生徒たちの目を通して
現代の先生。 彼はどういう感じ？
イヴァンテエフスカヤ学校の教師の日の前夜、ロシア語の授業中に子供たちはミニエッセイの著者になった。 テーマは休日によって設定されました。 生徒たちは「現代の教師は…」というフレーズを続けるように求められ、6年生、8年生、9年生の42人の生徒がほんの数分間、このような創造的な作業に参加した。 このようにして、短期間、つまり 3 ～ 4 文で、共同の努力によって、現代の教師のイメージが作成されました。 21世紀の教師とはどんな人なのでしょうか？ まず第一に、彼はコンピュータに精通しており、新しい情報技術に基づいて教え、プレゼンテーション、さらにはビデオを作成して上映する必要があります。 この要求はすべての学生によって行われます。
ミニエッセイの2本ごとに、彼らは現代の教師に求められる資質として、仕事と子どもたちへの愛情、高い知性、礼儀正しさ、優しさ、対応力、生徒への敬意、読解力の高さ、自己教育への絶え間ない意欲を挙げた。 彼らがその場にいた場合にのみ、生徒はそのような教師を自分自身の模範であり、若者にとっての理想であり、知性の基準であるとさえ考えるでしょう。
これは典型的な生徒の発言に当てはまります。 しかし、それらの 5 分の 1 には、教師のイメージの関連性を裏付ける驚くべき記述が含まれています。 そんな明るいアイデアの数々をご紹介します。
それで、現代の先生は…
「……読書家で厳格な人。 私たちは教育の重要性についてあまり考えないので、それが私たちのすべてであることを私たちに理解させてくれるのは教師です。」 （O. Karunzheva、9「B」）。
「...自分の仕事と生徒に対する愛情を兼ね備えたプロフェッショナル」（Yu. Logvinova、9「A」）。
「彼は生徒との共通言語や会話の興味深いトピックを簡単に見つけます」（A. Alexandrov、9「A」）。
「私たち一人一人の運命がかかっている人」（A.セジャキナ、9「A」）。
「適度に厳しいが、適切なタイミングで冗談を言うことができた」（M. ミロノフ、9 A）。
「これは科学と小さな人格の間に立つ人です」（E. Krivonozhkina、9「A」）。
「生徒のことを一目で理解でき、常に公平です。 そして、彼は家庭の問題を学校に持ち込むことはありません」（Ryazantsev S.、9「A」）。
「ノートが美しくなるように、多色のペンで書くことを許可してくれる先生」（Vikhristyuk N.、8「A」）。
「遅れている人を助け、最後の手段としてのみ声を上げる教師」（A.ネドフ、8「A」）。
「彼は常に目標を達成します」（N. Sai、8「A」）。
「彼は困難から後退しません。彼はより背が高く、より賢く、より笑顔でなければなりません」（P.アファナシエワ、8「A」）。
「彼はどんな子どもにも小さな才能を見つけることができます。 彼は人生の助け手です」（D. Basova、8「A」）。
「私は自分でできることはすべて教えなければなりません」（A. Muldasheva、8「A」）。
「必要な場合、彼は芸術家、芸術家ですが、必要な場合、彼は作家であり歌手です」（A.シュチュリン、8「A」）。
「子どもたちに遊びを交えながら、同時に真剣な知識も教えてくれる、ユーモアのある先生」。 （E.ソロポワ、6「B」）。
「学校が第二の家となるべき人」（P. グルキナ、6「B」）。
「彼は生徒にふさわしい成績を与えます。 現代の教師にはクラスのお気に入りがいない」（シュー・パブロワ、6「B」）。
「彼は学生をさまざまな興味深い旅行、都市、映画、劇場に連れて行きます...」（D.カグラマノフ、6「B」）。
「現代の教師は間違いを犯すかもしれませんが、生徒たちは教師をサポートしなければなりません。そして、教師は困難なときに私たちを助けてくれるでしょう。」（R.シャフカトフ、6「B」）。
この問題はサウレ・イスカリエワによって研究されました
次のテーマに関するエッセイ:
複合施設「幼稚園 - 小学校第26」の小学校教師 ヌルビカ・ブラトヴナ・バイブシノワ
「先生は永遠だ！」
最初の先生は永遠です！
20年間、私の人生は学校に捧げられてきました。私は小学校教師です。これは特別な職業です。
なぜ私は教師という難しく、時には報われない職業を選んだのでしょうか?
