ડાઘમાં સ્પીચ થેરાપી રૂમનું વર્ણન. પૂર્વશાળામાં સ્પીચ થેરાપી રૂમ માટેના સાધનો

સોમવાર

મંગળવાર

બુધવાર

ગુરુવાર

શુક્રવાર

8 00 -12 00

14 00 -18 00

8 00 -12 00

14 00 -18 00

8 00 -12 00

17 30 -18 00

માતાપિતા માટે પરામર્શ

15 40 -17 00

સ્પીચ થેરાપી ગ્રુપનું કામ

17 30 -18 00

માતાપિતા માટે પરામર્શ

ના.

નામ

જથ્થો

ડેસ્ક

કમ્પ્યુટર ડેસ્ક

કમ્પ્યુટર (લેપટોપ)

ઓફિસ વર્ક ખુરશી

બાળકોની ખુરશીઓ

બુકકેસ

મિરર અને લેમ્પ સાથે સ્પીચ થેરાપી ટેબલ

કોફી ટેબલ

વ્યક્તિગત અરીસો

બોર્ડ

દિવાલ ઘડિયાળ

પ્રિન્ટર

સોફ્ટ બેબી ચેર (બિલાડી)

ઓટોમન્સ

જૂથ વર્ગો માટે કેમોલી ટેબલ

ડિડેક્ટિક ગેમિંગ ટેબલ

આછું રેતીનું ટેબલ

ના.

નામ

નિયમનકારી માળખું. રશિયન ફેડરેશનના કાયદા. બાળકના અધિકારો પર સંમેલન

પૂર્વશાળા શૈક્ષણિક સંસ્થાના સ્પીચ થેરાપી રૂમના કાર્યનું નિયમન કરતા નિયમો અને દસ્તાવેજો. પૂર્વશાળાના શિક્ષક-ભાષણ ચિકિત્સકની કાર્યાત્મક જવાબદારીઓ.

પૂર્વશાળાના શિક્ષક-ભાષણ ચિકિત્સક દ્વારા દસ્તાવેજીકરણના નમૂનાઓ.

સ્પીચ થેરાપી ઓફિસનો પાસપોર્ટ.

ઓફિસ રિફર્બિશમેન્ટ પ્લાન.

સ્પીચ થેરાપી ક્લાસમાં હાજરીની લોગબુક.

સ્પીચ થેરાપીની મદદની જરૂર હોય તેવા બાળકોની નોંધણી કરો.

સ્પીચ કાર્ડ્સ.

સુધારાત્મક સ્પીચ થેરાપી વર્ગોમાં નોંધાયેલા બાળકોની સૂચિ.

સ્પીચ થેરાપિસ્ટ વાર્ષિક યોજના.

શિક્ષકો અને પૂર્વશાળાના નિષ્ણાતો સાથે ભાષણ ચિકિત્સક માટે કાર્ય યોજના.

માતાપિતા સાથે ભાષણ ચિકિત્સકની કાર્ય યોજના.

વ્યક્તિગત અને જૂથ ભાષણ ઉપચાર કાર્ય માટે લાંબા ગાળાની યોજનાઓ.

વિકલાંગ બાળકો માટે સ્પીચ થેરાપી સપોર્ટ પ્રોગ્રામ.

સ્પીચ થેરાપિસ્ટ શિક્ષકનું કાર્ય શેડ્યૂલ.

સ્વ-શિક્ષણ અને વ્યાવસાયિક વિકાસ માટેની યોજના.

અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિઓની યોજના.

છેલ્લા શૈક્ષણિક વર્ષ માટે ભાષણ ચિકિત્સકના કાર્યનો અહેવાલ. રિપોર્ટ માટે વિશ્લેષણાત્મક માહિતી.

સ્પીચ થેરાપી કોર્નર્સ માટેની સામગ્રી સાથેનું ફોલ્ડર.

ફોલ્ડર "સુધારણા શિક્ષણશાસ્ત્ર".

ના.

નામ

બાળકોની સરસ મોટર કુશળતાનું નિદાન.

સ્પીચ ડિસઓર્ડર ધરાવતા બાળકોની મનોવૈજ્ઞાનિક અને સ્પીચ થેરાપી પરીક્ષાની પદ્ધતિ અનુસાર ડિસર્થરિયા ધરાવતા બાળકોની તપાસની યોજના જી.એ. વોલ્કોવા.

સુધારાત્મક અને સ્પીચ થેરાપી કાર્યનું નિરીક્ષણ.

O.B અનુસાર સ્પીચ થેરાપી પરીક્ષા માટે દ્રશ્ય સામગ્રી સાથેના આલ્બમ્સ. ઇન્શાકોવા:

• "ઉચ્ચારણ સર્વેક્ષણ".
• "ફોનેમિક પર્સેપ્શનનું સર્વેક્ષણ, ધ્વન્યાત્મક વિશ્લેષણ અને સંશ્લેષણ, ફોનમિક રજૂઆત."
• "શબ્દના સિલેબિક સ્ટ્રક્ચરની તપાસ."
• "શબ્દભંડોળ સર્વે".
• "ભાષણની વ્યાકરણની રચનાનું નિરીક્ષણ."
• "સ્વતંત્ર ભાષણ."

ના.

નામ

આર્ટિક્યુલેશન જિમ્નેસ્ટિક્સ માટે ચિત્રો સાથે ફોલ્ડર્સ:

• "મજા જિમ્નેસ્ટિક્સ"
• "ટ્રુ-લા-લા."
• જીભ માટે "ટ્રા-લા-લા".
• "બિલાડી મુઝિક સાથે સવાર."

આર્ટિક્યુલેશન જિમ્નેસ્ટિક્સ માટે ચિત્રોની પસંદગી.

ફોલ્ડર "ધ્વનિ અને અક્ષરો" સાથે ચિત્રો-ધ્વનિના પ્રતીકો (અક્ષરો).

આર્ટિક્યુલેશન જિમ્નેસ્ટિક્સ માટે પ્રાયોગિક સામગ્રી સાથેનું ફોલ્ડર.

ફોલ્ડર "ઉચ્ચાર સુધારવું".

ભૌતિક મિનિટ સાથે ફોલ્ડર.

વ્યક્તિગત અને જૂથ પાઠ માટે વ્યવહારુ સામગ્રી

સામાન્ય, ફાઇન અને આર્ટિક્યુલેટરી મોટર કૌશલ્યોના વિકાસ પર, ચહેરાના હાવભાવ, વાણી શ્વાસ અને અવાજ, લેક્સિકલ વિષયો પર ડિક્શન.

ઉચ્ચારણ રૂપરેખાઓ અને વ્હિસલિંગ, હિસિંગ, સોનોરન્ટ અવાજો [r], [l] ના પ્રતીકો સાથેનું ફોલ્ડર.

અવાજોના ઉચ્ચારણ અને ઉત્પાદન માટે ચિત્રો સાથેના ફોલ્ડર્સ:

• [l];
• [p];
• સીટીના અવાજો.

ઉચ્ચારણ કસરતો અને તેમના પ્રતીકોના ચિત્રો સાથેનું ફોલ્ડર.

ફોલ્ડર "ગ્રાફિક ઈમેજોમાં અવાજોનું ઉચ્ચારણ."

ફોલ્ડર "ઓનોમેટોપોઇઆ".

ચહેરાના હાવભાવ અને લાગણીઓના વિકાસ અને સુધારણા માટે ચિત્રો સાથેનું ફોલ્ડર.

વાણી શ્વાસના વિકાસ માટે સહાયક: સ્નોવફ્લેક્સ, પતંગિયા, માછલી, સિસોટી, ફુગ્ગા, હળવા પીંછા, પરપોટા વગેરે.

અવાજોને સ્વચાલિત કરવા માટે બોર્ડ ગેમ્સ.

પ્રાયોગિક સામગ્રી સાથેનું ફોલ્ડર: "સ્વર અવાજો."

સ્વર અવાજો માટે ચિત્રોનો સંગ્રહ.

ધ્વનિ ઓટોમેશન પર પ્રાયોગિક સામગ્રી સાથે ફોલ્ડર્સ:

• [l], [l"]; [r], [r"];
• [s], [s"]; [z], [z"]; [ts];
• [w], [f], [h], [sch];
• [p], [p"]; [b], [b"]; [t], [t"]; [d], [d"]; [k], [k"]; [g], [g"]; [x], [x"]; [v], [v"]; [f], [f"].

ધ્વનિ ઓટોમેશન માટે ચિત્રો સાથે ફોલ્ડર્સ:

• [l];
• [જે];
• [p];
• સીટી વગાડવી
• [w], [f];
• સિસિંગ

આલ્બમ "ધ્વનિ ઓટોમેશન માટે ચિત્રો".

સાઉન્ડ ઓટોમેશન વર્કબુક:

• [s], [s"]; [z], [z"], [ts];
• [w], [w"]; [sch], [h"];

• [l], [l"]; [r], [r"];

ધ્વનિ ઓટોમેશન માટે રમતોનો સંગ્રહ:

• [k], [g], [x], [j];
• [p], [p"], [l], [l"];
• સીટીના અવાજો;
• સિસિંગ અવાજો.

શબ્દોની ઉચ્ચારણ રચનાને સુધારવા માટેની રમતો:

• "પત્ર - કપડાની પટ્ટી."
• "રમૂજી કપડાની પિન્સ."
• "ઝવુકારિકી - સ્મેશરીકી"

ક્યુબ, શબ્દના સિલેબિક સ્ટ્રક્ચરને સુધારવા માટે માળા.

