Kanvas itu diberikan penghargaan Hadiah Stalin gelar II pada tahun 1950. Menurut kritikus seni, memang demikian sebuah karya yang brilian pasca perang realisme sosialis.
YouTube ensiklopedis
1 / 2
✪ Isaac Izrailevich Brodsky - Isaac Izrailevich Brodsky
✪ Kelas master dalam melaksanakan pelajaran terpadu (bahasa Rusia dan ilmu komputer)
Subtitle
Sejarah penciptaan dan nasib lukisan
Grigoriev mengatakan bahwa “pencariannya di bidang lukisan bergenre masih bertahan lama empiris“bahwa pada awalnya dia “menulis segala sesuatu dari kehidupan dan memasukkan banyak hal yang tidak perlu ke dalam gambarannya,” tapi kemudian dia “beralih ke milik sutradara keputusan." Para peneliti karya seniman menulis bahwa Grigoriev benar-benar orang pertama yang berhasil dalam solusi semacam itu (untuk menyatukan semua karakter dalam satu tindakan, tunduk pada rencana artis-sutradara) dalam film “Goalkeeper”. Hal ini dipikirkan dan “diatur” sedemikian rupa sehingga dianggap sebagai sketsa dari apa yang terlihat langsung dalam kehidupan. Faktanya, ini menunjukkan keterampilan matang dari seniman bergenre; setiap detail kanvas memiliki keunikannya masing-masing simbolis Artinya, setiap karakter meyakinkan dengan caranya masing-masing. Namun, terlepas dari manfaat yang dicatat oleh para kritikus, zaman Soviet lukisan ini berada di bawah bayangan dua lukisan lain karya seniman - “Resepsi di Komsomol"(sama 1949) dan" Diskusi deuce "(1950).
Lukisan “Kiper” dibuat pada tahun 1949. Saat ini Grigoriev sudah ada profesor, kepala departemen menggambar. Peralihan seniman ke tema anak-anak bukanlah suatu kebetulan atau yang pertama (ia pertama kali menarik perhatian pada karyanya dengan lukisan “Anak-anak di Pantai” pada tahun 1937). Grigoriev menghargai spontanitas dalam gambar anak-anak, kealamian mereka, keaktifan reaksi. Teknik melukis - lukisan cat minyak Oleh kanvas. Ukuran - 100 kali 172 sentimeter. Lukisan itu (bersama dengan lukisan lain karya Grigoriev, Penerimaan ke Komsomol, 1949) dianugerahi Hadiah Stalin, gelar II, untuk tahun 1950. Pada saat yang sama, kanvas tersebut diakuisisi oleh Galeri State Tretyakov, yang koleksinya saat ini berada.
Plot dan fitur interpretasinya
Anak laki-laki itu memiliki perban di lutut kanannya - tanda pengabdian kepada timnya, kesiapan untuk mengorbankan kesehatannya demi itu. Menurut O'Mahoney, Grigoriev mengandalkan karakteristik budaya dan ideologi tahun-tahun sebelum perang metafora seorang "penjaga gawang-penjaga perbatasan", seorang pembela perbatasan Tanah Air yang gagah berani dari musuh-musuh yang berbahaya dan kejam. Namun, gambar itu dilukis pada tahun 1949 dan metafora memperoleh sejumlah makna tambahan. Sebuah tanah kosong digambarkan di pinggiran kota atau desa (baik di luar kota maupun di dekatnya; “garis pertahanan” seperti itu, menurut seorang kritikus seni Inggris, merujuk pada kedua ibu kota tersebut, Moskow Dan leningrad, di dekat lokasi garis depan selama perang). Latar belakang gambar menceritakan tentang pemulihan negara - perancah terlihat di dua bangunan; di dekatnya, di sebelah kanan, ada area di mana penggali pekerjaan, penonton duduk di papan, yang juga berfungsi sebagai petunjuk bahwa pertandingan berlangsung di lokasi konstruksi.
