વિજ્ઞાનમાં શીર્ષકો. શૈક્ષણિક ડિગ્રી અને શૈક્ષણિક શીર્ષક વચ્ચેનો તફાવત

વિવિધ દેશોમાં આપવામાં આવતી શૈક્ષણિક ડિગ્રીઓ શીર્ષકો, લાયકાતની આવશ્યકતાઓ, પુરસ્કાર અને/અથવા મંજૂરી પ્રક્રિયાઓના સંદર્ભમાં નોંધપાત્ર રીતે બદલાય છે.

શૈક્ષણિક શીર્ષકો

શૈક્ષણિક શીર્ષકો હાલમાં વિશેષતા દ્વારા સહયોગી પ્રોફેસર અથવા પ્રોફેસરના શીર્ષકોમાં અને વિભાગ દ્વારા સહયોગી પ્રોફેસર અથવા પ્રોફેસરમાં વિભાજિત કરવામાં આવ્યા છે. પ્રથમ ઉચ્ચ પ્રમાણીકરણ કમિશન દ્વારા સોંપવામાં આવે છે, બીજું - રશિયાના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય દ્વારા (વધુ વિગતો માટે, "શૈક્ષણિક શીર્ષકો સોંપવા માટેની પ્રક્રિયા પરના નિયમો" જુઓ). વરિષ્ઠ સંશોધકનું શૈક્ષણિક શીર્ષક હાલમાં રશિયન ફેડરેશનમાં આપવામાં આવતું નથી; તે વિશેષતામાં સહયોગી પ્રોફેસરના શીર્ષકની સમકક્ષ છે. અગાઉ (અને હાલમાં પણ યુક્રેન અને કેટલાક અન્ય પોસ્ટ-સોવિયેત રાજ્યોમાં), વરિષ્ઠ સંશોધકનું બિરુદ સંશોધન સંસ્થાઓના કર્મચારીઓને એનાયત કરવામાં આવતું હતું, અને આ શીર્ષક માટે અરજદારો માટેની લાયકાતની આવશ્યકતાઓમાં યુનિવર્સિટીઓમાં શિક્ષણ કાર્યનો સમાવેશ થતો ન હતો, આ શીર્ષકથી વિપરીત. સહયોગી પ્રોફેસર.

અનુરૂપ સભ્ય અને એકેડેમિશિયનના શૈક્ષણિક શીર્ષકોને સત્તાવાર રીતે ત્યારે જ માન્યતા આપવામાં આવે છે જો તેમના ધારકો 6 રાજ્ય અકાદમીમાંથી એકના સભ્ય હોય:

• રશિયન એકેડેમી ઓફ મેડિકલ સાયન્સ (RAMS),
• રશિયન એકેડેમી ઓફ એગ્રીકલ્ચરલ સાયન્સ (RAASHN),
• રશિયન એકેડેમી ઓફ આર્કિટેક્ચર એન્ડ કન્સ્ટ્રક્શન સાયન્સ (RAASN),

અગાઉની શૈક્ષણિક ડિગ્રી અને ટાઇટલ

રશિયામાં સ્નાતક અને માસ્ટર ડિગ્રીની સ્થિતિ

બોલોગ્ના ભલામણોના અમલીકરણ પહેલાં, રશિયામાં સ્નાતક અને માસ્ટર ડિગ્રી શૈક્ષણિક ડિગ્રીનો સંદર્ભ આપતી નથી, પરંતુ ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણની શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના સ્નાતકોની લાયકાતનો સંદર્ભ આપે છે. તેમની સ્થિતિ દ્વારા, સ્નાતકની ડિગ્રી ધારકોને બીજા સ્તરનું ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણ ધરાવતી વ્યક્તિઓ તરીકે વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે, જે બદલામાં, ત્રીજા સ્તરના ઉચ્ચ શિક્ષણ કરતાં નીચું ગણવામાં આવે છે, જેમાં માસ્ટર ડિગ્રી અને પ્રમાણિત નિષ્ણાતની લાયકાતનો સમાવેશ થાય છે.

આમ, કાનૂની અને વ્યવહારુ બંને દૃષ્ટિકોણથી, આધુનિક રશિયામાં પ્રમાણિત નિષ્ણાત અને શૈક્ષણિક માસ્ટર ડિગ્રીની લાયકાત ધરાવતા ધારકોની સ્થિતિ અને સ્થિતિ સંપૂર્ણપણે સમાન અને સમકક્ષ છે, એટલે કે, તેઓ તેમના ધારકોને સમાન અધિકારો આપે છે. શિક્ષણ અને લાયકાતો, તેમજ અનુસ્નાતક શિક્ષણ (અનુસ્નાતક અભ્યાસ)માં પ્રવેશના સમાન અધિકારો અનુસાર વ્યાવસાયિક (વૈજ્ઞાનિક અને શિક્ષણ (ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં) સહિત) પ્રવૃત્તિઓ હાથ ધરવા.

જો કે, ઉપરોક્ત હોવા છતાં, હજુ પણ સ્નાતકોના માસ્ટર પ્રોગ્રામ્સમાં નોંધણી કરાવવાના અવારનવાર કિસ્સાઓ છે (નિયમ તરીકે, ચૂકવણીના ધોરણે, કારણ કે મફત ધોરણે ચોક્કસ સ્તરનું ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવવું ફક્ત એક જ વાર શક્ય છે), જે, જો કે, ઉચ્ચ સ્તરે સતત શિક્ષણ તરીકે ગણવું જોઈએ નહીં, પરંતુ બીજું ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવવાના છુપાયેલા સ્વરૂપ તરીકે (નિષ્ણાત ડિપ્લોમાથી કંઈક અંશે અલગ વિશેષતા/દિશામાં માસ્ટર ડિગ્રી મેળવવી), વ્યાવસાયિક પુનઃપ્રશિક્ષણ અથવા અદ્યતન તાલીમ (તે જ રીતે) ), તેમજ શિક્ષણની સ્થિતિમાં સુધારો કરવો (ઉદાહરણ તરીકે, ઓછી જાણીતી યુનિવર્સિટીના સ્નાતક દ્વારા અગ્રણી યુનિવર્સિટીના માસ્ટર પ્રોગ્રામમાં પ્રવેશના કિસ્સામાં).

શૈક્ષણિક ડિગ્રીઓનું નામકરણ

વિશેષતા કે જેમાં નિબંધનો બચાવ કરવામાં આવે છે તેના આધારે, અરજદારને નીચેની શૈક્ષણિક ડિગ્રીઓમાંથી એક આપવામાં આવે છે. નીચે ડોકટર્સ ઓફ સાયન્સ માટે નામકરણ છે; વિજ્ઞાનના ઉમેદવારોનું નામકરણ સંપૂર્ણપણે તેનું પુનરાવર્તન કરે છે.

માનદ પદવી

યુનિવર્સિટીઓ, અકાદમીઓ અથવા શિક્ષણ મંત્રાલય દ્વારા અભ્યાસનો અભ્યાસક્રમ પૂરો કર્યા વિના અને ફરજિયાત આવશ્યકતાઓને ધ્યાનમાં લીધા વિના (પ્રકાશન, સંરક્ષણ, વગેરે માટે) ડૉક્ટર ઑફ સાયન્સની માનદ ડિગ્રી (ઓનર ડૉક્ટર અથવા ઑનર ડિગ્રી અથવા ડૉક્ટર ઑનરરિસ કૉસા) જારી કરવામાં આવે છે. ), પરંતુ જેમણે વ્યવસાયમાં મોટી સફળતા હાંસલ કરી છે અને જેમણે જ્ઞાનના કોઈપણ ક્ષેત્રમાં ખ્યાતિ મેળવી છે (કલાકારો, ન્યાયશાસ્ત્ર, ધાર્મિક વ્યક્તિઓ, ઉદ્યોગપતિઓ, લેખકો અને કવિઓ, કલાકારો, વગેરે). આવા લોકો શિક્ષણ પ્રત્યે આકર્ષાય છે અને વિશ્વના ઘણા દેશોની શ્રેષ્ઠ યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવચનો આપે છે. વિજ્ઞાનમાં માનદ ડોક્ટરની ડિગ્રી આપવામાં આવતી નથી.

માનદ ડિગ્રી એનાયત અથવા પાછી ખેંચી શકાય છે.

બિન-સરકારી સંસ્થાઓ

ધાર્મિક સંસ્થાઓ ધર્મશાસ્ત્રીય વિજ્ઞાન (અથવા ધર્મશાસ્ત્ર)માં ઉમેદવાર (ડૉક્ટર)ની ડિગ્રી આપી શકે છે, પ્રોફેસર અને સહયોગી પ્રોફેસર વગેરેની પદવી અસાઇન કરી શકે છે. અન્ય બિન-સરકારી સંસ્થાઓ પણ વિવિધ શૈક્ષણિક ડિગ્રીઓ અને પદવીઓ આપી શકે છે, એકેડેમિશિયન સુધી (જુઓ બિન-રાજ્ય અકાદમીઓ). જો કે, આ તમામ ડિગ્રીઓ અને શીર્ષકો રશિયામાં કાયદેસર રીતે માન્ય નથી અને તેમના ધારકોને રશિયન ફેડરેશનના કાયદા દ્વારા પૂરા પાડવામાં આવેલ અધિકારો આપતા નથી. હાલમાં, ઉચ્ચ પ્રમાણીકરણ કમિશનની વૈજ્ઞાનિક અને લાયકાતની સત્તાઓ યુનિવર્સિટીઓ અને સંશોધન સંસ્થાઓ (બિન-રાજ્ય સહિત)ની વૈજ્ઞાનિક પરિષદોમાં સ્થાનાંતરિત કરવાની શક્યતા અંગે ચર્ચા ચાલી રહી છે, જેમ કે ઘણા પશ્ચિમી દેશોમાં કરવામાં આવ્યું છે. આવા સ્થાનાંતરણના વિરોધીઓ વૈજ્ઞાનિક અને વૈજ્ઞાનિક-શિક્ષણશાસ્ત્રના કર્મચારીઓના પ્રમાણપત્ર પર રાજ્ય નિયંત્રણ ગુમાવવાના પરિણામે શૈક્ષણિક ડિગ્રી અને શીર્ષકોની સિસ્ટમના અનિવાર્ય અવમૂલ્યનનો અભિપ્રાય વ્યક્ત કરે છે.

