તબીબી શિક્ષણ વિના મનોચિકિત્સક કેવી રીતે બનવું. હકારાત્મક મનોરોગ ચિકિત્સા તાલીમ

છેલ્લું અપડેટ: 06/07/2014

શું તમે એવા વ્યવસાયની શોધમાં છો જ્યાં તમે ખરેખર લોકોને મદદ કરી શકો અને તેમના જીવનમાં સુધારો કરી શકો? પછી મનોચિકિત્સક તરીકેની કારકિર્દી તમારા માટે શ્રેષ્ઠ વિકલ્પ છે. સામાન્ય રીતે, લોકો વિચારે છે કે મનોરોગ ચિકિત્સક બનવા માટે તમારે મનોવિજ્ઞાનમાં ડોક્ટરેટ મેળવવી જરૂરી છે, પરંતુ હકીકતમાં આ ક્ષેત્રમાં કારકિર્દીના અન્ય વિકલ્પો પણ છે.
"મનોચિકિત્સક" શબ્દ પોતે જ સામાન્ય છે અને તેનો ઉપયોગ ઘણીવાર આરોગ્ય સંભાળ વ્યાવસાયિકોની સંપૂર્ણ શ્રેણી માટે થાય છે જે ગ્રાહકોના માનસિક સ્વાસ્થ્યને પુનઃસ્થાપિત કરવા અને જાળવવા સેવાઓ પ્રદાન કરે છે. અહીં ફક્ત થોડા વિશિષ્ટ નામો છે:

• ક્લિનિકલ સાયકોલોજિસ્ટ;
• મનોચિકિત્સક-નાર્કોલોજિસ્ટ;
• મનોવિજ્ઞાની-પુનઃસ્થાપન નિષ્ણાત;
• વ્યાવસાયિક સલાહકાર;
• શાળા મનોવિજ્ઞાની;
• સામાજિક કાર્યકર, વગેરે.

તમારી રુચિઓ અને લક્ષ્યોનું મૂલ્યાંકન કરીને પ્રારંભ કરો

કદાચ તમારું અંતિમ ધ્યેય ચિકિત્સક બનવાનું છે. જો કે, તમારે વધુ ચોક્કસ બનવાની જરૂર છે, કારણ કે તમે જે પ્રકારના ચિકિત્સક બનવા માંગો છો તે મોટાભાગે તમારા અંતિમ ધ્યેયને પ્રાપ્ત કરવા માટે તમારે જે તાલીમ લેવાની જરૂર છે તે નિર્ધારિત કરશે. થેરાપિસ્ટ સેટિંગ્સની વિશાળ શ્રેણીમાં અને વિવિધ વસ્તી સાથે કામ કરે છે, તેથી તમે જ્યાં કામ કરવા માંગો છો તેના આધારે આયોજન પ્રક્રિયા શરૂ કરો.

શું તમે બાળકો સાથે કામ કરવા માંગો છો? તમે લાઇસન્સ પ્રાપ્ત ક્લિનિકલ સાયકોલોજિસ્ટ અથવા સોશિયલ વર્કર બની શકો છો. પરિવારો અથવા યુગલો સાથે કામ કરવામાં રસ ધરાવો છો? પછી મેરેજ કાઉન્સેલર બનવાનો વિચાર કરો.
શું તમે લોકોને વ્યસનની સમસ્યાઓ (દારૂ, દવાઓ) દૂર કરવામાં મદદ કરવા માંગો છો? ક્લિનિકલ સાયકોલોજી અથવા મેન્ટલ હેલ્થ કાઉન્સેલિંગની ડિગ્રી એ સારો વિકલ્પ છે.
એક ચિકિત્સક તરીકે તમે બરાબર શું પ્રાપ્ત કરવા માંગો છો તેનો સામાન્ય ખ્યાલ રાખવાથી તમને શાળા અને તાલીમ કાર્યક્રમની દ્રષ્ટિએ યોગ્ય પસંદગી કરવામાં મદદ મળશે.

મનોવિજ્ઞાન ડિગ્રી તકોનું અન્વેષણ કરો

જો તમારો ધ્યેય મનોચિકિત્સક બનવાનો છે, તો તમારું પ્રથમ પગલું મનોવિજ્ઞાનમાં સ્નાતકની ડિગ્રી મેળવવાનું હશે. જો કે, વિજ્ઞાનના અન્ય ક્ષેત્રોમાં સ્નાતકની ડિગ્રી ધરાવનાર લોકોને પણ ગ્રેજ્યુએટ સ્કૂલમાં સ્વીકારવામાં આવે છે જો તેમની પાસે ચોક્કસ સિદ્ધિઓ હોય. મનોચિકિત્સક તરીકે કારકિર્દીમાં રસ ધરાવતા લોકો માટે સમાજશાસ્ત્ર, શિક્ષણ અને આરોગ્ય સારી શરૂઆત છે.
મનોવિજ્ઞાનની ડિગ્રી ઘણી તકો ખોલી શકે છે, પરંતુ અન્ય વિકલ્પો પણ છે જે તમે ધ્યાનમાં લેવા માગો છો. દરેક ડિગ્રી માટે જરૂરી અભ્યાસક્રમની લંબાઈ અને પૂર્વજરૂરીયાતોની તૈયારી વિકલ્પે વિકલ્પમાં બદલાય છે.

• ફિલોસોફી અથવા સાયકોલોજીના ડૉક્ટર. આમાંથી કોઈપણ ડિગ્રી મેળવીને, તમારી પાસે કારકિર્દીની સૌથી મોટી તકો ઉપલબ્ધ હશે. પ્રોફેશનલ્સ કે જેમણે ડોક્ટરેટની પદવી મેળવી છે અને મનોવૈજ્ઞાનિક તરીકે લાઇસન્સ મેળવ્યું છે તેઓ ખાનગી પ્રેક્ટિસ સહિત વિવિધ પ્રકારની સેટિંગ્સમાં ગ્રાહકો સાથે કામ કરવા સક્ષમ છે. ડોક્ટરેટ સામાન્ય રીતે સ્નાતકની ડિગ્રી પૂર્ણ કર્યા પછી ચારથી આઠ વર્ષનો અભ્યાસ લે છે.
• મનોવિજ્ઞાનમાં માસ્ટર. અમેરિકાના કેટલાક રાજ્યોમાં, માસ્ટર ડિગ્રી ધરાવતા સ્નાતકો પણ મનોવિજ્ઞાની તરીકેનું લાઇસન્સ મેળવી શકે છે. માસ્ટર ડિગ્રી વિવિધ સેટિંગ્સમાં પણ કામ કરી શકે છે, પરંતુ તમે આ ડિગ્રી સાથે કઈ પ્રકારની સેવાઓ પ્રદાન કરી શકો છો તે નક્કી કરવા માટે અગાઉથી નિયમોની સમીક્ષા કરવી મહત્વપૂર્ણ છે.
• કાઉન્સેલિંગમાં માસ્ટર ડિગ્રી. જો તમે બાળકો, પુખ્ત વયના લોકો, પરિવારો અથવા યુગલો સાથે કામ કરવામાં રસ ધરાવો છો, તો તમારે લાઇસન્સ પ્રાપ્ત વ્યાવસાયિક કાઉન્સેલર બનવાનું વિચારવું જોઈએ. તમારા શેડ્યૂલ અને તમારા અભ્યાસના પ્રોગ્રામના આધારે આ ડિગ્રી પૂર્ણ કરવામાં બે થી ત્રણ વર્ષ લાગી શકે છે.
• સામાજિક કાર્યમાં માસ્ટર ડિગ્રી. ક્લિનિકલ સોશિયલ વર્કર લાયસન્સ સામાન્ય રીતે બે વર્ષના અભ્યાસક્રમ પછી મેળવવામાં આવે છે - અને આ સ્નાતકની ડિગ્રી, ઇન્ટર્નશિપ અને ક્ષેત્રમાં જ દેખરેખ કરાયેલ અનુભવ ઉપરાંત છે. સામાજિક કાર્યમાં માસ્ટર ડિગ્રી ધરાવનાર વ્યક્તિઓ ઘણીવાર વિવિધ સેટિંગ્સ અને પરિસ્થિતિઓમાં ઉપચાર પ્રદાન કરે છે.
• મેન્ટલ હેલ્થ નર્સિંગમાં માસ્ટર ડિગ્રી. આ એક સારો વિકલ્પ છે જેને માનસિક સ્વાસ્થ્ય સમસ્યાઓમાં રસ ધરાવતી નર્સો દ્વારા ઘણીવાર અવગણવામાં આવે છે. સ્નાતકની ડિગ્રી ઉપરાંત, તમારી પાસે માત્ર માસ્ટર ડિગ્રી અથવા તેનાથી વધુ હોવી જરૂરી છે, જેમાં બેથી ત્રણ વર્ષનો સમય લાગી શકે છે.

જરૂરિયાતો વિશે વધુ જાણો!

