બેલારુસના ઇતિહાસ પરનો પાઠ “આર્થિક સંબંધો.

(પારણું)

  • બેલારુસના ઇતિહાસ પર સ્પર્સ (પારણું)
  • લેક્ચર્સ - ઇન્ડસ્ટ્રી સ્ટેટિસ્ટિક્સ (લેક્ચર)
  • બેલારુસના ઇતિહાસ પર સ્પર્સ (પારણું)
  • વ્યાખ્યાન - સાહસિકતા (લેક્ચર)
  • બાશેન્કીના આઈ.એસ. અને અન્ય રશિયાના ઇતિહાસ પર પ્રવચનો (દસ્તાવેજ)
  • બેલારુસના ઇતિહાસ પર સ્પર્સ (પારણું)
  • કોઝલ્યાકોવ વી.ઇ. બેલારુસના ઇતિહાસ પર પ્રવચનોનો સંપૂર્ણ અભ્યાસક્રમ (દસ્તાવેજ)
  • પ્લેટોનોવ એસ. રશિયન ઇતિહાસ (દસ્તાવેજ) પર વ્યાખ્યાનોનો સંપૂર્ણ અભ્યાસક્રમ
  • કોઝેલ એ.એ. બેલારુસનો ફિલોસોફિકલ વિચાર (દસ્તાવેજ)
  • મનોવિજ્ઞાનના ઇતિહાસ પર ઉત્તેજના (પારણું)
  • n1.doc

    ઇલેક્ટ્રોનિક સંસ્કરણ

    બેલારુસના ઇતિહાસ પર પ્રવચનોનો કોર્સ

    1.શિસ્તના લક્ષ્યો અને ઉદ્દેશ્યો, શૈક્ષણિક પ્રક્રિયામાં તેનું સ્થાન.

    1.1. શિસ્ત શીખવવાનો હેતુ

    કોર્સનો હેતુ બેલારુસ પ્રજાસત્તાકના ઇતિહાસના વિકાસની મુખ્ય દિશાઓ અને પ્રાચીન સમયથી અત્યાર સુધીની સૌથી મહત્વપૂર્ણ ઐતિહાસિક ઘટનાઓનો અભ્યાસ કરવાનો છે. અભ્યાસક્રમનો અભ્યાસ કરવાની જરૂરિયાત સામાન્ય શૈક્ષણિક અને સાંસ્કૃતિક સ્તરને સુધારવાની જરૂરિયાતો અને વિદ્યાર્થી યુવાનોના દેશભક્તિના શિક્ષણની જરૂરિયાત દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે.

    માનવતાવાદી શિસ્તની પ્રણાલીમાં અભ્યાસક્રમનું સ્થાન: આ અભ્યાસક્રમ ફિલસૂફી, બેલારુસનો સાંસ્કૃતિક ઇતિહાસ, ધાર્મિક અભ્યાસ, સાંસ્કૃતિક અભ્યાસ, સમાજશાસ્ત્ર અને રાજકીય વિજ્ઞાન જેવી શૈક્ષણિક શાખાઓ સાથે ગાઢ સંબંધ ધરાવે છે.

    1.2. શિસ્તના અભ્યાસના ઉદ્દેશ્યો

    જે વિદ્યાર્થીએ શિસ્તનો અભ્યાસ કર્યો છે તેણે જાણવું જોઈએ:

    - કોર્સની મૂળભૂત વિભાવનાઓ;


    • બેલારુસ પ્રજાસત્તાકના પ્રદેશ પર ઐતિહાસિક પ્રક્રિયાના વિકાસના તબક્કા;

    • બેલારુસ પ્રજાસત્તાકની આધુનિક સમસ્યાઓ

    જે વિદ્યાર્થીએ શિસ્તનો અભ્યાસ કર્યો છે તે આ માટે સક્ષમ હોવા જોઈએ:


    • બેલારુસિયન લોકોના ઇતિહાસમાં ઘટનાઓ અને ઘટનાઓનું વૈજ્ઞાનિક રીતે આધારિત વિશ્લેષણ કરો;

    • બેલારુસિયન વંશીય જૂથના રાજકીય, સામાજિક, આર્થિક જીવનની ઘટનાઓ વચ્ચેના તાર્કિક સંબંધોને સમજો;

    • બેલારુસ પ્રજાસત્તાકના વિકાસમાં વર્તમાન વિકાસ વલણો અને તેમના અભિવ્યક્તિઓને સાબિત કરવા માટે બેલારુસના ઇતિહાસના જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરો.
    2 શિસ્તની સામગ્રી

    2.1 વિષયોના નામ, તેમની સામગ્રી, પ્રવચનના કલાકોમાં વોલ્યુમ.

    પરિચય (પ્રારંભિક વ્યાખ્યાન)

    આધુનિક સમાજમાં ઐતિહાસિક વિજ્ઞાનનું સ્થાન અને ભૂમિકા. "બેલારુસનો ઇતિહાસ" કોર્સની સામગ્રી અને માળખું.

    વિષય 2.1.1 મહાન સ્થળાંતર અને બેલારુસ
    2.1.1.1. લોકોનું પ્રથમ જાણીતું સ્થળાંતર: યુરોપમાં અને બેલારુસના પ્રદેશ પર ઈન્ડો-યુરોપિયન અને ફિન્નો-યુગ્રિયન.

    2.1.1.2. સ્લેવોની પતાવટની શરૂઆત અને બેલારુસના પ્રદેશ પર તેમનો દેખાવ. પૂર્વીય સ્લેવોની આર્થિક અને સામાજિક વ્યવસ્થા.
    વિષય 2.1.2 યુરોપ અને બેલારુસમાં ખ્રિસ્તી સંસ્કૃતિની રચના
    2.1.2.1 ખ્રિસ્તી ધર્મની ઉત્પત્તિ. સ્લેવ અને ખ્રિસ્તી.

    2.1.2.2 બેલારુસના પ્રદેશ પર રજવાડાઓ. રુસ અને કિવની પશ્ચિમી ભૂમિ.

    2.1.2.3 રુસની પશ્ચિમી ભૂમિનો સામાજિક-આર્થિક વિકાસ.

    2.1.2.4 પૂર્વીય સ્લેવ્સનું આધ્યાત્મિક જીવન. બેલારુસની સંસ્કૃતિ (IX-XIII સદીઓ).
    વિષય 2.1.3 લિથુઆનિયા, રશિયા અને ઝેમોયત્સ્કની ગ્રાન્ડ ડચી (X નો બીજો ભાગIII- પ્રથમ માળ એક્સVIવી.).

    2.1.3.1 ON ની રચના માટે સામાજિક-આર્થિક અને રાજકીય પૂર્વજરૂરીયાતો.

    2.1.3.2 જાહેર સત્તાવાળાઓ, તેમની ઉત્ક્રાંતિ અને કાર્યો. કાનૂન ચાલુ

    3.1.3.3 ON નો સામાજિક-આર્થિક વિકાસ. શહેરોનો સામાજિક-રાજકીય વિકાસ.

    3.1.3.4 ગ્રાન્ડ ડચી અને પોલેન્ડના ગ્રાન્ડ ડચી વચ્ચેના સંબંધો.

    વિષય 2.1.4 બેલારુસિયન લોકોનું એકીકરણ. આધ્યાત્મિક જીવન, બેલારુસની સંસ્કૃતિ પુનરુજ્જીવન દરમિયાન.

    2.1.4.1 બેલારુસિયન લોકોના એકીકરણમાં અગ્રણી પરિબળો.

    2.1.4.2 લિથુઆનિયાના ગ્રાન્ડ ડચીમાં ચર્ચ-ધાર્મિક સંબંધોનો વિકાસ.

    2.1.4.3 બ્રેસ્ટ ચર્ચ યુનિયન.

    2.1.4.4 XIV-XVI સદીઓમાં બેલારુસની સંસ્કૃતિ.
    વિષય 2.1.5 બેલારુસ યુનિયન ઓફ લ્યુબ્લિન (1569) થી પોલિશ-લિથુનિયન કોમનવેલ્થના વિભાગો (અંત)XVIIIસદી).
    2.1.5.1 પોલિશ-લિથુનિયન કોમનવેલ્થની રચના. લ્યુબ્લિન યુનિયન.

    2.1.5.2 પોલિશ-લિથુનિયન કોમનવેલ્થમાં લિથુઆનિયાના ગ્રાન્ડ ડચીની રાજ્ય અને કાનૂની સ્થિતિ.

    2.1.5.3 18મી સદીમાં પોલિશ-લિથુનિયન કોમનવેલ્થની રાજકીય કટોકટી. પોલિશ-લિથુનિયન કોમનવેલ્થનો વિભાગ.

    2.1.5.4 1791નું બંધારણ પોલિશ-લિથુનિયન કોમનવેલ્થનો બીજો વિભાગ.

    2.1.5.5 પોલિશ-લિથુનિયન કોમનવેલ્થની સ્વતંત્રતાને પુનર્જીવિત કરવાના રાષ્ટ્રીય દેશભક્તો દ્વારા પ્રયાસો. પોલિશ-લિથુનિયન કોમનવેલ્થનો અંતિમ વિભાગ.
    વિષય 2.1.6 ઔદ્યોગિક સંસ્કૃતિનો જન્મ અને બેલારુસ પર તેની અસર (પ્રથમ અર્ધXIXસદી).
    2.1.6.1 રશિયન આપખુદશાહીની નીતિની મુખ્ય દિશાઓ.

    2.1.6.2 રશિયન સામ્રાજ્યના ભાગ રૂપે બેલારુસના સામાજિક-આર્થિક વિકાસની સુવિધાઓ.

    2.1.6.3 બેલારુસિયન રાષ્ટ્રની રચના.

    2.1.6.4 સાંસ્કૃતિક જીવન. બેલારુસિયન લોકો વિશે વૈજ્ઞાનિક જ્ઞાનનો વિકાસ.
    વિષય 2.1.7 બુર્જિયો સમાજની રચના દરમિયાન બેલારુસ (બીજા અર્ધXIXસદી - ફેબ્રુઆરી 1917). લોકશાહી અને રાષ્ટ્રીય પુનરુત્થાન માટે સંઘર્ષ.
    2.1.7.1 1861 ના કૃષિ સુધારણા અને બેલારુસમાં તેના અમલીકરણ માટેની પદ્ધતિ.

    2.1.7.2 60-70ના બુર્જિયો સુધારાઓ અને 80-90ના દાયકાના પ્રતિ-સુધારાઓ, બેલારુસમાં તેમના અમલીકરણની વિશેષતાઓ.

    2.1.7.3 મૂડીવાદી માર્ગ પર બેલારુસિયન અર્થતંત્રનું પુનર્ગઠન કરવામાં મુશ્કેલીઓ. સ્ટોલીપિન સુધારા.

    2.1.7.4 ક્રાંતિ 1905-1907 બેલારુસ માં.

    2.1.7.5 પ્રથમ વિશ્વ યુદ્ધ અને બેલારુસ.

    2.1.7.6 રશિયામાં સામાજિક અને આર્થિક કટોકટી અને 1917ની ફેબ્રુઆરી ક્રાંતિ બેલારુસમાં ડ્યુઅલ પાવરની સુવિધાઓ.

    વિષય 2.1.8. ઓક્ટોબર ક્રાંતિ અને ગૃહ યુદ્ધ દરમિયાન બેલારુસ. જીવનની નવી રીતની રચના

    2.1.8.2 ઓક્ટોબર ક્રાંતિ પછી બેલારુસિયન રાષ્ટ્રીય ચળવળ. બેલારુસિયન પીપલ્સ રિપબ્લિકની ઘોષણા.

    2.1.8.3 BSSR ની રચના.

    2.1.8.4 રીગાની સોવિયેત-પોલિશ યુદ્ધ સંધિ. બીએસએસઆરની બીજી ઘોષણા.

    વિષય 2.1.9. આંતર યુદ્ધ સમયગાળામાં બેલારુસ (1921-1941)
    2.1.9.1 NEP માં સંક્રમણ, તેની વિશેષતાઓ.

    2.1.9.2 ઔદ્યોગિકીકરણ. 30 ના દાયકામાં તકનીકી પ્રગતિ.

    2.1.9.3 બીએસએસઆર માટે સામૂહિકીકરણ નીતિ અને તેના પરિણામોનું અમલીકરણ.

    2.1.9.4 20-30 ના દાયકામાં BSSR ની સામાજિક-રાજકીય વ્યવસ્થા.

    વિષય 2.1.10. વિશ્વ મહાસત્તાઓ વચ્ચે સ્પર્ધાના સમયગાળા દરમિયાન બેલારુસ.


          1. યુદ્ધ પછીના પ્રથમ દાયકામાં બીએસએસઆરની રાષ્ટ્રીય અર્થવ્યવસ્થાની સ્થિતિ; આર્થિક પુનઃપ્રાપ્તિની રીતો અને પદ્ધતિઓ.
    2.1.10.2 વીસમી સદીના 70-80ના દાયકામાં ઉદ્યોગ અને કૃષિનો વિકાસ.

