ઘરે બાળકને ભણાવતા માતાપિતા. અંગત અનુભવ: મારો પુત્ર હોમસ્કૂલ્ડ છે

વાંચવાનો સમય: 3 મિનિટ

શાળા શિક્ષણ છોડી દેવાનું વલણ દર વર્ષે લોકપ્રિય થઈ રહ્યું છે. બાળક હોમ-સ્કૂલ છે અને પછી બહારથી પરીક્ષા આપે છે. વિદ્યાર્થીને ઘરે અભ્યાસ કરવા માટે, રાજ્યએ ચોક્કસ આધાર પૂરા પાડવા આવશ્યક છે.

બાળકને હોમ સ્કૂલિંગમાં સ્થાનાંતરિત કરવાના કારણો

વ્યક્તિગત શિક્ષણ શબ્દ શાળામાં હાજરી આપ્યા વિના વિવિધ પ્રકારના અભ્યાસનો સંદર્ભ આપે છે. કારણોને આધારે તેઓ એકબીજાથી અલગ પડે છે:

• કુટુંબ - શિક્ષક તરીકે કાર્ય કરતા માતાપિતા દ્વારા અભ્યાસનું સંગઠન.
• તબીબી કારણોસર શાળામાં આંશિક હાજરી સાથે ઘર આધારિત અભ્યાસ.
• સ્વાસ્થ્યના કારણોસર શાળામાં વ્યક્તિગત તાલીમ - શિક્ષકો પૂર્વ વ્યવસ્થા દ્વારા તમારા ઘરે આવે છે. અપંગ બાળકો માટે રચાયેલ છે.
• એક્સટર્નશિપ. ઉચ્ચ સ્તરના જ્ઞાન સાથે શાળાના બાળકો માટે યોગ્ય.
• અંતર શિક્ષણ. જેઓ વધુ લાયકાત ધરાવતા શિક્ષકો પાસેથી જ્ઞાન મેળવવા માંગે છે તેમના માટે અનુકૂળ. તેમની સાથે સંચાર ઇન્ટરનેટ દ્વારા દૂરસ્થ રીતે થાય છે.

હોમસ્કૂલ કેવી રીતે કરવી

શિક્ષણ સત્તાધિકારીની પરવાનગીથી રશિયામાં બાળકને હોમ સ્કૂલિંગમાં સ્થાનાંતરિત કરવું શક્ય છે. તેઓ નીચેની પરિસ્થિતિઓમાં સકારાત્મક નિર્ણય લેશે:

• વિદ્યાર્થી માનસિક રીતે તેના સાથીદારો કરતા આગળ છે;
• માતાપિતાના કાર્યમાં સતત હલનચલનનો સમાવેશ થાય છે;
• બાળક કેટલીક પ્રવૃત્તિમાં વ્યસ્ત છે જે પાછળથી તેનો વ્યવસાય (કલાકાર, રમતવીર, સંગીતકાર, વગેરે) બની જશે;
• માતાપિતાના વૈચારિક અથવા નૈતિક સિદ્ધાંતો;
• ગંભીર સ્વાસ્થ્ય સમસ્યાઓને લીધે, વિદ્યાર્થી શાળાના અભ્યાસક્રમ (ઓન્કોલોજી, એપિલેપ્સી અને અન્ય) સાથે સુસંગત રહેતો નથી.

સ્વાસ્થ્યના કારણોસર

આ કિસ્સામાં, ઘરના અભ્યાસ માટેનો આધાર તબીબી સંકેતો છે. આમાં વિદ્યાર્થીમાં ક્રોનિક રોગોની હાજરી, લાંબા ગાળાની બહારના દર્દીઓની સારવાર અથવા રોગની લાંબી પ્રકૃતિનો સમાવેશ થાય છે. ગૃહ શિક્ષણમાં સંક્રમણ માટે માતાપિતા માટે પગલાં:

1. KEC (નિયંત્રણ અને નિષ્ણાત કમિશન) દ્વારા તબીબી પ્રમાણપત્ર જારી કરવું આવશ્યક છે. લેખિત ભલામણો મેળવવા માટે તમારે તમારા ડૉક્ટરનો સંપર્ક કરવો જોઈએ. તેઓ KEC ને સબમિટ કર્યા પછી, એક નિષ્કર્ષ જારી કરવામાં આવશે. તબીબી પ્રમાણપત્ર ઘરે ભલામણ કરેલ અભ્યાસના નિદાન અને અવધિ (1 મહિનાથી 1 વર્ષ સુધી) રેકોર્ડ કરે છે, જેમાં ડોકટરોની સહીઓ અને ક્લિનિકની રાઉન્ડ સીલનો સમાવેશ થાય છે.
2. એક લેખિત અરજી શૈક્ષણિક સંસ્થાના વડાને કરવી આવશ્યક છે જેમાં બાળક અભ્યાસ કરે છે, વિનંતી કરે છે કે વિદ્યાર્થીને વ્યક્તિગત અભ્યાસક્રમમાં સ્થાનાંતરિત કરવામાં આવે. તેની સાથે KEC પ્રમાણપત્ર જોડાયેલ છે.
3. પ્રાપ્ત દસ્તાવેજોના આધારે, શાળા વહીવટને માતાપિતાની વિનંતીને નકારવાનો અધિકાર નથી. મેનેજમેન્ટ વ્યક્તિગત પાઠ શેડ્યૂલ અને મધ્યવર્તી પરીક્ષણ ગોઠવવા માટે બંધાયેલ છે.

કૌટુંબિક શિક્ષણ માટે

જો શાળામાં શિક્ષણનું વ્યક્તિગત સ્વરૂપ માતાપિતા માટે ખર્ચાળ હોય, તો તેમને તેમના બાળકને સ્વતંત્ર રીતે શીખવવાનો અધિકાર છે. રશિયન ફેડરેશનના શિક્ષણ કાયદા અનુસાર, આ શૈક્ષણિક વર્ષ દરમિયાન કોઈપણ સમયે કરી શકાય છે. માતાપિતાએ જે પગલાં લેવાની જરૂર છે:

1. તમારા બાળકને શાળામાંથી કાઢી મૂકવાની વિનંતી સાથે ડિરેક્ટરને અરજી લખો, કારણ દર્શાવો.
2. તમારા નિર્ણયની સૂચના શિક્ષણ વિભાગને લખો.
3. ઉપરાંત, બાહ્ય પ્રમાણપત્ર માટે આ શૈક્ષણિક સંસ્થામાં વિદ્યાર્થીની નોંધણી કરવાની વિનંતી સાથે ડિરેક્ટરને બીજી અરજી લખો.

અંતર શિક્ષણ

મહત્વપૂર્ણ! ડિસ્ટન્સ લર્નિંગ કરવા માટે શૈક્ષણિક સંસ્થા પાસે લાઇસન્સ હોવું આવશ્યક છે.

ઈચ્છા મુજબ અથવા તાત્કાલિક જરૂરિયાત મુજબ પસંદ કરેલ. વિદ્યાર્થીને સ્થાનાંતરિત કરવા માટે તમારે:

1. બાળક જ્યાં અભ્યાસ કરે છે તે શાળાના નિયામકને હકાલપટ્ટીનું નિવેદન લખો.
2. તેના અંગત વ્યવસાયને દૂર કરો.
3. આ વિશે મ્યુનિસિપલ શિક્ષણ સમિતિને (ફોન દ્વારા અથવા લેખિતમાં) સૂચિત કરો.
4. એક સંસ્થા પસંદ કરો જે દૂરથી શીખવશે.

તેઓ ઘણા કારણોસર અંતર શિક્ષણ તરફ સ્વિચ કરે છે. તેમની વચ્ચે:

• અપંગ બાળક માટે શિક્ષણ;
• વિદ્યાર્થી અને શિક્ષક વચ્ચે વ્યક્તિગત ક્રિયાપ્રતિક્રિયા;
• માંદગી દરમિયાન શિક્ષણ;
• હોશિયાર વિદ્યાર્થી;
• કલા, રમતગમત અને અન્ય વ્યાવસાયિક શાળાઓના વિદ્યાર્થીઓ માટે વધારાનું શિક્ષણ.

વિડિયો

સંબંધિત લેખો

હોમસ્કૂલિંગ બધા બાળકો માટે યોગ્ય નથી. અને ઘણી રીતે, વર્ગોના આ ફોર્મેટમાં સ્વિચ કરવું યોગ્ય છે કે કેમ તે માતાપિતાએ પોતાને માટે નક્કી કરેલી પ્રાથમિકતાઓ પર આધાર રાખે છે. અને, અલબત્ત, બાળકના પોતાના પાત્ર લક્ષણો પર.

થોડાક દાયકા પહેલા, આપણા લોકો માટે હોમસ્કૂલિંગ કંઈક વિચિત્ર અને અસ્પષ્ટ લાગતું હતું. હવે દર વર્ષે આવા વિદ્યાર્થીઓની સંખ્યા વધતી જાય છે. પરંતુ આ હોવા છતાં, મોટાભાગના માતાપિતા માટે તેમના બાળકને હોમ સ્કૂલિંગમાં સ્થાનાંતરિત કરવું એ સરળ કાર્ય નથી. મોટેભાગે આ માટે એક સારું કારણ છે.

બાળકોને હોમસ્કૂલ ક્યારે કરાવવું જોઈએ?

હોમસ્કૂલિંગ પર સ્વિચ કરવા માટેનું પ્રથમ અને સૌથી સામાન્ય કારણ એ છે કે બાળક સાથેની સ્વાસ્થ્ય સમસ્યાઓ. આ કિસ્સામાં, સૂચિત માપ બદલે ફરજ પાડવામાં આવે છે. હોમસ્કૂલિંગ કાં તો કાયમી અથવા અસ્થાયી હોઈ શકે છે (ઉદાહરણ તરીકે, જો બાળક છ મહિના સુધી શાળાએ ન જઈ શકે, એટલે કે, એક શાળા સત્ર).

અન્ય એક કિસ્સો જ્યારે શાળાના બાળકને હોમ સ્કૂલિંગ પર સ્વિચ કરવાની ભલામણ કરી શકાય છે ત્યારે તે પરિસ્થિતિ છે જ્યારે બાળક માનસિક વિકાસમાં તેના સાથીદારો કરતાં ઘણું આગળ હોય છે. જો કોઈ વિદ્યાર્થીએ આ વર્ષ માટે (અથવા ઘણા વર્ષો અગાઉથી) આખા પ્રોગ્રામનો લાંબા સમય પહેલા અભ્યાસ કર્યો હોય, તો તેના માટે તે જોવાનું સ્પષ્ટપણે રસહીન હશે કે કેવી રીતે, શિક્ષકો ધીરજપૂર્વક પહેલાથી જ સમજી ગયેલી બાબતોને "ચાવતા" રહે છે. લાંબા સમય સુધી.

પરિણામે, બાળક શીખવામાં રસ સંપૂર્ણપણે ગુમાવી શકે છે. આવા કિસ્સાઓમાં, ઘણા માતા-પિતા પસંદ કરે છે કે તેમનું બાળક ઘણા ગ્રેડમાંથી "કૂદી" જાય અને મોટા બાળકો સાથે અભ્યાસ કરે.

જો કે, આ મેડલની એક ફ્લિપ બાજુ પણ છે - મોટાભાગે હાઇસ્કૂલના વિદ્યાર્થીઓ આવા ઉમદા વ્યક્તિઓ સાથે તિરસ્કારથી વર્તે છે, અને બાળકો પોતાને એવા વાતાવરણમાં અસ્વસ્થતા અનુભવે છે જ્યાં તેઓ મનોવૈજ્ઞાનિક, શારીરિક અને સામાજિક વિકાસમાં નોંધપાત્ર રીતે પાછળ હોય છે. આ કિસ્સામાં શ્રેષ્ઠ અને તાર્કિક ઉકેલ હોમ સ્કૂલિંગ પર સ્વિચ કરવાનો છે.

ઘણીવાર ગંભીર શોખ ધરાવતા બાળકો પણ હોમસ્કૂલિંગ તરફ સ્વિચ કરે છે - ઉદાહરણ તરીકે, તે રમતગમત અથવા સંગીત હોઈ શકે છે. નિયમિત માધ્યમિક શાળામાં અભ્યાસને વ્યવસાયિક અભ્યાસ સાથે જોડવો ખૂબ મુશ્કેલ છે; આવા બાળકોના માતા-પિતા પણ ઘણીવાર હોમ સ્કૂલિંગનો આશરો લે છે.

બીજી પરિસ્થિતિમાં વારંવાર ચાલનો સમાવેશ થાય છે (ઉદાહરણ તરીકે, જો માતા-પિતાને કામને કારણે વારંવાર તેમના નિવાસ સ્થાન બદલવાની ફરજ પાડવામાં આવે છે). મનોવૈજ્ઞાનિક રીતે, આ કિસ્સામાં, બાળકને દરેક વખતે સહપાઠીઓ, શિક્ષકો અને શીખવવાની શૈલીઓ વગેરેની આદત પાડવી ખૂબ જ મુશ્કેલ છે.

