GBU SO SRC "રીટર્ન", 3 બિલ્ડિંગ
સારાટોવ
પાઠ નોંધો
"એક ડેંડિલિઅન યલો સુન્ડ્રેસ પહેરે છે"
ડેમિના એલેના ઇવાનોવના,
વિભાગ શિક્ષક
સામાજિક પુનર્વસન
સુધારાત્મક ધ્યેય:
માળખું, ડેંડિલિઅનની વૃદ્ધિનું સ્થાન અને ફૂલની લાક્ષણિકતાઓ વિશેના વિચારોનું વ્યવસ્થિતકરણ.
કાર્યો:
- જંતુઓ, પ્રાણીઓ અને મનુષ્યોના જીવન માટે છોડના મહત્વ વિશે જ્ઞાન આપવું.
- છોડના ભાગોને અલગ પાડવા અને નામ આપવાની ક્ષમતા વિકસાવવા.
- ફૂલો પ્રત્યે સભાન, સંભાળ રાખવાનું વલણ કેળવો.
ફોર્મ:જૂથ પાઠ-વાર્તાલાપ, શાસ્ત્રીય સંગઠન.
પદ્ધતિઓ:ગેમિંગ, વિઝ્યુઅલ, મૌખિક, વ્યવહારુ, "સિસ્ટમ ઓપરેટર" પદ્ધતિ
તકનીકો:શોધ પ્રશ્નો, કલાત્મક અભિવ્યક્તિ, ઉપદેશાત્મક રમતો: “સારું - ખરાબ”, “પહેલા શું, પછી શું?”, TSO, ઉત્પાદક પ્રવૃત્તિ (મેચ સાથે ડ્રોઇંગ - સ્ક્રેચિંગ), વિવિધતા અને ચિત્રાત્મક સામગ્રીમાં ફેરફાર.
અગાઉનું કામ:ચાલવા પર ડેંડિલિઅનનાં અવલોકનોની શ્રેણી. કર્યું. રમતો: “ફૂલો”, “ગ્રીન ફ્રેન્ડ”, “ફ્લાવર શોપ”, “વર્ણન દ્વારા શોધો”, “ઘાસના મેદાનમાં, જંગલમાં, ફ્લાવરબેડમાં શું ઉગે છે”, “વધુ શું છે?” ડેંડિલિઅન વિશેની કવિતાઓ યાદ રાખવી. વાર્તાઓ વાંચવી: વી.એફ. સેન્ચ્યુરિયન "પેન્ટ્રી ઓફ હેલ્થ", વી.એસ. મોલોઝેવેન્કો “ધ સિક્રેટ ઓફ બ્યુટી”, એસ. બેલોરુસેટ્સ “કલર્સ એન્ડ ફ્લાવર્સ” વિવિધ ફૂલોનું ચિત્ર. બેલે P.I.માંથી ફૂલોના વૉલ્ટ્ઝને સાંભળવું. ચાઇકોવ્સ્કીનું "ધ ન્યુટ્રેકર". ઔષધીય છોડ અને ફૂલોની ઘડિયાળો વિશે શિક્ષકની વાર્તાઓ.
સાધન:ડેંડિલિઅનના ભાગો, કુદરતી પરિબળો, ડેંડિલિઅન વૃદ્ધિ અને વિકાસના તબક્કા દર્શાવતા ચિત્રો. મેચો, દોરવા માટે કાગળના ટુકડા. ફલેનેલોગ્રાફ, રુટ સાથે વાસ્તવિક ડેંડિલિઅન.
પાઠની પ્રગતિ:
હું બાળકોને મારી આસપાસ ભેગા કરું છું અને પૂછું છું:
શું તમે જાણો છો કે આજે આપણે શું વાત કરીશું? અનુમાન:
"તેનો અદ્ભુત સોનેરી રંગ છે,
તે મોટા સૂર્યનું એક નાનું ચિત્ર છે" (ડેંડિલિઅન)
આ ફૂલ વિશે આપણે કઈ કવિતાઓ શીખ્યા? બાળકો વાંચે છે:
"એક ડેંડિલિઅન પીળો સુન્ડ્રેસ પહેરે છે,
જ્યારે તે મોટો થાય છે, ત્યારે તે થોડો સફેદ ડ્રેસ પહેરે છે,
વી. સેરોવ દ્વારા પ્રકાશ, હવાયુક્ત, પવનની આજ્ઞાકારી”. (અને અન્ય કવિતાઓ).
"મિરેકલ બેગ" માંથી હું મૂળ અને પાંદડા સાથે ડેંડિલિઅન કાઢું છું. આ શું છે? (ડેંડિલિઅન).
ફૂલોના પાંદડા કયા કદના છે? (લાંબા). કયો રંગ? (ઘેરો લીલો). શું મૂળ? (લાંબા, જાડા). ત્યાં એક ફૂલ છે? (ના). બીજું શું ખૂટે છે? (સ્ટેમ).
ચાલો મેજિક ટીવી પર પાનખર ડેંડિલિઅન જોઈએ.
(સ્ક્રીન ખોલો - હાજર સિસ્ટમ) શું તમને આ ફૂલ ગમે છે? શા માટે? (ત્યાં કોઈ ફૂલ નથી - ફક્ત પાંદડા).
ડેંડિલિઅન શું ધરાવે છે? (હું સ્ક્રીન ખોલું છું - વર્તમાન સબસિસ્ટમ).
શા માટે ડેંડિલિઅન રુટ આટલું મોટું છે? (તેમાં તે શિયાળા માટે જમીનમાંથી ખોરાક અને પાણીનો સંગ્રહ કરે છે). અનામત જેટલું વધારે છે, તેટલું જાડું મૂળ. જો પાનખરમાં ભૂલો તેને ઝીણી ન કાઢે, તો વસંત સુધીમાં આ મૂળમાંથી નવી દાંડી અને નવા પાંદડા દેખાશે. અને તેથી તેઓ ઉગે છે અને ફૂલો દેખાય છે, મૂળ તેમને તે બધું આપશે જે તેણે પાનખરથી સંગ્રહિત કર્યું છે. બીજું શા માટે તમારે મૂળની જરૂર છે? (છોડને જમીનમાં રાખવા). શિયાળા પછી ફરી દેખાતા છોડ અને ફૂલોને બારમાસી કહેવામાં આવે છે. ચાલો આ શબ્દનું પુનરાવર્તન કરીએ. (બાળકો પુનરાવર્તન).
મને ડેંડિલિઅન ક્યાં મળ્યું? (બગીચામાં, જંગલમાં, સાઇટ પર). વર્ષના કયા સમયે? (પાનખર). (હું સ્ક્રીન ખોલું છું - સુપરસિસ્ટમ હાજર). પાનખર લેન્ડસ્કેપ જોઈ રહ્યા છીએ.
ઉનાળામાં ડેંડિલિઅન કેવું હતું? તમે અમને તેના વિશે શું કહી શકો? ડેંડિલિઅન શું દેખાય છે? (હું બીજ સાથે ડેંડિલિઅન બતાવું છું). (ફાનસ, હેજહોગ, વાદળ, વગેરે જેવા દેખાય છે.)
