નિયંત્રિત કરવાનો પ્રયાસ કરે છે, અને અંતે, સ્માર્ટ બાળક, પુખ્ત વયના લોકોના અસંતોષ અને દુઃખને સમજે છે, તેની અનૈચ્છિક હિલચાલથી બોજારૂપ બનવાનું શરૂ કરે છે, અને પોતાને તેમનાથી સંયમિત કરવાનો પ્રયાસ કરે છે. તેના ખભાને સુંઘવા અને મચાવવા માટે. પરંતુ તે વધુ ખરાબ થતું જાય છે... મમ્મી અને આજુબાજુના અન્ય લોકો, ફક્ત શ્રેષ્ઠની શુભેચ્છાઓ સાથે, નિયમિતપણે બાળકને ટિપ્પણીઓ કરે છે: "આવું આંખ મારવાનું બંધ કરો! કૃપા કરીને સ્નૂપ કરશો નહીં! તમારું માથું હલાવવાનું બંધ કરો! શાંત બેસો! ગરીબ આજ્ઞાકારી બાળક નિષ્ઠાપૂર્વક આ સૂચનાઓનું પાલન કરવાનો પ્રયાસ કરે છે, ઇચ્છાશક્તિના પ્રયત્નોથી તે થોડા સમય માટે ટિકને દબાવવાનું સંચાલન કરે છે, જ્યારે ભાવનાત્મક તાણ ફક્ત વધે છે, તે વધુ ચિંતિત અને બેચેન બને છે, બાધ્યતા અનૈચ્છિક હિલચાલની સંખ્યા અને વોલ્યુમ ફક્ત આનાથી જ વધે છે. , નવા ટિક દેખાય છે, તેમનું સૂત્ર સતત બદલાતું રહે છે - એક દુષ્ટ વર્તુળ રચાય છે. ભવિષ્યમાં, કોઈપણ ભાવનાત્મક તાણ અને ઉત્તેજના ટિકમાં વધારો તરફ દોરી શકે છે, તે ક્રોનિક બની જાય છે, અને વ્યવહારીક રીતે ઇચ્છા દ્વારા નિયંત્રિત કરી શકાતી નથી. બસ, છટકું બંધ છે, બાળક “પકડાયેલું” છે!

ધ્યાન આપો! જો કોઈ બાળક અચાનક તેની આંખો મીંચવાનું શરૂ કરે, ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી ઝીણી . તમે આ વિશે તેના પર ટિપ્પણી કરી શકતા નથી, અને સામાન્ય રીતે, બાળકનું ધ્યાન તેની અનૈચ્છિક હિલચાલ તરફ દોરો. તમારે ન્યુરોલોજીસ્ટની સલાહ લેવાની જરૂર છે.

શા માટે અને કોને ટિક્સ મળે છે, તે કેટલી વાર થાય છે?

મોટાભાગના માતા-પિતા માને છે કે ટિક્સ કોઈ કારણ વિના, વાદળીમાંથી બહાર આવી છે. સામાન્ય રીતે, આ કેસ નથી. શાળામાં અથવા યાર્ડમાં ઉદભવેલી બાળકની કેટલીક અપ્રિય સમસ્યાઓ વિશે માતા-પિતા જાણતા નથી અને આ ગંભીર આંતરિક તણાવ અને ચિંતાનું કારણ છે. લગભગ દરેક બાળક આંતર-પારિવારિક તકરાર પ્રત્યે અત્યંત સંવેદનશીલ હોય છે અને તેને અનુભવવામાં મુશ્કેલ સમય હોય છે; તે પણ જે, માતાપિતાના જણાવ્યા મુજબ, તેમના માટે અજાણ્યા છે અને તેમને જરાય અસર કરતા નથી. બાળકના જીવનની કોઈપણ "નાની" ઘટનાઓ, પુખ્ત વયના લોકોના દૃષ્ટિકોણથી, ધ્યાન આપવા યોગ્ય નથી, બાળપણના ટિકના વિકાસ માટે ટ્રિગર તરીકે સેવા આપી શકે છે.
ઉદાહરણ તરીકે, એક ડઝન બાળકો ઉત્સાહપૂર્વક સેન્ડબોક્સમાં રમી રહ્યા હતા, અને એક ખૂબ જ, ખૂબ જ નાનો કૂતરો અચાનક તેમની સામે ઘણી વખત જોરથી ભસ્યો. છ બાળકોએ માથું પણ ફેરવ્યું ન હતું, બે ધ્રૂજી ગયા, એક છોકરી રડી, અને એક છોકરો ચાલ્યા પછી તેની આંખો મીંચવા લાગ્યો. દસમાંથી એક માટે, તે સામાન્ય અથવા દુર્લભ છે, અને શા માટે, ખાસ કરીને આ છોકરા માટે?

ઘણા વૈજ્ઞાનિકો "ગેરવાજબી" ટિકની ઉત્પત્તિમાં વારસાગત પરિબળોની નોંધપાત્ર ભાગીદારીની નોંધ લે છે, જ્યારે માતા અને પિતા બંનેમાં "નિષ્ક્રિય" સ્વરૂપમાં જનીન હોઈ શકે છે; અને ઘણી પેઢીઓ પછી પણ, ટિકના રૂપમાં, એક વિશિષ્ટ સંયોજનમાં પોતાને પ્રગટ કરે છે. આમાંના કેટલાક જનીનો પહેલેથી જ "પકડવામાં આવ્યા છે." શક્ય છે કે સેન્ડબોક્સમાંથી તે જ છોકરો, તેના પિતા પાસે ટિક હોય; અથવા તેની માતાની દાદીમાં બાધ્યતા મનોગ્રસ્તિ વિકાર. તે જાણવું અગત્યનું છે કે ટિક્સ પોતે વારસામાં નથી મળતા; આવા વલણ સાથે, બાળકોમાં ટીક્સ "નાના" બને છે: તેઓ તેમના માતાપિતા કરતા પ્રમાણમાં વહેલા વિકાસ પામે છે.

ખરેખર, ગંભીર તાણ પછી ઘણી ટીક્સ દેખાય છે, પરંતુ માત્ર નકારાત્મક લાગણીઓ (ભય, દુઃખ, અસ્વસ્થતા) જ નહીં, પણ મજબૂત હકારાત્મક લાગણીઓ પણ ટિકને ઉત્તેજિત કરી શકે છે. ચેપ અથવા માથાની ઇજાના પરિણામે અથવા પછી, અથવા અમુક દવાઓ લેતી વખતે કેટલીક ટીક્સ વિકસે છે. નિઃશંકપણે, ટીવી, કમ્પ્યુટર અને અન્ય ગેમિંગ ઇલેક્ટ્રોનિક્સ સાથેની અનંત "મિત્રતા", બન્સ, ચોકલેટ અને સોડા પ્રત્યેનો જુસ્સો લગભગ ચોક્કસપણે ટિકના વિકાસમાં ફાળો આપે છે. તે અયોગ્ય છે, પરંતુ શહેરના "વિશેષ" વાતાવરણ અને ઇકોલોજી, તીવ્ર માહિતીનો ભાર, બેઠાડુ જીવનશૈલી અને કુટુંબ અને શાળામાં તણાવપૂર્ણ પરિસ્થિતિનો ઉલ્લેખ કરવામાં કોઈ નિષ્ફળ થઈ શકે નહીં. તમે સંભવિત સંજોગો વિશે લાંબા સમય સુધી વાત કરી શકો છો જે ટિકને ઉત્તેજિત કરે છે, પરંતુ, કમનસીબે, જીવનમાં ઘણીવાર એવું બને છે કે ટિકના સાચા કારણો અજ્ઞાત રહે છે. કેટલીકવાર ટિક્સ "બિલાડીની જેમ જાતે જ ચાલે છે" વર્તે છે, અચાનક આવે છે, અચાનક અદૃશ્ય થઈ જાય છે અને ફરીથી દેખાય છે. આ કિસ્સામાં, ન્યુરોલોજીસ્ટ દ્વારા નિરીક્ષણ ફરજિયાત છે. આ ક્ષણે ઉપચારની ઝડપી અને સંપૂર્ણ સફળતા, અરે, હંમેશા ટિક્સના અફર અદ્રશ્ય થવાની ખાતરી આપતી નથી.
માત્ર એક જ વાત નિશ્ચિતતા સાથે કહી શકાય, મોટા ભાગના કિસ્સાઓમાં, ન્યૂનતમ અને ઝડપથી પસાર થતી ટિક્સ પણ એલાર્મ સિગ્નલ છે, મગજના ડેશબોર્ડ પર ફ્લેશિંગ લાલ લાઈટ છે, આ બાળકની નર્વસ સિસ્ટમનો ટેલિગ્રામ છે, જેમાં ફક્ત ત્રણ શબ્દો "અંદર કંઈક ખોટું છે".

