તમે અરજી કરો તે પહેલાં, તમને જે કરાર પર હસ્તાક્ષર કરવાનું કહેવામાં આવ્યું છે તે કાળજીપૂર્વક વાંચો. ઉદાહરણ તરીકે, કરારની કલમ 1 જણાવે છે: સંસ્થા અને વિદ્યાર્થી, માળખામાં અને આ કરારની શરતો પર, મુખ્ય ધ્યેય હાંસલ કરવા માટેના સીધા સંયુક્ત પ્રયાસો - સામાન્ય રીતે સંપૂર્ણ જ્ઞાનની વિદ્યાર્થી દ્વારા પ્રાપ્તિ અને આત્મસાત પ્રમાણભૂત કરારમાં કરાર લખાયેલ છે કે યુનિવર્સિટી શૈક્ષણિક સેવાઓ પ્રદાન કરે છે, એટલે કે કરારનો પ્રકાર - શિક્ષણ કરાર. RFEI આ તબક્કે પહેલેથી જ જવાબદારી ટાળે છે. શૈક્ષણિક સેવાઓ...
મેં મારા અભ્યાસનું પ્રમાણપત્ર માંગ્યું, એક અરજી લખી, જેનો તેઓએ જવાબ આપ્યો: પ્રમાણપત્ર એક અઠવાડિયામાં તૈયાર થઈ જશે. ઠીક છે, મને તેમનો નંબર મળ્યો, મને લાગે છે કે હું તમને એક અઠવાડિયામાં કૉલ કરીશ! હું ફોન કરું છું, પણ કોઈ ઉપાડતું નથી! હું દોઢ અઠવાડિયામાં આવું છું અને તમને શું લાગે છે? મદદ તૈયાર નથી! અને આવા સ્વર સાથે પણ: શું તે અમારી સંસ્થામાંથી પણ છે? ખરેખર, તમારે કૉલ કરીને શોધવાની જરૂર છે! હું કહું છું કે મેં ફોન કર્યો, પરંતુ તમે ફોન ઉપાડ્યો નહીં, અંતે તે બહાર આવ્યું કે તેઓએ તમને ખોટો નંબર આપ્યો છે! હવે મારે હજી રાહ જોવી પડશે મને સમજાતું નથી કે કેટલો સમય, પણ હું છું ...
| 2014-03-31 |
મેં VZFEI માં બે વર્ષ અભ્યાસ કર્યો, ત્રીજું વર્ષ પુનર્ગઠનમાં ફસાઈ ગયું, અને પરિણામે, ઘણા સારા શિક્ષકોએ છોડી દીધું. તેઓની જગ્યાએ એવા શિક્ષકો હતા જેમણે પાસ થવાનું બિલકુલ અશક્ય બનાવ્યું હતું. "અમે કામ અને અભ્યાસ બંને કરીએ છીએ, અમે બધું જ કરી શકતા નથી" જેવા તમામ પ્રશ્નોના જવાબમાં અમને જવાબ આપવામાં આવ્યો: "તમારા માટે શું વધુ મહત્વનું છે તે પસંદ કરો, અભ્યાસ અથવા કામ કરો." પગાર વધારા વિશે અફવાઓ હતી, અને મેં ઝડપથી આ સ્થાપના છોડી દીધી. 119 પર માત્ર લોટ છે. હવે હું બીજી યુનિવર્સિટીમાં અભ્યાસ કરું છું અને મને તે ખરેખર ગમે છે, પરંતુ અહીં મેં હમણાં જ સમય ગુમાવ્યો છે. હું કોઈને પણ તેની ભલામણ કરતો નથી, પ્રમાણિકપણે.
| 2014-01-23 |
VZFEI માત્ર ડિપ્લોમાનો પોપડો આપે છે, પરંતુ કોઈ જ્ઞાન નથી! તેમાં પ્રવેશતા પહેલા, મારી પાસે પહેલેથી જ ઉચ્ચ શિક્ષણ હતું (લાગુ ગણિત), તેથી હું કંઈક તુલના કરી શકું છું. મેં શાળાનું પ્રમાણપત્ર પાસ કર્યા પછી તેમાં પ્રવેશ કર્યો, જેમ કે એકાઉન્ટિંગ અને આંકડાકીય વિભાગમાં મારા પ્રથમ શિક્ષણ માટે, બજેટ (પછી મને રાજ્યને સહેજ છેતરવાની અને મેં પહેલેથી જ પ્રાપ્ત કરેલ શિક્ષણ છુપાવવાની તક મળી). હું વિદ્યાર્થીઓના સ્તરથી આશ્ચર્યચકિત થઈ ગયો હતો, મારા મતે, જેઓ તેમાં જાય છે તેઓ એવા છે જેઓ સારી અર્થશાસ્ત્ર અથવા તકનીકી કૉલેજમાં પ્રવેશ મેળવી શકશે નહીં. સિવાયની તમામ વસ્તુઓ...
| 2013-08-03 |
મેં 2012 માં રશિયન ફેડરેશનની સરકાર હેઠળની ફેડરલ યુનિવર્સિટીમાં 1લા વર્ષ માટે પ્રવેશ કર્યો, મોસ્કોમાં સ્નાતકની ડિગ્રી, અર્થશાસ્ત્ર, નાણા અને ક્રેડિટ. ઓલેકો ડૂંડીચા, 23. http://website.vzfei.ru/.
