e કેટલા અવાજો બનાવે છે?

વર્ગ: 5

પાઠ પ્રગતિ

1. સંસ્થાકીય ક્ષણ

2. શિક્ષકનો શબ્દ

- હેલો! મિત્રો, શું તમને મુલાકાત લેવાનું ગમે છે? આજે આપણો પાઠ રમતિયાળ રીતે યોજાશે. અમે વાણીના અવાજોની મુલાકાત લઈશું અને ચોક્કસપણે એક શોધ કરીશું, સ્વર અક્ષરો આપણાથી છુપાવે છે તે રહસ્યને ઉઘાડી પાડીશું.
તમારી નોટબુક ખોલો અને નંબર લખો.
પરંતુ ભેટો વિના મુલાકાત લેવી અશિષ્ટ છે. આપણે શું આપવું જોઈએ? અલબત્ત, આપણું જ્ઞાન. પડકાર માટે તૈયાર છો? અને અહીં પ્રથમ કાર્ય છે.

3. જ્ઞાન પરીક્ષણ

કાર્ય 1

છૂટાછવાયા શબ્દોમાંથી વાક્ય એકત્રિત કરો.
વાક્યનું વાક્યરચનાત્મક વિશ્લેષણ કરો, તેનું મૌખિક વર્ણન આપો અને વાક્યનો આકૃતિ દોરો.

(વાક્ય વર્ણનાત્મક, જટિલ છે, તેમાં બે સરળ વાક્યોનો સમાવેશ થાય છે. પ્રથમ વાક્યમાં, આધાર એ છે કે સ્નોવફ્લેક્સ પડી રહ્યા છે, બીજામાં, બધું આવરી લેવામાં આવ્યું છે.

સરળ વાક્યો સંયોજક સંકુલમાં સ્વર અને જોડાણનો ઉપયોગ કરીને જોડાયેલા હોય છે અને અલ્પવિરામ દ્વારા અલગ પડે છે. [, અને].)

- મિત્રો, શબ્દમાં વ્યંજન અવાજોનું વર્ણન કરો સફેદ

[b'] - વ્યંજન, અવાજવાળું, નરમ
[l] - વ્યંજન, અવાજવાળું, સખત

કાર્ય 2

- તમે જાણો છો કે વાણી અવાજોથી શબ્દો બને છે, દરેક શબ્દ કોઈને કોઈ ખ્યાલ સૂચવે છે. શું વાણીના અવાજોમાં આવી મિલકત છે - ખ્યાલ દર્શાવવા માટે? અવાજો કહો:

[b] [p] [s] અને [a] [o] [i]

- જો તમે દરેક ધ્વનિને અલગથી અથવા જે ક્રમમાં આપવામાં આવે છે તે પ્રમાણે ઉચ્ચાર કરો તો તમે શું કહેવા માગો છો તે સ્પષ્ટ થશે? ( ના.)

- માત્ર સ્વરો અથવા માત્ર વ્યંજનનો ઉપયોગ કરીને શબ્દો બનાવો. શું આ કરવું શક્ય છે? હવે તેમને ભેગા કરો અને આ અવાજોનો ઉપયોગ કરીને બને તેટલા શબ્દો બનાવો. તમારી નોટબુકમાં શબ્દો લખો.

ચાલો આપણે નિષ્કર્ષ પર આવીએ: વાણીના અવાજો પોતે કોઈ ખ્યાલ દર્શાવતા નથી, પરંતુ જો તે ચોક્કસ રીતે પસંદ કરવામાં આવે, તો આપણે એક શબ્દ મેળવી શકીએ છીએ.

4. નવા પાઠ વિષયનો પરિચય

- મિત્રો, સમજદાર ઘુવડએ તમારા માટે કોયડાઓ તૈયાર કર્યા છે. જો તમે અનુમાન કરી શકો કે તેઓ કયા અક્ષરો વિશે વાત કરી રહ્યા છે, તો તમે સ્વર અક્ષરો વિશેના રહસ્યનો પડદો ઉઠાવી શકશો.

તે બહાર આવી દયા છે! -
અમારી સીડી તૂટી ગઈ છે.
અમારી સીડી તૂટી ગઈ છે
પત્ર... પણ તે રહી ગયો... (ઇ)

E અક્ષરે વિરામ લીધો,
કેવી રીતે તરત જ તેના પર
બચ્ચાઓનું એક દંપતિ ફફડ્યું -
પરિણામ એ એક પત્ર છે ... (યો)

જેથી ઓ દૂર ન થઈ જાય,
હું તેને પોસ્ટ પર નિશ્ચિતપણે ખીલીશ.
ઓહ જુઓ,
શું થયું:
પરિણામ એ એક પત્ર છે ... (YU)

જુઓ મિત્રો,
મેં બર્ડહાઉસ બનાવ્યું.
અને તે બર્ડહાઉસમાં ઉડી ગઈ
પક્ષીની જગ્યાએ એક અક્ષર છે ... (હું)

- તમે અક્ષરોનું યોગ્ય અનુમાન લગાવ્યું છે, પરંતુ તેઓ કયું રહસ્ય છુપાવે છે?
- ચાલો આ અક્ષરોનો ઉચ્ચાર કરવાનો પ્રયાસ કરીએ. કયા અવાજો સંભળાય છે?