"ભુલભુલામણી" અવાજોને સ્વચાલિત કરવા અને શબ્દોની સિલેબિક રચનાને સુધારવા માટેની રમતો.

સ્પેટ્યુલાસ અને સ્ટેજીંગ પ્રોબ્સ.

રમકડાં અને ચિત્રો અવાજના પ્રતીકો છે, અવાજોના સ્વચાલિતતા અને ભિન્નતા માટે.

વોલ એઇડ "હાઉસીસ ઓફ સાઉન્ડ્સ".

દિવાલ સહાય "આલ્ફાબેટ".

ના.

નામ

બટનો, નાની વસ્તુઓ અને રમકડાં.

લેસિંગ એઇડ્સ: "પાર્સલી", "લેસિંગ ટેબ્લેટ".

આંગળીઓની જિમ્નેસ્ટિક્સ કસરતો દર્શાવતા ચિત્રો.

પ્લાસ્ટિસિન.

રંગીન પેન્સિલો અને પેઇન્ટ.

સ્ટેન્સિલ.

રંગ અને શેડિંગ માટે ચિત્રો.

રંગીન રેતી સાથે ટેબલ.

આંગળીઓની સ્વ-મસાજ માટેની સામગ્રી.

આંગળીઓ અને હાથની માલિશ કરવા માટે વ્યાયામ મશીન "હેજહોગ".

આંગળીઓ અને હાથની શક્તિ વિકસાવવા માટે વ્યાયામ મશીનો.

મોઝેઇક, કોયડા.

એબેકસ.

મેટ્રિઓષ્કા ડોલ્સ.

ના.

નામ

નોન-સ્પીચ અવાજોને અલગ પાડવા માટે સહાયક: ટેમ્બોરિન, પાઇપ, સીટી, હાર્મોનિકાસ, વિવિધ ભરણ સાથે બોટલ, અવાજવાળા રમકડાં.

વાણીના અવાજોને ઊંચાઈ દ્વારા અલગ પાડવા માટે દ્રશ્ય સામગ્રી.

લયબદ્ધ સિક્વન્સને અલગ પાડવા માટે દ્રશ્ય સામગ્રી.

ચિત્રો સાથેનું આલ્બમ - શબ્દો અને સમાનાર્થી.

અવાજોના તફાવત માટે બોર્ડ ગેમ્સ: "ધ્વનિ માટે ઘરો", "પ્લેનમાં કે બસમાં?", "મોટી અને નાની ઘંટડી".

અવાજોને અલગ પાડવા માટે ચિત્રો સાથેના આલ્બમ્સ.

અવાજોને અલગ પાડવા માટે પ્રાયોગિક સામગ્રી સાથેના ફોલ્ડર્સ:

• [ઓ] - [અને];
• [h] - [ઓ];
• [ઓ] - [ts];
• [w] - [f];
• [h] - [w];
• [w] - [sch];
• [h] - [sch];
• [ઓ] - [w];
• [h] - [f];
• [ઓ] - [ઓ"];
• [h] - [ts];
• [ઓ] - [h];
• [l] - [l"];
• [l] - [j];
• [l] - [y], [v];
• [r] - [l];
• અવાજ અને અવાજ વિનાના વ્યંજનો.

અવાજોને અલગ પાડવા માટે રમતોનો સંગ્રહ:

• સિસોટી અને હિસિંગ;
• [r] - [l];
• વિવિધ અવાજો.

ના.

નામ

વિવિધ લેક્સિકલ વિષયો પર વિષય ચિત્રો સાથે કાર્ડ.

લેક્સિકલ વિષયો પર કોયડાઓની કાર્ડ અનુક્રમણિકા:

• શિયાળો.
• નવું વર્ષ.
• શહેર.
• પરિવહન.
• વસંત.
• વ્યવસાયો.
• ફૂલો.
• માછલી.
• ઘર.
• ફર્નિચર.
• કિન્ડરગાર્ટન, શાળા.
• ઉત્તર અને ગરમ દેશોના પ્રાણીઓ.
• શાકભાજી.
• ફળો.
• પાનખર.
• વૃક્ષો.
• બેરી.
• કાપડ.
• શૂઝ.
• વાનગીઓ.
• ખાદ્યપદાર્થો.
• જંગલી અને ઘરેલું પ્રાણીઓ.
• શિયાળુ, યાયાવર અને ઘરેલું પક્ષીઓ.
• જંતુઓ.
• મશરૂમ્સ.
• રમકડાં.

કૂતરો "મિત્ર".

રમકડાં.

વિવિધ ફોલ્ડર્સ:

• "પ્રીપોઝિશન્સ."
• "સ્પીચ થેરાપી ગેમ્સ."
• "સંખ્યાઓ".
• "ક્રિયા શબ્દો."
• "વિરોધી શબ્દો. એકવચન અને બહુવચન."
• "શબ્દ"
• "ઓફર".
• "ટેક્સ્ટ".

લેક્સિકલ વિષયો પર ફોલ્ડર્સ:

• "રમકડાં. બાળકો".
• "પરિવહન".
• "છોડ. મશરૂમ્સ. ફૂલો".
• વ્યવસાયો."
• "શાકભાજી".
• "ફળો".
• “ઋતુઓ. વસંત. ઉનાળો".
• “ઋતુઓ. પાનખર. શિયાળો".
• "શરીરના ભાગો."
• "ટૂલ્સ".
• "કાપડ. શૂઝ".
• "ફર્નીચર. ઘરગથ્થુ ઉપકરણો. ઘર".
• "વાનગીઓ. ઉત્પાદનો".
• "જંતુઓ".
• "પક્ષીઓ".
• "જંગલી પ્રાણીઓ"
• "પાલતુ પ્રાણીઓ."
• "રંગ".

લોટો:

• "બોટનિકલ".
• "ઝૂ".

રમત "આ ક્યારે થાય છે?" "સીઝન્સ" વિષય પર શબ્દભંડોળ અને સુસંગત ભાષણના વિકાસ પર.

ના.

નામ

રોકડ ડેસ્ક પત્રો.

ચિપ્સ એ અવાજનું પ્રતીક છે.

ધ્વનિ રેખા.

દરખાસ્ત યોજનાઓ.

પત્રો નાખવા માટે લાકડીઓ અને દોરીઓ.

અક્ષરો અને સંખ્યાઓ લખવા માટે રેતી સાથે ટેબલ.

"એક પત્ર એકત્રિત કરો" કાર્ડ્સ કાપો.

ફોલ્ડર "લેટર્સ".

સિલેબલ સાથે કાર્ડ્સ.

દિવાલ સહાય "આલ્ફાબેટ".

મેન્યુઅલ "સ્વરો અને વ્યંજન અવાજો અને અક્ષરો."

અક્ષરોમાંથી શબ્દો બનાવવા માટે ટાઇપસેટિંગ કેનવાસ.

અક્ષરો સાથે સમઘન.

વાંચન માટે પાઠો સાથે ચિત્રો.

શબ્દો બનાવવા માટે સિલેબલ સાથે કોષ્ટકો.

ના.

નામ

કોયડાઓ અને કટ-આઉટ ચિત્રો.

મોઝેક.

રમતો:

• "નિલ્સ વન્ડરફુલ જર્ની વિથ ધ વાઇલ્ડ ગીસ."
• "બોલને પાઉન્ડ કરો."
• "ફોટો હન્ટ".
• "આકાર પ્રમાણે વિન્ડો પસંદ કરો."

શિક્ષણ સહાયક:

• વોલ્કોવા એસ.વી. ટિમોશેન્કો ઇ.જી. અને વગેરે 3 નોટબુકનો સેટ. દરરોજ સ્પીચ થેરાપિસ્ટ સાથે. બાળકોમાં વાણી વિકાસ માટે સઘન પુનર્વસન અને સુધારણા અભ્યાસક્રમ માટે કસરતો અને કાર્યો.
• વૈજ્ઞાનિક અને પદ્ધતિસરની જર્નલ સ્પીચ થેરાપિસ્ટ.
• એસ. વાસિલીવા, એન. સોકોલોવા પ્રિસ્કુલર્સ માટે સ્પીચ થેરાપી ગેમ્સ. + એપ્લિકેશન.
• HE સોમકોવા, ઝેડ.વી. બડાકોવા, આઇ.વી. સાચી વાણીની ભૂમિમાંથી પ્રવાસ કરવો
• T.A. Tkachenko અમે તમને યોગ્ય રીતે બોલવાનું શીખવીએ છીએ. 5 વર્ષનાં બાળકોમાં OHP સુધારવા માટેની સિસ્ટમ.
• એલ.જી. લેખન વિકસાવવા માટે પેરામોનોવા કસરતો.
• ઇ.વી. રાયન્ડિના માનસિક મંદતા અને વિકાસલક્ષી વિકલાંગતાવાળા પૂર્વશાળાના બાળકોનો જ્ઞાનાત્મક વિકાસ.
• ઓ.એ. બિન-માનક સાધનોનો ઉપયોગ કરીને ફાઇન મોટર કુશળતાના વિકાસ માટે ઝાઝિગીના ગેમ્સ.
• ઇરિના સ્કવોર્ટ્સોવા સ્પીચ થેરેપી ગેમ્સ.