ટિક્સ પરના આંકડા પ્રભાવશાળી છે; ટિક્સને બાળકોમાં સૌથી સામાન્ય ન્યુરોલોજીકલ ડિસઓર્ડર માનવામાં આવે છે, અને તાજેતરમાં ટિક્સવાળા બાળકોની સંખ્યા સતત વધી રહી છે, અને ટિકની શરૂઆતની ઉંમર સતત ઘટી રહી છે. બાળપણમાં ટિક્સ વધુ સામાન્ય બની ગઈ છે; તાજેતરના અભ્યાસો અનુસાર, દરેક ચોથા કે પાંચમા બાળકમાં ક્ષણિક અથવા ક્રોનિક ટિક ડિસઓર્ડર થાય છે! આંકડા મુજબ, છોકરાઓમાં ટિક્સ ત્રણ ગણી વધુ વખત જોવા મળે છે, અને તે છોકરીઓ કરતાં નોંધપાત્ર રીતે વધુ ગંભીર હોય છે.

ટિકના પ્રકારો શું છે?

આકાશમાં કયા રંગો છે, સમુદ્ર પરના મોજા કેવા આકારના છે અને જંગલમાં કયા પાંદડા છે? ત્વચા પર ફોલ્લીઓ શું છે અને ઉધરસ શું છે? બાળકોમાં ટિકના સ્વરૂપો અને પ્રકારો એટલા વૈવિધ્યસભર અને અસંખ્ય છે કે રોગની શરૂઆતમાં, અનુભવી ડૉક્ટર પણ પરિસ્થિતિને તરત જ સમજી શકતા નથી અને ઘટનાઓના આગળના વિકાસની ચોક્કસ આગાહી કરી શકતા નથી.
ટિક્સ સરળ અને જટિલ, સ્થાનિક, વ્યાપક અને સામાન્યકૃત, મોટર અને વોકલ હોઈ શકે છે. સ્થાનિક ટિક એક સ્નાયુ જૂથમાં જોવા મળે છે (નાકની હલનચલન, ઝબકવું). સામાન્ય - ઘણા સ્નાયુ જૂથોમાં, સરળ ટિક (હોઠ કર્લિંગ, ઝબકવું, માથું ઝબૂકવું) નું સંયોજન. સરળ મોટર ટિક - વારંવાર ઝબકવું, આંખ મારવી, આંખોને બાજુ તરફ અને ઉપર ખસેડવી, નાક અને હોઠ ખસેડવા, માથું, ખભા, હાથ ફેરવવા અને મચાવવા, આખા શરીરને ધ્રુજારી અને અન્ય અનૈચ્છિક હલનચલન.જટિલ મોટર ટિક્સ - કૂદવું અને કૂદવું, સ્ક્વોટિંગ, વાળવું અને આખા શરીરને ફેરવવું, સ્વયંસ્ફુરિત હાવભાવ, વસ્તુઓનો બાધ્યતા સ્પર્શ, વગેરે.
ધ્વનિ (સ્વર) ટિક સરળ છે - કારણ વિના સતત ઉધરસ, કર્કશ, મૂંગિંગ, ચીસ પાડવી, કર્કશ, સુંઘવું. ધ્વનિ (વોકલ) ટિક્સ જટિલ છે - સમાન અવાજો, શબ્દો, શબ્દસમૂહોનું પુનરાવર્તિત પુનરાવર્તન, કેટલીકવાર શ્રાપ (કોપ્રોલેલિયા) ની અનૈચ્છિક બૂમો પણ.
જટિલ, વ્યાપક મોટર અને વોકલ ટિકના સંયોજનને સામાન્યીકૃત ટિક્સ કહેવામાં આવે છે.

ટિક્સ વિશે આટલું "ડરામણી" શું છે? કેવી રીતે, ક્યારે અને શા માટે સારવાર કરવી જરૂરી છે અને શું ટિકનો ઉપચાર થઈ શકે છે

અડધાથી વધુ કિસ્સાઓમાં, ટિક્સ અલ્પજીવી હોય છે અને દસમાંથી આઠ બાળકોમાં, 10-12 વર્ષની ઉંમર સુધીમાં, ટિક્સ સામાન્ય રીતે ટ્રેસ વિના અદૃશ્ય થઈ જાય છે. કદાચ આ કોઈ સમસ્યા નથી, અને તમારે ડૉક્ટરને જોવાની જરૂર નથી, ઘણી ઓછી સારવારની જરૂર છે? હું પુનરાવર્તન કરું છું, ટિકના દેખાવની શરૂઆતમાં, અનુભવી નિષ્ણાત પણ હંમેશા સમસ્યાના સારને તરત જ સમજી શકતા નથી અને ઘટનાઓના વધુ વિકાસની ચોક્કસ આગાહી કરી શકતા નથી. એક તરફ, સરળ ટિક એ એકદમ હાનિકારક અને ખતરનાક ઘટના નથી, હંમેશની જેમ, તે અલબત્ત, સારવાર વિના ઝડપથી દૂર થઈ જાય છે. બીજી બાજુ, ઘણીવાર આ દેખીતી હાનિકારકતા અને ટૂંકા ગાળામાં વાસ્તવિક કપટીતા રહેલી છે - ઘણી વખત, સરળ ટીકીઓ તીવ્ર બનવાનું શરૂ કરે છે, અસ્પષ્ટપણે સામાન્યમાં રૂપાંતરિત થાય છે, અને અવાજની ટીકીઓ તેમાં જોડાય છે. પરિણામે, ક્રોનિક જનરલાઇઝ્ડ ટિક્સવાળા બાળકને ડોકટરો પાસે લાવવામાં આવે છે, જેની સારવાર કરવી ક્યારેક ખૂબ મુશ્કેલ હોય છે.

આપણે પુખ્ત વયના લોકો અને બાળકની આસપાસના બાળકોની વારંવારની અયોગ્ય પ્રતિક્રિયાઓથી નજર ગુમાવવી જોઈએ નહીં. કેટલાક બેચેન અને ચીડિયા માતાપિતા માટે, બાળકોની ટીક, બળદને લાલ ચીંથરા જેવી, અસંતોષ, નારાજગી અને આંતરિક આક્રમકતાનું કારણ બને છે. તેમના ફોલ્લીઓ વર્તન અને ખોટી ક્રિયાઓ સાથે, તેઓ માત્ર ટિકના કોર્સને વધારે છે. કિન્ડરગાર્ટન અને શાળામાં, સાથીદારો, કાં તો સંપૂર્ણપણે વ્યર્થ રીતે, નુકસાન પહોંચાડવાના અર્થ વિના, અથવા હેતુપૂર્વક અને કઠોરતાથી, આવા બાળકોને પીડવાનું શરૂ કરે છે. કેટલીકવાર શિક્ષકો પણ, આકસ્મિક રીતે, સંપૂર્ણ ભૂલથી, ઉત્સાહપૂર્વક આ બકવાસમાં ભાગ લે છે.બાળક તેના ટિક પર સક્રિય ધ્યાન આપવાનું શરૂ કરે છે, અન્ય બાળકોથી તેના તફાવતો વિશે વિચારે છે, તેના વર્તન, ચિંતાઓ અને ચિંતાઓનું વિશ્લેષણ કરે છે. આમ, ટિક્સની પૃષ્ઠભૂમિ સામે, એક ઊંડા ન્યુરોટિક ડિસઓર્ડર બીજી વખત વિકસે છે, અને આ કેટલીકવાર ટિકસ કરતાં વધુ ખરાબ અને ભય છે. કોઈપણ લાંબી માંદગીની જેમ, લાંબા ગાળાની ટીક્સ બાળકને જીવવા દેતા નથી, તેઓ આત્માને ત્રાસ આપે છે અને થાકે છે, થાક, ચીડિયાપણું, ઊંઘમાં ખલેલ દેખાય છે, અને ચિંતા અને અસ્વસ્થતા વધે છે. કુટુંબમાં તણાવ વધે છે, અને પરિવારના અન્ય સભ્યો ધીમે ધીમે ટિકની ભ્રમણકક્ષામાં દોરવામાં આવે છે. તદ્દન દુર્લભ, પરંતુ અનન્ય નથી, તેઓ સરળ મોટર ટિક્સની આડમાં ખલનાયક રીતે છુપાવે છે ખતરનાક એપીલેપ્ટીક હુમલા. અને હવે આ પહેલેથી જ છેગંભીર ન્યુરોલોજીકલ સમસ્યા.