અને છેવટે, કેટલીકવાર બાળકોને તેમના માતાપિતાની વિનંતી પર હોમ સ્કૂલિંગમાં સ્થાનાંતરિત કરવામાં આવે છે, જો વૈચારિક અથવા ધાર્મિક કારણોસર તેઓ નિયમિત શાળામાં શિક્ષણને તેમના સંતાનો માટે અસ્વીકાર્ય માને છે.

હોમસ્કૂલિંગના ફાયદા અને ગેરફાયદા

હવે હોમસ્કૂલિંગના ફાયદા અને ગેરફાયદા વિશે વાત કરવાનો સમય છે.

શરૂઆતમાં, તે ફાયદાઓને ધ્યાનમાં લેવા યોગ્ય છે, અને હોમસ્કૂલિંગમાં તેમાંથી ઘણા છે. સૌ પ્રથમ, આ, અલબત્ત, દરેક બાળક માટે કુખ્યાત વ્યક્તિગત અભિગમ છે, જે સામાન્ય શાળાઓમાં, કમનસીબે, ફક્ત શબ્દોમાં જ અસ્તિત્વમાં છે. શાળાના વર્ગોમાં, શિક્ષકને સામગ્રીને એવી રીતે રજૂ કરવાની ફરજ પડે છે કે મોટાભાગના વિદ્યાર્થીઓ તેને સમજે.

અને અગમ્ય ક્ષણોના વ્યક્તિગત અભ્યાસ માટે કોઈ સમય બાકી નથી. પરિણામે, બાળક ઝડપથી વર્ગોમાં રસ ગુમાવે છે, અથવા શાળામાં તેને આપવામાં આવતી સામગ્રી બિલકુલ શીખતું નથી. હોમસ્કૂલિંગના કિસ્સામાં, બધું સંપૂર્ણપણે અલગ છે.

જે લોકો બાળક સાથે કામ કરે છે તેઓને તેના ઝોક અને રુચિઓને ઓળખવાની તક મળે છે અને વિવિધ વિદ્યાશાખાઓનો અભ્યાસ કરતી વખતે તેના પર આધાર રાખે છે. આ રીતે, શીખવાની પ્રક્રિયા માત્ર ઉત્પાદક જ નહીં, પરંતુ વિદ્યાર્થી માટે પણ અત્યંત રસપ્રદ રહેશે, જે મહત્વપૂર્ણ છે - તે માત્ર તમામ સામગ્રીને જાણશે નહીં, પણ તેને શબ્દના સંપૂર્ણ અર્થમાં પણ સમજી શકશે.

ઘરે અભ્યાસ કરતી વખતે, જ્ઞાનની ગુણવત્તા પ્રથમ આવે છે. વર્ગ-પાઠ પ્રણાલી સાથે, એક અથવા બીજી રીતે, ત્યાં ચોક્કસ "યોજના" છે: આવા અને આવા સમયગાળામાં, વિદ્યાર્થીઓએ આવા અને આવા સંખ્યાબંધ કાર્યો પૂર્ણ કરવા આવશ્યક છે. તે જ સમયે, શિક્ષકોને સરળ અને સમજી શકાય તેવા વિષયો માટે સમર્પિત શિક્ષણના કલાકો ઘટાડવા અથવા જટિલ વિષયોના અભ્યાસ માટે સમય વધારવાનો અધિકાર નથી.

વધુમાં, ત્યાં કાર્યોની ચોક્કસ સૂચિ છે જે દરેક વિદ્યાર્થીએ પૂર્ણ કરવી આવશ્યક છે. જો આપણે હોમસ્કૂલિંગને ધ્યાનમાં લઈએ, તો પછી અહીં તમે કોઈપણ શિક્ષણ પદ્ધતિઓ પસંદ કરી શકો છો, તમને ગમે તે કાર્યોમાં ફેરફાર કરી શકો છો અને તે ક્ષણો પર મહત્તમ ધ્યાન આપી શકો છો જે બાળક માટે મુશ્કેલ હોય.

અને, અલબત્ત, મનોવૈજ્ઞાનિક પાસું મહત્વપૂર્ણ છે. શાળામાં અભ્યાસ કરતી વખતે, બાળક ખરાબ સંગતમાં પડી શકે છે, પોતાને સાથીદારોમાં શોધી શકે છે જે તેને દરેક સંભવિત રીતે ધમકાવશે (ખાસ કરીને જો બાળક કોઈક રીતે અન્ય લોકોથી અલગ હોય), વગેરે.

આમાં એ હકીકત ઉમેરો કે બધા શિક્ષકો ઉદ્દેશ્ય અને નિષ્પક્ષ હોઈ શકતા નથી - અને તે તારણ આપે છે કે તમારા પરિવાર સાથે ઘરે અભ્યાસ કરવો, બાળક અથવા કિશોરો માટે વધુ આરામદાયક રહેશે. અને માતાપિતાએ ખૂબ ચિંતા કરવાની જરૂર રહેશે નહીં, કારણ કે લગભગ તમામ સમય તે "તેમની પાંખ હેઠળ" રહેશે, તેઓ તેને નિયંત્રિત કરવામાં સક્ષમ હશે.

જો કે, બાળકને શિક્ષણના આ ફોર્મેટની જરૂર છે કે કેમ તે અંગે અંતિમ નિષ્કર્ષ કાઢવા માટે, વ્યક્તિએ માત્ર હોમ સ્કૂલિંગના ફાયદા જ નહીં, પણ તેની નબળાઈઓ પણ ધ્યાનમાં લેવી જોઈએ.

ઉપર જણાવેલ છેલ્લો ફાયદો, વ્યવહારમાં ઘણીવાર ગેરલાભમાં ફેરવાય છે. આવું કેમ છે? વાસ્તવિક જીવનમાં, લગભગ તમામ લોકોને ટીમમાં કામ કરવાની ફરજ પાડવામાં આવે છે - મોટા અથવા નાના, તેનાથી કોઈ ફરક પડતો નથી.

એક પુખ્ત જે આક્રમક વાતાવરણમાં વફાદાર અને વિશ્વસનીય સાથીઓ શોધી શકતો નથી, તેના અભિપ્રાય અને અધિકારોનો બચાવ કરી શકતો નથી, અને અન્ય લોકોના મૂર્ખ અથવા ક્રૂર ટુચકાઓ પર શાંતિથી પ્રતિક્રિયા આપવા માટે, નિયમ તરીકે, તેની કારકિર્દી અને નાણાકીય બાબતોને લગતી ઘણી સમસ્યાઓ છે. જેઓ શાળાના શિક્ષણનો સખત વિરોધ કરે છે તેઓ વારંવાર કહે છે કે તે શાળાઓમાં છે કે બાળકોને એ હકીકતની આદત પડી જાય છે કે શ્રેષ્ઠ બનવા માટે, તેઓએ તેમના પાડોશીને અપમાનિત કરવાની જરૂર છે, અને પોતાને વધુ સારા બનવાનો પ્રયાસ કરવાની જરૂર નથી.

પરંતુ આ સિસ્ટમ, અરે, "પુખ્ત" વિશ્વમાં પણ કાર્ય કરે છે. તેથી, જો સ્વતંત્ર જીવનમાં પ્રવેશ કરનાર વ્યક્તિ આ માટે તૈયાર હોય તો તે વધુ સારું રહેશે. તમે ઘણીવાર આવા "સખ્તાઇ" ફક્ત શાળાના બાળકોના જૂથમાં જ મેળવી શકો છો, તેના તમામ આનંદ અને મુશ્કેલીઓ સાથે.

આ ઉપરાંત, "ઘર" બાળકો અન્ય બાળકો સાથે સ્પર્ધા કરવાની તકથી વંચિત છે. અને, તે મુજબ, તેઓ તેમની પોતાની શૈક્ષણિક સિદ્ધિઓનું પર્યાપ્ત મૂલ્યાંકન કરી શકતા નથી. જો આપણે હોશિયાર બાળક વિશે વાત કરીએ તો પણ, અન્ય પ્રતિભાશાળી વિદ્યાર્થીઓ સાથે સ્પર્ધાનો અભાવ તેના વિકાસમાં મંદીનું કારણ બની શકે છે. જો બાળક, તેનાથી વિપરિત, કોઈ ઉત્કૃષ્ટ ક્ષમતાઓ ધરાવતું નથી, તો પણ તે માતાપિતા પાસેથી ફૂલેલા આત્મસન્માન મેળવવાનું જોખમ ચલાવે છે જેઓ તેમના બાળકને વધુ પડતો પ્રેમ કરે છે. અને તેની સાથે વિદાય, એક નિયમ તરીકે, ખૂબ પીડાદાયક છે.

અન્ય કારણ કે જે માતાપિતાને હોમસ્કૂલિંગના વિચારને છોડી દેવા માટે દબાણ કરી શકે છે તે એ છે કે એકવિધ શાળાના પાઠો, બોસની કડક દેખરેખ હેઠળ અસ્વસ્થ વાતાવરણમાં થતા પુખ્ત વયના રોજિંદા કાર્યની તદ્દન સચોટ નકલ કરે છે.

જો કોઈ બાળકે શાળા જીવનના આવા "આનંદ" નો અનુભવ કર્યો ન હોય, તો પછી ઉત્પાદનમાં અથવા ઑફિસમાં કામ કરવું તેના માટે અસહ્ય ભયાનક બની જશે. "ઘર" બાળકો જાણતા નથી કે કેવી રીતે જરૂરી છે તે કેવી રીતે કરવું, ભલે તેઓ ઇચ્છતા ન હોય - તેમને ફક્ત તેની જરૂર નથી. તેથી, તેઓ ફેક્ટરીઓ અથવા કંપનીઓના માલિકો, ફ્રીલાન્સ કલાકારો અથવા ફ્રીલાન્સર્સ બની શકે છે - પરંતુ સ્પષ્ટપણે સામાન્ય કામદારો નહીં. અને દરેક વ્યક્તિ જીવનની "બીજી બાજુ" સાથે અનુકૂલન કરી શકશે નહીં.

હોમ સ્કૂલિંગના તમામ ગુણદોષને ધ્યાનમાં લીધા પછી, અમે નિષ્કર્ષ પર આવી શકીએ છીએ કે જ્ઞાનની ભરપાઈ કરવા માટેનું આ ફોર્મેટ કોઈ ચોક્કસ બાળક માટે યોગ્ય છે કે કેમ. જે માતાપિતાએ પહેલેથી જ હોમસ્કૂલની પસંદગી કરી છે, તેમના માટે તે કેવી રીતે સ્વિચ કરવું અને આ માટે શું જરૂરી છે તે વિશે શીખવું ઉપયોગી થશે.

બાળકને હોમ સ્કૂલિંગમાં કેવી રીતે સ્થાનાંતરિત કરવું? દસ્તાવેજોનો સંગ્રહ અને તૈયારી

બાળકને હોમ સ્કૂલિંગમાં સ્થાનાંતરિત કરવાની પ્રક્રિયા, તેમજ તમામ જરૂરી દસ્તાવેજો ભરવા, વિદ્યાર્થીને હોમ સ્કૂલિંગમાં શા માટે સ્થાનાંતરિત કરવામાં આવી રહ્યો છે તેના પર સીધો આધાર રાખે છે. પરંપરાગત રીતે, તમામ કારણોને બે પ્રકારના વિભાજિત કરી શકાય છે - સ્વાસ્થ્યના કારણોસર અથવા તેના માતાપિતાની વિનંતી પર. જો પ્રથમ પ્રકાર સાથે બધું વધુ કે ઓછું સ્પષ્ટ છે, તો પછી બીજો પ્રકાર, જેને "કૌટુંબિક શિક્ષણ" પણ કહેવાય છે, તે કંઈક અંશે વધુ જટિલ છે.

કૌટુંબિક શિક્ષણમાં, બાળકને તમામ જ્ઞાન માતાપિતા, આમંત્રિત શિક્ષકો અને શિક્ષકો દ્વારા આપવામાં આવે છે, અથવા તે સ્વતંત્ર રીતે વિષયોમાં નિપુણતા મેળવે છે. વિદ્યાર્થી વર્ષમાં ઘણી વખત અંતિમ પ્રમાણપત્ર મેળવવા માટે શાળાએ આવે છે. તાલીમના પ્રકાર પર આધાર રાખીને, નોંધણી માટે જરૂરી દસ્તાવેજોની સૂચિ પણ અલગ અલગ હોય છે.

