ロシア語と言語文化に関する講義コース

スピーチと言語の違い

スピーチと言語の違いは、 スピーチそれは個人の精神現象ですが、言語システムとしては社会現象です。 スピーチ– 動的、可動性、状況に応じて決定される。言語– 内部関係のバランスの取れたシステム。それは一定かつ安定しており、その基本法則は不変です。言語の要素は、形式意味論の原則に従ってシステムに組織され、音声では伝達意味論に基づいて機能します。スピーチでは、一般的な言語パターンが常に具体的に、状況に応じて、文脈に応じて決定されて現れます。規則の形で定式化された言語体系に関する知識は理論的に獲得できますが、スピーチを習得するには適切な練習が必要であり、その結果、スピーチのスキルや能力が形成されます。

言語の原単位は単語であり、 元の音声単位- 文またはフレーズ。研究対象の言語の理論的な目的のためには、そのシステムについての完全な知識が重要です。実際的な目的のためには、中等教育では、限られたコミュニケーション目的には十分であり、与えられた条件下でそれを習得するのに現実的な量の言語教材を習得する必要がある。

スピーチ- コミュニケーションにおける言語の使用です。言語行為の開始点は、人が何らかの言語行為を実行する必要がある、または実行する必要があるときの言語状況です。この場合、口頭によるコミュニケーションは、特定の場所、つまりコミュニケーション行為に参加する誰かとの特定の状況で発生します。あらゆる発話状況において、コミュニケーション行為が実行される目的を達成するために、言語の 1 つまたは別の機能が実装されます。したがって、音声は次のように特徴付けることができます。音声は、具体的、特定的、ランダム、個別的、非体系的、可変的な現象です。

言語- これは、人が他の人とコミュニケーションするために使用する特定の記号システムです。言語のおかげで、人間は情報を保存し伝達する普遍的な手段を持っており、これなしでは人間社会の発展は不可能です。思考、感情、意志の表現を表現するためのツールである音声、語彙、文法手段の体系であり、人々の間の最も重要なコミュニケーション手段として機能します。

言語の基本的な機能

言語には人間社会において多くの目的があるため、科学者によって特定される言語の機能の数は異なります。言語の機能は平等ではありません。ただし、main 関数はすでに言語の定義に反映されています。言語– 主な通信手段（または通信）。人間の言語活動においては 言語機能さまざまな組み合わせで組み合わされています。それぞれの特定の音声メッセージでは、いくつかの機能のうちの 1 つが優先される場合があります。

言語機能次の集合で表されます。 コミュニケーション的な（人々の間の相互理解を確保する） - 思考の基礎となる機能。 表現力豊かな（表現されているものに対する態度を表現する）。コミュニケーション機能の支配的な位置は、まさにコミュニケーションを目的とした言語実装の頻度によって決まり、それが言語の基本的な特性を決定します。

可用性 言語の三重の機能：表現、アピール、表現。以前の用語では、表現、動機、表現。これらは、音声発話の実際のさまざまな目的を表しています。代表- メッセージ、 表現力豊かな- 感情の表現、 称賛的な- 行動への動機。これらの機能は階層的に相関している (代表的な機能の支配的な役割) だけでなく、それらの 1 つが完全に優勢である言語実装の存在も許可されています。

6つの機能状況の 6 つの要素に対する方向性、態度として定義されます。最初の 3 つ: 参考用(コミュニケーション) - コンテキストへの方向性 (指示対象)、 表現力豊かな(感情的) - 話し手に対する方向性 (話している内容に対する話し手の態度の表現)、 肯定的な(控訴) - 受信者に向けた方向。上記の 3 要素から (音声状況モデルに従って) 導き出せる追加の要素もあります。 物理的な(接触に重点を置く)、 メタ言語的な(コード、言語に焦点を当てる)、 詩的な(メッセージフォーカス)。メッセージの言語構造は主に支配的な機能に依存します。

言語と音声の機能:

