હંસનું ઝાકળ ખેતરો પર પથરાયેલું છે. પાનખર વિશેની કવિતાઓ - પાનખર વિશેની શ્રેષ્ઠ કવિતાઓ

આકાશ પહેલેથી જ પાનખરમાં શ્વાસ લેતું હતું,

સૂર્ય ઓછી વાર ચમક્યો,

દિવસ ટૂંકો થતો જતો હતો

રહસ્યમય વન છત્ર

ઉદાસી અવાજ સાથે તેણીએ પોતાની જાતને છીનવી લીધી,

ખેતરો પર ધુમ્મસ છવાયું,

હંસનો ઘોંઘાટીયા કાફલો

દક્ષિણ તરફ ખેંચાય છે: નજીક

તદ્દન કંટાળાજનક સમય;

તે યાર્ડની બહાર પહેલેથી જ નવેમ્બર હતો.

આપણી સમક્ષ એ.એસ. દ્વારા લેન્ડસ્કેપ કવિતાના તેજસ્વી ઉદાહરણોમાંનું એક છે. પુષ્કિન. તેમના કાર્યોમાં, લેખક ઘણીવાર પ્રકૃતિના વર્ણન પર પાછા ફરે છે, ખાસ કરીને પાનખરમાં. લેખિત લીટીઓ વાંચીને, વ્યક્તિને સંપૂર્ણ અનુભૂતિ થાય છે કે એલેક્ઝાંડર સેર્ગેવિચ ફક્ત પાનખરની પ્રશંસા કરી રહ્યો નથી, પણ પ્રકૃતિને કોઈક રીતે ઊંડે, વિશેષ રીતે અનુભવે છે.

તે રસપ્રદ છે કે તે પાનખર છે જે કવિના જીવનચરિત્રમાં સૌથી ફળદાયી સમય તરીકે ચિહ્નિત થયેલ છે. રંગોની તેજ અને આ સિઝનના વાતાવરણે લેખકને સક્રિય રીતે કામ કરવાની પ્રેરણા આપી.

લેન્ડસ્કેપ સ્કેચ વાચકને સુંદર પાનખર ઋતુમાં ડૂબી જાય છે. વિવિધ ભાષણ પેટર્ન પ્રકૃતિની એક સંક્ષિપ્ત પરંતુ વિશાળ છબી બનાવે છે. દરેક શબ્દ એવી કાળજી સાથે પસંદ કરવામાં આવે છે કે તે વાચકમાં કાયમી સહયોગી શ્રેણી બનાવે છે. અસંખ્ય ઉપસંહારો ફક્ત પાનખર મૂડ જ નહીં, પણ કવિની માનસિક સ્થિતિ પરનો પડદો પણ ઉપાડે છે. અને, વિલીન પ્રકૃતિ હોવા છતાં, દરેક લીટી ધ્રુજારી અને કલ્પિત શિયાળાના આગમનની આનંદકારક અપેક્ષાથી રંગાયેલી છે, જે લેખક દ્વારા ઓછી પ્રિય નથી.

યાકોવલેવા મારિયા
વરિષ્ઠ જૂથમાં ભાષણ વિકાસ પર નોંધો "એ.એસ. પુશકીનની કવિતા યાદ રાખવી" "આકાશ પાનખરમાં શ્વાસ લેતું હતું"

ભાષણ વિકાસ પર પાઠ સારાંશ. યાદગાર કવિતા એ. સાથે. પુષ્કિન"પહેલેથી જ આકાશ પાનખરમાં શ્વાસ લેતું હતું» વી વરિષ્ઠ જૂથ

લક્ષ્ય: બાળકોને સુંદરતા જોવા, અનુભવવાનું અને સમજવાનું શીખવો પાનખર પ્રકૃતિ.

કાર્યો:

શૈક્ષણિક: લાક્ષણિક લક્ષણો વિશે બાળકોના વિચારોને એકીકૃત કરો પાનખર; બાળકોને નામ ચિહ્નો શીખવો પાનખર, અલંકારિક શબ્દો અને અભિવ્યક્તિઓનો ઉપયોગ કરીને પ્રકૃતિમાં થતા ફેરફારોનું વર્ણન કરો; A.S.ના કાર્યમાંથી એક અવતરણ શીખો. પુષ્કિન"યુજેન વનગિન" "પહેલેથી જ આકાશ પાનખરમાં શ્વાસ લેતું હતું ...» .

વિકાસલક્ષી: વિચારસરણીનો વિકાસ કરો, મેમરી, સુસંગત ભાષણ, કલ્પના અને સર્જનાત્મકતા.

શૈક્ષણિક: કુદરત પ્રત્યે સકારાત્મક વલણ અને તેની કાળજી લેવાની ઇચ્છા કેળવો.

સામગ્રી: છબીનું ચિત્રણ પાનખર(ઢીંગલી- પાનખર, પગલું-દર-પગલાં ચિત્રો કવિતા, પાનખર પાંદડા.

