GBOU શિક્ષણ કેન્દ્ર નંબર 1602

પાઠ્યપુસ્તક "સામાન્ય જીવવિજ્ઞાનના ફંડામેન્ટલ્સ" માટે પાઠ પરીક્ષણ પરીક્ષણો
આઈ.એન. પોનોમારેવા
ઓ.એ. કોર્નિલોવા
એન.એમ. ચેર્નોવા
9મા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ માટે
(જવાબો સાથે)

જીવવિજ્ઞાન શિક્ષક નતાલિયા બોરીસોવના ગ્લુશકોવા
પાઠ નંબર 1. પરિચય. જીવવિજ્ઞાન એ જીવંત વિશ્વનું વિજ્ઞાન છે.
જૈવિક વિજ્ઞાન અને તેઓ અભ્યાસ કરતા પાસાઓ વચ્ચે પત્રવ્યવહાર સ્થાપિત કરો:
એ - પ્લિની ધ એલ્ડર; બી - જે.બી. લેમાર્ક; બી - પસંદગી; જી - સાયટોલોજી; ડી - સિસ્ટમેટિક્સ;
ઇ - જિનેટિક્સ; એફ - પેલિયોન્ટોલોજી; Z - ઇકોલોજી; હું - ઉત્ક્રાંતિ શિક્ષણ;
કે - માઇક્રોબાયોલોજી; એલ - માનવશાસ્ત્ર; એમ - ગર્ભવિજ્ઞાન
કોષોની રચના અને કાર્યનું વિજ્ઞાન.
વિજ્ઞાન કે જે જૂથોમાં સજીવોના વિતરણનો અભ્યાસ કરે છે, એટલે કે. તેમનું વર્ગીકરણ.
છોડની નવી જાતો, પ્રાણીઓની જાતિઓ અને બેક્ટેરિયાની જાતોના સંવર્ધનનું વિજ્ઞાન.
ફ્રેન્ચ પ્રકૃતિવાદી જેમણે "બાયોલોજી" શબ્દનો ઉપયોગ કરવાની દરખાસ્ત કરી હતી.
વિજ્ઞાન જે જીવોના અવશેષોનો અભ્યાસ કરે છે.
વિજ્ઞાન જે કાર્બનિક વિશ્વના ઐતિહાસિક વિકાસનો અભ્યાસ કરે છે.
સજીવોની આનુવંશિકતા અને પરિવર્તનશીલતાનું વિજ્ઞાન.
માણસ વિશે વિજ્ઞાન.
એક પ્રાચીન રોમન લેખક અને વૈજ્ઞાનિક, જેમના કાર્યોમાં પ્રાણીઓ અને છોડ વિશે અસંખ્ય માહિતી છે.
સજીવો એકબીજા અને તેમના પર્યાવરણ સાથે કેવી રીતે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરે છે તેનું વિજ્ઞાન.
બેક્ટેરિયા અને વાયરસનું વિજ્ઞાન.
સજીવોના ગર્ભ વિકાસનું વિજ્ઞાન.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
પાઠ નંબર 2. જીવંત જીવોના મૂળભૂત ગુણધર્મો.
જીવંત વસ્તુઓના ગુણધર્મો અને સાર વચ્ચેનો પત્રવ્યવહાર નક્કી કરો.
જીવંત વસ્તુઓના ગુણધર્મો જીવંત વસ્તુઓનો સાર
A) ચયાપચય 1. શરીરના આંતરિક વાતાવરણની સ્થિરતા જાળવવી
બી) સ્વ-પ્રજનન 2. જીવંત પ્રકૃતિમાં નિર્દેશિત ફેરફાર
સી) સ્વ-નિયમન 3. જીવંત વસ્તુઓની પ્રકૃતિમાં ગુણાત્મક ફેરફારો
ડી) પરિવર્તનશીલતા 4. પર્યાવરણ માટે અનુકૂલનક્ષમતા
ઇ) ઉત્ક્રાંતિ 5. સજીવોની નવી લાક્ષણિકતાઓ અને ગુણધર્મો પ્રાપ્ત કરવાની ક્ષમતા
ઇ) વિકાસ 6. બાયોકેમિકલ પરિવર્તનનો સમૂહ
જી) અનુકૂલન 7. પ્રજનન કરવાની ક્ષમતા
1 2 3 4 5 6 7
પાઠ નંબર 3. જીવંત વિશ્વની વિવિધતા.
સાચા જવાબો પસંદ કરો.
1. જીવનના સંગઠનનું લઘુત્તમ સ્તર કે જેમાં જીવંત પ્રણાલીઓની આવી મિલકત જેમ કે પદાર્થો, ઊર્જા અને માહિતીને ચયાપચય કરવાની ક્ષમતા પોતે પ્રગટ થાય છે તે છે:
એ) બાયોસ્ફિયર; b) મોલેક્યુલર; c) સજીવ; ડી) સેલ્યુલર.
2. જીવન સંસ્થાનું ઉચ્ચતમ સ્તર છે:
એ) સેલ્યુલર; b) બાયોસ્ફિયર; c) વસ્તી-વિશિષ્ટ; ડી) સજીવ.
3. જીવન સંસ્થાના તમામ જાણીતા સ્તરો માટે સૌથી સામાન્ય ગુણવત્તા છે:
એ) સિસ્ટમની રચનાની જટિલતા; b) દરેક સ્તરે કાર્યરત પેટર્ન;
c) તત્વો કે જે સિસ્ટમ બનાવે છે; ડી) આ સિસ્ટમમાં જે ગુણો છે.
4. માટીના રહેઠાણના રહેવાસીઓ છે:
એ) એન્ડોબિયોન્ટ્સ; b) ટેરેબિયોન્ટ્સ; c) hydrobionts; ડી) પેડોબિઓન્ટ્સ.
5. બિન-સેલ્યુલર સજીવો છે:
એ) પ્રોકેરીયોટ્સ; b) યુકેરીયોટ્સ; c) વાયરસ; ડી) એનારોબ્સ.
6. પર્યાવરણમાં કોઈપણ ફેરફારને પ્રતિસાદ આપવા માટે જીવંત સજીવો અથવા વ્યક્તિગત કોષોની મિલકત:
a) ગતિશીલતા; b) ચયાપચય; c) ચીડિયાપણું; ડી) વૃદ્ધિ.
7. જીવંત જીવોમાં, 98% રાસાયણિક રચના ચાર તત્વોથી બનેલી છે:
a) કાર્બન, ઓક્સિજન, નાઇટ્રોજન અને હાઇડ્રોજન; b) કાર્બન, ઓક્સિજન, હાઇડ્રોજન અને સલ્ફર;
c) કાર્બન, ઓક્સિજન, સોડિયમ અને પોટેશિયમ; ડી) કાર્બન, ઓક્સિજન, નાઇટ્રોજન અને ફોસ્ફરસ.
8. આંતરજાતિ સંબંધો પોતાને નીચેના સ્તરે પ્રગટ કરવાનું શરૂ કરે છે:
એ) બાયોજીઓસેનોટિક; b) સજીવ; c) વસ્તી-વિશિષ્ટ; ડી) બાયોસ્ફિયર.
1 2 3 4 5 6 7 8
પાઠ નંબર 4. કોષોની વિવિધતા.
સાચા જવાબો પસંદ કરો.
1. સજીવનું સૌથી નાનું માળખાકીય એકમ, જે જીવંત વસ્તુની તમામ મૂળભૂત લાક્ષણિકતાઓથી સંપન્ન છે, તે છે:
એ) કોષ; b) ફેબ્રિક; c) અંગ; ડી) અંગ સિસ્ટમ.
2. બહુકોષીય સજીવમાં કોષોની રચના, રાસાયણિક રચના અને કાર્ય, તેમના પ્રજનન, વિકાસ અને ક્રિયાપ્રતિક્રિયાનું વિજ્ઞાન છે:
એ) ઇકોલોજી; b) હિસ્ટોલોજી; c) ગર્ભવિજ્ઞાન; ડી) સાયટોલોજી.
3. સૌપ્રથમ "સેલ" શબ્દનો ઉપયોગ કર્યો:

4. 1838-1839માં કોષ સિદ્ધાંત ઘડ્યો:

5. વનસ્પતિ કોષોમાં સૌપ્રથમ શોધાયેલ ન્યુક્લી:
એ) એ. વેન લીયુવેનહોક; b) આર. હૂક; c) આર. બ્રાઉન; ડી) એમ. શ્લેઇડન.
6. સાબિત થયું કે સસ્તન પ્રાણીઓનો વિકાસ ફળદ્રુપ ઇંડાથી શરૂ થાય છે:
a) ટી. શ્વાન; b) કે. બેર; c) આર. વિરચો; ડી) એમ. શ્લેઇડન.
7. સાબિત કર્યું કે નવા કોષો મૂળ, માતૃત્વ કોષોમાંથી રચાય છે:
a) ટી. શ્વાન; b) કે. બેર; c) આર. વિરચો; ડી) એમ. શ્લેઇડન.
8. શોધાયેલ ફેગોસાયટોસિસ:

9. ફૂલોના છોડમાં ડબલ ગર્ભાધાન શોધ્યું:
a) ટી. શ્વાન; b) કે. બેર; c) I.I. મેકનિકોવ; ડી) એસ.જી. નવશીન.
10. સેલ થિયરીનો સાર એ છે કે:
a) વનસ્પતિ સજીવો કોષો ધરાવે છે; b) પ્રાણી સજીવ કોષો ધરાવે છે; c) બધા, ઉચ્ચ અને નીચલા બંને સજીવોમાં કોષોનો સમાવેશ થાય છે; ડી) તમામ જીવોના કોષો બંધારણમાં સમાન હોય છે.
11. વિજ્ઞાનમાં સેલ થિયરીની ભૂમિકા એ છે કે તે:
એ) સજીવોની રચના વિશે 19મી સદી સુધીમાં ઉપલબ્ધ તમામ જ્ઞાનનો સારાંશ આપ્યો;
b) જીવનની પ્રાથમિક રચના જાહેર કરી; c) જીવનના મૂળભૂત કાર્યાત્મક એકમને ઓળખી કાઢ્યું;
ડી) સાયટોલોજી અને જીનેટિક્સના વિકાસ માટેનો આધાર બનાવ્યો; e) બધા જવાબો સાચા છે.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
પાઠ નંબર 5. કોષની રાસાયણિક રચના.
સાચા જવાબો પસંદ કરો.
D.I. મેન્ડેલીવના સામયિક કોષ્ટકના કેટલા તત્વો વિવિધ જીવોના કોષોમાં જોવા મળ્યા હતા?
એ) 24; b) 50; c) 70; ડી) 109.
2. બધા કોષો રાસાયણિક રચનામાં સમાન છે, જે સૂચવે છે) - જીવંત અને નિર્જીવ પ્રકૃતિની એકતાb) - એક સામાન્ય પૂર્વજમાંથી સજીવોની ઉત્પત્તિ) - કાર્બનિક વિશ્વની ઉત્ક્રાંતિ) - કાર્બનિક વિશ્વની એકતા.
3. કોષોમાં રાસાયણિક તત્વો બે પ્રકારના સંયોજનો બનાવે છે:
a) દ્રાવ્ય; b) કાર્બનિક; c) અકાર્બનિક; ડી) અદ્રાવ્ય.
4. કાર્બનિક સંયોજનોનો આધાર અણુઓ છે:
a) કાર્બન; b) નાઇટ્રોજન; c) હાઇડ્રોજન; ડી) ઓક્સિજન.
5. સૂચિત સંયોજનોમાંથી, ફક્ત અકાર્બનિક જ પસંદ કરો:
એ) પ્રોટીન; b) કેલ્શિયમ ક્ષાર; c) ફોસ્ફોરિક એસિડ; ડી) લિપિડ્સ; e) પાણી; f) ઓક્સિજન; g) કાર્બન ડાયોક્સાઇડ; h) કાર્બોહાઇડ્રેટ્સ; i) એટીપી; j) ન્યુક્લિક એસિડ.
6. કોષમાં પાણીનું પ્રમાણ આની અંદર બદલાય છે:
a) 10-20%; b) 20-60%; c) 60-80%; ડી) 80-100%.
7. પોલિમર અને મોનોમર બંને કયા સંયોજનો હોઈ શકે છે?
એ) પ્રોટીન; b) કાર્બોહાઇડ્રેટ્સ; c) લિપિડ્સ; ડી) ન્યુક્લિક એસિડ.
8. જીવંત જીવોના કોષનો આધાર બનાવે છે તે મેક્રો તત્વોમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છે: a) સલ્ફર, ઓક્સિજન, આયોડિન, હાઇડ્રોજન; b) નાઇટ્રોજન, જસત, હાઇડ્રોજન, કાર્બન; c) કાર્બન, હાઇડ્રોજન, નાઇટ્રોજન, ઓક્સિજન; ડી) કાર્બન, ઓક્સિજન; ફોસ્ફરસ, સલ્ફર.
9. થાઇરોક્સિન, થાઇરોઇડ હોર્મોનની રચનામાં કયા સૂક્ષ્મ તત્વનો સમાવેશ થાય છે?
એ) આયર્ન; b) આયોડિન; c) તાંબુ; d) ઝીંક.10. કયું સૂક્ષ્મ તત્વ હિમોગ્લોબિનનો ભાગ છે અને ઓક્સિજનના ટ્રાન્સફરમાં સામેલ છે?
એ) આયર્ન; b) આયોડિન; c) તાંબુ; ડી) ઝીંક.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
પાઠ નંબર 6. કાર્બોહાઇડ્રેટ્સ, લિપિડ્સ.
લિપિડ્સમાં શામેલ નથી:
એ) ઓક્સિજન; b) હાઇડ્રોજન; c) નાઇટ્રોજન; ડી) કાર્બન.
2. કોષમાં કાર્બોહાઇડ્રેટ્સ કાર્ય કરતા નથી:

3. સરળ કાર્બોહાઇડ્રેટ્સમાં શામેલ નથી:
એ) ગ્લુકોઝ; b) ફ્રુક્ટોઝ; c) ડીઓક્સિરીબોઝ; ડી) સ્ટાર્ચ.
4. સ્વાદહીન અને પાણીમાં અદ્રાવ્ય:
a) disaccharides; b) પોલિસેકરાઇડ્સ; c) મોનોસેકરાઇડ્સ.
5. કાર્બોહાઇડ્રેટ્સનું નિર્માણ કાર્ય એ છે કે તેઓ:
એ) બાયોપોલિમર્સ છે; b) છોડમાં સેલ્યુલોઝ સેલ દિવાલ બનાવે છે;
c) પાણીમાં ઓગળવામાં સક્ષમ; ડી) કોષ માટે અનામત પદાર્થ તરીકે સેવા આપે છે.
6. લિપિડ્સ:
એ) પાણીમાં સારી રીતે ઓગળી જાય છે; b) પાણીમાં ઓગળશો નહીં.
7. લિપિડ્સમાં શામેલ છે:
એ) ગ્લિસરીન; b) ગ્લુકોઝ; c) ફેટી એસિડ્સ; ડી) એમિનો એસિડ.
8. કોષમાં લિપિડ્સ કાર્ય કરતા નથી:
એ) વારસાગત માહિતીનો સંગ્રહ; b) ઊર્જા; c) સંગ્રહ; ડી) રક્ષણાત્મક
9. લિપિડ્સ કોષના જીવનમાં મહત્વની ભૂમિકા ભજવે છે, કારણ કે તેઓ:
એ) ઉત્સેચકો છે; b) પાણીમાં ભળે છે; c) ઊર્જાના સ્ત્રોત તરીકે સેવા આપે છે;
ડી) કોષમાં સતત વાતાવરણ જાળવવું.
10. જ્યારે 1 ગ્રામ ચરબી તોડી નાખવામાં આવે ત્યારે કેટલી kcal ઊર્જા મુક્ત થાય છે?

11. ચરબી દ્રાવ્ય છે:
એ) પાણીમાં; b) દારૂમાં; c) પ્રસારણ; ડી) ગેસોલિન.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
પાઠ નંબર 7. પ્રોટીન્સ.
પ્રોટીન પરમાણુઓના મોનોમર્સ છે:
એ) ગ્લુકોઝ; b) ન્યુક્લિયોટાઇડ્સ; c) એમિનો એસિડ; ડી) ગ્લિસરીન.
પ્રોટીનમાં કેટલા એમિનો એસિડ હોય છે?
એ) 150; b) 48; c) 26; ડી) 20.
3. ઉત્સેચકો અન્ય પ્રોટીનથી અલગ પડે છે જેમાં તેઓ:
એ) રાસાયણિક પ્રતિક્રિયાઓ માટે ઉત્પ્રેરક છે; b) રિબોઝોમ પર સંશ્લેષણ;
c) વિટામિન્સ અને ધાતુઓનો સમાવેશ થાય છે.
4. વિકૃતિકરણ એ એક પ્રક્રિયા છે:
એ) પ્રોટીનની કુદરતી રચનાની પુનઃસંગ્રહ; b) પ્રોટીનની કુદરતી રચનામાં વિક્ષેપ.
5. પુનર્નિર્માણ એ એક પ્રક્રિયા છે:
એ) પ્રોટીનની કુદરતી રચનાને પુનઃસ્થાપિત કરવી; b) પ્રોટીનની કુદરતી રચનામાં વિક્ષેપ.
6. બાફેલી સોસેજ, બ્રેડ, ગાજર અને અદલાબદલી ઇંડાનો ટુકડો હાઇડ્રોજન પેરોક્સાઇડ સાથે ટેસ્ટ ટ્યુબમાં મૂકવામાં આવ્યો હતો. ટેસ્ટ ટ્યુબમાં ઓક્સિજન છોડવામાં આવ્યો હતો:
એ) બાફેલી સોસેજ સાથે; b) બ્રેડ સાથે; c) ગાજર સાથે; ડી) સમારેલા ઇંડા સાથે.
7. જ્યારે 1 ગ્રામ પ્રોટીન તૂટી જાય છે ત્યારે કેટલી kcal ઉર્જા બહાર પડે છે?
a) 3.4 kcal; b) 4.1 kcal; c) 9.3 kcal; d) 17.6 kcal.
8. ગ્લોબ્યુલ કઈ પ્રોટીન રચનાથી સંબંધિત છે?

