સર્જનાત્મક પ્રોજેક્ટ "મારું નાનું વતન"
દ્વારા સંકલિત
પ્રાથમિક શાળાના શિક્ષક
MBOU "માધ્યમિક શાળા નંબર 46"
કાલુગા
ઝ્દાન લ્યુબોવ ઇવાનોવના
આઇટમ:
એ. એ. પ્લેશાકોવ "આપણી આસપાસની દુનિયા", બી. એમ. નેમેન્સકી ફાઇન આર્ટ્સ, શૈક્ષણિક સંકુલ "રશિયાની શાળા"
પ્રોજેક્ટ સહભાગીઓ: 28 લોકો 1 "ઇ" વર્ગ
અવધિ: 14 દિવસ
ફક્ત તમારી માતૃભૂમિને પ્રેમ કરવો જ નહીં, પણ તેનો ઇતિહાસ, તે શેના માટે પ્રખ્યાત છે તે જાણવું ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. જો માતૃભૂમિ એક વિશાળ દેશ ન હોય તો શું? જો રોડિના એક નાનું ગામ અને માત્ર એક શેરી હોય તો? શું આ માતૃભૂમિ નથી? અને આ માતૃભૂમિ પણ છે. માત્ર નાના. પરંતુ તે તેણીને કોઈ ઓછી પ્રેમ કરતું નથી.
http://aida.ucoz.ru
આયોજિત પ્રદર્શન પરિણામો:
વ્યક્તિગત:
સ્વતંત્ર, સર્જનાત્મક પ્રવૃત્તિ માટેની ઇચ્છા અને ક્ષમતા;
કોઈના મંતવ્યો સભાનપણે સ્પષ્ટ કરવા અને સુધારવાની ક્ષમતા
નિયમનકારી :
- માહિતી અને મીડિયા સાથે કામ કરવાની ક્ષમતા;
કોઈની પ્રવૃત્તિઓની સફળતાની ડિગ્રીનું મૂલ્યાંકન કરવાની ક્ષમતા;
- મુશ્કેલીઓના કારણોને સમજવાની અને તેમને શોધવાની ક્ષમતા
પરિસ્થિતિમાંથી બહાર નીકળવાની રીતો;
ICT સાધનોનો ઉપયોગ કરવા સહિત મૌખિક અને લેખિત ભાષણમાં પોતાના વિચારો વ્યક્ત કરવાની ક્ષમતા.
વાતચીત:
સમસ્યા હલ કરવા માટે માર્ગ(ઓ) શોધવામાં પહેલ બતાવો; - સંદેશાવ્યવહારમાં જોડાઓ (સમસ્યા ઉકેલતી વખતે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરો, તમારી સ્થિતિનો બચાવ કરો, અન્યના દૃષ્ટિકોણને સ્વીકારો અથવા વ્યાજબી રીતે નકારો).
જ્ઞાનાત્મક:
માહિતી શોધો, અજાણ્યાથી જાણીતાને અલગ કરો;
મોડલ (મોડેલ ડાયાગ્રામના રૂપમાં ક્રિયાની પદ્ધતિનું પ્રતિનિધિત્વ કરો,
આવશ્યક અને મહત્વપૂર્ણ છે તે બધું પ્રકાશિત કરવું).
http://aida.ucoz.ru
પ્રોજેક્ટ અપડેટ:
ફક્ત તમારા નાના વતનને પ્રેમ કરવો જ નહીં, પણ તેનો ઇતિહાસ જાણવો પણ મહત્વપૂર્ણ છે.
માતૃભૂમિ એક મોટો, મોટો શબ્દ છે!
વિશ્વમાં કોઈ ચમત્કાર ન થવા દો,
જો તમે આ શબ્દ તમારા આત્મા સાથે કહો છો,
તે સમુદ્ર કરતાં ઊંડો છે, આકાશ કરતાં ઊંચો છે!
તે અડધા વિશ્વને બરાબર બંધબેસે છે:
મમ્મી-પપ્પા, પડોશીઓ, મિત્રો,
અમારું પ્રિય શહેર, મૂળ એપાર્ટમેન્ટ,
દાદી, શાળા, બિલાડીનું બચ્ચું... અને હું.
http://aida.ucoz.ru
પ્રોજેક્ટ લક્ષ્યો:
- નવા પ્રકારનું કાર્ય રજૂ કરો - એક પ્રોજેક્ટ;
- તમારા વતન વિશે જ્ઞાન વિસ્તૃત કરો;
- માં ગર્વની ભાવનાને પ્રોત્સાહન આપો
તમારું નાનું વતન;
આયોજિત પરિણામો:
- વિદ્યાર્થીઓ ફોટોગ્રાફ્સ લેતા શીખશે
આકર્ષણો;
- તમારા પરિવારના સભ્યોની મુલાકાત લો;
- મૌખિક કથા લખો;
- તૈયાર સંદેશાઓ આપો,
ફોટોગ્રાફ્સ અને સ્લાઇડ્સ પર આધારિત.
http://aida.ucoz.ru
વિદ્યાર્થીઓની પ્રોજેક્ટ પ્રવૃત્તિઓનું ઉત્પાદન:
- વર્ગ ટીમની રજૂઆત;
- વિદ્યાર્થી પ્રસ્તુતિઓ;
પ્રથમ ગ્રેડર્સ અને ફિલિંગ દ્વારા બનાવટ
વર્કબુકમાં પૃષ્ઠો
આસપાસના વિશ્વ માટે "મારી નાની માતૃભૂમિ";
http://aida.ucoz.ru
કાલુગા શહેરનો શસ્ત્રોનો કોટ
કાલુગાના શસ્ત્રોનો કોટ મંજૂર કરવામાં આવ્યું હતું
કેથરિન II.
કાલુગા પ્રદેશનો કોટ ઓફ આર્મ્સ એ ચાંદીના લહેરાતા પટ્ટા સાથે લીલી ઢાલ છે, જે ઐતિહાસિક સાથે ટોચ પર છે. શાહી તાજ. ઢાલને બીજા મોટા તાજ સાથે ટોચ પર રાખવામાં આવે છે, જે 19મી સદીમાં પ્રાંતની સ્થિતિનું પ્રતીક છે અને તેની આસપાસ સોનાથી ઘેરાયેલું છે. ઓકપાંદડા જોડાયેલા સેન્ટ એન્ડ્રુની રિબન ».
http://aida.ucoz.ru
સમસ્યારૂપ મુદ્દાઓ:
આપણા શહેરને કાલુગા કેમ કહેવામાં આવે છે?