1). અભ્યાસ સમયપત્રકનું ખૂબ જ નબળું સંગઠન: હું પત્રવ્યવહાર વિદ્યાર્થી છું, સત્રની શરૂઆતની તારીખ 3 દિવસ અગાઉ આપવામાં આવે છે, અને શેડ્યૂલ સત્રની શરૂઆતના એક દિવસ પહેલા આપવામાં આવે છે! મોટાભાગના વિદ્યાર્થીઓ અન્ય શહેરો અને દેશોના છે, તેઓએ શું કરવું જોઈએ?
| 2013-03-22 |
2). સાઇટ પરની માહિતી ખૂબ મોડેથી અપડેટ કરવામાં આવે છે, અથવા બિલકુલ અપડેટ કરવામાં આવતી નથી, અને જ્યારે તમે કંઈક પૂછો છો, ત્યારે તેઓ કહે છે: "જુઓ...
| 2013-02-25 |
ટ્રેનિંગ શરૂ થાય તે પહેલાં એક મિટિંગ થઈ હતી. અમને કહેવામાં આવ્યું કે તમારી મેથોલોજિસ્ટ લારિસા છે. બધાએ તેણીને યાદ કરી, ઠીક છે. તેઓએ કહ્યું કે તમારા દસ્તાવેજો શક્ય તેટલી વહેલી તકે સબમિટ કરો, કારણ કે તે પછી "શેરીમાંથી" વિદ્યાર્થીઓની કતાર હશે (હું અને મારો મિત્ર ઝડપથી દસ્તાવેજોનું પેકેજ એકત્રિત કરીને પહોંચ્યા. શારીરિક શિક્ષણ વિભાગમાં, તેઓએ અમને ફેરવીને કહ્યું કે તેઓ દસ્તાવેજો સ્વીકારતા નથી, કારણ કે ત્યાં યુનિવર્સિટી સાથે મર્જર છે, જ્યારે તેમને પૂછવામાં આવ્યું કે પછી અમને મીટિંગમાં શા માટે જુદી જુદી માહિતી આપવામાં આવી, ત્યારે તેઓએ તેમની આંખો પહોળી કરી અને પૂછ્યું. ફક્ત તેજસ્વી પ્રશ્ન: "ચાલુ ...
| 2012-11-20 |
શુભ દિવસ! હવાથી આઘાત લાગ્યો! હા, ખરેખર, હું પણ સંપૂર્ણ રીતે સાચો નથી, પરંતુ મને માફ કરો, હું કામ કરું છું અને અભ્યાસ કરું છું, ગેરસમજ ન કરો. હું અહીં કૉલેજમાંથી આવ્યો છું (સન્માન સાથે સ્નાતક થયો). શાળામાં એક પણ સી ગ્રેડ નથી, મને ગમ્યું અને ભણવું હતું! તે ભૂતકાળનો સમય હતો, કારણ કે VFEIમાં અભ્યાસ કર્યા પછી ઉચ્ચ ડિપ્લોમા મેળવવાની ઇચ્છા અદૃશ્ય થઈ ગઈ, સાથે સાથે અભ્યાસ કરવાની ઇચ્છા પણ અદૃશ્ય થઈ ગઈ! તેઓ લગભગ દરેક અલ્પવિરામમાં દોષ શોધે છે એટલું જ નહીં, પરંતુ કોઈ તમારી પરિસ્થિતિને સમજતું નથી કે સમજી શકતું નથી, તે માત્ર સમસ્યાઓ છે...
હું આ વર્ષે આ સંસ્થામાંથી સ્નાતક થઈ રહ્યો છું. તેની દિવાલોમાં મેં જે સમય પસાર કર્યો તેનાથી હું સંપૂર્ણપણે સંતુષ્ટ છું. હું તમને યાદ કરીશ. તે લોકો વિશે જેઓ બીભત્સ વસ્તુઓ લખે છે, હું કહી શકું છું કે દેખીતી રીતે તેઓને જ્ઞાન મેળવવાનું લક્ષ્ય ન હતું. આ સંસ્થામાં અભ્યાસ કરતી વખતે, મેં કોઈ વિશેષ મફત અવલોકન કર્યું ન હતું. હકીકતમાં, સંસ્થા એકદમ શિષ્ટ અને ઉચ્ચ રેટેડ છે, તેના માટે જાઓ, તમને તેનો અફસોસ થશે નહીં.