9. પેપ્ટાઈડ બોન્ડ દ્વારા જોડાયેલ એમિનો એસિડની સાંકળનું માળખું છે:
એ) પ્રાથમિક; b) ગૌણ; c) તૃતીય; ડી) ચતુર્થાંશ.
10. પ્રોટીનના મુખ્ય કાર્યોને નામ આપો (ઓછામાં ઓછા પાંચ).

___________________________________________________________________________________
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1145540190500પાઠ નંબર 8. ન્યુક્લિક એસિડ.
1. ન્યુક્લિક એસિડના મોનોમર્સ છે:
એ) ગ્લુકોઝ; b) ન્યુક્લિયોટાઇડ્સ; એ) એમિનો એસિડ; ગ્લિસરોલ
2. કોષમાં DNA અણુઓના કાર્યો:

3. કોષમાં આરએનએ અણુઓના કાર્યો:
એ) સંગ્રહ; b) પ્રોટીન બાયોસિન્થેસિસમાં ભાગીદારી; c) માળખાકીય;
ડી) વારસાગત માહિતીનો સંગ્રહ.
4. ડીએનએ ડબલિંગની પ્રક્રિયા કહેવામાં આવે છે:
એ) વિકૃતિકરણ; b) પુનર્નિર્માણ; c) પ્રતિકૃતિ; ડી) ડુપ્લિકેશન.
5. કયો નાઇટ્રોજનયુક્ત આધાર RNA નો ભાગ નથી?

6. કયો નાઇટ્રોજનયુક્ત આધાર DNA નો ભાગ નથી?
a) એડિનાઇન; b) ગ્વાનિન; c) થાઇમિન; ડી) સાયટોસિન; ડી) યુરેસિલ.
7. DNA પરમાણુ કેવા પ્રકારનું હેલિક્સ છે?
a) સિંગલ; b) ડબલ.
8. ન્યુક્લિયોટાઇડમાં શું સમાયેલું છે?
એ) એમિનો એસિડ; b) નાઇટ્રોજનયુક્ત આધાર; c) ફોસ્ફોરિક એસિડ અવશેષો; ડી) કાર્બોહાઇડ્રેટ.
9. કાર્બોહાઇડ્રેટનું નામ શું છે જે RNA નો ભાગ છે?
એ) રાઈબોઝ; b) ડીઓક્સિરીબોઝ
10. પૂરકતાના સિદ્ધાંતનો ઉપયોગ કરીને, DNA પરમાણુ પૂર્ણ કરો:
C-A-G-G-T-A-C-T-G-A-T-C-
11. DNA સાંકળના ટુકડામાં ન્યુક્લિયોટાઇડ ક્રમ હોય છે: G-G-A-T-C-T-A-A-C-A-T.
mRNA નો ન્યુક્લિયોટાઇડ ક્રમ નક્કી કરો.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
પાઠ નંબર 9. કોષનું માળખું.
મેચ
A - સાયટોપ્લાઝમિક પટલ; બી - સાયટોપ્લાઝમ; બી - કોર; જી - કોષ દિવાલ;
ડી - સમાવેશ; ઇ - રંગસૂત્રો; એફ - ઓર્ગેનોઇડ્સ; ઝેડ - પ્રોકેરીયોટ્સ; હું - યુકેરીયોટ્સ;
કે - વાયરસ; એલ - ન્યુક્લિયોઇડ.
સજીવો કે જેમના કોષોમાં રચાયેલ ન્યુક્લિયસ નથી.
કોષના કાયમી માળખાકીય ઘટકો.
બાહ્ય અને આંતરિક વાતાવરણમાંથી પદાર્થોના પસંદગીયુક્ત પુરવઠાને સુનિશ્ચિત કરીને અવરોધ તરીકે કાર્ય કરે છે.
કોષમાં તમામ શારીરિક પ્રક્રિયાઓને નિયંત્રિત કરે છે, આનુવંશિક માહિતીનો સંગ્રહ કરે છે અને પ્રસારિત કરે છે.
સતત ચળવળને કારણે કોષની અંદર પદાર્થોના સ્થાનાંતરણ અને ઓર્ગેનેલ્સની હિલચાલમાં ભાગ લે છે.
સજીવો કે જેમના કોષો રચાયેલા ન્યુક્લિયસ ધરાવે છે.
કોષના ચલ માળખાકીય ઘટકો.
ડબલ-સ્ટ્રેન્ડેડ ડીએનએ અણુઓ અને હિસ્ટોન પ્રોટીન દ્વારા રચાય છે.
પ્રોકાર્યોટિક કોષનું મુખ્ય ઘટક.
પ્રાણીઓ સિવાય તમામ જીવોના કોષોમાં ઉપલબ્ધ છે.
બિન-સેલ્યુલર જીવન સ્વરૂપ.
A B C D E F G H I K L

પાઠ નંબર 10. સેલ ઓર્ગેનેલ્સ અને તેમના કાર્યો.
મેચ.
A - EPS; બી - ગોલ્ગી સંકુલ; બી - લિસોસોમ; જી - મિટોકોન્ડ્રિયા; ડી - પ્લાસ્ટીડ;
ઇ - રિબોઝોમ; એફ - માઇક્રોટ્યુબ્યુલ; એચ - સેલ્યુલર કેન્દ્ર; હું - સાયટોસ્કેલેટન; કે - વેક્યુલ્સ;
સ્પિન્ડલ બનાવે છે અને કોષ વિભાજનમાં ભાગ લે છે.
ડબલ-મેમ્બ્રેન ઓર્ગેનેલ્સ, ફક્ત છોડના કોષોની લાક્ષણિકતા, સ્વ-ડુપ્લિકેશન માટે સક્ષમ છે (તેઓનું પોતાનું ડીએનએ છે.
ન્યુક્લિયસની આસપાસ સ્થિત છે, જે પટલ દ્વારા રચાય છે. તે ચેનલો અને પોલાણનું વ્યાપક નેટવર્ક છે. પદાર્થોનું સંશ્લેષણ અને પરિવહન પૂરું પાડે છે.
પટલથી ઘેરાયેલા નાના અંડાકાર શરીર. તેઓ પાચન ઉત્સેચકોથી ભરેલા છે જે પ્રોટીન, ચરબી, કાર્બોહાઇડ્રેટ્સ અને ન્યુક્લિક એસિડને તોડી શકે છે.
છોડના કોષના આવશ્યક ઓર્ગેનેલ્સ, તેમાં ઓગળેલા કાર્બનિક ખનિજો હોય છે.
લાઇસોસોમ્સની રચના, સંચય, સૉર્ટિંગ અને કોષમાંથી પદાર્થોને દૂર કરવા માટે જવાબદાર છે.
હોલો નળાકાર માળખું અંતઃકોશિક રચનાઓની હિલચાલને સુનિશ્ચિત કરે છે.
માઇક્રોટ્યુબ્યુલ્સ અને પ્રોટીન ફાઇબરના બંડલ્સની સિસ્ટમ્સ, બાહ્ય પટલ અને પરમાણુ પરબિડીયું સાથે નજીકથી સંકળાયેલી, કોષનો આકાર નક્કી કરે છે.
સાયટોપ્લાઝમમાં મુક્ત સ્થિતિમાં અથવા ER મેમ્બ્રેન પર જોવા મળે છે, તે પ્રોટીનનું સંશ્લેષણ કરે છે.
તેઓનું પોતાનું ડીએનએ છે અને તેઓ કાર્બનિક પદાર્થોના ઓક્સિડેશન અને એટીપી સંશ્લેષણમાં સામેલ છે.
A B C D E F G H I K

પાઠ નંબર 11. મેટાબોલિઝમ એ કોષના અસ્તિત્વ માટેનો આધાર છે.
સાચો જવાબ પસંદ કરો:
ઉચ્ચ પરમાણુ વજનવાળા કાર્બનિક પદાર્થોને ઓછા પરમાણુ વજનવાળા પદાર્થોમાં તોડવાની પ્રક્રિયાને કહેવામાં આવે છે:

2. સરળ પદાર્થોમાંથી જટિલ કાર્બનિક પદાર્થોની રચનાની પ્રક્રિયાને કહેવામાં આવે છે:
એ) વિયોજન; b) વિસર્જન; c) એસિમિલેશન; ડી) વિકૃતિકરણ.
3. એનાબોલિઝમનું બીજું નામ શું છે?
4. અપચયનું બીજું નામ શું છે?
a) ઊર્જા ચયાપચય; b) વિસર્જન; c) એસિમિલેશન; ડી) પ્લાસ્ટિક વિનિમય.
5. પ્લાસ્ટિક વિનિમય ખાસ કરીને સઘન રીતે થાય છે:
એ) યુવાન શરીરમાં; b) જૂના શરીરમાં.
6. એનાબોલિઝમની પ્રક્રિયા દરમિયાન:

7. અપચયની પ્રક્રિયા દરમિયાન:
a) ઊર્જા સંચિત થઈ રહી છે; b) ઊર્જાનું પ્રકાશન.
8. સાર્વત્રિક ઉર્જા સંચયક છે:
એ) ગ્લુકોઝ; b) ચરબી; c) ડીએનએ; ડી) એટીપી.
9. એડેનોસિન ટ્રાઇફોસ્ફોરિક એસિડમાંથી એક ફોસ્ફેટના અવશેષોને અલગ કરવાની સાથે નીચેની વસ્તુઓ બહાર આવે છે:
a) 12 kJ ઊર્જા; b) 17.6 kJ ઊર્જા; c) 38.9 kJ ઊર્જા; d) 40 kJ ઊર્જા.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
પાઠ નંબર 12. જીવંત કોષમાં પ્રોટીનનું જૈવસંશ્લેષણ.
I. પ્રોટીન બાયોસિન્થેસિસના તબક્કાઓ અને તેમની વિશેષતાઓ વચ્ચે પત્રવ્યવહાર સ્થાપિત કરો.
A) tRNA માં એમિનો એસિડ ઉમેરવામાં આવે છે 1) ટ્રાન્સક્રિપ્શન
બી) રાઇબોઝોમ્સ પર સાયટોપ્લાઝમમાં થાય છે 2) અનુવાદ
બી) ન્યુક્લિયસમાં થાય છે
ડી) mRNA સંશ્લેષણ કરવામાં આવે છે
ડી) પ્રોટીનનું સંશ્લેષણ થાય છે
E) DNA સંશ્લેષણ માટે મેટ્રિક્સ તરીકે કામ કરે છે
જવાબ __________________________
II. કોષમાં વારસાગત માહિતીના સ્થાનાંતરણના તબક્કાઓનો ક્રમ સૂચવો.
ડીએનએ ટેમ્પલેટ પર mRNA પરમાણુનું સંશ્લેષણ
mRNA પરમાણુની રાઇબોઝોમમાં હિલચાલ
mRNA અને tRNA વચ્ચે પૂરક ક્રિયાપ્રતિક્રિયાનું અમલીકરણ
ડીએનએ ડબલ હેલિક્સનું અનવાઇન્ડિંગ, સેર વચ્ચેના હાઇડ્રોજન બોન્ડને તોડીને
પૂરકતાના સિદ્ધાંત અનુસાર કાર્યકારી DNA સ્ટ્રાન્ડ પર mRNA ન્યુક્લિયોટાઇડ્સની ગોઠવણી
જવાબ ______________________________
પાઠ નંબર 13. કાર્બોહાઇડ્રેટ્સનું જૈવસંશ્લેષણ. પ્રકાશસંશ્લેષણ.
સાચા જવાબો પસંદ કરો.
પ્રકાશસંશ્લેષણ માટેની પ્રારંભિક સામગ્રી છે:
a) ઓક્સિજન અને કાર્બન ડાયોક્સાઇડ; b) પાણી અને ઓક્સિજન; c) કાર્બન ડાયોક્સાઇડ અને પાણી; ડી) કાર્બોહાઇડ્રેટ્સ.
2. પ્રકાશસંશ્લેષણની પ્રક્રિયા કયા સેલ ઓર્ગેનેલ્સમાં થાય છે?
a) મિટોકોન્ડ્રિયા; b) રિબોઝોમ્સ; ક્રોમોપ્લાસ્ટ્સમાં; ડી) ક્લોરોપ્લાસ્ટ્સ.
3. હરિતદ્રવ્ય સ્પેક્ટ્રમના કયા કિરણોને શોષી લે છે?
એ) લાલ અને વાદળી-વાયોલેટ; b) પીળો અને લીલો.
4. વિભાજન કરતી વખતે, કયું સંયોજન મુક્ત ઓક્સિજન મુક્ત કરે છે?
એ) CO2; b) H2O; c) એટીપી; ડી) ડીએનએ.
5. પ્રકાશસંશ્લેષણના કયા તબક્કે મુક્ત ઓક્સિજન રચાય છે?
a) શ્યામ; b) પ્રકાશ; c) સતત.
6. પ્રકાશ તબક્કા દરમિયાન ATP:
a) સંશ્લેષણ; b) વિભાજન.
7. ક્લોરોપ્લાસ્ટમાં પ્રાથમિક કાર્બોહાઇડ્રેટ કયા તબક્કામાં બને છે?
એ) પ્રકાશ; b) અંધારું.
8. શું કાર્બોહાઇડ્રેટ્સના સંશ્લેષણ દરમિયાન CO2 પરમાણુ તૂટી જાય છે?
a) હા; b) ના.
9. પ્રકાશસંશ્લેષણની કુલ પ્રતિક્રિયા લખો:
1 2 3 4 5 6 7 8
પાઠ નંબર 14. ઊર્જા સાથે કોષો પૂરા પાડવા.
મેળ:
A - ઊર્જા; બી - કાર્બનિક પદાર્થો; બી - એટીપી; ડી - પ્રારંભિક તબક્કો;
ડી - ગ્લાયકોલિસિસ; ઇ - આથો; એફ - ઓક્સિજન સ્ટેજ; Z - મિટોકોન્ડ્રિયા; I – H2O અને CO2;
K - 2 ATP અણુઓ; એલ - 36 એટીપી અણુઓ.
સાર્વત્રિક જૈવિક ઊર્જા સંચયક.
સેલનું એનર્જી સ્ટેશન.
ઓક્સિજન મુક્ત, અથવા ઊર્જા ચયાપચયનો અપૂર્ણ તબક્કો.
ઓક્સિજનના વિઘટનના અંતિમ ઉત્પાદનો.
આ શબ્દ સામાન્ય રીતે સુક્ષ્મસજીવો અને છોડના કોષોમાં થતી પ્રક્રિયાઓને લાગુ પડે છે.
ઊર્જા ચયાપચયના ત્રીજા તબક્કાના પરિણામે કેટલા ATP અણુઓ રચાય છે.
સેલ જીવન માટે ઊર્જા સ્ત્રોતો.
આ તબક્કે, પોલિસેકરાઇડ્સ, ચરબી અને પ્રોટીનના અણુઓ નાના અણુઓમાં તૂટી જાય છે: ગ્લુકોઝ, ફેટી એસિડ્સ અને ગ્લિસરોલ, એમિનો એસિડ.
પરમાણુઓની આ સંખ્યા સાથે, ગ્લાયકોલિસિસ અથવા ઓક્સિજન-મુક્ત તબક્કો પૂર્ણ થાય છે.
લેક્ટિક એસિડના બે અણુઓનું ઓક્સિડેશન એટીપીના 36 અણુઓ ઉત્પન્ન કરે છે.
કામ કરવાની ક્ષમતા.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
વિષય પર ટેસ્ટ નંબર 1: કોષના સિદ્ધાંતના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો.
એક જીવતંત્રમાં જીવનના સંગઠનના સ્તરોની સૂચિ બનાવો.
જીવતંત્ર અને ઉપરના જીવનના સંગઠનના સ્તરોની યાદી બનાવો.
મુખ્ય મેક્રોન્યુટ્રિઅન્ટ્સની સૂચિ બનાવો.
કોષમાં પાણીના મુખ્ય કાર્યોની યાદી બનાવો.
કોષમાં પ્રોટીનના મુખ્ય કાર્યોની યાદી બનાવો.
કોષમાં કાર્બોહાઇડ્રેટ્સના મુખ્ય કાર્યોની યાદી બનાવો.
કોષમાં લિપિડના મુખ્ય કાર્યોની યાદી બનાવો.
કોષમાં ન્યુક્લીક એસિડના મુખ્ય કાર્યોની યાદી બનાવો.
પ્રોટીનનું પ્રાથમિક, ગૌણ, તૃતીય અને ચતુર્થાંશ માળખું શું છે?
કાર્બોહાઇડ્રેટ્સને કયા જૂથોમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે (ઉદાહરણ)?
ATP ના મેક્રોએર્જિક બોન્ડમાં કેટલી ઊર્જા સમાયેલ છે?
સેલ થિયરી ક્યારે બનાવવામાં આવી હતી?
સેલ ઓર્ગેનેલ્સ અને તેમના કાર્યોની યાદી બનાવો.
ડબલ-મેમ્બ્રેન સેલ ઓર્ગેનેલ્સની યાદી બનાવો.
ફેગોસાયટોસિસ અને પિનોસાયટોસિસ શું છે?
કયા ઓર્ગેનેલ્સ ડીએનએ ધરાવે છે?
સહજીવનના પરિણામે કયા ઓર્ગેનેલ્સ ઉદ્ભવ્યા?
બેક્ટેરિયા, ફૂગ અને છોડની દિવાલોની લાક્ષણિકતા કયો પદાર્થ છે?
એસિમિલેશન શું છે?
વિસર્જન શું છે?
કયા સજીવોને ઓટોટ્રોફ કહેવામાં આવે છે અને તેઓ કયા જૂથોમાં વહેંચાયેલા છે?
કયા સજીવોને હેટરોટ્રોફ કહેવામાં આવે છે?
કયા સજીવોને એરોબ કહેવામાં આવે છે?
કયા સજીવોને એનારોબ કહેવામાં આવે છે?
પ્રકાશસંશ્લેષણ માટેનું સૂત્ર લખો.
પ્રકાશસંશ્લેષણના પ્રકાશ તબક્કા દરમિયાન શું થાય છે?
પ્રકાશસંશ્લેષણના ઘેરા તબક્કા દરમિયાન શું થાય છે?
રસાયણસંશ્લેષણની પ્રક્રિયા કોણે શોધી હતી?
ટ્રાન્સક્રિપ્શન શું છે?
પ્રસારણ શું છે?
ડીએનએના ટુકડામાં 300,000 ન્યુક્લિયોટાઇડ્સ હોય છે. પ્રતિકૃતિ અને ટ્રાન્સક્રિપ્શન માટે કેટલા ન્યુક્લિયોટાઇડ્સની જરૂર છે?
તમે ઊર્જા ચયાપચયના કયા ત્રણ તબક્કાઓ જાણો છો?
પાઠ નંબર 15. જીવોના પ્રજનનના પ્રકારો. જાતીય પ્રજનન.
પ્રજનન કે જેમાં વિશિષ્ટ કોષોનું મિશ્રણ થાય છે તેને કહેવામાં આવે છે:
a) ક્લોનિંગ; b) વનસ્પતિ; c) જાતીય; ડી) અજાતીય.
2. ઉત્ક્રાંતિ માટે જાતીય પ્રજનનનું મહાન મહત્વ એ છે કે:
a) ગર્ભાધાન દરમિયાન, ઝાયગોટમાં ગર્ભ રચાય છે;
b) ગર્ભાધાન દરમિયાન, ઝાયગોટમાં જનીનોના નવા સંયોજનો ઊભી થઈ શકે છે;
c) પુત્રી જીવ એ માતાપિતાની ચોક્કસ નકલ છે;
ડી) સજીવનો વિકાસ એક કોષના વિભાજનથી શરૂ થાય છે.
2. એક પ્રતિનિધિને સૂચવો જે પ્રજનનના સ્વરૂપ તરીકે જોડાણ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે.
a) ciliates; b) મધમાખીઓ, એફિડ; c) મેલેરિયલ પ્લાઝમોડિયમ; ડી) વ્યક્તિ.
3. જાતીય પ્રજનનની લાક્ષણિકતા શું છે?
a) સંતાનમાં માત્ર એક જ માતૃત્વના જનીનો હોય છે
b) સંતાન આનુવંશિક રીતે પિતૃ જીવોથી અલગ હોય છે
c) એક વ્યક્તિ સંતાનની રચનામાં ભાગ લે છે
ડી) બે વ્યક્તિઓ સામાન્ય રીતે સંતાનની રચનામાં ભાગ લે છે
4. યોગ્ય નિર્ણયો સૂચવો.
a) પાર્થેનોજેનેસિસ એ અજાતીય પ્રજનનનું એક વિશેષ સ્વરૂપ છે
b) પાર્થેનોજેનેસિસ એ જાતીય પ્રજનનનું એક વિશેષ સ્વરૂપ છે
c) પાર્થેનોજેનેટિક વિકાસ એફિડ્સ, મધમાખીઓ, ડાફનીયામાં જાણીતો છે
ડી) બિર્ચ અને મકાઈમાં પાર્થેનોજેનેટિક વિકાસ જાણીતો છે
5. યોગ્ય નિર્ણયો સૂચવો.
a) હર્મેફ્રોડાઇટ્સ - સજીવો કે જે નર અને માદા બંને ગેમેટ્સ ઉત્પન્ન કરી શકે છે
b) ગેમેટ્સમાં રંગસૂત્રોનો હેપ્લોઇડ સમૂહ હોય છે, અને ઝાયગોટમાં ડિપ્લોઇડ સમૂહ હોય છે
c) બે વ્યક્તિઓ હંમેશા જાતીય પ્રજનનમાં ભાગ લે છે
ડી) અજાતીય પ્રજનન સજીવોની વારસાગત પરિવર્તનશીલતામાં વધારો કરે છે
6. એક બિનફળદ્રુપ ઇંડામાંથી જીવતંત્રનો વિકાસ કહેવાય છે
એ) હર્મેફ્રોડિટિઝમ; b) પાર્થેનોજેનેસિસ; c) ભિન્નતા; ડી) જોડાણ.
7. ઝાયગોટ છે:
એ) વિભાજન દ્વારા રચાયેલ કોષ; b) જર્મ સેલ; c) સ્ટેમ સેલ;
ડી) ગેમેટ્સના ફ્યુઝન દ્વારા રચાયેલ કોષ.
8. જાતીય પ્રજનન દરમિયાન નીચેના અવલોકન કરવામાં આવે છે:
એ) પેરેંટલ લાક્ષણિકતાઓ અને ગુણધર્મોનું સંપૂર્ણ પ્રજનન;
b) પેરેંટલ લાક્ષણિકતાઓ અને ગુણધર્મોનું પુનઃસંયોજન;
c) સ્ત્રીઓની સંખ્યા જાળવવી;
ડી) પુરુષોની સંખ્યાનું વર્ચસ્વ.
1 2 3 4 5 6 7 8
પાઠ નંબર 16. જીવોના પ્રજનનના પ્રકારો. અજાતીય પ્રજનન.
એક સાચો જવાબ પસંદ કરો.
1. પ્રજનન એક પ્રક્રિયા છે:
એ) કોષોની સંખ્યામાં વધારો;
b) પોતાના પ્રકારનું પ્રજનન;
c) ઉત્ક્રાંતિની પ્રક્રિયામાં સજીવોનો વિકાસ;
ડી) વ્યક્તિમાં જન્મથી મૃત્યુ સુધીના ફેરફારો.
2. શેવાળ, ફર્ન અને ફૂગની સૌથી વધુ લાક્ષણિકતા અજાતીય પ્રજનનનું કયું સ્વરૂપ છે?
1. દ્વિસંગી વિખંડન. 2. સ્કિઝોગોની. 3. ફ્રેગમેન્ટેશન. 4. ઉભરતા. 5. ક્લોનિંગ.

