ટેલિપેથિક ક્ષમતાઓ કેવી રીતે વિકસાવવી. ટેલિપેથીની મૂળભૂત બાબતો

શાણપણના માસ્ટર્સ માટે જાણીતી ટેલિપેથી અને મોટાભાગના લોકો જેને ટેલિપેથી કહે છે તેમાં શું તફાવત છે?

તેમાં બહુ ફરક નથી, સિવાય કે મોટાભાગના લોકો માટે ટેલિપેથી અનૈચ્છિક રીતે અને આકસ્મિક રીતે થાય છે. આ સૌર નાડીનો એક ભાવનાત્મક પ્રતિભાવ છે જે આપણે પ્રાણી સામ્રાજ્ય સાથે શેર કરીએ છીએ. લોકો ઇચ્છા મુજબ આવી ટેલિપેથિક પ્રતિક્રિયાને નિયંત્રિત કરી શકતા નથી; તે તેના પોતાના પર ઉદ્ભવે છે. માતાનો વારંવાર તેના બાળક સાથે નજીકનો ટેલિપેથિક સંપર્ક હોય છે: જો બાળકને કંઈક થાય છે, તો માતા તરત જ તેના વિશે જાણે છે.

ટેલિપેથી અને અંતર્જ્ઞાન એ ગુણધર્મો છે જે દરેક પ્રગતિશીલ વ્યક્તિમાં સમય જતાં વિકસિત થશે

માસ્ટર દ્વારા વર્ણવેલ અને હાયરાર્કી દ્વારા લાગુ કરાયેલ ટેલિપેથી પ્રકૃતિમાં સમાન છે, પરંતુ એકંદરે અલગ ક્રમમાં છે. તે મનના ઉપલા સ્તરોમાં થાય છે અને તેના માધ્યમ તરીકે વિચારોના ક્ષેત્રનો ઉપયોગ કરે છે. આપણું મન એ એક મિકેનિઝમ અથવા ઉપકરણ છે જે વિચારોના ક્ષેત્રમાં ટ્યુન કરે છે, તેમાંથી આપણી પાસેની બધી માનસિક છાપ અને અનુભવો બહાર કાઢે છે. શાણપણના માસ્ટર વાણીનો ઉપયોગ કરતા નથી. જો તેઓ વિદ્યાર્થી સમક્ષ શારીરિક રીતે દેખાય તો તેઓ તેનો ઉપયોગ કરી શકે છે, પરંતુ સામાન્ય રીતે માસ્ટર્સ ટેલિપેથિક સંપર્કનો ઉપયોગ કરે છે. શાણપણના માસ્ટર્સ એક સામૂહિક ચેતના ધરાવે છે, તેથી તેમની વચ્ચેનો ટેલિપેથિક સંપર્ક પૂર્ણતા સુધી પહોંચ્યો છે.

ટેલિપેથી વાસ્તવમાં સંપૂર્ણ સંપર્કના અનુભવનું એક પાસું છે, જે વિવિધ સ્તરો પર થઈ શકે છે, પરંતુ દરેક વખતે એક શબ્દ દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે - "ટેલિપેથી". માતા અને બાળક વચ્ચે, પતિ અને પત્ની વચ્ચે, તે માત્ર એક સામાન્ય ભાવનાત્મક પ્રતિભાવ હોઈ શકે છે. જે લોકો એકબીજાને સારી રીતે જાણે છે અને સાથે રહે છે તેઓ સૌર નાડી દ્વારા આ પ્રકારનો ભાવનાત્મક સંપર્ક વિકસાવે છે.

માનસિક વિશ્વમાં આ શીખવું પડશે. માસ્ટર્સ ઓફ વિઝડમ તેમના વિદ્યાર્થીઓને ટેલિપેથી શીખવે છે, અને જો જરૂરી હોય, અને વિદ્યાર્થી પાસે આ માટે ક્ષમતા હોય, તો તેઓ તેમને ટેલિપેથિક કમ્યુનિકેશન ચેનલ બનાવવાનું શીખવે છે. આપણામાંના દરેકમાં ક્ષમતા હોય છે, પરંતુ જે વિદ્યાર્થીએ આ ક્ષમતા વિકસાવી હોય તે જ સંપર્ક કરી શકે છે. આ ક્ષમતાને વિકસિત કરી શકાય છે, પ્રશિક્ષિત કરી શકાય છે અને સંપર્કના શક્તિશાળી સાધન તરીકે બનાવી શકાય છે. તે માસ્ટરને સીધા મૌખિક સંપર્ક માટે વિદ્યાર્થીની મુલાકાત લેવાની જરૂરિયાતમાંથી મુક્ત કરે છે. તે ફક્ત એક પ્રેરણા અથવા વિચાર મોકલી શકે છે અને તે જાણે છે કે વિદ્યાર્થી માસ્ટરની ભલામણો ક્યાં તો ત્યાં અને પછી, અથવા પછીથી, જ્યારે તેઓ મગજની ચેતનામાં પ્રવેશ કરશે ત્યારે તેનું પાલન કરશે.

ગુરુના મનની છાપ અથવા સૂચના માનસિક માધ્યમથી શિષ્યના મગજમાં અને ત્યાંથી મગજમાં જાય છે. મગજ વિચાર રજીસ્ટર કરે છે અને તેને શબ્દોમાં ઘડે છે. જો તમે અંગ્રેજી છો, તો તમે તમારા વિચારો અંગ્રેજીમાં ઘડશો, જો તમે ડચ છો, તો ડચમાં, જો તમે ફ્રેન્ચ છો, તો ફ્રેન્ચમાં, વગેરે. આ માનસિક વિશ્વમાં સભાન, પ્રેક્ટિસ ટેલિપેથી છે.
એકવાર તમારી ઓરા ચુંબકીય બની જાય, જે ઉત્ક્રાંતિની પ્રક્રિયાના પરિણામે થાય છે, તમે ટેલિપેથી માટે સક્ષમ બનો છો. તે કુદરતી રીતે થાય છે. તમે ટેલિપાથ બનો. ટેલિપેથી માટેની માણસની જન્મજાત ક્ષમતા ભાવનાત્મક વિશ્વમાંથી માનસિક (જ્યાં આ ક્ષમતા કામ કરવી જોઈએ) તરફ વધે છે. એકવાર તમે ચુંબકીય બની ગયા પછી, તમે એક આભા વિકસાવો જે રડારની જેમ કામ કરે છે, અને તમે "રડાર" ટેલિપેથિક અથવા માનસિક રીતે ટેલિપેથિક બની શકો છો. ટેલિપેથિક ઇમ્પ્રેશન તમારા ઓરાના કોઈપણ ભાગ દ્વારા અથવા માનસિક વિશ્વમાંથી તમારા મનમાં આવી શકે છે. તે તમારા પ્રકાર પર આધાર રાખે છે.

તમે કહો છો કે જ્યારે ઓરા ચુંબકીય બને છે ત્યારે ટેલિપેથિક ક્ષમતાઓ કુદરતી રીતે ઊભી થાય છે. અને ઓરા ક્યારે ચુંબકીય બનશે?

જ્યારે આપણે ત્રણ વસ્ત્રોના સ્પંદનો વધારીએ છીએ: શારીરિક, ભાવનાત્મક અને માનસિક, જ્યારે આપણે તેમના સ્પંદનોને સિંક્રનસ બનાવીએ છીએ, જેના પરિણામે આભા પ્રસરણ શરૂ થાય છે. તેણી પ્રકાશ ફેંકે છે. જ્યારે આ રેડિયેશન ચોક્કસ ડિગ્રી સુધી પહોંચે છે, ત્યારે ઓરા ચુંબકીય બની જશે. તેણી આકર્ષે છે. પછી ઓરા કોઈપણ વિચાર સ્વરૂપોને પોતાની તરફ આકર્ષિત કરે છે જે આ માટે રચાયેલ છે, કારણ કે ટેલિપેથી વિચારોની મદદથી થાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, માસ્ટરનો વિચાર વિદ્યાર્થીનો વિચાર બની શકે છે. આખરે, માનવતા તેની જન્મજાત ટેલિપથીનો વિકાસ કરશે જ્યારે આપણે સમજીશું કે વિચારોનું એક ક્ષેત્ર છે જે દરેક જગ્યાએ વિતરિત છે, અને ગ્રહો વચ્ચેના સંચાર માટેના આધાર તરીકે સેવા આપે છે. આપણા વંશવેલોના શાણપણના માસ્ટર્સ શુક્ર, મંગળ વગેરેના માસ્ટર્સ સાથે સતત સંપર્કમાં છે. માઇન્ડ ઝોન એ સામાન્ય સંપ્રદાય છે કે જેના પર બધા વિચારો આભારી હોઈ શકે છે. તે એક સૂર્યમંડળમાંથી બીજામાં વિચારોને પ્રસારિત કરવા માટેની એક ચેનલ પણ છે.

શું આવા અંતર પર સંપર્ક કરવો વધુ મુશ્કેલ છે?

માસ્ટર્સ ઓફ વિઝડમ માટે - ના. માસ્ટર આત્માના સ્તરે કામ કરે છે. આપણે બધાને વિકાસ માટે માનસિક ધ્રુવીકરણની જરૂર છે. જો, વધુમાં, આધ્યાત્મિક ધ્રુવીકરણ હોય, તો ટેલિપેથી વધુ સરળતાથી આગળ વધે છે, કારણ કે માસ્ટર સતત બૌદ્ધ વિશ્વમાં કાર્ય કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, મારા માસ્ટર શેર ઈન્ટરનેશનલ મેગેઝિન માટેના તેમના લેખો મને બૌદ્ધ વિશ્વમાંથી પ્રસારિત કરે છે, અને તેથી તેમને સ્વીકારવા માટે મારે બૌદ્ધ વિશ્વ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું જોઈએ. પરંતુ તે તેમને ખૂબ જ નીચે ડૂબી શકે છે જ્યાં સુધી તેમના શબ્દો મારા કાનમાં ગર્જના કરતા નથી જાણે કોઈ માસ્ટર મોટેથી બોલતા હોય. આ દરેક બીજા એકાગ્રતા માટે આભાર થાય છે. જો તમે માસ્ટર્સની જેમ જ સ્થાને ધ્રુવીકરણ કરો છો, તો તમે સમાન સ્તર પર કામ કરી રહ્યા છો. આ બધું આત્માના સ્તરે થાય છે. ટેલિપેથી એ આત્માઓ વચ્ચે સંચારનું કુદરતી માધ્યમ છે. આત્મામાં બૌદ્ધ સ્તરથી નીચેના મેનસિક સ્તર પર ઉચ્ચ મન અથવા માનસનો સમાવેશ થાય છે. તેથી, માસ્ટર વિચારને મેનસિક સ્તરમાં ડૂબકી શકે છે, પરંતુ સામાન્ય રીતે તે બૌદ્ધ સ્તરનો ઉપયોગ કરીને અન્ય માસ્ટર સાથે વાતચીત કરે છે.

શું એવું કંઈ છે કે જે આપણા સમૂહો માનસિક વાતાવરણમાં આપણી ટેલિપેથિક ક્ષમતાઓને વિકસાવવા અને વધારવા માટે કરી શકે છે, ખાસ કરીને ખ્રિસ્તના વળતર માટે કામ કરવાના સંબંધમાં?

