મેં તાજેતરમાં prezi.com પર "સાર્વજનિક બોલવામાં સામાન્ય ભૂલો" પર અંગ્રેજી ભાષાના પ્રેઝન્ટેશનમાં હાજરી આપી હતી, અને સલાહ મને ખૂબ જ વ્યવહારુ લાગી. તેથી, મેં તેમના પર અનુવાદ અને ટિપ્પણી કરવાનું નક્કી કર્યું (જેમ કે હું તેને સમજું છું, કદાચ લેખકના મનમાં કંઈક બીજું હતું). તેથી, અહીં સૌથી સામાન્ય ભૂલો છે.

1. ચુસ્તતા, થોડી હિલચાલ.

પ્રથમ વસ્તુ જે તમારી આંખને પકડે છે તે વક્તાની ચુસ્તતા છે: તે સ્પોટ પર ગુંદરવાળો હોય તેમ ઊભો છે, તેના હાથ તેની બાજુઓ પર છે, કોઈપણ હિલચાલ તેના માટે મુશ્કેલ છે, અને તે જે કરે છે તે કોઈક રીતે અચકાય છે અથવા ધીમી છે (જેથી તે ન થાય. કોઈને ડરાવવા માટે) અથવા તેનાથી વિપરીત, તીવ્ર અને ઝડપથી, જેથી કોઈની નોંધ ન આવે.
મેં પહેલેથી જ લખ્યું છે તેમ, ગતિશીલ વસ્તુઓ સ્થિર કરતાં વધુ ધ્યાન આકર્ષિત કરે છે. તેથી, સ્ટેજની આસપાસ ચાલવાનો પ્રયાસ કરો, તમારા હાથ લહેરાવો, વ્યક્તિગત તત્વો અથવા સામાન્ય રીતે વસ્તુઓ તરફ નિર્દેશ કરો. સામાન્ય રીતે, જીવન ચળવળ છે! સ્ટેજ પર સહિત.

2. ઓછી ઉર્જા

કંટાળાજનક અને કંટાળાજનક પ્રસ્તુતકર્તા કરતાં વધુ ખરાબ કંઈ નથી. એવું બને છે કે પ્રસ્તુતિ રંગીન છે, સામગ્રી રસપ્રદ છે, અને તે લાંબો સમય ચાલ્યું નથી, પરંતુ તે પછી તમને લાગે છે કે જાણે બધો જ રસ તમારામાંથી નીકળી ગયો છે. મુદ્દો એ છે કે એક સારા વક્તાએ તમને ઉત્સાહિત કરવો જોઈએ. અને ખરાબ - તે મુજબ, તેનાથી વિપરિત - તમારામાંથી જીવન બળ ચૂસે છે.
મને લાગે છે કે દરેક વ્યક્તિએ આવી પરિસ્થિતિનો સામનો કરવો પડ્યો છે કે રિપોર્ટ પછી તમે તરત જ દોડવા માંગો છો, કંઈક કરવાનું શરૂ કરો, તમારા જીવન અથવા કાર્ય પર પુનર્વિચાર કરો. તેથી તમને સારી રીતે ચાર્જ કરવામાં આવ્યો છે.
તેથી, જો તમે રિપોર્ટ અથવા જાહેરમાં બોલતા હો, તો માત્ર તથ્યોની યાદી ન આપો, પ્રેક્ષકોને ઉર્જાથી ચાર્જ કરો, તેમને સંદેશાઓ મોકલો, તેમને હમણાં જ આગળ વધવા અને પગલાં લેવા માટે સમજાવો!

3. અપૂરતી તૈયારી

સામાન્ય ગેરસમજ હોવા છતાં, એક ખૂબ જ સારા અને વ્યાવસાયિક વક્તા પણ દરેક અહેવાલ માટે ચોક્કસપણે તૈયાર કરે છે. આ ખાસ કરીને નવા ભાષણ માટે સાચું છે (નવા વિષય પર અથવા નવા અહેવાલ સાથે). જો તમે પ્રેઝન્ટેશન તૈયાર ન કર્યું હોય તો તે બમણું મહત્વપૂર્ણ છે (સહાયક, નાયબ, નિષ્ણાત...).
ભાષણની રચના, સૌથી અને ઓછા મહત્વના મુદ્દાઓ, શું અને કેવી રીતે ભાર મૂકવો તે જાણવું અત્યંત મહત્વપૂર્ણ છે. જો શ્રોતાઓને લાગે છે, અથવા ઓછામાં ઓછી શંકા છે કે તમે આ અહેવાલ પહેલીવાર જોયો છે, તો તેમની વિશ્વસનીયતા નોંધપાત્ર રીતે ઘટશે.

અને અલબત્ત, અપૂરતી તૈયારી તમારા આત્મવિશ્વાસ અને ઊર્જાને ઘટાડે છે. યુવાન અને બિનઅનુભવી પ્રસ્તુતકર્તાઓ માટે, આ દસ દ્વારા ગુણાકાર કરવામાં આવે છે.

4. પૂરતી કસરત ન કરવી

તેની વાત જાણવા ઉપરાંત, પ્રસ્તુતકર્તાએ પોતાની વાતની પ્રેક્ટિસ કરવી જોઈએ. તે બધું તેને કેટલો સમય લે છે? પ્રશ્નો માટે હજુ સમય છે? અને જો વિભાગ ખસે છે, તો શું તે 30% સુધી સંકોચાઈ શકશે? કેવી રીતે બે વખત વિશે? સૌથી અગત્યનું શું છે?
અને જો કોઈ ન આવે અને રિપોર્ટ લંબાવવો પડે, તો શું તે કરી શકશે?
તમારા અવાજને કેવી રીતે નિયંત્રિત કરવો, કઈ ક્ષણો અને કેવી રીતે બરાબર ભાર મૂકવો? કદાચ તમારે કંઈક દર્શાવવાની જરૂર છે? આ ક્યારે અને કેવી રીતે બરાબર કરવું?
જો તમે તમારી જાતને એક મહાન વક્તા માનતા હો, તો પણ અગાઉથી તૈયારી કરો અને પ્રેક્ટિસ કરો: તમારી જાણ ઓછામાં ઓછી 2-3 વાર તમારી જાતને (અથવા અરીસો, મિત્રો, બિલાડી...) જણાવો.

5. ઘણો ડેટા, કોઈ વાર્તા નથી

લોકોને વાર્તાઓ ગમે છે અને એકદમ હકીકતો પસંદ નથી. વધુમાં, મોટા ભાગના લોકો કાન દ્વારા ડેટાને સમજી શકતા નથી. અને દિવાલ પરની સ્લાઇડ પણ આ સૂચકને વધુ સુધારશે નહીં. તેથી, કોઈપણ સંજોગોમાં તથ્યો અથવા સંશોધન ડેટાને સૂચિબદ્ધ કરીને તમારી વાણી બનાવવાનો પ્રયાસ કરશો નહીં, ખૂબ જ રસપ્રદ પણ. સામાન્ય રીતે, અહેવાલમાં એક મુખ્ય વિચાર અને એક મુખ્ય હકીકત હોવી જોઈએ, અને બાકીના, ઓછા મહત્વના મુદ્દાઓ, જેમ તે હતા, તેના પર ભાર મૂકવો જોઈએ (તેની પુષ્ટિ કરવી અથવા કાઉન્ટર ઉદાહરણ સાથે તેનાથી વિપરીત).
તે જ સમયે, આ હકીકતને એક રસપ્રદ અને યાદગાર (અથવા ઓછામાં ઓછા આપેલ પ્રેક્ષકોને સમજી શકાય તેવી) વાર્તાના રૂપમાં રજૂ કરવી સારું રહેશે, જીવનનું ઉદાહરણ. અથવા ઊલટું - બિંદુ પર ભાર મૂકવા માટે સંપૂર્ણપણે અને વાહિયાત રીતે અવાસ્તવિક (પરિસ્થિતિ પર આધાર રાખીને).

6. સુરક્ષિત રીતે રમો

ઘણા વક્તાઓ અણધાર્યા પરિસ્થિતિઓથી એટલા ડરતા હોય છે કે તેઓ દરેક વસ્તુને શક્ય તેટલું પ્રમાણિત કરવાનો પ્રયાસ કરે છે અને લગભગ દરેક મિનિટે શું અને કેવી રીતે સ્પષ્ટપણે જોડણી કરે છે. તે જ સમયે, તેઓ પોતાના માટે અને શ્રોતાઓ માટે સર્જનાત્મકતા બતાવવાની કોઈ તક આપતા નથી.
ઘણા લોકો પ્રેક્ષકો સાથે "રમવાનું" ટાળે છે કારણ કે તેઓ માને છે કે આ કિસ્સામાં કોઈ ચોક્કસપણે ગુમાવશે. પરંતુ આ સાચું નથી. આ રમતનો સાર પરિણામ નથી, પરંતુ પ્રક્રિયા પોતે છે: ઉદાહરણ તરીકે, મુશ્કેલ અને અસ્પષ્ટ પ્રશ્નો પૂછવા (જે પ્રેક્ષકોથી વક્તા સુધી વિવાદ અને સમાન અસ્પષ્ટ પ્રશ્નોનું કારણ બની શકે છે), કઠોર નિવેદનો કરવા વગેરે. જો તમે તમારા ભાષણ દરમિયાન તમામ તીક્ષ્ણ અને લપસણો પ્રશ્નો ટાળશો, તો તમારો અહેવાલ સરળ રીતે જશે... અને તે જ રીતે શ્રોતાઓની યાદશક્તિમાંથી મુક્ત થઈ જશે, કોઈ પણ બાબતમાં ફસાયા વિના...

7. તમારી નબળાઈ દર્શાવશો નહીં

ઘણા લોકો રોબોટ્સને પસંદ કરે છે, પરંતુ કોઈ તેમની સાથે વાતચીત કરવા માંગતું નથી. લોકો અન્ય લોકોમાં જે મૂલ્ય ધરાવે છે તે તેમની માનવતા છે. અને કોઈપણ વ્યક્તિની સહજ વિશેષતાઓમાંની એક તેની "અપૂર્ણતા", નબળાઈ અને ભૂલો કરવાનો અધિકાર છે.
પ્રેક્ષકોને "ખૂબ જ સ્માર્ટ" સ્પીકર્સ પસંદ નથી. તદુપરાંત, આ અહેવાલ અથવા શરતોના વિષયમાં એટલું વ્યક્ત કરવામાં આવતું નથી (લોકો આ વિષયને અગાઉથી જાણતા હતા), પરંતુ ખાસ કરીને વક્તાના સંબંધમાં. જો તમે કોઈ ભૂલ કરો છો (ઉદાહરણ તરીકે, જીભ લપસી ગઈ હોય અથવા સ્ટેજ પર ચાલતી વખતે તમે ફસાઈ ગયા) - આ તકનો ઉપયોગ કરો. તમારા પ્રેક્ષકોને બતાવો કે તમે તેમના જેવા જ વ્યક્તિ છો! તેનાથી ડરશો નહીં અથવા તેને અવગણશો નહીં.