最初の教師であるナタリア・ブロニスラヴォヴナに出会ったとき、私は1年生のときから教師になりたいと思っていました。 彼女は私たちにとって最も美しく、最も親切で、最も賢い人でした。 最初の先生のイメージが私の職業選択に影響を与えました。 彼女は学校でよく勉強し、スポーツ（陸上競技、バレーボール、バスケットボール）を始めました。そして学校を卒業した後、私は小学校教師としてシチュチン教育大学（シチュチン教育大学）に入学しました。
今では私はただの教師ではありません。 私が最初の先生です。 私は子供と家族の生活に関わる最初の教師です。 両親は、彼らが持っている最も貴重なもの、つまり子供たちについて私を信頼しています。 おそらく、自分の子供が学校でどのように勉強するか、教師や友達とどのような関係を築くかについて心配しない親は一人もいないでしょう。 そして、保護者が学校についてどう思うか、忠実な仲間や志を同じくする人になれるかどうかは、最初の教師である私次第です。 私はこれからも何年もの間、すべての生徒の家庭に寄り添っていきます。 そしておそらく私は生涯の良き家族の友人になるでしょう。 生徒とその保護者が私に惜しみなく与えてくれる信頼を失わずに済むにはどうすればよいでしょうか?
現代の教師ってどんな人？
知的？ それは間違いありません。なぜなら、私たちの職業はこのカテゴリーに属する人々だからです。
コミュニケーション力がある？ 当然のことながら、それは教師として最も重要な資質の一つです。
楽観主義者？ そうです、最善を信じずに現代を生きるにはどうすればよいでしょうか。
現代の大都市の教師はどのようなものであるべきかを熟考すると、これらすべての資質は常に教師の特徴であり、今もそうであり続けるという結論に達しました。 教師はどんな状況でも生徒一人ひとりの自尊心を尊重しなければならないと思います。 私たちは子どもたちを深く尊敬し、信頼し、心から愛し、子どもたちの気持ちに配慮しなければなりません。
私が子どもの頃と比べて、先生は何が変わったのでしょうか？ そして、彼らの前にはどのような変化が待っているのでしょうか？
教師ほど時間に左右される職業はありません。 当然のことながら、国家と社会は時間の経過とともに変化し、それは国家と社会によって教師に課される要件も変化することを意味するため、この質問は依然として重要です。 私は、今日の教育の成果に対してどれほど高い要求が課せられているかを理解しています。 国家は、社会的、財政的両面であらゆる面で教師の地位を改善、強化する必要がある。なぜなら、我が国の給与は低く、教師の仕事が適切に尊重されておらず、課外活動が多いからである。 私は、人間的にも職業的にもさらなる成長を遂げるために、私たちの生活の枠組みを拡大するお手伝いをしたいと考えています。
複合施設「幼稚園～小学校第26号」
次のテーマに関するエッセイ:
「小学校教師の目から見た首都教師」
作成者: Baybusinova
小学校の先生
アスタナ 2013
マリーナ・イワノワ
エッセイ「教師の目から見た現代の子どもたちの世界」
「小さな子供たちは知識人と多くの共通点を持っています。
彼らの騒音は迷惑であり、彼らの沈黙は疑わしいです！
で 現代世界ハイテクノロジーが君臨する場所、と呼ばれる小さな島があります。 "幼稚園"！ 幼稚園では、 仕事: 教育する親切で創造的な人々 現代の子供たち.
私の目には現代っ子…
これは、自由時間の一部をコンピューター、電話、タブレットで費やす技術的に進んだ人です。 彼は知識が豊富で、テレビシリーズを視聴しており、登場人物に起こった出来事をよく覚えています。
彼はどんな世界に住んでいるのでしょう？ 現代っ子?
