એ.પી. ચેખોવ દ્વારા વાર્તાનું વિશ્લેષણ

રશિયન ભાષા અને સાહિત્યના શિક્ષક

મ્યુનિસિપલ શૈક્ષણિક સંસ્થા "માધ્યમિક શાળા નંબર 14"

કિમરી, ટાવર પ્રદેશ.

"ચેખોવ જાણે છે કે આવું કેવી રીતે લખવું,

શબ્દો માટે

તે ગરબડ હતી

અને વિચારો માટે જગ્યા છે."

એમ. ગોર્કી

તમારી નોટબુકમાં લખો:

આ એક નાનકડી કૃતિ છે, જેમાં બહુ ઓછા પાત્રો છે અને (મોટાભાગે) એક જ કથા છે.

વાર્તા -

કલાત્મક વિગત -

આ એક કલાત્મક છબી બનાવવાનું એક માધ્યમ છે, જે લેખક દ્વારા દર્શાવવામાં આવેલ ચિત્ર, વસ્તુ અથવા પાત્રને અનન્ય વ્યક્તિત્વમાં રજૂ કરવામાં મદદ કરે છે. તે દેખાવની વિશેષતાઓ, કપડાંની વિગતો, રાચરચીલું, અનુભવો અથવા ક્રિયાઓનું પુનરુત્પાદન કરી શકે છે.

તમારી નોટબુકમાં લખો:

રમૂજ -

(અંગ્રેજીમાંથી - કોમેડી, ક્વિર્ક, સ્વભાવ) - એક હાસ્ય અને તે જ સમયે ગંભીર પ્રત્યે સારા સ્વભાવનું વલણ; મૈત્રીપૂર્ણ હાસ્ય, જેનો હેતુ કંઈક સુધારવાનો, ખામીઓને દૂર કરવાનો છે.

વ્યંગ -

વાસ્તવિકતાના કલાત્મક પ્રજનનની એક વિશિષ્ટ રીત, જેનો હેતુ નિષ્પક્ષ ટીકા, નિંદા, ઉપહાસ અને તેની વિવિધ ઘટનાઓની અસંગતતા દર્શાવવાનો છે.

શીર્ષકનો અર્થ

શીર્ષક શું પ્રતિબિંબિત કરે છે:

વિષય અથવા મુખ્ય વિચાર?

ચેખોવના મતે, શીર્ષક એ કાર્યનો સિમેન્ટીક કોર છે. શીર્ષક સરળ, સ્પષ્ટ, સંક્ષિપ્ત અને વિનમ્ર હોવું જોઈએ.

આ વાર્તાનું શીર્ષક અનન્ય છે અને સામગ્રી સાથે મેળ ખાય છે.

વિષય. સમસ્યા.

વાર્તાની થીમ અને સમસ્યા નક્કી કરો.

સ્ટેશન પર બે ભૂતપૂર્વ સહપાઠીઓની મુલાકાત.

સમસ્યા

અધિકારીઓ

રચના

“જાડી અને પાતળી” વાર્તાની રચનામાં વિશેષ શું છે?

ક્રિયાનો વિકાસ થતો નથી.

પ્રદર્શન

શું સાહિત્યિક ઉપકરણ

પ્રદર્શનમાં વપરાય છે?

નિકોલેવસ્કાયા રેલ્વે

પ્રદર્શન

પ્રદર્શન મજબૂત છે કારણ કે પહેલાથી જ પાત્રોના વર્ણનમાં સંભવિતમાં મોટો તફાવત છે, જે વાચકને અનિવાર્ય સંઘર્ષની અપેક્ષા રાખવા માટે સેટ કરે છે. એક જાડો છે, બીજો પાતળો છે, એક ખુશ છે, બીજો થાકી ગયો છે, એક હલકો છે, સાથીઓ વગરનો છે, બીજો સામાન અને કુટુંબ બંનેનો બોજ છે. તે માત્ર એક વિરોધાભાસ નથી, તે છે ... વિરોધી . અમે વિરોધીઓ ધારી.

"નિકોલેવસ્કાયા રેલ્વે સ્ટેશન પર બે મિત્રો મળ્યા: એક ચરબીયુક્ત, બીજો પાતળો."

શરૂઆત

વાર્તાનો પ્લોટ શોધો.

- પોર્ફિરી! - પાતળાને જોતાં જ ચરબીવાળાએ કહ્યું, "શું તે તમે છો?" મારા પ્રિયતમ! કેટલા શિયાળો, કેટલા વર્ષો!

પરાકાષ્ઠા

વાર્તાનો પરાકાષ્ઠા શોધો.

- સારું, તમે કેમ છો? કદાચ પહેલાથી જ નાગરિક? એ?

- ના, મારા પ્રિય, તેને ઊંચો કરો," જાડા માણસે કહ્યું, "હું પહેલેથી જ ગુપ્ત પદ પર પહોંચી ગયો છું ... મારી પાસે બે સ્ટાર છે."

નિંદા

વાર્તાનો અંત શોધો.

"સૂક્ષ્મ વ્યક્તિના ચહેરા પર એટલી બધી આદર, મધુરતા અને આદરયુક્ત એસિડિટી લખેલી હતી કે ગુપ્ત વ્યક્તિને ઉલટી થઈ ગઈ."

પોટ્રેટ

જાડા માણસ અને પાતળા માણસના પોટ્રેટની સરખામણી કરો. પોટ્રેટની કઈ વિગતો લેખક વાચકનું ધ્યાન દોરે છે?

પોર્ટ્રેટ્સ આકર્ષક બાહ્ય લક્ષણોની સૂચિ દ્વારા રજૂ કરવામાં આવે છે - માત્ર દૃશ્યમાન જ નહીં. તે દરેક હીરો સાથે શું ગંધ આવે છે તે પણ સૂચવે છે: ચરબીવાળામાં નારંગી ફૂલોની ગંધ આવે છે (ઉત્તમ ફ્લેર ડી'ઓરેન્જ કોલોન - "નારંગી ફૂલ" માટે ફ્રેન્ચ) અને શેરી (જડીબુટ્ટીઓથી ભરેલી વાઇન), જે ડ્રાઇવિંગ કરી રહ્યો હતો તમે અનુમાન કરી શકો છો, પ્રથમ વર્ગમાં નહીં - હેમ અને કોફી એટલે કે, વાચકની વિવિધ સંવેદનાઓ માટે અપીલ: દૃષ્ટિ, સુનાવણી, ગંધ.

અસંખ્ય કાર્ડબોર્ડ અને બોક્સ જેની સાથે પાતળાને લટકાવવામાં આવે છે તે પુરાવા છે કે તે પોર્ટર લેવાનું પરવડે નહીં. અને સંવાદના વધુ શબ્દો પુષ્ટિ કરે છે કે પોર્ફિરી પૈસા માટે પટ્ટાવાળી છે.

કયો નાયક તેના મિત્રને સૌથી પહેલા દોડાવે છે?

જાડો વ્યક્તિ પહેલા તેના મિત્ર પાસે દોડી જાય છે,

સાચા આનંદનો અનુભવ કરતી વખતે.

પાતળી વ્યક્તિને જાડી વ્યક્તિ શું કહે છે?

- પિતાઓ! - પાતળો આશ્ચર્યચકિત થઈ ગયો - મીશા! બાળપણના મિત્ર! તમે ક્યાંથી આવ્યા છો?

મિત્રોએ એકબીજાને ત્રણ વખત ચુંબન કર્યું અને આંસુ ભરેલી આંખો સાથે એકબીજાને જોયા. બંને આનંદથી સ્તબ્ધ હતા.

અભિવાદન કર્યા પછી પ્રથમ વાતચીત કોણ શરૂ કરે છે? તે પોતાના વિશેની વાર્તા ક્યાંથી શરૂ કરે છે?

હું પહેલેથી જ પરિણીત છું, જેમ તમે જોઈ શકો છો... આ મારી પત્ની છે, લુઈસ, ની વેનઝેનબેચ... લ્યુથરન... અને આ મારો પુત્ર છે, નેથાનેલ, ત્રીજા ધોરણનો વિદ્યાર્થી.

પાતળાને શું યાદ છે? જાડા માણસ, લેખકના કહેવા પર, કેમ કહેતો નથી

સૂક્ષ્મ એકપાત્રી નાટક દરમિયાન એક પણ વાક્ય નથી?

- અમે જીમ્નેશિયમમાં સાથે અભ્યાસ કર્યો! - પાતળું ચાલુ રાખ્યું.

- શું તમને યાદ છે કે તેઓએ તમને કેવી રીતે ચીડવ્યું? તેઓએ તમને હેરોસ્ટ્રેટસ તરીકે ચીડવ્યું કારણ કે તમે સિગારેટથી સરકારી પુસ્તક સળગાવી દીધું હતું, અને તેઓએ મને એફિઆલ્ટ્સ તરીકે ચીડવ્યું કારણ કે મને જૂઠું બોલવાનું પસંદ હતું. હો-હો... અમે બાળકો હતા!

ટોલ્સટોય, હેરોસ્ટ્રેટસ, એક બાળક તરીકે એક મહત્વાકાંક્ષી માણસ હતો જેણે તેની ક્રિયાઓના પરિણામો વિશે વિચાર્યું ન હતું.

પાતળો, એફિઆલ્ટ્સ, બાળપણમાં એક ઝલક, એક બાતમીદાર હતો, એટલે કે, સેવાભાવ એ બાળપણથી જ તેના પાત્રનું લક્ષણ હતું. .

પાતળા માણસને સેવા વિશે વાત કરવા પ્રોત્સાહિત કરવા માટે જાડો માણસ કયો શબ્દસમૂહ વાપરે છે?

- સારું, તમે કેમ છો, મિત્ર? - જાડા માણસે તેના મિત્રને ઉત્સાહથી જોતા પૂછ્યું.