સ્પીચ થેરાપી પર પાઠયપુસ્તકો અને સંદર્ભ પુસ્તકો

પદ્ધતિસરની માર્ગદર્શિકાઓ

સ્પીચ થેરાપી રૂમના વિકાસ માટે લાંબા ગાળાની યોજના

સુધારાત્મક અને વિકાસલક્ષી પ્રવૃત્તિઓ હાથ ધરવાની પ્રક્રિયામાં, શિક્ષક-ભાષણ ચિકિત્સક અનુરૂપ પ્રકારની પ્રવૃત્તિઓ માટે જરૂરી વિશિષ્ટ વ્યાવસાયિક કાર્યોનું નિરાકરણ કરે છે.

શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ:

- શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ અનુસાર શીખવાની પ્રક્રિયાનું અમલીકરણ;

- પ્રોગ્રામના વિષયો અને વિભાગોની વિશિષ્ટતાઓને ધ્યાનમાં લઈને અને અભ્યાસક્રમ અનુસાર તાલીમ સત્રોનું આયોજન અને સંચાલન;

- તકનીકી માધ્યમો, માહિતી અને કોમ્પ્યુટર તકનીકો સહિત આધુનિક વૈજ્ઞાનિક આધારિત અને સૌથી પર્યાપ્ત તકનીકો, પદ્ધતિઓ અને શિક્ષણ સહાયનો ઉપયોગ;

- શીખવાના પરિણામોનું મૂલ્યાંકન કરવા માટેના આધુનિક માધ્યમોનો ઉપયોગ;

- વ્યક્તિગત અભિગમના આધારે આધ્યાત્મિક, નૈતિક મૂલ્યો અને દેશભક્તિની માન્યતાઓની રચના;

- આધુનિક શિક્ષણશાસ્ત્રની તકનીકોનો ઉપયોગ.

ડાયગ્નોસ્ટિક અને વિશ્લેષણાત્મક પ્રવૃત્તિઓ:

- ડિસઓર્ડરનો પ્રકાર નક્કી કરવા માટે વિભેદક ડાયગ્નોસ્ટિક્સ હાથ ધરવા;

- માનસિક વિકાસના સ્તર અને વય ધોરણો સાથે તેનું પાલન નક્કી કરવા માટે મનોવૈજ્ઞાનિક અને શિક્ષણશાસ્ત્રની પરીક્ષા કરવી.

સુધારાત્મક અને વિકાસલક્ષીપ્રવૃત્તિ:

- વાણી વિકૃતિઓ ધરાવતા બાળકો માટે સુધારાત્મક શિક્ષણનો અમલ;

- વાણી વિકૃતિઓ ધરાવતા બાળકોના શિક્ષણ, ઉછેર અને વિકાસ માટે વ્યક્તિ-કેન્દ્રિત અભિગમનો અમલ;

- વાણી વિકૃતિઓના નિવારણનો અમલ.

સામાજિક અને શિક્ષણશાસ્ત્રની પ્રવૃત્તિઓ:

- તાલીમ અને શિક્ષણની પ્રક્રિયામાં સામાજિક નિવારણ પ્રવૃત્તિઓનું આયોજન અને અમલીકરણ;

- વિદ્યાર્થીઓના માતા-પિતા સાથે સંપર્ક સ્થાપિત કરવો, તેમને કૌટુંબિક શિક્ષણમાં સહાય પૂરી પાડવી;

- બાળકોના સમાજીકરણમાં મદદ.

વૈજ્ઞાનિક અને પદ્ધતિસરની પ્રવૃત્તિઓ:

- વૈજ્ઞાનિક અને પદ્ધતિસરનું કાર્ય હાથ ધરવું, વૈજ્ઞાનિક અને પદ્ધતિસરના સંગઠનોના કાર્યમાં ભાગ લેવો;

- વ્યક્તિની પોતાની પ્રવૃત્તિઓને સુધારવા અને તેની લાયકાત સુધારવા માટે તેનું વિશ્લેષણ.

સલાહકારી પ્રવૃત્તિઓ:

- વાણી વિકાસ વિકૃતિઓ ધરાવતા બાળકોના માતાપિતા, શિક્ષણ અને વિકાસની સમસ્યાઓ અંગે શિક્ષકોની સલાહ લેવી;

- શૈક્ષણિક સંસ્થા અને કુટુંબમાં અનુકૂળ મનોવૈજ્ઞાનિક વાતાવરણ બનાવવાના હેતુથી સાયકોપ્રોફિલેક્ટિક કાર્ય હાથ ધરવું.

સાંસ્કૃતિક અને શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ:

- વિદ્યાર્થીઓ માટે સામાન્ય સંસ્કૃતિની રચના.

સંસ્થાકીય અને વ્યવસ્થાપક પ્રવૃત્તિઓ:

- પૂર્વશાળાના બાળકોના સ્વાસ્થ્યને મજબૂત અને જાળવવા માટે શૈક્ષણિક અને સુધારણા પ્રક્રિયાનું તર્કસંગત સંગઠન;

- શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા દરમિયાન બાળકોના જીવન અને આરોગ્યની સુરક્ષાની ખાતરી કરવી;

- જરૂરી દસ્તાવેજો, વૉઇસ કાર્ડ્સ જાળવવા;

- તાલીમ અને શિક્ષણના પરિણામો પર નિયંત્રણનું આયોજન;

- શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોના અમલીકરણની ખાતરી કરવા માટે શિક્ષણ કર્મચારીઓનું સંચાલન;

- શ્રમ સંરક્ષણ, સલામતી અને અગ્નિ સંરક્ષણના નિયમો અને નિયમોનું પાલન.

વ્યાવસાયિક કાર્યોને અમલમાં મૂકવા અને વાણીના વિકારોને દૂર કરવા માટે પૂર્વશાળાના બાળકો સાથે વધુ અસરકારક કાર્યનું આયોજન કરવા માટે, શિક્ષક-ભાષણ ચિકિત્સકને ખાસ સજ્જ કાર્યસ્થળની જરૂર છે - એક સ્પીચ થેરાપી રૂમ.

સ્પીચ થેરાપી રૂમ આ માટે બનાવાયેલ છે:

1. પૂર્વશાળાના બાળકોના ભાષણ વિકાસની ડાયગ્નોસ્ટિક પરીક્ષા હાથ ધરવી.
2. બાળકો સાથે ભાષણ ચિકિત્સકના પેટાજૂથ અને વ્યક્તિગત વર્ગોનું સંચાલન કરવું.

સુધારાત્મક કાર્યના કાર્યો:

1) સામાન્ય સ્વૈચ્છિક હિલચાલનો વિકાસ. હલનચલન, ગતિ અને એક ચળવળથી બીજામાં સ્વિચ કરવાની સરળતાના સ્થિર અને ગતિશીલ સંગઠનમાં સુધારો.

2) હાથ અને આંગળીઓની ઝીણી ભિન્ન હિલચાલનો વિકાસ.

3) વાણીના મનોવૈજ્ઞાનિક આધારની રચના. જ્ઞાનાત્મક માનસિક પ્રક્રિયાઓનો વિકાસ: ધ્યાન, દ્રષ્ટિ અને વિવિધ પદ્ધતિઓની યાદશક્તિ, વિચાર, કલ્પના.

4) ભાષણ ઉપકરણનો વિકાસ. વાણી ઉપકરણના આર્ટિક્યુલેટરી, શ્વસન અને વોકલ વિભાગોની હિલચાલના સ્થિર અને ગતિશીલ સંગઠનમાં સુધારો, તેમના કાર્યનું સંકલન.

5) ચહેરાના સ્નાયુઓનો વિકાસ. સ્નાયુ ટોનનું સામાન્યકરણ, અભિવ્યક્ત ચહેરાના હાવભાવની રચના.

6) સાચા અવાજ ઉચ્ચારણની રચના. ઉત્પાદન, અવાજોનું ઓટોમેશન, તેમનો તફાવત.

7) ફોનેમિક પ્રક્રિયાઓનો વિકાસ. વાણીમાં અવાજો અને સિલેબલને ઓળખવા, અલગ પાડવા, અલગ પાડવાનું શીખવું, એક શબ્દમાં અવાજ અને સિલેબલનું સ્થાન, સંખ્યા અને ક્રમ નક્કી કરવું.

8) શબ્દના સિલેબિક સ્ટ્રક્ચરની રચના. વિવિધ સિલેબલ સ્ટ્રક્ચર્સના શબ્દોના ઉચ્ચારણ અને વિશ્લેષણની તાલીમ.

9) ભાષણના લેક્સિકલ અને વ્યાકરણના પાસાઓનો વિકાસ અને સુધારણા. જટિલતાના વિવિધ ડિગ્રીના વાક્યો, તાર્કિક અને વ્યાકરણના બાંધકામોને સમજવાની ક્ષમતા, સ્પષ્ટીકરણ, એકીકૃત, લેક્સિકલ વિષયો પર શબ્દભંડોળનો વિસ્તાર કરવો, પૂર્વનિર્ધારણ રચનાઓનો ઉપયોગ તીવ્ર બનાવવો, શબ્દ રચના કૌશલ્ય, વળાંક, વાક્યો અને વાર્તાઓ કંપોઝ કરવી.

10) સાક્ષરતા માટે તૈયારી. ધ્વનિ અને અક્ષર વચ્ચે જોડાણ સ્થાપિત કરવાની ક્ષમતાની રચના, ધ્વનિ-અક્ષર વિશ્લેષણની કુશળતા, જે વાંચવામાં આવે છે તેના અર્થની સમજ સાથે સતત વાંચન.

3. માતાપિતા સાથે ભાષણ ચિકિત્સકનું સલાહકાર કાર્ય (વાતચીત, બાળક સાથે વ્યક્તિગત સુધારાત્મક કાર્ય માટેની તકનીકોનું પ્રદર્શન).
4. શિક્ષકો સાથે ભાષણ ચિકિત્સકનું સલાહકાર કાર્ય.