上で述べたように、現在ではハイテクが普及しており、子供をそれらから守ることはまったく不可能です。 彼はさまざまなテクノロジーに完全に囲まれており、当然テレビの近くに座ってタブレットで遊ぶ以外に選択肢はありません。 彼の注意を引くのは難しいですが、一生懸命努力すれば、彼の注意をそらすことは可能ですし、そうすべきです。 「アインシュタイン」から 「仮想生活」.
これについては主に大人が責任を負っており、自分が子供に対して何をしているのか気づいていないのです。 "依存"タブレットで遊んだり、漫画を見たりすることから。 もちろん、タブレットはかけがえのない機器であり、子供に与えただけで終わりです。 （子供）誰にも迷惑をかけません。 しかし、子供は成長し、生きている人とコミュニケーションを取り、自分の年齢に応じてアクセスできる大人から情報を受け取る必要があります。 彼はおとぎ話を読み、詩を学ぶ必要があります。なぜなら、子供にどんなおとぎ話を知っているかと尋ねると、ほとんどの人がおとぎ話も詩も読まないと答えるからです。そのため、彼はアクション映画のあらすじを教えてくれます。
モダンな子どもは精神面や言語面ではほとんど発達しません。 今はたくさんあります 子供たち精神と言語の発達が遅れている。 そのような 子どもたちの言葉は静かだ、受動的、単音節、子供は文を作ることができません。 そのような子供はどの活動にも集中できず、ぼんやりしていて、せっかちで、常に動き続ける必要があり、おとぎ話を聞きながら同時に遊ぶことができます。 一部の子供たちは、仲間に対しても大人に対しても攻撃性を示し、人里離れた場所にこもって一人で遊ぼうとします。 彼にとって他の子供たちと友達を作るのはとても難しい。
モダンな子どもは急速に成長し変化する世界に住んでおり、それを吸収するには多大な努力が必要です。 もちろん、子どもはそのような急速な変化に対応する準備ができていません。子どもの心の中では、善悪に対する理解に変化が生じています。その主な原因は、メディアやインターネットで一般に公開されている情報です。
このような情報の流れに対処し、優先順位を正しく設定するのに役立ちます。 幼稚園の先生、先生は大人として人生経験があるので。
子どもが就学前で過ごす時間は、精神と言語の両方の発達、そして社会への適応に影響を与えます。 子どもたちと遊ぶのは教師だけではなく、さまざまな分野の専門家も参加します。 庭にいることで、有害な家庭用品から気を紛らわせ、社交的になり、考えることを学び、大人と接触し、庭で過ごした一日の感想を両親と共有し、コンピューターでは代替できないことを理解し始めます。対面でのコミュニケーション。
モダンな子どもたちは難しくもなく簡単でもない。 彼らは 100 年前と同様、家族の温かさや仲間とのコミュニケーションを必要とする普通の子供たちです。
このトピックに関する出版物:
就学前教育機関における教師兼心理学者の保護者との仕事における現代の教育テクノロジーの使用「子供時代がどのように過ぎたのか、子供時代に誰が手を引いたのか、彼の周りの世界から何が彼の心と心に侵入したか、これは決定的です。
就学前教育心理学者の仕事における最新のICTツールの使用現代の子供が育つ世界は、両親が育った世界とは根本的に異なります。 継続的な心理的成長。
教育エッセイ「教師の使命」テーマに関する教育エッセイ: 「教師の使命」 「教育する能力は芸術であり、ヴァイオリンを上手に演奏することと同じ芸術です。...