- તમે ક્યાં સેવા આપો છો? શું તમે રેન્ક હાંસલ કર્યો છે?

પાતળી તેની સેવા વિશે તમને શું કહે છે?

- હું સેવા કરું છું, મારા પ્રિય! હું હવે બીજા વર્ષથી કૉલેજ એસેસર છું અને મારી પાસે સ્ટેનિસ્લાવ છે. પગાર ખરાબ છે... સારું, ભગવાન તેને આશીર્વાદ આપે છે! મારી પત્ની સંગીતના પાઠ આપે છે, હું ખાનગી રીતે લાકડામાંથી સિગારેટના કેસ બનાવું છું. મહાન સિગારેટ કેસો! હું તેમને દરેક રૂબલમાં વેચું છું. જો કોઈ વ્યક્તિ દસ કે તેથી વધુ ટુકડાઓ લે છે, તો તમે જાણો છો, ત્યાં છૂટ છે. ચાલો થોડા પૈસા બનાવીએ. તમે જાણો છો, મેં વિભાગમાં સેવા આપી હતી, અને હવે મારી અહીં એ જ વિભાગના વડા તરીકે બદલી કરવામાં આવી છે... હું અહીં સેવા આપીશ.

જ્યારે તેઓ જાડા માણસની સત્તાવાર સ્થિતિ વિશે શીખે છે ત્યારે પાતળા માણસ અને તેના પ્રિયજનો કેવી રીતે બદલાય છે.

શા માટે તેઓ અચાનક બદલાઈ ગયા?

ટોલ્સટોય પ્રિવી કાઉન્સિલર છે, તેમની પાસે 2 ઓર્ડર છે, જે સર્વોચ્ચ રેન્ક છે.

પાતળો - 8મો ગ્રેડ, નીચલા ક્રમની નજીક. એટલે કે, પાતળા વ્યક્તિએ લગભગ કંઈપણ પ્રાપ્ત કર્યું નથી . પાતળો બાળપણના મિત્રની જેમ નહીં, પણ અધિકારીની જેમ વર્તવા લાગ્યો .

હવે શીર્ષકનો અર્થ કેવી રીતે બદલાય છે?

જાડા અને પાતળા હવે માત્ર બાહ્ય ચિહ્નો નથી. ચરબી એવી વ્યક્તિ છે જેણે ઉચ્ચ સ્થાન પ્રાપ્ત કર્યું છે. અને સૂક્ષ્મનું વર્તન નાયકની તુચ્છતા અને તુચ્છતાની વાત કરે છે.

પાતળા માણસની વર્તણૂક અને દેખાવમાં ફેરફાર પર જાડા માણસે કેવી પ્રતિક્રિયા આપી અને શા માટે?

જાડો વ્યક્તિ કંઈક વાંધો ઉઠાવવા માંગતો હતો, પરંતુ પાતળા વ્યક્તિના ચહેરા પર એટલી આદર, મીઠાશ અને આદરયુક્ત એસિડ લખેલું હતું કે પ્રિવી કાઉન્સિલરને ઉલટી થઈ ગઈ.

તમારા બાળપણના મિત્રોએ કેવી રીતે ગુડબાય કહ્યું?

તે પાતળાથી દૂર થઈ ગયો અને તેને વિદાયમાં તેનો હાથ આપ્યો.

પાતળા વ્યક્તિએ ત્રણ આંગળીઓ હલાવી, તેના આખા શરીર સાથે નમ્યું અને ચાઇનીઝની જેમ હસ્યો: "હી-હી-હી." પત્ની હસી પડી. નથાનેલે તેના પગને હલાવીને તેની ટોપી ઉતારી. ત્રણેય આનંદથી સ્તબ્ધ હતા.

તેથી, જાડો માણસ એક માણસ અને અધિકારી બંને છે. લેખક સૂક્ષ્મતા પર હસે છે અને સામાન્ય રીતે, પદ માટે પૂજનીય છે. તે એવું સૂચવે છે ક્ષુદ્ર અધિકારીની સમસ્યા પૂજા અને સેવાભાવ સાથે સંકળાયેલી છે, જે 19મી સદીના સમાજની લાક્ષણિકતા છે.તેથી સ્ટેશન પર બાળપણના મિત્રો મળ્યા, પરંતુ બે રેન્ક અલગ થઈ ગયા . તેમની વચ્ચે એક અદ્રશ્ય પાતાળ પડ્યું.

"ત્રણેય આનંદથી સ્તબ્ધ હતા"?

વક્રોક્તિ સાથે

પાતળા માણસની પત્ની અને પુત્રની છબીઓ શા માટે રજૂ કરવામાં આવી હતી, કારણ કે ચરબી એકલા બતાવવામાં આવી છે?

પુત્ર પિતાને માન આપતો નથી. પહેલા મેં વિચાર્યું, પછી જ મેં મારી ટોપી ઉતારી અને મારા પિતાની પીઠ પાછળ સંતાઈ ગઈ. પત્ની દરેક બાબતમાં તેના પતિને ખુશ કરે છે. પત્ની અને પુત્ર સૂક્ષ્મ લક્ષણોને વિસ્તારવા માટે આપવામાં આવે છે.

શા માટે ચેખોવ હીરોને સતત જાડા અને પાતળા કહે છે, જો કે વાચક બીજા ફકરામાં તેમના નામ ઓળખે છે?

સમાજમાં સામાજિક સ્થિતિનો સંકેત

(રેન્ક માટે આદર, વ્યક્તિ માટે નહીં).

આ વાર્તામાં શું રમુજી છે અને શું દુઃખદ છે?

“ધ થિક એન્ડ ધ થિન” વાર્તા તમામ વાચકોમાં સ્મિત અને ઉદાસી બંને જગાડે છે, કારણ કે જ્યારે વ્યક્તિમાંથી માત્ર એક જ અધિકારી રહે છે, પછી તે પાતળો હોય કે જાડો હોય તે હંમેશા અને સર્વત્ર અપ્રિય અને દુઃખદ હોય છે.

સ્ટેશન પરનું દ્રશ્ય માત્ર બાળપણના મિત્ર માટે જ નહીં, પણ વાચક માટે પણ એક અપ્રિય લાગણી છોડી દે છે. તે અફસોસની વાત છે કે મળવાનો આનંદ એટલો મૂર્ખતાપૂર્વક અને અવિશ્વસનીય રીતે બગાડવામાં આવ્યો હતો.

ચેખોવ હંમેશા માનવ ગૌરવ માટે આદરની હિમાયત કરતા હતા. કયા હીરો તેના વિશે ભૂલી ગયા અને ક્યારે?

પાતળો વ્યક્તિ વ્યક્તિમાં તેની સામાજિક સ્થિતિને સૌથી વધુ મૂલ્ય આપે છે, અને સર્વોચ્ચ અધિકારી સમક્ષ ઝૂકે છે. ઉમદા વ્યક્તિને ખુશ કરવાની તેની ક્ષમતા બતાવવા માટે તે કોઈપણ અપમાન માટે તૈયાર છે. ગુલામની આ મનોવિજ્ઞાન, જેણે ઝારવાદી રશિયામાં શાસન કર્યું, દ્વારા વર્ણવવામાં આવ્યું છે

એ.પી. ચેખોવ તેમની વાર્તા "જાડા અને પાતળા" માં.

મુખ્ય વિચાર

વાર્તાનો મુખ્ય વિચાર શું છે

દરેકમાં, સૌ પ્રથમ, તમારે એક વ્યક્તિને જોવાની જરૂર છે, અને તેનો ક્રમ નહીં; શક્તિશાળીની સેવાની ઉપહાસ, એક નાનકડા અધિકારીની સમસ્યા 19મી સદીના સમાજની લાક્ષણિકતાની આદર સાથે જોડાયેલી છે તેવો વિચાર .

એટલે કે, બે સહપાઠીઓની મીટિંગ બતાવીને, ચેખોવે રશિયન જીવનની આખી સિસ્ટમ બતાવી.

સંવાદ

વાર્તામાં સંવાદની ભૂમિકા શું છે?

વાર્તાની મુખ્ય ઘટના સંવાદ છે. તેની રચના બે મુખ્ય ભાગોમાં વહેંચાયેલી છે:

પ્રથમમાં, પાતળો, આત્મસંતુષ્ટતાથી ગૂંગળાતો, તેની યાદી આપે છે, પ્રમાણિકપણે કહીએ તો, ખૂબ મોટી સિદ્ધિઓ નથી;

બીજામાં, તે આ જ સિદ્ધિઓને કંઈક સંપૂર્ણપણે નજીવી તરીકે રજૂ કરે છે. જો આપણે લશ્કરી કાર્યવાહી સાથે સામ્યતા દોરીએ, તો પ્રથમ તબક્કામાં સૂક્ષ્મ વ્યક્તિ આગળ વધે છે, બીજામાં તે શરમજનક રીતે પીછેહઠ કરે છે અને હાર સ્વીકારે છે.

હીરો પ્રત્યે તમારું વલણ શું છે?

1. ભાષણ. જાડા માણસની ટિપ્પણી ટૂંકી હોય છે, જે તેનો આત્મવિશ્વાસ દર્શાવે છે. પાતળી વ્યક્તિની ટિપ્પણી લાંબી હોય છે, જે સેવાભાવ દર્શાવે છે, કારણ કે તે સાબિત કરવા અને બહાના બનાવવા માટે વપરાય છે.

2. ગ્રેડેશન – "સંકોચાયેલું, કુંજાયેલું, સંકુચિત."

3. મૂલ્યાંકન શબ્દો « નિસ્તેજ થઈ ગયું", "પેટ્રિફાઇડ ».

શબ્દભંડોળ.

ત્યાં બીજી કઈ વિશેષતાઓ છે? વાર્તાની મૌલિકતા

ચેખોવ, વિરોધીતા ઉપરાંત, ભાષણની લાક્ષણિકતાઓ

હીરો, મૂલ્યાંકન શબ્દો, ક્રમાંકન, શું તમે નક્કી કરી શકો છો?