"સ્વાસ્થ્યના કારણોસર" હોમ સ્કૂલિંગમાં સ્થાનાંતરિત કરો

• પ્રથમ, બાળકને બાળકોના ક્લિનિકમાં તબીબી કમિશનમાંથી પસાર થવું આવશ્યક છે, જે હોમ સ્કૂલિંગમાં સ્થાનાંતરિત કરવાની જરૂરિયાત વિશે નિષ્કર્ષ કાઢશે. માતાપિતાએ તમામ તબીબી દસ્તાવેજો અને એક પ્રમાણપત્ર પ્રદાન કરવું આવશ્યક છે જે શાળાના વહીવટ માટે કમિશનના નિષ્કર્ષની પુષ્ટિ કરે છે જેમાં બાળક નોંધાયેલ છે.
• આગળના તબક્કે, માતાપિતાએ શૈક્ષણિક સંસ્થાના ડિરેક્ટરને સંબોધિત અરજી લખવાની જરૂર છે જ્યાં બાળક અભ્યાસ કરે છે.
• જો બાળક રાષ્ટ્રીય કાર્યક્રમ અનુસાર તાલીમ પૂર્ણ કરી શકતું નથી, તો માતાપિતા શિક્ષકો સાથે મળીને એક વ્યક્તિગત સહાયક કાર્યક્રમ બનાવે છે, જે સ્પષ્ટપણે બાળકને શીખવવામાં આવશે તે શિસ્તની સૂચિ, તેમજ કેટલા કલાકો હશે તે દર્શાવે છે. તે દરેકના અભ્યાસ માટે ફાળવવામાં આવશે.
• માતા-પિતા દ્વારા આપવામાં આવેલી લેખિત અરજી અને પ્રમાણપત્રોના આધારે, વહીવટીતંત્ર શાળા (અથવા અન્ય શૈક્ષણિક સંસ્થા)ને ઘરેલુ શિક્ષણ માટે શિક્ષકોની નિમણૂક કરવાનો આદેશ જારી કરે છે. ઓર્ડર સમગ્ર વર્ષ દરમિયાન વિદ્યાર્થી પ્રમાણપત્રની આવર્તનને પણ સ્પષ્ટ કરે છે.
• શાળામાં, માતાપિતા આયોજિત વર્ગોનો લોગ મેળવે છે, જેમાં બધા શિક્ષકો આવરી લેવાયેલા વિષયો અને કલાકોની સંખ્યા સૂચવે છે અને બાળકની પ્રગતિ વિશે માહિતી આપે છે. શાળા વર્ષના અંતે, આ મેગેઝિન શાળાને આપવામાં આવે છે.

હોમ સ્કૂલિંગમાં ટ્રાન્સફર “વૈકલ્પિક”

• પ્રથમ તબક્કે, માતાપિતા એક અરજી લખે છે, જે શિક્ષણ વિભાગને મોકલવામાં આવે છે. આવી અરજીઓની વિચારણા વિશેષ કમિશન દ્વારા હાથ ધરવામાં આવે છે, જેમાં વિભાગના પ્રતિનિધિઓ, જે શાળામાં બાળકને સોંપવામાં આવશે, તેના માતાપિતા અને અન્ય રસ ધરાવતા પક્ષો (ઉદાહરણ તરીકે, આ બાળકના શિક્ષકો અથવા કોચ હોઈ શકે છે) નો સમાવેશ થાય છે. કેટલીકવાર વિદ્યાર્થીઓ પોતે સમિતિની બેઠકોમાં હાજર હોય છે. જો કમિશન બાળકને હોમ-સ્કૂલ કરવાનું યોગ્ય માનશે, તો ટૂંક સમયમાં તેને શૈક્ષણિક સંસ્થામાં સોંપવાનો આદેશ જારી કરવામાં આવશે જ્યાં તે અંતિમ પ્રમાણપત્રમાંથી પસાર થશે.
• કેટલાક માતા-પિતા તેમના રહેઠાણની નજીકની શૈક્ષણિક સંસ્થાને અરજીઓ લખે છે. જો કે, મોટાભાગની શાળાઓના સંચાલકો આવા મહત્વના નિર્ણયો લેવામાં ડરતા હોય છે, અને તેથી અરજીઓ શિક્ષણ વિભાગને રીડાયરેક્ટ કરે છે.
• શિક્ષણ વિભાગ દ્વારા આદેશ જારી કર્યા પછી, બાળક જે શાળામાં જોડાયેલ છે તે શાળામાં એક ઓર્ડર પર હસ્તાક્ષર કરવામાં આવે છે, જે તેની ઉંમરને અનુરૂપ ફરજિયાત પ્રોગ્રામ તેમજ મધ્યવર્તી અને અંતિમ પ્રમાણપત્ર પાસ કરવાની સમયમર્યાદા દર્શાવે છે.
• આગળ, બાળકના માતાપિતા અને શાળા વચ્ચે વિશેષ કરાર પર હસ્તાક્ષર કરવામાં આવે છે. તે સ્પષ્ટપણે પક્ષકારોની તમામ જવાબદારીઓ અને અધિકારો (શાળા, માતાપિતા અને વિદ્યાર્થી પોતે) જણાવે છે. કરાર એ પણ સૂચવે છે કે શિક્ષણમાં કુટુંબને કઈ ભૂમિકા સોંપવામાં આવી છે અને શાળાને કઈ ભૂમિકા સોંપવામાં આવી છે; પ્રમાણપત્રો ક્યારે અને કેટલી વાર હાથ ધરવામાં આવશે; પ્રયોગશાળા અને પ્રાયોગિક વર્ગો સૂચવો, જેમાં વિદ્યાર્થીએ હાજરી આપવી આવશ્યક છે.
• તેમની પોતાની વિનંતી પર હોમ સ્કૂલિંગ માટે નોંધણી કરતી વખતે, શાળાના શિક્ષકોએ બાળકના ઘરે આવવાની જરૂર નથી. જો કે, ઘણા વાલીઓ ફી માટે વધારાના વર્ગોની વાટાઘાટો કરે છે. પરંતુ એ યાદ રાખવું અગત્યનું છે કે આવા મુદ્દાઓ ફક્ત વ્યક્તિગત કરાર દ્વારા ઉકેલવામાં આવે છે.
• મધ્યવર્તી અને અંતિમ પ્રમાણપત્ર પાસ કરવા માટે, બાળકે નિર્દિષ્ટ દિવસોમાં શાળાએ આવવું આવશ્યક છે. બાળકના સંજોગો અને વયના આધારે, તે તેના સાથીદારોની જેમ અથવા વ્યક્તિગત રીતે આયોજિત શેડ્યૂલ પર પરીક્ષણો અને પરીક્ષણો લઈ શકે છે.

મારે મારા બાળકને હોમસ્કૂલ કરવી જોઈએ કે નહીં? મોટેભાગે, આ નિર્ણય માતાપિતા પાસે જ રહે છે. પરંતુ આવો નિર્ણય લેતી વખતે, એ સમજવું જરૂરી છે કે આ બાળકના જીવન પર કેવી અસર કરશે અને આ ફોર્મેટ તેના માટે યોગ્ય છે કે કેમ.

ઘણા વર્ષોથી, બાળકને ઘરે શિક્ષિત કરવાની તરફેણમાં શાળાનું શિક્ષણ છોડી દેવાનું વલણ, ત્યારબાદ બાહ્ય અભ્યાસના રૂપમાં પરીક્ષાઓ પાસ કરવાનું, લોકપ્રિય થઈ રહ્યું છે. શાળા અને ઘર-આધારિત બંને પ્રણાલીઓમાં તેમના સમર્થકો અને વિરોધીઓ છે, જેઓ બચાવમાં અને પ્રત્યેક પ્રણાલી સામે દલીલો આપે છે. ચાલો તેમને દરેક પર નજીકથી નજર કરીએ.

જ્ઞાનનું સ્તર

એક અથવા બીજા કિસ્સામાં, કેટલાક નિયંત્રણ પગલાં (પરીક્ષાઓ, પરીક્ષણો અને તેથી વધુ) દ્વારા જ્ઞાનનું સ્તર તપાસવું જરૂરી છે. ફેડરલ સ્ટેટ એજ્યુકેશનલ સ્ટાન્ડર્ડ મુજબ, ઘર-આધારિત શિક્ષણ પરંપરાગત માળખાથી અલગ થઈ જાય છે, જે ચોક્કસ ધોરણમાં બાળકના ફિટિંગને નોંધપાત્ર રીતે જટિલ બનાવે છે.

શાળામાં નિયંત્રણ પ્રવૃત્તિઓ કેવી રીતે હાથ ધરવામાં આવે છે? જો કોઈ બાળક કાર્યનો સામનો કરી શકતું નથી, એટલે કે, પ્રમાણિત નથી, તો પછી, નિઃશંકપણે, આ તેના ભાવિ અને ભવિષ્યમાં શૈક્ષણિક સંસ્થાના ભાવિ પર છાપ છોડી દે છે. આમ, શાળાઓ મોટી સંખ્યામાં નાપાસ થતા વિદ્યાર્થીઓમાં ક્યારેય રસ લેશે નહીં. તેથી, કોઈપણ પ્રમાણપત્ર મુખ્યત્વે શાળા માટે હાથ ધરવામાં આવે છે, વિદ્યાર્થીઓ માટે નહીં. અલબત્ત, મોટી સંખ્યામાં અસફળ વિદ્યાર્થીઓ હોવા છતાં, પ્રમાણપત્ર પાસ કરવામાં આવશે. ગૃહસ્થ શિક્ષણના કિસ્સામાં, આવો કોઈ રસ નથી. જે, અલબત્ત, સિસ્ટમમાં અભ્યાસ કરવાનો ઇનકાર કરતા બાળકની માંગમાં વધારો કરે છે. પરીક્ષા દરમિયાન, આવા બાળકની પૂર્વગ્રહ સાથે પૂછપરછ થઈ શકે છે. છેવટે, જે બહાર આવે છે તે અન્ય લોકોનું ધ્યાન આકર્ષિત કરે છે. વ્યક્તિએ ફક્ત વાંદરો સાથેનો પ્રયોગ યાદ રાખવાનો છે: તેની સામે ઘણા ક્યુબ્સ અને એક બોલ મૂકવામાં આવે છે, અને તે, અલબત્ત, બોલ પસંદ કરે છે, પરંતુ જ્યારે તેની સામે ફક્ત સમઘન મૂકવામાં આવે છે, અને એક સિવાય બધા (લાલ ) પીળા છે, તે લાલ પસંદ કરે છે.

આ પરિબળોના પ્રકાશમાં, ઘર-આધારિત કામદારોનું પ્રમાણપત્ર બાળકો માટે વધુ કડક પરીક્ષણ બની જાય છે. જો કે, આનો આભાર, હોમસ્કૂલરનું જ્ઞાન સામાન્ય શાળાના વિદ્યાર્થી કરતાં અનેક ગણું વધારે હશે. કેટલાક પસંદગીયુક્ત હોમસ્કૂલિંગ સામે દલીલ કરી શકે છે, પરંતુ શું શાળામાં બાળકો તેમના મનપસંદ વિષયો પસંદ કરતા નથી કે જેના માટે તેઓ વધુ સક્ષમ હોય? તેથી, હોમસ્કૂલિંગ કોઈ પણ રીતે શાળાના અભ્યાસક્રમથી હલકી ગુણવત્તાવાળા નથી. રશિયન ભાષા અથવા ગણિત પ્રાથમિકતા હશે - સમય કહેશે.

શાળા સામાજિકકરણ

પ્રથમ, શિક્ષક સાથે વાતચીત, અને બીજું, સાથીદારો (ટીમ) સાથે વાતચીત. કમનસીબે, શાળાઓમાં, વિદ્યાર્થી પર શિક્ષકનું વર્ચસ્વ સ્પષ્ટપણે પ્રગટ થાય છે, જે સંચારને કમાન્ડિંગ અને એક્ઝિક્યુટિવ ટોન આપે છે. ચર્ચિલે એવી દલીલ પણ કરી હતી કે શાળાના શિક્ષકના હાથમાં એવી શક્તિ છે કે જેની વડાપ્રધાને ક્યારેય કલ્પના પણ કરી ન હતી. આવા સંદેશાવ્યવહારથી બાળકના પાત્રના એક સાથે અનેક પાસાઓનો વિકાસ થાય છે. અહીં સળવળાટ કરવાની, પોતાને અપમાનિત કરવાની, સબમિટ કરવાની ક્ષમતા છે. આવા સામાજિકકરણ લોકોને માનસિક રીતે અક્ષમ બનાવે છે, કારણ કે તેઓ જાણતા નથી કે સમાન શરતો પર કેવી રીતે વાતચીત કરવી. આ સિવિલ સેવકો માટે સીધો માર્ગ છે. આવા લોકો અત્યંત કોઠાસૂઝ ધરાવનાર અને ઘડાયેલું હોય છે, પરંતુ તેમને વરુના પેકની જેમ તેમના સ્થાને મૂકવું જોઈએ, અન્યથા, અન્ય લોકો પર સહેજ પણ શ્રેષ્ઠતા અનુભવીને, તેઓ અસંસ્કારી બનવાનું શરૂ કરે છે.

અનુવાદની જરૂરિયાત

હવે વાત કરીએ કે કયા બાળકોને હોમ સ્કૂલિંગમાં ટ્રાન્સફર કરવામાં આવે છે. કેટલીકવાર તમારે ખરેખર કોઈ વ્યક્તિ પર બળાત્કાર ન કરવો જોઈએ. કૌટુંબિક શિક્ષણ દ્વારા તેને સુમેળમાં વિકસાવવા દેવાનું વધુ સારું છે. માતાપિતા તેમના બાળકોને શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં મોકલતા નથી તેના ઘણા કારણો છે.