「現代人の目から見た教育者」エッセイ子供たちに与えた愛が私を強くしてくれます。 そこにはすべてが入っています...小さな男...彼はどんな人ですか？ 冷凍彫刻でしょうか？
エッセイ「プロ教師の個人像」「教育とは出来事や技術の総和ではなく、大人と子供の生きた魂との賢明なコミュニケーションです。」 V. スコムリンスキー 毎年、毎日。
エッセイ「幼稚園教師の肖像」はじめに 就学前の幼児期は、個性が発達する独特の時期です。 その後の年齢段階とは異なり、この年齢は機能します。
村にあるMBOU「ノボリャディンスカヤ中等学校」の生徒たち。 トゥリノフカ
学校の体育教師について生徒が書いたエッセイ
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エッセイ
「子どもたちの目から見た先生」
(このセクションには、トゥリノフカ村にある MBOU「ノボリャディンスカヤ中等学校」の分校の 5 年生から 10 年生の生徒の作文が含まれています)
と。 トゥリノフカ
タンボフ地方、タンボフ地区
メトリナ・クセニア、クラス10Bの生徒
子どもたちの目から見た教師。
学校は私たちの第二の家です。 あなたは私に賛成します？ この声明に反対する人を私は知りません。 自分で判断してください。朝、私たちは授業に急いでいます。 （もしかしたら誰かが「引きずっている」かもしれませんが、私たちの学校にはいません。） 広くて明るく、親切にドアを開けて私たちを待っています。
背が高く、健康で、ハンサム、これが体育教師のあるべき姿です。 セルゲイ・アナトリエヴィッチが階段を軽々と登る姿を見て、子供たちはさまざまな方向から彼に挨拶します。 私たち高校生もそれに加わります。 先生は私たちの歓声に笑顔で応えてくださいました。 彼はすぐにジムに入り、ボール、フープ、スキットルズ、つまりレッスンに必要なものすべてを準備します。 彼のレッスンは特別なものです。 ウォーミングアップ、ゲームがあり、いくつかの基準に合格し、新しいテクニックや演習を披露します。 そして、これらすべてはとても控えめで、とても面白く、ユーモアとジョークが含まれています。 セルゲイ・アナトリエヴィッチが授業に規律を持っていないなどとは思わないでください。 これは間違っています。 彼は厳しくて要求が厳しい人ですが、同時に私たちがまだ子供であり、練兵場のように訓練を受けることはできないことをよく理解しています。 ただし、時には「ドリル」する必要があることは認めざるを得ません。 学校でフォーメーションと歌の審査をするときです。 私たちはこうしたコンテストが大好きです。 ああ、私たちもセルゲイ・アナトリエヴィッチも、訓練の歌に合わせて歩くことを学ぶ間、汗をかかなければなりません。 しかしやがて審査の日がやってくる。 ここでは、私たちは面目を失わないように、教師やクラスの教師を失望させないように努めています。 そしてセルゲイ・アナトリエヴィッチは何でも屋です！ 彼は私たちに最新の指示を与え、機器を設置し、撮影し、写真を撮ることに成功しました。 まあ、どうやって彼を愛さないわけがないでしょう！
私たちのセルゲイ・アナトリエヴィチのような人を探してください！ 彼は自分のエネルギーで感染します。 女の子と男の子が遊んでいます。 女の子たちは負けています。 セルゲイ・アナトリエヴィッチはこれを許しません！ 彼は敗者の側に立つので、安心してください。ゲームは必ず改善されます。 そして少女たちの目は、先生への感謝と愛の炎で輝きます。
レッスンの後、私たちは彼と別れたくないです。 セクションクラスがあります。 そしてまた、私たちの疲れ知らずの先生が、ボールの出し方、受け方、フープに投げる方法を教えてくれます。 これには競技会の準備も含まれます。 セルゲイ・アナトリエヴィッチと私は、他の学校から子供たちを受け入れるだけでなく、自分たちも「訪問」します。 私たちの先生は私たちにとって模範です。 彼は正直で、気配りがあり、冷静で、陽気で、いつでも助けてくれます。
