ઉપરના બટન પર ક્લિક કરો "પેપર બુક ખરીદો"તમે આ પુસ્તક સમગ્ર રશિયામાં ડિલિવરી સાથે ખરીદી શકો છો અને સમાન પુસ્તકો કાગળના સ્વરૂપમાં શ્રેષ્ઠ કિંમતે સત્તાવાર ઓનલાઈન સ્ટોર Labyrinth, Ozon, Bukvoed, Read-Gorod, Litres, My-shop, Book24, Books.ru ની વેબસાઈટ પર ખરીદી શકો છો.

"ઈ-બુક ખરીદો અને ડાઉનલોડ કરો" બટન પર ક્લિક કરીને, તમે આ પુસ્તકને સત્તાવાર લિટર ઓનલાઈન સ્ટોરમાં ઈલેક્ટ્રોનિક સ્વરૂપમાં ખરીદી શકો છો, અને પછી તેને લિટરની વેબસાઈટ પર ડાઉનલોડ કરી શકો છો.

"અન્ય સાઇટ્સ પર સમાન સામગ્રી શોધો" બટનને ક્લિક કરીને, તમે અન્ય સાઇટ્સ પર સમાન સામગ્રી શોધી શકો છો.

ઉપરના બટનો પર તમે પુસ્તકને અધિકૃત ઓનલાઈન સ્ટોર્સ Labirint, Ozon અને અન્યમાં ખરીદી શકો છો. તમે અન્ય સાઇટ્સ પર સંબંધિત અને સમાન સામગ્રી પણ શોધી શકો છો.

તમે મુસાફરીનો સૌથી મુશ્કેલ ભાગ પસાર કર્યો છે - તમે એબીસી પર કાબુ મેળવ્યો છે, અક્ષરોને શબ્દોમાં, શબ્દોને વાક્યોમાં મૂકવાનું શીખ્યા છો.
હવે તમે સ્વતંત્ર રીતે અદ્ભુત વિશ્વના દરવાજા ખોલી શકો છો જ્યાં પુસ્તકો રહે છે. પરંતુ કેવી રીતે ખોવાઈ ન જવું, સાચો રસ્તો કેવી રીતે શોધવો અને સાહિત્યની ભૂમિના રહસ્યો કેવી રીતે ખોલવું?
અમને લાગે છે કે તમે ક્યારેય નહીં કહો: "અમે શા માટે વાંચવું જોઈએ?" તમને તમારા શ્રેષ્ઠ મિત્રોની જેમ પુસ્તકો ગમશે.
અમે તમને પ્રથમ વસ્તુ શું શીખવવા માંગીએ છીએ? સારું પુસ્તક વાંચવાનો અનુભવ માણો, કાર્યનો અર્થ સમજવાનો પ્રયાસ કરો, લેખક શું કહેવા માગે છે તે વિશે વિચારો.

પુસ્તક વાંચન.
ઝડપથી વાંચો, બધા શબ્દો સ્પષ્ટ રીતે ઉચ્ચાર કરો.
શાળાના મંડપ પાસે વૃક્ષો વાવવામાં આવ્યા:
વિશ્વાસ - વિલો
એશ - વાસ્યા,
આલુનો મહિમા
ક્લાવા - મેપલ...
તમે કામ કર્યું -
રહો.
તમે આળસુ હતા -
બહાર નીકળો.

વરસાદ, વરસાદ, પાણી -
ત્યાં એક રોટલી હશે,
ત્યાં રોલ્સ હશે, બેકડ સામાન હશે,
સ્વાદિષ્ટ ચીઝકેક્સ હશે.

સામગ્રી
પુસ્તકો મારા મિત્રો છે
નવા વાચક માટે. એસ. માર્શક
ચુપચાપ કોણ બોલે છે?
એક ક્ષણ માટે જોક્સ
લેખનનો ઉદભવ
પુસ્તકો વિના આપણે કેવી રીતે જીવીશું?
એસ. મિખાલકોવ
વાચક-શિક્ષક
એક ક્ષણ માટે જોક્સ
અમે પુસ્તકાલયમાં જઈએ છીએ
લ્યુકોમોરીની નજીક એક લીલો ઓક છે
એ.એસ. પુષ્કિન
સ્વતંત્ર વાંચન
મમ્મી તાન્યાને એક નવું પુસ્તક લઈ આવી
બી. ઓસીવા
કૌટુંબિક વાંચન
જે સારું નથી કરતો તેના માટે તે ખરાબ છે
કોઈને. કે. ઉશિન્સ્કી
આપણું થિયેટર
આઈબોલિટ. કે. ચુકોવ્સ્કી
રેઈન્બો-આર્ક
રશિયન લોકોના ગીતો
વિવિધ રાષ્ટ્રોના ગીતો
એક ક્ષણ માટે જોક્સ
પહાડની નીચે ઝૂંપડી
કોયડાઓ
વિવિધ કહેવતો અને કહેવતો
લોકો
વાચક-શિક્ષક
અમે પુસ્તકાલયમાં જઈએ છીએ
સ્વતંત્ર વાંચન
મધર ગુસ રાઇમ્સ
કૌટુંબિક વાંચન
આપણું થિયેટર
મોજા.
અંગ્રેજી લોકગીત
એક ક્ષણ માટે જોક્સ
શું થયું છે?
સાહિત્યના દેશના નાના-મોટા રહસ્યો
હેલો પરીકથા!
પરીકથા શોધો
એક સમયે પત્રો હતા
શા માટે "A" પ્રથમ છે? જી. યુડિન
કાત્યા અને અક્ષરો. ટી. કોટી
વાચક-શિક્ષક
નાના બકરા. એન. કોંચલોવસ્કાયા
વરુ. વી. લુનિન
જ્ઞાની કાગડાની વાર્તા. ટી. પાવલોવા એક સમયે ત્યાં એક લાલ શિયાળ, એક રાખોડી સસલું અને રાયબા મરઘી રહેતી હતી.
એક મરઘી અને દસ બતક. એસ. માર્શક
શિયાળ, સસલું અને રુસ્ટર. રશિયન લોક વાર્તા
બે દેડકા. એલ. પેન્ટેલીવ
એક ક્ષણ માટે જોક્સ
ચાર Anyutochka E. Blaginina
અમે પુસ્તકાલયમાં જઈએ છીએ
સ્વતંત્ર વાંચન
જીવંત મૂળાક્ષરો. આઇ. ગામાઝકોવા
એક ક્ષણ માટે જોક્સ
કૌટુંબિક વાંચન
ત્રણ દીકરીઓ.
તતાર લોક વાર્તા
બે આળસુ લોકો.
તતાર લોક વાર્તા
હરે અને કાચબા.
ઇંગુશ લોક વાર્તા
આપણું થિયેટર
તે તમારી પોતાની ભૂલ છે. એસ. મિખાલકોવ
સાહિત્યના દેશના નાના-મોટા રહસ્યો
શબ્દકોશ.