1) 人類全体との関係において ( コミュニケーション機能団結として コミュニケーションそして 一般化);

2) 歴史的に特殊な社会に関連して、コミュニケーションのグループ（球体として機能）使用言語とスピーチ: 日常のコミュニケーションに役立つ機能。初等、中等、高等教育の分野でのコミュニケーション、ビジネス分野でのコミュニケーション、科学分野、生産分野でのコミュニケーション、社会政治活動および政府活動の分野でのコミュニケーション、マスコミュニケーションの分野でのコミュニケーション、宗教の分野、民族間、地域的、国際的なコミュニケーションの分野）。

3) 現在のコミュニケーション状況の構成要素に関連して: 代表, 表現力豊かな (感情的な), 連絡を取る (物理的な), インパクト関数, メタ言語的なそして 詩的な、または美的;

4）特定の音声行為またはコミュニケーション行為（メッセージ、内部状態の表現、情報の要求、指示機能、音声行為の理論におけるこれらの機能の仕様）における発話の目的と結果に関連して。

最も基本的なことは コミュニケーション的な機能と 考えを表現する方法の機能 (認知そして 認知機能）。コミュニケーション機能は次のように分類されます。 1) 機能 コミュニケーション-主要な物理言語として、相互交換からなるコミュニケーション機能の側面の 1 つ ステートメント言語コミュニティのメンバー。 2) メッセージ機能 - 通信機能の側面の 1 つとして、何らかの論理コンテンツの送信で構成されます。 3) 影響力の機能。その実装は次のとおりです。 a) 自発的機能 - 話者の意志の表現。 b) 表現機能 – ステートメントに表現力を与える。 c) 感情機能 - 感情、感情の表現。

「言論文化」という概念。文化的スピーチの主な特徴

言論文化- 口頭および書き言葉の規範に関する知識（発音、単語の使用法、文法および文体の規則）。現代科学では、次の 2 つの主な意味で使用されます。1) 社会的および歴史的に条件付けされた社会の現代の言語文化。 2) 社会的に認識されている言語的理想、特定の時代の好みの観点から見た、文語の母語話者の口頭および書面によるスピーチの品質に対する一連の要件。言語文化を習得する際、彼らは通常、次のことを区別します。 2段階。 1 つ目は、学生の文学的および言語的規範の習得に関連しています。それらを習得すると、正しいスピーチが保証され、個々のスピーチの基礎が形成されます。第 2 段階では、スピーチスキル、最も正確で文体的にも状況的にも適切なオプションを選択する能力など、さまざまなコミュニケーション状況における規範の創造的な適用が含まれます。

識字能力 - 伝統的 サイン「文化的」スピーチ。標識：正確さ、純粋さ、正確さ、表現力、論理性、関連性、豊かさ。

4. 国語の存在形態 .

言語は複雑な現象であり、いくつかの形式で存在します。これらには、方言、現地語、専門用語、文学言語が含まれます。

方言はロシアの地域限定の方言です。これらは口頭での会話にのみ存在し、日常のコミュニケーションに使用されます。

自国語のスピーチは、ロシア語の文学的規範に対応しない人々のスピーチです（嘲笑、コリドール、コートなし、運転手）。

専門用語は、共通の職業、興味などによって団結した社会的および専門的な人々のグループのスピーチです。専門用語は、特定の語彙や表現の存在によって特徴付けられます。アルゴという言葉は専門用語の同義語として使用されることがあります。アルゴは、社会の下層階級、犯罪界、物乞い、泥棒、詐欺師のスピーチです。

文学言語は国語の最高の形式であり、言葉の達人によって処理されます。口頭と書面の 2 つの形式があります。口頭でのスピーチは、正視性およびイントネーション形式の影響を受け、受信者の直接の存在によって影響を受け、自発的に作成されます。書き言葉はグラフィック上に固定されており、スペルと句読点の規範に従っており、宛先の不在は影響を及ぼさず、処理と編集が可能です。

5. 国語の最高の形式としての文学言語 .