પાઠની પ્રગતિ:

IN:- મિત્રો, આજે આપણે વર્ષના અદ્ભુત સમય વિશે વાત કરીશું, અને કયો સમય, તમે અનુમાન લગાવીને શોધી શકશો. કોયડો:

કયા પ્રકારની જાદુગરીએ પેઇન્ટ લીધો?

મેં પાંદડા દોર્યા, તેમને ડાળીઓથી દૂર કર્યા,

મેં વસંત સુધી સૂવા માટે મિજને છુપાવી દીધું,

કેવા જાદુગરી, તમે મને કહો?

ડી: - પાનખર.

શિક્ષક:- તે સાચું છે, આજે તે અમારી પાસે આવી પાનખર(છબીનું ઉદાહરણ પાનખર) .

IN:- શું થાય છે પાનખર?

ડી:- સોનેરી, રંગબેરંગી, કંટાળાજનક, અંધકારમય, વરસાદી, વાદળછાયું.

IN: - પાનખરઅમને રમત રમવા માટે આમંત્રણ આપે છે "શબ્દ કહો". હું તમને એક વાક્ય કહીશ, અને તમે તેને પૂરક કરશો. સાવચેત રહો!

1. ઉનાળો બદલાઈ ગયો છે (પાનખર) .

2. લોકો પાનખરમાં પોશાક પહેર્યો(ગરમ).

3. હળવા ઝરમર વરસાદ છે... (વરસાદ).

4. ગ્રેઝ સમગ્ર આકાશમાં ચાલે છે (વાદળો).

5. તે ઘણીવાર ઠંડી ફૂંકાય છે... (પવન).

6. વૃક્ષો પરના પાંદડા બની ગયા છે... (પીળો, લાલ, કિરમજી, સોનું, બહુ રંગીન).

7. તેઓ ઝાડ પરથી પડે છે... (પાંદડા).

8. પક્ષીઓ ઉડી જાય છે... (ગરમ વિસ્તારોમાં).

9. બન્ની તેના ગ્રે ફર કોટને આમાં બદલી નાખે છે... (સફેદ).

10. સૂર્ય ખૂબ ગરમ છે... (થોડા).

11. શાળાના બાળકો બ્રીફકેસ સાથે ચાલે છે (શાળામાં).

IN:- ગાય્ઝ, પાનખરવધુ એક રમત રમવા માંગે છે. રમત "હા અને ના"જો તમારા જવાબનો અર્થ છે "હા", પછી તમે તમારા હાથ તાળી પાડો, અને જો "ના", પછી તમે તમારા પગ સ્ટેમ્પ.

પાનખરમાં ફૂલો ખીલે છે? - ના

મશરૂમ્સ પાનખરમાં ઉગે છે?- હા

ધુમ્મસ તેઓ પાનખરમાં તરતા હોય છે? - હા

સારું, શું પક્ષીઓ માળો બાંધે છે?

શું ભૂલો ઉડે છે - ના

શું દરેક વ્યક્તિ લણણી એકત્રિત કરે છે - હા?

શું પક્ષીઓના ટોળા ઉડી જાય છે - હા

શું સૂર્ય ખૂબ જ ગરમ છે? - ના

શું બાળકો સૂર્યસ્નાન કરી શકે છે - ના

શું આપણે જેકેટ અને ટોપી પહેરવી જોઈએ? - હા

શું ઘણી વાર વરસાદ પડે છે - હા?

શું ઝાડ પરથી પાંદડા ખરી રહ્યા છે? - હા

IN:- શાબાશ, ગાય્ઝ! હવે આપણે ઉઠીએ અને થોડો આરામ કરીએ.

શારીરિક શિક્ષણ મિનિટ:

ચાલે છે પાથ સાથે પાનખર,

ઘાસના મેદાનોમાં મારા પગ ભીના થયા.

ચાલે છે પાનખર, ભટકવું પાનખર,

પવને મેપલના ઝાડ પરથી પાંદડા ખખડાવ્યા

અમે સાથે જંગલમાં ચાલીએ છીએ (જગ્યાએ પગલાં)

અને અમે પાંદડા એકત્રિત કરીએ છીએ (આગળ નમવું)

દરેક જણ તેમને એકત્રિત કરવામાં ખુશ છે

માત્ર અદ્ભુત પર્ણ પતન! (જગ્યાએ કૂદવું, તાળી પાડવી).

બાળકો ટેબલ પર બેસે છે.

IN:- તમે કોને જાણો છો? પાનખર મહિના?

ડી:- સપ્ટેમ્બર, ઓક્ટોબર, નવેમ્બર.

IN:- તમે જાણો છો કે કેવી રીતે પાનખરમહિનાઓને બોલાવવામાં આવ્યા હતા જૂના સમય?

ડી:- ના.

IN:- તો સાંભળ.

1. સપ્ટેમ્બર – ફિલ્ડફેર. તમને કેમ લાગે છે કે તેને ફિલ્ડફેર કહેવામાં આવે છે? (કારણ કે રોવાન બેરી આ સમયે પાકે છે).