નોંધો

સંબંધિત લિંક્સ

• રશિયન ફેડરેશનના શિક્ષણ મંત્રાલયના ઉચ્ચ પ્રમાણીકરણ કમિશનની વેબસાઇટ

મજૂર સંબંધોના સમયગાળા માટે આ પદ સાથે સમાન નામનું શીર્ષક પ્રાપ્ત કરવાનો અર્થ. જો કે, આધુનિક રશિયન ફેડરેશન (રશિયા) માં, શૈક્ષણિક શીર્ષક આજીવન છે, પરંતુ તે જ નામ (અથવા સમકક્ષ) ની સ્થિતિમાં સેવાની આવશ્યક લંબાઈ પૂર્ણ કર્યા પછી અને અન્ય સંખ્યાબંધ ઔપચારિક શરતોને પૂર્ણ કર્યા પછી જ એનાયત કરવામાં આવે છે.

રશિયામાં શૈક્ષણિક શીર્ષકો

વર્તમાન સ્થિતિ

હાલમાં (2019) રશિયામાં બે શૈક્ષણિક શીર્ષકો આપવામાં આવે છે: “એસોસિયેટ પ્રોફેસર” અને “પ્રોફેસર”. આ શરતો સામાન્ય રીતે પ્રવૃત્તિના ક્ષેત્રને દર્શાવતા શીર્ષકોના સંપૂર્ણ નામોના ટૂંકાણને સ્વીકારવામાં આવે છે: "આવી અને આવી વિશેષતામાં સહયોગી પ્રોફેસર," અથવા "આવી અને આવી વિશેષતામાં પ્રોફેસર," અથવા "રશિયન એકેડેમી ઓફ સાયન્સના પ્રોફેસર / આવા અને આવા વિભાગમાં રશિયન એકેડેમી ઑફ એજ્યુકેશન. વૈજ્ઞાનિક અને શૈક્ષણિક ક્ષેત્રે કાર્યરત વ્યક્તિઓ સંબંધિત અન્ય શીર્ષકો અને વિભાવનાઓ (વિજ્ઞાનના ડૉક્ટર, અનુરૂપ સભ્ય, સંશોધક, સહાયક અને અન્ય) શૈક્ષણિક શીર્ષકો નથી.

તાજેતરના વર્ષોમાં ફેરફારો

2013 ના અંત સુધી, શૈક્ષણિક પદવી એનાયત કરવામાં આવી હતી વિભાગના સહયોગી પ્રોફેસરઅને વિભાગના પ્રોફેસરો(મુખ્યત્વે અંશકાલિક કામદારો સહિત ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના કર્મચારીઓ માટે), વિશેષતામાં સહયોગી પ્રોફેસરઅને વિશેષતામાં પ્રોફેસરો(મુખ્યત્વે કર્મચારીઓની તાલીમમાં સામેલ સંશોધન સંસ્થાના કર્મચારીઓ માટે). 2002 સુધી, સંશોધન સંસ્થાના કર્મચારીઓ પણ વરિષ્ઠ સંશોધક (sns) નું શૈક્ષણિક પદવી મેળવી શકતા હતા, જેમાં અરજદારો માટેની આવશ્યકતાઓમાં શિક્ષણનો અનુભવ શામેલ ન હતો; તે હવે વિશેષતામાં સહયોગી પ્રોફેસરને અનુરૂપ છે.

ડિસેમ્બર 2013 થી, પ્રોફેસર અને એસોસિયેટ પ્રોફેસરના શીર્ષકો ફક્ત "વિશેષતા દ્વારા" આપવામાં આવે છે; તે જ સમયે, પ્રક્રિયા વધુ જટિલ બની હતી. આમ, પ્રોફેસરનું બિરુદ આપવા માટેની ફરજિયાત શરતોમાંની એક હવે ઓછામાં ઓછા ત્રણ વર્ષ માટે સહયોગી પ્રોફેસરનું બિરુદ ધરાવે છે (અગાઉ, પ્રોફેસરનું શૈક્ષણિક શીર્ષક એવા વ્યક્તિઓને આપવામાં આવી શકે છે જેમની પાસે અગાઉ બિલકુલ ટાઇટલ ન હતું) .

2013 ના અંત સુધી, "શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય" તરીકે ઓળખાતા મંત્રાલય હેઠળના ઉચ્ચ પ્રમાણીકરણ કમિશન (એચએસી), પછી મંત્રાલય પોતે, શીર્ષક અરજદારોના પ્રમાણપત્રના કેસોની વિચારણા સાથે વ્યવહાર કરે છે. તે જ સમયે, "શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય" શબ્દનો મે-જૂન 2018 માં તેનો અર્થ બદલાઈ ગયો: જો આ સમય પહેલા તે આ રીતે નિયુક્ત કરવામાં આવ્યું હતું, તો 15 મેના રોજ આ મંત્રાલયનું પુનર્ગઠન કરવામાં આવ્યું હતું, અને 18 જૂનથી સંક્ષેપ "મિનિસ્ટ્રી ઓફ શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન” સત્તાવાર રીતે રશિયન ફેડરેશનના નવા બનાવેલા વિજ્ઞાન અને ઉચ્ચ શિક્ષણ મંત્રાલયનો સંદર્ભ આપવાનું શરૂ કર્યું.

2015 માં રજૂ કરવામાં આવી હતી માનદ શૈક્ષણિક શીર્ષક"રશિયન એકેડેમી ઓફ સાયન્સ (RAS) ના પ્રોફેસર", વૈજ્ઞાનિક પ્રવૃત્તિમાં યોગ્યતા માટે - વય મર્યાદા સાથે - એનાયત. તે ઉચ્ચ શિક્ષણના નિયંત્રણ અને સુપરવાઇઝરી સત્તાવાળાઓ દ્વારા નહીં, પરંતુ એકેડેમીના પ્રેસિડિયમ દ્વારા સોંપવામાં આવે છે. સંશોધકો તરીકે આ શીર્ષક ધારકોની સિદ્ધિઓ સામાન્ય રીતે યુનિવર્સિટીના સરેરાશ પ્રોફેસર કરતાં વધુ હોય છે, પરંતુ તેમનો શિક્ષણનો અનુભવ મર્યાદિત હોઈ શકે છે. 2016 માં, RAO માં સમાન શીર્ષક દેખાયું.

રશિયામાં શૈક્ષણિક શીર્ષકોનો ઇતિહાસ

રશિયન સામ્રાજ્યમાં શૈક્ષણિક શીર્ષકો

રશિયન સામ્રાજ્યમાં એકમાત્ર શૈક્ષણિક શીર્ષક, 1804 ના ચાર્ટર દ્વારા રજૂ કરવામાં આવ્યું હતું, ઇમિરિટસ પ્રોફેસરનું બિરુદ, યુનિવર્સિટીમાં 25 વર્ષની સેવા પછી, સામાન્ય રીતે નિવૃત્તિ પહેલાં આપવામાં આવતું હતું. એમેરિટસ પ્રોફેસરનું બિરુદ આજીવન પેન્શન પૂરું પાડતું હતું.

રશિયન સામ્રાજ્યની વૈજ્ઞાનિક અને શૈક્ષણિક પ્રણાલીમાં, જર્મન મોડેલ અનુસાર રચાયેલ અને 18મી-19મી સદીના વળાંકમાં આકાર લેતી વખતે, સહાયક, અસાધારણ પ્રોફેસર અને સામાન્ય પ્રોફેસરની શિક્ષણની સ્થિતિઓ હતી. પાછળથી, 1863 થી, સહાયકને બદલે પૂર્ણ-સમયના સહયોગી પ્રોફેસરોની રજૂઆત કરવામાં આવી, અને 1884 માં તેઓનું નામ બદલીને ખાનગી-ડોસેન્ટ રાખવામાં આવ્યું. એક સામાન્ય પ્રોફેસરનું પદ વિભાગના વડાને અનુરૂપ હતું, અને અસાધારણ પ્રોફેસરનું પદ પ્રોફેસરને અનુરૂપ હતું; આ હોદ્દાઓ રાખવા માટે ડોક્ટરેટની જરૂર હતી. સહાયક, અથવા સહયોગી પ્રોફેસરો, સહાયક અને નાયબ પ્રોફેસરો હતા; શરૂઆતમાં, વિદ્યાર્થીઓમાંથી વ્યક્તિઓ સહાયક બની હતી, પરંતુ 1835 થી તેમના માટેની આવશ્યકતાઓને વિજ્ઞાનના વર્તમાન ઉમેદવારની જેમ માસ્ટર ડિગ્રી સુધી વધારવામાં આવી હતી.