ロシア文語は国語の最高の形式であり、言論文化の基礎です。文学言語は、政治、立法、文化、言語芸術、事務作業など、人間の活動のさまざまな領域に役立ちます。多くの優れた科学者は、個人と国家全体の両方にとって文学言語の重要性を強調しています。ヴィクトル・ウラジミロヴィチ・ヴィノグラドフだけでなく、ドミトリー・ニコラエヴィチ・ウシャコフやリハチェフも、ロシア文学言語の規範を習得することの重要性を強調していたことは注目に値する。富、思考の表現の明快さ、正確さは、その人の一般的な文化の豊かさと専門的訓練の高度さを証明します。

科学言語文献では、文学言語の主な特徴が次のように定義されています。

・加工、

・安定性、

・献身、

· 口頭および書面によるフォームの利用可能性、

· 標準化、

· 機能的なスタイルの利用可能性。

ロシア語には口頭と書き言葉の 2 つの形式があります。口頭でのスピーチは音声であり、整形およびイントネーション形式に影響され、受信者の直接の存在によって影響を受け、自発的に作成されます。書き言葉はグラフィック上に固定されており、スペルと句読点の規範に従っており、宛先の不在は影響を及ぼさず、処理と編集が可能です。

6. 言語規範、文学言語の形成と機能におけるその役割 .

ロシア最初の文献学派の創始者はミハイル・ヴァシリエヴィチ・ロモノーソフであり、彼は文学言語の規範を合理化する上での歴史的便宜性の基準を提唱した。彼は言語単位の文体的特徴に応じて文学言語のスタイルを区別し、初めて文学言語の規範を定義しました。

ヤコフ・カルロヴィッチ・グロットは、文学言語の一連の綴り規則を体系化し、理論的に理解した最初の人物です。彼の規範的な「ロシア語辞書」のために、文法的および文体上の注記のシステムが開発されました。

規範の成文化における新たな段階は、ウシャコフ、ヴィノグラドフ、ヴィノクロフ、オジェゴフ、シチェルヴァの名前に関連しています。規範はコミュニケーションの過程における言語手段の選択の結果として形成され、正しく、一般的に拘束力を持つものになります。この規範は、印刷出版物、メディア、学校や職業訓練の過程で培われます。

規範の成文化 - 辞書、文法、教材への規範の統合。この標準には、言語システムのすべてのレベルの要素を選択するためのルールが含まれているため、比較的安定しており体系的です。それは移動可能で変更可能であり、話し言葉の影響を受けて時間の経過とともに変化する可能性があります。

現代ロシア語の規範は、ロシア科学アカデミーの出版物であるさまざまな文法書や辞書に明記されています。

正規化とコード化という用語は異なります。正規化とは、言語学者による規範の形成、承認、記述、順序付けのプロセスです。正規化活動は、文学的規範の成文化、つまりルールの形でのその認識と記述にその表現が見出されます。

言語の規範は安定していて体系的であると同時に、安定しています。規範は、音声、語彙、文法など、言語のさまざまなレベルに存在します。義務性の程度に応じて、命令的（厳密に義務的な規範）と処分的（文法的および統語的単位の発音のバリエーションを意味する）とが区別されます。文学規範の客観的な変動は、言語の発展に関連しており、その際、異形は時代遅れから新しいものへの移行段階にあります。規範は、国語の安定性、統一性、アイデンティティにとって最も重要な条件の 1 つです。規範はダイナミックなものです。なぜならそれは人間の活動の結果であり、伝統に組み込まれているからです。基準の変動は、機能的なスタイルの相互作用の結果です。反正常化や純粋主義などの社会生活の現象は、規範の発展と密接に関係しています。

反正規化とは、言語発達の自発性の主張に基づいて、言語の科学的正規化と成文化を否定することです。

純粋主義とは、革新の拒否、またはその完全な禁止です。純粋主義は借入や過剰なイノベーションを防ぐ規制当局の役割を果たす

7. 整形術の規範。母音と子音の発音 .

