કોન્દ્રાટેન્કો એનાટોલી બોરીસોવિચ. ડિસ્ટન્સ લર્નિંગ સિસ્ટમ mesi

આજકાલ, ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવવા ઈચ્છતા અરજદારો પાસે એક દાયકા પહેલા કરતાં ઘણી વધુ તકો છે. શું પસંદ કરવું? શૈક્ષણિક બજાર પર એક નવી દિશા દેખાઈ છે - અંતર શિક્ષણ. આ શિક્ષણનો સૌથી અનુકૂળ અને સુલભ માર્ગ છે, જે યુવાનો અને મધ્યમ વયના લોકો બંનેમાં ખૂબ લોકપ્રિય છે.

MESI કેમ્પસમાં ઉકેલાયેલ પરીક્ષણોના ઉદાહરણો

MESI ખાતે DO શું છે?

    ત્યાં ઘણી મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ છે જે DO ને બીજા બધાથી અલગ પાડે છે:
  • જેઓ ઘણી વાર વ્યસ્ત હોય છે તેમના માટે અંતર શિક્ષણ પદ્ધતિ ખૂબ જ અનુકૂળ છે, જે લોકો પાસે પૂર્ણ-સમયના અભ્યાસક્રમોમાં હાજરી આપવાની અને યુનિવર્સિટીમાં સીધા સત્રો લેવાની કોઈ અથવા ઓછી તક નથી.
  • ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવવા માટે DO એ સૌથી સસ્તું માર્ગ છે કારણ કે વિદ્યાર્થી જ્યાં પણ હોય ત્યાં શિક્ષણ મેળવી શકે છે. ઉપરાંત, તેની કિંમત શિક્ષણ મેળવવાની અન્ય તમામ ચૂકવણી પદ્ધતિઓ કરતાં નોંધપાત્ર રીતે ઓછી છે.
  • પ્રાપ્ત શિક્ષણનું સ્તર વધે છે, કારણ કે વિદ્યાર્થી તેના શીખવાની ઝડપ અને સમગ્ર શૈક્ષણિક વર્ષ દરમિયાન યોજનામાં સમાવિષ્ટ વિષયોના અભ્યાસનો ક્રમ પસંદ કરે છે.
  • શિક્ષણનું ઓનલાઈન સ્વરૂપ વિદ્યાર્થીઓને માત્ર નવી કોમ્પ્યુટર શીખવાની ટેક્નોલોજી સાથે અનુકૂલન જ નહીં, પરંતુ ટેલિકોમ્યુનિકેશનના ક્ષેત્રમાં નવી ટેકનોલોજીમાં પણ નિપુણતા પ્રાપ્ત કરવામાં મદદ કરે છે.
  • વિદ્યાર્થી સ્વતંત્ર રીતે પસંદ કરી શકે છે કે તે સેમેસ્ટર માટે આપેલી શાખાઓની સૂચિનો અભ્યાસ કરશે.
  • જેઓ તેમના ચારિત્ર્ય, સ્વભાવ અને અન્ય વ્યક્તિગત ગુણોને કારણે પરીક્ષાની પરિસ્થિતિમાં અમુક મુશ્કેલીઓ અનુભવે છે તેમના માટે ડિસ્ટન્સ લર્નિંગ એ શિક્ષણની એક અનિવાર્ય પદ્ધતિ છે.

રિમોટલી ટેસ્ટ લેવાનું - RUB 999.99* થી

પરીક્ષા દૂરથી લેવી - 1,000 RUB* થી

સ્કાયપે દ્વારા થીસીસનો બચાવ - RUB 2,500* થી

આ સેવા માટેની તમામ અંતિમ ચૂકવણી સેવા પૂરી પાડવામાં આવે તે પછી જ કરવામાં આવે છે (પરીક્ષા અથવા પરીક્ષા પાસ થાય છે, થીસીસ સંરક્ષણ સફળ થાય છે). અંતિમ ખર્ચ કાર્યની જટિલતા, શિસ્ત અને તાકીદ પર આધારિત છે. ગણતરી માટે વિનંતી સબમિટ કરો.

શું અંતર શિક્ષણ પ્રમાણભૂત અંતર શિક્ષણથી અલગ છે?

સ્ટાન્ડર્ડ ડિસ્ટન્સ લર્નિંગ સિસ્ટમ અને ઑનલાઇન લર્નિંગ વચ્ચે નોંધપાત્ર તફાવત છે. સામાન્ય પાર્ટ-ટાઇમ વિદ્યાર્થીનો અભ્યાસ એ હકીકત પર આધારિત છે કે વર્ષ દરમિયાન તે પ્રોગ્રામ દ્વારા પ્રદાન કરવામાં આવતી સૈદ્ધાંતિક સામગ્રીનો અભ્યાસ કરે છે, અને તે સત્ર દરમિયાન વર્ષમાં ઘણી વખત તેના પ્રશ્નોના તમામ સ્પષ્ટતા અને જવાબો પ્રાપ્ત કરી શકે છે. ઑનલાઇન પત્રવ્યવહાર વિભાગનો વિદ્યાર્થી કંઈપણમાં મર્યાદિત નથી. તેમની પાસે તેમના માટે અનુકૂળ કોઈપણ સમયે શૈક્ષણિક વિષયો વિશે પ્રશ્નો પૂછવાની અને શિક્ષકો સાથે વાતચીત કરવાની તક છે.

MESI માં ઓનલાઈન અભ્યાસ કરવાના ફાયદા

    MESI માં અભ્યાસ કરતા વિદ્યાર્થીઓ સહિત દૂરથી અભ્યાસ કરતા વિદ્યાર્થીઓને ઘણા ફાયદા છે:
  • તેઓ પ્રોગ્રામ હેઠળ પૂરી પાડવામાં આવેલ તમામ શૈક્ષણિક સામગ્રી અને માર્ગદર્શિકાઓની ચોવીસ કલાક ઍક્સેસ ધરાવે છે, અને વધુમાં તમામ શૈક્ષણિક સંસાધનોનો ઉપયોગ કરવાની તક પણ ધરાવે છે.
  • તમારે હવે સંસ્થામાં અને ત્યાંથી મુસાફરી કરવામાં સમય અને પૈસા બગાડવાની જરૂર નથી.
  • એક અનુકૂળ શિક્ષણ પ્રણાલી જેમાં ઓનલાઈન અભ્યાસક્રમો, ઈલેક્ટ્રોનિક કેમ્પસમાં પ્રસ્તુત શિક્ષણ સામગ્રી અને શિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓ સાથે સીધો સંવાદ કરવાની ક્ષમતાનો સમાવેશ થાય છે.

શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાનું સંગઠન

તાલીમ પ્રણાલી એવી રીતે ડિઝાઇન કરવામાં આવી છે કે તે દરેક વિદ્યાર્થી માટે વ્યક્તિગત રીતે ગોઠવવામાં આવે અને તે વ્યક્તિગત સ્વભાવની હોય. વિદ્યાર્થી હંમેશા સંસ્થા અને તમામ શિક્ષકોના સંપર્કમાં હોય છે અને ફોરમ અથવા સ્કાયપે દ્વારા વાતચીત કરી શકે છે. તે હંમેશા નવીનતમ ઇવેન્ટ્સ અને નવીનતાઓ સાથે અદ્યતન રહે છે.

જલદી કોઈ વ્યક્તિ DL સિસ્ટમમાં નોંધણી કરે છે, તેનો વ્યક્તિગત ઓળખ ડેટા તેણે ઉલ્લેખિત ઇમેઇલ સરનામાં પર મોકલવામાં આવે છે: પાસવર્ડ અને લોગિન, તેમજ તે જૂથ જેમાં તે અભ્યાસ કરશે અને શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા માટે ક્યુરેટરની માહિતીનો સંપર્ક કરશે. ક્યુરેટર તમને તાલીમના પ્રથમ સમય દરમિયાન સિસ્ટમ નેવિગેટ કરવામાં મદદ કરે છે. સિસ્ટમમાં શિક્ષણ પદ્ધતિ ઇલેક્ટ્રોનિક ફોર્મેટમાં સામગ્રીના સ્વતંત્ર અભ્યાસ, ટ્યુટર્સ અને વેબિનર્સ સાથે પરામર્શમાં ભાગીદારી પર આધારિત છે. બધી પરીક્ષાઓ દૂરથી લેવામાં આવે છે.


ઓનલાઈન પત્રવ્યવહાર વિભાગમાં પ્રવેશ

પ્રવેશ મેળવવા માટે, અરજદારોએ લેખિત અરજી સાથે MESI પ્રતિનિધિ કાર્યાલય (પિતૃ યુનિવર્સિટી) નો સંપર્ક કરવો આવશ્યક છે. ઓનલાઈન અરજી સબમિટ કરવી પણ શક્ય છે.

    પ્રવેશ માટે અરજી કરવા માટે તમારે તમારી સાથે હોવું આવશ્યક છે:
  • પાસપોર્ટ અથવા પાસપોર્ટની ફોટોકોપી (મુખ્ય, નોંધણી);
  • અગાઉના શિક્ષણ પરના દસ્તાવેજો (પ્રમાણપત્ર, ડિપ્લોમા, વગેરે);
  • પરીક્ષણ પરિણામો (USE).

1. ચોક્કસ ક્ષેત્રના શ્રેષ્ઠ નિષ્ણાતોના તમામ વિદ્યાર્થીઓ માટે પરીક્ષણ સહાય એ જીવનરેખા છે. આ સેવાનો ઉપયોગ વિશ્વભરના ઘણા વિદ્યાર્થીઓ કરે છે અને વિદ્યાર્થીઓનો ઘણો સમય અને પ્રયત્ન બચાવે છે.

2. પરીક્ષા સહાય સેવા વિદ્યાર્થીઓને ઉત્તમ ગ્રેડ મેળવવા અને સફળતાપૂર્વક પરીક્ષા પાસ કરવામાં મદદ કરે છે. શ્રેષ્ઠ નિષ્ણાતો ટૂંકા સમયમાં સોંપાયેલ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ લાવે છે, જ્યારે વિદ્યાર્થી માત્ર થોડી રાહ જોઈ શકે છે અને તેના કાર્ય માટે તૈયાર જવાબો ફરીથી લખી શકે છે.

3. ટેસ્ટ હેલ્પ જેવી સેવા વિશ્વભરના વિદ્યાર્થીઓમાં લોકપ્રિય બની છે. આ સુવિધા સમય બચાવે છે અને વધુ સારા કાર્ય પ્રદર્શનની ખાતરી આપે છે.

મહત્વપૂર્ણ! જો તમે 2009 પહેલા શાળામાંથી સ્નાતક થયા છો, તો તમારે ત્રણ પ્રવેશ પરીક્ષાઓ પાસ કરવાની જરૂર પડશે: રશિયન ભાષા, ગણિત અને સામાજિક અભ્યાસ. તમારે તમારી યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના પરિણામો રજૂ કરવાની જરૂર નથી. વ્યાવસાયિક શિક્ષણ ધરાવતા અરજદારો માત્ર એક જ પ્રવેશ પરીક્ષા આપે છે - રશિયન ભાષા.

કોન્દ્રાટેન્કો એનાટોલી બોરીસોવિચ
શિક્ષણશાસ્ત્ર વિજ્ઞાનના ડૉક્ટર, પ્રોફેસર, નાયબ નિયામક, મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઑફ ઇકોનોમિક્સની કેલિનિનગ્રાડ શાખા, આંકડાશાસ્ત્ર અને કમ્પ્યુટર વિજ્ઞાન,કેલિનિનગ્રાડ
[ઇમેઇલ સુરક્ષિત]

MESI અંતર શિક્ષણ સિસ્ટમ

સંકેત:
લેખ શેરપોઈન્ટ પ્લેટફોર્મ પર બનેલ MESI વર્ચ્યુઅલ શૈક્ષણિક વાતાવરણમાં શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાને ગોઠવવા માટેની નવીન તકનીકની ચર્ચા કરે છે. તેની રચના રજૂ કરવામાં આવી છે અને સૌથી મહત્વપૂર્ણ ટેબના હેતુ અને કાર્યોનું વર્ણન કરવામાં આવ્યું છે.