એકવાર તમે તમારી અનન્ય જરૂરિયાતો અને રુચિઓને અનુરૂપ શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો પસંદ કરી લો તે પછી, નિષ્ણાત સાથે વિવિધ વિકલ્પોની ચર્ચા કરવી મહત્વપૂર્ણ છે. મોટાભાગના કિસ્સાઓમાં, તમે જે સંસ્થાની મુલાકાત લેવાનું વિચારી રહ્યા છો તેના પ્રતિનિધિ સાથે વાતચીત કરવી પણ ઉપયોગી છે. ચોક્કસ ડિગ્રીની આવશ્યકતાઓ, લાયસન્સિંગ થેરાપિસ્ટ માટેના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો વિશેના પ્રશ્નોની સૂચિ તૈયાર કરો અને પ્રોગ્રામ પૂર્ણ કરી ચૂકેલા વિદ્યાર્થીઓની સફળતા વિશે પૂછપરછ કરો.

વ્યવહારુ મનોવિજ્ઞાનના ક્ષેત્રમાં નિષ્ણાતોનું સૌથી સરળ વર્ગીકરણ નીચે મુજબ છે:

· મનોવૈજ્ઞાનિકો-કન્સલ્ટન્ટ્સ (ઉચ્ચ મનોવૈજ્ઞાનિક શિક્ષણ અને વ્યવહારુ તાલીમ ધરાવતા વ્યાવસાયિકો, તેમજ જેઓ વ્યક્તિગત ઉપચારમાંથી પસાર થયા છે);

· બિન-વિશ્લેષણાત્મક મનોચિકિત્સકો (આ એવા મનોવૈજ્ઞાનિકો છે જેમણે ઉચ્ચ મનોવૈજ્ઞાનિક શિક્ષણ અને વ્યવહારિક તાલીમ ઉપરાંત, કેટલીક વિશેષતા પ્રાપ્ત કરી છે: શરીર-લક્ષી, સાયકોડ્રામેટિક, ગેસ્ટાલ્ટ, વગેરે);

· મનોવિશ્લેષકો (તેમની તાલીમ વિશે વધુ વિગતવાર ચર્ચા કરવામાં આવશે).

નીચે (આ ચોક્કસ લેખના અવકાશમાં) હું ઘણીવાર સામાન્ય શબ્દ "મનોવિજ્ઞાની" હેઠળ કાઉન્સેલિંગ મનોવૈજ્ઞાનિકો અને નોન-સાયકોએનાલિટિક સાયકોથેરાપિસ્ટને જોડીશ.

મનોવિશ્લેષકો ઘણીવાર મનોવિશ્લેષણને પ્રાયોગિક મનોવિજ્ઞાનની ઉચ્ચ શાખા માને છે. અથવા તો સામાન્ય મનોવિજ્ઞાન અને બિન-વિશ્લેષણાત્મક મનોરોગ ચિકિત્સા કરતાં પણ વધુ કંઈક. શા માટે બધા મનોવૈજ્ઞાનિકો અને મનોચિકિત્સકો મનોવિશ્લેષણ પસંદ કરતા નથી અને વધુમાં, મનોવૈજ્ઞાનિકો અને મનોવિશ્લેષકો એક જ વસ્તુથી દૂર છે તેના પર ભાર મૂકે છે? આના માટે સંખ્યાબંધ કારણો છે:

· મનોવિશ્લેષણ ખૂબ, ખૂબ લાંબુ છે .

દર્દી સમસ્યાના ઉકેલ માટે ત્રણથી પાંચ વર્ષ માટે અઠવાડિયામાં ત્રણથી પાંચ વખત મનોવિશ્લેષકની મુલાકાત લે છે, જેનો મનોવિજ્ઞાની ઘણીવાર ત્રણથી દસ સત્રોથી છ મહિનાના કામના સમયગાળામાં સામનો કરે છે, ક્લાયન્ટ સાથે અઠવાડિયામાં એક કે બે વાર મુલાકાત લે છે. .

હા, એવી સમસ્યાઓ પણ છે કે જેના માટે લાંબા ગાળાના (વર્ષ અથવા તો વર્ષો) કામની જરૂર પડે છે, ઉદાહરણ તરીકે, વ્યક્તિત્વમાં ઊંડા સુધારો અથવા બાળપણના આઘાતના પરિણામો. પરંતુ આ એક ફરજિયાત આવશ્યકતા છે, અને મૂળ વિચાર નથી. ક્લાયન્ટ સાથેના ત્રણથી પાંચ વર્ષના કામના "વાજબી સમયગાળા" તરીકે શરૂઆતથી જ મનોવિશ્લેષણ નક્કી કરવામાં આવે છે.

· મનોવિશ્લેષકના દર્દીએ સંખ્યાબંધ આવશ્યકતાઓને પૂર્ણ કરવી આવશ્યક છે :

ઉદાહરણ તરીકે, તે તૈયાર વ્યક્તિ હોવો જોઈએ. કયો સામાન્ય "શેરીનો ગ્રાહક" માને છે કે તેના જીવનની બધી મુશ્કેલીઓનું કારણ એ છે કે બાળપણમાં તેણે કાકી ક્લાવાને કપડાં ઉતારતા જોયા? ટેટિકલાવા બસ્ટ અને એ હકીકત વચ્ચેના જોડાણને શોધી કાઢવા માટે કે તમને છેલ્લા એક વર્ષમાં ચાર વખત તમારી નોકરીમાંથી કાઢી મૂકવામાં આવ્યા છે, તમારે ખૂબ જ જિજ્ઞાસુ મન હોવું જરૂરી છે. અને ક્રમમાં જોઈએઆને ટ્રૅક કરવા માટે, મન પણ ખૂબ જ સુસંસ્કૃત હોવું જોઈએ.

હું રાલ્ફ ગ્રીનસનના પુસ્તક, ટેકનિક એન્ડ પ્રેક્ટિસ ઓફ સાયકોએનાલિસિસના અવતરણ સાથે અગાઉના નિવેદનને સમજાવવા માંગુ છું:

“એક સત્તાવીસ વર્ષની મહિલા, શ્રીમતી કે. વિવિધ કારણોસર પરીક્ષણ કરાવવા માગતી હતી. ઘણા વર્ષો દરમિયાન, તેણીને નિષ્ક્રિયતા, નિષ્ક્રિયતા, "ઉપાડ" અને "ઝોમ્બી" જેવી લાગણીની ક્ષણો આવી. વધુમાં, તેણીને ડિપ્રેશનનો સમયગાળો હતો, જાતીય સંબંધો દરમિયાન ઉગ્ર ઉત્તેજનાનો અતિરેકનો અનુભવ કરવામાં અસમર્થ હતો, અને તાજેતરમાં એક અશ્વેત માણસ સાથે જાતીય સંભોગ કરવા વિશે આવેગજન્ય અને બાધ્યતા વિચારો વિકસાવ્યા હતા. છેલ્લું લક્ષણ તેના માટે સૌથી વધુ પીડાદાયક હતું, અને તે એક હતું જેણે તેને સારવાર લેવાની ફરજ પાડી હતી.

(…)

મેં શ્રીમતી કે.ના કિસ્સાનો ઉપયોગ એ હકીકતની ક્રમશઃ સમજણના ઉદાહરણ તરીકે કર્યો કે નિગ્રો તેમના તરુણાવસ્થા દરમિયાન પ્રભાવશાળી, લૈંગિક રીતે આકર્ષક અને ભયાનક લાલ પળિયાવાળું સાવકા પિતા માટે માસ્ક હતા. અશ્વેતો સાથેના જાતીય સંબંધોનું કાલ્પનિક જુસ્સો સાવકા પિતાની વ્યભિચારી ઈચ્છાઓના ભાગરૂપે ઉદ્ભવવા માટે દર્શાવવામાં આવ્યું હતું. તે સેડોમાસોચિસ્ટિક આવેગ માટે એક સ્ક્રીન પણ હતી અને લૈંગિકતાના "શૌચક્રિયા" ને છુપાવતી હતી. નેગ્રો ગુદા-ફાલિક માણસના ઘનીકરણનું પણ પ્રતિનિધિત્વ કરે છે - તેની ત્રણ વર્ષની ઉંમરને લગતો એક વિચાર. પ્રતિબંધિત વિનંતીઓ માટેના અપરાધને લીધે સ્વ-શિક્ષાનું પરિણામ લક્ષણની રોગકારક ગુણવત્તા હતી."

દર્દી એકદમ શ્રીમંત હોવો જોઈએ. નિષ્ણાતની મુલાકાત લેવાના પૈસા બીજા કોની પાસે છે? વધુમાં, મનોવિશ્લેષક સાથેની પરામર્શ ઘણીવાર મનોવિજ્ઞાની સાથેની પરામર્શ કરતાં વધુ ખર્ચ કરે છે.

દર્દી સક્ષમ અને ઊંડા પ્રતિબિંબની સંભાવના ધરાવતો હોવો જોઈએ (આખી પદ્ધતિ સપના, છુપાયેલી ઇચ્છાઓ, પ્રિયજનો અથવા નોંધપાત્ર લોકો પાસેથી વિશ્લેષકને લાગણીઓના સ્થાનાંતરણના ખૂબ જ સૂક્ષ્મ વિશ્લેષણ પર આધારિત છે). ફ્રોઈડે પોતે દલીલ કરી હતી કે આદિમ દર્દીઓ, "બોર્શટ અને ડમ્પલિંગના તર્ક સાથે," વિશ્લેષણાત્મક રીતે સાધ્ય નથી.