ઠીક છે, કારણ કે આ યુનિવર્સિટીની પ્રશંસા કરવામાં આવે છે, તો પછી આપણે તેમના વિશે શું કહી શકીએ કે જેના વિશે તેઓ ખરાબ બોલે છે. હું પોતે હવે આ યુનિવર્સિટીમાંથી સ્નાતક થયો છું. અહીં જ્ઞાન લાદવામાં આવતું નથી. કેટલાક વિશિષ્ટ વિષયો પર જૂની માહિતી છે, જો કે શિક્ષકો સાથે તમારા નસીબ પર આધાર રાખે છે. હું આ સંસ્થાથી ખુશ નથી. જે છોકરીઓ તેમની વિશેષતામાં કામ કરતી નથી તેઓ કંઈપણ જાણતા નથી અને સમજી શકતા નથી, જો કે તેઓ મૂર્ખ નથી, તમે ડિપ્લોમા ખાતર અભ્યાસ કરી શકો છો, પરંતુ જ્ઞાન ફક્ત તમારા માટે આભાર છે. અને મને એ પણ ગમતું નથી કે હું સાંજે અભ્યાસ કરું છું ...
સંસ્થા અદ્ભુત છે. પત્રવ્યવહાર યુનિવર્સિટી માટે - મહાન. હું કહી શકતો નથી કે તે તણાવપૂર્ણ છે. જો તમે બધું યોગ્ય રીતે કરો છો, તો બધું સારું થશે. તેઓ ફેડુલોવની વાર્તાથી ડરતા હતા - બધું સારું થયું, અન્ય લોકો વિશે પણ એવું જ કહી શકાય: જો તમે ગડબડ કરો છો, તો બધું સરસ થઈ જશે. મુખ્ય વસ્તુ એ છે કે આંખોમાં કંઈક વાજબી છે.
ચોક્કસ જ્ઞાન મેળવવામાં મદદ કરવા તમે અમારી મોસ્કો સંસ્થામાં આવ્યા છો. "દાદી" પણ "જીવનમાં બ્રેક" મદદ કરશે નહીં. એક અદ્ભુત સંસ્થા. શિક્ષકો વાસ્તવિક વ્યાવસાયિકો છે. પરંતુ કોઈ પણ મૂર્ખ લોકો સાથે ક્યાંય પણ "દોડશે" નહીં. તમારે અભ્યાસ કરવો પડશે, અભ્યાસ કરવો પડશે અને ફરીથી અભ્યાસ કરવો પડશે!
અગાઉ, મારી પાસે VZFEI વિશે વધુ સારો અભિપ્રાય હતો. હવે હું કંઈ સારું કહી શકતો નથી. પત્નીને સેકન્ડ ડીગ્રી મળે એટલે તમને પૈસા માટે આવા હરસ થાય છે. આદરણીય લોકોને શાળાના બાળકોની જેમ ત્રાસ આપવામાં આવે છે. શિક્ષણ પ્રણાલી "નકામા કાગળના ઓટલા જેવી જરૂરી/બિનજરૂરી માહિતી સાથે વિદ્યાર્થીના માથાને ચોંટી જવાના" પ્રાચીન અભિગમ પર આધારિત છે. હું મારા મિત્રોને ત્યાં જવાની ભલામણ કરતો નથી. પ્રિય VZFEI નેતાઓ! તમે આ રીતે શીખવી શકતા નથી.
મને ખુશી છે કે તેઓ પરીક્ષાઓ દરમિયાન "તમારા આત્માને હલાવી દે છે": આ એક પત્રવ્યવહાર યુનિવર્સિટી છે, ત્યાં કોઈ સેમિનાર નથી, બીજું કેવી રીતે શિક્ષક શોધી શકે કે તમે કંઈપણ જાણો છો કે નહીં? નહિંતર, જો તમે ભણવા નથી જતા તો શા માટે કરશો? IMHO, 1 અને 2 એ એક જ વ્યક્તિ છે જેમાં તર્કનો સંપૂર્ણ અભાવ છે: પ્રથમ તે યુનિવર્સિટીને "શરશ્કા" કહે છે, પછી તે કહે છે કે પરીક્ષા દરમિયાન તેઓ તમારા આત્માને હલાવી દે છે - કોઈક રીતે સતત નહીં.
| 2012-02-18 |
ત્યાં તમામ પ્રકારના શિક્ષકો છે. એવા લોકો છે જેઓ લે છે અને એવા લોકો છે જેઓ, ફક્ત ઓફર કરવાનો પ્રયાસ કરવા માટે, આવી "મજા" ગોઠવશે - તમને લાંબા સમય સુધી યાદ રહેશે. એવા પણ છે જેમને શિક્ષણમાં કોઈ સ્થાન નથી. પણ મને એવી યુનિવર્સિટી બતાવો જ્યાં શિક્ષકોમાં એક પણ ખરાબ વ્યક્તિ ન હોય! ટૂંકમાં, જો તમે યોગ્ય રીતે અભ્યાસ કરો છો, તો તમારે પૈસાની જરૂર પડશે નહીં. અને જો તમે આખા સત્રમાં મૂર્ખ બનીને દોડશો અને પરીક્ષાઓ અને પરીક્ષાઓમાં પૈસા ખર્ચો છો, તો પછી ગુસ્સે થવાનો કોઈ અર્થ નથી, “ઓહ, તે બધા કેટલા ખરાબ છે”! VZFEI...