正異性規範は口頭音声の発音規範です。それらは言語学の特別な分野であるオルソエピーによって研究されています。発音の一貫性を維持することが重要です。スペルミスがあると音声の内容を認識することが難しくなりますが、スペル標準に一致した発音はコミュニケーションのプロセスを促進し、加速します。

子音の発音の基本法則は、耳をつんざくような音と同化音です。ロシア語のスピーチでは、単語の最後にある有声子音を強制的に耳をつんざく必要があります。 hle[p] - パン、sa[t] - ガーデンと発音します。単語の末尾の子音 g は、常にその対の無声音 k に変わります。例外は、単語 god です。

有声子音と無声子音の組み合わせでは、最初の子音は 2 番目の子音にたとえられます。最初の音は有声音で、2 番目の音は無声音の場合、最初の音は聞こえなくなります: lo[sh]ka - スプーン、pro[p]ka - コルク。最初の音は聴覚障害者で、2 番目の音は有声音である場合、最初の音は有声音になります: [z]doba - 焼き、[z]ugit - 破滅。

対の無声子音を持たない子音 [l]、[m]、[n]、[r] の前、および in の前では同化は行われず、単語は書かれたとおりに発音されます: sve[tl]o 、[shv]ryat。

szh と zzh の組み合わせは、ダブルハード [zh] と発音されます。r[zh]at - アンレンチ、[zh]zhiny - 命、フライ - [zh]rish。

сч の組み合わせは、長い柔らかい音 [ø’] として発音されます。これは、文字 ø によって文字で伝えられる音と同じです: [ø’]астье – 幸福、[ø’]т – 数える。

zch の組み合わせは、長く柔らかい音 [sh'] として発音されます。prika[sh']ik - 事務員、obra[sh']ik - サンプルです。

tch と dch の組み合わせは長音 [ch'] として発音されます: dokla[ch']ik - スピーカー、le[ch']ik - パイロット。

tts と dts の組み合わせは長音 ts として発音されます: two[ts]at - 20、zol[ts]e - little gold。

stn、zdn、stl の組み合わせでは、子音 [t] と [d] が省略されます (prele[sn]y、po[zn]o、che[sn]y、ucha[s]livy)。

組み合わせ chn は通常 [chn] (al[chn]y、careless [chn]y) と発音されます。 –ichna を伴う女性の父称では、[chn] の代わりに [shn] の発音が必要です: Ilini[shn]a、Nikiti[shn]a。一部の単語は 2 つの方法で発音されます: bulo[sh]naya と bulo[chn]aya、Mol[sh]ny と molo[chn]y。場合によっては、発音の違いが単語を意味的に区別するのに役立ちます (「ハートビート」 - 「心からの友人」)。

8. ストレス規範。ロシアアクセントの特徴 .

言葉の強調が間違っていると、口頭で話す文化が衰退します。強調の誤りは、ステートメントの意味の歪みにつながる可能性があります。ストレスの特徴と機能は、言語学、アクセント学部門によって研究されています。他の言語とは異なり、ロシア語の強勢は自由であり、どの音節にも当てはまります。さらに、強勢は移動性 (単語の異なる形式で同じ部分に該当する場合) と固定性 (同じ単語の異なる形式で位置が変わる場合) の場合があります。

言い換えれば、ストレスにおける困難は、多くの人が自分の品詞を知らないという事実によって存在します。たとえば、形容詞「developedОй」。この言葉は「高度な発達に達する」という意味で使われます。しかし、ロシア語には、動詞「発展する」から形成された分詞「rAzvitiy」、つまり「発展」があります。この場合、強調はそれが形容詞であるか分詞であるかによって異なります。

ロシア語のアルファベットにはёという文字があり、これはオプションとみなされます。文献や公式文書にёの代わりに文字eが印刷されたことにより、多くの単語でその場でeを発音し始めたという事実が生じた。胆汁 - [zhel]chではなく、産科医ではなく胆汁 - [zhel]lch - aku[shor]、しかし産科医 – aku[Sher]。言い換えれば、正しい「魔法をかけられた、過小評価された」ではなく、「魔法をかけられた、過小評価された」という強調が変更されています。

9. 外来語の発音 .

