મનોવિજ્ઞાનમાં બીજું ઉચ્ચ શિક્ષણ. મનોવિજ્ઞાનમાં શ્રેષ્ઠ બીજા ઉચ્ચ શિક્ષણ કાર્યક્રમો

આજે, વધુ અને વધુ વખત, એકલું શિક્ષણ પૂરતું નથી. આના કારણો ખૂબ જ અલગ હોઈ શકે છે. કેટલાક લોકો પ્રથમ યુનિવર્સિટીમાંથી સ્નાતક થયા પછી જ નિષ્કર્ષ પર આવે છે કે તેઓએ પ્રવૃત્તિનું ખોટું ક્ષેત્ર પસંદ કર્યું છે, કેટલાક એવા ઉદ્યોગમાં કામ કરે છે જ્યાં એક શિક્ષણ પ્રક્રિયામાં સંપૂર્ણ રીતે ડૂબી જવા માટે પૂરતું નથી, કેટલીકવાર કારકિર્દી માટે બીજું શિક્ષણ જરૂરી છે. વૃદ્ધિ મોસ્કો હ્યુમેનિટેરિયન ઇન્સ્ટિટ્યુટમાં જેનું નામ E.R. Dashkova તમે મેળવી શકો છો મનોવિજ્ઞાનમાં બીજું ઉચ્ચ શિક્ષણ.

બીજી ડિગ્રી તરીકે મનોવિજ્ઞાન એ ઉત્તમ પસંદગી છે. આ વિષયનો અભ્યાસ ફક્ત કાર્ય અને કારકિર્દીની વૃદ્ધિ માટે જ નહીં, પણ તમારા માટે, સ્વ-વિકાસ માટે પણ ઉપયોગી છે. લોકોમાં થતી મનોવૈજ્ઞાનિક પ્રક્રિયાઓને સમજવાથી અન્ય લોકો સાથે વધુ સુમેળભર્યા સંબંધો બાંધવામાં, સમાજમાં તમારું સ્થાન શોધવામાં અને જીવનના તમામ ક્ષેત્રોમાં વધુ સફળ બનવામાં મદદ મળે છે. આ ઉપરાંત, વ્યવસાયના ઘણા ક્ષેત્રોમાં, મનોવૈજ્ઞાનિક પાસાઓને સમજવું ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ બની જાય છે, જેનો અર્થ છે કે આ ક્ષેત્રમાં બીજું શિક્ષણ તમને કારકિર્દી બનાવવામાં મદદ કરશે. અને, અલબત્ત, મનોવિજ્ઞાનમાં બીજું ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવવું એ મુખ્ય પ્રવૃત્તિ તરીકે મનોવિજ્ઞાનને પસંદ કરવાનું શક્ય બનાવે છે.

મોસ્કો માનવતાવાદી સંસ્થાનું નામ E.R. દશકોવા તમને મોસ્કોમાં મનોવિજ્ઞાનમાં બીજું ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવવા માટે આમંત્રણ આપે છે. અમારી સાથે તમે ગહન જ્ઞાન મેળવી શકો છો જે તમને વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિના નીચેના ક્ષેત્રોમાં કામ કરવાની મંજૂરી આપશે:

• ડાયગ્નોસ્ટિક અને સુધારાત્મક;
• નિષ્ણાત અને સલાહકાર;
• શૈક્ષણિક;
• વૈજ્ઞાનિક સંશોધન;
• સાંસ્કૃતિક અને શૈક્ષણિક.

ફુલ-ટાઈમ અને પાર્ટ-ટાઇમ અભ્યાસક્રમો ઉપરાંત, અમારી સંસ્થા મનોવિજ્ઞાનના ક્ષેત્રમાં અંતર શિક્ષણ પણ પ્રદાન કરે છે જેઓ વિશેષતા મેળવવા ઈચ્છે છે, પરંતુ તેમને અન્ય કોઈપણ રીતે અભ્યાસ કરવાની તક નથી.

મનોવૈજ્ઞાનિકોની વ્યવસાયિક પ્રવૃત્તિના ક્ષેત્રમાં શિક્ષણ, આરોગ્યસંભાળ, સંસ્કૃતિ, રમતગમત, રાષ્ટ્રીય સંરક્ષણ, ન્યાયશાસ્ત્ર, વ્યવસ્થાપન, વસ્તીને સામાજિક સહાય તેમજ જાહેર અને આર્થિક સંસ્થાઓ, વહીવટી સંસ્થાઓમાં જટિલ સમસ્યાઓ હલ કરવાનો સમાવેશ થાય છે. વ્યક્તિઓ અને સંસ્થાઓને મનોવૈજ્ઞાનિક સેવાઓ પૂરી પાડતી સંશોધન અને કન્સલ્ટિંગ સંસ્થાઓ.