અને છેવટે, વિશ્લેષકની મુલાકાત લેવા માટે, તમારી પાસે ઘણો ખાલી સમય હોવો જરૂરી છે (50 મિનિટ માટે અઠવાડિયામાં પાંચ દિવસ, અને તે હકીકત નથી કે મનોવિશ્લેષકની ઑફિસ દર્દીના ઘરની બાજુમાં સ્થિત છે).

એવા લોકો માટે કે જેઓ ગુપ્ત છે, એલેક્સીથેમિક (તેમની લાગણીઓ સાથે સંપર્કમાં નથી), અસ્થિર (ઉદાહરણ તરીકે, ઊંડા રીગ્રેશનની સ્થિતિમાંથી ખસેડવામાં અસમર્થ જેમાં દર્દી સત્ર દરમિયાન પુખ્ત સ્થિતિમાં ડૂબી જાય છે), સરહદરેખા (સીમારેખા વ્યક્તિત્વથી પીડિત) ડિસઓર્ડર) અને અન્ય ઘણા લોકો, મનોવિશ્લેષણ પણ કરશે નહીં.

જ્યારે મનોવિજ્ઞાની સાથે કામ કરવામાં એકમાત્ર અવરોધ ક્લાયંટની ઇચ્છાનો અભાવ અને કેટલીક ગંભીર માનસિક વિકૃતિઓ હોઈ શકે છે.

· મનોવિશ્લેષણ - વ્યક્તિ, તેની જરૂરિયાતો અને લક્ષ્યોનો વધુ પડતો એકતરફી દૃષ્ટિકોણ .

માત્ર જાતીય ઈચ્છાઓના ક્ષેત્રમાં તમામ કારણ-અસર સંબંધો જોવાનું અશક્ય છે.

ફ્રોઈડના પ્રથમ વિદ્યાર્થીઓ (ઉદાહરણ તરીકે, જંગ, જેમણે બેભાનને સર્જનાત્મકતાના સ્ત્રોત તરીકે જોયો, અને મોટા લૈંગિક કચરાનો ઢગલો નહીં) દ્વારા આ પહેલેથી જ સમજાયું હતું.

· મનોવિશ્લેષણમાં દર્દી અન્ય પ્રકારની મનોરોગ ચિકિત્સા માટે ક્લાયંટ કરતાં વિશ્લેષક પર વધુ નિર્ભર હોય છે. .

એક વ્યક્તિ જે પોતાની પહેલ માટે વધુ તકો ઈચ્છે છે, પોતાના પર કામ કરવાની પ્રક્રિયામાં નોંધપાત્ર વ્યક્તિગત યોગદાન, મનોવિશ્લેષણ યોગ્ય હોવાની શક્યતા નથી.

જે વ્યક્તિ વધુ પડતી લાચાર છે અને અન્ય કોઈને જવાબદારી સોંપવાની વૃત્તિ ધરાવે છે, તેના માટે મનોવિશ્લેષણ પણ એક પ્રકારની જાળ બની શકે છે.

મનોવિશ્લેષક મિલ્ટન માથેર તેને આ રીતે મૂકે છે:

“વિશ્લેષકની નિષ્ક્રિયતા જ્યારે દર્દી તેની લાચારી વ્યક્ત કરે છે તે દર્દીની આંખોમાં પુષ્ટિ કરે છે કે તે શું માનવાનું પસંદ કરે છે, એટલે કે, તે તેની ક્રિયાઓ માટે જવાબદાર નથી અને તેથી તે ફક્ત તેના આવેગને અનુસરી શકે છે. સંભવિત પરિણામોની ચેતવણી અથવા વ્યાખ્યાનો એક પણ શબ્દ પ્રાપ્ત કર્યા વિના, શું તેની પાસે એવા નિષ્કર્ષ પર ચોક્કસ આધાર નથી કે તે પોતાને મદદ કરવામાં અસમર્થ છે - ખાસ કરીને કારણ કે આ નિષ્કર્ષ તેની ઇચ્છાઓના હાથમાં હોવાનું બહાર આવ્યું છે?

· મનોવિશ્લેષક અને ક્લાયંટ વચ્ચેનો સંબંધ નિયમન અને અવ્યક્તિગત છે. .

મનોવિશ્લેષક પાસે સમર્થન, સહાનુભૂતિ અથવા તો માનવીય સહાનુભૂતિ અને આદર વ્યક્ત કરવાની પ્રમાણમાં ઓછી તક હોય છે જેની સાથે તે ઘણા વર્ષોથી કામ કરે છે.

· ઉચ્ચ બુદ્ધિ એ મનોવિજ્ઞાની માટે એક મોટો ફાયદો છે, પરંતુ મનોવિશ્લેષક માટે તે તાત્કાલિક આવશ્યકતા છે.

એક મનોવૈજ્ઞાનિક કે જે ખૂબ સ્માર્ટ નથી, પરંતુ સિદ્ધાંત અને તકનીકીનું સારું જ્ઞાન ધરાવે છે અને ગંભીર ભૂલો કરતા નથી, કામ કરી શકે છે અને, ઓછામાં ઓછું, કોઈ નુકસાન પહોંચાડી શકે છે, અને ઘણી વખત ચોક્કસ મર્યાદામાં ફાયદાકારક પણ હોઈ શકે છે.

એક મનોવિશ્લેષક જે ખૂબ સ્માર્ટ નથી તે ખરેખર ખતરનાક છે, કારણ કે તેના શેખીખોર અને બિનઆરોગ્યપ્રદ અર્થઘટન દર્દીને નુકસાન પહોંચાડી શકે છે જેનું સમારકામ મુશ્કેલ છે.

ઉપરોક્ત તમામમાંથી તે પણ અનુસરે છે કે મનોવિશ્લેષક માટે મનોવિજ્ઞાની અથવા બિન-મનોવિશ્લેષણાત્મક મનોરોગ ચિકિત્સક કરતાં વિસ્તરણ વધુ મહત્વપૂર્ણ છે.

· શું અત્યંત રેજિમેન્ટ પ્રક્રિયા દ્વારા સ્વતંત્રતા (મનોવિશ્લેષણના મુખ્ય ધ્યેયોમાંથી એક) શીખવું શક્ય છે જે ગ્રાહકને કોઈપણ પહેલ અને જવાબદારીથી વ્યવહારીક રીતે વંચિત રાખે છે?

તે જ સમયે, સરળ ન્યાય એ નોંધવું જરૂરી છે કે વ્યવહારિક મનોવિજ્ઞાનના તમામ ક્ષેત્રો મનોવિશ્લેષણને કેટલું ઋણી છે: મનોવિશ્લેષણની વિશેષ સ્થિતિ સમજી શકાય તેવું છે - તે પ્રથમ હતું, અને દરેક મનોચિકિત્સક તેના પોતાના ઇતિહાસમાં જુએ છે.

મનોવિશ્લેષણાત્મક વૈચારિક માળખું, તેમજ પરિભાષા, કાર્યની પદ્ધતિઓ અને તકનીકીથી વિપરીત, વ્યવહારિક મનોવિજ્ઞાનના મોટાભાગના ક્ષેત્રોના પ્રતિનિધિઓ દ્વારા સંપૂર્ણ અથવા આંશિક રીતે ઉપયોગમાં લેવાય છે.

મનોવિશ્લેષણ મનોરોગ ચિકિત્સા

એવું કહેવું જ જોઇએ કે મનોવિશ્લેષકોએ તેમના સંબંધિત સાથીદારોની ટીકાને દુશ્મનાવટ સાથે લીધી ન હતી. મનોવિશ્લેષણની સારવારને વધુ સુલભ અને અસરકારક બનાવવા માટે, વીસમી સદીના મધ્યમાં મનોવિશ્લેષણાત્મક મનોરોગ ચિકિત્સા દેખાઈ.

મનોવિશ્લેષણ અને મનોવિશ્લેષણ મનોરોગ ચિકિત્સા વચ્ચે સંખ્યાબંધ તફાવતો છે.