- આપણામાં કેવા આકર્ષણો છે
આપણા શહેરના કોટ ઓફ આર્મ્સનો અર્થ શું છે?
http://aida.ucoz.ru
કનેવ આન્દ્રે
http://aida.ucoz.ru
પ્રોજેક્ટ પ્રવૃત્તિઓના ઉત્પાદનો
આપણી આસપાસની દુનિયા વિશેના પાઠ પર વિદ્યાર્થીઓનું પ્રદર્શન.
તારાસોવ દિમિત્રી
http://aida.ucoz.ru
પ્રોજેક્ટ પ્રવૃત્તિઓના ઉત્પાદનો
આપણી આસપાસની દુનિયા વિશેના પાઠ પર વિદ્યાર્થીઓનું પ્રદર્શન.
શિલ્ટસોવા વિટાલી
http://aida.ucoz.ru
પ્રોજેક્ટ પ્રવૃત્તિઓના ઉત્પાદનો
આપણી આસપાસની દુનિયા વિશેના પાઠ પર વિદ્યાર્થીઓનું પ્રદર્શન.
પોલેટેવા યુલિયા
http://aida.ucoz.ru
પ્રોજેક્ટ પ્રવૃત્તિઓના ઉત્પાદનો
આપણી આસપાસની દુનિયા વિશેના પાઠ પર વિદ્યાર્થીઓનું પ્રદર્શન.
પ્લેટોનોવ મેક્સિમ
http://aida.ucoz.ru
પ્રોજેક્ટ પ્રવૃત્તિઓના ઉત્પાદનો
ઝોટોવા મારિયા
http://aida.ucoz.ru
વિષય પર રેખાંકનો: કલાના પાઠમાં "મારું નાનું વતન".
http://aida.ucoz.ru
- શું કરવું જોઈતું હતું?
- શું તમે તમારું લક્ષ્ય હાંસલ કરવામાં મેનેજ કર્યું છે?
- તમને શું મળ્યું?
- તમે કયું નવું જ્ઞાન અને કુશળતા પ્રાપ્ત કરી છે?
- તમે પ્રોજેક્ટમાં તમારી ભાગીદારીનું મૂલ્યાંકન કેવી રીતે કરો છો?
- તમને તમારા કામ વિશે સૌથી વધુ શું ગમ્યું?
સ્ત્રોતોનો ઉપયોગ કર્યો
વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષકોના ફોટોગ્રાફ્સના વ્યક્તિગત આર્કાઇવ્સ.
ઇન્ટરનેટ સંસાધનો.
http://aida.ucoz.ru
અંત
"બાર્સુકોવસ્કાયા મૂળભૂત સામાન્ય શિક્ષણ" માટે GOU
A.M Garanin ના નામ પર બોર્ડિંગ સ્કૂલ"
સર્જનાત્મક પ્રોજેક્ટ
સમગ્ર વિશ્વમાં
શિક્ષક: આર્ટિસોવા એન.વી.1લા ધોરણના વિદ્યાર્થી દ્વારા તૈયાર કરાયેલ:
પેટ્રિન એલેક્ઝાન્ડર
2013પૃથ્વી પર કોઈ પણ વસ્તુ નાના વતન કરતાં નજીક, મીઠી હોઈ શકે નહીં. દરેક વ્યક્તિનું પોતાનું વતન હોય છે. કેટલાક માટે તે એક મોટું શહેર છે, અન્ય માટે તે એક નાનું ગામ છે, પરંતુ બધા લોકો તેને સમાન રીતે પ્રેમ કરે છે. કેટલાક અન્ય શહેરો અને દેશો માટે રવાના થાય છે, પરંતુ કંઈપણ તેમના વતનને બદલી શકતું નથી.
તેના પ્રતીકો મૂળ ભૂમિને વ્યક્ત કરે છે. દરેક રાજ્યના પોતાના પ્રતીકો છે - શસ્ત્રોનો કોટ, ધ્વજ, રાષ્ટ્રગીત. ચિહ્નો એ ચિહ્નો છે જે આપણા દેશને અન્ય દેશોથી અલગ પાડે છે. આપણી માતૃભૂમિના પ્રતીકો સેંકડો વર્ષો જૂના છે. 15મી સદીના અંતમાં રશિયાનો પહેલો રાજ્ય કોટ દેખાયો, પહેલો ધ્વજ - 18મી સદીમાં, અને પ્રથમ રાષ્ટ્રગીત - 19મી સદીમાં.
- માતૃભૂમિ ક્યાંથી શરૂ થાય છે?... સૌ પ્રથમ, આપણે જ્યાંથી
તુલા શહેરનો કોટ ઓફ આર્મ્સ (પ્રતીક) એ તેનો ઐતિહાસિક કોટ ઓફ આર્મ્સ છે, જે 8 માર્ચ, 1778ના રોજ મંજૂર કરવામાં આવ્યો હતો.તુલા પ્રદેશ રશિયાના મધ્ય ભાગમાં સ્થિત છે. તે 25.7 હજાર ચોરસ કિલોમીટરનો વિસ્તાર આવરી લે છે. પ્રદેશમાં 23 જિલ્લા અને 21 શહેરો છે.તુલા ભૂમિ એ દક્ષિણમાં ખુશખુશાલ કોપ્સ સાથે વિશાળ ક્ષેત્રો, ઉત્તરમાં મનોહર ઘાસના મેદાનો સાથે ઉછેર કરતા જંગલો, ઢાળવાળી કોતરો અને નીચી ટેકરીઓ, નીચા પાણીની નદીઓ અને ગામડાઓની સાંકળો, મુખ્ય રસ્તાઓના ક્રોસરોડ્સ પર નાના શહેરો અને મોટા પાયે ઉદ્યોગો છે.એલ.એન. ટોલ્સ્ટોય અને વી.એ. માયાસોએડોવ, જેમણે વિશ્વને પ્રતિભાશાળી વૈજ્ઞાનિકો અને શોધકો, રાજકારણીઓ અને પ્રખર દેશભક્તો આપ્યા. આ ઐતિહાસિક કુલીકોવો ક્ષેત્ર છે, ટોલ્સટોયનું યાસ્નાયા પોલિઆના, જે વશીકરણ અને પ્રેરણા આપે છે, તુર્ગેનેવનું રહસ્યમય બેઝિન મેડો, ઓકાના કિનારે અનોખા લેન્ડસ્કેપ્સ, આહલાદક સુંદરતાસુંદર તલવારો અને પ્રાચીન ગૌરવપૂર્ણ તુલા.