"મનોવિજ્ઞાન" ની દિશામાં તાલીમ કાર્યક્રમ નીચેના શૈક્ષણિક ચક્રોના અભ્યાસ માટે પ્રદાન કરે છે:
માનવતાવાદી, સામાજિક અને આર્થિક ચક્ર:
ઇતિહાસ, તત્વજ્ઞાન, વિદેશી ભાષા, અર્થશાસ્ત્ર, સમાજશાસ્ત્ર, રાજકીય વિજ્ઞાન, કાયદો, ધાર્મિક અભ્યાસ, સાંસ્કૃતિક અભ્યાસ, તર્કશાસ્ત્ર, રેટરિક, વગેરે.
ગાણિતિક અને કુદરતી વિજ્ઞાન ચક્ર:
ન્યુરોફિઝિયોલોજી, કુદરતી વિજ્ઞાનના આધુનિક ખ્યાલો, સેન્ટ્રલ નર્વસ સિસ્ટમની એનાટોમી વગેરે.
વ્યવસાયિક ચક્ર:
સામાન્ય મનોવિજ્ઞાન, મનોવિજ્ઞાનનો ઇતિહાસ, મનોવિજ્ઞાનના પદ્ધતિસરના પાયા, પશુ મનોવિજ્ઞાન અને તુલનાત્મક મનોવિજ્ઞાન, વ્યક્તિત્વ મનોવિજ્ઞાન, સામાજિક મનોવિજ્ઞાન, એથનોસાયકોલોજી, લેબર સાયકોલોજી, ઓર્ગેનાઈઝેશનલ સાયકોલોજી, પેડાગોજિકલ સાયકોલોજી, ઈન્ટ્રોડક્શન ટુ ક્લિનિકલ સાયકોલોજી, બેઝસાયકોલોજી ઓફ ક્લિનિક્સ શરીરવિજ્ઞાન, કાઉન્સેલિંગ સાયકોલોજીની બેઝિક્સ, બેઝિક્સ સાયકોજેનેટિક્સ, એક્સપેરિમેન્ટલ સાયકોલોજી, સ્ટ્રેસનું સાયકોલોજી, સાયકોલોજી ઓફ સોશિયલ વર્ક, ફેમિલી સાયકોલોજી, વગેરે.
અને વિભાગો:
શારીરિક સંસ્કૃતિ;

શૈક્ષણિક અને ઔદ્યોગિક પ્રેક્ટિસ, સંશોધન કાર્ય;

અંતિમ રાજ્ય પ્રમાણપત્ર.

નિષ્ણાતની વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિનો ઉદ્દેશ એ વ્યક્તિની માનસિક પ્રક્રિયાઓ, ગુણધર્મો અને સ્થિતિઓ છે, વિષય માનવ પ્રવૃત્તિના વિવિધ ક્ષેત્રો, આંતરવ્યક્તિત્વ અને સામાજિક ક્રિયાપ્રતિક્રિયાઓ, તેમની સંસ્થાની પદ્ધતિઓ અને સ્વરૂપો અને બાહ્ય પ્રભાવ હેઠળના ફેરફારોમાં તેમનો અભિવ્યક્તિ છે.

પ્રાપ્ત કર્યા બીજું મોસ્કોમાં ઉચ્ચ મનોવૈજ્ઞાનિક શિક્ષણ, નિષ્ણાત જ્ઞાન, કૌશલ્ય અને ક્ષમતાઓ પ્રાપ્ત કરે છે જેની સાથે તે રાષ્ટ્રીય અર્થતંત્ર, શિક્ષણ, આરોગ્યસંભાળ, વ્યવસ્થાપન અને વસ્તીને સામાજિક સહાયની સિસ્ટમમાં જટિલ સમસ્યાઓના નિરાકરણમાં ભાગ લેવા માટે તૈયાર હશે.

ફેકલ્ટીના સ્નાતક કે જેમણે પ્રથમ પ્રાપ્ત કર્યું છે અને નીચેની પ્રકારની વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિઓ હાથ ધરવા માટે તૈયાર છે:

• ડાયગ્નોસ્ટિક અને સુધારાત્મક;
• નિષ્ણાત અને સલાહકાર;
• શૈક્ષણિક;
• સંશોધન;
• સાંસ્કૃતિક અને શૈક્ષણિક.

મોસ્કો માનવતાવાદી સંસ્થાનું નામ E.R. દશકોવા માત્ર પૂર્ણ-સમયની તાલીમ જ લેવાની તક આપે છે. અમે પાર્ટ-ટાઇમ પ્રાપ્ત કરવાની તક પણ પ્રદાન કરીએ છીએ

મનોવિજ્ઞાનના મુખ્ય વિદ્યાર્થીઓ માટે અભ્યાસના સ્થળો:

મનોવિજ્ઞાનના વિદ્યાર્થીઓની પ્રેક્ટિસ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ (કિન્ડરગાર્ટન્સ, શાળાઓ) માં હાથ ધરવામાં આવે છે, સામાજિક સેવાઓ નંબર 10 માટે પ્રાદેશિક કેન્દ્ર, LLC "NIYAL", "આર્ટ સ્ટુડિયો ઑફ સાયકોલોજી", "સેન્ટર ફોર સાયકોલોજી YOUCANLIVE", સાયકોલોજિકલ સેન્ટર. "DOM".

2013/2014 શૈક્ષણિક વર્ષમાં વિશેષતા "ક્લિનિકલ સાયકોલોજી" ના વિદ્યાર્થીઓની સિદ્ધિઓ:

વિશેષતા ક્લિનિકલ સાયકોલોજીના વિદ્યાર્થીઓએ SNV મોસ્કો અને મોસ્કો પ્રદેશ 2014 ના વિદ્યાર્થીઓના વૈજ્ઞાનિક કાર્યોની સ્પર્ધામાં સક્રિયપણે ભાગ લીધો હતો. સુવર્ણ ચંદ્રકના વિજેતા એન. ટિમોશેન્કો (વૈજ્ઞાનિક સુપરવાઇઝર - મનોવૈજ્ઞાનિક વિજ્ઞાનના ઉમેદવાર ઇ.વી. ખાચાતુરોવા) હતા; યાદગાર ડિપ્લોમાના માલિક એ. પેટ્રોવા (વૈજ્ઞાનિક સુપરવાઇઝર - શિક્ષણશાસ્ત્રના વિજ્ઞાનના ઉમેદવાર, સહયોગી પ્રોફેસર એન.વી. ચેર્નિકોવા) હતા.

2013/2014 શૈક્ષણિક વર્ષમાં શિક્ષકોની સિદ્ધિઓ:

MGI ના પ્રકાશનો નામ આપવામાં આવ્યું છે. ઇ.આર. દશકોવા, 2013-2014 શૈક્ષણિક વર્ષમાં પ્રકાશિત, જેના લેખકો અમારા શિક્ષકો છે.