3. અજાતીય પ્રજનનનું કયું સ્વરૂપ પ્રોકેરીયોટ્સ અને મોટાભાગના પ્રોટોઝોઆની સૌથી લાક્ષણિકતા છે?

6. વનસ્પતિ પ્રચાર. 7. પોલિએમ્બ્રીયોની. 8. સ્પોર્યુલેશન.
4. અજાતીય પ્રજનનનું કયું સ્વરૂપ સહઉલેન્ટરેટ અને યીસ્ટનું સૌથી વધુ લાક્ષણિકતા છે?
1. દ્વિસંગી વિખંડન. 2. સ્કિઝોગોની. 3. ફ્રેગમેન્ટેશન. 4. ઉભરતા. 5. ક્લોનિંગ.
6. વનસ્પતિ પ્રચાર. 7. પોલિએમ્બ્રીયોની. 8. સ્પોર્યુલેશન.
5. મોટાભાગના છોડ માટે અજાતીય પ્રજનનનું કયું સ્વરૂપ સૌથી લાક્ષણિક છે?
1. દ્વિસંગી વિખંડન. 2. સ્કિઝોગોની. 3. ફ્રેગમેન્ટેશન. 4. ઉભરતા. 5. ક્લોનિંગ.
6. વનસ્પતિ પ્રચાર. 7. પોલિએમ્બ્રીયોની. 8. સ્પોર્યુલેશન.
6. કેટલાંક સસ્તન પ્રાણીઓ અને મનુષ્યોમાં અજાતીય પ્રજનન કયા સ્વરૂપે થાય છે?
1. દ્વિસંગી વિખંડન. 2. સ્કિઝોગોની. 3. ફ્રેગમેન્ટેશન. 4. ઉભરતા. 5. ક્લોનિંગ.
6. વનસ્પતિ પ્રચાર. 7. પોલિએમ્બ્રીયોની. 8. સ્પોર્યુલેશન.
7. અજાતીય પ્રજનનનું કયું સ્વરૂપ સિલિએટેડ અને એનિલિડ્સની સૌથી લાક્ષણિકતા છે?
1. દ્વિસંગી વિખંડન. 2. સ્કિઝોગોની. 3. ફ્રેગમેન્ટેશન. 4. ઉભરતા. 5. ક્લોનિંગ.
6. વનસ્પતિ પ્રચાર. 7. પોલિએમ્બ્રીયોની. 8. સ્પોર્યુલેશન.
8.. અજાતીય પ્રજનન પ્રકૃતિમાં વ્યાપક છે, કારણ કે તે પ્રોત્સાહન આપે છે:
a) પ્રજાતિઓની સંખ્યામાં ઝડપી વૃદ્ધિ;
b) પ્રજાતિના વ્યક્તિઓમાં ફેરફારોની ઘટના;
c) બાહ્ય પરિવર્તનશીલતાનો દેખાવ;
ડી) બિનતરફેણકારી પરિસ્થિતિઓમાં જીવતંત્રનું અનુકૂલન.
1 2 3 4 5 6 7 8
પાઠ નંબર 17. કોષ વિભાજન. મિટોસિસ.
મેળ:
A - કોષ જીવન ચક્ર. B - મિટોટિક કોષ ચક્ર. બી - મિટોસિસ. ડી - ઇન્ટરફેસ.
ડી - કૃત્રિમ અવધિ. ઇ - કૃત્રિમ સમયગાળો. એફ - પોસ્ટસિન્થેટિક સમયગાળો.
ઝેડ - પ્રોફેસ. હું - મેટાફેઝ. કે - એનાફેસ. એલ - ટેલોફેસ.
કોષના જીવનમાં સક્રિય સમયગાળો, જ્યારે કાર્બનિક પદાર્થોનું સંશ્લેષણ થાય છે, કોષની વૃદ્ધિ થાય છે અને રંગસૂત્ર બમણું થાય છે.
કોષ વિભાજનની એક પદ્ધતિ જેમાં પુત્રી કોષો વચ્ચે આનુવંશિક સામગ્રીના ચોક્કસ વિતરણનો સમાવેશ થાય છે.
સિંગલ-ક્રોમેટિડ રંગસૂત્રો ડેસ્પાયરલ, એક ન્યુક્લિયોલસ રચાય છે, પરમાણુ પરબિડીયું પુનઃસ્થાપિત થાય છે, વિષુવવૃત્ત પર સેપ્ટમ અથવા સંકોચન બનવાનું શરૂ થાય છે, અને સ્પિન્ડલ ફિલામેન્ટ્સ ઓગળી જાય છે.
ન્યુક્લિયસનું પ્રમાણ વધે છે, બિક્રોમેટિડ રંગસૂત્રો સર્પાકાર, ન્યુક્લિયોલી ઓગળી જાય છે, સેન્ટ્રિઓલ્સ ધ્રુવો તરફ વળે છે, પરમાણુ પરબિડીયું અદૃશ્ય થઈ જાય છે, અને સ્પિન્ડલ ફિલામેન્ટ્સ રચાય છે.
વિભાજનના પરિણામે કોષ ઉદભવે તે ક્ષણથી તેના મૃત્યુ અથવા અનુગામી વિભાજન સુધીનો સમયગાળો.
સસ્તન કોષોમાં તે લગભગ 6 થી 12 કલાક ચાલે છે. ડીએનએ પ્રતિકૃતિ થાય છે. આ સમયગાળાના અંત સુધીમાં, દરેક રંગસૂત્રમાં બે ક્રોમેટિડ, બે ડીએનએ અણુઓ હોય છે.
બિક્રોમેટિડ રંગસૂત્રો વિષુવવૃત્ત (વિષુવવૃત્તીય પ્લેટ) પર સ્થિત છે. સ્પિન્ડલ ફિલામેન્ટ્સ સેન્ટ્રોમેરેસ સાથે જોડાયેલા છે.
વિભાજન માટે કોષની તૈયારી દરમિયાન અનુક્રમિક અને એકબીજા સાથે જોડાયેલ પ્રક્રિયાઓનો સમૂહ, તેમજ મિટોસિસ પોતે.
સેન્ટ્રોમેરેસ વિભાજીત થાય છે, સિંગલ-ક્રોમેટિડ રંગસૂત્રો સ્પિન્ડલ ફિલામેન્ટ્સ દ્વારા કોષના ધ્રુવો સુધી ખેંચાય છે.
પ્રોટીન અને ઉર્જાનું સંશ્લેષણ (ATP) વિભાજન માટે જ જરૂરી છે. વિભાજનની તૈયારીઓ પૂર્ણ કરવામાં આવી રહી છે.
પ્રોટીન, આરએનએ, એટીપીનું સંશ્લેષણ. ઓર્ગેનેલ્સની સંખ્યા અને કોષનું કદ વધે છે
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
પાઠ નંબર 18. કોષ વિભાજન. અર્ધસૂત્રણ.
ખૂટતા શબ્દો ભરો:
અર્ધસૂત્રણ એ કોષોનો ____________________ __________________ છે જેમાં રંગસૂત્રોની સંખ્યા ____________________ હોય છે. આ કિસ્સામાં, __________________ _____________________ ________________________ કોષોમાંથી રચાય છે.
અર્ધસૂત્રણમાં ________________________ સાથે __________________ ક્રમિક વિભાગોનો સમાવેશ થાય છે
ડીએનએ ત્યારે જ બને છે જ્યારે ___________________ વિભાજન થાય છે. રંગસૂત્રો જેમાં _______________________ બહેન ____________________ હોય છે તે અર્ધસૂત્રણમાં પ્રવેશે છે.
રંગસૂત્રોના સમાન વિભાગોના વિનિમયને _________________________ કહેવામાં આવે છે અને તે ____________________ ____________________ અર્ધસૂત્રણમાં થાય છે, જે ______________________ છે.
અર્ધસૂત્રણના બીજા વિભાગને __________________________ કહેવામાં આવે છે.
કી: પ્રથમ પ્રોફેસ, ઘટાડો, ડુપ્લિકેશન, ક્રોમેટિડ, ક્રોસિંગ ઓવર, એક ડિપ્લોઇડ, બે, સમીકરણ, ચાર હેપ્લોઇડ, જાતીય વિભાજન, પ્રથમ, ઘટાડો, બે,
પાઠ નંબર 19. સજીવોનો વ્યક્તિગત વિકાસ - ઓન્ટોજેનેસિસ.
મેળ:
A - ઓન્ટોજેનેસિસ; બી - ગર્ભ સમયગાળો; બી - પોસ્ટએમ્બ્રીયોનિક સમયગાળો; જી - ઝાયગોટ;
ડી - ક્રશિંગ; ઇ - બ્લાસ્ટુલા; એફ - ગેસ્ટ્રુલા; એચ - ઓર્ગેનોજેનેસિસ; I - એક્ટોડર્મ; કે - મેસોડર્મ;
એલ - એન્ડોડર્મ.
સિંગલ-લેયર ગર્ભમાં પ્રવાહીથી ભરેલું પોલાણ હોય છે.
ઇંડાના શેલમાંથી ઉદભવ અથવા જન્મથી મૃત્યુ સુધીનો સમયગાળો.
આ જંતુના સ્તરમાંથી તમામ સ્નાયુ પેશી, સંયોજક, કોમલાસ્થિ અને હાડકાની પેશી, રક્ત, લસિકા, તેમજ રુધિરાભિસરણ તંત્ર, કિડની અને ગોનાડ્સનો વિકાસ થાય છે.
આનુવંશિકતા અને પર્યાવરણીય પરિસ્થિતિઓના પ્રભાવને કારણે વ્યક્તિનો વિકાસ.
ફળદ્રુપ ઇંડા.
સૂક્ષ્મજંતુના સ્તરોમાંથી અક્ષીય અંગો અને પેશીઓના સંકુલની રચનાની પ્રક્રિયા.
ઝાયગોટને બ્લાસ્ટોમેર્સમાં વિભાજીત કરવાની પ્રક્રિયા.
ઝાયગોટની રચનાથી જન્મ અથવા ઇંડા પટલમાંથી ઉદભવ સુધીનો સમયગાળો.
આ જંતુના સ્તરમાંથી આંતરડાના ઉપકલા, પાચન ગ્રંથીઓ - યકૃત અને સ્વાદુપિંડ, ગિલ્સ અને ફેફસાના ઉપકલાનો વિકાસ થાય છે.
આ તબક્કે, ગર્ભ કોષોના બે સ્તરો ધરાવે છે: બાહ્ય, અથવા એક્ટોડર્મ, અને આંતરિક, અથવા એન્ડોડર્મ.
આ જંતુના સ્તરમાંથી નર્વસ સિસ્ટમ, સંવેદનાત્મક અંગો, ચામડીના ઉપકલા અને દાંતના દંતવલ્ક, વાળ અને નખનો વિકાસ થાય છે.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
વિષય પર પરીક્ષણ નંબર 2: પ્રજનન અને જીવતંત્રનો વ્યક્તિગત વિકાસ (ઓન્ટોજેનેસિસ).
જીવોના પ્રજનનના પ્રકારોને નામ આપો, ઉદાહરણો આપો.
સજીવોના જાતીય અને અજાતીય પ્રજનન વચ્ચેના મુખ્ય તફાવતોની યાદી બનાવો.
કોષ વિભાજનના પ્રકારો, ઉદાહરણો.
પ્રોકાર્યોટિક કોષો કેવી રીતે વિભાજીત થાય છે.
કોષ જીવન ચક્ર અને તેના તબક્કાઓ.
મિટોસિસ અને તેના તબક્કાઓ (વિગતવાર).
અર્ધસૂત્રણ અથવા ઘટાડો સેલ ડિવિઝન (વિગતવાર).