વ્યક્તિત્વ

(« તેના સૂટકેસ, બંડલ અને કાર્ડબોર્ડ બોક્સ સંકોચાઈ ગયા અને ચોંટી ગયા")

(« ચાઇનીઝની જેમ", "પાકા ચેરીની જેમ »)

સરખામણીઓ

(વધુ ક્રિયાપદો વપરાય છે,

કારણ કે તેઓ ક્રિયાઓમાં ફેરફાર દર્શાવે છે)

ભાષણના ભાગો

જૂના શબ્દો

("ચુંબન", "ખાનગી રીતે", "ઉમરાવો")

બોલચાલના મૂલ્યાંકન શબ્દો

("મારા પ્રિયતમ", "પિતા", "ચુંબન કર્યું »)

વાક્યરચના.

(2 વખત વપરાયેલ "આનંદથી સ્તબ્ધ હતા", "આ છે... મારો પુત્ર... પત્ની લુઇસ...")

વ્યુત્ક્રમ

(« બે મિત્રો મળ્યા", "એક મહિલાએ બહાર જોયું", "સ્થૂળ માણસ ઉદ્ગાર કર્યો" - હીરોની ક્રિયાઓનું મહત્વ સૂચવે છે)

ઓફર પ્રકાર

( ઉદ્ગાર અને પૂછપરછ, કારણ કે ત્યાં ઘણું છે

મીટિંગ પરની છાપ)

શૈલીયુક્ત લક્ષણો

એ.પી. ચેખોવની વાર્તાઓ:

1. સરળ, અત્યંત ટૂંકું શીર્ષક.

2. વાર્તાઓનું સંવાદ બાંધકામ.

3. પરંપરાગત રચના (શરૂઆત, પરાકાષ્ઠા, નિંદા).

4. સંક્ષિપ્ત પરિચય: પાત્રો, સમય અને ક્રિયા સ્થળ સૂચવવામાં આવે છે. .

5. પાત્રોની વાણીની વ્યક્તિત્વ તેમની વિશિષ્ટતાના આધાર તરીકે.

6. હીરોની લાક્ષણિકતાના સાધન તરીકે પોટ્રેટ.

7. સંક્ષિપ્તતા અને લેકોનિઝમ: સરળ વાક્યો, ઉપકલાઓની વર્ચ્યુઅલ ગેરહાજરી, ક્રિયાપદોની વિપુલતા, કારણ કે મુખ્ય વસ્તુ ક્રિયાઓનું વર્ણન છે, રૂપકોને વિચિત્ર રીતે લાવવામાં આવે છે.

8. "વિગતવાર વાત કરવી", વિગતવાર વર્ણનને બદલીને.

9. ગીતાત્મક વિષયાંતર અને વર્ણનોનો ઇનકાર.

સ્વતંત્ર કાર્ય

યોજના અનુસાર હીરોનું વર્ણન લખો.

વિકલ્પ 1 -

લક્ષણો

વિકલ્પ 2 -

લક્ષણો

જાડા

1. કાર્યમાં નાયક દ્વારા કબજે કરેલ સ્થાન. 2. સમાજમાં હીરોનું સ્થાન. 3. પોટ્રેટ લાક્ષણિકતાઓ. 4. ભાષણની લાક્ષણિકતાઓ. 5. પાત્ર લક્ષણો.

એ.પી. ચેખોવ- ટૂંકી વાર્તાના જાણીતા માસ્ટર. વાક્ય "બ્રેવિટી એ પ્રતિભાની બહેન છે" લેખકની પ્રિય હતી. તેમની ટૂંકી વાર્તાઓ સામગ્રીમાં ખૂબ જ આબેહૂબ હતી. તેઓ તેમના પ્લોટની સરળતા, સ્પષ્ટ રચનાત્મક માળખું, તેજસ્વી કલાત્મક વિગતોની હાજરી, નામો અને અટકો, ગતિશીલ ક્રિયા અને સ્ટેજ સંવાદો દ્વારા અલગ પડે છે. તેઓ રમૂજ અને આનંદથી ભરેલા છે.

"ચેખોવ એક અનુપમ કલાકાર છે. અને તેમના કાર્યની ગરિમા એ છે કે તે માત્ર દરેક રશિયન માટે જ નહીં, પણ સામાન્ય લોકો માટે સમજી શકાય તેવું છે.

એલ.એન. ટોલ્સટોય

ચેખોવની વાર્તા "જાડી અને પાતળી" નું વિશ્લેષણ.

એન્ટોન પાવલોવિચ ચેખોવે તેની સર્જનાત્મક કારકિર્દીની શરૂઆત ખુશખુશાલ અને કોસ્ટિક ઉપહાસ સાથે રમૂજ સાથે કરી, જેણે ખૂબ જ ટૂંક સમયમાં એક મજબૂત વ્યંગાત્મક આરોપ જાહેર કર્યો. એ.પી. ચેખોવની ટૂંકી અને રમુજી વાર્તાઓમાં, અરીસાની જેમ માનવીય દુર્ગુણો અને ખામીઓ પ્રતિબિંબિત થાય છે. એવું લાગે છે કે લેખક અમને રોકાવા અને ફક્ત આપણી આસપાસના લોકો જ નહીં, પણ આપણી જાતને પણ નજીકથી જોવા માટે આમંત્રણ આપે છે. લેખકની કલાત્મક પ્રતિભા 80 ના દાયકાના કાલાતીત યુગમાં રચાઈ હતી, જ્યારે રશિયન બૌદ્ધિકોના વિશ્વ દૃષ્ટિકોણમાં એક પીડાદાયક વળાંક આવ્યો હતો તે આ વર્ષો દરમિયાન હતું કે લોકો વચ્ચેના સંસ્થાકીય સંબંધો સમાજના તમામ સ્તરો, "નાનો માણસ" માં ફેલાયેલા હતા; નાના માણસમાં ફેરવાઈ, અને તેના લાક્ષણિક માનવીય ગુણો ગુમાવી દીધા. ચેખોવે તેની વાર્તા "ધ થિક એન્ડ ધ થિન" માં આ ફેરફારોને સુંદર રીતે દર્શાવ્યા છે.

ચેખોવની વાર્તા "જાડી અને પાતળી" એક સ્કીટની શૈલીમાં લખાઈ છે. કૃતિ વોલ્યુમમાં ખૂબ જ નાની છે, ખૂબ જ સંક્ષિપ્ત અને એકાગ્રતાથી લખાયેલ છે. તે બે મિત્રોની રેલ્વે સ્ટેશન પર મીટિંગ વિશે વાત કરે છે - ભૂતપૂર્વ સહાધ્યાયી: એક જાડો અને પાતળો. અમને ખબર નથી કે તેઓ કેવા દેખાતા હતા, તેઓએ શું પહેર્યું હતું, શું તેઓ સુંદર હતા કે કદરૂપું - લેખક આની જાણ કરતા નથી. પરંતુ તેમ છતાં, થોડા સ્પર્શની મદદથી, ચેખોવ સંપૂર્ણ લોહીવાળી છબી બનાવવાનું સંચાલન કરે છે. નાની, મોટે ભાગે અર્થહીન વિગતો, ચમત્કારિક રીતે પાત્રોનો દેખાવ બનાવે છે.

ચેખોવ આ કલાત્મક વિગતને કયા કાર્યો સોંપે છે? સૌપ્રથમ, તેની સહાયથી, ચેખોવ તેના કાર્યોમાં મહત્તમ સંક્ષિપ્તતા પ્રાપ્ત કરવામાં વ્યવસ્થાપિત કરે છે, જેના માટે તેણે તેના સમગ્ર કાર્ય દરમિયાન પ્રયત્ન કર્યો, યોગ્ય રીતે માનતા કે "સંક્ષિપ્તતા પ્રતિભાની બહેન છે." વાર્તા અને વાર્તામાં, લેખકના પોતાના શબ્દોમાં, "યુદ્ધ જહાજના તૂતકની જેમ, કંઈપણ અનાવશ્યક હોવું જોઈએ નહીં." અને ચેખોવ બધા લાંબા વર્ણનોને છોડી દે છે, તેમને એક ટૂંકા પરંતુ અર્થપૂર્ણ સ્ટ્રોકમાં ગણાવે છે.

તેથી, ઉદાહરણ તરીકે, લેખક પાતળા માણસને "હેમ અને કોફી ગ્રાઉન્ડ્સ" ની ગંધ લેતા માણસ તરીકે ચિત્રિત કરે છે, જ્યારે ચરબીવાળા માણસને "શેરી અને ફ્લેર-ડી'ઓરેન્જ" ની ગંધ ધરાવતા માણસ તરીકે દર્શાવવામાં આવે છે બીજો હીરો પ્રથમ કરતાં વધુ સમૃદ્ધ અને શ્રીમંત છે, આવી નાની વિગતો સમગ્ર વાર્તામાં શોધી શકાય છે, તે તેમની મદદથી છે કે ચેખોવ "શિલ્પ" બનાવે છે, પાત્રોની છબીઓ બનાવે છે, અમને દરેક હીરોનું સ્થાન બતાવે છે. જીવન

બીજું, કલાત્મક વિગત લેખકના વર્ણનને પ્રાધાન્ય, તેજ અને વાસ્તવિક અધિકૃતતા આપે છે. હકીકત એ છે કે પરિપક્વ ચેખોવે ક્યારેય અસામાન્ય પાત્રો અને પરિસ્થિતિઓનું ચિત્રણ કર્યું નથી, ઉદાહરણ તરીકે, દોસ્તોવ્સ્કી. ચેખોવ માટે તે ખૂબ જ સરળ, આદિમ અને વાસ્તવિક જીવનથી દૂર લાગતું હતું, જ્યાં અપવાદરૂપ પ્રકારો અને ઘટનાઓ અત્યંત દુર્લભ છે. વિવેચનાત્મક વાસ્તવવાદના સિદ્ધાંતો અનુસાર, લેખકે સામાન્ય લોકો અને રોજિંદા જીવનની ઘટનાઓનું નિરૂપણ કર્યું, અને નાયકોના રોજિંદા અસ્તિત્વમાંથી ટૂંકા, પરંતુ સૌથી લાક્ષણિક એપિસોડ્સ પસંદ કરવાનો પ્રયાસ કર્યો, જેના દ્વારા તેમના જીવનનું સંપૂર્ણ ચિત્ર હશે. પ્રકાશિત થવું.