હું વસંતમાં ડેંડિલિઅન બતાવું છું. વસંત અને ઉનાળા વચ્ચે શું તફાવત છે? (ફૂલ પીળો છે). તે શું દેખાય છે? (સૂર્ય માટે, એક પીળો ફાનસ, એક ચિકન, વગેરે.) સાંજની શરૂઆત સાથે અને ભીના હવામાનમાં, ફૂલો બંધ થાય છે. (બતાવો). અને સવારે તેઓ જાગે છે અને સૂર્ય તરફ પહોંચે છે. અને શું નોંધપાત્ર છે: ડેંડિલિઅન ફૂલો હંમેશા એક જ સમયે બંધ અને ખુલે છે. ક્યારે? (બાળકો અવલોકનોમાંથી જવાબ આપે છે).
ડેંડિલિઅન વધવા માટે શું જરૂરી છે?
- સૂર્ય- જ્યારે તે ગરમ થાય છે ત્યારે ડેંડિલિઅન વધવાનું શરૂ કરે છે, અને સૂર્યપ્રકાશના પ્રભાવ હેઠળ ડેંડિલિઅન પાંદડાઓમાં તેના માટે વિશેષ ખોરાક "તૈયાર" થાય છે. (કાર્ડ બતાવી રહ્યું છે)
- વરસાદ- તેના વિના, ડેંડિલિઅન સુકાઈ જશે, કારણ કે આપણે સતત ઇન્ડોર છોડને પાણી આપીએ છીએ જેથી તે સુકાઈ ન જાય. (કાર્ડ બતાવો).
- માટી -ડેંડિલિઅન રુટ તેમાં ઉગે છે, તે તેને "પકડે છે" અને તેને "ખવડાવે છે" માટી વધુ સમૃદ્ધ, ડેંડિલિઅન માટે વધુ ખોરાક. (હું ચિત્ર સાથેનું કાર્ડ બતાવું છું).
- મધમાખી અને અન્ય જંતુઓ -તેઓ એક ફૂલમાંથી બીજા ફૂલમાં પરાગ સ્થાનાંતરિત કરે છે, અને તેના વિના, બીજ દેખાઈ શકતા નથી. (કાર્ડ બતાવો).
- પવન -તે પ્રકાશ બીજ ફેલાવવા માટે જરૂરી છે, જેમાં ખાસ પેરાશૂટ હોય છે - ફ્લુફ; જો તેઓ ત્યાં ન હોત, તો પવન તેમને દૂર લઈ જઈ શકશે નહીં. (કાર્ડ બતાવો).
વસંત અને ઉનાળામાં ડેંડિલિઅન ક્યાં ઉગે છે? (હું ઉપરની સ્ક્રીન ખોલું છું - ભૂતકાળની તંગ સિસ્ટમ). હું તમને કહું છું: "ડેંડિલિઅન સૂર્યપ્રકાશના સ્થળોએ, ક્લિયરિંગ્સમાં, બગીચાઓમાં, શાકભાજીના બગીચાઓમાં, રસ્તાઓની નજીક - લગભગ દરેક જગ્યાએ ઉગે છે! આ છોડ ઔષધીય છે. રાઇઝોમ્સનો ઉપયોગ ઔષધીય હેતુઓ માટે થાય છે, અને ડેંડિલિઅન રસ સાથે મસાઓ દૂર કરવામાં આવે છે. યુવાન પાંદડા રેડવામાં આવે છે અને કચુંબર બનાવવામાં આવે છે. ડેંડિલિઅન ઘણા પ્રાણીઓ માટે ખોરાક તરીકે સેવા આપે છે: ફૂલો અને પાંદડા સસલા અને ગિનિ પિગ દ્વારા સરળતાથી ખાઈ જાય છે; પક્ષીઓ બીજ પીક કરે છે, જંતુઓ ફૂલોમાંથી અમૃત એકત્રિત કરે છે.
શું તમે ફૂલો પસંદ કર્યા છે? કેટલા? જો આપણે બધા ફૂલો પસંદ કરવાનું શરૂ કરીએ તો શું થશે?
"જો હું ફૂલ પસંદ કરું,
જો તમે ફૂલ પસંદ કરો છો
જો બધું: હું અને તમે બંને,
જો આપણે ફૂલો પસંદ કરીએ
બધી ક્લીયરિંગ્સ ખાલી હશે,
અને ત્યાં કોઈ સુંદરતા રહેશે નહીં! ”
- (હું ભૂતકાળની ઉપ-સિસ્ટમ ખોલું છું)
વસંત અને ઉનાળાના ડેંડિલિઅન્સમાં શું સામાન્ય છે? (મૂળ, સ્ટેમ, પાંદડા, ફૂલ).
તે પાનખરથી કેવી રીતે અલગ છે? (વસંતમાં, ડેંડિલિઅનનું મૂળ જાડું હોય છે, અને ઉનાળામાં તે પાતળું હોય છે; પાનખર સુધીમાં તે ફરીથી જાડા થઈ જાય છે. વસંતમાં પાંદડા ટૂંકા અને આછા લીલા હોય છે, અને ઉનાળામાં ઘાટા હોય છે. ફૂલ પીળો હોય છે. વસંતઋતુમાં, અને ઉનાળામાં રુંવાટીવાળું અને સફેદ, ડેંડિલિઅનનો પાતળો પગ હોય છે - એક દાંડી, જેના પર ફૂલ હોય છે, અથવા તેના બદલે માત્ર એક ફૂલ જ નહીં, પરંતુ ઘણા નાના ફૂલો, એકબીજાને નજીકથી દબાવવામાં આવે છે. એક ફૂલ (કળી) નું નામ શું છે?
ભૌતિક. માત્ર એક મિનિટ:(P.I. Tchaikovsky ના સંગીત માટે) કલ્પના કરો કે તમે ડેંડિલિઅન કળીઓ છો. સૂર્ય બહાર આવ્યો અને ફૂલો ખીલવા લાગ્યા (બાજુ તરફ હાથ, ધીમેથી ઉભા થાઓ). ખુશખુશાલ પવનની લહેર એ ફૂલને લહેરાવી (બાજુઓ તરફ ઝુકાવ્યું). બીજ - ફ્લુફ્સ - બાજુઓ પર વેરવિખેર (સરળ ચાલી). જમીન પર પડવું (બેસવું). અને તેઓ ફરીથી અંકુરિત થયા!
શિયાળામાં ડેંડિલિઅનનું શું થાય છે? (હું સ્ક્રીન બતાવું છું - ભાવિ તંગ સિસ્ટમ). ફૂલ કેમ દેખાતું નથી? (તે બરફ હેઠળ છે). પાંદડા અને દાંડીનું શું થશે? (તેઓ સુકાઈ જશે અને પડી જશે). શું બાકી છે? (રુટ).
(હું સ્ક્રીન ખોલું છું - સુપરસિસ્ટમ ભાવિ તંગ).
જુઓ કે ક્લીયરિંગમાં કેટલો બરફ છે, જે વસંત અને ઉનાળામાં ડેંડિલિઅન્સથી ફેલાયેલો હતો. શું ફૂલોને બરફની જરૂર છે? (બરફ સફેદ ધાબળાથી જમીનને આવરી લે છે, અને તેની નીચે ડેંડિલિઅન્સના મૂળ ઠંડા નથી; જો બરફ ન હોત, તો મૂળ ગંભીર હિમથી મરી જશે).