નિષ્કર્ષ.

- તેથી, પત્રો , , યુ, આઈબે અવાજો રજૂ કરે છે.

e - [y"e],
e - [th "o],
યુ - [વાય"વાય],
હું - [મી "એ]

- પરંતુ શું અક્ષરો e, e, yu, i નો અર્થ હંમેશા બે ધ્વનિ થાય છે? બોર્ડ પર ધ્યાનથી જુઓ.

m l [m" ઉહ l]
m d[m" ટી]
l યુ k [l" ખાતેપ્રતિ]
આર આઈડી[આર" ટી]

- ચાલો આ શબ્દોનું ટ્રાંસ્ક્રિપ્શન લખીએ અને જોઈએ કે અક્ષરો શું રજૂ કરે છે , , યુ, આઈ.

ચાલો નોટબુકમાં રેકોર્ડ કરેલ ટ્રાન્સક્રિપ્શનની બોર્ડ સાથે સરખામણી કરીએ. શું તમે બધું બરાબર કરી રહ્યા છો? (હું ધીમે ધીમે સ્લાઇડના પડદાવાળા ભાગને ખોલું છું, જ્યાં શબ્દોનું ટ્રાન્સક્રિપ્શન રેકોર્ડ કરવામાં આવે છે).

- અક્ષરો ક્યાં સ્થિત છે? , , યુ, આઈઆ કૉલમના શબ્દોમાં? ( વ્યંજન પછી.)
- તેઓ કેટલા અને કયા અવાજોનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે? ( એક અવાજ [ઉહ, ઓહ, ઉહ, એ].)
- સ્વર ધ્વનિ પહેલાં કયા વ્યંજન આવે છે? ( નરમ.)

ચાલો એક નિષ્કર્ષ દોરીએ.

જો અક્ષરો , , યુ, આઈવ્યંજન પછી ઊભા રહો, તેનો અર્થ એક અવાજ છે [ઉહ, ઓહ, ઉહ, એ]અને અગાઉના વ્યંજનને નરમ કરો.
તેથી, અક્ષરોની પ્રથમ ભૂમિકા , , યુ, આઈ- આ વ્યંજનનું નરમ પડવું છે.

ચાલો સમાન અક્ષરોનું અવલોકન કરીએ, પરંતુ જુદી જુદી સ્થિતિમાં.

તમારા અવલોકનો પરથી એક નિષ્કર્ષ દોરો.

(પત્રો , , યુ, આઈશબ્દની શરૂઆતમાં, અક્ષરો પછી ъઅને bઅને સ્વરો પહેલાં તેઓ બે અવાજો સૂચવે છે)

- અક્ષરો શું બેવડી ભૂમિકા ભજવે છે? e e y I?

જો અક્ષરો , , યુ, આઈવ્યંજન વચ્ચે ઊભા રહો, તેઓ એક ધ્વનિ દર્શાવે છે અને અગાઉના વ્યંજનની નરમાઈ દર્શાવે છે.
જો અક્ષરો , , યુ, આઈશબ્દની શરૂઆતમાં આવો, પછી ъઅને b, સ્વર પછી, તેઓ બે અવાજોનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે.

5. શારીરિક શિક્ષણ મિનિટ

6. નવી સામગ્રીનું એકીકરણ

- તેથી, સ્વરોનું રહસ્ય ઇ યો યુ યાતમે અનુમાન લગાવ્યું. અને હવે સમજદાર ઘુવડ તપાસવા માંગે છે કે તમે નિયમ કેવી રીતે શીખ્યા.

1) ચાલો પાઠ્યપુસ્તક તરફ વળીએ. પાનું 127 ખોલો, દા.ત. 305.
2) શબ્દોના મૂળાક્ષરો: બરફવર્ષા, તોફાન, બરફવર્ષા, બરફવર્ષા, ઠંડું, વહેતો બરફ.

7. જ્ઞાનની કસોટી

8. પ્રતિબિંબ

- મિત્રો, આજે વર્ગમાં અમે ભાષણના અવાજોની મુલાકાત લીધી, અક્ષરોનું રહસ્ય જાહેર કર્યું ઇ યો યુ યા, સારું કામ કર્યું. સ્ટોક લેવાનો સમય છે.
- આજના પાઠમાં તમે શું શીખ્યા?
- તમને કઈ મુશ્કેલીઓનો અનુભવ થયો?
- તમારે બીજું શું ધ્યાન આપવું જોઈએ?

ગ્રેડિંગ.

9. હોમવર્ક

ઘરે: § 61, ભૂતપૂર્વ. 306

સાહિત્ય વપરાય છે

>>રશિયન ભાષા 5મો ગ્રેડ >>રશિયન ભાષા: i, yu, e, ё અક્ષરોની દ્વિ ભૂમિકા

I, Yu, E, E અક્ષરોની બેવડી ભૂમિકા.

કેટલાક અક્ષરો એક અથવા બે અવાજો રજૂ કરી શકે છે.

પત્રો e, e, yu, iએક શબ્દમાં વ્યંજનો પછી તેઓ એક અવાજ સૂચવે છે: [e], [o], [u], [a] અને આ વ્યંજનની નરમાઈ સૂચવે છે: બીજ- [s"e"m"a].