મહાન જમીન
પ્રિય ભૂમિ
જ્યાં આપણે જન્મ્યા અને જીવીએ છીએ,
અમે તેજસ્વી વતન છીએ,
આપણે આપણી વતન છીએ,
અમે તમને અમારી પ્રિય માતૃભૂમિ કહીએ છીએ.
વતન મોટું હોવું જરૂરી નથી. આ તમારા શહેર અથવા ગામનો કોઈપણ ખૂણો હોઈ શકે છે. મારી પાસે મારી પ્રિય છેસ્થળ ઓહ, હું આ સ્વર્ગીય સ્થળને કેટલો પ્રેમ કરું છું. હું મારા વતન પર ગર્વ કેવી રીતે ન કરી શકું? તેણી મને તેના હાથમાં લે છે, હંમેશા મારી સાથે પ્રેમાળ, મૈત્રીપૂર્ણ છે. રશિયાના આ ખૂણાથી વધુ સુંદર બીજું કંઈ નથી.મારા માટે -
"હું આ ઘરમાં રહું છું"
હાલમાં, બારસુકી ગામ 121.44 હેક્ટર વિસ્તાર ધરાવે છે. વસ્તી 3873 લોકો છે. ગામના પ્રદેશ પર OJSC Barsukovskoye માઇનિંગ મેનેજમેન્ટ, એક ક્લબ, એક આરોગ્ય કેન્દ્ર, એક કિન્ડરગાર્ટન, એક બોર્ડિંગ સ્કૂલ, એક માધ્યમિક શાળા, OJSC તુલાઓબ્લગાઝ અને એક રમતગમત સંકુલ છે. ગામના પ્રદેશ પર સેવાકીય સાહસો પણ છે, જેમ કે ટેલરિંગ સ્ટુડિયો, હેરડ્રેસર, તેમજ સ્ટોર્સની સાંકળ. ગામની ભવ્ય પરંપરાઓ જીવંત છે અને, અલબત્ત, તેનું ભવિષ્ય છે. 3.આપણા પ્રદેશનો દરેક ખૂણો પોતપોતાની રીતે આકર્ષક છે “અને તું, અમારું ગામ, સ્વપ્ન જેવું લાગે છે. અને તમે, અમારું ગામ, સુંદરતા જાળવો. સૂર્યાસ્તના મૌનમાં ઉનાળાના પાણીની જેમ, અને રશિયન પ્રકૃતિ, અને રશિયન આત્મા. અને મે મહિનાની ખુલ્લી જગ્યાઓમાં, અને શિયાળાની ફીતમાં તમે દરેકને પ્રિય છો અને દરેકને પ્રિય છો...”વસંત "રેતી"
- તે પ્રથમ નજરમાં એક અસ્પષ્ટ સ્થળ જેવું લાગે છે ...
શું એક ચમત્કાર - રશિયન સ્વચ્છ જંગલ!
તેમાં, પાઈનની શાખાઓ આકાશ સુધી પહોંચે છે.
બિર્ચ વૃક્ષો લેસ પાંદડા વણાટ -
અને ઘાસ મને ઉનાળાની વાર્તાઓ કહે છે ...
"અમારું જૂથ જંગલમાં ફરવા પર છે"વન તમને પ્રેમથી આવકારશે અને તમને તેની ભેટ આપશે:
નટ્સ, બેરી, ફૂલોનો કલગી, મશરૂમ્સ.
આપણને ખરેખર જંગલ સંપત્તિની જરૂર છે
અને આપણે આ ચમત્કારને બચાવવો જોઈએ !!!
વિશાળ સ્થાનિક જગ્યાઓ,
તળાવો, જંગલો, ઘાસના મેદાનો સારા છે.
તમે કેટલા સુંદર છો
મારી વતન,
અમે તમને અમારા બધા આત્માથી પ્રેમ કરીએ છીએ ...
પરંતુ ડેસ્ક મારી રાહ જોઈ રહ્યું છે, પ્રથમ,
પાઠ રાહ જોઈ રહ્યા છે
મિત્રો રાહ જોઈ રહ્યા છે.
શાળામાં આળસ માટે સમય નહીં હોય,
ત્યાં હું નવા દેશમાં છું
બાબતો અને જ્ઞાન અને કુશળતા
હું પ્રવાસ શરૂ કરીશ.
A's શાળામાં મારી રાહ જોઈ રહ્યા છે
આખો ફર્સ્ટ ક્લાસ મારી રાહ જોઈ રહ્યો છે..!
"મારું કિન્ડરગાર્ટન"
ખુશખુશાલ, ઉદાસી, હિંમતવાન!
જીવનમાં બીજો પાઠ આપણી રાહ જોશે!
બાળપણ ચુપચાપ વીતી જાય છે...
રિંગ, રિંગ! રિંગ, રિંગ!
પ્રારંભિક પાઠ.
આપણે જ્ઞાન તરફ આગળ વધીએ છીએ, થાક જાણ્યા વિના!
"જે શાળામાં હું પ્રથમ ધોરણમાં ગયો હતો"
"નાની માતૃભૂમિ, નાની માતૃભૂમિ,
અમારી વસંત અને પ્રેમ,
રોવાનની કડવાશ અને કરન્ટસની મીઠાશ,
પાનખર ની ભ્રમર...
તમે ગમે તેટલું વાંચો, તમે પાસ થશો.
વર્ષો, કિલોમીટર અને રેખાઓ,
અમારી નાની માતૃભૂમિ હંમેશા અમારી સાથે છે -
આપણો આશીર્વાદ સ્ત્રોત..."
