જો તમે એક અથવા વધુ વિષયોમાં ખરાબ ગ્રેડ મેળવો તો શું પરિણામો આવી શકે છે? શૈક્ષણિક દેવું ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓ અને તેમના માતાપિતાને કયા અધિકારો છે? પરિસ્થિતિને કેવી રીતે સુધારવી, વહીવટીતંત્ર પાસેથી શું માંગ કરી શકાય?

જો કોઈ વિદ્યાર્થીને પરિણામોના આધારે એક વર્ષમાં એક અથવા વધુ ખરાબ ગ્રેડ મળે છે, તો તેનો અર્થ એ છે કે તેણે શૈક્ષણિક દેવું એકઠું કર્યું છે, જેને તે દૂર કરવા માટે બંધાયેલો છે.

દેવું નાબૂદ થાય ત્યાં સુધી, શાળા વહીવટીતંત્રે શરતી રીતે વિદ્યાર્થીને આગલા ધોરણમાં સ્થાનાંતરિત કરવું આવશ્યક છે. શાળા પણ ગ્રેડ સુધારણા માટે શરતો પ્રદાન કરવા માટે બંધાયેલી છે. વિદ્યાર્થીને બે વખત ગ્રેડ સુધારવાની તક આપવી આવશ્યક છે.

આ કરવા માટે, શાળા વહીવટીતંત્ર ફરીથી પ્રમાણપત્ર માટે સમયમર્યાદા નક્કી કરે છે. પ્રથમ વખત વિષય શિક્ષકને સોંપવામાં આવે છે, બીજી વખત કમિશન બનાવવામાં આવે છે. મોટે ભાગે, રીટેક આગામી શાળા વર્ષની શરૂઆતમાં થાય છે, પરંતુ શિક્ષક અને શાળાના વિવેકબુદ્ધિથી, તે ઉનાળા માટે સુનિશ્ચિત કરી શકાય છે. શાળાની વેબસાઇટ પરના સંબંધિત નિયમોમાં ફરીથી લેવાની સમયમર્યાદા નક્કી કરી શકાય છે.

જો વિદ્યાર્થી બે પ્રયાસો પછી તેના ગ્રેડને સુધારવામાં નિષ્ફળ જાય, તો માતાપિતાને ઘણા વિકલ્પોમાંથી એક પસંદ કરવાનો અધિકાર છે:

બીજા વર્ષ માટે રહો;
અનુકૂલિત કાર્યક્રમો અનુસાર તાલીમ પર જાઓ, ઉદાહરણ તરીકે, મનોવૈજ્ઞાનિક, તબીબી અને શિક્ષણશાસ્ત્રના કમિશનની ભલામણો અનુસાર સુધારાત્મક શાળામાં, અથવા સાંજની શાળામાં જાઓ;
શિક્ષણના વ્યક્તિગત સ્વરૂપ પર સ્વિચ કરો (એટલે કે, તમારી શાળામાં શિક્ષણના વ્યક્તિગત સ્વરૂપ પર રહો, જો તે આવી તક પૂરી પાડે છે, અથવા યોગ્ય જોગવાઈ ધરાવતી અન્ય શાળામાં જાવ).

શૈક્ષણિક દેવું ધરાવતા વિદ્યાર્થીને અધિકાર છે:

એક વર્ષની અંદર શાળા દ્વારા નિર્ધારિત સમય મર્યાદામાં બે વખત મધ્યવર્તી મૂલ્યાંકન પાસ કરો (ગ્રેડ સુધારવાનો પ્રયાસ કરો);
માંદગીના કિસ્સામાં, શૈક્ષણિક દેવાની નિયત તારીખ મુલતવી રાખવા કહો;
જો ગ્રેડિંગની ઉદ્દેશ્યતા વિશે શંકા હોય તો, મધ્યવર્તી પ્રમાણપત્રનું સંચાલન કરતા કમિશનમાં અન્ય શાળાના શિક્ષકોને શામેલ કરવાની માંગ કરો.

જો જરૂરી હોય તો, વિદ્યાર્થીના માતા-પિતા નિર્દેશકને સંબોધિત મધ્યવર્તી પ્રમાણપત્ર પાસ કરવાની સંભાવનાને સુનિશ્ચિત કરવા વિનંતી સાથે અનુરૂપ અરજી મોકલીને પોતાને ફરીથી લેવાની શરૂઆત કરી શકે છે.

શાળા વહીવટીતંત્રને નબળા પ્રદર્શનને કારણે વિદ્યાર્થીને શાળામાંથી કાઢી મૂકવાનો આગ્રહ કરવાનો અધિકાર નથી. જ્યાં સુધી વિદ્યાર્થીને દરેક વિષયમાં ગ્રેડ સુધારવા માટે બે પ્રયાસો આપવામાં ન આવે ત્યાં સુધી વિદ્યાર્થીને પુનરાવર્તન કરવાનો મુદ્દો ઉઠાવવાનો શાળાને પણ અધિકાર નથી.

પ્રશ્નનો વધારાનો જવાબ જુઓ

એક વર્ષમાં ખરાબ ગ્રેડ મેળવવાથી અંતિમ ગ્રેડ - 4 થી, 9 અને 11મા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ માટે ખાસ કરીને ગંભીર પરિણામો આવે છે.

ગ્રેડ 9 અને 11 ના વિદ્યાર્થીઓ કે જેમની પાસે શૈક્ષણિક દેવું છે તેમને યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા અને યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા આપવાની મંજૂરી આપી શકાતી નથી.

શિક્ષણ કાયદામાં એક ખાસ કલમ છે કે

"જે વિદ્યાર્થીઓએ પ્રાથમિક સામાન્ય અને (અથવા) મૂળભૂત સામાન્ય શિક્ષણના મૂળભૂત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કરી નથી તેમને સામાન્ય શિક્ષણના આગલા સ્તર પર અભ્યાસ કરવાની મંજૂરી નથી."

તદનુસાર, ગ્રેડ 4 અને 9 ના વિદ્યાર્થીઓને શરતી રીતે આગળના ધોરણમાં બઢતી આપી શકાતી નથી. અને જો તેઓ એક વર્ષમાં ખરાબ ગ્રેડ મેળવે છે, તો તેમની પાસે સામાન્ય રીતે માત્ર એક જ વિકલ્પ હોય છે - તેઓ તેમના ગ્રેડને સુધારવાના અધિકારનો ઉપયોગ કરી શકે તે પહેલાં જ બીજા વર્ષ સુધી રહેવા માટે.

કાયદામાંથી અવતરણ:

1. શૈક્ષણિક કાર્યક્રમમાં નિપુણતા (પૂર્વશાળાના શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ સિવાય), શૈક્ષણિક કાર્યક્રમનો એક અલગ ભાગ અથવા શૈક્ષણિક વિષય, અભ્યાસક્રમ, શિસ્ત (મોડ્યુલ) ના સમગ્ર વોલ્યુમ સહિત, વિદ્યાર્થીઓના મધ્યવર્તી પ્રમાણપત્ર સાથે છે. અભ્યાસક્રમ દ્વારા નિર્ધારિત સ્વરૂપોમાં અને શૈક્ષણિક સંસ્થા દ્વારા સ્થાપિત રીતે.

2. શૈક્ષણિક કાર્યક્રમના એક અથવા વધુ શૈક્ષણિક વિષયો, અભ્યાસક્રમો, શિસ્ત (મોડ્યુલ્સ)માં મધ્યવર્તી પ્રમાણપત્રના અસંતોષકારક પરિણામો અથવા માન્ય કારણોની ગેરહાજરીમાં મધ્યવર્તી પ્રમાણપત્ર પાસ કરવામાં નિષ્ફળતાને શૈક્ષણિક દેવું તરીકે ઓળખવામાં આવે છે.

3. વિદ્યાર્થીઓએ શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવું જરૂરી છે.

4. શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ, સગીર વિદ્યાર્થીના માતાપિતા (કાનૂની પ્રતિનિધિઓ), વિદ્યાર્થીઓને પારિવારિક શિક્ષણના સ્વરૂપમાં સામાન્ય શિક્ષણ પ્રદાન કરે છે, વિદ્યાર્થી માટે શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવા અને તેના નાબૂદીની સમયસરતા પર નિયંત્રણ સુનિશ્ચિત કરવા માટે શરતો બનાવવા માટે બંધાયેલા છે.