વૈજ્ઞાનિક પ્રકાશનો

રશિયા અને વિશ્વ: ગઈકાલે, આજે, આવતીકાલ: માનવતાવાદી જ્ઞાનની વર્તમાન સમસ્યાઓ: લેખોનો સંગ્રહ. એમ., 2014

શૈક્ષણિક પ્રકાશનો

Matvienko S.P.મનોવૈજ્ઞાનિક સંશોધન ડેટાની આંકડાકીય પ્રક્રિયા. એમ., 2013.

નોસ આઈ.એન.પ્રોજેક્ટિવ મનોવિજ્ઞાન. એમ., 2014. (છાપમાં)

ખાચાતુરોવા ઇ.વી.કોર્સની તૈયારી અને સંરક્ષણ અને અંતિમ લાયકાત કાર્ય (ક્લિનિકલ સાયકોલોજી): શૈક્ષણિક અને પદ્ધતિસરની માર્ગદર્શિકા. એમ., 2013.

2013/2014 શૈક્ષણિક વર્ષ માટે શૈક્ષણિક અને વૈજ્ઞાનિક ઘટનાઓ:

મોસ્કોમાં, જેમ તમે જાણો છો, ત્યાં ઘણી વૈવિધ્યસભર શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ છે, જેમાં ઉચ્ચ સંસ્થાઓનો સમાવેશ થાય છે. જેઓ મનોવિજ્ઞાની બનવાનું સ્વપ્ન જુએ છે તેમના માટે ક્યાં જવું - ચાલો આજે તેના વિશે વાત કરીએ. તેથી, આજના દિવસના હીરો મનોવિજ્ઞાનના ક્ષેત્રમાં 4 શ્રેષ્ઠ છે.

1. પાછલા વર્ષોમાં, તેઓ ઘણા ક્ષેત્રોમાં વ્યવહારિક રીતે એકમાત્ર નેતા રહ્યા છે. તેનો મનોવિજ્ઞાન વિભાગ પણ અપવાદ ન હતો. 11 વિભાગો, 5 જેટલી વૈજ્ઞાનિક પ્રયોગશાળાઓ (સંચારનું મનોવિજ્ઞાન, ન્યુરોસાયકોલોજી, કામનું મનોવિજ્ઞાન, ધારણાનું મનોવિજ્ઞાન અને વ્યવસાયો અને સંઘર્ષનું મનોવિજ્ઞાન) વિદ્યાર્થીઓ માટે ઉત્તમ તકો છે જે યુનિવર્સિટી પૂરી પાડે છે.

2011 માં મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટીના સાયકોલોજી ફેકલ્ટીના સ્નાતક, એવલાલિયા પ્રોસ્વેટોવા:

“ફેકલ્ટીમાં શિક્ષણ મૂળભૂત અને શૈક્ષણિક છે, જેમાં શક્તિ અને નબળાઈઓ છે. નબળાઈઓ એ છે કે અમે મુખ્યત્વે વૈજ્ઞાનિકો (સારા વૈજ્ઞાનિકો) તરીકે પ્રશિક્ષિત છીએ, પરંતુ પ્રેક્ટિસ કરતા મનોવૈજ્ઞાનિકો તરીકે નથી, તેથી વિભાગ વધુ પ્રેક્ટિસ પ્રદાન કરતું નથી "બાજુ પર." પરંતુ તાકાત એ છે કે અમને એક ઉત્તમ સૈદ્ધાંતિક આધાર આપવામાં આવે છે અને વ્યાવસાયિક વિચારસરણી રચાય છે, જેનો આભાર અમે ખૂબ જ સરળતાથી જરૂરી વ્યવહારુ કુશળતા અને જ્ઞાન પ્રાપ્ત કરી શકીએ છીએ, જે અન્ય યુનિવર્સિટીઓના સ્નાતકો પાસે હંમેશા હોતું નથી. શિક્ષણ સ્ટાફ ખૂબ જ મજબૂત છે - તેઓ અગ્રણી રશિયન મનોવૈજ્ઞાનિકો, ખૂબ જ સ્માર્ટ અને આદરણીય લોકો દ્વારા શીખવવામાં આવે છે. એક શબ્દમાં, મનોવિજ્ઞાન ફેકલ્ટીમાં શિક્ષણ એ મૂળભૂત શિક્ષણ તરીકે ઉત્તમ છે, જેને પછી વિવિધ અદ્યતન તાલીમ સાથે સુપરઇમ્પોઝ કરવાની જરૂર છે."

મનોવિજ્ઞાન ફેકલ્ટી રશિયાથી ઘણી આગળ જાણીતી છે અને તેની સિદ્ધિઓ માટે પ્રસિદ્ધ છે, જેમાં ઘણા આંતરરાષ્ટ્રીય પ્રોજેક્ટ્સમાં ભાગીદારી, વિદ્યાર્થીઓ માટે ઇન્ટર્નશીપ અને પ્રેક્ટિસનું આયોજન કરવું, તેમને માત્ર વ્યવસાયમાં જ ડૂબી જવાની મંજૂરી નથી, પરંતુ તેમની ક્ષિતિજોને નોંધપાત્ર રીતે વિસ્તૃત કરવાની પણ મંજૂરી આપે છે.

શિક્ષકોના સંશોધન વૈજ્ઞાનિક કાર્યોને સર્વોચ્ચ પુરસ્કારો અને ઈનામો આપવામાં આવે છે, અને વિદ્યાર્થીઓને પ્રેક્ટિસ કરતા મનોવૈજ્ઞાનિકો અને તેમના હસ્તકલાના સાચા માસ્ટર્સ પાસેથી શીખવાની અનન્ય તક આપવામાં આવે છે.