પરીક્ષણ વાંચન તકનીક પરનો ટેક્સ્ટ

(વર્ષનો બીજો ભાગ)

ગ્રોવમાં

બાળકો ગ્રોવમાં આવ્યા. તે ત્યાં આનંદ અને ઘોંઘાટ છે. મધમાખીએ ફૂલમાંથી મધ લીધું. કીડી ઘાસની છરી ખેંચી રહી હતી. કબૂતર કબૂતરો માટે માળો બાંધી રહ્યો હતો. બન્ની પ્રવાહ તરફ દોડી ગયો. પત્થરો ઉપર પ્રવાહ વહેતો હતો. તેણે કામ કર્યું. નદી લોકો અને પ્રાણીઓને શુદ્ધ પાણી પૂરું પાડતી હતી.

કે. ઉશિન્સ્કી (38 શબ્દો)

તમે જે વાંચો છો તેની તમારી સમજણ ચકાસવા માટેના પ્રશ્નો:
1. બાળકો ક્યાં ગયા?
2. ગ્રોવમાં કોણ રહે છે?
3. ગ્રોવમાં સ્ટ્રીમ કેમ છે, તે શું કર્યું?

શૈક્ષણિક અને પદ્ધતિસરની સહાય

શિક્ષક માટે:

ü વાચકોવા એસ.એન. બાળકોને દંતકથાઓ વાંચવાનું કેવી રીતે શીખવવું. – એમ.: ARKTI, 2007.

ü Klimanova L.F., Boykina M.V. શિક્ષકો માટે પદ્ધતિસરની માર્ગદર્શિકા "વાંચન પાઠ". - એમ.: શિક્ષણ, 2011.

ü નિયમનકારી દસ્તાવેજ. શીખવાના પરિણામોનું નિરીક્ષણ અને મૂલ્યાંકન. - એમ.: શિક્ષણ, 1998.

ઓમોરોકોવા M.I. પ્રાથમિક શાળાના બાળકોને વાંચન શીખવવાના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો - એમ.: એજ્યુકેશન, 2005.

ü ઓમોરોકોવા M.I. પ્રાથમિક ધોરણોમાં વાંચન. - એમ.: શિક્ષણ, 2003.

ü “પરિપ્રેક્ષ્ય”: પ્રાથમિક શાળા માટેના કાર્યક્રમો. - એમ.: શિક્ષણ, 2011.

ü શેવરડીના એન.એ., સુશિન્સકાસ એલ.એલ. પ્રાથમિક શાળાઓ માટે નવા ઓલિમ્પિયાડ્સ. - રોસ્ટોવ-ઓન-ડોન: ફોનિક્સ, 2007.

વિદ્યાર્થીઓ માટે:

ü Klimanova L.F., Vinogradskaya L.A., Goretsky V.G. પાઠ્યપુસ્તક "સાહિત્યિક વાંચન" ભાગ 1. – એમ.: શિક્ષણ, 2012.

ü Klimanova L.F., Vinogradskaya L.A., Goretsky V.G. પાઠ્યપુસ્તક "સાહિત્યિક વાંચન" ભાગ 2. – એમ.: શિક્ષણ, 2012.

ü Klimanova L.F., Koti T.Yu. સર્જનાત્મક નોટબુક "સાહિત્યિક વાંચન". - એમ., શિક્ષણ, 2012.

ü Klimanova L.F., Koti T.Yu. શબ્દોની જાદુઈ શક્તિ. ભાષણ વિકાસ પર કાર્યપુસ્તિકા. 1 લી ગ્રેડ.

ઇન્ટરનેટ સંસાધનો.

1. ડિજિટલ શૈક્ષણિક સંસાધનોનો એકીકૃત સંગ્રહ. – ઍક્સેસ મોડ: http://school-collection.edu.ru

2. "પ્રાથમિક શાળા" પાઠની પ્રસ્તુતિઓ. - ઍક્સેસ મોડ: http://nachalka.info/about/193

3. હું પ્રાથમિક શાળાના પાઠમાં જઈ રહ્યો છું (પાઠ માટેની સામગ્રી). - ઍક્સેસ મોડ: www.festival. 1 september.ru

4. સિરિલ અને મેથોડિયસ વેબસાઇટ પર શૈક્ષણિક સામગ્રી અને શબ્દકોશો. - ઍક્સેસ મોડ: www. કિમી ru/શિક્ષણ

5. પાઠ યોજના: પદ્ધતિસરની પિગી બેંક, શાળામાં માહિતી ટેકનોલોજી. - ઍક્સેસ મોડ: www.uroki.ru

6. શૈક્ષણિક સંકુલની અધિકૃત વેબસાઇટ “પરિપ્રેક્ષ્ય”. - ઍક્સેસ મોડ: http://www.prosv.ru/umk/perspektiva/info.aspx? ob_no=1237

સાહિત્યિક વાંચન, ગ્રેડ 1 માટે કાર્ય કાર્યક્રમનું કેલેન્ડર અને વિષયોનું આયોજન

"સર્જનાત્મકતા" ખ્યાલનો અર્થ સમજાવો.
તમે વાંચેલી કૃતિઓના લેખકનું અનુકરણ કરીને ટૂંકી વાર્તા અથવા પરીકથા લખો.
આર. પોતાની જાતને તપાસો, પાઠ્યપુસ્તકમાં પ્રસ્તુત ડાયગ્નોસ્ટિક કાર્યના આધારે સ્વતંત્ર રીતે તેની સિદ્ધિઓનું મૂલ્યાંકન કરો.
કે. સમસ્યાઓની સામૂહિક ચર્ચામાં ભાગ લે છે. મૌખિક ઇતિહાસનું સંકલન.
R. શિક્ષક અને સહપાઠીઓ સાથે સંવાદમાં શૈક્ષણિક સમસ્યા શોધો અને ઘડવો.

કે. સમસ્યાઓની સામૂહિક ચર્ચામાં ભાગ લે છે.પી. મૌખિક સ્વરૂપમાં ભાષણ ઉચ્ચારણનું સભાન અને સ્વૈચ્છિક બાંધકામ.

- "હું અને મારા મિત્રો" વિષય પર જ્ઞાનનો સારાંશ આપો;

- અભિવ્યક્ત વાંચનની કુશળતા અને સંપૂર્ણ શબ્દો વાંચવાની કુશળતામાં સુધારો;

- કાર્યોનું વિશ્લેષણ અને તુલના કરવાની કુશળતા વિકસાવવાનું ચાલુ રાખો;

- વાણી કુશળતા, સર્જનાત્મકતા, અવલોકન, ધ્યાન, મેમરીનો વિકાસ કરો;

- તમારી આસપાસના લોકો પ્રત્યે કાળજી અને સચેત વલણ કેળવો.

સાધન:

"જ્યારે મારા મિત્રો મારી સાથે હોય છે" ગીતનું રેકોર્ડિંગ; રંગીન ક્રેયોન્સ, પેન્સિલો; ક્રોસવર્ડ કાર્યોના અવતરણો સાથે કાર્ડ્સ; કોયડાઓ "હું અને મારા મિત્રો" થીમ પર વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા રેખાંકનો; મિત્રતા વિશે કહેવતો.

