ચક્કીમાં અનાજને પીસી લો. જર્મન સ્ટોન મિલમાં તમારી સામે આખા અનાજનો લોટ પીસવો

સ્વપ્નમાં જોવામાં આવેલી મિલ નવી આવક, વ્યવસાયમાં સારા નસીબ અને પ્રેમને કારણે મિલકતમાં વધારો સૂચવે છે, જો મિલ કામ કરતી હોય. એક જૂની, ભાંગી પડેલી મિલ જીવનની અજમાયશની આગાહી કરે છે જે તમને આશ્ચર્યચકિત કરશે જો તમે આ સ્વપ્નને ચેતવણી તરીકે ન લો.

સ્વપ્નમાં મિલના પત્થરોને ફરતા જોવું એ સાચા પ્રેમની નિશાની છે, એટલે કે વાસ્તવિકતામાં તમને અદ્ભુત નફો મળશે.

પવનચક્કી ગપસપ, મૂર્ખ દલીલો અને નિષ્ક્રિય વાતોનું પૂર્વદર્શન કરે છે, જ્યારે વોટરમિલ એ ઝડપી અને લાંબી મુસાફરીની નિશાની છે. સ્વપ્નમાં મિલરને જોવાનો અર્થ એ છે કે તમારા પરિવારમાં એક ઉમેરો થશે, અને તમારી નાણાકીય પરિસ્થિતિમાં ઓછામાં ઓછો થોડો સુધારો થવાનું શરૂ થશે.

મિલર સાથે વાત કરવાનો અર્થ એ છે કે વાસ્તવિક જીવનમાં તમે વધુ પડતી નિખાલસતાથી પોતાને નુકસાન પહોંચાડશો. જો મિલર માથાથી પગ સુધી આખા લોટથી ઢંકાયેલો હોય, તો આ નિરાશા દર્શાવે છે, અથવા તમારા પસંદ કરેલા વ્યક્તિની સ્થિતિ એટલી તેજસ્વી નહીં હોય જેટલી તેણે પોતે દાવો કર્યો હતો. તમારી જાતને મિલરની ભૂમિકામાં કલ્પના કરો - એક નફાકારક સોદો તમારી રાહ જોશે.

જો સ્વપ્નમાં તમે મિલનો પત્થર ફેરવો છો, તો આ તમને ઉર્જાનો મોટો ઉછાળો અને તેજસ્વી ઘટનાઓથી ભરેલું જીવન દર્શાવે છે, તમારી સમજદારી અને સમજદારી ઇચ્છિત સફળતા લાવશે અને તમે સમૃદ્ધ થશો.

એક સ્વપ્ન જેમાં તમે કામ માટે મિલ તૈયાર કરી રહ્યાં છો તેનો અર્થ એ છે કે ટૂંક સમયમાં તમારી પાસે તમારા વ્યવસાયમાં વાસ્તવિક સહાયકો હશે, જેના પર તમે તમારા પર વિશ્વાસ કરી શકો છો.

લોટની બોરીઓથી ભરેલી મિલ જોવી એ વ્યસ્ત જીવનનો અર્થ છે. ખાલી ફરતી મિલના પથ્થરો પૈસા અને સમયનો વ્યય છે. એક મિલ કે જે ભંગાણને કારણે બંધ થઈ ગઈ છે તે ભાગીદારોમાંથી એકના પ્રસ્થાન અથવા કોઈની માંદગીને કારણે વ્યવસાયમાં ઘટાડો દર્શાવે છે.

તાજી શેકેલી બ્રેડની ગંધ દરેક વ્યક્તિમાં સુખદ લાગણીઓ જગાડે છે, ખાસ કરીને જો તે તંદુરસ્ત આખા અનાજના લોટમાંથી બનાવવામાં આવે છે, પરંતુ આવી સારવાર માટે તમારી જાતને સારવાર કરવી તે ખૂબ જ દુર્લભ છે. સ્ટોર્સમાં તમે કોઈપણ ગ્રાઇન્ડનો લોટ શોધી શકો છો, પરંતુ તેની ગુણવત્તા કેટલીકવાર ઊંચી કિંમતને અનુરૂપ હોતી નથી. આ સમસ્યાનો સૌથી નિશ્ચિત અને સૌથી તાર્કિક ઉકેલ એ છે કે તમારી પોતાની મિલ હસ્તગત કરવી, અને જો, આ શબ્દો વાંચ્યા પછી, તમારા માથામાં એક વિશાળ ઇમારત અને વિશાળ મિલ સ્ટોન્સની છબી દેખાય, તો અમે તમને આશ્વાસન આપવા માટે ઉતાવળ કરીશું - આજે તમે કરી શકો છો. કોમ્પેક્ટ મશીન જે કોઈપણ રસોડામાં ફિટ થશે. આ લેખમાં અમે તમને કહીશું કે તમારા પોતાના હાથથી હોમમેઇડ અનાજની મિલ કેવી રીતે બનાવવી.

કોઈપણ ગૃહિણી કે જે તેના પરિવારને સ્વસ્થ અને સ્વાદિષ્ટ વાનગીઓ ખવડાવવા માંગે છે તે મિલ ધરાવવાનું સપનું જુએ છે. આ ઉપકરણનું ઉત્પાદન તકનીકી દૃષ્ટિકોણથી એટલું મુશ્કેલ નથી, પરંતુ તેના માટે માસ્ટર પાસે ટર્નિંગ સાધનો અને ડ્રિલિંગ ટૂલ્સને હેન્ડલ કરવાની ક્ષમતા હોવી જરૂરી છે.

હોમ ગ્રેઇન મિલ તમને કોઈપણ ગ્રાઇન્ડ સાઇઝનો લોટ બનાવવાની મંજૂરી આપે છે - બરછટ, મધ્યમ અથવા ખૂબ જ ઝીણો (સેટિંગ્સ પર આધાર રાખીને). તે ખૂબ આકર્ષક લાગે છે, ખાસ કરીને જ્યારે તમે ધ્યાનમાં લો કે આખા અનાજના લોટની કિંમત તેના ઉત્પાદનના ખર્ચ સાથે અસંગત છે. જો તમે તેને જોશો તો, આખા અનાજનો "વાસ્તવિક" લોટ એ અનાજ છે જે અનાજના શેલને દૂર કર્યા વિના રફ પ્રોસેસિંગમાંથી પસાર થાય છે. તેઓ બ્રાન તરીકે પણ ઓળખાય છે. સફેદ લોટ, તેનાથી વિપરીત, બહુવિધ પ્રક્રિયાઓ, ગાળણક્રિયા અને અન્ય પ્રક્રિયાઓમાંથી પસાર થાય છે, જેના પરિણામે, હકીકતમાં, બધા ઉપયોગી ઘટકો દૂર કરવામાં આવે છે. તે તાર્કિક છે કે સફેદ લોટની ઉત્પાદન કિંમત વધારે છે, પરંતુ કેટલાક કારણોસર તે "અશુદ્ધ" લોટ કરતાં સસ્તી છે. આ કુશળ માર્કેટિંગનું સ્પષ્ટ ઉદાહરણ છે જે તંદુરસ્ત જીવનશૈલીમાં આધુનિક વલણોને અનુસરે છે. જો તમે હેલ્ધી ઓર્ગેનિક ફૂડ ખાવા માંગતા હોવ તો વધુ પૈસા ખર્ચો.

અનાજની કિંમત માત્ર પેનિસ છે, તેથી ઘરેલુ મિલનો ઉપયોગ કરીને ઘરે લોટ બનાવવા માટે તમારે ઓછામાં ઓછા પૈસા ખર્ચવા પડશે. સૌથી સામાન્ય મોડેલ "માલ્યુત્કા" મીની-મિલ છે. તેની શોધ ઘણા વર્ષો પહેલા ઉદમુર્તિયામાં બે ઇજનેરો દ્વારા કરવામાં આવી હતી. "માલ્યુત્કા" ની મદદથી તમે માત્ર જરૂરી કદના અનાજને જ પીસી શકતા નથી, પણ પશુધન, મરઘાં, મકાઈ, બિયાં સાથેનો દાણો અને અન્ય કોઈપણ લોટનું ઉત્પાદન પણ કરી શકો છો. સંમત થાઓ, ખાનગી મકાનમાં રહેતા અને પાળતુ પ્રાણી રાખવા માટે આ એક અનિવાર્ય ઉપકરણ છે.

આ હોમમેઇડ અનાજ મિલના પરિમાણો ખૂબ જ સાધારણ છે, પરંતુ પ્રદર્શન ખરેખર પ્રભાવશાળી છે - માત્ર 5 મિનિટમાં તમે મકાઈની આખી ડોલ પીસી શકો છો, અને તે 2-3 મિનિટમાં ઘઉંની એક ડોલને હેન્ડલ કરી શકે છે.

"બેબી" ની તકનીકી લાક્ષણિકતાઓ:

• હોપર અને પાઇપ વિના શરીરના પરિમાણો - 320x160x170 મીમી;
• 2 પ્રકારના ગ્રાઇન્ડીંગ (બરછટ અને દંડ) ઉત્પન્ન કરવામાં સક્ષમ;
• ઓછી એન્જિન પાવર - 180 W (ઉર્જા બચત સાથે ઉચ્ચ પ્રદર્શન. સરખામણી માટે, નિયમિત ઇલેક્ટ્રિક કેટલ અથવા હીટિંગ એલિમેન્ટ ઇલેક્ટ્રિક સ્ટોવ 2000 Wh વાપરે છે);
• ઉત્પાદકતા: મકાઈ - 0.2 ડોલ/મિનિટ, ઘઉં, ઓટ્સ અને અન્ય પાક - 0.5 ડોલ/મિનિટ;
• રોટર-સ્ટેટર ચોપર, ઉલટાવી શકાય તેવું;
• એસેમ્બલ ઉપકરણનું કુલ વજન 15 કિલો છે.