5. શૈક્ષણિક ઋણ ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓને સંબંધિત શૈક્ષણિક વિષય, અભ્યાસક્રમ, શિસ્ત (મોડ્યુલ) માં શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ હાથ ધરતી સંસ્થા દ્વારા નિર્ધારિત સમયમર્યાદામાં, રચનાની તારીખથી એક વર્ષની અંદર બે વખતથી વધુ નહીં, મધ્યવર્તી પ્રમાણપત્રમાંથી પસાર થવાનો અધિકાર છે. શૈક્ષણિક દેવું. આ સમયગાળામાં વિદ્યાર્થીની માંદગી, શૈક્ષણિક રજા અથવા પ્રસૂતિ રજાનો સમાવેશ થતો નથી.

6. બીજી વખત મધ્યવર્તી પ્રમાણપત્ર હાથ ધરવા માટે, શૈક્ષણિક સંસ્થા એક કમિશન બનાવે છે.

7. મધ્યવર્તી પ્રમાણપત્ર પાસ કરવા માટે વિદ્યાર્થીઓ પાસેથી ચાર્જ લેવાની મંજૂરી નથી.

8. જે વિદ્યાર્થીઓએ સારા કારણોસર મધ્યવર્તી પ્રમાણપત્ર પાસ કર્યું નથી અથવા જેમની પાસે શૈક્ષણિક દેવું છે તેઓને શરતી રીતે આગલા ધોરણમાં અથવા આગલા અભ્યાસક્રમમાં સ્થાનાંતરિત કરવામાં આવે છે.

9. પ્રાથમિક સામાન્ય, મૂળભૂત સામાન્ય અને માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં શૈક્ષણિક સંસ્થામાં અભ્યાસ કરતા વિદ્યાર્થીઓ, જેમણે તેમના માતાપિતા (કાનૂની પ્રતિનિધિઓ) ના વિવેકબુદ્ધિથી તેની રચનાની ક્ષણથી સ્થાપિત સમયમર્યાદામાં શૈક્ષણિક દેવું દૂર કર્યું નથી. પુનરાવર્તિત તાલીમ માટે છોડી દેવામાં આવે છે, મનોવૈજ્ઞાનિક, તબીબી અને શિક્ષણશાસ્ત્રના કમિશનની ભલામણો અનુસાર અથવા વ્યક્તિગત અભ્યાસક્રમ અનુસાર તાલીમ માટે અનુકૂલિત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોના કાર્યક્રમોમાં તાલીમમાં સ્થાનાંતરિત કરવામાં આવે છે.

10. કૌટુંબિક શિક્ષણના સ્વરૂપમાં પ્રાથમિક સામાન્ય, મૂળભૂત સામાન્ય અને માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં વિદ્યાર્થીઓ, જેમણે સ્થાપિત સમયમર્યાદામાં તેમના શૈક્ષણિક દેવુંને દૂર કર્યું નથી, તેઓ શૈક્ષણિક સંસ્થામાં શિક્ષણ પ્રાપ્ત કરવાનું ચાલુ રાખે છે.

11. મૂળભૂત વ્યાવસાયિક શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોના વિદ્યાર્થીઓ કે જેમણે સ્થાપિત સમયમર્યાદામાં તેમનું શૈક્ષણિક દેવું નાબૂદ કર્યું નથી તેઓને આ સંસ્થામાંથી હાંકી કાઢવામાં આવે છે કારણ કે તેઓ શૈક્ષણિક કાર્યક્રમમાં નિપુણતાપૂર્વક નિપુણતા અને અભ્યાસક્રમનો અમલ કરવાની તેમની જવાબદારીઓને પૂર્ણ કરવામાં નિષ્ફળ ગયા છે.

3. વિદ્યાર્થીઓએ શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવું જરૂરી છે.

રશિયન ફેડરેશનમાં શિક્ષણ વિશે
- પ્રકરણ 6. શૈક્ષણિક સંબંધોના ઉદભવ, પરિવર્તન અને સમાપ્તિ માટેના આધારો
  - કલમ 58. વિદ્યાર્થીઓનું વચગાળાનું પ્રમાણપત્ર

3. વિદ્યાર્થીઓએ શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવું જરૂરી છે.

મેં મંજૂર કર્યું

MBOU "શાળા નંબર 169" ના નિયામક

_______________ ઇ.વી.અબાકુમોવા

શૈક્ષણિક દેવું નાબૂદ કરવાના નિયમો

1.સામાન્ય જોગવાઈઓ

1.1. શૈક્ષણિક ઋણના ફડચા પરનું આ નિયમન (ત્યારબાદ તેને નિયમન તરીકે ઓળખવામાં આવે છે) ધ્યેયો, શૈક્ષણિક ઋણને ફડચામાં લેવાની પ્રક્રિયા અને શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાના વિષયોની જવાબદારીઓને વ્યાખ્યાયિત કરે છે.

1.2. આ નિયમન નીચેના નિયમનકારી કાનૂની દસ્તાવેજોના આધારે વિકસાવવામાં આવ્યું છે:

રશિયન ફેડરેશનનો કાયદો "શિક્ષણ પર" (અનુગામી ઉમેરાઓ અને સુધારાઓ સાથે);

1.3. મુખ્ય ધ્યેય:

વિદ્યાર્થીઓને શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવાનો અધિકાર પૂરો પાડવો;

શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાના વિષયો દ્વારા શૈક્ષણિક દેવાના લિક્વિડેશનનું આયોજન કરવા માટેની સ્પષ્ટ પ્રક્રિયા નક્કી કરો.

2.સંસ્થા પ્રક્રિયા

2.1. શૈક્ષણિક વર્ષના અંતે શૈક્ષણિક દેવું ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓને શરતી રીતે આગલા ધોરણમાં સ્થાનાંતરિત કરવામાં આવે છે. આગામી શૈક્ષણિક વર્ષ દરમિયાન વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવાની જવાબદારી માતાપિતા (કાનૂની પ્રતિનિધિઓ) પર રહે છે.

2.2. વર્ગ શિક્ષકો શૈક્ષણિક દેવું અને વિદ્યાર્થીઓના શરતી ટ્રાન્સફર અંગેના શિક્ષણશાસ્ત્રીય પરિષદના નિર્ણયની સહી વિરુદ્ધ માતાપિતા (કાનૂની પ્રતિનિધિઓને) જાણ કરે છે.

2.3. વિદ્યાર્થીઓના માતા-પિતા, પ્રમાણપત્રના એક મહિના પહેલા, નિયત ફોર્મ (પરિશિષ્ટ 3.4) માં શૈક્ષણિક દેવાના લિક્વિડેશન માટે ડિરેક્ટરને અરજી સબમિટ કરે છે.

2.4. સબમિટ કરેલી અરજીઓના આધારે SD માટેના નાયબ નિયામક, "શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવા પર" મુસદ્દો તૈયાર કરે છે જે સમયમર્યાદા અને જવાબદાર વ્યક્તિઓ દર્શાવે છે (પરિશિષ્ટ 5)

2.5. શાળા માટે ઓર્ડર દ્વારા નિયુક્ત કરાયેલ કમિશન જરૂરી દસ્તાવેજો (પરિશિષ્ટ 6.7) ની તૈયારી સાથે અંતિમ પ્રમાણપત્ર કરે છે. કમિશનમાં લાયકાત વર્ગો ધરાવતા શિક્ષકોનો સમાવેશ થાય છે.

2.6. કમિશનના કાર્યના અંતે, શાળા માટે "શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવાના પરિણામો પર" ઓર્ડર જારી કરવામાં આવે છે, સફળ પ્રમાણપત્રના પરિણામો વર્ગના રજિસ્ટર અને વિદ્યાર્થીઓની વ્યક્તિગત ફાઇલોમાં દાખલ કરવામાં આવે છે (પરિશિષ્ટ 8, 9).

3. શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાના વિષયોના અધિકારો અને જવાબદારીઓ.

3.1 માતાપિતા (કાનૂની પ્રતિનિધિઓ):

સર્ટિફિકેશન માટેની અંદાજિત સમયમર્યાદા દર્શાવતા શૈક્ષણિક દેવુંના લિક્વિડેશન માટે ડિરેક્ટરને અરજી સબમિટ કરો;

પ્રમાણપત્રની તૈયારીમાં લેખિત અરજી પર પ્રાપ્ત થયેલ અસાઇનમેન્ટ વિદ્યાર્થી દ્વારા પૂર્ણ કરવા માટે જવાબદાર છે;

તેઓ એ સુનિશ્ચિત કરવા માટે જવાબદાર છે કે વિદ્યાર્થીઓ શાળાના આદેશ દ્વારા સ્થાપિત શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવા માટેની સમયમર્યાદાને પૂર્ણ કરે છે.