ઓલ-રશિયન પત્રવ્યવહાર નાણાકીય અને આર્થિક સંસ્થા સૌથી મોટી છે રશિયન રાજ્ય નાણાકીય યુનિવર્સિટી અંતર શિક્ષણ સેવાઓ પૂરી પાડે છે. હાલમાં, યુનિવર્સિટી રશિયન ફેડરેશનની સરકાર હેઠળની નાણાકીય યુનિવર્સિટી સાથે જોડાયેલી છે.
સંસ્થાનો ઇતિહાસ
સંસ્થાની સ્થાપના તારીખ 14 મે, 1930 માનવામાં આવે છે. તેનું મૂળ નામ સેન્ટ્રલ કોરસપોન્ડન્સ ઇન્સ્ટિટ્યુટ ઓફ ફાઇનાન્સિયલ એન્ડ ઇકોનોમિક સાયન્સ હતું. પાછળથી, ઘણી યુનિવર્સિટીઓના વિલીનીકરણ પછી, તે ઓલ-યુનિયન કોરસપોન્ડન્સ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ ફાઇનાન્સ એન્ડ ઇકોનોમિકસ તરીકે જાણીતું બન્યું. 2001 માં, VZFEI એ 2000 માં 7મું સ્થાન મેળવ્યું.
તેના અસ્તિત્વ દરમિયાન, સંસ્થાએ 350 હજારથી વધુ નિષ્ણાતોને તાલીમ આપી છે: વૈજ્ઞાનિકો; નાણાકીય અને બેંકિંગ સિસ્ટમના વડાઓ; અગ્રણી અર્થશાસ્ત્રીઓ અને મુખ્ય એકાઉન્ટન્ટ્સ; રાષ્ટ્રીય આર્થિક વ્યવસ્થાપનના વિવિધ સ્તરોના વડાઓ. સંસ્થાના શિક્ષકોએ કેન્દ્ર સરકારની સંસ્થાઓના કાર્યમાં ભાગ લીધો હતો અને કાયદાકીય અધિનિયમો અને નિયમોની તૈયારીમાં સામેલ હતા, તેમજ પ્રોજેક્ટ્સ અને આર્થિક ગણતરીઓનું નિષ્ણાત મૂલ્યાંકન કર્યું હતું.
22 નવેમ્બર, 2011 ના રોજ, રશિયન ફેડરેશન નંબર 2101-r VZFEI ની સરકારના આદેશથી સંસ્થાનું પુનર્ગઠન કરવામાં આવ્યું અને રશિયન ફેડરેશનની સરકાર હેઠળ નાણાકીય યુનિવર્સિટી સાથે મર્જ કરવામાં આવ્યું.
પત્રવ્યવહાર સંસ્થાઓનું નેટવર્ક
સંસ્થાની રશિયન શહેરોમાં મોટી સંખ્યામાં શાખાઓ છે. કુલ મળીને, રશિયામાં વીસ શાખાઓ છે જે પત્રવ્યવહાર દ્વારા ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવવા ઈચ્છતા લોકોને સફળતાપૂર્વક તાલીમ આપે છે. પત્રવ્યવહાર શિક્ષણ તમને તમારા કાર્ય અથવા નાના બાળકોને અવરોધ્યા વિના ઉચ્ચ શિક્ષણ પ્રાપ્ત કરવાની મંજૂરી આપે છે. આ તક બદલ આભાર, ઘણા નિષ્ણાતો તેમના હોદ્દા પર રહીને તેમના કાર્યમાં સુધારો કરી શકે છે, અને યુવાન માતાઓ તેમના બાળકોના સમય સાથે સમાધાન કર્યા વિના શિક્ષણ મેળવશે.
તે અંતર તકનીકોનો ઉપયોગ કરીને તાલીમ પણ આપે છે, જે ઘર છોડ્યા વિના અભ્યાસ કરવાનું શક્ય બનાવે છે. વિદ્યાર્થીઓએ યુનિવર્સિટી બિલ્ડિંગની મુલાકાત લેવાની જરૂર નથી. તમામ શૈક્ષણિક સામગ્રી ઇન્ટરનેટ દ્વારા પ્રાપ્ત થાય છે, અને પરીક્ષાઓ ઇન્ટરનેટ પરિષદો દ્વારા લેવામાં આવે છે. આમ, સંસ્થા દેશના તમામ રહેવાસીઓને સફળતાપૂર્વક તાલીમ આપી શકે છે, ભલે તેમના શહેરમાં ઓલ-રશિયન કોરસપોન્ડન્સ ફાઇનાન્સિયલ એન્ડ ઇકોનોમિક ઇન્સ્ટિટ્યૂટની કોઈ શાખા ન હોય. આ શૈક્ષણિક માળખું અર્થશાસ્ત્ર અને નાણાકીય વ્યવસ્થાપન ક્ષેત્રે શૈક્ષણિક સેવાઓની સંપૂર્ણ શ્રેણી પૂરી પાડે છે. આ અભ્યાસના સૌથી લોકપ્રિય ક્ષેત્રોમાંનું એક છે અને અત્યંત લોકપ્રિય છે.