(હું સ્ક્રીન ખોલું છું - ભાવિ તંગ સબસિસ્ટમ)
શિયાળામાં શું મૂળ? (ચરબી, પોષક તત્વો મેળવ્યા છે અને વસંતની રાહ જોઈ રહ્યું છે).
ડેંડિલિઅન નબળું છે કે મજબૂત? શા માટે નબળા? (આપણે તેને સરળતાથી તોડી શકીએ છીએ, તેને કચડી શકીએ છીએ, વગેરે.) શા માટે મજબૂત? (જો બીજ ડામરની નીચે વળેલું હોય, તો ફૂલ તેમાંથી તૂટી શકે છે).
જો ડેંડિલિઅન વસંતમાં વધવા લાગે છે, તો તેને વસંત ફૂલ કહેવામાં આવે છે.
તમે અન્ય કયા વસંત ફૂલો જાણો છો? (કોલ્ટસફૂટ, બટરકપ, હંસ ડુંગળી, વગેરે)
મિત્રો, કવિતા સાંભળો:
"મારા માથા પર ફૂલો કેમ નથી ઉગતા?
અને તેઓ ઘાસમાં અને દરેક ટેકરા પર ઉગે છે
જો વાળ વધે છે, તો તેનો અર્થ એ છે કે તે વાવેતર કરવામાં આવી રહ્યું છે
શા માટે મને ફૂલો રોપવાની મંજૂરી નથી?
જો મારી પાસે માથું હોત - જમણું માથું!
જંગલ, ફૂલો, ઘાસ, લાકડાં, મૌન, શીતળતા!”
હું બાળકોને "ગ્રેટેજ" તકનીકનો ઉપયોગ કરીને ફૂલો "રોપવા" માટે આમંત્રિત કરું છું.
હું બાળકોની પ્રવૃત્તિઓનું મૂલ્યાંકન કરું છું. ચાલો હું પાઠનો સારાંશ આપું.
1લી મેના રોજ આપણે કામદાર એકતા દિવસ અને વસંત દિવસની ઉજવણી કરીએ છીએ અને 3જી મેના રોજ આપણે સૂર્ય દિવસની ઉજવણી કરીએ છીએ!
તેથી જ મેં આજે તમારા માટે લખવાનું નક્કી કર્યું છે... ડેંડિલિઅન્સ વિશે!
છેવટે, તેઓ નાના સૂર્ય જેવા છે! અને હવે સૌથી ડેંડિલિઅન સમય છે! આંગણામાં આખું સોનેરી ડેંડિલિઅન ઘાસના મેદાનો ફેલાયેલા છે!
બાળકો માટે ડેંડિલિઅન્સ વિશેની શ્રેષ્ઠ કવિતાઓ અને અમારા નવા ફોટા આ સની પસંદગીમાં છે! સ્મિત! 😀 તમારો મૂડ ડેંડિલિઅન જેવો તડકો બનવા દો!
એલેના બ્લાગિનીના
ડેંડિલિઅન
સ્પ્રુસ ગીચ ઝાડીમાં તે કેટલું ઠંડુ છે!
હું મારા હાથમાં ફૂલો વહન કરું છું ...
સફેદ માથાવાળું ડેંડિલિઅન,
શું તમને જંગલમાં સારું લાગે છે?
તમે ખૂબ જ ધાર પર વધો છો,
તમે ખૂબ જ ગરમીમાં ઉભા છો.
કોયલ તમારી ઉપર કોયલ કરે છે,
નાઇટિંગલ્સ પરોઢિયે ગાય છે.
અને સુગંધિત પવન ફૂંકાય છે,
અને ઘાસ પર પાંદડાના ટીપાં...
ડેંડિલિઅન, રુંવાટીવાળું ફૂલ,
હું તમને શાંતિથી ફાડી નાખીશ.
હું તને ફાડી નાખીશ, પ્રિય, હું કરી શકું?
અને પછી હું તેને ઘરે લઈ જઈશ.
...પવન બેદરકારીથી ફૂંકાયો -
મારા ડેંડિલિઅન આસપાસ ઉડાન ભરી.
જુઓ કેવો હિમવર્ષા છે
ગરમ દિવસની મધ્યમાં!
અને ફ્લુફ્સ ઉડે છે, સ્પાર્કલિંગ,
ફૂલો પર, ઘાસ પર, મારા પર ...
એલેના પ્રિખોડકો
ડેંડિલિઅન્સ કેવી રીતે દેખાયા?
વસંત શહેરમાંથી પસાર થયો,
તેણીએ પાકીટ લઈ લીધું.
તેજસ્વી પેઇન્ટ અને પીંછીઓ
તેણીએ તેને ખરીદવાની જરૂર હતી.
મેં મારું પાકીટ ખોલ્યું,
અને સિક્કા
સ્કોક,
હોપ
હોપ!-
બહાર વળેલું
ભાગી ગયો
તેઓ ડેંડિલિઅન્સ બન્યા.
પરંતુ સત્ય એ છે કે, તે ઘાસમાં સોનાના સિક્કાના છૂટાછવાયા જેવું લાગે છે... અને નદીની પાર સાંજની લાઇટો ડેંડિલિઅન્સના ક્લિયરિંગ જેવી લાગે છે. તમારા બાળકોનું ધ્યાન આવા અસામાન્ય સંગઠનો તરફ વધુ વખત દોરો, તેમને કલ્પના કરવાનું શીખવા દો!
અને અહીં ડેંડિલિઅન્સ વિશે કોયડાઓ છે!વત્તા તે જે લેખમાં છે ““.
હું એક રુંવાટીવાળો બોલ છું, સ્વચ્છ મેદાનમાં સફેદ થઈ રહ્યો છું,
અને પવન ફૂંકાયો, એક દાંડી રહી ગઈ.
***
સન્ની ઉનાળાના દિવસે
સોનેરી ફૂલ ખીલ્યું.
ઊંચા પાતળા પગ પર
તે રસ્તામાં સૂતો રહ્યો,
અને તે જાગી ગયો અને હસ્યો:
- હું ખૂબ રુંવાટીવાળો છું!
ઓહ, મને ડર છે કે હું બીમાર થઈ જઈશ,
હશ, ઘાસનો પવન!
***
લીલા નાજુક પગ પર
માર્ગ પર એક બોલ ઉગ્યો.
પવન ફૂંકાયો
અને આ બોલને દૂર કર્યો.
વ્લાદિમીર સ્ટેપનોવ
રોડસાઇડ ડેંડિલિઅન
સોનેરી સૂર્ય જેવો હતો
પરંતુ તે ઝાંખું અને સમાન બની ગયું
રુંવાટીવાળો સફેદ ધુમાડો.
તમે ગરમ ઘાસના મેદાન પર ઉડાન ભરો છો
અને શાંત નદી પર.
હું તમારી સાથે મિત્ર બનીશ,
તમારા હાથને લાંબા સમય સુધી હલાવો.
તમે પવનની પાંખો પર વહન કરો છો
સોનેરી બીજ,
સન્ની પરોઢ સુધી
વસંત અમારી પાસે પાછો ફર્યો.