દરેક વ્યક્તિના જીવનમાં, એવી ઘટનાઓ બને છે જે તેના ભાગ્યને પ્રભાવિત કરે છે અને બાકીના તમામ વર્ષો માટે તેનો સાર નક્કી કરે છે. હું નસીબદાર હતો કે હું એવી જગ્યાએ જન્મ્યો અને રહું જ્યાં હું દયાળુ, સહાનુભૂતિ ધરાવતા લોકો, મારા પરિવાર અને મિત્રોથી ઘેરાયેલો છું.
જ્યારે હું મોટો થઈશ, અને કદાચ ગામ છોડીશ, ત્યારે તેની સાથે સંકળાયેલ મારા જીવનની શ્રેષ્ઠ ક્ષણો હંમેશા મારી સ્મૃતિમાં રહેશે.
હું ઈચ્છું છું કે મારું વતન દરરોજ વધે અને સમૃદ્ધ થાય, પરિવર્તન પામે અને સુંદર બને! હું મારું ગામ, મારો મૂળ સ્વભાવ પ્રેમ કરું છું: જંગલો, નદીઓ, ઘાસના મેદાનો, આ બધા કરતાં વધુ સુંદર બીજું કંઈ નથીસફેદ પ્રકાશ. હું આ સંપત્તિ અને સૌંદર્યને ક્યારેય કોઈ વસ્તુ માટે વેપાર કરીશ નહીં.
આ ગ્રહ પરના દરેક માટે, માતૃભૂમિનું ખૂબ મહત્વ છે - આ તે સ્થાન છે જ્યાં વ્યક્તિનો જન્મ થયો, મોટો થયો અને તેના જીવનના શ્રેષ્ઠ વર્ષો વિતાવ્યા. તે શું છે તેનાથી કોઈ ફરક પડતો નથી - નાનું ગામ અથવા મોટું શહેર - તે હંમેશા શ્રેષ્ઠ, સૌથી પ્રિય રહેશે. સૌથી ગરમ અને સૌથી આનંદકારક યાદો હંમેશા કહેવાતા નાના વતન સાથે સંકળાયેલી હોય છે.
માતૃભૂમિ શું છે?
"વતન" શબ્દ ખૂબ જ પ્રાચીન શબ્દ "કુળ" પરથી આવ્યો છે, જે લોહીથી સંબંધિત લોકોનો અર્થ દર્શાવે છે. આ પ્રારંભિક શબ્દમાંથી ઘણા અન્ય, ઓછા મહત્વપૂર્ણ નથી, બનાવવામાં આવ્યા હતા:
- માતાપિતા - પિતા અને માતા જેમને સામાન્ય બાળકો છે;
- સંબંધીઓ - નજીકના અને દૂરના સંબંધીઓ;
- વંશાવલિ - એક પ્રકારની પેઢીઓની સૂચિ;
- લોકો - એક દેશના રહેવાસીઓ;
- વતન - તે દેશ કે જેમાં વ્યક્તિનો જન્મ થયો હતો.
ચોખા. 1. સંબંધીઓ.
આમાંના દરેક શબ્દો વ્યક્તિના હૃદયની નજીક અને પ્રિય છે, કારણ કે તેનો અર્થ પૃથ્વી પરના તમામ જીવનની શરૂઆત છે. નવજાત બાળકનું પહેલેથી જ એક વતન છે - એક એવી જગ્યા જ્યાં તે મોટો થશે, તેની આસપાસની દુનિયાને આશ્ચર્યમાં સમજશે, જ્યાં તે તેના પ્રથમ પરિચિતોને બનાવશે, જ્યાં તે તેના પ્રથમ આનંદ અને દુ: ખનો અનુભવ કરશે. આ મૂલ્યવાન ક્ષણો કોઈ પણ સંજોગોમાં છીનવી શકાતી નથી, કારણ કે તે હૃદયના ઊંડાણમાં સંગ્રહિત છે.
આપણા દેશબંધુઓ માટે માતૃભૂમિનું હંમેશા મહત્વ રહ્યું છે. એવું નથી કે લોકોએ પોતે આ વિષય પર ઘણી અદ્ભુત કહેવતો બનાવી છે. જીવવું એટલે માતૃભૂમિની સેવા કરવી. માતૃભૂમિ તમારી માતા છે, તેના માટે કેવી રીતે ઊભા રહેવું તે જાણો. જ્યાં તેનો જન્મ થયો હતો, ત્યાં જ તે કામમાં આવ્યો હતો. વતન વિનાનો માણસ ગીત વિનાની નાઇટિંગેલ જેવો છે.
મૂળ ભૂમિનું અવતાર એ પ્રતીકો છે જે દરેક રાજ્ય પાસે છે - આ હથિયારોનો કોટ, ધ્વજ અને રાષ્ટ્રગીત છે. પ્રતીકો એ એક રાજ્ય અને અન્ય રાજ્ય વચ્ચેના તફાવતના અનન્ય ચિહ્નો છે. રશિયાના રાજ્ય પ્રતીકો સેંકડો વર્ષો પાછળ જાય છે: શસ્ત્રોનો પ્રથમ કોટ 15મી સદીના અંતમાં દેખાયો, 18મી સદીમાં ધ્વજ અને 19મી સદીમાં રાષ્ટ્રગીત.
ચોખા. 2. રશિયાના હથિયારોનો કોટ.
નાની માતૃભૂમિ
આપણામાંના દરેક પાસે બે વતન છે: મોટા અને નાના. વિશાળ વતન એ રાજ્ય છે કે જેના પ્રદેશ પર વ્યક્તિ રહે છે અને તે જેનો નાગરિક છે.
ટોચના 4 લેખજેઓ આ સાથે વાંચે છે
નાના વતનનાં ઉદાહરણોમાં ગામ, ગામ, એક શહેરનો સમાવેશ થાય છે જ્યાં વ્યક્તિનો જન્મ થયો હોય, તેનું બાળપણ વિતાવ્યું હોય, થોડો સમય જીવ્યો હોય અથવા જીવવાનું ચાલુ રહે.