3.2. વિદ્યાર્થી:

3.2.1. પાસે અધિકાર છે (માતાપિતાની લેખિત અરજી પર):

શૈક્ષણિક વર્ષ દરમિયાન શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવા માટે પ્રમાણપત્ર માટે;

પ્રમાણપત્ર માટે તૈયાર કરવા માટે વધારાના કાર્યની વિનંતી પર પ્રાપ્ત કરો;

જરૂરી પરામર્શ પ્રાપ્ત કરો (પ્રમાણપત્ર પહેલાં બે અભ્યાસ કલાકોમાં);

પ્રથમ પરીક્ષણ પછી અસંતોષકારક પરિણામોના કિસ્સામાં ફરીથી પ્રમાણપત્ર માટે.

3.2.2. વિદ્યાર્થી ફરજિયાત છે:

પ્રમાણપત્ર માટે તૈયાર કરવા માટે પ્રાપ્ત કાર્ય પૂર્ણ કરો;

સમયમર્યાદા અનુસાર શૈક્ષણિક દેવું સબમિટ કરો.

3.3. વર્ગ શિક્ષક ફરજિયાત છે:

શૈક્ષણિક દેવું (પરિશિષ્ટ 9) ના લિક્વિડેશન પરના નિયમોની સામગ્રીઓ માતાપિતા (કાનૂની પ્રતિનિધિઓ) ના ધ્યાન પર લાવો.

શૈક્ષણિક દેવાના લિક્વિડેશન માટે અરજીઓના સંગ્રહનું આયોજન કરો અને તેમને SD માટે નાયબ નિયામકને સ્થાનાંતરિત કરો;

માતાપિતા (કાનૂની પ્રતિનિધિઓ) અને વિદ્યાર્થીઓના ધ્યાન પર જારી કરાયેલા ઓર્ડરની સામગ્રીઓ પર લાવો;

સકારાત્મક પ્રમાણપત્રને આધિન, નીચેની સામગ્રી સાથે વર્ગ જર્નલ અને વિદ્યાર્થીની વ્યક્તિગત ફાઇલમાં એક નોંધ બનાવો: આ વિષય માટે, પ્રમાણપત્ર દરમિયાન પ્રાપ્ત થયેલ ચિહ્નની બાજુમાં એક નોંધ મૂકવામાં આવે છે; પૃષ્ઠ:

"_______________ પર શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવામાં આવ્યું છે

(વસ્તુ)

માર્ક _____ (_____________________)

ઓર્ડર નંબર _________ તરફથી___________________________

(પ્રવેશની તારીખ)

વર્ગ શિક્ષક __________________/________________________________/

પ્રવેશ સીલ દ્વારા પ્રમાણિત છે.

3.4. વિષય શિક્ષક આ માટે બંધાયેલા છે:

શાળાના ઓર્ડરના આધારે, અંતિમ પ્રમાણપત્રની તૈયારી માટે કાર્યોનું પેકેજ બનાવો;

પ્રમાણપત્રના 3 દિવસ પહેલા મંજૂરી માટે કમિશનના અધ્યક્ષને પરીક્ષણ સોંપણીનો ટેક્સ્ટ તૈયાર કરો અને સબમિટ કરો;

વિનંતી પર જરૂરી પરામર્શ કરો (પ્રમાણપત્રના બે કલાકની અંદર).

3.5. કમિશનના અધ્યક્ષ:

અંતિમ પ્રમાણપત્ર માટે નિયંત્રણ કાર્યને મંજૂરી આપે છે;

નિર્દિષ્ટ સમયમર્યાદામાં પ્રમાણપત્ર કમિશનના કાર્યનું આયોજન કરે છે:

કમિશનના સભ્યોની હાજરીનું નિરીક્ષણ કરો;

પ્રમાણપત્ર માટે પ્રોટોકોલ તૈયાર કરો

કાર્ય ટેક્સ્ટ;

પૂર્ણ થયેલ કાર્યના નમૂનાની સહી

પ્રોટોકોલના યોગ્ય અમલ માટે જવાબદાર, કાર્યની ઉદ્દેશ્ય અને ઉચ્ચ-ગુણવત્તાની ચકાસણી, કામ અને પ્રોટોકોલને ટેક્સ્ટ ટ્રાન્સક્રિપ્ટ અને તમામ કમિશન સભ્યોની સહીઓ સાથે ચિહ્નિત કરવા (પરિશિષ્ટ 10).

3.7. કમિશનના સભ્યો:

પ્રમાણપત્ર માટે સમયમર્યાદા અનુસાર હાજર છે;

પ્રમાણપત્ર આવશ્યકતાઓ સાથે પાલનનું નિરીક્ષણ કરો;

તેઓ ધોરણો અનુસાર કાર્ય તપાસે છે, તેનું મૂલ્યાંકન કરે છે અને તેની પોતાની સહીથી પ્રમાણિત કરે છે.

પરિશિષ્ટ 1

નોટિસ

(માતાપિતાના નામ)

(વિદ્યાર્થીનું પૂરું નામ)

અને શિક્ષણશાસ્ત્રીય પરિષદના નિર્ણય દ્વારા, તેને શરતી રૂપે આગલા ધોરણમાં તબદીલ કરવામાં આવે છે, જેમાં _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ શૈક્ષણિક દેવું સાથે

રશિયન ફેડરેશનના કાયદા અનુસાર "શિક્ષણ પર" અને "શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવાના નિયમો"

વિદ્યાર્થીને અધિકાર છે (માતાપિતાની વિનંતી અને લેખિત નિવેદન પર)

શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવા માટે પ્રમાણપત્ર માટે

શૈક્ષણિક વર્ષ દરમિયાન અને પ્રમાણપત્ર 1 ઓક્ટોબર સુધીના શૈક્ષણિક વર્ષ દરમિયાન,

પ્રમાણપત્રની તૈયારી માટે વધારાના કાર્યની વિનંતી પર પ્રાપ્ત કરો,

જરૂરી પરામર્શ મેળવો (પ્રમાણપત્ર પહેલાંના બે અભ્યાસ કલાકોમાં),

પ્રથમ કસોટી પછી અસંતોષકારક પરિણામોના કિસ્સામાં ફરીથી પ્રમાણપત્ર માટે માતાપિતાની વિનંતી અને લેખિત અરજી પર,

વર્ગ શિક્ષક:

પરિચિત _______________________ માતાપિતાના હસ્તાક્ષર: _______________ /______________/

(તારીખ)

શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવાના પ્રમાણપત્રની તૈયારી માટે વધારાની સોંપણી પ્રાપ્ત થઈ છે.

માતાપિતાની સહી: _______________ /______________/

પરિશિષ્ટ 2

મ્યુનિસિપલ બજેટરી શૈક્ષણિક સંસ્થા

માધ્યમિક શાળા નં. 169

નોટિસ

પ્રિય______________________________________________________________________________

(માતાપિતાના નામ)

અમે તમને જણાવવા માંગીએ છીએ કે તમારો પુત્ર / પુત્રી / ________________________________________________________________________________

(વિદ્યાર્થીનું પૂરું નામ)

વિદ્યાર્થી _________ વર્ગ, 20__ - 20__ શૈક્ષણિક વર્ષના પરિણામોના આધારે, ___________________________________________________________________________ માં અસંતોષકારક ગ્રેડ ધરાવે છે

અને આર્ટ અનુસાર શિક્ષણશાસ્ત્રીય પરિષદનો નિર્ણય. રશિયન ફેડરેશનના કાયદાના 58 "શિક્ષણ પર" ______ ગ્રેડમાં અભ્યાસના પુનરાવર્તિત અભ્યાસક્રમ માટે બાકી છે

_________________ માતાપિતાના હસ્તાક્ષરથી પરિચિત: __________________/__________________/

(તારીખ) વિદ્યાર્થીની સહી______________/ _____________________/

પરિશિષ્ટ 3

MBOU "શાળા નંબર 169" ના ડિરેક્ટરને

અબાકુમોવા ઇ.વી. _________________________________

________________________

(માતાપિતાના નામ)

નિવેદન

હું તમને _ વર્ગના વિદ્યાર્થીના પુત્ર (પુત્રી) ________________________________ વિષય ના અભ્યાસક્રમ માટે શૈક્ષણિક દેવું નાબૂદ કરવા માટે પ્રમાણપત્રની તૈયારી કરવા માટે કહું છું.