Penonton, untuk satu-satunya pengecualian, - anak-anak. Mereka terlihat, seperti penjaga gawang, di luar bingkai gambar, pada lawan yang bersiap menyerang. Beberapa anak yang menonton pertandingan mengenakan pakaian olahraga; seorang anak laki-laki berdiri di belakang penjaga gawang dan sepertinya membantunya. “Gerbang” adalah tas sekolah yang diletakkan di tanah di kedua sisi penjaga gawang. Menurut O'Mahoney, ini menunjukkan sebaliknya diimprovisasi daripada sifat yang direncanakan dari acara itu sendiri. Di antara anak-anak, Sergei Grigoriev memerankan dua gadis. O'Mahoney percaya bahwa mereka menempati posisi bawahan dalam gambar. Salah satu anak perempuan (yang mengenakan celana olahraga seperti anak laki-laki) sedang menyusui boneka, yang menunjukkan bahwa dia lebih seperti calon ibu daripada atlet; yang kedua, berpakaian seragam sekolah, berdiri di belakang anak-anak lain.
Artis Sergei Alekseevich Grigoriev lahir di Ukraina di kota Lugansk pada 22 Juni (5 Juli, gaya lama) dan pada tahun 1910 di keluarga Alexei Vasilyevich Grigoriev, seorang pegawai kereta api. Setahun kemudian keluarga nanti Grigoriev pindah ke Zaporozhye, tempat dia belajar sejak usia 13 tahun sekolah seni Zaporozhye sampai tahun 1926.
Seniman muda itu menunjukkan kecintaannya yang besar pada menggambar dan melukis; mimpinya adalah masuk Akademi Seni di Leningrad, tetapi para guru di sana tidak memperhatikan seniman berbakat dalam diri pemuda itu. Setelah meninggalkan Leningrad pada tahun 1928, ia memasuki Institut Seni di Kyiv, di mana ia kemudian mendapatkan spesialisasi sebagai pelukis grafis. Saat masih belajar di institut tersebut, ia bergabung dengan asosiasi kreatif mahasiswa yang disebut "Persatuan Seniman Muda Ukraina"
Setelah lulus dari institut tersebut pada tahun 1932, sang seniman pindah ke kota Kharkov, di mana ia dipekerjakan oleh penerbit "Mistetstvo". Seperti yang kita tahu, itu nyata periode Soviet dan seniman menciptakan karya mereka di bawah moto kekuasaan Soviet. Berikut beberapa karya seniman muda tersebut, terutama poster “Beri roti negara”, “Pemimpin Donbass”, “Komsomol” dan lain-lain.
Belakangan, Grigoriev bekerja sebagai guru, memamerkan karyanya di pameran, salah satunya di Polandia pada tahun 1933, dan membantu fakultas seni lukis dan grafis di Institut Seni di Kharkov. Bertahun-tahun ini tidak sia-sia; berkat jasanya, pada tahun 1934 ia diterima sebagai asisten profesor di Institut Seni Kiev.
Dari tahun 1938 hingga 1939, ia berhasil berpartisipasi dalam berbagai pameran, di mana ia mendemonstrasikan karya-karya “Pemain Ski”, “Anak-anak di Pantai”, “Pemain Akordeon”, “Mayevka”, Festival Pemuda” dan lain-lain.
Pada tahun 1939 artis itu dipanggil dinas militer, di mana ia sebagian terlibat dalam kegiatan desain dan pada saat yang sama menciptakan lukisan “Anak-anak sekolah musik“Pada masa perang ia adalah seorang pekerja politik. Meski ia menjadi tentara hingga tahun 1946, namun ide untuk membuat lukisan bertema militer tidak pernah terpikir olehnya.
