世界を認識する人。人はそれぞれ自分の周りの世界を自分の方法で認識します

暗闇に突入

目を閉じると、通常は黒が見えますが、時には光点が混じっています。この絵は「何も見えない」という意味です。しかし、いつも目を「閉じている」人は世界をどのように見ているのでしょうか？目の見えない人にとって暗闇とは何ですか、そして彼にはそれがどのように見えますか?

一般に、視覚障害者の世界像は、視覚を失ったときの年齢に大きく依存します。これがすでに意識のある年齢で起こった場合、その人は目の見える人と同じイメージで考えます。彼は単に他の感覚を使ってそれらに関する情報を受け取るだけです。それで、葉のカサカサ音を聞くと、木々を想像したり、暖かい晴れた天気は青い空を連想したりするでしょう。

幼少期に視力を失った人でも、5歳を過ぎると色を覚え、その意味を理解できるようになります。言い換えれば、彼は虹の標準的な 7 色の見た目とその色合いを知ることになります。しかし、視覚記憶はまだ十分に発達していません。そのような人々にとって、知覚は主に聴覚と触覚に基づいています。

太陽の姿を一度も見たことがない人は、まったく異なる世界を想像します。彼らは生まれながらにして盲目であるため、世界のイメージも色も知りません。彼らにとって、視覚情報を画像に変換する脳の領域が機能していないため、視覚は視覚と同様に何の意味もありません。目の前に何が見えるかと問われれば、おそらく何もないと答えるでしょう。むしろ、彼らは物体と画像との関連性が発達していないので、単純に質問を理解できないでしょう。彼らは色や物の名前は知っていますが、それがどのように見えるべきかは知りません。これは、なんとか視力を回復した視覚障害者が、自分の目で見た後、触って慣れた物体を認識できないことを再び証明しています。したがって、目の見えない人は、実際の暗闇が何色であるかを説明することはできません。なぜなら、彼にはそれが見えないからです。

触覚の夢

夢の場合も状況は似ています。本人たちの話によれば、意識のある年齢で視力を失った人は、しばらくの間「絵付き」の夢を見続けるという。しかし、時間が経つと、それらは音、匂い、触覚に置き換えられます。

生まれつき目が見えない人は、夢の中でまったく何も見えません。しかし、彼はそれを感じるでしょう。私たちが砂浜にいる夢を見たとします。目の見える人は、おそらくビーチ自体、海、砂、そして寄せてくる波を見るでしょう。目の見えない人は、波の音を聞き、指の間を流れる砂を感じ、そよ風を感じるでしょう。生まれた時から目が見えないビデオブロガーのトミ・エジソンは、自分の夢を次のように説明しています。たとえば、フットボールの試合を観ていると、次の瞬間には自分が 7 歳の誕生日パーティーに参加していることもあります。」もちろん、彼はこれらすべてを見ていません。しかし、彼は自分の中で対応する連想を呼び起こす音を聞いています。

エコーロケーション

晴眼者は情報の90％を目から受け取ります。視覚は人間にとって主要な感覚器官です。視覚障害者の場合、この 90%、またはいくつかのバージョンによれば 80% は聴覚によってもたらされます。したがって、ほとんどの視覚障害者は非常に敏感な聴覚を持っており、晴眼者にとってはうらやましくしかありません。彼らの中に、たとえばジャズパフォーマーのチャールズ・レイや名ピアニストのアート・テイタムなどの優れたミュージシャンがいることがよくあります。視覚障害者は実際に音を聞いて注意深く追跡できるだけでなく、場合によってはエコーロケーションを使用することもできます。確かに、そのためには、周囲の物体から反射された音波を認識し、近くにある物体の位置、距離、サイズを判断することを学ぶ必要があります。

現代の研究者は、この方法を素晴らしい能力とは分類していません。視覚障害者のためのエコーロケーションを使用する方法は、同じく幼い頃から視覚障害を持っていたアメリカ人のダニエル・キッシュによって開発されました。生後13か月で両目を摘出しました。世界を理解したいという盲目の子供の自然な欲求により、彼はさまざまな表面から音を反射する方法を使用するようになりました。また、完全な暗闇の中で生活するコウモリや、反響定位を使用して海を移動するイルカによっても使用されます。