તમે ટેલિપેથી વિકસાવી શકો છો, ખાસ કરીને કારણ કે આ પહેલેથી જ થઈ રહ્યું છે. જે દિવસોમાં અમે લંડન સામૂહિક સાથે શરૂઆત કરી હતી, તે દિવસોમાં કેટલાક સભ્યો તેમની ટેલિપેથિક ક્ષમતાઓ વિકસાવવા માટે પ્રયોગો કરી રહ્યા હતા. તેઓ એકબીજા સાથે સંમત થયા કે (સંમત સમયે) તેમાંથી એક ચોક્કસ વિચાર સ્વરૂપની કલ્પના કરશે અને તેના પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરશે: પીળી પૃષ્ઠભૂમિ પર ચાંદીની ડિસ્ક, અક્ષર "A", સ્ટીમબોટ અથવા તેના જેવું કંઈક. દેખીતી રીતે તેમને નોંધપાત્ર સફળતા મળી છે.

પ્રયોગ કરીને, તમે ટેલિપેથિક ક્ષમતાઓ વિકસાવી શકો છો. કાર્ય આજ્ઞા કેન્દ્ર પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાનું અને ત્યાંથી અન્ય વ્યક્તિના ગળાના કેન્દ્રમાં સંદેશ મોકલવાનું છે. વ્યક્તિ તેને ગળાના કેન્દ્ર દ્વારા પ્રાપ્ત કરે છે, અને પછી સંદેશ એક છબી અથવા શબ્દસમૂહ બનીને મગજમાં પ્રવેશ કરે છે. પરંતુ આ માટે હંમેશા કંઈક સરળ વાપરો: થોડા શબ્દો, લાંબા વાક્ય નહીં. તે મુશ્કેલ છે. છબીઓ અભિવ્યક્ત કરવામાં સરળ છે, પરંતુ અમે છબીઓને એટલી વાર સમજીએ છીએ કે અમે તેમના પર ધ્યાન આપી શકતા નથી. જો તમે ખૂબ સખત ધ્યાન કેન્દ્રિત કરશો, તો તમે તેમને અવરોધિત કરશો. મનની શાંત, સમાન સ્થિતિ જરૂરી છે. પડકાર એ છે કે પ્રક્રિયાને આગળ ધપાવ્યા વિના જાગૃત રહેવું. તણાવમાં ન રહો.

જો તમે ખૂબ જ તણાવમાં છો, તો તમે સરળતાથી તમારી જાતને ખોટો સંદેશ મોકલી શકો છો. જો તમે ખૂબ જ તંગ છો, તો તમારા બધા સંદેશાઓ એકસાથે ગુમ થવાનું જોખમ રહે છે. તમારે સંપૂર્ણપણે ઉદાસીન પરંતુ સભાન, બેચેન, હળવા નહીં પરંતુ સતર્ક અને સજાગ રહેવું જોઈએ. પ્રયત્ન વિના જાગૃત રહો. પછી તમે જોશો કે સંદેશાઓ અથવા છબીઓ તમારા તરફથી કોઈપણ પ્રયત્નો કર્યા વિના તમારી ચેતનામાં તરતી રહેશે. આપણામાંના દરેકમાં પ્રકૃતિ દ્વારા આ ક્ષમતા છે.
જ્યારે તમે કોઈ સંદેશ મોકલો છો, ત્યારે પ્રાપ્તકર્તાની કલ્પના કરો. તેની કલ્પના કરો અને તમારા આજ્ઞામાંથી તેના ગળાના ચક્રને સંદેશ મોકલો, પછી તેને આ સંદેશ પ્રાપ્ત થવો જોઈએ. તમે આજ્ઞામાંથી મોકલો છો, અને પ્રાપ્તકર્તાઓ તેમના ગળા સાથે પ્રાપ્ત કરે છે.

શું આ વિશેષ કસરતો કરવી જરૂરી છે, જો કે અમારા નેટવર્કમાં લોકો સમાન વિચાર સ્વરૂપમાં ટ્યુન કરે છે અને એક જ વિચાર પ્રાપ્ત કરે છે, વધુ કે ઓછા એક સાથે, સમગ્ર વિશ્વમાં?

તે ફક્ત સિસ્ટમને સુધારે છે. જો તમે વ્યક્તિગત રીતે તાલીમ આપો છો, તો તમે જોશો કે તમે આ કરવા માટે સક્ષમ છો, અને આ પ્રોત્સાહક છે. તમે ટેલિપાથ છો એ જાણીને આશ્વાસન મળે છે. સ્વાભાવિક રીતે. આ સહજ સૌર પ્લેક્સસ ટેલિપેથીને બદલે માનસિક ટેલિપેથી હોઈ શકે છે જે દરેક પાસે હોય છે, બિલાડી અને કૂતરા પણ. જો તમારે કોઈ સંદેશ મોકલવો હોય તો આ સભાન માનસિક ટેલિપથી ખૂબ જ ઉપયોગી છે. અને પોસ્ટ ઓફિસને નુકસાન થવા દો!

પરંપરાગત રીતે એવું માનવામાં આવે છે કે અન્ય લોકોના વિચારો વાંચવાની ક્ષમતા એ ઉપરથી મોકલવામાં આવેલી એક દુર્લભ ભેટ છે. અને આપણામાંના ઘણાને ખ્યાલ નથી કે ટેલિપેથી માટેની ક્ષમતા, દરેક વ્યક્તિમાં આનુવંશિક રીતે સહજ છે, જો ઇચ્છિત હોય તો વિકસાવી શકાય છે. "કેવી રીતે?" - તમે પૂછો. આ કરવા માટે, તિબેટીયન સાધુઓ અને ભારતીય યોગીઓ પાસે કસરતોના સમાન સેટ છે, જેનો સિદ્ધાંત સૂત્રમાં નીચે આવે છે: સરળથી જટિલ સુધી.

એક વ્યાયામ

પ્રથમ, આરામ કરવાનું શીખો અને તમારી જાતને બહારના વિચારોથી મુક્ત કરો.
આરામથી બેસો, તમારી આંખો બંધ કરો અને કંઈપણ વિશે વિચારવાનો પ્રયાસ ન કરો. તમારા મનની આંખ સામે એક સરળ કાળી પૃષ્ઠભૂમિ હોવી જોઈએ. તમે તરત જ ઇચ્છિત પરિણામ પ્રાપ્ત કરી શકતા નથી.
કૃપા કરીને ધીરજ રાખો.
જ્યારે તમે પ્રથમ કસરતમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કરી લો, ત્યારે જીવનસાથીની શોધ શરૂ કરો જે તમને તેના વિચારો વાંચવા માટે સંમતિ આપે.
હકીકત એ છે કે તમારો વિચાર વ્યક્તિને એલાર્મ કરી શકે છે, તે સહજતાથી તેનો પ્રતિકાર કરવાનું શરૂ કરશે, અને પછી તમારા માટે કંઈ કામ કરશે નહીં. આદર્શ વિકલ્પ એ છે કે જો તમારો સાથી (મિત્ર, જીવનસાથી, સહકર્મી, સંબંધી) પણ ટેલિપેથિક ક્ષમતાઓ વિકસાવવા માંગે છે. પછી સત્ર દરમિયાન તમે ભૂમિકાઓ બદલી શકશો, અને ત્યારબાદ તમે ચોક્કસપણે શબ્દો વિના એકબીજાને સમજવાનું શીખી શકશો.

વ્યાયામ બે

તમારા જીવનસાથી સાથે એકલા જાઓ, આરામથી બેસો, સમાન પોઝ લો, આરામ કરો, સમાનરૂપે અને શાંતિથી શ્વાસ લો. અગાઉથી ગોઠવો કે, તમારા આદેશ પર, સહાયક સ્પષ્ટપણે કેટલીક ભૌમિતિક આકૃતિ - એક ક્રોસ, એક વર્તુળ, એક ત્રિકોણ, વગેરેની કલ્પના કરે છે અને શક્ય તેટલા લાંબા સમય સુધી તેને તેના મગજની આંખમાં રાખવાનો પ્રયાસ કરે છે. હવે સૌથી મહત્વપૂર્ણ ક્ષણ આવે છે.
તમારી આંખો બંધ કરો, બહારના વિચારોને દૂર કરો અને તમારી આંખોની સામે કાળી પૃષ્ઠભૂમિ જોવાનો પ્રયાસ કરો.
શું તે સફળ થયું? મહાન.
તમારા જીવનસાથીને એક પરંપરાગત સંકેત આપો અને તે આ ક્ષણે જે ભૌમિતિક આકૃતિ વિશે વિચારી રહ્યો છે તે જોવાનો પ્રયાસ કરો.
આગલી વખતે તેને પત્ર અથવા નંબરની કલ્પના કરવા કહો.
અને પછી વધુ જટિલ છબીઓ પર જાઓ.
જો શરૂઆતમાં તમે સફળ ન થાઓ તો નિરાશ થશો નહીં - અન્ય લોકોના વિચારો વાંચવાની ક્ષમતા તરત જ આવતી નથી.
અને યાદ રાખો: એક સત્ર દરમિયાન તમે ત્રણ કરતા વધુ પ્રયાસો કરી શકતા નથી, અને તેમની વચ્ચેનો વિરામ ઓછામાં ઓછો 15 મિનિટનો હોવો જોઈએ.

વ્યાયામ ત્રણ

હવે જ્યારે તમે કંઈક શીખ્યા છો, તો તમારા જીવનસાથીથી ઘણા અંતરે રહીને તેની સાથે ટેલિપેથિક સંપર્ક સ્થાપિત કરવાનો પ્રયાસ કરો.
ઉપર વર્ણવેલ યોજના અનુસાર પૂર્વનિર્ધારિત સમયે સત્રનું સંચાલન કરો.
આરામથી બેસીને, તમારા જીવનસાથીની શક્ય તેટલી ચોક્કસ કલ્પના કરવાનો પ્રયાસ કરો: તેનો ચહેરો, કપડાં, તેની આસપાસની પરિસ્થિતિ.
જો તમે પ્રથમ અને બીજી કસરતમાં સંપૂર્ણ રીતે નિપુણતા મેળવી લીધી હોય, તો પછી ત્રીજા સાથે કોઈ સમસ્યા નહીં હોય, અને તમે ઝડપથી તમારા સહાયકના વિચારોને દૂરથી વાંચવાનું શીખી શકશો.

વ્યાયામ ચાર

આ વખતે તમારું કાર્ય સ્વેચ્છાએ તમારા જીવનસાથી સાથે માનસિક સંપર્ક સ્થાપિત કરવાનું છે (સમય અગાઉથી ઉલ્લેખિત નથી). અહીં, ત્રીજી કસરતની જેમ, તમારે શક્ય તેટલી સ્પષ્ટ રીતે કલ્પના કરવાની જરૂર છે કે તે આ ક્ષણે શું કરી રહ્યો છે, તેણે શું પહેર્યું છે, તે કઈ સ્થિતિમાં છે.
તમે ગણી શકો તેવા વિચારો લખો અને પછી ફોન પર અથવા રૂબરૂમાં પરિણામ તપાસો.