પાઠ પ્રગતિ
I. સંસ્થાકીય ક્ષણ.

"જ્યારે મારા મિત્રો મારી સાથે હોય છે" ગીતનું રેકોર્ડિંગ છે (વી. શૈન્સકી દ્વારા સંગીત, એમ. ટેનિચ દ્વારા ગીતો).

II. હોમવર્ક તપાસી રહ્યું છે.

ડી. તિખોમિરોવની કૃતિ "નાખોડકા" નું પુન: વર્ણન.

"હું અને મારા મિત્રો" થીમ પર રેખાંકનોનું પ્રદર્શન.

III. પાઠ ધ્યેય સુયોજિત કરી રહ્યા છીએ.
– આજે વર્ગમાં આપણે "મી એન્ડ માય ફ્રેન્ડ્સ" વિભાગમાં અભ્યાસ કરેલ કૃતિઓ યાદ રાખીશું.
- કોયડાઓ વાંચો:
- કયા શબ્દો મિત્રતાનો સંદર્ભ આપે છે?
IV. વિદ્યાર્થીઓના જ્ઞાનને એકીકૃત કરવું.
1. સ્પીચ મિનિટ.
- નીચેનું વાક્ય વાંચો:
ટ્રા-ટ્રા-ટ્રા-
બાળકો મજા કરી રહ્યા છે અને રમી રહ્યા છે.
એટ-એટ-એટ-
રમતોમાં તમારે ઇનકાર કરવો પડશે.
છે-છે-છે-

તમારા મિત્ર સાથે લડશો નહીં.
ભાઈ-ભાઈ-ભાઈ -
ફક્ત લોકો માટે સારું કરો.
નો-નો-નો-
હું મારા પરિવાર સાથે સિનેમા જોવા જઈ રહ્યો છું.

ગ્રુ-ગ્રુ-ગ્રુ -

અમે રમત પૂરી કરી.
- લેખકનું નામ વાંચો.
- તમને શું લાગે છે આ કવિતા વિશે છે?
- સાચો મિત્ર કોને કહી શકાય?
- યુ એન્ટિનની કવિતા વાંચો "મિત્રતા વિશે."
- "મિત્રતા અમૂલ્ય હોવી જોઈએ" શબ્દનો અર્થ શું છે તે સમજાવો.
- લેખક શું ઈચ્છે છે તે વાંચો.
- શું તમે કવિ સાથે સંમત છો કે "મિત્રો સાથે ઝઘડવાની જરૂર નથી"?
- પ્રથમ ક્વાટ્રેઇનમાં શું કહેવામાં આવ્યું છે?
- કવિ વાય. એન્ટીન કઈ ઘટનાઓ, વસ્તુઓ, જીવોની મિત્રતા વિશે વાત કરે છે?
- આ ક્વાટ્રેઇનનો આકૃતિ દોરો.

- બીજી ક્વોટ્રેન વાંચો.
- લેખક શું સલાહ આપે છે?
- તમારે તમારા મિત્રો સાથે કેવી રીતે શેર કરવું જોઈએ?
- શબ્દો અને અભિવ્યક્તિઓ સમજાવો: "અર્ધમાં વહેંચો", "તમારે ક્યારેય ઝઘડો ન કરવો જોઈએ."
- એ. બાર્ટોની કવિતા "હું મોટો થયો છું" સાંભળો.

પૂર્વ-તૈયાર વિદ્યાર્થીઓએ એ. બાર્ટોની કવિતા "હું મોટો થયો છું" હૃદયથી વાંચ્યો.

મારી પાસે હવે રમકડાં માટે સમય નથી -
હું ABC પુસ્તકમાંથી શીખી રહ્યો છું,
હું મારા રમકડાં એકત્રિત કરીશ
અને હું તે સેરિઓઝાને આપીશ.

લાકડાની વાનગીઓ
હું તેને હજી આપીશ નહીં.
મને મારી જાતે સસલાની જરૂર છે -
તે લંગડા છે તે ઠીક છે.

અને રીંછ ખૂબ ગંદા છે ...
ઢીંગલીને આપી દેવાની દયા છે:
તે છોકરાઓને આપશે
અથવા તે તેને પલંગની નીચે ફેંકી દેશે.

સેરિઓઝાને લોકોમોટિવ આપો?
તે ખરાબ છે, વ્હીલ વિના ...
અને પછી મને પણ તેની જરૂર છે
ઓછામાં ઓછા અડધો કલાક રમો.

મારી પાસે હવે રમકડાં માટે સમય નથી -
હું ABC પુસ્તકમાંથી શીખી રહ્યો છું,
પરંતુ એવું લાગે છે કે હું સેરિઓઝા છું
હું તમને કંઈપણ આપીશ નહીં!

- આ કવિતામાં મિત્રતાના કયા નિયમો વર્ણવવામાં આવ્યા છે?
- તમારે તમારા નજીકના અને પ્રિય લોકો સાથે કેવું વર્તન કરવું જોઈએ?
- અમને તમારા સાચા મિત્રો વિશે કહો.
- શું તમારા માતાપિતા તમારા મિત્રો બની શકે છે?

3. પૃષ્ઠ પર "રંગીન પૃષ્ઠો" વિભાગમાંથી વાંચન કાર્ય. 52-53 પાઠ્યપુસ્તકો.

- પ્રથમ વી. લુનિનની કવિતા "વુલ્ફ" માં પ્રકાશિત શબ્દો વાંચો.
- આ શબ્દોનો અર્થ શું છે તે સમજાવો.
- વિરામચિહ્નોનું અવલોકન કરીને સંપૂર્ણ ટેક્સ્ટ વાંચો.
- વરુ માટે રેમ સાથે મિત્ર બનવું શા માટે ફાયદાકારક નથી?
- આ હાસ્ય કવિતામાં કવિએ મિત્રતાના કયા નિયમનું વર્ણન કર્યું છે?
- ટી. પાવલોવા દ્વારા "ધ ટેલ ઓફ ધ વાઈસ ક્રો" સ્પષ્ટ અને ઝડપથી વાંચો.
- કયા અવાજોએ કાગડાની વાતચીતને અભિવ્યક્ત કરવામાં મદદ કરી?
- લેખક કાગડા વતી મિત્રોને શું સલાહ આપે છે?
- કાર્યનું શીર્ષક સમજાવો.
- છોકરાઓને શું થયું?
- બાળકોના નામ શું છે?
- તે લીટીઓ વાંચો જેમાં કાગડો તેના બધા મિત્રોને સલાહ આપે છે.
- ટી. પાવલોવાના પ્રશ્ન "કોણ?"નો જવાબ આપીને શબ્દસમૂહો ચાલુ રાખો.