8. તમારી જાતને ખૂબ ગંભીરતાથી લેવી

ઠીક છે, કોઈપણ ટિપ્પણી વિના અહીં બધું સ્પષ્ટ છે. સ્ટેજ પર ગંભીર વ્યક્તિ કરતાં રમુજી કંઈ નથી જે સ્પષ્ટપણે તેની ગંભીરતાને વધારે પડતો અંદાજ આપે છે.
તમારે દરેક વસ્તુને થોડી વક્રોક્તિ અને રમૂજ સાથે વ્યવહાર કરવાની જરૂર છે, ખાસ કરીને તમારી તરફ.

9. વધુ પડતી સામગ્રી

એવું બને છે કે માહિતી પ્રત્યેની આપણી ધારણા ખૂબ જ મર્યાદિત હોય છે. કેટલાક લોકો વધુ સમજી અને યાદ રાખી શકે છે, કેટલાક ઓછા, પરંતુ તેમ છતાં, આ તદ્દન મર્યાદિત શક્યતાઓ છે. તેથી, તમારે તમારા શ્રોતાઓને ઘણી બધી માહિતી સાથે ઓવરલોડ ન કરવું જોઈએ, ખાસ કરીને જો તે સંખ્યાઓ અને આલેખ હોય.
મને લાગે છે કે યુનિવર્સિટીમાં ભણેલા દરેકને 4 વર્ગના અંતે તેમની લાગણી યાદ છે. 6 વિશે શું? સમાન ભૂલ કરશો નહીં - તમારા પ્રેક્ષકોની મજાક ન કરો. ઉપર જણાવ્યા મુજબ, એક રિપોર્ટમાં માત્ર એક જ મુખ્ય વિચાર હોવો જોઈએ... તેને પહોંચાડવાનું તમારું મુખ્ય કાર્ય છે. શ્રોતાઓ બાકીની સામગ્રી સરળતાથી ભૂલી શકે છે, પરંતુ તેઓએ તમારા અહેવાલનો આ મુખ્ય વિચાર લાંબા સમય સુધી યાદ રાખવો જોઈએ. યાદ રાખો અને તેના અનુસાર કાર્ય કરવાનું શરૂ કરો!

10. ઉતાવળ

સારું, છેલ્લી ભૂલ એ પ્રદર્શન દરમિયાન સતત ધસારો છે. જ્યારે તમે ઉતાવળમાં હોવ, ત્યારે એવું લાગે છે કે તમે પ્રેક્ષકોને માન આપતા નથી અથવા ફક્ત અહેવાલને જાણતા નથી.
આ ઉપરાંત, જ્યારે તમે ઉતાવળમાં હોવ ત્યારે, તમે અનૈચ્છિક રીતે શબ્દો અને શબ્દસમૂહોને કચડી નાખો છો, ત્યાં કોઈ મહત્વપૂર્ણ વસ્તુ ગુમ થવાની, ભૂલ કરવાની ઉચ્ચ સંભાવના છે (ખાસ કરીને જો રિપોર્ટમાં સંખ્યાઓ હોય).
ઘણી વાર, ઉતાવળ એ નબળી તૈયારી અને તાલીમનું પરિણામ છે.

હું આશા રાખું છું કે આ સરળ ચેકલિસ્ટ તમને સાર્વજનિક બોલવાની સૌથી સામાન્ય ભૂલોને ટાળવામાં મદદ કરશે. જો તમને આ સામગ્રીમાં રસ છે, તો હું ભલામણ કરું છું કે તમે લેખો વાંચો: “ વક્તાઓ માટે કામસૂત્ર"અને" સારો રિપોર્ટ કેવી રીતે તૈયાર કરવો »

જાહેર બોલવાનો મુખ્ય હેતુ ચોક્કસ માહિતી પહોંચાડવાનો, પ્રેરણા આપવાનો અને ક્રિયાને પ્રોત્સાહન આપવાનો છે. એવી સુવિધાઓ છે જે પ્રેક્ષકો અને વક્તાને એકસાથે લાવે છે અને તેમની વચ્ચેની ક્રિયાપ્રતિક્રિયામાં સુધારો કરે છે. સાર્વજનિક ભાષણમાં નવા નિશાળીયા માટે મુખ્ય સમસ્યા એ બોલવાનો ડર છે. તે શરીરના મુખ્ય સંરક્ષણ કાર્યનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે અને તેને સંપૂર્ણપણે દૂર કરી શકાતું નથી. ડર ઉપરાંત, કેટલીક ભૂલો છે જે પ્રેક્ષકો સાથે વાતચીત કરતી વખતે વક્તા કરી શકે છે.

જાહેર બોલવા માટેની આવશ્યકતાઓ

ભૂલોના જોખમને ઘટાડવા માટે, તમારે જાહેરમાં બોલવા માટેની મૂળભૂત આવશ્યકતાઓનું પાલન કરવાની જરૂર છે:

1. પ્રદર્શનની ગતિશીલ અને આયોજિત શરૂઆત. ભાષણની શરૂઆત વિશે વિચારવું અને કદાચ શીખવું પણ મહત્વપૂર્ણ છે. ત્યાં કોઈ ભૂલો અથવા ખચકાટ ન હોવો જોઈએ.
2. શ્રોતાઓ અને વક્તા વચ્ચે ચર્ચા ઊભી કરવા માટે થોડો તણાવ ઊભો કરવો.
3. સંયમિત લાગણીઓ. શ્રોતાઓએ વક્તાની ઉત્તેજના અને પ્રેરણાનું અવલોકન કરવું જોઈએ. તે જ સમયે, સ્પીકરે ઉત્તેજનામાંથી પણ આનંદ (અને બઝ) અનુભવવો જોઈએ.
4. ભાષણોની સંક્ષિપ્તતા.
5. સંવાદના રૂપમાં ભાષણ બનાવવું વધુ સારું છે. જનતા સાથે વાત કરવી અને તેમની પ્રતિક્રિયા અવલોકન કરવી જરૂરી છે, એટલે કે. લોકો સામે પ્રદર્શન કરવા માટે એટલું નહીં, પરંતુ તેમની સાથે વાતચીત કરવા માટે.
6. વાણી શ્રોતાઓ માટે કંટાળાજનક ન હોવી જોઈએ, ઊર્જા, સ્વર વધારવી, લાગણીઓ ઉમેરવી જોઈએ.
7. પ્રેક્ષકો સાથે સંપર્ક જાળવી રાખવો.

ભાષણ તૈયાર કરતી વખતે, તમારે સરનામાના મુખ્ય વિચારને પ્રકાશિત કરવાની જરૂર છે અને તેને પ્રેક્ષકો સુધી પહોંચાડવાની ખાતરી કરો.

ભાષણનો અંત પણ શરૂઆત જેટલો જ મહત્વપૂર્ણ છે. તે સ્પષ્ટ અને સંક્ષિપ્ત હોવું જોઈએ. સંદેશ સુંદર અને ભાવનાત્મક રીતે સમાપ્ત થવો જોઈએ.

વક્તાઓની ભૂલો

તમે જાહેરમાં બોલવાનું શીખવાનું શરૂ કરો તે પહેલાં, સૌથી સામાન્ય બોલવાની ભૂલોથી પોતાને પરિચિત કરવા યોગ્ય છે.

ભૂલ #1: અનિશ્ચિતતા

જો વક્તા તેના ભાષણ વિશે અચોક્કસ હોય, તો આ પ્રદર્શનને મોટા પ્રમાણમાં બગાડે છે. એવા વિષયોને આવરી લેવાની ભલામણ કરવામાં આવતી નથી જેમાં કોઈ સમજણ નથી. વક્તાને પ્રસ્તુત અહેવાલની સારી સમજ હોવી આવશ્યક છે. તમારી પ્રસ્તુતિ માટે સંપૂર્ણ તૈયારી કરવી અને તમારું સંશોધન કરવું મહત્વપૂર્ણ છે.

જો તમને ડર હોય, તો તે પ્રેક્ષકોને ન બતાવવું મહત્વપૂર્ણ છે. શ્રોતાઓને વક્તાની યોગ્યતા અને વ્યાવસાયિકતા વિશે કોઈ શંકા હોવી જોઈએ નહીં.

ભૂલ #2: બહાનું બનાવવું

પ્રેક્ષકોને અહેવાલની લાંબી તૈયારી અથવા રેટરિકના અનુભવના અભાવ માટે બહાનાની જરૂર નથી. તેણીને એવી માહિતીમાં રસ છે જે શૈક્ષણિક, નવી અને રસપ્રદ હોવી જોઈએ. જો તમે બહાનું બનાવવાનું શરૂ કરો છો, તો શ્રોતાઓ વક્તા પરનો વિશ્વાસ ગુમાવી શકે છે. અને જો ભાષણ સારી રીતે તૈયાર અને રસપ્રદ તથ્યોથી ભરેલું હોય, તો પણ લોકો તેને ધ્યાનથી સાંભળશે. નિષ્ણાતો ગરીબ-ગુણવત્તાવાળા અહેવાલ માટે દોષ દૂર કરીને, જનતાની માફી માંગવાની ભલામણ કરતા નથી.

ભૂલ #3: ઉદાહરણો વગરનું ભાષણ

જીવનના ઉદાહરણો, પુસ્તકો અથવા ઇતિહાસ, રૂપકો, છબીઓ અને સરખામણીઓ વાણીને પુનર્જીવિત કરવામાં અને તેને વધુ સમજદાર બનાવવામાં મદદ કરશે. તેથી, તમારે તેમને ઓછો અંદાજ ન કરવો જોઈએ. દ્રશ્ય સામગ્રી પણ એક ઉત્તમ સાધન છે. તેમની મદદથી, આંકડાકીય અને સૈદ્ધાંતિક ડેટાને વધુ સારી રીતે સમજાવી શકાય છે. ઉદાહરણો પ્રેક્ષકોને વિચલિત કરવામાં અને મનોરંજન કરવામાં પણ મદદ કરે છે.

ભૂલ 4: બિનજરૂરી હાવભાવ અને અનિયંત્રિત ચહેરાના હાવભાવ

પ્રારંભિક વક્તાઓ ઘણીવાર તેમના ચહેરાના હાવભાવ પર ધ્યાન આપતા નથી. અને અવ્યવસ્થિત હાવભાવ અને અસ્તવ્યસ્ત ચહેરાના હાવભાવ સમગ્ર છાપને બગાડી શકે છે. પ્રક્રિયાને કેવી રીતે નિયંત્રિત કરવી તે શીખવા માટે, તમારે તમારી વાણી રેકોર્ડ કરવી જોઈએ અને તમારી જાતને બહારથી જોવી જોઈએ. આ પદ્ધતિ તમને બિનજરૂરી હલનચલન, પહોળી આંખો અથવા ઉંચી ભમર જોવામાં મદદ કરશે. ચહેરાના સ્નાયુઓને નિયંત્રિત કરવું ખૂબ મુશ્કેલ છે. તેથી, સતત પ્રેક્ટિસ તમને તેમની સાથે સામનો કરવામાં મદદ કરશે.