IN:- ઘણા કવિઓએ વિશે લખ્યું પાનખર, અને આજે આપણે એલેક્ઝાન્ડર સેર્ગેવિચ કેવી રીતે સાંભળીશું પુષ્કિન પાનખરનું વર્ણન કરે છેતેના માં કામ:

પહેલેથી જ આકાશ પાનખરમાં શ્વાસ લેતું હતું,

સૂર્ય ઓછી વાર ચમક્યો,

દિવસ ટૂંકો થતો જતો હતો

જંગલો એક રહસ્યમય છત્ર છે,

ઉદાસી અવાજ સાથે તેણીએ પોતાની જાતને છીનવી લીધી,

ખેતરો પર ધુમ્મસ છવાયું,

હંસનો ઘોંઘાટીયા કાફલો

દક્ષિણમાં પહોંચ્યો: નજીક આવી રહ્યો હતો

તદ્દન કંટાળાજનક સમય;

તે યાર્ડની બહાર પહેલેથી જ નવેમ્બર હતો.

IN:- આજે આપણે ચાલો આ કવિતા એ યાદ કરવાનો પ્રયાસ કરીએ. સાથે. પુષ્કિન.

અમને યાદ રાખવામાં મદદ કરો કવિતા ચિત્રો(ચિત્રો).

"પહેલેથી જ આકાશ પાનખરમાં શ્વાસ લેતું હતું ...» દ્રષ્ટાંત દર્શાવે છે

IN:- જે પાનખર આકાશ?

ડી:- અંધકારમય, રાખોડી, નીચું.

"સૂરજ ઓછી વાર ચમક્યો..."દ્રષ્ટાંત દર્શાવે છે

IN:- કેમ?

ડી:- કારણ કે તે ઘણીવાર વાદળોથી ઢંકાયેલું હોય છે.

"દિવસ નાનો થતો ગયો..."દ્રષ્ટાંત દર્શાવે છે

IN:- રાત લાંબી થતી જાય છે અને દિવસ નાનો થતો જાય છે.

"જંગલોની રહસ્યમય છત્ર"

દુઃખદ અવાજ સાથે તે નગ્ન હતી..." ઉદાહરણ બતાવો

IN:- આ કેવી રીતે સમજવું? જંગલમાં ઝાડમાંથી પાંદડા ખરી રહ્યા છે, એટલે કે જંગલમાં પાંદડા ખરી રહ્યા છે.

"ખેતરો પર ધુમ્મસ પથરાયેલું છે ..."દ્રષ્ટાંત દર્શાવે છે

IN:- ધુમ્મસ એ એક ઘટના છે જ્યારે ઠંડી હવા પૃથ્વી અથવા પાણીની ગરમ સપાટી પર ઉતરે છે.

"ઘોંઘાટીયા હંસનો કાફલો દક્ષિણ તરફ લંબાયો..."દ્રષ્ટાંત દર્શાવે છે

IN:- આપણે જાણીએ છીએ કે પાનખરમાં પક્ષીઓ...(શું)દૂર ઉડતી... (જ્યાં)દક્ષિણ તરફ.

“એક જગ્યાએ કંટાળાજનક સમય નજીક આવી રહ્યો હતો;

તે પહેલેથી જ બહાર નવેમ્બર હતો..." ઉદાહરણ બતાવો

IN:- અત્યારે કયો મહિનો છે?

ડી: - નવેમ્બર - ગયા મહિને પાનખર.

IN:- ચાલો સાથે મળીને કહેવાનો પ્રયત્ન કરીએ રેખાંકનો પર આધારિત કવિતા(વાંચો).

બાળકો વાંચે છે સાંકળ કવિતા.

સારાંશ:

IN: - પાનખર તમારા બધાનો આભાર. આભાર મિત્રો, મને ખરેખર ગમ્યું કે તમે તેના વિશે કેટલું જાણો છો પાનખર. પાંદડા આપે છે.

વિષય પર પ્રકાશનો:

પ્રારંભિક જૂથમાં એકીકૃત પાઠ "આકાશ પહેલેથી જ પાનખરમાં શ્વાસ લેતું હતું"એકીકૃત પાઠ "આકાશ પહેલેથી જ પાનખરમાં શ્વાસ લેતું હતું." પ્રોગ્રામ સામગ્રી: શૈક્ષણિક: લાક્ષણિકતાઓ વિશે બાળકોના વિચારોને એકીકૃત કરવા.

વિષય: "પાનખર" શૈક્ષણિક ક્ષેત્રોનું એકીકરણ: કલાત્મક સર્જનાત્મકતા (એપ્લિકેશન, ભાષણ વિકાસ (કવિતાને યાદ રાખવું).

મધ્યમ જૂથમાં ભાષણ વિકાસ માટે શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓનો સારાંશ. યુ પોલિકોવની કવિતા "વન સન્ની ડે..." માંથી એક અવતરણ યાદ રાખવું.ઉદ્દેશ્યો: કવિતા યાદ કરતી વખતે સ્વૈચ્છિક યાદશક્તિ વિકસાવવાનું ચાલુ રાખો. મદદ સાથે કવિતાના ટેક્સ્ટને પુનઃઉત્પાદન કરવાની ક્ષમતાને મજબૂત બનાવો.