અન્ય કિસ્સાઓમાં (શબ્દની શરૂઆતમાં, સ્વરો પછી અને વિભાજકો પછી ъઅને b) અક્ષરો e, e, yu, iબે અવાજો સૂચવો: [યે], [યો], [યુ], [યા] - ન્યાયાધીશ[સુદ "યા]. તેથી, શબ્દોમાં અક્ષરો અને અવાજોની સંખ્યા હંમેશા સમાન હોતી નથી.

શું તમે જાણો છો?

રશિયન ભાષાના ઇતિહાસમાં, લેખિતમાં અવાજો [યો] નું સંયોજન જુદી જુદી રીતે અભિવ્યક્ત કરવામાં આવ્યું હતું: યો, યો, યો.

પ્રખ્યાત રશિયન લેખક અને ઇતિહાસકાર નિકોલાઈ મિખાઈલોવિચ કરમઝિન(1766-1826) એ આ ધ્વનિ સંયોજન માટે અક્ષરની શોધ કરી ઇ.

સરખામણી કરો!

1. ડાબી અને જમણી કૉલમમાં અક્ષરોના સંયોજનોની તુલના કરો. શું આવા સંયોજનો સૂચવવા માટે વિશિષ્ટ અક્ષરો છે? જો ત્યાં હોય,

આ પત્રો લખો.

[ay] - ... [યા] - ...
[ઓહ] - ... [યો] - ...
[yy] - ... [yy] - ...
[હે] - ... [હા] - ...

2. શબ્દોનો ધીમેથી ઉચ્ચાર કરતી વખતે, કહો કે તેમાંથી કયો અક્ષર છે આઈબે અવાજો [યા] અભિવ્યક્ત કરે છે, અને કેટલાકમાં - એક [એ].

મહિનો, પાંચ, જાન્યુઆરી, મેમરી, નામ, સમય, બેંચ, કુટુંબ, સપ્ટેમ્બર, સફરજન.

3. પ્રકાશિત શબ્દો લખો. અક્ષરોને રેખાંકિત કરો તેણીઅને તેઓ કેટલા અવાજોનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે તે દર્શાવે છે.

ચાલો ગાઈએ, મિત્રો, છેવટેઆવતીકાલે હાઇકિંગ
ચાલો જઈએ વહેલી સવારધુમ્મસ
ચાલો વધુ આનંદથી ગાઈએ, ચાલો સાથે ગાઓ
ગ્રે-પળિયાવાળું લડાઈકેપ્ટન
(A. ચર્કિન)

4. શું તમે અક્ષરોથી શરૂ થતા રશિયન નામો જાણો છો e, y, i? તેમને લખો. આ પ્રારંભિક અક્ષરો કેટલા અવાજોનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે?

5. ધીમે ધીમે શબ્દો બોલો. તેમાં કેટલા અક્ષરો અને કેટલા અવાજો છે તેની ગણતરી કરો. તમારા નિષ્કર્ષને યોગ્ય ઠેરવો.

તે ઉડી રહ્યું છે, તે રેડી રહ્યું છે; બેઠા, ખાધું; ઝેર, નરક; કોલ્યા, દાવ; ક્ષેત્ર, પાણી; બીજ, કુટુંબ; જમવું, ખાવું.

એન.એફ. બાલાદીના, કે.વી. દેગત્યારેવા, એસ.એ. લેબેડેન્કો. રશિયન ભાષા 5 મા ધોરણ

ઈન્ટરનેટ સાઇટ્સ પરથી વાચકો દ્વારા સબમિટ

સમગ્ર રશિયન ભાષા ઓનલાઈન, વિષય દ્વારા વિષયોની સૂચિ, રશિયન ભાષા પર નોંધોનો સંગ્રહ, હોમવર્ક, પ્રશ્નો અને જવાબો, રશિયન ભાષા પરના નિબંધો, પાઠ યોજનાઓ

પાઠ સામગ્રી પાઠ નોંધો અને સહાયક ફ્રેમ પાઠ પ્રસ્તુતિ પ્રવેગક પદ્ધતિઓ અને ઇન્ટરેક્ટિવ તકનીકો બંધ કસરતો (માત્ર શિક્ષકના ઉપયોગ માટે) આકારણી પ્રેક્ટિસ કરો કાર્યો અને કસરતો, સ્વ-પરીક્ષણ, વર્કશોપ, પ્રયોગશાળાઓ, કાર્યોની મુશ્કેલીના કેસ સ્તર: સામાન્ય, ઉચ્ચ, ઓલિમ્પિયાડ હોમવર્ક ચિત્રો ચિત્રો: વિડિયો ક્લિપ્સ, ઑડિઓ, ફોટોગ્રાફ્સ, આલેખ, કોષ્ટકો, કૉમિક્સ, મલ્ટીમીડિયા એબ્સ્ટ્રેક્ટ્સ, જિજ્ઞાસુઓ માટે ટિપ્સ, ચીટ શીટ્સ, રમૂજ, દૃષ્ટાંતો, જોક્સ, કહેવતો, ક્રોસવર્ડ્સ, અવતરણો ઍડ-ઑન્સ બાહ્ય સ્વતંત્ર પરીક્ષણ (ETT) પાઠ્યપુસ્તકો મૂળભૂત અને વધારાની વિષયોની રજાઓ, સૂત્રોના લેખો રાષ્ટ્રીય સુવિધાઓનો શબ્દકોષ અન્ય માત્ર શિક્ષકો માટે

આ લેખમાં આપણે જોઈશું સ્વરોઅને સ્વર અવાજો, તેમજ જેમ કે અસાધારણ ઘટના નબળાઅને મજબૂત ઘટાડો.