2. અને ઉચ્ચતમ સ્તરના ભાવિ મનોવૈજ્ઞાનિકો માટે આગામી સ્થાન વિશે - મનોવિજ્ઞાન સંસ્થા. વાયગોત્સ્કીને તેના દિગ્દર્શક, ડોક્ટર ઓફ સાયકોલોજિકલ સાયન્સ દ્વારા શ્રેષ્ઠ રીતે કહેવામાં આવ્યું છે. પ્રોફેસર એલેના એવજેનીવેના ક્રાવત્સોવા: “આજકાલ મનોવૈજ્ઞાનિકોને તાલીમ ન આપતી ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થા શોધવી ખૂબ મુશ્કેલ છે. અલબત્ત, આવી વિવિધતા, એક તરફ, એવા અરજદારને પરવાનગી આપે છે કે જેણે તેની વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિને મનોવિજ્ઞાન સાથે જોડવાનું નક્કી કર્યું છે, તે તેના દૃષ્ટિકોણથી અભ્યાસ માટે સૌથી યોગ્ય યુનિવર્સિટી પસંદ કરી શકે છે. બીજી બાજુ, આવી વિવિધતા એ હકીકત તરફ દોરી જાય છે કે ભાવિ નિષ્ણાતો અને તેમના માતાપિતા બંને નક્કી કરી શકતા નથી કે કઈ ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાને મનોવિજ્ઞાનના ક્ષેત્રમાં વ્યાવસાયિક તાલીમ સોંપવી. હાલમાં અપનાવવામાં આવેલી યુનિફાઇડ સ્ટેટ એક્ઝામ સિસ્ટમ, જેનાં પરિણામો મોટાભાગનાં કિસ્સાઓમાં નક્કી કરે છે કે અરજદાર ચોક્કસ ફેકલ્ટીમાં અભ્યાસ કરવા માટે યોગ્ય છે કે નહીં, તે યુનિવર્સિટીની સભાન પસંદગીમાં ફાળો આપતું નથી. આમ, મનોવૈજ્ઞાનિક ફેકલ્ટીના ઘણા વડાઓ નોંધે છે કે તેમના અરજદારો એક સાથે દાખલ થાય છે, ઉદાહરણ તરીકે, જૈવિક અને માટી ફેકલ્ટીમાં, કારણ કે બંને મનોવૈજ્ઞાનિક અને જૈવિક અને માટી ફેકલ્ટીમાં એકીકૃત રાજ્ય પરીક્ષાઓનો એક સમૂહ છે.

નામ આપવામાં આવ્યું મનોવિજ્ઞાન સંસ્થામાં તાલીમ. એલ.એસ. Vygotsky RSUH માં સંખ્યાબંધ વિશિષ્ટ લક્ષણો અને લાક્ષણિકતાઓ છે. તેથી, પ્રથમ, આપેલ છે કે એલ.એસ. વાયગોત્સ્કીને કલા સંબંધિત મનોવિજ્ઞાનમાં કામ કરવાની એક વિશેષ રીત દ્વારા અલગ પાડવામાં આવી હતી, અમારી શૈક્ષણિક પ્રક્રિયામાં, પ્રથમ અભ્યાસક્રમોથી શરૂ કરીને, કલા સંબંધિત ઘણી શાખાઓ છે. આ પ્રાયોગિક મનોવૈજ્ઞાનિક થિયેટર છે, દિગ્દર્શનનું મનોવિજ્ઞાન, ટેક્સ્ટ સાથે સંચાર વગેરે.

નામ આપવામાં આવ્યું મનોવિજ્ઞાન સંસ્થામાં મનોવૈજ્ઞાનિકોની તાલીમનું બીજું લક્ષણ. એલ.એસ. માનવતા માટે વાયગોત્સ્કી રશિયન સ્ટેટ યુનિવર્સિટી મોટી સંખ્યામાં પ્રાયોગિક અને સૈદ્ધાંતિક-વ્યવહારિક શાખાઓની હાજરી સાથે સંકળાયેલી છે જે વિદ્યાર્થીઓને તેમના અભ્યાસની શરૂઆતથી જ પોતાને મનોવિજ્ઞાનીની ભૂમિકામાં અનુભવવા દે છે. વધુમાં, વ્યાવસાયિક મનોવૈજ્ઞાનિકો (અમારા શિક્ષકો) દ્વારા દેખરેખ હેઠળના પ્રોજેક્ટ્સ વિદ્યાર્થીઓના શિક્ષણમાં ફરજિયાત છે. આ વાસ્તવિક પ્રોજેક્ટ્સ છે (શૈક્ષણિક રમકડાંનો વિકાસ, ગંભીર શારીરિક રોગોવાળા બાળકોને મદદ કરવી, વૈજ્ઞાનિક પરિષદોનું આયોજન કરવાની સુવિધાઓ વગેરે), સહભાગિતા જેમાં વિદ્યાર્થીઓને વ્યવસાયમાં પ્રવેશવાની અને સહકાર્યકરો સાથે વ્યાવસાયિક સંચાર શીખવાની મંજૂરી આપે છે.

મનોવિજ્ઞાન સંસ્થામાં અભ્યાસ કરવાની ત્રીજી વિશેષતા. એલ.એસ. Vygotsky RSUH તાલીમના વિશેષ સ્વરૂપોની ચિંતા કરે છે, જેને આપણે "વર્કશોપ્સ" કહીએ છીએ. તેઓ માત્ર ઉચ્ચ મનોવૈજ્ઞાનિક શિક્ષણના ધોરણો દ્વારા પૂરી પાડવામાં આવેલ વિવિધ વિદ્યાશાખાઓમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કરવાની મંજૂરી આપે છે, પરંતુ એક સિમેન્ટીક ક્ષેત્ર (દરેક અભ્યાસક્રમમાં, દરેક દિશામાં) બનાવવા માટે, જે વ્યવસાયની સર્વગ્રાહી છબીની રચના અને વિકાસને સુનિશ્ચિત કરે છે અને, છેવટે, વ્યાવસાયિક સભાનતા.