પણ એક નાનકડી, પણ ડેંડિલિઅન વિશે શું અદ્ભુત કવિતા છે!
એસ. પશેનિચ્નીખ
હું હતો
સની
તેજસ્વી.
હું બની ગયો
વાદળની જેમ
રુંવાટીવાળું
ઓ. વ્યાસોત્સ્કાયા
સૂરજ આથમી ગયો
સુવર્ણ કિરણ.
ડેંડિલિઅન ઉગ્યું છે
પ્રથમ, યુવાન.
તેની પાસે અદ્ભુત છે
સોનેરી રંગ.
તે એક મોટો સૂર્ય છે
નાનું પોટ્રેટ.
કેટલું સરસ કહ્યું - બિગ સન સ્મોલ પોટ્રેટ! તમે કદાચ તે વધુ સારી રીતે કહી શકતા નથી!
આઇ. ટોકમાકોવા
પેરાટ્રૂપર્સ
રુંવાટીવાળું બોલમાંથી
રંગબેરંગી ઉનાળાના ઘાસના મેદાન પર
પેરાશુટિસ્ટ ઉડી રહ્યા છે
એકબીજા પછી.
જલદી તેઓ જમીનને સ્પર્શ કરે છે -
તેઓ જાણે સોફા પર સૂઈ જશે.
અને વસંતમાં તેઓ જાગશે ...
અને ત્યાં ડેંડિલિઅન્સ હશે!
એન. ગોલુબેવા
કેટલા ડેંડિલિઅન્સ
પીળા sundresses માં!
તેઓ ક્લિયરિંગની આસપાસ વર્તુળ કરે છે,
તેઓ સૂર્ય સાથે ખૂબ મૈત્રીપૂર્ણ છે.
અમે તેમની પાસેથી માળા વણાવીશું
માતા અને પુત્રી બંને માટે.
અને અમે માળા વણાવીશું નહીં, ડેંડિલિઅન્સને વધવા અને ખીલવા દો! તેમને પછીથી ઉડાવી દેવું વધુ સારું છે જેથી ત્યાં ઘણા, ઘણા નવા ડેંડિલિઅન્સ હોય!
ઇ. સેરોવા
ડેંડિલિઅન પહેરે છે
પીળો sundress.
જ્યારે તે મોટો થશે, ત્યારે તે પોશાક પહેરશે
નાના સફેદ ડ્રેસમાં,
પ્રકાશ, હવાવાળો,
પવનને આજ્ઞાકારી.
અહીં અમે જાઓ! તમને તે ગમશે, એક નજર નાખો :)
અને તમારા બાળકો સાથે લુંટિક અને ડેંડિલિઅન વિશે કાર્ટૂન જોવાની ખાતરી કરો. આ પ્રથમ એપિસોડમાંથી એક છે, ખૂબ જ દયાળુ અને સુંદર કાર્ટૂન.
(1 વાર વાંચો, આજે 4 મુલાકાતો)
એલેક્ઝાન્ડ્રા શુટોવા
વિષય: « એક ડેંડિલિઅન પીળા sundress પહેરે છે»
પ્રોગ્રામ સામગ્રી:
1. ઋતુ વિશે બાળકોની સમજને વિસ્તૃત કરો - વસંત, તેના ચિહ્નો અને પ્રથમ વસંત ફૂલો.
2. બાળકોની આજુબાજુની દુનિયા પ્રત્યેની ધારણા, જ્ઞાનાત્મક અને સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓ વિકસાવો.
3. નેપકિન્સમાંથી કચડી નાખવું, બોલ બનાવતા શીખો અને યોજના અનુસાર તેમને વળગી રહો.
4. હાથની સુંદર મોટર કુશળતા વિકસાવો.
5. કામ કરતી વખતે પ્રકૃતિ, સ્વતંત્રતા અને સચોટતા પ્રત્યે પ્રેમ કેળવો.
પ્રગતિ વર્ગો: શિક્ષક: આજે આપણે વસંતના જંગલમાં ફરવા જઈશું.
એક પછી એક ઊભા રહો, અમે સાંકડા રસ્તા પર ચાલીશું જેથી ઘાસને કચડી ન જાય, ફૂલ તોડી ન જાય અથવા બગ પર પગ ન મૂકે.
લયબદ્ધ કસરત (શિક્ષકને અનુસરો)
અમે વસંત જંગલમાં વળાંકવાળા માર્ગ સાથે ચાલીએ છીએ.
જુઓ, જુઓ અહીં કેટલા ચમત્કારો છે!
બન્ની મેદાનમાં ઝડપથી કૂદકે છે, તે જંગલીમાં ખૂબ જ આનંદદાયક છે. (જમ્પિંગ)
અમે ચાલીએ છીએ, અમે ચાલીએ છીએ, અમે અમારા પગ ઊંચા કરીએ છીએ. (એક વર્તુળમાં ચાલો)
અમે સમાનરૂપે શ્વાસ લઈએ છીએ, ઊંડાણપૂર્વક, અમારા માટે ચાલવું ખૂબ જ સરળ છે. (રોકો)
શિક્ષક: તો અમે જંગલમાં આવ્યા, અહીં કેટલું સરસ છે! વસંત પૃથ્વી પર ફરે છે, તેનું સંગીત લાવે છે.
સાઉન્ડ રેકોર્ડિંગ ચાલી રહ્યું છે "પક્ષીઓનું ગીત"
શિક્ષક: કપના ટીપાં વાગે છે! કેપ! (હથેળી પર આંગળી ટેપ કરવી)
છાલની નીચેથી બગ્સ નીકળી ગયા (z-z-z - નીચા અવાજમાં, બગ્સ (z-z-z - ઊંચા અવાજમાં,
અચાનક બ્રશવુડના ઢગલા નીચે કંઈક ગડગડ્યું (sh-sh-sh - હથેળીઓ સાથે ઘસવું)હેજહોગ બહાર નીકળી ગયો (સુંઘવું નાક) .
મોટા સ્પેરો પક્ષીઓ મોટેથી ગાયાં - “ચિક-ચીપ! ચિક-ચીપ!”
નાના બચ્ચાઓએ તેમને પુનરાવર્તન કર્યું - “ચિક-ચીપ! ચિક-ચીપ!”
શિક્ષક. વસંત આવી છે! સૂર્ય બહાર આવ્યો. પંખીઓ આવી ગયા.
પ્રથમ દેખાય છે (ફૂલો).
તેઓ શું કહેવાય છે? (બરફના ટીપાં, ડેંડિલિઅન્સ, ટ્યૂલિપ્સ, ડેફોડિલ્સ, મિમોસાસ). --- તે સાચું છે, સારું કર્યું!
કોયડો અનુમાન કરો, આપણે કયા ફૂલ વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ?
એવું એક ફૂલ છે
તમે તેને માળા માં વણાટ કરી શકતા નથી.
તેના પર હળવા હાથે તમાચો:
ત્યાં એક ફૂલ હતું - અને ત્યાં કોઈ ફૂલ નથી. (ડેંડિલિઅન)
મિત્રો, જુઓ કે તે કેટલો સુંદર છે ડેંડિલિઅન(કવિતા વાંચો).
સૂરજ આથમી ગયો
સુવર્ણ કિરણ.