ダニエルは、その独特の「ものの見方」のおかげで、恵まれた仲間たちと何ら遜色なく、普通の子供の生活を送ることができました。彼の方法の本質はシンプルです。彼は常に舌を打ち、目の前に音を送り、それがさまざまな表面から反射されて、周囲の物体のアイデアを与えます。実際、目の見えない人が棒をたたいたときにも同じことが起こります。道路にある棒の音は、周囲の表面に反射して、その人に何らかの情報を伝えます。

しかし、ダニエルの方法はまだ普及していません。特に、全米視覚障害者連盟によると、発祥の地であるアメリカでは、それは「複雑すぎる」と考えられていました。しかし今日では、テクノロジーが良いアイデアを助けてくれるようになりました。 2年前、イスラエルの科学者たちは、画像を音声信号に変換できる特別なソナービジョンシステムを開発した。コウモリの反響定位システムと同じように機能しますが、鳴き声の代わりに、眼鏡に組み込まれたビデオカメラが使用されます。ラップトップまたはスマートフォンは画像を音声に変換し、それがヘッドセットに送信されます。実験によると、特別な訓練の後、この装置を使用した視覚障害者は、顔、建物、空間内の物体の位置を識別し、さらには個々の文字を識別することができました。

世界は触れることができる

残念ながら、私たちの周りの世界を認識するための上記の方法はすべて、すべての視覚障害者に適しているわけではありません。生まれたときから目だけでなく、耳、あるいはむしろ聴力をも奪われる人もいます。生まれてから視覚と聴覚を失っていない盲ろう者の世界は、記憶と触覚に限られています。つまり、彼らにとっては触れられるものしかないのです。触覚と匂いは、彼らを周囲の世界と結び付ける唯一の糸です。

しかし、そんな人たちにも充実した人生への希望はあります。各文字が指で再現される特定の記号に対応する、いわゆる指学を使用して彼らと話すことができます。そのような人々の生活に多大な貢献をしたのは、点字コード、つまり点を浮き彫りにして触覚的に書く方法です。今日、目の見える人には理解できない浮き彫りの文字がいたるところに見られます。電子テキストを浮き出しテキストに変換できる特別なコンピューターディスプレイもあります。ただし、この方法は言語を習得した後に視覚と聴覚を失った人にのみ適用されます。生まれつき目が見えず、耳が聞こえない人は、触覚や振動のみに頼らなければなりません。

振動を読み取る

歴史上まったくユニークなのは、乳児期に発熱により視力と聴力を失ったアメリカ人のヘレン・ケラーのケースです。彼女は、障害のために言語を学ぶことができず、したがって人々とコミュニケーションをとることができない、閉鎖的な人生を運命づけられているように思えます。しかし、目の見える人や聴こえる人たちと平等に世界を探検したいという彼女の願望は報われました。ヘレンは成長すると、視覚障害者の教育を専門とするパーキンス学校に配属されました。そこで彼女は、ヘレンへの適切なアプローチを見つけることができたアン・サリバン教師を割り当てられました。彼女は人間の言葉を聞いたことがなく、文字のおおよその音や言葉の意味さえ知らない少女に言語を教えました。彼らはタドマ法に頼った。ヘレンは話している人の唇に触れてその振動を感じ、サリバンは彼女の手のひらに文字をマークした。

言語を習得した後、ヘレンは点字コードを使用する機会を得ました。彼の助けにより、彼女は普通の人がうらやむほどの成功を収めました。勉強の終わりまでに、彼女は英語、ドイツ語、ギリシャ語、ラテン語を完全にマスターしました。 24 歳で彼女は名門ラドクリフ研究所を優秀な成績で卒業し、高等教育を受けた最初の盲ろう者となった。その後、彼女は政治と障害者の権利保護に生涯を捧げ、視覚障害者の目を通して自分の人生と世界について 12 冊の本を書きました。

人々はすでに、周囲の世界に対する認識のタイプに分かれています。

私たちは運動感覚、聴覚、視覚の学習者について話しています。もちろん、これは条件付きの分割であり、私たちはそれぞれ、自分の周りの世界を研究するためにいくつかの方法を使用しています。しかし、依然として普及しているタイプもあります。

このトピックの背後にある考え方は次のとおりです。

能力を開発するには、まず自分のタイプの認識に近い能力を開発する必要があります。言い換えれば、あなたが運動感覚の人であれば、透視能力を開発するのに時間を無駄にするべきではなく、エネルギーを持って取り組む方が良いということです。千里眼は少し違った形で、少し後に登場します。