ભૂલ #5: શબ્દ પસંદગી

વ્યક્તિ કેટલાક શબ્દો પર ખૂબ જ ઝડપથી અને અભાનપણે પણ પ્રતિક્રિયા આપે છે. કેટલીકવાર આ ધારણા વાક્યોના અર્થને ધ્યાનમાં લેતી નથી. ઉદાહરણ તરીકે, નકારાત્મક અર્થવાળા કણોને બિલકુલ સમજી શકાતા નથી અથવા વિલંબ સાથે સમજી શકાય છે. કણોની રચનાઓનો વારંવાર ઉપયોગ વિપરીત અસર તરફ દોરી શકતો નથી.

ભૂલ #6: નબળી તૈયારી

સારી તૈયારી તમને જાહેર ભાષણમાં વિશ્વાસ અપાવશે. તમારે વિષયને સમજવાની જરૂર છે. જો તમને રિપોર્ટના વિષયનું નબળું જ્ઞાન હોય, તો પ્રેક્ષકોના પ્રશ્નોનો અંત આવી શકે છે. આ કિસ્સામાં, વક્તા મૂંઝવણમાં પડી શકે છે અને ગૌરવ સાથે ભાષણ પૂર્ણ કરી શકશે નહીં. બોલતા પહેલા, તમારે લક્ષ્ય પ્રેક્ષકોનો કાળજીપૂર્વક અભ્યાસ કરવાની જરૂર છે અને તમારા ભાષણ માટે બેકઅપ પ્લાન વિકસાવવાની ખાતરી કરો.

તમારે ખાસ કરીને નવા વિષય માટે તૈયારી કરવાની જરૂર છે. જો ભાષણ ડેપ્યુટી અથવા સહાયક દ્વારા તૈયાર કરવામાં આવ્યું હોય તો મુશ્કેલીઓ ઊભી થઈ શકે છે. ભાષણની રચનાથી પોતાને પરિચિત કરવું અને સૌથી મહત્વપૂર્ણ અને ઉપયોગી મુદ્દાઓની નોંધ લેવી જરૂરી છે. જો શ્રોતાઓ સમજે છે કે વક્તા ભાષણમાં નવો છે, તો વિશ્વાસ તરત જ ઘટશે.

અપૂરતી તૈયારી વક્તાનો આત્મવિશ્વાસ અને ઊર્જા ઘટાડે છે.

ભૂલ #7: એકવિધ ભાષણ

કંટાળાજનક અને કંટાળાજનક અવાજ દ્વારા રસપ્રદ વિષય પરની સૌથી રસપ્રદ વાત પણ બગાડી શકાય છે. આવી સ્થિતિમાં શબ્દો એક પ્રવાહમાં ભળી જાય છે. અને વાણીનો સ્વર આપણને એ સમજવા દેતો નથી કે વાક્યોની સીમાઓ ક્યાં છે. એકવિધતા પ્રેક્ષકોમાં થાક અને બળતરા પેદા કરી શકે છે. ઘણા લોકો તેમના બગાસું પણ રોકતા નથી.

લોકો વાર્તાઓ પસંદ કરે છે અને એકદમ હકીકતો સાંભળવામાં મુશ્કેલી અનુભવે છે. અને ઘણા શ્રોતાઓ કાન દ્વારા ડેટાને સમજી શકતા નથી. કેટલીકવાર સારી સ્લાઇડ પણ પરિસ્થિતિને ઠીક કરી શકતી નથી. તમે સંશોધન અને તથ્યોને સૂચિબદ્ધ કરીને ભાષણ બનાવી શકતા નથી. અહેવાલ એક મુખ્ય હકીકત અને એક મુખ્ય વિચારનો ઉપયોગ કરવાની ભલામણ કરે છે. બાકીના તથ્યોએ માહિતીને પ્રકાશિત કરવી જોઈએ. વિચારને એક રસપ્રદ વાર્તાના રૂપમાં રજૂ કરી શકાય છે. 15-20 મિનિટથી વધુ સમય માટે પ્રદર્શન કરવાની સલાહ આપવામાં આવે છે. વધુમાં વધુ 1 કલાક.

ભૂલ #8: વિરામનો ઉપયોગ ન કરવો

થોભાવવું એ તમારા પ્રેક્ષકોનું ધ્યાન રાખવા માટે એક વાસ્તવિક ગુપ્ત યુક્તિ હોઈ શકે છે. લાંબા વિરામ ખાસ ધ્યાન પાત્ર છે. દ્રષ્ટિની નીચેની સુવિધાઓ ધ્યાનમાં લેવી યોગ્ય છે:

1. 1-2 સેકન્ડના વિરામથી સમજાય છે કે જાણે વક્તા પોતાનું ભાષણ ભૂલી ગયા હોય.
2. 5 સેકન્ડ - થિયેટર અસર ધરાવે છે.
3. 10 સેકન્ડ માટે મૌન મોબાઇલ ફોનથી વિચલિત થયેલા લોકોને પણ આકર્ષિત કરશે.

ભૂલ # 9: રમૂજનો અભાવ અને તે બધું જ જાણવાનું વલણ

એક સારા વક્તાનું લક્ષણ એ છે કે તે તેના ભાષણને નાના ટુચકાઓ અને રમૂજી બાજુઓથી પાતળું કરવાની ક્ષમતા છે. કંટાળાજનક વક્તાઓ તેમના શ્રોતાઓનું ધ્યાન ગુમાવે છે, જે વાર્તાના દોરને અનુસરી શકતા નથી.

તે ધ્યાનમાં લેવું આવશ્યક છે કે સારા વક્તાએ તેની શક્તિથી ચાર્જ કરવું જોઈએ. આ કોઈપણ સામગ્રીને રંગીન અને રસપ્રદ બનાવશે. જો અહેવાલ પછી તમે કંઈક કરવાનું શરૂ કરવા માંગો છો અથવા પરિસ્થિતિ પર પુનર્વિચારણા ઊભી થાય છે, તો ભાષણનું લક્ષ્ય પ્રાપ્ત થઈ ગયું છે.

પોમ્પસ વક્તાઓ કે જેઓ પોતાના મહત્વમાં ખૂબ વિશ્વાસ ધરાવે છે તેઓ પણ ખરાબ છાપનું કારણ બને છે. આવા વક્તાઓ પોતાને પ્રેક્ષકો કરતાં વધુ સ્માર્ટ માને છે. ભૂલશો નહીં કે શ્રોતાઓ ચોક્કસ વિષયો વિશે વધુ જાણકાર હોઈ શકે છે.

ભૂલ #10: હલચલ

ઘણા શિખાઉ વક્તાઓ દિવાલ સાથે ઉતાવળમાં ચાલવાનું શરૂ કરે છે અથવા તેમના હાથમાં વિવિધ વસ્તુઓને હલાવવાનું શરૂ કરે છે. જનતા મેનીપ્યુલેશન્સને અનુસરવાનું શરૂ કરે છે અને અહેવાલ સાંભળવાનું બંધ કરે છે. સ્પીકરની હિલચાલના આધારે, વ્યક્તિ તેના આત્મવિશ્વાસ વિશે તારણો કાઢી શકે છે. સતત હલનચલન વક્તાની બચવાની અર્ધજાગ્રત ઇચ્છા દર્શાવે છે.

મૂંઝવણની બીજી બાજુ અતિશય ચુસ્તતા છે. એવી લાગણી છે કે વક્તાને કોઈપણ હલનચલન મુશ્કેલ લાગે છે. યાદ રાખો કે હલનચલન કરતી વસ્તુઓ વધુ ધ્યાન આકર્ષિત કરે છે.

તમારે પ્રેક્ષકોના પ્રશ્નોથી ડરવું જોઈએ નહીં. ભાષણની મધ્યમાં પ્રશ્નો એ સંકેત છે કે અહેવાલ સાંભળવામાં આવી રહ્યો છે. આ તકનો લાભ લેવા અને તમારી વાણીને પુનર્જીવિત કરવા યોગ્ય છે. અસરકારક પ્રસ્તુતિઓ પ્રેક્ષકો દ્વારા વાતચીત તરીકે જોવામાં આવે છે. આ કિસ્સામાં, એકપાત્રી નાટક ફક્ત એક બાજુ હોઈ શકે છે. વ્યાવસાયિકો ચર્ચામાંથી વિચલિત થવાની ભલામણ કરતા નથી.

કેવી રીતે ભૂલો ટાળવા માટે

એક મહત્વપૂર્ણ મુદ્દો એ ભાષણની તૈયારી છે. કેટલીકવાર ફક્ત ઇમ્પ્રૂવાઇઝેશન પર આધાર રાખ્યા વિના, ટેક્સ્ટને સંપૂર્ણ રીતે અથવા ઓછામાં ઓછા બુલેટ પોઇન્ટના સ્વરૂપમાં લખવું જોઈએ. પ્રદર્શન પહેલાં, ઘણા લોકો ચિંતા કરવાનું શરૂ કરે છે, અને આ સ્થિતિમાં તેમના માટે કંઈક વિનોદી સાથે આવવું મુશ્કેલ છે.

તે પ્રખ્યાત વક્તાઓનું ઉદાહરણ અનુસરવા યોગ્ય છે. ઇમ્પ્રુવ નિષ્ણાત સ્ટીવ એલને સૌપ્રથમ કોમેડિયનોના પુસ્તકોમાંથી જોક્સની નકલ કરી. આ પદ્ધતિથી શબ્દસમૂહો બાંધવાનો સિદ્ધાંત શીખવામાં મદદ મળી. અહેવાલની શરૂઆત અને અંત વિશે વિચારવું મહત્વપૂર્ણ છે. ઘણા વક્તાઓ કાગળના નાના ટુકડા પર તેમના ભાષણના પ્રથમ શબ્દસમૂહો લખે છે.

વ્યાયામ "રીહર્સલ"

પ્રખ્યાત વક્તાઓ પણ પ્રેઝન્ટેશન આપતા પહેલા પ્રેક્ટિસ કરે છે. કેટલાક એક કરતા વધુ વખત.

રિહર્સલમાં નીચેના પગલાંઓ હોવા જોઈએ:

1. લખાણ યાદ રાખવું. આ કરવા માટે, ભાષણ મોટેથી વાંચવું અને યાદ રાખવું આવશ્યક છે. તમને બધું શાબ્દિક યાદ નહીં હોય. મુખ્ય વિચારોનો ક્રમ યાદ રાખવો જરૂરી છે.
2. પછી તમારે તમારા ભાષણનું રિહર્સલ કરવું જોઈએ. સ્વર અને વિરામ પર ધ્યાન આપવું મહત્વપૂર્ણ છે. પ્રેક્ષકો ટેક્સ્ટ કેવી રીતે બોલાય છે તેના પર ધ્યાન આપે છે.
3. આ પછી, તમે હાવભાવ અને ચહેરાના હાવભાવની પ્રેક્ટિસ કરવાનું શરૂ કરી શકો છો. લોકો સુધી કઈ લાગણીઓ પહોંચાડવાની જરૂર છે અને આમાં કઈ લાગણીઓ મદદ કરશે તે વિશે વિચારવું યોગ્ય છે.

છેલ્લે, ડ્રેસ રિહર્સલ જરૂરી છે. તે જ સમયે, તેને ઓછી સંખ્યામાં પરિચિત લોકોની સામે રાખવામાં આવવી જોઈએ. આ સંબંધીઓ, પડોશીઓ અથવા નજીકના લોકો હોઈ શકે છે.