શારીરિક શિક્ષણ મિનિટ

નોક-નોક,
નોક-નોક-નોક,
એક કૂકડો યાર્ડની આસપાસ ચાલે છે
પોતે સ્પર્સ સાથે,
પેટર્ન સાથે પૂંછડી.
બારી નીચે ઊભો છે
તે આખા યાર્ડમાં ચીસો પાડે છે,
જે સાંભળે છે તે દોડે છે.

V. વિદ્યાર્થીઓના જ્ઞાનનું સામાન્યીકરણ.

1. ક્વિઝ "કાર્ય શોધો અને લેખકનું નામ આપો."

વિદ્યાર્થીઓ "મી એન્ડ માય ફ્રેન્ડ્સ" વિભાગના અભ્યાસ કરેલા કાર્યોમાંથી અવતરણ સાથેનું કાર્ડ પસંદ કરે છે અને પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે:

- આ કાર્યનું નામ શું છે?
- તેના લેખક કોણ છે?
- આ કાર્ય આપણને શું શીખવે છે?

…પછી
તેણે એક ડગલું પાછળ લીધું
અને તેણે કહ્યું:
- સીલ એક ગાદલું છે ...
આઇ. પિવોવરોવા. "નમ્ર ગધેડો"

...તેઓ મિત્રો ખરીદતા નથી,
મિત્રો વેચાણ માટે નથી...
વી. બેરેસ્ટોવ. "રમકડાની દુકાનમાં"

...અને જ્યારે મને તેની જરૂર હોય,
હું તેને મારી જાતે હરાવીશ!
એ. બાર્ટો. "શું રક્ષક!"

આ રહી બ્રીફકેસ
કોટ અને ટોપી.
પિતાનો દિવસ
રજાનો દિવસ…
એસ. માર્શક. "સરસ દિવસ"

...અમે ઝઘડ્યા
કપ અને રકાબી.
હવે તેઓ તૂટી જશે ...
આર. સેફ. "સલાહ"

- સૌ પ્રથમ કોણે કોને નારાજ કર્યા?
- તે મને!
- ના, તે હું! ..
વી. ઓર્લોવ. "કોણ પહેલું?"

એક મિત્ર મને મળવા આવ્યો
અને અમે તેની સાથે રમ્યા.
અને અહીં એક રમકડું છે
અચાનક તેણીને ગમ્યું ...
E. Blaginina. "હાલ"

ઉપર સૂર્ય ચમકે છે,
અને નીચે નદી વહે છે.
આ નદીમાં વહેલી સવારે
બે ઘેટાં ડૂબી ગયા...
એસ. મિખાલકોવ. "ઘેટાં"

2. રમત "મિત્રતા અને કુટુંબ વિશે કહેવતો અને કહેવતો."

- કહેવતો અને કહેવતો પુનઃસ્થાપિત કરો:

> લોકોને ઠપકો આપો - પણ તમારા સાથીને ભૂલશો નહીં.
> સાચા મિત્રને અને જૂનાને ગુમાવશો નહીં.
> નવા મિત્રો બનાવો, પરંતુ કોઈ મિત્રો નથી.
> મજબૂત કરાર સારા તરફ દોરી જશે નહીં.
> મિત્રો ઘણાં, સારા નથી.
> તમારી સંભાળ રાખો, જેથી તમારો આત્મા સ્થાને રહે.
> ઝઘડો અને જીદની કોઈ કિંમત હોતી નથી.
> આખો પરિવાર એક સાથે છે, પથ્થરની દિવાલો.

- આ કહેવતો સમજાવો.
- બોર્ડ પર લખેલા શબ્દો વાંચો:

> એકબીજાને મદદ કરો
> તેઓ લોભી છે
> લડાઈ
> સામાન્ય રુચિઓ, રમતો, પ્રવૃત્તિઓ છે
> એકબીજાને નુકસાન પહોંચાડો
>વાદ અને ઝઘડો
> ફક્ત પોતાના વિશે જ વિચારો
> સચેત અને સંભાળ રાખનાર
- ફક્ત તે જ શબ્દો અને અભિવ્યક્તિઓ વાંચો જે મિત્રતા વિશેના તમારા વિચારોને અનુરૂપ હોય.
- તમારી પાસે આમાંથી કયા ગુણો છે?

3. ક્રોસવર્ડ “મિત્રતા”.

- તમે તમારા મિત્રો સાથે શું રમો છો?
- શું તમે તમારું રમકડું કોઈ મિત્રને આપી શકો છો?
- ક્રોસવર્ડ પઝલ ઉકેલો અને મુખ્ય શબ્દ વાંચો.

પ્રશ્નો:

1. લાકડી પાતળી છે,
અને તેમાં ગીત વાગે છે.
(પાઈપ.)

2. વાદળી ટેબલક્લોથ પર
એગોર્કા સ્વિમિંગ કરે છે -
લિનન શર્ટ,
લાકડાના ચંપલ.
(વહાણ.)

3. મારો પોશાક રંગીન છે,
મારી ટોપી તીક્ષ્ણ છે
મારા જોક્સ અને હાસ્ય
તેઓ દરેકને ખુશ કરે છે. (પાર્સલી.)

4. લાકડાના ઘોડા
તેઓ બરફમાં કૂદી પડે છે,
અને તેઓ બરફમાં પડતા નથી.
(સ્કીસ.)

5. તેની આંખો પટપટાવે છે
બ્રેક વાગે છે.
(કાર.)

6. આ યુવાન મહિલામાં
બહેનો છુપાઈ રહી છે.
દરેક બહેન
નાના અંધારકોટડી માટે. (માત્રિઓષ્કા.)
7. તમારે કાળજીપૂર્વક વાહન ચલાવવાની જરૂર છે
તમે શિંગડાને પકડી શકો છો.
એકમાત્ર અફસોસ એ છે કે ત્યાં કોઈ માને નથી ...
કેવો ઘોડો? (બાઈક.)

- મુખ્ય શબ્દ વાંચો.
- તમે કોને મિત્ર કહી શકો?
- શું તમારી પાસે ઘણા મિત્રો છે?
- શું તમે તમારી જાતને સાચો મિત્ર કહી શકો છો?

VI. પાઠ સારાંશ.
- તમે વર્ગમાં શું શીખ્યા?
- તમને મિત્રતા વિશે કયું કામ સૌથી વધુ ગમ્યું? શા માટે?
- પુસ્તકો મિત્રો હોઈ શકે?
- કેમ?

હોમવર્ક : પૃષ્ઠ પર કાર્ય 5 પૂર્ણ કરો. 54 પાઠ્યપુસ્તકો.

સાહિત્યિક વાંચન. 1 લી ગ્રેડ. 2 વાગ્યે ક્લિમાનોવા એલ.એફ., ગોરેત્સ્કી વી.જી., વિનોગ્રાડસ્કાયા એલ.એ.

એમ.:2011. - ભાગ 1 - 96 પૃ., ભાગ 2 - 112 પૃ.