બાળકને હોમ સ્કૂલિંગમાં સ્થાનાંતરિત કરવાના કારણો:

1. એવા કિસ્સામાં જ્યારે બાળક માનસિક રીતે તેના સાથીદારો કરતા આગળ તીવ્રતાનો ક્રમ ધરાવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, તે પહેલેથી જ જાણે છે કે કેવી રીતે વાંચવું અને લખવું, તેણે જાતે જ પ્રોગ્રામમાં નિપુણતા મેળવી છે, આવા બાળક, પોતાને એવા વાતાવરણમાં શોધે છે જ્યાં તે પહેલેથી જ બધું સમજે છે અને જાણે છે, તે સામાન્ય રીતે શીખવામાં રસ ગુમાવી શકે છે. આવા બાળકો માટે, બેકઅપ વિકલ્પ છે - શાળાએ જવા માટે, ઘણા ગ્રેડ છોડીને. પરંતુ આ અભિગમ માનસિક અને શારીરિક વિકાસને ધ્યાનમાં લેતા બાળકના પર્યાવરણીય પરિસ્થિતિઓમાં સંપૂર્ણ અનુકૂલનની બાંયધરી આપતું નથી.

2. જો તમારા બાળકને કોઈ એવી બાબતમાં ગંભીરતાથી રસ હોય કે જે તેનો ભાવિ વ્યવસાય બની શકે. ઉદાહરણ તરીકે, એક સંગીતકાર, એક કલાકાર, અને તેથી વધુ. આ પ્રવૃત્તિઓને શાળાના અભ્યાસ સાથે મિશ્રિત કરવી મુશ્કેલ અને પ્રતિકૂળ છે.

3. જો માતાપિતાના કાર્ય માટે સતત મુસાફરીની જરૂર હોય, જે બાળકની સ્થિતિ પર હકારાત્મક અસર કરતી નથી. પર્યાવરણમાં ફેરફાર એ પહેલેથી જ પૂરતો તણાવ છે, દરેક નવી શાળામાં સામાજિક અનુકૂલનને છોડી દો.

4. જ્યારે માતાપિતા તેમના બાળકને નૈતિક, વૈચારિક અથવા અન્ય કારણોસર સામાન્ય શિક્ષણ સંસ્થામાં મોકલવાનો ઇનકાર કરે છે.

5. ઘણીવાર એવું બને છે કે જો બાળકને ગંભીર સ્વાસ્થ્ય સમસ્યાઓ હોય, તો માતાપિતા તેમના અપંગ બાળકને હોમ સ્કૂલિંગમાં કેવી રીતે સ્થાનાંતરિત કરવું તે વિશે વિચારે છે. સામાન્ય રીતે, માતાપિતા તેમના પુત્ર અથવા પુત્રીને ઘરે ભણાવવા માટે શિક્ષકો સાથે વાટાઘાટો કરે છે.

તમારા બાળકને હોમસ્કૂલ કેવી રીતે કરવું

પ્રથમ, તમારે પસંદ કરેલી શૈક્ષણિક સંસ્થામાં પરિસ્થિતિ શોધવાની જરૂર છે. તેના ચાર્ટરમાં હોમ સ્કૂલિંગ પરની કલમ શામેલ હોવી જોઈએ, અન્યથા ઇનકારની અપેક્ષા રાખો. પછી તમારે અન્ય સ્થળોનો અથવા સીધા જ સ્થાનિક વહીવટીતંત્રના શિક્ષણ વિભાગનો સંપર્ક કરવો પડશે જેથી તેઓ તમને ચાર્ટરમાં સમાવિષ્ટ ગૃહ શિક્ષણ સાથેની શાળાઓની સૂચિ પ્રદાન કરી શકે.

તમારું બાળક ઘરે જ ભણે છે તેની ખાતરી કરવા માટે બહુ ઓછા દસ્તાવેજોની જરૂર પડશે. નીચેનાની જરૂર પડશે: બાળકનું જન્મ પ્રમાણપત્ર અથવા પાસપોર્ટ, હોમ સ્કૂલિંગમાં ટ્રાન્સફર માટેની અરજી, તેમજ જો ટ્રાન્સફરનું કારણ બાળકની સ્વાસ્થ્યની સ્થિતિ હોય તો તબીબી પ્રમાણપત્રો.

જો માતા-પિતા પોતે તેમના બાળકને કૌટુંબિક શિક્ષણ આપવાનું નક્કી કરે છે, તો તેઓએ સરળ પગલાંઓ અનુસરવાની જરૂર પડશે. જેમ કે: દસ્તાવેજો એકત્રિત કરો, અરજી લખો, જો કોઈ બાળક સ્વાસ્થ્યના કારણોસર આ પ્રકારના શિક્ષણ તરફ વળે છે, તો માતાપિતાએ મનોવૈજ્ઞાનિક, તબીબી અને શિક્ષણશાસ્ત્ર પરિષદમાં રેફરલ માટે તેમના સ્થાનિક ડૉક્ટરનો સંપર્ક કરવાની જરૂર છે, જ્યાં તે નક્કી કરવામાં આવશે કે તે તે છે કે કેમ. બાળકને ગૃહ શિક્ષણમાં સ્થાનાંતરિત કરવા યોગ્ય છે.

હોમ સ્કૂલિંગ પર સ્વિચ કરવા માટેની અરજી શાળાના ડિરેક્ટરને લખવામાં આવે છે, પરંતુ એવી શક્યતા પણ છે કે તેઓ આવી જવાબદારી લેવા માંગતા નથી અને અરજીને શિક્ષણ વિભાગને મોકલશે. એક વિકલ્પ તરીકે, વહીવટીતંત્રને સીધા નિવેદન લખો.

આ નિવેદનમાં હોમસ્કૂલિંગ માટે સોંપેલ વિષયો અને કલાકોની સંખ્યા દર્શાવવી આવશ્યક છે.

બાળકને હોમ સ્કૂલિંગમાં કેવી રીતે સ્થાનાંતરિત કરવું? તૈયાર કરેલ વર્ગના સમયપત્રકનું શાળા વહીવટીતંત્ર સાથે સંકલન કરવું જરૂરી છે. હોમ સ્કૂલિંગ માટેનું આયોજન શાળાના શિક્ષકો પર છોડી શકાય છે અથવા તમે બાળકના શોખના આધારે સ્વતંત્ર રીતે તમારી પોતાની પદ્ધતિ વિકસાવી શકો છો.

ઘરેલું શિક્ષણના ઘણા પ્રકારો છે:

1) ઘર-આધારિત તાલીમ. આ અભિગમ સાથે, શાળાના બાળકો ઘરે આવે છે અને સમયપત્રક અનુસાર વિષયો વાંચે છે તે માટે વ્યક્તિગત શિક્ષણ યોજના બનાવવામાં આવે છે. જ્યારે તબીબી સંકેતો હોય ત્યારે આ પ્રકારનું શિક્ષણ સામાન્ય રીતે સૂચવવામાં આવે છે.

2) બાહ્યતા. બાળક શાળાના અભ્યાસક્રમનો અભ્યાસ સ્વતંત્ર રીતે અથવા તેના માતાપિતાની મદદથી કરે છે. શીખવાની ગતિ અને મોડ પર થાય છે જે તેને અનુકૂળ હોય. આ તકનીકમાં પરીક્ષાઓ પાસ કરવા પર સ્વતંત્ર નિયંત્રણ શામેલ છે, ઉદાહરણ તરીકે, બાળક એક વર્ષમાં બે-વર્ષના પ્રોગ્રામમાં નિપુણતા મેળવી શકે છે અને વિકાસમાં તેના સાથીદારો કરતાં આગળ નીકળી શકે છે.

3) સ્વ-અભ્યાસ. આ કિસ્સામાં, બાળક તેની પોતાની શીખવાની શૈલી પસંદ કરે છે, માતાપિતા આમાં કોઈ ભાગ લેતા નથી. જો કે, તમામ પ્રકારની હોમ સ્કૂલિંગમાં બાળકને પરીક્ષા આપવા માટે વર્ષમાં બે વાર શાળાએ જવું જરૂરી છે. છેવટે, આ એકમાત્ર રસ્તો છે કે તે માધ્યમિક શિક્ષણનું પ્રમાણપત્ર પ્રાપ્ત કરી શકશે. તેથી, માતાપિતાએ તેમના બાળકને શાળા અથવા હોમસ્કૂલિંગમાં મોકલતા પહેલા ગુણદોષનું વજન કરવાની જરૂર છે.

એક ડગલું આગળ કે એક ડગલું પાછળ?

હવે ડિજિટલ ટેક્નોલોજી, ઓનલાઈન કોમ્યુનિકેશન અને સોશિયલ નેટવર્કની દુનિયામાં, ફક્ત ઘરે જ નહીં, પણ વર્ચ્યુઅલ રીતે પણ અભ્યાસ કરવાનું શક્ય બન્યું છે. ઉદાહરણ તરીકે, પ્રથમ વર્ચ્યુઅલ શાળા પણ જર્મનીમાં ખોલવામાં આવી હતી.

હવે શાળા એ બાળકને ઉછેરવાની જગ્યા નથી. માત્ર 20-30 વર્ષ પહેલાં, જ્ઞાન ફક્ત પુસ્તકોમાંથી મેળવવામાં આવતું હતું, પરંતુ હવે ઇન્ટરનેટ પર સ્ત્રોતોની શ્રેણી ફક્ત વિશાળ છે. આનાથી વાલીઓ અને બાળકો માટે હોમ સ્કૂલિંગ માટે યોગ્ય દિશા નિર્માણ કરવાનું વધુ સરળ બનશે.

શાળા હવે નૈતિક અથવા નૈતિક ઉદાહરણનો ગઢ નથી. ઘરે, તમે તમારા પોતાના બાળક માટે તેની રુચિઓ, શોખ અને શોખના આધારે વ્યક્તિગત પાઠ પસંદ કરી શકો છો. તેથી, સમય જતાં, તે મહત્તમ લાભ મેળવવા માટે સ્વતંત્ર રીતે તેના મફત સમયનું વિતરણ કરવાનું શીખશે. અલબત્ત, હોમસ્કૂલિંગ પર સ્વિચ કર્યા પછી બાળક પાસે વધુ મુક્ત સમય છે, પરંતુ તેનો દુરુપયોગ થવો જોઈએ નહીં, કારણ કે સમય આપણો નિર્માતા છે. તમારા બાળકને વિવિધ પ્રકારની પ્રવૃત્તિઓ આપો, પ્રયાસ કરવા બદલ તેની પ્રશંસા કરો અને તેને નવી સિદ્ધિઓ માટે પ્રેરણા આપો.

શાળાને ઓનલાઈન એકેડમીથી બદલો!

અલબત્ત, ઘણા માતાપિતા તેમના બાળક માટે પૂરતો સમય ફાળવે તેવી શક્યતા નથી. આ કિસ્સામાં, ઑનલાઇન શિક્ષણ બચાવમાં આવે છે. યુવા વ્યાવસાયિકો માટે ઈન્ટરનેટ પર સમગ્ર એકેડમીઓ છે, જે વિવિધ વિષયો અને સ્તરોના વિડિયોથી ભરેલી છે. નોંધનીય છે કે આવી અકાદમીઓ તેમની સેવાઓ સંપૂર્ણપણે મફતમાં પૂરી પાડે છે.

આજે, વિશ્વભરની ઘણી યુનિવર્સિટીઓએ ઓનલાઈન લેક્ચર્સ યોજવાનું શરૂ કર્યું છે. એકમાત્ર અવરોધ ભાષાનું જ્ઞાન હોઈ શકે છે, પરંતુ આ તમને ઇન્ટરનેટ સંસાધનો, શિક્ષકો વગેરે દ્વારા ઘરે બેઠા અંગ્રેજી, જર્મન અને અન્ય ભાષાઓનો અભ્યાસ કરવાથી અટકાવતું નથી. બધું ઉકેલી શકાય તેવું છે.

જ્ઞાન કે આવડત?