Pada tahun 1947, ia dianugerahi gelar profesor, ia bekerja sebagai kepala departemen menggambar di Institut Seni Kiev dan menciptakan karya-karya seperti “Potret Marsekal I. S. Konev.” dan "Pada pertemuan"
Sejak tahun 1950, selama 3 tahun, ia telah mengambil bagian dalam kegiatan pameran seluruh Serikat, bekerja di komite pencalonan Hadiah Stalin di bidangnya. seni rupa, sastra dan arsitektur. Pada tahun yang sama ia menciptakan lukisan “Discussion of the Deuce”
Dari tahun 1951 hingga 1955, Grigoriev diangkat sebagai rektor Institut Seni Negeri Kazakh; ia mengepalai lokakarya lukisan bergenre. Ia juga terpilih sebagai wakil dan berpartisipasi dalam dewan deputi regional Kyiv.
Dari tahun 1952 hingga 1957 ia menjabat sebagai kepala lukisan dari SSR Ukraina. Pada tahun 1954 ia menciptakan lukisan “Kembali”
Sejak tahun 1953, anggota koresponden. Pada tahun 1958, anggota penuh Akademi Seni Uni Soviet.
Pada tahun 1960, lukisan " Pertemuan orang tua"di mana putrinya berpose untuknya sebagai seorang guru muda. Juga di tahun 60an, ia melengkapi bengkel di desa Koncha-Ozernaya, tempat pelukis melukis berbagai pemandangan dan sejumlah potret
Pada tahun 1973, sebuah pameran pribadi dengan karya seniman dibuka di Kyiv
Pada tahun 1987, Grigoriev kembali berpartisipasi dalam pameran Partai Republik di Kyiv
Seperti yang kita lihat rekam jejak dari biografi artis Sergei Grigoriev, cukup beragam dan bermanfaat, berkat jasa dan bakat artis, ia dijunjung tinggi dan dihormati di mana-mana dan dipercaya dengan banyak posisi penting. Miliknya pertumbuhan karir bisa membuat iri banyak rekannya.
Sergei Grigoriev menjalani hidupnya kehidupan kreatif tidak sia-sia, dia menciptakan banyak keindahan dan karya grafis, dibuat jumlah yang sangat besar monografi, poster yang mencerminkan realitas di mana ia hidup dan bekerja untuk kepentingannya orang-orang Soviet. Lukisannya saat ini ada di berbagai museum di Ukraina, Rusia, Bulgaria dan Jepang.
Selama bekerja dan menjabat, Grigoriev telah dianugerahi banyak penghargaan. zaman Soviet, dua Hadiah Stalin untuk lukisan "Kiper", "Masuk ke Komsomol" dan "Diskusi Deuce", ia dianugerahi gelar kehormatan Artis Rakyat Uni Soviet dan SSR Ukraina, juga penghargaannya berupa berbagai medali dan 3 pesanan.
Dia menulis memoar tentang perjalanannya, “The Book of Memories” Halaman tersebut memberikan deskripsi lukisan Penjaga Gawang. Grigoriev Sergei Alekseevich menulis cerita lucu ini di periode pasca perang
pada tahun 1949, di mana ia menggambarkan anak-anak bermain sepak bola dan karakter utamanya adalah seorang penjaga gawang laki-laki dengan latar belakang para penggemar yang berkumpul. Cuaca musim gugur di luar tidak cerah; gedung-gedung Stalinis di Moskow dapat terlihat jauh di tengah kabut. Tema lukisan ini, Kiper, sesuai dengan suasana saat itu, sepak bola mungkin merupakan permainan yang paling disukai anak-anak pada masa pasca perang, selain di rumah tugas sekolah
, anak-anak tidak punya banyak pekerjaan, mereka tidak memiliki komputer atau telepon pintar modern pada saat itu. Selain bermain perang, anak-anak juga bermain sepak bola di halaman, di taman, dan, seperti dalam cerita ini, di tanah kosong.
Pahlawan kita, yang bersiap melempar bola, sepertinya dia berusia sepuluh hingga dua belas tahun, dan mungkin sudah mendapatkan pengalaman di beberapa pertandingan serupa. Mengenakan sepatu bot yang diikat dengan tali, dia mencondongkan tubuh ke depan dengan kesiapan, meletakkan tangannya yang bersarung tangan di atas lutut dan mengarahkan pandangannya ke arah bola.