સામાન્ય શિક્ષણ સંસ્થાઓ માટે 2 ભાગોમાં 1 લી ધોરણની પાઠ્યપુસ્તકનું સાહિત્ય વાંચન. આ પાઠ્યપુસ્તક 2006 માં સ્થપાયેલ "પર્સ્પેક્ટિવ" સિસ્ટમનો એક ભાગ છે. તમે પાથનો સૌથી મુશ્કેલ ભાગ પસાર કર્યો છે - તમે "ABC" ને પાર કરી લીધું છે, અક્ષરોને શબ્દોમાં, શબ્દોને વાક્યોમાં મૂકવાનું શીખ્યા છો. હવે તમે સ્વતંત્ર રીતે વિશ્વના દરવાજા ખોલી શકો છો જ્યાં પુસ્તકો રહે છે. પરંતુ કેવી રીતે ખોવાઈ ન જવું, સાચો રસ્તો કેવી રીતે શોધવો અને સાહિત્યની ભૂમિના રહસ્યો કેવી રીતે ખોલવું? અમારે સૌ પ્રથમ જે જોઈએ છે તે એ છે કે તમે સારા પુસ્તક સાથે વાતચીતનો આનંદ માણતા શીખવો.

ભાગ 1.

ફોર્મેટ:પીડીએફ

કદ: 14 MB

ડાઉનલોડ કરો: drive.google

ભાગ 2.

ફોર્મેટ:પીડીએફ

કદ: 14.5 MB

ડાઉનલોડ કરો: drive.google

ભાગ 1.
પુસ્તકો મારા મિત્રો છે
નવા વાચક માટે. એસ. માર્શક 7
ચુપચાપ કોણ બોલે છે? 8
એક મિનિટ માટે જોક્સ 8
લેખનનો ઉદભવ 10
આપણે પુસ્તકો વિના કેવી રીતે જીવીશું?
એસ. મિખાલકોવ 13
પુસ્તક વાંચન 14
14 મિનિટ માટે જોક્સ
અમે લાઇબ્રેરીમાં જઈ રહ્યા છીએ 15
લ્યુકોમોરીની નજીક એક લીલો ઓક છે ...
એ.એસ. પુશ્કિન 20
સ્વતંત્ર વાંચન 22
મમ્મી તાન્યાને નવું પુસ્તક લાવ્યું...
B. ઓસીવા 22
કૌટુંબિક વાંચન 23
જે કોઈનું ભલું ન કરે તે તેના માટે ખરાબ છે. કે. ઉશિન્સ્કી 23
આપણું થિયેટર 24
આઈબોલિટ. કે. ચુકોવસ્કી 24
સાહિત્યના દેશના નાના-મોટા રહસ્યો 27
રેઈન્બો-આર્ક
રશિયન લોકોના ગીતો 29
વિવિધ રાષ્ટ્રોના ગીતો 31
35 મિનિટ માટે જોક્સ
પર્વતની ઝૂંપડી હેઠળ 35
કોયડા 36
વિવિધ દેશોની કહેવતો અને કહેવતો 38
પુસ્તક વાંચન 40
અમે લાઈબ્રેરી 42માં જઈ રહ્યા છીએ
સ્વતંત્ર વાંચન 43
મધર ગુઝ રાઇમ્સ 43
કુટુંબ વાંચન 44
આપણું થિયેટર 46
મોજા.
અંગ્રેજી લોકગીત 46
મિનિટ જોક્સ 49
શું થયું છે? 49
સાહિત્યના દેશના નાના-મોટા રહસ્યો 50
હેલો પરીકથા!
પરીકથા 53 શોધો
એક સમયે 56 અક્ષરો હતા
શા માટે "A" પ્રથમ છે? જી. યુડિન 56
કાત્યા અને અક્ષરો. ટી. કોટી 58
પુસ્તક વાંચન 60
નાના બકરા. એન. કોંચલોવસ્કાયા 60
વરુ. વી. લુનિન 61
જ્ઞાની કાગડાની વાર્તા. ટી. પાવલોવા 61
એક સમયે ત્યાં એક લાલ શિયાળ, એક રાખોડી સસલું અને રાયબા મરઘી 62 રહેતી હતી
એક મરઘી અને દસ બતક.
એસ. માર્શક 63
શિયાળ, સસલું અને રુસ્ટર.
રશિયન લોક વાર્તા 66
બે દેડકા. એલ. પેન્ટેલીવ 70
મિનિટ જોક્સ 75
ચાર એન્યુટોચકા.... ઇ. બ્લાગીનીના 75
અમે લાઇબ્રેરી 76માં જઈ રહ્યા છીએ
સ્વતંત્ર વાંચન 77
જીવંત મૂળાક્ષરો. I. ગામાઝકોવા 77
મિનિટ જોક્સ 79
કૌટુંબિક વાંચન 80
ત્રણ દીકરીઓ.
તતાર લોકવાર્તા 80
બે આળસુ લોકો.
તતાર લોકવાર્તા 83
હરે અને કાચબા.
ઇંગુશ લોકવાર્તા 84
આપણું થિયેટર 86
તે તમારી પોતાની ભૂલ છે. એસ. મિખાલકોવ 86
સાહિત્યના દેશના નાના-મોટા રહસ્યો 90
શબ્દકોશ 92