કીવર્ડ્સ:
વર્ચ્યુઅલ શૈક્ષણિક વાતાવરણ, અંતર શિક્ષણ, શીખવાની તકનીક, MESI કેમ્પસ.

વર્ચ્યુઅલ શૈક્ષણિક વાતાવરણમોસ્કો અર્થશાસ્ત્રની સ્ટેટ યુનિવર્સિટી , આંકડાશાસ્ત્ર અને કોમ્પ્યુટર વિજ્ઞાન ( MESI ) એ ડિસ્ટન્સ લર્નિંગ સિસ્ટમ (DLS) છે. આ સિસ્ટમ એક પ્લેટફોર્મ છે જેમાં સમગ્ર વિદ્યાર્થીની શીખવાની પ્રક્રિયા ગોઠવવામાં આવે છે અને થાય છે. LMS નેટવર્ક પર એક અથવા બીજા કાર્ય માટે રચાયેલ ઘણા સાધનોનો સમાવેશ કરે છે: ફોરમ, ચેટ્સ, ટેસ્ટિંગ સિસ્ટમ, ફાઇલ શેરિંગ સિસ્ટમ, વર્ચ્યુઅલ ક્લાસરૂમ્સ, બ્લોગ્સ,વિકી , વર્ચ્યુઅલ પ્રયોગશાળાઓ, વગેરે. તે વ્યાપક બની ગયું છે યુનિવર્સિટી શિક્ષણમાંયુએસએ અને યુરોપ. આ આ દેશોની વસ્તીમાં સારા સ્તરના ઇન્ટરનેટ સંચાર અને ઉચ્ચ સ્તરની કમ્પ્યુટર સાક્ષરતાની હાજરીને કારણે છે. ઓનલાઈન પ્રોગ્રામ ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓના ટેકનિકલ (કોમ્પ્યુટર) સાધનોએ પણ મહત્વની ભૂમિકા ભજવી હતી. લાગે છેરશિયન યુનિવર્સિટીઓએ પણ આ દિશામાં વિકાસ કરવો જોઈએ શીખવાની પ્રક્રિયાનો અંતર આધાર.આ સમસ્યાને ઉકેલવા માટે, MESI એ ડિસ્ટન્સ લર્નિંગ સિસ્ટમ "MESI વર્ચ્યુઅલ એજ્યુકેશનલ કેમ્પસ" પ્રસ્તાવિત કરી.

આ સિસ્ટમનો સાર એ છે કે ઈન્ટરનેટ શૈક્ષણિક તકનીકોનો ઉપયોગ પરંપરાગત પૂર્ણ-સમયના શિક્ષણને ટેકો આપવા માટે થાય છે. વિદ્યાર્થીઓને LMS “MESI વર્ચ્યુઅલ એજ્યુકેશનલ કેમ્પસ”ની ઍક્સેસ મળે છે, જેમાં તમામ શૈક્ષણિક સામગ્રી, બિલ્ટ-ઇન ટેસ્ટિંગ સિસ્ટમ અને વિવિધ ઓનલાઈન લાઈબ્રેરીઓ અને સ્ત્રોતોનો સમાવેશ થાય છે. આજે, ઘણી યુરોપિયન યુનિવર્સિટીઓમાં સમાન અંતર શિક્ષણ પ્રણાલીનો ઉપયોગ થાય છે. . SDO "વર્ચ્યુઅલ એજ્યુકેશનલ કેમ્પસ MESI" વિદ્યાર્થીઓને શિસ્તનો અભ્યાસ કરવાની નવી તકો પૂરી પાડે છે. તમે કોઈપણ સમયે માત્ર જરૂરી સામગ્રી ઓનલાઈન જોઈ શકતા નથી, પરંતુ પરીક્ષણો પણ લઈ શકો છો, વિષય પરના તમારા જ્ઞાનનું પરીક્ષણ કરી શકો છો અને આવરી લેવાયેલા વિષયોને બરાબર અનુરૂપ વધારાના સ્ત્રોતોથી પરિચિત થઈ શકો છો. ઑડિયો અને વિડિયો રેકોર્ડિંગ્સ, વેબિનાર્સ, એનિમેશન અને સિમ્યુલેશન્સનો અભ્યાસ કરતી વખતે LMS તમને વિવિધ વધારાના ઘટકોનો ઉપયોગ કરવાની પણ મંજૂરી આપે છે. LMS પાસે ફોરમ અને બિલ્ટ-ઇન છે ઈ-મેલ

, જે તમને ઘરેથી સહપાઠીઓ સાથે વાતચીત કરવા, તેમજ શિક્ષક સાથે વાતચીત કરવાની અને પ્રવચનની રાહ જોયા વિના તમામ જરૂરી પ્રશ્નો પૂછવાની મંજૂરી આપે છે.

SDO "વર્ચ્યુઅલ એજ્યુકેશનલ કેમ્પસ MESI" શેરપોઈન્ટ પ્લેટફોર્મ પર બનેલ છે. તે એક વેબ-આધારિત સહયોગ પ્લેટફોર્મ અને દસ્તાવેજ વ્યવસ્થાપન સિસ્ટમ છે જેને Microsoft દ્વારા વિકસિત અને માર્કેટ કરવામાં આવે છે. .મુખ્ય પૃષ્ઠનું માળખું સરળ અને અનુકૂળ છે: અહીં તમે ઉપયોગી લિંક્સ, જાહેરાતો, ઈ-લર્નિંગ સપોર્ટ વિભાગના કાર્ય વિશેની માહિતી મેળવી શકો છો.