અથવા કદાચ થોડી રાહ જોવી વધુ સારું છે, કદાચ તે તેના પોતાના પર જશે? તમારે તમારી માતાના અંતર્જ્ઞાન પર વિશ્વાસ કરવાની જરૂર છે (પરંતુ ન્યુરોલોજીસ્ટની મુલાકાત પછી જ!). ગંભીર તાણ પછી, પૃષ્ઠભૂમિ સામે અથવા કોઈ માંદગી અથવા માથાની ઈજા પછી, લાંબા સમય સુધી ચાલુ રહે છે અને દેખીતી રીતે બાળક અને પરિવારના જીવનની ગુણવત્તામાં ઘટાડો કરે છે, જટિલ અને અવાજની ટીક્સ, વ્યાપક અને સામાન્યીકરણ - આ બધું તરત જ એક કારણ છે. ડૉક્ટરની સલાહ લો. સામાન્ય રીતે, તેઓ ન્યુરોલોજીસ્ટ અથવા મનોચિકિત્સકની મુલાકાતથી પ્રારંભ કરે છે. હંમેશની જેમ, ચિકિત્સકને માત્ર વિગતવાર પેરેંટલ વાર્તા અને એક સરળ ન્યુરોલોજીકલ પરીક્ષા (સંભવતઃ વધારાની ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટલ પરીક્ષા)ની જરૂર છે તેની ખાતરી કરવા માટે કે ટિક દેખાવા માટે કોઈ કાર્બનિક કારણો નથી.

આગળ, ન્યુરોલોજીસ્ટ તમારી જીવનશૈલી અને ઊંઘની પેટર્ન બદલવાની ભલામણ કરે છે: ટીવી, કમ્પ્યુટર અને અન્ય ગેમિંગ ઇલેક્ટ્રોનિક્સ સાથેની "મિત્રતા" અસ્થાયી રૂપે નાશ કરવા માટે તે પૂરતું છે. કેફીન (મજબૂત ચા, કોકો, કોફી, કોલા, ચોકલેટ), મીઠાઈઓ અને અન્ય ઉચ્ચ કેલરીવાળા ખોરાક ધરાવતા ઉત્પાદનોને તમારા સામાન્ય ખોરાકની સૂચિમાંથી મર્યાદિત અથવા દૂર કરવાની સલાહ આપવામાં આવે છે. કોઈ શંકા વિના, રમતો રમવી, તીવ્ર શારીરિક પ્રવૃત્તિ, તાજી હવામાં સરળ લાંબી ચાલ પણ પ્રચંડ લાભો લાવશે અને તમને સમસ્યાનો ઝડપથી સામનો કરવામાં મદદ કરશે.

ઘણી વાર, ટિક્સ બાળકની મોટર ઉર્જા માટે એક પ્રકારનાં પ્રકાશન વાલ્વ તરીકે સેવા આપે છે. કલ્પના કરો, એક બાળકનું બાળપણ સુખી હતું, અને ઉનાળામાં તે આખો દિવસ બહાર દોડતો હતો, તેના સ્નાયુઓ જીવનનો આનંદ માણતા હતા. અને પછી ખુશીનો અંત આવ્યો, તે પ્રથમ ધોરણમાં ગયો, અને અનૈચ્છિક રીતે, નર્વસ તણાવમાં અને લાંબા સમય સુધી, તેણે તેના પાઠમાં ગતિહીન થવું પડ્યું. અલબત્ત, "તે માત્ર આંખ મારવા અને ઝબૂકવા માટે જ નથી..." બાળકોને થોડી શારીરિક સ્વતંત્રતા આપો: તેમને પહેલાની જેમ શેરીમાં દોડવાનું ચાલુ રાખવા દો! તેનાથી વિપરિત, મજબૂત બૌદ્ધિક અને મનો-ભાવનાત્મક તાણને સખત રીતે ડોઝ કરવાની સલાહ આપવામાં આવે છે. કેટલાક કિસ્સાઓમાં, સકારાત્મક લાગણીઓ પણ, ખાસ કરીને મજબૂત અને હિંસક, ટિક અભિવ્યક્તિઓને નોંધપાત્ર રીતે તીવ્ર બનાવે છે.
પછી, એક નિયમ તરીકે, બાળ મનોવિજ્ઞાની બચાવમાં આવે છે અને બાળક અને તેના પરિવાર સાથે કામ કરે છે. સરળ ટિકની સારવારમાં, મુખ્ય કાર્ય ટિકના સ્પષ્ટ કારણોને ઓળખવાનું અને દૂર કરવાનું છે (શાળા અને કુટુંબમાં સમસ્યાઓ, માતાપિતા તરફથી ગેરસમજ, બાળપણના ઊંડે બેઠેલા ભય અને ચિંતાઓ વગેરે). વ્યક્તિગત વર્તણૂકીય મનોરોગ ચિકિત્સા અને મનોરોગની સરળ પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ સામાન્ય રીતે કરવામાં આવે છે "સ્વૈચ્છિક ટિક ડિપ્લેશન" ની તકનીકો ખૂબ ઉપયોગી સાબિત થઈ છે.

સમયાંતરે, આવી સારવાર પદ્ધતિઓ માતાપિતા દ્વારા દુશ્મનાવટ સાથે જોવામાં આવે છે;"ચમત્કાર ગોળી" ટીક્સ માટે, પિતાને કેવી રીતે સમજાવવું કે તમે બાળક પર ચીસો પાડી શકતા નથી. બાળકની માતાએ ટિકના આંતરિક કારણોને દૂર કરી શકે તે પહેલાં મહત્તમ ધીરજ અને ખંત અને સખત મહેનત કરવી પડશે.
ઘણી માતાઓ બાળરોગના ન્યુરોલોજીસ્ટના ધ્યેયો અને ઉદ્દેશ્યોને સંપૂર્ણપણે ગેરસમજ કરે છે, અને તેના કાર્યની પદ્ધતિઓમાં નબળી વાકેફ છે. ન્યુરોલોજીસ્ટ એપોઇન્ટમેન્ટમાં, અમે ઘણીવાર આવા મહેનતુ, જાણકાર માતાપિતાને મળીએ છીએ. "અલબત્ત, મેડિકલ રેફરન્સ બુકમાં અને ઈન્ટરનેટ પર એવું લખેલું છે કે ગોળીઓની જરૂર છે, અને ન્યુરોલોજીસ્ટ અમારા તેજસ્વી બાળકને સંગીત અને કમ્પ્યુટરથી દૂર રાખવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યા છે."