સ્પીચ થેરાપી રૂમ સાધનો

1. કેબિનેટ સાધનો:

વધારાના લાઇટિંગ લેમ્પ સાથે વોલ મિરર (50-100 સે.મી.);

વ્યક્તિગત કાર્ય માટે અરીસાઓ (6 પીસી.);

ફ્લોર કાર્પેટ;

મેન્યુઅલ સ્ટોર કરવા માટે કેબિનેટ્સ;

બાળકો માટે કોષ્ટકો;

બાળકોની ખુરશીઓ;

સ્પીચ થેરાપિસ્ટ માટે ટેબલ, ખુરશીઓ દસ્તાવેજીકરણ સાથે કામ કરે છે.

2. શિક્ષણ સહાયક:

a) સુધારાત્મક ભાષણ ઉપચાર કાર્ય માટે:

ધ્વનિ ઉચ્ચાર દ્વારા(ધ્વનિની સ્પીચ પ્રોફાઇલ્સ, ધ્વનિ પ્રતીકોની છબીઓ સાથેના કાર્ડ્સ, વિતરિત અવાજોને સ્વચાલિત કરવા માટે ચિત્ર સામગ્રી, અવાજને એકીકૃત કરવા માટેની વર્કબુક, સ્પીચ ડોમિનોઝ, સ્પીચ થેરાપી લોટો, સ્પીચ હાઉસ);

ફોનમિક જાગૃતિ દ્વારા(ફોનેમિક સુનાવણીના વિકાસ માટે ચિત્રોના સેટ, નોટબુક્સ);

શબ્દભંડોળ દ્વારા(શિક્ષણાત્મક રમતો, ચિત્રોના સેટ);

સુસંગત ભાષણમાં (વિવિધ જટિલતાની વાર્તાઓ કંપોઝ કરવા માટે વિષયના સેટ, પ્લોટ ચિત્રો અને ચિત્રોની શ્રેણી, પુન: કહેવા માટેના પાઠો, અલ્ગોરિધમ્સ, વર્ણનાત્મક વાર્તાઓ કંપોઝ કરવા માટે સંદર્ભ આકૃતિઓ);

વિભાગ દ્વારા પદ્ધતિસરનું સાહિત્ય

b) બુદ્ધિની તપાસ માટે, યાદશક્તિના વિકાસ, ધ્યાન, વિચારસરણી માટે:

ગણતરી સામગ્રી;

પિરામિડ;

વિવિધ રૂપરેખાંકનોના કટ-આઉટ ચિત્રો;

ચિત્રોનો સમૂહ "ધ ફોર્થ વ્હીલ";

સામાન્યીકરણ વિષયો પર કાર્ડ્સનો સમૂહ;

રમતો માટે ચિત્રોના સેટ “કોની સિલુએટ”, “પહેલા શું, પછી શું”, “કન્ફ્યુઝન”, “નોનસેન્સ”.

c) કાર્ડ અનુક્રમણિકા:

ચિત્રોમાં ઉચ્ચારણ જિમ્નેસ્ટિક્સ;

આંગળીની રમતો;

શ્વાસ લેવાની કસરતો અને રમતો;

લેક્સિકલ વિષયો પર વિષય ચિત્રોના સેટ;

કોયડાઓ, જીભ ટ્વિસ્ટર્સ, જીભ ટ્વિસ્ટર્સ;

છૂટછાટની કસરતો

ડી) માર્ગદર્શિકા અને સામગ્રી:

- શ્વાસના વિકાસ માટે:

ફુગ્ગા

ટર્નટેબલ

સાબુના પરપોટા.

- ફાઇન મોટર કુશળતાના વિકાસ માટે:

નેસ્ટિંગ ડોલ્સ

લેસિંગ

પિરામિડ

સ્ટેન્સિલ

- સાક્ષરતા તાલીમ:

દિવાલ મૂળાક્ષરો

અક્ષરો અને સિલેબલના બોક્સ

દરેક અક્ષર માટે વિષય ચિત્રો

સ્ટેન્સિલ

ધ્વનિ ઉચ્ચારણ પેટર્ન

ધ્વનિ-અક્ષર વિશ્લેષણ અને સંશ્લેષણ માટેની સામગ્રી

3. શિક્ષણશાસ્ત્રના દસ્તાવેજીકરણ:

• દરેક બાળક માટે સ્પીચ થેરાપી કાર્ડ્સ;
• વાર્ષિક કાર્ય યોજના;
• વળતર આપનાર જૂથમાંથી બાળકોની સૂચિ;
• વર્ગ શેડ્યૂલ;
• કામના કલાકોનો સાયક્લોગ્રામ;
• કૅલેન્ડર અને વિષયોનું આયોજન;
• આગળના વર્ગોની નોંધો;
• વ્યક્તિગત અને પેટાજૂથ પાઠ માટેની યોજનાઓ;
• શિક્ષકો સાથે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા માટે નોટબુક;
• કામના પરિણામો પર અહેવાલ;
• સ્પીચ થેરાપી ઓફિસનો પાસપોર્ટ

સ્પીચ થેરાપિસ્ટ શિક્ષકો માટે સલામતી સૂચનાઓ

પ્રારંભિક ભાગ:

1. સ્પીચ થેરાપિસ્ટ શિક્ષકે બાળકોના જીવન અને આરોગ્ય, સલામતીની સાવચેતીઓ અને શ્રમ અને ઉત્પાદન શિસ્તનું સખતપણે પાલન કરવા માટેની સૂચનાઓ જાણવી અને તેનું પાલન કરવું જોઈએ.

2. સલામત કાર્ય પ્રથાઓનો અભ્યાસ કરો અને તેમાં સુધારો કરો.

3. અકસ્માતોનું કારણ બને છે તેવા કામમાં રહેલી ખામીઓને ઝડપથી દૂર કરવા માટે પ્રયત્ન કરવો.

4. વિદ્યુત ઉપકરણોના સલામત ઉપયોગ, સેનિટરી નિયમો, અગ્નિ સલામતીના નિયમો અને વ્યક્તિગત સ્વચ્છતા નિયમોના નિયમો પરની સૂચનાઓનું સખતપણે પાલન કરો.

કામ શરૂ કરતા પહેલા તમારે:

- તમારા હાથને સારી રીતે ધોઈ લો;

- કામ માટે જરૂરી બધું તૈયાર કરો;

- સ્પીચ થેરાપી પ્રોબ્સને સ્ટરિલાઈઝરમાં ઉકાળીને અથવા ઈથિલ આલ્કોહોલ સાથે સારવાર કરીને સ્ટરિલાઈઝ કરો.

કામ દરમિયાન તમારે:

1. બાળકોના સ્વાસ્થ્યની સુરક્ષા અને પ્રમોશન સંબંધિત ડૉક્ટરની આવશ્યકતાઓનું પાલન કરો.

3. નિકાલજોગ લાકડાના સ્પેટુલાનો ઉપયોગ કરો.

4. બાળકોના સ્વાસ્થ્ય અંગેના તમારા અવલોકનો વિશે ડૉક્ટરને જાણ કરો.

5. જરૂરી દસ્તાવેજો જાળવો.

6. ખાતરી કરો કે વર્ગો દરમિયાન, બાળકોના હાથમાં ધાતુની તીક્ષ્ણ વસ્તુઓ ન હોય.

7. બાળકોની પહોંચની બહાર દવાઓ, જંતુનાશકો, મેચોને બંધ કેબિનેટમાં સ્ટોર કરો.

MADOOU d/s "Buratino" ના શિક્ષક-ભાષણ ચિકિત્સક p. કાયરા

પૂર્વશાળાના બાળકો માટે સુધારાત્મક વિષય વિકાસ વાતાવરણ

બાળકોના સંપૂર્ણ વિકાસ માટે વાણીનો વિકાસ એ સૌથી મહત્વપૂર્ણ સ્થિતિ છે. વાણીની ખામીઓને સુધારવા, વાણીને સમૃદ્ધ બનાવવા અને સુધારવા માટે, અનુકુળ ભાષણ વાતાવરણ બનાવવું જરૂરી છે જે બાળકોની રુચિઓ, જરૂરિયાતો અને વિકાસને પૂર્ણ કરે.

પૂર્વશાળા શિક્ષણ પ્રણાલીમાં અગ્રણી સ્થાન ભાષણ કાર્યોના અમલીકરણને આપવામાં આવે છે. આ ક્ષેત્રમાં આધુનિક સંશોધન સૂચવે છે કે મોટાભાગના બાળકો પૂર્વશાળાની ઉંમરના અંત સુધીમાં સુસંગત વાણી કૌશલ્ય ધરાવતા નથી. તેમની શબ્દભંડોળ સમૃદ્ધ નથી. પૂર્વશાળાના બાળકોની અગ્રણી પ્રવૃત્તિ રમત છે તે ધ્યાનમાં લેતા, સ્પીચ થેરાપી કાર્યના સંગઠનમાં અમે દરેક પાઠ શૈક્ષણિક અને રમતની પ્રવૃત્તિનું પાત્ર ધરાવે છે અને ભાવનાત્મક રીતે ચાર્જ કરે છે તેની ખાતરી કરવાનો પ્રયાસ કર્યો. આ સંદર્ભમાં, એવું માનવામાં આવતું હતું કે સ્પીચ ડેવલપમેન્ટ પર સ્પીચ થેરાપી કાર્ય વધુ અસરકારક રહેશે જો તાલીમ દરમિયાન નીચેનાનો ઉપયોગ કરવામાં આવે: તકનીકો કે જે પ્રેરણાના વિકાસને પ્રોત્સાહન આપે છે, રમત તકનીકો, સ્પર્ધાત્મક રમતો, આશ્ચર્યજનક ક્ષણો, વાર્તાનું સામૂહિક લેખન, દ્રશ્ય એડ્સ, આકૃતિઓ, મોડેલો, વગેરે, જે એકપાત્રી નાટક ભાષણના વધુ સફળ વિકાસમાં ફાળો આપશે.