બોલચાલના ઉપયોગ સિવાય, રશિયામાં તે વર્ષોમાં ઉપરોક્ત હોદ્દાઓના નામો "શૈક્ષણિક શીર્ષકો" તરીકે ઉપયોગમાં લેવાતા ન હતા. તેના બદલે, યુનિવર્સિટીના શિક્ષકો અને સંશોધકોના "રેન્ક" ની ભૂમિકા એક સિસ્ટમમાં ચોક્કસ રેન્ક દ્વારા ભજવવામાં આવી હતી - રેન્કનું કોષ્ટક. અધ્યાપન પદ પર કબજો કરતી વખતે અને ડોક્ટરેટની ડિગ્રી પ્રાપ્ત કરતી વખતે, અનુરૂપ રેન્ક એનાયત કરવામાં આવ્યો હતો:

યુએસએસઆરમાં શૈક્ષણિક શીર્ષકો

1934માં કાઉન્સિલ ઓફ પીપલ્સ કમિસર્સના ઠરાવ દ્વારા યુએસએસઆરમાં શૈક્ષણિક પદવીઓ અને ડિગ્રીઓ ફરીથી રજૂ કરવામાં આવી હતી. શૈક્ષણિક શીર્ષકોની દ્રષ્ટિએ ગ્રેડેશન સિસ્ટમ આજની તુલનામાં વધુ વ્યાપક હતી, અને તેમાં 6 શીર્ષકોનો સમાવેશ થાય છે, યુનિવર્સિટીઓ અને સંશોધન સંસ્થાઓ માટે દરેક ત્રણ: સંશોધન સંસ્થામાં પ્રોફેસરનું યુનિવર્સિટી શીર્ષક શીર્ષકને અનુરૂપ હતું. સંપૂર્ણ સભ્યસંશોધન સંસ્થા, એસોસિયેટ પ્રોફેસરનો ક્રમ વરિષ્ઠ સંશોધક છે, અને સહાયકનો ક્રમ જુનિયર સંશોધક છે. આમ, આ સમયે, દેશની વૈજ્ઞાનિક અને શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં શૈક્ષણિક શીર્ષકોના ત્રણ ગ્રેડેશનની સંપૂર્ણ સમાંતર સિસ્ટમ અમલમાં હતી: વૈજ્ઞાનિક સંશોધન સંસ્થાઓમાં - જુનિયર, વરિષ્ઠ સંશોધક, સંસ્થાના સંપૂર્ણ સભ્ય; યુનિવર્સિટીઓમાં - સહાયક, સહયોગી પ્રોફેસર, પ્રોફેસર.

ત્યારબાદ, સંસ્થાના સંપૂર્ણ સભ્યના શીર્ષકો હવે એનાયત કરવામાં આવ્યા ન હતા (1975માં મંજૂર કરાયેલ "પ્રક્રિયા પરના નિયમો ... શૈક્ષણિક શીર્ષકો સોંપવા માટે" માં ઉલ્લેખિત નથી), પછી જુનિયર સંશોધન સાથી અને મદદનીશ ("વિનિયમોમાં નહીં) 1989 નું, 1 જુલાઈ, 1990 ના રોજ અમલમાં આવ્યું.) અને - પહેલેથી જ સોવિયેત પછીના સમયગાળામાં - વરિષ્ઠ સંશોધક (2002 "નિયમો" માં ગેરહાજર).

જુનિયર સંશોધક અને સહાયકના શીર્ષકો લાયકાતની આવશ્યકતાઓના સંદર્ભમાં સમાન હતા અને અરજદાર પાસે શૈક્ષણિક ડિગ્રી હોવી જરૂરી નથી. 1930 ના દાયકામાં, આ પદવી એવા વ્યક્તિઓને આપવામાં આવી હતી કે જેમણે સફળતાપૂર્વક સ્નાતક શાળા પૂર્ણ કરી હતી અને વૈજ્ઞાનિક અથવા શૈક્ષણિક કાર્ય કરી રહ્યા હતા, પરંતુ પછીથી ગ્રેજ્યુએટ શાળા પૂર્ણ કરવાની જરૂરિયાત નાબૂદ કરવામાં આવી હતી. પ્રોફેસર, એસોસિયેટ પ્રોફેસર અને વરિષ્ઠ સંશોધકના શીર્ષકોથી વિપરીત, સહાયક અથવા જુનિયર સંશોધકના શૈક્ષણિક પદવીની મંજૂરી યુએસએસઆર ઉચ્ચ પ્રમાણીકરણ કમિશનની ભાગીદારી વિના યુનિવર્સિટી/સંશોધન સંસ્થાના વડાના આદેશ દ્વારા ઔપચારિક કરવામાં આવી હતી અને સોંપણીને પ્રમાણિત કરતા પ્રમાણપત્રો. આમાંથી શૈક્ષણિક શીર્ષકો જારી કરવામાં આવ્યા ન હતા.

ધાર્મિક શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં શૈક્ષણિક શીર્ષકો

વિદેશી શૈક્ષણિક શીર્ષકો

પરિસ્થિતિની સામાન્ય લાક્ષણિકતાઓ

શૈક્ષણિક શીર્ષકો આપવાના નિયમો દેશ-દેશે અલગ-અલગ હોય છે અને મોટાભાગે રાષ્ટ્રીય પરંપરાઓ પર આધારિત હોય છે, જો કે એકીકરણ તરફ પગલાં લેવામાં આવે છે. રશિયા અને ભૂતપૂર્વ યુએસએસઆરના દેશોથી વિપરીત, મોટાભાગના દેશોમાં સમાન નામના હોદ્દા અને શીર્ષકો વચ્ચે કોઈ સ્પષ્ટ તફાવત નથી: ઉદાહરણ તરીકે, શૈક્ષણિક સંસ્થામાં પ્રોફેસરના પદ પર કર્મચારીને એક સાથે રાખવાનો અર્થ એ છે કે પ્રોફેસરનું બિરુદ મેળવવું. સામાન્ય બાબત એ છે કે શીર્ષકોથી ડિગ્રીનો કડક તફાવત - શૈક્ષણિક ડિગ્રી કર્મચારીની લાયકાતનું દસ્તાવેજીકરણ કરે છે, અને શીર્ષક ચોક્કસ વૈજ્ઞાનિક અને શિક્ષણશાસ્ત્રની સ્થિતિ સાથે તેના અનુપાલનને પ્રતિબિંબિત કરે છે.

ઘણા દેશોમાં શીર્ષકોના નામ રશિયામાં અપનાવવામાં આવેલા એસોસિયેટ પ્રોફેસર અને પ્રોફેસર શબ્દોનું પુનરાવર્તન કરે છે - વિવિધ વ્યાખ્યાઓ સાથે: "સન્માનિત", "સંપૂર્ણ", "સામાન્ય", "એસોસિયેટ", વગેરે. સંખ્યાબંધ દેશોમાં, શૈક્ષણિક શીર્ષકો પણ છે. સહાયક, લેક્ચરર, પોસ્ટડૉક તરીકે ગણવામાં આવે છે તે જ સમયે, "એસોસિયેટ પ્રોફેસર" લગભગ રશિયન સહયોગી પ્રોફેસરને અનુરૂપ છે, અને "સહાયક પ્રોફેસર" એ શીર્ષક વિના ફક્ત સંશોધન સાથી છે. વિકિપીડિયાના અંગ્રેજી અને ઇટાલિયન વિભાગોમાં શૈક્ષણિક શીર્ષકોની તદ્દન વિગતવાર યાદી ઉપલબ્ધ છે.

રશિયન ફેડરેશનમાં વિદેશી ટાઇટલની માન્યતા

વિવિધ દેશોના શીર્ષક ધારકોના વ્યાવસાયિક સ્તરના પત્રવ્યવહારને અનૌપચારિક રીતે સ્થાપિત કરવું મુશ્કેલ છે, કારણ કે દરેક દેશની પોતાની "મજબૂત" અને "નબળી" સંસ્થાઓ છે, અને લાયકાતો પણ વ્યક્તિગત છે. આ અર્થમાં વધુ માહિતીપ્રદ છે ચોક્કસ વૈજ્ઞાનિકનો અભ્યાસક્રમ.

કાનૂની બાજુએ, રશિયન ફેડરેશનમાં વિદેશમાં પ્રાપ્ત શીર્ષકોની માન્યતા ક્યાં તો શૈક્ષણિક ડિગ્રી અને શૈક્ષણિક શીર્ષકો પરના દસ્તાવેજોની પરસ્પર માન્યતા પર આંતરરાષ્ટ્રીય સંધિઓ અનુસાર અથવા રશિયન ફેડરેશનની સરકારના આદેશ અનુસાર કરવામાં આવે છે. વિદેશી શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ અને વૈજ્ઞાનિક સંસ્થાઓની સૂચિની મંજૂરી પર કે જે રશિયન ફેડરેશનના પ્રદેશ પર માન્યતા પ્રાપ્ત શૈક્ષણિક ડિગ્રી અને શૈક્ષણિક શીર્ષકો પર વિદેશી રાજ્યોના દસ્તાવેજો જારી કરે છે. જો વિદેશી શૈક્ષણિક શીર્ષકો ઉપરોક્ત કરારો અને આદેશોની શરતો હેઠળ આવતા નથી, તો વિદેશી શૈક્ષણિક શીર્ષકોને માન્યતા આપવાનો મુદ્દો વ્યક્તિગત ધોરણે નક્કી કરવામાં આવે છે (2018 માં તેની પુનઃરચના પહેલાં, શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય દ્વારા આ સાથે વ્યવહાર કરવામાં આવ્યો હતો. રશિયન ફેડરેશનના).

પણ જુઓ

નોંધો

1. શૈક્ષણિક પદવીઓ પ્રદાન કરવાની પ્રક્રિયા પર (અવ્યાખ્યાયિત) . વેબસાઇટ "રશિયા સરકારના દસ્તાવેજો" (ડિસેમ્બર 10, 2013). 1 ઓક્ટોબર, 2017ના રોજ સુધારો.
2. ફેડરલ લૉ નંબર 273-FZ "રશિયન ફેડરેશનમાં શિક્ષણ પર" (સુધારેલ અને પૂરક તરીકે), આર્ટનો ફકરો 11. 108 (અવ્યાખ્યાયિત) (2012).
3. રશિયન ફેડરેશન એન 1258 ના આંતરિક બાબતોના મંત્રાલયનો આદેશ "પ્રોત્સાહક ચૂકવણી સ્થાપિત કરવા માટેની પ્રક્રિયાની મંજૂરી પર..." (અવ્યાખ્યાયિત) . રોસીસ્કાયા ગેઝેટા - ફેડ. મુદ્દો નંબર 5687 (14) (2012).
4. (અવ્યાખ્યાયિત) (1992).
5. 15 મે, 2018 ના રશિયન ફેડરેશનના પ્રમુખનો હુકમનામું N 215 "ફેડરલ એક્ઝિક્યુટિવ બોડીઝના માળખા પર" (અવ્યાખ્યાયિત) . રશિયન અખબાર (મે 15, 2018). 16 મે, 2018ના રોજ સુધારો.
6. રશિયન ફેડરેશનના વિજ્ઞાન અને ઉચ્ચ શિક્ષણ મંત્રાલયના નિયમોની મંજૂરી પર
7. "રશિયન એકેડેમી ઑફ સાયન્સના પ્રોફેસર" શીર્ષક પર અને રશિયન એકેડેમી ઑફ સાયન્સિસના પ્રોફેસરોની સંકલન કાઉન્સિલ પરના નિયમનકારી દસ્તાવેજો (રશિયન).
8. માનદ પદવી "RAO ના પ્રોફેસર" ની સ્થાપના પર આદેશ (અવ્યાખ્યાયિત) . RAO વેબસાઇટ. 20 ફેબ્રુઆરી, 2018ના રોજ સુધારો.