રશિયન મૂળાક્ષરોના 10 અક્ષરો કહેવામાં આવે છે સ્વરો, કારણ કે અવાજની ફરજિયાત ભાગીદારી સાથે અને વાણી ઉપકરણના અવરોધો વિના રચાયેલ અવાજને પ્રસારિત કરો - એક સ્વર અવાજ. પરંતુ રશિયન ભાષામાં અક્ષરોની જેમ 10 સ્વર અવાજો નથી, પરંતુ 6: [A], [I], [O], [U], [Y], [E].અન્ય સ્વરો: ઇ, યો, યુ, આઇ- બે અવાજો સૂચવો, કારણ કે તેમાંથી દરેક વ્યંજનથી શરૂ થાય છે વાય(iot), તેથી જ તેને iotized કહેવામાં આવે છે: E = [Y] + [E], E = [Y] + [O], Yu = [Y] + [U], I = [Y] + [A].

યોટેડ સ્વરોનીચેના કિસ્સાઓમાં બે અવાજો સૂચવો:

1) b અને b ને અલગ કર્યા પછી ( ખાઓ, કાસ્ટિંગ, જુઓ, કુટુંબ);

2) સ્વર પછી ( હું જઈશ, મારા, હું ગાઈશ, મારા);

3) શબ્દની સંપૂર્ણ શરૂઆતમાં ( જો, વૃક્ષ, દક્ષિણ, સ્પષ્ટ).

જો કે, પત્રો ઇ, યો, યુ, આઇ એક ધ્વનિ (સ્વર) દર્શાવો જો તેઓ વ્યંજન ( વેપાર, ચાક, અહીં, બેસો). વ્યંજન પોતે [વાય]માત્ર ત્રણ સ્થિતિમાં આયોટેડ સ્વરો દ્વારા જ નહીં, પણ જો તે ઉચ્ચારણના અંતે હોય તો Y અક્ષર દ્વારા પણ અભિવ્યક્ત કરી શકાય છે ( છાલ, હસ્કી, મે, મે), તેમજ અવાજ [વાય]સ્વર I પહેલા સ્વર પછી થાય છે. પછી, આયોટેડ સ્વરો સાથે સામ્યતા દ્વારા, તેનો ઉચ્ચાર ભાગાકાર દ્વારા અભિવ્યક્ત કરવામાં આવે છે. b: કુટુંબ - કુટુંબો, નાઇટિંગલ્સ - નાઇટિંગલ્સ.

રશિયન સ્વરો (અન્ય ભાષાઓની ધ્વન્યાત્મક પ્રણાલીઓની તુલનામાં) મૂળ ગુણધર્મો ધરાવે છે: a) તે બધા સિલેબલ બનાવે છે ( મો-ઈ-ગો); b) તેમાંથી ત્રણ ([A], [O], [E]) તણાવ વગરની સ્થિતિમાં સ્પષ્ટપણે ઉચ્ચારવામાં આવતાં નથી, એટલે કે. ઘટાડવામાં આવે છે.

ઘટાડોનબળા અથવા મજબૂત હોઈ શકે છે. નબળો ઘટાડોઅવલોકન કર્યું:

એ) શબ્દની સંપૂર્ણ શરૂઆતમાં: તેણી [ANA];

b) પ્રથમ પ્રી-સ્ટ્રેસ્ડ સિલેબલમાં, એટલે કે. સ્ટ્રેસ્ડ પહેલા સ્થિત સિલેબલ: વિન્ડોમાં [VAKNO](સાદા પૂર્વનિર્ધારણ સાથેનો શબ્દ ધ્વન્યાત્મક સંપૂર્ણ તરીકે ગણવામાં આવે છે).

આ કિસ્સાઓમાં, પ્રથમ અક્ષર O એ [A] જેવો જ અવાજ સૂચવે છે, તેથી જ ટ્રાન્સક્રિપ્શનમાં તે પ્રતીક [A] દ્વારા દર્શાવવામાં આવે છે. આ સ્થિતિમાં અવાજ [E] [I] જેવો છે અને પ્રતીક [I] દ્વારા અભિવ્યક્ત થાય છે: જંગલો [LʼISA] = શિયાળ [LʼISA]. નબળા અવાજો [A], [O], [E] અનુરૂપ અક્ષરો A, O, E અને વ્યંજન પછી તરત જ ઉભા થતા I, E અક્ષરો દ્વારા લેખિતમાં અભિવ્યક્ત કરી શકાય છે (E ઘટાડેલો અવાજ વ્યક્ત કરતું નથી, કારણ કે તે હંમેશા હઠીલા પરંતુ E સાથે વૈકલ્પિક રીતે થાય છે): બરફ - બરફ [LʼIDOK], બારીક - છીછરા બનવા માટે [ABMʼILʼETʼ], બોલ - બોલ [MʼICHA].