સ્પીચ થેરાપી ઑફિસ ચાર ક્ષેત્રોમાં કાર્યરત છે અને "સ્પીચ થેરાપિસ્ટ ઑફિસ" સ્પર્ધામાં ટ્રાન્સ-બૈકલ ટેરિટરીમાં શ્રેષ્ઠ ઑફિસ છે - III નું સ્થાન, ઑલ-રશિયન સ્પર્ધા "સ્પીચ થેરાપી ઑફિસ" માં શ્રેષ્ઠ ઑફિસ, શીખવવા માટેની ઑફિસ. માનવતા - III સ્થાન.

ઓફિસના મુખ્ય વિસ્તારો:

હાલના ઉલ્લંઘનોને સુધારવા અથવા ઘટાડવામાં બાળકોને સહાય પૂરી પાડવા માટે સુધારાત્મક અને વિકાસલક્ષી વાતાવરણ અને અનુકૂળ મનોવૈજ્ઞાનિક વાતાવરણની રચના;

વ્યક્તિગત વિકાસ કાર્યક્રમ વિકસાવવા માટે બાળકોની પરીક્ષા હાથ ધરવી;

જૂથ, પેટાજૂથ અને વ્યક્તિગત સુધારાત્મક વર્ગોનું સંચાલન;

શિક્ષકો અને માતાપિતાને સલાહકારી સહાય પૂરી પાડવી;

વિકાસ માટે તમામ પ્રકારની રમત પ્રવૃત્તિઓનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. તેથી, અમે સ્પીચ થેરાપી રૂમના વિસ્તારને કેટલાક ઝોનમાં વિભાજિત કર્યો છે, અહીં સંક્ષિપ્ત વર્ણન છે.

ભાષણ ચિકિત્સકની ઑફિસમાં ઘણા ઝોનનો સમાવેશ થાય છે:

સલાહકારી કાર્ય ક્ષેત્ર;

સંગઠનાત્મક અને આયોજન પ્રવૃત્તિઓનો ઝોન; વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિઓને અસરકારક રીતે ગોઠવવામાં મદદ કરે છે.

ડાયગ્નોસ્ટિક અને સુધારાત્મક કાર્ય ક્ષેત્ર. બાળકોની માનસિક પ્રવૃત્તિને ઉત્તેજિત કરે છે. ડાયગ્નોસ્ટિક્સ અને બાળકોના વ્યક્તિગત સુધારણા માટે અહીં કોષ્ટકો છે. આ વિસ્તાર શિક્ષણ સામગ્રી, રમકડાં અને શૈક્ષણિક રમતો સાથેના કેબિનેટ્સથી સજ્જ છે, ખાસ કરીને બાળકોની વય લાક્ષણિકતાઓને ધ્યાનમાં રાખીને, તેમજ સુધારાત્મક અને વિકાસલક્ષી કાર્યના ક્ષેત્રો અનુસાર પસંદ કરવામાં આવે છે. આ વિસ્તાર બાળકોને ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવામાં અને ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવામાં મદદ કરે છે.

ઉચ્ચારણ કરેક્શન ઝોન; દિવાલ અરીસાઓથી સજ્જ, ઓટોમેશન અને વિતરિત અવાજોના તફાવત માટે જરૂરી પદ્ધતિસરની સહાય.

પ્લે થેરાપી વિસ્તાર. કલા ઉપચાર વર્કશોપ. મુખ્ય તકનીક એ કલા ઉપચાર છે, જે ચિત્ર અને સંગીત સહિત સહભાગીઓની કલાત્મક પ્રવૃત્તિઓના આધારે વિસ્તારોના જૂથને એક કરે છે. આર્ટ થેરાપી વર્કશોપનું આયોજન અને સંચાલન કરવાનો હેતુ પૂર્વશાળાની શૈક્ષણિક સંસ્થામાં શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાના મનોવૈજ્ઞાનિક સમર્થન માટે અસરકારક પરિસ્થિતિઓ બનાવવાનો છે, વિદ્યાર્થીઓના માનસિક સ્વાસ્થ્યને જાળવવું, જે FGT ને અનુરૂપ છે.

સ્પીચ થેરાપી રૂમમાં, મેન્યુઅલ પસંદ કરવામાં આવ્યા છે, જેમાં હાથથી બનાવેલી, ડિડેક્ટિક રમતો, સુધારાત્મક કાર્યના વિભાગો પર ચિત્રાત્મક સામગ્રી, બાળકોના ભાષણ અને વ્યક્તિગત વિકાસને ઉત્તેજીત કરવા માટે ખૂણા સજ્જ કરવામાં આવ્યા છે:

"રેચેગ્રાડ" (અક્ષરો, શબ્દો, સુસંગત ભાષણના વિકાસ માટે ઉપદેશાત્મક સામગ્રી સાથેની રમતો);

"ચાતુર્યના સામ્રાજ્યમાં" (વાણીના મનોવૈજ્ઞાનિક આધારને વિકસાવવા માટે રમતની કસરતો);

"ફરવા અને હરવાફરવામાં ચપળ કે ચાલાક આંગળીઓ" (ફાઇન મોટર કુશળતા વિકસાવવા માટે રમત સામગ્રી);

"બુકમેન" (મૂળભૂત વાંચન કૌશલ્યો શીખવવા માટે વિઝ્યુઅલ ડિડેક્ટિક સામગ્રી);

"ચાલો વિશ્વને જાણીએ" (જ્ઞાનાત્મક પ્રવૃત્તિના વિકાસ માટે શૈક્ષણિક અને દ્રશ્ય સહાય);

"મિરર્સનું સામ્રાજ્ય" (ચહેરાના સ્નાયુઓના વિકાસ માટે રમત કસરતોના સેટ).

વાણી વિકૃતિઓ ધરાવતા બાળકોના વાણી વિકાસમાં સુધારાત્મક અને વિકાસલક્ષી વાતાવરણ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવે છે. સ્પીચ થેરાપી રૂમનો મુખ્ય હેતુ વાણીની ખામીવાળા પ્રિસ્કુલર્સના સુધારાત્મક શિક્ષણ માટે જરૂરી પરિસ્થિતિઓ બનાવવાનો છે.

બાળકો સાથે કામ કરતી વખતે અમે હોમમેઇડ ગેમ્સ અને કસરતનાં સાધનોનો વ્યાપકપણે ઉપયોગ કરીએ છીએ, આ છે:

ઓફિસ આંતરિક ડિઝાઇન;

સ્પીચ થેરાપી કોર્નર "હાઉસ ઓફ સાઉન્ડ્સ";

- "રેચેગ્રાડ" (રમતની કસરત "આર" અક્ષર સાથે વાઘના બચ્ચા;

શ્વાસ લેવાની કસરતના લક્ષણો: "સૂર્ય", "વાદળ", "પતંગિયા";

લક્ષ્ય:શ્વસન અંગોની હિલચાલની સંવેદનાઓનો વિકાસ;

સામગ્રી:રંગીન સ્વ-એડહેસિવ ફિલ્મ.

- "ફરીદાર આંગળીઓ" વ્યાયામ સાધનો "સૂર્ય";

લક્ષ્યહાથ, ધ્યાન, કલ્પના, અવલોકન કરવાની ક્ષમતાની સુંદર મોટર કુશળતાનો વિકાસ;

સામગ્રી: સામાન્ય પ્લેટો, સ્વ-એડહેસિવ ફિલ્મ, ગુંદર, કપડાંની પિન.

રમત કસરત "તે શું દેખાય છે?" મોડેલની તપાસ કરવા, કિરણોને ડિસ્કનેક્ટ કરવા અને "તે કેવું દેખાય છે?" પ્રશ્નનો જવાબ આપવાનો પ્રસ્તાવ છે. (વર્તુળ, બોલ, ઘડિયાળ, ચંદ્ર, બન પર).

આંગળીનો કસરત કરનાર "હેજહોગ";

લક્ષ્ય: હાથની સુંદર મોટર કુશળતા, કપડાની પિન જોડવાની અને અલગ કરવાની ક્ષમતા, વાણીનો વિકાસ કરો.

સામગ્રી: કપડાંની પિન, વૉલપેપર, ગુંદર.

- "ફરીદાર આંગળીઓ." સિમ્યુલેટર "કુદરત કેલેન્ડર";

તે એક વિશાળ વર્તુળ (સામાન્ય પ્લેટ) છે, જે ચાર ક્ષેત્રોમાં વહેંચાયેલું છે.

દરેક ક્ષેત્રનો પોતાનો રંગ હોય છે, જે કેલેન્ડર વર્ષની ચોક્કસ સીઝનને અનુરૂપ હોય છે: વાદળી (શિયાળો), લીલો (વસંત), લાલ (ઉનાળો), પીળો (પાનખર).

દરેક સીઝન માટે રંગબેરંગી ચિત્રો અને રંગીન કપડાની પિન હોય છે - વર્ષના મહિનાઓના પ્રતીકો.