મધ્યમ જૂથમાં ભાષણ વિકાસ માટે શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓનો સારાંશ. એમ. યુ. લિર્મોન્ટોવની કવિતાને યાદ કરીને "સ્લીપ, માય બ્યુટીફુલ બેબી."શૈક્ષણિક ક્ષેત્રોનું એકીકરણ: “જ્ઞાન”, “વાંચન સાહિત્ય”, “સંચાર”. બાળકોની પ્રવૃત્તિઓના પ્રકાર: જ્ઞાનાત્મક,.

વરિષ્ઠ જૂથમાં ભાષણ વિકાસ માટે શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓનો સારાંશ. RNS "મેજિક લિટલ શૂઝ" ને ફરીથી કહેવું અને કવિતા યાદ રાખવીશૈક્ષણિક ક્ષેત્રોનું એકીકરણ: "સામાજિક-સંચાર વિકાસ", "જ્ઞાનાત્મક વિકાસ", "વાણી વિકાસ", "શારીરિક વિકાસ".

વર્ગ: 2

પાઠ માટે પ્રસ્તુતિ

બેક ફોરવર્ડ

ધ્યાન આપો! સ્લાઇડ પૂર્વાવલોકનો ફક્ત માહિતીના હેતુ માટે છે અને તે પ્રસ્તુતિની તમામ સુવિધાઓને રજૂ કરી શકશે નહીં. જો તમને આ કાર્યમાં રસ હોય, તો કૃપા કરીને સંપૂર્ણ સંસ્કરણ ડાઉનલોડ કરો.

પાઠ હેતુઓ:

• વાંચન પ્રવૃત્તિના પાયા બનાવવા માટે: કાવ્યાત્મક લખાણ સાથે કામ કરવાની ક્ષમતા, પ્રકૃતિની સુંદરતાને જોવા અને સમજવાનું શીખવવું, પ્રકૃતિ પ્રત્યેનું વલણ વ્યક્ત કરવું;
• અભિવ્યક્ત ભાષણ કૌશલ્ય વિકસાવો, ખ્યાલોને વ્યાખ્યાયિત કરવાની ક્ષમતા: સરખામણી, કવિતા, તાર્કિક તાણ, વિરામ;
• વાચકના અનુભવને સમૃદ્ધ બનાવો (એ.એસ. પુશ્કિનની કવિતા વિશે વાચકના જ્ઞાનને વિસ્તૃત કરવું).

સાધન:

• Efrosinin L.A. દ્વારા પાઠ્યપુસ્તક, ગ્રેડ 2, ભાગ 1;
• નોટબુક "સાહિત્યિક વાંચન", પાનખર વિશે બાળકોના રેખાંકનો, પ્રસ્તુતિ, સંગીતનાં અવતરણો.

પાઠ માટે પ્રસ્તુતિ.

1. સંસ્થાકીય ક્ષણ.

- હવે પાઠ શું છે?

- પાઠ માટે તમારી તૈયારી તપાસો.

2. હોમવર્ક તપાસી રહ્યું છે.

બાળકોના ચિત્રોનું પ્રદર્શન.

- તમારું હોમવર્ક શું હતું?

- તમે પાનખરનાં કયા ચિત્રો દોર્યા?

- તમે શું મૂડ અભિવ્યક્ત કરવા માંગો છો?

- તમારા કાર્યોમાં કયા રંગો પ્રબળ છે? શા માટે?

3. જ્ઞાન અપડેટ કરવું. વાતચીત.

વર્ષમાં એક એવો સમય આવે છે જ્યારે પૃથ્વી તેના સૌથી મોંઘા કપડાં પહેરે છે.

આ દિવસોમાં એવું લાગે છે કે પૃથ્વી ચમકવા લાગી છે. પાનખરની સુંદરતા ખાસ કરીને જંગલમાં જોવા મળે છે.

- શું તમે ક્યારેય પાનખરમાં જંગલમાં ગયા છો?

- જંગલના રસ્તાઓ પર મૌનથી ભટકવું?

- જ્યારે તમે પાનખર જંગલમાં રસ્તા પર ચાલતા હોવ ત્યારે તમે કઈ લાગણીઓ અનુભવો છો?

શિક્ષક:આવા સમયે તમે કુદરત સાથે, માતૃભૂમિ સાથે વિશેષ જોડાણ અનુભવો છો, તમે સમજો છો કે તમે આ ભૂમિનો એક ભાગ છો અને જમીન તમારી છે.

ઓક્ટોબરનો અંત આવી રહ્યો છે. પાનખરનો અંત આવી રહ્યો છે. ત્યાં કોઈ ગાયક પક્ષીઓ અને થોડા ફૂલોના છોડ નથી. વરસાદ પડે છે, સૂર્ય ઓછી વાર ચમકે છે, ખેતરો ખાલી છે. પક્ષીઓ ઉડી જાય છે. બગીચાઓ, ગ્રુવ્સ અને જંગલો ખુલ્લા અને પારદર્શક બને છે. પેઇન્ટિંગ, સંગીત અને સાહિત્યની ઘણી કૃતિઓ વિવિધ ઋતુઓ, ખાસ કરીને પાનખરના નિરૂપણને સમર્પિત છે.