દેખાવ

રિહર્સલ દરમિયાન, તમારે સુનિશ્ચિત પ્રદર્શન માટે તમે જેવો પોશાક પહેરવો જોઈએ. તે ધ્યાનમાં લેવું યોગ્ય છે કે ચુસ્ત કપડાં ચળવળને અવરોધે છે. અને ખૂબ તેજસ્વી સજાવટ શ્રોતાઓનું ધ્યાન વિચલિત કરશે. કડા અને ઘડિયાળોના રૂપમાં એસેસરીઝ કેટલીક અસુવિધા પેદા કરી શકે છે. કપડાં ઇસ્ત્રી અને સ્વચ્છ હોવા જોઈએ. પરંતુ તમારે તમારા દેખાવ પર વધુ ધ્યાન આપવું જોઈએ નહીં.

બોલતી વખતે, તમારે તમારા અથવા તમારી કંપની પર ધ્યાન કેન્દ્રિત ન કરવું જોઈએ. પ્રસ્તુતિમાં "તમારા પ્રિયજનો વિશે" થોડી માહિતી હોવી જોઈએ. પ્રેક્ષકો અને તેની સમસ્યાઓ અને રુચિઓ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું જોઈએ. આ તમામ પ્રકારના ભાષણો માટે મહત્વપૂર્ણ છે, પરંતુ ખાસ કરીને વેચાણ માટે.

બોલતા પહેલા, તમારે મુખ્ય મુદ્દાઓની સમીક્ષા કરવાની અને તમારા વિશેની માહિતીને પ્રેક્ષકોની જરૂરિયાતો સાથે જોડવાની જરૂર છે.

પ્રશ્નોના જવાબ આપવામાં અસમર્થતા જાહેર બોલવામાં નિપુણતા માટે ગંભીર અવરોધ બની શકે છે. ભાવિ પ્રેક્ષકોના સંભવિત પ્રશ્નો દ્વારા વિચારવું જરૂરી છે. મિત્રો તમને પ્રશ્નોની યાદી બનાવવામાં મદદ કરી શકે છે. તમે એક પ્રેક્ટિસ પ્રદર્શન ગોઠવી શકો છો જે દરમિયાન તમે પ્રથમ છાપ મેળવી શકો છો.

નીચેની ટીપ્સ શરૂઆતના વક્તાઓ માટે મદદ કરશે:

1. રિપોર્ટમાં કાર્યવાહી માટે સ્પષ્ટ માર્ગદર્શિકા હોવી આવશ્યક છે. દર્શકોને તરત જ કંઈક નવું શીખવામાં રસ પડશે. સામગ્રીનો ઉપયોગ ખૂબ મહત્વ ધરાવે છે.
2. તમારે તરત જ પ્રશ્નોના જવાબ આપવાની જરૂર છે; તમારે તેમને પ્રસ્તુતિના અંત સુધી છોડી દેવા જોઈએ નહીં.
3. તમે લોકોને ચર્ચામાં જોડવા માટે પ્રશ્નો પૂછી શકો છો.
4. પ્રોટીનથી ભરપૂર ખોરાક તણાવ-મુક્ત કરવાની ક્ષમતાઓને ઉત્તેજીત કરે છે અને મૂડ સુધારે છે. તેથી, તમારે તમારા આહારમાં પ્રોટીન ખોરાકનો સમાવેશ કરવાની જરૂર છે.
5. જ્યારે ચિંતા થાય છે, ત્યારે મૂત્રપિંડ પાસેની ગ્રંથીઓ કોર્ટિસોલ ઉત્પન્ન કરે છે, જે ક્ષમતાઓ અને ક્રિયાઓને દબાવી દે છે. તેની અસર ઘટાડવા માટે, કસરત જરૂરી છે.
6. તમારા પ્રદર્શન પહેલાં, અણધારી ઘટનાઓના કિસ્સામાં બેકઅપ પ્લાન સાથે આવવાની ભલામણ કરવામાં આવે છે.
7. અંધશ્રદ્ધા પર આધાર રાખશો નહીં. આવી અટકળોને ક્રિયા સાથે બદલવી વધુ સારું છે. તમે માઇક્રોફોન તપાસી શકો છો, ભાષણને ફરીથી પુનરાવર્તન કરી શકો છો અથવા બોલવા માટે યોગ્ય મુદ્દાઓ શોધી શકો છો.
8. ભાષણને અદ્ભુત તથ્યોથી પાતળું કરવાની જરૂર છે જે ઘણાને ખબર પણ નથી.
9. તમારી વાણીની રચના કરવી મહત્વપૂર્ણ છે જેથી કરીને તમે મુખ્ય મુદ્દાઓનું પુનરાવર્તન કરી શકો.

લોકોને તેમના સેલ ફોન બંધ કરવાનું કહેવાને બદલે, તેમનું ધ્યાન ખેંચવું વધુ સારું છે. લોકો અંત સુધી એક પ્રેરણાદાયી અને રસપ્રદ રજૂઆત સાંભળશે. શ્રોતાઓ રસ દર્શાવવા અને સાંભળવા માટે બંધાયેલા નથી; એક જાણીતા પબ્લિક સ્પીકિંગ કોચ જણાવે છે કે સ્પીકરને તીક્ષ્ણ છેડા સાથે લાકડી પકડીને ખાસ વ્યક્તિ દ્વારા મદદ કરવી જોઈએ. અને તેણે (જેથી શ્રોતાઓ સૂઈ ન જાય) સમયાંતરે શ્રોતાઓની પીઠમાં તીક્ષ્ણ છેડો નાખવો જોઈએ - વક્તા)!

જાહેર બોલવા માટે ચોક્કસ કૌશલ્યની જરૂર છે. ફક્ત આ કિસ્સામાં તમે પ્રેક્ષકોને જીતી શકો છો અને તેમને તમારા વિચારો, મંતવ્યો અને નિર્ણયોમાં રસ લઈ શકો છો. પરંતુ એવું બને છે કે શ્રોતાઓ સાથે વાતચીત કરતી વખતે વક્તા ભૂલો કરે છે. પરિણામે, હાજર લોકો સાથે અદ્રશ્ય જોડાણ વિક્ષેપિત થાય છે, જે પરાકાષ્ઠા અને ગેરસમજ તરફ દોરી જાય છે. નીચે સૌથી સામાન્ય જાહેર બોલવાની ભૂલો છે જે વક્તાઓને જાહેર બોલવા જેવી જટિલ બાબતમાં વ્યાવસાયીકરણ હાંસલ કરતા અટકાવે છે.

પ્રથમ ભૂલ- ભાષણની સામગ્રી અને તેની રજૂઆતની રીત વચ્ચે પત્રવ્યવહારનો અભાવ. તે બધું પ્રામાણિકતા પર આવે છે. જ્યારે તમે કોઈ વસ્તુ વિશે વાત કરો છો, ત્યારે તમારે તેના પર વિશ્વાસ કરવાની જરૂર છે. જો તમે કેટલીક બાબતો વિશે અનિશ્ચિત સ્વરમાં વાત કરો છો, તોતિંગ કરો છો, સતત તમારી નોંધો જોઈ રહ્યા છો, તો પ્રેક્ષકો તરત જ ખોટાપણું અનુભવશે. તદનુસાર, પ્રદર્શન ખૂબ જ શરૂઆતમાં નિષ્ફળ જશે. તેથી, આત્મવિશ્વાસ અને પ્રતીતિ જરૂરી છે, ભલે તમે પોતે પ્રસ્તુત સામગ્રીની વિશ્વસનીયતા અને સત્યતા પર શંકા કરતા હોવ.

બીજી ભૂલ- એકવિધ ભાષણ, ભાવનાત્મક ઘટકથી વંચિત. વક્તા કંટાળાજનક, ચહેરા વિનાના અવાજમાં કેટલીક માહિતી આપે છે. શ્રોતાઓ તેમની ખુરશીઓમાં બેચેન થવા લાગે છે, બગાસું મારવાનું શરૂ કરે છે, તેમની હથેળીઓથી તેમના મોંને શિષ્ટતાથી ઢાંકે છે, અને કેટલાકને ઊંઘ આવે છે. કામના દિવસના અંતે આવા ભાષણ ખાસ કરીને જોખમી છે. શ્રોતાઓ ખાલી ઊંઘી શકે છે, જે વક્તા માટે સંપૂર્ણ આપત્તિ હશે.

જનતાને સારી સ્થિતિમાં રાખવાની જરૂર છે. તેથી, ભાષણ દરમિયાન તમારા અવાજનો સ્વર અને વોલ્યુમ બદલવો જરૂરી છે. તે જીવંત હોવો જોઈએ અને તમામ સંભવિત વૉઇસ શેડ્સ સાથે રમવું જોઈએ. આ મહત્વ, તણાવ, નાટક અને આનંદ છે. ફક્ત આ કિસ્સામાં તમે કામ પર સખત દિવસ પછી પણ લોકોને રસ લઈ શકો છો.

ત્રીજી ભૂલ- ભાષણ દરમિયાન રમૂજની અવગણના કરવી. એવું કહેવું જોઈએ કે રમૂજ કોઈપણ વાતચીતમાં એનિમેશનનું તત્વ લાવે છે. જાહેર ભાષણ દરમિયાન તેનું વિશેષ મહત્વ છે. અહીં મુદ્દો એ છે કે લોકો લાંબા સમય સુધી એકાગ્ર સ્થિતિમાં રહી શકતા નથી. તેઓ 20 મિનિટથી વધુ સમય માટે ધ્યાનપૂર્વક સાંભળવામાં સક્ષમ છે, ત્યારબાદ એકાગ્રતામાં તીવ્ર ઘટાડો જોવા મળે છે. આ રીતે માનવ મગજ કામ કરે છે, જેને અમુક પ્રકારની વિવિધતાની જરૂર હોય છે. આવી વિવિધતા એ જ એક નાનકડું રમૂજી વિષયાંતર છે. આ એક પ્રકારની છૂટછાટ છે, જેના પછી શ્રોતાઓ ફરીથી મુખ્ય વસ્તુ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરી શકે છે.

ચોથી ભૂલ- મૂંઝવણની સ્થિતિ. એક સામાન્ય વાક્ય છે: "ક્લાયન્ટની આસપાસ ગડબડ કરશો નહીં." તે ચોક્કસપણે તે વક્તાઓ દ્વારા યાદ રાખવાની જરૂર છે જેઓ, તેમના ભાષણ દરમિયાન, ઉતાવળથી એક બાજુથી બીજી બાજુ ચાલે છે, તેમની આંગળીઓમાં પેન ફેરવે છે અથવા કોઈ અન્ય નર્વસ મેનીપ્યુલેશન કરે છે. વર્તનની આ રીતથી, શ્રોતાઓ ખૂબ જ ઝડપથી સમજવાનું શરૂ કરે છે કે વક્તા પોતાને વિશે અચોક્કસ છે. અલબત્ત, તમારે ખસેડવાની જરૂર છે, પરંતુ માત્ર શાંત અને આરામથી. હલનચલન અને હાવભાવથી આત્મવિશ્વાસ વધવો જોઈએ. આ શબ્દોને વધારાનું વજન અને સમજાવટ આપશે.