શાળાને મૂલ્યાંકનની જરૂર છે, પરંતુ બાળકોને જીવનમાં કૌશલ્યની જરૂર પડશે. ઉદાહરણ તરીકે, પ્રદર્શન. "મારે જોઈએ છે - મારે નથી જોઈતું" અહીં ટાંકવામાં આવ્યું નથી. એક સારા નિષ્ણાત બનવા માટે, તમારે દરરોજ તમારી કુશળતાનો ઉપયોગ કરવાની જરૂર છે. આ કૌશલ્ય માત્ર શૈક્ષણિક સંસ્થામાં જ નહીં, પરંતુ રમતગમત, મોડેલો ડિઝાઇન કરવા, કમ્પ્યુટર રમતો બનાવવા જેવી રસપ્રદ અને ઉપયોગી પ્રવૃત્તિઓમાં સામેલ થવામાં વિકસાવવામાં આવે છે. પરિણામો હાંસલ કરવાની કુશળતા પણ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. શાળાના વાતાવરણમાં આ કૌશલ્ય વિકસાવવું મુશ્કેલ છે કારણ કે સમય શેડ્યૂલ બાળકને જ્ઞાનમાં ડૂબી જવા અને તેને વ્યવહારમાં લાગુ કરવાની મંજૂરી આપતું નથી. જલદી બાળક સમજવાનું શરૂ કરે છે, 45 મિનિટનો સૂચનાત્મક સમય સમાપ્ત થાય છે, અને તેણે તાકીદે ફરીથી ગોઠવવું પડશે. આ પદ્ધતિ અપ્રચલિત થઈ ગઈ છે, કારણ કે મેમરી પાસે વિદ્યાર્થીના મગજમાં એક અલગ "ફાઈલ" માં પ્રાપ્ત જ્ઞાન સંગ્રહિત કરવાનો સમય નથી. પરિણામે, શાળાના પાઠ એવા સમયમાં પરિવર્તિત થાય છે કે તમારે ફક્ત "પારવું" જરૂરી છે. શીખવું, કોઈપણ પ્રક્રિયાની જેમ, પરિણામ લાવવું જોઈએ. શરૂ - સમાપ્ત - પરિણામ મળ્યું. આવી યોજના માત્ર ધૈર્ય અને કાર્ય કરવાની ક્ષમતા જ નહીં, પણ બાળકના મજબૂત-ઇચ્છાવાળા ગુણોને પણ કેળવશે.

કોમ્યુનિકેશન

શાળામાં જીવંત સંદેશાવ્યવહાર છે તે માન્યતા લાંબા સમયથી જૂની છે. દરેક વ્યક્તિ જાણે છે કે શાળામાં વિદ્યાર્થીએ મૌન હોવું જોઈએ, ઓછું ધ્યાન આકર્ષિત કરવું જોઈએ અને સામાન્ય રીતે પાણી કરતાં શાંત, ઘાસ કરતાં નીચું હોવું જોઈએ. ફક્ત અનૌપચારિક સેટિંગમાં ઇવેન્ટ્સમાં જ સંપૂર્ણ સંચારનું નિર્માણ કરવું શક્ય છે.

પ્રેક્ટિસ બતાવે છે તેમ, ઘણી બધી રુચિઓ ધરાવતા બાળકો જેઓ વિવિધ ક્લબો અને વિભાગોમાં હાજરી આપે છે તેઓ સમગ્ર પાઠ દરમિયાન મૌન રહેતા બાળકો કરતાં વધુ સામાજિક રીતે અનુકૂલિત થાય છે. શું તમારા બાળકો પર બળાત્કાર કરવાનો અર્થ છે કારણ કે સિસ્ટમે તે સૂચવ્યું છે? તમારા બાળકોને સંદેશાવ્યવહાર, આત્મવિશ્વાસ આપો અને પછી તેમના માટે તમામ રસ્તાઓ ખુલ્લા થઈ જશે!

રેટિંગ્સ

ગ્રેડ એ અમુક લોકોની વ્યક્તિલક્ષી દ્રષ્ટિ છે. તેઓએ તમારા બાળક સાથેના તમારા સંબંધોને કોઈપણ રીતે અસર ન કરવી જોઈએ. ઘણા પ્રખ્યાત લોકો ગ્રેડ અને પરીક્ષણો વિશે બિલકુલ ચિંતા કરતા ન હતા કારણ કે તેઓને સમયસર સમજાયું હતું કે શાળામાં તેઓ તેમનો કિંમતી સમય બગાડે છે, જે તેઓ તેમની કુશળતા અને ક્ષમતાઓને સુધારવામાં ખર્ચ કરી શકે છે.

બાળકની રુચિ કેળવવી

તમારા બાળકમાં રુચિના કોઈપણ અભિવ્યક્તિને દરેક સંભવિત રીતે પ્રોત્સાહિત કરો. કોઈપણ શોખ પહેલેથી જ અદ્ભુત છે, ભલે તમને કંઈક વ્યર્થ લાગે. બાળકોને બાળકો બનવા દો. માન્યતા માટેનો સમયગાળો 9 થી 13 વર્ષનો છે. તમારે તમારા બાળકના તમામ સપનાઓને ધ્યાનથી સાંભળવાની જરૂર છે અને તેને તેની આકાંક્ષાઓને સાકાર કરવાની તક આપવી જોઈએ. જ્યાં સુધી તેની પાસે કંઈક કરવાનું છે જે તે વિરામ વિના કરી શકે છે, જ્યાં સુધી તે ઊર્જાનું રોકાણ કરવા તૈયાર છે, ત્યાં સુધી તે મહત્વપૂર્ણ જીવન કૌશલ્યો વિકસાવે છે.

બિન-વ્યાવસાયિકોથી રક્ષણ

દરેક શિક્ષક સાંભળવા લાયક સાચા શિક્ષક નથી હોતા. કેટલાક શિક્ષકો છે જે પાઠ દરમિયાન હુમલો અથવા અશ્લીલ ભાષાનો ઉપયોગ કરી શકે છે. જો આ કોઈની સાથે થાય છે, તો તમે તેના વિશે મૌન રહી શકતા નથી. સુધારા દ્વારા જ વિકાસ અને સુધારણા થઈ શકે છે.

તમારા બાળકમાં વિશ્વાસ રાખો

ફક્ત તમે જ તેનો પક્ષ લઈ શકો છો, તમે તેનો ટેકો અને રક્ષણ છો. આખું વિશ્વ તમારા બાળકની વિરુદ્ધ છે, તેનો પક્ષ લો અને તેના શોખ અને રુચિઓને ટેકો આપો.

બાળકને હોમ એજ્યુકેશન અથવા હોમ સ્કૂલિંગમાં સ્થાનાંતરિત કરવાનો નિર્ણય, જેમ કે તેને હવે સામાન્ય રીતે કહેવામાં આવે છે, તે સંપૂર્ણપણે માતાપિતાના ખભા પર આવે છે; તેઓએ તેમના બાળકના ભવિષ્યની જવાબદારી લેવી પડશે. અને જો તમે તેને આ રીતે જુઓ, તો શું તે તેમનો વિશેષાધિકાર નથી? શા માટે પૃથ્વી પર તમારા બાળકોનું ભાવિ અન્ય લોકોના કાકા-કાકી, શિક્ષકો, અધિકારીઓ અને તેમના જેવા અન્ય લોકો દ્વારા નક્કી કરવું જોઈએ?

બાળકને હોમ સ્કૂલિંગમાં સ્થાનાંતરિત કરતા પહેલા, તેને પ્રથમ અનુભવી મનોવિજ્ઞાનીને બતાવવું આવશ્યક છે. માત્ર પાત્ર લક્ષણો અને વિચારસરણીના પ્રકારનો કોયડો એકસાથે મૂકીને સંતાનનો સ્વભાવ નક્કી કરી શકાય છે. આ પ્રક્રિયા જ તે નક્કી કરવામાં મદદ કરશે કે તે હોમ સ્કૂલિંગ માટે તૈયાર છે કે નહીં.

તેથી અમે તમને કહ્યું બાળકને હોમ સ્કૂલિંગમાં કેવી રીતે સ્થાનાંતરિત કરવું અને તે કયા કિસ્સામાં કરવું જોઈએ. હવે તમે યોગ્ય નિર્ણય લઈ શકો છો.

શુભેચ્છાઓ, યુવાન શાળાના બાળકોના માતાપિતા! હમણાં જ, તમામ માતાઓ અને પિતાઓને સંપૂર્ણ ખાતરી હતી કે શિક્ષણ, કિન્ડરગાર્ટન અને શાળા બંને, ફક્ત રાજ્ય સંસ્થાઓની દિવાલોમાં જ મેળવી શકાય છે. અમારા માતા-પિતા સવારે કિન્ડરગાર્ટન અથવા શાળામાં દોડી ગયા, અમને હાથથી ખેંચીને, ચાલ પર સૂઈ ગયા, અને પછી કામ પર દોડી ગયા જેથી કામકાજના દિવસના અંત પછી તેઓ તેમના બાળકને ઘરે પાછા લઈ શકે.

આજે, રાજ્યની શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના વિકલ્પ તરીકે, ત્યાં ચૂકવેલ ભદ્ર કિન્ડરગાર્ટન્સ અને શાળાઓ છે, જ્યાં ચોક્કસ રકમ માટે તમારા બાળકને "અલગ તરંગલંબાઇ પર" શીખવવામાં આવશે. પરંતુ આવી તાલીમ માટે શૈક્ષણિક સંસ્થામાં હાજરી આપવાની પણ જરૂર છે.

શું તમે તમારા જીવનમાં ક્યારેય એવા કિસ્સાઓનો સામનો કર્યો છે જ્યારે એકદમ સ્વસ્થ હોય (હું વિકલાંગ બાળકોના ઉદાહરણને આધાર તરીકે લઈ રહ્યો નથી) બાળકોએ ઘર છોડ્યા વિના અભ્યાસ કર્યો અને પ્રમાણપત્રો મેળવ્યા? હોમસ્કૂલિંગ, અથવા "હોમસ્કૂલિંગ" શું છે કારણ કે તે આજે ફેશનેબલ છે, અને શું તે સરેરાશ શાળાના બાળકો માટે ઉપલબ્ધ છે?

પાઠ યોજના:

શું રશિયન હોમસ્કૂલિંગ અસ્તિત્વમાં છે?

શૈક્ષણિક સંસ્થાની સીધી ભાગીદારી વિના હોમ સ્કૂલિંગ પશ્ચિમ યુરોપ અને અમેરિકામાં લાંબા સમયથી સામાન્ય છે. રશિયન રાજ્યમાં, હોમસ્કૂલિંગ ફક્ત વેગ મેળવી રહ્યું છે. ઘરેલુ હોમ સ્કૂલિંગ માટે પૂરતી સાબિત વૈજ્ઞાનિક પદ્ધતિઓ નથી.

કૌટુંબિક શિક્ષણના મુખ્ય નિષ્ણાતો અત્યાર સુધી ફક્ત માતાપિતા જ રહ્યા છે, એક નિયમ તરીકે, માતા અને પિતા, જેઓ તેમની પોતાની કરોડરજ્જુ સાથે, તેમની પોતાની અજમાયશ અને ભૂલ દ્વારા, શિક્ષણના વૈકલ્પિક સ્વરૂપનું પરીક્ષણ કરે છે.

પશ્ચિમી અનુભવમાંથી સંકેતો લઈને, રશિયન કાયદો, 1 સપ્ટેમ્બર, 2013 થી શરૂ થયો, નવા શૈક્ષણિક કાયદામાં સમાજના દરેક વ્યક્તિગત એકમને કુટુંબ શિક્ષણ મેળવવાનો અધિકાર પૂરો પાડવામાં આવ્યો. સ્થાનિક હોમસ્કૂલિંગ સિસ્ટમ આજે તમને તમારા બાળકના શિક્ષણ માટેની શરતો પસંદ કરવાની મંજૂરી આપે છે. તેથી, આ સંપૂર્ણપણે ઘર છોડ્યા વિના, પાર્ટ-ટાઇમ અથવા પાર્ટ-ટાઇમ અભ્યાસ કર્યા વિના કરી શકાય છે.

ગૃહ શિક્ષણ માટે શું જરૂરી છે?

આવા રસપ્રદ વિચાર પર તમે તાળી પાડો તે પહેલાં, જ્યારે તમે કંટાળાજનક શાળા વિશે ભૂલી શકો, ત્યારે તમારે એ હકીકત વિશે વિચારવું જોઈએ કે શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાની જવાબદારીનો સંપૂર્ણ બોજ માતાપિતાના ખભા પર આવશે. શું તમે આવો બોજ લેવા તૈયાર છો?

છેવટે, ઘણી વાર પ્રાથમિક શાળાના વિદ્યાર્થીઓની માતાઓ અને પિતાઓ ફરિયાદ કરે છે કે તેઓએ સાંજે તેમના બાળકો સાથે હોમવર્ક કરવું પડશે, અને કેટલીકવાર તેઓ બાળકને સામગ્રી સમજાવવા માટે બિલકુલ સક્ષમ નથી.

હોમ સ્કૂલિંગ માટે, માતાપિતાએ કાં તો પોતાને "કલ્પનાના માસ્ટર" બનવાની જરૂર પડશે, અથવા તેઓએ ટ્યુટર માટે પૈસા ફાળવવા પડશે, જેઓ મફત ન હોવા છતાં, ખુશીથી બચાવમાં આવશે.

તમારે ફક્ત આર્થિક જ નહીં, પણ માનસિક રીતે પણ તૈયાર રહેવાની જરૂર છે. તમે કેવી રીતે કલ્પના કરો છો, જો તમે અચાનક જાહેરાત કરો કે તમારું બાળક હવે વર્ગોમાં નહીં જાય, અને શિક્ષકોએ તેની પાસેથી મધ્યવર્તી પરીક્ષા લેવી પડશે તો શું તમારી શાળા ખુશ થશે?! મને હજુ પણ આ જોવામાં મુશ્કેલી પડે છે.