મજબૂત ઘટાડોઅવલોકન કર્યું:

એ) કોઈપણ તણાવયુક્ત ઉચ્ચારણમાં (પશ્ચિમ, સાંજે)

b) બીજા પ્રી-સ્ટ્રેસ્ડ સિલેબલમાં (સ્વર્ગ, ટીવી).

મજબૂત રીતે ઘટાડેલા અવાજો લગભગ સમાન રીતે ઉચ્ચારવામાં આવે છે, અને તેમના અવાજની ગુણવત્તા તેમની પહેલાના વ્યંજનની કઠિનતા અથવા નરમાઈ પર આધારિત છે. સખત વ્યંજન પછી ઊભો રહેલો મજબૂત ઘટાડો થયેલ સ્વર, પ્રતીક સાથે લખવામાં આવે છે [Ъ]; નરમ વ્યંજન પ્રતીક સાથે લખવામાં આવે તે પછી મજબૂત રીતે ઘટાડેલો સ્વર [બી].

ચાલો યાદ કરીએ:

1) સ્વર અવાજો [И], [И], [У] રશિયન ભાષામાં ઓછા થતા નથી.

2) ધ્વનિ કે જે ઘટાડાનો વિષય નથી તે I, Y, U, Yu અક્ષરો વડે લેખિતમાં વ્યક્ત કરી શકાય છે.

3) અવાજો [A], [O], [E] ઓછા થાય છે.

4) ઘટાડેલા અવાજો A, O, E, E, Z અક્ષરો દ્વારા વ્યક્ત કરી શકાય છે.

5) ટ્રાન્સક્રિપ્શનમાં ચિહ્નો [Ъ] અને [b] નો અર્થ લેખિતમાં b અને b કરતા સંપૂર્ણપણે અલગ છે.

ચાલો આપણે એવા નિયમોની સૂચિ બનાવીએ કે જેને ધ્વન્યાત્મક રીતે શબ્દનું વિશ્લેષણ કરતી વખતે ધ્યાનમાં લેવાની જરૂર છે: ટ્રાંસ્ક્રિપ્શન અને ધ્વન્યાત્મક લાક્ષણિકતાઓનું સંકલન. ચાલો સ્વરો અને વ્યંજન માટે, નરમ અને સખત ચિહ્નો માટેના નિયમોને ધ્યાનમાં લઈએ. નિયમોની સૂચિમાંથી કેટલીક ઘોંઘાટ છે કે જેના પર મધ્યમ શાળામાં ધ્યાન આપવામાં આવે છે અને પ્રાથમિક શાળામાં અભ્યાસ કરવામાં આવતો નથી; અમે તેમના માટે ઉદાહરણો આપીશું. આ પૃષ્ઠ પર ચર્ચા કરાયેલા નિયમો સાચા અને સંપૂર્ણ છે શાળા અભ્યાસક્રમ માટે.

હોદ્દો

ધ્વન્યાત્મક વિશ્લેષણમાં વપરાતા સંકેતો:

  1. શબ્દનું ટ્રાંસ્ક્રિપ્શન ચોરસ કૌંસમાં બંધાયેલું છે: કુટુંબ → [s"im"y"a]. કેટલીકવાર ટ્રાંસ્ક્રિપ્શનમાં ઉચ્ચારણ ચિહ્ન મૂકવામાં આવે છે: [s"im"y"a ́];
  2. ધ્વન્યાત્મક વિશ્લેષણમાં દરેક ધ્વનિ ચોરસ કૌંસમાં બંધ છે: s - [s], i - [i], m - [m"], વગેરે. નરમ અને સખત ચિહ્નોની વિરુદ્ધ, ચોરસ કૌંસમાં ડેશ અથવા ડેશ મૂકો: b - [- ];
  3. અવાજની નરમાઈ એપોસ્ટ્રોફી સાથે ચિહ્નિત થયેલ છે: m - [m"];
  4. લાંબો અવાજ (લાંબો અવાજ) કોલોન દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે: ટેનિસ → [t"en":is], લોડર → [grush':ik];
    કોલોનને બદલે, લાંબા અવાજને અવાજની ઉપરની આડી રેખા દ્વારા પણ સૂચવવામાં આવે છે;
  5. મોટાભાગના શાળા કાર્યક્રમોમાં, ધ્વન્યાત્મક વિશ્લેષણના અંતે, એક રેખા દોરવામાં આવે છે, જેની નીચે શબ્દમાં અક્ષરો અને અવાજોની સંખ્યા સૂચવવામાં આવે છે.

પૃષ્ઠ પર વિગતવાર યોજના, ધ્વન્યાત્મક વિશ્લેષણના મૌખિક અને લેખિત ઉદાહરણો રજૂ કરવામાં આવ્યા છે.

ь, ъ માટેના નિયમો

  1. ь, ъ અક્ષરો અવાજનું પ્રતિનિધિત્વ કરતા નથી. તેઓ શબ્દના ટ્રાન્સક્રિપ્શનમાં હાજર હોઈ શકતા નથી.
  2. અક્ષર ь અગાઉના વ્યંજનને નરમ પાડે છે.
  3. અક્ષર ъ નો ઉપયોગ ફક્ત વિભાજક તરીકે થાય છે.