સૌથી મહત્વપૂર્ણ કાર્ય કે જેના પર મિલની કાર્યક્ષમતા અને ટકાઉપણું આધાર રાખે છે તે રોટર અને સ્ટેટરનું ઉત્પાદન છે.

મિલ ડાયાગ્રામ

નીચેની છબીમાં તમે કોમ્પેક્ટ માલ્યુત્કા મિલની રચનાનો વિગતવાર આકૃતિ જોઈ શકો છો, જે ઉપયોગમાં લેવાતા તમામ ઘટકો સૂચવે છે. એસેમ્બલી પહેલાં, જરૂરી ભાગોની સંપૂર્ણ સૂચિ તૈયાર કરો.

"બેબી" એસેમ્બલ કરવા માટેના ભાગો:

1. ઇલેક્ટ્રિક મોટર (તમે જૂની વોશિંગ મશીનમાંથી મોટર લઈ શકો છો, કારણ કે થોડી શક્તિની જરૂર છે).
2. ઇલેક્ટ્રિક મોટર માટે માઉન્ટિંગ પોઈન્ટ્સ (તમને સ્પ્રિંગ વોશર સાથે M6 બોલ્ટના 12 ટુકડાઓની જરૂર પડશે).
3. 45x45 મીમીના બે સ્ટીલ એંગલથી બનેલું એન્જિન સપોર્ટ.
4. ફ્રેમ (મિકેનિઝમનો આધાર) 6-8 મીમી જાડા શીટ સ્ટીલથી બનેલો છે.
5. બાંધો (બદામ સાથે સ્ટડ્સ).
6. રૂફિંગ આયર્નથી બનેલું રિસેપ્શન બોક્સ.
7. શાફ્ટના પરિભ્રમણને ટ્રાન્સમિટ કરવા માટે જોડાણ.
8. રોટર.
9. બેરિંગ એસેમ્બલી માટે કવર.
10. સ્ટેટર.
11. લોખંડની પાઇપ.
12. 3 મીમી જાડા શીટ સ્ટીલથી બનેલું કવર.
13. કવર માટે ફાસ્ટનિંગ્સ (4 એમ 6 સ્ક્રૂ).
14. અંતરની રીંગ.
15. રિસેપ્શન બોક્સ ફાસ્ટનર્સ (2 M6 બોલ્ટ્સ).
16. બે બેરિંગ્સ નંબર 203.
17. બેરિંગ યુનિટ (3 M6 સ્ક્રૂ) માટે કવરને બાંધવા માટેની જગ્યાઓ.
18. ઇન્સ્ટોલેશન માટે નટ્સ સાથે M6 સ્ક્રૂ.
19. 2 મીમી જાડા સ્ટીલના બનેલા કૌંસને હેન્ડલ કરો.
20. બોક્સ લોડ કરી રહ્યું છે
21. એક્સલ (M6 સ્ટડ અને નટ્સ 2 પીસી).
22. લાકડાનું હેન્ડલ.
23. M6 બોલ્ટ્સ સાથે પાઇપને ફિક્સ કરવા માટેની જગ્યાઓ.

રોટર બનાવવું

"માલ્યુત્કા" ની ડિઝાઇન પોતે જ અત્યાચારી રીતે સરળ છે, તેથી જો ઇચ્છિત હોય તો કોઈપણ એસેમ્બલીને હેન્ડલ કરી શકે છે, પરંતુ આ માટે તમારે લેથ અને ડ્રિલિંગ સાધનોને હેન્ડલ કરવામાં સક્ષમ બનવાની જરૂર છે. જો તમારી પાસે કૌશલ્યો ન હોય અને તમે નજીકના ભવિષ્યમાં તેને મેળવવાની યોજના ન ધરાવતા હો, તો તમે ટર્નિંગ વર્કશોપમાંથી જરૂરી ભાગો મંગાવી શકો છો. તમારે સ્ટેટર, રોટર અને બેરિંગ કવરની જરૂર પડશે.

જો તમે બધું જાતે કરવા માંગતા હો, તો તમારે ઘણી તકનીકી ઘોંઘાટ ધ્યાનમાં લેવી જોઈએ:

1. વેરિયેબલ-સેક્શન શાફ્ટ સાથે તરત જ રોટર બનાવો.
2. ફોર્જિંગ M45 (લંબાઈ 9 સે.મી., વ્યાસ 12 સે.મી.) અથવા રાઉન્ડ ટીમ્બર (સ્ટીલ)માંથી શાફ્ટ બનાવો.
3. આખી પ્રક્રિયાને કેટલાક ભાગોમાં વિભાજીત કરો: મેટલ બ્લેન્ક્સ તૈયાર કરવા (105 મીમી વર્તુળમાં, સમાન દૂરના અંતરે 5 સે.મી.ની ત્રિજ્યા સાથે છિદ્રો ડ્રિલ કરો), વર્તુળના બાહ્ય પડને દૂર કરો જેથી કરીને ગ્રુવનું કદ 104.5 મીમી થઈ જાય. , અને કામ કરતા દાંત ખોલવામાં આવે છે, જેના પછી સમાપ્ત થાય છે રોટર સખત હોવું આવશ્યક છે.

રોટર પણ યોગ્ય રીતે સખત હોવું જોઈએ: પ્રથમ તેને 800C તાપમાને પકાવવાની નાની ભઠ્ઠીમાં ગરમ ​​કરો, પછી તેને તેલના કન્ટેનરમાં નીચે કરો. આ ચોક્કસ કિસ્સામાં, ધાતુને પાણીથી ઠંડુ કરવાની ભલામણ કરવામાં આવતી નથી, કારણ કે તે ક્રેક થશે અને ખૂબ જ બરડ બની જશે. પછી તમારે વેકેશન કરવાની જરૂર છે, એટલે કે, રોટરને ફરીથી ગરમ કરો, પરંતુ 400C તાપમાને, અને તેને ઓરડાના તાપમાને ઠંડુ થવા દો. પરિણામ એ ખૂબ જ સખત અને ટકાઉ ભાગ છે જે ઘણા વર્ષો સુધી ચાલશે. સખ્તાઇ સારી રીતે થાય છે કે કેમ તે તપાસવા માટે, દાંતની કટિંગ બાજુ સાથે ફાઇલ ચલાવો - જો તે સરળતાથી સ્લાઇડ થાય છે અને નિશાન છોડતું નથી, તો સખ્તાઇ સારી છે.

માલ્યુત્કા મિલમાં, રોટર બે રેડિયલ બેરિંગ્સ પર સ્પિન કરશે. આ એકમની કઠોરતા અને સમગ્ર ઉપકરણની શક્તિમાં ઘણી વખત વધારો કરશે. શાફ્ટની બેરિંગ્સ વચ્ચે 0.5 મીમી સ્પેસર રિંગ જોડાયેલ હોવી આવશ્યક છે - તે બેરિંગ્સને સહેજ ખસેડવાની મંજૂરી આપશે અને એકમને મિકેનિઝમની અંદરના તણાવને અનુકૂલિત કરવા માટે જરૂરી તણાવ બનાવશે.

સ્ટેટર બનાવવું

રોટર કરતાં સ્ટેટર બનાવવું થોડું વધુ મુશ્કેલ છે, કારણ કે તેને અત્યંત ચોકસાઈની જરૂર છે. કાર્યને ઘણા તબક્કામાં વહેંચી શકાય છે. પ્રથમ વર્કપીસને મશીન પર ગ્રાઇન્ડ કરો, પછી એક નાનું તકનીકી ભથ્થું છોડો. આ કરવા માટે, મધ્યમાં 70 મીમીના ઉદઘાટનને ડ્રિલ કરો, વર્કપીસ પર 105 મીમીના વ્યાસ સાથે વર્તુળને ચિહ્નિત કરો અને ભાવિ ઓપનિંગ્સના કેન્દ્રિય બિંદુઓને ચિહ્નિત કરો. ત્યારબાદ, તેઓ સ્ટેટર વર્ક પ્લેન બનાવશે. ડ્રોઇંગ અનુસાર ચિહ્નો સખત રીતે લાગુ કરવા જોઈએ.

ઉપર અને તળિયે છિદ્રોની રૂપરેખાને ચિહ્નિત કરો, અને પછી લગભગ 26 મીમી ઊંડે આંધળી "વિંડોઝ" ડ્રિલ કરો. મશીન પર, તમે અગાઉ છોડી દીધું હતું તે ભથ્થું દૂર કરો અને તે સ્થાનને બોર કરો જ્યાં કાર્યકારી ચેમ્બર સ્થિત હશે (105 મીમી). પરિણામી વર્કપીસને ફેરવો અને લેન્ડિંગ રિસેસ બનાવો જ્યાં બેરીંગ્સ નાખવામાં આવશે. જો તમે તેને ઇન્સ્ટોલ કરી રહ્યાં હોવ તો તમારે સીલિંગ હોઠ માટે ગ્રુવ મશીન કરવાની પણ જરૂર પડશે, પરંતુ વ્યવહારમાં આ ભાગ વિના યુનિટ બરાબર કામ કરે છે.