જો તમે શિક્ષક તરીકે કામ કરવાનું નક્કી કરો છો, તો તમારે યુનિવર્સિટી વિભાગોમાં હોદ્દા પર નેવિગેટ કરવાની જરૂર છે: સહાયક, વરિષ્ઠ લેક્ચરર, સહયોગી પ્રોફેસર, પ્રોફેસર, તેમની વચ્ચે શું તફાવત છે તે જાણો અને દરેક પદ માટેના ઉમેદવારે ક્રમમાં કઈ જરૂરિયાતોને પૂર્ણ કરવી જોઈએ. તમારે શું તૈયાર કરવાની જરૂર છે તેનો ખ્યાલ રાખવા માટે.

જો તમારી પાસે પહેલેથી જ વૈજ્ઞાનિક અને શિક્ષણશાસ્ત્રની પ્રવૃત્તિઓનો અનુભવ છે, તો કદાચ તમે તમારા પીએચડી થીસીસનો બચાવ કર્યો છે, પરંતુ તમે સ્થિતિ, શૈક્ષણિક ડિગ્રી, શૈક્ષણિક શીર્ષક શું છે તેની સાચી સમજણ અંગે શંકા કરો છો, તો તમને આ લેખમાં સ્પષ્ટતા પણ મળશે.

જો તમે માત્ર નિષ્ક્રિયપણે વિચિત્ર છો, તો કોણ શ્રેષ્ઠ છે: પ્રોફેસર અથવા વિજ્ઞાનના ડૉક્ટર? લેખમાં જવાબ પણ જુઓ.

યુનિવર્સિટીમાં શિક્ષક તરીકે નોકરી કેવી રીતે મેળવવી?

+ તમારા ડિપ્લોમામાં સુધારો કરો

જો તમે ભવિષ્યમાં શિક્ષક તરીકે કામ કરવા માંગતા હો, અને કોઈ વિશિષ્ટ યુનિવર્સિટીમાંથી સ્નાતક થયા પહેલા હજી પણ પૂરતો સમય છે, તો પછી તેને બગાડો નહીં અને તમારા ગ્રેડ પર કામ કરો. આ મામૂલી લાગે છે, પરંતુ વ્યવહારમાં તે સાચું હોવાનું બહાર આવ્યું છે: નોકરીદાતાઓ ખરેખર તમારા ડિપ્લોમાના ગ્રેડને જુએ છે, અને તે જેટલા ઊંચા હશે, તેટલી વધુ નોકરીની તકો તમારા માટે ખુલશે, અને કોઈને પણ C વિદ્યાર્થીઓની જરૂર નથી.

જો ડિપ્લોમા પહેલેથી જ પ્રાપ્ત થઈ ગયો હોય, અને કંઈપણ બદલી શકાતું નથી, તો, કમનસીબે, મને યુનિવર્સિટીમાં કામ કરતા વિશિષ્ટ શાખાઓમાં સી ગ્રેડ ધરાવતા શિક્ષકોના કોઈ કેસની ખબર નથી (શું તમે આવા કિસ્સાઓ જાણો છો? તેમને ટિપ્પણીઓમાં શેર કરો! ).

+ ફોટો સાથે રેઝ્યૂમે લખો

ફિનિશ્ડ રેઝ્યૂમેમાં ફોટો હોવો આવશ્યક છે, જેથી એમ્પ્લોયર માટે એક સાથે જોડવામાં અને યાદ રાખવાનું સરળ બનશે: તમે, તમારો રેઝ્યૂમે અને તમારી સાથેનો ઇન્ટરવ્યૂ. કલ્પના કરો કે, તેની/તેણીની ડેસ્કમાં કાગળના ટુકડા હોઈ શકે છે, જ્યારે તે/તેણી કોઈ પ્રકારનો રિઝ્યૂમે કાઢે છે, ત્યારે તે/તેણીને તે વ્યક્તિ, તેની સાથેની મુલાકાતને યાદ રાખવી મુશ્કેલ બની જશે. અને જો ત્યાં કોઈ ફોટોગ્રાફ હોય, તો પ્રશ્ન દૂર કરવામાં આવે છે.

+ વિભાગના વડાનો વ્યક્તિગત રીતે સંપર્ક કરો

જો તમને શિક્ષક તરીકે નોકરી શોધવાની તમારી ઇચ્છામાં વિશ્વાસ હોય અને તમારી પાસે તૈયાર બાયોડેટા છે, તો આગળનું પગલું એ યુનિવર્સિટીના વિભાગના વડા સાથે સંપર્કો શોધવાનું છે જ્યાં તમે કામ કરવા માંગો છો, કારણ કે તે છે/ તે, અને યુનિવર્સિટીના અન્ય કોઈ અધિકારીને નહીં, જેઓ જાણે છે કે તેણી/તેની મફત બેટ્સ છે કે તે ક્યારે ઉપલબ્ધ થશે. વિભાગના વડાનું છેલ્લું નામ, પ્રથમ નામ, આશ્રયદાતા, કાર્યાલયનો ફોન નંબર જાણીને, તમારે તેણીનો/તેમનો સંપર્ક કરવાની જરૂર છે, અને, ખાલી જગ્યાના કિસ્સામાં, તમને ઇન્ટરવ્યુ માટે આમંત્રિત કરવામાં આવશે.

તે જ સમયે, ડિપાર્ટમેન્ટ હેડ સાથે ફોન દ્વારા વાત કરવાથી ઈમેલ દ્વારા રિઝ્યૂમે મોકલવાની સરખામણીમાં ઈન્ટરવ્યુ શેડ્યૂલ કરવાની શક્યતા વધી જાય છે.

તેના વિશે વિચારો, શા માટે તમારે તમારા રેઝ્યૂમે માટે એમ્પ્લોયર તરફથી સંભવિત પ્રતિસાદની રાહ જોઈને બે અઠવાડિયા સુધી બેસી રહેવું જોઈએ અને શા માટે એમ્પ્લોયરને તમારી સાથે મીટિંગ શોધવામાં વધારાની મુશ્કેલીમાંથી પસાર થવું જોઈએ? તમારા માટે તરત જ જવાબ પ્રાપ્ત કરવો વધુ સારું છે: "હા, અમારી પાસે ખાલી જગ્યાઓ છે, ઇન્ટરવ્યૂ માટે આવો," અથવા: "ના, અને ત્યાં કોઈ દેખાતું નથી," અને આગળ વધો, સમસ્યા હલ કરવા માટે અન્ય વિકલ્પો જુઓ, કેવી રીતે યુનિવર્સિટીમાં શિક્ષક તરીકે નોકરી મેળવવા માટે. એમ્પ્લોયર, તેની સ્થિતિમાં, સામાન્ય રીતે યુનિવર્સિટીમાં કર્મચારીઓ માટે "આસપાસ" કરવાની જરૂર નથી, એક નિયમ તરીકે, ત્યાં થોડી જગ્યાઓ છે, અને તે ઉમેદવાર માટે યોગ્ય છે જે નોકરી મેળવવા માંગે છે. વિશેમોટી પહેલ.

+ સારો સમય પસંદ કરો

યોગ્ય રીતે પસંદ કરેલ નોકરી શોધવાનો સમય તમને યુનિવર્સિટી શિક્ષક તરીકે સફળતાપૂર્વક નોકરી મેળવવામાં મદદ કરશે.

સામાન્ય રીતે, શિક્ષકો વચ્ચેના વર્કલોડને ACADEMIC વર્ષમાં વહેંચવામાં આવે છે, અને તે 1 સપ્ટેમ્બરથી શરૂ થાય છે. તેઓ વસંતમાં લોડને પૂર્વ-વિતરિત કરવાનું શરૂ કરે છે.

જેમ તમે જાણો છો, શૈક્ષણિક વર્ષ 2 સેમેસ્ટરમાં વહેંચાયેલું છે, અને શિક્ષકો મોટેભાગે છોડી દે છે, વાંચો: સેમેસ્ટરની શરૂઆતમાં સ્થાનો ખાલી થઈ જાય છે.

ઉપરોક્ત પરથી તે અનુસરે છે કે મે અથવા જૂનની આસપાસ વિભાગના વડાને અંદાજે ખબર પડશે કે તેને આગામી શૈક્ષણિક વર્ષ માટે નવા શિક્ષકોની જરૂર પડશે કે નહીં. => મે, જૂનમાં વિભાગના વડાનો સંપર્ક કરવો વધુ સારું છે.

પરંતુ કોઈ પણ સંજોગોમાં, વસ્તુઓ ઘણી વખત આયોજન મુજબ બહાર આવતી નથી, અને અહીં પણ: કેટલાક શિક્ષકને બીજી નોકરી મળી અને તેણે છોડી દેવાનું નક્કી કર્યું, તે સામાન્ય રીતે 1 લી સેમેસ્ટરની શરૂઆતથી, ઓછી વાર - 2 જીની શરૂઆતથી કરે છે; સેમેસ્ટર => તમે ઓગસ્ટના અંતમાં, સપ્ટેમ્બરની શરૂઆતમાં, ડિસેમ્બરના અંતમાં, જાન્યુઆરીના અંતમાં ખાલી જગ્યાઓનું નિરીક્ષણ કરી શકો છો.