એરોબેટિક્સ

જો તમે આ બધા તબક્કામાં નિપુણતા મેળવી લીધી હોય, તો નિઃસંકોચ પાંચમી અને અંતિમ કવાયત તરફ આગળ વધો - તમે જાણતા હોય તેવા લોકોના વિચારો વાંચો અને પછી તમે જાણતા નથી તેવા લોકોના વિચારો વાંચો.
ફક્ત ધ્યાનમાં રાખો કે તમે આનંદ માટે અથવા દૂષિત ઉદ્દેશ્ય સાથે આ કરી શકતા નથી.
અને માહિતી ડાઉનલોડ સત્ર એક મિનિટથી વધુ ચાલવું જોઈએ નહીં. સંપર્ક તોડવા માટે, ફક્ત તમારી જાતને કહો "રોકો" અને તમારી આંખો ખોલો.
નહિંતર, દૃશ્ય સમાન રહે છે:
તમારે તમારા સમકક્ષનો સ્પષ્ટપણે પરિચય કરાવવો જોઈએ (જો તમે તેની સાથે પરિચિત ન હોવ, તો સત્ર પહેલાં તેના ફોટોગ્રાફની કાળજીપૂર્વક તપાસ કરો).

ટેલિપેથી એ અન્ય વ્યક્તિના વિચારો વાંચવા તરીકે સમજવામાં આવે છે, અને જેમની પાસે આવી ક્ષમતાઓ હોય છે (સિગ્નલ ટ્રાન્સમિટ કરવા અને પ્રાપ્ત કરવા બંને) તેમને સામાન્ય રીતે ટેલિપથી કહેવામાં આવે છે. મોટા ભાગના કિસ્સાઓમાં, અંતરે ટેલિપેથી માટે સક્ષમ વ્યક્તિ પ્રાપ્તકર્તાને સિગ્નલ ટ્રાન્સમિટ કરી શકે છે અને દાતા પાસેથી સિગ્નલ પ્રાપ્ત કરી શકે છે. પરંતુ સંખ્યાબંધ કેસોમાં, ટેલિપેથીની ભેટ ધરાવતા લોકો કાં તો માહિતી "પ્રાપ્ત" અથવા "પ્રસારિત" કરવામાં સક્ષમ છે.

લોકો વચ્ચે ટેલિપેથી અસ્તિત્વમાં છે કે કેમ તે અમેરિકન પરમાણુ સબમરીન નોટિલસ પર 1959માં કરવામાં આવેલા પ્રયોગોની શ્રેણી પરથી નક્કી કરી શકાય છે. પ્રયોગમાંના એક સહભાગીએ, દિવસમાં બે વાર કિનારાથી, માનસિક રીતે બીજા સહભાગીને સૂચવ્યું, જે સબમરીન પર હતા, પાંચ સંભવિત આકારો (વર્તુળ, ચોરસ, ક્રોસ, સ્ટાર, લહેરાતી રેખાઓ)માંથી એક. એક વિશેષ ઉપકરણ આપમેળે આકૃતિઓમાંથી એકની છબી સાથે કાર્ડને બહાર કાઢે છે, જે પછી માનસિક રીતે પ્રસારિત કરવામાં આવ્યું હતું. તે જ સમયે, પ્રયોગમાં ભાગ લેનાર, જે સબમરીનના હર્મેટિકલી સીલ કરેલ હલમાં હતો, તેણે સંકેતો પ્રાપ્ત કર્યા અને તેને રેકોર્ડ કર્યા. આ પ્રયોગો સહભાગીઓના સંપૂર્ણ નિયંત્રણ સાથે 16 દિવસ સુધી ચાલ્યા અને પરિણામે 70% સાચા જવાબો મળ્યા. સંભાવના સિદ્ધાંત મુજબ, વ્યક્તિ લગભગ 20% સાચા જવાબોની અપેક્ષા રાખે છે.

એવું માનવામાં આવે છે કે ટેલિપેથિક કમ્યુનિકેશનમાં ઓછામાં ઓછા બે વ્યક્તિઓનો સમાવેશ થાય છે. પ્રથમ ટેલિપેથિક માહિતીનો સપ્લાય કરનાર એજન્ટ, પ્રશિક્ષક અથવા દાતા છે. ટેલિપેથિક સંપર્કમાં ભાગ લેનાર બીજી વ્યક્તિ રીસીવર (પ્રાપ્તકર્તા) અથવા ગ્રહણશીલ છે. લોકો વચ્ચે ટેલિપેથિક સંચાર કાં તો એક-માર્ગી અથવા દ્વિ-માર્ગી હોઈ શકે છે.

ટેલિપેથી કેવી રીતે પોતાને પ્રગટ કરે છે અને ટેલિપેથિક માહિતી કેવી રીતે પ્રસારિત થાય છે? આ અનેક સ્તરો પર થાય છે. શરૂઆતમાં, તે અનિશ્ચિત પ્રકૃતિની ચિંતાનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે, જે કોઈ ચોક્કસ ઑબ્જેક્ટ પર નિર્દેશિત નથી. ટેલિપેથિક સિગ્નલોનું બીજું સ્તર એ ચોક્કસ વ્યક્તિ પર નિર્દેશિત ભાવનાત્મક આવેગ છે, જે લાગણી સાથે, "કંઈક થવાનું છે" જેવી પૂર્વસૂચન છે. ત્રીજા સ્તર પર, ચોક્કસ વ્યક્તિ સાથે સંબંધિત ઘટનાઓ વિશે માહિતી પ્રદાન કરવામાં આવે છે. આ ઘટનાઓ મોટે ભાગે પ્રકૃતિમાં પ્રતીકાત્મક હોય છે. આગલું, ચોથું સ્તર ઘટનાઓ, છબીઓ અને ક્રિયાઓના મોટા અથવા નાના જથ્થાના ખ્યાલ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. કેટલીકવાર માનવામાં આવતી છબી પ્રાપ્તકર્તાની કલ્પનામાં ધીમે ધીમે બહાર આવે છે.

એવી દલીલ કરવામાં આવે છે કે ઇન્ડક્ટર (ટ્રાન્સમીટર) માંથી ટ્રાન્સફરનો અમલ સામાન્ય રીતે આગળ વધી શકતો નથી જો પ્રાપ્તકર્તા તેના પ્રત્યે ભાવનાત્મક રીતે ઉદાસીન હોય. શ્રેષ્ઠ પ્રેરક એવા પુરૂષો છે જેઓ સૌથી વધુ મજબૂત-ઇચ્છાવાળા અને પાત્રમાં સક્રિય હોય છે. અને ઊલટું, સ્ત્રીઓ સારી પ્રાપ્તિકર્તા છે.

ટેલિપેથીની ભેટ સાથે બહેરા અને મૂંગા લોકો

ખૂબ જ રસપ્રદ હકીકત એ છે કે નજીકના લોકો વચ્ચે ટેલિપેથિક સંચાર, જેના વિશે M.A. કુની વાત કરે છે:

“જો આપણે કલ્પના કરીએ કે કોઈ વ્યક્તિ તેના પર સ્થિર અન્ય વ્યક્તિની ત્રાટકશક્તિ અનુભવી શકે છે, તો પ્રયોગો કરવા માટે સૌથી યોગ્ય લોકો મને લાગે છે કે તે સાંભળવા અને વાણીથી વંચિત, બહેરા-મૂંગા લોકો છે. વધુ સારા અવલોકન માટે, હું ગેલેન્ડઝિક ગયો, જ્યાં બહેરા અને મૂંગા માટે સેનેટોરિયમ છે. સોચીથી ત્યાંથી ઉડાન ભરી ત્યારે મારી સાથે હેલિકોપ્ટરમાં ત્રણ બહેરા અને મૂંગા લોકો હતા. બે માણસો સામે બેઠા હતા, અને એક સ્ત્રી મારી બાજુમાં, હેલિકોપ્ટરની પાછળ બેઠી હતી. સામે બેઠેલા માણસોમાંથી એકે અમારી દિશામાં વળ્યા કે તરત જ સ્ત્રી (તે એક પુસ્તક વાંચતી હતી) માથું ઊંચું કર્યું. અને ઊલટું: જલદી જ સ્ત્રીએ કંઈક કહેવાના સ્પષ્ટ ઇરાદા સાથે તેના પુસ્તકમાંથી જોયું, સામે બેઠેલા, પહેલા એક, પછી બીજા, તેની તરફ વળ્યા.

ગેલેન્ઝિકમાં કરવામાં આવેલા અવલોકનો પણ એવું માનવા માટેનું કારણ આપે છે કે બહેરા અને મૂંગા (અને તેથી બધા લોકો, માત્ર થોડા અંશે) ત્રાટકશક્તિ અથવા વધુ સ્પષ્ટ રીતે, અન્ય વ્યક્તિના સંકેતને સમજવાની ક્ષમતા ધરાવે છે.

અલબત્ત, આ બધું સંયોગોને આભારી હોઈ શકે છે. પરંતુ ત્યાં ઘણા સંયોગો નથી? જો આપણે ટેલિપેથીના આવા રોજિંદા અભિવ્યક્તિઓ વિશે વાત કરીએ, તો તે લાખો અને લાખો છે. અને ત્યાં ઘણા અન્ય છે, જ્યારે ટેલિપેથિક કનેક્શન અંતરે પોતાને પ્રગટ કરે છે. પ્રખ્યાત ફ્રેન્ચ વૈજ્ઞાનિક અને વિજ્ઞાનના પ્રતિભાશાળી લોકપ્રિયતા કે. ફ્લેમરિયોન, ટેલિપેથિક કમ્યુનિકેશનની ઘટનામાં રસ લેતા, આવી ઘટના વિશે એક હજારથી વધુ પ્રશંસાત્મક વાર્તાઓ રેકોર્ડ કરી. શું આ બધી વાર્તાઓને "નિષ્ક્રિય લોકોની શોધ" તરીકે બરતરફ કરવી શક્ય છે?

શું લોકો વચ્ચે ટેલિપેથી અને ટેલિપેથિક સંચાર શક્ય છે?

અમેરિકન લેખક અપટન સિંકલેરે તેમની યુવાનીમાં યુએસએમાં કામદારોની પરિસ્થિતિ દર્શાવતી નવલકથાઓ લખી: “ધ જંગલ”, “ધ કોલ કિંગ”, “જિમી હિગિન્સ”. પરંતુ થોડા લોકો જાણે છે કે 1930 માં તે જ લેખકે ટેલિપેથી શક્ય છે કે કેમ તે વિશે એક પુસ્તક પ્રકાશિત કર્યું, જેમાં તેણે તેના અનુભવો વિશે વાત કરી (આ હકીકતો પાછળથી મનોવિજ્ઞાની પ્રિન્સ દ્વારા તપાસવામાં આવી હતી).

એક સાંજે લેખક અને તેની પત્ની ઘરે બેઠા હતા. પતિ એક પુસ્તક વાંચી રહ્યો હતો, અને તેની પત્ની મેરી, વિચારોમાં ખોવાઈ ગઈ, લગભગ યાંત્રિક રીતે કાગળ પર તેની પેન્સિલ ચલાવી. નજીક જઈને જોયું તો તેણે ફૂલો દોર્યા હતા. તેણે તરત જ તેના પતિને પૂછ્યું: "તમે હમણાં શું વાંચતા હતા?" "ફૂલો વિશે," તેણે જવાબ આપ્યો.