કાયદો સૂચવે છે તેમ, શૈક્ષણિક સંસ્થાને ઘરની શૈક્ષણિક પ્રક્રિયામાં દખલ કરવાનો અધિકાર નથી, તેથી માતાપિતા તેમના પોતાના વિવેકબુદ્ધિથી કાર્યો પસંદ કરી શકશે અને સોંપી શકશે. માતા અને પિતા તેમના બાળકોને ઘરે શીખવવામાં કેવી રીતે સામનો કરે છે તે શાળાના બાળકોના પ્રમાણપત્ર દ્વારા બતાવવામાં આવશે. બધા સામાન્ય બાળકોની જેમ, હોમસ્કૂલર્સ તેમના વરિષ્ઠ વર્ષોના અંતે GIA અને યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાઓ આપે છે.

પરીક્ષાઓ સફળતાપૂર્વક પાસ કર્યા પછી જ તેમને પ્રખ્યાત પ્રમાણપત્ર આપવામાં આવશે.

જેઓ ગુણવત્તા નિયંત્રણમાં નિષ્ફળ જશે તેમને શાળામાં પાછા ફરવાની ફરજ પડશે. "ખૂબ સ્માર્ટ" માતાપિતાને તેમનું સ્થાન બતાવવા માટે જ્ઞાનની પરીક્ષા લેતી વખતે શિક્ષકો નિષ્પક્ષ વલણ રાખશે કે કેમ તે જવાબ આપવો મુશ્કેલ છે. પરંતુ મને ખાતરી છે કે મુશ્કેલીઓ તમને લાંબો સમય રાહ જોશે નહીં.

તમે ઘરે કેવી રીતે અભ્યાસ કરી શકો છો?

આજે, માતાપિતા કે જેઓ તેમના વિદ્યાર્થીને વ્યક્તિગત શિક્ષણ આપવા માંગે છે તેઓ પાસે બાળકની વિશેષતાઓને ધ્યાનમાં રાખીને, કયા પ્રકારનું શિક્ષણ કરવું તેની પસંદગી છે.

કૌટુંબિક અભ્યાસ

આ શૈક્ષણિક પ્રક્રિયામાં માતા-પિતાની મદદથી અથવા ફક્ત તમારા પોતાના પર જ્ઞાન મેળવવાનો સમાવેશ થાય છે. ઘરના વિદ્યાર્થીઓ માત્ર પ્રમાણપત્ર લેવા માટે જ શાળાએ આવે છે.

સામાન્ય રીતે, કૌટુંબિક શિક્ષણમાં આવતા બાળકો બૌદ્ધિક વિકાસમાં તેમના સાથીદારો કરતાં નોંધપાત્ર રીતે આગળ હોય છે.

જેઓ વ્યવસાયિક રીતે રમતગમત, સંગીત અથવા અન્ય કંઈક સાથે સંકળાયેલા છે, જ્યારે ગંભીર શોખ અને શાળાનું સંયોજન અશક્ય છે, તેઓ ઘરે પણ અભ્યાસ કરે છે. તે માતાપિતાના બાળકો કે જેમના કામમાં વારંવાર ફરતા હોય છે, અને બાળકને વર્ષમાં ઘણી વખત શૈક્ષણિક સંસ્થા બદલવી પડે છે, શાળામાં ગયા વિના જ્ઞાન પ્રાપ્ત કરવાનું નક્કી કરે છે.

એવી પરિસ્થિતિઓ પણ છે જ્યારે ધાર્મિક અથવા વૈચારિક કારણો દરેક વ્યક્તિ સાથે અભ્યાસ કરવામાં દખલ કરે છે.

ઘરનો અભ્યાસ

આ પ્રકારનું શિક્ષણ એવા બાળકો માટે રચાયેલ છે જેઓ સ્વાસ્થ્યના કારણોસર શાળાએ જઈ શકતા નથી.

રશિયામાં 18 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના 600 હજારથી વધુ વિકલાંગ લોકો છે, અને તેમાંથી ફક્ત 25% જ ઘરે શિક્ષિત છે, મેટ્રિક પ્રમાણપત્રો પ્રાપ્ત કરે છે. બાકીના, કમનસીબે, દસ્તાવેજો વિના રહે છે.

વિકલાંગ બાળકો બેમાંથી એક કાર્યક્રમમાં અભ્યાસ કરે છે. સામાન્યમાં નિયમિત શાળાની જેમ તમામ વિદ્યાશાખાઓનો અભ્યાસ અને પરીક્ષણો અને પરીક્ષાઓ પાસ કરવાનો સમાવેશ થાય છે. ફક્ત પાઠ 20-25 મિનિટ સુધી ઘટાડી શકાય છે અથવા તેનાથી વિપરીત, 2 કલાક સુધીના સમયગાળા સાથે જોડી શકાય છે. કુલ મળીને, તેઓ દર અઠવાડિયે 8 થી 12 વર્ગો શીખવે છે.

સહાયક કાર્યક્રમ સાથે, તાલીમ આયોજન વ્યક્તિગત રીતે કરવામાં આવે છે અને તે આરોગ્યની સ્થિતિ અને રોગની જટિલતા પર આધાર રાખે છે.

અંતર શિક્ષણ

તે માહિતી ટેકનોલોજીના વિકાસને આભારી દેખાય છે અને તેમાં ઇન્ટરનેટ અને ટેલિવિઝન દ્વારા શિક્ષણ મેળવવાનો સમાવેશ થાય છે. આ પ્રકારનું હોમ સ્કૂલિંગ ફક્ત તે બાળકો માટે જ યોગ્ય છે જેઓ પોતાની જાતે સઘન રીતે કામ કરી શકે છે. રિમોટ ફોર્મ કોઈ ચોક્કસ સ્થાન સાથે જોડાયેલું નથી;

જો કે રશિયન કાયદો દૂરથી શિક્ષણ મેળવવાની શક્યતા સૂચવે છે, હકીકતમાં આ ફોર્મ માત્ર એક પ્રયોગ તરીકે શાળાઓમાં હાજર છે. વધુમાં, અંતર શિક્ષણ સેવાઓ પ્રદાન કરવા માટે, શાળા સંસ્થા પ્રમાણિત હોવી આવશ્યક છે. આજે કોઈ સમાન કાર્યક્રમો, વિશેષ સાહિત્ય, તકનીકી માધ્યમો અથવા કુશળ નિષ્ણાતો નથી.

તેથી પ્રાથમિક શાળા માટે, અંતર શિક્ષણ એ શ્રેષ્ઠ વિકલ્પ નથી, પરંતુ ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવવા માટે તે એક સારો માર્ગ છે.

તમે ઘરે અભ્યાસ કરવા માટે શું કરી શકો?

ગરમ કૌટુંબિક વર્તુળમાં શાંત સાંજે, તમે અને તમારા બાળકે નક્કી કર્યું કે હોમસ્કૂલિંગ એ એક યોગ્ય વિકલ્પ છે, અને તમે શાળા વિના બેંગ સાથે સામનો કરશો. પ્રથમ તબક્કે એકમાત્ર મહત્વપૂર્ણ પ્રશ્ન ચોક્કસપણે ઉદ્ભવશે: ત્યાં કેવી રીતે પહોંચવું અને ક્યાં દોડવું?

કૌટુંબિક શિક્ષણ પર સ્વિચ કરવા માટે, માતાપિતા પ્રાદેશિક શિક્ષણ વિભાગનો દરવાજો ખખડાવે છે, જે, આવા પગલું લેવાની સંભાવના પર નિર્ણય લીધા પછી, તેના ક્રમમાં ઘરના વિદ્યાર્થીને શૈક્ષણિક સંસ્થામાં જોડે છે. મધ્યવર્તી પ્રમાણપત્રો પસાર કરવા માટે આ કરવામાં આવે છે.

અલબત્ત, તમે નજીકની શાળાના ડિરેક્ટર પાસે સીધા જ જઈ શકો છો, પરંતુ તમે સો ટકા ખાતરી કરી શકતા નથી કે તે ઉચ્ચ અધિકારીઓ વિના આવી જવાબદારી લેશે.

શાળા અને માતાપિતા વચ્ચે એક અધિકૃત દસ્તાવેજ દેખાશે, જે પક્ષકારોના અધિકારો અને જવાબદારીઓ ઉપરાંત, પરીક્ષણો અને પ્રમાણપત્રો પાસ કરવાની સમયમર્યાદા અને ફરજિયાત હાજરી માટેના વ્યવહારુ વર્ગોની સૂચિ સહિત અભ્યાસની વિગતોનું વર્ણન કરે છે.

માતાપિતા કે જેઓ તેમના બાળકને ઘરે શીખવવા માંગે છે તેઓએ યાદ રાખવાની જરૂર છે: શાળાના શિક્ષકોએ તમારા ઘરે આવવું જરૂરી નથી, પરંતુ શાળાએ શિક્ષણ સહાય અને સાહિત્ય પ્રદાન કરવું આવશ્યક છે!

બાળકને હોમ સ્કૂલિંગમાં સ્થાનાંતરિત કરવા માટે, તમારે તબીબી અહેવાલો એકત્રિત કરવા પડશે અને તેને તમારા નિવાસ સ્થાન પરની શાળામાં સબમિટ કરવા પડશે. શૈક્ષણિક સંસ્થા તેના શિક્ષકોમાંથી એવા શિક્ષકોની નિમણૂક કરે છે જે ઘરે જશે. માતાપિતાને એક જર્નલ આપવામાં આવે છે જ્યાં બધા શિક્ષકો આવરી લેવામાં આવેલી સામગ્રીને ચિહ્નિત કરે છે અને ગ્રેડ આપે છે. શાળા વર્ષના અંતે, મેગેઝિન શાળાને સોંપવામાં આવે છે.

અલબત્ત, હોમસ્કૂલિંગના ફાયદા અને ગેરફાયદા છે. વ્યક્તિગત ધોરણે શિક્ષણનો સંપર્ક કરીને, અમે બાળકોને મફત સમયપત્રક આપીએ છીએ, પરંતુ તે જ સમયે અમે તેમને વારંવાર તેમના અભ્યાસને પછી સુધી મુલતવી રાખવાની લાલચ આપીએ છીએ. કોઈ પણ સંજોગોમાં, અગ્રણીઓમાં બનવું અથવા ક્લાસિક રહેવું એ દરેક માતાપિતાનો વ્યવસાય છે, કારણ કે બાળકની ક્ષમતાઓ તમારા કરતાં વધુ સારી રીતે કોઈ જાણતું નથી.

મને લાગે છે કે લેખમાં એક ઉત્તમ ઉમેરો એ મોર્નિંગ ઑફ રશિયા પ્રોગ્રામની વાર્તા હશે, જે આજે ચર્ચા કરવામાં આવી રહેલા વિષયને સમર્પિત છે. ચાલો વીડિયો જોઈએ.

શું તમે તમારા શાળાના બાળકને ઘરે ભણાવવાનું નક્કી કરી શકો છો? હું હોમસ્કૂલિંગના ફાયદા અને ગેરફાયદા સાંભળવા માંગુ છું. તમારો અભિપ્રાય ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે, કારણ કે સત્યનો જન્મ વિવાદમાં થાય છે!

નવા શાળા વર્ષમાં તમને અને તમારા નાના શાળાના બાળકોને શુભકામનાઓ!

હંમેશા તમારું, એવજેનિયા ક્લિમકોવિચ.

વધુને વધુ, માતાપિતા, તેમના બાળકોની શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાને વ્યક્તિગત કરવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યા છે, તેઓ "હોમ સ્કૂલિંગ" ના ખ્યાલ તરફ વળ્યા છે. આ પ્રાથમિક શાળા માટે ખાસ કરીને લાક્ષણિક છે, જ્યારે બાળક જીવનશૈલીમાં એક સાથે પરિવર્તન, નવી માહિતીના પ્રવાહનું ઉચ્ચ-ગુણવત્તાનું જોડાણ, સામાજિકકરણની જરૂરિયાત અને સાથીઓની વચ્ચે સક્રિય સ્પર્ધા માટે માનસિક અને શારીરિક રીતે તૈયાર ન હોઈ શકે.

કેટલાક માતા-પિતા હજુ પણ શિક્ષકોની ભૂમિકા નિભાવવાના સંભવિત પરિણામો પર વિચાર કરી રહ્યા છે, જ્યારે અન્યો આગામી વર્ષ માટેની યોજનાઓ બનાવવામાં પહેલેથી જ સક્રિયપણે સામેલ છે.

હોમસ્કૂલિંગ - તે શું છે?

તે કોઈ રહસ્ય નથી કે દસ-વર્ષના શાળા કાર્યક્રમનો શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા પ્રત્યેના વ્યક્તિગત અભિગમ સાથે ખૂબ ઝડપથી અભ્યાસ કરી શકાય છે. આને સમજીને, માતાપિતા તેમના બાળકોને સમય બચાવવા અને આધુનિક વિશ્વમાં ઉપયોગી વ્યાપક જ્ઞાન પ્રાપ્ત કરવામાં મદદ કરવા માટે એક વાસ્તવિક તક તરીકે હોમસ્કૂલિંગ પસંદ કરે છે. પ્રમાણભૂત વિષયોમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કરીને, બાળક એક સાથે વૈકલ્પિક અભિગમની વધારાની કુશળતામાં નિપુણતા મેળવે છે, ધીમે ધીમે બહુમુખી વ્યક્તિત્વમાં વિકાસ પામે છે.