借用語は通常、現代ロシア語の整形標準に従っており、発音の特徴が異なる場合にのみ異なります。

ストレスのない位置では、[o] の音は m[o]dern、m[o]del、[o]asis などの単語に保存されます。しかし、借用した語彙のほとんどは、強勢のない音節での [o] と [a] の発音の一般規則、つまり b[a]kal、k[a]suit、r[a]ryal に従っています。

借用語のほとんどは、[e] の前の子音を弱めます: ka[t']et、pa[t']ephon、[s']seria、paper[z']eta。しかし、外来起源の多くの単語では、[e] の前の子音の固さが保たれています (sh[te]psel、s[te]nd、e[ne]rgia)。多くの場合、[e] の前の硬さは歯音子音 ([t]、[d]、[s]、[z]、[n]、[r]) によって保持されます。

10. 音声の機能的および意味的タイプ:

説明、ナレーション、推論. 説明どのようなスピーチスタイルでも使用できますが、科学的なスタイルでは主題の説明が非常に完全である必要があり、芸術的なスタイルでは最も印象的な詳細のみに重点が置かれます。したがって、科学的および芸術的スタイルにおける言語手段は、科学的スタイルよりも多様です。形容詞や名詞だけでなく、動詞、副詞、比較、および単語のさまざまな比喩的な使用も非常に一般的です。

科学的および芸術的なスタイルでの説明の例。 1.リンゴの木 - ラネットパープル - 耐霜性品種。果実の形は丸く、直径は2.5〜3 cm、果実の重さは平均的で、甘くてわずかに渋い味が特徴です。 2. シナノキは大きくて透明な黄色でした。リンゴを通して太陽の光をのぞくと、新鮮なシナノキ蜂蜜の入ったグラスのように輝きます。真ん中に黒い粒が入っていました。熟したリンゴを耳の近くで振ると、種がカタカタと音がするのが聞こえました。

ナレーションそれは物語であり、時系列での出来事についてのメッセージです。この物語の特徴は、連続した行動について語っていることです。すべての物語テキストには、出来事の始まり（開始）、出来事の展開、そして出来事の終わり（大団円）が共通しています。ナレーションは第三者から行うこともできます。これは著者の物語です。また、一人称から来ることもあります。語り手は、人称代名詞 I によって指名されるか、指定されます。このようなテキストでは、動詞が過去完了形で使用されることがよくあります。しかし、テキストに表現力を与えるために、他のものも同時に使用されます。不完了形の過去形の動詞は、動作の 1 つを強調表示し、その長さを示すことができます。現在形の動詞を使用すると、あたかも読み手や聞き手の目の前で起こっているかのようにアクションを想像できます。助詞「how (どうジャンプするか)」を使用した未来形や拍手、ジャンプなどの形式は、特定の動作の迅速さと驚きを伝えるのに役立ちます。スピーチの一種としてのナレーションは、回想録や手紙などのジャンルで非常に一般的です。

ナレーションの例: 私はヤシュカの足を撫で始めて、まるで子供のようにと思いました。そして手のひらをくすぐった。そして、赤ちゃんが足を引っ張ると、私の頬に当たります。瞬きする間も無く、彼は私の顔を平手打ちし、テーブルの下に飛び込みました。彼は座ってにっこりと笑いました。

推論- これは口頭でのプレゼンテーション、説明、考えの確認です。議論の構成は次のとおりです。最初の部分は理論、つまり論理的に証明され、正当化され、または反駁されなければならないアイデアです。 2 番目の部分は、表明された考えの理論的根拠、証拠、例によって裏付けられた議論です。 3番目の部分は結論、結論です。論文は明確に証明可能であり、明確に定式化されている必要があり、議論は説得力があり、提出された論文を確認するのに十分な量でなければなりません。論文と議論の間（および個々の議論の間）には、
論理的かつ文法的なつながりがあること。論文と議論の間の文法的な接続には、最初に、次に、最後に、だから、したがって、このようにという導入語がよく使用されます。議論的な文章では、接続詞を使った文が広く使用されています。