જ્યારે સ્ટેટર તૈયાર હોય, ત્યારે તમે બેરિંગ અને સ્ટેટર કવર, નોઝલ અને લોડિંગ બોક્સ માટે થ્રેડેડ છિદ્રો બનાવવાનું શરૂ કરી શકો છો. અંતે, સ્ટેટરને, રોટરની જેમ, ઉપર વર્ણવેલ તકનીકનો ઉપયોગ કરીને હીટ ટ્રીટમેન્ટને આધિન હોવું આવશ્યક છે.

અનાજ ગ્રાઇન્ડીંગ મિલ યોગ્ય રીતે કામ કરવા માટે, સ્ટેટર કોઓર્ડિનેટ્સને યોગ્ય રીતે અને ચોક્કસ રીતે સેટ કરવું જરૂરી છે. આ માટે બોલ્ટનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. ઓપરેશન દરમિયાન, રોટરને આંચકા અથવા જામિંગ વિના, સરળતાથી અને સરળતાથી ખસેડવું જોઈએ. માત્ર ત્યારે જ જ્યારે તમને ખાતરી હોય કે બધા ભાગો જોઈએ તે પ્રમાણે આગળ વધી રહ્યા છે, તમે મિલ ચલાવવાનું પરીક્ષણ કરી શકો છો. આ કરવા માટે, તે ટેબલ અથવા સ્ટૂલ પર નિશ્ચિત હોવું આવશ્યક છે જેથી ઉપકરણ કંપનને કારણે ફ્લોર પર ન પડે.

બેડનું ઉત્પાદન

અન્ય મહત્વની ડિઝાઇન વિગત એ ફ્રેમ છે, એટલે કે બેઝ પ્લેટ. તેને બનાવવા માટે, તમે 6-8 મીમીની જાડા સ્ટીલ શીટનો ઉપયોગ કરી શકો છો. સ્ટેટર M6 સ્ક્રૂ સાથે ફ્રેમ સાથે જોડાયેલ છે, જે વારાફરતી પાઇપને પકડી રાખશે. તે દૂર કરી શકાય તેવું પણ હોઈ શકે છે. આ કરવા માટે, તમારે આધારના ઉદઘાટનમાં એક પાઇપ ઇન્સ્ટોલ કરવાની જરૂર પડશે, જે ભાગના વ્યાસને અનુરૂપ હશે. અને તે ઘર્ષણને કારણે જ મિકેનિઝમમાં રહેશે.

પાઇપ બનાવવા માટે, 28 મીમીના બાહ્ય વ્યાસ સાથે પાતળા-દિવાલોવાળી પાઇપનો ટુકડો લો. રાઉન્ડ અથવા ચોરસ ક્રોસ-સેક્શન સાથેનું ઉત્પાદન યોગ્ય છે, અને આ પરિબળના આધારે, ફ્રેમમાં યોગ્ય આકાર અને વ્યાસનો છિદ્ર બનાવવો આવશ્યક છે.

જો તમે ઉપરોક્ત તમામ ભાગોનું ઉત્પાદન પૂર્ણ કર્યું હોય, તો લોડિંગ બોક્સ બનાવવું મુશ્કેલ રહેશે નહીં. તેને આપેલ આકારમાં વાળીને અને સીમને સોલ્ડર કરીને લોખંડની છતવાળી શીટમાંથી બનાવી શકાય છે. નિયમિત શીટ આયર્નનો પણ ઉપયોગ કરી શકાય છે, પરંતુ રૂફિંગ શીટ મેટલ વધુ મજબૂત અને વધુ ટકાઉ છે. જ્યારે બૉક્સ તૈયાર થાય, ત્યારે તેને સ્ટેટર પર ઇન્સ્ટોલ કરો અને તેને બે M6 બૉટોથી સુરક્ષિત કરો.

તમે મેન્યુઅલ ગ્રેઇન મિલ બનાવવાનું શરૂ કરો તે પહેલાં, ધ્યાનમાં રાખો કે જો રોટર એક દિશામાં ફરે છે, તો સ્ટેટર વર્કિંગ ચેમ્બરનો માત્ર પ્રથમ અર્ધ ઉપયોગ કરવામાં આવશે. જ્યારે રોટર બીજી દિશામાં ફરે છે, ત્યારે ચેમ્બરનો બીજો ભાગ ચાલુ થશે. બંને બાજુઓ પર પ્રોટ્રુઝનની વિવિધ સંખ્યાઓ છે, અને તેમના કદ પણ અલગ છે. આ કારણોસર, પ્રથમ અને બીજા કેસોમાં ગ્રાઇન્ડીંગ અલગ હશે. આ તમને તમારી જરૂરિયાતોને આધારે બરછટ અથવા બારીક લોટ મેળવવાની મંજૂરી આપે છે. તમારે ફક્ત રોટરની હિલચાલની દિશા બદલવાની જરૂર છે.

ઇલેક્ટ્રિકલ સાધનોની સ્થાપના

તે સ્પષ્ટ છે કે તમામ ભાગોને ગતિમાં સેટ કરવા માટે બળની જરૂર છે. આ કિસ્સામાં, તે વીજળીની શક્તિ છે. તમે મિકેનિઝમના ઘટકોને કાપવાનું શરૂ કરો તે પહેલાં પણ, જરૂરી ઇલેક્ટ્રિકલ સાધનો તૈયાર કરો. સદભાગ્યે, આવી સરળ ડિઝાઇનને જટિલ અથવા ખર્ચાળ કંઈપણની જરૂર નથી.

તમારે ઇલેક્ટ્રિક મોટર, લગભગ 3.8 uF ના કેપેસિટર, ફ્યુઝ અને ટૉગલ સ્વીચની જરૂર પડશે. મોટરને ડાઇલેક્ટ્રિક પ્લેટ પર ઇન્સ્ટોલ કરો અને ત્યાં અન્ય ભાગો જોડો. રોટરને બીજી દિશામાં ફેરવવા માટે, ફક્ત કેપેસિટરને સ્વિચ કરો.

ક્રશર શાફ્ટ અને મોટર શાફ્ટને એકસાથે સ્થિત કરો. પરિભ્રમણને પ્રસારિત કરવા માટે કઠોર જોડાણનો ઉપયોગ કરો. બધા માઉન્ટિંગ એંગલ્સમાં, શાફ્ટની સ્થિતિને સમાયોજિત કરવા અને ફાઇન-ટ્યુન કરવા માટે બોલ્ટ્સ માટે માર્ગદર્શિકા છિદ્રો ડ્રિલ કરવાની ખાતરી કરો. ફ્રેમ (બેઝ) માં છિદ્રો પણ બનાવો - તે ચળવળ માટે જરૂરી છે.

જે બાકી છે તે અનાજને રિસીવિંગ બોક્સમાં લોડ કરવાનું છે, કન્ટેનરને આઉટલેટ પાઇપની નીચે મૂકો અને ઘરે તમારો પહેલો લોટ પીસવો.

દરેક જણ આવી પ્રાયોગિક મિલ બનાવી શકતું નથી, પરંતુ આ કાર્ય તદ્દન શક્ય છે, ભલે તમારી પાસે ઘરે ટર્નિંગ સાધનો ન હોય. નીચે અનાજની મિલ વિશેનો વિડિયો છે, જે સ્પષ્ટપણે બતાવે છે કે ગ્રેનાઈટ મિલસ્ટોન્સ અને ન્યૂનતમ નાણાકીય રોકાણનો ઉપયોગ કરીને વૈકલ્પિક ડિઝાઇન કેવી રીતે બનાવવી:

તેને બનાવવા માટે, તમારે ખાસ સાધનોની પણ જરૂર પડશે, પરંતુ જો તમે વર્કશોપમાં તમામ ભાગોનો ઓર્ડર આપો તો પણ, ઉપકરણની કિંમત સ્ટોરમાંથી ખરીદેલ ઉત્પાદનો કરતા નોંધપાત્ર રીતે ઓછી હશે.

અમે તમને અનાજની ચક્કી કેવી રીતે બનાવવી તે જણાવ્યું, અને અમે આશા રાખીએ છીએ કે આ લેખ તમને સ્વાદિષ્ટ અને સ્વસ્થ ખોરાક તૈયાર કરવા માટે તમારો પોતાનો લોટ બનાવવામાં મદદ કરશે.

, શું.લોટ, પાવડર માં રૂપાંતર; અંગત સ્વાર્થ M. અનાજ. એમ. પથ્થર(અપૂર્ણાંક). ગ્રાઉન્ડ કોફી.

ઓઝેગોવની સમજૂતીત્મક શબ્દકોશ. એસ.આઈ. ઓઝેગોવ, એન.યુ. શ્વેડોવા. 1949-1992 .