    2.1.10.3 40 ના બીજા ભાગમાં સામાજિક અને રાજકીય જીવન - XX સદીના 80 ના દાયકાની શરૂઆતમાં.
    વિષય 2.1.11 સામાજિક માળખાના નવા મોડલ તરફ (વીસમી સદીનું 80) -2 કલાક
    2.1.11.1 70 અને 80 ના દાયકાના અંતમાં યુએસએસઆર અને સમાજવાદી દેશોમાં કટોકટીની ઘટનાની વૃદ્ધિ. પેરેસ્ટ્રોઇકા ખ્યાલ.

    2.1.11.2 BSSR માં લોકશાહીકરણની પ્રક્રિયાની શરૂઆત. ગ્લાસનોસ્ટ અને વૈચારિક બહુવચનવાદ.


          1. 80 ના દાયકાના અંતમાં બેલારુસિયન લોકોના આધ્યાત્મિક જીવનમાં ફેરફારો. રાષ્ટ્રીય-સાંસ્કૃતિક અને આધ્યાત્મિક પુનરુત્થાન.

    વિષય 2.1.12 બેલારુસની સાર્વભૌમત્વ અને રાજ્યની સ્વતંત્રતાનો માર્ગ (1991-2006).)

    2.1.12.1 બેલારુસના રાષ્ટ્રીય પુનરુત્થાન માટે ચળવળને મજબૂત બનાવવી. બેલારુસ પ્રજાસત્તાકની સ્વતંત્રતાનું કાયદાકીય ઔપચારિકકરણ.

    2.1.12.2 આર્થિક સુધારાની મુશ્કેલીઓ અને જટિલતાઓ 1992 - 1994 1995માં આર્થિક વિકાસ કાર્યક્રમમાં સુધારો.

    2.1.12.3 1995 અને 1996ના લોકમત. પ્રજાસત્તાકનું બંધારણ 1994 ફેરફારો અને ઉમેરાઓ સાથે.

    2.1.12.4 બેલારુસ અને રશિયાનું સંઘ.

    2.1.12.5 CIS દેશો, યુરોપિયન અને અન્ય દેશો સાથે બેલારુસ પ્રજાસત્તાકના વેપાર, આર્થિક અને વૈજ્ઞાનિક સંબંધો.

    2.1.12.6 III ઓલ-બેલારુસિયન એસેમ્બલી. 2006 - 2010 માટે બેલારુસ પ્રજાસત્તાકના સામાજિક-આર્થિક વિકાસનો કાર્યક્રમ.
    2. 2 સેમિનાર વર્ગો, તેમની સામગ્રી અને કલાકોમાં વોલ્યુમ:

    2.2.1 પ્રાચીન સંસ્કૃતિઓ "મહાન સ્થળાંતર"

    અને બેલારુસ - 2 કલાક.

    2.2.2 બેલારુસમાં ખ્રિસ્તી સંસ્કૃતિની રચના -2 કલાક.

    2.2.3 લિથુઆનિયા, રશિયાના ગ્રાન્ડ ડચી, ઝેમોઇત્સ્ક (13મીનો બીજો ભાગ - 14મી સદીનો પ્રથમ ભાગ -2 કલાક.

    2.2.4 બેલારુસિયન લોકોની ઉત્પત્તિ -2h.

    ગુઓ "મોગીલેવમાં માધ્યમિક શાળા નંબર 40"
    બેલારુસના ઇતિહાસ પર પાઠ "આર્થિક સંબંધો"
    6ઠ્ઠા ધોરણ
    ગ્રીઝાન નતાલ્યા એરોફીવના,
    ઇતિહાસ અને સામાજિક અભ્યાસ શિક્ષક
    ઉચ્ચતમ શ્રેણી
    મોગિલેવ

    બેલારુસ 6ઠ્ઠા ધોરણનો ઇતિહાસ.
    વિષય: "વ્યાપારી સંબંધો"
    પાઠનો ઉદ્દેશ્ય:
    1. પૂર્વીય સ્લેવોના આર્થિક સંબંધોને લાક્ષણિકતા આપો, તેમની લાક્ષણિકતાઓ નક્કી કરો.
    2. ઐતિહાસિક ઘટનાઓ વચ્ચેના કારણ-અને-અસર સંબંધોને જાહેર કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવા, ઐતિહાસિક તથ્યોનું સામાન્યીકરણ કરવું અને તેના આધારે તારણો ઘડવું.
    3. સ્લેવોમાં મિલકતની અસમાનતાના ઉદભવ અને સામંતવાદી સંબંધોની રચનાના તથ્યોના આધારે, વિદ્યાર્થીઓમાં સામાજિક અસમાનતા પ્રત્યે ઉગ્રતાની નાગરિક સ્થિતિને પ્રોત્સાહન આપવા માટે.
    સાધનો: ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ, લેપટોપ, પાઠ્યપુસ્તક, કાર્યપુસ્તકો, હેન્ડઆઉટ્સ.
    પાઠ પ્રગતિ:
    સ્ટેજ 1: સંસ્થાકીય.
    શિક્ષક: હેલો મિત્રો.
    હું તમને મારું સ્મિત આપું છું
    બદલામાં, તમારું શેર કરો.
    તમારું હૃદય તરત જ ગરમ અને તેજસ્વી બનશે,
    ઠીક છે, અમે તરત જ દયાળુ બનીશું.
    સ્ટેજ 2: લક્ષ્ય નિર્ધારણ અને શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓની પ્રેરણા.
    આ પાઠમાં, તમે દરેક તમારી જાતને વ્યક્ત કરી શકશો અને તમારી ક્ષમતાઓ દર્શાવી શકશો. અમારા પાઠનો વિષય નક્કી કરવા માટે, ચાલો આપણે તે મુખ્ય ખ્યાલોને સમજાવીએ જે તમે વિશ્વના ઇતિહાસનો અભ્યાસ કરતી વખતે પહેલેથી જ આ ખ્યાલોથી પરિચિત થયા છો;
    eમુખ્ય ખ્યાલોના આધારે, ચાલો આપણા પાઠનો વિષય નક્કી કરીએ.
    વિદ્યાર્થીઓ: આર્થિક સંબંધો.
    શિક્ષક: ચાલો આપણી નોટબુક ખોલીએ અને આપણા પાઠનો વિષય લખીએ.
    ચાલો તમારી સાથે યાદ કરીએ:
    પ્રાચીન ગ્રીસ અને રોમમાં ગુલામીના કયા સ્ત્રોતો અસ્તિત્વમાં હતા?
    ગુલામ મજૂરીનો ઉપયોગ ક્યાં થતો હતો?
    ગુલામો કોણ છે?
    મુક્ત ખેડૂતો કેવી રીતે સામંતશાહી પર નિર્ભર બન્યા?
    ચાલો ફરી એકવાર આપણા પાઠના વિષયને નામ આપીએ, મુખ્ય ખ્યાલો અને આપણા પાઠનો હેતુ ઘડીએ.
    વિદ્યાર્થીઓ: આર્થિક સંબંધોનું વર્ણન કરો, તેમની વિશેષતાઓ નક્કી કરો.
    અમે એક નોટબુકમાં ધ્યેય લખીએ છીએ.
    પાઠ્યપુસ્તકનું પૃષ્ઠ 101 §21 ખોલો. સામગ્રીની સમીક્ષા કરો અને અમારી પાઠ યોજના સૂચવો. તેને તમારી નોટબુકમાં લખી લો. હવે સ્લાઇડ પર ધ્યાન આપો અને તમારા પાઠ યોજનાની હું તમને ઓફર કરું છું તે યોજના સાથે તુલના કરો.
    પાઠ યોજના:
    ગ્રામીણ સમુદાય.
    આર્થિક સંબંધો.
    શ્રદ્ધાંજલિ અને પોલીયુડી 9મી - 11મી સદીઓ.
    નાણાંનું પરિભ્રમણ.
    સામંતવાદી સંબંધોનો ઉદભવ.
    શું કોઈની પાસે યોજનામાં ઉમેરો છે?
    સ્ટેજ 3: નવી સામગ્રી શીખવી.
    અમારી પાઠ યોજનાના પ્રથમ મુદ્દા પર ધ્યાન આપો, "ગ્રામીણ સમુદાય." પગલું 1 માં સામગ્રીનો ઉપયોગ કરીને પ્રશ્નનો જવાબ શોધો
    - સમુદાયને ગ્રામીણ કેમ કહેવામાં આવે છે? ચાલો તમારી નોટબુકમાં વ્યાખ્યા લખીએ.
    - પડોશી સમુદાયને દર્શાવવા માટે આપણે કયા મુખ્ય ખ્યાલો જાણવાની જરૂર છે?
    વિદ્યાર્થીઓ: શ્રમ ઉત્પાદકતા, દોરડું.
    શિક્ષક: તમે આ ખ્યાલોને કેવી રીતે સમજાવો છો? હવે ચાલો તપાસીએ કે તમે વિભાવનાઓની વ્યાખ્યા યોગ્ય રીતે આપી છે કે નહીં, અમે વિકલ્પો અનુસાર શબ્દકોશ સાથે કામ કરીએ છીએ.
    વિકલ્પ 1 - મજૂર ઉત્પાદકતા
    વિકલ્પ 2 - દોરડું
    સમયના એકમ દીઠ ઉત્પાદિત ઉત્પાદનોનો જથ્થો
    હવે આપણે આપણી જાતને તપાસીએ. સ્લાઇડમાં વિભાવનાઓ અને વ્યાખ્યાઓ છે;
    પડોશી સમુદાય

    શ્રમ ઉત્પાદકતા

    લોકોનું એક જૂથ જેઓ અલગ પરિવાર તરીકે રહેતા હતા અને મુખ્યત્વે કૃષિ કાર્યમાં રોકાયેલા હતા

    લોકોનું જૂથ જે એકબીજા સાથે સંબંધિત હતું

    સ્લેવોમાં પડોશી સમુદાયનું નામ "દોરડું" શબ્દ પરથી આવ્યું છે, જેનો ઉપયોગ જમીનના પ્લોટને માપવા માટે થતો હતો.

    શિક્ષક: શાબાશ, તમે આ કાર્ય પૂર્ણ કર્યું.
    હવે પ્રશ્નનો જવાબ આપો:
    - આદિવાસીમાંથી ગ્રામીણ સમુદાયમાં સંક્રમણ શા માટે થાય છે?
    વિદ્યાર્થીઓના જવાબો.
    શિક્ષક: સાધનોની સુધારણા અને ગ્રામીણ સમુદાયમાં સંક્રમણ કૃષિ અને પશુપાલનના વધુ વિકાસ સાથે સંકળાયેલા હતા.
    યાદ રાખો:
    1. તમે કયા પ્રકારની ખેતી જાણો છો?
    2. ગ્રામીણ સમુદાયના આગમન સાથે કઈ પ્રકારની ખેતી મુખ્ય બની?
    શા માટે?
    ખેતીલાયક ખેતીએ સ્લેશ-એન્ડ-બર્ન ફાર્મિંગનું સ્થાન લીધું, જે આ સમયગાળા દરમિયાન બે-ફિલ્ડ અથવા ત્રણ-ફિલ્ડ ફાર્મિંગના સ્વરૂપમાં હતું.
    - સ્લાઇડમાં જુઓ અને જમીનની ખેતી કરવા માટે ઉપયોગમાં લેવાતા સાધનોના નામ જણાવો?
    કૃષિ ઉપરાંત, પશુપાલન એ લોકોના જીવનમાં નોંધપાત્ર ભૂમિકા ભજવી હતી.
    - સ્લાઇડમાં જુઓ, ઉછેરવામાં આવેલા પ્રાણીઓના નામ જણાવો?
    ખેતી અને પશુપાલન મુખ્ય વ્યવસાય હતા.
    તમે વધારાની પ્રવૃત્તિઓને નામ આપો તે માટે, હું તમને કહેવતો ઓફર કરું છું જે અમને આ પ્રવૃત્તિઓને ઓળખવામાં મદદ કરશે.
    કહેવતો અને કહેવતો:
    પિન્સર વિના, લુહાર હાથ વિનાના સમાન છે.
    જ્યારે લોખંડ ગરમ હોય ત્યારે પ્રહાર કરો.
    તમે મુશ્કેલી વિના તળાવમાંથી માછલી પણ પકડી શકતા નથી.
    તેઓ મશરૂમ્સ શોધી રહ્યા છે - તેઓ જંગલની શોધ કરી રહ્યા છે.
    માટીને કચડી નાખશો નહીં - તમને કોઈ પોટ્સ દેખાશે નહીં.
    મધ છે - મધપૂડો માં જાઓ.
    તે શૂટર નથી જે ગોળીબાર કરે છે, પરંતુ જે હિટ કરે છે.
    અભ્યાસ કર્યા વિના, તમે બાસ્ટ જૂતા વણાવી શકતા નથી.
    વિદ્યાર્થીઓ ક્રમમાં વાંચે છે અને કહેવતો અને કહેવતો પર ટિપ્પણી કરે છે.
    વર્ગો
    ચાલો હવે આકૃતિ "સમુદાયિક પ્રવૃત્તિઓ" ભરીએ.