推論の例: 単語の意味の発展は、通常、特定のもの (具体的) から一般的 (抽象的) に進みます。教育、嫌悪感、以前などの言葉の文字通りの意味を考えてみましょう。 Education は文字通り「育てる」ことを意味し、嫌悪感は（不快な人や物体から）「背を向ける」ことを意味し、previous は「前進する」ことを意味します。

「セグメント」、「接線」、「点」などの抽象的な数学的概念を表す用語は、切る、触れる、刺す（突く）などの非常に具体的な動作動詞に由来しています。

これらすべての場合において、元の具体的な意味は、言語内でより抽象的な意味を帯びます。

11. 現代ロシア語の機能的スタイルとその相互作用 .

機能的なスタイルは、コミュニケーションの過程で設定され解決される目標や目的に応じた言語手段の選択の結果として作成されます。

通常、次の機能的なスタイルが区別されます: 1) 科学的、2) 公式ビジネス、3) ジャーナリズム、4) 口語。

特定のスタイルへの単語の割り当ては、同じ意味を持つ単語でも感情的および文体の色付けが異なる可能性があるため、異なるスタイルで使用されるという事実によって説明されます（欠乏-赤字、嘘つき-嘘つき、浪費-浪費、叫び-）不平をいう）。日常の会話では、口頭でのスピーチの特徴として、主に口語的な語彙が使用されます。これは文学的言論の規範に違反するものではありませんが、公式コミュニケーションではその使用は受け入れられません。

科学的なスタイルは、教育学、社会、状態、理論、プロセス、構造などの科学用語によって特徴付けられます。言葉は直接的な主格的な意味で使用され、感情は存在しません。文は本質的に物語的であり、主に直接的な語順を持ちます。

公式のビジネススタイルの特徴は、簡潔でコンパクトなプレゼンテーション、無駄のない言語の使用です。特徴的な安定した表現が使われています（感謝の気持ちを込めて確認する、その旨を伝える、何かあった場合など）。このスタイルは、プレゼンテーションの「無味乾燥さ」、表現手段の欠如、そして文字通りの意味での言葉の使用によって特徴付けられます。

ジャーナリズムのスタイルの特徴は、内容の関連性、表現の鋭さと鮮やかさ、そして著者の情熱です。文章の目的は、読み手や聞き手の心や感情に影響を与えることです。文学や芸術の用語、一般的な文学用語、音声表現など、さまざまな語彙が使用されます。テキストは詳細な文体構成によって占められており、疑問文と感嘆文が使用されています。

日常会話スタイルは、さまざまな種類の文、自由な語順、非常に短い文、評価接尾語（週間、最愛の人）を伴う単語、比喩的な言葉の使用によって特徴付けられます。

12. 科学的なスタイル、その特徴、実装範囲 .

サイエンティフィックスタイルは、科学分野の人々の間で最適なコミュニケーションを行うために特別に適応された音声システムです。

科学的なスタイルには、すべての科学に特徴的な多くの共通の特徴があり、それによって全体としてのスタイルの詳細について話すことが可能になります。しかし、物理学、化学、数学に関するテキストは、歴史、哲学、文化研究に関するテキストとは異なるものとならざるを得ません。これに従って、科学スタイルには、科学-大衆、科学-ビジネス、科学-技術、科学-ジャーナリズム、生産-技術、教育-科学というサブスタイルがあります。

科学的なスタイルは、論理的なプレゼンテーションの順序、記述の各部分間の接続の順序付けられたシステム、および内容の豊富さを維持しながら正確さ、簡潔さ、および明確な表現を求める著者の欲求によって特徴付けられます。科学的スタイルは、多くの一般的な動作条件と言語的特徴によって特徴付けられます：1) 発言の事前検討、2) 独白の性格、3) 言語手段の厳格な選択、4) 標準化された音声への傾向。