કયા રંગસૂત્રોને હોમોલોગસ કહેવામાં આવે છે?
રંગસૂત્રોનો ડિપ્લોઇડ સમૂહ અને રંગસૂત્રોનો હેપ્લોઇડ સમૂહ શું છે?
માનવ રંગસૂત્રોનો ડિપ્લોઇડ અને હેપ્લોઇડ સમૂહ શું છે?
કેરીયોટાઇપ શું છે?
પ્રથમ અર્ધસૂત્રણના પ્રોફેસ દરમિયાન થતી સૌથી મહત્વપૂર્ણ પ્રક્રિયાઓ કઈ છે?
પ્રથમ મેયોટિક વિભાજનના કયા તબક્કા દરમિયાન આનુવંશિક સામગ્રીનું પુનઃસંયોજન થાય છે?
જોડાણ શું છે?
ક્રોસિંગ શું છે અને તે ક્યારે થાય છે?
મિટોસિસ અને મેયોસિસ વચ્ચેના મુખ્ય તફાવતો.
મિટોસિસનો જૈવિક અર્થ.
મેયોસિસનો જૈવિક અર્થ.
ગેમેટોજેનેસિસ શું છે?
શુક્રાણુઓના પરિણામે કેટલા ગેમેટ્સ ઉત્પન્ન થાય છે?
ઓજેનેસિસના પરિણામે કેટલા ગેમેટ્સ ઉત્પન્ન થાય છે?
સ્ત્રી અને પુરુષ ગેમેટ્સની જૈવિક ભૂમિકા.
ઓન્ટોજેની શું છે?
જીવતંત્રના વ્યક્તિગત વિકાસના ગર્ભના સમયગાળા દરમિયાન શું થાય છે?
જીવતંત્રના વ્યક્તિગત વિકાસના પોસ્ટએમ્બ્રીયોનિક સમયગાળામાં શું થાય છે?
પાઠ નંબર 20. જિનેટિક્સ અને તેના મૂળભૂત ખ્યાલો.
મેળ:
એ - જિનેટિક્સ; બી - જનીન; બી - લોકસ; જી - જીનોટાઇપ; ડી - આનુવંશિકતા; E - પરિવર્તનક્ષમતા એફ - ફેનોટાઇપ; Z - એલેલિક જનીનો; I - પ્રતિક્રિયાના ધોરણ; K - હેટરોઝાયગસ સજીવો;
એલ - હોમોઝાઇગસ સજીવો.
વ્યક્તિઓ જે ફક્ત એક જ પ્રકારનું ગેમેટ બનાવે છે અને આગામી પેઢીમાં વિભાજિત થતી નથી.
લક્ષણ પરિવર્તનશીલતાની મર્યાદા.
આનુવંશિકતા અને પરિવર્તનશીલતાનું વિજ્ઞાન.
જીવતંત્રના તમામ જનીનોનો સમૂહ.
સમાન લક્ષણના વૈકલ્પિક વિકાસને નિયંત્રિત કરતા હોમોલોગસ રંગસૂત્રોના સમાન સ્થાનમાં સ્થિત જનીનો.
જે વ્યક્તિઓ વિવિધ ગેમેટ બનાવે છે અને જેના સંતાનો ક્લીવેજ દર્શાવે છે.
સજીવની તેની લાક્ષણિકતાઓ અને વિકાસલક્ષી લાક્ષણિકતાઓને આગામી પેઢી સુધી પહોંચાડવાની મિલકત.
ડીએનએ પરમાણુનો એક વિભાગ જે એક લક્ષણના વિકાસ અથવા પ્રોટીન પરમાણુના સંશ્લેષણને નિર્ધારિત કરે છે.
રંગસૂત્રનો પ્રદેશ અથવા તે સ્થાન જ્યાં જનીન સ્થિત છે.
બાહ્ય અને આંતરિક લાક્ષણિકતાઓનો સમૂહ.
વિવિધ પરિસ્થિતિઓના પ્રભાવ હેઠળ વ્યક્તિગત વિકાસની પ્રક્રિયામાં નવી લાક્ષણિકતાઓ બદલવા અને પ્રાપ્ત કરવાની સજીવની ક્ષમતા.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
પાઠ નંબર 21. જી. મેન્ડેલના 1લા અને 2જા કાયદા.
સાચા જવાબો પસંદ કરો
મેન્ડેલે લક્ષણોના વારસાનો અભ્યાસ કરવા માટે કઈ પદ્ધતિનો ઉપયોગ કર્યો?
a) સાયટોલોજિકલ; b) વર્ણસંકર; c) બાયોકેમિકલ; ડી) ઓન્ટોજેનેટિક.
2. જી. મેન્ડેલે સંશોધનનો હેતુ પસંદ કર્યો:
એ) કઠોળ; b) કોળું; c) વટાણા; ડી) ઘઉં.
3. બે વ્યક્તિઓના ક્રોસિંગથી થતા સંતાનને કહેવામાં આવે છે:
a) વર્ણસંકર; b) યુનિફોર્મ; c) વિવિધ; ડી) ભદ્ર.
4. જીવતંત્રનો જીનોટાઇપ નક્કી કરવા માટે, ક્રોસિંગ હાથ ધરવામાં આવે છે:
એ) મોનોહાઇબ્રિડ; b) ડાયહાઇબ્રિડ; c) પોલીહાઇબ્રિડ; ડી) વિશ્લેષણ.
5. પ્રથમ પેઢીમાં જીનોટાઇપ અનુસાર શુદ્ધ રેખાઓના મોનોહાઇબ્રિડ ક્રોસિંગમાં, વિભાજન જોવા મળે છે:

6. જ્યારે પ્રથમ પેઢીમાં ફિનોટાઇપ અનુસાર શુદ્ધ રેખાઓના મોનોહાઇબ્રિડ ક્રોસિંગ થાય છે, ત્યારે વિભાજન જોવા મળે છે:
a) 1:1; b) 3:1; c) 1:2:1; ડી) સમાનરૂપે.
7. એક વિજાતીય કાળા સસલાને સમાન સસલા સાથે પાર કરવામાં આવ્યું હતું. સસલાના બાળકમાં કયા જીનોટાઇપ હોય છે?

8. મનુષ્યોમાં, ભૂરા આંખનો રંગ વાદળી પર પ્રભુત્વ ધરાવે છે. બ્રાઉન-આઇડ હેટરોઝાયગસ માતાપિતાના લગ્નમાંથી બાળકોના સંભવિત જીનોટાઇપ નક્કી કરો.
એ) એએ; b) Aa; c) એએ, એએ, એએ; ડી) Aa, aa.
9. હેટરોઝાયગસ શ્યામ-પળિયાવાળું માતાપિતા પાસેથી વાજબી પળિયાવાળું બાળકો હોવાની સંભાવના નક્કી કરો.

10. હેટરોઝાયગસ શ્યામ-પળિયાવાળું માતાપિતા પાસેથી ઘેરા-પળિયાવાળું બાળકો હોવાની સંભાવના નક્કી કરો.
એ) 100%; b) 75%; b) 25%; ડી) 0%.
11. જો એક માતા-પિતા હેટરોઝાયગસ હોય અને બીજા "શ્યામ વાળ" એલીલ માટે હોમોઝાયગસ હોય તો વાજબી વાળવાળા બાળકોની સંભાવના નક્કી કરો.
એ) 100%; b 50%; b) 25%; ડી) 0%.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
પાઠ નંબર 22. જી. મેન્ડેલનો ત્રીજો કાયદો. ડાયહાઇબ્રિડ ક્રોસિંગ.
સાચો જવાબ પસંદ કરો:
1. વટાણામાં બીજના રંગ (પીળો, લીલો) અને આકાર (સરળ, કરચલીવાળા) ના વારસા માટે નીચેના જવાબદાર છે:
a) હોમોલોગસ રંગસૂત્રોની 1 જોડી; b) હોમોલોગસ રંગસૂત્રોની 2 જોડી;
c) હોમોલોગસ રંગસૂત્રોની 3 જોડી; d) હોમોલોગસ રંગસૂત્રોની 4 જોડી.
2. પીળા રંગ અને કરચલીવાળા બીજના આકાર સાથે વટાણાનો જીનોટાઇપ - AAbb. આ વિવિધતા ઉત્પન્ન કરશે:

3. પીળા રંગ અને બીજના કરચલીવાળા આકારવાળા વટાણાનો જીનોટાઈપ - AaBv. આ પ્લાન્ટ ઉત્પન્ન કરશે:
a) ગેમેટ્સનો 1 પ્રકાર; b) 2 પ્રકારના ગેમેટ્સ; c) ગેમેટ્સના 3 પ્રકારો; d) 4 પ્રકારના ગેમેટ્સ.
4. પીળા રંગ અને સરળ બીજ આકાર સાથે ડાયહેટેરોઝાયગસ વટાણાના છોડને પાર કરો. સંતાનો માટે અપેક્ષિત છે:
a) 1 ફેનોટાઇપ; b) 2 ફેનોટાઇપ્સ; c) 3 ફેનોટાઇપ્સ; ડી) 4 ફેનોટાઇપ્સ;
5. પીળા રંગ અને સરળ બીજ આકાર સાથે ડાયહેટેરોઝાયગસ વટાણાના છોડને પાર કરો. સંતાનો માટે અપેક્ષિત છે:
a) 4 વિવિધ જીનોટાઇપ્સ; b) 9 જીનોટાઇપ્સ; c) 12 જીનોટાઇપ્સ; ડી) 16 જીનોટાઇપ્સ.
6. પીળો રંગ (A) અને સરળ વટાણાનો આકાર (B) પ્રભાવશાળી લક્ષણો છે. પીળા અને સરળ બીજવાળા વટાણામાં નીચેના જીનોટાઇપ્સ હોઈ શકે છે:

7. પીળો રંગ (A) અને સરળ વટાણાનો આકાર (B) પ્રભાવશાળી લક્ષણો છે. પીળા અને કરચલીવાળા બીજવાળા વટાણામાં નીચેના જીનોટાઇપ્સ હોઈ શકે છે:
a) AABB; b) AAbb; c) aaBB; ડી) AaBB; e) Aavv; f) AaBv; g) AABv; h) aaBv.
8. પીળો રંગ (A) અને સરળ વટાણાનો આકાર (B) પ્રભાવશાળી લક્ષણો છે. લીલા અને સરળ બીજવાળા વટાણામાં નીચેના જીનોટાઇપ્સ હોઈ શકે છે:
a) AABB; b) AAbb; c) aaBB; ડી) AaBB; e) Aavv; f) AaBv; g) AABv; h) aaBv.
1 2 3 4 5 6 7 8
પાઠ નંબર 23. જનીનો અને ક્રોસિંગનો જોડાયેલ વારસો.
સાચો જવાબ પસંદ કરો:
સાંકળો વારસાનો ખ્યાલ આના દ્વારા રજૂ કરવામાં આવ્યો હતો:
એ) જી. મેન્ડેલ; b) ટી. મોર્ગન; c) સી. ડાર્વિન; ડી) કે. લિનીયસ.
2. મોર્ગનનો કાયદો પ્રતિબિંબિત કરે છે:
એ) એકરૂપતાનો કાયદો; b) ગુણોત્તર 3:1 માં વિભાજન લાક્ષણિકતાઓનો કાયદો;
c) રંગસૂત્રોની વિવિધ જોડીમાં સ્થિત જનીનોની લાક્ષણિકતાઓના સ્વતંત્ર વિભાજનનો કાયદો; d) જો જનીનો સમાન રંગસૂત્ર પર હોય તો લક્ષણોના જોડાયેલા વારસાનો કાયદો.
3. ક્લચ જૂથોની સંખ્યા સમાન છે:
a) રંગસૂત્રોનો હેપ્લોઇડ સમૂહ; b) રંગસૂત્રોનો ડિપ્લોઇડ સમૂહ;
c) રંગસૂત્રમાં કુલ જનીનોની સંખ્યા; ડી) જનીનમાં ત્રિપુટીઓની સંખ્યા.
4. વ્યક્તિનો જીનોટાઇપ AaCc છે. જો AC અને AC જનીનો જોડાયેલા હોય, અને ક્રોસિંગ ઓવર થાય, તો તેણીનો વિકાસ થાય છે:

5. વ્યક્તિનો જીનોટાઇપ AaCc છે. જો એસી અને એસી જનીનો જોડાયેલા હોય, અને ત્યાં કોઈ ક્રોસિંગ ન હોય, તો તેણીનો વિકાસ થાય છે:
a) ગેમેટ્સનો 1 ગ્રેડ; b) ગેમેટ્સના 2 પ્રકારો; c) 3 પ્રકારના ગેમેટ્સ; d) 4 પ્રકારના ગેમેટ્સ.
6. સમાન રંગસૂત્ર પર સ્થિત જનીનોના એલીલ્સના જોડાણમાં વિક્ષેપ:
એ) મિટોસિસ; b) એમીટોસિસ; c) અર્ધસૂત્રણ; ડી) ક્રોસિંગ ઓવર.
7. ક્રોસિંગ ઓવરની પ્રક્રિયા અવલોકન કરવામાં આવે છે
એ) મિટોસિસ દરમિયાન; b) એમીટોસિસ સાથે; c) અર્ધસૂત્રણ દરમિયાન; ડી) ક્રોસિંગ ઓવર દરમિયાન.
8. એક જોડાણ જૂથમાં સમાવિષ્ટ જનીનોના પુનઃસંયોજનની આવર્તન આના પર આધાર રાખે છે:
એ) કંઈપણ પર આધાર રાખતો નથી; b) રેન્ડમ; c) રંગસૂત્રમાં જનીનો વચ્ચેના અંતર પર.
9. ક્રોસિંગ ઓવર થાય છે:
એ) મિટોસિસના પ્રથમ તબક્કામાં; b) મિટોસિસના બીજા તબક્કામાં; c) મેયોસિસના પ્રોફેસ 1 માં; ડી) મેયોસિસના પ્રોફેસ 2 માં;
1 2 3 4 5 6 7 8 9
પાઠ નંબર 24. જનીનોની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા અને તેમની બહુવિધ ક્રિયાઓ.
મેળ:
એ - જીનોટાઇપ; બી - સંપૂર્ણ વર્ચસ્વ; બી - અપૂર્ણ વર્ચસ્વ;
જી - કોડોમિનેન્સ; ડી - પૂરકતા; ઇ - એપિસ્ટેસિસ; એફ - પોલિમેરિયા;
Z - પ્લેયોટ્રોપી; I - જીનોટાઇપિક પર્યાવરણ.
ઘટના જ્યારે એક એલેલિક જોડીના જનીનો બીજાની ક્રિયાને દબાવી દે છે.
પ્રભાવશાળી બિન-એલેલિક જનીનોની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા એક લક્ષણના વિકાસ તરફ દોરી જાય છે.
સજીવમાં ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરતી જનીનોની સંપૂર્ણ સિસ્ટમ.
એક જનીન (પ્રબળ) બીજાની ક્રિયાને સંપૂર્ણપણે દબાવી દે છે.
જનીન ક્રિયાપ્રતિક્રિયાનો એક પ્રકાર જેમાં બિન-એલેલિક જનીનોની કેટલીક જોડી એક લક્ષણના વિકાસ પર કાર્ય કરે છે, ઉદાહરણ તરીકે, અનાજમાં અનાજનો રંગ, મનુષ્યમાં ચામડીનો રંગ.
દરેક જનીનની ક્રિયા સંપૂર્ણ રીતે સમજાતી નથી, જેના પરિણામે મધ્યવર્તી લક્ષણ દેખાય છે.
જનીનોનું સંકુલ જે ફેનોટાઇપમાં ચોક્કસ જનીન (અથવા જનીનો) ના અભિવ્યક્તિને પ્રભાવિત કરે છે.
લક્ષણ નક્કી કરવામાં બંને એલીલ્સની ભાગીદારી (ઉદાહરણ તરીકે, રક્ત જૂથ 4 નો વારસો).
એક ઘટના જેમાં એક જનીન અનેક લક્ષણોની રચનાને પ્રભાવિત કરી શકે છે.
ઉદાહરણ તરીકે, મનુષ્યોમાં, લાલ વાળ માટે જવાબદાર જનીન ત્વચાનો હળવા રંગ અને ફ્રીકલ્સના દેખાવને પણ નિર્ધારિત કરે છે.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
પાઠ નંબર 25. લિંગનું નિર્ધારણ અને લિંગ-સંબંધિત લક્ષણોનો વારસો.
સાચો જવાબ પસંદ કરો:
માનવ જીનોમ સમાવે છે:

માનવ જીનોટાઇપ સમાવે છે:
a) 22 ઓટોસોમ; b) 23 ઓટોસોમ; c) 44 ઓટોસોમ; ડી) 46 ઓટોસોમ.
3. જાતિ જે જાતિના રંગસૂત્રમાં સમાન ગેમેટ્સ ઉત્પન્ન કરે છે તેને કહેવામાં આવે છે:

4. સેક્સ કે જે જાતિય રંગસૂત્ર પર અસમાન હોય તેવા ગેમેટ્સ ઉત્પન્ન કરે છે તેને કહેવામાં આવે છે:
એ) હેટરોગેમેટિક; b) હેટરોઝાયગસ; c) સજાતીય; ડી) હોમોગેમેટિક.
5. પુરૂષ જીવો આમાં હોમોગેમેટિક છે:
a) પક્ષીઓ; b) સરિસૃપ; c) સસ્તન પ્રાણીઓ; ડી) ડ્રોસોફિલા.
6. મનુષ્યમાં રંગ અંધત્વનું કારણ બને છે તે જનીન સ્થિત છે:

7. મનુષ્યમાં હિમોફિલિયાનું કારણ બને છે તે જનીન સ્થિત છે:
એ) X રંગસૂત્રમાં; b) Y રંગસૂત્રમાં;
8. મનુષ્યોમાં, લિંગ નક્કી કરવામાં નિર્ણાયક ભૂમિકા આના દ્વારા ભજવવામાં આવે છે:
એ) X - રંગસૂત્ર; b) Y - રંગસૂત્ર;
9. માતા રંગ અંધત્વ જનીનની વાહક છે, પિતા સામાન્ય રીતે રંગો જુએ છે. સંતાનમાં, રંગ અંધત્વ હોઈ શકે છે:
એ) બધા પુત્રો; b) બધી દીકરીઓ; c) અડધા પુત્રો; ડી) પુત્રીઓ અડધા.
10. Y રંગસૂત્ર પર સ્થિત જનીનો પ્રસારિત થાય છે:
એ) માતાથી પુત્રો સુધી; b) પિતાથી તમામ બાળકો માટે; c) પિતાથી પુત્રીઓ સુધી; ડી) પિતાથી પુત્રો સુધી.
11. માનવ રંગસૂત્રો માટે કયું વિધાન સાચું છે:
a) સેક્સ રંગસૂત્રો X અને Y સંપૂર્ણપણે એકબીજા સાથે સમાન છે;
b) લૈંગિક રંગસૂત્રો X અને Y નાના વિસ્તારમાં એકબીજા સાથે સમાન છે;
c) લૈંગિક રંગસૂત્રો X અને Y પાસે કોઈ સમાનતાવાળા પ્રદેશો નથી.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
પાઠ નંબર 26. વારસાગત પરિવર્તનક્ષમતા.
મેળ:
A - પરિવર્તનશીલતા; બી - ફેરફારની પરિવર્તનક્ષમતા; બી - જીનોટાઇપિક પરિવર્તનક્ષમતા;
ડી - મ્યુટેશનલ વેરિબિલિટી; ડી - સંયુક્ત પરિવર્તનક્ષમતા; ઇ - જનીન પરિવર્તન; જી - જીનોમિક પરિવર્તન; એચ - રંગસૂત્ર પરિવર્તન; I - હોમોલોજિકલ શ્રેણીનો કાયદો; કે - મ્યુટાજેન્સ.
પરિવર્તનનું કારણ બને તેવા પરિબળો.
જિનોટાઇપમાં રંગસૂત્રોની સંખ્યામાં ફેરફાર કરતા પરિવર્તન.
આનુવંશિક રીતે નજીકની પ્રજાતિઓ અને જાતિઓ વારસાગત પરિવર્તનશીલતાની સમાન શ્રેણી દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે.
નવી લાક્ષણિકતાઓ અને ગુણધર્મો પ્રાપ્ત કરવાની સજીવની ક્ષમતા.
જાતીય પ્રજનન દરમિયાન ગેમેટ્સની રચના અને તેમના ફ્યુઝન સાથે સંકળાયેલ વિવિધતા, જેના પરિણામે જનીનોના નવા સંયોજનો ઉદ્ભવે છે.
ડીએનએ પરમાણુમાં ન્યુક્લિયોટાઇડ ક્રમમાં ફેરફારો સાથે સંકળાયેલ પરિવર્તન.
પરિવર્તનના પરિણામે જીનોટાઇપમાં થતા ફેરફારો સાથે સંકળાયેલ પરિવર્તનશીલતા.
જિનોટાઇપમાં ફેરફાર સાથે સંકળાયેલ નથી પરિવર્તનશીલતાનું સ્વરૂપ.
અનિશ્ચિત, વ્યક્તિગત પરિવર્તનશીલતા.
રંગસૂત્રના બંધારણમાં ફેરફારો સાથે સંકળાયેલા પરિવર્તન.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
પાઠ નંબર 27. ફેરફારની પરિવર્તનક્ષમતા.
સાચા જવાબો પસંદ કરો:
જિનોટાઇપમાં ફેરફાર સાથે સંકળાયેલ ન હોય તેવી પરિવર્તનશીલતા કહેવાય છે:
a) ચોક્કસ; b) અનિશ્ચિત; c) ફેનોટાઇપિક; ડી) ફેરફાર.
2. શું પ્રાણીઓની નવી જાતિઓ બનાવવા માટે ફેરફારની પરિવર્તનશીલતાનો ઉપયોગ કરવો શક્ય છે?
a) હા; b) ના.
3. ઉત્ક્રાંતિ માટે પરિવર્તન પરિવર્તનની ભૂમિકા:
એ) વાંધો નથી; b) જનીનોના પુનઃસંયોજન તરફ દોરી જાય છે;
c) તમને સામાન્ય પ્રતિક્રિયા મર્યાદામાં વિવિધ પર્યાવરણીય પરિસ્થિતિઓમાં અનુકૂલન કરવાની મંજૂરી આપે છે;
d) જીનોટાઇપમાં પરિવર્તન તરફ દોરી જાય છે જે સૌથી યોગ્ય જીવો ટકી રહેશે.
4. કયો ચુકાદો સાચો છે?
a) ફેરફારની પરિવર્તનશીલતા જીનોટાઇપમાં ફેરફાર તરફ દોરી જાય છે;
b) ફેરફારની પરિવર્તનશીલતાના પરિણામે દેખાતા ફેરફારો વારસામાં મળે છે;
c) નવી છોડની જાતો બનાવવા માટે ફેરફારની પરિવર્તનક્ષમતાનો ઉપયોગ થાય છે;
ડી) દરેક લાક્ષણિકતા તેના પોતાના પ્રતિક્રિયા ધોરણ ધરાવે છે.
5. જથ્થાત્મક લાક્ષણિકતાઓ (શરીરનું વજન, ઊંચાઈ, ઇંડા ઉત્પાદન, દૂધ ઉત્પાદન) ધરાવે છે:

6. ગુણાત્મક લાક્ષણિકતાઓ (કોટનો રંગ, આંખનો રંગ, દૂધની ચરબીનું પ્રમાણ, ઇંડાનું કદ અને આકાર) છે:
a) વ્યાપક પ્રતિક્રિયા દર; b) એક સાંકડી પ્રતિક્રિયા ધોરણ.
7. ફેરફારની પરિવર્તનક્ષમતા નીચેના દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે:
એ) તે અનિશ્ચિત પરિવર્તનશીલતા છે; b) લાક્ષણિકતાઓના સરેરાશ મૂલ્યો આત્યંતિક મૂલ્યો કરતાં વધુ સામાન્ય છે; c) લાક્ષણિકતાઓના આત્યંતિક મૂલ્યો સરેરાશ મૂલ્યો કરતાં વધુ સામાન્ય છે; d) વિવિધ પર્યાવરણીય પરિસ્થિતિઓ હેઠળ સમાન જીનોટાઇપ વિવિધ ફેનોટાઇપ્સ ઉત્પન્ન કરે છે.
8. જો તમે ઇર્મિન સસલાના શરીર પર વાળ હજામત કરો છો અને તેને +30 ° સે તાપમાને રાખો છો, તો પછી:
a) સસલું પાછું પાછું પાછું પહેલાંની જેમ જ ફરના રંગનું થશે; b) સફેદ ઊન વધશે;
c) ગ્રે ઊન વધશે; ડી) ઊન વધશે નહીં.
9. ડેંડિલિઅન રુટ અડધા ભાગમાં કાપવામાં આવ્યો હતો, એક અડધો ઘાસના મેદાનમાં ઉગાડવામાં આવ્યો હતો, બીજો પર્વતોમાં ઊંચો હતો. બીજ ઉગાડવામાં આવેલા છોડમાંથી લેવામાં આવ્યા હતા (ઘાસના મેદાનમાં મોટા અને પર્વતોમાં નાના) અને ઘાસના મેદાનમાં એકસાથે વાવવામાં આવ્યા હતા. પરિણામે:
એ) પર્વતોમાં ઉગાડવામાં આવતા ડેંડિલિઅનનું સંતાન નાનું હશે; બી) પર્વતોમાં ઉગાડવામાં આવતા ડેંડિલિઅનનું સંતાન મોટું હશે; c) સંતાન અભેદ્ય હશે.
10. શુદ્ધ નસ્લના વાછરડાઓને નબળી સ્થિતિમાં રાખવામાં આવ્યા હતા. ગાયોની વૃદ્ધિ અટકી ગઈ અને અપેક્ષિત 5000 કિલો દૂધને બદલે તેઓ દર વર્ષે 1000 કિલો દૂધ ઉત્પન્ન કરે છે. સારી પરિસ્થિતિઓમાં સંતાનની ઉત્પાદકતા હોવી જોઈએ:
a) 5000 કિગ્રા સુધી; b) 1000 કિગ્રા સુધી.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
વિષય પર કસોટી નંબર 3: આનુવંશિકતા અને પરિવર્તનશીલતાના સિદ્ધાંતના ફંડામેન્ટલ્સ.
જીનેટિક્સ શું અભ્યાસ કરે છે?
ફેનોટાઇપની રચનાને શું અસર કરે છે?
કયા પ્રકારના ક્રોસને મોનોહાઇબ્રિડ કહેવામાં આવે છે?
A x Aa ને પૂર્ણ અથવા અપૂર્ણ વર્ચસ્વ સાથે પાર કરતી વખતે ફેનોટાઇપિક ક્લીવેજ કયા ગુણોત્તરમાં થાય છે?
જી. મેન્ડેલનો પ્રથમ કાયદો ઘડવો.
જી. મેન્ડેલનો બીજો કાયદો ઘડવો.
જી. મેન્ડેલનો ત્રીજો કાયદો ઘડવો.
મેન્ડેલના નિયમો ક્યારે સાચા છે?
ડાયહેટેરોઝાયગોટ્સને પાર કરતી વખતે કેટલા અલગ-અલગ ફિનોટાઇપ્સ બને છે અને કયા પ્રમાણમાં?
ડાયહેટેરોઝાયગોટ્સને પાર કરતી વખતે કેટલા અલગ-અલગ જીનોટાઇપ બને છે અને કયા પ્રમાણમાં?
મોર્ગનનો કાયદો ઘડવો.
મોર્ગનના કાયદા ક્યારે લાગુ કરવામાં આવે છે?
મનુષ્યો, વાંદરાઓ અને ફળની માખીઓ કેટલા જોડાણ જૂથો ધરાવે છે?
ટેસ્ટ ક્રોસિંગ શું છે?
કયા જનીનોને એલેલિક કહેવામાં આવે છે?
તમે કયા પ્રકારની એલેલિક જનીન ક્રિયાપ્રતિક્રિયાઓ જાણો છો?
માનવીઓ, ડ્રોસોફિલામાં સજીવની જાતિ ક્યારે નક્કી થાય છે?
પરિવર્તનશીલતાના પ્રકારો શું છે?
કયા પ્રકારની પરિવર્તનશીલતાને સુધારણા, ચોક્કસ કહેવાય છે?
કઈ પરિવર્તનશીલતાને જીનોટાઇપિક કહેવામાં આવે છે?
તમે કયા પ્રકારની મ્યુટેશનલ વેરિએબિલિટી જાણો છો?
ફેરફાર અને પરિવર્તનની તુલનાત્મક લાક્ષણિકતાઓ.
પ્રતિક્રિયા ધોરણ શું છે?
ઓન્ટોજેનેટિક વિવિધતા શું છે?
જાતિ સાથે સંકળાયેલ વારસાગત રોગો.
રંગસૂત્રીય રોગો.
પાઠ નંબર 28. સજીવોની પસંદગીનો આનુવંશિક આધાર.
મેળ:
એ - પસંદગી; બી - જાતિ; બી - વિવિધતા; જી - તાણ; ડી - કૃત્રિમ પસંદગી; ઇ - હાઇબ્રિડાઇઝેશન;
એફ - હેટેરોસિસ; એચ - મ્યુટાજેનેસિસ; I - પોલીપ્લોઇડી; કે - પોલીપ્લોઇડ્સ.
કૃત્રિમ રીતે પરિવર્તન મેળવવું.
વિજ્ઞાન જે પ્રાણીઓની જાતિઓ, છોડની જાતો અને સુક્ષ્મસજીવોની જાતોના સંવર્ધન અને સુધારણાના સિદ્ધાંત અને પદ્ધતિઓ વિકસાવે છે.
વિવિધ રેખાઓ, જાતો, જાતિઓ, પ્રજાતિઓ, છોડ અને પ્રાણીઓની જાતિ સાથે જોડાયેલા વ્યક્તિઓનું ક્રોસિંગ.
આપેલ પ્રજાતિઓ, જાતિ અથવા વિવિધતાના પ્રાણીઓ અને છોડની સૌથી મૂલ્યવાન વ્યક્તિઓમાંથી વ્યક્તિ દ્વારા પસંદગી, તેમની પાસેથી ઇચ્છનીય ગુણધર્મો ધરાવતા સંતાનો મેળવવા માટે.
પ્રાણીઓની વિવિધ જાતિઓ અથવા છોડની જાતોને પાર કરીને તેમજ આંતરવિશિષ્ટ ક્રોસિંગ દ્વારા મેળવવામાં આવેલ પ્રથમ પેઢીના સંકરના શક્તિશાળી વિકાસની ઘટના. ઉદાહરણ: ખચ્ચર, હિન્ની, બ્રોઇલર ચિકન, શ્રેષ્ઠ માછલી, લાંબા-ફળેલા કાકડીઓ, બરછટ મકાઈ.
શરીરના કોષોમાં રંગસૂત્રોના હેપ્લોઇડ સમૂહમાં બહુવિધ વધારો દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ વારસાગત ફેરફારો.
કૃત્રિમ પસંદગી દ્વારા બનાવવામાં આવેલ સમાન પ્રજાતિના પ્રાણીઓનું જૂથ, આનુવંશિક રીતે સ્થિર મોર્ફોલોજિકલ, શારીરિક અને આર્થિક લાક્ષણિકતાઓ દ્વારા અલગ પડે છે.
આનુવંશિક રીતે સ્થિર મોર્ફોલોજિકલ, ફિઝિયોલોજિકલ અને આર્થિક લાક્ષણિકતાઓ દ્વારા અલગ, કૃત્રિમ પસંદગી દ્વારા બનાવવામાં આવેલ સમાન જાતિના છોડનું જૂથ.
રંગસૂત્રોની વધેલી સંખ્યા ધરાવતી વ્યક્તિઓ મોટાભાગે મોટા કદ, પ્રતિકૂળ પર્યાવરણીય પરિસ્થિતિઓ સામે પ્રતિકાર અને સંખ્યાબંધ આર્થિક રીતે મૂલ્યવાન પદાર્થોની સામગ્રીમાં વધારો દ્વારા વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે.
સુક્ષ્મસજીવો (અથવા વાયરસ) ની શુદ્ધ એક-પ્રજાતિ સંસ્કૃતિ, ચોક્કસ સ્ત્રોતથી અલગ અને ચોક્કસ શારીરિક અને આર્થિક લાક્ષણિકતાઓ ધરાવે છે.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
પાઠ નંબર 29. છોડના સંવર્ધનની વિશેષતાઓ.
સાચો જવાબ પસંદ કરો:
1. હાલમાં, મનુષ્યો આના કરતાં વધુ વૃદ્ધિ પામે છે:
a) 1 હજાર પ્રજાતિઓ; b) 3 હજાર પ્રજાતિઓ; c) 10 હજાર પ્રજાતિઓ; ડી) 500 હજાર પ્રજાતિઓ;
2. પોલીપ્લોઇડી એક પરિવર્તન છે:
એ) જીનોમિક; b) રંગસૂત્ર; c) આનુવંશિક.
3. સૂર્યમુખીની નવી જાતો વિકસાવવામાં આવી હતી:

4. શિયાળુ ઘઉં મીરોનોવસ્કાયા 808 જાતિ:
a) પી.પી. લુક્યાનેન્કો; b) વી.એસ. પુસ્ટોવોઇટ; c) જી.ડી. કાર્પેચેન્કો; ડી) વી.એન. હસ્તકલા; ડી) એન.વી. ત્સિટ્સિન.
5. ફળદ્રુપ કોબી-મૂળો હાઇબ્રિડ આના દ્વારા વિકસાવવામાં આવી હતી:
a) પી.પી. લુક્યાનેન્કો; b) વી.એસ. પુસ્ટોવોઇટ; c) જી.ડી. કાર્પેચેન્કો; ડી) વી.એન. હસ્તકલા; ડી) એન.વી. ત્સિટ્સિન.
6. વિન્ટર સોફ્ટ ઘઉં બેઝોસ્તાયા-1 વિકસિત:

7. ઉત્પાદિત ઘઉં અને ઘઉંના ઘાસનો આંતરજેનરિક સંકર:
a) પી.પી. લુક્યાનેન્કો; b) વી.એસ. પુસ્ટોવોઇટ; c) જી.ડી. કાર્પેચેન્કો; ડી) વી.એન. ક્રાફ્ટ, ડી) એન.વી. સિટ્સિન.
8. છોડના સંવર્ધનમાં આંતરવિશિષ્ટ વર્ણસંકર વંધ્યત્વને આની મદદથી દૂર કરી શકાય છે:
a) દૂરના વર્ણસંકરતા; b) પોલીપ્લોઇડી; c) સંવર્ધન.
9. ઘઉં અને રાઈના વર્ણસંકરને કહેવામાં આવે છે:
a) જોડણી; b)માર્ગદર્શક; c) રાફા-પિત્તળ; ડી) ટ્રિટિકેલ.
1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