આ સંયોગ સિંકલેયર્સને એટલો રસ પડ્યો કે તેઓએ અંતરે રેખાંકનોના માનસિક સૂચન પર વિશેષ પ્રયોગોની શ્રેણી હાથ ધરવાનું નક્કી કર્યું. ઘણા લોકોએ પ્રયોગોમાં ભાગ લીધો. "વિચારો," અથવા તેના બદલે માનસિક છબીઓ, એક રૂમમાંથી બીજા રૂમમાં તેમજ 30 માઇલના અંતરે પ્રસારિત કરવામાં આવી હતી. તેણે મેરીનું સૂચન સ્વીકાર્યું. તે જ પૂર્વનિર્ધારિત સમયે, સહભાગીઓમાંના એકે કેટલાક સરળ ચિત્ર દોર્યા: એક ખુરશી, કાતર, એક તારો, વગેરે, અને પછી ચિત્ર વિશે વિચાર્યું. મેરીએ આ વિચારોને પકડવાનો પ્રયત્ન કર્યો અને તેના મનમાં જે આવ્યું તે દોર્યું.

શું થયું? દૂરના લોકો વચ્ચેની ટેલિપેથી ઘણા કિસ્સાઓમાં સફળ થઈ છે (કોઈપણ રીતે નહીં). મેરીએ, ઉદાહરણ તરીકે, સૂચવ્યા મુજબ, એક ખુરશી અને તારો દોર્યો. તેણીના કહેવા મુજબ, પ્રયોગો હાથ ધરતા પહેલા, તેણીએ પોતાને "ઊંઘની ધાર પર" એવી સ્થિતિમાં મૂક્યો. સૂચિત ચિત્ર તેના મગજમાં દ્રશ્ય છબીના રૂપમાં દેખાયું.

અને તે બીજું શું બહાર આવ્યું તે અહીં છે: તેણીની અંતરે "અનુમાન" કરવાની ક્ષમતા ટૂંક સમયમાં નબળી પડવા લાગી, અને પછી સંપૂર્ણપણે અદૃશ્ય થઈ ગઈ.

અહીં એક ઉદાહરણ છે. પ્રશિક્ષક તેના હાથમાં ગરમ ​​ચાનો ગ્લાસ લે છે, અને સ્લીપર્સને જ્યારે પૂછવામાં આવે છે કે તેઓ શું અનુભવે છે, મોટા અથવા ઓછા અંશે, એક અથવા બીજી રીતે જણાવે છે - હૂંફ. પરંતુ જલદી જ પ્રશિક્ષક તેની આંગળીને મેચથી બાળી નાખે છે અથવા પોતાને પિન વડે પ્રિક કરે છે, ત્યાં એક તીવ્ર પીડાદાયક સંવેદના પ્રાપ્ત થાય છે, તે જ સમયે લગભગ તમામ સૂઈ રહેલા લોકો (15-20 લોકો) એક પ્રશ્નની રાહ જોયા વિના, ચીસો પાડ્યા. પીડામાં હોય તેમ બહાર.

ટેલિપથી દ્વારા સંચાર પર ઘણા સમાન પ્રયોગો હાથ ધરવામાં આવ્યા છે, જેના પરિણામે આપણે નિષ્કર્ષ પર આવી શકીએ છીએ કે એક વ્યક્તિ બીજા પાસેથી (ચોક્કસ સાનુકૂળ સંજોગોમાં) વિચારો અથવા લાગણીઓનું અંતરે પ્રસારણ કરીને એકદમ સ્પષ્ટ માહિતી મેળવી શકે છે.

સુપરપાવર તરીકે ટેલિપેથી: ટેલિપેથિક સિગ્નલો અને સંપર્કો

અહીં ઈતિહાસમાંથી બીજી એક હકીકત છે, જે દર્શાવે છે કે ટેલિપેથી એક મહાસત્તા છે, અને તે વિવિધ ઉંમરના લોકોમાં સહજ છે. ફેરાડેના વિદ્યાર્થી અંગ્રેજી ભૌતિકશાસ્ત્રી બેરેટે આવા પ્રયોગો કર્યા હતા. છોકરીની આંખે પટ્ટી બાંધેલી હતી. બેરેટ તેની પાછળ ઉભો હતો જેથી તેણી તેને જોઈ ન શકે. પછી તેણે તેના મોંમાં વિવિધ પદાર્થો મૂક્યા અને માનસિક રીતે તેની લાગણીઓ છોકરીમાં દાખલ કરી, એટલે કે, તેણે ટેલિપેથિક સંકેતો મોકલ્યા. જ્યારે તેણે મીઠાના થોડા દાણા નાખ્યા, ત્યારે છોકરીએ લાળ ફેંકી. હિપ્નોટિસ્ટે ખાંડ ખાધી, માનસિક રીતે તે છોકરીને સૂચવ્યું, અને તેણે કહ્યું કે તે ખાંડ ખાય છે.

પરંતુ માનવ ટેલિપેથિક ક્ષમતાઓના અભ્યાસમાં સૌથી આકર્ષક બાબત એ મીણબત્તી સાથેનો અનુભવ હતો. હજુ પણ દર્દી માટે અદ્રશ્ય બાકી, બેરેટે મીણબત્તી પ્રગટાવી અને જ્યોતને સ્પર્શ કર્યો. છોકરીએ ચીસો પાડી: "તે બળે છે!"

ન્યુ યોર્ક કોલેજના અમેરિકન ડગ્લાસ ડીને બ્લડ પ્રેશરમાં થતા ફેરફારો પર મોટેથી બોલવામાં આવતા વિવિધ નામોની અસરને ટ્રેક કરી. પછી તેણે આ નામો અન્ય લોકો સાથે મિશ્રિત (પરંતુ માનસિક રીતે) તે જ વ્યક્તિને ઉચ્ચાર્યા. તે બહાર આવ્યું છે કે તેઓ બ્લડ પ્રેશરને તે જ રીતે અસર કરે છે જે રીતે મોટેથી બોલવામાં આવે છે!

ટેલિપેથિક સંપર્કો પરના આ પ્રયોગો ખાતરીપૂર્વક દર્શાવે છે કે માનસિક સૂચન અસ્તિત્વમાં છે.

ટેલિપેથીનું સ્વાગત વિશેષ માનસિક સૂચન વિના કરી શકાય છે. ટેલિપેથીની શક્તિ એટલી ઊંચી છે કે વ્યક્તિ ફક્ત વિચારે છે, અને તે પ્રસારિત થાય છે. "ટેલિપેથી અને માનસિક ખામી" લેખના લેખક, ફિલસૂફીના પ્રોફેસર ડી ટી, માનસિક રીતે ખામીયુક્ત ભાઈ રોબર્ટ વિશેના તેમના અવલોકનોનું વિગતવાર વર્ણન કરે છે. 47 વર્ષની ઉંમરે, તેણે 18-મહિનાના બાળકનો માનસિક વિકાસ કર્યો હતો, તે સુસંગત વાણીમાં અસમર્થ હતો અને માત્ર થોડા જ શબ્દો ઉચ્ચારવામાં તેની જીભ બાંધી હતી. જો કે, અદ્ભુત ઝડપ અને સચોટતા સાથે (કોઈપણ વિકૃતિ વિના) તેમણે એવા શબ્દો અને વૈજ્ઞાનિક શબ્દો ઉચ્ચાર્યા જે તે સમયે તેમના માટે સંપૂર્ણપણે અજાણ્યા હતા જ્યારે, કોઈ કારણસર, તેઓ હાજર લોકોમાંથી એકના મનમાં ઉદ્ભવ્યા. એક દિવસ, રોબર્ટ સાથે પેરિસની આસપાસ ફરતી વખતે, ડી ટી તેના માટે અજાણી એક સાંકડી શેરીમાં પ્રવેશી, જે તેણીને એક વિશાળ ચોક તરફ લઈ ગઈ. તેણીએ ચોકમાં એક વાન ઉભેલી જોઈ, જેના પર લખ્યું હતું: "ગેલેરી લાફાયેટ." ડી ટી પાસે ભાગ્યે જ આ શિલાલેખને પોતાને વાંચવાનો સમય હતો જ્યારે રોબર્ટ, જે વાંચી શકતો ન હતો, તેણે ઉદ્ગાર કર્યો: "લાફાયેટ ગેલેરી!"

તે ઉમેરવું જોઈએ કે રોબર્ટ હંમેશા માર્ગદર્શિકા સાથે ચાલતો હતો - તેના પિતા અથવા બહેન. ડી ટી નોંધે છે કે આ ઘટના આકસ્મિક ન હોઈ શકે કારણ કે રોબર્ટ જે શબ્દભંડોળ ઉચ્ચાર કરી શકે તે ખૂબ જ મર્યાદિત હતું અને તે પરિવારના સભ્યો માટે જાણીતું હતું. રોબર્ટે ક્યારેય “ગેલેરી,” ઘણા ઓછા “લાફાયેટ” શબ્દો ઉચ્ચાર્યા ન હતા અને તેમને ઓળખી શક્યા ન હતા.

અંતર પર ટેલિપેથિક પ્રભાવ અને ફોટો ટેલિપેથી

હવે દાયકાઓથી, વિચારો અને છબીઓના ટેલિપેથિક ટ્રાન્સમિશન પર વિવિધ દેશોમાં પ્રયોગો થઈ રહ્યા છે અને કરવામાં આવી રહ્યા છે. ટેલિપેથી અસ્તિત્વમાં છે કે કેમ તે શોધવા માટે, વૈજ્ઞાનિકો વિવિધ પ્રકારના લોકોને સામેલ કરે છે - તંદુરસ્ત અને માનસિક રીતે બીમાર લોકો સાથે - તેમની ટેલિપેથિક ક્ષમતાઓનું પરીક્ષણ કરે છે. સંશોધક માનસિક રીતે પ્રાપ્તકર્તાને સૂચવે છે - માનવ "પ્રાપ્તકર્તા" - આ અથવા તે સરળ ક્રિયા કરવા માટે, સૂચવેલ વસ્તુને ઓળખો, વગેરે. પ્રયોગની સફળતા અનુમાનની ટકાવારી દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે: તે જેટલું ઊંચું છે, તે વધુ વિશ્વાસપાત્ર છે. ટેલિપેથિક કનેક્શનના અસ્તિત્વના પુરાવા.

ઘણા સંશોધકોએ ટેલિપેથિક અસરોનો અભ્યાસ કરવા માટે ઝેનર કાર્ડનો ઉપયોગ કર્યો હતો, જે પાંચ આકૃતિઓમાંથી એકનું નિરૂપણ કરે છે: એક ચોરસ, એક વર્તુળ, એક ક્રોસ, એક તારો અને ત્રણ લહેરાતી રેખાઓ. પ્રયોગ આ રીતે હાથ ધરવામાં આવે છે. સૂચનકર્તા એક કાર્ડને જુએ છે અને પ્રાપ્તકર્તાને માનસિક રીતે સૂચવવાનો પ્રયાસ કરે છે કે તે હાલમાં કઈ આકૃતિ જોઈ રહ્યો છે. "રીસીવર" વ્યક્તિ અલગ જગ્યાએ છે (બીજા રૂમમાં) અને ચોક્કસ સમયે - તે અગાઉથી સેટ કરવામાં આવે છે - કહો, પ્રયોગ શરૂ થાય તે ક્ષણથી દર ત્રણ મિનિટે, તે દેખાય ત્યાં સુધી તે ફક્ત કાર્ડ્સ વિશે જ વિચારવાનો પ્રયત્ન કરે છે. તેની માનસિક ત્રાટકશક્તિ પહેલાં, આભાસ દરમિયાન ભૂતની જેમ, કાર્ડ કે જેના વિશે "ટ્રાન્સમીટર" હવે વિચારી રહ્યો છે. અનુમાનિત પરિણામો તરત જ સાક્ષીઓની હાજરીમાં રેકોર્ડ કરવામાં આવે છે.