મનોવિજ્ઞાન સંસ્થામાં તાલીમની છેલ્લી, ચોથી, વિશેષતા. એલ.એસ. માનવતા માટે વાયગોત્સ્કી રશિયન સ્ટેટ યુનિવર્સિટી, અને તે જ સમયે, પ્રથમ, જે મોટે ભાગે સંસ્થામાં મનોવિજ્ઞાનનું શિક્ષણ નક્કી કરે છે, અને ફેકલ્ટીમાં નહીં, વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષકો બંને, વૈજ્ઞાનિક સંશોધનની ભૂમિકા સાથે સંકળાયેલ છે. અમે માનીએ છીએ કે મનોવૈજ્ઞાનિકોને તાલીમ આપવાની પ્રક્રિયામાં, તેઓએ સંશોધન સ્થિતિ વિકસાવવી જોઈએ જે તેમને મનોવિજ્ઞાનમાં સફળતાપૂર્વક કામ કરવાની મંજૂરી આપે, અને શિક્ષકો ઘણીવાર યુવાન નિષ્ણાતોને તાલીમ આપવાની પ્રક્રિયાને તેમના સંશોધનનો વિષય બનાવે છે."

3. મનોવિજ્ઞાન ફેકલ્ટી એ અરજદાર માટે બીજી સંભવિત પસંદગી છે. આ એક ગંભીર ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થા છે, જેની પુષ્ટિ એ હકીકત દ્વારા કરવામાં આવે છે કે ફેકલ્ટીમાં શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ હાથ ધરવામાં આવે છે - વધુ કે ઓછી નહીં - રશિયન એકેડેમી ઓફ સાયન્સના આધારે, અને ડીન, એનાટોલી લેક્ટોનોવિચ ઝુરાવલેવ, અનુરૂપ છે. રશિયન એકેડેમી ઓફ સાયન્સના સભ્ય.

વિદ્યાર્થીઓ સાતમાંથી એક વિભાગ પસંદ કરી શકે છે અને સ્નાતક થયા પછી સ્નાતકની ડિગ્રી મેળવી શકે છે.

સ્નાતક મનોવૈજ્ઞાનિકોની શ્રમ બજારમાં માંગ છે અને તેઓ તેમના પસંદ કરેલા વ્યવસાયમાં સફળતાપૂર્વક પોતાને અનુભવે છે, પછી ભલે તેઓ તેમના જ્ઞાન અને કૌશલ્યોના ઉપયોગ માટે ગમે તે ક્ષેત્ર પસંદ કરે - તે વૈજ્ઞાનિક અથવા સંશોધન પ્રવૃત્તિઓ, શિક્ષણશાસ્ત્ર અથવા શૈક્ષણિક, સાંસ્કૃતિક અથવા નિષ્ણાત હોઈ શકે છે- વિશ્લેષણાત્મક

4. મનોવિજ્ઞાન ફેકલ્ટી. તેના વિકાસની ગતિથી ઘણાને આશ્ચર્યચકિત કરે છે - ખૂબ જ ગતિશીલ, મહત્વાકાંક્ષી, તે મનોવૈજ્ઞાનિક શિક્ષણમાં અગ્રણી યુનિવર્સિટીઓમાંની એક છે.

આધુનિક મનોવિજ્ઞાની - આધુનિક પદ્ધતિઓ. આ સૂત્ર યુનિવર્સિટીને સૌથી નવીન, આધુનિક અને નવી દરેક વસ્તુ માટે ખુલ્લું બનાવે છે. પૂર્વગ્રહ વિના, તેમ છતાં, પ્રમાણભૂત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ માટે.

પ્રયોજિત સંશોધન, યુનિવર્સિટીમાં વિકસિત અનન્ય તકનીકીઓ, પાછલી પેઢીઓના જ્ઞાન અને અનુભવમાંથી એક પાયો - આ તે છે જે યુનિવર્સિટીને તેની સ્થિતિ જાળવી રાખવા માટે પરવાનગી આપે છે.

તેઓ અહીં દરેક વિદ્યાર્થીને નજીકથી જુએ છે, તેમનામાં માત્ર એક વ્યાવસાયિક મનોવિજ્ઞાની જ નહીં, પણ ઉચ્ચ નૈતિક અને નૈતિક સિદ્ધાંતો ધરાવતી વ્યક્તિ પણ પ્રગટ કરવાનો પ્રયાસ કરે છે. ડિમાન્ડિંગ અને રિસ્પોન્સિવ શિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષકોની નજીકથી ગૂંથેલી ટીમ તમને અનુભવ કરાવે છે કે તમે સામાન્ય ધ્યેયો ધરાવતી ટીમમાં છો.

અમે આશા રાખીએ છીએ કે તમને માહિતી ઉપયોગી લાગી અને તમારી અરજીમાં તમને સારા નસીબની ઇચ્છા છે!

આજે રશિયામાં મનોવિજ્ઞાનના ક્ષેત્રમાં ઉચ્ચ શિક્ષણની ગુણવત્તા એકદમ ઉચ્ચ સ્તરે છે, કારણ કે માનવ માનસનું વિજ્ઞાન વર્તમાન રશિયન ફેડરેશનના પ્રદેશમાં ખૂબ લાંબા સમયથી વિકાસ કરી રહ્યું છે. તેથી, જો તમને ખાતરી છે કે તમારે તાત્કાલિક બીજા ઉચ્ચ શિક્ષણની જરૂર છે, અને મનોવિજ્ઞાનીનો વ્યવસાય એ તમારો સાચો કૉલિંગ છે, તો પછી પ્રવેશ માટેની તૈયારી શરૂ કરો.