પાઠ નંબર 41. વિશિષ્ટતાની પ્રક્રિયાઓ.
મેળ:
A - માઇક્રોઇવોલ્યુશન. બી - વિશિષ્ટતા. B - ભૌગોલિક (એલોપેટ્રિક) વિશિષ્ટતા. ડી- સિમ્પેટ્રિક (જૈવિક) વિશિષ્ટતા. ડી - જૈવિક અલગતા.
1. કુદરતી પસંદગી દ્વારા નિર્દેશિત ઐતિહાસિક પરિવર્તનની પ્રક્રિયા, જે પ્રજાતિઓની રચના તરફ દોરી જાય છે.
2. મૂળ પ્રજાતિઓની શ્રેણીમાં નવી પ્રજાતિ ઊભી થાય છે, એટલે કે. વિશિષ્ટતા એક પ્રદેશમાં થાય છે. મુખ્ય મિકેનિઝમ્સ છે પરિવર્તન, રંગસૂત્રોની પુન: ગોઠવણી, પોલીપ્લોઇડી, વર્ણસંકર, જે સંબંધિત વસ્તી અને નવી પ્રજાતિઓની રચના વચ્ચે આનુવંશિક અલગતા તરફ દોરી જાય છે.
3. મૂળ પ્રજાતિઓની શ્રેણીની પરિઘ પર સ્થિત એક અથવા વધુ સંલગ્ન વસ્તીમાંથી નવી પ્રજાતિ ઊભી થઈ શકે છે. વિશિષ્ટતા ત્યારે થાય છે જ્યારે પિતૃ જાતિઓ વિક્ષેપિત થાય છે. તે અમુક પ્રકારના અવકાશી અલગતા પર આધારિત છે.
4. વસ્તીમાં બનતી ઉત્ક્રાંતિ પ્રક્રિયા, જે કુદરતી પસંદગી દ્વારા નિર્દેશિત વસ્તીના આનુવંશિક બંધારણમાં ફેરફાર તરફ દોરી જાય છે અને નવી પ્રજાતિઓના ઉદભવ તરફ દોરી જાય છે.
5. રંગસૂત્રોની સંખ્યામાં ફેરફાર, જનીનોના સમૂહમાં તફાવત, ક્રોસ કરવાની ક્ષમતામાં ઘટાડો અને ફળદ્રુપ સંતાનોની રચના તરફ દોરી જાય છે.
1 2 3 4 5
પાઠ નંબર 42. મેક્રોઇવોલ્યુશન એ માઇક્રોઇવોલ્યુશનનું પરિણામ છે.
સાચો જવાબ પસંદ કરો:
વિચલન શું છે?
a) અસંબંધિત પ્રજાતિઓના પાત્રોનું સંપાત; b) સંબંધિત જૂથો વચ્ચે લાક્ષણિકતાઓનું વિચલન; c) સાંકડી વિશેષતાનું સંપાદન; ડી) હોમોલોગસ અંગોની રચના.
પ્રકૃતિમાં નવી પ્રજાતિઓના ઉદભવની દિશામાં, નીચેના કાર્યો કરે છે:
એ) વારસાગત પરિવર્તનક્ષમતા; b) આંતરવિશિષ્ટ સંઘર્ષ; c) કુદરતી પસંદગી;
ડી) કૃત્રિમ પસંદગી.
વસ્તીમાં પરિવર્તનના દેખાવ અને વ્યક્તિઓ વચ્ચેના અસ્તિત્વ માટેના સંઘર્ષ છતાં, ક્રિયા વિના નવી પ્રજાતિ ઊભી થઈ શકતી નથી:
a) કૃત્રિમ પસંદગી; b) કુદરતી પસંદગી; c) સ્વ-નિયમન પદ્ધતિ;
ડી) વસ્તીના કદમાં ઘટાડો.
પ્રકૃતિમાં નવી પ્રજાતિઓની રચના આના પરિણામે થાય છે:
a) પદ્ધતિસરની પસંદગી; b) કૃત્રિમ પસંદગી; c) માનવ પ્રવૃત્તિ; ડી) ઉત્ક્રાંતિના ચાલક દળોની ક્રિયાપ્રતિક્રિયાઓ.
ઇકોલોજીકલ (સિમ્પેટ્રિક) વિશિષ્ટતાનું ઉદાહરણ આની રચના છે:
a) ગાલાપાગોસ ટાપુઓ પર ફિન્ચની પ્રજાતિઓ; b) લમ્બાગોના સ્વરૂપો: પશ્ચિમી અને પૂર્વીય; c) ઘણી ઉગાડવામાં આવતી છોડની પ્રજાતિઓ; ડી) બટરકપના પ્રકારો: વિસર્પી, પ્રીશિનેટ્સ, કોસ્ટિક.
6. તંદુરસ્તીની રચના અને પ્રકૃતિમાં નવી પ્રજાતિઓની રચના આના પરિણામે થાય છે:
એ) સ્વ-સુધારણા માટે વ્યક્તિઓની ઇચ્છા;
b) તેના માટે ઉપયોગી વારસાગત ફેરફારો સાથે વ્યક્તિઓના માણસ દ્વારા જાળવણી;
c) વારસાગત ફેરફારો ધરાવતી વ્યક્તિઓની કુદરતી પસંદગી દ્વારા જાળવણી તેમના માટે ફાયદાકારક છે; d) વિવિધ વારસાગત ફેરફારો ધરાવતી વ્યક્તિઓની કુદરતી પસંદગી દ્વારા જાળવણી.
7. ભૌગોલિક વિશિષ્ટતામાં, નવી પ્રજાતિની રચના આના પરિણામે થાય છે:
એ) વંશપરંપરાગત ફેરફારો સાથે વ્યક્તિઓની કુદરતી પસંદગી દ્વારા જાળવણીનું પતન અથવા વિસ્તરણ; b) કૃત્રિમ પસંદગી;
c) જૂની શ્રેણીની અંદર વસ્તીનું અલગતા; ડી) આનુવંશિક પ્રવાહ.
8. માઇક્રોઇવોલ્યુશન નવાની રચના સાથે સમાપ્ત થાય છે:
a) પરિવારો; b) ટુકડીઓ; c) પ્રજાતિઓ; ડી) વસ્તી.
9. ઇકોલોજીકલ સ્પેસિએશન સાથે, ભૌગોલિક સ્પેસિએશનના વિરોધમાં, એક નવી પ્રજાતિ ઊભી થાય છે:
એ) મૂળ વિસ્તારના પતનના પરિણામે; b) જૂની શ્રેણીની અંદર; c) મૂળ વિસ્તારના વિસ્તરણના પરિણામે; ડી) નવા વિસ્તારની અંદર.
10. પ્રકૃતિમાં નવી પ્રજાતિઓની રચના આનાથી પ્રભાવિત થતી નથી:
a) મ્યુટેશનલ વેરિબિલિટી; b) અસ્તિત્વ માટે સંઘર્ષ; c) કુદરતી પસંદગી;
ડી) ફેરફારની પરિવર્તનક્ષમતા.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
પાઠ નંબર 43. ઉત્ક્રાંતિની મૂળભૂત દિશાઓ.
મેળ:
A - મેક્રોઇવોલ્યુશન. B - ઉત્ક્રાંતિની મુખ્ય દિશાઓ. B - જૈવિક પ્રગતિ હાંસલ કરવાની મુખ્ય રીતો. ડી - એરોમોફોસિસ (એરોજેનેસિસ). ડી - આઇડિયોડેપ્ટેશન (એલોજેનેસિસ).
ઇ - સામાન્ય અધોગતિ (કેટેજનેસિસ). F - જૈવિક પ્રગતિ. Z - જૈવિક રીગ્રેશન.
એરોમોર્ફોસિસ, આઇડિયોડેપ્ટેશન, સામાન્ય અધોગતિ.
સુપ્રાસ્પેસિફિક ઇવોલ્યુશન એ ઉત્ક્રાંતિની પ્રક્રિયામાં મોટા ટેક્સા (કુટુંબ, ઓર્ડર, વર્ગો, ફાયલા) ની રચનામાં પ્રજાતિઓની ભાગીદારી છે.
ચોક્કસ પર્યાવરણીય પરિસ્થિતિઓ માટે ચોક્કસ મોર્ફોફિઝીયોલોજીકલ અનુકૂલન, અસ્તિત્વ માટેના સંઘર્ષમાં ઉપયોગી છે, પરંતુ સંસ્થાના સ્તરને બદલતું નથી.
જૈવિક પ્રગતિ, જૈવિક રીગ્રેશન.
શરીરની નોંધપાત્ર પ્રગતિશીલ રચના અને કાર્યો, જે સંસ્થાની ગૂંચવણ તરફ દોરી જાય છે અને તેના ઉચ્ચ સ્તરે વધારો કરે છે.
પ્રજાતિઓની સંખ્યામાં વધારો, તેની શ્રેણીનું વિસ્તરણ અને નવી પ્રજાતિઓનો ઉદભવ.
ઓન્ટોજેનેસિસની પ્રક્રિયામાં અંગો અને સમગ્ર પ્રણાલીઓની રચના અથવા ઘટાડાનું સરળીકરણ, સંસ્થાના સરળીકરણ તરફ દોરી જાય છે.
સજીવોના જૂથનો ઉત્ક્રાંતિ પતન, જે સંખ્યામાં ઘટાડો, શ્રેણીમાં ઘટાડો અને લુપ્તતા સાથે છે.
1 2 3 4 5 6 7 8
પાઠ નંબર 44. જૈવિક ઉત્ક્રાંતિના મૂળભૂત નિયમો.
સાચો જવાબ પસંદ કરો:
સૂચિબદ્ધ ઉદાહરણો પૈકી, એરોમોર્ફોસિસ ઓળખો:
એ) ઉભયજીવીઓમાં પલ્મોનરી શ્વાસનો દેખાવ; b) વ્હેલ દ્વારા અંગોનું નુકશાન;
c) રક્ષણાત્મક રંગની રચના; ડી) અંગોમાં ફેરફાર.
રૂઢિપ્રયોગાત્મક અનુકૂલન છે:
એ) વ્યક્તિગત વ્યક્તિઓમાં પૂર્વજોના ચિહ્નોના અભિવ્યક્તિના કિસ્સાઓ;
b) મુખ્ય ઉત્ક્રાંતિવાદી ફેરફારો જે સંસ્થામાં સામાન્ય વૃદ્ધિ તરફ દોરી જાય છે;
c) નાના ઉત્ક્રાંતિ ફેરફારો જે પર્યાવરણ સાથે અનુકૂલન સુનિશ્ચિત કરે છે;
ડી) ઉત્ક્રાંતિવાદી ફેરફારો જે સંસ્થાના સરળીકરણ તરફ દોરી જાય છે.
આઇડિયોડેપ્ટેશનના પરિણામે રચાયેલા સજીવોના જૂથને સૂચવો:
એ) એનિમલ કિંગડમ; b) જીનસ સસલા; c) વર્ગ સસ્તન પ્રાણીઓ; ડી) ફિલમ કોર્ડાટા.
ઉત્ક્રાંતિની પ્રક્રિયામાં, જીવોની પરોપજીવી જીવનશૈલી આ તરફ દોરી જાય છે:
એ) સંસ્થાનું સ્તર વધારવા માટે; b) સંસ્થાનું નાટકીય સરળીકરણ;
c) નાના ઉપકરણો; ડી) તેમની લુપ્તતા.
પ્રકૃતિમાં જાતિઓની સંખ્યામાં વધારો તેના સૂચવે છે:
એ) જૈવિક પ્રગતિ; b) અધોગતિના માર્ગ પર વિકાસ; c) જૈવિક રીગ્રેશન;
ડી) એરોમોર્ફોસિસના માર્ગ સાથે વિકાસ.
એરોમોર્ફોસિસ, જે જમીન પર આર્થ્રોપોડ્સની પહોંચની ખાતરી કરે છે, તે તેમનામાં દેખાય છે:
એ) અંગો; b) નર્વસ સિસ્ટમ; c) ઇન્દ્રિય અંગો; ડી) શ્વાસનળીના શ્વાસ.
ખોટું વિધાન સૂચવો: "જૈવિક પ્રગતિ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે...":
એ) વ્યક્તિઓની સદ્ધરતામાં વધારો; b) વિસ્તારમાં વધારો;
c) દીકરી ટેક્સાની સંખ્યામાં વધારો; ડી) વ્યક્તિઓની સંખ્યામાં ઘટાડો.
અધોગતિ છે:
a) ઉત્ક્રાંતિવાદી ફેરફારો જે સંસ્થાના સરળીકરણ તરફ દોરી જાય છે;
b) વ્યક્તિગત વ્યક્તિઓમાં પૂર્વજોના ચિહ્નોના અભિવ્યક્તિના કિસ્સાઓ;
c) મુખ્ય ઉત્ક્રાંતિવાદી ફેરફારો જે સંસ્થામાં સામાન્ય વૃદ્ધિ તરફ દોરી જાય છે;
ડી) નાના ઉત્ક્રાંતિ ફેરફારો જે પર્યાવરણ સાથે અનુકૂલન સુનિશ્ચિત કરે છે.
એરોમોર્ફોસિસનું ઉદાહરણ વિકાસ છે:
એ) ઉભયજીવીઓમાં રક્ત પરિભ્રમણનું બીજું વર્તુળ; b) દેડકામાં સ્વિમિંગ પટલ;
c) ન્યૂટ્સમાં છદ્માવરણ રંગ; d) આગ-પેટવાળા દેડકામાં ચેતવણીનો રંગ.
રૂઢિપ્રયોગાત્મક અનુકૂલનનું ઉદાહરણ આપો:
એ) જીમ્નોસ્પર્મ્સમાં બીજનો દેખાવ; b) ફૂલોના છોડમાં ફળનો દેખાવ;
c) જંતુઓ આકર્ષે છે તેવા ફૂલોના અમૃતનો દેખાવ;
ડી) છોડમાં પ્રકાશસંશ્લેષણનો દેખાવ.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ટેસ્ટ નંબર 6

સામાન્ય જીવવિજ્ઞાન. પાઠ્યપુસ્તક 10-11 ગ્રેડ માટે પાઠ કસોટી-સમસ્યા. વર્ત્યાનોવ એસ.યુ. ટેસ્ટ પ્રોબ્લેમ બુક ગ્રેડ 10-11 (S.Yu. Vertyanov “General Biology 10-11”, Yu.P. Altukhov. - M., 2006 દ્વારા સંપાદિત) માટે સામાન્ય જીવવિજ્ઞાન પરની પાઠયપુસ્તક માટે સંકલિત કરવામાં આવી હતી. સમસ્યાઓનો મુખ્ય ભાગ જીવવિજ્ઞાનના શિક્ષક, જૈવિક વિજ્ઞાનના ઉમેદવાર એસ.ડી. દ્વારા પ્રસ્તાવિત કરવામાં આવ્યો હતો અને પાઠ્યપુસ્તકના લેખક સાથે મળીને કામ કર્યું હતું, એસ.યુ.
ફોર્મેટ:પીડીએફ/ઝિપ
કદ: 2.1 MB

સામગ્રીઓનું કોષ્ટક
પાઠ કસોટી-સમસ્યા 3 કેવી રીતે ઉપયોગી છે?
ટેસ્ટ બુકનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો 3
પરિચય 5
વિભાગ I. સેલ - એકમ ઓફ લિવિંગ 7
પ્રકરણ 1. જીવનનો રાસાયણિક આધાર 7
§ 1. અકાર્બનિક પદાર્થો 8
§ 2. બાયોપોલિમર્સ. પ્રોટીન્સ, તેમની રચના 10
§ 3. પ્રોટીનના ગુણધર્મો અને કાર્યો 12
§ 4. કાર્બોહાઇડ્રેટ્સ અને લિપિડ્સ 14
§ 5. બાયોપોલિમર્સ. ન્યુક્લિક એસિડ ડીએનએ અને આરએનએ 17
§ 6. એડેનોસિન ટ્રાઇફોસ્ફોરિક એસિડ-એટીપી 22
પ્રકરણ 2. કોષનું માળખું અને કાર્યો 24
§ 7. સેલ થિયરી 24
§ 8. કોષનું સપાટીનું ઉપકરણ 26
§ 9. સાયટોપ્લાઝમ અને ઓર્ગેનેલ્સ 28
§ 10. સાયટોપ્લાઝમિક ઓર્ગેનેલ્સ અને સમાવેશ 31
§ 11. કોર 33
§ 12. પ્રોકેરીયોટ્સ 35
§ 13. બિન-સેલ્યુલર જીવન સ્વરૂપો - વાયરસ 36
પ્રકરણ 3. ચયાપચય - કોષ જીવનનો આધાર 38
§ 14. કોષમાં ઊર્જા ચયાપચય. એટીપી સંશ્લેષણ 39
§ 15. પ્રકાશસંશ્લેષણ 44
§ 16. આનુવંશિક કોડ. mRNA સંશ્લેષણ 49
§ 17. રિબોઝોમ 53 પર પ્રોટીન સાંકળનું સંશ્લેષણ
વિભાગ II. સજીવોનું પ્રજનન અને વિકાસ 59
પ્રકરણ 4. જીવોનું પ્રજનન 59
§ 18. સોમેટિક કોષોનું વિભાજન. મિટોસિસ 59
§ 19. મેયોસિસ 63
§ 20. સજીવોના પ્રજનનની પદ્ધતિઓ 66
§ 21. ગર્ભાધાન 68
પ્રકરણ 5. સજીવોનો વ્યક્તિગત વિકાસ (ઓન્ટોજેનેસિસ) 71
§ 22. ગર્ભ વિકાસ 71
§ 23. પોસ્ટએમ્બ્રીયોનિક વિકાસ 74
વિભાગ III. જિનેટિક્સ અને સંવર્ધનની મૂળભૂત બાબતો 76
પ્રકરણ 6. લક્ષણોના વારસાના દાખલાઓ 76
§ 24. મોનોહાઇબ્રિડ ક્રોસિંગ. મેન્ડેલના પ્રથમ અને બીજા કાયદા 76
§ 25. વારસાગત પેટર્નનો સાયટોલોજિકલ આધાર 81
§ 26. ડાયહાઇબ્રિડ ક્રોસિંગ. મેન્ડેલનો ત્રીજો કાયદો 87
§ 27. આનુવંશિકતાનો રંગસૂત્ર સિદ્ધાંત 92 ની લિંક્ડ વારસો
§ 28. જાતિના જનનશાસ્ત્ર 96
§ 29. એક અભિન્ન સિસ્ટમ તરીકે જીનોટાઇપ 99
§ 30. સાયટોપ્લાઝમિક વારસો 101
પ્રકરણ 7. પરિવર્તનક્ષમતા અને તેના દાખલાઓ 103
§ 31. ફેરફારની પરિવર્તનક્ષમતા 103
§ 32. વારસાગત પરિવર્તનક્ષમતા 105
§ 33. માનવ આનુવંશિક 109
પ્રકરણ 8. પસંદગીની મૂળભૂત બાબતો 112
§ 34. છોડની જાતો અને પ્રાણીઓની જાતિઓનું નિર્માણ 112
§ 35. પસંદગીની પદ્ધતિઓ 114
§ 36. પસંદગીની સિદ્ધિઓ 118
§ 37. આનુવંશિક ઇજનેરી અને બાયોટેકનોલોજી 120
વિભાગ IV. જીવનની ઉત્પત્તિ 121
પ્રકરણ 9. વસ્તીમાં ફેરફાર અને સજીવોની તંદુરસ્તી 121
§ 38. કાર્બનિક વિશ્વની વિવિધતા. સજીવોનું વર્ગીકરણ 121
§ 39. જુઓ. પ્રકાર માપદંડ 124
§ 40. વસ્તી 126
§ 41. કુદરતી પસંદગી 130
§ 42. અસ્તિત્વની પરિસ્થિતિઓમાં પ્રજાતિઓનું અનુકૂલન 133
પ્રકરણ 10. ઉત્ક્રાંતિની પૂર્વધારણા અને વિશ્વની રચના 135
§ 43. ઉત્ક્રાંતિ વિચારોનો વિકાસ 135
§ 44. મ્યુટેશન અને માનવામાં આવેલ મેક્રોઇવોલ્યુશન 138
§ 45. હોમોલોગસ ઓર્ગન્સ, રૂડિમેન્ટ્સ અને એટાવિઝમ 141
§ 46. બાયોજેનેટિક કાયદાની ગેરકાયદેસરતા 142
§ 47. બનાવટની યોજના 143
પ્રકરણ 11. બાયોસ્ટ્રેટીગ્રાફી 145
§ 48. જીઓક્રોનોલોજીકલ સ્કેલ 145
§ 49. સંક્રમણાત્મક સ્વરૂપોનો અભાવ 147
§ 50. સ્યુડોટ્રાન્સિટિવ સ્વરૂપો 148
§ 51. પ્રાચીન વનસ્પતિ અને પ્રાણીસૃષ્ટિ 149
પ્રકરણ 12. પૃથ્વી પર જીવનનો ઉદભવ 150
§ 52. એબિયોજેનેસિસ અને થર્મોડાયનેમિક્સના નિયમો 150
§ 53. બાયોકેમિસ્ટ્રીના દૃષ્ટિકોણથી એબિયોજેનેસિસ 152
§ 54. જીવનની સ્વયંસ્ફુરિત પેઢીની અશક્યતા 153
પ્રકરણ 13. માણસની ઉત્પત્તિ 154
§ 55. પ્રાણીઓમાંથી માણસની ઉત્પત્તિ સાબિત કરવાના પ્રયાસો 154
§ 56. અવશેષો: સંવેદનાઓ અને વાસ્તવિકતા 155
§ 57. ડ્રાયોપીથેકસ અને પ્રથમ હોમિનીડ્સ 156
§ 58. સૌથી પહેલાના લોકો 157
§ 59. પ્રાચીન લોકો 158
§ 60. માનવ જાતિ 160
વિભાગ V. જીવન અને આવાસ 161
પ્રકરણ 14. ઇકોલોજીની મૂળભૂત બાબતો 161
§ 61. વિજ્ઞાન તરીકે ઇકોલોજી. પર્યાવરણીય પર્યાવરણીય પરિબળો 161
§ 62. અજૈવિક પર્યાવરણીય પરિબળો: પ્રકાશ અને ભેજ 164
§ 63. અબાયોટિક પર્યાવરણીય પરિબળો: તાપમાન, પૃષ્ઠભૂમિ રેડિયેશન 165
§ 64. બાયોટિક પર્યાવરણીય પરિબળો. સિમ્બાયોસિસ 167
§ 65. બાયોટિક પર્યાવરણીય પરિબળો. એન્ટિબાયોસિસ 169
§ 66. ઇકોસિસ્ટમ્સ 172
§ 67. ઇકોસિસ્ટમના ઉદાહરણો તરીકે જળાશય અને જંગલ 177
§ 68. ઇકોસિસ્ટમના ગુણધર્મો 179
§ 69. ઇકોસિસ્ટમનો વિકાસ અને ફેરફાર 180
§ 70. એગ્રોસેનોસિસ 182
પ્રકરણ 15. બાયોસ્ફિયરના સિદ્ધાંતની મૂળભૂત બાબતો 184
§ 71. બાયોસ્ફિયરની રચના અને માળખું 184
§ 72. બાયોસ્ફિયરમાં બાયોજિયોકેમિકલ પ્રક્રિયાઓ 186
§ 73. બાયોસ્ફિયરમાં રાસાયણિક તત્વોનું ચક્ર 188
§ 74. વૈશ્વિક પર્યાવરણીય સમસ્યાઓ 190
પાઠ પરીક્ષણ અને આધુનિક શાળાની સમસ્યાઓ વિશે 194