セルゲイ・アナトリエヴィチは、昼も夜も学校で過ごしている、と言う人もいるかもしれない。なぜなら、彼にとっても、私たちにとっても、そこが彼の家だからだ。 すでに大人たちが彼のところに来ているのに、彼には私たちをホールの外に付き添う時間がありません。 それぞれ独自のセクションがあります。 そして村人たちもセルゲイ・アナトリエヴィッチを必要としている。彼は裁判官、チームの選手、あるいはコンサルタントのいずれかである。 これが私たちのセルゲイ・アナトリエヴィッチの外見です。 かけがえのない人！ 私たちの村では、これなしで休日を過ごすことはできません。特に運動会の場合は、これなしでのハイキングは考えられません。
セルゲイ・アナトリエヴィッチは世襲教師であるため、これは理解できるようです。 彼は家族のこの職業への愛情を吸収し、体育教師でもあった父親からバトンを引き継ぎました。 私たちは先生を愛しており、彼を誇りに思っています。
クレショフ・アレクサンダー、6年生
村にあるMBOU「ノボリャディンスカヤ中等学校」の分校。 トゥリノフカ
子どもたちの目から見た教師。
私たちはさまざまな先生に教えられ、さまざまな科目を教えています。 私たちにはそれぞれ、好きな科目や好きな先生がいます。 また、単に先生が好きという理由だけでその科目が好きになることもあります。 たとえば、私は体育が大好きなので、先生については何も言うことはありません。 Sergey Anatolyevich Antyufeevは体育教師です。
私たちの先生、彼はとても運動能力が高いです。 彼はとても親切なので、みんなが彼のレッスンに行くのが大好きです。彼は私たちにサッカー、バレーボール、バスケットボールをさせてくれます。 しかし、誰かが授業中にいじろうとした場合、セルゲイ・アナトリエヴィッチはすぐにやるべきことを見つけるでしょう。 私たちの体育の先生は怠け者が嫌いです。 ある日、私と友人はベンチに座って何もしていませんでした。 セルゲイ・アナトリエヴィッチが入ってきて、私たちをとても見つめたので、私たちはすぐに何かすることを見つけました。 ひと目見ただけで、彼は私たちが本当に望んでいないことを強制することができます。
セルゲイ・アナトリエヴィッチは最高の教師です。 彼は決して私たちに怒鳴ることはありません。 ただし、安全ルールを守らずに行動した場合は、厳しく叱責される可能性があります。
私たち少年は先生のようになろうと努力します。 私たちにとって、セルゲイ・アナトリエヴィッチは教師としてだけでなく、人間としても理想的な人物です。
アンチュフェイエワ アナスタシア、9 年生
村にあるMBOU「ノボリャディンスカヤ中等学校」の分校。 トゥリノフカ
子どもたちの目から見た教師。
私は教師の家庭に生まれました。母は小学校教師、父は体育教師、祖母は元化学教師で学校長、祖父は元体育教師です。 しかし、ご存知のとおり、元教師はいないため、上の世代の代表者が今私に教えようとすることがよくあります。 しかし、これは家でのことであり、学校では私は父であるセルゲイ・アナトリエヴィッチ・アンチュフェエフの生徒です。
私の父は親切で、明るく、クリエイティブな人で、とても思いやりのある人です。 ちなみに学校でも全く同じです。 誰もがまさにこれらの資質のために彼を尊敬し、愛しています。 先生方の大変さは身をもって知っています。 結局のところ、お父さんはレッスンに加えてセクションを教えています。 未経験者でもスポーツの基礎を身につけることができます。 彼は興味深い仕事もしています。自由時間にはビデオ撮影を行っています。 しかし彼は何も諦めるつもりはない。 彼はクラスで私たちと一緒に仕事をし、自分の仕事が人々にどれほどの喜びをもたらすかを見ることを楽しんでいます。 お父さんは常に明確に説明し、いくつかのテクニックやエクササイズを示し、誰を助けることも拒否しません。 常に理解を示します。 彼はなんとか全員に注意を払い、全員の間違いを整理します。 体育の授業の後はいつもご機嫌です。 どんなに大変な仕事でも、彼は私たちがリラックスできる雰囲気を作り出してくれました。 たとえ選手たちがあまり友好的でなかったとしても、彼はチームをまとめる方法を知っている。 セルゲイ・アナトリエヴィチは自分の主題に対する愛をなんとか植え付けたと思います。
私は体育の先生のことを他の生徒よりよく知っています（何といっても彼は私のお父さんです！）。だから私は彼に対する尊敬の念が他の生徒の何倍も大きいのです。