性格タイプとそれをどのように活用できるかについて簡単に説明します。

運動感覚、触覚を通して世界を体験する人。手と指は彼の主な認識手段です。多くの場合、物体を見てそれが何であるかを知っていても、彼はそれに触れて感じます。運動感覚の学習者が知覚する空間は、伸ばした腕の距離です。会話の中で「感じる」という言葉や身体の感覚を連想させる言葉がよく使われます。

Auadial はそんなリスナーであり、一音も聞き逃しません。彼らは音楽やその他の音が大好きです。彼らは名演奏家を生み出します。聴覚は他の感覚よりも信頼されています。彼らは、その人がどのような外見をしていたかは覚えていないのに、何年も前に言われたことを覚えているかもしれません。彼ら自身もよくしゃべり、間違った話し方や間違ったメロディーによって耳が痛くなっています。

視覚学習者は写真や画像を通して世界を認識します。彼らは何年も前に見た映画の断片をはっきりと覚えています。イメージを持って簡単に想像して操作することができます。彼らは想像力の中で完全な世界を創造することができます。ビジュアルアーティストのほとんどは女性です。透視は、自分の能力を発見する際の自然な現象です。

あなたのタイプを明らかにするための小さなテストを提案したいと思います。

目を閉じて、たとえば 5 ルーブル硬貨を想像してみてください。一方を見てからもう一方を見てください。碑文を読んで、目で見るかのように見てください。

目を閉じてコインを触ってみてください。金属の冷たさ、表面の凸面を感じて、頭と尾がどこにあるかを判断します。

心の中でコインをテーブルに投げたり、爪で叩いたりしてみてください。音を聞いてください。

これらすべての手順を簡単に実行できる人もいます。しかし、あるアクションは簡単で明確ですが、他のアクションはそれほど簡単ではありません。世界に対するあなたの認識を決めてください。今後の開発はすべて、この本来の品質を強化することにあります。

一例として、アジナチャクラ（額の中央の眉間のレベルにある領域）の発達です。

エネルギーカラー：ブルー（チャクラ自体は純白）

オクターブAの音。

振動、圧力、脈動の感覚。

私たちは自分自身の世界認識に基づいて実践を選択し、それに取り組んでいます。そして、これまで教えられなかった知識が得られるでしょう。質問への回答を得たり、まだ知らない新しい質問をしたりできます。

視覚は複雑でダイナミックなものであり、さまざまな要因の影響を受けます。視覚器官の病気、さまざまな真菌物質への曝露、または時間の経過とともに発症する先天異常など。普通の人にとって、それがどのように見え、どのように機能するかを簡単な例で示すことは、想像し、視覚化することは困難です。

正常な視力

明晰な心を持つ健康な大人が周囲の世界を見る方法。

近視

遠くに物体がありますが、感覚はありません - 人にはシルエットだけが見えます

遠視

逆の現象 - 近くの物体は非常に見にくい

部分的失明

通常の照明の下では、人には色は見えますが、物体の詳細は見えません。

一般的な失明

その欠陥は、人生を通して、時間の経過とともに発達します。人は依然として光と闇に反応し、動きに気づくことはできますが、それ以上のことはありません。

完全な失明

実際、そのような人には黒いものが見えるかどうかはわかりません。なぜなら、その人には「見る」という概念がアプリオリに存在しないからです。そして、彼は闇と光の違いを知らないので、一見すると暗闇の中に住んでいません。

色覚異常

この例では、この症状を持つ人々の視覚の中で赤と緑がどのように混ざり合っているかを示すために、赤と緑の色が特に選択されています。単に色あせた色合いから、赤と緑の両方が灰色の斑点のように見える場合まで、いくつかの程度があります。

新生児の視力

生まれて最初の数時間は、子供はほとんど何も見えません。視覚機能はまだ機能していません。暗い点と明るい点だけ。

生後4週間の赤ちゃんの視力

赤ちゃんはまだ母親に依存しており、活動的ではないため、自分から20cm以上離れたものは実際には見えません。個々の大きなオブジェクトの輪郭のみ。

生後6か月の子供の視力

3 か月が経過すると、子供たちはすでに親の顔など、近くの物体の詳細を認識できるようになります。さらに 3 回続けた後、彼らは世界が実際に色があることに気づきました。