Lutut yang diperban memberi tahu pemirsa bahwa dia telah terjatuh dan kakinya tergores. Dalam posisi ini, anak laki-laki tersebut mengungkapkan keseriusan niatnya untuk melindungi gerbangnya, yang terdiri dari dua tas sekolah yang ditinggalkan. Hasil dari pertandingan tertentu dan, tentu saja, otoritasnya di antara rekan-rekannya yang lain mungkin bergantung pada kelincahan dan reaksi cepatnya.
Permainan sepak bola anak-anak menarik banyak penggemar, mata mereka tertuju pada bola yang bergerak, yang tidak begitu terampil ditendang oleh anak-anak tersebut. Sebagian besar penggemarnya adalah anak-anak lokal dari berbagai usia, perempuan dan laki-laki, yang juga ditemani oleh seorang lelaki dewasa bertopi, mungkin dia sedang berjalan di jalan dan secara tidak sengaja berjalan ke gurun ini, melihat permainan yang menarik anak-anak muda, duduk di samping anak-anak di atas tumpukan papan yang dilipat kasar yang disiapkan untuk pembangunan gudang atau perumahan yang hancur setelah perang. Dari penampilannya, seseorang dapat menentukan minat yang cukup penuh perhatian terhadap hasil dari tahap permainan yang kemungkinan besar paling menarik, mungkin penalti.
Di sebelah kiri penjaga gawang, seorang anak laki-laki bercelana merah dan kemeja sedang menonton pertandingan dengan sopan; dalam tatapannya seseorang dapat merasakan keinginan untuk bergabung dalam permainan, tetapi rekan-rekannya yang lebih tua belum mempercayainya dengan peran sebagai pemain. dan dia terlihat sedih, berdiri dengan tangan di belakang punggungnya. Di sebelah anak-anak Anda dapat melihat seekor anjing pekarangan meringkuk seperti bola, yang tidak tertarik pada sepak bola dan tidak memperhatikan permainan anak-anak.
Seperti yang telah kita ketahui, penulis gambar itu sangat mencintai anak-anak, jika kita memperhitungkan biografi kreatif seniman Sergei Grigoriev yang bermanfaat, ia menciptakan banyak lukisan serupa tentang anak-anak dan tentang sekolah. Di antara karya-karyanya yang terkenal tentang anak-anak adalah sebagai berikut: “Discussion of the deuce”, “Admission to the Komsomol”, “Young Naturalists”, “Pioneer Tie” dan banyak lagi lainnya.
Saat ini lukisan Grigoriev, Goalkeeper, ada di Galeri Tretyakov di Moskow
Persiapan esai berdasarkan lukisan karya S. Grigoriev “Goalkeeper”. (Bahan untuk siswa. kelas 7)
1. Cerita tentang artisnya.
Sergei Alekseevich Grigoriev – artis rakyat Ukraina, lahir di Lugansk (Donbass) di keluarga besar pekerja kereta api.
Mendapatkan popularitas luas sebagaipengarangberfungsitopikkeluarga dan sekolah. Lukisan terbaik sang seniman didedikasikan untuk anak-anak. Diantaranya adalah lukisan terkenal: “Discussion of the Deuce”, “Sea Wolf”, “First Words”, “Young Naturalists”. Lukisan “Kiper” membawa ketenaran yang layak bagi sang seniman. Penulis dianugerahi Hadiah Negara.
2. Pekerjaan kosakata
1. Pilih frase adverbial yang sesuai.
1) Anak laki-laki itu sedang berjalan menuju gerbang….
2) Tidak ada seorang pun yang bisa berlari ke depan dengan ketajaman seperti pemain dan... mengerem secara tidak terduga.
3) Dia berakselerasi dengan kuat dan... menyerang sambil bergerak.