સ્વર ધ્વન્યાત્મકતા

  1. ત્યાં કોઈ અવાજો નથી [e], [e], [yu], [ya]. તેઓ શબ્દના ટ્રાન્સક્રિપ્શનમાં હાજર હોઈ શકતા નથી.
  2. a, o, u, s, e અક્ષરો અગાઉના વ્યંજનને સખત બનાવે છે.
  3. i, ё, yu, અને, e અક્ષરો અગાઉના વ્યંજનને નરમ બનાવે છે. પરંતુ કેટલાક વિદેશી શબ્દોમાં e અક્ષર પહેલાનું વ્યંજન કઠણ રહે છે.
    કાફે → [કેફે], કમ્પાર્ટમેન્ટ → [કમ્પાર્ટમેન્ટ], હોટેલ → [એટેલ"].
  4. વ્યંજન પછીના અક્ષર i, yu, e, е નીચેના અવાજો સૂચવે છે: i → [a], yu → [y], e → [e], е → [o].
    બોલ → [m"ach", ચાક → [m"el].
  5. વ્યંજનો પછી i, e, e, o અક્ષરો કોઈ ઉચ્ચાર નથીનીચેના અવાજો સૂચવો: i → [e] અથવા [i], e → [i], e → [e] અથવા [i], o → [a].
    રોવાન → [r"eb"ina], spot → [p"itno], fun → [v"es"ila], ગાય → [karova].
  6. સ્વરો પછી е, я, ю, е અક્ષરો, ъ, ь પછી અને શબ્દની શરૂઆતમાં નીચેના અવાજો સૂચવે છે: я → [й "а], ю → [й "у], е → [й "е ], ё → [ й"о] (તણાવ હેઠળ) અને i → [й"i], e → [й"i] (તણાવ વિના). તેમને આયોટાઇઝ્ડ કહેવામાં આવે છે. કેટલાક પ્રકાશનોમાં th ને બદલે j લખવામાં આવે છે.
  7. અક્ષર અને પછી ь ધ્વનિ [th"i] સૂચવે છે.
    સ્ટ્રીમ્સ → [ruch "th"i].
  8. અક્ષર અને વ્યંજન પછી zh, sh, ts અવાજ [s] સૂચવે છે.

ચાલો ટેબલ વડે સ્વરોને અવાજમાં "રૂપાંતરિત" કરવાના નિયમોનો સારાંશ આપીએ:

અને ખાતે યુ આઈ ઉહ s
તણાવ હેઠળ અનેઉહખાતેખાતેઉહs
કોઈ ઉચ્ચાર નથી અનેઅનેખાતેખાતેઉહ, અનેઉહ, અનેs
શબ્દની શરૂઆતમાં અનેy"eખાતેથ"વાયથ"ઓy"aઉહs
સ્વરો પછી અનેy"eખાતેથ"વાયથ"ઓy"aઉહs
ь, ъ પછી th"iy"eખાતેથ"વાયથ"ઓy"aઉહs
w, w, c પછી sssખાતેખાતેઉહs

વ્યંજનોની ધ્વન્યાત્મકતા

  1. ધ્વન્યાત્મક વિશ્લેષણમાં, નરમ વ્યંજન એપોસ્ટ્રોફ ચિહ્ન ": [l"], [s"], [h"], વગેરે દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે.
  2. ધ્વન્યાત્મક પૃથ્થકરણમાં, લાંબો ધ્વનિ (દોરાયેલો) કોલોન [zh:], [ts:] અથવા ધ્વનિ [zh], [ts]ની ઉપરના ડેશ દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે.
  3. th, ch, shch અક્ષરો હંમેશા નરમ અવાજો સૂચવે છે: [th"], [ch"], [shch"]. જો તેઓ a, o, u, y, e સ્વરો દ્વારા અનુસરવામાં આવે તો પણ તેઓ નરમ રહે છે.
  4. zh, ts, sh અક્ષરો હંમેશા સખત અવાજો સૂચવે છે: [zh], [ts], [sh]. જો તેઓ i, ё, yu, i, e સ્વરો દ્વારા અનુસરવામાં આવે તો પણ તેઓ સખત રહે છે.
  5. th અક્ષર હંમેશા અવાજવાળો અને નરમ અવાજ સૂચવે છે [th"].
  6. l, m, n, r, th અક્ષરો હંમેશા અવાજવાળા અવાજો સૂચવે છે અને તેને સોનોરન્ટ કહેવામાં આવે છે.
  7. અક્ષરો x, c, ch, shch હંમેશા અવાજ વગરના અવાજોનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે.
  8. શબ્દના અંતે અને અવાજ વિનાના વ્યંજન પહેલાં અવાજહીનતા/સ્વરહીનતાના સંદર્ભમાં જોડી વ્યંજનો અવાજહીન અવાજ સૂચવે છે: b → [p], d → [t], g → [k], z → [s], v → [f]:
    થાંભલો → [સ્તંભ], ટ્રેન → [poi"est].
  9. ઉચ્ચારણ ન કરી શકાય તેવા વ્યંજન v, d, l, t મૂળમાં ધ્વનિ દર્શાવતા નથી:
    લાગણી → [ch"sti", સૂર્ય → [sonts"e].
  10. સ્ટ્રેસ્ડ સ્વર પછી ડબલ વ્યંજન લાંબો અવાજ આપે છે:
    જૂથ → [જૂથ:એ], ટેનિસ → [દસ: છે].
  11. સ્ટ્રેસ્ડ સ્વર પહેલાં બેવડા વ્યંજન એક જ વ્યંજન અવાજ ઉત્પન્ન કરે છે:
    મિલિયન → [m"il"ion], એલી → [al"ey"a].