જ્યારે ઝેનર કાર્ડનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે, ત્યારે મોટી સંખ્યામાં ટ્રાયલ સાથે અનુમાન લગાવવાની સંભાવના 1/5 છે, કારણ કે ત્યાં પાંચ અલગ અલગ આંકડાઓ છે, એટલે કે 20%. આ નિષ્કર્ષ સંભાવનાના ગાણિતિક સિદ્ધાંત પરથી આવે છે. પ્રયોગો શું બતાવે છે? તે બહાર આવ્યું છે કે વિવિધ દેશોના કેટલાક સંશોધકોએ એટલું ઉચ્ચ અનુમાનિત પરિણામ પ્રાપ્ત કર્યું છે કે ટેલિપેથિક કનેક્શનના અસ્તિત્વ વિશે કોઈ શંકા નથી. ઘણી વખત વિષયોએ શ્રેણીના તમામ 25 કાર્ડ્સનું યોગ્ય અનુમાન લગાવ્યું હતું (જોકે મોટી સંખ્યામાં ટ્રાયલ સાથે).

પરંતુ અન્ય સંશોધકો માટે, ટેલિપેથિક ક્ષમતાઓના અભ્યાસ પરના સમાન પ્રયોગો મોટાભાગે નકારાત્મક પરિણામો આપે છે. અને તે જ પ્રાપ્તકર્તા પણ આજે માનસિક છબીઓ સ્વીકારવાની તેની ક્ષમતા બતાવી શકે છે, અને બીજા દિવસે પ્રયોગો સંપૂર્ણપણે નકારાત્મક પરિણામો આપશે. જાણે કોઈ વ્યક્તિનું સ્થાન લીધું હોય!

આ લક્ષણ, જે અંતરે ટેલિપેથિક પ્રભાવનો અભ્યાસ કરવા માટે અત્યંત મહત્વપૂર્ણ છે, પ્રયોગ માટે ખાસ કરીને અનુકૂળ વાતાવરણ પ્રાપ્ત કરતી વખતે ધ્યાનમાં લેવું આવશ્યક છે. આ પ્રસંગે મેડિકલ સાયન્સના ડૉક્ટર એલ. સુખારેવસ્કી નોંધે છે કે, “પ્રયોગાત્મક ટેલિપથીમાં, જોખમ અને તાત્કાલિક, તાત્કાલિક સહાય પૂરી પાડવાની જરૂરિયાત જેવી કોઈ ગતિશીલ પદ્ધતિ નથી. પ્રયોગ દરમિયાન વિષયોના ભાવનાત્મક ક્ષેત્ર યોગ્ય તીવ્રતાને આધિન નથી. એટલા માટે પ્રેરક માટે સ્વ-ઉદભવતી ટેલિપેથી જેવી તાકાતની ટેલિપેથીનું નિર્દેશન કરવું મુશ્કેલ છે, અને પ્રાપ્તકર્તા માટે તેને સ્વીકારવું મુશ્કેલ છે.

લગભગ દરેક વ્યક્તિ કે જેમણે તેમની ટેલિપેથિક ક્ષમતાઓનું પરીક્ષણ કર્યું છે તે જણાવે છે કે સફળતા વ્યક્તિના આંતરિક વલણ, આત્મવિશ્વાસ અને અનુભવ માટે કેટલી સારી તૈયારી કરે છે તેના પર આધાર રાખે છે.

અને એક વધુ વસ્તુ: "ટ્રાન્સમીટર" અને "રીસીવર" વચ્ચેનું ટેલિપેથિક જોડાણ સ્થાપિત કરવું વધુ સરળ છે જો પ્રસારિત છબી ભાવનાત્મક રીતે રંગીન હોય, જો તે બંને તેના પ્રત્યે ઉદાસીન ન હોય. વુલ્ફ મેસિંગે લખ્યું છે કે તેના દરેક પ્રદર્શન પહેલાં તેણે ફક્ત તેના વિશે જ વિચાર્યું, ઘણા કલાકો સુધી એકાંતમાં.

કેટલાક વૈજ્ઞાનિકો એ હકીકત દ્વારા ટેલિપેથિક કનેક્શન્સ સમજાવે છે કે આપણે કોઈ વ્યક્તિની અંતરે કેટલાક મહત્વપૂર્ણ સંકેતોને સમજવાની એટેવિસ્ટિક ક્ષમતાનો સામનો કરી રહ્યા છીએ. માનવ સમાજની રચનાની પ્રક્રિયામાં, વાંદરાઓ-લોકોને ખરેખર આ પ્રકારના સંકેતોની જરૂર હતી - તેઓએ માત્ર સંખ્યાબંધ કેસોમાં ભાષણને બદલ્યું નહીં, પણ જોખમની ક્ષણોમાં કુળના વ્યક્તિગત સભ્યોને મદદ પણ કરી. તેમના સાથી આદિવાસીઓથી દૂર જતા, તેઓ માનસિક રીતે મદદ માટે બોલાવી શકે છે અથવા તો નજીકના ભય વિશે ટેલિપેથી (ટેલિપેથિક સિગ્નલ) પણ અનુભવી શકે છે.

વાણીના વિકાસ અને સાધનો અને સંરક્ષણના સુધારણા સાથે, લોકો વચ્ચે ટેલિપેથિક સંચાર હવે પહેલા જેટલો જરૂરી બન્યો નથી. તેણી શરીરના અનામતમાં ગઈ. તેથી, ફક્ત ખાસ, કટોકટીની પરિસ્થિતિઓમાં, વ્યક્તિની ટેલિપેથિક ક્ષમતાઓ પોતાને પ્રગટ કરે છે, પરંતુ સામાન્ય સમયમાં તે અસ્તિત્વમાં નથી.

આ પૂર્વધારણા એ હકીકત સાથે સારી રીતે સંમત છે કે ટેલિપેથીની ક્ષમતા સામાન્ય રીતે તેના કેટલાક રોગો સાથે, વ્યગ્ર, આઘાતગ્રસ્ત માનસિકતા ધરાવતા લોકોમાં વધુ સ્પષ્ટ રીતે પ્રગટ થાય છે. તે આ કિસ્સાઓમાં છે કે વ્યક્તિ ઘણીવાર લાંબા સમયથી ભૂલી ગયેલી લાક્ષણિકતાઓ અને ગુણધર્મોને જાહેર કરે છે.

આ ફોટાને જોતા, ટેલિપેથીને ગ્રાફિકલી રજૂ કરી શકાય છે:

પ્રાણીઓમાં ટેલિપેથીની ભેટ

ઘણી હકીકતો નોંધવામાં આવી છે જ્યારે, માનસિક આઘાતને લીધે, વ્યક્તિ અસામાન્ય ક્ષમતાઓ શોધે છે, તે લાંબા સમયથી ભૂલી ગયેલી વસ્તુઓ વગેરેને યાદ કરે છે. અને જો મનુષ્યમાં ટેલિપેથીની પદ્ધતિ વધુ કે ઓછી સ્પષ્ટ હોય, તો પ્રાણીઓમાં ટેલિપેથીની ઘટના સંપૂર્ણપણે નથી. સ્પષ્ટ તે જાણીતું છે કે શાકાહારી પ્રાણીઓના મોટા ટોળામાં, શિકારી દ્વારા હુમલાના સતત ભય હેઠળ જીવતા, "ખતરાની ધારણા" ની ભાવના ખૂબ વિકસિત છે. તે ટોળાના તમામ પ્રાણીઓમાં તરત જ પ્રસારિત થાય છે કે જેમ તેમનો નેતા સહેજ પણ એલાર્મ વ્યક્ત કરે છે. આ જોવા મળે છે, ઉદાહરણ તરીકે, કાળિયારમાં.

ટેલિપેથી(ટેલોસ - "દૂર, દૂર", પેથોસ - લાગણી) એ વ્યક્તિ અથવા પ્રાણીના મગજમાંથી સીધી માહિતીનું પ્રસારણ અને સ્વાગત છે. અભ્યાસના પરિણામ રૂપે, તે બહાર આવ્યું છે કે લગભગ 10-15% લોકો જેઓ તેમાં સામેલ હતા તેઓ જે વ્યક્તિ સારી રીતે જાણે છે તેના મગજમાંથી માહિતી પ્રાપ્ત કરવાની ક્ષમતા ધરાવે છે, પછી ભલે તેઓ એકબીજાથી કેટલા દૂર હોય. વધુમાં, 70% જેટલા સંશોધન સહભાગીઓ લગભગ 0.5 ની સંભાવના સાથે આ કરવા સક્ષમ છે. જો કે, આવા માહિતીના વિનિમયને બચાવવા માટે જવાબદાર પદાર્થો શોધી શકાયા નથી. બહુ ઓછા લોકો અન્ય વ્યક્તિ અથવા પ્રાણીના મગજમાં માહિતી પ્રસારિત કરી શકે છે, તેથી આ ક્ષમતા મોટે ભાગે આનુવંશિક અસાધારણતાનું પરિણામ છે.

ટેલિપેથીની ક્ષમતાને કારણે, હોશિયાર લોકોનું એક નાનું જૂથ અન્ય લોકોને એવું માનવામાં મૂંઝવણમાં મૂકી શકે છે કે ટેલિપાથ ખરેખર છે, ઉદાહરણ તરીકે, ભવિષ્ય કહેનાર અથવા ભવિષ્ય કહેનાર. ટેલિપાથ ઇરાદાપૂર્વક અથવા અજાણતા વ્યક્તિના મગજમાંથી સીધી માહિતી મેળવી શકે છે, પરંતુ ભવિષ્યમાંથી બિલકુલ નહીં. એવું માનવામાં આવે છે કે કેટલાક ક્ષેત્રોની ક્રિયાને કારણે ટેલિપેથી થાય છે. એટલે કે, એવું અનુમાન કરવામાં આવ્યું છે કે ટેલિપેથીનું કારણ માનવ (પ્રાણી) શરીરના કોષોમાંથી અલ્ટ્રા-લો ફ્રિકવન્સી રેડિયેશનમાં રહેલું છે. અન્ય ધારણા મુજબ, ટેલિપેથી એ ટોર્સિયન અથવા ક્રોનલ ફીલ્ડનું અભિવ્યક્તિ છે.

પ્રયોગોના પરિણામે, એવું જાણવા મળ્યું કે વિવિધ ભાષાઓ બોલતા લોકોમાં સંચારની ટેલિપેથિક પદ્ધતિ શક્ય છે, કારણ કે આ કિસ્સામાં સમજણ સામાન્ય શબ્દભંડોળનો સમાવેશ કરતી નથી. ઉદાહરણ તરીકે, નીચેની ઘટના એક માનસિક સાથે બની હતી. ટેલિપથીનો ઉપયોગ કરીને, તેણે પાંચ અંગ્રેજોને અમુક ક્રિયાઓ સોંપી, અને દરેકે તેની પોતાની ક્રિયા બરાબર કરી. પછી તેણે તેમને પ્રશ્નો સાથે આવવા કહ્યું, પરંતુ પ્રશ્નો ન કહેવા, અને પછી તેણે પોતે દરેક પ્રશ્નનો જવાબ કહ્યું.