કૅલેન્ડર મલ્ટિફંક્શનલ છે: તેનો ઉપયોગ (પ્રકૃતિ, ભાષણ વિકાસ, તર્ક સાથે પરિચય માટે), ઉપદેશાત્મક રમતોમાં અને બાળકો સાથે વ્યક્તિગત કાર્યમાં થાય છે. બાળકોને રંગીન કપડાની પિન સાથે હેરફેર કરવામાં અને ઉત્તમ મોટર કુશળતા વિકસાવવામાં ખરેખર આનંદ આવે છે. આવા કૅલેન્ડરની રજૂઆત બાળકોનું ધ્યાન વિકસાવે છે, તેઓ વસંત, પાનખર, શિયાળો અને ઉનાળામાં રસપ્રદ અને લાક્ષણિક કુદરતી ઘટનાઓ નોંધે છે.

- "ચાતુર્યના રાજ્યમાં." ડિડેક્ટિક મેન્યુઅલ "રીબ્યુસ";

વર્ણન: એક રંગલો સર્કસમાં કામ કરે છે, તે કોયડાઓ સાથે ફુગ્ગાઓ ફૂલે છે, તમારે કોયડાઓ ઉકેલવા જોઈએ: ખુરશી, વાવાઝોડું, વાઘ, છછુંદર, ધુમાડો, કિડની, જુલિયા, વાર્નિશ.

ડિડેક્ટિક પેનલ "જર્ની ઓફ ધ વર્ડ";

લક્ષ્ય: બાળકોની સક્રિય અને નિષ્ક્રિય શબ્દભંડોળને સક્રિય અને સમૃદ્ધ બનાવવા, વ્યાકરણની રચનાઓમાં પ્રાવીણ્યનું સ્તર વધારવું, તેમના વિચારો સુસંગત અને સતત વ્યક્ત કરવાની ક્ષમતામાં સુધારો કરવો.

સામગ્રી:કાગળ, સ્વ-એડહેસિવ ફિલ્મ, રંગીન કાગળ, ગુંદર, ફિગર સ્ટેન્સિલ.

ડિડેક્ટિક પેનલ "મૂવમેન્ટ કોઓર્ડિનેશન" - "પામ્સ";

લક્ષ્ય:ઉપર, નીચે, વચ્ચે, ડાબે - જમણે વચ્ચે તફાવત કરવાની ક્ષમતાનો અભ્યાસ કરો, હાથના દ્રશ્ય-મોટર સંકલન અને ચોકસાઈ, અમલની ચોકસાઈ પર કામ કરો. ધીમે ધીમે ઝડપી હથેળીઓ વગાડતા શીખો. પાછું જોયા વિના, બધી કસરતોને સખત રીતે ક્રમમાં, ઝડપી અને ઝડપી બતાવવાનું મહત્વપૂર્ણ છે.

માતાપિતા અને બાળકો માટે સ્પીચ થેરાપી કોર્નર "વર્ડ ગાર્ડન";

ડિડેક્ટિક પેનલ "ફૂલો". રમત "ફન કાઉન્ટિંગ";

બાળકો સંજ્ઞાઓ સાથે સંમત અંકો અને વિશેષણોની પ્રેક્ટિસ કરે છે.

ડિડેક્ટિક પેનલ "મશરૂમ્સનું કુટુંબ",

જોડાણો: 70,000 રુબેલ્સથી

વળતર: 2 મહિનાથી

2013 માં અમલમાં મૂકાયેલા પૂર્વશાળા શિક્ષણ સુધારણાને કારણે કિન્ડરગાર્ટન્સમાં સ્પીચ થેરાપિસ્ટમાં મોટા પ્રમાણમાં ઘટાડો થયો. ખાનગી સ્પીચ થેરાપી ઓફિસો ખોલવા એ નિષ્ણાતો માટે વ્યવસાયમાં વિકાસ ચાલુ રાખવાની અને માતા-પિતા માટે ભાષણની વિકૃતિઓ ધરાવતા બાળકોને શીખવવાની એકમાત્ર તક બની ગઈ છે. ચાલો આ વ્યવસાયિક વિચાર પર નજીકથી નજર કરીએ: તમારે શું શરૂ કરવાની જરૂર છે અને તમે કેટલી કમાણી કરી શકો છો તે શોધો.

વ્યાપાર ખ્યાલ

સ્પીચ થેરાપિસ્ટ એ ઉચ્ચ શિક્ષણશાસ્ત્રીય શિક્ષણ ધરાવતો નિષ્ણાત છે જે વિવિધ પ્રકૃતિ (કાર્યકારી, યાંત્રિક, મનોવૈજ્ઞાનિક) ની વાણી સમસ્યાઓ હલ કરવામાં નિષ્ણાત છે. વ્યક્તિગત રીતે પૂરી પાડવામાં આવતી ખાનગી સેવાઓ ટ્યુટરિંગની વિભાવના હેઠળ આવે છે અને તેને લાઇસન્સની જરૂર નથી. જો કે, ભાડાના ચિકિત્સકો સાથે કામ કરતા વ્યાવસાયિક કેન્દ્રો પાસે શૈક્ષણિક લાઇસન્સ, SES અને ફાયર સર્વિસની પરવાનગી હોવી આવશ્યક છે.

સ્પીચ થેરાપી રૂમના મુલાકાતીઓ પ્રિસ્કુલર, પ્રાથમિક શાળાના બાળકો, સ્ટ્રોક અને માથાની ઇજાઓ પછી પુખ્ત વયના લોકો છે. રાજધાનીથી દૂરના પ્રદેશોમાં પાઠની સરેરાશ કિંમત 600 રુબેલ્સ છે, અને અન્ય લોકો માટે નોંધપાત્ર પરિણામ માટે, અઠવાડિયામાં ઓછામાં ઓછા 2 વખત લાંબા સમય (ઓછામાં ઓછા 5 મહિના) અભ્યાસ કરવો જરૂરી છે.

સ્પીચ પેથોલોજિસ્ટ-ડિફેક્ટોલોજિસ્ટ દ્વારા ડિસઓર્ડરની શ્રેણીમાં મોટેભાગે નીચેની સ્થિતિઓનો સમાવેશ થાય છે:

• અવાજનો ખોટો ઉચ્ચાર;
• લેખિત ભાષણનું ઉલ્લંઘન;
• બોલાતી વાણી ખૂબ ઝડપી/ધીમી;
• સ્ટટરિંગ
• વિલંબિત ભાષણ વિકાસ.

પાઠ એક શૈક્ષણિક કલાક (45 મિનિટ) લે છે અને સજ્જ કાર્યાલયમાં થાય છે, સામાન્ય રીતે વ્યક્તિગત ધોરણે. જૂથ વર્ગો ઓછા અસરકારક છે, પરંતુ નિષ્ણાતની કાર્ય પદ્ધતિઓથી સંભવિત ગ્રાહકોને પરિચિત કરવા માર્કેટિંગ ઝુંબેશ તરીકે તેનો ઉપયોગ કરી શકાય છે.

ઓફિસ કેવી રીતે સજાવી જોઈએ?

કામ કરવા માટે, તમારે કોમર્શિયલ ચાઇલ્ડ ડેવલપમેન્ટ સેન્ટર, ખાનગી ક્લિનિક, શોપિંગ સેન્ટર અથવા અલગ પ્રવેશદ્વાર સાથે ગ્રાઉન્ડ ફ્લોર પર રૂપાંતરિત એપાર્ટમેન્ટમાં ઓફિસની જરૂર પડશે. એક મોટો ફાયદો એ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ, પરિવહન સ્ટોપ અને ગીચ વસ્તીવાળા રહેણાંક વિસ્તારોમાં નજીકનું સ્થાન હશે.

20 ચોરસ મીટરનો એક નાનો તેજસ્વી ઓરડો યોગ્ય છે. m, હાથ ધોવાનું સ્ટેશન અને માતાપિતા માટે વેઇટિંગ રૂમથી સજ્જ. ડિઝાઇન સંક્ષિપ્ત હોવી જોઈએ, ખાસ કરીને જો તમે બાળકો અને પુખ્ત દર્દીઓ બંને સાથે કામ કરવાની યોજના બનાવો છો. ફર્નિચરના નીચેના ટુકડાઓ જરૂરી છે:

• અભ્યાસ ટેબલ અને ખુરશીઓ;
• મોટો અરીસો;
• બુકશેલ્ફ;
• પીવાના પાણી સાથે ઠંડુ;
• બોર્ડ
• રમકડાની રેક;
• વેઇટિંગ એરિયામાં સોફા.

ભવિષ્યમાં, ઇન્ટરેક્ટિવ સ્પીચ થેરાપી ટેબલ, મસાજ કોચ અને વધારાના પ્લે સેટની ખરીદીમાં મફત ભંડોળનું રોકાણ કરી શકાય છે.

અમલીકરણ માટે શું જરૂરી રહેશે?

વ્યવસાયિક વિચારને અમલમાં મૂકવા માટે, સ્પીચ થેરાપીમાં ડિપ્લોમા ધરાવતા નિષ્ણાતને સજ્જ રૂમ, પદ્ધતિસરનું સાહિત્ય અને નિયમિત ગ્રાહકોની જરૂર પડશે. સામાન્ય કાર્ય અનુભવનો ભાગ હોવાને કારણે, ખાનગી પ્રેક્ટિસ શિક્ષણના અનુભવમાં ગણાતી નથી, ઘણા નિષ્ણાતો રાજ્ય અથવા મ્યુનિસિપલ સંસ્થાઓમાં પાર્ટ-ટાઇમ નોકરીઓ જાળવી રાખે છે.