科学的音声の本来の存在形態が書かれています。書面には情報が長期間記録されます。科学ではまさにこれが必要です。

書く場合、科学的思考で使用される複雑な構造を操作する方がはるかに簡単です。書かれた形式は、科学的コミュニケーションにおいて真実の最も深刻な歪曲につながる可能性がある、わずかな不正確さを検出するのに便利です。書面形式により、情報に繰り返しアクセスすることが可能になります。口頭形式にも利点（マスコミュニケーションの同時性、特定のタイプの宛先をターゲットにする効率など）がありますが、それは一時的なものであるのに対し、書面形式は永続的です。科学的コミュニケーションにおける口頭形式は二次的なものであり、科学的著作物は最初に書かれ、次に複製されます。

科学的なスピーチには基本的にサブテキストがありません。サブテキストはその本質と矛盾します。モノローグに支配されています。科学的な対話でさえ、交互に繰り返される独白の連続です。科学的なモノローグは、内容の慎重な選択、構成の明瞭さ、最適な音声設計によって作品の形をとります。

科学的な音声は複雑な概念に基づいて機能します。コンセプトは、オブジェクトの本質的な特徴が考えられた形式です。各科学の用語では、いくつかの層を区別できます。 1) 現実の最も一般的なオブジェクトを反映する一般的なカテゴリー概念: オブジェクト、特徴、接続 (システム、機能、要素)。これらの概念は、科学の一般的な概念基盤を構成します。 2) 共通の研究対象を持つ多くの関連科学に共通の概念 (横軸、タンパク質、真空、ベクトル)。このような概念は、同じプロファイル (人道的、自然、技術など) の科学間の接続リンクとして機能し、プロファイルに特化したものとして定義できます。 3) ある科学の特徴であり、研究の側面の特異性を反映する高度に専門化された概念 (生物学 - 生物起源、ボスリアなど)。

一般性の度合いに応じて種類を区別するとともに、概念の量や広さの程度に応じて種類を区別することも推奨されます。最も一般的かつ本質的な特徴と特性を示す、特定の科学の最も広範な概念はカテゴリーと呼ばれます。カテゴリは科学の概念的な核を構成します。そこから、さらに狭い範囲の概念のネットワークが生まれます。一般に、これらはこの科学の特別な用語の体系を構成します。

13. フォーマル - ビジネススタイル。ジャンルの多様性、実装範囲 .

公式 - ビジネススタイルは、行政および法律活動の領域に役立ちます。それは、さまざまな国家行為、社会的、政治的、経済的生活、国家と組織の間のビジネス関係、さらには公式のコミュニケーション領域における社会構成員間の関係を文書化する際の社会の要件を満たしています。

公式 - ビジネススタイルは、憲章、法律、命令、苦情、レシピ、声明など、さまざまなジャンルのテキストで実装されています。このスタイルのジャンルは、活動のさまざまな分野で情報、規範、確認の機能を果たします。これに関して、実装の主な形式が書かれています。

氷の公式スピーチの一般的な文体の特徴は次のとおりです。

· プレゼンテーションの正確さ、誤解の可能性を許さない、プレゼンテーションの詳細。

· ステレオタイプ、標準的なプレゼンテーション。

· プレゼンテーションの義務的かつ規範的な性質。

さらに、彼らは公式のビジネススタイルの特徴として、形式性、思想表現の厳密さ、客観性と論理性、科学的スピーチの特徴などに注目しています。

公式ビジネススタイルシステムは、次の 3 種類の言語手段で構成されます。

A) 適切な機能的および文体的な色付け（原告、被告、議定書、身分証明書、職務内容）を備えていること。

B) 中立的、インタースタイル、および一般的な書籍言語の手段。

C) 言語的とは、文体の色付けにおいては中立であるが、公式のビジネススタイルの兆候となっている (質問を提起し、反対意見を表明する) ことを意味します。

多くの動詞は不定詞形で使用されますが、これはスタイルの規範的な機能と関連付けられています。人に名前を付けるときは、代名詞よりも名詞がよく使用され、アクション (申請者、回答者、テナント) に基づいて人を指定します。地位や肩書きを表す名詞は、女性（被告プロシナ）を指す場合でも男性形で使用されます。口頭名詞と分詞の使用は典型的です：交通機関の到着、住民へのサービス、予算の補充。