મનોવિશ્લેષણનો ધ્યેય એ સમગ્ર વ્યક્તિત્વનો અભ્યાસ છે, મનોવિશ્લેષણ મનોરોગ ચિકિત્સાનું કાર્ય વધુ વિનમ્ર અને વધુ ચોક્કસ છે - ચોક્કસ સમસ્યાનું નિરાકરણ. મનોવિશ્લેષણાત્મક મનોરોગ ચિકિત્સા તમને અઠવાડિયામાં એક થી ત્રણ વખત નિયમિત મીટિંગ્સની સંખ્યા ઘટાડવાની મંજૂરી આપે છે. કાર્ય અને સમસ્યાની ગુણવત્તા પર આધાર રાખીને, મનોવિશ્લેષણાત્મક મનોરોગ ચિકિત્સાનો સમયગાળો 10-20 સત્રો (ટૂંકા ગાળાના મનોરોગ ચિકિત્સા) થી કેટલાક મહિનાઓ અથવા... તે જ વર્ષો સુધી બદલાય છે. મનોરોગ ચિકિત્સા, મનોવિશ્લેષણથી વિપરીત, સામ-સામે બેસીને હાથ ધરવામાં આવે છે. આ પરિસ્થિતિ વાસ્તવિકતાના અન્વેષણ તરફ વધુ લક્ષી છે અને માનસિક રીગ્રેશનના વિકાસને અટકાવે છે. મનોરોગ ચિકિત્સામાં, સ્થાનાંતરણ પણ અનિવાર્યપણે વિકસે છે, પરંતુ મનોવિશ્લેષણની જેમ તીવ્રતાથી નહીં. ટ્રાન્સફર ત્યારે જ થાય છે જ્યારે તે પ્રતિકારક બને અને અસરકારક કાર્યમાં દખલ કરે. મનોવિશ્લેષણાત્મક મનોરોગ ચિકિત્સા એપ્લિકેશનોની વિશાળ શ્રેણી ધરાવે છે. આ પ્રકારની સારવાર માત્ર ન્યુરોટિક સ્તરની સમસ્યાઓ ધરાવતા લોકોને જ નહીં, પણ વધુ ગંભીર સમસ્યાઓમાં પણ મદદ કરી શકે છે: કેરેક્ટર ન્યુરોસિસ, વ્યક્તિત્વ વિકૃતિઓ અને કેટલાક કિસ્સાઓમાં (ફરજિયાત દવાની સારવાર સાથે) સાયકોસિસ અને ગંભીર સાયકોસોમેટિક બિમારીઓની સારવારમાં.

રશિયામાં મનોવિશ્લેષક કેવી રીતે બનવું?
વિશ્વભરના મનોવિશ્લેષકોને એક કરતી વૈજ્ઞાનિક સંસ્થા IPA - ઇન્ટરનેશનલ સાયકોએનાલિટીક એસોસિએશન છે.

ઑક્ટોબર (22-23) 2005 ના અંતમાં, રશિયામાં અમેરિકન મનોવિશ્લેષણ કાર્યક્રમોની 15મી વર્ષગાંઠને સમર્પિત, મોસ્કોમાં "આધુનિક મનોવિશ્લેષણ: આપણે શું વિચારીએ છીએ, આપણે કેવી રીતે કામ કરીએ છીએ, આપણે શું જોઈએ છે" પર એક પરિષદ યોજાઈ હતી.

જે, સ્થાનિક બોલીમાંથી અનુવાદિત થાય છે, તેનો અર્થ એ છે કે 15 વર્ષ પહેલાં પ્રથમ ક્રેઝી મનોવિશ્લેષણ ઉત્સાહીઓ રશિયા આવ્યા હતા અને લોકોને તેઓ જે જાણતા હતા તે શીખવવાનું શરૂ કર્યું હતું. આ એક કૃત્ય હતું જેને કોઈપણ રીતે સામાન્ય કહી શકાય નહીં: હકીકત એ છે કે એક મનોવિશ્લેષકની તાલીમ (વિશ્વ ધોરણો અનુસાર) દસથી પંદર વર્ષ લે છે. તેથી, જો તમે મનોવિશ્લેષણ જાણતા ન હોય તેવા કેટલાક દેશમાં શરૂઆતથી મનોવિશ્લેષકોને તાલીમ આપવાનું શરૂ કરો છો, તો તમે પરિણામો જોવા માટે જીવવાનું જોખમ લો છો.

જોક્સ બાજુ પર! 1984માં પૂર્વીય યુરોપ માટે સાયકોએનાલિટીક ઇન્સ્ટિટ્યૂટ (PIVE) ની સ્થાપના કરનાર હેન ગ્રોન-પ્રાકેન સાથે આવું જ બન્યું હતું.

આપણા દેશમાં (અને પૂર્વીય યુરોપના દેશો) PIVE ના આધારે, આંતરરાષ્ટ્રીય સંસ્થાઓ જેમને મનોવિશ્લેષક તરીકે ઓળખે છે તેમાંથી મોટાભાગના લોકોએ તેમનો દરજ્જો પ્રાપ્ત કર્યો.

મનોવિજ્ઞાની અથવા મનોચિકિત્સક કે જેમણે વિશેષ તાલીમ લીધી હોય તે મનોવિશ્લેષક અથવા મનોવિશ્લેષક ચિકિત્સક બની શકે છે. રશિયા જેવા દેશોમાં, આ તાલીમ સામાન્ય રીતે અભ્યાસ જૂથોમાં હાથ ધરવામાં આવે છે.

સ્ટેજ જૂથો

IPA રસ ધરાવતા લોકોના જૂથની ભરતી કરે છે અને તેમને વિદેશમાં અભ્યાસ કરવાની તક આપે છે. ત્યાર બાદ જેમણે તાલીમ પૂર્ણ કરી છે તેઓ IPA માં સભ્યપદ મેળવે છે.

જ્યારે દેશમાં IPAના ઓછામાં ઓછા 4 સંપૂર્ણ સભ્યો હોય છે, ત્યારે તેઓ એક અભ્યાસ જૂથ (અભ્યાસ જૂથ) બની જાય છે. આનો અર્થ એ છે કે તેઓ, એક જૂથ તરીકે, તે દેશમાં IPAનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે અને IPAના માર્ગદર્શન હેઠળ વિશ્લેષણાત્મક તાલીમ હાથ ધરે છે. સરળ શબ્દોમાં કહીએ તો, અભ્યાસ જૂથોને વૈશ્વિક સ્તરે મનોવિશ્લેષણ શીખવવાનો અધિકાર છે. આ તાલીમ સ્ટેજ જૂથના મુખ્ય કાર્યોમાંનું એક છે. સ્પોન્સરશિપ કમિટી IPA સભ્યોને પ્રશિક્ષણ વિશ્લેષકોની સ્થિતિ માટે તાલીમ આપવામાં મદદ કરે છે.

રશિયામાં બે તબક્કાના જૂથો છે:

પ્રથમ અભ્યાસ જૂથ - મોસ્કો સાયકોએનાલિટીક સોસાયટી (MPO) , તેનો તાલીમ આધાર છે પ્રાયોગિક મનોવિજ્ઞાન અને મનોવિશ્લેષણ સંસ્થા (IPPiP).

બીજા તબક્કાનું જૂથ - સોસાયટી ઓફ સાયકોએનાલિસ્ટ્સ (SP)જેઓ મનોવિશ્લેષણ સંસ્થામાં મનોવિશ્લેષણ શીખવે છે (સર્બસ્કી સંસ્થા પર આધારિત).
હું ભારપૂર્વક કહું છું: રશિયામાં મનોવિશ્લેષકોના માત્ર બે આંતરરાષ્ટ્રીય સ્તરે માન્ય જૂથો છે જેમને મનોવિશ્લેષણ અને મનોવિશ્લેષણ મનોરોગ ચિકિત્સા શીખવવાનો અધિકાર છે - આ એમપીઓ છે (જેનો તાલીમ આધાર IPPiP છે) અને ઓપી (સાયકોએનાલિસિસની સંસ્થા).

રશિયામાં કોઈ વધુ મનોવિશ્લેષકો (આ સિવાય) નથી!

એટલે કે, જો કોઈ વ્યક્તિ આ લોકોમાંથી એક સિવાય અન્ય કોઈ વ્યક્તિ દ્વારા મનોવિશ્લેષણ કરવામાં આવ્યું હતું, તો તે મનોવિશ્લેષણ કરવામાં આવ્યું ન હતું. જો કોઈ વાચક માત્ર મનોવિશ્લેષક સારવાર લેવાનું વિચારી રહ્યા હોય, તો યાદ રાખો કે મનોવિશ્લેષકની પસંદગી કરતી વખતે, તે એક પ્રમાણિત નિષ્ણાત હોય જે વ્યાવસાયિક મનોવિશ્લેષણ સમુદાયના સભ્ય હોય તે મહત્વનું છે.

એવું કહેવું આવશ્યક છે કે જ્યારે મનોવિશ્લેષણાત્મક ઘટનાઓ થાય છે, ત્યારે "જંગલી" વિશ્લેષકો પોતે, જેમણે પહેલેથી જ રેશેટનિકોવ, ઝિમોવેટ્સ અને અન્ય સંસ્થાઓમાં મનોવિશ્લેષણ "શીખ્યા" છે, તેથી વાત કરીએ તો, યુનિવર્સિટીઓ, વૈજ્ઞાનિક અને વિજ્ઞાન વચ્ચેના તફાવતથી પ્રભાવિત થાય છે. બંનેની પ્રાયોગિક તાલીમ.

આ પ્રકરણની શરૂઆતમાં મેં ઉલ્લેખ કર્યો હતો તે જ કોન્ફરન્સમાં તેઓ કેટલા ઉત્સાહથી IPPiP અને મનોવિશ્લેષણ સંસ્થા માટે સાઇન અપ કરવા દોડી આવ્યા તે જોવા જેવું હતું.