________________________________________________________________________________

શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવા પર પ્રમાણપત્રની તૈયારી માટે સોંપણીઓ પ્રાપ્ત થઈ છે. પ્રમાણપત્રની તૈયારી માટે વિદ્યાર્થી દ્વારા પ્રાપ્ત થયેલ અસાઇનમેન્ટ પૂર્ણ કરવા માટે હું જવાબદાર છું.

તારીખ "____"_____________ 20__

પેઇન્ટિંગ_________________ / _____________________ /

પરિશિષ્ટ 4

MBOU “શાળા નંબર 169” ના ડિરેક્ટરને અબાકુમોવા ઇ.વી.

_______________________

________________________

(માતાપિતાના નામ)

નિવેદન

હું મારા પુત્ર (પુત્રી) માટે _ ગ્રેડના અભ્યાસક્રમ માટે ___________ વિષયમાં શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવા માટે પરવાનગી માંગું છું

________ વર્ગનો વિદ્યાર્થી.

દેવું ચુકવણી માટે અંદાજિત સમયમર્યાદા ______________________________

તારીખ "____"_____________ 20 __

પેઇન્ટિંગ_________________ / _____________________ /

મ્યુનિસિપલ બજેટરી શૈક્ષણિક સંસ્થા

માધ્યમિક શાળા નં. 169

ઓર્ડર

"____"___________ 20__ નંબર___

શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવા પર

2013-2014 શૈક્ષણિક વર્ષના અંતે, નીચેના વિદ્યાર્થીઓનું શૈક્ષણિક દેવું હતું: બગીરોવ આસિફ, ખાબીબુલિન અલ્માઝ, ઓવચિનીકોવા એલેના. રશિયન ફેડરેશનના કાયદાના આધારે "શિક્ષણ પર" (કલમ 58), સબમિટ કરેલી અરજીઓ અનુસાર, શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવાની પ્રક્રિયા

હું ઓર્ડર આપું છું:

1. નીચેના વિદ્યાર્થીઓને શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવાની મંજૂરી આપો

№ p/p

એફ.આઈ

વર્ગ

વિષય દ્વારા દેવું

નિયત તારીખ

2. વર્ગ શિક્ષકો: . આ આદેશ વાલીઓ અને વિદ્યાર્થીઓના ધ્યાન પર લાવો.

3. શૈક્ષણિક દેવું ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓના પ્રમાણપત્ર માટે કમિશનની રચનાને મંજૂરી આપો

p/p

કમિશનના અધ્યક્ષ

કમિશનના સભ્યો

વર્ગ

વસ્તુ

નિયત તારીખ

4. કમિશનના કામનું આયોજન કરવા, કામની તપાસ કરવા અને પ્રોટોકોલ તૈયાર કરવાની જવાબદારી કમિશનના અધ્યક્ષને સોંપવી જોઈએ.

5. SD માટે નાયબ નિયામકને આદેશના અમલ પર નિયંત્રણ સોંપો

પરિશિષ્ટ 6

MBOU "શાળા નંબર 169" ના ડિરેક્ટરને

અબાકુમોવા ઇ.વી.

_______________________

________________________

(માતાપિતાના નામ)

___________________________________________________________________________ (વિદ્યાર્થીનું અંતિમ નામ)

પ્રાપ્ત

તારીખ "___"______________20 __

પેઇન્ટિંગ ________________________ /___________________________ /

મ્યુનિસિપલ બજેટરી શૈક્ષણિક સંસ્થા

માધ્યમિક શાળા નં. 169

ઓર્ડર

“____”_____________ 20__ નંબર ___

લિક્વિડેશનના પરિણામો વિશે

શૈક્ષણિક દેવું

હુકમ અનુસાર

શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવા માટે પ્રમાણપત્રના પરિણામોના આધારે

હું ઓર્ડર આપું છું:

p/p

પૂરું નામ

વર્ગ

વસ્તુ

અંતિમ

ગ્રેડ

2. વર્ગ શિક્ષકો:

2.1 વ્યક્તિગત ફાઇલો અને વર્ગ જર્નલમાં યોગ્ય એન્ટ્રીઓ કરો;

2.2 આ ઓર્ડરને વાલીઓ અને વિદ્યાર્થીઓના ધ્યાન પર લાવો.

3. SD માટે નાયબ નિયામકને આદેશના અમલ પર નિયંત્રણ સોંપો

શાળા ડિરેક્ટર: E.V.Abakumova

મ્યુનિસિપલ બજેટરી શૈક્ષણિક સંસ્થા

માધ્યમિક શાળા નં. 169

પ્રોટોકોલ

શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરો

પૂરું નામ કમિશનના અધ્યક્ષ: _______________________________________

પૂરું નામ કમિશનના સભ્યો: ____________________________________

_______________________________________________________________

ફોર્મ: ______________________________________________________

(સામગ્રી સાથેનું પેકેજ પ્રોટોકોલ સાથે જોડાયેલ છે).

____ તેમાં પ્રવેશ મેળવનાર લોકો પ્રમાણપત્ર માટે આવ્યા હતા.

____ વ્યક્તિ દેખાઈ ન હતી.

પ્રમાણપત્ર ____ કલાકે શરૂ થયું. ___મિનિટ., ___ક ___ મિનિટે સમાપ્ત

પી/એન

પૂરું નામ

વસ્તુ

વર્ગ

વાર્ષિક આકારણી

પ્રમાણપત્ર માટે આકારણી

અંતિમ

ગ્રેડ

વ્યક્તિગત વિદ્યાર્થીઓના જવાબોનું મૂલ્યાંકન કરવા પર કમિશનના સભ્યો તરફથી વિશેષ નોંધો_______

_______________________________________________________________________________

પરીક્ષા માટેની સ્થાપિત પ્રક્રિયાના ઉલ્લંઘનના કેસોનો રેકોર્ડ અને કમિશનના નિર્ણય: ______________________________________________________________________________

પરીક્ષા તારીખ: __________________ 20

આકારણી પ્રોટોકોલમાં દાખલ થયાની તારીખ: ____________20.

પરીક્ષા સમિતિના અધ્યક્ષ: _______________________ /____________________/

કમિશનના સભ્યો ___________________________ /________________________/

______________________/_________________________/

_____________________/__________________________/

પરિશિષ્ટ 9

મ્યુનિસિપલ બજેટરી શૈક્ષણિક સંસ્થા

માધ્યમિક શાળા નં. 169

નોટિસ

પ્રિય______________________________________________________________________________

(માતાપિતાના નામ)

અમે તમને જણાવવા માંગીએ છીએ કે તમારો પુત્ર/પુત્રી/____________________________________

(પૂરું નામ)

અને શિક્ષણશાસ્ત્રીય પરિષદના નિર્ણય દ્વારા, તેમના માટે શૈક્ષણિક વર્ષ પૂર્ણ કરવાની સમયમર્યાદા લંબાવવામાં આવી હતી.

વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવાની અને શિડ્યુલ મુજબ વર્ગોમાં હાજરી આપવાની જવાબદારી માતાપિતા (કાનૂની પ્રતિનિધિઓ) પર રહે છે.

વિદ્યાર્થીને શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવાની તક આપવામાં આવે છે

આગામી શૈક્ષણિક વર્ષ દરમિયાન.

વર્ગ શિક્ષક: _________________ /______________________________/

_________________ માતાપિતાના હસ્તાક્ષરથી પરિચિત: ____________ /________________________/

(તારીખ)

અમે વર્ગના સમયપત્રક અને શૈક્ષણિક દેવું સબમિટ કરવાની સમયમર્યાદાથી પરિચિત છીએ.

પરિચિત ______________ માતાપિતાના હસ્તાક્ષર: _____________________ /___________________________/

(તારીખ)

પરિશિષ્ટ 10

મ્યુનિસિપલ બજેટરી શૈક્ષણિક સંસ્થા

માધ્યમિક શાળા નં. 169

નોટિસ

પ્રિય ________________________________________________________________________________

(માતાપિતાના નામ)

અમે તમને જણાવવા માંગીએ છીએ કે તમારો પુત્ર/પુત્રી ___________________________________ છે

(પૂરું નામ)

20__ - 20__ શૈક્ષણિક વર્ષના પરિણામોના આધારે _________ વર્ગનું શિક્ષણ, ___________________________________________________ માં અસંતોષકારક ગ્રેડ ધરાવે છે

અને રશિયન ફેડરેશન "શિક્ષણ પર" ના કાયદાની કલમ 58 અનુસાર શિક્ષણશાસ્ત્ર પરિષદના નિર્ણય દ્વારા, __ ને _____ વર્ગમાં અભ્યાસના પુનરાવર્તિત અભ્યાસક્રમ માટે છોડી દેવામાં આવ્યો હતો.