    હસ્તકલા
    મૂળભૂત
    વધારાના

    ખેતી
    મધમાખી ઉછેર
    માછીમારી
    મેળાવડા
    શિકાર
    પશુધન ખેતી

    અમે તમને સમુદાયના સભ્યોની પ્રવૃત્તિઓ વિશે જાણ્યા, તેઓ સખત મહેનત કરી રહ્યા હતા, તમે અને હું પહેલેથી જ થાકી ગયા છો અને હવે અમે આરામ કરીશું.
    સ્ટેજ 4: શારીરિક શિક્ષણ.
    આપણે બધા હવે સાથે ઉભા રહીશું,
    અમે બાકીના સ્ટોપ પર આરામ કરીશું.
    ડાબે વળો, જમણે વળો,
    ઝૂકીને નમન!
    આપણે ફરીથી ઇતિહાસમાંથી પસાર થવાનું શરૂ કરીએ છીએ,
    બધું સ્પષ્ટ કરવા માટે
    અમે સખત મહેનત કરી.
    અમે તમને ગ્રામીણ સમુદાય અને સમુદાયના સભ્યોની પ્રવૃત્તિઓનો પરિચય કરાવ્યો. રાજકુમારે શું કર્યું? આ પ્રશ્નનો જવાબ આપવા માટે તમે ઐતિહાસિક દસ્તાવેજ સાથે જોડીમાં કામ કરશો અને પ્રશ્નોના જવાબ આપો.
    કોન્સ્ટેન્ટાઇન પોર્ફિરોજેનિટસ તેમના ગ્રંથ "ઓન ધ એડમિનિસ્ટ્રેશન ઓફ ધ એમ્પાયર" માં 10મી સદીના મધ્યમાં છે.
    “તે જ ઝાકળની શિયાળો અને કઠોર જીવનશૈલી આના જેવી છે. જ્યારે નવેમ્બર આવે છે, ત્યારે તેમના રાજકુમારો બધા રશિયનો સાથે બહાર જાય છે અને પોલીયુડાય પર જાય છે, એટલે કે, એક પરિપત્ર પ્રવાસ, એટલે કે, સ્લેવિક ભૂમિ કે જે શ્રદ્ધાંજલિ આપે છે. શિયાળા દરમિયાન ત્યાં ખોરાક આપતા, એપ્રિલમાં, જ્યારે ડિનીપર પરનો બરફ પીગળે છે, ત્યારે તેઓ પાછા ફરે છે, તેમના વહાણોને એકઠા કરે છે અને સજ્જ કરે છે અને બાયઝેન્ટિયમ માટે રવાના થાય છે."
    પ્રશ્નો:
    શા માટે સ્લેવોએ તેમના રાજકુમારને શ્રદ્ધાંજલિ આપી?
    શ્રદ્ધાંજલિ વસૂલવાનું ક્યારે બંધ થયું?
    પોલીયુડી શું છે?
    તેઓએ રાજકુમારને કેવી રીતે શ્રદ્ધાંજલિ આપી?
    - શું તમને લાગે છે કે તે સમયે પૈસા હતા?
    તમારા મંતવ્યો વિભાજિત છે. આ પ્રશ્નનો જવાબ આપવા માટે, મારી વાર્તા ધ્યાનથી સાંભળો. અમારા કાર્યનું પરિણામ સમયરેખા ભરવામાં આવશે.
    શિક્ષકની વાર્તા: "વારાંજિયનોથી ગ્રીક સુધીનો વેપાર માર્ગ બેલારુસિયન દેશોમાંથી પસાર થતો હતો." આ વેપારના વિકાસમાં ફાળો આપે છે. 9મી-10મી સદીમાં. બેલારુસિયન દેશોમાં મુખ્ય નાણાકીય એકમ આરબ દિરહામ હતું. આ 2.5 - 4g વજનનો ચાંદીનો સિક્કો છે. આવા સિક્કાઓનો ખજાનો પોડવિનિયા અને નીપર પ્રદેશોમાં જોવા મળે છે. X-XI સદીના અંતથી. અરબી દિરહામને બદલે, પશ્ચિમ યુરોપીયન ડેનારીયસનો ઉપયોગ થવા લાગ્યો. આ એક ચાંદીનો સિક્કો છે જેનું વજન 1.8 - 1.9 ગ્રામ છે. 11મી સદીના અંત સુધીમાં. ડેનારીનો પ્રવાહ બંધ થયો અને 12મી - 13મી સદીનો સમયગાળો. સિક્કા વિનાનું કહેવાય છે. XIV સદીમાં. રિવનિયા દેખાય છે."
    હવે ચાલો તપાસીએ કે તમે મારી વાત ધ્યાનથી સાંભળી છે કે નહીં. સ્લાઇડમાં સમયમર્યાદા દર્શાવતી સમયરેખા છે. આ સમયગાળા દરમિયાન બેલારુસિયન ભૂમિના પ્રદેશ પર કયા નાણાકીય એકમો પ્રચલિત હતા તે તમારે દાખલ કરવાની જરૂર છે.

    IXXXIXII XIII XIV
    ચાલો તે સામગ્રીને યાદ કરીએ જે તમે પહેલાથી જ વિશ્વના ઇતિહાસમાં આવરી લીધી છે, જે અમારા પાઠના વિષયને અનુરૂપ છે.
    - આદિમ સમાજના પતનને પરિણામે, કયા સંબંધો ઉભા થાય છે?
    સામન્તી સંબંધો મિલકતની અસમાનતા પર આધારિત છે.
    - સામંતવાદી સમાજમાં મુખ્ય વસ્તી જૂથો કયા છે?
    - ખેડુતો સામંતશાહી અવલંબનમાં કેવી રીતે પડ્યા?
    વિદ્યાર્થી જવાબ આપે છે.
    પ્રાપ્તિ
    ગુલામો
    દુર્ગંધ
    નોકરો
    હવે તમે ફકરા 5 માં સામગ્રી સાથે સ્વતંત્ર રીતે કામ કરશો અને "સામંત સમાજના વસ્તી જૂથો" આકૃતિ ભરો.
    મફત સમુદાયના સભ્યો
    શ્રીમંત જમીનમાલિકો
    આશ્રિત ખેડૂતો

    મિલકતની અસમાનતાનો વધુ વિકાસ ધીમે ધીમે વિવિધ વસ્તી જૂથોની રચના તરફ દોરી ગયો. મફત સમુદાયના સભ્યો અને સમૃદ્ધ જમીનમાલિકોની સાથે, નોકર, દાસ, સ્મેરડા અને ખરીદીઓ પણ હતી. લાંબા સમયથી સામન્તી સંબંધોનો વિકાસ હજુ પણ ગુલામીના અસ્તિત્વ સાથે જોડાયેલો હતો.
    સ્ટેજ 5: શૈક્ષણિક સામગ્રીનું એકીકરણ.
    અમારા પાઠનો વિષય, ધ્યેય યાદ રાખો?
    શું આપણે આપણું લક્ષ્ય હાંસલ કરીશું?
    પાઠનો સારાંશ આપવા માટે, અંતર સાથે કાર્ય પૂર્ણ કરો.
    કુળ પ્રણાલી ...... સમુદાય દ્વારા બદલવામાં આવી હતી. (પડોશી)
    સ્લેવિક સમુદાયને કહેવામાં આવતું હતું ... . (દોરડું)
    સ્લેવોના મુખ્ય વ્યવસાયો ..... અને ...... (કૃષિ, પશુપાલન) હતા.
    રાજકુમાર અને તેના કર્મચારીઓની માંગણીઓ સંતોષવાનો મુખ્ય માર્ગ એકત્રિત કરવાનો હતો ... . (શ્રદ્ધાંજલિ)
    સામંતવાદી સમાજમાં, વસ્તીના વિવિધ જૂથો રચાય છે: મુક્ત સમુદાયના સભ્યો, ….., ….. . (સમૃદ્ધ જમીનમાલિકો, આશ્રિત ખેડૂતો)
    શાબાશ, તમે આજે વર્ગમાં સારું કામ કર્યું અને સૌથી વધુ સક્રિય લોકોને માર્ક્સ મળે છે.
    સ્ટેજ 6: હોમવર્કની ચર્ચા. §21, સર્જનાત્મક કાર્ય: રેખાંકનો

    બેલારુસના ઇતિહાસ પર પ્રવચનોનો કોર્સ

    1.શિસ્તના લક્ષ્યો અને ઉદ્દેશ્યો, શૈક્ષણિક પ્રક્રિયામાં તેનું સ્થાન.

    1.1. શિસ્ત શીખવવાનો હેતુ

    કોર્સનો હેતુ બેલારુસ પ્રજાસત્તાકના ઇતિહાસના વિકાસની મુખ્ય દિશાઓ અને પ્રાચીન સમયથી અત્યાર સુધીની સૌથી મહત્વપૂર્ણ ઐતિહાસિક ઘટનાઓનો અભ્યાસ કરવાનો છે. અભ્યાસક્રમનો અભ્યાસ કરવાની જરૂરિયાત સામાન્ય શૈક્ષણિક અને સાંસ્કૃતિક સ્તરને સુધારવાની જરૂરિયાતો અને વિદ્યાર્થી યુવાનોના દેશભક્તિના શિક્ષણની જરૂરિયાત દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે.

    હ્યુમેનિટીઝની સિસ્ટમમાં કોર્સનું સ્થાન: આ કોર્સ આવા સાથે ગાઢ સંબંધ ધરાવે છે શૈક્ષણિક શાખાઓજેમ કે ફિલસૂફી, બેલારુસનો સાંસ્કૃતિક ઇતિહાસ, ધાર્મિક અભ્યાસ, સાંસ્કૃતિક અભ્યાસ, સમાજશાસ્ત્ર, રાજકીય વિજ્ઞાન.

    1.2. શિસ્તના અભ્યાસના ઉદ્દેશ્યો

    જે વિદ્યાર્થીએ શિસ્તનો અભ્યાસ કર્યો છે તેણે જાણવું જોઈએ:

    - કોર્સની મૂળભૂત વિભાવનાઓ;

    - બેલારુસ પ્રજાસત્તાકના પ્રદેશ પર ઐતિહાસિક પ્રક્રિયાના વિકાસના તબક્કા;

    - બેલારુસ પ્રજાસત્તાકની આધુનિક સમસ્યાઓ

    જે વિદ્યાર્થીએ શિસ્તનો અભ્યાસ કર્યો છે તે આ માટે સક્ષમ હોવા જોઈએ:

    - બેલારુસિયન લોકોના ઇતિહાસમાં ઘટનાઓ અને ઘટનાઓનું વૈજ્ઞાનિક રીતે આધારિત વિશ્લેષણ કરો;

    - બેલારુસિયન વંશીય જૂથના રાજકીય, સામાજિક, આર્થિક જીવનની ઘટનાઓ વચ્ચેના તાર્કિક સંબંધોને સમજો;

    - બેલારુસ પ્રજાસત્તાકના વિકાસમાં વર્તમાન વિકાસ વલણો અને તેમના અભિવ્યક્તિઓને સાબિત કરવા માટે બેલારુસના ઇતિહાસના જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરો.

    2.1 વિષયોના નામ, તેમની સામગ્રી, પ્રવચનના કલાકોમાં વોલ્યુમ.

    પરિચય (પ્રારંભિક વ્યાખ્યાન)

    આધુનિક સમાજમાં ઐતિહાસિક વિજ્ઞાનનું સ્થાન અને ભૂમિકા. "બેલારુસનો ઇતિહાસ" કોર્સની સામગ્રી અને માળખું.

    વિષય 2.1.1

    2.1.1.1. લોકોનું પ્રથમ જાણીતું સ્થળાંતર: યુરોપમાં અને બેલારુસના પ્રદેશ પર ઈન્ડો-યુરોપિયન અને ફિન્નો-યુગ્રિયન.

    2.1.1.2. સ્લેવોની પતાવટની શરૂઆત અને બેલારુસના પ્રદેશ પર તેમનો દેખાવ. પૂર્વીય સ્લેવોની આર્થિક અને સામાજિક વ્યવસ્થા.

    વિષય 2.1.2

    વિષય 2.1.3 લિથુઆનિયા, રશિયન અને ઝેમોઇત્સ્કની ગ્રાન્ડ ડચી (X નો બીજો ભાગIII- પ્રથમ માળ એક્સVIવી.).

    2.1.3.1 ON ની રચના માટે સામાજિક-આર્થિક અને રાજકીય પૂર્વજરૂરીયાતો.

    2.1.3.2 જાહેર સત્તાવાળાઓ, તેમની ઉત્ક્રાંતિ અને કાર્યો. કાનૂન ચાલુ

    3.1.3.3 ON નો સામાજિક-આર્થિક વિકાસ. શહેરોનો સામાજિક-રાજકીય વિકાસ.

    3.1.3.4 ગ્રાન્ડ ડચી અને પોલેન્ડના ગ્રાન્ડ ડચી વચ્ચેના સંબંધો.

    વિષય 2.1.4 બેલારુસિયન લોકોનું એકીકરણ. આધ્યાત્મિક જીવન, બેલારુસની સંસ્કૃતિ પુનરુજ્જીવન દરમિયાન.

    2.1.4.1 અગ્રણી પરિબળો એકત્રીકરણબેલારુસિયન લોકો.