注意！次の画像は、精神を変える薬物乱用のトピックに関連しています。情報提供のみを目的として提供されています。

ひどく酔った男のビジョン

細部も色もすべてが目に見えますが、特定のものに視線を集中させる方法はありません

マリファナ使用後の視力

飲酒後ほどぼやけてはいませんが、ダーツをするのは難しくなります

LSDの影響による視力

効果はさまざまですが、多くの場合「スケーリング」が発生します。つまり、視線がハイライトされると、対象となる 1 つのオブジェクトがより大きく明るくなります。場合によっては、それが視覚的なオブジェクトではない場合もあります。たとえば、LSB は人に「音楽を見せる」ようにします。

コカイン使用後の視力

世界の認識はより明るいものに変わり、すべての色がコントラストを持ち、細部が非常に鮮明になりますが、脳がこの情報を処理する時間が常にあるとは限らず、矛盾が観察される場合があります。

ヘロインの影響による視力

簡単に言うと、意識は薬物使用による多幸感に吸収され、視覚効果は二の次になるため、人はほとんど何も見えません。

実際に現れた世界そのものは、異なる生命体がどのように認識するかに関係なく、同じです。しかし、あらゆる種類の生き物、そして個々の個人でさえ、この世界の基盤は例外であり、それはあらゆる形態の生命に共通であり、主に自分の願望とニーズに対応する世界の側面を認識します。私たちが人について話している場合、私たちは彼の世界観を考慮する必要があります。それは世界の現実のいくつかの側面の優先的な認識の範囲だけでなく、これらの側面に対する彼の態度も主に決定します。同時に、人は自分の世界に対する認識とこの世界に対する態度が状況に適切であると確信しています。そして、あなたが彼が現実を歪めて認識していることを彼に説明しようとしても、おそらく何も起こらないでしょう - それは彼のイデオロギーの論理に適合しないため、彼はその説明を受け入れません。したがって、主な理由は、各人が世界の重要性を評価するための独自の地図を持っているという彼の世界観にあります。実際のところ、それぞれの重要性は、それを知覚する人にとって、独自の個別のサウンドを持っているため、この世界の反映された重要性を含む世界観は、人によって異なるだけでなく、オーケストラにたとえることができます。その中に含まれている楽器だけでなく、彼が好んで演奏する個々の作品にも含まれています。さらに、異なる人々にとって同じ重要性は同じ価値を持たず、それは多くの点で世界観にも関係しています。このことから、私たちは次のように結論付けることができます。特定の重要性を持つ同じ顕現世界は、異なる人々によって異なるように認識され、評価されます。そして、人生を捧げる目標に応じて、同じ対象やそれらの間の関係は、人々によって異なって認識され、評価されます。また、世界観は、特定の色や形の要素を組み合わせたパズルに例えると、世界観はそれぞれの人のパズルであり、それを組み合わせて独自の絵を描くことができます。

世界観のそれぞれの重要性は独自の周波数で響き、人はこれに応じて、主に自分と一致するものを求めて努力します。彼は自分の世界観と一致する側から世界の現実を認識し、内なる音の許す限り外の世界で行動します。したがって、犯罪者であっても、すべての人は自分の真実を持っています。そして、すべての犯罪者が自分たちの真実が間違っており、自分たちが犯罪者であることに同意するわけではありません。彼らが自分たちの真実に欠陥があることを理解するには、彼らの世界観の一部が彼らの真実から自由であるか、独立している必要があります。そして、この自由な部分の位置からのみ、彼らは自分たちが間違っていることに気づくことができます。しかし、この小さな部分は非常に取るに足らないものであるため、人は自分が何か破壊的なことをしていると知っていても、自分自身の破壊的な真実に抵抗することができない場合があります。しかし、より多くの場合、人は世界の重要性について一般に受け入れられている評価を知っており、リスナーに対して自分の価値観について説得力を持って話すことさえできる心の立場から自分の真実の破壊性に気づきますが、その時が来ると、行動すると、その人は自分の世界観に翻弄されることに気づきます。したがって、世界観は潜在意識に根ざしているため、訓練、表記、または人との魂を救う会話の結果として心によって認識される情報の合計ではありません。では世界観はどのように形成されるのでしょうか？まず、世界観には遺伝的根拠がなければなりませんが、それだけでは不十分な場合は、排他性の考えが基礎となることがあります。すべての人は、明示的に、公然とではなくても、より深いレベルで、たとえすべてではなくても、少なくとも何かにおいて、自分が優れていると考えているか、優れていることを望んでいます。さて、その後、彼の独占性を確認する神話が展開されます。これは、人が従うアイデアの独占性、または人が人生全体を捧げる目標の独占性、またはその人自身の独占性のいずれかを主張します。彼の社会的地位に関連して。