ભાગ 2.
હું તમામ જીવંત વસ્તુઓને પ્રેમ કરું છું
કોઈને નારાજ ન કરો. વી. લુનિન 5
કિટ્ટી. E. Blaginina 6
દેડકા. I. ટોકમાકોવા 7
ટીટ અને લક્કડખોદ વચ્ચેની વાતચીત.
I. ટોકમાકોવા 8
ઉનાળાના અંતમાં પક્ષીઓ વાત કરે છે.
વી. બિયાનચી 9
પુસ્તક વાંચન 12
તેણીએ દરેકની સારવાર કરી. I. પિવોવરોવા 13
ફિન્ચ. એસ. મિખાલકોવ 15
17 મિનિટ માટે જોક્સ
શબ્દો વિના. એન. સ્લાડકોવ 18
અમે લાઇબ્રેરી 20 માં જઈ રહ્યા છીએ
દરેક સાથે માયાળુ વર્તન કરો.
એલ.એન. ટોલ્સટોય 22
પ્રાણીઓને ત્રાસ આપશો નહીં. એલ.એન. ટોલ્સટોય 23
સ્વતંત્ર વાંચન 24
પ્રાણી સંગ્રહાલય ખાતે. એસ. માર્શક 24
કુટુંબ વાંચન 26
આગ શ્વાન. એલ. ટોલ્સટોય 26
સાંજ. બી. ઝિટકોવ 28
31 મિનિટ માટે જોક્સ
"જુલાઈમાં એક દિવસ..." Y. તુવીમ 31
આપણું થિયેટર 33
વરુ અને શિયાળ. એસ. માર્શક 33
સાહિત્યના દેશના નાના-મોટા રહસ્યો 34
નાના દેડકા. વી. બેરેસ્ટોવ 35
સારા પડોશીઓ, ખુશ મિત્રો
મિત્રોનું ગીત. એસ. મિખાલકોવ 39
જ્યારે મારા મિત્રો મારી સાથે હોય 41
સોનેચકા. A. બાર્ટો 43
સૌથી ખરાબ વસ્તુ. E. Permyak 44
સારું. વી. ઓસીવા 46
ભાઈ અને નાની બહેન. E. શિમ 48
પુસ્તક વાંચન 50
સાયકલ સવાર. વી. લુનિન 50
મિનિટ જોક્સ 51
"ફેડ્યા કેન્ડી માટે બફેમાં ગયો..."
વી. લુનિન 51
"હું ફર કોટ સીવતો હતો..." ઇ. બ્લાગીનીના 51
સ્થળની બહાર. I. ટોકમાકોવા 51
અમે પુસ્તકાલય 52 માં જઈ રહ્યા છીએ
સ્વતંત્ર વાંચન 54
"લોકોમોટિવ, લોકોમોટિવ..." ઇ. બ્લાગિનીના.. 54
"એક મિત્ર મને મળવા આવ્યો..."
ઇ. બ્લાગીનીના 54
"મારે પગરખાં જોઈએ છે ..." વી. લુનિન 55
આપણું થિયેટર 56
એક યાદગીરી તરીકે સૂર્યપ્રકાશ.
એમ. પ્લ્યાત્સ્કોવ્સ્કી 56
તે સાચું છે! આ એક ના છે! યુ મોરિટ્ઝ 58
કૌટુંબિક વાંચન 60
આળસુ ન બનો. એલ. ટોલ્સટોય 60
અસ્થિ. એલ. ટોલ્સટોય 60
સાહિત્યના દેશના નાના-મોટા રહસ્યો 62
તે કોનું મશરૂમ છે? વી. સુતેવ 63
મૂળ ભૂમિ, કાયમ પ્રિય
આનાથી વધુ સારી મૂળ જમીન કોઈ નથી.
પી. વોરોન્કો 67
વસંત. એ. પ્લેશ્ચેવ 70
બર્ડ ચેરી. એસ. યેસેનિન 72
"ઠંડો શિયાળો પસાર થશે ..."
એસ. ડ્રોઝઝિન 72
ઉનાળો. I. સુરીકોવ 73
ઉનાળામાં. એન. ગ્રીકોવ 74
"વસંત માટે, પ્રકૃતિની સુંદરતા..."
એ. પુષ્કિન 76
"ઉનાળો વીતી ગયો..." એ. પ્લેશ્ચેવ 76
શિયાળો. I. સુરીકોવ 78
ચાર બહેનો 80
પુસ્તક વાંચન 82
વરસાદ વિશે ગીત. એ. વેડેન્સકી 82
મિનિટ જોક્સ 83
હેયમેકિંગ. I. ટોકમાકોવા 83
"તેઓ તમને કોઈ ખાસ કારણસર પ્રેમ કરતા નથી ..."
બી. બેરેસ્ટોવ 85
"સ્વચ્છ આકાશમાં કેટલા તારા છે..."
જી. વિરુ 86
"પહેલો શબ્દ કયો છે..."
એન. બ્રોમલી 86
શા માટે હું મારી માતાને પ્રેમ કરું છું. એ. મિત્યાયેવ 87
પિતા માટે કવિતાઓ. વી. બેરેસ્ટોવ 88
અમે લાઇબ્રેરી 89માં જઈ રહ્યા છીએ
સ્વતંત્ર વાંચન 90
પ્રથમ માછલી E. Permyak 90
કુટુંબ વાંચન 91
તેણીના બધા. I. કોસ્યાકોવ 91
છોકરો અને પિતા. એલ. ટોલ્સટોય 92
દવા. કે. ઉશિન્સ્કી 92
સાહિત્યના દેશના નાના-મોટા રહસ્યો
ગઠીયો દોડતો આવ્યો. એ. માયકોવ 93
સો કલ્પનાઓ
તે સંપૂર્ણપણે અસ્પષ્ટ છે. આર. સેફ 96
Tuchkin ની વસ્તુઓ. વી. માયાકોવ્સ્કી 97
"કવિએ પોતાનામાં શબ્દો શોધી કાઢ્યા ..."
વી. વિક્ટોરોવ 97
સો કલ્પનાઓ. યુ મોરિટ્ઝ 98
તમારી જાતને 100 કંપોઝ કરવાનું શીખો
"હું જાદુઈ લાકડીનો ઉપયોગ કરું છું..."
I. પિવોવરોવા 100
મારા વિશે અને ચિકન વિશે. જી ત્સિફેરોવ 101
શબ્દભંડોળ 104
અમે ઉનાળામાં 105 વાંચવાની ભલામણ કરીએ છીએ

બાળક પુસ્તકોમાંથી ઘણું શીખે છે, તેથી વાંચનને પ્રોત્સાહન અને સમર્થન આપવું જોઈએ. વિચિત્ર રીતે, માતાઓ મોટે ભાગે તેમના બાળકોને વાંચે છે, અને ત્રણ વર્ષની ઉંમરથી પુસ્તકો પૃષ્ઠભૂમિમાં ઝાંખું થવાનું શરૂ કરે છે, આ સમજવું દુઃખદાયક છે. તેનાથી વિપરીત, પુસ્તકોની શ્રેણી વિસ્તૃત થવી જોઈએ, કારણ કે બાળક હવે વધુ જટિલ વસ્તુઓને સમજવામાં સક્ષમ છે, તે હવે પુસ્તકને તેના પાત્રો સાથે અનુભવી અને જીવી શકે છે. તમારા માતાપિતા સાથે વાંચન અને સ્વતંત્ર રીતે વાંચવું તમને શાળામાં વધુ સારું પ્રદર્શન કરવામાં મદદ કરશે. પરંતુ પ્રથમ ગ્રેડરે શું વાંચવું જોઈએ? આ લેખ "દૃષ્ટિકોણ" પ્રોગ્રામ અનુસાર પ્રથમ ધોરણમાં વાંચવા માટે શાળા સાહિત્યની યાદી આપે છે. આપેલ કાર્યક્રમ માટે શાળાના પાઠ્યપુસ્તકોમાં કઇ કૃતિઓનો ઉલ્લેખ કરવામાં આવશે તેના આધારે યાદી તૈયાર કરવામાં આવી છે. અમારી વેબસાઇટ પર તમે આ પુસ્તકોના ઑડિઓ સંસ્કરણો શોધી શકો છો.

પુસ્તકો, જેનું જ્ઞાન એબીસીનો અભ્યાસ કરતી વખતે જરૂરી છે, પાઠ્યપુસ્તક ધ વર્લ્ડ અરાઉન્ડ આપણી, રશિયન ભાષા.