તેથી:

1. પ્રાયોગિક મનોવૈજ્ઞાનિકો અને મનોવિશ્લેષકોના સામાન્ય ધ્યેયો હોય છે: વ્યક્તિગત અને વ્યવસાયિક જીવનમાં સમસ્યાઓનું નિરાકરણ, વ્યક્તિના સંચાર અને પોતાની સાથેના સંપર્કમાં સુધારો કરવો, પોતાને અને અન્યોને સમજવું, વધુ આંતરિક સ્વતંત્રતા પ્રાપ્ત કરવી, ભૂતકાળના આઘાત અને નુકસાનને સાજો કરવો, અને વર્તમાન સમસ્યાઓની વિવિધતાને હલ કરવી. .

2. મનોવિશ્લેષકો પ્રાયોગિક મનોવિજ્ઞાનના અન્ય ક્ષેત્રોથી અલગ પડે છે, ખાસ કરીને, તાલીમના સમયગાળામાં, સૈદ્ધાંતિક આધારની વિશિષ્ટતાઓ અને અત્યંત નિયમન કરેલ સારવાર પ્રક્રિયા. મનોવિશ્લેષણ એ અત્યંત લાંબી પ્રક્રિયા છે (તાલીમના દૃષ્ટિકોણથી અને સારવારના દૃષ્ટિકોણથી બંને).

3. મનોવિશ્લેષણ માત્ર વ્યવહારિક અને સૈદ્ધાંતિક મનોવિજ્ઞાનને સમૃદ્ધ બનાવતું નથી, પણ વાસ્તવમાં તેનું પ્રારંભિક બિંદુ પણ બન્યું હતું.

4. રશિયામાં ઘણા વાસ્તવિક મનોવિશ્લેષકો નથી; દુઃખદ પરિણામો ટાળવા માટે તેમની સાથે મનોવિશ્લેષણની સારવાર અને તાલીમ લેવી વધુ સારું છે.

હું 11મા ધોરણમાં છું અને મનોવિશ્લેષણનો અભ્યાસ શરૂ કરવા માંગુ છું જેથી કરીને મને પ્રવેશ પહેલાં તેની સમજ પડી શકે. અને હું તમારી પાસેથી થોડી સલાહ માંગું છું - શું તે ખૂબ વહેલું નથી? જો નહીં, તો કૃપયા કેવી રીતે શરૂ કરવું તે જણાવો? પુસ્તકો વાંચો કે તાલીમમાં હાજરી આપો?

હેલો, આઈબેક!

શું હું તમને યોગ્ય રીતે સમજી શક્યો કે તમે મનોવિશ્લેષક બનવા માંગો છો - મનોવિશ્લેષણનો અભ્યાસ કરતા નિષ્ણાત (એસ. ફ્રોઈડ દ્વારા સ્થાપિત પદ્ધતિ).

અથવા તે મનોવિજ્ઞાની હોવા વિશે છે?

બંને કિસ્સાઓમાં, મનોવિજ્ઞાનના ક્લાસિક્સના કાર્યોનો અભ્યાસ કરવાથી નુકસાન થશે નહીં.
પરંતુ તાલીમની પસંદગીનો વિચારપૂર્વક અને કટ્ટરતા વિના સંપર્ક કરવાની સલાહ આપવામાં આવે છે.

શ્રેષ્ઠ વિકલ્પ એ છે કે મનોવિજ્ઞાની (મનોવિશ્લેષક) સાથે વ્યક્તિગત મનોરોગ ચિકિત્સાનો અભ્યાસક્રમ પસાર કરવો.

તમે અંદરથી કામ જોઈ શકશો અને સમજી શકશો કે શું તમે ખરેખર મનોવિશ્લેષક બનવા માંગો છો.

યુવી સાથે. કિસેલેવસ્કાયા સ્વેત્લાના, મનોવિજ્ઞાની, માસ્ટર ડિગ્રી (ડનેપ્રોપેટ્રોવસ્ક).

હેલો, આઈબેક જો તમે મનોવિશ્લેષક બનવા માંગતા હો, તો તમારે તમારી જાતને લાંબા અભ્યાસ અને લાંબા ગાળાની ઉપચાર માટે તૈયાર કરવી જોઈએ, સાથે સાથે જૂથ ઉપચારમાંથી પસાર થવું જોઈએ. ભવિષ્યના નિષ્ણાત તરીકે આ બધું તમારા માટે ખૂબ જ ઉપયોગી થશે. ઉપરાંત, મનોવિશ્લેષણ પર વિશિષ્ટ સાહિત્યનું જ્ઞાન મનોવિજ્ઞાની માટે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે, તેથી જો તમને આમાં રસ હોય, તો તમે પહેલેથી જ ક્લાસિક વાંચવાનું શરૂ કરી શકો છો. માર્ગ દ્વારા, ક્લાસિકલ ફ્રોઇડિયન મનોવિશ્લેષણ, તેમજ જંગનું વિશ્લેષણાત્મક મનોવિજ્ઞાન, એડલરનું વ્યક્તિગત મનોવિજ્ઞાન, નિયો-ફ્રુડિયનિઝમ (કે. હોર્ની, ઇ. ફ્રોમ, સુલિવાન, વગેરે) અને અન્ય સિદ્ધાંતો સહિત અનેક મનોવિશ્લેષણાત્મક દિશાઓ છે. તેઓ વ્યક્તિત્વ સિદ્ધાંતના વિવિધ અભિગમો દ્વારા અલગ પડે છે, પરંતુ તે બધા વ્યક્તિની અર્ધજાગ્રત પ્રક્રિયાઓ સાથે કામ કરીને એક થાય છે. હું તમને સિમ્બોલડ્રામાની ભલામણ કરીશ, જે અચેતન સામગ્રી સાથે પણ કામ કરે છે અને ઊંડાણપૂર્વકના મનોવિજ્ઞાન સાથે સંબંધિત છે. અહીં અલ્માટીમાં આ દિશામાં સારી શાળા છે. તમને શુભકામનાઓ!

કાયદારોવા અસેલ અબ્દુ-અલીએવના, મનોવિજ્ઞાની અલ્માટી

હેલો, આઈબેક. જો તમે મનોવિશ્લેષણનો અર્થ કરો છો, તો તે ખૂબ વહેલું છે. એક નિયમ તરીકે, જીવનનો અનુભવ અને પ્રથમ ઉચ્ચ શિક્ષણ ધરાવતા લોકો મનોવિશ્લેષણમાં આવે છે, આદર્શ રીતે જો તે મનોચિકિત્સામાં વિશેષતા સાથે તબીબી શિક્ષણ હોય, અને આ 7-10 વર્ષનો અભ્યાસ છે. પરંતુ તે અન્ય શિક્ષણ સાથે શક્ય છે, ઉદાહરણ તરીકે, મનોવૈજ્ઞાનિક, તે નિર્ણાયક નથી. તમારી જાતને મનોવિશ્લેષક કહેવા માટે, યુનિવર્સિટીમાં મનોવિશ્લેષક શિક્ષણ ઉપરાંત (અને આ ફક્ત વિદેશમાં જ છે, કારણ કે અમારી યુનિવર્સિટીઓ મનોવિશ્લેષણમાં સૈદ્ધાંતિક તાલીમ આપતી નથી) અથવા વ્યાવસાયિક મનોવિશ્લેષક સમુદાય/એસોસિએશન (2-4)માં કેટલાક તાલીમ કાર્યક્રમ દ્વારા વર્ષો), તમારે પ્રમાણિત મનોવિશ્લેષક સાથે 500 કલાક વ્યક્તિગત મનોવિશ્લેષણ (એટલે ​​​​કે, જાતે મનોવિશ્લેષકના દર્દી બનો) અને 150-200 કલાક દેખરેખ (વરિષ્ઠ માર્ગદર્શક દ્વારા ગ્રાહકો સાથે તમારા કાર્યને સમર્થન) પસાર કરવાની જરૂર પડશે. અને અલબત્ત, તમારે તમારી જાતને પ્રેક્ટિસ કરવાની જરૂર પડશે. આ બધા માટે મોટા નાણાકીય ખર્ચની જરૂર છે. પ્રમાણિત મનોવિશ્લેષક કહેવા માટે આ બધું જરૂરી છે. એક સરળ રસ્તો છે, જ્યારે તમે મનોવિશ્લેષણ ઉપચારનો અભ્યાસ કરો છો, ત્યારે તેને ઓછી કડક શરતોની જરૂર હોય છે, પરંતુ પછી તમને મનોવિશ્લેષક કહેવાનો અધિકાર નથી, પરંતુ માત્ર મનોવિશ્લેષણ લક્ષી મનોવિજ્ઞાની કહેવાનો અધિકાર છે. આ બધું શાસ્ત્રીય અથવા નિયો-ફ્રુડિયન મનોવિશ્લેષણ વિશે છે. હવે એવા ઘણા અન્ય ક્ષેત્રો છે જ્યાં પ્રેક્ટિસ કરતા મનોવૈજ્ઞાનિકો પોતાને મનોવિશ્લેષક કહે છે. હજુ સુધી અહીં કોઈ સ્પષ્ટતા નથી. અને સૌથી સહેલો રસ્તો એ છે કે માત્ર એક મનોવૈજ્ઞાનિક બનીને શરૂઆત કરવી, વિશ્લેષણાત્મક દિશામાં નહીં, પરંતુ બીજી કોઈ દિશામાં. ઉદાહરણ તરીકે, તમે સાંકેતિક ભાષા વિશે લખ્યું છે. આને મનોવિશ્લેષણ સાથે કોઈ લેવાદેવા નથી, પરંતુ ન્યુરો-લિંગ્વિસ્ટિક પ્રોગ્રામિંગ (એનએલપી), અથવા વ્યવહારિક મનોવિજ્ઞાનના ક્ષેત્ર સાથે. આ દિશામાં અભ્યાસ શરૂ કરો. મનોવિજ્ઞાનનો અભ્યાસ કરવા યુનિવર્સિટીમાં જાઓ. અને તમને ખરેખર તેની જરૂર છે કે કેમ તે જાતે સમજવા માટે તમે નિષ્ણાત સાથે કારકિર્દી પરામર્શ પસાર કરો તો તે વધુ સારું રહેશે. ઓલ ધ બેસ્ટ.