મોટા થયા ડેંડિલિઅન,
પ્રથમ, યુવાન.
તેની પાસે અદ્ભુત છે
સોનેરી રંગ.
તે એક મોટો સૂર્ય છે
નાનું પોટ્રેટ.
(ઓ. વ્યાસોત્સ્કાયા)
આ ફૂલ કેવી રીતે સૂર્ય જેવું છે? (સમાન રાઉન્ડ અને પીળો) . અધિકાર.
શું તમે લોકો કવિતા વિશે જાણો છો ડેંડિલિઅન? (હા). ચાલો તેને વાંચીએ (બાળકો કવિતા વાંચે છે)
ડેંડિલિઅન પહેરે છે
પીળો sundress.
વસ્ત્ર અપ કરવા માટે મોટા થાઓ
થોડા સફેદ ડ્રેસમાં.
પ્રકાશ, હવાવાળો,
પવનને આજ્ઞાકારી.
(સેરોવા).
આની જેમ એક પીળા sundress માં ડેંડિલિઅન(બાળકો જુએ છે). તમારી પાસે શું છે ડેંડિલિઅન? (સ્ટેમ, પાંદડા, મૂળ, ફૂલ)
સાયકો-જિમ્નેસ્ટિક્સ
(સંગીત પરફોર્મ)
કલ્પના કરો કે તમે નાના છો ડેંડિલિઅન્સ. સ્પ્રાઉટ્સ ખૂબ જ નબળા, નાજુક, રક્ષણ વિનાના હોય છે. પરંતુ પછી ગરમ વસંત સૂર્ય ગરમ થયો, અને ડેંડિલિઅન્સ વધવા લાગ્યા. તમારાં પાંદડાં ઊગ્યાં છે, દાંડી મજબૂત બની છે, તમે પ્રકાશ, સૂર્ય સુધી પહોંચી રહ્યા છો. કેટલું સારું. શું સુંદરતા. દાંડી પર એક નાની કળી દેખાઈ. તે વધે છે, ફૂલે છે અને પાંખડીઓ ફૂટવા લાગે છે. તેથી તેઓ સીધા થયા, અને બધાએ રુંવાટીવાળું જોયું પીળા ફૂલ, સૂર્ય સમાન.
ડેંડિલિઅન- એક અદ્ભુત ફૂલ. સૂર્ય સાથે ઉગે છે. વાદળછાયું, વરસાદી વાતાવરણમાં ડેંડિલિઅનતેની પાંખડીઓ ખોલતી નથી, તેને બંધ રાખે છે.
આંગળી જિમ્નેસ્ટિક્સ "ફૂલ"
ડેંડિલિઅન ક્લિયરિંગમાં ઉછર્યું,
(નિરૂપણ કરીને હાથ જોડો "કળી".)
વસંતની સવારે મેં પાંખડીઓ ખોલી.
(તમારા હાથ ખોલો, તમારી આંગળીઓ ખોલો.)
તમામ પાંખડીઓ માટે સુંદરતા અને પોષણ
(શબ્દોની લય માટે, તમારી આંગળીઓને અલગ કરો અને તેમને જોડો.)
સાથે મળીને તેઓ ભૂગર્ભમાં મૂળ આપે છે!
(તમારા હાથને તમારા હાથની પીઠ સાથે જોડો,
તમારી આંગળીઓ ખસેડો - "મૂળ".)
સાંજ. પીળોફૂલો પાંખડીઓને આવરી લે છે.
(તમારી ગૂંથેલી આંગળીઓને ચુસ્તપણે દબાવો.)
તેઓ શાંતિથી સૂઈ જાય છે, તેમના માથા નીચે અટકી જાય છે.
(તમારા હાથ તમારા ઘૂંટણ પર રાખો.)
ડેંડિલિઅન- ઔષધીય વનસ્પતિ. ઔષધીય છોડ એ એક છોડ છે જેનો ઉપયોગ દવામાં સારવાર માટે થાય છે. ડેંડિલિઅન કહેવાય છે"જીવનનું અમૃત". આ છોડના તમામ ભાગો - મૂળ, પાંદડા અને ફૂલો ઔષધીય ગુણધર્મો ધરાવે છે. પાંદડા અને મૂળમાંથી ડેંડિલિઅનતેઓ એક ઉકાળો બનાવે છે અને આ ઉકાળો સાથે ઉધરસની સારવાર કરે છે. પાંદડાઓનો ઉકાળો પણ ભૂખ સુધારવા માટે વપરાય છે. ડેંડિલિઅન. ફૂલોમાંથી ડેંડિલિઅનલોકો ખૂબ જ સ્વાદિષ્ટ સુગંધિત જામ બનાવે છે.
TO ડેંડિલિઅન્સમધમાખી, ભમર અને પતંગિયા મુલાકાત લેવાનું પસંદ કરે છે. તેઓ પી રહ્યા છે ડેંડિલિઅન મીઠી અમૃત. મધમાખીઓ પરાગ, અમૃત ખાય છે અને બનાવે છે ડેંડિલિઅનમધ જાડું અને સુગંધિત છે.
(રિમ્સ્કી-કોર્સાકોવ દ્વારા સંગીત "બમ્બલબીની ફ્લાઇટ")
ઓહ, બાળકો, શું તમે કોઈને ગુંજતા સાંભળો છો? આ કોણ છે?
ગૃહિણી
લૉન ઉપર ઉડતી
ફૂલ પર ગડબડ કરશે -
અને મધ વહેંચો.
તે સાચું છે, મધમાખી!
હેલો, મધમાખી!
હેલો બાળકો! તમારી પાસે કેટલું સુંદર ફૂલ છે. હું અને મારા મધમાખી મિત્રો હાઇબરનેશનમાંથી જાગી ગયા, પરંતુ હજી સુધી કોઈ ફૂલો નથી, મેં તેમને ફક્ત તમારી જગ્યાએ જોયા છે, તે શરમજનક છે માત્ર એક ડેંડિલિઅન.
મારી ગર્લફ્રેન્ડને પણ ખાવાનું ગમશે ડેંડિલિઅન અમૃત. હા, તેઓ અહીં છે. (મધમાખીઓ દેખાય છે)
મિત્રો, ત્યાં ઘણી મધમાખીઓ છે, પરંતુ એક ફૂલ છે. આપણે શું કરવું જોઈએ? (બાળકોના જવાબો)
તમારી બેઠકો પર જાઓ અને તમારી જાતને આરામદાયક બનાવો (બાળકો બેસે છે).
મહેરબાની કરીને નોંધ કરો કે તમારા ડેંડિલિઅન્સત્યાં પાંદડા અને સ્ટેમ છે, પરંતુ શું ખૂટે છે?
અમે આ કેવી રીતે કરવા જઈ રહ્યા છીએ?
કરવા માટે યોગ્ય વસ્તુ એ છે કે નેપકિન લો, તેને એક બોલમાં ફેરવો, તેને ગુંદરમાં થોડો ડૂબવો અને તેના પર ગુંદર કરો.
(બાળકો સંગીતને શાંત કરવા માટે કામ કરે છે.)