તે એક નાનું વતન છે જે હૃદયની ખૂબ નજીક છે: માનવ વિકાસના તમામ મુખ્ય તબક્કાઓ અહીં થયા છે, શાળાના પ્રથમ પગલાથી છેલ્લા ઘંટ સુધી. અહીં દરેક રસ્તો, દરેક વૃક્ષ પરિચિત છે, પ્રિય મિત્રો, પડોશીઓ અને સંબંધીઓ અહીં રહે છે.
ચોખા. 3. તમારી હોમ સ્કૂલ પણ તમારું નાનું વતન છે.
સૌથી નાનું ગામ પણ, મોટા શહેરનો ઉલ્લેખ ન કરવા માટે, તેનો પોતાનો ઇતિહાસ છે. દરેક સ્વાભિમાની વ્યક્તિએ તેની મૂળ ભૂમિનો ઇતિહાસ જાણવો જોઈએ, યાદ રાખો કે તેના સ્થાપક કોણ હતા, અહીં કઈ મહત્વપૂર્ણ ઘટનાઓ બની હતી, તેનું વતન અથવા ગામ શું માટે પ્રખ્યાત છે.
આપણે શું શીખ્યા?
આપણી આસપાસના વિશ્વના 1 લી ગ્રેડ પ્રોગ્રામ અનુસાર "નાની માતૃભૂમિ" વિષયનો અભ્યાસ કરતી વખતે, અમે શીખ્યા કે વતન શું છે અને તે દરેક વ્યક્તિ માટે કેટલું મહત્વપૂર્ણ છે. અમે એ પણ શીખ્યા કે માતૃભૂમિની બે વિભાવનાઓ છે - મોટી અને નાની. અમે એક નાનકડા વતનને વ્યાખ્યાયિત કર્યું, શીખ્યા કે ફક્ત તમારા વતનનો ઇતિહાસ જ નહીં, પરંતુ તમે જ્યાં જન્મ્યા અને ઉછર્યા તે સ્થળ જાણવું કેટલું મહત્વપૂર્ણ છે.
વિષય પર પરીક્ષણ કરો
અહેવાલનું મૂલ્યાંકન
સરેરાશ રેટિંગ: 4.2. પ્રાપ્ત કુલ રેટિંગઃ 641.
જુનિયર સ્કૂલનાં બાળકો માટે પ્રોજેક્ટ "મારું નાનું વતન"
રાડચેન્કોવા તામારા ઇવાનોવના, પ્રાથમિક શાળાના શિક્ષક MCOU કુબિશેવસ્કાયા માધ્યમિક શાળા પેટ્રોપાવલોવસ્ક જિલ્લો, વોરોનેઝ પ્રદેશ
આ સામગ્રી પ્રાથમિક શાળાના શિક્ષકને પ્રોજેક્ટ પર કાર્ય ગોઠવવામાં અને સ્થાનિક ઇતિહાસ વિષય પર વર્ગના કલાકો ચલાવવામાં મદદ કરશે.
પ્રોજેક્ટ ધ્યેય:
વિદ્યાર્થીઓને નવા પ્રકારના કામ સાથે પરિચય આપો - એક પ્રોજેક્ટ;
પ્રાપ્ત માહિતીને કાઢવા અને વ્યવસ્થિત કરવાનું શીખો, તેને પ્રસ્તુત કરો;
તેમના નાના વતન વિશે બાળકોના જ્ઞાનને વિસ્તૃત કરો;
પોતાના નાના વતનમાં ગર્વની ભાવના કેળવવી, રશિયાના ઇતિહાસ અને ભાગ્યમાં સામેલ થવાની ભાવના;
પ્રોજેક્ટ પર કામ કરવામાં માતાપિતાને સામેલ કરો, બાળકોની ટીમ અને પિતૃ સમુદાયની એકતાને પ્રોત્સાહન આપો અને સામાન્ય કારણ માટે સહાનુભૂતિની ભાવના વિકસાવો.
તમારી મૂળ જમીનની પ્રકૃતિનું અન્વેષણ કરો
મૂળ જમીનના ઇતિહાસના વિકાસની વિશેષતાઓ શોધો
તમારા નાના વતનના પ્રખ્યાત લોકો વિશે જાણો
તમારા નાના વતનનાં ઐતિહાસિક સ્મારકો અને આકર્ષણો શોધો
સામગ્રી એકત્રિત કરો (ચિત્રો, ફોટોગ્રાફ્સ, ગ્રંથો, વગેરે)
એકત્ર કરેલી સામગ્રીને પ્રેઝન્ટેશન સ્વરૂપે રજૂ કરો
સહપાઠીઓ અને માતાપિતા સાથે સહકાર કરવાનું શીખો.
"માય સ્મોલ મધરલેન્ડ" પ્રોજેક્ટ પર કામ કરવાની પ્રક્રિયામાં, વિદ્યાર્થીઓ તેમના નાના વતન વિશેના તેમના વિચારોને વિસ્તૃત કરી રહ્યા છે અને બાળકોમાં તેમની મૂળ ભૂમિ માટે પ્રેમ પેદા કરી રહ્યા છે. પ્રથમ ગ્રેડર્સ માટે પ્રોજેક્ટ બનાવવા માટે આ પ્રથમ પગલાં છે. અમારો વર્ગ નાનો છે, તેથી અમે બાળકો અને માતા-પિતા દ્વારા એકત્રિત કરેલી તમામ સામગ્રીને એક સામાન્ય સામૂહિક પ્રોજેક્ટમાં જોડી દીધી છે. માતાપિતાની મદદથી, ફોટોગ્રાફ્સ છાપવામાં આવ્યા હતા અને ગામ આર્કાઇવ્સમાંથી સામગ્રી એકત્રિત કરવામાં આવી હતી. પ્રોજેક્ટ બનાવવાનું કામ કેવી રીતે આગળ વધ્યું તે જોઈને આનંદ થયો: બાળકોએ તેઓ કઈ નવી વસ્તુઓ શીખ્યા તે વિશે ખૂબ જ રસ સાથે તેમની છાપ શેર કરી. બાળકોએ તૈયાર સંદેશાઓ આપ્યા, દ્રશ્ય ફોટોગ્રાફ્સ સાથે ચિત્રિત કર્યા, ખેતરના ઈતિહાસ વિશે વાત કરી અને ગર્વથી અને પ્રેમથી જોવાલાયક સ્થળો રજૂ કર્યા: શાળા, ઓબેલિસ્ક, આપણો ખૂબ જ સુંદર સ્વભાવ.