અન્ય શબ્દકોશોમાં "ગ્રાઇન્ડ" શું છે તે જુઓ:

ગ્રાઇન્ડ, ગ્રાઇન્ડ (ગ્રાઇન્ડ), પીસવું, ઘર્ષણ અને જુલમ સાથે પીસવું, કોઈ વસ્તુને ઝીણામાં, લોટમાં, પાવડરમાં ફેરવો, ખાસ કરીને મિલના પત્થરો દ્વારા. તમારા હાથથી ગ્રાઇન્ડ કરો, ઘોડો તેની પૂંછડીને પીસે છે, વળાંક, વળાંક, તરંગો. વાહિયાત વાતો કરવી, ફાલતુ વાતો કરવી. મેલી,... ડાહલ્સ એક્સ્પ્લેનેટરી ડિક્શનરી

સેમી… સમાનાર્થી શબ્દકોષ

ગ્રાઇન્ડ, ગ્રાઇન્ડ, ગ્રાઇન્ડ, અપૂર્ણ. (ગ્રાઇન્ડ કરવા માટે) શું. 1. અનાજને પીસીને લોટ અથવા પાવડરમાં ફેરવો. કોફીને ગ્રાઇન્ડ કરો. 2. ટ્રાન્સફર ગપસપ, વાત (બકવાસ, બકવાસ; સરળ ફેમ.). "તે ઘણો બકવાસ છે." ગ્રિબોયેડોવ. "છીછરા, એમેલ્યા, તમારું અઠવાડિયું." pogov ઉષાકોવની સમજૂતીત્મક શબ્દકોશ

ગ્રાઇન્ડ 1, ગ્રાઇન્ડ, ગ્રાઇન્ડ; જમીન nesov., તે. લોટ, પાવડર માં રૂપાંતર; અંગત સ્વાર્થ M. અનાજ. M. પથ્થર (ક્રશ). ગ્રાઉન્ડ કોફી. ઓઝેગોવનો ખુલાસાત્મક શબ્દકોશ. એસ.આઈ. ઓઝેગોવ, એન.યુ. શ્વેડોવા. 1949 1992 … ઓઝેગોવની સમજૂતીત્મક શબ્દકોશ

GRIND 2, grind, grind; નેસોવ., તે (બોલચાલની). કહો કે એન. વાહિયાત M. નોનસેન્સ, નોનસેન્સ, નોનસેન્સ. મેલી, એમેલ્યા, તમારું અઠવાડિયું (ખાલી ટોકર વિશે વાત કરો). ઓઝેગોવનો ખુલાસાત્મક શબ્દકોશ. એસ.આઈ. ઓઝેગોવ, એન.યુ. શ્વેડોવા. 1949 1992 … ઓઝેગોવની સમજૂતીત્મક શબ્દકોશ

ગ્રીક મેલોટ, તરબૂચમાંથી, ઘેટાં. ફ્લીસ સાથે ઘેટાંનું ચામડું. રશિયન ભાષામાં ઉપયોગમાં લેવાતા 25,000 વિદેશી શબ્દોની સમજૂતી, તેમના મૂળના અર્થ સાથે. મિખેલસન એ.ડી., 1865... રશિયન ભાષાના વિદેશી શબ્દોનો શબ્દકોશ

અંગત સ્વાર્થ- ગ્રાઇન્ડ, ગ્રાઇન્ડ, ગ્રાઇન્ડ; પ્રિબ જમીન gerund ગ્રાઇન્ડીંગ... આધુનિક રશિયન ભાષામાં ઉચ્ચાર અને તાણની મુશ્કેલીઓનો શબ્દકોશ

અંગત સ્વાર્થ- ઓબ્સેસ્લાવ. સંબંધિત લિટ. માલતી, લાતવિયન માલ્ટ, lat. મોલો “ગ્રાઇન્ડ”, આર્મેનિયન. malem "હું તોડું છું", ગ્રીક. myllō “ક્રશિંગ”, વગેરે. જૂના *મેલ્ટી ગ્રાઇન્ડ l ના સખત થવાના પરિણામે, e નું તેના પહેલા o માં રૂપાંતર, સંપૂર્ણ વ્યંજનનો વિકાસ અને દૂર પડી જવું... ... રશિયન ભાષાની વ્યુત્પત્તિશાસ્ત્રીય શબ્દકોશ

અંગત સ્વાર્થ- નોનસેન્સ ગ્રાઇન્ડ વર્બલાઇઝેશન ગ્રાઇન્ડ નોનસેન્સ વર્બલાઇઝેશન ... નોન-ઓબ્જેક્ટિવ નામોની મૌખિક સુસંગતતા

ગ્રાઇન્ડ- (અનાજને લોટમાં ફેરવો). જનરલ પૂર્વની જમીન પર જૂના *જેને પીસી લો. sl ભાષા સખત l પહેલા e o માં ફેરફાર અને સંપૂર્ણ વ્યંજનના અનુગામી વિકાસના પરિણામે. ડૉ. *મેલ્ટીમાં ઈન્ડો-યુરોપિયન છે. અક્ષર (cf. Lit. mali grind, Latvian. malt પણ, Lat.... ... સિટનીકોવનો વ્યુત્પત્તિશાસ્ત્રીય શબ્દકોશ

પુસ્તકો

• બ્રાઉનીઝ, મૌરી કુન્નાસ. હા, હા, આ પુસ્તક જૂના પરિચિતો વિશે વાત કરશે - બ્રાઉનીઝ, અને સામાન્ય નહીં, પરંતુ ફિનલેન્ડના અદ્ભુત દેશમાંથી. પહેલાના સમયમાં, દરેક ખેતરનો પોતાનો મિલર અથવા કોઠાર હતો,...

હેલો! અમારું છેલ્લું નામ ઝિયાલ્ટડિનોવા છે. બશ્કીર નામ ઝિયાલ્ટદિન પરથી ઉતરી આવ્યું છે. તે હંમેશા T અક્ષર વિના ઉચ્ચારવામાં આવતું હતું. બાળકને સમજાવવામાં આવ્યું હતું કે T અક્ષરનો ઉચ્ચાર કરવો જરૂરી નથી, કારણ કે ઉચ્ચારણ ન કરી શકાય તેવા વ્યંજનો વિશે એક નિયમ છે, અને અટક છે, જેમ કે તે અપવાદ છે - તે ચકાસી શકાતું નથી. આ વર્ષે તેમની પાસે રશિયન ભાષાના નવા શિક્ષક છે જે ભારપૂર્વક કહે છે કે T અક્ષરનો ઉચ્ચાર કરવો આવશ્યક છે કારણ કે... નિયમ વ્યંજનોની ચકાસણી કરવા વિશે વાત કરે છે. તેણી તેણીને તેના છેલ્લા નામનો ઉચ્ચાર કરવા દબાણ કરે છે જે રીતે તેણી વિચારે છે કે તે દરેક પાઠમાં સાચું છે. સંઘર્ષ સર્જાયો છે. કૃપા કરીને સમજાવો કે આવી અટકોનો યોગ્ય રીતે ઉચ્ચાર કેવી રીતે કરવો, અને કયા નિયમોનો ઉલ્લેખ કરવો? આભાર!!!

નીરસ અથવા અવાજવાળા અવાજનો દેખાવ શબ્દમાં તેની સ્થિતિ દ્વારા પૂર્વનિર્ધારિત કરી શકાય છે. આવી બહેરાશ/અવાજ નિર્ભર, "બળજબરીપૂર્વક" હોવાનું બહાર આવ્યું છે અને જે સ્થિતિમાં આવું થાય છે તે બહેરાશ/અવાજમાં નબળા ગણાય છે.

[v], [v'], [th'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'] સિવાય, અવાજ વગરના જોડીવાળા વ્યંજનો અવાજવાળાની પહેલાં ઊભા છે, [р], [р'], અવાજ આપવામાં આવે છે, એટલે કે, તેઓ અવાજમાં બદલાય છે: ગ્રાઇન્ડ બા [મલાડ'બા].

આમ, [td"] ની જગ્યાએ [dd"] નો ઉચ્ચાર ઓર્થોપિક ધોરણને અનુરૂપ છે.

શુભ બપોર કૃપા કરીને મને સમજવામાં મદદ કરો: યોગ્ય રીતે કેવી રીતે કહેવું: કોફી ગ્રાઇન્ડ કરો અથવા કોફી ગ્રાઇન્ડ કરો? તમારા ઝડપી પ્રતિસાદ માટે અગાઉથી આભાર!

યોગ્ય રીતે: કોફી ગ્રાઇન્ડ કરો. પીસવું, પીસવું- શબ્દ સ્વરૂપો પીસવુંએ ભીખ માંગે છે, ભીખ માંગે છે- શબ્દ સ્વરૂપો પ્રાર્થના.

હેલો! મારે વિક્રેતાને મારી કોફી ગ્રાઇન્ડ કરવા માટે કહેવાની જરૂર છે. વિક્રેતાને "તમે" તરીકે સંબોધિત કરતી વખતે તેને પૂછવાની સાચી રીત કઈ છે? મારી કોફી ગ્રાઇન્ડ કરો, કૃપા કરીને? અથવા મારી કોફી ગ્રાઇન્ડ કરો, કૃપા કરીને?

રશિયન હેલ્પ ડેસ્ક પ્રતિભાવ

જમણે: અંગત સ્વાર્થ.

શું તાજા નાજુકાઈના લસણને પીસેલું કહી શકાય? મને વાક્ય મળ્યું "લસણ તાજા, જમીનના સ્વરૂપમાં ખાવું વધુ સારું છે" અને કેટલાક કારણોસર તે મને ખંજવાળ્યું. હું માનતો હતો કે તમે ફક્ત અનાજ - કોફી, ઘઉંમાં સખત કંઈક "ગ્રાઇન્ડ" કરી શકો છો. મેં દાહલ તરફ જોયું: "પીસવું (પીસવું), પીસવું, ઘર્ષણ અને જુલમ સાથે પીસવું, કોઈ વસ્તુને કપચીમાં, લોટમાં, પાવડરમાં ફેરવો, ખાસ કરીને મિલના પત્થરો દ્વારા." તે અસંભવિત છે કે તાજા લસણને ગ્રાન્યુલ્સ અથવા પાવડરમાં ફેરવી શકાય છે. પણ કદાચ હું ખોટો છું...

રશિયન હેલ્પ ડેસ્ક પ્રતિભાવ

"રશિયન ભાષાનો મોટો સમજૂતી શબ્દકોષ" એક સમાન ઉદાહરણ આપે છે: માંસને ગ્રાઇન્ડ કરો, નાજુકાઈના માંસને ગ્રાઇન્ડ કરો. તેથી સંયોજન ગ્રાઉન્ડ લસણકદાચ. જો શંકા હોય, તો તમે ફરીથી લખી શકો છો: સમારેલ લસણ.