ફોરમ પર જવાબ આપતી વખતે, તમે કયું "જવાબ" બટન દબાવો છો તે ધ્યાનમાં લેવું મહત્વપૂર્ણ છે. ડિફૉલ્ટ પ્રતિસાદ માળખું અધિક્રમિક હોવાથી, તમે જે પોસ્ટને પ્રતિસાદ આપવા માંગો છો તે બરાબર પ્રતિસાદ આપવો મહત્વપૂર્ણ છે, જેથી વંશવેલો તૂટે નહીં. ટેક્સ્ટ લખતી વખતે, તમે પ્રદાન કરેલા ટૂલ્સના આધારે તેને ફોર્મેટ કરી શકો છો: એક અલગ ફોન્ટ સાઇઝ બનાવો, ટેક્સ્ટની શૈલી બદલો, તેનો રંગ બદલો, તેને બોલ્ડ, રેખાંકિત અથવા ઇટાલિક બનાવો. તમે કોષ્ટક અથવા હાયપરલિંક પણ દાખલ કરી શકો છો, ટેક્સ્ટને નંબરવાળી અથવા બુલેટેડ સૂચિ તરીકે ફોર્મેટ કરી શકો છો અથવા તેને ફકરાઓમાં ગોઠવી શકો છો. ફોરમના યોગ્ય સંચાલન માટે, તેમજ સમગ્ર SPP સિસ્ટમના યોગ્ય સંચાલન માટે, અમે ઇન્ટરનેટ એક્સપ્લોરરનો ઉપયોગ કરવાની ભલામણ કરીએ છીએ.

"પરીક્ષણ" એ એક વિભાગ છે જેમાં સાંભળનાર પરીક્ષણો લઈ શકે છે. પરીક્ષણોને સ્વ-પરીક્ષણ અને અંતિમમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે. "સ્વ-પરીક્ષણ" પ્રકારની કસોટી અમર્યાદિત સંખ્યામાં લઈ શકાય છે, અને "અંતિમ" કસોટી એક, બે કે ત્રણ વખત (શિક્ષકની પસંદગીના આધારે) લઈ શકાય છે.

પરીક્ષણ સિસ્ટમ ઇન્ટરફેસ ખૂબ જ સરળ છે:

    "નિષ્ક્રિય" - પરીક્ષણો કે જેના માટે પ્રવેશ જારી કરવામાં આવ્યો છે, પરંતુ પાસ કરવાની અંતિમ તારીખ હજી આવી નથી.

    "સક્રિય" - પરીક્ષણો જે આ ક્ષણે લઈ શકાય છે.

    "મોકલેલ" - સફળતાપૂર્વક પાસ થયા અને પરીક્ષણો મોકલ્યા.

    "ઓવરડ્યુ" એ એવી કસોટીઓ છે કે જેને પાસ કરવાનો વિદ્યાર્થી પાસે સમય નથી.

    "પૂર્ણ" - પરીક્ષણો જે પૂર્ણ થયા છે.

    "બધા" - એક જ સમયે તમામ પરીક્ષણો.

જો પરીક્ષણ સક્રિય છે પરંતુ ચાલતું નથી, તો તેને ખોલવાની વૈકલ્પિક રીત છે: ફક્ત પરીક્ષણના નામ પર ક્લિક કરો અને સંદર્ભ મેનૂમાં "ચલાવો" પસંદ કરો.

"લાઇબ્રેરી" વિભાગમાં નેવિગેશન બારવિદ્યાર્થીઓ દ્વારા અભ્યાસ કરવામાં આવતી તમામ શાખાઓ માટે ઇલેક્ટ્રોનિક પાઠ્યપુસ્તકોનો ભંડાર છે જેમાં નીચેના ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે:

    પ્રવચનો અથવા વ્યવહારુ સોંપણીઓ દરમિયાન સ્ક્રીન પર પ્રક્ષેપિત પ્રસ્તુતિઓ;

    વિદ્યાર્થીઓને ભરવા માટેના અસાઇનમેન્ટ્સ અને ફોર્મ સહિત હેન્ડઆઉટ્સ, જે સામાન્ય રીતે વર્ગો શરૂ થાય તે પહેલાં ફોટોકોપી અને વિતરણ કરવામાં આવે છે;

    પાઠયપુસ્તકો, વર્કશોપ, લેખો, કાવ્યસંગ્રહોનો ઉપયોગ વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા વર્ગો અને પરીક્ષણોની તૈયારી માટે કરવામાં આવે છે;

    વિગતવાર અભ્યાસક્રમ કાર્યક્રમો, સાહિત્યના સ્ત્રોતોની યાદી, શિસ્તનો અભ્યાસ કરવા માટેની માર્ગદર્શિકા, પ્રયોગશાળા, અભ્યાસક્રમ અને વ્યવહારુ કાર્ય.

તાલીમ સામગ્રી SCORM ફોર્મેટમાં તૈયાર કરવામાં આવે છે - અંતર શિક્ષણ પ્રણાલીઓ માટે વિકસિત એક માનક. SCORM ઘટકોની સુસંગતતા અને તેમના પુનઃઉપયોગની શક્યતા માટે પરવાનગી આપે છે: શૈક્ષણિક સામગ્રી અલગ-અલગ નાના બ્લોક્સમાં રજૂ કરવામાં આવે છે જેને અલગ-અલગ તાલીમ અભ્યાસક્રમોમાં સમાવી શકાય છે અને અંતર શિક્ષણ પ્રણાલી દ્વારા તેનો ઉપયોગ કરી શકાય છે, આ સામગ્રી કોણ, ક્યાં અને કયા માધ્યમથી હતી તે ધ્યાનમાં લીધા વિના. બનાવ્યું.

વધુમાં, નેવિગેશન પેનલમાં વિભાગો છે"બ્લોગ્સ" અને "મદદ". પ્રથમ એકવેબ સાઇટ્સ ધરાવે છે જે તમને ઝડપથી વિચારો અને માહિતીની આપ-લે કરવા દે છે.