ચેખોવે વિગતો અને વિગતોના પ્રિઝમ દ્વારા તેમના પાત્રોનું ચિત્રણ કર્યું. મોટા નાના દ્વારા જુએ છે, "બકવાસ દ્વારા." સારાંશ માટે, આપણે કહી શકીએ કે સ્વર્ગસ્થ ચેખોવે "જીવનની દુર્ઘટના" નહીં, પરંતુ "જીવનની દુર્ઘટના" દર્શાવી હતી.

ત્રીજે સ્થાને, લેખક માટે તેના લેખકની સ્થિતિને અભિવ્યક્ત કરવા માટે કલાત્મક વિગતો જરૂરી છે, જે કલાના દરેક કાર્યમાં તેના પાત્રો અને તેમની ક્રિયાઓના લેખકના વ્યક્તિગત મૂલ્યાંકન તરીકે આવશ્યકપણે હાજર હોય છે. જો લેખક ઇચ્છે છે કે વાચકો પોતે જે વાંચે છે તેના આધારે ચોક્કસ નિષ્કર્ષ પર આવે તો જ આવા મૂલ્યાંકનને સ્પષ્ટ અથવા ગર્ભિત રીતે વ્યક્ત કરી શકાય છે.

લેખકની સ્થિતિ આ વાર્તામાં ચેખોવ પર ભાર મૂકવામાં આવ્યો નથી. લેખક-કથાકારની "ઉદ્દેશ્યતા" અને દેખીતી "તટસ્થતા" નો ભ્રમ બનાવવામાં આવે છે. ચેખોવ પાત્રોની સીધી મૂલ્યાંકનકારી લાક્ષણિકતાઓને મંજૂરી આપતા નથી, પરંતુ તેનો અર્થ એ નથી કે તે પોતાનો દૃષ્ટિકોણ વ્યક્ત કરવાનું સંપૂર્ણપણે ટાળે છે. લેખકને જૂની, "મૂલ્યાંકનકારી" પદ્ધતિની બિનઅસરકારકતાનો અહેસાસ થયો, જે સ્પષ્ટતા માટે પાપી હતી અને જે દર્શાવવામાં આવ્યું છે તેના વિશે લેખકના મંતવ્યો વાચક પર લાદતી હતી. તે વિરોધાભાસી, પ્રથમ નજરમાં, તારણો પર આવ્યો: "વધુ ઉદ્દેશ્ય, છાપ જેટલી મજબૂત," "જ્યારે તમે દયાજનક વાર્તાઓ લખો ત્યારે તમારે ઉદાસીન રહેવું પડશે." લેખકના દૃષ્ટિકોણનો પડદો એક ખાસ કલાત્મક અસર બનાવે છે: મલ્ટિવેરિયેટ અર્થઘટન વાર્તા ફક્ત સ્વીકાર્ય જ નહીં, પણ કામના અર્થની સાચી સમજણ માટે સંપૂર્ણપણે સાચી પણ લાગે છે. ચેખોવની વાર્તાનું લખાણ વાચકના પોતાના સંગઠનોની શ્રેણીને જન્મ આપે છે.

હવે ચાલો કાર્યની રચનાના વિશ્લેષણ તરફ આગળ વધીએ. નામ ચેખોવની વાર્તા અનન્ય છે, કારણ કે તે વાર્તાની સામગ્રીને સંપૂર્ણપણે પ્રતિબિંબિત કરે છે. તે વિરોધ પર બનેલ છે, આ વિરોધી શબ્દો છે. પહેલેથી જ વાર્તાના શીર્ષકથી તે સ્પષ્ટ છે કે ટેક્સ્ટ બે નાયકોની તુલના કરશે, અને માત્ર તુલના જ નહીં, પરંતુ તેનાથી વિપરીત. કલાના કાર્યમાં આ તકનીકને એન્ટિથેસિસ કહેવામાં આવે છે. પાત્રોનો સાર, શીર્ષકમાં ભાર મૂક્યો છે, તેમના દેખાવની વિશેષતામાં રમૂજી રીતે ઘટાડવામાં આવે છે, જીવનની સામાજિક પરિસ્થિતિઓ દ્વારા પ્રેરિત છે, અને તેથી પણ વધુ "નીચી" કોમિક શૈલીના ક્લિચ દ્વારા: વાચકો માટે "ચરબી" 20મી સદીનો 19મી અને પ્રથમ અર્ધ, એક નિયમ તરીકે, સમૃદ્ધ અને સમૃદ્ધ છે, "પાતળો", જો ગરીબ ન હોય, તો તે નિઃશંકપણે નાણાકીય મુશ્કેલીઓનો અનુભવ કરી રહ્યો છે.

કાર્યમાં કોઈ પ્રસ્તાવના નથી, જે સાહિત્યની શૈલી માટે એકદમ સ્વાભાવિક છે, જ્યાં વાર્તાકાર મોટાભાગે છુપાયેલ હોય છે અને, જેમ કે તે વર્ણવેલ ઘટનાઓથી વિમુખ હોય છે.

કામ સમાવે છે પ્રદર્શન 1. તે અહીં ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવે છે, કારણ કે પહેલાથી જ પાત્રોના વર્ણનમાં સંભવિતમાં મોટો તફાવત છે, જે વાચકને અનિવાર્ય સંઘર્ષની અપેક્ષા કરવા માટે સેટ કરે છે. એક જાડો છે, બીજો પાતળો છે, એક ખુશ છે, બીજો થાકી ગયો છે, એક હલકો છે, સાથીઓ વગરનો છે, બીજો સામાન અને કુટુંબનો બોજ છે. તદુપરાંત, "સુટકેસ, બંડલ્સ અને કાર્ડબોર્ડ બોક્સ" પછી પાતળા માણસની પત્ની અને પુત્રનો ઉલ્લેખ કરવામાં આવ્યો છે તે હકીકત એ ઉદાસી-કોમિક અસરને વધારે છે. આ માત્ર એક વિરોધાભાસ નથી, તે એક વિરોધી છે. વિરોધાભાસ એ કલાના કાર્યમાં વિરોધાભાસી અથવા વિરોધી છબીઓ, વિભાવનાઓ, પરિસ્થિતિઓ અને અન્ય ઘટકોની સરખામણી પર આધારિત છે. અહીં આપણે વિરોધીઓ (એકબીજાનો વિરોધ કરતા નાયકો) સરળતાથી અનુમાન કરી શકીએ છીએ.

હું એ પણ નોંધવા માંગુ છું કે નિકોલેવસ્કાયા રેલ્વે મોસ્કો અને સેન્ટ પીટર્સબર્ગને જોડે છે, અને તેના મોટાભાગના મુસાફરો કર્મચારીઓ, "સરકારી" લોકો હતા. તેથી, પ્રથમ નાની વિગત સાથે, રેલ્વે ટ્રેકનું વિશિષ્ટ નામ, લેખક વાચકની અપેક્ષાઓ સુયોજિત કરે છે, આગામી સંઘર્ષને "સત્તાવાર સ્વરમાં" રંગ આપે છે.

ટાઈ-અપ કાર્ય (સંઘર્ષની શરૂઆત) એ બે મિત્રોની મુલાકાત છે. બાલિશ, ભૂલી ગયેલી સ્થિતિમાં પાછા ફરવાની આ આનંદની ક્ષણ, ઘણા વર્ષો પહેલાની ત્વરિત થ્રોબેક. અચાનક, બે આદરણીય પતિઓ અમારી સામે દેખાયા નહીં, પરંતુ બે છોકરાઓ - પોર્ફિરી અને મીશા. પછી કાવતરું, નોંધપાત્ર વાક્ય સાથે સમાપ્ત થાય છે "બંને આનંદથી સ્તબ્ધ હતા," વાર્તાની મુખ્ય ક્રિયામાં વિકસે છે.

ક્રિયાનો વિકાસ(વધતો સંઘર્ષ અને ઉપયોગમાં લેવાતા મુકાબલાના માધ્યમોની તીવ્રતા. ) મિત્રને ઓળખવાના પ્રથમ નિષ્ઠાવાન આનંદ પછી શરૂ થાય છે. પાતળાને ખાતરી છે કે ચરબીયુક્ત છે અને તે જ “પ્રિય” અને “ડેન્ડી” છે. નિઃશંકપણે, પાતળી હંમેશા તેના મિત્રની ઈર્ષ્યા કરતી હતી. અને મીટિંગની આ પ્રથમ ક્ષણે, પોર્ફિરીને સમજાયું કે હવે પણ, ઘણા વર્ષો પછી, તેની પહેલાં એક માણસ જીવનમાં પોતાના કરતાં વધુ સફળ છે. પ્રથમ સહજ હેતુ એ છે કે આ સાચું છે કે નહીં તે શોધવાનો છે ("સારું, તમે શું છો? શ્રીમંત? પરિણીત?"), તે પોતે દબાવી દે છે (જો આ બરાબર કેસ છે તો શું?!!) અને, તેના વાર્તાલાપને મંજૂરી આપતો નથી. તેનું મોં ખોલવા માટે, હુમલા પર જાય છે, તેના એક્વિઝિશનની બડાઈ મારતા (લુથેરાનની પત્ની, હાઇ સ્કૂલનો વિદ્યાર્થી પુત્ર). છુપાયેલ અને, સંભવત,, પાતળા વ્યક્તિ દ્વારા પોતાને સંપૂર્ણ રીતે સમજાયું નથી, આક્રમકતા આગળની યાદોમાં પણ અસ્તિત્વમાં છે - જાડા વ્યક્તિ વિશે ચીડવેલુંહેરોસ્ટ્રેટસ. શા માટે તેને તરત જ તેનું ઉપનામ યાદ આવે છે - એફિઆલ્ટેસ ("કારણ કે તે જૂઠું બોલવાનું પસંદ કરતો હતો")? - કદાચ જડતા દ્વારા, પરંતુ, વધુ સંભવ છે, કારણ કે આપણા પહેલાં ખરેખર બે જૂના મિત્રો છે જેમની પાસે એકબીજાથી છુપાવવા માટે કંઈ નથી - ("તેઓ બાળકો હતા!"). અને દુશ્મનાવટ હતી અને છે તે ઠીક છે, તે મિત્રો વચ્ચે થાય છે. તેથી, વાચક નાયકોના આનંદની પ્રામાણિકતામાં વિશ્વાસ કરે છે.