પાંચમી ભૂલ- આત્મવિશ્વાસ અને તે બધું જાણવું. ઓછામાં ઓછું, તમારી જાતને સૌથી હોશિયાર અને સર્વજ્ઞ માનવું તે હાસ્યાસ્પદ છે. શ્રોતાઓમાં કદાચ વધુ વિદ્વાન વ્યક્તિ હશે. તેથી, નમ્રતા બતાવો, પરંતુ કોઈ પણ સંજોગોમાં તમારા જ્ઞાનને ઓછો આંકશો નહીં. મુશ્કેલ પ્રશ્નોના જવાબ નિષ્ઠાપૂર્વક અને ખુલ્લેઆમ આપવા જોઈએ. જો તમે કંઈક જાણતા નથી, તો તે પ્રામાણિકપણે સ્વીકારો. અને હાજર લોકોની નજરમાં તમારી સત્તા ન ગુમાવવા માટે, તમારે તમારી પાસે સંપૂર્ણ રીતે હોય તેવી માહિતી સ્પષ્ટ અને રસપ્રદ રીતે રજૂ કરવાની જરૂર છે.

સાતમી ભૂલ- ચહેરાના ખોટા હાવભાવ. તે જાણવું ઉપયોગી છે કે પ્રેક્ષકો વક્તાના ચહેરાના હાવભાવ પર નોંધપાત્ર ધ્યાન આપે છે અને મુખ્યત્વે ભમર અને આંખો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. જો આંખો પહોળી હોય, તો આ ભય અને અનિશ્ચિતતા દર્શાવે છે. અને ઉભા થયેલા ભમર અસમર્થતા સાથે સંકળાયેલા છે. ભાષણ દરમિયાન, દેખાવ શાંત અને સહેજ માર્મિક હોવો જોઈએ. ભમરની વાત કરીએ તો, તેને સામાન્ય સ્થિતિમાં રાખવી જોઈએ. આવો ચહેરો એકદમ પર્યાપ્ત લાગે છે અને માત્ર વિશ્વાસ જ નહીં, પણ સહાનુભૂતિ પણ જગાડે છે.

ઉપરોક્ત જાહેર બોલવાની ભૂલો પર કામ કરો, તેમને ટાળવાનો પ્રયાસ કરો, અને પછી તમારી વક્તૃત્વ કુશળતા નોંધપાત્ર રીતે સુધરશે. પરિણામે, તમારી સત્તા નિર્વિવાદ બની જશે, અને આભારી શ્રોતાઓની સંખ્યામાં વધારો થશે.

» જાહેર ભાષણ: ભૂલો

જાહેરમાં બોલવું - એક શિખાઉ વક્તા ની 10 ભૂલો

તમે જાહેર બોલવાના રહસ્યો શીખવાનું શરૂ કરો તે પહેલાં, તમારે સામાન્ય ભૂલો ટાળવાનું શીખવું જોઈએ. કોમ્યુનિકેશન ટેક્નોલોજીના ક્ષેત્રના નિષ્ણાતોએ એમેચ્યોર અને પ્રોફેશનલ સ્પીકર્સના વર્તનનું વિશ્લેષણ અને સરખામણી કરી. તેમની સલાહને અમલમાં મુકો, અને તમે જોશો કે જાહેર ભાષણ દરમિયાન તમારો આત્મવિશ્વાસ અને આત્મ-નિયંત્રણ કેવી રીતે વધે છે.

ભૂલ 1: મેળ ખાતી નથી

જ્યારે તમારા શબ્દોની સામગ્રી તમારી વાણી, મુદ્રા અને શારીરિક ભાષાથી અલગ પડે છે, ત્યારે પ્રેક્ષકો તરત જ ધ્યાન આપે છે. શ્રોતાઓને વક્તાના મૂડ અને સુખાકારીની અસ્પષ્ટ સમજ હોય ​​છે. જો તમે ધ્રૂજતા, અનિશ્ચિત અવાજમાં, તમારા સૂટના બટનો પર નર્વસ રીતે આંગળી કરીને "હેલો, તમને જોઈને મને કેટલો આનંદ થયો..." કહેવાનું શરૂ કરો, તો ખાતરી રાખો કે તમારા શ્રોતાઓ તરત જ તમે જે કહ્યું અને બંને પર અવિશ્વાસ કરવાનું શરૂ કરશે. વક્તા પોતે. તેથી, "હું ખુશ છું ..." ને બદલે - ખરેખર આનંદ કરો! જાહેરમાં બોલતી વખતે ખરેખર આનંદનો અનુભવ કરવા માટે તમે કરી શકો તે બધું કરો. સભાનપણે તમારા શ્રોતાઓને તમારો હકારાત્મક મૂડ જણાવો. આ મહત્વપૂર્ણ છે - સારા મૂડમાં લોકો માહિતીને વધુ સરળતાથી સમજે છે, તેઓ સંપર્ક ચાલુ રાખવા માંગે છે. જો તમે આનંદ અનુભવતા નથી, તો જૂઠું બોલશો નહીં. પ્રમાણિક બનવું વધુ સારું છે: "આજનો દિવસ મોટો છે, તેથી હું ચિંતિત છું..." પછી ઓછામાં ઓછું તમે એક પ્રામાણિક વ્યક્તિ તરીકે જોશો જે સત્ય કહે છે.

ભૂલ 2: બહાનું બનાવવું

તમે નર્વસ છો કે નહીં, તમે કેટલા સમયથી તમારો રિપોર્ટ તૈયાર કરી રહ્યા છો, અથવા જાહેરમાં બોલવાનો તમને કેટલો અનુભવ છે તેની જનતાને ખરેખર પરવા નથી. તેથી, "હું ખરાબ વક્તા છું, હું ભાગ્યે જ લોકો સામે બોલું છું, તેથી હું ખૂબ જ ચિંતિત છું અને ખરાબ પ્રદર્શન આપી શકું છું ..." ની શૈલીમાં તેની સામે બહાના બનાવવાની જરૂર નથી. આ બરાબર છે કે કેટલા એમેચ્યોર તેમના ભાષણની શરૂઆત કરે છે, સહાનુભૂતિ જગાડવાનો પ્રયાસ કરે છે અને ખરાબ પ્રદર્શન માટે અગાઉથી આનંદ મેળવે છે. સંદેશ પ્રામાણિક લાગે છે, પરંતુ તે વિપરીત પરિણામ તરફ દોરી જાય છે. શ્રોતાઓ મૂંઝવણમાં છે: "જો વક્તા પોતે પણ કબૂલ કરે છે કે પ્રદર્શન ખરાબ હશે તો અમે અહીં શા માટે આવ્યા?"

જનતા સ્વાર્થી છે. તેણીનું ધ્યાન મુખ્યત્વે પોતાની જાત પર છે. તેથી, તમારા ભાષણની શરૂઆતથી જ, તેણીને, તમારા પ્રિયને, પ્રથમ મૂકો: તમારા પ્રેક્ષકોના વિચારો, ઇચ્છાઓ અને લાગણીઓ. તમારો ધ્યેય તમારા પ્રેક્ષકોને જાણ, પ્રોત્સાહિત અથવા મનોરંજન કરવાનો છે. તેથી, તમે કેવી રીતે બોલો છો અથવા તમને કેવું લાગે છે તે મહત્વનું નથી. પ્રેક્ષકો કઈ માહિતી મેળવે છે તે મહત્વનું છે. તમારે એવી રીતે બોલવાની જરૂર છે કે મોટાભાગના શ્રોતાઓને લાગે છે: તમે તેમની આકાંક્ષાઓ અને ઇચ્છાઓને સમજો છો, તેમના માટે બોલો છો અને તેમાંથી દરેકને વ્યક્તિગત રીતે સંબોધિત કરો છો. જો તમે આ કરો છો, તો પછી:

a) તમે જે વિચારો છો તેના કરતાં ઘણા વધુ શ્રોતાઓ તમારી ચિંતા પર ધ્યાન આપશે નહીં અથવા તેની સાથે નમ્રતાપૂર્વક વર્તશે, કારણ કે તેઓ મુખ્યત્વે પોતાને અને તેમની બાબતોમાં રસ ધરાવે છે.

b) તમારી ઉત્તેજના જેટલી જલ્દી અદૃશ્ય થઈ જાય છે તેટલું તમે તમારી પોતાની લાગણીઓ પર નહીં પણ અન્ય લોકો પર વધુ ધ્યાન આપો છો.

ભૂલ 3: માફી

આ ભૂલ અગાઉના એક જેવી જ છે. પ્રારંભિક વક્તાઓ માફી માંગવાનું પસંદ કરે છે, તેઓને અહેવાલની નબળી ગુણવત્તા માટે દોષમાંથી મુક્ત કરવાની ઓફર કરે છે. "કૃપા કરીને મને માફ કરો... (મારો ઠંડો અવાજ, મારો દેખાવ, સ્લાઇડ્સની નબળી ગુણવત્તા, ખૂબ ટૂંકી રજૂઆત, ખૂબ લાંબી વાણી, વગેરે વગેરે)." જનતા પાદરી નથી અને તમારા પાપોને માફ કરશે નહીં. ફક્ત એક જ વસ્તુ માટે માફી માગો - તમારી સતત માફી. હજી વધુ સારું, તમારે જેની માફી માંગવાની જરૂર પડશે તે શરૂઆતથી જ ટાળો. જો તમને ખરેખર કંઇક અફસોસ હોય, તો ફક્ત કહો, "મને માફ કરજો!" પરંતુ સૌથી સારી બાબત એ છે કે ગેરફાયદાને ફાયદામાં ફેરવવાની ક્ષમતા: “આજે મારા અવાજમાં શરદી છે, તેથી હું તમને ખસેડવા અને મારી નજીક બેસવાનું કહું છું. આ રીતે, હજી વધુ એકસાથે આવીને, અમે દર્શાવીશું કે અમે બધા એક ટીમ છીએ જે સાથે મળીને કામ કરી રહ્યા છીએ.

ભૂલ 4: આંખો અને ભમર

શું તમને ખરેખર વિશ્વાસ છે કે તમે તમારા ચહેરાના હાવભાવને સારી રીતે નિયંત્રિત કરો છો? મોટાભાગના નવા નિશાળીયા જ વિચારે છે કે આ આવું છે. હકીકતમાં, અપ્રશિક્ષિત વ્યક્તિ માટે ચહેરાના હાવભાવને નિયંત્રિત કરવું સરળ નથી. ચહેરાના સ્નાયુઓને તાલીમ વિના નિયંત્રિત કરવું મુશ્કેલ છે, અને રહસ્યમય રીતે મોહક દેખાવ અને ડર સાથે ખુલ્લી આંખો માત્ર થોડા મિલીમીટર દ્વારા અલગ પડે છે, જે ધરમૂળથી ધારણાને બદલે છે.