ポポワ・リュボフ、9G 年生
村にあるMBOU「ノボリャディンスカヤ中等学校」の分校。 トゥリノフカ
子どもたちの目から見た教師。
体育は健康の基礎です。 どのレッスンも私たちにとって有益です。 私たちは体操をしたり、縄跳びをしたり、走ったり、バレーボールやバスケットボールをしたりします。 これらすべては、体育教師であるセルゲイ・アナトリエヴィッチ・アンチュフェエフの指導の下で行われました。 学校の子供たちは皆、彼が親切で同情的な人物であり、常に生徒たちのためにこれ以上のことをしてくれる人物であることを知っています。
私は一年生の時に初めて彼のことを知り、すぐに好きになりました。 子どもたち一人ひとりの興味を引くように、ゲーム形式で授業を進めてくれたので、いろいろな体を動かすのが楽しく、楽しくて面白い授業でした。
今ではすべてが少し変わりました - 私たちは成長しましたが、私たちの先生は変わりませんでした。 彼は厳しくする方法を知りません。 もちろん、そのことで彼を叱ることもありますが、その場合はすぐにいつもの状態に戻ります。 私は彼の授業の進め方を尊敬しています。 彼のレッスンには規律があり、同時に私たちに冗談を言うこともできます。 セルゲイ・アナトリエヴィッチは、すべての子供たちへのアプローチを見つけようと努めており、スポーツに取り組むすべての人をサポートし、遅れをとっている人たちを助けます。
彼の教え方は、彼が知的で経験豊富な教師であることを示しています。 セルゲイ・アナトリエヴィッチは、多くの健康で運動能力の高い生徒を育てました。 学校の元生徒たちも彼のことを温かく語っています。
学校のスタンドにはたくさんのスポーツカップや賞品がありますが、これはすべて私たちの素晴らしい教師、セルゲイ・アナトリエヴィチの功績です。 この人は重要かつ必要なことを行っています。彼は私たちに意志の力と目標への願望を植え付けます。
ガブリコフ・セルゲイ、6D クラスの生徒
村にあるMBOU「ノボリャディンスカヤ中等学校」の分校。 トゥリノフカ
子どもたちの目から見た教師。
今日は体育の授業があります。 我々はさまざまなゲームをプレイすることになるので、これは嬉しいことだ。 私たちはジムに行くのが大好きです。 体育教師のセルゲイ・アナトリエヴィッチ・アンチュフェエフがそこで私たちに会います。
彼は親切で同情的な人です。 私たちは彼と一緒に競技会に行きます。 そして最近、バレーボール大会で 3 試合すべて負けてとても悔しかったです。 私たちは動揺してバスに乗りましたが、セルゲイ・アナトリエヴィッチが私たちをサポートしてくれました。 彼はこう言いました。 これは始まりにすぎない！ 次は絶対に勝ちます！」 私たちの先生は誠実な人なので、私たちは彼を信じます。 彼は私たちを完璧に理解しています。
そして、彼はユーモアのセンスも持っています。 女の子は泣き虫です。 何かがうまくいかなかったり、転んですぐに泣き出したりすることもあります。 セルゲイ・アナトリエヴィッチは優しい言葉だけではありません。 彼は笑いました。「泣かないで、お菓子をあげますよ！」 気分はすぐに高まります。 私たちの先生は、喧嘩した人たちを仲直りさせることができ、話を聞いたり、アドバイスしたりすることができます。 彼の長所について言えば、たくさんあります。彼は親切で、精神が強く、勇敢で、同情的であり、誰も彼が怒ったり怒ったりしているのを見たことはありません。 これはすべて教師にとって重要です。
私たちの学校はセルゲイ・アナトリエヴィチのような人々に支えられています。 また、優秀で賢い教師がいるからこそ、この学校は存続しています。 私たちは彼らをとても愛しています。
ビクトリア・グリゴロワさん、11年生
村にあるMBOU「ノボリャディンスカヤ中等学校」の分校。 トゥリノフカ
子どもたちの目から見た教師。
現在、子供や青少年の健康に対する関心は非常に高まっています。 学校の授業などさまざまな要因によって影響されます。 もちろん授業だけが決定的な役割を果たすわけではありませんが、生徒がスポーツに興味を持つかどうかは体育教師次第だと思います。 私たちの教師、セルゲイ・アナトリエヴィッチはこれを見事に達成しました。 他の職業と同様に、学校教師も需要があり、尊敬されていると感じる必要があります。 相互に尊重し、支援し合う雰囲気の中でのみ、人の能力は最大限に発揮されます。 私たちの学校では、セルゲイ・アナトリエヴィッチが優れた教師であることを疑う人は誰もいないでしょう。