તારીખના સંદેશાઓ વિપરીત કાલક્રમિક ક્રમમાં પ્રદર્શિત થાય છે. આવી સાઇટના મુલાકાતીઓ અન્ય લોકોની પોસ્ટ પર ટિપ્પણી કરી શકે છે, તેમજ આ વિષયને લગતી રસપ્રદ વેબસાઇટ્સ, ફોટોગ્રાફ્સ અને અન્ય બ્લોગ્સની લિંક્સ ઉમેરી શકે છે - LMS "વર્ચ્યુઅલ કેમ્પસ" વિશે ઉપયોગી માહિતી ધરાવતો વિભાગ. LMS "MESI વર્ચ્યુઅલ એજ્યુકેશનલ કેમ્પસ" ની પ્રાયોગિક એપ્લિકેશન નિઃશંકપણે વિદ્યાર્થીઓના શિક્ષણની સુવિધામાં વધારો કરે છે.

અને શિક્ષક-સંશોધકો માટે સંસ્થાકીય અને શિક્ષણશાસ્ત્રની પરિસ્થિતિઓનું અન્વેષણ કરવા માટે નવી તકો પૂરી પાડે છે કે જેના હેઠળ સામ-સામે શીખવા માટે નેટવર્ક સપોર્ટ શિક્ષણની ગુણવત્તાને હકારાત્મક રીતે પ્રભાવિત કરે છે. સાહિત્ય

    બોલોટિન આઈ.એન. ઓપન એજ્યુકેશન. દૂરસ્થ. // રશિયામાં ઉચ્ચ શિક્ષણ, નંબર 3, 2003.

    Grinkrug L.S. યુનિવર્સિટીની શૈક્ષણિક પ્રણાલીને અપડેટ કરવામાં સમસ્યાઓ.// રશિયામાં ઉચ્ચ શિક્ષણ, નંબર 7, 2011. કુખારેન્કો વી.એન. માં નવીનતા

    ઇ-લર્નિંગ[: વિશાળ ઓપન ડિસ્ટન્સ કોર્સ. // રશિયામાં ઉચ્ચ શિક્ષણ, નંબર 10, 2011. MESI વર્ચ્યુઅલ કેમ્પસ. હોમ પેજ.

_____

ઇલેક્ટ્રોનિક સંસાધન
] / URL: https://study.mesi.ru. - [એક્સેસની તારીખ 0 3.0 3.2012].
[ઇમેઇલ સુરક્ષિત]

એનાટોલી બી. કોન્દ્રાટેન્કો

ડોક્ટર ઓફ પેડાગોજિકલ સાયન્સ, પ્રોફેસર, મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઓફ ઈકોનોમિક્સ, સ્ટેટિસ્ટિક્સ એન્ડ ઈન્ફોર્મેટિક્સ (MESI), કાલિનિનગ્રાડની કેલિનિનગ્રાડ શાખા

MESI ના દૂરના શિક્ષણની સિસ્ટમ:
જો MESI SharePoint પ્લેટફોર્મ પર બનેલ હોય તો આ લેખ વર્ચ્યુઅલ પર્યાવરણમાં શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા સંસ્થાની નવીન તકનીક પર આધારિત છે. તે તેની રચના તેમજ સૌથી મહત્વપૂર્ણ બિડાણોના હેતુ અને કાર્યોનું વર્ણન પ્રદાન કરે છે.

પૂર્ણ-સમય, અંશ-સમય અને અંશકાલિક વિદ્યાર્થીઓ માટે MESI ખાતે શૈક્ષણિક મોડેલ મિશ્રિત છે, એટલે કે. સમાવે છે: પરંપરાગત મોડલ - શિક્ષક સાથે સામ-સામે વાતચીત, વર્ગખંડના વર્ગો, વગેરે. ઈલેક્ટ્રોનિક મોડલ - ઈન્ફોર્મેશન ટેક્નોલોજીનો ઉપયોગ કરીને તાલીમ: ઈન્ટરનેટ સંસાધનોનો ઉપયોગ કરવો, ફોરમમાં શિક્ષક સાથે વાતચીત કરવી, શૈક્ષણિક સામગ્રી ઓનલાઈન જોવી, કોમ્પ્યુટર પર પરીક્ષણો લેવા વગેરે.


MESI વર્ચ્યુઅલ કેમ્પસ ખાતે DLS એ ડિસ્ટન્સ લર્નિંગ સિસ્ટમ (DLS) છે, જેનો ઉપયોગ 2006 થી MESI ખાતે કરવામાં આવે છે અને ઇલેક્ટ્રોનિક વાતાવરણમાં સંપૂર્ણ શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા પૂરી પાડવા માટે ડિઝાઇન કરવામાં આવી છે. વર્ચ્યુઅલ કેમ્પસ માઇક્રોસોફ્ટ શેરપોઇન્ટ 2010 પ્લેટફોર્મ પર લાગુ કરવામાં આવ્યું છે




વિદ્યાર્થી અધિકૃતતા વર્ચ્યુઅલ કેમ્પસ વેબસાઈટ પર અધિકૃત કરવા માટે, તમારે તમારા લોગિન અને પાસવર્ડને સેમેસ્ટરની શરૂઆતમાં આપવો આવશ્યક છે. આ માહિતી સખત રીતે ગોપનીય છે અને તે જાહેરાતને પાત્ર નથી. કેમ્પસ ટેક્નિકલ સપોર્ટનો સંપર્ક કરીને જ તમે તમારો પાસવર્ડ બદલી શકો છો


વિદ્યાર્થી અધિકૃતતા ધ્યાન આપો! તમારું લૉગિન દાખલ કરતી વખતે, ડોમેન સૂચવવાની ખાતરી કરો - વિદ્યાર્થીઓ માટે આ STUDMSK\login છે