શુભ બપોર

મહેરબાની કરીને મને કહો કે એવું કેમ થયું કે, ઉદાહરણ તરીકે, લોટના ઉત્પાદનના પ્લાન્ટને "લોટ મિલ" કહેવા લાગ્યા?
તેઓ લોટ પીસતા નથી, પરંતુ અનાજ))) તો પછી "અનાજ ગ્રાઇન્ડર" કેમ નહીં...
વિશેષણનો અર્થ સ્પષ્ટ છે, પરંતુ આ બધું ક્યાંથી આવ્યું?

આભાર.

રશિયન હેલ્પ ડેસ્ક પ્રતિભાવ

સમજૂતીત્મક શબ્દકોશ અનુસાર, ક્રિયાપદ અંગત સ્વાર્થમાત્ર "કચડી નાખવું, પીસવું" નો અર્થ નથી, પણ "કંઈકને કચડીને, પીસવાના પરિણામે કંઈક મેળવવું." ": લોટ ગ્રાઇન્ડ કરો, નાજુકાઈના માંસને ગ્રાઇન્ડ કરો.તેથી વિશેષણની રચના તદ્દન તાર્કિક છે.

મેરીબીએ, વેડિંગબીએ - બીએ શું છે? મોર્ફોલોજિકલ દૃષ્ટિકોણથી, B મૂળમાં શામેલ છે, પરંતુ મને લાગે છે કે આ સંયોજન અસામાન્ય છે.

રશિયન હેલ્પ ડેસ્ક પ્રતિભાવ

આ શબ્દોમાં -b- -પ્રત્યય -એ- અંત. આ પ્રત્યય સાથે રચાયેલા અન્ય શબ્દોની આંશિક સૂચિ અહીં છે: સંઘર્ષ, ભવિષ્યકથન, પાર્ટી, મિત્રતા, ફરિયાદ, કાપણી, પીસવું, વિનંતી, ગોળીબાર, બડાઈ, વિનંતી, દોરો, સેવા, શૂટિંગ, મુકદ્દમા, અભ્યાસ,ચાલવું

કેવી રીતે યોગ્ય રીતે કહેવું: કોફી ગ્રાઇન્ડ કરો અથવા કોફી ગ્રાઇન્ડ કરો

રશિયન હેલ્પ ડેસ્ક પ્રતિભાવ

જમણે: grind coffee - કોફી ગ્રાઇન્ડ કરો.

પ્રશ્ન નંબર 197902
કહેવાની સાચી રીત કઈ છે: કોફીને ગ્રાઇન્ડ કરો કે ગ્રાઇન્ડ કરો?

રશિયન હેલ્પ ડેસ્ક પ્રતિભાવ
તે સાચું છે: _કોફીને ગ્રાઇન્ડ કરો_.

પ્રશ્ન નંબર 176023
યોગ્ય રીતે કેવી રીતે કહેવું: કોફીને ગ્રાઇન્ડ કરો અથવા કોફીને ગ્રાઇન્ડ કરો?

રશિયન હેલ્પ ડેસ્ક પ્રતિભાવ
તે સાચું છે: કોફી ગ્રાઇન્ડ કરો, કોફી ગ્રાઇન્ડ કરો, કોફી ગ્રાઇન્ડ કરો, કોફી ગ્રાઇન્ડ કરો.

તર્ક ક્યાં છે?

રશિયન હેલ્પ ડેસ્ક પ્રતિભાવ

દરેક બાબતમાં તર્ક ન શોધો. વર્તમાન સાહિત્યિક ધોરણ: અંગત સ્વાર્થ, પણ હું ગ્રાઇન્ડ, ગ્રાઇન્ડ, ગ્રાઇન્ડ.

શુભ બપોર કૃપા કરીને મને કહો કે કહેવાની સાચી રીત કઈ છે: "કોફી પીસી" અથવા "કોફી પીસી"? અથવા બંને વિકલ્પો શક્ય છે? આભાર.

રશિયન હેલ્પ ડેસ્ક પ્રતિભાવ

3જી વ્યક્તિ ફોર્મ યુનિટ. "પીસવું" ક્રિયાપદનો ભાગ - ગ્રાઇન્ડ. તે સાચું છે: તે કોફી પીસે છે.

વિકલ્પ 3

ટેક્સ્ટ વાંચો, 1-3 કાર્યો પૂર્ણ કરો

(1) પ્રારંભિક મધ્ય યુગમાં પશ્ચિમી રોમન સામ્રાજ્યના મૃત્યુમાં મંદિરોનો વિનાશ, વૈભવી દેશ વિલા, સમગ્ર શહેરોનો વિનાશ, લલિત કલાના ઘણા કાર્યોની ખોટ, ભૂતકાળના લેખિત સ્મારકોનો વિનાશ અને, પરિણામે, સમગ્ર સંસ્કૃતિનો પતન. (2)<…>પ્રાચીન સંસ્કૃતિનો વારસો, ધૂળમાં ફેરવાઈ ગયો, કોઈ નિશાન વિના અદૃશ્ય થઈ ગયો. (3) નવી સંસ્કૃતિ રોમન, સેલ્ટિક, જર્મન લોકોની પરંપરાઓ અને પ્રાચીન સંસ્કૃતિની અસંખ્ય સિદ્ધિઓના સંશ્લેષણ પર આધારિત હતી, અને ખ્રિસ્તી ધર્મ એ પરિબળ બન્યું જેણે આવી વિવિધ સંસ્કૃતિઓને એક સંસ્કૃતિમાં ધીમે ધીમે એકીકરણની સુવિધા આપી. મધ્યયુગીન યુરોપ.

1. ટેક્સ્ટમાં સમાવિષ્ટ મુખ્ય માહિતીને યોગ્ય રીતે વ્યક્ત કરતા બે વાક્યો સૂચવો. આ વાક્યોની સંખ્યા લખો.

1) પ્રારંભિક મધ્ય યુગમાં પશ્ચિમી રોમન સામ્રાજ્યના મૃત્યુથી પ્રાચીન સંસ્કૃતિ દ્વારા બનાવવામાં આવેલી મહાન સંસ્કૃતિના પતન અને વિનાશ તરફ દોરી ગયું.

2) પ્રાચીન સંસ્કૃતિના આધારે, પ્રારંભિક મધ્ય યુગમાં લગભગ નાશ પામી, અને રોમન, સેલ્ટિક અને જર્મન લોકોની પરંપરાઓ, ખ્રિસ્તી ધર્મ દ્વારા એક થઈ, નવી યુરોપિયન સંસ્કૃતિની રચના થઈ.

3) ખોવાયેલા પશ્ચિમી રોમન સામ્રાજ્યનો વારસો, રોમન, સેલ્ટિક અને જર્મન લોકોની પરંપરાઓ અને ખ્રિસ્તી ધર્મની એકીકૃત શક્તિ સાથે મળીને, મધ્ય યુગની નવી યુરોપિયન સંસ્કૃતિનો આધાર બન્યો.

4) યુરોપીયન મધ્ય યુગની નવી સંસ્કૃતિના પતન દરમિયાન ખ્રિસ્તી ધર્મ મુખ્ય એકીકૃત બળ બન્યો, જે સેલ્ટિક, રોમન અને જર્મન લોકોની પરંપરાઓના આધારે રચાયો હતો.

5) રોમન સામ્રાજ્યનું મૃત્યુ સ્વાભાવિક હતું, કારણ કે પ્રાચીન સંસ્કૃતિએ રોમન, જર્મન અને સેલ્ટિક લોકોની મજબૂત પરંપરાઓને માર્ગ આપવાનો હતો.

2. લખાણના બીજા (2) વાક્યમાં નીચેનામાંથી કયા શબ્દો અથવા શબ્દોના સંયોજનો ખૂટે છે? આ શબ્દ (શબ્દોના સંયોજનો) લખો.

વધુમાં, દરમિયાન, કારણ કે હકીકત એ છે કે તેથી

3. શબ્દકોષની એન્ટ્રીનો એક ટુકડો વાંચો જે CULTURE શબ્દનો અર્થ આપે છે. લખાણના ત્રીજા (3) વાક્યમાં આ શબ્દ કયા અર્થમાં વપરાયો છે તે નક્કી કરો. શબ્દકોશ એન્ટ્રીના આપેલા ભાગમાં આ અર્થને અનુરૂપ સંખ્યા લખો.

સંસ્કૃતિ, -y, w.

1) ઉત્પાદન, સામાજિક અને આધ્યાત્મિક દ્રષ્ટિએ માનવ સિદ્ધિઓની સંપૂર્ણતા.સંસ્કૃતિનો ઇતિહાસ.

2) સંસ્કૃતિ સમાન.ઉચ્ચ સંસ્કૃતિનો માણસ.

3) સંવર્ધન, કંઈક ઉગાડવું. છોડ અથવા પ્રાણી.K. રેશમના કીડા.

4) કંઈક ઉચ્ચ સ્તર, ઉચ્ચ વિકાસ, કુશળતા.K. ભાષણ.

4. નીચે આપેલા શબ્દોમાંના એકમાં, સ્ટ્રેસના પ્લેસમેન્ટમાં ભૂલ થઈ હતી: સ્ટ્રેસ્ડ સ્વર ધ્વનિ દર્શાવતો અક્ષર ખોટી રીતે પ્રકાશિત થયો હતો. આ શબ્દ લખો.