もちろん、優れた体力、体力、そして生徒が怪我をしないように授業を組織する能力は、体育教師にとって特に重要です。 子どもたちはさまざまなレベルのトレーニングやスポーツスキルを持って学校に来ますが、授業は、全員が忙しく、熱心に、必要な負荷を受けられるように行われなければなりません。 セルゲイ・アナトリエヴィッチは、さまざまな病気に対してどのような運動が許可されているか、誰も取り残されないようにすべての人にスポーツに興味を持ってもらう方法について、幅広い知識を持っています。
体育教師には組織力も必要です。 結局のところ、競技会に向けてチームを編成して準備するのは大変な仕事であり、1 か月以上かかります。 興味を持ち続け、失敗しても意気消沈しないことは、誰にでもできることではありません。 自分の仕事を心から愛し、生徒たちとともに結果を求めて努力し、生徒たちを信じている人だけが、子供から大人まで尊敬され、権威を享受できるのです。 私たちの教師であるセルゲイ・アナトリエヴィッチ・アンチュフェエフについては、これらすべてが安全に言えるでしょう。
ビクトリア・ダビデンコさん、11年生
村にあるMBOU「ノボリャディンスカヤ中等学校」の分校。 トゥリノフカ
子どもたちの目から見た教師。
学校は第二の家であり、教師も第二の家族です。 学校では、子供たちは科学の基礎だけでなく、後の人生に備えて道徳的な規則も教えられます。 だからこそ、教師は教養があり人間味があることが非常に重要であり、あらゆる面で生徒の模範にならなければなりません。
もちろん体育教師も例外ではありません。 体を動かすことは生命であるため、体育の授業の課題は、アクティブなライフスタイルと身体能力の発達に対する愛情を植え付けることです。 私の意見では、体育教師が運動能力が高く、子供たちに個人的な模範を示すことが重要です。 教師の第一の仕事は、子どもたち一人ひとりの能力を理解し、それを伸ばすよう努めることです。 体育教師は厳しいと同時に寛大でなければなりません。 体育のあらゆる分野で子供の調和のとれた発達は教師の正しい仕事です。
アンチュフェエフ・セルゲイ・アナトリエヴィチ, 私たちの体育の先生は私たちの模範です。 彼は私たちにバレーボールのようなゲームに興味を持ってもらうことができました。 セルゲイ・アナトリエヴィッチは田舎のチームでプレーしており、彼を見て、私たちはスキルの向上に努めています。 この先生のおかげで、私はバレーボールを 3 年間続けています。このスポーツが大好きで、ある程度の成功を収めることができました。 セルゲイ・アナトリエヴィッチは、自分の経験を最大限に伝えるために、私たちにすべてを教えようとしています。 彼は、コーチや教師としてだけでなく、フレンドリーにサポートできる単なる良い人としても、私たちが試合に臨むときに心配してくれています。
バレーボールに加えて、私たちは他の方向にも発展しています。 私たちはバスケットボールやサッカーをしたり、体操や陸上競技をしたりします。 野外レッスンは楽しいですね。 暖かい季節には走ったりジャンプしたり、時には色々な遊びをします。 冬にはスキーに行きます。
私たちは体育の先生に恵まれて幸運でした。 彼は、子供たちとその職業に対する愛情、魅了する能力、そして子供たち一人一人に対する個別のアプローチなど、優れた教師が持つべき資質を備えていたため、私たちにアクティブなライフスタイルへの愛を植え付けることができました。 体育の授業はいつも面白くてためになり、お気に入りの授業になっています。 セルゲイ・アナトリエヴィッチは私のお気に入りの教師の一人です。
ノミネート: 最優秀都市学校スポーツクラブ。
「子どもたちの目から見た教師」をテーマにしたエッセイ
MBOU「第一体育館」、マリインスキー・ポサド、
学校のスポーツクラブ「アルマータ」のメンバー
～をテーマにしたエッセイ
「子どもたちの目から見た先生」