    2.1.4.2 લિથુઆનિયાના ગ્રાન્ડ ડચીમાં ચર્ચ-ધાર્મિક સંબંધોનો વિકાસ.

    2.1.4.4 XIV-XVI સદીઓમાં બેલારુસની સંસ્કૃતિ.

    વિષય 2.1.5 બેલારુસ યુનિયન ઓફ લ્યુબ્લિન (1569) થી પોલિશ-લિથુનિયન કોમનવેલ્થના વિભાગો (અંત)XVIIIસદી).

    2.1.5.1 પોલિશ-લિથુનિયન કોમનવેલ્થની રચના. લ્યુબ્લિન યુનિયન.

    2.1.5.2 પોલિશ-લિથુનિયન કોમનવેલ્થમાં લિથુઆનિયાના ગ્રાન્ડ ડચીની રાજ્ય અને કાનૂની સ્થિતિ.

    2.1.5.3 18મી સદીમાં પોલિશ-લિથુનિયન કોમનવેલ્થની રાજકીય કટોકટી. પોલિશ-લિથુનિયન કોમનવેલ્થનો વિભાગ.

    2.1.5.4 1791નું બંધારણ પોલિશ-લિથુનિયન કોમનવેલ્થનો બીજો વિભાગ.

    2.1.5.5 પોલિશ-લિથુનિયન કોમનવેલ્થની સ્વતંત્રતાને પુનર્જીવિત કરવાના રાષ્ટ્રીય દેશભક્તો દ્વારા પ્રયાસો. પોલિશ-લિથુનિયન કોમનવેલ્થનો અંતિમ વિભાગ.

    વિષય 2.1.6 ઔદ્યોગિક સંસ્કૃતિનો જન્મ અને બેલારુસ પર તેની અસર (પ્રથમ અર્ધXIXસદી).

    2.1.6.1 રશિયન આપખુદશાહીની નીતિની મુખ્ય દિશાઓ.

    2.1.6.3 બેલારુસિયન રાષ્ટ્રની રચના.

    2.1.6.4 સાંસ્કૃતિક જીવન. બેલારુસિયન લોકો વિશે વૈજ્ઞાનિક જ્ઞાનનો વિકાસ.

    વિષય 2.1.7 તેની રચનામાં બેલારુસ બુર્જિયોસમાજ (બીજો અર્ધXIXસદી - ફેબ્રુઆરી 1917). લોકશાહી અને રાષ્ટ્રીય પુનરુત્થાન માટે સંઘર્ષ.

    2.1.7.1 1861 ના કૃષિ સુધારણા અને બેલારુસમાં તેના અમલીકરણ માટેની પદ્ધતિ.

    2.1.7.2 60-70ના બુર્જિયો સુધારાઓ અને 80-90ના દાયકાના પ્રતિ-સુધારાઓ, બેલારુસમાં તેમના અમલીકરણની વિશેષતાઓ.

    2.1.7.3 મૂડીવાદી માર્ગ પર બેલારુસિયન અર્થતંત્રનું પુનર્ગઠન કરવામાં મુશ્કેલીઓ. સ્ટોલીપિન સુધારા.

    2.1.7.4 ક્રાંતિ બેલારુસ માં.

    2.1.7.5 પ્રથમ વિશ્વ યુદ્ધ અને બેલારુસ.

    2.1.7.6 રશિયામાં સામાજિક અને આર્થિક કટોકટી અને 1917ની ફેબ્રુઆરી ક્રાંતિ બેલારુસમાં ડ્યુઅલ પાવરની સુવિધાઓ.

    વિષય 2.1.8. ઓક્ટોબર ક્રાંતિ અને ગૃહ યુદ્ધ દરમિયાન બેલારુસ. જીવનની નવી રીતની રચના

    2.1.8.2 ઓક્ટોબર ક્રાંતિ પછી બેલારુસિયન રાષ્ટ્રીય ચળવળ. બેલારુસિયન પીપલ્સ રિપબ્લિકની ઘોષણા.

    2.1.8.3 BSSR ની રચના.

    2.1.8.4 રીગાની સોવિયેત-પોલિશ યુદ્ધ સંધિ. બીએસએસઆરની બીજી ઘોષણા.

    વિષય 2.1.9. આંતર યુદ્ધ સમયગાળામાં બેલારુસ (વર્ષ)

    2.1.9.1 NEP માં સંક્રમણ, તેની વિશેષતાઓ.

    2.1.9.2 ઔદ્યોગિકીકરણ. 30 ના દાયકામાં તકનીકી પ્રગતિ.

    2.1.9.3 નીતિ અમલીકરણ સામૂહિકીકરણઅને બીએસએસઆર માટે તેના પરિણામો.

    2.1.9.4 20-30 ના દાયકામાં BSSR ની સામાજિક-રાજકીય વ્યવસ્થા.

    વિષય 2.1.10. વિશ્વ મહાસત્તાઓ વચ્ચે સ્પર્ધાના સમયગાળા દરમિયાન બેલારુસ.

    2.1.10.1 યુદ્ધ પછીના પ્રથમ દાયકામાં BSSR ના રાષ્ટ્રીય અર્થતંત્રની સ્થિતિ; આર્થિક પુનઃપ્રાપ્તિની રીતો અને પદ્ધતિઓ.

    2.1.10.2 ઔદ્યોગિક વિકાસ, કૃષિવીસમી સદીના 70 અને 80 ના દાયકામાં.

    2.1.10.3 40 ના બીજા ભાગમાં સામાજિક અને રાજકીય જીવન - XX સદીના 80 ના દાયકાની શરૂઆતમાં.

    વિષય 2.1.11 સામાજિક માળખાના નવા મોડલ તરફ (વીસમી સદીનું 80) -2 કલાક

    2.1.11.1 70 અને 80 ના દાયકાના અંતમાં યુએસએસઆર અને સમાજવાદી દેશોમાં કટોકટીની ઘટનાનો વિકાસ.

    2.1.11.2 BSSR માં લોકશાહીકરણની પ્રક્રિયાની શરૂઆત. ગ્લાસનોસ્ટ અને વૈચારિક બહુવચનવાદ.

    2.1.11.3 80 ના દાયકાના અંતમાં બેલારુસિયન લોકોના આધ્યાત્મિક જીવનમાં ફેરફારો. રાષ્ટ્રીય-સાંસ્કૃતિક અને આધ્યાત્મિક પુનરુત્થાન.

    વિષય 2.1.12 બેલારુસની સાર્વભૌમત્વ અને રાજ્યની સ્વતંત્રતાનો માર્ગ (gg..)

    2.1.12.1 બેલારુસના રાષ્ટ્રીય પુનરુત્થાન માટે ચળવળને મજબૂત બનાવવી. બેલારુસ પ્રજાસત્તાકની સ્વતંત્રતાનું કાયદાકીય ઔપચારિકકરણ.

    2.1.12.2 મુશ્કેલીઓ અને મુશ્કેલીઓ આર્થિક સુધારા 1992 - 1994 1995માં આર્થિક વિકાસ કાર્યક્રમમાં સુધારો.

    2.1.12.3 1995 અને 1996ના લોકમત. પ્રજાસત્તાકનું બંધારણ 1994 ફેરફારો અને ઉમેરાઓ સાથે.

    2.1.12.4 બેલારુસ અને રશિયાનું સંઘ.

    2.1.12.5 CIS દેશો, યુરોપિયન અને અન્ય દેશો સાથે બેલારુસ પ્રજાસત્તાકના વેપાર, આર્થિક અને વૈજ્ઞાનિક સંબંધો.

    2.1.12.6 III ઓલ-બેલારુસિયન એસેમ્બલી. 2006 - 2010 માટે બેલારુસ પ્રજાસત્તાકના સામાજિક-આર્થિક વિકાસનો કાર્યક્રમ.

    2. 2 સેમિનાર વર્ગો, તેમની સામગ્રી અને કલાકોમાં વોલ્યુમ:

    2.2.1 પ્રાચીન સંસ્કૃતિઓ "મહાન સ્થળાંતર"

    અને બેલારુસ - 2 કલાક.

    2.2.2 બેલારુસમાં ખ્રિસ્તી સંસ્કૃતિની રચના -2 કલાક.

    2.2.3 લિથુઆનિયા, રશિયાના ગ્રાન્ડ ડચી, ઝેમોઇત્સ્ક (13મીનો બીજો ભાગ - 14મી સદીનો પ્રથમ ભાગ -2 કલાક.

    2.2.4 બેલારુસિયન લોકોની ઉત્પત્તિ -2h.

    2.2.5 બેલારુસ યુનિયન ઓફ લ્યુબ્લિન (1569) થી પોલિશ-લિથુનિયન કોમનવેલ્થના વિભાગો સુધી -4 કલાક.

    2.2.6 ઔદ્યોગિક સંસ્કૃતિ (અંતમાં XVIII - મધ્ય XIX સદીઓ) અને બેલારુસ -4 કલાક.

    2.2.7 બુર્જિયો સમાજની રચના દરમિયાન બેલારુસ. (19મી સદીનો બીજો ભાગ - ફેબ્રુઆરી 1917) -4 કલાક.

    2.2.8 બેલારુસિયન રાષ્ટ્રની રચના (19મી સદીના બીજા ભાગમાં - 20મી સદીની શરૂઆતમાં) - 2 કલાક.

    2.2.9 1917ની ઓક્ટોબર ક્રાંતિ દરમિયાન બેલારુસ અને ગૃહ યુદ્ધ. જીવનની નવી રીતની રચના (1917 - જૂન 1941) -8 કલાક.

    2.2.10 બે સામાજિક-રાજકીય પ્રણાલીઓ વચ્ચે સ્પર્ધા અને મુકાબલાના સમયગાળા દરમિયાન બેલારુસ (1944 - 80 ના દાયકાના અંતમાં) - 4 કલાક.

    2.2.11 બેલારુસની સાર્વભૌમત્વ અને રાજ્યની સ્વતંત્રતાનો માર્ગ (1991 - 2005) - 2 કલાક.

    3. શિસ્ત પર શૈક્ષણિક અને પદ્ધતિસરની સામગ્રી

    3.1 મૂળભૂત સાહિત્ય

    3.1.1 બેલારુસજ્ઞાનઃ વિજ્ઞાનઃ । દપમ / પેડ એડ. Brygadzina P.1. - Mn., 1997 30 નકલો.

    3.1.2 Ermalovich M. I. Starazhytnaya બેલારુસ. નવગ્રુડસ્કી સમયગાળો. Gictarichny Narys, - મિન્સ્ક, 1990.-366 પૃષ્ઠ., 10 નકલો.

    3.1.3 બેલારુસનો ઇતિહાસ. /, P. I. Brygodzin.-Mn. 1997.-208 પૃષ્ઠ., 25 નકલો.

    3.1.4 બેલારુસનો ઇતિહાસ: 2 કલાકે. /એડ. નોવિકા., 150 નકલો.

    3.1.5 Dzmitrachkova P, F, Abba બેલારુસની ખેતી, ફાર્માસ્યુટિકલ્સ અને બેલારુસિયન રાષ્ટ્રીયતાનો વિકાસ.-મેગ., 1992, 30 નકલો.

    3.1.6 Ignatouski i narys hictorii Belarusi. - Mn. 1991.-190 પૃષ્ઠ., 5 નકલો.

    3.1.7 બેલારુસનો ઇતિહાસ. ભાગ 2 /Ed. -મોગિલેવ, 20с., 86 નકલો.

    3.1.8, યાર્મુસિક બેલારુસ. - Mn. 2001.-592 પૃષ્ઠ., 15 નકલો.

    3.1.9 લિચ એલ., નાવિત્સ્કી સેન્ટ. બેલારુસની સંસ્કૃતિનો ઇતિહાસ. - Mn., Ekaperspectiva., 1997 - 453 પૃષ્ઠ., 100 નકલો.

    3.1.10 બેલારુસનો નારીસી ઇતિહાસ. /પેડ રેડ. : 2 કલાકે. 1994, 19 પૃ. 300 નકલો

    3.1.11 સારાકાવિક I. A. બેલારુસનો ઈતિહાસ કેન્ટેકસ્ટ્સે સુસ્વેટનેય ઈતિહાસ. Mn., 20, 30 નકલો.

    3.1.12 જુહો i narys dzyarzhavy i બેલારુસના અધિકારો. -212., 80 નકલો.

    3.1.13 બેલારુસના પિલિપેન્કો, Mn., 1991 -213 પૃષ્ઠ., 56 નકલો.

    3.1.14 બેલારુસની એથનાગ્રાફી: હિસ્ટ્રીગ્રાફી, એથનેજેનેસિસ, એથનિક ઈતિહાસ. મિન્સ્ક, 19с, 23 નકલો.

    3.1.15 બેલારુસનો આર્થિક ઇતિહાસ. Mn. Ekaperspectiva, 19 p., 60 નકલો.