• પાનખર વિશે કવિતાઓ, કહેવતો અને કોયડાઓ
• ડૉક્ટર એબોલિટ
• Y અક્ષરથી શરૂ થતું પ્રાણી
• અંકલ સ્ટ્યોપા
• બહેન એલોનુષ્કા અને ભાઈ ઇવાનુષ્કા
• હંસ-હંસ
• સિન્ડ્રેલા
• હરે અને હેજહોગ. કે. ઉશિન્સ્કી
• મોઇડોડીર
• બિલાડીનું ઘર
• વ્હેલ અને બિલાડી
• કોમર કોમરોવિચ વિશે - લાંબી નાક અને શેગી મીશા વિશે - એક નમ્ર પૂંછડી. ડી. મામીન-સિબિર્યાક
• શિયાળ અને વરુ
• સલગમ
• કોશેય અમર
• રયાબા મરઘી

બાળકો વિશે કવિતાઓ

એ. બાર્ટો. "અમે સાક્ષર બન્યા," "પેટ્યા આજે 10 વખત કેમ જાગ્યા."

એસ. માર્શક. “પ્રથમ વર્ગ સાથેની વાતચીત”, “શાળાના બાળક માટેની યાદગીરી”, “મહત્વનો દિવસ”, “મિત્રો અને સાથીઓ”.

E. Blaginina. "લોકોમોટિવ, લોકોમોટિવ...", "એક મિત્ર મને મળવા આવ્યો..."

વી. લુનિન. "મારે પગરખાં જોઈએ છે મમ્મી..."

પ્રાણીઓ વિશે કવિતાઓ

બી.ઝાખોદર. "રુંવાટીદાર અને પીંછાવાળા જીવો વિશે."

યુ. "ક્રિમસન બિલાડી"

એસ. માર્શક. "પાંજરામાં બાળકો", "જ્યાં સ્પેરો જમ્યા", "કિન્ડરગાર્ટન. ઝૂ", "ઝૂમાં".

પ્રકૃતિ વિશે કવિતાઓ અને વાર્તાઓ

"સીઝન્સ". કવિતા.

"પાનખરના ચિહ્નો" રશિયન લેખકોની કૃતિઓ.

"ગૌરવપૂર્ણ પાનખર" રશિયન કવિઓની કવિતાઓ.

A. બ્લોક. "બન્ની."

રમુજી કવિતાઓ

બી.ઝાખોદર. "ધ વ્હેલ અને બિલાડી", "ટેડપોલ માટે જિમ્નેસ્ટિક્સ", "વન્સ અપોન અ ટાઇમ ધેર વોઝ એન ઇગલ આઉલ".

એ. બાર્ટો. “લિડોચકા”, “હું મોટો થયો”, “અલ્યોશા”, “ઘર ખસેડ્યું”, “રમકડાં”.

એ. પ્રોકોફીવ. "જેમ ટેકરી પર, પર્વત પર."

"મધર ગુસ રાઇમ્સ."

લોક વાર્તાઓ

"આયોગ", "લિટલ વિલી વિંકી". સ્કોટિશ લોક વાર્તાઓ.

કે. ઇવાનવ. "બે દીકરીઓ." ચૂવાશ પરીકથા.

રશિયન લોક વાર્તાઓ

“તેરેમોક”, “સ્વાન ગીસ”, “સલગમ”, “બહેન એલોનુષ્કા અને ભાઈ ઇવાનુષ્કા”, “તેરેશેચકા”. "કાળો ઘોડો આગમાં ઝંપલાવે છે."

એનિમલ ટેલ્સ

કે. ચુકોવ્સ્કી. “ચિકન”, “ટેલિફોન”, “ચોરાયેલ સૂર્ય”, “કોકરોચ”.

એન. યુસુપોવ. "ધ ડવ અને ઘઉંનો અનાજ."

"ધ થ્રી લિટલ પિગ", "ધ ફોક્સ એન્ડ ધ ક્રેન", "ધ ફોક્સ, વરુ અને રીંછ".

શિયાળાની વાર્તાઓ

"મોરોઝકો", "સ્નો મેઇડન".

વી. સુતેવ. “સફરજનની થેલી”, “અંકલ મીશા”, “બોટ”, “મેજિક વાન્ડ”, “મ્યાઉ કોણે કહ્યું?”

વી. બેરેસ્ટોવ. "ધ બ્રેગર્ટ સાપ."

એસ. માર્શક. "ધ ટેલ ઓફ ધ ગોટ", "બિલાડીનું ઘર".

વી. બિયાનચી. "ફોરેસ્ટ બન - કાંટાદાર બાજુ."

વી. દાહલ. "ઓલ્ડ યર ઓલ્ડ મેન."

વિદેશી લેખકોની પરીકથાઓ

સી. પેરાઉલ્ટ. "સિન્ડ્રેલા".

I. ગ્રિમ. "સેવન બ્રેવ મેન", "ધ બ્રેવ લિટલ ટેલર".

જી.-એચ. એન્ડરસન. "સ્વીનહર્ડ".

ડી.રોદરી. "કેમ? શા માટે? શેના માટે?".

વાર્તાઓ

બી.ઝાખોદર. "જીવંત એબીસી".

વી. ઓસીવા. "મમ્મી તાન્યાને એક નવું પુસ્તક લાવી."

આઇ. ગામાઝકોવા. "જીવંત એબીસી".

E. Permyak. "ઉતાવળમાં છરી."

એલ. પેન્ટેલીવ. "અક્ષર "તમે".

જી. સ્ક્રેબિટ્સકી. "માતા".

વી. સ્ટેપનોવ. "મારું વતન રશિયા છે."

પી. વોરોન્કો. "તમારું પુસ્તક."

એસ. બરુઝદિન. "મુખ્ય શહેર"

ઇ. ટ્રુટનેવા. "મારા વતન માં."

એલ. પ્રીઓબ્રાઝેન્સ્કાયા. "અમારી શેરી"

કે. ઉશિન્સ્કી. "ચાર શુભેચ્છાઓ", "પવન અને સૂર્ય".

બાળકો વિશે વાર્તાઓ

વી. ઓસીવા. “પુત્રો”, “પહેલા વરસાદ પહેલા”, “ખરાબ”, “વાદળી પાંદડા”.

E. Permyak. "પ્રથમ માછલી" ("યુરા મોટા અને મૈત્રીપૂર્ણ કુટુંબમાં રહેતી હતી ..."), "કાગળની પતંગ".

ઇ. મોશકોવસ્કાયા. "રોષ", "મિત્ર માટે પુસ્તક".

વી. લુનિન. "હું અને વોવકા."

વી. ગોલ્યાવકિન. "ચેટરબોક્સ."

એ. બાર્ટો. "જો તેને તમારી જરૂર હોય તો."

એન. આર્ટીયુખોવા. "ગર્લફ્રેન્ડ્સ."

પ્રાણીઓ વિશે વાર્તાઓ

વી. બિયાનચી. “ધ ફર્સ્ટ હન્ટ”, “ધ સ્નો બુક”, “ફોરેસ્ટ હાઉસ”, “ધ ફોક્સ એન્ડ માઉસ”.

એન. સ્લાડકોવ. "વન વાર્તાઓ".

ઇ. ચારુશિન. "ટોમકા વિશે", "ટ્યુપા, ટોમકા અને અન્ય", "વુલ્ફ".