પછી થિનનું દબાણ વધે છે. તેની સિદ્ધિઓ વિશેના પ્રશ્નના જવાબમાં, તે સૂચિબદ્ધ કરે છે: તે કૉલેજિયેટ મૂલ્યાંકનકાર તરીકે સેવા આપે છે (રેન્કના કોષ્ટકમાં આ એક ક્રમ છે જેની પ્રાપ્તિ પર વ્યક્તિગત ખાનદાની આપવામાં આવી હતી - આ પોર્ફિરીના વિજયી સ્વરનું કારણ છે!), ઓર્ડર (ત્રીજી ડિગ્રીનો સ્ટેનિસ્લાવ, એટલે કે, સેવાની લંબાઈ માટેનો સૌથી નીચો પુરસ્કાર), તેની પત્ની સંગીતના પાઠ શીખવીને પૈસા કમાય છે, અને પોતાને ખવડાવવા માટે, તે લગભગ જથ્થાબંધ જથ્થામાં વેચાણ માટે ઘરે સિગારેટના કેસ બનાવે છે - ( “અમે કોઈક રીતે મેળવીએ છીએ”). પરંતુ, દેખીતી રીતે, જે સ્વર સાથે આ બધું કહેવામાં આવે છે તે રસદાર છે (જે ખાસ કરીને હાસ્યજનક છે) અને પરાકાષ્ઠા તરફ વળે છે તે વધતું જાય છે.

અને છેલ્લે પરાકાષ્ઠા (સંઘર્ષનું સર્વોચ્ચ બિંદુ, સંઘર્ષની પરાકાષ્ઠા, જ્યારે તેનું પરિણામ સ્પષ્ટ થાય છે) - પાતળો (જે ઘણા વર્ષોની સેવા પછી, કોલેજિયેટ એસેસરની રેન્ક ધરાવે છે) શીખે છે કે તેના બાળપણના મિત્રએ માત્ર તેને વટાવી જ નથી (“ કદાચ પહેલાથી જ એક નાગરિક છે?"), પરંતુ તેણે તેને ખૂબ જ મજબૂત રીતે વટાવી દીધો છે અને પ્રિવી કાઉન્સિલરનો રેન્ક મેળવ્યો છે. તેથી, રશિયન પૂજાની પરંપરાઓમાં ઉછરેલા સૂક્ષ્મ વ્યક્તિની પ્રતિક્રિયા સંપૂર્ણપણે કુદરતી છે. જેમ તેઓ કહે છે, તેમના સ્થાને સામાન્ય વંશવેલો સમાજમાં દરેક સામાન્ય વ્યક્તિ આ કરશે.

નિંદા ( પર્યાવરણની નવી સ્થિતિ અને સંઘર્ષના નિરાકરણ પછીના પાત્રો), જે "ટર્નિંગ પોઈન્ટ" પછી આવે છે, જે વાતચીતના માર્ગને નાટકીય રીતે બદલી નાખે છે. બે મિત્રો, બાળપણના મિત્રોની મુલાકાતનું હૃદયસ્પર્શી ચિત્ર તરત જ ઓળંગી જાય છે. અમારી સામે બે વ્યક્તિઓ નથી - જાડા અને પાતળા, પરંતુ બે રેન્ક - મોટા અને નાના, ખાનગી કાઉન્સિલર અને કોલેજિયેટ એસેસર. એક કારકિર્દીની સીડીની ટોચ પર છે, બીજો ક્યાંક નીચે છે. આ એવા લોકો છે જેમની વચ્ચે એક દુસ્તર ખાડી ખુલી ગઈ છે. ચરબીવાળો પુલ બનાવવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યો છે, પરંતુ પાતળો હવે મદદ કરી શકશે નહીં પરંતુ તેનું અંતર જાળવી શકશે. તેની આગળની ક્રિયાઓ સ્વ-બચાવની વૃત્તિ દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે: તેના ઉપરી અધિકારીઓ સાથેની મિત્રતા સારા તરફ દોરી જતી નથી. મિત્ર બોસ ન હોઈ શકે, અને બોસ મિત્ર ન હોઈ શકે. અહીંથી સામાજિક વંશવેલાની વિકૃત, અપંગ શક્તિ વિશે લેખકના સૌથી મહત્વપૂર્ણ વિચારનો સીધો માર્ગ છે, જે માનવ સારને વિકૃત કરે છે, આ બળ સામે આંતરિક પ્રતિકારની જરૂરિયાત વિશે, સતત શિક્ષણ અને આત્મસન્માનની જાળવણી વિશે. . છેલ્લું વાક્ય "ત્રણેય આનંદથી સ્તબ્ધ હતા" શરૂઆતના સમાન વાક્યનો પડઘો પાડે છે, જે વાચકને "આનંદથી સ્તબ્ધ" અભિવ્યક્તિ પર પુનર્વિચાર કરે છે અને તેનો બીજો, માર્મિક અર્થ અનુભવે છે.

તેથી રચના વિશેની વાતચીત, શરૂઆતથી, એવું લાગે છે કે, ઔપચારિક વસ્તુઓ સાથે, અમને કાર્યના ઊંડા અર્થપૂર્ણ સ્તરે લઈ જશે.

ચેખોવનું આ કાર્ય બે જૂના બાળપણના મિત્રોની મીટિંગની વાર્તા કહે છે, જેમણે, અણધારી ખુશીથી, માત્ર "એકબીજાને ચુંબન કર્યું અને એકબીજા પર તેમની આંખો સ્થિર કરી," પણ "આનંદથી સ્તબ્ધ થઈ ગયા." જૂના મિત્રોનો નિષ્ઠાવાન આનંદ, જેઓ ઉત્સાહપૂર્વક તેમના બાળપણની ટીખળો અને ટીખળોને યાદ કરે છે, તે લાંબો સમય ટકી શકતો નથી. જ્યારે તેઓ એકબીજાને અસંગત સ્થિતિના અધિકારીઓ તરીકે ઓળખે છે ત્યારે બે ભૂતપૂર્વ સહપાઠીઓને વચ્ચેની સુખદ વાતચીતમાં વિક્ષેપ આવે છે. સૂક્ષ્મ વ્યક્તિમાં જે ફેરફાર થયો છે તે આશ્ચર્યજનક છે જ્યારે તે સાંભળે છે કે તેનો મિત્ર "પહેલેથી જ ગુપ્ત પદ પર પહોંચી ગયો છે" અને તેની પાસે "બે તારાઓ" છે. સૂક્ષ્મ પર આ માહિતી દ્વારા બનાવેલી છાપની શક્તિ સંખ્યાબંધ ગતિશીલ ક્રિયાપદો દ્વારા અભિવ્યક્ત કરવામાં આવે છે ("નિસ્તેજ થઈ ગયેલું, ક્ષીણ થઈ ગયેલું," ચહેરો સ્મિત સાથે વળેલો, આંખોમાંથી "તણખા પડ્યા"; જ્યારે ત્રણ ક્રિયાપદો સમાન હોય છે. ઉપસર્ગ “s”: “cringed, hunched over, narrowed,”) નાયકને માત્ર આઘાત લાગ્યો નથી, પરંતુ તેનો સામાન પણ સંકોચાઈ ગયો છે (“સુટકેસ, બંડલ અને કાર્ડબોર્ડ બોક્સ સંકોચાઈ ગયા છે, ચીંથરે છે...”), જે ફરીથી આગળ આવે છે. કુટુંબ, તેની પત્નીની ચિન વધુ લાંબી થઈ ગઈ છે, અને તેના ઉચ્ચ શાળાના પુત્રએ "એક પાઉન્ડ" ખેંચ્યું છે.

પરંતુ સૌથી મનોરંજક અને દુઃખદ બાબત એ છે કે સૂક્ષ્મ વ્યક્તિની વાણી કેવી રીતે રૂપાંતરિત થાય છે: "તમે" "તમે", "મારા પ્રિય" - "તમારા મહામહેનતે", "ઉચ્ચ શાંત" ના તત્વો દેખાય છે - "કૃપાળુ ધ્યાન", "જીવન આપતી ભેજ". વાક્યરચનામાં ફેરફાર એ કોઈ ઓછું આશ્ચર્યજનક નથી: લગભગ એક પણ વાક્ય સમાપ્ત થતું નથી - તમે સાંભળી શકો છો કે તમારો શ્વાસ આદર દ્વારા અવરોધાય છે. આ તૂટક તૂટક અને વાણીની સ્વયંસ્ફુરિતતા ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવે છે, કારણ કે તે હીરોની પ્રામાણિકતા અને સ્વ-વિસ્મૃતિની વાત કરે છે. ચેખોવની વાર્તામાં, સૂક્ષ્મ વર્તનની આ "કુદરતીતા" ના નામો દ્વારા એક રમુજી (અને ડરામણી) છાપ બનાવવામાં આવે છે.