લિસનર ઈન્ટરફેસ એસાઈનમેન્ટ એ તમને સોંપવામાં આવેલી ઈલેક્ટ્રોનિક લર્નિંગ પ્રવૃત્તિઓ છે, ઉદાહરણ તરીકે, ટેસ્ટ, ઈલેક્ટ્રોનિક પાઠ્યપુસ્તક, અસાઈનમેન્ટ, ફોરમ, વગેરે. અસાઈન્મેન્ટને કેટલાક જૂથોમાં વહેંચવામાં આવે છે: નિષ્ક્રિય સોંપણીની નિયત તારીખ હજી આવી નથી; સક્રિય ડિલિવરીની તારીખ આવી ગઈ છે અને તમે તેને ખોલી અથવા પરત કરી શકો છો; સબમિટ કરેલ તમે પહેલેથી જ અસાઇનમેન્ટ પૂર્ણ કરી લીધું છે અથવા પાસિંગ ગ્રેડ મેળવ્યો છે, તેથી અસાઇનમેન્ટ શિક્ષકને સમીક્ષા માટે સબમિટ કરવામાં આવી છે; સમાપ્ત થયેલ સોંપણીની અંતિમ તારીખ આવી ગઈ છે, પરંતુ મુદતવીતી સોંપણીને ચાલુ કરવાની તક છે; પૂર્ણ સોંપણીઓ સિસ્ટમ અથવા શિક્ષક દ્વારા પૂર્ણ કરવામાં આવે છે, અને વિદ્યાર્થી દ્વારા સબમિશન માટે બંધ કરવામાં આવે છે; બધા વપરાશકર્તા સોંપણીઓ.




ઇલેક્ટ્રોનિક સામગ્રી સાથે કામ કરવું ઇલેક્ટ્રોનિક પાઠ્યપુસ્તકો આમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે: ઇલેક્ટ્રોનિક પાઠ્યપુસ્તકો મલ્ટીમીડિયા પાઠ્યપુસ્તકો સામગ્રી ખોલવા માટે, તમારે ઇલેક્ટ્રોનિક પાઠ્યપુસ્તકના નામ સાથેની લાઇન પર હોવર કરવાની જરૂર છે, તે આપમેળે પ્રકાશિત થાય છે, અને જમણી બાજુએ ધ્વજ દેખાય છે. તેના પર ક્લિક કર્યા પછી, ડ્રોપ-ડાઉન મેનૂમાં "રન" પસંદ કરો


ઈલેક્ટ્રોનિક ટેસ્ટીંગ ટેસ્ટ એ સેમેસ્ટર કંટ્રોલ ઈવેન્ટના પ્રકારોમાંથી એક છે. શિક્ષકોના નિર્દેશ પર આયોજકો દ્વારા કસોટીઓ સોંપવામાં આવે છે. ટેસ્ટ વર્ણન વિન્ડોમાં નીચેના પરિમાણો છે: પાસિંગ સ્કોર - પાસ ગણવા માટે તમારે કેટલા પોઈન્ટ્સ (ટકામાં) સ્કોર કરવાની જરૂર છે. મિનિટોમાં ટેસ્ટ પૂર્ણ કરવા માટે સમય પૂર્ણ કરવાનો સમય. પ્રયત્નોની સંખ્યા પરીક્ષણ દીઠ પ્રયત્નોની સંખ્યા. આ ક્ષેત્ર ફક્ત શ્રેષ્ઠ પ્રયાસો દર્શાવે છે, પરંતુ શિક્ષક સમગ્ર પરીક્ષણ ઇતિહાસ જોઈ શકે છે અને પરીક્ષણ પરના તમામ વિગતવાર અહેવાલો ખોલી શકે છે. જો આ આઇટમ ત્યાં ન હોય, તો પછી એક જ પ્રયાસ છે!


ટેસ્ટ પરિમાણો સ્વ-પરીક્ષણ કસોટી વિદ્યાર્થીને પરીક્ષા પાસ કરવા માટે અમર્યાદિત સંખ્યામાં પ્રયત્નો આપવામાં આવે છે. આ પ્રકારની કસોટી પાસ કર્યા પછી, બધા સાચા જવાબો અને ભૂલો (જો શિક્ષક દ્વારા સૂચવવામાં આવે તો) સાથે વિસ્તૃત અહેવાલ પ્રદાન કરવામાં આવી શકે છે. પરીક્ષણ પ્રક્રિયાનું કડક નિયંત્રણ - આ પરીક્ષણ પાસ કરવાની પ્રક્રિયા સિસ્ટમ દ્વારા સખત રીતે નિયંત્રિત થાય છે: પરીક્ષણ લેતી વખતે બ્રાઉઝર વિંડો બંધ કરવાની મનાઈ છે; ઇનપુટ ફોકસને અન્ય એપ્લિકેશનો પર સ્વિચ કરવા માટે પ્રતિબંધિત છે. જો આ આવશ્યકતાઓ પૂરી ન થાય, તો પરીક્ષણના પ્રયાસની ગણતરી કરવામાં આવશે નહીં અને તેને 0 પોઈન્ટ આપવામાં આવશે.






પરીક્ષા પાસ કર્યા પછી, પરિણામો સાથેની એક વિન્ડો દેખાશે જો પરીક્ષણને ઘણા પ્રયત્નો આપવામાં આવે, તો તમે ફરીથી પરીક્ષા આપવાનો પ્રયાસ કરી શકો છો. જો ત્યાં એક છે, તો પરીક્ષણ પરિણામ તરત જ ચકાસણી માટે શિક્ષકને મોકલવામાં આવે છે. માત્ર શિક્ષક (શિક્ષક) જ પુનરાવર્તિત કસોટીનો પ્રયાસ આપી શકે છે.




કેલેન્ડર કેલેન્ડર એડમિનિસ્ટ્રેટર્સ દ્વારા બનાવેલ ડિફૉલ્ટ ઇવેન્ટ્સ તેમજ શિક્ષક દ્વારા જૂથ માટે બનાવેલી ઇવેન્ટ્સ દર્શાવે છે. આ સેમેસ્ટર કંટ્રોલ ઈવેન્ટ્સ (SCM), કોર્સવર્કને બચાવવા માટેની તારીખો વગેરે વિશે રીમાઇન્ડર્સ હોઈ શકે છે. કૅલેન્ડર ઈવેન્ટ્સ ઈલેક્ટ્રોનિક જર્નલમાંની તારીખો સાથે સુસંગત ન હોઈ શકે, કારણ કે શિક્ષક સ્વતંત્ર રીતે SCM ને ફરીથી સુનિશ્ચિત/વિસ્તૃત કરી શકે છે, તેમજ વધારાની ઘટનાઓ ઉમેરી શકે છે (ઉદાહરણ તરીકે, વ્યાખ્યાન બીજા દિવસ માટે મુલતવી રાખવું).