મનોવૈજ્ઞાનિક અધ્યયનોએ દર્શાવ્યું છે કે લોકો ચહેરાના અન્ય ભાગ કરતાં સ્પીકરની આંખના વિસ્તાર પર 10-15 ગણું વધુ ધ્યાન આપે છે. ભમર એ તમારા ચહેરાના હાવભાવનું મુખ્ય તત્વ છે; તેઓ માત્ર લાગણીઓ જ નહીં, પણ તેમને નિયંત્રિત પણ કરે છે. ઉચ્ચ ઉંચી ભમર એ અનિશ્ચિતતા અને અસમર્થતાની નિશાની છે. તમારી આંખો અને ભમર પર ધ્યાન આપો. જો તેઓ કહેશે કે તમે શું કહો છો, તો દર્શકો તમને પ્રેમ કરશે. હસતી આંખો અને સીધી ભમર એ જ તમને જોઈએ છે. તમને સાંભળીને આનંદ થાય છે; શ્રોતાઓને તમારી યોગ્યતા પર વિશ્વાસ છે. અરીસાની સામે પ્રેક્ટિસ કરો, વિડિઓ પર તમારું પોતાનું પ્રદર્શન રેકોર્ડ કરો અને તેનું વિશ્લેષણ કરો.

ભૂલ 5: શબ્દોની પસંદગી.

આપણે આખું વાક્ય સમજીએ તે પહેલાં આપણે વ્યક્તિગત શબ્દો સાંભળીએ છીએ અને સમજીએ છીએ. તેથી, અમે વાક્યોના અર્થ કરતાં વ્યક્તિગત શબ્દોના અર્થ પર ઝડપી અને ઓછા સભાનપણે પ્રતિક્રિયા કરીએ છીએ. વધુમાં, નકારાત્મક કણો અન્ય શબ્દો કરતાં પાછળથી જોવામાં આવે છે, અને ઘણી વખત તે બિલકુલ જોવામાં આવતા નથી. તેથી, આવા બાંધકામોનો સતત ઉપયોગ "... નથીનુકસાન લાવશે", "... નથીખરાબ રીતે", "... નથીઅમે પ્રયત્નો કરવામાં ડરીએ છીએ", "... નથીહું તમને લાંબી આંકડાકીય ગણતરીઓથી બોર કરવા માંગુ છું” કારણ કે શ્રોતામાં વક્તાની અપેક્ષાઓથી વિપરીત અસર થાય છે.

યાદ રાખો: શબ્દો તમારા માથામાં ચિત્રો છે! એવું નથી કે પ્રાચીન સમયમાં રેટરિકના શિક્ષકો તેમના વિદ્યાર્થીઓને કહેતા હતા: "મને કહો જેથી હું તેને જોઈ શકું!" શબ્દોએ તમારા શ્રોતાઓના મનમાં તમને જોઈતું ચિત્ર બનાવવું જોઈએ. તેથી, ફક્ત એવા શબ્દોનો ઉપયોગ કરો જે તમારા ઇચ્છિત ધ્યેયને મજબૂત બનાવે છે. શ્રોતાઓના કાન સુધી જે પહોંચવું જોઈએ તે જ ત્યાં પહોંચવા દો. જો તમે સકારાત્મક વલણ કેળવવા માંગતા હો, તો પછી "તે ખરાબ નથી" કહેવાને બદલે "તે સારું છે" કહો. સકારાત્મક શબ્દો સાથે સકારાત્મક મૂડ બનાવો - છેવટે, લોકોના મૂડ પર ઘણું નિર્ભર છે!

ભૂલ 6: રમૂજનો અભાવ

બધા વિદ્યાર્થીઓ કંટાળાજનક લેક્ચરર્સને જાણે છે. "બાહ્ય પદાર્થનો પ્રભાવ સંકળાયેલો છે, પ્રથમ, આદિમ લાગણીશીલ બંધારણોમાંથી જ્ઞાનાત્મક કાર્યોની પ્રગતિશીલ મુક્તિ સાથે, અને બીજું, લાગણીશીલ બંધારણોના ભિન્નતા સાથે, મૂળભૂત ડ્રાઈવોથી તેમની સ્વાયત્તતા..." આવા શિક્ષક ડ્રોન પર એક કલાક સુધી, ધ્યાન ન આપ્યું કે શ્રોતાઓનું મગજ લાંબા સમયથી ઉકળી ગયું હતું અને તેઓ વાર્તાનો દોર સંપૂર્ણપણે ગુમાવી ચૂક્યા હતા.

માહિતીપ્રદ ભાષણ કરતાં રસપ્રદ ભાષણ વધુ સારું છે! તમારા ગંભીર ભાષણમાં સ્મિત ઉમેરો, તેને ટુચકાઓથી પાતળું કરો, એક રમુજી વાર્તા કહો. લોકોને સમયાંતરે આરામ કરવાની જરૂર છે. આભારી પ્રેક્ષકો તમને તરફેણ અને ધ્યાન સાથે પ્રતિસાદ આપશે. જો તમે કોઈ ભૂલ કરી હોય તો તમે તમારી જાત પર હસી શકો છો - શ્રોતાઓ આને તમારા આત્મવિશ્વાસ અને આત્મસન્માનની નિશાની તરીકે સમજશે.

અલબત્ત, અંતિમવિધિની સભામાં તમે જોક્સ કહો એવી કોઈ અપેક્ષા રાખતું નથી. પરંતુ ઘણા વિષયો ગંભીરતાથી લેવા માટે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. હાસ્ય એ મગજ માટે જીવન આપતું વાતાવરણ છે. ઉચ્ચ-ગુણવત્તાવાળા શિક્ષકો જાણે છે કે રમૂજ અને સારો મૂડ ફક્ત શીખવાની ઇચ્છાને વધારે છે અને પ્રક્રિયાને વધુ અસરકારક બનાવે છે. હાસ્ય તમને આરામ કરવામાં મદદ કરે છે અને મગજમાં રાસાયણિક વાતાવરણની રચના તરફ દોરી જાય છે જેમાં નવી માહિતી વધુ સારી રીતે જોવામાં આવે છે - આ ન્યુરોસાયકોલોજિસ્ટ્સ દ્વારા સાબિત થયું છે.

ભૂલ 7: તે બધું જાણો

અસુરક્ષિત અને તૈયારી વિનાના વક્તાઓ કરતાં પણ વધુ ખરાબ સ્પીકર્સ પોપસ અને ફૂલેલા વક્તાઓ છે, જેઓ તેમના પોતાના મહત્વની જાગૃતિ સાથે છલકાતા હોય છે. તેઓ જે પ્રેક્ષકોને તેઓ સંબોધિત કરે છે તેના કરતાં તેઓ હંમેશા પોતાને વધુ સ્માર્ટ માને છે. એ ભ્રમણામાંથી છૂટકારો મેળવો કે જે તમે બીજા બધા કરતાં વધુ જાણો છો. જો તમે તમારા ભાષણના વિષય વિશે જાણકાર હોવ તો પણ, શ્રોતાઓ ચોક્કસ ક્ષેત્રોમાં તમારા કરતા વધુ જાણતા હશે. પ્રેક્ષકોને તમારા કરતાં મૂર્ખ ન ગણો, નહીં તો તેઓ તમને સમાન સિક્કામાં ચૂકવશે. પોમ્પોસિટી અને તે બધું જાણતા વર્તન તમારા પર ખૂબ જ ક્રૂર મજાક કરી શકે છે. તેથી, એક દિવસ મનોવિજ્ઞાનના વિદ્યાર્થીએ ફિલસૂફીના ઈતિહાસ પરના સામાન્ય રીતે અપ્રિય લેક્ચરરને જાહેરમાં એક મુશ્કેલ પ્રશ્ન પૂછ્યો: કોઈએ ફિલસૂફ વૉલેસ સાથે કેવી રીતે વર્તવું જોઈએ? શિક્ષક, ડરતા કે તે બુદ્ધિના અભાવે પકડાઈ જશે, તેણે લાંબો સમય વિતાવ્યો અને પ્રવચનની પૂર્વસંધ્યાએ વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા શોધાયેલ આ ફિલસૂફની ભૂલો નિઃશ્વાસ પ્રેક્ષકોને ખાતરીપૂર્વક સમજાવી.

રમુજી પરિસ્થિતિમાં ન આવવા માટે, ફક્ત જવાબ આપવાનું પૂરતું હતું: “ના, હું આ લેખકને જાણતો નથી. જો તમને લાગે કે તેમનું શિક્ષણ અમારા વિષયને અનુરૂપ છે, તો કૃપા કરીને અમને તેના વિશે થોડાક શબ્દોમાં જણાવો.” તમારા જ્ઞાન અથવા અજ્ઞાનનો ખુલ્લેઆમ સ્વીકાર કરીને, તમે પ્રેક્ષકો પાસેથી વધુ સહાનુભૂતિ મેળવો છો. શ્રોતાઓને રિપોર્ટ સાથે નવી માહિતી સાથે જોડો, તેમના જ્ઞાનનું મૂલ્યાંકન કરવામાં સક્ષમ બનો. આ કરવાથી તમે એક કાંકરે ઘણા પક્ષીઓને મારી નાખશો: તમે સહભાગીઓ માટે આદર દર્શાવશો અને તમારા પોતાના પ્રદર્શનમાં એનિમેશન લાવશો, તેને પૂરક બનાવશો અને સમૃદ્ધ બનાવશો. તમારે પ્રેક્ષકોની તેમની સક્રિય ભાગીદારી માટે આભારી હોવા જોઈએ, કારણ કે ઓછામાં ઓછું આ તમારા ભાષણમાં રસની નિશાની છે.

ભૂલ 8: ઉથલપાથલ

લોકોના ડરથી વિચલિત થઈને, શિખાઉ વક્તા લોલકની જેમ ઉતાવળમાં દિવાલથી દિવાલ તરફ આગળ-પાછળ ચાલી શકે છે, વસ્તુઓ સાથે અસ્પષ્ટ મેનિપ્યુલેશન્સ કરી શકે છે (લેક્ચરનનું ઢાંકણું ખોલો અને બંધ કરો, તેના હાથમાં સતત પેન્સિલ ફેરવો વગેરે. .) અને અન્ય બિનજરૂરી હલનચલન કરો. પરિણામે, પ્રેક્ષકો તેની હિલચાલને અનુસરવાનું શરૂ કરે છે અને ભાષણના વિષયને અનુસરવાનું બંધ કરે છે. વક્તા જે રીતે ચાલે છે, તેનાથી તે સમજવું સરળ છે કે તે કેટલો આત્મવિશ્વાસ ધરાવે છે. જાહેર ભાષણ દરમિયાન સતત "ચાલવું" આકસ્મિક નથી. તે અસુરક્ષિત વક્તાની છટકી જવાની ઈચ્છા સાથે દગો કરે છે. આ રીતે તે પ્રેક્ષકો દ્વારા જોવામાં આવે છે. આ સ્પીકર્સ ફક્ત આર્કિમિડીઝના કહેવા પ્રમાણે સખત સલાહ આપવા માંગે છે: "છેવટે, એક ફુલક્રમ શોધો!"