ઉદાહરણ તરીકે, મેં એક છોકરા સાથે તેની માતા અને દાદી સાથે પરામર્શ કરી હતી જેણે અનૈચ્છિક આંખ મારવાની અને સૂંઘવાની ફરિયાદ કરી હતી. મારી માતાના જણાવ્યા મુજબ, ટીક્સ અચાનક દેખાયા, વાદળી બહાર, ત્યાં કોઈ તણાવ નહોતો. અને બાળક ખૂબ જ બેચેન, તંગ છે, તેની આંખો ઉદાસી છે, તે માથું પલાળે છે, સતત કર્કશ અને સુંઘે છે. માતા કહે છે: "કુટુંબમાં અને બાલમંદિરમાં બધું બરાબર છે, બાળકની આસપાસ ફક્ત શાંત, સકારાત્મક પુખ્ત વયના લોકો છે, ત્યાં કોઈ દેખીતી અસ્વસ્થતા નથી." જો કે, પરામર્શ દરમિયાન, તેણીએ બાળકને વીસ વખત નીચે ખેંચ્યું, સતત તેને ટિપ્પણીઓ કરી: “આવું આંખ મારવાનું બંધ કરો! કૃપા કરીને સ્નૂપ કરશો નહીં! તમારું માથું હલાવવાનું બંધ કરો! શાંત બેસો! તેણી તેના પુત્રથી સતત અસંતુષ્ટ હતી: "તેણે તરત જ હેલો ન કહ્યું, તેણે ખોટું કહ્યું, તે ખોટી રીતે બેઠો, તેણે ખોટી દિશામાં જોયું." તે જ સમયે, તેણી વાલીપણા માટેની પદ્ધતિઓ વિશે તેની દાદી સાથે ઝઘડો કરવામાં અને તેના પતિ તરફથી સંપૂર્ણ ગેરસમજ વિશે વાત કરવામાં સફળ રહી. થોડી વધુ, અને હું પરામર્શ સમયે જ ઉદાસીનતામાંથી "ઝબક્યો અને સુંઘ્યો" હોત. હા, જો મારે આવી માતા સાથે થોડું પણ જીવવું હોય, તો હું તરત જ ન્યુરોસિસ ક્લિનિકમાં જઈશ. અને બાળક, તે તારણ આપે છે, મહાન છે - તેની પાસે "માત્ર" ટિક છે.
પરિસ્થિતિને સ્પષ્ટ કરવાનો પ્રયાસ મારી માતાને નિયમિત અને મનોવૈજ્ઞાનિક સુધારણાની સંભાવના તરફ દોરી ગયો. તેણી વધુ ઉશ્કેરાયેલી અને નારાજ થઈ ગઈ. બહારના દર્દીઓની નિમણૂક દરમિયાન ન્યુરોલોજીસ્ટને શું કરવું જોઈએ તે વિશે મને લાંબી "વૈજ્ઞાનિક રીતે તર્કબદ્ધ" સૂચના વાંચ્યા પછી, અને ચમત્કારિક દવા સૂચવવામાં આવે તેની રાહ જોયા વિના, મારી માતા અને દાદીએ "અનુકૂળ" નિષ્ણાત માટે તેમની સક્રિય શોધ ચાલુ રાખી... આ પરિવારને ગોળીઓની મદદથી સારવારની એકમાત્ર સંભવિત પદ્ધતિમાં આટલો આંધળો વિશ્વાસ છે, જે પુનઃપ્રાપ્તિમાં મુખ્ય અવરોધ હશે... દુઃખદ વાર્તા...

હકીકતમાં, ડ્રગ થેરાપી, ખાસ કરીને ગંભીર સાયકોટ્રોપિક દવાઓ, ખૂબ જ ભાગ્યે જ જરૂરી છે, વધુ વખત ગંભીર ટિકના કિસ્સામાં, પરંતુ તેમ છતાં, વ્યક્તિ નિયમિત પગલાં અને મનોવૈજ્ઞાનિક અને શિક્ષણશાસ્ત્રના સુધારણા વિના કરી શકતું નથી. દવાઓની અસરકારકતા ઘણી ઊંચી અને વધુ સ્થિર હશે જો તમે એક સાથે મનોવૈજ્ઞાનિક સમસ્યાઓ હલ કરો અને તંદુરસ્ત જીવનશૈલી જીવો. વાસ્તવિક એન્ટિ-ટિક થેરાપીની આડઅસર ખૂબ ગંભીર હોઈ શકે છે, અને કોઈ પણ સંજોગોમાં તેઓ સંભવિત લાભોની નજીક પણ ન હોવા જોઈએ. લગભગ કોઈપણ ટિક અને વોકલિઝમનો નાશ કરવો તદ્દન શક્ય છે, પરંતુ આડ ગૂંચવણો વિના આ કરવું સરળ કાર્ય નથી.

બાળપણની ટીક્સને રોકવા અને તેનો સામનો કરવા માટેની સરળ અસરકારક વાનગીઓ

ઓછી શિક્ષણશાસ્ત્રની હિંસા - વધુ પ્રેમ અને સમજ
કુટુંબ, કિન્ડરગાર્ટન અને શાળામાં માનસિક રીતે આરામદાયક અને શાંત વાતાવરણ.
કોઈને દોષ આપવા માટે શોધવું, ટિકના વિકાસ માટે પોતાને અને અન્યને દોષી ઠેરવવું એ મૂર્ખ અને હાનિકારક પ્રવૃત્તિ છે.
પ્રશ્નો, ચર્ચાઓ, ટિપ્પણીઓ, ખાસ કરીને ટીક્સને લગતા બાળકને પસ્તાવો અને શપથ લેવા સખત પ્રતિબંધિત છે
અનુભવી બાળ મનોવૈજ્ઞાનિકના માર્ગદર્શન હેઠળ શાળા અથવા કિન્ડરગાર્ટનમાં સાથીદારો અને શિક્ષકો સાથેના સંભવિત તકરારને ઉકેલવા, મનોવૈજ્ઞાનિક અને શિક્ષણશાસ્ત્રની પ્રવૃત્તિઓ હાથ ધરવાની સલાહ આપવામાં આવે છે (અન્યથા તમે આવી મુશ્કેલી તોડી શકો છો...)
કોઈપણ પ્રકારની રમતોમાં વાજબી કસરત, તીવ્ર શારીરિક પ્રવૃત્તિ, તાજી હવામાં લાંબી ચાલ
ટીવી, કમ્પ્યુટર અને અન્ય ગેમિંગ ઈલેક્ટ્રોનિક્સ સાથેના સંચાર પર પ્રતિબંધ અથવા અસ્થાયી બાકાત
સૌથી મહત્વની બાબત એ છે કે નિષ્ણાતની સમયસર મુલાકાત લેવી!

બાળકની મોટર કૌશલ્યના વિકાસમાં જેટલી વહેલી તકે સમસ્યા ઓળખવામાં આવે છે, તેના સ્વસ્થ જીવનની તકો વધારે છે. કિંમતી સમયનો બગાડ ન કરવા માટે, માતાપિતાએ જાણવાની જરૂર છે કે મુશ્કેલીના કયા લક્ષણો પર ધ્યાન આપવું જોઈએ.

મોટાભાગના બાળકો અનુમાનિત ક્રમમાં અને ચોક્કસ ઉંમરે મોટર કુશળતા પ્રાપ્ત કરે છે. પ્રથમ, તેઓ માથું પકડવાનું અને ઊંચું કરવાનું શીખે છે, પછી રોલ કરીને બેસી જાય છે. આગળ - ઉભા થાઓ, ચાલો, ક્રોલ કરો, બે અને એક પગ પર કૂદકો. તંદુરસ્ત બાળકને આ ક્રમનું ઉલ્લંઘન કરવાનો, અપેક્ષિત સમયમર્યાદાથી આગળ વધવાનો અથવા મોડો થવાનો અધિકાર છે. તેનું કારણ વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓ, આનુવંશિકતા (જેમ કે એક સમયે મમ્મી કે પપ્પા) અથવા બાળકને શિક્ષિત કરવાની માતાપિતાની ભૂલભરેલી ઇચ્છા હોઈ શકે છે. પરંતુ ત્યાં 10 લક્ષણો છે, જેનો દેખાવ મોટર વિકાસની ગંભીર વિકૃતિ અને રોગ પણ સંકેત આપી શકે છે. તમારા બાળરોગ ચિકિત્સકને તેમના વિશે જણાવવાની ખાતરી કરો!

1. રીગ્રેશન અથવા પહેલેથી હસ્તગત કૌશલ્યોની ખોટ

તમારા બાળકની સ્નાયુની મજબૂતાઈ અને મોટર દક્ષતા માત્ર દરરોજ સુધરવી જોઈએ. જો કૌશલ્યના અવલોકન કરેલ રીગ્રેશનને તાજેતરની બીમારી (મામૂલી "ઠંડી" સાથે પણ) સાથે સાંકળી શકાતી નથી, તો આ એલાર્મ અને તાત્કાલિક વ્યાવસાયિક મદદ મેળવવાનું એક ખૂબ જ ગંભીર કારણ છે.

રીગ્રેશન શું ગણવામાં આવે છે?

તમારા પોતાના પર અચાનક સ્પષ્ટ ઇનકાર અને લાંબા સમયથી ભૂલી ગયેલા દસ્તાવેજને પરત કરવાની માંગ, આલ્બમમાં સ્ક્રીબલ-સ્ક્રોલ પરત કરવું એ અસંતોષ અને અસ્વસ્થતાની નિશાની છે જે બાળકના આત્મામાં સ્થાયી થયા છે. મોટે ભાગે, આ વર્તન સાથે, નવું ચાલવા શીખતું બાળક પુખ્ત વયના લોકો પાસેથી ધ્યાન આપવાની જરૂરિયાત દર્શાવે છે અથવા તેને બાળ ઉત્કૃષ્ટતાનો નેતા બનાવવાના સતત પ્રયત્નોનો પ્રતિકાર કરે છે. ચિંતા કરશો નહીં: આ રીગ્રેશન નથી. પરંતુ જો બાળક, પહેલેથી જ દોડવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યું છે, અચાનક તેના પગ પર ઊભું ન થઈ શકે અથવા પડ્યા વિના ઘણા પગલાં લઈ શકે, તો આ સામાન્ય નથી. મોટર કુશળતાના આવા ભંગાણ એ ગંભીર ન્યુરોલોજીકલ અથવા માનસિક વિકારની નિશાની હોઈ શકે છે: એપીલેપ્સી, એન્સેફાલીટીસ, મગજની ગાંઠ, મેટાબોલિક ભંગાણની વિશાળ વિવિધતા, પ્રગતિશીલ સ્ટોરેજ રોગો દ્વારા પ્રગટ થાય છે. પ્રથમ તાત્કાલિક પગલું એક વ્યાપક વિશિષ્ટ તબીબી તપાસ હશે.