4. શૈક્ષણિક સમસ્યાનું નિવેદન.

ઘણા પાઠો દરમિયાન આપણે પાનખર વિશે વાત કરીશું. ચાલો રશિયન લેખકો અને કવિઓની કૃતિઓથી પરિચિત થઈએ. આપણે સ્પષ્ટ રીતે વાંચતા શીખીશું, યાદશક્તિ વિકસાવીશું અને સુંદર રીતે બોલતા શીખીશું. કુદરતની કાળજી સાથે વર્તવું જોઈએ એવી સમજણ સાથે આપણે તરબોળ થઈએ, આપણે કુદરતની સુંદરતાને જોવાનું અને તેની કદર કરતાં શીખીશું.

5. નવા જ્ઞાનનો પરિચય.

1) હું કવિના શબ્દોથી વિષયનો અભ્યાસ શરૂ કરવા માંગુ છું.

આ પંક્તિઓ વાંચો. તમને લાગે છે કે તેમના લેખક કોણ છે?

પાનખરના અંતના દિવસો સામાન્ય રીતે નિંદા કરવામાં આવે છે,
પરંતુ તે મારા માટે મીઠી છે, પ્રિય વાચક,
શાંત સુંદરતા, નમ્રતાથી ચમકતી.
તમને નિખાલસપણે કહેવા માટે,
વાર્ષિક સમયમાં, હું ફક્ત તેના માટે જ ખુશ છું.

તે સાચું છે - આ એ.એસ. પુષ્કિનના શબ્દો છે. કવિની પ્રિય ઋતુ પાનખર છે.

2) એલેક્ઝાન્ડર સર્ગેવિચ પુશકિન! (એ.એસ. પુશકિન દ્વારા પ્રસ્તુતિ)

આપણામાંના દરેકે આ નામ પહેલીવાર ક્યારે સાંભળ્યું?

કદાચ પારણામાં, જ્યારે તમે તમારી દાદીનું મધુર ગાયન સાંભળ્યું હશે?

અથવા, પથારીમાં સૂઈને, મમ્મીએ વાંચેલી અદ્ભુત પરીકથાઓ સાંભળી?

પુષ્કિન પ્રારંભિક બાળપણમાં અમારી પાસે આવે છે અને તેના બાકીના જીવન માટે અમારી સાથે રહે છે.

આ કવિની અદ્ભુત રચનાઓને ન જાણતી હોય કે પ્રેમ ન કરતી હોય એવી વ્યક્તિ મળવી મુશ્કેલ છે.

તેમના જીવનકાળ દરમિયાન તેમને "રશિયન કવિતાનો ક્યારેય અસ્ત થતો સૂર્ય" કહેવામાં આવતો હતો.

અને તેમ છતાં તેમના જન્મને 200 થી વધુ વર્ષો વીતી ગયા છે, તેમ છતાં તેમના પ્રત્યેનો આપણો પ્રેમ ઓછો થતો નથી.

દિવસ અને ઘડી બંને ધન્ય છે,
જ્યારે તમારા ઘરની હૂંફ સાથે
આપણામાંના દરેક માટે પ્રથમ વખત
પુષ્કિનનો શબ્દ આવે છે.
જી. ગોટ્સ

6. શારીરિક શિક્ષણ મિનિટ

કલ્પના કરો કે આપણે પાનખર જંગલમાં છીએ અને રસ્તાઓ સાથે ચાલીએ છીએ. તમે પાનખર જંગલ કેવી રીતે જોયું?

તેથી અમે બંધ કરી દીધું અને
હાથ ઉંચા કર્યા અને ધ્રુજારી
આ જંગલના વૃક્ષો છે.
હાથ વાંકા
પીંછીઓ હલી ગઈ
પવન ઝાકળને ઉડાડી દે છે
હાથની બાજુમાં
ચાલો સરળતાથી તરંગ કરીએ
આ આપણી તરફ ઉડતા પક્ષીઓ છે.
અમે તમને એ પણ બતાવીશું કે તેઓ કેવી રીતે બેસે છે.
પાંખો પાછી વાળેલી હતી.

7. કવિતા સાંભળવી.

1) હવે ચાલો સાંભળીએ કે કેવી રીતે A.S. પુષ્કિન તેની કવિતામાં પાનખરનું વર્ણન કરે છે (સંગીત સાથે શિક્ષક દ્વારા કવિતાનું વાંચન):

આકાશ પહેલેથી જ પાનખરમાં શ્વાસ લેતું હતું,
સૂર્ય ઓછી વાર ચમક્યો,
દિવસ ટૂંકો થતો જતો હતો
રહસ્યમય વન છત્ર
તેણીએ ઉદાસી અવાજ સાથે પોતાની જાતને નગ્ન કરી.
ખેતરો પર ધુમ્મસ છવાયું,
હંસનો ઘોંઘાટીયા કાફલો
દક્ષિણમાં પહોંચ્યું; નજીક આવી રહ્યો હતો
તદ્દન કંટાળાજનક સમય;
તે યાર્ડની બહાર પહેલેથી જ નવેમ્બર હતો.