એક યોગ્ય સ્થાન શોધો અને "મૂળ નીચે મૂકવા" માટે સ્થિતિ લો. તમે બેસી શકો છો કે ઊભા રહી શકો છો - તે જાહેરમાં બોલવાની અવધિ, રૂમની લાક્ષણિકતાઓ વગેરે પર આધાર રાખે છે. પરિબળો મુખ્ય વસ્તુ એ છે કે તમારી સીટ પરથી તમે સમગ્ર પ્રેક્ષકો સાથે આંખનો સંપર્ક કરી શકો છો. તમારે એક જગ્યાએ "ડિગ ઇન" કરવું જોઈએ નહીં. જે વક્તા સતત વ્યાસપીઠની પાછળ છુપાયેલા હોય અને જાહેર ભાષણના અંતે જ બહાર આવે તે પણ સારો વિકલ્પ નથી. ખસેડો, પરંતુ જગ્યાના નિયંત્રણમાં, સભાનપણે ખસેડો. સ્થિતિના ફેરફાર સાથે રિપોર્ટના વિવિધ ભાગોને ચિહ્નિત કરો. આ માહિતીની ધારણાને સુધારશે અને તેને યાદ રાખવાનું સરળ બનાવશે. ઉદાહરણ તરીકે, તમે પરિચયમાંથી ભાષણના મુખ્ય ભાગ તરફ જતી વખતે, તેના મુખ્ય ભાગોને હાઇલાઇટ કરતી વખતે અને પછી નિષ્કર્ષ પર જતી વખતે સ્થાન બદલો છો. જ્યારે તમે તમારો રિપોર્ટ સમાપ્ત કરો છો અને પ્રેક્ષકોના પ્રશ્નોના જવાબ આપવાનું શરૂ કરો છો, ત્યારે તમે ફરીથી શાંતિથી અને આરામથી અવકાશમાં આગલા મુદ્દા પર જાઓ છો, વગેરે. આ રીતે, તમે તમારા શ્રોતાઓને તમારી સાર્વજનિક ભાષણની રચના દ્વારા દિશામાન કરો છો અને તેમનામાં વિશ્વાસ જગાડો છો.

ભૂલ 9: એકવિધતા

કંટાળાજનક મોનોટોન અવાજમાં વાંચેલા રસપ્રદ વિષય પરના અહેવાલ કરતાં વધુ કંટાળાજનક કંઈ નથી. આવા જાહેર ભાષણો ટપકતા પાણી સાથે ચાઈનીઝ યાતના સમાન છે: પાણી પીડિત વ્યક્તિના તાજ પર એકવિધતાથી ટપકે છે અને ધીમે ધીમે તેને ગાંડપણ તરફ લઈ જાય છે. બધા શબ્દો એકવિધ પ્રવાહમાં ભળી જાય છે અને વાણીના સ્વરથી એ સમજવું અશક્ય છે કે એક વાક્ય ક્યાં સમાપ્ત થાય છે અને બીજું શરૂ થાય છે. એકવિધ રીતે ડ્રોનિંગ બોર ઝડપથી પ્રેક્ષકોમાં બળતરા અને થાકનું કારણ બને છે, શ્રોતાઓ પોતાને ભાગ્યે જ બગાસું શરૂ કરવાથી રોકી શકે છે. તેનાથી વિપરીત, એક કુશળ વક્તા તેના ભાષણમાં નિપુણતા મેળવે છે. પ્રેક્ષકોને તેમના અંગૂઠા પર રાખવા માટે, તે સતત તેના અવાજની માત્રા અને શક્તિમાં ફેરફાર કરે છે, તેને જીવંતતા આપે છે. જ્યારે તે તણાવ અને રસ પેદા કરવા માંગે છે, ત્યારે તે કાવતરાખોર રીતે શાંત થઈ જાય છે અને તેના શબ્દો થોડા વધુ ધીમેથી બોલે છે. મોટેથી બોલીને, તે તેમના જાહેર ભાષણમાં મુખ્ય વસ્તુ પર ભાર મૂકે છે. જ્યારે જરૂરી હોય ત્યારે, તે અવાજમાં મહત્વ અને નાટક ઉમેરે છે.

તમારી વાણીના અવાજ પર ધ્યાન આપો. શું તમે સાર્વજનિક ભાષણ, અવતરણો, નિવેદનોના મુખ્ય મુદ્દાઓને પ્રકાશિત કરવા માટે તમારા અવાજનો ઉપયોગ કરો છો? શું તમે કોઈ પ્રશ્નના અંતે પિચ ઉભા કરો છો? શું વાણીની ગતિ તેની સામગ્રીના આધારે બદલાય છે? તમારા અવાજથી તમારી લાગણીઓ વ્યક્ત કરો અને તમે પ્રેક્ષકોને જીતી શકશો! તમે વિષય વિશે આત્મવિશ્વાસ, મહેનતુ અને જુસ્સાદાર દેખાશો.

ભૂલ 10: ગુમ થયેલ વિરામ

મૌઘમના “થિયેટર” માંથી તેજસ્વી જુલિયા લેમ્બર્ટની સલાહ યાદ રાખવી ઉપયોગી છે: “મુખ્ય વસ્તુ એ થોભો રાખવાની ક્ષમતા છે, તે ન કરવું વધુ સારું છે, પરંતુ જો આવું થાય, તો તમે કરી શકો ત્યાં સુધી તેને પકડી રાખો. " જ્યારે તમારી પાસે કહેવા માટે કંઈ ન હોય, ત્યારે યોગ્ય શબ્દો ન આવે ત્યાં સુધી મૌન રહેવું વધુ સારું છે. કેટલીકવાર વક્તાને વિચારવા, તેની નોંધની સલાહ લેવા અથવા ફક્ત પાણી પીવા માટે સમયની જરૂર હોય છે. અને તમે જે કહ્યું તે સમજવા માટે જનતાને વિરામની જરૂર છે. Ace સ્પીકર્સ પ્રેક્ષકો પાસેથી પ્રતિસાદ મેળવવા હેતુપૂર્વક વિરામનો ઉપયોગ કરે છે. તેઓ સક્રિયપણે ઉપયોગ કરે છે વિરામ, જે દરમિયાન પ્રેક્ષકો શું કહેવામાં આવ્યું છે તે વિશે વિચારી શકે છે અને પરિસ્થિતિને વધારી શકે છે ઇન્ટ્રાપોઝજ્યારે શ્રોતાઓએ વાર્તાના વધુ વિકાસની આગાહી કરવી જોઈએ. તમને યોગ્ય રીતે સમજાયું છે કે નહીં તે તપાસવા માટે આંખનો સંપર્ક કરવા માટે થોભાવવાનો ઉપયોગ કરી શકાય છે; તણાવ અને નાટક વધારવા માટે; જિજ્ઞાસા જગાડવા ("...તે આગળ શું કહેશે?") અને ઘણું બધું. તેથી વિરામ લેવાથી ડરશો નહીં. સામાન્ય રીતે પ્રેક્ષકો તેમની અવધિને વક્તાને લાગે તે કરતાં ઘણો ઓછો માને છે.

© આના દ્વારા તૈયાર કરવામાં આવેલ સામગ્રી: I. મેદવેદેવ
© સાયફેક્ટર, 2006

સફળ પ્રદર્શન માટે ઘણી પૂર્વજરૂરીયાતો છે વક્તાલોકોની સામે, પરંતુ અસફળ કામગીરી માટે પૂરતી પૂર્વશરતો છે. તેથી, જીવનના તબક્કે જાહેર ભાષણના શિક્ષકો લોકો દ્વારા કરવામાં આવતી સૌથી સામાન્ય ભૂલો પર વધુ વિગતવાર ધ્યાન આપવાનું પસંદ કરે છે. વક્તાઓ(અને વ્યાવસાયિક સ્પીકર્સ કોઈ અપવાદ નથી), જેમાંથી દરેક (અમે ભારપૂર્વક જણાવીએ છીએ - દરેક!) એક અથવા બીજી રીતે અપૂરતી તૈયારી સાથે સંકળાયેલા છે. ચાલો આમાંની કેટલીક સૌથી સામાન્ય ભૂલો જોઈએ. સ્પીકરની ભૂલો:

1. તમારા ભાવિ ભાષણ (રિપોર્ટ, પ્રેઝન્ટેશન) ની જગ્યાએ જતા પહેલા એ સમજવું જરૂરી છે કે તમને કોઈ ચોક્કસ સંસ્થાના સભ્યો સાથે વાત કરવા શા માટે આમંત્રિત કરવામાં આવ્યા હતા. આ કરવા માટે, વક્તાએ આ સંસ્થા વિશે, તેના સભ્યો દ્વારા સામનો કરવામાં આવતી સમસ્યાઓ વિશે શક્ય તેટલી વધુ માહિતી એકત્રિત કરવાની જરૂર છે અને એ પણ પૂછવું જોઈએ કે પ્રેક્ષકો ભાવિ પ્રસ્તુતિ (વાણી) કેવી રીતે જુએ છે.

સ્પીકરને રુચિની તમામ માહિતી મેળવવા માટે ગ્રાહક પ્રતિનિધિ સાથે પાંચ-મિનિટના કેટલાક કૉલ્સ અને વાતચીત સ્પષ્ટપણે પર્યાપ્ત નથી.

2. આગામી ઇવેન્ટના વાતાવરણનો ખ્યાલ રાખવો અને તમે શા માટે, કેવી રીતે વક્તાતેના પર બોલવા માટે આમંત્રિત કર્યા છે, તમારે તમારા ભાવિ પ્રેક્ષકોને વધુ સારી રીતે જાણવાની જરૂર છે. તમારે તમારા ભાવિ શ્રોતાઓની વ્યાવસાયિક રચના, તેમની આવકનું સ્તર, લાક્ષણિકતાઓ, વય શ્રેણી, શિક્ષણ અને ચોક્કસ ઇવેન્ટનો હેતુ શું છે તે વિશેની માહિતી મેળવવાની જરૂર છે. ઊંડા ખોદવું. અહીં પહોંચવા માટે તેઓએ કેટલું દૂર જવું પડ્યું? શું તેઓ એકબીજાને ઓળખે છે અથવા આ પહેલી વાર છે જ્યારે તેઓ આવી લાઇનઅપમાં ભેગા થયા છે? ભૂતકાળમાં સમાન ઇવેન્ટમાં તેઓને શું કહેવામાં આવ્યું છે? તેઓ તમારી વાતચીતનો અનુભવ કેવી રીતે કરવા માંગશે અને તેઓ તેનાથી શું દૂર કરવા માંગશે?

3. જો તમે મોટા સમૂહ પ્રેક્ષકોની સામે મુખ્ય વક્તવ્ય અથવા કોઈ પ્રકારની પૂર્ણ સભા (સત્ર)માં આપી રહ્યા હો, તો તમારે મોડેથી આવનારાઓ વિશે વિચારવાની જરૂર નથી: વક્તાતમારે સખત રીતે સંમત સમયે તમારું પ્રદર્શન શરૂ કરવું પડશે.

જ્યારે પ્રેક્ષકો નાના હોય ત્યારે તે બીજી બાબત છે, વક્તાકોઈ પ્રાયોગિક પરિષદમાં બોલવું અથવા તાલીમ હાથ ધરવી: જો તમે જોશો કે હોલ હજી ભરાયો નથી, તો તમારે થોડીવાર રાહ જોવી પડશે, પરંતુ તમારે તે લોકોની ધીરજની કસોટી કરવી જોઈએ નહીં જેઓ સમયસર પહોંચ્યા અને કામ પર જવા માગતા હોય. ખૂબ લાંબા સમય માટે શક્ય તેટલી વહેલી તકે.