2. બાળકના પગ(ઓ) અથવા હાથ(ઓ) ખૂબ જ સખત લાગે છે

માતાપિતા શું ધ્યાન આપી શકે છે:

• બાળક સતત, તેની ઊંઘમાં પણ, તેની મુઠ્ઠીઓ ચુસ્તપણે બાંધે છે;
• બાળક રમકડાને છોડવા માટે તેની આંગળીઓને ખોલી શકતું નથી;
• બાળક માટે તેના શરીરની સ્થિતિ બદલવી મુશ્કેલ છે - જાણે કોઈ તેને પકડી રહ્યું હોય;
• હાથ અથવા પગ પરના વ્યક્તિગત સ્નાયુઓ સતત સખત હોય છે;
• તેના પેટ પર સૂવું, બાળક પ્રયત્નોથી વાળે છે અને તેનું માથું ઊંચું કરે છે, જાણે તેના માથાની ટોચ સાથે તેની રાહ સુધી પહોંચવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યો હોય, જ્યારે તેને તેના હાથના ટેકાની પણ જરૂર હોતી નથી (તેઓ શરીર સાથે લંબાવી શકાય છે);
• માથાના પાછળના વાળ (અથવા એક બાજુના મંદિરની નજીક) વળેલા છે, અહીંની ત્વચા ઓશીકું સામે સતત ઘર્ષણથી ચમકતી હોય છે;
• પગને કાતરની જેમ ઓળંગવામાં આવે છે (બટ તરફ ક્રોસઓવરનું સ્તર જેટલું ઊંચું છે, તેટલું ખરાબ પૂર્વસૂચન).

ઉપરોક્ત તમામ ચોક્કસ સ્નાયુ જૂથના ઉચ્ચ સ્વર (હાયપરટોનિસિટી) ની નિશાની છે. બાળક ઈચ્છા બળથી અથવા ઊંઘમાં તેમને આરામ આપી શકતું નથી. મુખ્ય વસ્તુ જેને બાકાત રાખવાની જરૂર છે તે સ્પાસ્ટિક સ્વરૂપ છે. આ રોગમાં, મગજ સ્નાયુઓને અસામાન્ય સંકેતો મોકલે છે, જેના કારણે તેઓ કડક થઈ જાય છે. લાંબા સમય સુધી હાયપરટોનિસિટી સંકોચનના ઝડપી વિકાસ તરફ દોરી જાય છે, ચોક્કસ ક્રિયાઓ કરવાની ક્ષમતાને વંચિત કરે છે, અથવા બિલકુલ હલનચલન પણ કરે છે. ગંભીર મગજનો લકવો સાથે, બાળકોને સતત સંભાળની જરૂર હોય છે, જેમ કે વોકર અથવા વ્હીલચેર. પરંતુ અડધા ભાગમાં રોગ હળવા સ્વરૂપમાં થાય છે જે સારવાર માટે સારી પ્રતિક્રિયા આપે છે. ન્યુરોલોજીકલ લક્ષણો ઘણીવાર બુદ્ધિ, વાણી ઉચ્ચારણ, સુનાવણી અથવા દ્રષ્ટિની ક્ષતિઓ સાથે જોડાય છે. પછી પૂર્વસૂચન સીધો આધાર રાખે છે કે કેવી રીતે પ્રારંભિક પુનર્વસન પગલાં શરૂ કરવામાં આવે છે.

મગજનો લકવો એ દુર્લભ નિદાન છે એવું ન વિચારો. વિવિધ દેશોમાં તેના તમામ સ્વરૂપોનો વ્યાપ દર 1000 જીવંત જન્મોમાં 2 થી 7 સુધીનો છે, ખાસ કરીને ઘણીવાર અકાળે જન્મેલા લોકોમાં. જો બાળકની તપાસ દરમિયાન મગજનો લકવોની પુષ્ટિ ન થઈ હોય, તો પણ ડોકટરો સ્નાયુ હાયપરટોનિસિટીનું બીજું કારણ નક્કી કરશે અને બાળકને શક્ય તેટલી ઝડપથી પુનઃપ્રાપ્ત કરવામાં મદદ કરશે.

3. બાળકના સ્નાયુઓ ખૂબ નરમ હોય છે

કારણ નીચા સ્વર, સ્નાયુ નબળાઇ છે.

માતાપિતા શું ધ્યાન આપી શકે છે:

• જ્યારે કોઈ પુખ્ત બાળકના હાથ અથવા પગને ખસેડે છે, ત્યારે તે કોઈ પ્રતિકાર અનુભવતો નથી;
• જ્યારે બાળકને હાથ નીચે લેવામાં આવે છે અને ઉપાડવામાં આવે છે, ત્યારે તેના ખભા ઉપર જાય છે, અને તેનું માથું અને ગરદન પુખ્ત વયની હથેળીઓ વચ્ચે "ઝૂમી જાય છે";
• માતાપિતાના હાથમાં, બગલની નીચે લેવાયેલ બાળક જૂથ કરતું નથી, પરંતુ "રાગની જેમ" અટકી જાય છે, જે દૃષ્ટિની ઊંચાઈમાં લંબાય છે;
• સ્ટેક્સ પર રોમ્પર્સ અથવા મોજાં ખેંચતી વખતે, બાળક પુખ્ત વ્યક્તિની હથેળી પર તેના પગને આરામ કરતું નથી, પરંતુ તરત જ તેને નિષ્ક્રિય રીતે વાળે છે;
• સુપિન સ્થિતિમાં, જાંઘ અલગ-અલગ ફેલાયેલી હોય છે, શાબ્દિક રીતે ડાયપરની આજુબાજુ “ફેલાતી” હોય છે, તેમને એકસાથે લાવવાનો પ્રયાસ કર્યા વિના;
• એવી છાપ કે બાળકને ગાંઠમાં બાંધી શકાય છે (ગુટ્ટા-પર્ચા).

નીચા સ્નાયુ ટોન બાળકને માથું પકડી રાખવું, ઉપર બેસવું અને સમયસર ચાલવું મુશ્કેલ બનાવે છે. ભવિષ્યમાં, આવા બાળકો સાયકલ, સ્કેટ અથવા સ્કી પેડલ કરી શકશે નહીં અથવા તેમના સાથીઓની આઉટડોર રમતોમાં સક્રિયપણે ભાગ લઈ શકશે નહીં. તેમને ઘણીવાર શરીરના સંતુલન અને હલનચલનના સંકલનમાં સમસ્યા હોય છે. સ્નાયુબદ્ધ હાયપોટોનિયા તેમની શારીરિક ક્ષમતાઓને મર્યાદિત કરે છે અને તેમના વ્યવસાયની પસંદગીને અસર કરે છે.

લો ટોન એ રિકેટ્સ, ડાઉન્સ ડિસીઝ, મસ્ક્યુલર ડિસ્ટ્રોફી અને મેટાબોલિક ડિસઓર્ડરનું લક્ષણ છે.ઘણીવાર કારણ અસ્પષ્ટ રહે છે. ત્યાં પણ એક શબ્દ છે " સૌમ્ય જન્મજાત હાયપોટેન્શન"જ્યારે મોટર વિકાસમાં કોઈ ગંભીર વિક્ષેપ ન હોય, ત્યારે સમસ્યા સમયાંતરે ઉકેલાઈ જાય છે. જ્યાં સુધી આવા બાળકો મહાન રમતવીર કે પર્વતારોહક ન બને.

નીચા સ્નાયુ ટોનના કારણને ધ્યાનમાં લીધા વિના, ડૉક્ટરની મુખ્ય સલાહ તમારા બાળકને ખસેડવાની છે. તેને તાકાત અને સહનશક્તિ વધારવા અને નવી મોટર કૌશલ્યમાં નિપુણતા મેળવવા માટે કસરતોના યોગ્ય રીતે પસંદ કરેલા સમૂહની જરૂર છે.