આવા કાર્યસ્થળ પ્રથમ ખાનગી ગ્રાહકોને પણ પ્રદાન કરે છે, કારણ કે મફત સ્પીચ થેરાપી સેવાઓ, ડૉક્ટર દ્વારા નિર્દેશિત, જૂથોમાં, નિમણૂક દ્વારા, લાંબી કતાર સાથે અને માતાપિતા માટે અસુવિધાજનક હોય તેવા સમયે પ્રદાન કરવામાં આવે છે. વધુમાં, "મફત" દર્દીઓની હકારાત્મક સમીક્ષાઓ એવા લોકો માટે આધાર બની જાય છે જેઓ નિષ્ણાતને જોવા માટે ચૂકવણી કરવા માટે રેફરલ માટે પાત્ર નથી.

પગલું દ્વારા પગલું લોન્ચ સૂચનાઓ

1. પેટન્ટ ટેક્સેશન સિસ્ટમ (નોંધણીના ક્ષેત્રના આધારે દર વર્ષે આશરે 20 હજાર રુબેલ્સ) અથવા સરળ "6% આવક" સિસ્ટમનો ઉપયોગ કરીને વ્યક્તિગત ઉદ્યોગસાહસિકતાની નોંધણી કરો. પ્રશ્નાવલીમાં, આર્થિક પ્રવૃત્તિ કોડ 85.41.9 સૂચવો બાળકો અને પુખ્ત વયના લોકો માટે અન્ય વધારાનું શિક્ષણ, અન્ય જૂથોમાં શામેલ નથી - આર્ટ અનુસાર તેનો ઉપયોગ. ફેડરલ કાયદાના 91 "રશિયન ફેડરેશનમાં શિક્ષણ પર" શૈક્ષણિક સેવાઓ માટે લાઇસન્સ મેળવવાની જરૂર નથી.
2. સંભવિત ગ્રાહકો, તેમની વિનંતીઓ અને પસંદગીઓને જાણવા માટે સ્થાનિક ફોરમ પર, જૂથો અને સામાજિક નેટવર્ક્સમાં ઑનલાઇન પરામર્શ શરૂ કરો.
3. ફર્નિચરની ખરીદી માટે ઓર્ડર આપો. કેટલાક કિસ્સાઓમાં, તમે ફર્નિચરના હાલના ટુકડાઓનો ઉપયોગ કરી શકો છો, પરંતુ સ્વાદિષ્ટ રીતે સજ્જ ઓફિસ હંમેશા નિષ્ણાતની પ્રતિષ્ઠાને વધુ વજન આપશે. ફર્નિચર સ્ટોર્સ અથવા શાળાઓને સપ્લાય કરતી વિશિષ્ટ કંપનીઓ પાસેથી ફર્નિચર ખરીદવામાં આવે છે; ન્યૂનતમ ખરીદીની રકમ લગભગ 30 હજાર રુબેલ્સ હશે.
4. જગ્યા માટે લીઝ કરાર પૂર્ણ કરો.
5. શૈક્ષણિક સામગ્રી ખરીદો: પુસ્તકો અને શિક્ષણ કાર્ડ - 15 હજાર રુબેલ્સ; સ્પીચ થેરાપી પ્રોબ્સ - 5 હજાર રુબેલ્સ; સ્પીચ ટ્રેનર્સ અને રમકડાં - 5 હજાર રુબેલ્સ.
6. કિન્ડરગાર્ટન્સ અને તબીબી કેન્દ્રોમાં વિતરણ માટે સાઇન, બુકલેટ અને બિઝનેસ કાર્ડ્સનો ઓર્ડર આપો, ઇન્ટરનેટ પર એક છબી પૃષ્ઠ ડિઝાઇન કરો - 15 હજાર રુબેલ્સ.
7. શરૂઆતની ઘોષણા કરો, વિશેષ ઑફર્સ અને સબ્સ્ક્રિપ્શન્સના વેચાણની જાહેરાત કરો.

નાણાકીય ગણતરીઓ

પેબેક અવધિની ગણતરી દરરોજ ક્લાયંટની સંખ્યા, પ્રારંભમાં રોકાણની રકમ અને નિયમિત ચૂકવણીઓના આધારે કરવામાં આવે છે.

પ્રારંભિક મૂડી

માસિક ખર્ચ

સ્પીચ થેરાપી ઓફિસ ખોલતી વખતે ઓપરેટિંગ ખર્ચ ન્યૂનતમ હોય છે અને તેમાં ભાડું અને કર હોય છે. પેટન્ટ સિસ્ટમ હેઠળ કર ચૂકવણી પસંદ કરેલ સમયગાળા માટે ચૂકવવામાં આવે છે દેશના મધ્ય ભાગમાં તે લગભગ 3,000 રુબેલ્સ / મહિના છે. પેન્શન અને વીમા યોગદાન "તમારા માટે" નિશ્ચિત છે અને તેની રકમ લગભગ 2,300 રુબેલ્સ/મહિને છે.

તમે કેટલી કમાણી કરી શકો છો?

કામકાજના સપ્તાહ દરમિયાન, સરેરાશ, સ્પીચ થેરાપિસ્ટ દરરોજ 4 લોકોને (પાર્ટ-ટાઇમ કામ સહિત) અને બીજા 4 લોકોને શનિવારે ટૂંકા કામકાજના દિવસે જુએ છે. દર અઠવાડિયે કુલ 24 લોકો અથવા દર મહિને 96. કામના શૈક્ષણિક કલાકની કિંમત 800 રુબેલ્સ સાથે, માસિક કમાણી 76,800 રુબેલ્સ હશે.

કર પછી ચોખ્ખો નફો 55,000 રુબેલ્સ કરતાં વધુ હશે. ન્યૂનતમ વર્કલોડ સાથે (અઠવાડિયે 18 સંપૂર્ણ કામના કલાકો). ક્લાયંટની સંખ્યામાં વધારો અને જટિલ ખામીઓ સાથે કામ કરવામાં વ્યાવસાયિકતામાં વધારો સાથે, આ રકમ ઓછામાં ઓછી બમણી થઈ શકે છે.

પેબેક અવધિ

70 હજાર રુબેલ્સની પ્રારંભિક કિંમત. જો ન્યૂનતમ સંખ્યામાં ગ્રાહકો હશે તો ઓપરેશનના બીજા મહિનામાં પહેલેથી જ ચૂકવણી કરશે.

વ્યવસાયના જોખમો અને ગેરફાયદા

શૈક્ષણિક સેવાઓની જોગવાઈ પર આધારિત કોઈપણ વ્યવસાયની વિશેષતાઓ નાણાકીય કરતાં મનોવૈજ્ઞાનિક હોવાની શક્યતા વધારે છે. સ્વાસ્થ્ય સમસ્યાઓ (અને ઘણીવાર વર્તન સમસ્યાઓ) ધરાવતા બાળકો અને પુખ્ત વયના લોકો સાથે કામ કરવા માટે સંપૂર્ણ સમર્પણ, દરેક પાઠ માટે પ્રારંભિક તૈયારી, માતાપિતા સાથે દર્દીની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા અને સતત વધારાની અને સ્વ-શિક્ષણની જરૂર છે.

ખાનગી પ્રેક્ટિસમાં કોઈ જોખમ નથી, કારણ કે તેમાં મોટા રોકાણોની અથવા જટિલ સાધનોની ખરીદીની જરૂર નથી. જો ઓફિસ બંધ હોય, તો ફર્નિચર અને લાભો શેષ મૂલ્ય પર વેચી શકાય છે અને કર્મચારી તરીકે તમારી કારકિર્દી ચાલુ રાખી શકો છો.

બોટમ લાઇન

ડિફેક્ટોલોજી વિભાગમાં ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવનાર વ્યક્તિગત ઉદ્યોગસાહસિક દ્વારા સ્પીચ થેરાપી ઓફિસ ખોલવી એ ઓછા ખર્ચે અને ઝડપી ચૂકવણી કરતો વ્યવસાય છે. 70,000 રુબેલ્સમાંથી રોકાણ. શિક્ષણનો અનુભવ જાળવવા માટે બજેટરી શૈક્ષણિક સંસ્થામાં 18-કલાકના કાર્ય સપ્તાહ અને પાર્ટ-ટાઇમ કામ સાથે બે મહિનાના કામમાં ચૂકવણી કરશે.

કાયદેસર રીતે વ્યવસાયની નોંધણી કરવી, આરામદાયક કાર્ય માટે જગ્યા ભાડે આપવી અને સજ્જ કરવી એ ગ્રાહકોના ઘરોમાં પહેલેથી સ્થાપિત ખાનગી પ્રેક્ટિસ ધરાવતા સ્પીચ થેરાપિસ્ટ માટે પણ વધુ નફાકારક મોડેલ બની શકે છે. માસિક ખર્ચ હોવા છતાં, નિષ્ણાતને ઘરે મુસાફરીમાંથી મુક્ત થવાના સમયના સ્વરૂપમાં અને નવા ગ્રાહકો તરફથી વધુ વિશ્વાસનો લાભ મળે છે.

લારિસા બોગલાચેવા

તૈયાર: શિક્ષક- સ્પીચ થેરાપિસ્ટ MBDOU નંબર 11. ડનિટ્સ્ક

બોગલાચેવા લારિસા લિયોનીડોવના

હેલો, પ્રિય સાથીઓ, થોડા સમય પહેલા હું તમારી રેન્કમાં જોડાયો હતો.