પ્રોજેક્ટનો બચાવ શાળાના એસેમ્બલી હોલમાં થયો હતો. જેમાં વિદ્યાર્થીઓના વાલીઓએ હાજરી આપી હતી. દરેકને ઉત્તેજનાનો અનુભવ થયો: બાળકો, માતાપિતા અને શિક્ષકો.
છોકરાઓ તેમના પ્રોજેક્ટનો બચાવ કરતી વખતે ખૂબ જ ચિંતિત હતા. બધા પ્રોજેક્ટ સહભાગીઓએ પ્રવૃત્તિ બતાવી અને કરેલા કાર્યમાંથી ભાવનાત્મક ચાર્જ મેળવ્યો. પ્રોજેક્ટ માટેની સામગ્રી જરૂરિયાતો અનુસાર એકત્રિત કરવામાં આવી હતી અને તે ઉચ્ચ પ્રશંસાને પાત્ર છે.
વિદ્યાર્થીઓના પ્રારંભિક અનુભવો રસપ્રદ અને સુસંગત છે. પ્રાથમિક શાળામાં શિક્ષણના સક્રિય સ્વરૂપોના ઉપયોગ દ્વારા, તે મુખ્ય યોગ્યતાઓની રચનાને શોધી કાઢે છે: શૈક્ષણિક-જ્ઞાનાત્મક, મૂલ્ય-અર્થાત્મક, વાતચીત, માહિતીપ્રદ.
શોધ અને સંશોધન પ્રવૃત્તિઓનો ઉપયોગ કરીને, વિદ્યાર્થીઓએ તેમના મૂળ ભૂમિ વિશેના તેમના જ્ઞાનને વિસ્તૃત કર્યું, માહિતી મેળવવાનું શીખ્યા અને તેને રજૂ કર્યા.
પ્રોજેક્ટની સામગ્રી પ્રેઝન્ટેશન સ્વરૂપે રજૂ કરવામાં આવી હતી. મેં બાળકો અને તેમના માતાપિતા દ્વારા એકત્રિત કરેલી સામગ્રીને સ્ક્રિપ્ટના રૂપમાં પોસ્ટ કરી છે.
મારું નાનું વતન
હોમલેન્ડ એ સ્થાન છે જ્યાં તમે જન્મ્યા હતા, જ્યાં તમે તમારા પ્રથમ પગલાં લીધા હતા, શાળાએ ગયા હતા અને સાચા અને વિશ્વાસુ મિત્રો મળ્યા હતા. અને આ તે સ્થાન પણ છે જ્યાં એક વ્યક્તિ માનવ બન્યો, ખરાબ અને સારામાં તફાવત કરવાનું શીખ્યા, સારું કરો, પ્રેમ કરો, જ્યાં તેણે તેના પ્રથમ પ્રકારના શબ્દો અને ગીતો સાંભળ્યા ...
ઘાસના મેદાનો અને ક્ષેત્રો -
મૂળ, લીલો
અમારી જમીન.
જે જમીન મેં બનાવી છે
તમારું પ્રથમ પગલું
તમે એકવાર બહાર ક્યાં આવ્યા હતા?
રસ્તામાં કાંટો સુધી.
અને મને સમજાયું કે તે શું હતું
ક્ષેત્રોનો વિસ્તાર -
મહાન એક ટુકડો
મારી વતન.
અમે એક ફાર્મસ્ટેડમાં જન્મ્યા હતા, જે પેટ્રોપાવલોવસ્ક પ્રદેશમાં સ્થિત છે અને વોરોનેઝ પ્રદેશનો એક ભાગ છે. વોરોનેઝ પ્રદેશના નકશા પર તે આ રીતે દેખાય છે.
વોરોનેઝ પ્રદેશ 13 જૂન, 1934 ના રોજ બનાવવામાં આવ્યો હતો. તે સેન્ટ્રલ ફેડરલ ડિસ્ટ્રિક્ટનો સૌથી મોટો પ્રદેશ છે. વધુમાં, અમારો પ્રદેશ રશિયાના સૌથી મોટા કૃષિ અને ઔદ્યોગિક કેન્દ્રોમાંનો એક છે.
વોરોનેઝ પ્રદેશમાં તેના પોતાના સત્તાવાર પ્રતીકો છે, જે આપણા પ્રદેશની ઓળખ અને પરંપરાઓને પ્રતિબિંબિત કરે છે.
અને આ અમારા પેટ્રોપાવલોવસ્ક પ્રદેશના રાજ્ય પ્રતીકો છે - જે સૂચવે છે કે અમારો પ્રદેશ કૃષિ પાક ઉગાડવામાં રોકાયેલ છે અને દેશને બ્રેડ આપે છે.
લોકોની જેમ ગામડાઓની પણ પોતાની વાર્તાઓ અને જીવનચરિત્ર હોય છે. અમારું નાનું ખેતર લગભગ છે
નિર્જન, પરંતુ મોટાભાગના લોકો માટે તે હજી પણ એક નાનું વતન છે.
અને આજે આપણે આપણા જન્મ અને વિકાસના ઇતિહાસની સફર કરીશું
નાનું વતન.
દેશમાં જ્યાં નાઇટિંગલ્સ ક્યારેય બોલવાનું બંધ કરતા નથી,
તેઓ ચંદ્રની નીચે તેમના ટ્રિલ્સ ગાય છે,
વસંતઋતુમાં પક્ષી ચેરીના ઝાડ તેને ઉકાળે છે
ઈન્ડીચી - મારું પ્રિય નાનું ગામ
ત્રણસો વર્ષ પહેલાં (અને તે ઘણું બધું છે)
મારા મૂળ ગામનો જન્મ થયો.
સળંગ ત્રણસો વર્ષ, ત્રણ સદીઓ વીતી ગઈ,
ઈતિહાસમાં ગયો, ઈતિહાસ સાથે વણાઈ ગયો.