શિસ્ત પરની સામગ્રી આ ફોલ્ડરનો ઉપયોગ શિક્ષક દ્વારા શિસ્ત (પ્રસ્તુતિઓ, પાઠ્યપુસ્તકો, વગેરે), પરીક્ષણો માટેની સોંપણીઓ વગેરે પર સામગ્રી પ્રકાશિત કરવા માટે થાય છે. મૂળભૂત રીતે, આ ફોલ્ડરમાં "પ્રગતિ લોગ_ટેમ્પલેટ" ફાઈલ હોય છે - તેના આધારે, શિક્ષક પોતાનું જર્નલ બનાવી શકે છે અને સ્કોર્સ પ્રકાશિત કરી શકે છે.


શિક્ષક દ્વારા સમીક્ષા માટે વિદ્યાર્થી કાર્ય દસ્તાવેજ પુસ્તકાલય "શિક્ષક દ્વારા સમીક્ષા માટે વિદ્યાર્થી કાર્ય કરે છે" વ્યક્તિગત વિદ્યાર્થી કાર્યને સમાવવા માટે બનાવવામાં આવ્યું હતું અને શિક્ષક દ્વારા તેની તપાસ કરવામાં આવી હતી. આ દસ્તાવેજ લાઇબ્રેરીમાં અપલોડ કરવામાં આવેલ તમામ કાર્ય મંજૂર ન થાય ત્યાં સુધી માત્ર લેખક અને પ્રશિક્ષક માટે જ સુલભ છે.


ધ્યાન આપો! આ વિભાગમાં, વિદ્યાર્થીઓ પરીક્ષણો, સ્વતંત્ર કાર્ય, નિબંધો, ટર્મ પેપર વગેરે જેવા કાર્ય પોસ્ટ કરી શકે છે. ફાઇલો ખોલવામાં સમસ્યાઓ ટાળવા માટે રશિયનમાં લાંબા ફાઇલ નામોની ભલામણ કરવામાં આવતી નથી, પોર્ટલ પર દસ્તાવેજ અપલોડ કર્યા પછી, સિસ્ટમ તમને જાણ કરશે કે આ દસ્તાવેજ અપલોડ કરવામાં આવ્યો છે, પરંતુ તમારે વધારાના ફીલ્ડ ભરવાની જરૂર છે: નામ - તે છે. અપલોડ કરેલી ફાઇલના નામના આધારે, આપમેળે ભરવામાં આવે છે, લેટિન અક્ષરો અને સંખ્યાઓનો ઉપયોગ કરવાની ભલામણ કરવામાં આવે છે. જો તમે તેનાથી સંતુષ્ટ ન હોવ, તો હવે તમે તેને બદલી શકો છો અને તેને ટૂંકમાં લખી શકો છો શીર્ષક - જો જરૂરી હોય તો કાર્યનું સંપૂર્ણ શીર્ષક સૂચવો સોંપણીનો પ્રકાર - શિક્ષક માટે વધુ આરામદાયક કાર્ય માટે, અમે તમને સોંપણીનો પ્રકાર પસંદ કરવાનું કહીએ છીએ. .


સમીક્ષા માટે કાર્ય કેવી રીતે ઉમેરવું? દસ્તાવેજ મોકલવા માટે, તમારે "દસ્તાવેજ ઉમેરો" પર ક્લિક કરવું આવશ્યક છે, ઇચ્છિત ફાઇલ પસંદ કરો અને "ઓકે" ક્લિક કરો. મહેરબાની કરીને નોંધ કરો કે ફાઇલને એક અનન્ય નામ આપવું આવશ્યક છે, અન્યથા તે સિસ્ટમ પર અપલોડ કરવામાં સમર્થ હશે નહીં. ઉદાહરણ તરીકે, “Test_Work_Ivanov_DMM101”






દરેક વિષયોનું ફોરમમાં શિક્ષક તરફથી ઓછામાં ઓછો 1 સંદેશ હોય છે, જેમાં અસાઇનમેન્ટ અને ફોરમમાં કાર્ય માટેની સમયમર્યાદા વિશેની માહિતી હોય છે. ફોરમ સાથે કામ કરવું ફોરમમાં, તમારે શિક્ષકના પ્રશ્નનો જવાબ આપવાની જરૂર છે, અને અન્ય વિદ્યાર્થીના જવાબ માટે નહીં - શિક્ષકના સંદેશમાં "જવાબ" બટન જુઓ, તેઓ જવાબ લખે છે, અને એ જોડતા નથી જવાબ સાથે ફાઇલ કરો


જો તમને કોઈ પ્રશ્નો હોય, તો તમે MESI ની મિન્સ્ક શાખાના માહિતી ટેકનોલોજી વિભાગનો સંપર્ક કરી શકો છો: st. માયકોવ્સ્કી, 127/1, ઓફિસ. 302 ટેલિફોન:


સરનામું: નેઝિન્સકાયા 7 પર MESI ની મુખ્ય ઇમારત, 2જા માળે, રૂમ. 238 (વર્ગખંડની પાછળ) ખુલવાનો સમય: સોમવારથી ગુરુવાર 09:00 થી 19:00, શુક્રવાર 09:00 થી 18:00 સુધી લંચ બ્રેક વિના. વિદ્યાર્થી પરામર્શ વિવિધ સ્વરૂપોમાં હાથ ધરવામાં આવે છે: ઓફિસમાં વ્યક્તિગત રીતે. 238 ફોન દ્વારા, ઈમેલ દ્વારા અને ICQ દ્વારા તમને "સંપર્કો" વિભાગમાં કર્મચારીઓના કોઓર્ડિનેટ્સ મળશે જે બધી જરૂરી માહિતી દર્શાવે છે. વર્ચ્યુઅલ કેમ્પસ પર ઈ-લર્નિંગ સંબંધિત કોઈપણ પ્રશ્ન માટે તમે અમારો સંપર્ક કરી શકો છો. ઇ-લર્નિંગ સપોર્ટ અને મોનિટરિંગ ગ્રુપ