અમે તમારા ધ્યાન પર એક પ્રારંભિક લેખ અને વિદ્યાર્થી સમીક્ષાઓ રજૂ કરીએ છીએ.
1930માં સેન્ટ્રલ કોરસપોન્ડન્સ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ ફાઇનાન્શિયલ એન્ડ ઇકોનોમિક સાયન્સ તરીકે સ્થાપના કરી.
VZFEI ની મુખ્ય ઇમારત અહીં સ્થિત છે: st. ઓલેકો ડુન્ડિચ, 23 (મેટ્રો સ્ટેશન "ફિલ્યોવસ્કી પાર્ક"). 
પ્રવેશ પરીક્ષાઓ માટે ભાવિ અરજદારોની તૈયારી VZFEI ના પ્રિ-યુનિવર્સિટી અને વ્યવસાયિક તાલીમ કેન્દ્ર દ્વારા હાથ ધરવામાં આવે છે. 
VZFEI ની એક વિશેષતા એ છે કે વિદ્યાર્થીઓ તેમના અભ્યાસના સમયપત્રકને પોતાની સાથે ગોઠવે છે. તદ્દન અનુકૂળ, ખાસ કરીને એવા વિદ્યાર્થીઓ માટે કે જેઓ અભ્યાસ ઉપરાંત, કામ પણ કરે છે.
અનુસ્નાતક શિક્ષણ શિક્ષકો અને નિષ્ણાતો માટે અદ્યતન તાલીમ ફેકલ્ટીના સ્વરૂપમાં રજૂ કરવામાં આવે છે. કેટલાક ક્ષેત્રો બીજા ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવવાની શક્યતા પ્રદાન કરે છે. અનુસ્નાતક અને ડોક્ટરલ અભ્યાસ પણ ઉપલબ્ધ છે. MBA પ્રોગ્રામ્સ અમલમાં છે. 
CIS દેશો, યુરોપ અને ફાર ઇસ્ટ (બેઇજિંગમાં સેન્ટ્રલ યુનિવર્સિટી ઑફ ફાઇનાન્સ એન્ડ ઇકોનોમિક્સ, પ્રાગમાં હાયર સ્કૂલ ઑફ ઇકોનોમિક્સ, મ્યુનિકમાં ઇન્ટરનેશનલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ પબ્લિક ફાઇનાન્સ, વગેરે)માં વિવિધ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ સાથે ભાગીદારીની સ્થાપના અને જાળવણી કરવામાં આવી છે.
સંસ્થાના પુસ્તકાલયના સામાન્ય ભંડોળની સંખ્યા લગભગ 2 મિલિયન નકલો છે. 
VZFEI શાખાઓ નીચેના શહેરોમાં સ્થિત છે: Arkhangelsk, Barnaul, Bryansk, Vladimir, Voronezh, Kaluga, Kirov, Krasnodar, Kursk, Lipetsk, Novorossiysk, Orel, Penza, Smolensk, Tula, Ufa, . 
સંસ્થાએ વિદ્યાર્થીઓ, સ્નાતકો અને VZFEI વ્યાવસાયિક તાલીમ અભ્યાસક્રમોના સહભાગીઓના રોજગારને પ્રોત્સાહન આપવા માટે સેવાની પ્રવૃત્તિઓનું આયોજન કર્યું છે. 
VZFEI સ્નાતકોમાં રાજ્ય ડુમાના ડેપ્યુટીઓ અને મંત્રીઓ, મોટા સાહસોના વડાઓ અને ટોચના મેનેજરો છે. અહીં તેમાંથી થોડા જ છે: રશિયામાં માઇક્રોસોફ્ટના પ્રમુખ નિકોલાઈ પ્રાયનિશ્નિકોવ, ઓજેએસસી ટીવી સેન્ટરના ડેપ્યુટી જનરલ ડિરેક્ટર આન્દ્રે વોસ્ક્રેસેન્સકી, ભૂતપૂર્વ નાણા પ્રધાન વેસિલી બાર્ચુક અને અન્ય ઘણા લોકો.
પેઇડ હોટેલ-પ્રકારની ડોર્મિટરી છે.
અમે સત્તાવાર વેબસાઇટ પર એક લિંક પ્રકાશિત કરીએ છીએ VZFEI. તાલીમના ખર્ચ વિશેની માહિતી, વર્ગનું સમયપત્રક, દરેક શાખા વિશે વિગતવાર માહિતી - આ બધું અને ઘણું બધું ત્યાં મળી શકે છે.
અને આ અને અન્ય યુનિવર્સિટીઓ વિશે થોડું વધુ જાણવા માટે અમારા વાચકોના સમીક્ષા વિભાગની મુલાકાત લેવાનું ભૂલશો નહીં.