4) ... dengan tajam mengulurkan tangannya ke depan, menunjukkan di mana dia akan memukul
Untuk referensi:
Tidak mencapai bola dua langkah, sesaat sebelum memukul; tanpa kehilangan bola; memperlambat dan mengubah arah; tanpa mengubah ritme langkah, tanpa cincang.
3. Deskripsi rencana (opsi 1)
1) Di belakang rumah pada suatu hari musim gugur yang cerah.
2) Penjaga gawang yang tak kenal takut dan asistennya.
3) Penonton “sakit” dengan cara yang berbeda-beda.
4) Keahlian seniman: komposisi yang sukses, detail ekspresif, pewarnaan gambar yang lembut.
Paket deskripsi (opsi 2)
1) Deskripsi lukisan karya S.A. Grigoriev “Kiper”:
a) di tanah kosong pada hari musim gugur yang cerah;
b) penjaga gawang yang tak kenal takut;
c) anak laki-laki berjas merah;
d) penggemar dan penonton.
2) Ciri-ciri komposisi gambar.
3) Peran detail dalam gambar.
4) Warna gambar.
5) Tema dan gagasan pokok gambar.
6) Sikap saya pada gambar.
4. Pengeditan.
Tugas: Memperbaiki kesalahan bicara.
Pilihan esai
Pilihan 1.
perang, semua orang kecanduan game tersebut.
pilihan 2
Dalam lukisan S. Grigoriev “Kiper” kita melihat pertandingan sepak bola, pemain dan penonton berada di lahan kosong. Dari para pemain, hanya penjaga gawang yang digambarkan; sisanya tidak terlihat di gambar. Penjaga gawang, dilihat dari sarung tangan di tangannya, wajahnya yang menunjukkan keseriusan, dan kakinya yang berotot, sangat berpengalaman dan telah berdiri di depan gawang lebih dari satu kali. Penjaga gawang - seorang anak laki-laki berusia dua belas atau tiga belas tahun - berdiri, menunggu serangan ke gawangnya. Dia tepat sepulang sekolah. Hal ini terlihat dari tas kerjanya yang tergeletak bukannya barbel.
Penjaga gawang, pemain dan penonton tidak berada di lapangan sepak bola, melainkan di lahan kosong yang tidak diperuntukkan bagi sepak bola.
Di latar belakang adalah seorang anak laki-laki di belakang gerbang dan penonton. Mungkin anak laki-laki bersetelan merah itu bermain bagus, tapi dia tidak diambil karena dia lebih muda dari para pemain. Dia terlihat baru berusia sembilan atau sepuluh tahun. Tapi dari raut wajahnya, dia sangat ingin bermain.
Penontonnya sama usia yang berbeda: dan anak-anak, dan paman, dan anak kecil. Dan semua orang sangat tertarik dengan permainan ini. Hanya anjingnya, mungkin salah satu penontonnya, yang tidak menonton pertandingan tersebut.
Lokasi filmnya adalah Moskow. Bangunan-bangunan Stalinis terlihat di latar belakang.
Ini musim gugur. Akhir September – awal Oktober. Cuacanya indah, hangat, karena semua orang berpakaian ringan: memakai jaket angin, beberapa - anak-anak - dengan topi, penjaga gawang - dengan celana pendek. Saya menyukai gambar ini karena “hidup”. Saya merasakan emosi yang dipenuhi para pemain: baik para pemain maupun penonton.
Opsi3.
Di depan saya ada lukisan karya S. Grigoriev “Kiper”. Di gambar ini karakter utama- penjaga gawang.
Di latar depan adalah seorang anak laki-laki - seorang penjaga gawang. Dia berdiri di gerbang. Jika Anda melihatnya, Anda dapat mengatakan bahwa dia menjalankan tanggung jawabnya secara profesional. Penjaga gawang memiliki sangat terlihat serius. Kaki kanannya dibalut, kemungkinan cedera pada pertandingan sebelumnya. Dia sendiri mungkin mengharapkan penalti. Di belakangnya berdiri seorang anak laki-laki berjas merah. Rupanya dia juga ingin bermain sepak bola, namun tidak diperbolehkan masuk karena lebih kecil dibandingkan pemain lain. Teman-teman sepulang sekolah dan itu sebabnya mereka memakai tas kerja, bukan beban.