મોઝેક

ફોલ્ડ

ના કરો

5. નીચેના વાક્યોમાંથી એક હાઇલાઇટ કરેલા શબ્દનો ખોટી રીતે ઉપયોગ કરે છે. ભૂલ સુધારીને આ શબ્દ યોગ્ય રીતે લખો.

સમગ્ર યુરોપિયન વિશ્વને વૈશ્વિક ફેરફારોમાંથી પસાર થવું પડશે.

જો તમારો પોશાક થોડો બેગી છે, તો આ એક સંપૂર્ણ નૈતિક ખામી છે, તે ફક્ત દેખાવની ચિંતા કરે છે, અને તે ઉપરાંત, તેને સરળતાથી સુધારી શકાય છે.

આ માણસ નિર્દયતાથી નમ્ર, વ્યંગાત્મક, કડક અને સમજદાર હતો.

આ ઉપરાંત, સરકાર, મેયર ઓફિસ, સર્કસ વર્કર્સ યુનિયનના ઇનામ અને પ્રેક્ષકોની સહાનુભૂતિ દ્વારા વિશેષ ઇનામોની સ્થાપના કરવામાં આવી છે.

લગ્નના દિવસે, પિતાએ ખભા પર રિબન સાથેનો ઔપચારિક પોશાક પહેર્યો હતો અને તેમની પુત્રીના લગ્ન સમારોહમાં અસામાન્ય રીતે સુંદર હતો.

6. નીચે પ્રકાશિત શબ્દોમાંના એકમાં, શબ્દ સ્વરૂપની રચનામાં ભૂલ થઈ હતી.ભૂલ સુધારવી અને શબ્દ યોગ્ય રીતે લખો.

ચારસો સમીક્ષાઓ

પૃથ્વીના આંતરડા

શેમ્પૂથી ધોઈ લો

મિલ પર અનાજ ગ્રાઇન્ડ કરો

બરફ પર સરકી

7.

વ્યાકરણની ભૂલો અને વાક્યો જેમાં તેઓ બનાવવામાં આવ્યા હતા તે વચ્ચે પત્રવ્યવહાર સ્થાપિત કરો: પ્રથમ કૉલમમાં દરેક સ્થાન માટે, બીજા કૉલમમાંથી અનુરૂપ સ્થાન પસંદ કરો.

બી) વિષય અને આગાહી વચ્ચેના જોડાણમાં વિક્ષેપ

સી) સહભાગી શબ્દસમૂહો સાથે વાક્યોના નિર્માણમાં ઉલ્લંઘન

ડી) સહભાગી શબ્દસમૂહ સાથે વાક્યનું ખોટું બાંધકામ

ડી) સજાતીય સભ્યો સાથે વાક્યોના નિર્માણમાં ઉલ્લંઘન

1) કિનારા પર બેસીને, અમે સૂર્યાસ્તની સુંદરતા અને એકબીજાના ખુશ ચહેરા બંનેની પ્રશંસા કરી.

2) સંગ્રહ અવધિની સમાપ્તિ પર ઓર્ડર રદ કરવામાં આવશે.

3) તેણી તેની ખુરશી પર સૂઈ રહી હતી, આજે તેણે સાંભળેલા કેટલાક શબ્દસમૂહો સોમી વખત આગળ વધ્યા.

4) હું મારા પ્રિય વૃક્ષને ઓળખી શક્યો નહીં: તેની નીચી શાખાઓ કાપી નાખવામાં આવી હતી.

5) જ્યારે જંગલમાં, ઘણી વસ્તુઓ જોખમી હોય છે, તેથી સાવચેત અને સચેત રહો.

6) યુવા કલાકારોના આ જૂથના ચિત્રો માત્ર સાધારણ ક્લબ અને શહેરના સ્થળોએ જ નહીં, પણ મોટા મ્યુઝિયમ હોલમાં પણ પ્રદર્શિત કરવામાં આવ્યા હતા.

7) કેટલાક વિદ્યાર્થીઓ તેમનું હોમવર્ક કરતા નથી.

8) હું અને મારા મિત્રો સામાજિક અભ્યાસ પર શહેરવ્યાપી પરિષદની તૈયારી કરી રહ્યા છીએ.

9) પ્રોફેસર દ્વારા આપવામાં આવેલ વ્યાખ્યાન એક મોટી સફળતા હતી, કારણ કે તે વર્તમાન મુદ્દાઓને સ્પર્શે છે.

8. તે શબ્દને ઓળખો જેમાં રુટનો ભાર વગરનો અનચેક કરેલ સ્વર ખૂટે છે. ગુમ થયેલ અક્ષર દાખલ કરીને આ શબ્દ લખો.

માસ..ચરબી

ટી..સરસ

sv..detel

મોટા થવું

(ચૂંટણી) ઝુંબેશ

9. તે પંક્તિને ઓળખો જેમાં બંને શબ્દોમાં સમાન અક્ષર ખૂટે છે. ગુમ થયેલ અક્ષર દાખલ કરીને આ શબ્દો લખો.

પ્ર..આશ્રય, પ્ર..બીન (શહેરમાં)

અને..ચાલ, નથી..સ્વાગત છે

in..et (દોરડાં), હેઠળ..ભાષીય

હેઠળ..ગ્રાલ, ઉપર..મા

o..હતી (સજા), ચાલુ..દબાણ

10.

સ્થાનાંતરિત.. માન્ય

આદેશ

શરમાળ

દંતવલ્ક..વી

વાવણી..માં (ઘઉં)

11. ગેપની જગ્યાએ હું જે અક્ષર લખાયો છે તે શબ્દ લખો.

અસ્વીકાર્ય..મારું

પાકા

(ધુમ્મસ) અંદર કમકમાટી

થોડી ઊંઘ લો

(પવન દ્વારા)

12. વાક્ય નક્કી કરો જેમાં શબ્દ સાથે CONCLUSION નો સ્પેલિંગ નથી. કૌંસ ખોલો અને આ શબ્દ લખો.

વરંડાનો દરવાજો (નથી) બંધ હતો.

આ હસ્તપ્રત એવા દેશ પર પ્રકાશ પાડે છે જે અત્યાર સુધી કોઈને પણ વિગતમાં (નથી) જાણીતું હતું.

ઝભ્ભો ઓબ્લોમોવની આંખોમાં (યુએન) મૂલ્યવાન ગુણોનો અંધકાર હતો.

અહીંની હવા (નથી) અમારી હતી, પરાયું હતું અને મારું હૃદય ડૂબી ગયું હતું.

બોક્સ કારતુસ માટેના સ્ટોરેજ એરિયા સિવાય બીજું કંઈ (નથી) હોવાનું બહાર આવ્યું.

13. વાક્ય નક્કી કરો કે જેમાં બંને પ્રકાશિત શબ્દો સતત લખેલા છે. કૌંસ ખોલો અને આ બે શબ્દો લખો.

(TO) ટ્રેનને મળો, થાંભલાઓ, કોપ્સિસ અને સ્ટેપ્સ ઉડ્યા; હું બારી પાસે બેઠો અને નિખાલસતાથી હસ્યો (બાળકો).

મારા પત્રમાં હું તમને એ પણ જણાવું છું કે મારા દ્વારા તમામ બાબતો સફળતાપૂર્વક પૂર્ણ કરવામાં આવી છે, તેથી તમારે હવે આ વિશે ચિંતા કરવાની જરૂર નથી.

રાયસા પાવલોવના (એટી) શરૂઆતથી શરમજનક હતી, (જેમ કે) તેણીએ પરિસ્થિતિ પરનો નિયંત્રણ ગુમાવી દીધો હતો, પરંતુ ઝડપથી પોતાની જાતને એકસાથે ખેંચી લીધી અને વાતચીત ચાલુ રાખી.

(નથી) પાઈનના જંગલથી દૂર, અમે હજુ પણ વિરામ લેવાનું નક્કી કર્યું છે.

14. જેની જગ્યાએ NN લખાયેલ છે તે તમામ નંબરો સૂચવો.

દુ:ખદ રીતે તીવ્ર (1), વિરોધાભાસ અને વિરોધાભાસથી ભરપૂર, અજવાળું (2) સતત દ્વારા અંદરથી (3) કલાત્મક (4) F.M.ની દુનિયામાં આદર્શની શોધ. દોસ્તોવ્સ્કી તેમની કૃતિઓની ભાષામાં સ્પષ્ટપણે પ્રતિબિંબિત થાય છે.

15. વિરામચિહ્ન . બે વાક્યોનો ઉલ્લેખ કરો જેમાં તમારે મૂકવાની જરૂર છેએક અલ્પવિરામ આ વાક્યોની સંખ્યા લખો.

1) નદીઓના કિનારે, કિસમિસની ઝાડીઓ અને વિલો, એલ્ડર અને જંગલી રાસબેરીની ઝાડીઓ એકબીજા સાથે જોડાયેલા છે.

2) અંતરમાં, ચાકનો ખડકાળ કિનારો સફેદ હતો અને ઓક્સ અને પાઈનની યુવાન લીલોતરી તેજસ્વી લીલા હતી.

3) હું મારી જાતને કંઈપણ વિશે વિચારવાની મનાઈ કરું છું અને મારી કોઈપણ સંવેદનામાં માનસિક રીતે પાછા ફરું છું અને ધારણાઓ કરવાનું ટાળું છું.

4) તેણે ફક્ત તેના હૃદયના ઝડપી ધબકારા અને તેના માથામાં લોહીનો મંદ અવાજ સાંભળ્યો.

5) નતાલ્યાએ તેની માતાને છોડી દીધી અને કાં તો વિચાર્યું અથવા કામ પર લાગી ગઈ.