તેઓ કેવા અદ્ભુત ફૂલો નીકળ્યા. હવે ઉમેરીએ ડેંડિલિઅન્સ એકસાથે - તમને ડેંડિલિઅન મેડોવ મળે છે(કામો બધા એકસાથે કાર્પેટ પર નાખવામાં આવે છે).
નેપકિન્સ અચાનક ફૂલ બની ગયા,
આસપાસ બધું પ્રકાશિત!
નવા માં પીળો sundress
ડેંડિલિઅન મેડોવ.
આપણી મધમાખીઓ તેના પર બેસીને મધુર અમૃત એકત્રિત કરશે!
મધમાખીઓ મધપૂડામાં બેઠી છે,
તેઓ ફૂલોને જુએ છે
મધમાખીઓ, મધપૂડો બહાર ઉડી!
ઝડપથી મધ એકત્રિત કરો!
બાળકો તેમના હાથમાં મધમાખીઓ સાથે સંગીત માટે ઉડે છે ડેંડિલિઅન્સ. જ્યારે સંગીત સમાપ્ત થાય છે, ત્યારે મધમાખીઓ ફૂલો પર ઉતરે છે. આ રમત બાળકોની વિનંતી પર 2-3 વખત રમવામાં આવે છે.
લીલા ઘાસ પર પીળા ડેંડિલિઅન્સ ખૂબ સુંદર છે. તેમાં ઘણા બધા હોવા છતાં, તેમને પસંદ કરવાની જરૂર નથી. ડેંડિલિઅન્સફૂલદાનીમાં ઊભા રહેશે નહીં, તેઓ તરત જ સુકાઈ જશે. અને તરફથી પુષ્પાંજલિ ડેંડિલિઅન્સઝડપથી તેની સુંદરતા ગુમાવશે.
ચાલો તેને ફાડી ન નાખીએ ડેંડિલિઅન્સ અને સુંદરતા જાળવી રાખો. અને મધમાખીઓ તેમના માટે ફૂલો બચાવવા માટે સુગંધિત મધ સાથે અમારો આભાર માનશે. બધા લોકોએ તેમનું શ્રેષ્ઠ પ્રદર્શન કર્યું, મધમાખીઓ ખૂબ ખુશ છે. શાબાશ! અને હવે જંગલમાંથી ઘરે પાછા ફરવાનો સમય આવી ગયો છે.
કવિતા વિશે મહાન મુદ્દાઓ:
કવિતા પેઇન્ટિંગ જેવી છે: જો તમે તેને નજીકથી જોશો તો કેટલીક કૃતિઓ તમને વધુ મોહિત કરશે, અને અન્ય જો તમે વધુ દૂર જાઓ છો.
નાની ક્યૂટીસી કવિતાઓ નર્વસને તેલ વગરના પૈડાંના ધ્રુજારી કરતાં વધુ બળતરા કરે છે.
જીવનમાં અને કવિતામાં સૌથી મૂલ્યવાન વસ્તુ એ છે કે શું ખોટું થયું છે.
મરિના ત્સ્વેતાવા
તમામ કળાઓમાં, કવિતા તેની પોતાની વિશિષ્ટ સુંદરતાને ચોરાયેલા વૈભવ સાથે બદલવાની લાલચ માટે સૌથી વધુ સંવેદનશીલ છે.
હમ્બોલ્ટ વી.
કવિતાઓ જો આધ્યાત્મિક સ્પષ્ટતા સાથે બનાવવામાં આવે તો તે સફળ થાય છે.
કવિતાનું લેખન સામાન્ય રીતે માનવામાં આવે છે તેના કરતાં પૂજાની નજીક છે.
જો તમે જાણતા હોત કે શરમ જાણ્યા વિના ક્યા કચરો કવિતાઓ ઉગે છે... વાડ પરના ડેંડિલિઅનની જેમ, બોરડોક્સ અને ક્વિનોઆની જેમ.
એ. એ. અખ્માટોવા
કવિતા ફક્ત છંદોમાં જ નથી: તે દરેક જગ્યાએ રેડવામાં આવે છે, તે આપણી આસપાસ છે. આ વૃક્ષો જુઓ, આ આકાશમાં - સુંદરતા અને જીવન દરેક જગ્યાએથી નીકળે છે, અને જ્યાં સુંદરતા અને જીવન છે, ત્યાં કવિતા છે.
આઇ.એસ. તુર્ગેનેવ
ઘણા લોકો માટે, કવિતા લખવી એ મનની વધતી જતી પીડા છે.
જી. લિક્ટેનબર્ગ
એક સુંદર શ્લોક આપણા અસ્તિત્વના સુંદર તંતુઓ દ્વારા દોરવામાં આવેલા ધનુષ સમાન છે. કવિ આપણા વિચારોને આપણી અંદર જ ગાય છે, આપણા પોતાના નહીં. તે જે સ્ત્રીને પ્રેમ કરે છે તેના વિશે અમને કહીને, તે આનંદપૂર્વક આપણા આત્મામાં આપણો પ્રેમ અને આપણું દુ:ખ જાગૃત કરે છે. તે જાદુગર છે. તેને સમજીને આપણે તેના જેવા કવિ બનીએ છીએ.
જ્યાં મનોહર કવિતા વહે છે, ત્યાં મિથ્યાભિમાન માટે જગ્યા નથી.
મુરાસાકી શિકિબુ
હું રશિયન ચકાસણી તરફ વળું છું. મને લાગે છે કે સમય જતાં આપણે ખાલી શ્લોક તરફ વળીશું. રશિયન ભાષામાં બહુ ઓછા જોડકણાં છે. એક બીજાને બોલાવે છે. જ્યોત અનિવાર્યપણે તેની પાછળ પથ્થરને ખેંચે છે. તે અનુભૂતિ દ્વારા જ કલા ચોક્કસપણે ઉદ્ભવે છે. જે પ્રેમ અને લોહી, મુશ્કેલ અને અદ્ભુત, વફાદાર અને દંભી અને તેથી વધુ થાકેલા નથી.
એલેક્ઝાંડર સેર્ગેવિચ પુષ્કિન
-...તમારી કવિતાઓ સારી છે, મને તમે જ કહો?
- રાક્ષસી! - ઇવાને અચાનક હિંમતભેર અને નિખાલસપણે કહ્યું.
- હવે લખશો નહીં! - નવોદિતએ આજીજીપૂર્વક પૂછ્યું.
- હું વચન અને શપથ લઉં છું! - ઇવાને ગંભીરતાથી કહ્યું ...
મિખાઇલ અફનાસેવિચ બલ્ગાકોવ. "ધ માસ્ટર અને માર્ગારીતા"
આપણે બધા કવિતા લખીએ છીએ; કવિઓ અન્ય લોકોથી ફક્ત એટલા માટે અલગ પડે છે કે તેઓ તેમના શબ્દોમાં લખે છે.
જ્હોન ફાઉલ્સ. "ફ્રેન્ચ લેફ્ટનન્ટની રખાત"
દરેક કવિતા એ થોડા શબ્દોની કિનારીઓ પર લંબાયેલો પડદો છે. આ શબ્દો તારાઓની જેમ ચમકે છે, અને તેના કારણે કવિતા અસ્તિત્વમાં છે.