Penonton ditampilkan di latar belakang. Mereka semua menonton pertandingan dengan penuh semangat. Masing-masing dari mereka sangat menarik, tetapi saya paling menyukai anjing itu karena dialah satu-satunya yang tidak menonton pertandingan tersebut.
Pria yang duduk di samping menyaksikan apa yang terjadi dengan penuh antusias. Seolah-olah dia mengingat tahun-tahun ketika dia masih muda dan bermain sepak bola sendiri. Dia mengenakan setelan jas. Di tangannyabuku. Artinya dia tidak sengaja menonton pertandingan tersebut, karena... dia keluar untuk membacanya, tetapi tidak dapat menahan diri dan mulai menonton pertandingan. Anak-anak duduk di sebelahnya. Seorang gadis sangat menarik bagi saya karena dia memiliki sesuatu yang tidak dapat dipahami di tangannya: ikan, boneka, atau bayi.
S. Grigoriev menggambarkan momen bermain sepak bola. Lukisan sang seniman menggambarkan musim gugur, hari yang mendung. Semak dan rerumputan sudah menguning. Orang-orang berkumpul sepulang sekolah untuk bermain sepak bola. Para pengamat berpakaian tipis. Latar belakang lukisan tersebut menggambarkan kota industri kuno. Di kejauhan terlihat kantor pemerintahan berwarna kebiruan dengan bendera merah, kawasan pemukiman lembab, dan gedung-gedung baru. DI DALAM kota kuno puncak gereja terlihat. Bangunan kuno diselimuti kabut. DI DALAM kota industri langit berwarna kuning keabu-abuan. Dan yang lama - abu-abu biru. Orang-orang sedang bermain sepak bola di tanah kosong. Lapangan sepak bola darurat telah diinjak-injak.
Penonton menyaksikan pertandingan dengan cermat. Mereka sangat tertarik padanya. Di sebelah kanan penjaga gawang terdapat reruntuhan bangunan. Dua tas kerja mewakili sebuah gerbang. Ikatan perintis dan sudut-sudut buku terlihat dari mereka. Di sebelah penjaga gawang tergeletak seekor anjing putih dengan telinga hitam. Penjaga gawang mengenakan celana pendek sepak bola warna biru dan jaket hitam. Lututnya dibalut dan tangannya memakai sarung tangan. Anak laki-laki itu tampak berusia dua belas tahun (ada kerutan di keningnya). “Wasit” berdiri di samping penjaga gawang. Sang artis ingin menunjukkan keseruan permainan tersebut. Gambar itu dilukis dengan warna-warna redup dan kalem pada tahun sembilan belas empat puluh sembilan. Padahal empat tahun lalu itu sudah berakhirperang, semua orang kecanduan game tersebut.
Gadis lain bertopi merah berjongkok untuk mengamati dengan lebih baik apa yang terjadi. Rupanya, dia tidak melakukannya dengan baik, karena pria itu menghalangi seluruh pandangan pria.
Seorang anak laki-laki mengintip dari belakang gadis itu. Dia menonton pertandingan itu begitu dekat hingga dia bahkan ketakutan. Di sebelahnya berdiri seorang gadis dengan busur besar, dan di bawahnya ada seorang anak laki-laki yang duduk di pangkuannya. adik, dibungkus dengan apa pun yang dia inginkan - dia mungkin seksi.
Rumah-rumah besar tergambar di latar belakang lukisan itu. Jadi mereka berada di Moskow. Ini musim gugur dalam gambar.
Matahari sudah mulai terbenam, karena langit di sisi kiri mulai memerah. Sudah waktunya anak-anak pulang.
Saya tidak terlalu suka gambarnya karena membosankan. Dan sudah waktunya anak-anak pulang dan mengerjakan pekerjaan rumahnya.