私たちが世界観の遺伝的基盤について話すとき、この場合、私たちは人の遺伝的素質について話しているのですが、それに基づいて、その人の人生の意味を担う考えが将来形成される可能性があります。人の世界観には常に独自の歴史と独自の英雄があり、世界観を形成する際の外部現実との関係と自分自身に対する態度の両方の例となります。この物語は通常、彼の個人的な部分と彼の人々の歴史の 2 つの部分で構成されます。そして、その真実性や偏見はまったく重要ではなく、重要なことは、それがその人にある意味を植え付け、それがその人を自明ではない人格として表すということです。

どの国の歴史も、そして各人自身の個人的な歴史も多面的です。しかし、多くの場合、歴史家は彼らの歴史を説明するとき、その最良の側面を取り上げ、さらには誇張し、彼らが受け取った静物画を本当の歴史として提示します。そして、それに必要な偉大さと英雄主義が欠けている場合、例えば聖書の旧約聖書などの神話が助けになります。同時に、他の民族の物語を説明するとき、彼らはあらゆる種類の否定的な例に基づいてそれらを検討し、また誇張することもあります。この例としては、イワン雷帝やピョートル大帝の治世が挙げられます。その他多くの例があります。

形成された世界観は、人が世界の現実とその中での自分の位置を見るための眼鏡であるだけでなく、人の性格の構成、創造的能力、精神的成長の可能性も決定します。

一緒に話し合いましょう。なぜ詩人は「私は生きている」という言葉を人間の感覚と結びつけるのでしょうか？

答え。人間の生活は環境との相互作用であり、環境との物質の絶え間ない交換です。人が生きるためには、環境をナビゲートする必要があります。そして彼は、視覚、嗅覚、聴覚、触覚、味覚などの感覚を利用してこれを行います。したがって、詩人は自分の感情をこのように表現しました。

ビジョン

質問。色々な項目を見てみましょう。彼らからどのような視覚的印象を受けましたか? 物体のどのような兆候が見られましたか? 「目は世界に対する私たちの「窓」である」という結論に私たちは同意しますか?

答え。私はこの表現に同意します。私たちは外界からの情報のほとんどを視覚器官を通じて受け取ります。私たちは物体の色、大きさ、物体までの距離を判断し、説明を与えることができます。私たちは視覚器官の助けを借りて、物体を認識し、人を区別し、書かれた音声を認識します。

聴覚

遊ぼう。目を閉じて、音がどの方向（左、右、後ろ、前など）から聞こえているかを確認してみましょう。「聴覚は周囲の世界をナビゲートするのに役立つ」という結論に私たちは同意しますか?

答え。私はこの意見に同意します。音のおかげで、私たちは環境をナビゲートし、お互いにコミュニケーションをとり、自然の音や音楽を聞き、危険を回避できます。

質問。これらのルールに従う必要がある理由を説明してください。

1. 大声を出さず、騒音や鋭い音の多い場所から離れてください。

2. テープレコーダー、ラジオ、テレビなどの大音量で電源を入れないでください。

3. 耳に物を入れないでください。

4. 綿棒を使用して耳を掃除します。

答え。これらはすべて聴覚衛生上の規則です。大声での会話や音楽は鼓膜や耳小骨を損傷する原因となります。同時に、神経終末が疲労し、聴力閾値の低下につながります。耳にさまざまな物を挿入すると内耳が損傷する可能性があるため、鼓膜から耳垢を取り除く必要がありますが、これは柔らかい物を使用して行う必要があります。

匂い

質問。嗅覚とは何ですか？嗅覚を保つためにはどのようなルールに従わなければなりませんか?