4. બાળક હજી ચાલતું નથી

જો તમારા નાનાના સાથીદારો પહેલેથી જ આત્મવિશ્વાસથી સ્ટમ્પિંગ કરી રહ્યા છે, પરંતુ તે હજી પણ ક્રોલ કરી રહ્યો છે, તો તેનો અર્થ એ નથી કે બાળકના વિકાસમાં વિલંબ થયો છે. 1.5 વર્ષની ઉંમર સુધી ચાલતા નથી - અસામાન્ય, પરંતુ સામાન્ય. સાચું, બાળરોગ સાથે મળીને, કારણ સ્થાપિત કરવું મહત્વપૂર્ણ છે. તેમાંના સૌથી સામાન્ય:

1. હું ગયો હોત, પરંતુ હું ડરી ગયો અને મારી જાતને પીડાદાયક રીતે ફટકાર્યો. ઉપરાંત સ્વભાવે તે ડરપોક અને અનિર્ણાયક છે.
2. લાંબા સમય સુધી જમ્પર્સ અથવા વોકર્સમાં રહે છે. આ કસરત મશીનો ચાલવા માટે જરૂરી સ્નાયુ જૂથો વિકસાવતા નથી અને તમને તમારા શરીરને કેવી રીતે નિયંત્રિત કરવું અને સીધી સ્થિતિમાં સ્થિર સંતુલન જાળવવું તે ઝડપથી શીખવાની મંજૂરી આપતા નથી.
3. સ્નાયુ હાયપોટોનિયા (ઉપર જુઓ).
4. સ્નાયુ હાયપરટોનિસિટી (પણ વધારે).
5. બાળક બેકપેક અથવા કાર સીટમાંથી વિશ્વની શોધ કરે છે. શા માટે તેણે રસના વિષય સુધી પહોંચવાનો કે પહોંચવાનો પ્રયત્ન કરવો જોઈએ? - તેઓ તમને કહેશે, ફક્ત યોગ્ય દિશામાં પોઇન્ટિંગ હાવભાવ સાથે "વાછરડો".
6. તૂટેલા પગ અથવા હિપને કારણે તાણ અથવા કાસ્ટમાં લાંબા સમય સુધી રહેવું.
7. માનસિક મંદતા.

5. બાળક ટીપ્ટો પર ચાલે છે

મોટા ભાગના બાળકો ક્યારેક-ક્યારેક તેમના અંગૂઠા પર ચાલે છે જ્યારે તેઓ હજુ પણ ફર્નિચરને પકડીને પગથિયાં મારવાનું શીખતા હોય છે. કેટલાક બાળકો માત્ર આનંદ માટે, પ્રસંગોપાત ચાલતા હોય ત્યારે તેમના પગ પર ઉભા રહેવાનું ચાલુ રાખે છે. આ ખાસ કરીને નાના લોકોમાં લોકપ્રિય છે જેઓ પોતાને ઉડતી રાજકુમારીઓ તરીકે કલ્પના કરે છે. 2 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના બાળકો માટે આ સ્વીકાર્ય છે. જો બાળક મોટું હોય, તો માતાપિતાએ ખાતરી કરવી જોઈએ કે આ માત્ર એક આદત છે અને પેથોલોજી નથી.

તબીબી સહાય જરૂરી છે જો બાળક:

• મોટા ભાગના સમયે ટીપ્ટોઝ પર ફરે છે;
• ગરદનના સ્નાયુઓની કઠોરતા (હાયપરટોનિસિટી) છે;
• ઘણીવાર ઠોકર ખાય છે, "વાદળીમાંથી" પડે છે;
• બતકની જેમ ચાલવું (હિપ ડિસપ્લેસિયાની નિશાની);
• બેડોળ, ખરાબ રીતે વિકસિત ફાઇન મોટર કુશળતા સાથે (ઉદાહરણ તરીકે, બટનને જોડવું અથવા છિદ્રમાં ફીત નાખી શકાતું નથી);
• ઝડપથી થાકી જાય છે, તેના પગ પર તેના શરીરના વજનને ટેકો આપી શકતો નથી (સ્નાયુની નબળાઇ);
• સંપૂર્ણ પગ પર સામાન્ય વૉકિંગની કુશળતા ગુમાવે છે, જો તેની પાસે તે પહેલેથી જ હતું.

બીજું શું બાળકોને ટીપ્ટો બનાવે છે?

ટૂંકા એચિલીસ કંડરાતમારા સંપૂર્ણ પગ પર ઊભા રહેવાનું મુશ્કેલ બનાવે છે અને પગની ઘૂંટીના સ્તરે તમારી ગતિની શ્રેણીને મર્યાદિત કરે છે. થર્મલ ફિઝિયોથેરાપી, ફિઝિકલ થેરાપી, બાથ અને મસાજનો ઉપયોગ કરીને કંડરાને ખેંચવાની જરૂર પડશે. લાંબા સમય સુધી વિશિષ્ટ પ્લાસ્ટિક ઓર્થોસિસ પસંદ કરવા અને પહેરવા જરૂરી હોઈ શકે છે. સૌથી ગંભીર કિસ્સાઓમાં, સર્જિકલ કરેક્શન કરવામાં આવે છે.

મગજનો લકવોના સ્પાસ્ટિક સ્વરૂપ સાથેએચિલીસ કંડરા એટલો ગાઢ અને કઠોર છે કે હીલ ઉપર ખેંચાય છે, પગ લંબાવવામાં આવે છે, અને અંગૂઠા સીધા થાય છે, જાણે નીચલા પગને ચાલુ રાખતા હોય.

ટીપ્ટોઝ પર ચાલવું અને કૂદવું તેની લાક્ષણિકતા છે પ્રારંભિક બાળપણ. તે સુનિશ્ચિત કરવું મહત્વપૂર્ણ છે કે બાળકને વર્તન, નિપુણતા વાણી અને સંચાર કૌશલ્યમાં સમસ્યા ન હોય. જો બાળ મનોવિજ્ઞાની અને ડિફેક્ટોલોજિસ્ટ આ કરે તો તે વધુ સારું છે.

6. બાળક એક હાથ અથવા શરીરનો ભાગ "પસંદ કરે છે".

બાળકો બંને હાથનો સમાન રીતે ઉપયોગ કરે છે. જીવનના બીજા વર્ષમાં, તમે નોંધ કરી શકો છો કે કેવી રીતે એક (સામાન્ય રીતે જમણો) ધીમે ધીમે વર્ચસ્વ મેળવવાનું શરૂ કરે છે. આ સામાન્ય છે: વ્યક્તિનો હાથ, પગ અથવા આંખ લગભગ હંમેશા પ્રભાવશાળી હોય છે, અને તે જરૂરી નથી કે તે એક બાજુ હોય. પરંતુ જો માતાપિતાએ નોંધ્યું કે બાળક એક અંગ માટે સ્પષ્ટ પસંદગી ધરાવે છે અને વ્યવહારીક રીતે બીજાનો ઉપયોગ કરતું નથી, તો તેઓએ આ વિશે ડૉક્ટરને કહેવું જ જોઇએ. તમે રમત દરમિયાન તમારા શંકાની પુષ્ટિ કરી શકો છો કે શું બાળક એકાંતરે બંને પગ વડે બોલને લાત મારી શકે છે અથવા ઓફર કરેલા રમકડાને તેના હાથ વડે ચપળતાપૂર્વક પકડી શકે છે.