અસ્થાયી અથવા કાયમી પ્રકૃતિની ઘર-આધારિત તાલીમ જરૂરિયાતને કારણે થાય છે: બાળક માટે શાળામાં જવા માટે તબીબી વિરોધાભાસ. આ કિસ્સામાં, વિદ્યાર્થીને સત્તાવાર રીતે શૈક્ષણિક સંસ્થાને સોંપવામાં આવે છે, અને તે તેના જ્ઞાન અને સફળ પ્રમાણપત્ર માટે સંપૂર્ણ જવાબદારી ધરાવે છે.

પરંતુ "કૌટુંબિક શિક્ષણ" એ હોમસ્કૂલિંગનો ચોક્કસ પર્યાય છે, જે બાળકને શાળામાંથી દૂર કરવાની અને તેની તૈયારીની જવાબદારી સંપૂર્ણપણે માતાપિતા પર મૂકે છે. શૈક્ષણિક સંસ્થા પ્રમાણપત્રના આયોજનના કિસ્સામાં કરારના પક્ષકારોમાંથી એક જ હોઈ શકે છે - મધ્યવર્તી અથવા અંતિમ.

વિદ્યાર્થીઓને પૂર્ણ-સમય અને અંશકાલિક સ્વરૂપોમાં તાલીમ આપવા માટેના કાનૂની ધોરણો

2012 માં, "શિક્ષણ પર કાયદો" જારી કરવામાં આવ્યો હતો. તેનો સાર એ છે કે બાળકો હવે સંગઠિત રીતે શિક્ષણ મેળવી શકે છે: શાળાઓમાં અને તેમની બહાર. શાળાઓમાં શિક્ષણને પૂર્ણ-સમય, અંશ-સમય (બાહ્ય શિક્ષણ પ્રણાલી) અને અંશકાલિક (ઘર-આધારિત, ઘર-આધારિત)માં વિભાજિત કરવામાં આવે છે. શૈક્ષણિક સંસ્થાની બહારના વિદ્યાર્થીઓની તૈયારીને "કૌટુંબિક શિક્ષણ" અને "સ્વ-શિક્ષણ" શબ્દો દ્વારા વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે, જેનો અર્થ તેમનામાં પૂરતા પ્રમાણમાં રોકાણ કરવામાં આવે છે.

તબીબી કારણોસર, બાળકને "શિક્ષણ પર" ફેડરલ લૉની કલમ 34 અનુસાર, તેને વિષયો શીખવવા માટે વ્યક્તિગત રીતે વિકસિત પરિમાણોનો અધિકાર છે.

નીચેના કેસોમાં કાયદા દ્વારા હોમસ્કૂલિંગ પ્રદાન કરવામાં આવે છે:

• લાંબા ગાળાની સારવારની જરૂરિયાત;
• અપંગતા
• શસ્ત્રક્રિયા અને અનુગામી લાંબા ગાળાના પુનર્વસન;
• મનોવૈજ્ઞાનિક વિકૃતિઓ (વાઈ, ન્યુરોસિસ, સ્કિઝોફ્રેનિઆ).

માંદા બાળકો માટે, ઘરે અભ્યાસ કરવા માટેની શરતો અને શાળામાં જવા માટેની જરૂરિયાતોમાં સરળતા બંને બનાવી શકાય છે: વધારાના દિવસોની રજા, વર્ગોમાંથી મુક્તિ.

વર્કલોડના કલાકોની સંખ્યા વર્ગના આધારે વિશેષ ધોરણો દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે (સામાન્ય રીતે દર અઠવાડિયે 8 થી 12 પાઠ).

કાયદો પણ પ્રદાન કરે છે:

• માતાપિતા અને શૈક્ષણિક સંસ્થા વચ્ચે કરાર સમાપ્ત કરવો;
• બાળકને અંતર શિક્ષણ માટે જરૂરી સાધનો પૂરા પાડવા;

• વિકલાંગ બાળકને શાળામાં દાખલ કરવા માટેના નિયમો;
• શૈક્ષણિક સંસ્થામાં ફેરફાર;
• પ્રમાણપત્ર અને શૈક્ષણિક દસ્તાવેજો જારી કરવા માટેના ધોરણો.

વ્યક્તિગત પ્રોગ્રામ મુજબ તૈયારી કરીને, બાળકો શાળાની યોજના અનુસાર વિષયોમાં નિપુણતા મેળવે છે, અને પરીક્ષણો, સ્વતંત્ર, સર્જનાત્મક કાર્યો પણ લખે છે અને મધ્યવર્તી પરીક્ષાઓ લે છે.

તેમના બાળકને હોમ સ્કૂલિંગમાં સ્થાનાંતરિત કરવા માટે, માતાપિતા શાળાને અરજી અને મેડિકલ બોર્ડ દ્વારા જારી કરાયેલ પ્રમાણપત્ર પ્રદાન કરે છે, જેના આધારે ડિરેક્ટોરેટ ઓર્ડર જારી કરે છે અને પાઠનું શેડ્યૂલ બનાવે છે.

માંદા બાળકોની તૈયારી

નિદાન અનુસાર, શિક્ષકો તમામ વિષયોમાં ગૃહ શિક્ષણ માટે કાર્ય કાર્યક્રમો વિકસાવે છે.

આવી સિસ્ટમ હેઠળ તાલીમ વ્યક્તિગત રીતે, શિક્ષકની બાળકની મુલાકાત દ્વારા અથવા દૂરથી થઈ શકે છે.

પ્રોગ્રામ્સ ધ્યાનમાં લે છે:

• પ્રક્રિયાના અંત સુધીમાં ચોક્કસ લક્ષ્યો હાંસલ કરવા;
• દરેક વિષય પર કલાકોની સંખ્યા;
• જ્ઞાન નિયંત્રણના સ્વરૂપો.

બીમાર બાળકો માટે વ્યક્તિગત તાલીમ યોજનાઓ વિકસાવતી વખતે, નીચેના ક્ષેત્રો પર મુખ્ય ધ્યાન આપવામાં આવે છે:

• પોતાના વિચારો વ્યક્ત કરવાની ક્ષમતા;
• ચોક્કસ વિષયની પરિભાષામાં નિપુણતા;
• મેમરી તાલીમ;
• સર્જનાત્મક વિચારસરણીને ઉત્તેજિત કરે છે.

શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા મહત્વની ભૂમિકા ભજવે છે: ઇચ્છાશક્તિનો વિકાસ, સંદેશાવ્યવહાર કૌશલ્ય, જવાબદારી અને અભ્યાસ કરવામાં આવતી શિસ્તના મહત્વની સમજ.

કૌટુંબિક શિક્ષણ: કાયદાના મુદ્દા

રશિયામાં હોમસ્કૂલિંગને શાળાની બહાર જ્ઞાન પ્રાપ્ત કરવાના એક સ્વરૂપ તરીકે પણ લાગુ કરવામાં આવે છે.

માતાપિતાએ સ્થાનિક સત્તાવાળાઓ અને શૈક્ષણિક સંસ્થાના મેનેજમેન્ટને લેખિતમાં સૂચિત કરવું જરૂરી છે કે તેઓ તેમના બાળકોની વધુ તાલીમ માટે સંપૂર્ણ જવાબદારી સ્વીકારે છે. મધ્યવર્તી અને અંતિમ પ્રમાણપત્ર પાસ કરવા માટે, બાહ્ય અભ્યાસ પર શાળા સાથેનો કરાર પણ સમાપ્ત થાય છે. કુટુંબની રચનાની પ્રક્રિયા આ જરૂરી પ્રક્રિયાઓથી શરૂ થાય છે.

મુદતવીતી શૈક્ષણિક દેવાં અસ્વીકાર્ય છે. ભવિષ્યમાં તૈયારીની પદ્ધતિ પસંદ કરવાની તક વિના પૂર્ણ-સમયની શાળા પ્રણાલીમાં સ્થાનાંતરિત કરવા માટે આ એક ઉદાહરણ હોઈ શકે છે.

"શિક્ષણ પરનો કાયદો" નીચેના લેખોમાં કૌટુંબિક શિક્ષણના કાનૂની ધોરણોનું નિયમન કરે છે:

• કલમ 17 - શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાના પ્રકારો વિશે.
• કલમ 33 બાહ્ય શિક્ષણ પ્રણાલી વિશે છે.
• કલમ 44 માતાપિતા અને બાળકોના અધિકારો વિશે છે.
• કલમ 58 અસફળ પ્રમાણપત્ર અને તેના પરિણામો વિશે છે.
• કલમ 63 - સ્વ-સરકારી સંસ્થાઓને સૂચિત કરવાની જરૂરિયાત વિશે.

હોમ સ્કૂલિંગમાં કેવી રીતે સ્વિચ કરવું તે સમજાવતો શિક્ષણ મંત્રાલયનો એક પત્ર પણ છે. રશિયામાં હોમસ્કૂલિંગ આમ કાયદાકીય કૃત્યો દ્વારા નિયંત્રિત થાય છે અને નાગરિકોના લોકશાહી અધિકારો અને સ્વતંત્રતાઓને સંપૂર્ણ રીતે સમજે છે.

શા માટે માતાપિતા તેમના બાળકોને જાતે જ શીખવવાનું નક્કી કરે છે?

બાળકોને શાળાની બહાર તૈયાર કરવા એ પરિવાર માટે એક ગંભીર પગલું છે અને શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા સાથે આવતી સમસ્યાઓની સમગ્ર શ્રેણીને સમજવાની જરૂર છે.

હોમસ્કૂલિંગ પસંદ કરવાના કારણો:

• વૈચારિક - સામાન્ય સિસ્ટમના માળખામાં બાળકને ઉછેરવાની અનિચ્છા;
• ધાર્મિક
• મુખ્ય શોખ અને આયોજિત ભાવિ કારકિર્દીને કારણે રમતગમત, સંગીત, કલા શાળાઓમાં બાળકનું ઓવરલોડ;
• મોટી ટીમ સાથે અનુકૂલન કરવા માટે બાળકની મનોવૈજ્ઞાનિક તૈયારી;
• બાળકને શાળાના હાનિકારક પ્રભાવથી બચાવવા માતાપિતાની ઇચ્છા (તાણ, ખરાબ કંપની);
• સંસ્કૃતિની સરહદોની બહાર અભ્યાસ કરવાની તક - દૂરસ્થ કૌટુંબિક વસાહતોમાં, તાજેતરમાં ખૂબ જ લોકપ્રિય છે;

• બાળક તેના માતાપિતા સાથે વિશ્વના વિવિધ ભાગોમાં તેમના કામના સ્થળોએ જઈ શકે છે;
• શાળા શિક્ષણની ગુણવત્તા પ્રત્યે પરિવારનો અસંતોષ.

હોમસ્કૂલિંગ બાળકોના ફાયદા સંપૂર્ણપણે તેના પર સ્વિચ કરવાના કારણો પર આધારિત છે.

પરંતુ ગેરફાયદામાં માત્ર બાળકની શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા માટે જ નહીં, પણ સમાજમાં તેના અનુગામી અનુકૂલન માટે, સાથીદારો સાથે વાતચીતનો સંભવિત અભાવ અને કુટુંબની બહાર અસ્તિત્વમાં રહેલી સિસ્ટમ સાથે સંબંધો બાંધવામાં અનુભવનો અભાવ શામેલ છે. વિશ્વ જરૂરી ખાનગી ટ્યુટરિંગ સેવાઓનો ખર્ચ પણ નોંધપાત્ર પરિબળ હોઈ શકે છે.

કદાચ ગેરફાયદા વ્યક્તિલક્ષી અને તદ્દન પાર કરી શકાય તેવા છે?

કૌટુંબિક શિક્ષણનો ઇતિહાસ, અથવા "આપણે બધા થોડું શીખ્યા..."

વિવિધ વિષયોમાં ગૃહ તાલીમ એ પૂર્વ-સોવિયત સમયગાળાના રશિયન સમાજની લાંબા સમયથી ચાલતી પરંપરા છે, જે ખ્રિસ્તી ધર્મની સાથે બાયઝેન્ટિયમમાંથી આવી હતી. પછી તેઓએ ચર્ચ પુસ્તકોનો અભ્યાસ કર્યો: સાલ્ટર, ધ બુક ઓફ અવર્સ, ગોસ્પેલ.