કેટલાક કિસ્સાઓમાં:

  1. શબ્દની શરૂઆતમાં s નો અર્થ થાય છે અવાજવાળો અવાજ [z]:
    કર્યું → [z"d"elal].
  2. અવાજહીન વ્યંજન પહેલાં અક્ષર g નો ઉચ્ચાર [k] અથવા [x] તરીકે થાય છે:
    પંજા → [કોક્ત"i], નરમ → [m"ah"k"iy"]
  3. નરમ વ્યંજન પહેલાં મૂળ અને પ્રત્યય વચ્ચેના વ્યંજનનો ઉચ્ચાર નરમાશથી થાય છે:
    છત્રી → [ઝોન"ટી"ઇક].
  4. n અક્ષર ch, sh: વ્યંજનો પહેલાં નરમ અવાજ સૂચવે છે:
    કાચ → [ગ્લાસ "ch"ik], ચેન્જર → [sm"en"sch"ik].
  5. સંયોજન -chn-, -ch- નો ઉચ્ચાર [sh] જેવો થાય છે:
    અલબત્ત → [kan"eshna], કંટાળાજનક → [કંટાળાજનક], શું → [shto].

શબ્દોમાં અમુક વ્યંજનોનું સંયોજન લાંબો અથવા ઉચ્ચારણ ન કરી શકાય એવો અવાજ ઉત્પન્ન કરે છે:

  1. અક્ષરોનું સંયોજન -зж- એક અવાજ સૂચવે છે [zh:]:
    છુટકારો મેળવો → [izh:yt"], છોડી દો → [uizh:at"].
  2. અક્ષરોના સંયોજન -ts-, -ts- એટલે એક ધ્વનિ [ts:]:
    તરવું → [bapts:a].
  3. -stn- અક્ષરોના સંયોજનનો ઉચ્ચાર [sn], -stl- - [sl], -zdn- - [zn] તરીકે થાય છે:
    સ્ટેરી → [તારાકીય"], સીડી → [l"es"n"itsa].
  4. વિશેષણોના અંતમાં -ઓગો, -તેનું વ્યંજન G ધ્વનિ [v] સૂચવે છે:
    સોનું → [ઝાલાટોવા], વાદળી → [પાપ "ઇવા].
  5. અક્ષરોના સંયોજનો -сч-, -зч-, -жч- અવાજ સૂચવે છે [ш"]:
    ખુશ → [sch"aslivy"], કેબ ડ્રાઇવર → [izvoshch"ik], defector → [p"ir"ib"esch"ik].

આ તમામ ધ્વન્યાત્મક વિશ્લેષણના મૂળભૂત નિયમો છે. શાળાના અભ્યાસક્રમમાં વિષયને એકીકૃત કરવા માટે, E.I. Litnevskaya દ્વારા પ્રકાશન યોગ્ય છે. "રશિયન ભાષા. શાળાના બાળકો માટે ટૂંકો સૈદ્ધાંતિક અભ્યાસક્રમ.

સંસ્થાના પ્રોગ્રામ માટે ઘણા નિયમો છે અને રશિયન ભાષાના ધ્વન્યાત્મકતાના ગહન અભ્યાસ છે. નિયમો છેલ્લા સદીઓમાં આધુનિક ધ્વન્યાત્મક ઉચ્ચારણ અને ધ્વન્યાત્મક લક્ષણોની સૂક્ષ્મતાને ધ્યાનમાં લે છે. શાળાના અભ્યાસક્રમમાં આવા નિયમોની ચર્ચા કરવામાં આવતી નથી, જેથી શાળાના બાળકો માટે સમજવું મુશ્કેલ હોય તેવા વિષયને જટિલ ન બનાવે. આમ, શાળાના અભ્યાસક્રમની બહાર, ઓલ્ડ મોસ્કો ઉચ્ચારની લાક્ષણિકતા સહિત, નરમ અવાજ [zh’] સાથેના વિકલ્પોને ધ્યાનમાં લેવામાં આવે છે. વરસાદ શબ્દમાં -zh-, -zh- અને -zh- સંયોજનોમાં શબ્દના મૂળમાં, સખત અવાજ [zh:] ને બદલે નરમ [zh’:] છે. ઉદાહરણ તરીકે, યીસ્ટ - [યીસ્ટ':i]. અન્ય નિયમ મુજબ: અવાજવાળા વ્યંજન પહેલાંનો અક્ષર u અવાજ પ્રાપ્ત કરે છે અને તેને અવાજવાળા અવાજ [zh’:] સાથે ચિહ્નિત કરવામાં આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, ભૌતિક પુરાવા શબ્દમાં - [v'izh':dok].

અમારી સાઇટ આપમેળે શબ્દોનું ધ્વન્યાત્મક વિશ્લેષણ કરી શકે છે. શબ્દ શોધ ફોર્મનો ઉપયોગ કરો.