ધ્યાન આપો: અમે એડમિનિસ્ટ્રેટરને વર્તમાન પૃષ્ઠની નીચેની ટિપ્પણી દ્વારા અથવા ટોચ પરના સંપર્કો દ્વારા બિન-કાર્યકારી ડાઉનલોડ લિંક્સ વિશે જાણ કરીએ છીએ!

તેથી, ચાલો આજે સારાંશ આપીએ: તમે હંમેશા અમારી વેબસાઇટ પરથી કોઈપણ ઉપલબ્ધ સામગ્રીને મફતમાં ડાઉનલોડ કરી શકો છો. જો તમને અમારી વેબસાઇટ પર GDZ ગ્રહ, તે સામગ્રી, તૈયાર હોમવર્ક, પરીક્ષા માટેની ટિકિટો, પરીક્ષણો અથવા નિબંધ ન મળ્યો હોય. આ મુદ્દાના ઘણા ઉકેલો છે: 1. ઘરે પાછા ફરો ગ્રહ gdz, તમને શ્રેષ્ઠ અનુકૂળ હોય તેવી શ્રેણી પસંદ કરો. 2.સ્માર્ટ શોધનો ઉપયોગ કરો, પરંતુ આ સાઇટના જમણા ખૂણે વર્તમાન પૃષ્ઠ પરથી પણ કરી શકાય છે. ટેક્સ્ટ અને શોધ શબ્દસમૂહ દાખલ કરો. 3. જો ઉપરોક્ત પ્રક્રિયાઓ પછી પણ તમને જોઈતી સામગ્રી ન મળી હોય, તો અમે તમને અમારા ગ્રહ gdz પોર્ટલ પર શું શોધવા ઈચ્છો છો તે અમારા સંચાલકને જણાવવા માટે અમારી એક મોટી વિનંતી છે. અને નજીકના ભવિષ્યમાં, અમારા એડમિનિસ્ટ્રેટર તમે વિનંતી કરી ન હોય તેવી સામગ્રી શોધી કાઢશે અને તેને સાઇટ પર પ્રકાશિત કરશે, જો કૉપિરાઇટનું ઉલ્લંઘન ન થયું હોય! ધ્યાન આપો: જો તમે, પ્રિય વપરાશકર્તા, કૉપિરાઇટ ઉલ્લંઘન નોંધ્યું છે, તો કૃપા કરીને અધિકારના ન્યૂનતમ પુરાવા સાથે વ્યવસ્થાપકને જાણ કરો. દરેકને તેમના અભ્યાસમાં સારા નસીબ અને ઉત્તમ ગુણ સાથે સ્નાતક થાય!

PDF, DJVU, fb2, epub અને અન્ય ફોર્મેટ ફાઇલો વાંચવા માટે મફત પ્રોગ્રામ Stdu Viewer, તમે વિભાગમાં અહીં અથવા સાઇટની ટોચ પર જોઈ શકો છો: ફાઇલો, પુસ્તકો, gdz વાંચવા માટેનો પ્રોગ્રામ.

સામાન્ય જીવવિજ્ઞાન. પાઠ્યપુસ્તક 10-11 ગ્રેડ માટે પાઠ કસોટી-સમસ્યા. વર્ત્યાનોવ એસ.યુ.

3જી આવૃત્તિ, રેવ. - એમ.: પવિત્ર ટ્રિનિટી સેર્ગીયસ લવરા, 2010. - 200 પૃષ્ઠ.

ટેસ્ટ પ્રોબ્લેમ બુક ગ્રેડ 10-11 (S.Yu. Vertyanov “General Biology 10-11”, Yu.P. Altukhov. - M., 2006 દ્વારા સંપાદિત) માટે સામાન્ય જીવવિજ્ઞાન પરની પાઠયપુસ્તક માટે સંકલિત કરવામાં આવી હતી. સમસ્યાઓનો મુખ્ય ભાગ જીવવિજ્ઞાનના શિક્ષક, જૈવિક વિજ્ઞાનના ઉમેદવાર એસ.ડી. દ્વારા પ્રસ્તાવિત કરવામાં આવ્યો હતો અને પાઠ્યપુસ્તકના લેખક સાથે મળીને કામ કર્યું હતું, એસ.યુ.

ફોર્મેટ:પીડીએફ

કદ: 2.2 MB

ડાઉનલોડ કરો: yandex.disk

સામગ્રીઓનું કોષ્ટક
પાઠ કસોટી-સમસ્યા 3 કેવી રીતે ઉપયોગી છે?
ટેસ્ટ બુકનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો 3
પરિચય 5
વિભાગ I. સેલ - એકમ ઓફ લિવિંગ 7
પ્રકરણ 1. જીવનનો રાસાયણિક આધાર 7
§ 1. અકાર્બનિક પદાર્થો 8
§ 2. બાયોપોલિમર્સ. પ્રોટીન્સ, તેમની રચના 10
§ 3. પ્રોટીનના ગુણધર્મો અને કાર્યો 12
§ 4. કાર્બોહાઇડ્રેટ્સ અને લિપિડ્સ 14
§ 5. બાયોપોલિમર્સ. ન્યુક્લિક એસિડ ડીએનએ અને આરએનએ 17
§ 6. એડેનોસિન ટ્રાઇફોસ્ફોરિક એસિડ-એટીપી 22
પ્રકરણ 2. કોષનું માળખું અને કાર્યો 24
§ 7. સેલ થિયરી 24
§ 8. કોષનું સપાટીનું ઉપકરણ 26
§ 9. સાયટોપ્લાઝમ અને ઓર્ગેનેલ્સ 28
§ 10. સાયટોપ્લાઝમિક ઓર્ગેનેલ્સ અને સમાવેશ 31
§ 11. કોર 33
§ 12. પ્રોકેરીયોટ્સ 35
§ 13. બિન-સેલ્યુલર જીવન સ્વરૂપો - વાયરસ 36
પ્રકરણ 3. ચયાપચય - કોષ જીવનનો આધાર 38
§ 14. કોષમાં ઊર્જા ચયાપચય. એટીપી સંશ્લેષણ 39
§ 15. પ્રકાશસંશ્લેષણ 44
§ 16. આનુવંશિક કોડ. mRNA સંશ્લેષણ 49
§ 17. રિબોઝોમ 53 પર પ્રોટીન સાંકળનું સંશ્લેષણ
વિભાગ II. સજીવોનું પ્રજનન અને વિકાસ 59
પ્રકરણ 4. જીવોનું પ્રજનન 59
§ 18. સોમેટિક કોષોનું વિભાજન. મિટોસિસ 59
§ 19. મેયોસિસ 63
§ 20. સજીવોના પ્રજનનની પદ્ધતિઓ 66
§ 21. ગર્ભાધાન 68
પ્રકરણ 5. સજીવોનો વ્યક્તિગત વિકાસ (ઓન્ટોજેનેસિસ) 71
§ 22. ગર્ભ વિકાસ 71
§ 23. પોસ્ટએમ્બ્રીયોનિક વિકાસ 74
વિભાગ III. જિનેટિક્સ અને સંવર્ધનની મૂળભૂત બાબતો 76
પ્રકરણ 6. લક્ષણોના વારસાના દાખલાઓ 76
§ 24. મોનોહાઇબ્રિડ ક્રોસિંગ. મેન્ડેલના પ્રથમ અને બીજા કાયદા 76
§ 25. વારસાગત પેટર્નનો સાયટોલોજિકલ આધાર 81
§ 26. ડાયહાઇબ્રિડ ક્રોસિંગ. મેન્ડેલનો ત્રીજો કાયદો 87
§ 27. આનુવંશિકતાનો રંગસૂત્ર સિદ્ધાંત 92 ની લિંક્ડ વારસો
§ 28. જાતિના જનનશાસ્ત્ર 96
§ 29. એક અભિન્ન સિસ્ટમ તરીકે જીનોટાઇપ 99
§ 30. સાયટોપ્લાઝમિક વારસો 101
પ્રકરણ 7. પરિવર્તનક્ષમતા અને તેના દાખલાઓ 103
§ 31. ફેરફારની પરિવર્તનક્ષમતા 103
§ 32. વારસાગત પરિવર્તનક્ષમતા 105
§ 33. માનવ આનુવંશિક 109
પ્રકરણ 8. પસંદગીની મૂળભૂત બાબતો 112
§ 34. છોડની જાતો અને પ્રાણીઓની જાતિઓનું નિર્માણ 112
§ 35. પસંદગીની પદ્ધતિઓ 114
§ 36. પસંદગીની સિદ્ધિઓ 118
§ 37. આનુવંશિક ઇજનેરી અને બાયોટેકનોલોજી 120
વિભાગ IV. જીવનની ઉત્પત્તિ 121
પ્રકરણ 9. વસ્તીમાં ફેરફાર અને સજીવોની તંદુરસ્તી 121
§ 38. કાર્બનિક વિશ્વની વિવિધતા. સજીવોનું વર્ગીકરણ 121
§ 39. જુઓ. પ્રકાર માપદંડ 124
§ 40. વસ્તી 126
§ 41. કુદરતી પસંદગી 130
§ 42. અસ્તિત્વની પરિસ્થિતિઓમાં પ્રજાતિઓનું અનુકૂલન 133
પ્રકરણ 10. ઉત્ક્રાંતિની પૂર્વધારણા અને વિશ્વની રચના 135
§ 43. ઉત્ક્રાંતિ વિચારોનો વિકાસ 135
§ 44. મ્યુટેશન અને માનવામાં આવેલ મેક્રોઇવોલ્યુશન 138
§ 45. હોમોલોગસ ઓર્ગન્સ, રૂડિમેન્ટ્સ અને એટાવિઝમ 141
§ 46. બાયોજેનેટિક કાયદાની ગેરકાયદેસરતા 142
§ 47. બનાવટની યોજના 143
પ્રકરણ 11. બાયોસ્ટ્રેટીગ્રાફી 145
§ 48. જીઓક્રોનોલોજીકલ સ્કેલ 145
§ 49. સંક્રમણાત્મક સ્વરૂપોનો અભાવ 147
§ 50. સ્યુડોટ્રાન્સિટિવ સ્વરૂપો 148
§ 51. પ્રાચીન વનસ્પતિ અને પ્રાણીસૃષ્ટિ 149
પ્રકરણ 12. પૃથ્વી પર જીવનનો ઉદભવ 150
§ 52. એબિયોજેનેસિસ અને થર્મોડાયનેમિક્સના નિયમો 150
§ 53. બાયોકેમિસ્ટ્રીના દૃષ્ટિકોણથી એબિયોજેનેસિસ 152
§ 54. જીવનની સ્વયંસ્ફુરિત પેઢીની અશક્યતા 153
પ્રકરણ 13. માણસની ઉત્પત્તિ 154
§ 55. પ્રાણીઓમાંથી માણસની ઉત્પત્તિ સાબિત કરવાના પ્રયાસો 154
§ 56. અવશેષો: સંવેદનાઓ અને વાસ્તવિકતા 155
§ 57. ડ્રાયોપીથેકસ અને પ્રથમ હોમિનીડ્સ 156
§ 58. સૌથી પહેલાના લોકો 157
§ 59. પ્રાચીન લોકો 158
§ 60. માનવ જાતિ 160
વિભાગ વી. જીવન અને આવાસ 161
પ્રકરણ 14. ઇકોલોજીની મૂળભૂત બાબતો 161
§ 61. વિજ્ઞાન તરીકે ઇકોલોજી. પર્યાવરણીય પર્યાવરણીય પરિબળો 161
§ 62. અજૈવિક પર્યાવરણીય પરિબળો: પ્રકાશ અને ભેજ 164
§ 63. અબાયોટિક પર્યાવરણીય પરિબળો: તાપમાન, પૃષ્ઠભૂમિ રેડિયેશન 165
§ 64. બાયોટિક પર્યાવરણીય પરિબળો. સિમ્બાયોસિસ 167
§ 65. બાયોટિક પર્યાવરણીય પરિબળો. એન્ટિબાયોસિસ 169
§ 66. ઇકોસિસ્ટમ્સ 172
§ 67. ઇકોસિસ્ટમના ઉદાહરણો તરીકે જળાશય અને જંગલ 177
§ 68. ઇકોસિસ્ટમના ગુણધર્મો 179
§ 69. ઇકોસિસ્ટમનો વિકાસ અને પરિવર્તન 180
§ 70. એગ્રોસેનોસિસ 182
પ્રકરણ 15. બાયોસ્ફિયરના સિદ્ધાંતની મૂળભૂત બાબતો 184
§ 71. બાયોસ્ફિયરની રચના અને માળખું 184
§ 72. બાયોસ્ફિયરમાં બાયોજિયોકેમિકલ પ્રક્રિયાઓ 186
§ 73. બાયોસ્ફિયરમાં રાસાયણિક તત્વોનું ચક્ર 188
§ 74. વૈશ્વિક પર્યાવરણીય સમસ્યાઓ 190
પાઠ પરીક્ષણ અને આધુનિક શાળાની સમસ્યાઓ વિશે 194

"બાયોલોજીમાં પરીક્ષણ" - પોષણના પ્રકાર દ્વારા છોડ. કોષોનું અસ્તિત્વ. પાર્થિવ કરોડરજ્જુ. વૃશ્ચિક. માનવ અને પ્રાણીઓના શરીરમાં કેટલા પ્રકારના પેશીઓ હોય છે? કયા બેક્ટેરિયા "ગ્રહની નર્સ" છે. બેક્ટેરિયલ બીજકણ. જીવવિજ્ઞાનમાં પરીક્ષણ કાર્ય. જંતુઓમાં ઉત્સર્જન અંગ. પ્રાણીઓ. રુટ સિસ્ટમો. લીવર. યુગલેના લીલા. કાર્બનિક પદાર્થોની રચના. કાર્પ. પાચન તંત્ર. એક્સોસ્કેલેટન.

"બાયોલોજી ઓલિમ્પિયાડ્સ" - ગ્લાયકોકેલિક્સ. મુશ્કેલીઓ. કોષો પરની તેમની અસર અનુસાર પરિવર્તનનું વર્ગીકરણ કેવી રીતે કરવામાં આવે છે. વર્ણન. લગ્ન જીવનસાથીની પસંદગીની પસંદગીનો અભ્યાસ. કાર્બન ડાયોક્સાઇડ. વર્ણસંકરકરણ. જૂથ સ્થળાંતર. પુત્ર હિમોફિલિટીક છે. મહત્તમ પોઈન્ટ. કોડન. પોઈન્ટની સરેરાશ સંખ્યા. શેવાળના વ્યવહારિક ઉપયોગના ઓછામાં ઓછા બે ઉદાહરણો આપો. કોડ ત્રિપુટી. ખોરાકનો પ્રકાર. વાર્ષિક રિંગ. પદાર્થોનું ચક્ર.