મને પ્રથમ મુશ્કેલીનો સામનો કરવો પડ્યો હતો તે તૈયારી અને સંગઠન હતી. સ્પીચ થેરાપી રૂમહેતુ મુજબ કામ કરવું.

વિશેષ સાહિત્ય, લેખો, અન્ય નિષ્ણાતોની સલાહ વાંચ્યા પછી, જેઓ તેમના અનુભવને શેર કરે છે, મેં મારા નિષ્કર્ષ કાઢ્યા અને કામ કરવાનું શરૂ કર્યું.

મુખ્ય હેતુ પૂર્વશાળા શૈક્ષણિક સંસ્થામાં સ્પીચ થેરાપી રૂમ જેમ આપણે જાણીએ છીએ, બાળકોમાં વાણી વિકૃતિઓનું સુધારણા છે.

પ્રથમ, સ્પીચ થેરાપી રૂમ સજ્જ હોવો જોઈએ:

સ્પીચ થેરાપી મિરર(50*100 સે.મી.);

બાળકો સાથે કામ કરવા માટે વ્યક્તિગત મિરર;

સ્પીચ થેરાપી પ્રોબ્સ અને સ્પેટુલાસ, મેડિકલ આલ્કોહોલ, કોટન વૂલ

જંતુરહિત, સ્વચ્છ ટુવાલ;

શિક્ષકનું કાર્યસ્થળ - સ્પીચ થેરાપિસ્ટદસ્તાવેજીકરણ સાથે કામ કરવા માટે અને

માતાપિતા સાથે વ્યક્તિગત પરામર્શ હાથ ધરવા;

ટેબલ અને બાળકોની ખુરશીઓ (5-6 પીસી)બાળકો માટે જે કરી શકે છે

બાળકના વિકાસના આધારે સમાયોજિત કરો;

કેબિનેટ, શૈક્ષણિક રમતો સ્ટોર કરવા માટે રેક્સ, દંડ મોટર કુશળતાના વિકાસ માટે સહાયક, શ્વાસ, માનસિક કાર્યો, પદ્ધતિસરના અને દ્રશ્ય શિક્ષણશાસ્ત્રીય સાહિત્યને સંગ્રહિત કરવા માટે;

દિવાલ ઘડિયાળ;

મેગ્નેટિક બોર્ડ.

બીજું, કોઈપણ સ્પીચ થેરાપી રૂમ, દૃષ્ટિની મુખ્ય વિભાજિત કરવાની જરૂર છે ઝોન:

1. આર્ટિક્યુલેટરી ઝોન: વિશાળ દિવાલ અરીસો,

વ્યક્તિગત મિરર, ફોટો આલ્બમ્સ, આર્ટિક્યુલેશન જિમ્નેસ્ટિક્સ સાથેના પોસ્ટરો, ધ્વનિ ઉત્પાદન માટેના સાધનો;

2. શ્વાસ લેવાનું ક્ષેત્ર: માટે સામગ્રી, રમતો, કસરતો સમાવે છે

વાણી શ્વાસનો વિકાસ;

3. ફોનલ પર્સેપ્શનનો ઝોન (સ્વરો): રમકડાં,

સંગીતનાં સાધનો, લાગણીઓ સાથેના ચિત્રો;

4. સામાન્ય વિકાસ ક્ષેત્ર મોટર કુશળતા: માર્ગદર્શિકા, રમતો, રમકડાં,

કુદરતી સામગ્રી, હાથની સુંદર મોટર કુશળતાના વિકાસ માટે આંગળીની રમતો;

5. પદ્ધતિસરનું ઝોન: યોજનાઓ, નોંધો, પુસ્તકાલય

પદ્ધતિસરનું સાહિત્ય;

6. વ્યાકરણ વિકાસના ક્ષેત્રો અને શબ્દભંડોળ: દ્રશ્ય-

શૈક્ષણિક સાધનો અને રમકડાં; વિષય, પ્લોટ અને

સુસંગત ભાષણના વિકાસ માટે દ્રશ્ય ચિત્રોની શ્રેણી; કાર્ડ અનુક્રમણિકા (જીભ ટ્વિસ્ટર્સ, જીભ ટ્વિસ્ટર્સ, નર્સરી જોડકણાં, કોયડાઓ, આંગળીની રમતો, શબ્દ રમતો અને કસરતો); કઠપૂતળી અને ટેબલ થિયેટરના હીરો; દિવાલ મૂળાક્ષરો, ચિપ્સ, પત્રોનું ચુંબકીય રોકડ રજિસ્ટર અને સિલેબલ;

અને બીજો ઝોન 7મો, તમે પ્રેરક ઉમેરી શકો છો ઝોન: તેમાં પ્રોત્સાહન માટેની વસ્તુઓનો સમાવેશ થાય છે - પ્રતીકો (મેડલ, સ્ટીકરો અથવા બીજું કંઈક)સારા કામ અને બાળકની સફળતા માટે.

IN સ્પીચ થેરાપિસ્ટની ઓફિસ સ્વચ્છ હોવી જોઈએ, હૂંફાળું, આરામદાયક. તમે જે વાતાવરણ બનાવો છો તે તમને બાળકના માનસિક કાર્યો (મેમરી, વિચાર, દ્રષ્ટિ, ધ્યાન, તેની આસપાસની દુનિયા વિશેના વિચારોની રચના) વિકસાવવા દે છે.

કિન્ડરગાર્ટનમાં સ્પીચ થેરાપી રૂમ, ઓફિસ અથવા શૈક્ષણિક ન હોવી જોઈએ.

તમામ સામગ્રી (રમતો, રમકડાં, માર્ગદર્શિકા) બાળકો દ્વારા ઉપયોગ માટે ઉપલબ્ધ હોવી જોઈએ કારણ કે તેઓ લેક્સિકલ વિષયો દ્વારા આગળ વધે છે અને સતત અપડેટ થાય છે સ્પીચ થેરાપિસ્ટની ઓફિસ, કારણ કે તે રસપ્રદ, અસામાન્ય છે અને તમને કંટાળો આવશે નહીં!

હું તમને તમારા પોતાના બનાવવા માટે સારા નસીબની ઇચ્છા કરું છું સ્પીચ થેરાપી રૂમ!

વિષય પર પ્રકાશનો:

પૂર્વશાળાના જૂથોમાં સંગીત કોર્નરની ડિઝાઇન અને સાધનો"પૂર્વશાળાના જૂથોમાં સંગીત કોર્નરની ડિઝાઇન અને સાધનો" 1. "બાલમંદિરમાં સંગીત" કિન્ડરગાર્ટનમાં, બાળકને સંગીત સાથે પરિચય કરાવવાના ઉદ્દેશ્ય સાથે.

દરેક નવા વર્ષની પૂર્વસંધ્યાએ, હું સ્પીચ થેરાપી રૂમમાં એક અનન્ય પરીકથા વાતાવરણ બનાવવાનો પ્રયાસ કરું છું. આ માટે હું સાથે મળીને વિકાસ કરી રહ્યો છું.

પૂર્વશાળાની શૈક્ષણિક સંસ્થા (શિક્ષક-ભાષણ ચિકિત્સક ટ્રેશેન્કોવા એલ.વી.) આધુનિક.

ધ્યેય: દરેક બાળકના વ્યક્તિત્વનો અસરકારક વિકાસ, તેના ઝોક, રુચિઓ અને વિકાસના સ્તરને ધ્યાનમાં લેતા. ઉદ્દેશ્યો: જ્ઞાનાત્મક સમૃદ્ધિ.

હાલમાં, બાળકોના ભાષણ વિકાસની સમસ્યા ખાસ સુસંગતતા ધરાવે છે અને થિયેટર પ્રદર્શન આમાં વિશેષ ભૂમિકા ભજવે છે.

સ્પીચ થેરાપી ઓફિસનો પાસપોર્ટશિક્ષક-ભાષણ ચિકિત્સક નાઝારોવા એલેના વ્લાદિમીરોવના એમબીઓયુ "માધ્યમિક શૈક્ષણિક શાળા નંબર 1" જેવી "કિન્ડરગાર્ટન" લાડુશ્કી "પી. ઓક્ટ્યાબ્રસ્કી" ની સ્પીચ થેરાપી ઑફિસનો પાસપોર્ટ.

પણ વાંચો

ફોટોગ્રાફ ચંદ્રની ભ્રમણકક્ષામાંથી પૃથ્વીનું દૃશ્ય દર્શાવે છે.

ટ્રેનકાસિન્સકાયા ગ્રામીણ પુસ્તકાલયમાં આપનું સ્વાગત છે

સિલિન્ડરમાં અંકિત ગોળાને સિલિન્ડરમાં અંકિત કહેવામાં આવે છે જો તે તેના આધાર અને બાજુની સપાટીને સ્પર્શે (દરેક જનરેટિક્સને સ્પર્શે)

"શાળામાં ડિસ્ટન્સ લર્નિંગ" વિષય પર કમ્પ્યુટર સાયન્સ પર પ્રેઝન્ટેશન ટેક્નોલોજી લેસન્સમાં ડિસ્ટન્સ લર્નિંગ પર પ્રેઝન્ટેશન

પ્રસ્તુતિ - મુશ્કેલીનો સમય

ચંદ્ર: વર્ણન, લાક્ષણિકતાઓ, રસપ્રદ તથ્યો ચંદ્ર વિશે શું જાણીતું છે

પ્રકાશની પ્રકૃતિ પર મંતવ્યોનો વિકાસ

ઇગોર ઝટોલોકિન. ભુલાઈ ગયેલા ઈતિહાસના ટુકડા. બેરેકના બાકી રહેલા બધા