એવું બને છે કે વર્ષના મધ્યમાં કોઈ વ્યક્તિ ક્યાંક નીકળી જાય, પછી વિભાગના વડાએ કોઈને શોધવા માટે નર્વસ થવું પડે છે, પરંતુ શૈક્ષણિક વર્ષની મધ્યમાં તે ખૂબ જ મુશ્કેલ છે, દરેક વ્યક્તિ પોતપોતાની જગ્યાએ સ્થાયી થઈને કામ કરે છે. આ તે છે જ્યાં તે/તેણી ઉમેદવારોના સંચિત રિઝ્યુમ્સ સાથે ફોલ્ડર ખોલે છે, અને રેઝ્યૂમેમાં તમારો ફોટો તમને સારી રીતે સેવા આપી શકે છે: તે/તેણી અસ્પષ્ટપણે એકને યાદ રાખશે, ભાગ્યે જ બીજું, પરંતુ તે તમને યાદ કરશે અને તમને ઇન્ટરવ્યૂ માટે આમંત્રિત કરશે!

યુનિવર્સિટીમાં ખાલી પડેલી ટીચિંગ પોઝિશન ભરવા માટેની સ્પર્ધા કેવી રીતે યોજાય છે?

હું જવાબ આપીશ. પ્રથમ મુદ્દા વિશે: યુનિવર્સિટી વિભાગોમાં ખરેખર ખાલી જગ્યાઓ વિશેની માહિતી શ્રમ વિનિમયને સબમિટ કરવામાં આવતી નથી અથવા ઇન્ટરનેટ પર પ્રકાશિત કરવામાં આવતી નથી; બીજા મુદ્દા પર: યુનિવર્સિટીમાં ખાલી જગ્યાઓ ભરવા માટેની સ્પર્ધા વિશેની જાહેરાતો પોસ્ટ કરવી એ એક ઔપચારિકતા છે, જે સ્પર્ધાની પ્રક્રિયાની આવશ્યકતાઓને પરિપૂર્ણ કરે છે, અને દરેક હોદ્દા માટે પહેલેથી જ એક વાસ્તવિક વ્યક્તિ છે જે હવે અરજી કરી રહી છે, અને થોડા સમય પહેલા આ યોજવામાં આવી હતી. સ્થિતિ, તેમની રોજગારની મુદત ખાલી કરાર સમાપ્ત થઈ ગઈ છે.

હકીકત એ છે કે આ રશિયન ફેડરેશનના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય દ્વારા મંજૂર કરાયેલ, શિક્ષણ સ્ટાફથી સંબંધિત શિક્ષકોની જગ્યાઓ ભરવા માટેની પ્રક્રિયા પરના નિયમોને અનુસરીને, યુનિવર્સિટીઓમાં સ્વીકૃત પ્રથા અનુસાર થાય છે. ઓછામાં ઓછું 2015 માં):

" 1. વર્તમાન નિયમો<…>ઉચ્ચ શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો અને વધારાના વ્યાવસાયિક કાર્યક્રમોના અમલીકરણમાં શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ હાથ ધરતી સંસ્થામાં શિક્ષણ સ્ટાફથી સંબંધિત શિક્ષણ કર્મચારીઓની જગ્યાઓ ભરવા માટેની પ્રક્રિયા અને શરતો નક્કી કરે છે અને તેમની સાથે અનિશ્ચિત સમયગાળા માટે અથવા રોજગાર કરાર પૂર્ણ કરે છે. ચોક્કસ સમયગાળો પાંચ વર્ષથી વધુ નહીં.

3. સંસ્થામાં શિક્ષણ કાર્યકરની જગ્યા ભરવા માટેના રોજગાર કરારના નિષ્કર્ષ, તેમજ આવા પદ પર સ્થાનાંતરિત થાય છે. સ્પર્ધા દ્વારા ચૂંટણીસંબંધિત હોદ્દા ભરવા માટે (ત્યારબાદ સ્પર્ધા તરીકે ઓળખવામાં આવે છે). "

// garant.ru

પ્રેક્ટિસ બતાવે છે કે શિક્ષક સાથે 5 વર્ષ સુધીના સમયગાળા માટે રોજગાર કરાર કરવામાં આવે છે (આ 1 વર્ષ, 3 વર્ષ અથવા 5 સુધીનો બીજો નંબર હોઈ શકે છે), મને ઓપન-એન્ડેડની મંજૂરીના કેસોની જાણ નથી કરારો, કદાચ, પ્રખ્યાત પ્રોફેસરો સાથે આવું થાય છે (જો તમે સંજોગો જાણો છો, ઉદાહરણો જ્યારે તેઓ શિક્ષકો સાથે કાયમી કરાર કરે છે, તો અમને ટિપ્પણીઓમાં જણાવો).

તેથી, વિભાગમાં ચોક્કસ પદ પર કબજો કરવા માટે, તમારે સ્પર્ધામાંથી પસાર થવાની જરૂર છે, જેનો અર્થ છે કે આ પદ માટે તમારી યોગ્યતાની પુષ્ટિ કરવી. સ્પર્ધાઓ શિક્ષકોને તેમના અંગૂઠા પર રાખવા અને વિકાસ કરવા દબાણ કરવામાં મદદ કરે છે, કારણ કે યોગ્ય ઉમેદવાર સામાન્ય રીતે નીચેની આવશ્યકતાઓને પૂર્ણ કરતા શિક્ષક હોય છે: અદ્યતન તાલીમ લીધી હોય, વૈજ્ઞાનિક લેખો પ્રકાશિત કર્યા હોય, શિક્ષણ સહાયો પ્રકાશિત કરી હોય, કામનો અનુભવ હોય અને વધુ.

સ્પર્ધાના તબક્કાઓમાં, નીચેનાને ઓળખી શકાય છે: અરજદાર દસ્તાવેજોનું પેકેજ ભરે છે, ઉમેદવારનો અહેવાલ વિભાગના સભ્યોને જે તે કામ ચાલુ રાખવાનો દાવો કરે છે, સંસ્થા/યુનિવર્સિટીની બેઠકમાં ઉમેદવારની મંજૂરી સ્પર્ધા સમિતિ, સંસ્થા/યુનિવર્સિટીની શૈક્ષણિક પરિષદ દ્વારા ઉમેદવારીની મંજૂરી - આ ટૂંકમાં છે.

યુનિવર્સિટીમાં ચડતા ક્રમમાં હોદ્દાઓ

યુનિવર્સિટીના શિક્ષકનું સૌથી નીચું સ્થાન છે સહાયક . તે, અન્ય શિક્ષકોની જેમ, પ્રેક્ટિકલ અથવા સેમિનાર વર્ગો ચલાવે છે, પરંતુનથી પ્રવચનો આપવાની મંજૂરી આપી શકાય. સહાયકનો પગાર સૌથી ઓછો છે, પરંતુ આ પદ માટેના ઉમેદવાર માટેની આવશ્યકતાઓ ન્યૂનતમ છે - ઓછામાં ઓછા 1 વર્ષનો કાર્ય અનુભવ, અને ગ્રેજ્યુએટ સ્કૂલમાંથી સ્નાતક થયા પછી કામના અનુભવની કોઈ આવશ્યકતા નથી.

યુનિવર્સિટીમાં ચડતા ક્રમમાં નીચેનું સ્થાન છે - વરિષ્ઠ લેક્ચરર . આ પદ પર શિક્ષક પણ છેનથી પ્રવચનો આપવાની છૂટ આપી. પરંતુ તેના માટે અરજી કરતા કર્મચારીની આવશ્યકતાઓ ઘણી વધારે છે: ઓછામાં ઓછા 3 વર્ષનો કાર્ય અનુભવ અને, વિજ્ઞાનની ડિગ્રીના ઉમેદવારના કિસ્સામાં, કામનો અનુભવ પણ જરૂરી છે. આ ઉપરાંત, પદ માટેના ઉમેદવારે વૈજ્ઞાનિક સંશોધન અને પદ્ધતિસરના કાર્યના પરિણામો રજૂ કરવા આવશ્યક છે: પ્રકાશિત વૈજ્ઞાનિક લેખોની ઉપલબ્ધતા, શિક્ષણ સહાયોનું પ્રકાશન.

મોટા ભાગના શિક્ષકો કે જેમણે તેમના પીએચડી થીસીસનો બચાવ કર્યો નથી, અને તેથી તેમની પાસે પીએચડી ડિગ્રી નથી, વરિષ્ઠ લેક્ચરરનું પદ એ યુનિવર્સિટીના વિભાગમાં વિકાસ માટેની ટોચમર્યાદા છે.

જોબ શીર્ષક સહયોગી પ્રોફેસર યુનિવર્સિટીના વિભાગમાં વિજ્ઞાનના ઉમેદવારની શૈક્ષણિક ડિગ્રીની હાજરીમાં આપવામાં આવે છે (એટલે ​​​​કે, સફળ સંરક્ષણઉમેદવારનું નિબંધ) અને વૈજ્ઞાનિક અને શિક્ષણશાસ્ત્રના કાર્યમાં અનુભવ, એટલે કે, ઓછામાં ઓછા 3 વર્ષ માટે શિક્ષક તરીકે યુનિવર્સિટીમાં કામ અથવા સહયોગી પ્રોફેસરનું શૈક્ષણિક પદવી.

વરિષ્ઠ લેક્ચરર અને એસોસિયેટ પ્રોફેસર, તફાવત, જેમ આપણે જોઈએ છીએ, તે નીચે મુજબ છે:

વરિષ્ઠ લેક્ચરર એસોસિયેટ પ્રોફેસરની નીચેની જગ્યા છે.

એસોસિયેટ પ્રોફેસરના પદ માટે અરજદાર માટે પીએચડીની ડિગ્રી હોવી એ મુખ્ય શરત છે.

વરિષ્ઠ લેક્ચરરની જગ્યા માટે અરજદાર માટે જરૂરી વૈજ્ઞાનિક અને શિક્ષણશાસ્ત્રના કાર્યનો અનુભવ મુખ્ય આવશ્યકતા જણાય છે.