એલેક્ઝાન્ડર એલેક્ઝાન્ડ્રોવિચ બ્લોક
પ્રાચીન કવિઓ, આધુનિક લોકોથી વિપરીત, તેમના લાંબા જીવન દરમિયાન ભાગ્યે જ એક ડઝનથી વધુ કવિતાઓ લખી. આ સમજી શકાય તેવું છે: તેઓ બધા ઉત્તમ જાદુગરો હતા અને પોતાને નાનકડી બાબતોમાં બગાડવાનું પસંદ કરતા ન હતા. તેથી, તે સમયના દરેક કાવ્યાત્મક કાર્યની પાછળ ચોક્કસપણે એક આખું બ્રહ્માંડ છુપાયેલું છે, જે ચમત્કારોથી ભરેલું છે - જેઓ બેદરકારીપૂર્વક સૂતી રેખાઓને જાગૃત કરે છે તેમના માટે ઘણીવાર જોખમી હોય છે.
મેક્સ ફ્રાય. "ચેટી ડેડ"
મેં મારી એક અણઘડ હિપ્પોપોટેમસને આ સ્વર્ગીય પૂંછડી આપી:...
માયાકોવ્સ્કી! તમારી કવિતાઓ ગરમ થતી નથી, ઉત્તેજિત થતી નથી, ચેપ લાગતી નથી!
- મારી કવિતાઓ સ્ટોવ નથી, સમુદ્ર નથી અને પ્લેગ નથી!
વ્લાદિમીર વ્લાદિમીરોવિચ માયાકોવ્સ્કી
કવિતાઓ એ આપણું આંતરિક સંગીત છે, જે શબ્દોમાં સજ્જ છે, અર્થો અને સપનાની પાતળી તારથી ઘેરાયેલું છે, અને તેથી, વિવેચકોને દૂર લઈ જાય છે. તેઓ માત્ર કવિતાના દયનીય સિપર્સ છે. તમારા આત્માના ઊંડાણ વિશે વિવેચક શું કહી શકે? તેના અસંસ્કારી હાથને ત્યાં જવા દો નહીં. કવિતા તેને વાહિયાત મૂઓ, શબ્દોના અસ્તવ્યસ્ત ઢગલા જેવી લાગે. અમારા માટે, આ કંટાળાજનક મનમાંથી મુક્તિનું ગીત છે, એક ભવ્ય ગીત છે જે આપણા અદ્ભુત આત્માના બરફ-સફેદ ઢોળાવ પર સંભળાય છે.
બોરિસ ક્રિગર. "એક હજાર જીવો"
કવિતાઓ હૃદયનો રોમાંચ છે, આત્માની ઉત્તેજના અને આંસુ છે. અને આંસુ એ શબ્દને નકારી કાઢેલી શુદ્ધ કવિતા સિવાય બીજું કંઈ નથી.
ICT નો ઉપયોગ કરીને GCD નો સારાંશ. કલાત્મક સર્જનાત્મકતા (રેખાંકન) "એક ડેંડિલિઅન પીળો સુન્ડ્રેસ પહેરે છે."
જુઓ:ઉત્પાદક પ્રવૃત્તિ (રેખાંકન)
વિષય:"એક ડેંડિલિઅન યલો સુન્ડ્રેસ પહેરે છે"
પ્રોગ્રામ સામગ્રી:
1. વર્ષના સમય વિશે બાળકોની સમજને વિસ્તૃત કરો - વસંત, તેના ચિહ્નો અને પ્રથમ વસંત ફૂલો.
2. બાળકોની આજુબાજુની દુનિયા પ્રત્યેની ધારણા, જ્ઞાનાત્મક અને સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓ વિકસાવો.
3. દોરતી વખતે બ્રશને યોગ્ય રીતે પકડી રાખવાની ક્ષમતામાં સુધારો.
4. સખત બ્રશ વડે પોકિંગ પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરીને ફૂલની છબી, તેની રચના અને આકાર જણાવવાનું શીખો. સખત બ્રશ વડે ફૂલના માથાને પેઇન્ટ કરો, સ્ટ્રોક વચ્ચે કોઈ જગ્યા ન રાખો.
5. પાંદડા અને દાંડી દોરતી વખતે પાતળા બ્રશનો ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતાને મજબૂત બનાવો.
6. કામ કરતી વખતે કુદરત, સ્વતંત્રતા અને ચોકસાઈ પ્રત્યે પ્રેમ કેળવો.
પ્રારંભિક કાર્ય:પ્રથમ વસંત ફૂલો વિશે વાતચીત; પોકિંગ પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરીને ચિત્રકામની તકનીકથી બાળકોને પરિચય આપવો; E. Serova ની કવિતા "ડેંડિલિઅન" ને યાદ કરીને, I. I. Levitan ની પેઇન્ટિંગ "Dandelions" ના પ્રજનનને જોતા, ડેંડિલિઅન્સ દર્શાવતા ચિત્રો અને ફોટોગ્રાફ્સ જોતા.
સાધન:લીલો અને પીળો ગૌચે; બે પીંછીઓ - સખત બરછટ સાથેનો બ્રશ, પાતળા ટિપ સાથે નરમ બ્રશ; કાગળની હળવા લીલા શીટ; કાગળની સફેદ શીટ; કાગળ નેપકિન; પાણીનો બરણી; બ્રશ સ્ટેન્ડ. મધમાખી - માયા અને દરેક બાળક માટે મધમાખીઓ (કાગળમાંથી કાપી મધમાખીઓની છબીઓ)
પાઠ માટે મલ્ટિમીડિયા પ્રસ્તુતિ, મોઝાર્ટ દ્વારા સંગીત. V. A. “વસંત”, ફોસ્ટ “સ્પ્રિંગ મેલોડી”.
પાઠની પ્રગતિ:
બાળકો સંગીત સાથે જૂથમાં જોડાય છે (સ્લાઇડ 2) .
મિત્રો, શું તમે સાંભળી શકો છો કે સંગીત કેટલું સુંદર લાગે છે? આ જાગૃત પ્રકૃતિના અવાજો છે.
વર્ષનો કયો સમય છે? (વસંત). અધિકાર. વસંતના ચિહ્નોને નામ આપો.
સૂર્ય તેજસ્વી છે (ચમકે છે). સ્નો (ઓગળે છે). તેઓ દોડી રહ્યા છે (સ્ટ્રીમ્સ). પક્ષીઓ (ઉડાન). બાળકો (બોટ લોન્ચ કરવામાં આવી છે). વૃક્ષો પર કળીઓ ફૂલે છે અને પાંદડા ખીલે છે. પ્રથમ દેખાય છે (ફૂલો).
તેઓ શું કહેવાય છે? (સ્નોડ્રોપ્સ, ડેંડિલિઅન્સ). તે સાચું છે, સારું કર્યું!
ગાય્ઝ, જુઓ (સ્લાઇડ 3) શું સુંદર ડેંડિલિઅન છે. (કવિતા વાંચો)
સૂરજ આથમી ગયો
સુવર્ણ કિરણ.
ડેંડિલિઅન ઉગ્યું છે
પ્રથમ, યુવાન.
તેની પાસે અદ્ભુત છે
સોનેરી રંગ.
તે એક મોટો સૂર્ય છે
નાનું પોટ્રેટ.