અનિચ્છા અથવા બીજાનો ઉપયોગ કરવામાં અસમર્થતા સાથે સંયોજનમાં એક હાથ અથવા પગ માટે બાળકની સ્પષ્ટ પસંદગીનું સૌથી સંભવિત કારણ છે સેરેબ્રલ પાલ્સીનું હેમિપ્લેજિક વેરિઅન્ટ. હળવા સ્વરૂપમાં, તે જીવનના પ્રથમ વર્ષમાં પોતાને પ્રગટ કરી શકશે નહીં, જ્યાં સુધી શરીરના અડધા ભાગનું વર્ચસ્વ બાળકમાં ધ્યાનપાત્ર ન બને ત્યાં સુધી. પાછળ જોતાં, પુખ્ત વયના લોકો કદાચ યાદ રાખશે કે બાળકના સ્નાયુઓ સ્પર્શ માટે ખૂબ નરમ અને નિષ્ક્રિય હલનચલન દરમિયાન નરમ લાગતા હતા. અથવા બાળકને ખાતી વખતે વારંવાર ઉધરસ આવતી હતી, જાડા ખોરાકને ચાવતા અને ગળી જતા શીખવામાં લાંબો સમય લાગ્યો હતો, એક પોપચા સહેજ ખુલ્લી રાખીને સૂતી હતી અને રડતી વખતે અસામાન્ય રીતે "તેનું મોં વળેલું હતું". ક્ષતિગ્રસ્ત ઇન્ર્વેશનને કારણે અડધા શરીર અને ચહેરાના સ્નાયુઓના સ્વરમાં થોડો ઘટાડો તેનું કારણ છે. ભવિષ્યમાં, બાળકને અસ્થિર વાણીના સ્નાયુઓ વિકસાવવા માટે સ્પીચ થેરાપીની મદદની જરૂર પડશે. અને ચોક્કસપણે - એક રીફ્લેક્સોલોજિસ્ટ, એક બાળરોગ ન્યુરોલોજીસ્ટ, સક્રિય ફિઝીયોથેરાપી, શારીરિક ઉપચાર.

7. અણઘડ બાળક

જીવનના પ્રથમ બે વર્ષમાં બાળકો માટે વારંવાર પડવું અથવા તેમના માર્ગમાં આવતી કોઈપણ વસ્તુ સાથે અથડાવું, ઉઝરડા અને ગાંઠો એકત્રિત કરવી અસામાન્ય નથી. જે બાળકો હજુ પણ મોટર રૂપે બેડોળ છે તેઓ તેમના શરીરને નિયંત્રિત કરવાનું અને હલનચલનનું સંકલન કરવાનું શીખે છે. આ ખાસ કરીને કોલેરીક લોકો માટે સાચું છે - અથાક "સાહસીઓ." અકસ્માતોથી બચવા વાલીઓએ સાવધાન રહેવું પડશે. પરંતુ બાળકની નિષ્ફળતા ગંભીર સમસ્યાની નિશાની હોઈ શકે છે.

મદદ માટે ક્યારે પૂછવું

1. બાળક સતત દિવાલો, ફર્નિચર સાથે ટકરાય છે અને ખુરશી પર બેસવાનો અથવા ટેબલ પરથી રમકડું લેવાનો પ્રયાસ કરતી વખતે નિયમિતપણે "ચૂકી જાય છે". આ સંકેત આપી શકે છે દ્રષ્ટિ સમસ્યાઓ: મ્યોપિયા, મર્યાદિત દ્રશ્ય ક્ષેત્રો, ઑબ્જેક્ટનું ચોક્કસ અંતર સમજવામાં મુશ્કેલી.

2. સ્નાયુની નબળાઈ અથવા જડતા સાથે મોટર અણઘડતાનું સંયોજન વિવિધ સ્વરૂપોમાં થઈ શકે છે. મગજનો લકવો.

3. અગાઉ નોંધાયેલી સફળતાઓની પૃષ્ઠભૂમિ સામે હલનચલનના સંકલનમાં ધીમે ધીમે બગાડ એ સંકેત છે ડીજનરેટિવ અથવા પ્રગતિશીલ ચેતાસ્નાયુ રોગ. ઉદાહરણ તરીકે, મસ્ક્યુલર ડિસ્ટ્રોફી, કિશોર સંધિવા, મગજ અથવા કરોડરજ્જુની ગાંઠો, સબએક્યુટ સ્ક્લેરોઝિંગ પેનેન્સફાલીટીસ, સેરેબેલર એટેક્સિયા.

4. જો અણઘડતાનું મુખ્ય કારણ એટેન્શન ડેફિસિટ ડિસઓર્ડર છે અને...

5. જો બાળકની ચાલ સંપૂર્ણ તબિયત હોવા છતાં અચાનક અસ્થિર થઈ જાય, અને હલનચલન ચોકસાઈ ગુમાવી દે - ઉશ્કેરાટને બાકાત રાખવું જરૂરી છે. આ કરવા માટે, માતાપિતાએ પ્રથમ વિશ્લેષણ કરવાની જરૂર છે:

• શું પાછલા 6-8 કલાકમાં જોરદાર ઉંચાઈથી કોઈ પડવું અથવા માથા પર (માથા પર) જોરદાર ફટકો પડ્યો છે;
• નવા ઉઝરડા અથવા બમ્પ્સ માટે તપાસો;
• શું બાળક ઉબકા કે ઉલ્ટીની ફરિયાદ કરે છે?
• શું વર્તનમાં કોઈ અસામાન્ય લક્ષણો છે - સુસ્તી, ધૂન, સુસ્તી, અતિશય ઉત્તેજના.

જો પુખ્ત વયના લોકો બધા પ્રશ્નોના પ્રામાણિકપણે "ના" જવાબ આપે છે, તો પણ નાનાને ડૉક્ટરને બતાવવું વધુ સારું છે. અને વિલંબ કરશો નહીં!

8. બાળક સતત ગતિમાં છે

ચોક્કસ કોઈપણ પુખ્ત વ્યક્તિએ ઓછામાં ઓછું એકવાર તેના નાનાની બેચેનીની પ્રશંસા કરી છે. અથાક શક્તિ આપનારાઓ ચોવીસ કલાક પરાક્રમો અને શોધો કરવા માટે તૈયાર છે. બાળકોને સતત ગતિમાં રહેવાની જરૂર છે;

શું ધોરણ નથી અને માતાપિતાના ધ્યાનની જરૂર છે:

1. અનૈચ્છિક હલનચલન કે જે બાળક ઇચ્છાના બળ દ્વારા નિયંત્રિત કરી શકતું નથી. આ હોઈ શકે છે:

• ટિક્સ (ઝબકવું અથવા આંખ મારવી, ખાંસી, સુંઘવું, અવાજ);
• આંચકી;
• ધ્રુજારી (ચીન, હાથ, સ્ટેક, પગ ઘૂંટણ પર વળેલું નાનું અથવા મોટા પાયે ધ્રુજારી);
• હાયપરકીનેસિસ - ચોક્કસ સ્નાયુ જૂથની હિંસક હિલચાલ (ઉદાહરણ તરીકે, અચાનક હાથ આગળ ફેંકવું, જાણે બાળક કંઈક પકડવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યું હોય).

2. અતિશય, સમજાવી ન શકાય તેવી મૂંઝવણ, ઘણીવાર વાચાળતા સાથે જોડાય છે.

નવજાત સમયગાળામાં ચિન ધ્રુજારી એ એક સામાન્ય ઘટના છે. પ્રસૂતિ હોસ્પિટલમાં બાળકનું નિરીક્ષણ કરતા નિયોનેટોલોજિસ્ટ ચોક્કસપણે કારણ સ્પષ્ટ કરશે. આ ઘણીવાર નર્વસ સિસ્ટમની અપરિપક્વતાની નિશાની છે. પછી બાળકને માત્ર સમય અને સાવચેત કાળજીની જરૂર છે.

ટીક્સ કે જે રીઢો હલનચલનને મજબૂત બનાવે છે (ઉદાહરણ તરીકે, જ્યારે તમને શરદી હોય ત્યારે ખાંસી અથવા સુંઘવું) નિયંત્રણક્ષમ હોય છે અને સમય જતાં દૂર થઈ જાય છે. પૂર્વશાળાના બાળકો અને પ્રાથમિક શાળાના બાળકો કુટુંબમાં અને શાળામાં મુશ્કેલ મનોવૈજ્ઞાનિક પરિસ્થિતિમાં આ રીતે પ્રતિક્રિયા આપી શકે છે. આવા હિંસક હલનચલન, જેમ કે stuttering, ગંભીર અથવા તણાવ કારણે થાય છે. અહીં મનોવિજ્ઞાનીની જરૂર છે.

બધા હાયપરકીનેસિસ, લાંબા સમય સુધી ચાલતા ધ્રુજારી, અકલ્પનીય ટિક અને ખાસ કરીને, આંચકી એ નર્વસ સિસ્ટમ, મગજની ગાંઠ અથવા ગંભીર મેટાબોલિક ડિસઓર્ડરને કાર્બનિક નુકસાનની નિશાની છે. તબીબી તપાસમાં વિલંબ ન કરવો તે વધુ સારું છે.