નિરર્થક જાડા માણસ તેના ભૂતપૂર્વ મિત્રના આ દયનીય ઇન્ગ્રેશનને રોકવા માંગે છે: "તમે અને હું બાળપણના મિત્રો છીએ - અને પદ માટે આ સન્માનનો અર્થ શું છે!" પરંતુ જેના ચહેરા પર "એટલો આદર, મધુરતા અને આદરયુક્ત એસિડ લખેલું હતું" એવા માણસને કેવી રીતે સમજાવી શકાય કે પ્રિવી કાઉન્સિલરને "ઉલટી થઈ?"
તેમના નામો છે, લેખક તેમના નામ પણ રાખે છે, પરંતુ નામો અહીં બિલકુલ મહત્વપૂર્ણ નથી. "જાડા" અને "પાતળા" લક્ષણો આ હીરોના આંતરિક સારને વધુ સંપૂર્ણ રીતે પ્રગટ કરે છે: જીવનથી ખુશ, સફળ ગુપ્ત સલાહકાર અને મિથ્યાડંબરયુક્ત, ભાગ્યે જ સક્ષમપરિણમે છે, કોલેજિયેટ આકારણી. ભૂતપૂર્વ મિત્રોની આનંદકારક મીટિંગનું પુનરાવર્તન કરી શકાતું નથી.

જોબ વર્ણન

એન્ટોન પાવલોવિચ ચેખોવે તેની સર્જનાત્મક કારકિર્દીની શરૂઆત ખુશખુશાલ અને કોસ્ટિક ઉપહાસ સાથે, રમૂજ સાથે, જેમાં ખૂબ જ ટૂંક સમયમાં એક મજબૂત વ્યંગાત્મક આરોપ બહાર આવ્યો. એ.પી. ચેખોવની ટૂંકી અને રમુજી વાર્તાઓમાં, અરીસાની જેમ માનવીય દુર્ગુણો અને ખામીઓ પ્રતિબિંબિત થાય છે. એવું લાગે છે કે લેખક અમને રોકાવા અને ફક્ત આપણી આસપાસના લોકો જ નહીં, પણ આપણી જાતને પણ નજીકથી જોવા માટે આમંત્રણ આપે છે. લેખકની કલાત્મક પ્રતિભા 80 ના દાયકાના કાલાતીત યુગમાં રચાઈ હતી, જ્યારે રશિયન બૌદ્ધિકોના વિશ્વ દૃષ્ટિકોણમાં એક પીડાદાયક વળાંક આવ્યો હતો તે આ વર્ષો દરમિયાન હતું કે લોકો વચ્ચેના સંસ્થાકીય સંબંધો સમાજના તમામ સ્તરો, "નાનો માણસ" માં ફેલાયેલા હતા; નાના માણસમાં ફેરવાઈ, અને તેના લાક્ષણિક માનવીય ગુણો ગુમાવી દીધા. ચેખોવે તેની વાર્તા "ધ થિક એન્ડ ધ થિન" માં આ ફેરફારોને સુંદર રીતે દર્શાવ્યા છે.

ચેખોવની કૃતિ "જાડા અને પાતળા" માં લેખક જે યુગમાં રહેતા અને કામ કરતા હતા તે યુગ વિશે ચોક્કસ જ્ઞાન વિના વિશ્લેષણ અશક્ય છે. 6ઠ્ઠા ધોરણમાં, વિદ્યાર્થીઓ હજુ સુધી એ.પી. ચેખોવના કાર્યથી પૂરતા પ્રમાણમાં પરિચિત નથી, અને સાહિત્યના પાઠોમાં તેમને કાર્યનું વિશ્લેષણ કરતી વખતે વધારાની માહિતીની જરૂર પડી શકે છે. તમામ જરૂરી માહિતી અમારા લેખમાં સમાયેલ છે: રચના, થીમ અને વિચાર, કાવતરું અને શૈલી, સર્જનનો ઇતિહાસ અને ટીકા.

સંક્ષિપ્ત વિશ્લેષણ

લેખન વર્ષ- 1883.

બનાવટનો ઇતિહાસ- આ વાર્તા 19મી સદીના અંતમાં "દિવસના વિષય પર" લખવામાં આવી હતી, જે સમાજની સૌથી ગંભીર સમસ્યાઓને સ્પર્શે છે. કાવતરું લેખક દ્વારા તેની આસપાસની પરિસ્થિતિ અથવા ઇતિહાસમાંથી લેવામાં આવે છે, પુનઃવિચાર અને કલાત્મક રીતે ફરીથી બનાવવામાં આવે છે.

વિષય- સેવાભાવ, પદની ઉપાસના, ગુલામીની વિચારસરણી અને વિશ્વ દૃષ્ટિકોણ.

રચના- ચેખોવની "જાડી અને પાતળી" ની એક નાની વિશિષ્ટતા સાથે ક્લાસિક રચના છે: ઘટનાઓની શરૂઆત અને વિકાસ વધુ પ્રચંડ છે, પરાકાષ્ઠા અને નિંદા લેકોનિક, ગતિશીલ અને ખાસ કરીને અભિવ્યક્ત છે.

શૈલી- વાર્તા.

દિશા- નિર્ણાયક વાસ્તવિકતા.

બનાવટનો ઇતિહાસ

1883 માં, એન્ટોન પાવલોવિચ ચેખોવે "જાડા અને પાતળા" વાર્તા લખી. કાર્યનું ખૂબ જ શીર્ષક ચહેરાવિહીનતાનો સંકેત આપે છે, અને તેથી મુખ્ય પાત્રોની છબીઓનું સામાન્યીકરણ. કાવતરું માટેના આધાર તરીકે શું કામ કર્યું તે ચોક્કસ માટે જાણીતું નથી, કદાચ લેખકના જીવનની કોઈ ઘટના અથવા સાહિત્યિક વર્તુળોમાં કહેવામાં આવેલી પ્રસંગોચિત પરિસ્થિતિ. તે મહત્વનું છે કે પ્લોટની વાસ્તવિકતા સારી રીતે સ્થાપિત થયેલ છે. ચેખોવ, એક ડૉક્ટર તરીકે, તેમના સમકાલીન સમાજની બધી બિમારીઓ જોતા હતા અને સમસ્યાઓને જાહેર કરવાનો અને જાહેર કરવાનો પ્રયાસ કર્યો હતો, જેનાથી લોકો સૌથી ભયંકર દુર્ગુણોનો ઉપચાર કરતા હતા.

તે જાણીતું છે કે ડ્રાફ્ટ સંસ્કરણમાં, ચરબી એક પાતળાનો સીધો બોસ હતો અને આકસ્મિક રીતે તેને નારાજ કર્યો હતો. અંતિમ સંસ્કરણમાં, બાળપણના ભૂતપૂર્વ મિત્રો સત્તાવાર સંબંધો દ્વારા જોડાયેલા નથી, પરંતુ પાતળા વ્યક્તિ "આદતની બહાર" અને આવશ્યકતાથી નહીં. વિવેચકોએ આ વાર્તાને સકારાત્મક રીતે સ્વીકારી; વાર્તાનું શીર્ષક એક વિરોધી પર આધારિત છે; વિરોધી શબ્દ-વિશેષણો માત્ર શારીરિક રીતે જ નહીં, પણ આધ્યાત્મિક રીતે પણ કામના નાયકોની સંપૂર્ણ વિરુદ્ધ દર્શાવે છે. થીમ અને વિચારવાર્તામાં એકબીજા સાથે જોડાયેલા અને લગભગ સમાન છે: આપણામાંના દરેકમાં રહેતા ગુલામને આપણી જાત દ્વારા પરાજિત થવો જોઈએ. આ, સાહિત્યિક વિદ્વાનો અનુસાર, ચેખોવના કાર્યનો સાર છે.

વિષય

કાર્યનું વિશ્લેષણ અમને નીચેના નિષ્કર્ષો દોરવા દે છે: લેખક પરંપરાગત રીતે "પાતળા" અને "જાડા" ના સમાજને નિયુક્ત કરે છે. "સૂક્ષ્મ" લોકો ઉચ્ચ હોદ્દા પર આધીન છે, આ તેમની વિશ્વ સાથેના સંબંધોની સામાન્ય સિસ્ટમ છે, તેઓ લોકો સાથે અન્ય કોઈ ક્રિયાપ્રતિક્રિયાની કલ્પના કરી શકતા નથી. તેમના જીવનનો સાર લોકોને ઉચ્ચ અને નીચામાં વહેંચવાનો છે.

"ચરબી" લોકો સરળ અને સરળતાથી જીવવા માટે વપરાય છે, અન્યને જોયા વિના, રેન્ક અને હોદ્દા પર ધ્યાન આપ્યા વિના, તેઓ લોકોને જુએ છે. જીવન તેમના માટે ખૂબ જ દયાળુ રહ્યું છે અને સમાજ સાથે તંદુરસ્ત સંબંધને પોષ્યો છે. ચેખોવ ભારપૂર્વક જણાવે છે કે એકવાર બંને મુખ્ય પાત્રો બાળકો હતા, તેઓ નચિંત રહેતા હતા અને એકબીજાના સમાન હતા. તેઓએ ટીખળો રમી, મજા કરી અને સમાજમાં સમાન તકો હતી.

તે સેવા વંશવેલો હતો જેણે સૂક્ષ્મ વ્યક્તિને નૈતિક રીતે "અસંગત" વ્યક્તિ બનાવ્યો. અને તેણે તેના બાળકને ઉછેર્યું અને તેની પત્નીમાં તેના ગુલામી વિચારો સ્થાપિત કર્યા. વાર્તા શું શીખવે છે તે સમજવા માટે, વાર્તાના અંત પર ધ્યાન આપવું પૂરતું છે. મુખ્ય વિચાર- વિશ્વની સૌથી નીચી વિચારધારા તરીકે સેવા અને સેવા પ્રત્યે અણગમો પેદા કરવા. એક તાર્કિક નિષ્કર્ષ ઉદ્ભવે છે: બધા લોકો જુદા છે, પરંતુ આત્મસન્માન વ્યક્તિત્વનો આધાર છે.