1725 થી સત્તાવાર રેકોર્ડમાં અમારા ફાર્મનો ઉલ્લેખ કરવામાં આવ્યો છે, પરંતુ અહીં જીવન પહેલા શરૂ થયું હતું. 15મી સદીમાં અહીં જંગલી ક્ષેત્ર હતું, પરંતુ તે સમયે પણ અહીં મુરોમ હાઇવે હતો, જેનાથી પ્રવાસીઓ ઉત્તરથી દક્ષિણ તરફ જતા હતા. અમારું ફાર્મ તેના અસ્તિત્વની શરૂઆત કુર્સ્ક સર્ફના ભાગેડુ બનેલા કેટલાક ઘરો સાથે થઈ હતી. તેઓએ એક નાની બારી સાથે લાકડાની ઝૂંપડીઓ બાંધી હતી, જે કાળા રંગમાં ગરમ થતી હતી. જંગલમાં ઘણી બધી રમત હતી, ટોલુચેવકા નદીમાં માછલીઓ અને ઘણા બીવર હતા. આનાથી પરિવારોને ખવડાવવાનું શક્ય બન્યું. નદી અને પાણીના ઘાસના મેદાનોએ મરઘાં અને પશુધનના સંવર્ધનમાં ફાળો આપ્યો. નદીએ અમને બહારના લોકોથી રક્ષણ આપ્યું, તેથી ગામ ધીમે ધીમે વિકસતું ગયું.
ગ્રામજનોએ મોટી માત્રામાં મરઘાં ઉત્પાદનો (ટર્કી અને હંસ) ઉછેર્યા અને સપ્લાય કર્યા. 7 મરઘા કતલખાના હતા. મરઘાંનું માંસ અને ફ્લુફ વિદેશમાં પણ મોકલવામાં આવતા હતા. ઈંગ્લેન્ડ અને ફ્રાન્સમાં, અમારા નાના ફાર્મમાંથી ઉત્પાદનો અને ફ્લુફ બંને ખૂબ મૂલ્યવાન હતા. નામ - Indychiy - આ સાથે જોડાયેલ છે. ખેતીલાયક જમીન બહુ ન હતી.
સોવિયત સત્તાની સ્થાપના 1919 માં થઈ હતી.
અહીં ભૂખમરો અને ગરીબી છે
તે વીસના દાયકામાં પ્રચલિત હતું.
ગૃહ યુદ્ધમાં
આપણા પૂર્વજોનું લોહી અહીં વહી ગયું હતું.
અને મારા પ્રથમ સામૂહિક ખેતરમાં
ખેડૂતો ત્રીસના દાયકામાં ચાલ્યા,
ભય અને દુશ્મનાવટ સાથે નવીનતાને મળવું
19 મે, 1925 ના રોજ, ઇન્ડિચેન્સ્કી વિલેજ કાઉન્સિલની રચના કરવામાં આવી હતી. 1927 માં, 21 માર્ચે, ઝરિયા કૃષિ આર્ટેલનું આયોજન કરવામાં આવ્યું હતું. તેના અધિકૃત પ્રતિનિધિ એ.એમ. મિરોશ્નિકોવ હતા. પ્રથમ સભ્યોમાં બાળકો સહિત 28 લોકોની સંખ્યા હતી. 1928 માં, એક પોસ્ટલ કેમ્પ અને એક શિક્ષક સાથેની શાળાની રચના કરવામાં આવી. સમગ્ર દેશ સાથે મળીને, ખેતર ત્રીસના દાયકામાં સામૂહિકીકરણ અને હકાલપટ્ટીથી બચી ગયું.
સામૂહિક ખેડૂતોનું જીવન ધીમે ધીમે સુધર્યું; લોકોએ આત્મવિશ્વાસ સાથે ભવિષ્ય તરફ જોયું, યોજનાઓ બનાવી અને બાળકોને ઉછેર્યા.
પરંતુ ગ્રામજનો લાંબા સમય સુધી શાંતિપૂર્ણ જીવન માણી શક્યા ન હતા. ગામની ઝૂંપડીઓમાં ફરી રડવાનો અવાજ સંભળાયો. બીજું વિશ્વ યુદ્ધ શરૂ થયું.
આપણો ઈન્ડીચી દેશનો એક નાનો ભાગ છે. તેના માટે લશ્કરી નુકસાનની ગણતરી કેવી રીતે કરવી? અમારા ગામને વ્યવસાયનો અનુભવ ન હતો, પરંતુ નજીકમાં લડાઈઓ થતી હતી. સ્ત્રી વસ્તી આગળની લાઇનમાં ખાઈ ખોદવામાં વ્યસ્ત હતી. સામૂહિક ખેતરમાં પુરુષોનું તમામ કામ સ્ત્રીઓ, વૃદ્ધ લોકો અને બાળકોના ખભા પર પડ્યું. 200 લોકો નાઝીઓ સામે લડવા ગયા, તેમાંથી 136 યુદ્ધભૂમિમાંથી પાછા ફર્યા નહીં.
ગામની મધ્યમાં યુદ્ધમાંથી પાછા ન ફરેલા લોકોની યાદમાં શાશ્વત જ્યોત સાથે એક ઓબેલિસ્ક છે.
અમારી પાસે ભયંકર લોહિયાળ વર્ષો છે
ક્યારેય ભૂલશો નહીં.
નાયકોનું ગૌરવપૂર્ણ પરાક્રમ
તેમના પૌત્રો તેમનું સન્માન કરશે.
યુદ્ધ પછી, સ્ત્રીઓ અને બાળકો અને પાછા ફરતા ફ્રન્ટ લાઇન સૈનિકોએ જીવનની તમામ મુશ્કેલીઓનો સામનો કર્યો. તેમના પ્રયત્નો અને પ્રચંડ કાર્ય માટે આભાર, સામૂહિક ફાર્મ વિશાળ બન્યું. જરૂરી આર્થિક સુવિધાઓનું નિર્માણ શરૂ થઈ ગયું છે
1968 માં, એક નવી શાળા ખોલવામાં આવી હતી જ્યાં અમે હવે અભ્યાસ કરીએ છીએ.
અમારો વર્ગખંડ.