答え。嗅覚とは、匂いを感じる能力のことです。匂いがたくさんあります。それらは、鼻粘膜にある特別な細胞によって認識されます。私たちは最大4,000の匂いを区別しますが、犬はその数倍です。情報は感覚細胞から脳に入り、そこで分析されます。

エクササイズ。香水、ニンニク、ホースラディッシュ、花など、さまざまな物質の匂いを嗅いでみましょう。匂いを心地よい匂いと不快な匂いの 2 つのグループに分けてみましょう。

答え。心地よい香り - 香水、花。不快な臭い – ニンニク、ホースラディッシュ。

一緒に話し合いましょう。おいしい食べ物など、心地よい香りを嗅ぎましょう。これを行うには、鼻から深呼吸してください。では、鼻をつまんで口から深呼吸してみましょう。どのような場合に臭いが発生するのでしょうか？私たちが食べる食べ物が腐っていないことを「教えて」くれるのはどの感覚器官でしょうか? 答えを説明しましょう。

答え。私たちは鼻から呼吸するときに匂いを嗅ぎます。食べ物が腐っていないことを私たちに伝えるのは、まず嗅覚器官です。次に、これらは味覚器官になります。

質問。会話の準備をします。次の質問に答える方法を考えてください。「なぜ鼻水が出ると匂いがほとんど感じなくなるのですか?」なぜ人は魚の匂いと花の匂いを決して混同しないのでしょうか？」

家で猫や犬を飼っている場合は、猫や犬が匂いにどのように反応するかを観察してください。授業でそれについて話してください。

答え。鼻水が出ると、鼻粘膜の神経終末が詰まります。猫や犬が何かの匂いを嗅ぐとき、鼻孔を広げて深く息を吸い込み、呼吸が速くなります。

味

エクササイズ。砂糖を舌の上に置きます。溶けるまで待ちましょう。清潔なナプキンで舌を拭き、すぐに別の砂糖をその上に塗ります。どのような場合に味を感じたのでしょうか？次の結論を導き出せるかどうかを分析してみましょう。「唾液は味を区別するのに役立ちます。」乾いた舌では味を感じることができません。」

答え。はい、そのような結論を導き出すことができます。舌の敏感な末端は、食べ物が濡れている場合にのみ刺激されます。そして唾液は食べ物を濡らします。

質問。図面を見てください。署名を読んでください。「左」、「右」、「前」、「後」という言葉を使って、舌のさまざまな部分 (味覚帯) が酸味、甘味、塩味、苦味をどのように区別するかを説明します。

「テイスター」という言葉をどのように理解しているかを説明してください。この職業に就く人々はどの感覚器官が特に発達していると思いますか?

答え。舌の奥は苦味を感知します。舌の左右で酸味を区別します。舌先に近い左右の部分で塩味を区別します。舌の「前」の先端で甘味を感知します。テイスターとは、他の人よりも異なる味や匂いを識別できる人です。これらの人々は他の人よりも嗅覚と味覚が発達しています。

触る

1. 氷を手に取り、お湯の入ったグラスに触れ、手のひらで毛皮をなでます。私たちは何を感じる（触る）のでしょうか？「触覚は世界を認識するのに役立ちますか?」という質問に答えて結論を導き出しましょう。

2. ぬるま湯に手を入れます。私たちが感じていること。数分後には気持ちが変わるでしょうか？「手が温度に慣れて熱さを感じなくなった」という結論が導き出せるかどうかを分析してみましょう。

3. 「触って物体を識別する」ゲーム練習をしてみましょう。生徒はバッグに手を入れ、見ずに物体を選択し、それが何であるか、また何でできているかを触って判断します。

結論を本文と比較してみましょう。

答え。 1. 触覚器官の助けを借りて、私たちは周囲の世界、つまり熱、冷たさ、物体の表面、柔らかさ、硬さ、滑らかさ、粗さを認識します。触覚細胞から信号が脳に送られ、人は目を閉じていても物体の大きさや形を区別したり、温度変化に反応したり、熱い物体や突き刺さった物体から手を引っ込めたりすることができます。

2. 最初に暖かさを感じますが、その後、脳は入ってくる信号に反応しなくなります。これは脳の防御反応です。そうやって彼は疲労から身を守っているのです。しかし、日常生活の中で、手が慣れてしまったと言われます。

3. 人は触ることによって物体を識別します。これには前世の経験が役立ちます。しかし、見慣れない物体に出会った場合、人はそれが何であるかを答えるのが難しいと感じるでしょう。