યુનિવર્સિટીની અધ્યાપન સ્થિતિઓમાં પણ શામેલ છે: પ્રોફેસર , માત્ર એક શિક્ષક કે જેની પાસે ડોક્ટર ઓફ સાયન્સની શૈક્ષણિક ડિગ્રી છે (અને તેથી તેણે પોતાનો બચાવ કર્યો છેડોક્ટરેટ નિબંધ), અથવા પ્રોફેસરનું શૈક્ષણિક શીર્ષક, તેમજ ઓછામાં ઓછા 5 વર્ષનો કાર્ય અનુભવ.

એસોસિયેટ પ્રોફેસર અને પ્રોફેસર વચ્ચેનો તફાવત નીચે મુજબ છે:

એસોસિયેટ પ્રોફેસરનું પદ પ્રોફેસર કરતા નીચું છે.

એસોસિયેટ પ્રોફેસરના હોદ્દા માટે અરજી કરનારાઓ માટે કેન્ડિડેટ ઑફ સાયન્સ (અથવા એસોસિયેટ પ્રોફેસરનું શૈક્ષણિક શીર્ષક)ની શૈક્ષણિક ડિગ્રી હોવી એ મુખ્ય શરત છે.

ડોકટર ઓફ સાયન્સની શૈક્ષણિક ડિગ્રી (અથવા પ્રોફેસરનું શૈક્ષણિક શીર્ષક) પ્રોફેસરના પદ માટે અરજદાર માટે આવશ્યક આવશ્યકતા જણાય છે.

પદ અને ડિગ્રી

હવે તમે જાણો છો કે શિક્ષકો વિભાગમાં કઈ જગ્યાઓ પર કબજો કરી શકે છે, પરંતુ મેં શૈક્ષણિક ડિગ્રી તરીકે આવા ખ્યાલનો પણ ઉલ્લેખ કર્યો છે - તેના પર વધુ વિગતવાર ધ્યાન આપવું યોગ્ય છે.

રશિયામાં બે શૈક્ષણિક ડિગ્રી છે: વિજ્ઞાનના ઉમેદવાર અને વિજ્ઞાનના ડૉક્ટર.

મેળવવા માટે પીએચડી ડિગ્રી , તમારે ગ્રેજ્યુએટ સ્કૂલમાં નોંધણી કરાવવાની જરૂર છે, જે પછી તમે તમારા પીએચડી થીસીસનો બચાવ કરશો - ચોક્કસ સમસ્યાને સમર્પિત વૈજ્ઞાનિક સંશોધન.

રશિયામાં સ્નાતક શાળા શું પ્રદાન કરે છે અને ત્યાં શા માટે જાય છે? શું સ્નાતક શાળા તમને સૈન્યમાંથી મુલતવી આપે છે? શું તે કામના અનુભવમાં શામેલ છે? નોકરી મળે ત્યારે શું ફાયદા થાય છે? અનુસ્નાતક અભ્યાસ અને કામ, કેવી રીતે ભેગું કરવું? અનુસ્નાતક અભ્યાસનો સમયગાળો કેટલો છે? અનુસ્નાતક અભ્યાસના કયા સ્વરૂપો છે? શું ત્યાં કોઈ પાર્ટ-ટાઇમ ગ્રેજ્યુએટ સ્કૂલ છે? પાર્ટ-ટાઇમ ગ્રેજ્યુએટ સ્કૂલ પૂર્ણ-સમયથી કેવી રીતે અલગ છે? સ્નાતક શાળા પ્રક્રિયા કેવી છે? સંરક્ષણ વિના અનુસ્નાતક અભ્યાસ શું આપે છે?

ડોક્ટર ઓફ સાયન્સ ડિગ્રી ડોક્ટરલ અભ્યાસ દરમિયાન લખેલા ડોક્ટરલ નિબંધના સફળ સંરક્ષણ પછી એનાયત કરવામાં આવ્યો. જો તમારી પાસે પહેલાથી જ પીએચડીની ડિગ્રી હોય તો જ તમે ડોક્ટરલ અભ્યાસમાં પ્રવેશ મેળવી શકો છો.

શું આસિસ્ટન્ટ પ્રોફેસર પદ કે શૈક્ષણિક ડિગ્રી છે? એસોસિયેટ પ્રોફેસર અને સાયન્સના ઉમેદવાર, શું તફાવત છે?

આમ, પ્રશ્નનો જવાબ આપતાં: એસોસિયેટ પ્રોફેસર એ હોદ્દો છે કે શૈક્ષણિક ડિગ્રી છે?

એસોસિયેટ પ્રોફેસર અને સાયન્સના ઉમેદવાર, શું તફાવત છે? એસોસિયેટ પ્રોફેસર અને સાયન્સના ઉમેદવાર વચ્ચેનો તફાવત એ છે કે, જેમ તમે પહેલાથી જ જાણો છો, એસોસિયેટ પ્રોફેસર એ યુનિવર્સિટી વિભાગમાં અધ્યાપન પદ છે, અને વિજ્ઞાનના ઉમેદવાર સફળ સંરક્ષણના પરિણામે તેમને આપવામાં આવેલી શૈક્ષણિક ડિગ્રી છે. ઉમેદવારના નિબંધનું.

વિજ્ઞાનના ડૉક્ટર અને પ્રોફેસર વચ્ચે શું તફાવત છે? કોણ ઉચ્ચ છે, વિજ્ઞાનના પ્રોફેસર કે ડૉક્ટર?

ડોક્ટર ઓફ સાયન્સ અને પ્રોફેસર - તફાવત એ છે કે ડોક્ટર ઓફ સાયન્સ એ એક સંશોધકને આપવામાં આવતી શૈક્ષણિક ડિગ્રી છે જેણે ડોક્ટરલ નિબંધનો બચાવ કર્યો છે. અને પ્રોફેસર એ યુનિવર્સિટી વિભાગમાં અધ્યાપન પદ છે, જે મોટા ભાગના કિસ્સાઓમાં ડોક્ટરેટની ડિગ્રી ધરાવતા શિક્ષક દ્વારા યોજી શકાય છે.

મારા મતે, આ પ્રશ્નનો જવાબ આપવો અશક્ય છે: વિજ્ઞાનના પ્રોફેસર અથવા ડૉક્ટર કરતાં કોણ ઊંચું છે, કારણ કે આ વિભાવનાઓ રેન્કિંગ વૈજ્ઞાનિકો માટે વિવિધ સિસ્ટમોનો સંદર્ભ આપે છે.

પ્રોફેસર એ વિભાગમાં સર્વોચ્ચ સ્થાન છે: સહાયક -> વરિષ્ઠ વ્યાખ્યાતા -> સહયોગી પ્રોફેસર -> પ્રોફેસર.

વૈજ્ઞાનિક ક્ષેત્ર અને ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં, એક લાયકાત પ્રણાલી છે જે વૈજ્ઞાનિક અને શિક્ષણશાસ્ત્રના કર્મચારીઓની વૈજ્ઞાનિક વંશવેલો સ્થાપિત કરવાનું શક્ય બનાવે છે - શૈક્ષણિક ડિગ્રી અને શીર્ષકો. આપણા દેશમાં, શૈક્ષણિક ડિગ્રીઓ અને સહયોગી પ્રોફેસર અને પ્રોફેસરની પદવીઓ અન્ય દેશો કરતાં કંઈક અલગ છે. નિયમ પ્રમાણે, વિજ્ઞાનના ડૉક્ટરોને શૈક્ષણિક શીર્ષક "સહાયક પ્રોફેસર" અને "પ્રોફેસર" આપવામાં આવે છે, જો કે તેમાં અપવાદો છે. અન્ય દેશોમાં, શૈક્ષણિક ડિગ્રી લાયકાતની જરૂરિયાતો, શીર્ષક, પુરસ્કાર અને મંજૂરી પ્રક્રિયાઓમાં નોંધપાત્ર રીતે બદલાય છે.

શૈક્ષણિક ડિગ્રી મેળવવા માટે, તમારે પ્રથમ નિબંધ લખવો અને બચાવ કરવો જોઈએ, અને આ એક ખૂબ જ વિશાળ વૈજ્ઞાનિક કાર્ય છે જેમાં વૈજ્ઞાનિક ટેક્સ્ટના 150 થી 500 પૃષ્ઠો હોઈ શકે છે. શું ઘણા પૃષ્ઠો પર નિબંધ લખવાનું શક્ય નથી, પરંતુ સંપૂર્ણપણે કાનૂની આધારો પર સફળતાપૂર્વક તેનો બચાવ કરવો? તે શક્ય છે, જો કે તે સંપૂર્ણપણે સરળ રહેશે નહીં. ડૉક્ટર ઑફ સાયન્સની ડિગ્રી માટેનો નિબંધ વૈજ્ઞાનિક અહેવાલના રૂપમાં પૂર્ણ કરી શકાય છે, જેમાં સંશોધન પરિણામોનો સંક્ષિપ્ત સારાંશ રજૂ કરવો જોઈએ. આવા અહેવાલને વિજ્ઞાન માટે ગંભીર મહત્વ ધરાવતાં અગાઉ પ્રકાશિત થયેલ મોટી સંખ્યામાં વૈજ્ઞાનિક કાર્યો દ્વારા સમર્થન મળવું જોઈએ. વધુમાં, અરજદાર તેની પ્રવૃત્તિના ક્ષેત્રમાં તેના સંશોધન અને શોધો માટે વૈજ્ઞાનિક સમુદાયને સારી રીતે જાણતો હોવો જોઈએ.

અમુક હદ સુધી, આ સ્ટીરિયોટાઇપિકલ છબી વાસ્તવિકતાને અનુરૂપ છે. પ્રોફેસર અને એકેડેમિશિયન બંને વૈજ્ઞાનિક પદવીઓ છે, જેનો માર્ગ મુશ્કેલ અને લાંબો છે, અને તેથી તેઓ એક નિયમ તરીકે, અદ્યતન ઉંમરે આવી સ્થિતિ પ્રાપ્ત કરે છે. પરંતુ તમે કોઈપણ યુનિવર્સિટી અથવા સંશોધન સંસ્થામાં પ્રોફેસર બની શકો છો, અને માત્ર એકેડેમી ઓફ સાયન્સમાં જ શિક્ષણવિદ બની શકો છો.