પ્રસ્તુતિની શરૂઆતમાં નોંધપાત્ર વિલંબ ત્યારે જ શક્ય છે જ્યારે તે સ્પષ્ટ છે કે મોટાભાગના પ્રેક્ષકો થોડા સમય પછી જ સ્થળ પર પહોંચી શકશે. એકવાર તમને વિવિધ ઇવેન્ટ્સમાં બોલવાનો થોડો અનુભવ થઈ જાય, પછી તમને ખ્યાલ આવશે કે તમારી પ્રસ્તુતિને ટૂંકી વાર્તા અથવા પ્રેક્ષકોને આગળ વધારવા માટે રચાયેલ કસરતથી શરૂ કરવી કેટલું મહત્વપૂર્ણ છે.

તે જ સમયે, જેઓ મોડા પડ્યા હતા તેઓને એ જાણીને આનંદ થશે કે તેઓએ નોંધપાત્ર કંઈપણ ચૂક્યું નથી, અને જેઓ સમયસર પહોંચ્યા તેઓ ખુશ થશે કે પ્રસ્તુતિ (ભાષણ) સૂચવેલા ચોક્કસ સમયે શરૂ થયું.

4. માટે સૌથી ખરાબ વિકલ્પોમાંથી એક વક્તા- જલદી તમે સ્ટેજ પર જાઓ છો, કહો કે તમે હમણાં જ કોઈ માંદગીમાંથી સાજા થયા છો અથવા હમણાં જ તમારા પર પડેલા કામથી અથવા કંટાળાજનક સફરથી જીવલેણ થાકી ગયા છો. શ્રોતાઓને શું ચાલી રહ્યું છે તેમાં થોડો રસ નથી વક્તાતમે તેમની સામે દેખાય તે પહેલાં થયું - તેમને, સામાન્ય રીતે, આમાં રસ ન હોવો જોઈએ. શો મસ્ટ ગો ઓન!

5. સ્વાભિમાની વક્તાનાના પ્રેક્ષકોની સામે પણ, માઇક્રોફોન વિના પ્રદર્શન કરવાનું પરવડે નહીં. મારે પર્ફોર્મન્સમાં ભાગ લેવો હતો વક્તાઓ, જેઓ માનતા હતા કે તેઓ માઇક્રોફોન વિના કરી શકે છે - પરિણામ વિનાશક હતું. જો તમે 20 મિનિટથી વધુ સમય માટે બોલવાના હો, તો તમારી અને પ્રેક્ષકોની તરફેણ કરો અને માઇક્રોફોનનો ઉપયોગ કરો.

6. આદર્શ રીતે વક્તાપ્રેઝન્ટેશન પહેલાં તે જે માઇક્રોફોનનો ઉપયોગ કરશે તેની તપાસ કરવી જોઈએ. જો કોઈ કારણોસર તમારી પાસે સ્ટેજ પર જતા પહેલા માઇક્રોફોન સંપૂર્ણ કાર્યકારી ક્રમમાં છે તેની ખાતરી કરવાની તક ન હોય, તો જુઓ કે તે તેની સાથે કેવી રીતે કાર્ય કરે છે. અગાઉના વક્તા . તમારા ગળાને માઇક્રોફોનમાં સાફ કરવાનો પ્રયાસ કરવો એ એટલું જ હાસ્યાસ્પદ છે. જેમ કે તેના પર ટેપીંગ કરે છે. જે વક્તા, સ્ટેજ પર પ્રવેશ્યા પછી, સૌપ્રથમ માઈક્રોફોનમાં ઈરાદાપૂર્વક તેમનું ગળું સાફ કરે છે, તેઓ એમેચ્યોર જેવું વર્તન કરે છે. તેમ છતાં. માઇક્રોફોનનું પરીક્ષણ કરવાની આ પદ્ધતિ અત્યંત સામાન્ય છે.

કેમ નહીં વક્તાશું મારે પ્રદર્શન પહેલાં આ પ્રક્રિયા ન કરવી જોઈએ?

ઉધરસ અથવા માઇક્રોફોન પર ટેપ કરવું એ ખાતરીપૂર્વકની નિશાની છે કે વક્તા તેની પોતાની ક્ષમતાઓ વિશે અનિશ્ચિત અનુભવે છે, અને આવી ક્રિયાઓ દ્વારા તે ફક્ત હોલમાં હાજર દરેકને આ અનિશ્ચિતતા જણાવે છે. અને આ મુદ્દામાં મુખ્ય વસ્તુ: જો તમે તમારી રજૂઆત પહેલેથી જ શરૂ કરી દીધી હોય, તો પ્રોજેક્શન ડિવાઇસ, સ્લાઇડ શો મશીન, મોનિટર અને અન્ય ઉપકરણો કામ કરી રહ્યા છે કે કેમ તે તપાસવામાં મોડું થઈ ગયું છે - આ બધું અવ્યાવસાયિકતાની ઊંચાઈએ થવું જોઈએ.

7. પ્રદર્શન માટે કપડાં પસંદ કરો વક્તાપ્રાધાન્ય પ્રસ્તુતિની શરૂઆતના લાંબા સમય પહેલા. જો તમને ટાઈમાં બોલતી વખતે થોડી અણઘડતા લાગે અને આગામી ભાષણ માટેનો ડ્રેસ કોડ વક્તાને ટાઈ વિના બોલવા પર પ્રતિબંધ નથી, તો તેને પહેરશો નહીં!

જ્યારે વક્તા પહેલાથી જ ચોક્કસ સંખ્યામાં પ્રસ્તુતિઓ આપે છે, ત્યારે તમે પ્રસ્તુતિ દરમિયાન કપડા અને તેના ગોઠવણોને લગતી તમારી પસંદગીઓનું વિશ્લેષણ કરી શકો છો. આ પસંદગીઓના આધારે, તમારી આગામી પ્રસ્તુતિ પહેલાં તમારા કપડા પર વધુ ધ્યાન આપો.

8. પ્રેક્ષકો માફ કરી શકે છે વક્તાતે એક કંટાળાજનક મજાક છે, પરંતુ સ્લાઇડ અથવા અંદાજિત છબી પરના ટેક્સ્ટનો નાનો ફોન્ટ, જેનાં અક્ષરો જ્યારે હોલની મધ્યમાં બેઠા હોય ત્યારે ભાગ્યે જ ઓળખી શકાય છે, અને પાછળની હરોળમાંથી જોવાનું લગભગ અશક્ય છે, શ્રોતાઓ ક્યારેય માફ કરશે નહીં. તમે કેટલાક વક્તાઓ આવા કિસ્સાઓમાં અગાઉથી માફી માંગે છે: "કૃપા કરીને મને આ સ્લાઇડ પરની ઝાંખી છબી માટે માફ કરો" અથવા "મને ખબર છે. કે અહીં ફોન્ટ ખૂબ નાનો છે, તેથી હું તેને મોટેથી વાંચીશ." જો કે, આવી માફી સ્વીકારવામાં આવે તેવી શક્યતા નથી.

9. જ્યારે શ્રોતાઓની સામે જાવ, ત્યારે ભૂલશો નહીં કે લોકો તમારું ભાષણ સાંભળવા માટે ભેગા થયા છે, અને કાગળના ટુકડામાંથી તમારી વાંચન તકનીકનું મૂલ્યાંકન કરવા માટે નહીં. તેને ફક્ત પુસ્તકો (અવતરણ), લેખો અથવા દસ્તાવેજો અને જટિલ આંકડાકીય માહિતીના અવતરણો વાંચવાની મંજૂરી છે. તમે મોટેથી વાંચવામાં ગમે તેટલા મહાન છો, રૂમમાં હાજર લોકોને તમે કેવી રીતે બોલી શકો તે સાંભળવામાં વધુ રસ હોય છે. આ ભૂલ ખાસ કરીને પરિષદોમાં બોલતા વૈજ્ઞાનિકો માટે લાક્ષણિક છે: તેમાંના ઘણા ફક્ત તેમના અહેવાલ શબ્દને શબ્દ માટે વાંચે છે.

10. જ્યારે કોઈ વક્તા સ્ટેજ પર આગળ અને પાછળ ચાલે છે, ત્યારે તે તેની નર્વસ એનર્જીનો વ્યય કરે છે અને શ્રોતાઓમાં બેઠેલા લોકોને બતાવે છે કે તે નર્વસ છે, જે પ્રસ્તુતિ પર નકારાત્મક અસર કરી શકે છે.

શંકા કરશો નહીં કે તમારા તરફથી ગભરાટનો કોઈપણ અભિવ્યક્તિ (અને લક્ષ્ય વિનાનું ચાલવું એ તેની સૌથી લાક્ષણિકતા છે) શ્રોતાઓ દ્વારા ધ્યાન આપવામાં આવશે નહીં.

11. જેઓ પરફોર્મન્સ સાંભળવા આવે છે તેમાંથી દરેક કદાચ કોઈક અપ્રિય ક્ષણનું નામ આપી શકે છે જે તે ખાસ કરીને પ્રદર્શનમાં જોવાનું પસંદ કરશે નહીં. વક્તા. ઉદાહરણ તરીકે, જ્યારે કોઈ ભાષણ દરમિયાન સૂંઘે છે અથવા સૂંઘે છે ત્યારે એક શ્રોતા તરીકે હું તેને સહન કરી શકતો નથી. બહુમતી વક્તાઓ, તેઓ શરદી અને તેમની પોતાની દૂરદર્શિતાના અભાવને કારણે આમ કરે છે: તેઓને ફક્ત તેમની સાથે રૂમાલ લેવાની જરૂર હતી. જો, જ્યારે સ્ટેજ પર હોય, તો તમને અચાનક એવું લાગે કે તમારે તમારું નાક ફૂંકવાની જરૂર છે અથવા તમારે છીંકવાની, માફી માંગવાની, બેકસ્ટેજ પર જવાની અને આ કિસ્સામાં તમામ જરૂરી પગલાં લેવાની જરૂર છે.

અને તે પછી જ તમે સ્ટેજ પર પાછા આવી શકો છો અને તમારું પ્રદર્શન ચાલુ રાખી શકો છો. શું તે સાચું છે. આ પછી એવું કહેવું ઘણું મુશ્કેલ છે કે કંઈ ખાસ થયું નથી.

તેથી, ટૂંકમાં, રમૂજ સાથે, પરિસ્થિતિને સ્પષ્ટ કરો. ઉદાહરણ તરીકે: "તેથી, હવે જ્યારે મેં કેટલીક સમસ્યાઓને સાફ કરી દીધી છે...", "અલબત્ત, આ આયોજન કરવામાં આવ્યું ન હતું..." અથવા "હું ફરીથી તમારી સાથે રહીને ખુશ છું!... "

અનુભવી વક્તાઓ સહિત જીવનમાં કોઈ પણ વ્યક્તિ ભૂલોથી મુક્ત નથી, અને અમે સૌથી સામાન્ય ભૂલોને સફળતાપૂર્વક ટાળીશું અને તેજસ્વી તાલીમ અને ભાષણોથી તમારા શ્રોતાઓને આનંદિત કરીશું.