પીટર ધ ગ્રેટ યુગમાં, શૈક્ષણિક શિક્ષણના વ્યાપક પ્રસારે સમાજના વિવિધ વર્તુળોમાં જ્ઞાનની ઇચ્છા શરૂ કરી. વિદેશીઓને શિક્ષકો અને ટ્યુટર તરીકે રાખવામાં આવ્યા હતા. પ્રાંતીય શિક્ષણના સિદ્ધાંતોની ઉપહાસ કરતી વ્યંગાત્મક કૃતિઓની આખી શ્રેણી નાના જમીનવાળા ઉમરાવો અને તેઓ જે "શિક્ષકો" રાખે છે તેની અસ્પષ્ટતા અને સંકુચિત માનસિકતા દર્શાવે છે. તેમ છતાં, ખૂબ જ પ્રતિભાશાળી લોકો શિક્ષક તરીકે કાર્ય કરી શકે છે, જેમ કે ફેબ્યુલિસ્ટ ક્રાયલોવ અથવા કવિ ઝુકોવ્સ્કી (સમ્રાટ એલેક્ઝાંડર II ના બાળકોના માર્ગદર્શક).

સામાન્ય રીતે, બાળકોના ઘરેલું શિક્ષણનો હેતુ શિષ્ટાચાર કેળવવાનો, ગણિત, લેખન અને વિદેશી ભાષાઓમાં મૂળભૂત જ્ઞાન આપવા, તેમના વિચારો (મૌખિક અને લેખિત) વ્યક્ત કરવાનું શીખવવાનું હતું, એટલે કે, તેમને જ્ઞાન પ્રાપ્ત કરવાના આગલા તબક્કા માટે તૈયાર કરવા - શૈક્ષણિક. .

રશિયાના ઘણા પ્રખ્યાત લોકોએ એક સમયે કુટુંબમાં શિક્ષણ મેળવ્યું હતું: પુશકિન, બુનીન અને આધુનિક યુગની નજીકના લોકો, ઉદાહરણ તરીકે, ભૌતિકશાસ્ત્રી ગિન્ઝબર્ગ, અવકાશશાસ્ત્રના સ્થાપક ત્સિઓલકોવ્સ્કી, ડિઝાઇનર કોરોલેવ, માર્શલ રોકોસોવ્સ્કી, સર્જક. હાઇડ્રોજન બોમ્બ સખારોવ.

સોવિયત સમયગાળા દરમિયાન, બાળકોને ફક્ત શાળાઓમાં જ શીખવવામાં આવતું હતું. આનાથી રાજ્યને યુવા પેઢીની શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાનું નિયમન કરવાની મંજૂરી મળી.

વિદેશ વિશે શું?

કદાચ દરેક વ્યક્તિ થોમસ એડિસન વિશેની દંતકથા જાણે છે, જેમને શાળાના શિક્ષકોએ વિજ્ઞાનમાં અસમર્થ તરીકે માન્યતા આપી હતી, જેના પરિણામે તેની માતાએ તેને તાલીમ આપી હતી, અને તદ્દન સફળતાપૂર્વક.

ઇતિહાસ અન્ય પ્રખ્યાત વિદેશીઓને જાણે છે જેમણે હોમસ્કૂલિંગ મેળવ્યું હતું: ફ્રેન્કલિન રૂઝવેલ્ટ, લુઈસ આર્મસ્ટ્રોંગ, ચાર્લ્સ ડિકન્સ, વોલ્ટ ડિઝની, અગાથા ક્રિસ્ટી, અબ્રાહમ લિંકન, પિયર ક્યુરી, ક્લાઉડ મોનેટ, ચાર્લી ચેપ્લિન.

આ તમામ ઉત્તમ ઉદાહરણો માત્ર એ વાતની પુષ્ટિ કરે છે કે બાળકોનું સારું ઘરેલું શિક્ષણ તેમના સફળ ભવિષ્યની ચાવી છે.

કમનસીબે, હોમસ્કૂલિંગ એ એંગ્લો-સેક્સન મૂળનો શબ્દ હોવા છતાં, મોટાભાગના યુરોપિયન દેશોમાં બાળકો માટે કાયદેસર રીતે કૌટુંબિક શિક્ષણની પ્રક્રિયામાં ઘણી સમસ્યાઓ છે. તેમાંથી નિરીક્ષકોના ભાગ પર કર્કશ નિયંત્રણ, પ્રમાણપત્રના સંગઠનની વિશિષ્ટતાઓ અને પરીક્ષણ દરમિયાન સ્કોર્સનો ઇરાદાપૂર્વક ઓછો અંદાજ છે.

યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં કુટુંબ શિક્ષણ પ્રણાલી માટે સૌથી લોકશાહી અભિગમ. યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશવા માટે, બાળક અભ્યાસ કરેલા વિષયોની સૂચિ સાથે માતાપિતા દ્વારા ભરેલું ફોર્મ સબમિટ કરી શકે છે અને સામાન્ય પ્રવાહમાં જરૂરી વિજ્ઞાનમાં પરીક્ષા આપી શકે છે. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, રાજ્ય પ્રમાણપત્રની જરૂર નથી.

કુટુંબની તૈયારીની પ્રક્રિયા કેવી રીતે બનાવવી

બાળકને એવી શાળામાં સોંપવામાં આવે કે જે મધ્યવર્તી કસોટી કરશે, તે પછી શિક્ષણ તરફ આગળ વધવું જરૂરી છે. મુખ્ય પ્રારંભિક તબક્કાઓ છે:

• પાઠયપુસ્તકો પ્રાપ્ત;
• શિક્ષકોને અભ્યાસ કરવામાં આવતા વિષયો પર જરૂરી વધારાના સાહિત્યની યાદી માટે પૂછવું;
• પરીક્ષાઓ માટેની સંભવિત આવશ્યકતાઓ નક્કી કરવી;
• હોમ એજ્યુકેશન પ્રોગ્રામ બનાવવો;
• નિપુણતા મેળવવા માટેની શિસ્તની સૂચિ સાથે વર્ગનું શેડ્યૂલ બનાવવું.

પ્રક્રિયા કેવી રીતે બનાવી શકાય છે:

1. પાઠ્યપુસ્તકમાં ફકરો વાંચવો અને ફરીથી લખવો, પ્રશ્નોના જવાબ આપો.
2. પાઠના વિષય પર વિડિઓ જુઓ.
3. ઈન્ટરનેટ સામગ્રીના આધારે પરીક્ષણ અથવા સર્જનાત્મક સોંપણી પૂર્ણ કરવી.

સામાન્ય રીતે અલગ-અલગ વિષયોમાં દરરોજ 2-3 વર્ગો હોય છે. મફત સમય રમતગમત, સર્જનાત્મક કુશળતાના વિકાસ માટે સમર્પિત કરી શકાય છે: સંગીત, નૃત્ય, ચિત્રકામ, રસપ્રદ સામગ્રીનો ઊંડાણપૂર્વકનો અભ્યાસ, વિદેશી ભાષાઓ, તેમજ સાથીઓ સાથે વાતચીત અને તાજી હવામાં ચાલવા.

ફાયદા સ્પષ્ટ છે: તમારે શાળાનો ગણવેશ ખરીદવાની, પડદા માટે પૈસા આપવા, વર્ગખંડના નવીનીકરણ અને શિક્ષકો માટે ભેટ આપવાની જરૂર નથી. ઘરની શીખવાની પરિસ્થિતિઓમાં, સમય અને આરામદાયક સ્થિતિની પસંદગી, નાસ્તા અને આરામની સંભાવના સાથે કોઈપણ અભિપ્રાય વ્યક્ત કરવાની પરવાનગી બંનેની દ્રષ્ટિએ, વર્ગો સૌથી આરામદાયક પરિસ્થિતિઓમાં યોજવામાં આવે છે.

ફરજિયાત પરીક્ષણો ગ્રેડ 9 અને 11 માં હાથ ધરવામાં આવે છે, કારણ કે તેમને શૈક્ષણિક દસ્તાવેજો જારી કરવાની જરૂર છે. પ્રાથમિક શાળા (4 થી ધોરણ પછી) માટે જ્ઞાન નિયંત્રણ પણ હાથ ધરવામાં આવી શકે છે. અન્ય પરીક્ષાઓ વૈકલ્પિક છે.

ઘરે અભ્યાસ કરવો સરળ છે!

માહિતી વાતાવરણ માત્ર શાળાના વિષયો જ નહીં, પરંતુ ગંભીર શૈક્ષણિક વિષયોમાં પણ નિપુણતા મેળવવાની તકોની વ્યાપક ઍક્સેસ પ્રદાન કરે છે.

તે આમાં પણ સમૃદ્ધ છે:

• વિષય પુસ્તકાલયો;
• વિડિઓ ભંડોળ;
• ઓનલાઈન અભ્યાસક્રમો;
• શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં અંતર શિક્ષણ સંસાધનો;
• વ્યાપક સંચારના વિવિધ સ્વરૂપો.

તેથી, હાથ તથા નખની સાજસંભાળ, હેરડ્રેસીંગ, ગૂંથણકામ, સુથારીકામ અને જગ્યાના નવીનીકરણની હોમ તાલીમ એ રસ ધરાવતા લોકો માટે સામાન્ય પ્રથા છે જેમને વ્યવહારુ જ્ઞાનની જરૂર હોય છે.

કમનસીબે, અત્યારે માત્ર માન્યતાપ્રાપ્ત સંસ્થાઓ પાસેથી જ તેમને તાલીમ અથવા પરીક્ષણનો ખર્ચ ચૂકવીને ડિપ્લોમા મેળવવો શક્ય છે.

કૌટુંબિક શિક્ષણનું ભાવિ

આધુનિક વિશ્વને શાળા પ્રણાલીમાંથી વધુ સુગમતાની જરૂર છે, જે દાયકાઓથી વર્ચ્યુઅલ રીતે યથાવત છે - સતત સંખ્યાના શિક્ષણ કલાકો સાથે વિષયોનો પ્રમાણભૂત સમૂહ.

દરમિયાન, કેટલાક દેશોમાં, યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવેશ માટે મર્યાદિત શ્રેણીના વિષયોમાં પરીક્ષણ પાસ કરવું જરૂરી છે: સ્થાનિક અને વિદેશી ભાષાઓ, ઇતિહાસ, ગણિત અને કમ્પ્યુટર વિજ્ઞાન. તે તારણ આપે છે કે શાળામાં અભ્યાસ કરાયેલા બાકીના વિષયો માત્ર ત્યારે જ જરૂરી હોઈ શકે છે જો અરજદાર કોઈ વિષયમાં નિષ્ણાત હોય.

કૌટુંબિક શિક્ષણ હવે શાળા પ્રણાલી અને અત્યંત વિશિષ્ટ ફોકસ સાથે ઝડપથી વિકસતી ટેક્નોલોજી દ્વારા લાદવામાં આવેલી માંગ વચ્ચેના અંતરને દૂર કરવા પ્રયત્નશીલ છે. આ પ્રક્રિયાઓ સમગ્ર વિશ્વમાં થઈ રહી છે.

તેથી, હોમસ્કૂલિંગ ટેકેદારો મેળવશે, ઓછામાં ઓછા બૌદ્ધિક વાતાવરણમાં, અને વૈશ્વિકરણ પ્રક્રિયાઓ દ્વારા દબાણ કરીને સમય જતાં તેનું પ્રમાણ વધશે:

• દેશો વચ્ચે મુસાફરીને સરળ બનાવવી;
• ઝડપી સંદેશાવ્યવહારની શક્યતાઓ;
• માહિતી સંસાધનોની કિંમતમાં ઘટાડો;
• સંખ્યાબંધ આર્થિક ક્ષેત્રોમાં સૌથી વધુ અનુકૂળ ફ્રીલાન્સ સિસ્ટમનો ફેલાવો;
• ઈન્ટરનેટ પરના મુખ્ય ટર્નઓવરમાં વેપારનું સંક્રમણ;
• અંતર શિક્ષણનો વિકાસ;
• યાદ રાખવાની પ્રક્રિયાથી લઈને જરૂરી માહિતી શોધવા અને તેની રચના કરવાની ક્ષમતા સુધી આધુનિક બાળકોની વિચારસરણીનું પુનર્ગઠન;
• ઉદ્યોગ અને રાષ્ટ્રીય અર્થતંત્રમાં જ્ઞાનની વિશેષતા માટે ઉચ્ચ આવશ્યકતાઓ;
• રાજ્ય અને તેની સંસ્થાઓથી સ્વતંત્રતા માટે લોકોની વધતી જતી ઇચ્છા.

કૌટુંબિક શિક્ષણ એ બાળકોને તૈયાર કરવા, સર્જનાત્મક ક્ષમતાના વિકાસ, સ્વતંત્ર વિચારસરણી અને સમાંતર પ્રમાણપત્ર સાથે રશિયન અને વિદેશી શાળાઓના કાર્યક્રમોને એક સાથે પૂર્ણ કરવા માટે વ્યાપક ક્ષિતિજો પ્રદાન કરવા માટે એક આશાસ્પદ પ્રણાલી છે.

મુખ્ય વસ્તુ એ છે કે તે વ્યંગાત્મક ટૂંકી ફિલ્મ "હોમસ્કૂલિંગ" જેવું લાગતું નથી, જ્યાં માતાપિતા ઉન્મત્ત વિચારોવાળા ઉન્મત્ત લોકો જેવા દેખાય છે, અને બાળક તેના સાથીદારો સાથે વાતચીતમાં મર્યાદિત છે, સંન્યાસીનું ફરજિયાત જીવન જીવે છે.