(ભાવનાત્મક વિરામ. સંગીત)

2) વાતચીત.

- સુનાવણી દરમિયાન કઈ તસવીરો રજૂ કરવામાં આવી?

3) કવર મોડેલિંગ.

4) શબ્દભંડોળ કાર્ય.

- શબ્દો સમજાવો:

કારવાં -

- તમે હજી પણ કયા શબ્દો સમજી શકતા નથી?

નગ્ન -

ચમક્યું -

5) કવિતા પર કામ કરો. પાઠ્યપુસ્તક p.106.

- કવિતા વાંચો.

- કવિ પાનખરના કયા સમયગાળાની વાત કરે છે? (ટેક્સ્ટમાં શબ્દો શોધો.)

- "આકાશ પહેલેથી જ પાનખરમાં શ્વાસ લેતું હતું ..."

- તમે આ શબ્દો કેવી રીતે સમજો છો?

- "શ્વાસ" શબ્દનો ઉપયોગ કયા અર્થમાં થાય છે? (વિદ્યાર્થીઓના જવાબો)

“જંગલ રહસ્યમય છત્ર

તેણીએ ઉદાસી અવાજ સાથે પોતાને નગ્ન કરી દીધા.

શું તમે ક્યારેય પક્ષીઓને પાનખરમાં સ્થળાંતર કરતા જોયા છે?

તેઓ કેવી રીતે ઉડે છે?

પુષ્કિન શા માટે "ખેંચાયેલ" શબ્દનો ઉપયોગ કરે છે?

8. અભિવ્યક્તિ પર કામ કરો.

1) તાર્કિક તાણ સેટ કરો, ટેમ્પો વાંચો, થોભો.

2) કવિ કઈ લાગણીઓ વ્યક્ત કરે છે? (ગત ઉનાળા વિશે ખેદ, ઉદાસી, નિરાશાની લાગણીઓ.)

3) કવિતાનું અભિવ્યક્ત વાંચન.

9. પ્રતિબિંબ.

IN પાનખર ખરાબ હવામાન યાર્ડમાં સાત હવામાન: વાવણી, મારામારી, ટ્વિસ્ટ, હલાવો, ગર્જના, અને ઉપરથી રેડવું, અને નીચેથી ઝાડવું.

- આ કહેવત પાનખરની કઈ ઋતુને સમર્પિત છે?

લોકપ્રિય રીતે, પાનખર લણણીના સમય સાથે સંકળાયેલ છે.

ખેડૂતના જીવનમાં બ્રેડ મુખ્ય પાત્ર બની જાય છે.

"પાણી માછલી માટે છે, ઘાસ તેનાં રસ ઝરતાં ફળોની માટે છે, અને રાઈ બ્રેડ દરેક વસ્તુનું મુખ્ય છે," લોકોએ કહ્યું.

તેઓ કેટલી બ્રેડ એકત્રિત કરે છે - આ રીતે જીવન બહાર આવશે. મૂડ, સુખાકારી અને આરોગ્ય લણણી પર આધારિત છે. "પાણી માછલી માટે છે, ઘાસ તેનાં રસ ઝરતાં ફળોની માટે છે, અને રાઈ બ્રેડ દરેક વસ્તુનું મુખ્ય છે," લોકોએ કહ્યું.

પરંતુ પાનખર એ ફક્ત "બ્રેડ સરવાળો" જ નથી, પાનખર એ "આંખોનો વશીકરણ" (એ.એસ. પુશકિન) પણ છે. પાનખર એક સુંદરતા છે: રંગબેરંગી પાંદડા, રડી સફરજનના પર્વતો, સ્પષ્ટ સુગંધિત સવારની હવા.

જેમ જેમ ઋતુઓ બદલાય છે તેમ તેમ આપણો મૂડ પણ બદલાય છે. પાનખરમાં ફૂલોની પથારીમાં સુકાઈ રહેલા ફૂલોને જોવું, નીરસ ઠંડી વરસાદ, અંધકારમય અંધારી સવાર, ખુલ્લા વૃક્ષો, ઠંડા ખાબોચિયા અને ભૂખરા આકાશથી ઉદાસી છે.

અને હું અમારા પાઠને આ શબ્દો સાથે સમાપ્ત કરવા માંગુ છું:

કુદરતમાં કોઈ ખરાબ હવામાન નથી
દરેક હવામાન એક આશીર્વાદ છે,
વરસાદ પડી રહ્યો છે કે બરફ?
વર્ષના કોઈપણ સમયે
આપણે તેને કૃતજ્ઞતાપૂર્વક સ્વીકારવું જોઈએ.

10. હોમવર્ક.

• હૃદયથી કવિતા શીખો.
• તમારી નોટબુકમાં કાર્ય પૂર્ણ કરો.