એલિયન્સ સાથે સામ-સામે અને પત્રવ્યવહારના સંપર્કોમાં પ્રવેશેલા લોકોની અસંખ્ય વાર્તાઓ દ્વારા પુરાવા મળ્યા મુજબ, તે જાણીતું છે કે તેઓ મોટાભાગે (તમામ પત્રવ્યવહારના લગભગ 100% "ટેલિપેથિક" અને લગભગ 50% બધા સામ-સામે સંપર્કો ) ટેલિપેથિક સંચાર દ્વારા લોકોનો સંપર્ક કરો. આવા સંદેશાવ્યવહારના ઘણા ઉદાહરણો છે.

ટેલિપેથીનો અભ્યાસ

સંભવતઃ આપણામાંના ઘણાએ ટેલિપેથિક ક્ષમતાઓના એક અથવા બીજા સ્વરૂપના અભિવ્યક્તિનું અવલોકન કર્યું છે. ઉદાહરણ તરીકે, આ પરિસ્થિતિ: તમે કંઈક કરી રહ્યા છો અથવા ફક્ત બેઠા છો અથવા સૂઈ રહ્યા છો, અને અચાનક અંદરથી કંઈક તમને આ વ્યક્તિને કૉલ કરવાનું કહે છે (ઉદાહરણ તરીકે, એક મિત્ર જેને તમે લાંબા સમયથી જોયો નથી). તમે એક નંબર ડાયલ કરો છો અને એક મિત્ર કહે છે: "અને હમણાં જ હું તમારા વિશે વિચારતો હતો, વાહ, વાહ! અથવા બીજી પરિસ્થિતિ: સંપૂર્ણપણે અણધારી રીતે, દૂરના સંબંધીની છબી કે જેને તમે વીસ વર્ષ પહેલાં છેલ્લે જોયો હતો તે તમારા માથામાં દેખાય છે. થોડા સમય પછી, ડોરબેલ વાગે છે, તમે તેને ખોલો છો અને તેણીને તમારી સામે જુઓ છો. સારું, તમે આ પછી કેવી રીતે વિશ્વાસ ન કરી શકો કે ટેલિપેથી ખરેખર અસ્તિત્વમાં છે?

માત્ર સામાન્ય લોકો જ નહીં કે જેમની પાસે ઉચ્ચ ટેકનિકલ શિક્ષણ નથી, પણ ઘણા વૈજ્ઞાનિકો પણ માને છે કે ટેલિપેથી, બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, વિચારોનું અંતર પર પ્રસારણ અસ્તિત્વ ધરાવે છે. જો કે, બાકીના દરેક (મોટા જૂથ) નિશ્ચિતપણે માને છે કે ત્યાં કોઈ ટેલિપથી નથી અને હોઈ શકે નહીં. કોનું માનવું? મારે કોનો દૃષ્ટિકોણ સ્વીકારવો જોઈએ?

ટેલિપેથીમાં પદ્ધતિસરનું સંશોધન ગ્રેટ બ્રિટનમાં 1882માં શરૂ થયું હતું. સંશોધકોએ ખૂબ જ જવાબદારીપૂર્વક આ બાબતનો સંપર્ક કર્યો. કેમ્બ્રિજ યુનિવર્સિટી જી. સિડગવિક, રસાયણશાસ્ત્રી ડબલ્યુ. ક્રૂક્સ, ભૌતિકશાસ્ત્રી ડબલ્યુ. બેરેટ અને ઓ. લોજ, જીવવિજ્ઞાની એ. વોલેસ અને ગણિતશાસ્ત્રી એ. મોર્ગન દ્વારા ટેલિપેથીની ઘટનાનો અભ્યાસ કરવામાં આવ્યો હતો. સંશોધનનો વિષય યુવાન ટેલિપાથ સ્મિથ અને તેના સહાયક બ્લેકબર્ન હતા. 1882-1884 દરમિયાન. તેઓએ તેમની ટેલિપેથિક ક્ષમતાઓ સફળતાપૂર્વક દર્શાવી. કમનસીબે, તેઓ હોક્સર હોવાનું બહાર આવ્યું. ઘણા વર્ષો પછી, બ્લેકબર્ને સ્વીકાર્યું કે યુવાનોએ ફક્ત વૈજ્ઞાનિકો પર ક્રૂર મજાક કરી હતી. 1911 માં, તેણે એક અખબારને એક પત્ર લખ્યો જેમાં તેણે સ્વીકાર્યું: "તમામ કહેવાતા પ્રયોગો બે યુવાનોની અણગમતી ઈચ્છાથી ઉદ્ભવ્યા હતા અને તે દર્શાવવા માટે કે જેઓ સિદ્ધાંત સાબિત કરવા આતુર હોય તેવા વૈજ્ઞાનિકોને છેતરવું કેટલું સરળ છે.

જો આવા અનુભવી અને સચેત નિરીક્ષકોને છેતરવા માટે બે યુવાનોને તૈયારીમાં એક અઠવાડિયાનો સમય લાગ્યો, તો ભાવિ સંશોધકો "સંવેદનશીલ" ને ખુલ્લા પાડવામાં મોટી સફળતાની અપેક્ષા કેવી રીતે કરી શકે કે જેઓ તેમના અને સ્મિથે અઠવાડિયા કરતાં વધુ વર્ષોથી પ્રેક્ટિસ કરી રહ્યા છે?

એવું લાગે છે કે આવી કબૂલાતથી લોકોને ટેલિપેથી પ્રયોગો કરવા માટે હંમેશા નિરાશ થવું જોઈએ. જો કે, આ બન્યું નહીં, અને વૈજ્ઞાનિકોએ તેમના પ્રયોગો ચાલુ રાખવા માટે ઉતાવળ કરી.

ટેલિપેથી અંગ

આ વિસ્તાર તાજ વિસ્તારમાં સ્થિત છે અને તેને ઘણી વખત "ત્રીજી આંખ" કહેવામાં આવે છે. અમારા પ્રખ્યાત માનસશાસ્ત્રી નિનેલ કુલાગીના અને મિખાઇલ કુઝમેન્કોએ એક કરતા વધુ વખત અસામાન્ય પ્રયોગો કર્યા છે,” વિટાલી પ્રાવદિત્વસેવ કહે છે, શોધના લેખક, સાયબરનેટીસિસ્ટ, આર્ટિફિશિયલ ઇન્ટેલિજન્સ ક્ષેત્રે તકનીકી વિજ્ઞાનના ઉમેદવાર. આ પ્રયોગ નીચે મુજબ હતો: જ્યારે લાઇટ-પ્રૂફ પરબિડીયુંમાં પડેલી ફોટોગ્રાફિક ફિલ્મ તેમના કપાળ પર લાગુ કરવામાં આવી હતી, ત્યારે તેના પર ઓર્ડર કરેલી છબીઓ જોઈ શકાતી હતી.

તે તારણ આપે છે કે કેટલાક લોકો કપાળના વિસ્તારમાંથી કહેવાતી માનસિક છબીઓ બહાર કાઢવાની ક્ષમતા ધરાવે છે. પ્રાચીન પૂર્વીય પરંપરાઓ દ્વારા પણ આની પુષ્ટિ થાય છે, જે મુજબ કિરણોત્સર્ગ માનવ ઊર્જા કેન્દ્રોમાંથી આવે છે - ચક્રો, જેમાંથી એક આજ્ઞા ચક્ર છે. પ્રાચીન કાળથી, વિશિષ્ટતાવાદીઓ તેને "ત્રીજી આંખ" કહે છે. દેવતાઓના કપાળ પર "ત્રીજી આંખ" ની છબી ઘણીવાર ચિત્રો અને બૌદ્ધ મંદિરોના શિલ્પો પર જોઈ શકાય છે. કેટલાક વૈજ્ઞાનિકો માને છે કે આ માનવતાના બહારની દુનિયાના પૂર્વજો (દેવો) ની સ્મૃતિ છે.

દંતકથાઓ કહે છે તેમ, સર્વ-દ્રષ્ટા આંખનો આભાર, તેઓએ ક્લેરવોયન્સ, ટેલિપેથી અને ટેલિકાઇનેસિસ જેવી અદ્ભુત ક્ષમતાઓ પ્રાપ્ત કરી. આજકાલ, કેટલાક લોકો, મોટાભાગે બૌદ્ધો, તીવ્ર આધ્યાત્મિક શ્રમમાં વર્ષો વીતાવીને તેમની એક વખત ખોવાયેલી "દૈવી" ક્ષમતાઓ પાછી મેળવવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યા છે. પરંતુ અંતે, આ લોકો ખરેખર તેમની પેરાનોર્મલ ક્ષમતાઓ જાહેર કરે છે.

લેન્સ, ફોટોરિસેપ્ટર્સ અને ચેતા કોષો સાથેની "ત્રીજી આંખ" બે મહિનાના ગર્ભમાં રચાય છે, ત્યારબાદ તે ઓગળી જાય છે. પરંતુ તેના બદલે, જે બાકી રહે છે તે પીનીયલ ગ્રંથિ છે - પીનીયલ ગ્રંથિ વટાણાના કદની, લાલ-ભૂરા રંગની, સેરેબેલમની સામે સ્થિત છે. નિષ્ણાતો એક અદ્ભુત વસ્તુ નોંધે છે: પિનીયલ ગ્રંથિ મોબાઈલ છે અને આંખની જેમ ફેરવી શકે છે. વધુમાં, એ નોંધ્યું છે કે પીનીયલ ગ્રંથિ અને આંખની કીકી વચ્ચે સીધી સમાનતા છે, કારણ કે તેમાં રંગોને સમજવા માટે લેન્સ અને રીસેપ્ટર્સ પણ છે. વધુમાં, તેઓ કહે છે કે આ ગ્રંથિ આંખોમાંથી આવતા સંકેતો દ્વારા પ્રવૃત્તિ માટે ઉત્તેજિત થાય છે.

કેટલાક જીવવિજ્ઞાનીઓના મતે, સદીઓની નિષ્ક્રિયતાને લીધે, પિનીયલ ગ્રંથિ કદમાં ઘણી નાની થઈ ગઈ છે, અને એક સમયે તે મોટી ચેરીનું કદ હતું. "કદાચ કોઈ દિવસ તેનું કદ સમાન બની જશે," પ્રવદિવત્સેવ સૂચવે છે. "અને પછી અમારા વંશજો ફરી એકવાર તેમની ખોવાયેલી માનસિક ક્ષમતાઓ પાછી મેળવશે."

વૈજ્ઞાનિકોએ એક એવું ઉપકરણ બનાવ્યું છે જે વિચારોને દૂર સુધી પહોંચાડવાનું શક્ય બનાવે છે. પરંતુ આને ટેલિપેથી સાથે કોઈ લેવાદેવા નથી. તાજેતરમાં હેનોવરમાં યોજાયેલા ઇલેક્ટ્રોનિક્સના ક્ષેત્રમાં નવા વિકાસના પ્રદર્શનમાં "મેન્ટલ ટાઇપરાઇટર" નામની શોધે દરેકનું ધ્યાન ખેંચ્યું.