આપની, એગુલ સદિકોવા.

03.06.2016 12:31

આ લેખ મનોચિકિત્સકો માટે છે જેઓ તેમનો માર્ગ શરૂ કરી રહ્યા છે, અથવા જેઓ ફક્ત તેના વિશે વિચારી રહ્યા છે. તમારો વિચાર બદલવા અને આ માર્ગમાં કેટલી મુશ્કેલીઓ છે તે શોધવામાં તમારા માટે મોડું થાય તે પહેલાં. ચાલો તરત જ સ્પષ્ટ થઈએ કે મનોરોગ ચિકિત્સા આખરે જીવનનો માર્ગ બની જાય છે, અને જો તમે નક્કી કરો છો, તો તમારે તેના માટે તૈયાર રહેવું જોઈએ.

હું મનોરોગ ચિકિત્સાનો વ્યવસાયિક કેવો હોવો જોઈએ તેની રૂપરેખા આપવા માંગુ છું જેથી કરીને તમે આ ઉદાહરણનો માર્ગદર્શિકા તરીકે ઉપયોગ કરી શકો. સૌ પ્રથમ, મનોચિકિત્સકે દર્દીને હંમેશ માટે ઇલાજ કરવાનો પ્રયાસ કરવો જોઈએ, એટલે કે, સારવાર દરમિયાન વ્યક્તિ ખરેખર તેની મનોવૈજ્ઞાનિક સમસ્યાઓનું નિરાકરણ લાવે અને ભવિષ્યમાં તેને માનસિક સહાયની જરૂર ન પડે, જેથી તે જાતે સમસ્યાઓ હલ કરવાનું શીખે. આ કિસ્સામાં, વ્યાવસાયિક વર્તન અને વ્યક્તિત્વને પ્રભાવિત કરવાની વિવિધ પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ કરે છે, અને રોગનિવારક મનોરોગ ચિકિત્સા સંકુલ પણ લાગુ પડે છે. મનોચિકિત્સકે પોતે ઉદાહરણ તરીકે સેટ કરેલી દરેક વસ્તુ અને દર્દીને જે તરફ દોરી જવાનો પ્રયાસ કરે છે તે દરેક વસ્તુને અનુરૂપ હોવા જોઈએ.

મનોચિકિત્સક બનવા માટે, તમારે બે તબક્કામાંથી પસાર થવાની જરૂર છે:

1. તમારી બધી મનોવૈજ્ઞાનિક ન્યુરોટિક સમસ્યાઓ ઉકેલો.

2. મનોરોગ ચિકિત્સા માટેની તમામ પદ્ધતિઓનો અભ્યાસ કરો, આત્મસાત કરો અને માસ્ટર કરવાનું શીખો.

જીવનમાં વિવિધ પરિસ્થિતિઓ થાય છે, અને જ્યારે મનોચિકિત્સક તેના પોતાના ન્યુરોટિક વિચલનો વિકસાવે છે, ત્યારે તેણે થોડા સમય માટે પ્રેક્ટિસ છોડીને ચોક્કસપણે મદદ લેવી જોઈએ. જે વ્યક્તિ તેના માનસિક સ્વાસ્થ્ય પર શંકા કરે છે તેણે દર્દીઓ સાથે બિલકુલ કામ ન કરવું જોઈએ. આવા કિસ્સાઓ માટે, એક દેખરેખ માળખું બનાવવામાં આવ્યું છે જેમાં ઉચ્ચતમ વર્ગના મનોચિકિત્સકો (નિરીક્ષકો) મનોચિકિત્સકોને મદદ કરે છે જેઓ સમસ્યાઓથી મૂંઝવણમાં હોય છે, અને તેમના માટે પ્રમાણપત્ર પણ કરે છે.

જો તમને તમારા મનોવૈજ્ઞાનિક સ્વાસ્થ્યમાં પૂરેપૂરો વિશ્વાસ છે અને મનોચિકિત્સક બનવા વિશે તમે હજી સુધી તમારો વિચાર બદલ્યો નથી, તો તમારે જાણવું જોઈએ કે સામાન્ય સાયકોથેરાપ્યુટિક પ્રક્રિયા કેવી રીતે ચાલે છે.

સારવારની શરૂઆતમાં, જ્યારે દર્દી ડૉક્ટરને નજીકના વ્યક્તિ સાથે જોડે છે ત્યારે ટ્રાન્સફર અસર થઈ શકે છે. એટલે કે, દર્દી તમને પિતા, માતા, પતિ અથવા પત્ની તરીકે જોઈ શકે છે. અને દર્દી માત્ર મનોરોગ ચિકિત્સકને જ કેટલીક ભૂમિકા આપતો નથી, પરંતુ દાવાઓ પણ વ્યક્ત કરી શકે છે, ડૉક્ટરની રહેવાની જગ્યાના અધિકારોનો દાવો કરી શકે છે અને ઘણો ગુસ્સે થઈ શકે છે. સારવાર દરમિયાન, અલબત્ત, દર્દી સમજે છે કે તે ખોટો હતો અને નમ્રતાથી માફી માંગે છે, પરંતુ આ તરત જ થતું નથી;

અને ફરીથી - જો તમે આ માર્ગ પર જવા વિશે તમારો વિચાર બદલ્યો નથી - તો તમારા માટે તે જાણવું ઉપયોગી થશે કે કોઈપણ દર્દી સાથે વાતચીત કરતી વખતે, મનોવૈજ્ઞાનિક સંરક્ષણ જરૂરી છે, જે પ્રોજેક્શન મિકેનિઝમનો ઉપયોગ કરીને હાથ ધરવામાં આવે છે. તેનો સિદ્ધાંત એ છે કે આપણામાંના દરેક ઘણીવાર આપણા કેટલાક નકારાત્મક ગુણોને અચેતનમાં સ્થાનાંતરિત કરે છે, એટલે કે, આપણે તેના વિશે જાગૃત રહેવાનું બંધ કરીએ છીએ. પરંતુ તેઓ ક્યાંય અદૃશ્ય થતા નથી, તેથી તેઓ કંઈક બીજું દ્વારા માર્ગ શોધવાનો પ્રયાસ કરે છે. આમ, વ્યક્તિ આ ખરાબ ગુણોને અન્ય લોકો માટે આભારી છે, અપ્રિય વસ્તુઓ કહી શકે છે અથવા અપમાન પણ કરી શકે છે.

તમે હંમેશા સમજી શકો છો કે વ્યક્તિ ખરેખર કેવો છે તે ધ્યાનથી સાંભળીને કે તે અન્યને કેવી રીતે નિંદા કરે છે અને ઠપકો આપે છે તે તેનામાં જે છે તે બરાબર છે. તેથી, દર્દી કેટલીકવાર ખરાબ વસ્તુઓ કહી શકે છે અથવા તેના પર કંઈક આરોપ લગાવી શકે છે, પરંતુ વ્યક્તિએ હંમેશા યાદ રાખવું જોઈએ કે આ ફક્ત તેના બેભાનનું સ્થાનાંતરણ છે, અને તે જરૂરી છે કે ભવિષ્યમાં તેને તેના આ બધા નકારાત્મક ગુણોનો અહેસાસ થાય.

કેટલીકવાર કાઉન્ટરટ્રાન્સફરન્સના કિસ્સાઓ હોય છે - એક જટિલ અનિયંત્રિત માનસિક પ્રક્રિયા જે દરમિયાન ડૉક્ટર દર્દીની મદદથી તેની ન્યુરોટિક સમસ્યાઓ હલ કરવાનું શરૂ કરે છે. તમે આવી પરિસ્થિતિઓ વિશે સાંભળ્યું હશે - આ દર્દીઓ અને મનોચિકિત્સકો વચ્ચેના રોમાંસના કિસ્સાઓ છે. આવું ત્યારે થાય છે જ્યારે મનોચિકિત્સકે જાતીય ક્ષેત્રમાં સમસ્યાઓનું નિરાકરણ ન કર્યું હોય.