: 55°44′19″ n. ડબલ્યુ. / 37°29′15″ E. ડી. / 55.7387; 37.4876 55.7387° એન. ડબલ્યુ. 37.4876° પૂર્વ ડી. K: 1930માં સ્થપાયેલી શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ (પાનું ખૂટે છે)
K: 1930માં સ્થપાયેલી શૈક્ષણિક સંસ્થાઓઓલ-રશિયન પત્રવ્યવહાર નાણાકીય અને આર્થિક સંસ્થા અંગ્રેજી ભાષા અંગ્રેજી ઓલ-રશિયન ડિસ્ટન્સ ઇન્સ્ટિટ્યુટ ઑફ ફાઇનાન્સ એન્ડ ઇકોનોમિક્સ રશિયન ફેડરેશનની સરકાર હેઠળ નાણાકીય યુનિવર્સિટી.
રશિયન ફેડરેશનની સરકાર હેઠળ નાણાકીય યુનિવર્સિટી
વાર્તા 1980 1980
સંસ્થામાં 660 થી વધુ શિક્ષકોએ કામ કર્યું હતું, જેમાંથી 38 વિજ્ઞાનના ડોકટરો અને પ્રોફેસરો હતા અને અન્ય 359 વિજ્ઞાનના ઉમેદવારો અને સહયોગી પ્રોફેસરો હતા. સંસ્થાને સંરક્ષણ માટે ડોક્ટરલ અને માસ્ટરની થીસીસ સ્વીકારવાનો અધિકાર હતો. સંસ્થાની લાઇબ્રેરી અને તેની શાખાઓમાં 540 હજારથી વધુ વસ્તુઓનો સંગ્રહ છે. વૈજ્ઞાનિકવૈજ્ઞાનિકો અર્થશાસ્ત્રીઅર્થશાસ્ત્રીઓ એકાઉન્ટન્ટએકાઉન્ટન્ટ્સ રાષ્ટ્રીય અર્થતંત્ર. શિક્ષકશિક્ષકો કાયદો (જમણે)કાયદાકીય
અધિનિયમો અને નિયમો, તૈયાર પ્રોજેક્ટ્સ અને આર્થિક ગણતરીઓના નિષ્ણાત મૂલ્યાંકન કરવા માટે.
ફેકલ્ટી
શાખાઓ
નોંધો
સાહિત્ય
- // મોસ્કો: જ્ઞાનકોશ/ હેડ. સંપાદન એ.એલ. નારોચનિત્સ્કી. - એમ.: સોવિયેત જ્ઞાનકોશ, 1980. - 688 પૃ. - 200,000 નકલો.
લિંક્સ
| આ લેખની તૈયારીઓ ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થા. તમે તેમાં ઉમેરીને પ્રોજેક્ટને મદદ કરી શકો છો. |
ઓલ-રશિયન કોરસ્પોન્ડન્સ ઇન્સ્ટિટ્યુટ ઓફ ફાઇનાન્સ એન્ડ ઇકોનોમિક્સની લાક્ષણિકતા દર્શાવતો ટૂંકસાર
વાતચીતની મધ્યમાં, જે નેપોલિયનને રસ લેવાનું શરૂ થયું હતું, બર્થિયરની નજર જનરલ અને તેના નિવૃત્ત વ્યક્તિ તરફ ગઈ, જે પરસેવાથી લથબથ ઘોડા પર ટેકરા તરફ દોડી રહ્યો હતો. તે બેલિયર્ડ હતો. તે તેના ઘોડા પરથી ઉતર્યો, ઝડપથી સમ્રાટ પાસે ગયો અને હિંમતભેર, મોટા અવાજે, મજબૂતીકરણની જરૂરિયાત સાબિત કરવાનું શરૂ કર્યું. તેણે તેના સન્માન પર શપથ લીધા કે જો સમ્રાટ બીજો ભાગ આપશે તો રશિયનો મરી જશે.નેપોલિયને તેના ખભા ઉંચા કર્યા અને જવાબ આપ્યા વિના, ચાલવાનું ચાલુ રાખ્યું. બેલિયર્ડે તેની આસપાસના સેનાપતિઓ સાથે મોટેથી અને એનિમેટેડ રીતે બોલવાનું શરૂ કર્યું.
"તમે ખૂબ પ્રખર છો, બેલિયર્ડ," નેપોલિયન ફરીથી નજીક આવતા જનરલની નજીક આવતા કહ્યું. "આગની ગરમીમાં ભૂલ કરવી સરળ છે." જાઓ અને જુઓ, અને પછી મારી પાસે આવો.
બેલીઅરને દૃષ્ટિથી અદૃશ્ય થવાનો સમય મળે તે પહેલાં, યુદ્ધના મેદાનમાંથી એક નવો સંદેશવાહક બીજી બાજુથી ઝપટમાં આવ્યો.
- એહ bien, qu"est ce qu"il y a? [સારું, બીજું શું?] - સતત દખલગીરીથી ચિડાયેલા માણસના સ્વરમાં નેપોલિયને કહ્યું.
“સર, લે પ્રિન્સ... [સોવરિન, ડ્યુક...],” એડજ્યુટન્ટે શરૂઆત કરી.