    3.1.16 કુઝનેત્સોવ રાજ્ય અને બેલારુસનો કાયદો: પાઠયપુસ્તક. ભથ્થું / વી. એ., . -Mn.: થીસિયસ, 2s. 3 નકલો

    3.1.17 માયાસ્નિકોવ એ. એફ. બેલારુસનો ઇતિહાસ: પ્રયાસ કર્યો -Mn.: ટેટ્રાસિસ્ટમ્સ, 20 પૃષ્ઠ. 50 નકલો

    3.1.18 બેલારુસની બિલાડીઓ અને વિશ્વ સંસ્કૃતિ: પાઠયપુસ્તક. ભથ્થું -Mn.: BSU, 2004, -161 p. 10 નકલો

    3.1.19 બેલારુસનો ચિગ્રીનોવ ઇતિહાસ: પાઠયપુસ્તક. ભથ્થું 2જી આવૃત્તિ, સુધારેલ. અને વધારાના -Mn.: ઉચ્ચ શાળા, 20 પૃષ્ઠ., 30 નકલો.

    3.1.20 Vishneўskaya I. U. બેલારુસના કાયદાકીય વિચારનો ઇતિહાસ: દાપામોઝનિક. -Mn ટેસી, 2004, -272 પૃષ્ઠ., 5 નકલો.

    3.1.21 બેલારુસનો ક્રેક: પાઠ્યપુસ્તક. ભથ્થું 2 વાગ્યે ભાગ 1. પૂર્વ-સોવિયેત સમયગાળો. 2જી આવૃત્તિ. - મોગિલેવ: મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી. , 20 નકલો.

    3.2 વધુ વાંચન

    3.2.1 બેલારુસના હેરાલ્ડ્રીના અવતરણો. Mn., 1989 -132 પૃષ્ઠ., 30 નકલો.

    3.2.2 એફ. તુરુક બેલારુસિયન ચળવળ: બેલારુસિયનોની રાષ્ટ્રીય અને ક્રાંતિકારી ચળવળના ઇતિહાસની રૂપરેખા. Mn., 1994 -144 પૃષ્ઠ., 2 નકલો.

    3.2.3 બેલારુસનો પિલિપેન્કો, Mn., 1991 -213 પૃષ્ઠ., 56 નકલો.

    3.2.4 બેલારુસનો ઝાગોરુલ્સ્કી ઇતિહાસ. Mn., 1977 -253 પૃષ્ઠ., 30 નકલો.

    3.2.5 બેલારુસની ઇગ્નાટેન્કો ક્રાંતિ અને સ્વ-નિર્ધારણ. Mn., 19 પૃ., 3 નકલો.

    3.2.6 બેલારુસના ક્રુતાલેવિચ: રાષ્ટ્રીય રાજ્યની રચના. - Mn., 1999.200 પૃષ્ઠ., 3 નકલો.

    3.2.7 બેલારુસનો લાસ્ટોસ્કી ઇતિહાસ. - Mn., 1992.126s, 20 નકલો.

    3.2.8 બેલારુસ પ્રજાસત્તાકનું બંધારણ (ઉમેરાઓ અને સુધારાઓ સાથે). -Mn., 1994 10 નકલો.

    3.2.9 લો બેલ. સોવ. પ્રતિનિધિ અબ મોવખ યુ બેલ. SSR.-Mn., 1990, 20 નકલો.

    3.2.10 બેલારુસના જ્ઞાનકોશીય ઇતિહાસ1. યુ 6 ટી. 1-4. - Mn., જી. 3 નકલો.

    3.2.11 ફાધરલેન્ડનો તાજેતરનો ઇતિહાસ. XX સદી. /એડ. , . - એમ., 1998. 2 નકલો.

    3.2.12. રશિયામાં રાજકીય પક્ષોના કાર્યક્રમો. 19મીનો અંત - 20મી સદીની શરૂઆત. એમ., 19 પી., 3 નકલો.

    3.2.13. બેલારુસના પાલિટિચ્ની ડેસ્ક (ઓટાર્સ બ્રાયગાડ્ઝિન પી. આઈ., સ્ટેશકેવિચ એમ. એસ. આઈ. ઈન્શ.) - Mn., 19 પૃ., 3 નકલો.

    3.2.14. લિથુનિયન રાજ્યની ખેડાણ. - એમ., 1989. 3 નકલો.

    3.2.15. લિથુઆનિયા 1588ની વ્યાલીકાગ પ્રિન્સિપાલિટીનો કાયદો: ટેક્સ્ટ. ડેવેડનિક કોમેન્ટરી. - મિન્સ્ક, 19с., 10 નકલો.

    3.2.16. ઓક્ટોબર 1917 અને રાજકીય વિરોધનું ભાવિ. એડ. : 3 વોલ્યુમમાં, - ગોમેલ, 19 સે. 2 નકલો

    3.2.17. ક્રોનિકલ્સ અને હસ્તપ્રતો (IX-XIII) અનુસાર બેલારુસનો શ્ટીખોવ. - મિન્સ્ક, 19с. 2 નકલો

    3.2.18. બેલારુસની એથનાગ્રાફી: ઈતિહાસગ્રાફી, એથનેજેનેસિસ, વંશીય ઇતિહાસ. - મિન્સ્ક, 19с., 23 નકલો.

    3.2.19. તુરોનાક યુ. મિન્સ્ક, 19с., 20 નકલો.

    3.2.20. લોસિન્સ્કી - બેલારુસમાં લોકશાહી ચળવળ (). એમ., 19с.

    3.2.21. પ્રાચીનકાળમાં સેડોવ: 2 વોલ્યુમમાં., 1994.

    3.2.22. F. Skaryna હું કલાક પહેલા. Mn., 1988. 1 નકલ.

    3.2.24. શાલ્કેવિચ: ઇતિહાસના પૃષ્ઠો. Mn., 1989. 0 નકલો.

    3.2.25. KhP-XVIII આર્ટમાં માર્ઝાલ્યુક આઇ. મેગિલેયુ. Mn. વેદ 1998 -138 પૃષ્ઠ., 17 નકલો.

    3.2.26. બેલારુસિયન મધ્યસ્થીની સંસ્કૃતિ. બુક 1,2. Mn., 19 પૃ., 60 નકલો.

    3.2.27. જેક્સ એ., બેન્ડર આઇ., જીરી જી. અને યુરોપનો ઇતિહાસ. મોસ્કો – મિન્સ્ક, 1996. 296 પૃષ્ઠ., 1 નકલ.

    3.2.28. Jaspers K. ઇતિહાસનો અર્થ અને હેતુ. એમ., 19 પૃ., 4 નકલો.

    3.2.29. બેલારુસિયન પદ્ન્યાપ્રોવ્યાની એથ્નાગ્રાફી: 30મી પાનખરની વૈજ્ઞાનિક પરિષદમાંથી સામગ્રી - 1લી હિમવર્ષા, 1999 મેગિલીવ. MSU નામ, 19s., 15 નકલો.

    3.2.30 બેલારુસની એથનાગ્રાફી. જ્ઞાનકોશ. Mn., 1989.-500 પૃષ્ઠ., 1 નકલ.

    3.2.31. Zagarulskie Rus 9-13 સદીઓ - Mn, 1998, -260 pp., 2 નકલો.

    3.2.32.Shtykhaў G. બેલારુસિયન Dzyarzhaўnastі ના આઉટફ્લો. //બેલારુસિયન હિસ્ટોરિકલ અવર્સ, 1993, નંબર 1.

    3.2.33. બાયકા યુ. જૂના રશિયાના સામંતવાદી વિભાજનની આર્થિક સમસ્યાઓ. //બેલારુસિયન હિસ્ટોરિકલ અવર્સ, 1997, નંબર 4.

    3.2.34. Svyatopolk ધ શાપિત ના "ગુનાઓ" ના ફિલિસ્ટ.-Mn; બેલારુસ, 1990.-156 પૃષ્ઠ., 2 નકલો.

    3.2.35. તારાસોવ ટ્રાજનની આ સદી: Usyaslav Polatski.-Mn.: વિજ્ઞાન અને તકનીક, 19 પૃષ્ઠ., 2 નકલો.

    3.2.36. સંઘ. ડ્ઝાયર્ઝૌનાસ્ટ. સંસ્કૃતિ. -Mn.: બેલારુસ્કાયા નવુકા, 1998, -80 પૃષ્ઠ., 1 નકલ.

    3.2.37. આ એક વાસ્તવિક મંદી છે. બેલારુસ. દેશ અને લોકો.-Mn.: બેલારુસ, 1996, -206 પૃષ્ઠ., 2 નકલો.

    3.2.38. બેલારુસ (18-20મી સદી) /’એવા, યુ. આઈ નેવિટસ્કીમાં કેન્ફેશન. -Mn., 1998, -380 પૃષ્ઠ., 2 નકલો.

    3.2.39. 70ના દાયકાના ઉત્તરાર્ધમાં અને 19મી સદીના 90ના દાયકાની શરૂઆતમાં બેલારુસમાં ગ્રિબ્કો શહેરની કાઉન્સિલમાં. //બેલારુસિયન હિસ્ટોરિકલ અવર્સ, 2000, નંબર 6.

    3.2.40 પ્રાયમાચુક આઇ. પી. બેલારુસના ઔદ્યોગિક સાહસો અને કામદારોનું કાનૂની નિયમન (60 19મી સદી 20મી સદી). //બેલારુસિયન હિસ્ટોરિકલ અવર્સ, 1999, નંબર 2.

    3.2.41.Tsitou іnaya મંદી. બેલારુસ. પરંપરાગત અને રોજિંદા સંસ્કૃતિ.-Mn.: બેલારુસ, 1997, -246 પૃષ્ઠ., 1 નકલ.

    3.3 શૈક્ષણિક અને પદ્ધતિસરના વિકાસ

    3.3.1 20મી સદીમાં લપક્કી ડીઝીઆરઝુનાસ્તસી. Magilyo, 1997.100 નકલો.

    3.3.2 બુર્જિયો સમાજની રચના દરમિયાન મોર્ગુનોવ (19મી સદીનો 11મો અર્ધ - 1917) મેગીલિયો, 2002. 100 નકલો

    3.3.3 બેલારુસમાં Artsemchyk વહીવટ અને રિફાર્મસી. - મેગિલેયુ, 1998

    3.3.4 બેલારુસિયન dziarzhaunastsi ના Lapatski i વિકાસ (X-X1X સદીઓ) Magileў, 19 નકલો.

    3.3.5 લપત્સ્કી બેલારુસૌ ભાષા. Magilyo, 1994.100 નકલો.

    3.3.6 Łapacki ikae duchy Litouska – મૂળભૂત રીતે બેલારુસિયન-Litouska Dziarzhavy. Magileu, 19 નકલો.

    પરિચય (પ્રારંભિક વ્યાખ્યાન)

    ઓરિએન્ટેશન લેક્ચરમાં અને શિયાળુ સત્રમાં નીચેના લેક્ચરના વિષયો વાંચવામાં આવશે: “પ્રાચીન વિશ્વનો વારસો, મધ્ય યુગ અને બેલારુસ”, “બુર્જિયો સમાજની રચના દરમિયાન બેલારુસ (19મી સદીનો બીજો ભાગ - ફેબ્રુઆરી 1917 ). લોકશાહી અને રાષ્ટ્રીય પુનરુત્થાન માટેનો સંઘર્ષ", "બેલારુસની સાર્વભૌમત્વ અને રાજ્યની સ્વતંત્રતાનો માર્ગ (વર્ષો).

    ચાલુ સેમિનાર વર્ગોવિદ્યાર્થીઓ નીચેની સમસ્યાઓ પર સામગ્રીનો અભ્યાસ કરશે: "બેલારુસિયન રાષ્ટ્રીયતાનું એકીકરણ" અને "ઓક્ટોબર ક્રાંતિ અને ગૃહ યુદ્ધ દરમિયાન બેલારુસ. જીવનની નવી રીતની રચના."

    નીચેના વિષયો વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા સ્વતંત્ર અભ્યાસ માટે સબમિટ કરવામાં આવે છે: "બેલારુસ યુનિયન ઓફ લ્યુબ્લિન (1569) થી પોલિશ-લિથુનિયન કોમનવેલ્થના વિભાગો સુધી", "ઔદ્યોગિક સભ્યતા (XVIII ના અંતમાં - XIX સદીનો પ્રથમ અર્ધ) અને બેલારુસ", "બેલારુસ બે સામાજિક આર્થિક પ્રણાલીઓની સ્પર્ધા અને મુકાબલાના સમયગાળામાં (XX સદીના 40-80 ના દાયકાના બીજા ભાગમાં), "સામાજિક બંધારણના નવા મોડેલ તરફ (XX સદીના 80s).

    આધુનિક વિશ્વમાં લગભગ 2 હજાર વિવિધ વિજ્ઞાન છે, જેનાં કાર્યો ઉદ્દેશ્ય વાસ્તવિકતાના વિકાસ અને સૈદ્ધાંતિક પદ્ધતિસરના છે. વિજ્ઞાનની વ્યવસ્થામાં ઈતિહાસનું પોતાનું વિશિષ્ટ સ્થાન છે. તે સમજવું જરૂરી છે વિષયવિજ્ઞાન તરીકે ઇતિહાસનો અભ્યાસ સૌ પ્રથમ, માનવ પ્રવૃત્તિઓ, સમાજમાં સંબંધોનો સંપૂર્ણ સમૂહ. અન્ય સામાજિક વિજ્ઞાન અને માનવતાથી વિપરીત જે સામાજિક જીવનના એક પાસાંનો અભ્યાસ કરે છે, વાર્તાસમગ્ર ઐતિહાસિક પ્રક્રિયા દરમિયાન સમાજના જીવનની સંપૂર્ણતા સાથે વ્યવહાર કરે છે.