સારવારની યોગ્ય રચના કરવા માટે, મનોચિકિત્સકને વોર્ડના સમગ્ર ભૂતકાળને સારી રીતે જાણવાની જરૂર છે, તે મહત્વપૂર્ણ ક્ષણો અને ઘટનાઓ જે માનસ પર તેમની છાપ છોડી શકે છે. દર્દી માટે કોઈપણ ઘટનાઓ અને વિગતો વિશે વાત કરવી મુશ્કેલ હોઈ શકે છે, પરંતુ તે જરૂરી છે અને તેને યાદ કરવા અને વ્યક્ત કરવા માટે, આંસુ અને પીડા દ્વારા દબાણ કરવું પડશે.

કેટલીકવાર દર્દીઓ ડોકટરો પર વ્યાપારીવાદનો આરોપ મૂકે છે, જ્યારે તેમને એપોઇન્ટમેન્ટ માટે પૈસા ચૂકવવા પડે છે, મનોચિકિત્સકના કામનો આદર કર્યા વિના અને પ્રશંસા કર્યા વિના, કારણ કે તે ફક્ત વાર્તા સાંભળતો નથી, તે સારવારનો કોર્સ બનાવે છે અને પીડાના મુદ્દાઓ શોધે છે. તેથી, સહકારની તમામ શરતો, અભ્યાસક્રમની કિંમત અને મીટિંગનો હેતુ અગાઉથી નિર્ધારિત કરવો ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. પેઇડ એપોઇન્ટમેન્ટ દર્દીને કાર્યો અને ભલામણો પૂર્ણ કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કરી શકે છે, કારણ કે દરેક જણ પૈસાનો બગાડ કરી શકે તેમ નથી.

પરંતુ તેમ છતાં, મનોચિકિત્સક દર્દીઓ પાસેથી વધુ પડતું લઈ શકતા નથી, આ ખોટું છે. જૂથ વર્ગો સહિત જીવનનિર્વાહ કરવાની ઘણી રીતો છે. તો તૈયાર થઈ જાવ કે જો તમારે મનોચિકિત્સક બનવું હોય તો તમે કરોડપતિ નહીં બનો, જો કે ધનવાન તે છે જેઓ આવું અનુભવે છે અને જેમની પાસે બધું જ પૂરતું છે. અને, સૌથી અગત્યનું, દર્દીઓ સારા થાય છે અને ખુશ છે.

અને એક વધુ વસ્તુ - સારવારના સમયગાળા માટે, મનોચિકિત્સક દર્દીની સૌથી નજીકની વ્યક્તિ બની જાય છે, આને મિત્રતા કહી શકાય. પરંતુ જલદી તમે દર્દીને તેની બધી સમસ્યાઓ હલ કરવામાં મદદ કરશો, તે તમને તેના પોતાના જીવન માટે છોડી દેશે. અસ્વસ્થ થવાની જરૂર નથી, કારણ કે શ્રેષ્ઠ કૃતજ્ઞતા એ વોર્ડની સુખાકારી અને સફળતા છે.

કેટલાક લોકો પ્રશ્ન પૂછે છે: શું કોઈ વ્યક્તિ પોતાના મનોચિકિત્સક બની શકે છે? આ આંશિક રીતે શક્ય છે, કારણ કે તે નિરર્થક નથી કે તમારી સાથે શું થઈ રહ્યું છે અને તેના વિશે શું કરવું તે સમજવામાં મદદ કરવા માટે પુસ્તકો અને લેખો લખવામાં આવ્યા છે. અમુક પરિસ્થિતિઓમાં, વ્યક્તિ માટે વાંચવા અને સમજવા માટે તે પૂરતું છે, તે મનોચિકિત્સક અથવા જૂથ પાઠ પર જવા માટે, સમસ્યાને અલગ દ્રષ્ટિકોણથી જોવા માટે વધુ અસરકારક છે.

આપણી આસપાસની દરેક વસ્તુ - આધુનિક મીડિયા, ઈન્ટરનેટ, ફિલ્મો - વાસ્તવમાં માનસિક સ્વાસ્થ્ય પર કોઈ અસર કરતી નથી, કારણ કે વ્યક્તિત્વનો પાયો બાળપણમાં નાખવામાં આવે છે અને રચાય છે. આપણી આજુબાજુની દરેક વસ્તુ અને જે થાય છે તે ફક્ત વ્યક્તિમાં પહેલેથી જ સહજ છે તેની અનુભૂતિમાં ફાળો આપે છે. અને મીડિયા, અલબત્ત, વધુ મદદ કરશે જો તેઓ મનોવિજ્ઞાન પર વધુ માહિતી પ્રદાન કરે.

આપણા દેશમાં ઘણી મનોવિજ્ઞાન ફેકલ્ટીઓ છે, સ્નાતક નિષ્ણાતો, મનોચિકિત્સકો માટે તાલીમની સંખ્યા, અદ્યતન તાલીમ અભ્યાસક્રમો, સેમિનાર વગેરે દેખાઈ રહ્યા છે અને વધી રહ્યા છે. હું આશા રાખવા માંગુ છું કે વ્યાવસાયિકો અને વિદ્યાર્થીઓ બંને વિકાસ કરશે, શીખશે અને સમજશે કે સમસ્યાઓનું નિરાકરણ ક્ષણિક બાબત નથી, તે એક સંપૂર્ણ પ્રક્રિયા છે જે દરમિયાન ડૉક્ટર અને દર્દી બંને દ્વારા ચોક્કસ કાર્ય કરવાની જરૂર છે. પછી પરિણામ પ્રાપ્ત થશે.

01.02.2010, 08:43

અગાઉથી આભાર :aa:

01.02.2010, 08:50

01.02.2010, 09:41

તમારો કટાક્ષ બિલકુલ યોગ્ય નથી.
સાંજે વિકલ્પો પણ છે. મેં ક્લિનિકલ સાયકોલોજી વિશે પણ કંઈક સાંભળ્યું.

01.02.2010, 09:59

તમારી પરવાનગી સાથે, હું એવા નિષ્ણાતો પ્રત્યે કટાક્ષ કરવાનો અધિકાર અનામત રાખું છું જેઓ ન્યૂનતમ ખર્ચે જવાબદાર કરતાં વધુ કાર્યનો અધિકાર મેળવવા માગે છે.
ડોકટરો માટે સાંજની તાલીમ નથી.
ક્લિનિકલ સાયકોલોજિસ્ટ વિશે - કૃપા કરીને નક્કી કરો કે તમને પ્રવૃત્તિના કયા ક્ષેત્રમાં રસ છે - ક્લિનિકલ સાયકોલોજિસ્ટ અને સાયકોથેરાપિસ્ટ સંપૂર્ણપણે અલગ વિશેષતાઓ છે (વધુ વિગતો માટે, શોધ જુઓ - વિષય પર ગંભીરતાથી ચર્ચા કરવામાં આવી છે)

01.02.2010, 11:13

એક યુવાન સ્ત્રી જે પુખ્ત વયના લોકોને "ગાય્સ" કહે છે અને ગંભીર જવાબની અપેક્ષા રાખે છે તે ખરેખર કટાક્ષ પેદા કરતી નથી, તે સાચું છે. મજાની વાત એ છે કે હા.

01.02.2010, 11:48

તમારા માટે તે વધુ સ્પષ્ટ કરવા માટે, નિષ્ણાત (જેની પાસે તમે તમારા માટે એક મહત્વપૂર્ણ સમસ્યા સાથે વળ્યા છો) સાથે મુલાકાત વખતે તમારી જાતને કલ્પના કરવાનો પ્રયાસ કરો, જેમણે પત્રવ્યવહાર અભ્યાસક્રમો પૂર્ણ કર્યા છે અને તેની સામાન્ય સમજણ માટે ચોક્કસ માત્રામાં સિદ્ધાંત ધરાવે છે. વિષય, પરંતુ વ્યવહારિક કુશળતા વિકાસ વિના. શું તમે આવા "નિષ્ણાત" પાસે જશો? અથવા તમે જે સાંજના વિકલ્પ વિશે વાત કરી રહ્યા છો - શું તમે જાણો છો કે સાંજનો કાર્યક્રમ મૂળભૂત રીતે પૂર્ણ-સમયના કાર્યક્રમથી કેવી રીતે અલગ પડે છે?

01.02.2010, 22:15

મને આનંદ છે કે તમને તે રમુજી લાગે છે. તેઓ કહે છે કે હાસ્ય જીવનને લંબાવે છે.
પ્રશ્ન સરળ છે, મુદ્દો ડૉક્ટર બનવાનો પણ નથી, પરંતુ તમારી યોગ્યતા કેવી રીતે સુધારવી તે છે. શા માટે બધું ચરમસીમા સુધી ઘટાડવું? હા, તમને તે રમુજી લાગે છે, તમે અનુભવી વ્યાવસાયિક છો. પરંતુ જ્યારે એક બનવાની ઇચ્છા હોય ત્યારે શું તે ખરાબ છે?
હું સમજું છું કે કોઈ મારી સમસ્યાઓ વિશે ધ્યાન આપતું નથી, પરંતુ તેમ છતાં, જો મને લાગે કે આ "મારું" છે અને હું મારી જાતને આ ક્ષેત્રમાં જોઉં છું અને ખરેખર થોડી સફળતા પ્રાપ્ત કરવા માંગુ છું.
હું સરળ માર્ગો શોધી રહ્યો નથી, તેનાથી વિપરીત, હું મારી બધી શક્તિ આપવા તૈયાર છું.
હું ખરેખર વ્યક્તિગત રીતે અભ્યાસ કરવા માંગુ છું, પરંતુ ટ્યુશન માટે ચૂકવણી કરવાની કોઈ રીત નથી.
તમે મારી ગંભીરતા કેવી રીતે નક્કી કરી શકો? શું તમે મને જોયો છે, મારી સાથે અંગત રીતે વાતચીત કરી છે, મારા વિશે કોઈ ભલામણો સાંભળી છે? અનૌપચારિક રીતે તમને સંબોધવા માટે આટલો હુમલો શા માટે?
મેં ફક્ત શરૂઆતના વિદ્યાર્થીઓ માટે વધુ અનુભવી સાથીદારો પાસેથી સલાહ માંગી. તે દયાની વાત છે કે તમારી નકારાત્મક પ્રતિક્રિયા માત્ર આધારહીન શંકાઓ પર આધારિત છે.