16. બધા વિરામચિહ્નો મૂકો:

નિકિતા (1) મુશ્કેલીથી તેના પગ સીધા કર્યા (2) અને (3) તેમાંથી બરફ રેડતા (4) ઉભી થઈ, અને તરત જ તેના શરીરમાં પીડાદાયક ઠંડી પ્રવેશી.

સમજૂતી.

17. બધા ખૂટતા વિરામચિહ્નો મૂકો: વાક્યમાં જેની જગ્યાએ અલ્પવિરામ હોવો જોઈએ તે સંખ્યા(ઓ) સૂચવો.

આભાર (1) પ્રિય પુત્રી (2) તમારા હૃદયપૂર્વક ધ્યાન આપવા બદલ. તમારા સ્વાસ્થ્ય વિશે વધુ સંતોષકારક સમાચાર માટે તમારો આભાર માનવાથી મને (3) મારી દયાળુ, પ્રિય કીટી (4) કેવી રીતે આનંદ થશે. છેવટે, (5) તમારું સ્વાસ્થ્ય મારી ચિંતાઓથી ઓછું નથી, અને હું તમને ચેતવણી આપું છું કે (6) હું નિશ્ચિતપણે (7) પરાક્રમી નમ્રતા શેર કરવા માટે સંમત નથી જેની સાથે (8) તમે (9) તમારી વર્તમાન સ્થિતિને સ્વીકારો છો ભરપાઈ ન કરી શકાય તેવું કંઈક.

18. બધા વિરામચિહ્નો મૂકો: વાક્યમાં જેની જગ્યાએ અલ્પવિરામ હોવો જોઈએ તે સંખ્યા(ઓ) સૂચવો.

ઓફિસ એ એક ઉંચો ખૂણો ઓરડો હતો જેમાં બે બારીઓ સંદિગ્ધ બગીચામાં ખુલતી હતી (1) તૂટેલી લાઇનની પાછળથી (2) જેમાંથી (3) ફેક્ટરીના તળાવની પટ્ટી (4) અને છાતીના પહાડોના રૂપરેખા જોઈ શકાતા હતા.

19. બધા વિરામચિહ્નો મૂકો: વાક્યમાં જેની જગ્યાએ અલ્પવિરામ હોવો જોઈએ તે સંખ્યા(ઓ) સૂચવો.

તે જોવાની જરૂર છે (1) શુદ્ધ કલાના અનુયાયીઓ પોતે કઈ ભાવનાથી લખે છે (2) અને તેઓ જે કૃતિઓને મંજૂરી આપે છે તે કઈ ભાવનાથી લખવામાં આવે છે (3) અને (4) જ્યારે આપણે આ જોઈશું (5) આપણે જોશું. (6) કે તેઓ શુદ્ધ કલાની કાળજી લેતા નથી, પરંતુ સાહિત્યને એક વલણની સેવા માટે ગૌણ કરવા માંગે છે, જેનું સંપૂર્ણ રોજિંદા મહત્વ છે.

20. વાક્ય સંપાદિત કરો: લેક્સિકલ ભૂલ સુધારો,બિનજરૂરી સિવાય શબ્દ આ શબ્દ લખો.

જ્યારે તોપ શમી ગઈ અને છેવટે તેઓ ઘરમાં પ્રવેશ્યા, ત્યારે તેમને ફ્લોર પર એક સંપૂર્ણ મૃત માણસ મળ્યો.

ટેક્સ્ટ વાંચો અને 21 - 26 કાર્યો પૂર્ણ કરો

(1) મને તાજેતરમાં એક પત્ર મળ્યો જેમાં એક શાળાની છોકરી તેના મિત્ર વિશે લખે છે. (2) સાહિત્યના શિક્ષકે સૂચવ્યું કે આ મિત્રને એક ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ સોવિયેત લેખક વિશે નિબંધ લખવો. (3) અને આ નિબંધમાં, શાળાની છોકરીએ, લેખકની પ્રતિભા અને સાહિત્યના ઇતિહાસમાં તેનું મહત્વ બંનેને શ્રદ્ધાંજલિ આપતા લખ્યું કે તેની ભૂલો હતી. (4) શિક્ષકે આ બધું અયોગ્ય માન્યું અને તેણીને ખૂબ ઠપકો આપ્યો. (5) અને તેથી તે શાળાની એક મિત્ર એક પ્રશ્ન સાથે મારી તરફ વળે છે: શું મહાન લોકોની ભૂલો વિશે લખવું શક્ય છે? (6) મેં તેણીને જવાબ આપ્યો કે મહાન લોકોની ભૂલો વિશે લખવું માત્ર શક્ય નથી, પણ જરૂરી પણ છે કે વ્યક્તિ મહાન છે એટલા માટે નહીં કે તેણે ક્યારેય ભૂલો કરી નથી. (7) આપણા જીવનમાં, આપણા જટિલ જીવનમાં કોઈ પણ વ્યક્તિ ભૂલોથી મુક્ત નથી.

(8) વ્યક્તિ માટે શું મહત્વનું છે? (9) જીવન કેવી રીતે જીવવું? (10) સૌ પ્રથમ, તેની ગરિમાને નીચું આવે તેવું કોઈ કાર્ય ન કરો. (11) તમે જીવનમાં ઘણું બધું કરી શકતા નથી, પરંતુ જો તમે તમારા અંતઃકરણની વિરુદ્ધ કંઈપણ, નાની વસ્તુઓ પણ નથી કરતા, તો આ હકીકત દ્વારા તમને ઘણો ફાયદો થાય છે. (12) આપણા સામાન્ય, રોજિંદા જીવનમાં પણ. (13) પરંતુ જીવનમાં મુશ્કેલ, કડવી પરિસ્થિતિઓ પણ આવી શકે છે જ્યારે વ્યક્તિને પસંદગીની સમસ્યાનો સામનો કરવો પડે છે - અન્યની નજરમાં અથવા તેની પોતાની નજરમાં અપમાનિત થવું. (14) મને ખાતરી છે કે તમારા અંતઃકરણની સામે બીજાની સામે અપમાનિત થવું વધુ સારું છે. (15) વ્યક્તિએ પોતાનું બલિદાન આપવા સક્ષમ હોવું જોઈએ. (16) અલબત્ત, આવા બલિદાન એ પરાક્રમી કાર્ય છે. (17) પરંતુ તમારે તેના પર જવાની જરૂર છે.

(18) જ્યારે હું કહું છું કે વ્યક્તિએ તેના અંતરાત્માની વિરુદ્ધ ન જવું જોઈએ, તેની સાથે કોઈ સોદો ન કરવો જોઈએ, ત્યારે મારો અર્થ એવો નથી કે વ્યક્તિ ભૂલો અથવા ઠોકર ન કરી શકે અથવા ન કરવી જોઈએ. (19) આપણા જટિલ જીવનમાં કોઈ પણ વ્યક્તિ ભૂલોથી મુક્ત નથી. (20) જો કે, જે વ્યક્તિ ઠોકર ખાય છે તે ગંભીર જોખમમાં છે: તે ઘણીવાર નિરાશામાં પડે છે. (21) તેને એવું લાગવા માંડે છે કે તેની આજુબાજુના દરેક વ્યક્તિ બદમાશ છે, દરેક જણ જૂઠું બોલે છે અને ખરાબ વર્તન કરે છે. (22) નિરાશા આવે છે, અને નિરાશા, લોકોમાં, શિષ્ટાચારમાં વિશ્વાસ ગુમાવવો - આ સૌથી ખરાબ વસ્તુ છે.

(23) હા, તેઓ કહે છે: "નાનપણથી તમારા સન્માનની સંભાળ રાખો." (24) પણ જો તમે નાનપણથી જ તમારું સન્માન જાળવવાનું મેનેજ ન કર્યું હોય, તો પણ તમારે પુખ્તાવસ્થામાં તેને પાછું મેળવવાની જરૂર છે, તમારી જાતને તોડી શકો છો, ભૂલો સ્વીકારવાની હિંમત અને હિંમત શોધી શકો છો.

(25) હું એક એવા માણસને ઓળખું છું જેની હવે દરેક વ્યક્તિ પ્રશંસા કરે છે, જેની ખૂબ પ્રશંસા થાય છે, જેને હું તેના જીવનના છેલ્લા વર્ષોમાં પણ પ્રેમ કરતો હતો. (26) દરમિયાન, તેની યુવાનીમાં તેણે એક ખરાબ કૃત્ય કર્યું, તે ખૂબ જ ખરાબ હતું. (27) અને તેણે પાછળથી મને આ કૃત્ય વિશે જણાવ્યું. (28) તેણે પોતે સ્વીકાર્યું. (29) પાછળથી, અમે તેની સાથે વહાણમાં મુસાફરી કરી રહ્યા હતા, અને તેણે ડેક રેલિંગ પર ઝૂકીને કહ્યું: "અને મેં વિચાર્યું કે તમે મારી સાથે વાત પણ કરશો નહીં." (30) હું તે શું વાત કરી રહ્યો હતો તે પણ સમજી શક્યો નહીં: તેણે તેની યુવાનીના પાપોની કબૂલાત કરતાં તેના પ્રત્યેનું મારું વલણ ઘણું વહેલું બદલાઈ ગયું. (31) હું પોતે પહેલેથી જ સમજી ગયો હતો કે તે શું કરી રહ્યો હતો તે વિશે તેને બહુ ખ્યાલ નહોતો...

(32) પસ્તાવો કરવાનો માર્ગ લાંબો અને મુશ્કેલ હોઈ શકે છે. (33) પરંતુ કોઈનો અપરાધ સ્વીકારવાની હિંમત કેટલી પ્રશંસનીય છે - તે વ્યક્તિ અને સમાજ બંનેને શોભે છે.