- મજબૂતીકરણની વિનંતી કરી રહ્યાં છો? - નેપોલિયને ગુસ્સાના ઈશારા સાથે કહ્યું. એડજ્યુટન્ટે તેનું માથું હકારાત્મક રીતે નમાવ્યું અને અહેવાલ આપવાનું શરૂ કર્યું; પરંતુ સમ્રાટ તેનાથી દૂર થઈ ગયો, બે પગલાં લીધા, રોકાયા, પાછા ફર્યા અને બર્થિયરને બોલાવ્યા. "આપણે અનામત આપવાની જરૂર છે," તેણે સહેજ હાથ ફેલાવીને કહ્યું. - તમને લાગે છે કે ત્યાં કોને મોકલવો જોઈએ? - તે બર્થિયર તરફ વળ્યો, આ ઓઈઝન ક્વે જે"આઈ ફેઈટ એગલ [મેં ગરુડ બનાવ્યો તે ગોસલિંગ], કારણ કે તેણે પાછળથી તેને બોલાવ્યો.
"સર, મારે ક્લેપેરેડનું ડિવિઝન મોકલવું જોઈએ?" - બર્થિયરે કહ્યું, જેણે તમામ વિભાગો, રેજિમેન્ટ્સ અને બટાલિયનોને યાદ રાખ્યા હતા.
નેપોલિયને હકારમાં માથું હલાવ્યું.
સહાયક ક્લાપેરેડના વિભાગ તરફ ઝપાઝપી કરી. અને થોડીવાર પછી ટેકરાની પાછળ ઊભેલો યુવાન રક્ષક તેમની જગ્યાએથી ખસી ગયો. નેપોલિયને શાંતિથી આ દિશામાં જોયું.
"ના," તે અચાનક બર્થિયર તરફ વળ્યો, "હું ક્લેપેરેડે મોકલી શકતો નથી." ફ્રાયન્ટનો વિભાગ મોકલો,” તેણે કહ્યું.
જોકે ક્લેપેરેડને બદલે ફ્રાયન્ટનું ડિવિઝન મોકલવામાં કોઈ ફાયદો ન હતો, અને ક્લેપેરેડને હવે રોકવામાં અને ફ્રાયન્ટને મોકલવામાં સ્પષ્ટ અસુવિધા અને વિલંબ પણ હતો, પણ ઓર્ડર ચોકસાઈ સાથે હાથ ધરવામાં આવ્યો હતો. નેપોલિયને જોયું ન હતું કે તેના સૈનિકોના સંબંધમાં તે એક ડૉક્ટરની ભૂમિકા ભજવી રહ્યો છે જે તેની દવાઓમાં દખલ કરે છે - એક ભૂમિકા કે જેને તે યોગ્ય રીતે સમજી અને નિંદા કરે છે.
ફ્રાયન્ટનું વિભાજન, અન્ય લોકોની જેમ, યુદ્ધભૂમિના ધુમાડામાં અદૃશ્ય થઈ ગયું. એડજ્યુટન્ટ્સ જુદી જુદી દિશામાંથી કૂદવાનું ચાલુ રાખ્યું, અને બધાએ, જાણે કરાર દ્વારા, તે જ કહ્યું. દરેક વ્યક્તિએ મજબૂતીકરણ માટે પૂછ્યું, દરેકે કહ્યું કે રશિયનો તેમની જમીન પકડી રહ્યા છે અને અન ફ્યુ ડી એન્ફર [નરકની આગ] ઉત્પન્ન કરી રહ્યા છે, જેમાંથી ફ્રેન્ચ સૈન્ય પીગળી રહ્યું છે.
નેપોલિયન વિચારપૂર્વક ફોલ્ડિંગ ખુરશી પર બેઠો.
સવારે ભૂખ્યા, મિસ્ટર ડી બ્યુસેટ, જેમને મુસાફરી કરવાનું પસંદ હતું, સમ્રાટનો સંપર્ક કર્યો અને આદરપૂર્વક હિઝ મેજેસ્ટી નાસ્તો ઓફર કરવાની હિંમત કરી.
"હું આશા રાખું છું કે હવે હું તમારી જીત પર મહારાજને અભિનંદન આપી શકું," તેણે કહ્યું.
નેપોલિયને શાંતિથી માથું હલાવ્યું. એમ માનીને કે નકારનો ઉલ્લેખ વિજયનો છે અને નાસ્તો કરવા માટે નહીં, શ્રી ડી બ્યુસેટે પોતાને રમતિયાળ રીતે આદરપૂર્વક ટિપ્પણી કરવાની મંજૂરી આપી કે વિશ્વમાં એવું કોઈ કારણ નથી કે જે કોઈને નાસ્તો કરતા અટકાવી શકે જ્યારે તે કરી શકે.