કલા પર આધારિત. 58. જે વિદ્યાર્થીઓએ તેમના માતા-પિતા (કાનૂની પ્રતિનિધિઓ)ની વિવેકબુદ્ધિથી બે કે તેથી વધુ વિષયોમાં શૈક્ષણિક વર્ષના કાર્યક્રમમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કરી નથી

ફરીથી તાલીમ માટે બાકી;

એક અલગ સ્વરૂપમાં તાલીમ ચાલુ રાખો.

તમારા નિર્ણયને શાળાના ડિરેક્ટરને સંબોધિત અરજીના સ્વરૂપમાં જણાવો.

વર્ગ શિક્ષક: _________________ /______________________________/

પરિચિત ________________ માતાપિતાના હસ્તાક્ષર: ________________ /______________________/

(તારીખ)

MBOU શિક્ષક પરિષદમાં પરિસ્થિતિ અંગે વિચારણા કરવામાં આવી હતી"શાળા નંબર 169"

№ _____ "_____" ___________ 201 થી

નિયામકના હુકમથી ઘડવામાં આવેલ છે

№ _____ "____" માંથી ___________ 201

3. વિદ્યાર્થીઓએ શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવું જરૂરી છે.

29 ડિસેમ્બર, 2012 ના ફેડરલ લૉ નં. 273
"રશિયન ફેડરેશનમાં શિક્ષણ પર"

કલમ 58. વિદ્યાર્થીઓનું વચગાળાનું પ્રમાણપત્ર

3. વિદ્યાર્થીઓએ શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવું જરૂરી છે.

કલમ 59. અંતિમ પ્રમાણપત્ર

1. અંતિમ પ્રમાણપત્ર એ શૈક્ષણિક કાર્યક્રમમાં વિદ્યાર્થીઓની નિપુણતાની ડિગ્રી અને સ્તરનું મૂલ્યાંકન કરવાનો એક પ્રકાર છે.

2. વિદ્યાર્થીઓની તાલીમની ગુણવત્તાનું મૂલ્યાંકન કરવામાં ઉદ્દેશ્ય અને સ્વતંત્રતાના સિદ્ધાંતોના આધારે અંતિમ પ્રમાણપત્ર હાથ ધરવામાં આવે છે.

3. અંતિમ પ્રમાણપત્ર, જે મૂળભૂત સામાન્ય અને માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણ, મૂળભૂત વ્યાવસાયિક શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોના મૂળભૂત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોના વિકાસને પૂર્ણ કરે છે, તે ફરજિયાત છે અને શૈક્ષણિક સંસ્થા દ્વારા સ્થાપિત રીતે અને સ્વરૂપમાં હાથ ધરવામાં આવે છે, સિવાય કે આ ફેડરલ દ્વારા અન્યથા સ્થાપિત કરવામાં આવે. કાયદો.

4. અંતિમ પ્રમાણપત્ર, જે રાજ્ય દ્વારા માન્યતા પ્રાપ્ત મૂળભૂત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોના વિકાસને પૂર્ણ કરે છે, તે રાજ્યનું અંતિમ પ્રમાણપત્ર છે. ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણ અથવા શૈક્ષણિક ધોરણની સંબંધિત આવશ્યકતાઓ સાથે મૂળભૂત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં વિદ્યાર્થીઓની નિપુણતાના પરિણામોનું પાલન નક્કી કરવા માટે રાજ્ય પરીક્ષા કમિશન દ્વારા રાજ્ય અંતિમ પ્રમાણપત્ર હાથ ધરવામાં આવે છે.

5. રાજ્યના અંતિમ પ્રમાણપત્રના સ્વરૂપો, વિવિધ સ્તરોના સંબંધિત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો માટે અને કોઈપણ સ્વરૂપોમાં (શિક્ષણ અને શૈક્ષણિક માધ્યમોના ઉપયોગ માટેની આવશ્યકતાઓ સહિત, રાજ્યનું અંતિમ પ્રમાણપત્ર હાથ ધરતી વખતે સંદેશાવ્યવહારનો અર્થ, તેમાં સામેલ વ્યક્તિઓ માટેની આવશ્યકતાઓ સહિત) સંબંધિત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો માટે આવા પ્રમાણપત્ર હાથ ધરવાની પ્રક્રિયા રાજ્યના અંતિમ પ્રમાણપત્ર પ્રમાણપત્રનું સંચાલન, અપીલ ફાઇલ કરવા અને વિચારણા કરવાની પ્રક્રિયા, રાજ્યના અંતિમ પ્રમાણપત્રના પરિણામો બદલવા અને (અથવા) રદ કરવા) ફેડરલ એક્ઝિક્યુટિવ બોડી દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે જે શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં રાજ્યની નીતિ અને કાનૂની નિયમનના વિકાસના કાર્યોનો ઉપયોગ કરે છે. , જ્યાં સુધી આ ફેડરલ કાયદા દ્વારા અન્યથા સ્થાપિત ન થાય.

6. જે વિદ્યાર્થીની પાસે શૈક્ષણિક દેવું નથી અને તેણે અભ્યાસક્રમ અથવા વ્યક્તિગત અભ્યાસક્રમ સંપૂર્ણ રીતે પૂર્ણ કર્યો છે તેને રાજ્યના અંતિમ પ્રમાણપત્રમાં પ્રવેશ આપવામાં આવે છે, સિવાય કે સંબંધિત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો માટે રાજ્ય અંતિમ પ્રમાણપત્ર હાથ ધરવા માટેની પ્રક્રિયા દ્વારા સ્થાપિત કરવામાં આવે.

7. જે વિદ્યાર્થીઓએ રાજ્ય અંતિમ પ્રમાણપત્ર પાસ કર્યું નથી અથવા રાજ્યના અંતિમ પ્રમાણપત્રમાં અસંતોષકારક પરિણામો પ્રાપ્ત કર્યા છે તેઓને સંબંધિત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો માટે રાજ્ય અંતિમ પ્રમાણપત્ર હાથ ધરવા માટેની પ્રક્રિયા દ્વારા નિર્ધારિત સમયમર્યાદામાં રાજ્ય અંતિમ પ્રમાણપત્ર પાસ કરવાનો અધિકાર છે.

8. રાજ્યનું અંતિમ પ્રમાણપત્ર પાસ કરવા માટે વિદ્યાર્થીઓ પાસેથી શુલ્ક લેવાની મંજૂરી નથી.

9. મૂળભૂત સામાન્ય અને માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો માટે રાજ્ય અંતિમ પ્રમાણપત્ર હાથ ધરવા માટે રાજ્ય પરીક્ષા કમિશન બનાવવામાં આવ્યા છે:

1) રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના પ્રદેશોમાં રાજ્ય અંતિમ પ્રમાણપત્રનું સંચાલન કરતી વખતે રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના અધિકૃત એક્ઝિક્યુટિવ સત્તાવાળાઓ દ્વારા;

2) ફેડરલ એક્ઝિક્યુટિવ બોડી, જ્યારે રશિયન ફેડરેશનના પ્રદેશની બહાર રાજ્યના અંતિમ પ્રમાણપત્રનું સંચાલન કરતી વખતે શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં નિયંત્રણ અને દેખરેખના કાર્યો કરે છે.

10. માધ્યમિક વ્યવસાયિક શિક્ષણ અને ઉચ્ચ શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો માટે રાજ્ય અંતિમ પ્રમાણપત્ર આયોજિત કરવા માટે રાજ્ય પરીક્ષા કમિશન નિર્દિષ્ટ શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો માટે રાજ્ય અંતિમ પ્રમાણપત્ર હાથ ધરવા માટેની પ્રક્રિયા અનુસાર બનાવવામાં આવે છે.

11. રાજ્યના અંતિમ પ્રમાણપત્રનું સંચાલન કરતી વખતે, જ્યાં સુધી સંબંધિત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો માટે રાજ્યનું અંતિમ પ્રમાણપત્ર હાથ ધરવા માટેની પ્રક્રિયા દ્વારા અન્યથા પ્રદાન કરવામાં ન આવે ત્યાં સુધી, નિયંત્રણ માપન સામગ્રીનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે, જે પ્રમાણભૂત સ્વરૂપના કાર્યોના સેટ છે. રાજ્યના અંતિમ પ્રમાણપત્ર દરમિયાન ઉપયોગમાં લેવાતી નિયંત્રણ માપન સામગ્રીમાં સમાવિષ્ટ માહિતીને પ્રતિબંધિત માહિતી તરીકે વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે. નિયંત્રણ માપન સામગ્રીના વિકાસ, ઉપયોગ અને સંગ્રહ માટેની પ્રક્રિયા (તેમના સંરક્ષણના શાસન માટેની આવશ્યકતાઓ, ઇન્ટરનેટ પર નિયંત્રણ માપન સામગ્રીમાં સમાવિષ્ટ માહિતી પોસ્ટ કરવાની પ્રક્રિયા અને શરતો સહિત) નિયંત્રણ અને દેખરેખનો ઉપયોગ કરતી ફેડરલ એક્ઝિક્યુટિવ બોડી દ્વારા સ્થાપિત કરવામાં આવી છે. શિક્ષણ ક્ષેત્રે કાર્યો.