教職は常に最も名誉ある職業であり続けますが、同時に最も困難な職業でもあります。 先生たちは誰ですか? 教師は、毎回のレッスンで私たちに自分自身の一部を与え、私たちを正しい道に導き、未来を築くのを手伝ってくれる人々です。 人、特に子供に対する適切なアプローチを見つけることほど難しいことはありません。なぜなら、子供はそれぞれ個性的でユニークだからです。 私たちにはそれぞれ独自の欠点があり、問題に対する個人的な見解があり、適切なアプローチを見つけるのは非常に困難です。 自分の経験を若い人たちに伝える能力は素晴らしい才能ですが、すべての教師がそれができるわけではありません。 教師として働くということは、教師になることを意味するわけではありません。本物の教師は忍耐強くなければならず、自然さ、単純さ、そして最も重要なことに、率直さが美しくなければなりません。
教職は今日に至るまで最も困難な職業の一つであると同時に、必ずしも評価されているわけではありません。 人生のすべてを学校に捧げ、子供たちが何十年もの間、若い世代が自分の人生の道を見つけ、自分を信じ、学校の外で大きな高みを達成するのを手助けしてきた素晴らしい教師がいます。 これらの教師の 1 人は、マリインスキー ポサドの MBOU「第 1 体育館」の体育教師です。 私たちの体育の授業は一種の対話の形をとっています。動きを通してコミュニケーションをとり、それによって私たちの身体的発達の可能性を明らかにします。 動きをまったく愛さない人はいません。なぜなら、動きは人生だからです。それを私たちに理解させてくれるのはオルガ・ユリエヴナです。 体育の授業は、私たち生徒が教科書の無味乾燥な文章から離れて、ただ自由を感じ、学校や家庭での問題を手放し、ただその感覚に身を委ねることができる授業であり、走ることで自分自身に打ち勝つことができます。クロスカントリーレースや懸垂を10回以上行った場合。 これは私たちにとって本当に重要です。自分自身に対する勝利を感じ、快適ゾーンから抜け出すことは、人が成長する方法だからです。 Olga Yuryevna に感謝します。
オルガ・ユリエヴナは素晴らしい教師であるだけでなく、素晴らしい前向きな人でもあると言う価値があります。 彼女の口元にはいつも優しい笑顔があふれ、目は輝いており、生命力と前向きな感情がにじみ出ています。 彼女は生徒たちのことを理解しており、誰でも宙返りや開股ができるわけではないことも理解していますが、彼女の忍耐力とコンタクト能力のおかげで、私たちは何でもできます。 それは私たちに自分自身と自分の強みへの信頼を与えてくれます。これは人格の形成にとって非常に重要です。
私たちの学校には、オルガ・ユリエヴナの厳格な指導の下にスポーツクラブ「アルマータ」があります。 クラスのほとんどは彼女自身が指揮しており、誰でもクラブに来て、スポーツに関して追加のアドバイスを得たり、ただ魂を鍛えるためのワークアウトをしたりすることができます。 そして、このクラブの活動が素晴らしい結果をもたらしていることは言うまでもありません。私たちの体育館の生徒はさまざまなレベルの競技会で賞を獲得し、彼女のオフィスの棚にはたくさんのカップが並んでいます。そしてこれは彼女の勝利です。
スポーツと健康的なライフスタイルは年々人気が高まっており、現在では 2 人に 1 人が適切な栄養補給と何らかのスポーツを行っています。 スポーツは健康であり、健康は強さです。 私たちは健康であれば強いので、この点で体育という教科は独特です。 すべては子供時代から来ており、今私たちの健康について考えれば、将来的には大きな高みを征服するでしょう。 オルガ・ユリエヴナがこれを手伝ってくれます。彼女にとっての教訓は結果の追求ではなく、子供たちの健康と教育に対する骨の折れる仕事だからです。 食べる彼らは忍耐力、積極性、決意を持っています。
教えることは芸術であり、作曲家や芸術家と同じくらい創造的な仕事ですが、より大きな責任と献身を必要とします。 自分の成功だけでなく他人の人生の成功も楽しむこと、動揺するが絶望しないように子供たちに教えるのは非常に難しい。 これは教師として働くだけでなく、教師としての芸術でもあります。 オルガ・ユリエヴナは、生徒一人一人にユニークなアプローチをするまさにそのような教師であり、これはまさに彼女の天職だと思います。