તેઓ કેવી રીતે શીખવે છે

બીજા ઉચ્ચ શિક્ષણના વિવિધ ક્ષેત્રોમાં યુનિવર્સિટીઓમાં અધ્યાપન, જેમાં ક્લિનિકલ અને સામાન્ય મનોવિજ્ઞાન વિશેષ સ્થાન ધરાવે છે, તે લાગુ અને શૈક્ષણિક શિક્ષણના અનુભવને જોડે છે. ફિનલેન્ડ, યુએસએ, જર્મની, ગ્રેટ બ્રિટન અને અન્ય દેશોમાં વિવિધ વિદેશી યુનિવર્સિટીઓ, સંશોધન કેન્દ્રો અને બહારના દર્દીઓની સંસ્થાઓમાં તાલીમ અને ઇન્ટર્નશીપ દરમિયાન શિક્ષકો દ્વારા હસ્તગત ક્લાસિકલ સોવિયેત દવાનું સૈદ્ધાંતિક જ્ઞાન અને વ્યવહારુ કુશળતાનો આધાર છે.

કેટલીક યુનિવર્સિટીઓના કાર્યક્રમોમાં શ્રેષ્ઠ યુરોપિયન યુનિવર્સિટીઓ (સાલ્ઝબર્ગ, મ્યુનિક, ઓક્સફર્ડ, એમ્સ્ટર્ડમ) માં પ્રવેશ માટે સ્નાતકોની તૈયારીનો સમાવેશ થાય છે. ઘણીવાર, મનોવિજ્ઞાનના વિદ્યાર્થીઓને વિનિમય કાર્યક્રમોના ભાગરૂપે યુરોપિયન યુનિવર્સિટીમાં એક સેમેસ્ટર પસાર કરવાની તક આપવામાં આવે છે.

વિશેષતા અને તાલીમ કાર્યક્રમો

"મનોવિજ્ઞાન" ની દિશામાં મુખ્ય વિશેષતાઓ કે જે પ્રોગ્રામના માળખામાં માસ્ટર થઈ શકે છે:

1. કૌટુંબિક મનોવિજ્ઞાન અને બાળકોનો ઉછેર.
2. કાઉન્સેલિંગ, સાયકોથેરાપી અને ક્લિનિકલ સાયકોડાયગ્નોસ્ટિક્સ.
3. પ્રાયોગિક મનોવિજ્ઞાન.
4. બાળકો અને માતાપિતાની ક્લિનિકલ સાયકોલોજી.
5. શિક્ષણમાં મનોવૈજ્ઞાનિક સમર્થનના આધાર તરીકે ડાયગ્નોસ્ટિક્સ, વિકાસ અને સુધારણા.
6. શારીરિક પ્રવૃત્તિ અને રમતોનું મનોવિજ્ઞાન.
7. વર્કશોપ સાથે સાયકોડાયગ્નોસ્ટિક્સ.
8. આત્યંતિક સ્થિતિઓ અને કટોકટીઓનું મનોવિજ્ઞાન.
9. મનોવિજ્ઞાનના પદ્ધતિસરના પાયા.
10. ફોરેન્સિક અને ગુનાહિત મનોવિજ્ઞાન.
11. સંસ્થાકીય વિકાસ.
12. બિહેવિયરલ હેલ્થ સાયકોલોજી.
13. મનોવૈજ્ઞાનિક પરામર્શની મૂળભૂત બાબતો.
14. મનોવૈજ્ઞાનિક પ્રેક્ટિસમાં આધુનિક નિવારક તકનીકો.
15. મનોવૈજ્ઞાનિક હસ્તક્ષેપની મૂળભૂત બાબતો.

આ ઉપરાંત, ઘણા વધુ વિશિષ્ટ તાલીમ અભ્યાસક્રમો છે, જેમાંથી દરેકને મુખ્ય વિશેષતા તરીકે પસંદ કરી શકાય છે.

વિવિધ યુનિવર્સિટીઓમાં માધ્યમિક ઉચ્ચ મનોવૈજ્ઞાનિક શિક્ષણ કાર્યક્રમો અલગ-અલગ હોઈ શકે છે, પરંતુ તે બધા ફેડરલ ધોરણો અનુસાર વિકસાવવામાં આવ્યા છે.

બેચલર ડિગ્રી

વિદ્યાર્થીઓ વિવિધ સામાજિક જૂથોમાં મનોવૈજ્ઞાનિક વાતાવરણને ઑપ્ટિમાઇઝ કરવા, જૂથો અને વ્યક્તિઓની મનોવૈજ્ઞાનિક લાક્ષણિકતાઓનું નિદાન કરવા અને વ્યવહારિક પરામર્શની મૂળભૂત બાબતોનો અભ્યાસ કરે છે. વધુમાં, સ્નાતકો સાયકોકોરેક્શન, તાલીમ અને વિકાસ, તાલીમ પદ્ધતિઓ, વિવિધ પ્રકારના વર્તણૂકીય વિચલનોની રોકથામ તેમજ મનોવૈજ્ઞાનિક સંશોધનની વિશેષતાઓ પર વ્યક્તિગત અને જૂથ કાર્યમાં માસ્ટર કરે છે.

માસ્ટર ડિગ્રી

કોર્સમાં ઉપર સૂચિબદ્ધ ઘણી વિશેષ શાખાઓનો પણ સમાવેશ થાય છે.