સિત્તેરના દાયકાના અંતમાં, વિક્ટર ઇવાનોવિચ મેન્યાઇલેન્કોના નેતૃત્વ હેઠળ, તમામ પ્રક્રિયાઓના સંપૂર્ણ યાંત્રીકરણ સાથે આધુનિક પરિસર બનાવવામાં આવ્યું હતું: યાંત્રિક દૂધ, દૂધની પાઇપલાઇન્સ, પાણી આપવું અને પરિસરની સફાઈ. અર્થતંત્રના વિકાસમાં તેમના મહાન યોગદાન માટે, V.I. ઓર્ડર ઓફ ધ બેજ ઓફ ઓનર એનાયત કરવામાં આવ્યો હતો.
1981 થી 2003 સુધી, ઝરિયા સામૂહિક ફાર્મનું નેતૃત્વ મિખાઇલ પેટ્રોવિચ ઓવ્સ્યાનીકોવ દ્વારા કરવામાં આવ્યું હતું.
તેમણે બાંધકામ ટીમના એકત્રીકરણ સાથે તેમનું કાર્ય શરૂ કર્યું, જેણે ફાર્મ અને વિકાસકર્તાઓના શેર પર સામૂહિક ખેડૂતો માટે ઘરો બનાવવાનું શરૂ કર્યું. ગ્રીન સ્ટ્રીટ, જેમાં અઢાર નવા મકાનો હતા, તે આ વિસ્તારના શ્રેષ્ઠમાંનું એક હતું. ખેત કામદારોએ 3.5 હજાર હેક્ટરથી વધુ જમીનમાં ખેતી કરી હતી.
મશીન અને ટ્રેક્ટરના કાફલામાં 40 મશીનો અને ટ્રેક્ટર અને 12 નવા કમ્બાઈન હાર્વેસ્ટર્સનો સમાવેશ થાય છે. અમારા વિસ્તારની શક્તિશાળી પ્રથમ "કિરોવત્સી" અમારા સામૂહિક ફાર્મ દ્વારા ખરીદવામાં આવી હતી.
1982માં બે કેન્દ્રીય શેરીઓ અને ખેતરના પ્રવેશદ્વારો મોકળા કરવામાં આવ્યા હતા. ટોલુચેવકા નદી પર એક નવો આધુનિક પુલ 1984 માં બનાવવામાં આવ્યો હતો.
અમારા સાથી ગ્રામજનો જાણે છે કે કેવી રીતે કામ કરવું. Indychye માં કુલ 16 ઓર્ડર બેરર્સ છે. આ લોકો આપણું ગૌરવ છે.
ગ્રામજનોનું કામ સરળ બને તે માટે બધું જ કરવામાં આવ્યું હતું. મિખાઇલ પેટ્રોવિચે ખેતરમાં ગેસ સપ્લાય કરનાર પ્રદેશમાં પ્રથમ બનવા માટે તમામ પ્રયત્નો કર્યા. 1996 માં, હાઇ-પ્રેશર ગેસ પાઇપલાઇન નાખવામાં આવી હતી.
2004 માં, ઝરિયા એલએલસીનું નેતૃત્વ એલેક્ઝાન્ડર ઇવાનોવિચ સેમિસિનોવ દ્વારા કરવામાં આવ્યું હતું, જે અમારી શાળાના ભૂતપૂર્વ સ્નાતક હતા, જેમણે અગાઉ ફાર્મ પર મુખ્ય ઇજનેર તરીકે કામ કર્યું હતું. અલબત્ત, તાજેતરના વર્ષોના સુધારા અને પુનઃરચનાને કારણે આર્ટેલમાં ઘણી બધી વસ્તુઓ અસ્તવ્યસ્ત થઈ ગઈ છે. પરંતુ યુવાન નિષ્ણાત ફાર્મને પુનર્જીવિત કરવાનો પ્રયાસ કરે છે. સૌ પ્રથમ, તમામ પ્રયત્નો પાક ઉત્પાદનના વિકાસ, નવા કૃષિ સાધનોની ખરીદી અને ખનિજ ખાતરોની ખરીદી માટે સમર્પિત હતા. તાજેતરના વર્ષોમાં, અનાજની સારી લણણી પ્રાપ્ત થઈ છે.
અને આપણા દેશવાસીઓ જાણે છે કે કેવી રીતે માત્ર નિષ્ઠાપૂર્વક કામ કરવું જ નહીં, પરંતુ તેમના ફ્રી સમયમાં આનંદ પણ કેવી રીતે કરવો. દર વર્ષે, પરંપરા અનુસાર, રજા "માસ્લેનિત્સાને વિદાય" રાખવામાં આવે છે.
રજાઓ પર ગામડાના હાઉસ ઓફ કલ્ચરમાં અદ્ભુત કોન્સર્ટ યોજાય છે.
તમે દેશભક્તિ અને માતૃભૂમિ પ્રત્યેના પ્રેમ વિશે અવિરતપણે વાત કરી શકો છો, પરંતુ અમને લાગે છે કે માતૃભૂમિ તેના મૂળની યાદથી શરૂ થાય છે, તેના પૂર્વજોની સ્મૃતિ પ્રત્યે સાવચેત, સ્પર્શશીલ વલણ સાથે. નાના ફાર્મનો ઇતિહાસ સમગ્ર દેશના ઇતિહાસથી અવિભાજ્ય છે તે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે કે આપણે આ વિશ્વમાં કયા આત્માઓ સાથે પ્રવેશીએ છીએ. અને આ માટે તમારે તમારી મૂળ ભૂમિ, શાળા અને સાંસ્કૃતિક વારસાના ઇતિહાસનો અભ્યાસ અને જાણવાની જરૂર છે.
શિયાળાને ઉડવા દો અને ઝરણાને માર્ગ આપો,
મારા બાળકો અને પૌત્રો તેમનું સ્થાન લેશે.
જીવનને સદીઓ કે માઈલથી ન માપો,
તમે, નાના વતન, હંમેશ માટે જીવો!
તેમને અમને જણાવવા દો
કે ત્યાં અન્ય ધાર છે,
કે વિશ્વમાં બીજી સુંદરતા છે,
પરંતુ અમે અમારી વતન ભૂમિને પ્રેમ કરીએ છીએ,
મારી પ્રિય વતન... (યુ. એન્ટોનોવ