(34) અંતઃકરણની ચિંતા... (35) તેઓ પ્રોમ્પ્ટ કરે છે, શીખવે છે; તેઓ નૈતિક ધોરણોનું ઉલ્લંઘન ન કરવામાં, ગૌરવ જાળવવામાં મદદ કરે છે - નૈતિક રીતે જીવંત વ્યક્તિનું ગૌરવ.

(ડી.એસ. લિખાચેવ* મુજબ)

* દિમિત્રી સેર્ગેવિચ લિખાચેવ (1906-1999) - સોવિયેત અને રશિયન ફિલોલોજિસ્ટ, સાંસ્કૃતિક વિવેચક, કલા વિવેચક, રશિયન એકેડેમી ઓફ સાયન્સિસના શિક્ષણવિદ્.

21. કયું વિધાન ટેક્સ્ટની સામગ્રીને અનુરૂપ છે? કૃપા કરીને જવાબ નંબરો આપો.

1) સાહિત્ય શિક્ષકે મહાન લેખકની કૃતિઓ વિશે વાત કરતી વખતે ઘણી ભૂલો કરનાર વિદ્યાર્થીને ઠપકો આપ્યો, અને શાળાની છોકરીને અસંતોષકારક ગ્રેડ આપ્યો.

2) જો કોઈ વ્યક્તિએ કોઈ દુષ્ટ કૃત્ય કર્યું નથી, તેના અંતરાત્મા સાથે એક પણ વ્યવહાર કર્યો નથી, તો તેનો અર્થ એ નથી કે તે એક સારો વ્યક્તિ છે જે માનવતાને લાભ આપે છે.

3) વ્યક્તિ એ હકીકતથી નિરાશામાં ધકેલાઈ શકે છે કે તેણે ભૂલ કરી છે.

4) તમારે નાનપણથી જ તમારા સન્માનની કાળજી લેવાની જરૂર છે, કારણ કે અન્યથા પછીથી તમારું સારું નામ પુનઃસ્થાપિત કરવું અશક્ય હશે.

5) એકવાર એક વ્યક્તિએ વાર્તાકારને તેના ખરાબ કાર્યો વિશે કબૂલાત કરી, પરંતુ આનાથી આ વ્યક્તિ વિશે વાર્તાકારનો અભિપ્રાય બદલાયો નહીં.

22. નીચેનામાંથી કયું વિધાન છેવિશ્વાસુ ? કૃપા કરીને જવાબ નંબરો આપો.

ચડતા ક્રમમાં નંબરો દાખલ કરો.

1) વાક્યો 2-4 માં વર્ણન છે.

2) વાક્ય 7 વાક્ય 6 માં જે કહેવામાં આવ્યું છે તેની સ્થિતિ સૂચવે છે.

3) વાક્ય 10 માં વાક્ય 8 અને 9 માં પૂછાયેલા પ્રશ્નનો જવાબ છે.

4) દરખાસ્ત 35 વાક્ય 34 માં જે કહેવામાં આવ્યું છે તેનું કારણ સૂચવે છે.

5) વાક્યો 23-24 તર્ક રજૂ કરે છે.

23. વાક્ય 1-5 માંથી શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમ લખો.

24. 1-7 વાક્યોમાં, વિશેષતા, નિદર્શન અને વ્યક્તિગત સર્વનામનો ઉપયોગ કરીને પાછલા એક સાથે સંબંધિત એક(ઓ) શોધો.

25. "શૈલી ડી.એસ. લિખાચેવ અત્યંત ઓળખી શકાય તેવું છે. તદુપરાંત, આ માન્યતા ટેક્સ્ટ સંસ્થાના શાબ્દિક અને વાક્યરચના બંને સ્તરોની ચિંતા કરે છે. ટેક્સ્ટના પ્રસ્તુત ટુકડાના વાક્યરચનામાં, (A)______ (વાક્ય 34) અને (B)________ (વાક્યો 8-10) જેવા અર્થો નોંધવા યોગ્ય છે. અને શબ્દભંડોળમાં - (B)________("હિંમત", વાક્ય 24માં "હિંમત", "ભૂલ કરવી", વાક્ય 18માં "ઠોકર મારવી"). સમગ્ર લખાણમાં, લેખક વારંવાર આવા ઉપકરણનો ઉપયોગ કરે છે જેમ કે (G)______ (વાક્ય 33 માં "સજાવે છે", વાક્ય 35 માં "ગૌરવ").

શરતોની સૂચિ

1) સમાનાર્થી

2) નામાંકિત વાક્ય

3) પાર્સલેશન

4) શાબ્દિક પુનરાવર્તન

5) એપિફોરા

6) રેટરિકલ અપીલ

7) મેટોનીમી

9) રજૂઆતનું પ્રશ્ન-જવાબ સ્વરૂપ

26. તમે વાંચેલા ટેક્સ્ટના આધારે નિબંધ લખો.

ટેક્સ્ટના લેખક દ્વારા ઊભી કરાયેલી સમસ્યાઓમાંથી એક બનાવો.

ઘડવામાં આવેલી સમસ્યા પર ટિપ્પણી કરો. તમારી ટિપ્પણીમાં તમે વાંચેલા ટેક્સ્ટમાંથી બે દૃષ્ટાંતરૂપ ઉદાહરણો શામેલ કરો જે તમને લાગે છે કે સ્રોત ટેક્સ્ટમાં સમસ્યા સમજવા માટે મહત્વપૂર્ણ છે (અતિશય અવતરણ ટાળો).

લેખક (વાર્તાકાર) ની સ્થિતિ ઘડવી. લખો કે તમે વાંચેલા ટેક્સ્ટના લેખકના દૃષ્ટિકોણ સાથે તમે સંમત છો કે અસંમત છો. શા માટે સમજાવો. તમારા અભિપ્રાયની દલીલ કરો, મુખ્યત્વે વાંચન અનુભવ, તેમજ જ્ઞાન અને જીવન અવલોકનો પર આધાર રાખીને (પ્રથમ બે દલીલો ધ્યાનમાં લેવામાં આવે છે).

નિબંધનું પ્રમાણ ઓછામાં ઓછું 150 શબ્દોનું છે

જવાબો:

1 .જવાબ: 23|32.

2. જવાબ:દરમિયાન

3. જવાબ: 1.

4. જવાબ:કવાયત

5. જવાબ:સૌંદર્યલક્ષી

6. જવાબ:પીસવું

7. જવાબ: 2,8,5,4,6

8. જવાબ:ઝુંબેશ

9. જવાબ:પરિણામ સારું ન હતું

10. જવાબ:શરમાળ

11. જવાબ:થોડી ઊંઘ લો

12. જવાબ:કદરહીન

13. જવાબ:વિશે પણ

14. જવાબ: 1234.

15. જવાબ: 15

16. જવાબ: 14

17. જવાબ: 1234

18. જવાબ: 1.

19. જવાબ: 1356.

20. જવાબ:ચોક્કસ

21. જવાબ: 35

22. જવાબ: 135.

23. જવાબ:જ્યાં ક્રેડિટ બાકી છે ત્યાં ક્રેડિટ આપવી

24. 4

25. જવાબ: 2914

5. તમારા અંતરાત્માની સામે અન્ય લોકોની સામે અપમાનિત થવું વધુ સારું છે. અલબત્ત, અન્યની નજરમાં અપમાન એ એક મહાન બલિદાન છે, પરંતુ તે કરવું જ જોઈએ ...

6. સન્માનની સમસ્યા. (શું યુવાનીમાં ખરાબ, અપમાનજનક કૃત્ય કર્યા પછી, પુખ્તાવસ્થામાં સન્માન પાછું મેળવવું શક્ય છે?)

6. જો નાની ઉંમરથી સન્માન જાળવવું શક્ય ન હતું, તો તે પુખ્તાવસ્થામાં પાછું મેળવી શકાય છે અને થવું જોઈએ.

7. પસ્તાવોની સમસ્યા. (શું તમારે તમારી ભૂલોનો પસ્તાવો કરવાની જરૂર છે?)

7. એ હકીકત હોવા છતાં કે પસ્તાવો કરવાનો માર્ગ લાંબો અને મુશ્કેલ હોઈ શકે છે, કારણ કે તમારી ભૂલો સ્વીકારવી ખૂબ જ મુશ્કેલ છે, તે ખૂબ જ ઉપયોગી છે, તે વ્યક્તિને શણગારે છે, કારણ કે પસ્તાવો એ હિંમતનું અભિવ્યક્તિ છે.

8. ભૂલોના પરિણામોની સમસ્યા. (ભૂલ કરનાર વ્યક્તિ માટે કયા જોખમો રાહ જુએ છે? ભૂલનું સૌથી ભયંકર પરિણામ શું છે?)

8. જે વ્યક્તિએ ભૂલ કરી છે તે નિરાશામાં પડી શકે છે. પછી નિરાશા થઈ શકે છે, લોકોમાં વિશ્વાસ ગુમાવવો, શિષ્ટતામાં, અને આ સૌથી ખરાબ વસ્તુ છે.

* સમસ્યા ઘડવા માટે, પરીક્ષાર્થી કોષ્ટકમાં રજૂ કરાયેલ શબ્દભંડોળથી અલગ શબ્દભંડોળનો ઉપયોગ કરી શકે છે. સમસ્યા મૂળ લખાણમાંથી પણ ટાંકવામાં આવી શકે છે અથવા પરંતુ સંદર્ભ દ્વારા સૂચવવામાં આવી શકે છે