યુનિવર્સિટીઓ અને શિક્ષણના સ્વરૂપો

મોસ્કો અને સેન્ટ પીટર્સબર્ગમાં મનોવિજ્ઞાનમાં બીજું ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવવા માટેની શ્રેષ્ઠ યુનિવર્સિટીઓ છે:

1. સેન્ટ પીટર્સબર્ગ સ્ટેટ યુનિવર્સિટી (સાયકોલોજી ફેકલ્ટી, સેન્ટ પીટર્સબર્ગ, યુનિવર્સિટી).
2. નામની મનોવિજ્ઞાન સંસ્થા. રશિયન સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ફોર ધ હ્યુમેનિટીઝ (મોસ્કો) ખાતે એલ.એસ. વૈગોત્સ્કી.
3. SPbGIPSR (સેન્ટ પીટર્સબર્ગ સ્ટેટ ઇન્સ્ટિટ્યુટ ઓફ સાયકોલોજી એન્ડ સોશિયલ વર્ક).
4. IPiKP (ઈન્સ્ટિટ્યુટ ઑફ સાયકોથેરાપી એન્ડ ક્લિનિકલ સાયકોલોજી, મોસ્કો).
5. MIEPP (મોસ્કો ઇન્સ્ટિટ્યુટ ઑફ ઇકોનોમિક્સ, પોલિટિક્સ એન્ડ લો. રશિયન ફેડરેશનની શ્રેષ્ઠ બિન-રાજ્ય યુનિવર્સિટીઓમાંની એક).

બીજું ઉચ્ચ મનોવૈજ્ઞાનિક શિક્ષણ પ્રમાણભૂત યુનિવર્સિટીના અભ્યાસ સ્વરૂપોમાં મેળવી શકાય છે: પત્રવ્યવહાર, સાંજ, પૂર્ણ-સમય અને સપ્તાહાંત જૂથો.

વિકલ્પો

મનોવિજ્ઞાનમાં બીજી ડિગ્રી આના દ્વારા બદલી શકાય છે:

1. અનુસ્નાતક અભ્યાસ.ઉદાહરણ તરીકે, સામાજિક મનોવિજ્ઞાન કાર્યક્રમ. વિશિષ્ટ ઉચ્ચ શિક્ષણ ધરાવતા, કોઈપણ જેણે સફળતાપૂર્વક પરીક્ષાઓ પાસ કરી છે તે ગ્રેજ્યુએટ શાળામાં પ્રવેશ કરી શકે છે અને, નિબંધનો બચાવ કર્યા પછી, શૈક્ષણિક ડિગ્રી પ્રાપ્ત કરી શકે છે.
2. અદ્યતન તાલીમ.ઓછામાં ઓછા 3 મહિના ચાલે છે. ત્યાં મોટી સંખ્યામાં કાર્યક્રમો છે. એક નિયમ તરીકે, તેઓ એક સાંકડી ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, પરંતુ મૂળભૂત સૈદ્ધાંતિક તાલીમ અને પ્રેક્ટિસ-લક્ષી પ્રકારની નવીનતમ સામાજિક-મનોવૈજ્ઞાનિક તકનીકો બંનેને જોડે છે. તે ધ્યાનમાં રાખવું જોઈએ કે અદ્યતન તાલીમ ઉચ્ચ સ્તરનું શિક્ષણ પ્રદાન કરતી નથી, પરંતુ વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિઓમાં તકોની શ્રેણીને વિસ્તૃત કરે છે. આવા કોઈપણ પ્રોગ્રામ પૂર્ણ થયા પછી, તાલીમ પ્રોફાઇલને ધ્યાનમાં લીધા વિના, વિદ્યાર્થીને અદ્યતન તાલીમનું પ્રમાણપત્ર પ્રાપ્ત થાય છે અને તે વ્યાવસાયિક અથવા સરકારી માળખામાં ઉચ્ચ હોદ્દા માટે અરજી કરી શકે છે.
3. વ્યવસાયિક પુનઃપ્રશિક્ષણ.હકીકતમાં, તે અદ્યતન તાલીમ જેવું જ છે. તફાવતો નીચે મુજબ છે: તાલીમ ઓછામાં ઓછા 5 મહિના સુધી ચાલે છે, કાર્યક્રમો વધુ અર્થપૂર્ણ છે, અને પૂર્ણ થયા પછી તમને પુનઃપ્રશિક્ષણ ડિપ્લોમા પ્રદાન કરવામાં આવે છે, જેમાં અદ્યતન તાલીમના પ્રમાણપત્ર કરતાં વધુ વજન હોય છે.

ડિસ્ટન્સ લર્નિંગ ખાસ કરીને મનોવિજ્ઞાનમાં બીજું ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવવા માટે લોકપ્રિય બન્યું છે, જેના કારણે તમે તમારા એપાર્ટમેન્ટને છોડ્યા વિના વ્યવહારીક રીતે રાજ્યની યુનિવર્સિટીમાંથી ડિપ્લોમાના માલિક બની શકો છો.

આધુનિક સમાજમાં, વધુ અને વધુ લોકો મનોવિજ્ઞાન અને મનોવિશ્લેષણમાં રસ ધરાવે છે. સિગ્મંડ ફ્રોઈડ, જંગ, એરિક ફ્રોમ, એરિક બર્ન, યુલિયા બોરીસોવના ગિપેનરેટર અને અન્ય જેવા વૈજ્ઞાનિકોના વૈજ્ઞાનિક કાર્યો તેમાંથી કેટલાક માટે સંદર્ભ પુસ્તકો બની ગયા છે. મનોવિજ્ઞાનના ચાહકોની સંખ્યા સતત વધી રહી છે. અને હવે મહત્વાકાંક્ષી કલાપ્રેમી મનોવૈજ્ઞાનિકો મનોવિજ્ઞાની બનવું કેટલું રસપ્રદ છે તે વિશે પહેલેથી જ વિચારી રહ્યા છે, અને મનોવિજ્ઞાન ફેકલ્ટીમાં બીજું ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવવા માટે યોગ્ય યુનિવર્સિટીની શોધમાં છે.