આકાશ પહેલેથી જ પાનખરમાં શ્વાસ લેતું હતું,
સૂર્ય ઓછી વાર ચમક્યો,
દિવસ ટૂંકો થતો જતો હતો
રહસ્યમય વન છત્ર
ઉદાસી અવાજ સાથે તેણીએ પોતાની જાતને છીનવી લીધી,
ખેતરો પર ધુમ્મસ છવાયું,
હંસનો ઘોંઘાટીયા કાફલો
દક્ષિણ તરફ ખેંચાય છે: નજીક
તદ્દન કંટાળાજનક સમય;
તે યાર્ડની બહાર પહેલેથી જ નવેમ્બર હતો.
(યુજેન વનગીનની કવિતામાંથી અવતરણ.)

એ.એસ. દ્વારા કવિતાનું વિશ્લેષણ પુશકિન "આકાશ પહેલેથી જ પાનખરમાં શ્વાસ લેતું હતું ..."

કાવ્યાત્મક સ્કેચ "આકાશ પહેલેથી જ પાનખરમાં શ્વાસ લેતું હતું" એ "યુજેન વનગિન" કવિતાનો ટૂંકો એપિસોડ છે, જે એક સંપૂર્ણ કવિતા બની હતી. નવલકથા પોતે હાઇસ્કૂલમાં થાય છે. અને લેન્ડસ્કેપ કવિતાને લગતો એક સ્કેચ ખૂબ અગાઉ રજૂ કરવામાં આવ્યો છે.

પેસેજ પાનખરની શરૂઆત માટે સમર્પિત છે. માનવીય સંબંધોની ગૂંચવણોને સમર્પિત કવિતામાં પણ કવિ સૌંદર્ય અને શરદની અવગણના કરી શક્યા નથી. પુષ્કિનના કાર્યમાં આટલા વ્યાપક, બહુપક્ષીય અને આબેહૂબ રીતે અન્ય કોઈને રજૂ કરવામાં આવ્યું નથી.

સમયગાળો સર્જનાત્મકતા માટે સૌથી આનંદકારક, સુમેળભર્યો અને ફળદાયી છે. પ્રખ્યાત બોલ્ડિનો પાનખરે ઘણી રેખાઓ આપી જે ઘરેલું અને વિશ્વ કવિતાના સુવર્ણ ભંડોળમાં શામેલ છે. ત્યાં અને પછી "યુજેન વનગિન" નો જન્મ થયો.

ઘણા લોકો, ઉડતી ક્રેન્સ અને પર્ણસમૂહના સોનેરી કાર્પેટને જોઈને, એ.એસ.ની કવિતાઓ યાદ કરે છે. પુષ્કિન. તે, કવિતાના સાચા કલાકારની જેમ, અચાનક, પ્રકાશ, પરંતુ તેજસ્વી અને સમૃદ્ધ સ્ટ્રોક સાથે કાવ્યાત્મક લેન્ડસ્કેપ્સ કેવી રીતે રંગવા તે જાણતો હતો. વાચક, નેરેટર સાથે મળીને, જાંબલી આકાશને જુએ છે, વરસાદ વરસાવવા માટે તૈયાર વાદળો, ઉડતા પક્ષીઓના ટોળાં અને દુઃખદ રીતે ખરતા પાંદડા.

કવિતા ગતિશીલ છે: પ્રકૃતિમાં થતી પ્રક્રિયાઓ ગતિમાં બતાવવામાં આવી છે. ડાયનેમિક્સ ક્રિયાપદો દ્વારા બનાવવામાં આવે છે જે વાર્તાની દરેક લાઇનમાં દેખાય છે. પેસેજ અને એકંદરે કવિતા લેકોનિક અભિવ્યક્તિઓ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે, જે ટેક્સ્ટનું લયબદ્ધ વાંચન બનાવે છે.

કવિતામાં પ્રકૃતિ જીવંત છે, તે મુખ્ય પાત્ર છે. આકાશ માત્ર એક પૃષ્ઠભૂમિ નથી, તે સમગ્ર સિસ્ટમ છે. જ્યાં વિવિધ ઘટનાઓ અને પ્રક્રિયાઓ પ્રગટ થાય છે. લેખક સ્વર્ગીય શરીરને પ્રેમથી "સૂર્ય" કહે છે, જાણે કે તે તેને પ્રિય જીવ હોય. નવેમ્બર પણ એનિમેટેડ છે. તે અનિચ્છનીય પરંતુ અનિવાર્ય મહેમાનની જેમ "યાર્ડમાં ઉભો છે". આ પંક્તિમાં નમ્રતા અને હવામાનને સ્વીકારવાની ભાવના છે.

વાર્તાકારને અહીં ગીતના હીરો તરીકે ગણી શકાય નહીં; રસ્તાઓ પુષ્કિનને વિશ્વનું ત્રિ-પરિમાણીય ચિત્ર બનાવવામાં મદદ કરે છે. અહીં, કલાત્મક અભિવ્યક્તિના તમામ માધ્યમો એકબીજા સાથે જોડાયેલા છે અને લેખકના વિશ્વ દૃષ્ટિકોણના પ્રતિબિંબને ગૌણ છે.