પ્રોફેસર

પ્રોફેસર એ એક શૈક્ષણિક શીર્ષક અને પદ બંને છે, જેનો માર્ગ ચોક્કસ "કારકિર્દીની સીડી" સાથે રહેલો છે. શીર્ષક વ્યક્તિથી અવિભાજ્ય છે; વિજ્ઞાનનો ઉમેદવાર વિભાગના સહયોગી પ્રોફેસરનો હોદ્દો લઈ શકે છે, પરંતુ સહાયક રહી શકે છે - અથવા જો તે બીજી યુનિવર્સિટીમાં કામ કરવા જાય તો તે બની શકે છે. થોડા વર્ષોમાં તેને એસોસિયેટ પ્રોફેસરનું બિરુદ પ્રાપ્ત થશે અને તે પછી તે કોઈપણ યુનિવર્સિટીમાં આસિસ્ટન્ટ પ્રોફેસરના પદ માટે અરજી કરી શકશે.

કારકિર્દીનું આગલું પગલું એ વિભાગના પ્રોફેસરનું પદ છે. આ પદ પર વિજ્ઞાનના ઉમેદવારોની નિમણૂક કરવા પર કોઈ સીધો પ્રતિબંધ નથી, પરંતુ તે સામાન્ય રીતે વિજ્ઞાનના ડૉક્ટરો દ્વારા કબજો કરવામાં આવે છે. જેમ એસોસિયેટ પ્રોફેસરના કિસ્સામાં, આ પદ પર થોડા વર્ષો કામ કર્યા પછી, એક વૈજ્ઞાનિક પ્રોફેસરનું બિરુદ મેળવી શકે છે, અને આ માટે પહેલાથી જ ડોક્ટરેટની ડિગ્રી જરૂરી છે. પ્રોફેસર શીર્ષક વિભાગના વડાનો અધિકાર આપે છે.

શિક્ષણવિદ

1917 ની ઑક્ટોબર ક્રાંતિ પહેલાં, રશિયામાં એક વિદ્વાન એક શૈક્ષણિક શૈક્ષણિક સંસ્થાનો કોઈપણ વિદ્યાર્થી હતો - ઉદાહરણ તરીકે, યુનિવર્સિટી. સોવિયેત યુગ દરમિયાન, આ શીર્ષક સત્તાવાર રીતે અલગ અર્થમાં રજૂ કરવામાં આવ્યું હતું, જેમાં તે હજી પણ રશિયન ફેડરેશનમાં ઉપયોગમાં લેવાય છે.

વિદ્વાનો એ એકેડેમી ઓફ સાયન્સના સંપૂર્ણ સભ્ય છે, એક સંસ્થા જે વૈજ્ઞાનિકોને એક કરે છે અને વૈજ્ઞાનિક સમુદાયની પ્રવૃત્તિઓનું આયોજન કરે છે. આવી એકેડેમીને સમાન નામ ધરાવતી ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થા સાથે ભેળસેળ ન કરવી જોઈએ - ઉદાહરણ તરીકે, ગેનેસિન રશિયન એકેડેમી ઑફ મ્યુઝિક.

સૈદ્ધાંતિક રીતે, વિદ્વાન બનવા માટે, પ્રોફેસર બનવું જરૂરી નથી, પરંતુ વાસ્તવમાં, આવા સન્માન મોટાભાગે એવા વૈજ્ઞાનિકોને આપવામાં આવે છે જેમની પાસે પહેલેથી જ પ્રોફેસર છે.

એકેડેમિશિયનના શીર્ષક માટેનું પ્રથમ પગલું એ અનુરૂપ સભ્ય તરીકે ચૂંટણી છે. ઉત્કૃષ્ટ વૈજ્ઞાનિક સિદ્ધિઓ માટે, વૈજ્ઞાનિકને ગુપ્ત મતદાન દ્વારા અનુરૂપ સભ્ય તરીકે ચૂંટવામાં આવે છે, જે એકેડેમીના સંબંધિત વિભાગમાં થાય છે, અને પછી એકેડેમી ઓફ સાયન્સની સામાન્ય સભા તેની ચૂંટણીને મંજૂરી આપે છે. એકેડેમી ઓફ સાયન્સની સામાન્ય સભામાં અનુરૂપ સભ્યોમાંથી વિદ્વાનોની પસંદગી કરવામાં આવે છે અને આ બિરુદ જીવનભર આપવામાં આવે છે.

હાલમાં, ત્યાં ઘણી સંસ્થાઓ છે જે પોતાને એકેડમી તરીકે ઓળખાવે છે. તેમાંના કેટલાક - ઉદાહરણ તરીકે, ઈન્ટરનેશનલ એકેડેમી ઓફ એનર્જી ઈન્ફોર્મેશન સાયન્સ - ને વાસ્તવિક વિજ્ઞાન સાથે કોઈ લેવાદેવા નથી. તેમના સભ્યો પોતાને "શિક્ષણશાસ્ત્રીઓ" પણ કહે છે, પરંતુ તેમની પાસે આનો કોઈ અધિકાર નથી.

માત્ર રાજ્ય અકાદમીના સભ્યો જ શિક્ષણવિદ્દનું બિરુદ ધારણ કરી શકે છે. રશિયામાં તેમાંથી છ છે: રશિયન એકેડેમી ઑફ સાયન્સ (RAS), રશિયન એકેડેમી ઑફ મેડિકલ સાયન્સિસ (RAMS), રશિયન એકેડેમી ઑફ એજ્યુકેશન (RAE), રશિયન એકેડેમી ઑફ આર્ટસ (RAA), રશિયન એકેડેમી ઑફ આર્કિટેક્ચર. અને બાંધકામ વિજ્ઞાન (RAASN) અને રશિયન એકેડેમી ઓફ એગ્રીકલ્ચર સાયન્સ (RAASH).

સ્ત્રોતો:

• શૈક્ષણિક ડિગ્રી અને શીર્ષકો: કોણ કોણ છે

અકાદમી ખાતે કળાત્યાં 4 શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ છે: સુરીકોવ સંસ્થા, રેપિન સંસ્થા અને મોસ્કો અને સેન્ટ પીટર્સબર્ગ લિસિયમ્સ. લિસિયમ્સ માધ્યમિક શિક્ષણ પ્રદાન કરે છે અને ફક્ત શાળાના બાળકોને જ સ્વીકારે છે. પરંતુ સંસ્થાઓ વધુ પુખ્ત કેટેગરીને ધ્યાનમાં રાખીને અને ઉચ્ચ શિક્ષણ પ્રદાન કરે છે.

તમને જરૂર પડશે

• પોતાનું કામ, નેત્ર ચિકિત્સકનું પ્રમાણપત્ર.

સૂચનાઓ

મોસ્કો એકેડેમિક માટે કળાનોંધાયેલ રશિયન કળાશાળાના બાળકોને પ્રવેશ આપવામાં આવે છે. લિસિયમ એવા બાળકોને પસંદ કરે છે જેમણે વિઝ્યુઅલ આર્ટ્સમાં વિશેષ ક્ષમતાઓ દર્શાવી હોય. પ્રવેશ મેળવવા માટે, તમારું હોમવર્ક લાવો: જીવનમાંથી ચિત્રકામ, જીવનમાંથી ચિત્રકામ અથવા શિલ્પ. જો તમને કામ ગમ્યું હોય, તો તે પછીનું છે: એપ્લિકેશન અને સંખ્યાબંધ દસ્તાવેજો લાવો.

અને અહીં આવશ્યકતાઓની અંદાજિત સૂચિ છે જે મોસ્કો સ્ટેટ એકેડેમિક યુનિવર્સિટી તેના અરજદારો પર લાદે છે. દાખલ કરવા માટે અકાદમી કળા, યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા પાસ કરો. કયા વિષયો લેવા તે ફેકલ્ટી પર આધાર રાખે છે. જો તમે આર્કિટેક્ચરમાં નોંધણી કરો છો - અને રશિયન, ગ્રાફિક્સ, પેઇન્ટિંગ અને શિલ્પમાં - રશિયન અને સાહિત્ય, અને કલા વિવેચનમાં - સાહિત્ય, રશિયન અને ઇતિહાસ.

સર્જનાત્મક (પ્રોફાઇલ) પરીક્ષણો. સંસ્થાનો સૌથી વધુ અસંખ્ય વિભાગ પેઇન્ટિંગ છે. તે તેના અરજદારોને ડ્રોઇંગ, પેઇન્ટિંગ અને કમ્પોઝિશનમાં કાર્યો પ્રદાન કરવા માટે જરૂરી છે. ડ્રોઇંગ એ માથું છે, નગ્ન મોડેલ છે, જીવનના સ્કેચ છે; પેઇન્ટિંગ - જીવન, લેન્ડસ્કેપ, પોટ્રેટમાંથી સ્થિર જીવન; રચના - કાર્ય થીમ.

જો તમે તમારી જાતને જુઓ છો, તો તમારે સમાન શ્રેણીઓમાં કામ કરવું જરૂરી છે. ફક્ત ડ્રોઇંગમાં - માથું પ્લાસ્ટર હોવું જોઈએ, પેઇન્ટિંગમાં - વોટરકલરમાં કામ કરવું જોઈએ, અને રચનામાં - આર્કિટેક્ચરલ વસ્તુઓના જીવન પરથી રેખાંકનો.