"અલેઝ વોઉસ... [ગેટ આઉટ ટુ...]," નેપોલિયન અચાનક ઉદાસ થઈને બોલ્યો અને પાછો ફર્યો. મહાશય બોસના ચહેરા પર પસ્તાવો, પસ્તાવો અને આનંદનું એક આનંદી સ્મિત ચમક્યું અને તે અન્ય સેનાપતિઓ તરફ તરતા પગલા સાથે ચાલ્યો.
નેપોલિયનને ભારે લાગણીનો અનુભવ થયો, જે હંમેશા ખુશ જુગારી દ્વારા અનુભવાયો હતો જેણે પાગલપણે તેના પૈસા ફેંકી દીધા હતા, હંમેશા જીત્યા હતા અને અચાનક, જ્યારે તેણે રમતની તમામ તકોની ગણતરી કરી હતી, ત્યારે અનુભવ થયો હતો કે તેની ચાલ જેટલી વધુ વિચારશીલ હતી, તેટલું વધુ. સંભવ છે કે તે હારી ગયો હતો.
સૈનિકો સમાન હતા, સેનાપતિઓ સમાન હતા, તૈયારીઓ સમાન હતી, સ્વભાવ સમાન હતો, તે જ ઘોષણા courte et energique [ઘોષણા ટૂંકી અને મહેનતુ], તે પોતે પણ તે જ હતો, તે જાણતો હતો, તે જાણતો હતો. તે તેનાથી પણ વધુ અનુભવી હતો અને હવે તે પહેલા કરતા વધુ કુશળ હતો, દુશ્મન પણ ઓસ્ટરલિટ્ઝ અને ફ્રિડલેન્ડ જેવો જ હતો; પરંતુ હાથનો ભયંકર સ્વિંગ જાદુઈ રીતે શક્તિહીન રીતે પડ્યો.
તે તમામ અગાઉની પદ્ધતિઓ હંમેશા સફળતા સાથે તાજ પહેરાવવામાં આવી હતી: એક તબક્કે બેટરીની સાંદ્રતા, અને લાઇનને તોડવા માટે અનામતનો હુમલો, અને ઘોડેસવાર ડેસ હોમ્સ ડી ફેર [આયર્ન મેન] નો હુમલો - આ બધી પદ્ધતિઓ પહેલાથી જ કરવામાં આવી હતી. ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો હતો, અને માત્ર તેઓ જીત્યા ન હતા, પરંતુ માર્યા ગયેલા અને ઘાયલ સેનાપતિઓ વિશે, મજબૂતીકરણની જરૂરિયાત વિશે, રશિયનોને નીચે લાવવાની અશક્યતા વિશે અને સૈનિકોની અવ્યવસ્થા વિશે ચારે બાજુથી સમાન સમાચાર આવ્યા હતા.
અગાઉ, બે અથવા ત્રણ ઓર્ડર પછી, બે કે ત્રણ શબ્દસમૂહો, માર્શલ અને સહાયકો અભિનંદન અને ખુશખુશાલ ચહેરાઓ સાથે ઝપાઝપી કરતા હતા, કેદીઓની કોર્પ્સ, ડેસ ફેઇસેક્સ ડી ડ્રેપૌક્સ એટ ડી'એગલ્સ એન્નેમિસ, [દુશ્મન ગરુડ અને બેનરોનું ટોળું,] અને બંદૂકો. , અને કાફલાઓ, અને મુરત, ટ્રોફી તરીકે તેણે ફક્ત કાફલાને ઉપાડવા માટે અશ્વદળ મોકલવાની પરવાનગી માંગી હતી, આ લોદી, મેરેન્ગો, આર્કોલ, જેના, ઑસ્ટરલિટ્ઝ, વાગ્રામ અને તેથી પર થયું હતું, અને હવે કંઈક વિચિત્ર હતું તેના સૈનિકો સાથે થઈ રહ્યું છે.
ફ્લશને પકડવાના સમાચાર હોવા છતાં, નેપોલિયને જોયું કે તે તેની અગાઉની બધી લડાઇઓમાં સમાન નથી, બિલકુલ સમાન નથી. તેણે જોયું કે તેણે જે અનુભૂતિ અનુભવી હતી તે જ અનુભૂતિ તેની આસપાસના તમામ લોકોએ અનુભવી હતી જેઓ યુદ્ધમાં અનુભવી હતી. બધાના ચહેરા ઉદાસ હતા, બધાની આંખો એકબીજાને ટાળતી હતી. ફક્ત બોસ શું થઈ રહ્યું હતું તેનું મહત્વ સમજી શક્યા નહીં. નેપોલિયન, તેના યુદ્ધના લાંબા અનુભવ પછી, હુમલાખોર યુદ્ધ ન જીતવા માટે, તમામ પ્રયત્નો ખર્ચ્યા પછી, આઠ કલાકનો અર્થ શું છે તે સારી રીતે જાણતો હતો. તે જાણતો હતો કે તે લગભગ હારી ગયેલું યુદ્ધ હતું અને હવે સહેજ પણ તક - ખચકાટના તે તંગ બિંદુએ કે જેના પર યુદ્ધ ઊભું હતું - તેનો અને તેના સૈનિકોનો નાશ કરી શકે છે.