MESI ની મિન્સ્ક શાખા - ટકાઉ વિકાસ પર યુરોપિયન કોન્ફરન્સ

http://www.mfmesi.ru/news/2013_05_13

MESI ની મિન્સ્ક શાખાની ગુણવત્તા વ્યવસ્થાપન પ્રણાલી ISO 9001:2008 માનક અનુસાર પ્રમાણિત છે. રાકુ; ટકાઉ વિકાસ પર યુરોપિયન કોન્ફરન્સ. ટકાઉ વિકાસ પર યુરોપિયન કોન્ફરન્સ. ટકાઉ વિકાસ પર યુરોપિયન કોન્ફરન્સ. મિન્સ્ક, મે 15-18, 2013. 16 મેના રોજ બેલારુસિયન સ્ટેટ યુનિવર્સિટીના એકેડેમિક કાઉન્સિલના મીટિંગ રૂમમાં યોજાશે, સેન્ટ. બોબ્રુસ્કાયા, 5a. 9-00 થી 10-00 સુધી નોંધણી. પ્રારંભ - 10-00. 9-00 થી 10-00 સુધી નોંધણી. પ્રારંભ - 10-00. MESI ની મિન્સ્ક શાખા માટે નવી વેબસાઇટ. તે ક્યાં છે અને ત્યાં કેવી રીતે પહોંચવું?

MESI ની મિન્સ્ક શાખા - જૂથ ZM 11/21 માટે "અર્થશાસ્ત્ર અને બૌદ્ધિક સંપત્તિનું સંચાલન" વિષય પર તાલીમ સામગ્રી

http://www.mfmesi.ru/news/2013_05_17

MESI ની મિન્સ્ક શાખા - પુસ્તકાલય

http://www.mfmesi.ru/library

MESI ની મિન્સ્ક શાખાની ગુણવત્તા વ્યવસ્થાપન પ્રણાલી ISO 9001:2008 માનક અનુસાર પ્રમાણિત છે. ઇલેક્ટ્રોનિક લાઇબ્રેરી znanium.com. શિસ્ત દ્વારા પાઠ્યપુસ્તકોની સૂચિ. ઇલેક્ટ્રોનિક લાઇબ્રેરી znanium.com, સબસ્ક્રાઇબર નંબર 37890 નો ઉપયોગ કરવો શક્ય છે, વ્યક્તિગત લોગિન અને પાસવર્ડ ડીનના ઓફિસ સ્ટાફ દ્વારા જારી કરવામાં આવે છે. REU ની મિન્સ્ક શાખાની લાઇબ્રેરીનું નામ આપવામાં આવ્યું છે. જી.વી. પ્લેખાનોવ યુનિવર્સિટીના માહિતી કોર તરીકે વિકાસ કરી રહ્યો છે, તેના ભંડોળમાં વિવિધ માહિતી સંસાધનો એકઠા કરે છે અને સાચવે છે. શૈક્ષણિક યાદી...

MESI ની મિન્સ્ક શાખા - સમાચાર

http://www.mfmesi.ru/news

MESI ની મિન્સ્ક શાખાની ગુણવત્તા વ્યવસ્થાપન પ્રણાલી ISO 9001:2008 માનક અનુસાર પ્રમાણિત છે. શૈક્ષણિક દસ્તાવેજોની પરસ્પર માન્યતા પર બેલારુસ અને રશિયા વચ્ચેના કરારમાં ફેરફારો કરવામાં આવશે. MESI-2013 ની મિન્સ્ક શાખાની મિસ અને મિસ્ટર સ્પર્ધા પર અહેવાલ. 29 એપ્રિલ, 2013 ના રોજ, રાજધાનીના મનોરંજન ક્લબમાં RAI MF MESI એ એક મોહક શો કાર્યક્રમ - સૌંદર્ય સ્પર્ધા MISS અને MISTER MF MESI 2013 દ્વારા દરેકને ખુશ કરી દીધા. આ કાર્યક્રમનું આયોજન RGSU વિદ્યાર્થીઓ સાથે મળીને કરવામાં આવ્યું હતું. મિસ અને મિસ્ટર MF MESI. 25 મે, 2013...

http://mesidkn.my1.ru/blog/2008-05-17-15

http://mesidkn.my1.ru/blog/2008-05-26-16

http://mesidkn.my1.ru/blog/2008-11-28-17

MESI ની મિન્સ્ક શાખા - ગણિતમાં MESI ઓલિમ્પિયાડના પરિણામો

http://www.mfmesi.ru/news/2013_04_29/2

MESI ની મિન્સ્ક શાખાની ગુણવત્તા વ્યવસ્થાપન પ્રણાલી ISO 9001:2008 માનક અનુસાર પ્રમાણિત છે. રાકુ; ગણિતમાં MESI ઓલિમ્પિયાડના પરિણામો. ગણિતમાં MESI ઓલિમ્પિયાડના પરિણામો. MESI ની મિન્સ્ક શાખાએ ગણિતમાં વિદ્યાર્થી ઓલિમ્પિયાડનું આયોજન કર્યું હતું. ઓલિમ્પિયાડમાં 11 વિદ્યાર્થીઓએ ભાગ લીધો હતો. ઓલિમ્પિયાડના વિજેતાઓ વિશેષતા “મેનેજમેન્ટ” દિમિત્રી ઇગોરેવિચ ઝેલેન્સકીના 1લા વર્ષના પૂર્ણ-સમયના વિદ્યાર્થીઓ હતા. અને મોઝાએવ એલેક્ઝાન્ડર બોરીસોવિચ. વિદ્યાર્થીઓ D.A. બેકોએ સારા પરિણામ દર્શાવ્યા.



શું તમને લેખ ગમ્યો? તમારા મિત્રો સાથે શેર કરો!
પણ વાંચો