ફ્રાઉનહોફર ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ફોર કોમ્પ્યુટર આર્કિટેક્ચર એન્ડ સોફ્ટવેરના ડેવલપર્સ અને ચેરીટ ક્લિનિક (બર્લિન) ના ડોકટરો, પ્રોફેસર ક્લાઉસ-રોબર્ટ મુલર અને ગેબ્રિયલ ક્યુરીઓના નેતૃત્વ હેઠળ, ઘણા વર્ષોથી મગજની કમ્પ્યુટર ઇન્ટરફેસ સિસ્ટમ વિકસાવી રહ્યા છે. તેઓને ખાતરી છે કે એક કમ્પ્યુટર કે જે વિચાર દ્વારા નિયંત્રિત કરી શકાય છે તે લોકો જે સંપૂર્ણ રીતે ખસેડવામાં અસમર્થ છે તેઓને બહારની દુનિયા સાથે સંપર્ક જાળવી રાખવા અને સ્વતંત્ર રીતે પોતાની સંભાળ રાખવાની મંજૂરી આપશે.

જો કોઈ વ્યક્તિ ઈજાગ્રસ્ત અથવા બીમાર હોય અને તે બિલકુલ હલનચલન ન કરી શકે તો પણ તેનું મગજ કામ કરવાનું ચાલુ રાખે છે. માહિતીને સમજતી વખતે, મગજ ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક સંકેતો ઉત્પન્ન કરે છે જે રેકોર્ડ કરી શકાય છે. પ્રદર્શનમાં પ્રસ્તુત નવા ઉપકરણનો આ ઓપરેટિંગ સિદ્ધાંત છે: વ્યક્તિના માથા સાથે 128 સેન્સર જોડાયેલા છે, તેની સામે એક મોનિટર છે જેના પર અક્ષરોના બે જૂથો જમણી અને ડાબી બાજુએ સ્થિત છે. અંતર પર વિચારોનું પ્રસારણ કરતું ઉપકરણ ત્રણ તબક્કામાં અક્ષરોને ઓળખવામાં સક્ષમ છે. તે અક્ષરોના એક અથવા બીજા જૂથને પસંદ કરે છે, અને એક વિશિષ્ટ પ્રોગ્રામ પસંદગી દરમિયાન દેખાતા વિદ્યુત સંકેતોને ફિલ્ટર કરે છે. અક્ષરોનો પસંદ કરેલ જૂથ રહે છે, કમ્પ્યુટર સ્ક્રીનમાંથી બીજાને દૂર કરે છે. જ્યાં સુધી ઓપરેટર માનસિક રીતે કર્સરને ઇચ્છિત અક્ષરની નજીક ન લઈ જાય ત્યાં સુધી ટૂંક સમયમાં જ અક્ષરોના જૂથો નાના અને નાના થતા જાય છે. આ પત્ર ખાસ નિયુક્ત લાઇનમાં દાખલ કરવામાં આવ્યો છે.

ટૂંકા શબ્દસમૂહને ટાઇપ કરવામાં 5 થી 10 મિનિટ લાગે છે. સિસ્ટમ સ્વ-શિક્ષણ માટે સક્ષમ છે; તે ચોક્કસ વ્યક્તિ માટે વ્યક્તિગત રીતે સંકેતોના "પેલેટ્સ" નક્કી કરે છે. યુએસએ અને રશિયામાં સમાન કાર્ય હાથ ધરવામાં આવે છે. રશિયન એકેડેમી ઑફ સાયન્સિસની ઉચ્ચ નર્વસ પ્રવૃત્તિ અને ન્યુરોફિઝિયોલોજી સંસ્થાના વિકાસકર્તાઓ, સંવેદનાત્મક પ્રણાલીઓની ફિઝિયોલોજીની લેબોરેટરીના વડાની આગેવાની હેઠળ, એકેડેમિશિયન ઇગોર શેવેલેવ, લગભગ તે જ સમયે જર્મન વૈજ્ઞાનિકોની જેમ, સમાન પરિણામ પ્રાપ્ત કર્યું: તેમના વિષયો. તેમના વિચારોનો ઉપયોગ કરીને ત્રણ કે ચાર અક્ષરો ધરાવતા શબ્દો લખવામાં વ્યવસ્થાપિત. આ કાર્યને રશિયન ઇનોવેશન ફર્મ દ્વારા ભંડોળ પૂરું પાડવામાં આવે છે.

ટેલિપેથી કોઈપણ વ્યક્તિમાં પોતાને પ્રગટ કરી શકે છે, પરંતુ અભિવ્યક્તિ વિવિધ સ્તરે થાય છે. હાલમાં, વૈજ્ઞાનિકો જાણ કરી રહ્યા છે: લોકો અને બાકીના વિશ્વ વચ્ચે, અવકાશ. આ એ હકીકતને કારણે છે કે વ્યક્તિ ઊર્જા સંદેશાઓ અને અવકાશમાંથી આવતી માહિતીને ટ્યુન કરી શકે છે. , ભાવનાત્મક હતાશા, પ્રતિકૂળ હવામાન પરિસ્થિતિઓમાં શક્તિ ગુમાવવી એ ટેલિપેથી સંબંધિત પરિસ્થિતિના ખાતરીપૂર્વકના પુરાવા નથી, જેના કારણે વૈજ્ઞાનિકો સંશોધન કરવામાં રસ ધરાવે છે.

શરૂઆતમાં, ઉચ્ચ શક્તિઓ દ્વારા પ્રસારિત ભેટ થોડામાં જ પ્રગટ થાય છે. ઈચ્છા અને ઈચ્છા સાથે, દરેક વ્યક્તિ સાચા "હું" ના સંપર્કમાં આવશે, તેને ટેલિપેથી વિકસાવવાની તક મળશે, અને જીવનમાં એપ્લિકેશન મળશે.

પ્રેક્ટિસ કરીને, પરંપરાગત સંચાર જોડાણોની અછત હોવા છતાં, લાગણીઓ અને લાગણીઓ, વિચારોને અભિવ્યક્ત કરવાનો માર્ગ દેખાય છે. આ પ્રક્રિયામાં અંતર મહત્વની ભૂમિકા ભજવવાનું બંધ કરે છે.

સારા માટે ટેલિપેથીનો ઉપયોગ કરવાની તક હોવા છતાં, ઘણા લોકો જીવનમાં ટેલિપથી પ્રગટ કરવાની હિંમત કરતા નથી. લોકો ભાગ્યે જ તેમના પોતાના પર કુશળતા વિકસાવવાનો પ્રયાસ કરે છે. આ હોવા છતાં, દરેકને ઝોક હોય છે.

જે લોકો લાંબા સમય સુધી સાથે રહે છે તેઓ નોંધે છે કે તેઓ એકબીજાના ભાવનાત્મક અને મનોવૈજ્ઞાનિક અનુભવોને અનુભવે છે.

ટેલિપેથી યોગ્ય અભિગમ સાથે વિકસાવી શકાય છે, પરંતુ તે જ સમયે વ્યક્તિ વધારાની જવાબદારી લે છે, કારણ કે તેણે લેવામાં આવેલી ક્રિયાઓનું આયોજન કરતી વખતે નૈતિકતા અને નીતિશાસ્ત્રને ધ્યાનમાં લેવું આવશ્યક છે. વિકસિત ક્ષમતાઓએ અન્ય લોકોના જીવન પર નકારાત્મક અસર ન કરવી જોઈએ. ટેલિપેથિક કૌશલ્યોનો ઉપયોગ કરીને સ્વાર્થી અને વિનાશક ક્રિયાઓ કરવાનું આયોજન કરતી વખતે, વ્યક્તિ બિનજરૂરી જોખમોનો સામનો કરે છે જેને પર્યાપ્ત રીતે નિયંત્રિત કરી શકાતું નથી.

કૌશલ્ય વિકાસ એ સંભવિત પડકાર છે. જો તમે તમારી સફળતાની તકો વધારવા માંગતા હો, તો તમારે તમારા માટે એક લક્ષ્ય નક્કી કરવું જોઈએ. ધ્યેય ઉપયોગી હોવું જોઈએ. સ્વ-હિત અને અન્ય લોકોના અધિકારોનું ઉલ્લંઘન કરવાના પ્રયાસો ગેરહાજર હોવા જોઈએ. ટેલિપેથિક કૌશલ્યોનો સાચો અને સંપૂર્ણ ઉપયોગ કરવા માટે, તમારે તમારી માનસિક સ્થિતિ પરના પ્રભાવો માટે વિકસિત સારા સ્વાસ્થ્ય અને પ્રતિકારની જરૂર પડશે.

ટેલિપેથી સંશોધન

ટેલિપેથિક સંચાર દરમિયાન, તાર્કિક વિચાર અને માનવ ચેતના સામેલ નથી. આધાર અંતર્જ્ઞાન છે, જે વિકાસમાં ખવડાવવામાં આવે છે. લોકો એક બિંદુ, ઊર્જા સ્તર પર એકબીજા સાથે જોડાણ કરે છે. વાસ્તવમાં, વૈજ્ઞાનિક પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ કરીને લોકો વચ્ચે ઊર્જાસભર, સંવેદનાત્મક જોડાણની પુષ્ટિ કરવી મુશ્કેલ છે. વૈજ્ઞાનિકો દ્વારા હાથ ધરવામાં આવેલા મોટાભાગના સંશોધન નિષ્ફળતામાં સમાપ્ત થાય છે. આ પરિસ્થિતિ ઘટનાઓના નીચેના વળાંક તરફ દોરી જાય છે: સંશયવાદીઓ અહેવાલ આપે છે કે ટેલિપેથી એક કાલ્પનિક છે, કાલ્પનિક જે ધ્યાન આપવાને પાત્ર નથી. પ્રયોગો દરમિયાન પ્રાપ્ત પરિણામોની વિશ્વસનીયતા અમને ચોક્કસ નિષ્કર્ષ દોરવા દે છે.

અમેરિકામાં, કેલિફોર્નિયામાં, 1969 માં એક પરિસંવાદ યોજાયો હતો. સિમ્પોઝિયમમાં વિવિધ દેશોના પ્રતિનિધિઓ એકત્ર થયા હતા. ઇવેન્ટમાં, એક પ્રસ્તુતિ કરવામાં આવી હતી જેણે અમને ટેલિપેથી સંબંધિત પરિસ્થિતિને વધુ સારી રીતે સમજવાની મંજૂરી આપી હતી. આ પહેલા, એક પ્રયોગની સફળ સમાપ્તિ થઈ, જેણે ટેલિપેથીની દિશાઓ અને પાયાને જાહેર કર્યા. પ્રયોગના પરિણામે ઉદ્દેશ્ય ડેટા પ્રાપ્ત થયો. પ્રાપ્ત પરિણામોનો ઉપયોગ વૈજ્ઞાનિક વિશ્વમાં ટેલિપેથીના અસ્તિત્વના પુરાવાના રૂપમાં થાય છે.