01.02.2010, 22:44

જો તમારા જીવનમાં આ તમારું પ્રથમ પૂર્ણ-સમયનું ઉચ્ચ શિક્ષણ છે, તો તમને મફતમાં નોંધણી કરવાનો દરેક અધિકાર છે. પ્રથમ બે વર્ષ તમારે ખૂબ જ દુર્ગંધયુક્ત ફોર્માલ્ડિહાઇડ લાશોની ગંધ અનુભવવી પડશે - જો આ તમને ડરાવતું નથી, તો આગળ વધો. પ્રથમ ત્રણ વર્ષ તમારા નિતંબમાંથી ઉતર્યા વિના અભ્યાસ કરવાનો છે.
પછી - ઘણું વાંચો. પછી - વૈજ્ઞાનિક સમાજમાં અભ્યાસ કરો. પછી - ઇન્ટર્નશિપ એક વર્ષ. પછી - રહેઠાણના બે વર્ષ. પછી - પાંચથી દસ વર્ષ કામ કરો. સમજો કે તમે બહુ ઓછું જાણો છો, અને તમારે હંમેશા ઘણું વાંચવું પડશે. એક નિયમ તરીકે, અંગ્રેજીમાં. આ પછી તે ખરેખર રમુજી પણ હશે.

અને વ્યક્તિગત ઉપચાર જેવી વસ્તુ પણ છે. તમારે વ્યવસાયમાં ન જવું જોઈએ - સારવાર લો. દર્દીઓના ખર્ચે પોતાના માટે કંઈક ખરીદવું આને કહેવાય.

01.02.2010, 23:25

એનાબેલા, પૂરા આદર સાથે, પરંતુ તમે ખરેખર પ્રશ્નનો સાર સમજી શક્યા નથી.

01.02.2010, 23:27

સાથીદારો એકદમ યોગ્ય રીતે “પાઉન્સ”.

મારા ભાગ માટે, હું ઉમેરીશ કે પશ્ચિમમાં, મનોચિકિત્સકોને નિષ્ણાતો, મનોચિકિત્સકો અથવા ક્લિનિકલ મનોવૈજ્ઞાનિકો ગણવામાં આવે છે જેમણે મનોરોગ ચિકિત્સાનું વધારાનું શિક્ષણ મેળવ્યું છે, એટલે કે. વ્યવહારિક રીતે, બીજા સૌથી વધુ. તે સાંજે પણ મેળવી શકાય છે.
તે. પશ્ચિમી ઉદાહરણને અનુસરીને, તમે તમારી જાતને મનોચિકિત્સક કહી શકો, પરંતુ સેક્સોલોજિસ્ટ નહીં. ત્યાં કોઈ સેક્સોલોજિસ્ટ કે મનોવૈજ્ઞાનિકો નથી, માત્ર ડોકટરો છે. અને મનોચિકિત્સક-મનોવિજ્ઞાની રશિયન ફેડરેશનના કાનૂની ક્ષેત્રમાં નથી.
મનોરોગ ચિકિત્સામાં વધારાના શિક્ષણના કાર્યક્રમમાં વ્યક્તિગત મનોરોગ ચિકિત્સાનો સમાવેશ થાય છે - પોતાની માનસિક સમસ્યાઓનો અભ્યાસ.

01.02.2010, 23:40

શું લોકો પર "પાઉન્સ" કરવું કાયદેસર છે? અને આ મનોચિકિત્સક શું કહે છે?

01.02.2010, 23:57

જેમ જેમ તમે મોટા થશો તેમ, તમે સમજી શકશો... કે તમારે અન્ય લોકોની સીમાઓનો આદર કરવાની જરૂર છે, અને સામાન્ય રીતે, અન્ય લોકો સાથે આદર સાથે વર્તે છે. આ દરમિયાન, જે દેખાઈ રહ્યું છે તે છે, માફ કરશો, એક કિશોર વયના લોકો સાથે વાતચીત કરતી વખતે અસ્વસ્થ છે. આ પસાર થશે, તમે તેમાંથી કયો અનુભવ લો છો તે મહત્વનું છે.

તે આ રીતે સમજી શકાય છે: "તેઓએ ઉંદરને નારાજ કર્યો, તેઓએ મિંકમાં પીડ કર્યો" અથવા તે "ભગવાનનો આભાર, જીવનમાં મને નાકમાં ફટકો પડ્યો, પરંતુ ઇન્ટરનેટ પર, હું નિષ્કર્ષ પર આવીશ કે પરિચિતતા અને અભાવ શિક્ષણને ખરાબ રીતે સમજવામાં આવે છે.

અરે, મોટાભાગના લોકો ફક્ત તેમના પોતાના ઉઝરડા અને મુશ્કેલીઓથી શીખે છે :)

02.02.2010, 00:24

સારું, મને તમારો જવાબ પણ વધુ ગમે છે. વધુ માનવીય

02.02.2010, 00:28

અને હું તારણો કાઢીશ:ah:

26.03.2010, 22:43

મિત્રો, તમારી સલાહ શેર કરો! :મિત્રો:
હું માનવતાની સંસ્થામાં 3 જી વર્ષનો પત્રવ્યવહાર વિદ્યાર્થી છું, મનોવિજ્ઞાનમાં મુખ્ય છું. પરંતુ ભવિષ્યમાં હું પરામર્શ કરવા ઉપરાંત કંઈક વધુ ગંભીર ઈચ્છું છું. કદાચ વ્યાવસાયિક પુનઃપ્રશિક્ષણ દરમિયાન અથવા વધારાની તાલીમ માટે તે શક્ય છે. સેક્સોલોજિસ્ટ અથવા સાયકોથેરાપિસ્ટ બનવાની તાલીમ? અથવા આ કેવી રીતે કરવામાં આવે છે?
પી.એસ. મેડિકલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટમાં અભ્યાસ કરવાનો પૂર્ણ-સમયનો વિકલ્પ મને બિલકુલ અનુકૂળ નથી.
અગાઉથી આભાર :aa:
મનોવિજ્ઞાનના અમુક ક્ષેત્રમાં તમારા માટે રસપ્રદ અભ્યાસક્રમો શોધવાનો પ્રયાસ કરો. આજકાલ એવી ઘણી સંસ્થાઓ છે જે માનવતાવાદી મનોરોગ ચિકિત્સા (અસ્તિત્વનું વિશ્લેષણ, ગેસ્ટાલ્ટ ઉપચાર, વગેરે), મનોવિશ્લેષણ વગેરે ક્ષેત્રના નિષ્ણાતોને તાલીમ આપે છે. શરૂ કરવા માટે, તે તમને વધુ સમય લેશે નહીં, અને જો તમને રસ હોય, તો તમે અભ્યાસ કરી શકો છો. અને તમારી પસંદ કરેલી દિશામાં ખૂબ જ ગંભીરતાથી અને ઊંડાણપૂર્વક વિકાસ કરો, ભગવાન ઈચ્છે. અથવા કદાચ તમને ક્લિનિકલ સાયકોલોજી ગમશે. હા, અને પરામર્શ ખૂબ જ ગંભીરતાથી કરી શકાય છે અને તમે દવાની જેમ આખી જિંદગી આનો અભ્યાસ કરી શકો છો. તમારે મેડિકલ સ્કૂલમાં જવાની જરૂર નથી. ગંભીરતાથી કંઈક કરવા માટે સંસ્થા. અને "વધુ ગંભીર" શબ્દ દ્વારા તમારો અર્થ શું છે અને તમારે શા માટે તેની "વધુ ગંભીર" જરૂર છે!?

25.06.2010, 00:17

હું ટોફી માટે ઊભા રહેવા માંગુ છું. મને અપેક્ષા નહોતી કે મોટે ભાગે આત્મનિર્ભર પુખ્ત વયના લોકો ગાય્સ કહેવાથી નારાજ થશે. હોલેન્ડ, સ્વીડન, યુએસએ અને સંભવતઃ અન્ય ઘણા દેશોમાં, માત્ર ડોકટરો જ મનોરોગ ચિકિત્સા સાથે જોડાઈ શકતા નથી; જ્ઞાનાત્મક વર્તણૂકીય ઉપચાર.