ભણવા ક્યાં જવું

હાલમાં, વિવિધ પ્રકારની યુનિવર્સિટીઓ રાજ્ય અને બિન-રાજ્ય શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં મેળવી શકાય છે. પ્રથમ વિકલ્પ, અલબત્ત, વધુ પ્રાધાન્યક્ષમ છે, પણ વધુ ખર્ચાળ પણ છે. જો અભ્યાસ કરવાની ઇચ્છા મહાન છે, પરંતુ ત્યાં ઘણા બધા ભંડોળ નથી, તો તમે વ્યવસાયિક સંસ્થાઓને ધ્યાનમાં લઈ શકો છો. પરંતુ આ કિસ્સામાં, ભવિષ્યના શિક્ષકોની લાયકાત અને ઇન્ટર્નશિપની શક્યતા વિશે અગાઉથી પૂછપરછ કરવી ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. ઉપરાંત, ભવિષ્યના વિદ્યાર્થીઓ માટે, મોટાભાગની યુનિવર્સિટીઓમાં પત્રવ્યવહાર અને અંતર શિક્ષણના સ્વરૂપો હોય છે.

મોસ્કોમાં, મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઓફ સાયકોલોજી એન્ડ એજ્યુકેશન, રશિયન એકેડેમી ઓફ સાયન્સિસ અને અન્યની મનોવિજ્ઞાન સંસ્થામાં પરંપરાગત રીતે મજબૂત તાલીમ આપવામાં આવે છે. સેન્ટ પીટર્સબર્ગમાં, સૌથી વધુ લોકપ્રિય સેન્ટ પીટર્સબર્ગ સ્ટેટ પેડિયાટ્રિક મેડિકલ યુનિવર્સિટી, સેન્ટ પીટર્સબર્ગ સ્ટેટ મેડિકલ યુનિવર્સિટી નામ આપવામાં આવ્યું છે. આઇ.પી. પાવલોવા, સેન્ટ પીટર્સબર્ગ સ્ટેટ યુનિવર્સિટી, રશિયન સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી નામ આપવામાં આવ્યું છે. A. I. Herzen. તાલીમ સરેરાશ 3-4 વર્ષ ચાલે છે. મનોવિજ્ઞાનનો ગંભીરતાથી અભ્યાસ કરવા માટે, તેમાંથી એકમાં બીજું ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવી શકાય છે. આમાંની ઘણી યુનિવર્સિટીઓ વ્યાવસાયિક પુનઃપ્રશિક્ષણ કાર્યક્રમો પણ પ્રદાન કરે છે. આવા પ્રોગ્રામની અવધિ 1-2 વર્ષથી ઓછી છે, અને કિંમત થોડી ઓછી છે.

શીખવાની પ્રક્રિયા

તેમના અભ્યાસ દરમિયાન, ઘણા વિદ્યાર્થીઓ સમજવાનું શરૂ કરે છે કે રસપ્રદ સાહિત્ય વાંચવું, પુસ્તકો અને સામયિકોમાં વર્ણવેલ જીવન પરિસ્થિતિઓનું વિશ્લેષણ કરવું અને બીજા ઉચ્ચ શિક્ષણ તરીકે વૈજ્ઞાનિક મનોવિજ્ઞાન એ એક જ વસ્તુ નથી. સાહિત્યનો મોટો જથ્થો, વિશિષ્ટ શબ્દોનું સ્મરણ, મગજના શરીરરચના અને શરીરવિજ્ઞાનનો અભ્યાસ - આ એક શિખાઉ મનોવિજ્ઞાનીનું રોજિંદા જીવન છે. તાલીમના અંતે જ પ્રેક્ટિસ કરવામાં આવશે, સંભવતઃ, તમને વાસ્તવિક ગ્રાહકો સાથે કામ કરવાની મંજૂરી આપવામાં આવશે નહીં, પરંતુ ફક્ત પ્રેક્ટિસ કરતા મનોવૈજ્ઞાનિકોના વર્કરૂમ્સ બતાવવામાં આવશે અને તેમના કાર્યની સુવિધાઓનો પરિચય આપવામાં આવશે.

નોકરી મેળવવી

તમે અભ્યાસ કરવા જાઓ તે પહેલાં, તમે પછીથી ક્યાં કામ પર જશો તેની અગાઉથી કલ્પના કરવી વધુ સારું છે. શાળાઓ, કિન્ડરગાર્ટન્સ અને સામાજિક કેન્દ્રોથી લઈને તમારા પોતાના મનોવૈજ્ઞાનિક કાર્યાલય સાથે સમાપ્ત થતા ઘણા બધા વિકલ્પો છે. કર્મચારીઓની પસંદગીમાં મદદ કરવા અને હાલની ટીમો માટે તાલીમ લેવા માટે વિવિધ સંસ્થાઓમાં મનોવૈજ્ઞાનિકોની પણ આવશ્યકતા છે. તમારા અભ્યાસ દરમિયાન, તમારા ભાવિ કાર્યમાં તમે કઈ મનોવૈજ્ઞાનિક દિશાને અનુસરશો તે નક્કી કરવું ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે, અને આ ક્ષેત્રમાં વિશેષ તાલીમ અને સેમિનારમાંથી પસાર થશો. તેમ છતાં તેઓ સસ્તા નથી, તેઓ તમને પ્રેક્ટિસ કરવાની અને પ્રમાણપત્ર મેળવવાની તક આપશે જે નિષ્ણાત તરીકે તમારા સ્તરને સુધારશે.

મનોવિજ્ઞાની બનવું એ એક જ સમયે મુશ્કેલ અને રસપ્રદ બંને છે. યુનિવર્સિટીઓ મનોવિજ્ઞાનના અભ્યાસ માટે સારી તકો પૂરી પાડે છે. તમારા ભાવિ વ્યવસાયમાં નિરાશ ન થવા માટે, તમારે મુશ્કેલીઓ માટે અગાઉથી તૈયાર રહેવું જોઈએ અને, સૌથી અગત્યનું, લોકો સાથે ખૂબ ધ્યાન, ધૈર્ય અને આદર સાથે વ્યવહાર કરવામાં સક્ષમ બનવું જોઈએ.