    બેલારુસ અને વિશ્વ સંસ્કૃતિના ઇતિહાસનો અભ્યાસ અનેક મહત્વપૂર્ણ સામાજિક કાર્યો કરે છે:

    પ્રથમ એક છે વર્ણનાત્મક, અથવા સામાજિક મેમરી કાર્ય;

    બીજું, વધુ નોંધપાત્ર કાર્ય છે શૈક્ષણિક, અથવા બૌદ્ધિક અને વિકાસલક્ષી. તે ચોક્કસ ખંડ, પ્રદેશ અથવા દેશના સમગ્ર માનવ સમાજ અને સમાજ બંનેના વિકાસમાં ઉદ્દેશ્ય પેટર્નને ઓળખવા માટે, કારણ-અને-અસર સંબંધોના આધારે રચાયેલ છે. વિજ્ઞાન તરીકે બેલારુસ અને વિશ્વ સંસ્કૃતિના ઇતિહાસની સંપૂર્ણ સામગ્રી માટે આ ક્ષેત્રમાં મૂળભૂત જ્ઞાન પ્રાપ્ત કરવાની જરૂર છે અને નાગરિક જવાબદારીસમાજના હિતમાં આ જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરવા માટે;

    ત્રીજું કાર્ય અનુમાનિત અથવા લાગુ છે. જે અભ્યાસ કરવામાં આવી રહ્યો છે તેની સૈદ્ધાંતિક સમજના આધારે તે માત્ર પેટર્ન જ નહીં, પણ સામાજિક સંબંધોના વિકાસમાં વલણોને પણ ઓળખવા માટે રચાયેલ છે. તે જ સમયે, તે તમને માત્ર એક વિકાસ પાથ જ નહીં, પરંતુ અન્ય વૈકલ્પિક માર્ગો પણ શોધવા અને તેમાંથી શ્રેષ્ઠ માર્ગ પસંદ કરવાની મંજૂરી આપે છે;

    ચોથું કાર્ય શૈક્ષણિક છે, જેમાં અભ્યાસક્રમનો અભ્યાસ કરતા વિદ્યાર્થીઓની નાગરિક સ્થિતિ, તેમની જમીન અને તેમના લોકો પ્રત્યે પ્રેમ જગાડવા પર ઐતિહાસિક સંશોધનના પરિણામોની અસરનો સમાવેશ થાય છે. વ્યક્તિના વતન, "વ્યક્તિના મૂળ" ના ઇતિહાસનું જ્ઞાન વ્યક્તિને વ્યક્તિગત અને રાષ્ટ્રીય હિતોને સાર્વત્રિક હિતો સાથે સહસંબંધિત કરવાની મંજૂરી આપે છે, પૃથ્વીના બધા લોકોના સામાન્ય ઘર તરીકેના વિચાર સાથે.

    આમ, બેલારુસના ઇતિહાસનો અભ્યાસ ભાવિ નિષ્ણાતોની વ્યાપક માનવતાવાદી તાલીમની જરૂરિયાત દ્વારા નિર્ધારિત કરવામાં આવે છે અને વિદ્યાર્થીઓમાં ઐતિહાસિક ચેતના, માનવ સમાજના ઉત્ક્રાંતિના દાખલાઓ અને લક્ષણોની સર્વગ્રાહી સમજણ, માનવ સમાજના વિકાસને સમજવાનું લક્ષ્ય છે. વિશ્વની ઐતિહાસિક પ્રક્રિયામાં રાષ્ટ્રીય ઇતિહાસનું સ્થાન, અને તેથી, વિશ્વ સંસ્કૃતિમાં બેલારુસિયન લોકોનું યોગદાન.

    બેલારુસના પ્રદેશ પર માનવ સમાજ તેના વિકાસના ઘણા તબક્કાઓમાંથી પસાર થયો છે.

    1 પ્રાચીન સમાજ. તેનું કાલક્રમિક માળખું 40 હજાર વર્ષ પૂર્વે છે. ઇ. - વી સદી n ઇ.

    2 મધ્યયુગીન - વી-XV સદીઓનો અંત. સમયગાળો સામંતશાહીના વિકાસ તરીકે વધુ જાણીતો છે.

    3 આધુનિક સમય - XVI-XX સદીઓ. સામંતવાદની કટોકટી, બુર્જિયો સમાજની રચના અને પતનનો સમયગાળો આવરી લે છે.

    4 આધુનિક સમય - 1918 થી.

    આધુનિક વર્ગીકરણમાં (અને આ વાજબી છે), આધુનિક રાજ્યની રચનાના સમયગાળાને અલગ પાડવામાં આવે છે - બેલારુસ પ્રજાસત્તાક.

    અભ્યાસક્રમના ઊંડાણપૂર્વક અભ્યાસ માટે, ત્યાં વિવિધ છે ઐતિહાસિક સ્ત્રોતો- ભૌતિક વસ્તુઓ કે જે મૂળની સામાજિક પ્રકૃતિ ધરાવે છે, સમાજના ઐતિહાસિક ભૂતકાળને પ્રતિબિંબિત કરે છે અને ઐતિહાસિક જ્ઞાનના સાધન તરીકે સેવા આપે છે. વૈજ્ઞાનિકો સ્ત્રોતોના સમગ્ર સંકુલને ચોક્કસ પ્રકારો અને પ્રકારોમાં વર્ગીકૃત કરે છે. ઐતિહાસિક સ્ત્રોતોનું સાત પ્રકારોમાં વિભાજન સૌથી વધુ વ્યાપક છે: લેખિત, સામગ્રી, એથનોગ્રાફિક, ભાષાકીય, લોકસાહિત્ય, ફિલ્મ અને ફોટો દસ્તાવેજો (અને હવે ઉચ્ચારણ દસ્તાવેજો).

    સેમિનાર વર્ગો અને પરીક્ષાઓની તૈયારી કરતી વખતે, વિદ્યાર્થીઓ નીચેના સાહિત્યનો ઉપયોગ કરી શકે છે:

    વિષય 2.1.1 મહાન સ્થળાંતર અને બેલારુસ

    1. લોકોનું પ્રથમ જાણીતું સ્થળાંતર: યુરોપમાં અને બેલારુસના પ્રદેશ પર ઈન્ડો-યુરોપિયન અને ફિન્નો-યુગ્રિયન.

    2. સ્લેવોની પતાવટની શરૂઆત અને બેલારુસના પ્રદેશ પર તેમનો દેખાવ. પૂર્વીય સ્લેવોની આર્થિક અને સામાજિક વ્યવસ્થા.

    1 લોકોનું પ્રથમ જાણીતું સ્થળાંતર: યુરોપમાં અને બેલારુસના પ્રદેશ પર ઈન્ડો-યુરોપિયન અને ફિન્નો-યુગ્રિયન.

    આધુનિક બેલારુસના પ્રદેશ પર રહેતા સૌથી પ્રાચીન સમુદાયોમાંની એક, જેની વંશીયતા સ્થાપિત કરી શકાય છે, તે ફિન્નો-યુગ્રિક લોકો છે - યુરેલિક ભાષા પરિવારના લોકો. મોટાભાગના વૈજ્ઞાનિકોના મતે યુરલ પરિવારનું પૂર્વજોનું ઘર એ યુરલ રીજની બંને બાજુનો પ્રદેશ છે. આ સમુદાયે કોકેશિયન અને મોંગોલોઇડ બંને માનવશાસ્ત્રીય લક્ષણોને જોડ્યા છે. આ પ્રદેશના પૂર્વ ભાગમાં સમોયેડ ભાષાઓનો વિકાસ થયો, પશ્ચિમ ભાગમાં ફિન્નો-યુગ્રિક ભાષાઓનો વિકાસ થયો.

    પૂર્વે ચોથી સહસ્ત્રાબ્દીમાં. ઇ. પૂર્વીય યુરોપીયન વન પટ્ટાના પશ્ચિમ ભાગમાં મોંગોલોઇડ લક્ષણો દેખાય છે, જે ફિન્નો-યુગ્રિક લોકોના સ્થળાંતરનો સંકેત આપે છે. પૂર્વે 3જી સહસ્ત્રાબ્દી સુધીમાં. ઇ. તેઓએ ફિનલેન્ડના અખાત, પોડવિના પ્રદેશ, નેમન અને સોઝના મુખ સુધીના પ્રદેશોનો વિકાસ કર્યો ( પુરાતત્વીયકોમ્બ-પીટ પોટરી કલ્ચર).ફિન્નો-યુગ્રીક આદિવાસીઓનો મુખ્ય વ્યવસાય શિકાર અને માછીમારીનો હતો. તેઓ એવી ઇમારતોમાં રહેતા હતા જે પ્લેગ જેવી દેખાતી હતી.

    પૂર્વે 3જી સહસ્ત્રાબ્દીમાં. ઇ. પશુ સંવર્ધકોની જાતિઓ કે જેઓ ઈન્ડો-યુરોપિયન કુટુંબ સાથે સંકળાયેલા હતા તેઓ દક્ષિણથી પૂર્વ યુરોપીયન વન ઝોનમાં (જેમાં બેલારુસનો પ્રદેશ શામેલ છે) ઘૂસી ગયા હતા. માલિકીનું કાંસ્યશસ્ત્રો, પશુ સંવર્ધન, જે લોકોને ખોરાક અને ડ્રાફ્ટ પાવર પ્રદાન કરે છે, જેણે વસ્તી વૃદ્ધિમાં ફાળો આપ્યો હતો; વધુ કઠોર સામાજિક માળખું (પિતૃસત્તા) ધરાવતા, ઈન્ડો-યુરોપિયનો સ્થાનિક નિયોલિથિક જાતિઓના પ્રદેશો પર કબજો કરી શક્યા અને ફિન્નો-યુગ્રિયનોના વસાહતના ક્ષેત્રમાં પણ આગળ વધ્યા. પૂર્વે 2જી સહસ્ત્રાબ્દીથી. ઇ. બેલારુસના વંશીય ઇતિહાસમાં એક નવો તબક્કો શરૂ થાય છે - ઇન્ડો-યુરોપિયન, જે આજ સુધી ચાલુ છે. અન્ય પ્રદેશોમાં, ફિન્નો-યુગ્રિયનોએ એસ્ટોનિયન, ફિન્સ, કેરેલિયન, કોમી, ઉદમુર્ત્સ, મારી, મોર્ડોવિયન્સ, ખંતી, માનસી અને હંગેરિયનો જેવા લોકોની રચના માટે પાયો નાખ્યો.

    ભારત-યુરોપિયનોના આગમન સાથે તે બેલારુસના પ્રદેશ પર શરૂ થાય છે કાંસ્ય યુગ, જે 2 સમયગાળાને આવરી લે છે - પૂર્વે 1લી સહસ્ત્રાબ્દીની શરૂઆત. ઇ.તાંબા અને ટીન (જે કાંસ્ય બનાવે છે) ના થાપણોથી દૂરના અન્ય વિસ્તારોની જેમ, બેલારુસમાં કાંસાના સાધનો અત્યંત દુર્લભ છે, મુખ્ય સામગ્રી સિલિકોન, અસ્થિ અને લાકડું રહે છે;

    ઈન્ડો-યુરોપિયનોના પૂર્વજોના વતનનો પ્રશ્ન સુસંગત છે. લોકોના ઈન્ડો-યુરોપિયન જૂથોમાં શામેલ છે: ભારતીય, ઈરાની, ઈટાલિયન, સેલ્ટિક, જર્મન, બાલ્ટિક, સ્લેવિક, તેમજ આર્મેનિયન, ગ્રીક, અલ્બેનિયન. હવે ઈન્ડો-યુરોપિયનો તમામ ખંડોમાં વસે છે અને વિશ્વના સૌથી મોટા લોકોમાંના એક છે. ઈન્ડો-યુરોપિયન ભાષાઓમાં સામાન્ય લક્ષણોની ઓળખથી પ્રોટો-ઈન્ડો-યુરોપિયન સમુદાયના અસ્તિત્વને 5મી-4થી સહસ્ત્રાબ્દી પૂર્વેનું શ્રેય આપવાનું શક્ય બન્યું. ઇ.

    ઈન્ડો-યુરોપિયનોના પૂર્વજોના વતનની વિભાવનાઓ.[બેલારુસનો ઇતિહાસ: ભાગ 2. ભાગ 1. જૂના કલાકોનો નરક - 1917નું યુદ્ધ: વુચેબ. દપમ. / પડવું. લાલ. ઇકા, . – Mn., 1998. એસ.]

    - ઉત્તર જર્મન ખ્યાલ.આ સિદ્ધાંત મુજબ, ઈન્ડો-યુરોપિયનો (આર્યન) નું પૂર્વજોનું વતન ઉત્તરીય જર્મની અને દક્ષિણ સ્કેન્ડિનેવિયા છે, પરંતુ ઈન્ડો-યુરોપિયનો પશુપાલકો હતા, અને યુરોપમાં પશુ સંવર્ધન દક્ષિણથી ઉત્તર સુધી ફેલાયેલું હતું: બાલ્કનમાં, પશુપાલન અને ઉત્તરી જર્મની કરતાં અગાઉ ખેતી દેખાઈ હતી, જે દક્ષિણથી ઉત્તર તરફ ઈન્ડો-યુરોપિયનોની પ્રગતિને સાબિત કરે છે, બીજી રીતે નહીં.