રચના

વાર્તાની રચના નાની શૈલી માટે પરંપરાગત છે. રચનાત્મક માળખાના સંદર્ભમાં "જાડા અને પાતળા" ટેક્સ્ટનું વિશ્લેષણ સરળ છે, પરંતુ તેમાં ઘણા મહત્વપૂર્ણ મુદ્દાઓ છે.

રચનાની ખાસિયત એ છે કે ઘટનાઓની શરૂઆત અને વિકાસ કથાના મોટા ભાગના જથ્થા પર કબજો કરે છે, અને પરાકાષ્ઠા અને નિંદા એક શૉટની જેમ ગતિશીલ છે.

સમગ્ર કાર્ય પર આધારિત છે વિરોધ, અને માત્ર મુખ્ય પાત્રોની છબીઓ જ નહીં. જો શરૂઆતમાં લેખક ટોલ્સટોયના સ્વાદિષ્ટ નાસ્તા વિશે વાત કરે છે, તો અંતે તે પાત્રની સ્થિતિ પર સૂકી ટિપ્પણી કરે છે (ટોલ્સટોયના ચહેરા પરના અભિવ્યક્તિએ તેને ઉલટી કરી હતી). આ કાર્ય પાત્રોના ચહેરાના હાવભાવના વર્ણન સાથે જોડાયેલા બે સાથીઓ વચ્ચેના સંવાદ પર આધારિત છે. પ્રસંગોપાત, થિનની પત્ની અને પુત્રની છબીઓ દેખાય છે, જેઓ વાતચીત દરમિયાન બહાર આવતા નવા તથ્યો અનુસાર તેમના વર્તનમાં ફેરફાર કરે છે.

મુખ્ય પાત્રો

શૈલી

ચેખોવની વાર્તા એ એક પ્લોટ લાઇન સાથેના પ્રમાણભૂત ટૂંકા લખાણ કરતાં વધુ છે. તે એન્ટોન પાવલોવિચ હતો જેણે આ શૈલીને સુપ્રસિદ્ધ બનાવી હતી. આ ઉપરાંત, ચેખોવની વાર્તા આશ્ચર્યજનક રીતે ઉપદેશક શૈલી છે, નૈતિકતા હંમેશા સપાટી પર હોય છે, તેમાં કોઈ છુપાયેલ અર્થ નથી. કાર્યને સમજવા માટે, ફક્ત ટેક્સ્ટ વાંચો.

એ.પી. ચેખોવની કૃતિ "જાડા અને પાતળા" નો અર્થ

"જાડા અને પાતળા" વાર્તા એન્ટોન પાવલોવિચ ચેખોવ દ્વારા લખવામાં આવી હતી, જે 1860-1904 માં રહેતા હતા.

વાર્તાની થીમ સ્ટેશન પર બે ભૂતપૂર્વ સહપાઠીઓને મળવાની હતી. તેમના વર્ણનથી તે તરત જ સ્પષ્ટ થઈ જાય છે કે "ચરબી" માણસ એક શ્રીમંત માણસ છે: તેને મોંઘા પરફ્યુમની ગંધ આવે છે અને તે મોંઘા લંચ પરવડી શકે છે. પાતળો થાકેલા પેસેન્જર તરીકે દેખાય છે, જે તમામ પ્રકારના બોક્સ અને બંડલથી ભરેલો છે. કુલી માટે પૈસા બચ્યા ન હોવાથી તેણે તેમને જાતે જ લઈ જવાનું હતું.

"ચરબી" અને "પાતળા" પુરુષો વાતચીત શરૂ કરે છે. તેમાંથી આપણે નામો શીખીએ છીએ: મિખાઇલ અને પોર્ફિરી. પાતળી પોર્ફિરી, નમ્રતા વિના, પોતાને, તેની પત્ની અને પુત્રની બડાઈ કરે છે. તેણે યાદ કરવાનું શરૂ કર્યું, પછી પોતાના વિશે સમાચાર પોસ્ટ કરવાનું શરૂ કર્યું, શાળા છોડ્યા પછી તેના જીવનમાં શું બન્યું હતું. પોર્ફિરીના પુત્ર, જેનો પરિચય મિખાઇલ સાથે થયો હતો, તેણે તરત જ તેના પિતાના મિત્રને અભિવાદન કરવા માટે તેની ટોપી ઉતારી ન હતી, પરંતુ થોડો વિચાર કર્યા પછી જ (તેના પિતાની ચરબીનો ક્રમ ઓછો હતો કે કેમ તેનું મૂલ્યાંકન કરવું).

મિખાઇલને પોર્ફિરીના જીવનમાં ખરેખર રસ હતો, તેની પૂછપરછ કરી અને તેને મળીને ખુશ થયો. પોર્ફિરી પોતે હળવા અને આરામથી વર્તે છે. પરંતુ જ્યારે પાતળાને ખબર પડે છે કે મિખાઇલ પ્રિવી કાઉન્સિલર છે અને તેના બે સ્ટાર્સ છે, ત્યારે આ સરળતા અદૃશ્ય થઈ જાય છે. તે સંકોચાઈ જાય છે અને તેના જૂના મિત્રને "તમારી મહામહેનત" કહીને અસ્પષ્ટ વર્તન કરવાનું શરૂ કરે છે. મિખાઇલને આ વર્તન ઘૃણાસ્પદ અને અગમ્ય લાગે છે. છેવટે, તેણે પોર્ફિરી સાથે વાત કરી કે જાણે તે કોઈ જૂનો મિત્ર હોય, પરંતુ તેણે તેને તેની રેન્કની વાત કહી, તેણે તરત જ તેની સામે પોતાનું અપમાન કર્યું. ચરબીવાળા પાતળા પર વાંધો ઉઠાવવાનો પ્રયાસ કરે છે: "આ પદ માટે આદર શું છે?" પરંતુ પાતળો માત્ર અણગમોથી હસ્યો. પછી મિખાઇલ પોર્ફિરીથી દૂર થઈ ગયો અને વિદાયમાં હાથ લંબાવ્યો.

વાર્તાનો વિચાર આ છે: જેણે વધુ હાંસલ કર્યું છે તેની બડાઈ મારવા માટે ઉતાવળ ન કરો, પરંતુ તમારે તેની સામે પોતાને અપમાનિત ન કરવું જોઈએ. જ્યારે તમે ઉચ્ચ હોદ્દા ધરાવતા જૂના મિત્ર સાથે વાત કરો છો, ત્યારે તમારે તેની સાથે મિત્ર તરીકે વાત કરવાની જરૂર છે, બોસ તરીકે નહીં.

વ્યક્તિગત સ્લાઇડ્સ દ્વારા પ્રસ્તુતિનું વર્ણન:

1 સ્લાઇડ

સ્લાઇડ વર્ણન:

ગ્રેડ 6 માટે સાહિત્ય પર ડિડેક્ટિક સામગ્રી એ.પી. ચેખોવ દ્વારા વાર્તાનું વિશ્લેષણ પ્રસ્તુતિના લેખક: રશિયન ભાષા અને સાહિત્યના શિક્ષક MBOU "લાયસિયમ નંબર 1" રિપબ્લિક ઓફ મોર્ડોવિયા પેચકાઝોવા સ્વેત્લાના પેટ્રોવના "ફેટ એન્ડ થિન"

2 સ્લાઇડ

સ્લાઇડ વર્ણન:

પાઠનો હેતુ: વિદ્યાર્થીઓને એ.પી. ચેખોવની વાર્તા "જાડી અને પાતળી" નું વિશ્લેષણ કરવામાં મદદ કરવી, તેની થીમ, વિચાર, દ્રશ્ય અને અભિવ્યક્ત માધ્યમોની વિશેષતાઓને સમજવા

3 સ્લાઇડ

સ્લાઇડ વર્ણન:

વાર્તાની રચનાનો ઈતિહાસ 1883માં એ.પી. ચેખોવની ટૂંકી વાર્તા “જાડી અને પાતળી” મેગેઝિન “ઓસ્કોલ્કી”ના ઓક્ટોબર અંકમાં પ્રકાશિત થઈ. સામગ્રીમાં ટૂંકી અને સંક્ષિપ્ત, તે ઊંડા અર્થથી ભરેલી છે. લેખક તેમાં સેવાભાવ અને પદની પૂજાની સમસ્યાને સંબોધિત કરે છે, જે રશિયન સાહિત્યમાં એક કરતા વધુ વખત ટીકાનો વિષય બની છે. તેના મૂળ સંસ્કરણમાં "ફેટ એન્ડ થિન" વાર્તાનું કાવતરું એક અનોખી ઘટના પર આધારિત હતું, અને પાત્રો વચ્ચે તકરાર "પાતળા" ની અનૈચ્છિક ભૂલને કારણે, તક દ્વારા ઊભી થઈ હતી. 1886 માં, સંપાદકોએ ફેરફારો કર્યા જેણે વાર્તાનો અર્થ નોંધપાત્ર રીતે બદલ્યો. સત્તાવાર ગૌણતાનો હેતુ દૂર કરવામાં આવ્યો છે: "પાતળો" હવે કોઈપણ વ્યવહારિક જરૂરિયાત વિના "ચરબી" ની આગળ વધે છે - "રીફ્લેક્સની બહાર." વાર્તાને ઘણી વધારે વ્યંગાત્મક તીક્ષ્ણતા અને સામાન્યીકરણ પ્રાપ્ત થયું.