રશિયન ભાષામાં 10 સ્વર અક્ષરો, 6 સ્વર અવાજો છે: a, i, e, ё, o, u, ы, e, yu, ya. સ્વર ધ્વનિ: [a], [o], [u], [e], [i], [s]. શાળાના અભ્યાસક્રમમાં, સ્વર ધ્વનિ આકૃતિઓ પર લાલ રંગમાં દર્શાવેલ છે. પ્રાથમિક ગ્રેડમાં તેઓ સમજાવે છે: સ્વર અક્ષરો કહેવામાં આવે છે કારણ કે તેઓ "અવાજ", "સ્વરથી" ઉચ્ચારવામાં આવે છે, જ્યારે વ્યંજન અક્ષરોને આ નામ મળ્યું કારણ કે તેઓ સ્વરો સાથે "સંમત" છે.

સ્કીમ 1. રશિયન ભાષાના સ્વર અને સ્વર અવાજો.

સ્ટ્રેસ્ડ અને અનસ્ટ્રેસ્ડ સ્વર ધ્વનિ

સ્વર અવાજો છે:

  • પર્ક્યુસિવ: રસ [o] - બરફ ['o], જંગલ ['e] - મેયર [e], ડ્રિલ [u] - હેચ ['u],
  • unstressed: માં હા [a], s ખાતેડાક [યુ], એલ રસ [અને].

નોંધ. "સ્ટ્રેસ્ડ સિલેબલ" અને "અનસ્ટ્રેસ્ડ સિલેબલ" કહેવું યોગ્ય છે. "તણાવ સ્વર પર પડે છે" ને બદલે કહો કે "તણાવ સ્વર સાથેના ઉચ્ચારણ પર પડે છે." જો કે, સાહિત્યમાં "તણાવિત સ્વર" અને "અનસ્ટ્રેસ્ડ સ્વર" ફોર્મ્યુલેશન છે.

તણાવયુક્ત સ્વરો મજબૂત સ્થિતિમાં હોય છે અને વધુ બળ અને સ્વર સાથે ઉચ્ચારવામાં આવે છે. તણાવ વગરના સ્વરો નબળી સ્થિતિમાં હોય છે, તે ઓછા બળ સાથે ઉચ્ચારવામાં આવે છે અને તેમાં ફેરફાર થઈ શકે છે.

નોંધ. વિવિધ શાળાના કાર્યક્રમોમાં નબળા સ્થિતિમાં e અક્ષરનું નામ અલગ-અલગ હોય છે. ઉપર અમે ધ્વનિ [અને] બતાવ્યું, અન્ય શાળાના કાર્યક્રમોમાં હોદ્દો [e] જોવા મળે છે, સંસ્થાના કાર્યક્રમમાં - [e અને ] (e અને ઓવરટોન સાથે).

સ્કીમ 2. સ્ટ્રેસ્ડ અને અનસ્ટ્રેસ્ડમાં સ્વરોનું વિભાજન.

રશિયન ભાષામાં પ્રાથમિક અને ગૌણ તણાવ સાથે સંયોજન શબ્દો છે. તેમાં, અમે મુખ્ય તાણને મજબૂત સ્વરૃપ સાથે અને ગૌણ તાણને નબળા સ્વરો સાથે પ્રકાશિત કરીએ છીએ. ઉદાહરણ તરીકે, ફોમ બ્લોક્સ શબ્દમાં, મુખ્ય તણાવ o અક્ષર સાથેના ઉચ્ચારણ પર પડે છે, ધ્વન્યાત્મક વિશ્લેષણમાં, મુખ્ય તણાવ સાથેના સ્વર પર ભાર મૂકવામાં આવે છે, ગૌણ સાથેનો સ્વર તણાવ અનસ્ટ્રેસ છે. ઉદાહરણ તરીકે: ટ્રિકસપિડ, ત્રણ વર્ષ જૂનું.

Yotated સ્વર અવાજો

i, yu, e, e અક્ષરોને iotized કહેવામાં આવે છે અને તેનો અર્થ શબ્દની નીચેની સ્થિતિમાં બે ધ્વનિ થાય છે:

  1. શબ્દની શરૂઆતમાં: ફિર ટ્રી [વાય "ઓલ્કા], યાના [વાય "અના], ઉત્તર અમેરિકાનું ગુચ્છાદાર પૂંછડીવાળું રીંછ [વાય "ઇનોટ];
  2. સ્વર પછી: હરે [ઝાઇ"ઇટ્સ], બયાન [બાઇ"આન];
  3. ь અથવા ъ પછી: સ્ટ્રીમ્સ [ruch "y", ઉદય [પતન "ઓમ].

ё અને સ્ટ્રેસ્ડ સ્વરો માટે I, yu, e, રિપ્લેસમેન્ટ કરવામાં આવે છે: I → [y’a], yu → [y’u], e → [y’e], ё → [y’o]. તણાવ વગરના સ્વરો માટે, રિપ્લેસમેન્ટનો ઉપયોગ થાય છે: i → [th"i], e → [th"i]. કેટલાક શાળાના કાર્યક્રમોમાં, શબ્દનું ટ્રાન્સક્રિપ્શન કમ્પાઈલ કરતી વખતે અને ધ્વન્યાત્મક વિશ્લેષણ દરમિયાન, th ને બદલે લેટિન j લખવામાં આવે છે.



શું તમને લેખ ગમ્યો? તમારા મિત્રો સાથે શેર કરો!
પણ વાંચો