અકીમ. "મારી વફાદાર નાની સિસ્કીન."

બી.ઝાખોદર. "એક કૂતરાના દુ:ખ."

આર. સેફ. "કુતરાઓને કોણ પ્રેમ કરે છે?"

કે. પાસ્તોવ્સ્કી, જી. સ્ક્રીબિટ્સ્કી, કે. ઉશિન્સ્કી. પ્રકૃતિ વિશે વાર્તાઓ.

મૌખિક લોક કલા (નાની શૈલીઓ)

"ગોળ નૃત્ય પવન અને પવન." કહેવતો, લોકગીતો.

નર્સરી જોડકણાં, ગણના જોડકણાં, કોયડાઓ, દંતકથાઓ.

એસ. માર્શક. "નવા રીડર માટે", "ર્યાબા મરઘી અને દસ બતક", "વુલ્ફ અને શિયાળ".

કે. ચુકોવ્સ્કી. "આઈબોલીટ".

જી. યુડિન. "એ પ્રથમ કેમ છે?"

ટી. કોટી. "કાત્યા અને અક્ષરો."

વી. લુનિન. "નાના બકરા." "કોઈને નારાજ કરશો નહીં."

ટી. પાવલોવા. "ધ વાઈસ ક્રોઝ ટેલ."

એસ. મિખાલકોવ. “તે આપણી પોતાની ભૂલ છે”, પરીકથા “ફિન્ચ”, “આપણે પુસ્તકો વિના કેવી રીતે જીવીશું?”, “મિત્રોનું ગીત”.

એલ. પેન્ટેલીવ. "બે દેડકા."

E. Blaginina. "કિટ્ટી".

વી. બિયાનચી. "ઉનાળાના અંતે વાત કરતા પક્ષીઓ."

આઇ. પિવોવરોવા. "મેં દરેકની સારવાર કરી."

એન. સ્લાડકોવ. "શબ્દો વિના."

બી. ઝિટકોવ. "સાંજ".

આઇ. ટોકમાકોવા. “દેડકા”, “ટીટ અને લક્કડખોદ વચ્ચેની વાતચીત”, “અજાણતા”.

E. Permyak. "સૌથી ખરાબ વસ્તુ."

વી. બેરેસ્ટોવ. "નાના દેડકા", "પપ્પા માટે કવિતાઓ".

ઇ. શિમ. "ભાઈ અને નાની બહેન."

એમ. પ્લ્યાત્સ્કોવ્સ્કી. "સંભારણું તરીકે સૂર્યપ્રકાશ."

પી. વોરોન્કો. "ત્યાં વધુ સારી મૂળ ભૂમિ કોઈ નથી."

યુ. "સાચી વાત છે! આ એક ના છે!

વી. સુતેવ. "તે કોનું મશરૂમ છે?"

એ. પ્લેશ્ચેવ. “વસંત”, “ઉનાળો વીતી ગયો”.

એસ. યેસેનિન. "બર્ડ ચેરી".

I. સુરીકોવ. "ઉનાળો", "શિયાળો".

એન. ગ્રીકોવ. "ઉનાળામાં".

મૌખિક લોક કલા. વિવિધ રાષ્ટ્રોની કહેવતો અને કહેવતો.

વિવિધ લોકોના ગીતો.

પુસ્તકોની ગણતરી.

રશિયન લોક વાર્તાઓ.

કહેવતો, કહેવતો, મુજબની વાતો.

"ત્રણ દીકરીઓ." તતાર લોક વાર્તા.

"બે આળસુ લોકો." તતાર લોક વાર્તા.

"સસલું અને કાચબો." ઇંગુશ લોક વાર્તા.

આઇ. કોસ્યાકોવ. "તેના બધા."

જે. હેરિસ. "અંકલ રીમસની વાર્તાઓ."

ઇ. શ્વાર્ટઝ. "ધ ટેલ ઓફ લોસ્ટ ટાઇમ."

રશિયાના લોકોની વાર્તાઓ.

રશિયન લોક વાર્તાઓ.

મનોરંજક લોકકથાઓ: જીભ ટ્વિસ્ટર્સ, જોડકણાંની ગણતરી, દંતકથાઓ.

બ્રધર્સ ગ્રિમ. "કિંગ થ્રશ".

શિક્ષકો માટે સંદર્ભ (પદ્ધતિગત) સાહિત્ય

ક્લિમાનોવા એલ.એફ. ગ્રેડ 1, 2, 3, 4 માં સાહિત્યિક વાંચન પાઠ. - એમ., 2006.

લેવિન V. A. જ્યારે એક નાનો શાળાનો છોકરો મોટો વાચક બને છે. - એમ., 1994.

ઓમોરોકોવા એમ.આઈ. પ્રાથમિક શાળાના બાળકોને વાંચન શીખવવાના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો. - એમ., 2005.

કુબાસોવા ઓ.વી. બાળકને વાચક બનવામાં કેવી રીતે મદદ કરવી. - એમ., 2004.

માતવીવા ઇ.આઇ. - એમ., 2005.

વોયુશિના એમ.પી. માપદંડ અને સાહિત્યિક વિકાસના સ્તરો // શાળાના બાળકોનો સાહિત્યિક અને ભાષણ વિકાસ: / વૈજ્ઞાનિક કાર્યોનો આંતર-યુનિવર્સિટી સંગ્રહ. - સેન્ટ પીટર્સબર્ગ, 1992.

રોમનવોસ્કાયા ઝેડ.આઈ. - એમ., 1982.

રૂબકિન એન.એ. વાચક અને પુસ્તકોનું મનોવિજ્ઞાન. - એમ., 1977.

નિકિફોરોવા ઓ.આઈ. કાલ્પનિક કલ્પનાનું મનોવિજ્ઞાન. - એમ., 1972.

લઝારેવા વી.એ. કલાના કાર્યનું વિશ્લેષણ કરવા માટેની તકનીકીઓ. - એમ., 2006.

રેઝ ઝેડ. યા. શાળામાં ગીતોનો અભ્યાસ કરે છે. - એમ., 1968.

પ્રાથમિક શાળામાં સેરગેઈ યેસેનિનના ગીતોનો અભ્યાસ કરતી વોયુશિના એમ.પી. - સેન્ટ પીટર્સબર્ગ, 1996.

પ્રોપ વી. યા પરીકથાનું મોર્ફોલોજી: પરીકથાના ઐતિહાસિક મૂળ. - એમ., 1972.

પ્રાથમિક વર્ગોમાં રશિયન ભાષા: શિક્ષણ / સંપાદનનો સિદ્ધાંત અને પ્રેક્ટિસ. એમ. એસ. સોલોવેચિક. - એમ., 2000.

ચુરાકોવા એન.એ. પેઇન્ટિંગની દુનિયામાં કેવી રીતે પ્રવેશવું. - સમારા, 2001.

Vorobyova V.I., પ્રાથમિક ગ્રેડમાં ચિત્રો પર આધારિત નિબંધો Tivikova S.K. - એમ., 2006.