12. રાજ્યના અંતિમ પ્રમાણપત્રની ખાતરી કરવી:

1) રશિયન ફેડરેશનના પ્રદેશ પર મૂળભૂત સામાન્ય અને માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોનું રાજ્ય અંતિમ પ્રમાણપત્ર હાથ ધરતી વખતે શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં જાહેર વહીવટનો ઉપયોગ કરતી રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના એક્ઝિક્યુટિવ સત્તાવાળાઓ;

2) ફેડરલ એક્ઝિક્યુટિવ બોડી શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં નિયંત્રણ અને દેખરેખના કાર્યોનો ઉપયોગ કરે છે, જેમાં રશિયન ફેડરેશનના પ્રદેશની બહાર સ્થિત શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના સ્થાપકો સાથે સંયુક્ત રીતે અને મૂળભૂત સામાન્ય અને માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના રાજ્ય માન્યતા પ્રાપ્ત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોનો અમલ કરવાનો સમાવેશ થાય છે, અને રશિયન ફેડરેશનના વિદેશી બાબતોના મંત્રાલયની વિદેશી સંસ્થાઓ, જેઓ તેમના માળખામાં વિશિષ્ટ માળખાકીય શૈક્ષણિક એકમો ધરાવે છે, જ્યારે રશિયન ફેડરેશનના પ્રદેશની બહાર મૂળભૂત સામાન્ય અને માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોનું રાજ્ય અંતિમ પ્રમાણપત્ર હાથ ધરે છે;

3) મૂળભૂત વ્યાવસાયિક શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો માટે રાજ્ય અંતિમ પ્રમાણપત્રનું સંચાલન કરતી વખતે શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ કરતી સંસ્થાઓ, જ્યાં સુધી સંબંધિત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં વિદ્યાર્થીઓનું રાજ્ય અંતિમ પ્રમાણપત્ર હાથ ધરવા માટેની પ્રક્રિયા દ્વારા અન્યથા સ્થાપિત કરવામાં ન આવે.

13. માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો માટે રાજ્યનું અંતિમ પ્રમાણપત્ર એકીકૃત રાજ્ય પરીક્ષાના સ્વરૂપમાં હાથ ધરવામાં આવે છે (ત્યારબાદ એકીકૃત રાજ્ય પરીક્ષા તરીકે ઓળખવામાં આવે છે), તેમજ અન્ય સ્વરૂપોમાં જે સ્થાપિત થઈ શકે છે:

1) ખાસ બંધ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં વિદ્યાર્થીઓ માટે, તેમજ કેદના સ્વરૂપમાં સજાનો અમલ કરતી સંસ્થાઓમાં, માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોના વિકાસના ભાગ રૂપે માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણ મેળવતા વિદ્યાર્થીઓ માટે, જેમાં માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો, મૂળભૂત સામાન્ય અને માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના મુખ્ય શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો સાથે સંકલિત, માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં વિકલાંગ વિદ્યાર્થીઓ માટે અથવા ફેડરલ દ્વારા માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં વિકલાંગ વિદ્યાર્થીઓ અને વિકલાંગ બાળકો માટે એક્ઝિક્યુટિવ બોડી શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં રાજ્યની નીતિ અને કાનૂની નિયમન વિકસાવવા માટેના કાર્યોને અમલમાં મૂકે છે;

2) મૂળભૂત સામાન્ય અને માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં વિદ્યાર્થીઓ માટે જેમણે રશિયન ફેડરેશનના લોકોની ભાષાઓમાંથી તેમની મૂળ ભાષાનો અભ્યાસ કર્યો છે અને ભાષાઓમાંથી તેમની મૂળ ભાષામાં રશિયાના લોકોના સાહિત્યનો અભ્યાસ કર્યો છે. રશિયન ફેડરેશનના લોકોમાંથી અને જેમણે રશિયન ફેડરેશનના લોકોની ભાષાઓમાંથી તેમની મૂળ ભાષામાં પરીક્ષા પસંદ કરી છે અને લોકોની ભાષાઓમાંથી તેમની મૂળ ભાષામાં રશિયાના લોકોનું સાહિત્ય રશિયન ફેડરેશનનું રાજ્ય અંતિમ પ્રમાણપત્ર પસાર કરવા માટે, રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના એક્ઝિક્યુટિવ સત્તાવાળાઓ દ્વારા, જે રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના નિર્દેશિત એક્ઝિક્યુટિવ સત્તાવાળાઓ દ્વારા સ્થાપિત કરવામાં આવે છે તે રીતે શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં જાહેર વહીવટનો ઉપયોગ કરે છે.

14. મૂળભૂત સામાન્ય અને માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો માટે રાજ્ય અંતિમ પ્રમાણપત્ર હાથ ધરવા માટે પદ્ધતિસરની સહાય, મૂળભૂત સામાન્ય અને માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો માટે રાજ્ય અંતિમ પ્રમાણપત્ર હાથ ધરવા માટે નિયંત્રણ માપન સામગ્રીના વિકાસનું આયોજન અને પરીક્ષાના પેપરના મૂલ્યાંકન માટેના માપદંડ. આ નિયંત્રણ માપન સામગ્રીના આધારે, રાજ્ય પરીક્ષા કમિશનને આ નિયંત્રણ માપન સામગ્રી પ્રદાન કરવી, તેમજ માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોના રાજ્ય અંતિમ પ્રમાણપત્ર દરમિયાન નિયંત્રણ માપન સામગ્રીના આધારે કરવામાં આવતા વિદ્યાર્થીઓના પરીક્ષા કાર્યોની કેન્દ્રિય તપાસનું આયોજન કરવું. , માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમની નિપુણતાની પુષ્ટિ કરતી યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના પોઈન્ટ્સની ન્યૂનતમ સંખ્યા નક્કી કરવી, ફેડરલ એક્ઝિક્યુટિવ બોડી દ્વારા શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં નિયંત્રણ અને દેખરેખના કાર્યોનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે.

15. રાજ્ય નીતિ અને કાયદાકીય નિયમનના વિકાસના કાર્યોનો ઉપયોગ કરતી ફેડરલ એક્ઝિક્યુટિવ બોડી દ્વારા સ્થાપિત રીતે જાહેર નિરીક્ષકો તરીકે માન્યતા પ્રાપ્ત નાગરિકોને મૂળભૂત સામાન્ય અને માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં રાજ્ય અંતિમ પ્રમાણપત્ર હાથ ધરવા માટેની પ્રક્રિયાનું પાલન સુનિશ્ચિત કરવા માટે શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં, રાજ્યના અંતિમ પ્રમાણપત્ર દરમિયાન હાજર રહેવાનો અને રાજ્યના અંતિમ પ્રમાણપત્ર દરમિયાન ઓળખાયેલા ઉલ્લંઘનો વિશેની માહિતી ફેડરલ એક્ઝિક્યુટિવ સત્તાવાળાઓને, રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના એક્ઝિક્યુટિવ સત્તાવાળાઓને મોકલવાનો અધિકાર આપવામાં આવે છે જે જાહેર કરે છે. શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં વહીવટ, અને સ્થાનિક સરકારી સંસ્થાઓ કે જે શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં સંચાલન કરે છે. જાહેર નિરીક્ષકો તરીકે નાગરિકોની માન્યતા આના દ્વારા હાથ ધરવામાં આવે છે:

1) રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના એક્ઝિક્યુટિવ સત્તાવાળાઓ, જ્યારે રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના પ્રદેશોમાં મૂળભૂત સામાન્ય અથવા માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોના રાજ્ય અંતિમ પ્રમાણપત્રનું સંચાલન કરતી વખતે શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં જાહેર વહીવટનો ઉપયોગ કરે છે;

2) રશિયન ફેડરેશનના પ્રદેશની બહાર સ્થિત શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના સ્થાપકો અને રાજ્ય માન્યતા સાથે મૂળભૂત સામાન્ય અને માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોનો અમલ, રશિયન ફેડરેશનના વિદેશી બાબતોના મંત્રાલયની વિદેશી સંસ્થાઓ, જેમાં વિશિષ્ટ માળખાકીય શૈક્ષણિક એકમો છે. બંધારણ, રશિયન ફેડરેશનના પ્રદેશની બહાર શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોના મૂળભૂત સામાન્ય અથવા માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના રાજ્યના અંતિમ પ્રમાણપત્ર દરમિયાન.