આ ફૂલ કેવી રીતે સૂર્ય જેવું છે? (સમાન ગોળાકાર અને પીળો).અધિકાર.
શું તમે જાણો છો કે ડેંડિલિઅન્સ કેવી રીતે દેખાયા? (ના). પછી સાંભળો (કવિતા વાંચો).
વસંત શહેરમાંથી પસાર થયો,
તેણીએ પાકીટ લઈ લીધું.
તેજસ્વી પેઇન્ટ અને પીંછીઓ
તેણીએ તેને ખરીદવાની જરૂર હતી.
મેં મારું પાકીટ ખોલ્યું,
અને સિક્કા, હોપ, હોપ, હોપ!
તેઓ આસપાસ ફર્યા, ભાગ્યા,
તેઓ ડેંડિલિઅન્સ બન્યા.
જુઓ કે ક્લિયરિંગમાં કેટલા ડેંડિલિઅન્સ વધ્યા! (સ્લાઇડ 4) .
શું તમે લોકો ડેંડિલિઅન વિશેની કવિતા જાણો છો? (હા). ચાલો તેને વાંચીએ (બાળકો બધા સાથે મળીને કવિતા વાંચે) (સ્લાઇડ 5)
ડેંડિલિઅન પહેરે છે
પીળો sundress.
વસ્ત્ર અપ કરવા માટે મોટા થાઓ
થોડા સફેદ ડ્રેસમાં.
પ્રકાશ, હવાવાળો,
પવનને આજ્ઞાકારી.
અહીં પીળા સુન્ડ્રેસમાં ડેંડિલિઅન છે (સ્લાઇડ 6) (બાળકો જુએ છે)ડેંડિલિઅન શું ધરાવે છે? (સ્ટેમ, પાંદડા, મૂળ, ફૂલ).
હવે, ચાલો રમીએ. (શારીરિક તાલીમ યોજાય છે)
કલ્પના કરો કે તમે ડેંડિલિઅન્સ છો અને આ ક્લિયરિંગમાં વૃદ્ધિ પામી રહ્યા છો (સ્લાઇડ 7) (બાળકો બેસવું)
ડેંડિલિઅન્સ વધવા માંડે છે. વધો, વધો - ઉગાડ્યો! પવન ફૂંકાયો અને ડેંડિલિઅન્સ લહેરાયા. સાંજ આવી ગઈ છે, ડેંડિલિઅન્સ બંધ થઈ રહ્યા છે. સવાર આવી છે - ડેંડિલિઅન્સ જાગી ગયા છે અને માથું હલાવી રહ્યા છે.
આ અમારા ક્લીયરિંગમાં વધતી ખુશખુશાલ ડેંડિલિઅન્સ છે.
ઓહ, બાળકો, શું તમે કોઈને ગુંજતા સાંભળો છો? (સ્લાઇડ 8) આ કોણ છે?
વિંગ્ડ ફેશનિસ્ટા,
ડ્રેસ પટ્ટાવાળી છે!
ઓછામાં ઓછી વૃદ્ધિમાં,
તે બીટ કરશે, તે ખરાબ હશે!
તે સાચું છે, મધમાખી!
હેલો, મધમાખી! તમારું નામ શું છે? - માયા.
મધમાખીને જાણવા મળ્યું કે અમારા જૂથમાં એક ડેંડિલિઅન દેખાયો. તેણી વહેલી જાગી ગઈ, અને ફૂલો હજી ક્યાંય ખીલ્યા ન હતા. મધમાખી ખરેખર અમૃત ચાખવા માંગે છે. તેથી તેણી અમારી પાસે ઉડાન ભરી, પરંતુ તેણી તેના મિત્રો - મધમાખીઓ સાથે એકલા અમારી પાસે ઉડી ન હતી. (દરેક બાળક માટે મધમાખીઓ લાવો)
મિત્રો, ત્યાં ઘણી મધમાખીઓ છે, પરંતુ એક ફૂલ છે. આપણે શું કરવું જોઈએ? (તમારે બધી મધમાખીઓ માટે ડેંડિલિઅન્સ દોરવાની જરૂર છે).ઠીક છે, ચાલો તે કરીએ. (સ્લાઇડ 9)
તમારી બેઠકો પર જાઓ અને તમારી જાતને આરામદાયક બનાવો (બાળકો બેસે છે)
ડેંડિલિઅન ફૂલને રંગવા માટે આપણે કયા રંગનો ઉપયોગ કરીશું? (પીળો).કેવો આકાર (ગોળ). અને જેથી અમારા ડેંડિલિઅન્સ રુંવાટીવાળું બને, અમે તેમને સખત બ્રશથી રંગીશું - આ રીતે, પોકિંગ પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરીને (બાળકોને બ્રશ કેવી રીતે યોગ્ય રીતે પકડી રાખવું તે યાદ કરાવો અને બતાવો: પેન્સિલની જેમ, ત્રણ આંગળીઓથી, પરંતુ બ્રશના મેટલ ભાગની ઉપર.)
કસરત કરો - બ્રશ વડે વોર્મ-અપ કરો (બાળકો કાગળની નાની શીટ પરના ટેક્સ્ટ અનુસાર હલનચલન કરે છે).
બ્રશને આ રીતે પકડી રાખો - (કોણી પર હાથ. બ્રશને તેના ધાતુના ભાગની ઉપર ત્રણ આંગળીઓથી પકડવામાં આવે છે).
શું તે મુશ્કેલ છે? ના, તે કંઈ નથી! (ટેક્સ્ટ સાથે હાથ ખસેડે છે).
જમણે - ડાબે, ઉપર અને નીચે
અમારું બ્રશ દોડ્યું.
અને પછી, અને પછી (બ્રશ ઊભી રીતે રાખવામાં આવે છે).
બ્રશ આસપાસ ચાલે છે. (શીટ પર પેઇન્ટ વિના પોક્સ કરો).
ટોચની જેમ કાંતેલું.
પોક પછી પોક આવે છે!
બાળકો શાંત સંગીત તરફ દોરે છે (સ્લાઇડ્સ 10, 11, 12, 13).
એક શિક્ષક તેના હાથમાં મધમાખી સાથે બાળકોના કાર્યની તપાસ કરે છે અને કહે છે:
તેઓ કેવા અદ્ભુત ફૂલો નીકળ્યા. હવે ડેંડિલિઅન્સને એકસાથે મૂકો - તમને ડેંડિલિઅન મેડોવ મળશે. (રેખાંકનો બધા એકસાથે કાર્પેટ પર નાખવામાં આવે છે)
રંગો અચાનક ફૂલો જેવા થઈ ગયા,
આસપાસ બધું પ્રકાશિત!
નવા પીળા સન્ડ્રેસમાં
ડેંડિલિઅન મેડોવ.
આપણી મધમાખીઓ તેના પર બેસીને મધુર અમૃત એકત્રિત કરશે! (બાળકો તેમના હાથમાં મધમાખીઓ સાથે સંગીત માટે પેઇન્ટેડ ફૂલો વચ્ચે ઉડે છે) (સ્લાઇડ 14)
બધા લોકોએ તેમનું શ્રેષ્ઠ પ્રદર્શન કર્યું, મધમાખીઓ ખૂબ ખુશ છે. શાબાશ!