"બાયોલોજીમાં પરીક્ષા પેપર્સ" - બાયોટેકનોલોજીના ફંડામેન્ટલ્સ. ફૂલોના છોડનું પ્રજનન અને વિકાસ. બાયોલોજીમાં વ્યાપક પરીક્ષા પેપરો. ઉત્ક્રાંતિના દાખલાઓ. કાર્યોની શ્રેણી. પર્યાવરણીય પરિબળો. સ્નાતક જ્ઞાન. વિભાવનાઓની રચના અને વિકાસ માટેની પદ્ધતિ. વ્યાપક પરીક્ષા પેપરો. જટિલ શિક્ષણશાસ્ત્રના પ્રોજેક્ટ્સ. માનવ આનુવંશિકતા. રાજ્યની અંતિમ પરીક્ષાઓ. વસ્તી અને તેની ઇકોલોજીકલ લાક્ષણિકતાઓ.

"બાયોલોજીમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા માટેની સામગ્રી" - જરૂરીયાતો. ભલામણ વધારાની માહિતી આધાર. અભ્યાસ કરવા માટે વિભાગો. ઇલેક્ટ્રોનિક શિક્ષણ સહાય. બાયોલોજીમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા આપતા સ્નાતકોને મદદ કરવા. શિક્ષણ સહાય. લખાણ વાંચો. પાઠ્યપુસ્તકો. જોબ. યાદીઓ.

"જીઆઈએ ઇન બાયોલોજી" - જીવવિજ્ઞાનમાં અંતિમ પ્રમાણપત્રની સમસ્યાઓ. પાંચ-પોઇન્ટ સ્કેલ પર ગુણનું વિતરણ. જીવવિજ્ઞાન ધોરણનું માળખું અને સામગ્રી. રાજ્યનું અંતિમ પ્રમાણપત્ર. નિયંત્રણ માપન સામગ્રીના ઘટકો. પ્રાથમિક સ્કોર્સના વિતરણનો હિસ્ટોગ્રામ. કાર્યોમાં મુશ્કેલી. અમલીકરણના સ્વરૂપો. પરીક્ષાઓની સંખ્યા. 2013 માં મુશ્કેલી દ્વારા કાર્યોનું વિતરણ. જીવવિજ્ઞાનમાં મૌખિક પરીક્ષા. વિજ્ઞાન તરીકે જીવવિજ્ઞાન.

"બાયોલોજીમાં ટિકિટ" - પરમેલિયા. લિકેન. કોષ. સજીવોની રચના અને મહત્વપૂર્ણ પ્રવૃત્તિનું એકમ. એટીપી. નિર્જીવ રહેઠાણો. ઓર્ગેનોઇડ. પ્રોટીનની ભૂમિકા. શરીરમાં પ્રોટીનની ભૂમિકા. સંખ્યાબંધ તફાવતો.

મ્યુનિસિપલ શૈક્ષણિક સંસ્થા

માધ્યમિક શાળા નં. 1

"સામાન્ય જીવવિજ્ઞાન" અભ્યાસક્રમ માટે પાઠ પરીક્ષણો અને સોંપણીઓ

માધ્યમિક શાળાના દસમા ધોરણમાં પાઠ માટે શિક્ષણશાસ્ત્રની સામગ્રી

બાયોલોજી શિક્ષક, મ્યુનિસિપલ શૈક્ષણિક સંસ્થા માધ્યમિક શાળા નંબર 1

ગાગાઉઝોવા આર.વી.

કુર્ગનિન્સ્ક

2011

સમજૂતી નોંધ

ઉપદેશાત્મક સામગ્રીનો આ સંગ્રહ નીચેના હેતુઓ સાથે તૈયાર કરવામાં આવ્યો છે:

1. 10મા ધોરણમાં સામાન્ય જીવવિજ્ઞાન અભ્યાસક્રમમાં પાઠ-દર-પાઠ અને વિદ્યાર્થીઓના જ્ઞાનના વિષયોનું નિરીક્ષણ માટે અનુકૂળ સાધન પ્રદાન કરવું.

2. ચોક્કસ વૈચારિક માળખા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરો કે જેના માટે વિદ્યાર્થીઓને પ્રવૃત્તિના વિવિધ સ્તરો પર સામગ્રીમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કરવાની જરૂર હોય - યાદ રાખવાથી અને પુનઃઉત્પાદનના એકદમ ઉચ્ચ સ્તરથી, તાર્કિક નિષ્કર્ષ અને જ્ઞાનના સર્જનાત્મક ઉપયોગ સુધી.

3. વર્ગ અને વ્યક્તિગત વિદ્યાર્થીઓની વિશેષતાઓને ધ્યાનમાં લઈને જ્ઞાનનું મૂલ્યાંકન કરવા માટે એક અલગ અભિગમ લાગુ કરો.

4. મૂળભૂત જૈવિક શિક્ષણની પ્રણાલીમાં સમાવિષ્ટ મોટા ભાગની જૈવિક વિભાવનાઓની નિપુણતાના આવશ્યક સ્તર સાથે વિદ્યાર્થીઓને પ્રદાન કરો.

5. શાળાના બાળકોને પાઠ્યપુસ્તક સાથે કામ કરવાનું શીખવો, તેમાંથી મહત્વપૂર્ણ માહિતી કાઢો અને એક ફકરામાં અને અલગ-અલગ ફકરામાં સમાવિષ્ટ ટેક્સ્ટના વ્યક્તિગત ટુકડાઓ વચ્ચે સંબંધ સ્થાપિત કરો.

6. શાળાના બાળકોને શબ્દો, બાંધકામ અને મુશ્કેલીના સ્તરોમાં ભિન્ન હોય તેવા કાર્યો સાથે કેવી રીતે કામ કરવું તે શીખવો.

7. શાળાના બાળકોમાં માહિતી સાથે કામ કરવાની પદ્ધતિઓ વિકસાવવા - મેમરી તાલીમથી લઈને વિવિધ આધારો પર સામગ્રીના વ્યવસ્થિતકરણ સુધી.

આ ઉપદેશાત્મક સામગ્રી સામાન્ય જીવવિજ્ઞાન પરના નવા પાઠ્યપુસ્તકમાં સૂચિત સામગ્રીની રચના અને પ્રસ્તુતિના ક્રમ અનુસાર સંકલિત કરવામાં આવી છે:

સિવોગ્લાઝોવ, વી.આઈ. જનરલ બાયોલોજી. મૂળભૂત સ્તર: પાઠયપુસ્તક. માટે

10-11 ગ્રેડ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ / V. I. Sivoglazov,

આઇ.બી. અગાફોનોવા, ઇ.ટી. ઝખારોવા; દ્વારા સંપાદિત શિક્ષણવિદ RANS, પ્રો. વી.બી. ઝખારોવા. – એમ.: બસ્ટાર્ડ, 2005. – 368 પૃષ્ઠ. : બીમાર.

આ વિકાસમાં, વિવિધ માળખાના કાર્યો પ્રસ્તાવિત છે: પરીક્ષણ કાર્યો, જૈવિક શ્રુતલેખન, "શાંત" રેખાંકનો. આનાથી વિદ્યાર્થીઓના જ્ઞાનનું મૂલ્યાંકન કરવા, સ્વતંત્ર કાર્ય કરવા અને હોમવર્ક પર પ્રશ્નોત્તરીની પદ્ધતિઓ અને સ્વરૂપોમાં વિવિધતા લાવવા માટે એક અલગ અભિગમ લાગુ કરવાનું શક્ય બનશે.

જૈવિક શ્રુતલેખન

વિકલ્પ I

1. તમામ જીવોના બંધારણ, જીવન પ્રવૃત્તિ, પ્રજનન, વ્યક્તિગત વિકાસનું એકમ છે….

2. શરીરમાં કાર્બનિક પદાર્થોના જૈવિક સંશ્લેષણની પ્રતિક્રિયાઓનો સમૂહ - ... ..., અથવા ... .

3. જીવનની પ્રક્રિયામાં, સજીવ અને પર્યાવરણ વચ્ચે પદાર્થો અને ઊર્જાનું સતત વિનિમય થાય છે, તેથી તમામ જીવંત પ્રણાલીઓ ... એક સિસ્ટમ છે.

4. સજીવોની તેમની લાક્ષણિકતાઓ, ગુણધર્મો અને વિકાસલક્ષી લાક્ષણિકતાઓને પેઢી દર પેઢી પ્રસારિત કરવાની ક્ષમતા - ....

5. જન્મથી મૃત્યુ સુધી શરીરનો વ્યક્તિગત વિકાસ - ....

6. બાહ્ય અને આંતરિક પ્રભાવોને પસંદગીપૂર્વક પ્રતિસાદ આપવાની શરીરની ક્ષમતા –….

વિકલ્પ II

1. કાર્બનિક પદાર્થોના ભંગાણની પ્રતિક્રિયાઓનો સમૂહ, જે ઊર્જાના પ્રકાશન સાથે હોય છે, - ... ..., અથવા ....

2. રાસાયણિક રચનાની સંબંધિત સ્થિરતા અને શારીરિક પ્રક્રિયાઓની તીવ્રતા જાળવવા માટે જીવંત પ્રણાલીઓની ક્ષમતા સજીવોના આવા ગુણધર્મોને નીચે આપે છે જેમ કે ....

3. સજીવોની પોતાની જાતનું પુનઃઉત્પાદન કરવાની ક્ષમતા –….

4. ઓન્ટોજેનેસિસ દરમિયાન નવી વિશેષતાઓ પ્રાપ્ત કરવાની જીવંત સજીવોની ક્ષમતા –….

5. નવી પ્રજાતિઓની રચના અને જીવનની પ્રગતિશીલ ગૂંચવણો સાથે જીવંત પ્રકૃતિનો ઉલટાવી શકાય તેવું દિશાત્મક વિકાસ - ....

6. ચેતાતંત્રની ભાગીદારી સાથે હાથ ધરવામાં આવતી બળતરા પ્રત્યે શરીરની પ્રતિક્રિયા છે ....

જીવનનો સાર અને જીવંત વસ્તુઓના ગુણધર્મો

કયા નિવેદનો સાચા છે?

વિકલ્પ I

1. જીવંત વસ્તુઓની રચનામાં નિર્જીવ પ્રકૃતિના તત્વો જેવા જ તત્વોનો સમાવેશ થાય છે.

2. કાર્બન, હાઇડ્રોજન, ઓક્સિજન અને નાઇટ્રોજન જીવંત સજીવોમાં લગભગ 50% રાસાયણિક રચના ધરાવે છે.

3. તમામ જીવંત સજીવોમાં મુખ્યત્વે પ્રોટીન, લિપિડ, કાર્બોહાઇડ્રેટ્સ અને ન્યુક્લિક એસિડ હોય છે.

4. સજીવોની રચના, જીવન પ્રવૃત્તિ, પ્રજનન અને વ્યક્તિગત વિકાસનું એકમ કોષ છે.

5. કોઈપણ જૈવિક પ્રણાલીમાં વ્યક્તિગત ભાગો (અણુઓ, અંગો, કોષો, પેશીઓ) નો સમાવેશ થાય છે જે સ્વતંત્ર રીતે કાર્ય કરે છે.

6. શરીરમાં કાર્બનિક પદાર્થોના સંશ્લેષણ દરમિયાન (એસિમિલેશન), ઊર્જા રચાય છે અને મુક્ત થાય છે.

7. શરીરમાં જટિલ કાર્બનિક પદાર્થોના ભંગાણની પ્રક્રિયા (વિસર્જન) ઊર્જાના શોષણ સાથે છે.

8. તમામ જીવંત પ્રણાલીઓ ખુલ્લી છે, કારણ કે જીવનની પ્રક્રિયામાં તેઓ પર્યાવરણ સાથે પદાર્થો અને ઊર્જાનું વિનિમય કરે છે.

9. મેટ્રિક્સ સંશ્લેષણ પ્રતિક્રિયાઓ એ વિભાજન અથવા સ્વ-ડુપ્લિકેશન દ્વારા તમામ પરમાણુઓ અને સેલ્યુલર રચનાઓનું નિર્માણ છે.

વિકલ્પ II

1. પ્રજનન કરવાની સજીવોની ક્ષમતા મેટ્રિક્સ સંશ્લેષણ પ્રતિક્રિયાઓ પર આધારિત છે.

2. આનુવંશિકતાનો આધાર શરીરના આંતરિક વાતાવરણની સ્થિરતા છે.

3. સજીવોની પરિવર્તનશીલતા વારસાગત ઝોક - જનીનોમાં ફેરફારને કારણે છે.

4. વિવિધતા કુદરતી પસંદગી માટે વિવિધ પ્રકારની સામગ્રી બનાવે છે.

5. ઓન્ટોજેનેસિસ એ પ્રજાતિના ઐતિહાસિક વિકાસની પ્રક્રિયા છે.

6. ફાયલોજેનેસિસ એ જીવતંત્રનો વ્યક્તિગત વિકાસ છે.

7. તમામ જીવંત જીવો બાહ્ય અને આંતરિક પ્રભાવોને પસંદગીયુક્ત રીતે પ્રતિભાવ આપવા સક્ષમ છે.

8. લય, જીવંત જીવોની મિલકત તરીકે, અસ્તિત્વની બદલાતી પરિસ્થિતિઓમાં સજીવોના અનુકૂલનમાં ફાળો આપે છે.

9. સજીવોમાં લયનું ઉદાહરણ ઊંઘ અને જાગરણના સમયગાળાનું ફેરબદલ છે.

જીવંત પદાર્થના સંગઠનના સ્તરો. જીવવિજ્ઞાનની પદ્ધતિઓ

1. જીવોના જીવનની સૌથી મહત્વપૂર્ણ પ્રક્રિયાઓ (વારસાગત માહિતીનું કોડિંગ, ચયાપચય, વગેરે) નીચેના સ્તરે શરૂ થાય છે:

એ) મોલેક્યુલર આનુવંશિક

b) સેલ્યુલર

c) પેશી.

2. કયું વિધાન સૌથી સાચું છે?

a) જીવંત પ્રણાલીઓ રાસાયણિક તત્વોની રચનામાં નિર્જીવ સંસ્થાઓથી અલગ પડે છે

b) ફક્ત જીવંત પ્રણાલીઓ પરમાણુઓમાંથી બનાવવામાં આવે છે

c) કોષ એ તમામ જીવંત વસ્તુઓનું માળખાકીય અને કાર્યાત્મક એકમ છે.

3. છોડની પેશીઓમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છે:

એ) ઉપકલા, યાંત્રિક, સંયોજક

બી) ઇન્ટિગ્યુમેન્ટરી, યાંત્રિક, મુખ્ય

c) સ્નાયુબદ્ધ, નર્વસ, વાહક.

4. પ્રાણી સજીવોમાં છે:

a) ચાર મુખ્ય પ્રકારનાં કાપડ

b) બે મુખ્ય પ્રકારનાં કાપડ

c) પાંચ મુખ્ય પ્રકારનાં કાપડ.

5. જીવનના સંગઠનનું કયું સ્તર ઉચ્ચતમ સ્તર છે?

એ) બાયોજીઓસેનોટિક

b) બાયોસ્ફિયર

c) વસ્તી-પ્રજાતિઓ.

6. જીવવિજ્ઞાનના વિકાસના પ્રારંભિક સમયગાળામાં કઈ વૈજ્ઞાનિક સંશોધન પદ્ધતિ મુખ્ય હતી?

એ) પ્રાયોગિક

બી) માઇક્રોસ્કોપી

c) વસ્તુઓનું અવલોકન અને વર્ણન કરવાની પદ્ધતિ.

7. પદ્ધતિને આભારી છોડ અને પ્રાણીઓના વર્ગીકરણનો પાયો નાખવામાં આવ્યો હતો

એ) ઐતિહાસિક

b) તુલનાત્મક

c) પ્રાયોગિક.

સેલ થિયરી

સૂચિત જવાબ વિકલ્પોમાંથી, એક સાચો પસંદ કરો.

1. પેશીઓની તપાસ માટે માઇક્રોસ્કોપનો ઉપયોગ કરવાની દરખાસ્ત કોણે કરી?

એ) રોબર્ટ હૂક

b) કાર્લ બેર

c) થિયોડર શ્વાન

2. પ્રોકાર્યોટિક કોશિકાઓ યુકેરીયોટિક કોષોથી અલગ છે જેમાં:

એ) ફક્ત પ્રાણીઓના પેશીઓમાં જોવા મળે છે

b) ઔપચારિક કોર નથી

c) આનુવંશિક સામગ્રી છે

3. તમામ જીવોની સેલ્યુલર રચના સૂચવે છે:

એ) જીવંત અને નિર્જીવ પ્રકૃતિની એકતા

b) જીવંત પ્રણાલીઓની રચનાની જટિલતા

c) જીવંત વસ્તુઓની ઉત્પત્તિની એકતા

4. વિજ્ઞાનમાં સેલ થિયરીની ભૂમિકા એ છે કે તે:

a) સજીવોની રચના વિશે વર્તમાન જ્ઞાનનો સારાંશ

b) સાયટોલોજીના વિકાસ માટેનો આધાર બનાવ્યો

c) બંને નિવેદનો સાચા છે

5. વાયરસનું અસ્તિત્વ સેલ્યુલર સિદ્ધાંતનો વિરોધાભાસ કરતું નથી, ત્યારથી

એ) તેઓ ફક્ત જીવંત કોષોની અંદર જ પ્રજનન કરી શકે છે

c) નિર્જીવ પદાર્થના કેટલાક ગુણધર્મો ધરાવે છે

6. નામ આપવામાં આવેલ ગુણધર્મોમાંથી કઇ કોષની છે?

એ) ચેતા આવેગનું સંચાલન કરવાની ક્ષમતા

b) કરાર કરવાની ક્ષમતા

c) મેટાબોલિક ક્ષમતા

7. કોષ સિદ્ધાંતના ઉદભવ સાથે જ્ઞાનના કયા ક્ષેત્રનો વિકાસ સંકળાયેલો છે?

એ) ભૌતિકશાસ્ત્રના વિકાસ સાથે

b) ફિલસૂફીના વિકાસ સાથે

c) માઇક્રોસ્કોપીના વિકાસ સાથે

8. કોષ સિદ્ધાંતના સારને વધુ સચોટ રીતે શું પ્રતિબિંબિત કરે છે?

a) બધા છોડ કોષોથી બનેલા છે

b) બધા કોષો સમાન આકાર અને કદ ધરાવે છે

c) તમામ સજીવોના કોષો બંધારણમાં સમાન હોય છે.