4 સ્લાઇડ

સ્લાઇડ વર્ણન:

વાર્તાનો પ્લોટ નિકોલેવસ્કાયા રેલ્વે સ્ટેશન પર, બે જૂના મિત્રો મળ્યા. તેમાંથી એક “જાડી” અને બીજી “પાતળી” હતી. થિન (પોર્ફિરી) તેની પત્ની લુઈસ અને પુત્ર નથાનેલ સાથે નીકળીને હમણાં જ ટ્રેનમાંથી ઉતર્યો હતો. જાડી (મીશા) પાતળાને ઓળખી ગઈ અને તરત જ તેનું અભિવાદન કર્યું. મિત્રો વાતો કરવા લાગ્યા. પાતળીને ખબર પડી કે તેનો ભૂતપૂર્વ સહાધ્યાયી પ્રિવી કાઉન્સિલરનો દરજ્જો પામ્યો છે, તેણે તેનો સ્વર બદલીને અસ્પષ્ટ કર્યો. ટોલ્સટોય વર્તનમાં આ ફેરફાર સહન કરી શક્યા નહીં અને તેમના બાળપણના મિત્રને અલવિદા કહ્યું. એ.પી. ચેખોવની વાર્તાની કથાવસ્તુ શું છે?

5 સ્લાઇડ

સ્લાઇડ વર્ણન:

વાર્તાની રચના નિકોલેવસ્કાયા રેલ્વે સ્ટેશન છે (આ રીતે લેખક બતાવે છે કે વાર્તાના નાયકો અધિકારીઓ છે) વાર્તાના રચનાત્મક ઘટકોના નામ આપો EXPOSITION - માન્યતાનો નિષ્ઠાવાન આનંદ, બાળપણની સામાન્ય યાદો અને જીવન વિશેના પ્રશ્નો ક્રિયા વિકાસ - "પાતળા" વ્યક્તિ શીખે છે કે "ચરબી" ની રેન્ક પ્રીવી કાઉન્સિલર ક્લાઈમેક્સ - "સ્લિમ" અસ્પષ્ટ વર્તન કરવાનું શરૂ કરે છે, "તમે" સંબોધનને "યોર એક્સેલન્સી" દ્વારા બદલવામાં આવે છે, "ટોલ્સટોય" પરિસ્થિતિથી નારાજ છે, અને તે "સ્લિમ" ડેનોનિયમના પરિવાર સાથે ભાગ લેવા માટે ઉતાવળ કરે છે - બે મિત્રો આકસ્મિક રીતે મળે છે ટિપ્પણી -

6 સ્લાઇડ

સ્લાઇડ વર્ણન:

કલાત્મક વિગતો “સ્થિર વ્યક્તિએ સ્ટેશન પર હમણાં જ લંચ લીધું હતું, અને તેના હોઠ, તેલથી કોટેડ, પાકેલા ચેરી જેવા ચળકતા હતા. તેને શેરી અને ફ્લ્યુર-ડી'ઓરેન્જની ગંધ આવી હતી." "પાતળો હમણાં જ ગાડીમાંથી બહાર આવ્યો હતો અને તે સૂટકેસ, બંડલ અને કાર્ડબોર્ડ બોક્સથી ભરેલો હતો." તેને હેમ અને કોફીના મેદાનની ગંધ આવી હતી." આપણે હીરો વિશે શું શીખીશું વાર્તાની ખૂબ જ શરૂઆત આ કલાત્મક વિગત સાથે, આ કલાત્મક વિગત એ નિર્ધારિત કરવામાં મદદ કરે છે કે દરેક હીરો કયા સ્તરે હતા બૉક્સ અને સૂટકેસ સાથે: તેની પાસે કદાચ કુલી માટે વધારાના ભંડોળ અથવા બચેલા પૈસા ન હતા.

7 સ્લાઇડ

સ્લાઇડ વર્ણન:

કલાત્મક વિગતો પાત્રોના પાત્રો પોર્ફિરી (પાતળા) ના સંસ્મરણોમાં તેના વ્યાયામશાળાના બાળપણ વિશે રજૂ કરવામાં આવ્યા છે “- અમે અખાડામાં સાથે અભ્યાસ કર્યો! - પાતળું ચાલુ રાખ્યું - શું તમને યાદ છે કે તેઓએ તમને કેવી રીતે ચીડવ્યું? તેઓએ તમને હેરોસ્ટ્રેટસ તરીકે ચીડવ્યું કારણ કે તમે સિગારેટથી સરકારી પુસ્તક સળગાવી દીધું હતું, અને તેઓએ મને એફિઆલ્ટ્સ તરીકે ચીડવ્યું કારણ કે મને જૂઠું બોલવાનું પસંદ હતું. હો-હો...” આપણે પાત્રોના વ્યક્તિત્વ વિશે કેવી રીતે જાણી શકીએ? ચેખોવ કઈ કલાત્મક વિગતોનો ઉપયોગ કરે છે? ટોલ્સ્ટી અને થિને જીમ્નેશિયમમાં ઘણા વર્ષો સાથે વિતાવ્યા. પછી પણ પ્રથમની શ્રેષ્ઠતા સ્પષ્ટ હતી. શા માટે?

8 સ્લાઇડ

સ્લાઇડ વર્ણન:

કલાત્મક વિગતો પહેલેથી જ તેના ઉચ્ચ શાળાના વર્ષોમાં, હેરોસ્ટ્રેટસનું હુલામણું નામ મિશા (ચરબીવાળા) ની શ્રેષ્ઠતા સ્પષ્ટ હતી. પ્રાચીન સમયમાં, આ નામના ગ્રીક લોકોએ વિશ્વના અજાયબીઓમાંના એકને આગથી નાશ કર્યો. મીશાએ સિગારેટ વડે સરકારી પુસ્તક સળગાવી દીધું - સ્પષ્ટપણે તે તેના સહપાઠીઓને વચ્ચે સત્તા મેળવવા માંગતો હતો. પાતળાને એફિઆલ્ટ્સ કહેવામાં આવતું હતું, કારણ કે તે ઘણીવાર જૂઠું બોલતો હતો. આ નામ થર્મોપાયલેની લડાઇમાં સ્પાર્ટન્સના દેશદ્રોહીના નામ તરીકે ઇતિહાસમાં સચવાયેલું છે. નિંદા અને દ્વેષપૂર્ણતાએ પોર્ફિરીને નીચા પદ સુધી પહોંચવામાં મદદ કરી જેણે તેને ખાનદાનીનું બિરુદ આપ્યું.

સ્લાઇડ 9

સ્લાઇડ વર્ણન:

વર્ષો વીતી ગયા, અને એક સુંદર, પ્રિય અને ડેન્ડી, શાંત, ઉચ્ચ પદ અને સમૃદ્ધિમાં જીવતો રહ્યો. બીજું, સેવા કરવાની ક્ષમતાને આભારી, કૃપા કરીને, ખુશખુશાલ અને જાણ કરો (અને સખત મહેનત માટે પણ આભાર), નીચા પદ પર પહોંચવામાં વ્યવસ્થાપિત થયા, જેણે હજી પણ ખાનદાનીનું બિરુદ આપ્યું. અને હવે ભૂતપૂર્વ મિત્રો વચ્ચેનો આ તફાવત વધુ ખુલ્લી પડી ગયો હતો, અને તેના ઉપરી અધિકારીઓના સતત ડરથી પોર્ફિરી એવી વ્યક્તિની સામે ધ્રૂજતો હતો જે થોડીવાર પહેલા ફક્ત "બાળપણનો મિત્ર" હતો. કલાત્મક વિગતો

10 સ્લાઇડ

સ્લાઇડ વર્ણન:

ચેખોવ વાર્તા "ધ થિક એન્ડ ધ થિન"માં વાપરેલી મુખ્ય ટેકનીક વિરોધી છે. કલાત્મક વિગતની ભૂમિકા ચેખોવ કઈ તકનીકનો ઉપયોગ કરે છે? હીરો વચ્ચે શું વિરોધાભાસ છે? પાત્રો વચ્ચેનો વિરોધાભાસ શીર્ષક સહિત દરેક વસ્તુમાં જોવા મળે છે: દરેકે લંચમાં શું લીધું તેના ઉલ્લેખથી લઈને વર્તન અને વાણીની રીત. સૂક્ષ્મ આ સંદર્ભે સૂચક છે. જો મીટિંગની શરૂઆતમાં આપણે તેની પાસેથી સાંભળીએ છીએ: "તમે", "મારા પ્રિય", "બાળપણના મિત્ર", તો પછી તેનો સ્વર આદરણીય અને આદરણીયમાં બદલાઈ જાય છે. અર્થપૂર્ણ "તમારી શ્રેષ્ઠતા", "આવા ઉમરાવો", "દયા કરો", "હી-હી-હી", વગેરે. વિરામ ઉમેરવામાં આવે છે, જાણે કે તેના માટે બોલવું અચાનક મુશ્કેલ બની ગયું હોય.

11 સ્લાઇડ

સ્લાઇડ વર્ણન:

"એવું લાગતું હતું... તેના ચહેરા અને આંખોમાંથી તણખા પડી રહ્યા હતા" "તમારા મહાનુભાવનું દયાળુ ધ્યાન... જીવન આપતી ભેજ જેવું લાગતું હતું" અભિવ્યક્તિના અર્થ ચેખોવ અભિવ્યક્તિના કયા માધ્યમોનો ઉપયોગ કરે છે? રૂપક વાર્તાના બીજા ભાગમાં, રૂપક, અવતાર, ઉપમા કોલેજીયન મૂલ્યાંકનકારની છબીને ઉજાગર કરવામાં મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવે છે;

12 સ્લાઇડ

સ્લાઇડ વર્ણન:

વાર્તાની સમસ્યાઓ એ છે કે લોકોની તેમની સામાજિક સ્થિતિ અને સંબંધિત વિચારસરણીની સ્ટીરિયોટાઇપ્સ પર નિર્ભરતા; સ્વ-મૂલ્યનો ત્યાગ

સ્લાઇડ 13