અમેરિકન એસોસિયેશન ઑફ પેડિયાટ્રિશિયન્સ અનુસાર, 4 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના બાળકને ખૂબ જ સક્રિય રહેવાનો અધિકાર છે. પરંતુ જેમ જેમ તે મોટો થાય છે, તેણે તેની ક્રિયાઓને નિયંત્રિત કરવાની અને તેનું સંચાલન કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવી જોઈએ. એટલે કે, ઇન્ટરલોક્યુટરને ધ્યાનથી સાંભળો, વળાંકની ધીરજથી રાહ જુઓ, તમારા આખા શરીરને ખંજવાળ્યા વિના કોઈપણ ક્રિયા કરવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરો. કોઈ પણ બાળક પાસેથી અશક્યની માંગણી કરતું નથી: માત્ર થોડી મિનિટો માટે. જો માતાપિતાને એવી છાપ હોય કે તેમના 4-વર્ષના બાળકને માત્ર તેને ચુસ્ત રીતે બાંધીને શાંત કરી શકાય છે, તો આ ધ્યાનની ખામી હાયપરએક્ટિવિટી ડિસઓર્ડર (ADHD) નો સંકેત આપી શકે છે. તબીબી મનોવૈજ્ઞાનિક અને વિશેષ શિક્ષણ પ્રણાલી (વર્તણૂકીય ઉપચાર) ની મદદ વિના, આવા બાળકો માટે જીવન સલામતીની ખાતરી કરવી અને તેમને મૂળભૂત શાળા અભ્યાસક્રમમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કરવામાં મદદ કરવી ખૂબ જ મુશ્કેલ છે.

9. બાળકને વસ્તુઓ પકડવામાં અને તેની હેરફેર કરવામાં ખૂબ જ તકલીફ પડે છે.

અમે સરસ મોટર કૌશલ્યો વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ, જેમ જેમ તેઓ મોટા થાય છે તેમ આંગળીઓની ચોક્કસ હિલચાલને નિપુણ બનાવવા અને એકીકૃત કરવા વિશે. હાથ સાથેની કોઈપણ ક્રિયા માટે ઘણા સ્નાયુ જૂથોની સંકલિત ભાગીદારીની જરૂર હોય છે, વેસ્ટિબ્યુલર ઉપકરણ, ઑબ્જેક્ટને જોવાની ક્ષમતા અને તેની સાથેના અંતરને સહસંબંધિત કરવાની ક્ષમતા. અને જરૂરી છે - મગજમાંથી નિયંત્રણ. તેથી, એક વર્ષનો બાળક પોર્રીજ સાથેનો ચમચી સતત "ગુમ થયેલ" તેના માતાપિતામાં લાગણીનું કારણ બને છે, અને બે વર્ષનું બાળક વાજબી ચિંતાનું કારણ બને છે.

જ્યારે ચિંતાનું કારણ હોય છે

ત્યાં ફક્ત એક જ નિયમ છે: માતાપિતા તેમના બાળકમાં કેટલાક (ઓછામાં ઓછા ત્રણ) મહિના સુધી ચોક્કસ ચળવળ સ્થાપિત કરવામાં નિષ્ફળ જાય છે. તે જ સમયે, બાળક માટે પુખ્ત વયના લોકોની ધૂન પર નહીં, પરંતુ વયને કારણે, આ કુશળતા શીખવાનો અને તેના સારને સમજવાનો સમય છે.

ઉદાહરણ તરીકે, દોઢ વર્ષનું બાળક તેના દાંતને કેવી રીતે બ્રશ કરવું તે જાણતું નથી, પરંતુ તે બ્રશનું માથું તેના મોંમાં ખેંચી લેશે (અને તેની આંખમાં નહીં) અને તેના પર ટૂથપેસ્ટ લગાવવાની માંગ કરશે. પૂરતું રમ્યા પછી, તે પછી ફ્લોર સાફ કરી શકે છે, પરંતુ પ્રથમ બાળકએ ઑબ્જેક્ટના હેતુવાળા હેતુ માટે ક્રિયા કરવી જોઈએ (એટલે ​​​​કે, તે યાદ રાખે છે, સમજે છે). અથવા એક વર્ષનું નવું ચાલવા શીખતું બાળક સ્પષ્ટપણે (ચૂકશે નહીં) પ્લેટમાંથી તેની આંગળીઓ વડે કૂકી લેશે અને, તેને તેની મુઠ્ઠીમાં ચુસ્તપણે પકડીને, આનંદથી કૂકી જશે. સારવાર સ્નાયુની નબળાઇને કારણે નહીં, પરંતુ તે ભરેલી અથવા વિચલિત હોવાને કારણે ફેંકવામાં આવશે.

વિકસિત ફાઇન મોટર કુશળતા એ સારા શિક્ષણ અને સફળ ભવિષ્યની ચાવી છે. ગંભીર વિલંબ ઘણીવાર બૌદ્ધિક અપંગતા સાથે જોડાય છે. એવી આશા રાખવાની જરૂર નથી કે વસ્તુઓને પકડવાની, પકડી રાખવાની અને ચાલાકી કરવાની સમસ્યા તેના પોતાના પર "ઉકેલ" જશે. બાળકમાં ન્યુરોલોજીકલ અથવા બૌદ્ધિક સમસ્યાનું આ પ્રથમ ચેતવણી સંકેત હોઈ શકે છે. વધુમાં, તે લાંબા સમયથી સાબિત થયું છે કે મગજમાં વાણી અને મોટર કેન્દ્રો ખૂબ જ નજીક છે અને એકબીજાને મજબૂત રીતે પ્રભાવિત કરે છે. એટલે કે, અમે ઉચ્ચ સંભાવના સાથે આગાહી કરી શકીએ છીએ કે નબળા અને અયોગ્ય આંગળીઓવાળા બાળકને સ્પીચ થેરાપિસ્ટની જરૂર પડશે.

કેટલીકવાર, બાળકને મદદ કરવા માટે, સક્ષમ, નિયમિત અને સતત પ્રવૃત્તિઓ કરવી તે પૂરતું છે જે ઉત્તમ મોટર કુશળતાની પ્રગતિને પ્રોત્સાહિત કરે છે. અને દ્રષ્ટિની સમસ્યાને સુધારવાની જરૂર છે - વહેલા, વધુ સારું.

10. તમારું બાળક લાપરવાહી, ગૂંગળામણ, અથવા ખોરાક ગળવામાં મુશ્કેલી અનુભવે છે.

શું સામાન્ય માનવામાં આવે છે:

• સમયગાળા દરમિયાન શિશુમાં પુષ્કળ લાળ;
• પ્રારંભિક તબક્કે ગૂંગળામણ;
• જીભ સાથે નવા સ્વાદ અથવા સુસંગતતા સાથે ખોરાકને બહાર કાઢવો;
• ARVI દરમિયાન ખાંસી અથવા ખાવાનો ઇનકાર: ફેરીન્જાઇટિસ, શ્વાસની તીવ્ર તકલીફ;
• ઉત્તેજક બાળકોમાં જીભના મૂળ પર દબાવતી વખતે ગેગ રીફ્લેક્સમાં વધારો.

તમારા બાળકને ડૉક્ટર પાસે ક્યારે લઈ જવું:

• ગળી જવાની અસમર્થતાને કારણે શરદીને કારણે અતિશય લાળ (આ તીવ્ર કાકડાનો સોજો કે દાહ, પેરીટોન્સિલર ફોલ્લો, ડિપ્થેરિયા, એપિકોન્ડિલિટિસ, ક્રોપ હોઈ શકે છે);
• ઉંચા તાવ સાથે ખાવા અને પીવાનો અચાનક ઇનકાર ();
• ઊંઘ દરમિયાન અને સૂતી વખતે ઉધરસનો હુમલો ();
• કોઈ દેખીતા કારણ વગર જમતી વખતે અને પછી સતત ગૂંગળામણ. આ ઘણા ન્યુરોલોજીકલ રોગોનું લક્ષણ છે, સેન્ટ્રલ અથવા પેરિફેરલ નર્વસ સિસ્ટમને કાર્બનિક નુકસાન.

સમસ્યાના ઓળખાયેલા કારણને આધારે, બાળરોગ ચિકિત્સક, ન્યુરોલોજીસ્ટ, સર્જન, રીફ્લેક્સોલોજિસ્ટ, સ્પીચ થેરાપિસ્ટ અને ફિઝિયોથેરાપિસ્ટ દ્વારા બાળકની સારવાર કરવામાં આવશે. તીવ્ર માંદગીમાં, જીવન બચાવવા માટે કટોકટીની સંભાળની જરૂર પડી શકે છે. અન્ય કિસ્સાઓમાં, ડિસઓર્ડર માટે લાંબા ગાળાના ઉપચારની જરૂર પડશે.