1971 માં, ટેલિપેથી સત્રો વિશેના સત્તાવાર અહેવાલો યુએસ મીડિયામાં દેખાયા. આ સત્રો પૃથ્વી પર રહી ગયેલા લોકો અને જહાજ પર અવકાશમાં ગયેલા અવકાશયાત્રીઓ વચ્ચે સંપર્ક કરવા અભિયાન દરમિયાન યોજાયા હતા. તે ક્ષણે, જ્યારે વહાણ ગ્રહથી ચંદ્ર તરફ રવાના થયું, ત્યારે મિશેલે તેની ટેલિપેથીની ક્ષમતા શોધી કાઢી. અવકાશયાત્રી સફળ ઉડાન પછી પૃથ્વી પર પાછો ફર્યો, તેણે જાણ્યું કે તેણે ખાસ ડેકમાંથી લગભગ 200 છબીઓ પૃથ્વી પર પ્રસારિત કરી છે, અને મેચ 51 વખત પહોંચી છે. જોકે સફળતાનો દર માત્ર 25% હતો, પરિણામ સાનુકૂળ હતું. વાસ્તવમાં, ઘટનાની સંભાવના લગભગ અવાસ્તવિક છે.

વિશ્વના વિવિધ દેશોમાં અનુભવી સંશોધકોની ભાગીદારીથી પ્રયોગો અને સંશોધનો, પ્રયોગો ચાલુ રહ્યા. આ ઘટનાઓ માત્ર સામાન્ય પરિસ્થિતિઓમાં જ નહીં, પરંતુ અન્ય સંચાર ચેનલો સુલભ ન હોય ત્યારે આત્યંતિક પરિસ્થિતિઓમાં પણ કરવામાં આવી હતી. સંશોધન સાબિત કરે છે કે ટેલિપેથી અન્ય કોઈપણ ક્ષેત્રો પર નિર્ભર નથી, કારણ કે તે એક અનન્ય પરિબળ છે જે બાહ્ય પ્રભાવ વિના, સ્વતંત્ર રીતે પોતાને પ્રગટ કરે છે. યુરોપ અને અમેરિકામાં હજુ પણ પ્રયોગો કરવામાં આવી રહ્યા છે, દરેક પ્રવૃત્તિના પરિણામો લોકો સમક્ષ જાહેર કરવામાં આવે છે.

પ્રયોગો લોકો અને છોડ વચ્ચે બાયોઇન્ફોર્મેશનલ જોડાણનું અસ્તિત્વ સાબિત કરે છે. આ પાસું પ્રયોગો દરમિયાન મળી આવ્યું હતું. સંદેશાવ્યવહારનું ઉદઘાટન એક પાસિંગ ઘટક બન્યું, જે એક મહત્વપૂર્ણ બાજુથી પ્રગટ થયું. આવા પરિણામો જીવંત પ્રકૃતિ, સમગ્ર વિશ્વ અને અવકાશની એકતાને સાબિત કરે છે.

હાથ ધરવામાં આવેલ સંશોધન લોકો અને છોડ અને જગ્યા વચ્ચેના જોડાણના અસ્તિત્વના પુરાવા છે. માહિતી વિવિધ સ્તરોમાંથી પસાર થાય છે, તેથી દરેક કિસ્સામાં ક્રિયાપ્રતિક્રિયા હોય છે. માહિતીનો સ્ત્રોત જીવનની વિવિધ ઘટનાઓ, વિચારો અને યોજનાઓ, લાગણીઓ અને લાગણીઓ છે. જ્યારે વનસ્પતિ જીવન જીવતા છોડની વાત આવે છે ત્યારે છબીની રચના માહિતી તરીકે સેવા આપે છે. બાહ્ય વિશ્વમાં સંપર્ક અવકાશ અને બ્રહ્માંડમાં સંતુલન માટેના આધાર તરીકે કામ કરે છે. તે જ સમયે, માનવ પરિબળ સંપૂર્ણપણે દૂર થાય છે. સંશોધન પરિણામો બાયોફિઝિકલ સ્ટ્રક્ચર્સના અસ્તિત્વની પુષ્ટિ કરે છે જે પોતાને મનોવિજ્ઞાન, માનસ અને વિચારસરણીના સ્તરે પ્રગટ કરે છે. રચનાઓ માનવ શરીરની બહાર અસ્તિત્વ ધરાવે છે અને મહત્વપૂર્ણ કાર્યો પર આધારિત નથી. આ કારણોસર, પ્લાન્ટ એક સેન્સર તરીકે કામ કરે છે જે અનુકૂળ પરિસ્થિતિઓમાં બંધારણો અને સંદેશાઓને શોધી કાઢે છે.

પેરાસાયકોલોજિસ્ટ્સ નીચેના તરફ વલણ ધરાવે છે: સંશોધન અને પ્રયોગોના પરિણામો ઉચ્ચ વિકસિત સંસ્કૃતિની હાજરી અને ટેલિપેથી દ્વારા સંચારની તકની પુષ્ટિ કરે છે. કદાચ છોડ એટલા સરળ નથી જેટલા તેઓ માનવામાં આવે છે.

ટેલિપેથીના વિકાસના તબક્કા

જે વ્યક્તિ ટેલિપેથી વિકસાવવાનું નક્કી કરે છે તે તેના ધ્યેયને પ્રાપ્ત કરવા માટે ઘણા પગલાઓમાંથી પસાર થાય છે.

ઇચ્છિત પરિણામો કેવી રીતે પ્રાપ્ત કરવા?

લાગણીઓ માટે ખુલ્લા બનો, અસ્તિત્વમાં રહેલા દળોમાં વિશ્વાસ કરો, તમારી આંતરિક સંભવિતતા શોધો. તમારા સ્વાભાવિક વ્યક્તિત્વ, તમારા સાચા સ્વના પાસાઓનો અનુભવ કરીને, ટેલિપેથી માટે ખુલ્લા રહો. વિવિધ ભૌમિતિક આકારો દર્શાવતા કેટલાક કાર્ડ લો. કાર્ડ્સ જોશો નહીં. તમારા કપાળ પર પાંદડા લાગુ કરો, જ્યાં ત્રીજી આંખ સ્થિત છે, ધ્યાન કેન્દ્રિત કરો. તમે જે ચિત્ર લીધું છે તે વિશે વિચારો, તેને અનુભવવાનો પ્રયાસ કરો. નિયમિત તાલીમ તમને ચિત્રોનો અનુમાન લગાવવા દેશે.
ભાવનાત્મક સંવેદનાઓ અને આંતરિક વિશ્વ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરીને, કસરતોનો અભ્યાસ કરો. અનુમાન કરો કે આગામી સ્ટોપ પર કયા મુસાફરો ઉતરશે, લોકો શું વિચારી રહ્યા છે. અતિશય બળનો ઉપયોગ કરશો નહીં. તમારા કાર્યો સરળતાથી પૂર્ણ કરો. પ્રશ્ન પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરો, પરંતુ જવાબ શોધતી વખતે આરામ કરો, ચિંતા કરશો નહીં. યોગ્ય આંતરિક સંદેશ તમને યોગ્ય પરિણામો માટે સેટ કરશે. થોડા સમય પછી તમે અસરની પ્રશંસા કરશો.
તમારા વિચારો પર નિયંત્રણ રાખો. તમે જે શબ્દો બોલો છો તેના પર તમે નિયંત્રણ રાખો છો. આ હંમેશા એક સરળ કાર્ય નથી, પરંતુ તે વ્યવસ્થાપિત છે. માત્ર શબ્દો જ નહીં, પણ વિચારો અને સપનાઓ પર પણ નિયંત્રણ રાખો. શુદ્ધ, નિષ્ઠાવાન વિચારોની હાજરી અથવા તેમની ગેરહાજરી, તમને આંતરિક સ્તરે તમારી જાતને શુદ્ધ કરવા, સકારાત્મક પાત્ર લક્ષણો શોધવા અને વધુ વિકાસ માટે પાયો નાખવાની મંજૂરી આપશે.

ત્રીજો તબક્કો એ એક ગંભીર કાર્ય છે, જેને આ રીતે માનવું જોઈએ. ટેલિપેથી વ્યક્તિ અને તેની આસપાસના લોકોના જીવનમાં પરિવર્તન લાવે છે અને પસંદ કરેલી દિશામાં વિકાસની તકો ખોલે છે. નકારાત્મકતાને દૂર કરતી વખતે, અન્ય લોકોને નુકસાન પહોંચાડવાનો પ્રયાસ કર્યા વિના, તમારા પોતાના ફાયદા માટે તમારી વિકસિત ક્ષમતાઓનો ઉપયોગ કરો.

અસરકારક કસરત

ટેલિપેથી વિકસાવવા માટે, નિયમિતપણે કસરત કરો. કોઈ પ્રિય વ્યક્તિ સાથે માનસિક સ્તરે વાતચીત કરીને પ્રમાણભૂત સંદેશાવ્યવહાર છોડી દો. જીવનસાથી શોધો અને ચોક્કસ સમયે તાલીમ આપવા માટે તેની સાથે સંમત થાઓ.

પ્રાપ્ત કરનાર વ્યક્તિએ યોગ્ય સ્થિતિમાં બેસીને આરામ કરવો જોઈએ, પ્રારંભિક ગોઠવણો કરવી જોઈએ, જીવનસાથી તરફથી આવતી માહિતી અને વિચારોને ધ્યાનમાં લેવું જોઈએ. સૌ પ્રથમ, સરળ અને નજીકના શબ્દોનો ઉપયોગ કરો જે શક્ય તેટલા ઓછા સમયમાં અનુમાન કરી શકાય. વ્યક્તિ અને તેના વર્તનની લાક્ષણિકતાઓ વિશે યાદ રાખો, નિયમિતપણે કસરત કરવામાં સફળતા પ્રાપ્ત કરવા માંગે છે. દ્રશ્ય રજૂઆત તમને માહિતી પ્રસારિત કરવા, લાગણીઓ અને લાગણીઓને પકડવાની મંજૂરી આપશે, જેના પરિણામે, સમય જતાં, ટેલિપેથીની શક્યતાઓ જાહેર થશે.

પ્રક્રિયા ઉત્તેજક અને મૂળ છે, જો કે તેમાં ઘણો સમય, પ્રયત્ન અને વાસ્તવિક ઇચ્છાની જરૂર પડશે.

તાલીમને સામાન્ય મનોરંજન તરીકે ગણશો નહીં, કારણ કે અન્યથા તેની અસર પર ગણતરી કરવી અનિચ્છનીય છે.

આવનારી માહિતીનું યોગ્ય રીતે મૂલ્યાંકન કરો, કારણ કે તે કેવી રીતે પોતાને પ્રગટ કરશે તેના પર નિર્ભર છે, તે લાભ લાવશે કે નહીં. આ કારણોસર, સફળતા પ્રાપ્ત કરવી એટલી સરળ નથી જેટલી આપણે ઈચ્છીએ છીએ.

તમે જે માહિતી પ્રાપ્ત કરો છો તે યોગ્ય રીતે અર્થઘટન કરવા માટે, વ્યક્તિની કલ્પના કરો, તેના વિશે વિચારો, અને વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓ અથવા ઇવેન્ટ્સની તમારી પોતાની ધારણા વિશે નહીં. આ પાસા સાથે જોડાણમાં, લાગણીઓ અને વિચારો પર નિયંત્રણ એ એક મહત્વપૂર્ણ કાર્ય છે, કારણ કે અન્યથા ટેલિપેથી થશે નહીં.

ટેલિપેથી ખતરનાક બની શકે છે, તેથી જીવન પર ક્ષમતાઓની અસરને નિયંત્રિત કરો. તમારા અને અન્ય લોકોના લાભ માટે કાર્ય કરો, તમે કરો છો તે દરેક ક્રિયા માટે જવાબદારી લો.