એપિથેટ્સ: "રહસ્યમય છત્ર", "કંટાળાજનક સમય", "ઉદાસી અવાજ", "હંસનો ઘોંઘાટીયા કાફલો". તે આશ્ચર્યજનક છે કે આવો શબ્દ યાયાવર પક્ષીઓ માટે પસંદ કરવામાં આવ્યો હતો. તાર, ટોળું કે ફાચર નહીં. તે સામાન્ય રીતે સ્વીકારવામાં આવે છે કે "કારવાં" એક પેક પ્રાણી છે જે કાર્ગો પરિવહન કરે છે. પરંતુ અહીં તે યોગ્ય છે. વાચક તરત જ મોટા હંસની કલ્પના કરે છે, ઉનાળામાં ચરબીયુક્ત, ધીમે ધીમે સ્વર્ગીય વિસ્તારો તરફ આગળ વધે છે, રણમાંથી ઊંટની જેમ.

એલેક્ઝાંડર સેર્ગેવિચ ઘણા પુરાતત્વોનો ઉપયોગ કરે છે જે શૈલીમાં ગૌરવ ઉમેરે છે. જે મને ડેરઝાવિનની કવિતાઓની યાદ અપાવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, પ્રાચીન શબ્દ "કેનોપી". પેસેજ, આખી કવિતા "યુજેન વનગિન" ની જેમ, આઇએમ્બિક ટેટ્રામીટરમાં લખાયેલ છે, દરેક શ્લોકમાં 14 લીટીઓ. ક્વોટ્રેન સોનેટ પર આધારિત છે. નવલકથાના ચોથા પ્રકરણમાં સ્કેચનો સમાવેશ કરવામાં આવ્યો હતો.

એલેક્ઝાન્ડર સર્ગેવિચની શૈલી પારદર્શક છે, જેમ કે જંગલ તેની પર્ણસમૂહની ઘનતા ગુમાવે છે. વ્યક્તિગત વલણ અને સહભાગિતા દરેક લાઇનમાં ચમકે છે. તે વૃક્ષો નથી કે જેઓ દુઃખથી તેમના પર્ણસમૂહ સાથે વિભાજિત થાય છે, પરંતુ કવિ છે જે વિદાય થતી સુંદરતા માટે દિલગીર છે. લેખક નવેમ્બરને કંટાળાજનક સમય કહે છે. પરંતુ આ વાચકના વિચારોનું પ્રતિબિંબ છે, એ.એસ. પુષ્કિને એક કરતા વધુ વખત ઑફ-સીઝનના અંતમાં તેના પ્રેમની કબૂલાત કરી હતી, કારણ કે તેના કાર્યો આપણને યાદ અપાવે છે. તેને માત્ર એ વાતનો અફસોસ છે કે દિવસો ઓછા થઈ રહ્યા છે અને પાનખરની ઉજવણી પસાર થઈ રહી છે. અને આગળ એક લાંબો, ઠંડો શિયાળો છે.

પાનખરની પ્રકૃતિ એ.એસ. પર ફાયદાકારક અસર કરી હતી. પુષ્કિને, તેને જીવવા અને કામ કરવાની શક્તિ આપી, સર્જનાત્મકતા માટે ફળદ્રુપ જમીન બનાવી. પ્રસિદ્ધ કવિતામાંથી એક અવતરણ એ શ્લોકમાં લેન્ડસ્કેપનું ઉત્તમ ઉદાહરણ છે. તેથી જ તેને પોતાનું, સ્વતંત્ર જીવન મળ્યું. સંપૂર્ણ કાર્ય તરીકે અસ્તિત્વમાં હોઈ શકે છે. કવિતા સુખદ લાગણીઓ છોડે છે. વાંચ્યા પછી, તમે પાનખર ઉદ્યાનમાં ફરવા જવા માંગો છો.

"હું ફક્ત તેણી સાથે જ ખુશ છું ...":
એલેક્ઝાંડર સેર્ગેવિચ પુષ્કિનની કવિતામાં પાનખર

"મારી પાનખર નવરાશમાં,
તે દિવસોમાં, મને લખવાનું કેટલું ગમે છે ..."

ડીએલેક્ઝાંડર સેર્ગેવિચ પુષ્કિન માટે, પ્રકૃતિ પ્રેરણાનો સ્ત્રોત હતો; પરંતુ ખાસ કરીને પાનખરમાં પુષ્કિનમાં સર્જનાત્મક ઊર્જાનો ઉછાળો આવ્યો અને તેની કલ્પનાને જીવંત બનાવી. કવિ, બીજા કોઈની જેમ, પાનખરના રંગોની સુંદરતા અને વિવિધતાને અભિવ્યક્ત કરવામાં સક્ષમ હતા. તે તેણીને જ હતો કે તેણે તેના અનહદ પ્રેમની ઘોષણા કરીને ઘણી કવિતાઓ સમર્પિત કરી.