    - બાલ્કન ખ્યાલ. ખરેખર, આ યુરોપના પ્રદેશ પર ઈન્ડો-યુરોપિયનોના વસાહતનું સૌથી પ્રાચીન કેન્દ્ર છે, પરંતુ ઈન્ડો-યુરોપિયનોના વસાહતના વધુ પ્રાચીન વિસ્તારો (એશિયા માઈનોર) મળી આવ્યા છે.

    - પૂર્વી એનાટોલીયન પૂર્વજોનું ઘર. ભાષાના પૃથ્થકરણ, ઈન્ડો-યુરોપિયન લોકોમાં સચવાયેલી સામાન્ય દંતકથાઓના નિશાન અને પેલિયોબાયોલોજિસ્ટ્સના સંશોધનના પરિણામો સાથે આ ડેટાની સરખામણીએ વેન અને ઉર્મિયા તળાવોની આસપાસના આધુનિક પૂર્વીય એનાટોલિયાના પ્રદેશને સૌથી વધુ સંભવિત પૂર્વજોના ઘર તરીકે ઓળખવાનું શક્ય બનાવ્યું. ઈન્ડો-યુરોપિયનોના. પ્રોટો-ઇન્ડો-યુરોપિયન ભાષામાં પ્રાચીન સેમિટિક ભાષાઓ (આરબોના પૂર્વજો, પ્રાચીન યહૂદીઓ, આશ્શૂરીઓ) અને કાર્ટવેલિયન ભાષાઓ (જ્યોર્જિયનોના પૂર્વજો) માંથી ઉધાર લેવામાં આવે છે.

    વિશાળ પ્રદેશો પર પતાવટના પરિણામે, મિશ્રણ અને એસિમિલેશનસ્થાનિક પૂર્વ-ભારત-યુરોપિયન વસ્તી, માટે શરતો બનાવવામાં આવી છે તફાવતઈન્ડો-યુરોપિયનો નાના વંશીય જૂથોમાં. ઈન્ડો-યુરોપિયનોનો ઉત્તરપશ્ચિમ ભાગ જર્મનોના પૂર્વજો બન્યો(આ શાખામાં ભાષાઓ શામેલ છે: પૂર્વ જર્મની - ગોથિક (મૃત), ઉત્તર જર્મની - સ્વીડિશ, ડેનિશ, નોર્વેજીયન, આઇસલેન્ડિક અને પશ્ચિમ જર્મની - અંગ્રેજી, જર્મન, ડચ, ફ્લેમિશ). ભારત-યુરોપિયનોનો ઉત્તરીય જૂથ બાલ્ટિક અને વોલ્ગા વચ્ચે સ્થાયી થયો, જેઓ બાલ્ટના પૂર્વજો બન્યા. વચ્ચેના વિસ્તારમાં ઉપરની પહોંચઓડ્રા (ઓડર) અને પ્રિપાયતે ઈન્ડો-યુરોપિયનોની સ્લેવિક શાખાની રચના કરી.કેટલાક વૈજ્ઞાનિકો માને છે કે ભારત-યુરોપિયન પરિવારની બાલ્ટિક અને સ્લેવિક શાખાઓનું વિભાજન 1લી સહસ્ત્રાબ્દી પૂર્વેની મધ્યમાં થયું હતું. e., આ બેલારુસના પ્રદેશ પર આયર્ન યુગની કેટલીક પુરાતત્વીય સંસ્કૃતિઓના વંશીય વર્ગીકરણની જટિલતાને સમજાવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, ઝરુબેનેટ્સ પુરાતત્વીય સંસ્કૃતિ (3જી સદી બીસી - 5મી સદી એડી) કેટલાક સંશોધકો દ્વારા બાલ્ટ્સને આભારી છે, અન્ય લોકો સ્લેવને અને અન્ય લોકો તેના મિશ્ર સ્વભાવનો દાવો કરે છે.

    પૂર્વે 1લી સહસ્ત્રાબ્દીમાં. ઇ. આયર્ન યુગની પુરાતત્વીય સંસ્કૃતિઓ પૂર્વ યુરોપમાં દેખાઈ. સ્વેમ્પ ઓરમાંથી આયર્ન મેળવવા માટેની તકનીકીઓના વિકાસ અને તેની પ્રક્રિયાને કારણે લોખંડના સાધનો અને શસ્ત્રોનો ઉદભવ થયો, જે આ ક્ષેત્રમાંથી સિલિકોનને સંપૂર્ણપણે વિસ્થાપિત કરે છે, જેના કારણે શ્રમ ઉત્પાદકતામાં નોંધપાત્ર વધારો થયો અને સરપ્લસનો ઉદભવ થયો. આનાથી સામાજિક વંશવેલો, મિલકતની અસમાનતાની રચના થઈ અને આદિમ સાંપ્રદાયિક પ્રણાલીના વિઘટનમાં ફાળો આપ્યો. મેસોપોટેમિયા, ભૂમધ્ય સમુદ્ર અને ચીનમાં સમાન પ્રક્રિયાઓ કાંસ્ય યુગમાં થઈ હતી.

    3 સ્લેવોની પતાવટની શરૂઆત અને બેલારુસના પ્રદેશ પર તેમનો દેખાવ. પૂર્વીય સ્લેવોની આર્થિક અને સામાજિક વ્યવસ્થા.

    પૂર્વીય સ્લેવોની રચના 1 લી સહસ્ત્રાબ્દી એડી માં થઈ હતી. ઇ. "મહાન સ્થળાંતર" ની પૃષ્ઠભૂમિ સામે, પ્રાચીન સંસ્કૃતિનું પતન, ગુલામ પ્રથા નાબૂદ અને આધુનિક યુરોપિયન લોકોના રાજ્યની રચના.

    મધ્ય યુરોપમાં આદિવાસીઓની હિલચાલની સીધી અસર સ્લેવોના પૂર્વજોના ઘર પર પડી, જે ઓડ્રા (ઓડર), વિસ્ટુલા, પ્રિપાયટ અને ડિનિસ્ટરના ઉપરના ભાગમાં સ્થિત હતું. IV-X સદીઓમાં પતાવટના પરિણામે. સ્લેવોને ત્રણ મુખ્ય બોલી વિસ્તારોમાં વિભાજિત કરવામાં આવ્યા હતા: 1) દક્ષિણી (આધુનિક બલ્ગેરિયન, સ્લોવેનીસ, મેસેડોનિયન, સર્બ અને ક્રોએટ્સના પૂર્વજો); 2) પશ્ચિમી(ચેક, સ્લોવાક અને ધ્રુવોના પૂર્વજો); 3) પૂર્વીય (રશિયનો, યુક્રેનિયનો અને બેલારુસિયનોના પૂર્વજો).

    પૂર્વીય યુરોપમાં પરિસ્થિતિ પૂર્વીય સ્લેવોના પ્રિપાયટની ઉત્તરે પતાવટની પૂર્વસંધ્યાએ અને તે દરમિયાન.પ્રિપ્યાટના ઉત્તર અને ઉત્તરપૂર્વમાં સ્લેવોના વસાહતની શરૂઆત સુધીમાં, એટલે કે 7મી - 8મી સદીની શરૂઆતમાં, પૂર્વ યુરોપમાં નવા રાજ્યો ઉભરી રહ્યા હતા - ખઝર કાગનાટે (650), વોલ્ગાના નીચલા ભાગોને નિયંત્રિત કરતા. ઉત્તર કાકેશસ અને પૂર્વીય ક્રિમીઆ અને વોલ્ગા બલ્ગેરિયા (670) વોલ્ગાની મધ્યમાં પહોંચે છે. વેપાર માર્ગ તરીકે બાલ્ટિક સમુદ્રની ભૂમિકા વધી રહી છે, ટ્રાન્સ-યુરોપિયન વેપાર માર્ગની સ્થાપના માટે પૂર્વજરૂરીયાતો બનાવવામાં આવી રહી છે. વરાંજીયનગ્રીકો માટે" પૂર્વીય યુરોપની નદીઓ સાથે.

    પૂર્વીય સ્લેવોની પતાવટની ગતિશીલતા.

    6ઠ્ઠી સદી સ્લેવો પ્રિપાયટ અને મધ્ય ડિનીપર પ્રદેશના નજીકના વિસ્તારોમાં સ્થાનીકૃત હતા (પ્રાગ પુરાતત્વીય સંસ્કૃતિ પ્રથમ નિર્વિવાદ છે. સ્લેવિક સંસ્કૃતિ, Laba (Elbe) થી મિડલ ડિનીપર પ્રદેશ સુધી સ્થિત છે, જેમાં Pripyat, Yaselda અને Gorynનો સમાવેશ થાય છે). 8મી સદીમાં ડિનીપર અને તેની ઉપનદીઓ સાથે સ્લેવ ઉત્તર તરફ આગળ વધે છે. 9c માં. પોડવિના પ્રદેશ અને ઉપલા પ્રિન્યોમાની પ્રદેશ દક્ષિણપૂર્વમાં વસાહત છે, સ્લેવ્સ ડોન અને સેવર્સ્કી ડોનેટ્સના ઉપલા ભાગો સુધી પહોંચે છે.

    પૂર્વીય સ્લેવોની આર્થિક વ્યવસ્થા.

    આ યુગમાં પૂર્વીય સ્લેવોનો મુખ્ય વ્યવસાય વિવિધ પ્રકારની હસ્તકલા (શિકાર, માછીમારી, મધમાખી ઉછેર (જંગલી મધમાખીઓમાંથી મધ અને મીણ એકત્રિત કરવું)) સાથે સંયોજનમાં ખેતી અને પશુપાલન હતો. તમે જેટલા ઉત્તર તરફ જશો, તેટલું જ મહત્વપૂર્ણ મત્સ્યઉદ્યોગ, વધુમાં, દરમિયાન હતા વિદેશી વેપારખાસ કરીને પૂર્વ અને બાયઝેન્ટિયમના દેશો સાથે, ફરની નિકાસએ વિશેષ ભૂમિકા ભજવી હતી. સ્લેવ, બાલ્ટ્સની જેમ, આવી ખેતી પ્રણાલીને પડતર (જંગલ-મેદાનમાં) અને સ્લેશ-એન્ડ-બર્ન (જંગલોમાં) જાણતા હતા. કૃષિના આ સંગઠને સ્લેવોને સમયાંતરે નવા વિસ્તારોમાં જવાની ફરજ પાડી, જેણે વધુને વધુ દૂરસ્થ જમીનોના વિકાસને અનિવાર્ય બનાવ્યો. જો કે, આ સિસ્ટમોની હાજરી જમીનનો ઉપયોગપૂર્વીય સ્લેવો વચ્ચે નિરપેક્ષ ન થવું જોઈએ. દક્ષિણપશ્ચિમથી ઉત્તરપૂર્વ સુધી સ્લેવ ખેતીલાયક ખેતી લાવ્યા. સોવિયેત અને જર્મન ઈતિહાસકારોના જણાવ્યા મુજબ, હળના ટુકડાઓ (પ્લોશેર, પ્લો બ્લેડ અને કોલ્ટર) બંને ફોરેસ્ટ-સ્ટેપ ઝોન (યુક્રેન) અને કિલ્લેબંધી વસાહતો (ફોર્ટિફાઇડ વસાહતો, જેની મધ્યમાં કોઠાર હતા) માં જંગલ વિસ્તારોમાં મળી આવ્યા હતા. અને અન્ય આઉટબિલ્ડિંગ્સ, જ્યાં ગ્રામીણ જિલ્લાઓ અને સમુદાયોના અનામત સંગ્રહિત કરવામાં આવ્યા હતા) અને ગામડાઓમોટી નદીઓના માર્ગ સાથે (અનફર્ટિફાઇડ વસાહતો), અને તેઓ પીરિયડના સમયના છેVIIએક્સસદીઓ[સ્લેવ્સ અને સ્કેન્ડિનેવિયન્સ: ટ્રાન્સ. તેની સાથે. / સામાન્ય સંપાદન . – એમ., 1986. પૃષ્ઠ 14-15] હળની ખેતી, વધુ ઉત્પાદક હોવાથી, આ પ્રદેશમાં સ્લેવિક જાતિઓના આર્થિક અને રાજકીય વર્ચસ્વમાં ફાળો આપ્યો.

    સ્લેવોના મુખ્ય કૃષિ પાકો ઘઉં, જવ અને બાજરી હતા. જેમ જેમ આપણે ઉત્તર તરફ આગળ વધ્યા તેમ, રાઈ અને ઓટ્સના પાકમાં વધારો થયો, અગાઉ એક નજીવી જગ્યા કબજે કરી હતી, પરંતુ આ આબોહવા ક્ષેત્રમાં તેઓ ઘઉં કરતાં વધુ ઉપજ ધરાવતા હતા. સ્લેવોએ ઘોડા, ગાય અને ડુક્કર પણ ઉછેર્યા હતા.