તમામ પરીક્ષણો પાસ કર્યા પછી, અરજદારોનું મૂલ્યાંકન 100-પોઇન્ટ સ્કેલ પર કરવામાં આવે છે. જેઓ સૌથી વધુ પોઈન્ટ મેળવે છે તેઓ સફળતાપૂર્વક સંસ્થામાં પ્રવેશ કરે છે. નોંધણી કરવા માટે, રેક્ટરને સંબોધીને અરજી લખો અને માધ્યમિક શિક્ષણ અને યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના પરિણામો પર દસ્તાવેજ સબમિટ કરો. એપ્લિકેશનમાં, તમારું પૂરું નામ, તારીખ અને જન્મ સ્થળ, રહેઠાણનું સ્થળ, પાસપોર્ટની વિગતો, વિશેષતાઓ કે જેના માટે તમે અરજી કરી રહ્યા છો, તાલીમના ફોર્મ અને શરતો સૂચવો. ઓલિમ્પિયાડ વિજેતા ડિપ્લોમાની ઉપલબ્ધતા (જો કોઈ હોય તો) અને શયનગૃહમાં રહેવાની જરૂરિયાત વિશે લખો.

ઉપયોગી સલાહ

તમારે "રંગની ધારણા સામાન્ય છે" એવા નિષ્કર્ષ સાથે નેત્ર ચિકિત્સક પાસેથી પ્રમાણપત્રની જરૂર પડશે.

સ્ત્રોતો:

• રશિયન એકેડેમી ઓફ આર્ટસ

નવી શિક્ષણ પ્રણાલીના ઉદભવે ઘણાને મૂંઝવણમાં મૂક્યા છે. ઉચ્ચ શિક્ષણના સ્તરને સમજવું સરળ નથી (સ્નાતક, માસ્ટર, નિષ્ણાતની ડિગ્રી) તેના નામ અને સ્થિતિ દ્વારા યુનિવર્સિટીની વિશિષ્ટતાઓને સમજવી વધુ મુશ્કેલ છે. ઉદાહરણ તરીકે, તે અસંભવિત છે કે કોઈ પણ વિશ્વાસપૂર્વક કહેશે કે યુનિવર્સિટી એક અકાદમીથી કેવી રીતે અલગ છે અને શા માટે સંસ્થાઓ અદૃશ્ય થઈ રહી છે.

એકેડમી

ફિલોસોફર પ્લેટોના સમય દરમિયાન "એકેડેમી" ની વિભાવના ઊભી થઈ. દંતકથા અનુસાર, પ્રાચીન ચિંતક અકાડેમ નામના બગીચામાં સહેલ કરવાનું પસંદ કરતા હતા. બાદમાં, એક શાળાની સ્થાપના કર્યા પછી, પ્લેટોએ તેને "એકેડેમી" નામ આપ્યું. તે રુચિઓના વર્તુળ જેવું કંઈક હતું. તેનો હેતુ - એક સાંકડી વિશેષતામાં આવતા વિજ્ઞાનને શીખવવાનો - આજ સુધી ટકી રહ્યો છે. જે ક્ષેત્રમાં જ્ઞાન શીખવવામાં આવે છે તેની દિશા સંસ્થાના નામમાં પ્રતિબિંબિત થાય છે, ઉદાહરણ તરીકે: "યુરલ આર્ટ એકેડેમી".

યુનિવર્સિટી

યુનિવર્સિટીનો ક્રમ થોડો ઊંચો છે. એકેડેમીથી તેનો મુખ્ય તફાવત એ છે કે આ યુનિવર્સિટી સામાન્ય નિષ્ણાતોને તાલીમ આપે છે, વિવિધ વિશેષતાઓમાં ઘણી ફેકલ્ટીઓને એક કરે છે. એક શૈક્ષણિક સંસ્થાની દિવાલોમાં તમે ભાવિ ભૌતિકશાસ્ત્રીઓ અથવા પરીક્ષણ પાઇલોટ્સ અને ગાયન અથવા ગણિતના શિક્ષકો બંનેને મળી શકો છો. આનો અર્થ એ નથી કે યુનિવર્સિટી દ્વારા પ્રસ્તુત જ્ઞાનનું સ્તર અકાદમીઓના કાર્યક્રમ કરતાં વધુ તીવ્રતાનો ક્રમ છે.

અકાદમીઓ, યુનિવર્સિટીઓની જેમ, સંશોધન પ્રવૃત્તિઓનો તેમજ તેમના ક્ષેત્રમાં પદ્ધતિસરના વિકાસ અને તેના અમલીકરણનો અધિકાર ધરાવે છે.

ફેરફારો

જીવન વહે છે અને બદલાય છે, પરંતુ તે જ સમયે તે તેના પોતાના ગોઠવણો કરે છે. એવા કિસ્સાઓ છે જ્યારે કોઈ વ્યક્તિ એકેડેમીમાં અભ્યાસ કરવા જાય છે અને યુનિવર્સિટીમાંથી સ્નાતક થાય છે. સ્ટેટસનું નામ બદલવું અને બદલવું એ કોઈ દુર્લભ ઘટના નથી, જે સમયાંતરે પુનઃપ્રમાણપત્રમાંથી પસાર થવાની અને વિશેષતાઓ (વિભાગો) ની સંખ્યા કે જેના માટે ભરતી અને તાલીમ થઈ રહી છે, તેમજ શિક્ષણ કર્મચારીઓની સ્થિતિની પુષ્ટિ કરવાની યુનિવર્સિટીઓની પરિચયિત જવાબદારી સાથે સંકળાયેલી છે. , જે ઉચ્ચ શિક્ષણ સાથે નિષ્ણાતોને તાલીમ આપવાના અધિકારનો દાવો કરે છે.

દર વર્ષે, કેટલીક યુનિવર્સિટીઓને યુનિવર્સિટીઓમાંથી એકેડેમીની શ્રેણીમાં સ્થાનાંતરિત કરવામાં આવે છે, જે વિદ્યાર્થીઓની જરૂરી સંખ્યામાં ભરતી કરવામાં નિષ્ફળ જાય છે અથવા જાહેર કરાયેલ વિશેષતાઓમાં શૈક્ષણિક ધોરણની પરિપૂર્ણતાની પુષ્ટિ કરે છે.

કોઈપણ ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થા જે વૈજ્ઞાનિક જ્ઞાનની ઓછામાં ઓછી સાત શાખાઓમાં વિવિધ ક્ષેત્રોમાં નિષ્ણાતોને તાલીમ પૂરી પાડે છે, તેને યુનિવર્સિટી કહેવાનો અધિકાર છે. આ એક સંસ્થાથી અલગ છે જ્યાં એક વ્યાવસાયિક ક્ષેત્રમાં તાલીમ લેવામાં આવે છે.

સંસ્થા શું છે?

તેનું ઉદાહરણ MAI (મોસ્કો એવિએશન ઇન્સ્ટિટ્યૂટ) છે, જે પ્રોફાઇલ્સની વિશાળ શ્રેણીના નિષ્ણાતોને તાલીમ આપે છે, પરંતુ માત્ર વિમાન બાંધકામના એક વ્યાવસાયિક ક્ષેત્રમાં.

સંસ્થાના 55% થી વધુ શિક્ષકો પાસે શૈક્ષણિક ડિગ્રી હોવી આવશ્યક છે. વૈજ્ઞાનિક સંશોધનનું પ્રમાણ અને તેના માટે ફાળવેલ રકમ પણ નિયંત્રિત થાય છે. ઉચ્ચ શિક્ષણ પ્રણાલીમાં સંસ્થા એ મૂળભૂત એકમ છે અને ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થા (યુનિવર્સિટી)નો સૌથી સામાન્ય પ્રકાર છે. લશ્કરી અને સુરક્ષા શૈક્ષણિક સંસ્થાઓને ઘણીવાર સંસ્થાઓ કહેવામાં આવે છે. સંસ્થાનું નેતૃત્વ સંસ્થાના ડિરેક્ટર અથવા વડા કરે છે. કેટલીક કલા અથવા લશ્કરી યુનિવર્સિટીઓને બાદ કરતાં, તેના સ્નાતકો સ્નાતકો બની જાય છે.

યુનિવર્સિટી શું છે?

યુનિવર્સિટીમાં વૈજ્ઞાનિક સંશોધન પાંચ વૈજ્ઞાનિક ક્ષેત્રોમાં થવું જોઈએ. સંશોધન ભંડોળની રકમ પાંચ સંશોધન વર્ષો માટે દસ મિલિયન રુબેલ્સ પર નિયંત્રિત થાય છે.

યુનિવર્સિટીને સામાન્ય રીતે ફેકલ્ટીમાં અને ફેકલ્ટીઓને વિભાગોમાં વહેંચવામાં આવે છે. તદનુસાર, યુનિવર્સિટીના વહીવટી માળખામાં રેક્ટર, વાઇસ-રેક્ટર અને ડીનનો સમાવેશ થાય છે, જેઓ ફેકલ્ટીના વડા છે. આગળ વિભાગોના વડાઓ આવે છે. વૈજ્ઞાનિક યુનિવર્સિટી માટેની આવશ્યકતાઓ સંસ્થાની તુલનામાં વધુ છે: ઓછામાં ઓછા 60% શિક્ષણ સ્ટાફ પાસે વૈજ્ઞાનિક ડિગ્રી હોવી આવશ્યક છે. સો વિદ્યાર્થીઓ દીઠ ઓછામાં ઓછા ચાર સ્નાતક વિદ્યાર્થીઓ પણ હોવા જોઈએ.

ઘણી યુનિવર્સિટીઓ વિશાળ શૈક્ષણિક, વૈજ્ઞાનિક અને વ્યવહારુ સંકુલ તરીકે કાર્ય કરે છે, જેમાં સમગ્ર સંસ્થાઓ અને પ્રયોગશાળાઓનો સમાવેશ થાય છે. રશિયામાં વિવિધ પ્રકારની રાજ્ય યુનિવર્સિટીઓ છે: ફેડરલ યુનિવર્સિટીઓ, રાષ્ટ્રીય સંશોધન યુનિવર્સિટીઓ અને વિશેષ દરજ્જો ધરાવતી બે યુનિવર્સિટીઓ - મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી અને સેન્ટ પીટર્સબર્ગ સ્ટેટ યુનિવર્સિટી.