16. એમ્પ્લોયરો અથવા તેમના સંગઠનોના પ્રતિનિધિઓ મૂળભૂત વ્યાવસાયિક શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો માટે રાજ્યના અંતિમ પ્રમાણપત્રના સંચાલનમાં સામેલ છે.

17. મૂળભૂત વ્યાવસાયિક શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં વિદ્યાર્થીઓ, અંતિમ પ્રમાણપત્ર પાસ કર્યા પછી, તેમની અરજી પર, સંબંધિત મૂળભૂત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કરવાના સમયગાળાની અંદર રજાઓ સાથે પ્રદાન કરવામાં આવે છે, જે પછી વિદ્યાર્થીઓને શિક્ષણની પ્રાપ્તિના સંબંધમાં હાંકી કાઢવામાં આવે છે.

કલમ 60. શિક્ષણ અને (અથવા) લાયકાતો પરના દસ્તાવેજો. તાલીમ દસ્તાવેજો

1. રશિયન ફેડરેશનમાં નીચેના જારી કરવામાં આવે છે:

1) શિક્ષણ અને (અથવા) લાયકાત પરના દસ્તાવેજો, જેમાં શિક્ષણ પરના દસ્તાવેજો, શિક્ષણ અને લાયકાત પરના દસ્તાવેજો, લાયકાત પરના દસ્તાવેજો શામેલ છે;

2) તાલીમ પરના દસ્તાવેજો, જેમાં તાલીમનું પ્રમાણપત્ર, કલાના ક્ષેત્રમાં વધારાના પૂર્વ-વ્યાવસાયિક કાર્યક્રમો પૂર્ણ કરવાનું પ્રમાણપત્ર, શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ કરતી સંસ્થાઓ દ્વારા આ લેખ અનુસાર જારી કરાયેલ અન્ય દસ્તાવેજો શામેલ છે.

2. શિક્ષણ અને (અથવા) લાયકાતો પરના દસ્તાવેજો રશિયન ફેડરેશનની રાજ્ય ભાષામાં દોરવામાં આવે છે, સિવાય કે અન્યથા આ ફેડરલ કાયદા દ્વારા સ્થાપિત કરવામાં આવે, 25 ઓક્ટોબર, 1991 ના રશિયન ફેડરેશનનો કાયદો N 1807-I “ભાષાઓ પર રશિયન ફેડરેશનના લોકો”, અને શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ હાથ ધરતી સંસ્થાઓની સીલ દ્વારા પ્રમાણિત છે. શિક્ષણ અને (અથવા) લાયકાતો પરના દસ્તાવેજો શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ હાથ ધરતી સંસ્થાઓ દ્વારા સ્થાપિત રીતે વિદેશી ભાષામાં પણ તૈયાર કરી શકાય છે.

3. જે વ્યક્તિઓ સફળતાપૂર્વક અંતિમ પ્રમાણપત્ર પાસ કરે છે તેઓને શિક્ષણ અને (અથવા) લાયકાતો પરના દસ્તાવેજો જારી કરવામાં આવે છે, જેના નમૂનાઓ શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ હાથ ધરતી સંસ્થાઓ દ્વારા સ્વતંત્ર રીતે સ્થાપિત કરવામાં આવે છે.

4. જે વ્યક્તિઓએ રાજ્યનું અંતિમ પ્રમાણપત્ર સફળતાપૂર્વક પસાર કર્યું છે તેઓને જારી કરવામાં આવે છે, સિવાય કે આ ફેડરલ કાયદા દ્વારા સ્થાપિત કરવામાં આવે, શિક્ષણ પરના દસ્તાવેજો અને શિક્ષણ અને લાયકાત પરના દસ્તાવેજો. શિક્ષણ પરના આવા દસ્તાવેજોના નમૂનાઓ, શિક્ષણ અને લાયકાત પરના દસ્તાવેજો (રેસિડેન્સી અથવા આસિસ્ટન્ટશિપ-ઇન્ટર્નશિપ પૂર્ણ કર્યા પછીના ડિપ્લોમાના નમૂનાના અપવાદ સાથે) અને તેમને પરિશિષ્ટ, આ દસ્તાવેજો અને પરિશિષ્ટોનું વર્ણન, ભરવા માટેની પ્રક્રિયા, રેકોર્ડિંગ અને આ દસ્તાવેજો અને તેમના ડુપ્લિકેટ્સ જારી કરવા ફેડરલ બોડી એક્ઝિક્યુટિવ પાવર દ્વારા સ્થાપિત કરવામાં આવે છે, જે શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં રાજ્ય નીતિ અને કાનૂની નિયમન વિકસાવવાના કાર્યો કરે છે. રેસીડેન્સીની પૂર્ણતાનો એક સેમ્પલ ડિપ્લોમા, ઉક્ત ડિપ્લોમાનું વર્ણન, ડિપ્લોમા ભરવા, રેકોર્ડ કરવા અને જારી કરવાની પ્રક્રિયા અને તેના ડુપ્લિકેટ્સ ફેડરલ એક્ઝિક્યુટિવ બોડી દ્વારા સ્થાપિત કરવામાં આવે છે જે આ ક્ષેત્રમાં રાજ્યની નીતિ અને કાયદાકીય નિયમનના વિકાસના કાર્યોનો ઉપયોગ કરે છે. આરોગ્ય સંભાળ. આસિસ્ટન્ટશિપ-ઇન્ટર્નશિપની પૂર્ણતાનો એક સેમ્પલ ડિપ્લોમા, ડિપ્લોમાનું વર્ણન, ડિપ્લોમા ભરવા, રેકોર્ડ કરવા અને જારી કરવાની પ્રક્રિયા અને તેના ડુપ્લિકેટ્સ ફેડરલ એક્ઝિક્યુટિવ બોડી દ્વારા સ્થાપિત કરવામાં આવે છે જે રાજ્યની નીતિ અને કાયદાકીય નિયમનના વિકાસના કાર્યોનો ઉપયોગ કરે છે. સંસ્કૃતિના ક્ષેત્રમાં.

5. શૈક્ષણિક સંસ્થાના કોલેજીયન ગવર્નિંગ બોડીના નિર્ણય દ્વારા, તેમજ નવેમ્બર 10, 2009 N 259-FZ ના ફેડરલ લો દ્વારા પૂરા પાડવામાં આવેલ કેસોમાં "એમ.વી. લોમોનોસોવ અને સેન્ટ પીટર્સબર્ગ સ્ટેટ યુનિવર્સિટીના નામ પર મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી પર", જે વ્યક્તિઓએ રાજ્યનું અંતિમ પ્રમાણપત્ર સફળતાપૂર્વક પસાર કર્યું છે, શિક્ષણ અને લાયકાત પરના દસ્તાવેજો જારી કરવામાં આવે છે, જેનાં નમૂનાઓ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ દ્વારા સ્વતંત્ર રીતે સ્થાપિત કરવામાં આવે છે.

6. રાજ્યનું અંતિમ પ્રમાણપત્ર સફળતાપૂર્વક પાસ કરનાર વ્યક્તિઓને આપવામાં આવેલ શિક્ષણ દસ્તાવેજ નીચેના સ્તરે સામાન્ય શિક્ષણની પ્રાપ્તિની પુષ્ટિ કરે છે:

1) મૂળભૂત સામાન્ય શિક્ષણ (મૂળભૂત સામાન્ય શિક્ષણના પ્રમાણપત્ર દ્વારા પુષ્ટિ થયેલ છે);

2) માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણ (માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના પ્રમાણપત્ર દ્વારા પુષ્ટિ થયેલ છે).