    સામાજિક વ્યવસ્થા.

    બેલારુસના પ્રદેશ પર, ઈન્ડો-યુરોપિયનોની સ્લેવિક શાખા ઈન્ડો-યુરોપિયનોની બાલ્ટિક શાખા સાથે અથડાઈ. બેલારુસના પ્રદેશ પર, બાલ્ટો-સ્લેવિક સંબંધો મુખ્યત્વે શાંતિપૂર્ણ હતા. સ્લેવો બાલ્ટિક આદિવાસીઓને તેમના આદિવાસી યુનિયનમાં સામેલ કરવામાં સક્ષમ હતા, જે ધીમે ધીમે સ્લેવો દ્વારા આત્મસાત કરવામાં આવ્યા હતા, તેમને તેમની આધ્યાત્મિક, ભૌતિક સંસ્કૃતિ અને માનવશાસ્ત્રીય લાક્ષણિકતાઓની કેટલીક વિશેષતાઓ પસાર કરી હતી, જે બેલારુસિયનોના એથનોજેનેસિસના તબક્કાઓમાંથી એક બની હતી. . બેલારુસના પ્રદેશ પર, 3 આદિવાસી સંઘોની રચના કરવામાં આવી હતી, જેમાં સ્લેવિક મૂળના પ્રભુત્વ હતા: ક્રિવિચી, ડ્રેગોવિચી, રાદિમિચી.

    આદિવાસી યુનિયનોના ઉદભવે રક્ત અથવા પૌરાણિક સગપણમાંથી પ્રાદેશિક એકતા (રાજ્યના ઉદભવ પહેલાનો તબક્કો) માટે એકીકૃત પરિબળ તરીકે સંક્રમણ સૂચવ્યું હતું. રાજકીય શક્તિ, કાયદાનો અમલ, પ્રદેશનું સંરક્ષણ મુખ્ય, વડીલોની કાઉન્સિલ અને પૂર્ણ પુરુષોનું હતું. આદિવાસી કેન્દ્રના નિર્ણયો પરિઘ પર બંધનકર્તા હતા. સ્થાનિક બાલ્ટિક આદિવાસીઓથી ઘેરાયેલા મોટા પ્રદેશો પર સ્લેવોની વસાહત, માત્ર સ્લેવોના પ્રાદેશિક એકત્રીકરણને મજબૂત કરવામાં અને રાજ્યની ઝડપી પરિપક્વતામાં ફાળો આપે છે, જે તેમની વચ્ચે પહેલેથી જ ઉત્તર-પૂર્વના વસાહતીકરણના સમયગાળા દરમિયાન રચાયેલી હતી. દક્ષિણ-પૂર્વ યુરોપ.

    રક્ત-સંબંધિત સમુદાયમાંથી પ્રાદેશિક (પડોશી)માં સંક્રમણ છે. પડોશી સમુદાયની માલિકીની જમીન, ગોચર અને જંગલો હતા, પરંતુ સમુદાયના સભ્યોના વ્યક્તિગત શ્રમના પરિણામોનો દાવો કરી શક્યા ન હતા, જેણે સૌથી સફળ પરિવારોમાં સંપત્તિના સંચયમાં ફાળો આપ્યો હતો અને તેમનો પ્રભાવ વધાર્યો હતો.

    પૂર્વીય યુરોપના પૂર્વ સ્લેવિક વસાહતીકરણે આદિજાતિ પ્રણાલીના વિઘટનની પ્રક્રિયાને વેગ આપ્યો અને રાજ્યમાં સંક્રમણ કર્યું. વધુમાં, બાલ્ટો-સ્લેવિક મિશ્રણ, સ્લેવિક સિદ્ધાંતના વર્ચસ્વ સાથે, બેલારુસિયનોના એથનોજેનેસિસની પ્રક્રિયાને પ્રભાવિત કરે છે, જે એક વંશીય જૂથ છે જે આજ સુધી આ પ્રદેશ પર પ્રભુત્વ ધરાવે છે.

    વિષય 2.1.2 યુરોપ અને બેલારુસમાં ખ્રિસ્તી સંસ્કૃતિની રચના

    2.1.2.1 ખ્રિસ્તી ધર્મની ઉત્પત્તિ. સ્લેવ અને ખ્રિસ્તી.

    2.1.2.2 બેલારુસના પ્રદેશ પર રજવાડાઓ. રુસ અને કિવની પશ્ચિમી ભૂમિ.

    2.1.2.3 રુસની પશ્ચિમી ભૂમિનો સામાજિક-આર્થિક વિકાસ.

    2.1.2.4 પૂર્વીય સ્લેવ્સનું આધ્યાત્મિક જીવન. બેલારુસની સંસ્કૃતિ (IX-XIII સદીઓ).

    1 ખ્રિસ્તી ધર્મની ઉત્પત્તિ. સ્લેવ અને ખ્રિસ્તી.

    પહેલી સદીમાં પેલેસ્ટાઈનમાં ખ્રિસ્તી ધર્મનો ઉદય થયો. n ઇ. શરૂઆતમાં, પ્રારંભિક ખ્રિસ્તી સમુદાયોનો આધાર ગુલામો, સ્વતંત્રતા અને નાના કારીગરો હતા. 2જી-3જી સદીમાં. સેનેટોરિયલ અને લશ્કરી વર્તુળોના પ્રતિનિધિઓએ તેમનામાં ગંભીર પ્રભાવ મેળવવાનું શરૂ કર્યું, જેણે પ્રારંભિક ખ્રિસ્તી ધર્મના સામાજિક કટ્ટરવાદને સ્તર આપવામાં મદદ કરી.

    ચોથી સદી સુધીમાં. રોમની સામ્રાજ્ય શક્તિએ બહુ-વંશીય સામ્રાજ્યના એકત્રીકરણ માટે અને મૃત્યુ પછી પુરસ્કારની આશા સાથે કામ કરતા લોકોને શાંત કરવાના સાધન તરીકે ખ્રિસ્તી ધર્મનો સ્વીકાર કર્યો. રોમનો રાજ્ય ધર્મ બન્યા પછી, ખ્રિસ્તી ધર્મ રાજકીય જીવન અને રાજકીય સાથે અનુકૂલન કરવાનું શરૂ કર્યું વિકેન્દ્રીકરણ. રોમ અને કોન્સ્ટેન્ટિનોપલ વચ્ચે મુખ્ય વિરોધાભાસ ઉભો થયો.

    પૂર્વીય સ્લેવોએ 988 માં ખ્રિસ્તી ધર્મ અપનાવ્યો.

    પૂર્વીય સ્લેવો દ્વારા ખ્રિસ્તી ધર્મ અપનાવવાના મુખ્ય કારણો:

    1. ખ્રિસ્તી ધર્મ રાજ્યના કેન્દ્રીકરણ માટે વૈચારિક આધાર રજૂ કરે છે.

    2. ખ્રિસ્તી ધર્મએ સામાજિક વંશવેલાને ન્યાયી ઠેરવ્યું અને સમજાવ્યું, જેના વિના સામાજિક-આર્થિક ક્ષેત્રનો વિકાસ શક્ય નથી.

    3. ખ્રિસ્તી ધર્મએ Rus'ની વિદેશ નીતિના મહત્વના વિકાસમાં ફાળો આપ્યો.

    પ્રાચીન રોમથી વિપરીત, જ્યાં ખ્રિસ્તી ધર્મ નીચલા સામાજિક સ્તરથી શાસક વર્ગમાં ફેલાયો હતો, પૂર્વીય સ્લેવ્સમાં ખ્રિસ્તી ધર્મને શાસક વંશના પ્રતિનિધિઓ દ્વારા પ્રથમ અપનાવવામાં આવ્યો હતો. . કિવના રાજકુમાર વ્લાદિમીરે યહુદી ધર્મ (ખાઝર ખગાનાટે), ઇસ્લામ (વોલ્ગા બલ્ગેરિયા) અને ખ્રિસ્તી ધર્મ વચ્ચે પસંદગીનો સામનો કર્યો. ખ્રિસ્તી ધર્મની તરફેણમાં વ્લાદિમીરની પસંદગી એ હકીકતને કારણે હતી કે ખ્રિસ્તી રાજ્યો યુરોપમાં સૌથી વધુ સક્રિય બળનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે અને "વરાંજિયનોથી ગ્રીક સુધીનો" માર્ગ તેમની સાથે સહકાર તરફ લક્ષી છે. પૂર્વીય ખ્રિસ્તી ધર્મની તરફેણમાં પસંદગી એ હકીકતને કારણે હતી કે બાયઝેન્ટિયમ એક અત્યંત વિકસિત રાજ્ય હતું જે પ્રાચીન રુસના સીધા આર્થિક અને લશ્કરી હિતોના ક્ષેત્રનો એક ભાગ હતું. ખ્રિસ્તી વિશ્વમાં. 988 માં કિવ પ્રિન્સ વ્લાદિમીરે રસને બાપ્તિસ્મા આપ્યું' અને બાયઝેન્ટાઇન સમ્રાટ વેસિલી II - અન્ના ની બહેન સાથે લગ્ન કર્યા. 992 માં એક રૂઢિચુસ્ત ડાયોસિઝની સ્થાપના કરવામાં આવી હતી પોલોત્સ્ક. ખ્રિસ્તી ધર્મના પ્રસારને તે સમયગાળાના પોલોત્સ્કના યુફ્રોસીન, તુરોવના સિરિલ, સ્મોલેન્સ્કના અબ્રાહમ, તેમજ રાજકુમારો, જેમણે તેમની શક્તિ અને ભંડોળથી, કેથેડ્રલ અને મઠોના નિર્માણને ટેકો આપ્યો હતો અને તેમને જમીનો આપી હતી દ્વારા સુવિધા આપવામાં આવી હતી.

    ખ્રિસ્તી ધર્મ સ્વીકારવાનો અર્થ.ખ્રિસ્તી ધર્મે માત્ર સાંસ્કૃતિક પ્રગતિ, સ્લેવિક ભાષામાં લખવાના પ્રસારમાં (કેથોલિક યુરોપથી વિપરીત, જ્યાં મૃત લેટિનનું વર્ચસ્વ હતું) જ નહીં, પણ પૂર્વીય સ્લેવોના રાજકીય કેન્દ્રીકરણ અને સાંસ્કૃતિક એકત્રીકરણમાં પણ ફાળો આપ્યો. ખ્રિસ્તી ધર્મ અપનાવવાથી રુસના આંતરરાષ્ટ્રીય દરજ્જામાં વધારો થયો. ખાસ કરીને પોલેન્ડ, ફ્રાન્સ, હંગેરી, નોર્વે, વગેરેના શાસક ગૃહો સાથે લગ્ન સંબંધો દ્વારા વ્યાપક રાજકીય સંપર્કો સ્થાપિત થયા હતા.ઉપરાંત, ખ્રિસ્તી ધર્મ અપનાવવાથી સામંતવાદના પાયાની રચનામાં ફાળો આપ્યો. તે સામંતશાહીના વિકાસ સાથે હતું અને ધાર્મિક વિશ્વ દૃષ્ટિકોણનું વર્ચસ્વ (યુરોપમાં - ખ્રિસ્તી ધર્મ) , "મધ્ય યુગ" ની વિભાવના સંકળાયેલ છે. મધ્ય યુગ- તે સમયગાળાનું પરંપરાગત નામ જે ગુલામ અથવા આદિમ સાંપ્રદાયિક પ્રણાલીને અનુસરે છે અને મૂડીવાદી સમાજના ઉદભવ પહેલા છે.

    સામંતવાદ- સામંત વર્ગની વિશાળ જમીન માલિકી અને ખેડૂતોની નાની વ્યક્તિગત ખેતીના સંયોજન પર આધારિત સામાજિક વ્યવસ્થા, બિન-આર્થિક બળજબરીથી શોષિત. બિન-આર્થિક બળજબરી- સામંતશાહીના અધિકાર હેઠળ ખેડૂત મજૂરીના પરિણામોના ભાગનો નિઃશંક વિનિયોગ જમીન ભાડું. જમીન ભાડુંજમીનના ઉપયોગ માટે સામંત સ્વામીને પ્રકારની, રોકડ અથવા મજૂરીમાં ચૂકવણી.સામન્તી ભાડાના સ્વરૂપો: કોર્વી, પ્રકારની અથવા રોકડમાં ભાડે, ચર્ચ દશાંશ ભાગ. ખેડૂતની સાપેક્ષ આર્થિક સ્વતંત્રતા, સામંતશાહીના સમયગાળા દરમિયાન સ્થપાયેલી (ગુલામ પ્રણાલી હેઠળ ગુલામની સ્થિતિની તુલનામાં), શ્રમ ઉત્પાદકતામાં વધારો કરવા માટેની પરિસ્થિતિઓ બનાવી. આ ગુલામી અને આદિમ સાંપ્રદાયિક પ્રણાલીની સરખામણીમાં સામંતશાહીની ઐતિહાસિક પ્રગતિશીલતા નક્કી કરે છે.



    શું તમને લેખ ગમ્યો? તમારા મિત્રો સાથે શેર કરો!
    પણ વાંચો