7. રાજ્યનું અંતિમ પ્રમાણપત્ર સફળતાપૂર્વક પાસ કરેલ વ્યક્તિઓને આપવામાં આવેલ શિક્ષણ અને લાયકાત પરનો દસ્તાવેજ નીચેના સ્તરના વ્યાવસાયિક શિક્ષણની પ્રાપ્તિની પુષ્ટિ કરે છે અને વ્યાવસાયિક શિક્ષણના અનુરૂપ સ્તરને લગતા વ્યવસાય, વિશેષતા અથવા તાલીમના ક્ષેત્રમાં લાયકાત:

1) માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ (માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણના ડિપ્લોમા દ્વારા પુષ્ટિ);

2) ઉચ્ચ શિક્ષણ - સ્નાતકની ડિગ્રી (બેચલર ડિપ્લોમા દ્વારા પુષ્ટિ);

3) ઉચ્ચ શિક્ષણ - વિશેષતા (નિષ્ણાત ડિપ્લોમા દ્વારા પુષ્ટિ);

4) ઉચ્ચ શિક્ષણ - માસ્ટર ડિગ્રી (માસ્ટર ડિપ્લોમા દ્વારા પુષ્ટિ);

5) ઉચ્ચ શિક્ષણ - ઉચ્ચ લાયકાત ધરાવતા કર્મચારીઓની તાલીમ, ગ્રેજ્યુએટ સ્કૂલ (સંલગ્ન), રેસીડેન્સી પ્રોગ્રામ્સ, આસિસ્ટન્ટશિપ-ઇન્ટર્નશિપ (અનુસ્નાતક શાળા પૂર્ણ કરવાના ડિપ્લોમા દ્વારા પુષ્ટિ થયેલ) માં વૈજ્ઞાનિક અને શિક્ષણશાસ્ત્રના કર્મચારીઓ માટે નિપુણતા તાલીમ કાર્યક્રમોના પરિણામોના આધારે હાથ ધરવામાં આવે છે. સંલગ્ન), રેસિડેન્સી, આસિસ્ટન્ટશિપ-ઇન્ટર્નશિપ, અનુક્રમે).

8. રાજ્યના અંતિમ પ્રમાણપત્રને સફળતાપૂર્વક પાસ કરનાર વ્યક્તિઓને જારી કરાયેલ શિક્ષણ અને લાયકાત અંગેના દસ્તાવેજોમાં દર્શાવેલ વ્યાવસાયિક શિક્ષણ અને લાયકાતનું સ્તર તેમના ધારકોને અમુક વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિઓમાં સામેલ થવાનો અધિકાર આપે છે, જેમાં હોદ્દા ધરાવવાનો સમાવેશ થાય છે, જેના માટે તેઓ જે રીતે નક્કી કરવામાં આવે છે. રશિયન ફેડરેશનના કાયદા દ્વારા સ્થાપિત વ્યાવસાયિક શિક્ષણ અને (અથવા) લાયકાતો માટે ફરજિયાત આવશ્યકતાઓ, સિવાય કે ફેડરલ કાયદાઓ દ્વારા સ્થાપિત કરવામાં આવે.

9. જે વ્યક્તિઓએ ગ્રેજ્યુએટ સ્કૂલ (અનુસ્નાતક અભ્યાસ) માં વૈજ્ઞાનિક અને શિક્ષણશાસ્ત્રના કર્મચારીઓ માટે તાલીમ કાર્યક્રમો પૂર્ણ કર્યા છે અને ઉમેદવારની શૈક્ષણિક ડિગ્રી માટે રશિયન ફેડરેશનના કાયદા દ્વારા સ્થાપિત પ્રક્રિયા અનુસાર વૈજ્ઞાનિક લાયકાતના કાર્ય (નિબંધ)નો બચાવ કર્યો છે. વિજ્ઞાનને વૈજ્ઞાનિક કાર્યકર્તાઓની સંબંધિત વિશેષતામાં વિજ્ઞાનના ઉમેદવારની શૈક્ષણિક ડિગ્રી આપવામાં આવે છે અને પીએચડી ડિપ્લોમા આપવામાં આવે છે.

10. લાયકાત દસ્તાવેજ પુષ્ટિ કરે છે:

1) વધારાના વ્યાવસાયિક શિક્ષણના પરિણામોના આધારે લાયકાતોમાં સુધારો અથવા સોંપણી (અદ્યતન તાલીમના પ્રમાણપત્ર અથવા વ્યાવસાયિક પુનઃપ્રશિક્ષણના ડિપ્લોમા દ્વારા પુષ્ટિ);

2) વ્યવસાયિક તાલીમના પરિણામોના આધારે રેન્ક અથવા વર્ગ, શ્રેણીની સોંપણી (કામદારના વ્યવસાયના પ્રમાણપત્ર દ્વારા પુષ્ટિ થયેલ છે, કર્મચારીની સ્થિતિ).

11. લાયકાત દસ્તાવેજમાં દર્શાવેલ લાયકાત તેના ધારકને અમુક વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિઓમાં જોડાવાનો અથવા ચોક્કસ શ્રમ કાર્યો કરવાનો અધિકાર આપે છે, જેના માટે, રશિયન ફેડરેશનના કાયદા દ્વારા સ્થાપિત રીતે, પરિણામોના આધારે ફરજિયાત લાયકાતની આવશ્યકતાઓ નક્કી કરવામાં આવે છે. વધારાના વ્યાવસાયિક શિક્ષણ અથવા વ્યાવસાયિક તાલીમ, સિવાય કે રશિયન ફેડરેશનના કાયદા દ્વારા સ્થાપિત કરવામાં આવે.

12. જે વ્યક્તિઓએ અંતિમ પ્રમાણપત્ર પાસ કર્યું નથી અથવા અંતિમ પ્રમાણપત્ર પર અસંતોષકારક પરિણામો પ્રાપ્ત કર્યા છે, તેમજ જે વ્યક્તિઓએ શૈક્ષણિક કાર્યક્રમમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કરી છે અને (અથવા) શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ હાથ ધરતી સંસ્થામાંથી હાંકી કાઢવામાં આવી છે, તેમને પ્રમાણપત્ર આપવામાં આવે છે. તાલીમ અથવા શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ હાથ ધરતી સંસ્થા દ્વારા સ્વતંત્ર રીતે સ્થાપિત નમૂના અનુસાર તાલીમનો સમયગાળો.

13. વિકલાંગ વ્યક્તિઓ (માનસિક વિકલાંગતાના વિવિધ સ્વરૂપો સાથે) કે જેમની પાસે મૂળભૂત સામાન્ય અથવા માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણ નથી અને તેમણે અનુકૂલિત મૂળભૂત સામાન્ય શિક્ષણ કાર્યક્રમોમાં અભ્યાસ કર્યો છે, તેમને મોડેલ અનુસાર અને પ્રસ્થાપિત રીતે તાલીમનું પ્રમાણપત્ર આપવામાં આવે છે. ફેડરલ એક્ઝિક્યુટિવ બોડી શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં રાજ્યની નીતિ અને કાયદાકીય નિયમનના વિકાસ પરના કાર્યોનો ઉપયોગ કરે છે.

14. જે વ્યક્તિઓએ કલાના ક્ષેત્રમાં વધારાના પૂર્વ-વ્યાવસાયિક કાર્યક્રમોમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કરી છે અને અંતિમ પ્રમાણપત્ર સફળતાપૂર્વક પાસ કર્યું છે તેમને મોડેલ અનુસાર અને વિકાસના કાર્યોનો ઉપયોગ કરતી ફેડરલ એક્ઝિક્યુટિવ બોડી દ્વારા સ્થાપિત રીતે આ પ્રોગ્રામ્સની નિપુણતાનું પ્રમાણપત્ર આપવામાં આવે છે. સંસ્કૃતિના ક્ષેત્રમાં રાજ્યની નીતિ અને કાનૂની નિયમન.

15. શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ હાથ ધરતી સંસ્થાઓને એવા વ્યક્તિઓને તાલીમ દસ્તાવેજો આપવાનો અધિકાર છે કે જેમણે શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો પૂર્ણ કર્યા છે જેના માટે અંતિમ પ્રમાણપત્ર પ્રદાન કરવામાં આવ્યું નથી, મોડેલ અનુસાર અને સ્વતંત્ર રીતે આ સંસ્થાઓ દ્વારા સ્થાપિત રીતે.

16. શિક્ષણ અને (અથવા) લાયકાતો, તાલીમ પરના દસ્તાવેજો અને આ દસ્તાવેજોની નકલો અંગેના દસ્તાવેજો જારી કરવા માટે કોઈ ફી નથી.

વિદ્યાર્થીઓનું વચગાળાનું પ્રમાણપત્ર. શૈક્ષણિક દેવું દૂર કરવા માટેના દસ્તાવેજો

એફ.આઈ

પ્રોટોકોલ