ビジネススタイルの公式文書では、反意語がよく使用され、同義語はほとんど使用されません。典型的なのは、テナント、雇用主、上記の 2 つ以上の語幹から形成される複合語です。ビジネス上の公式スピーチの主な特徴は、使用される手段の正確さ、曖昧さのなさ、および標準化です。

14. ジャーナリズムのスタイル、その特徴、ジャンル、実施範囲。

ジャーナリズム的なスピーチのスタイルは、文学的言語の機能的な多様性であり、新聞、雑誌、テレビ、公の政治演説、政党や公的団体の活動など、公共生活のさまざまな分野で広く使用されています。

このスタイルの言語的特徴は、トピックの広さによって影響を受けます。説明が必要な特別な語彙を含める必要があります。一方で、多くのトピックが世間の注目を集めており、これらのトピックに関連する語彙はジャーナリズム的な意味合いを帯びています。そのようなトピックの中で、政治、経済、教育、医療、犯罪学、軍事のトピックに焦点を当てる必要があります。

ジャーナリズムスタイルの語彙の特徴は、公式、ビジネス、科学など、他のスタイルでも使用できます。しかし、ジャーナリズムのスタイルでは、出来事の写真を作成し、これらの出来事に対するジャーナリストの印象を受信者に伝えるという特別な機能を獲得します。

ジャーナリズムのスタイルは、強い感情的な意味合い（精力的なスタート、確固たる立場、深刻な危機）を伴う評価的な語彙を使用することが特徴です。

ジャーナリズムのスタイルは、影響力とメッセージの機能を果たします。これらの機能の相互作用によって、ジャーナリズムにおける言葉の使用が決まります。メッセージ機能は、言語的手段を使用するという性質上、テキストを事実に基づく特徴を持つ科学的およびビジネス的スタイルに近づけます。影響力を発揮するテキストは、公然と評価する性質を持ち、特定のパラメーターに従ってプロパガンダ効果を狙い、文学的な散文に近づいています。

情報提供や影響力を与える機能に加えて、ジャーナリスティックスタイルのテキストは、言語に固有の他の機能、つまり伝達的、美的、表現的機能も果たします。

15。本と口語スピーチ。彼らの特徴 .

特定のスタイルへの単語の割り当ては、同じ意味を持つ単語でも感情的および文体の色付けが異なる可能性があるため、異なるスタイルで使用されるという事実によって説明されます（欠乏-赤字、嘘つき-嘘つき、浪費-浪費、叫び-）不平をいう）。日常の会話では、口頭でのスピーチの特徴として、主に口語的な語彙が使用されます。これは文学的スピーチの規範に違反するものではありませんが、公式コミュニケーションではその使用は受け入れられません（ブロッター、ドライヤーという言葉は口語スピーチでは受け入れられますが、公式コミュニケーションでは不適切です）。

口語的な単語は、科学的、技術的、ジャーナリズム的、および公式のビジネススタイルの単語を含む書籍の語彙と対比されます。本の単語の語彙的意味、文法設計、発音は文学言語の規範に従い、そこからの逸脱は受け入れられません。

口語的な語彙は具体的な意味を特徴としていますが、本の語彙は主に抽象的なものです。本と口語の語彙という用語は条件付きであり、書面でのスピーチに典型的な本の単語は口頭で使用でき、口語の単語は書き言葉で使用できます。

ロシア語には、口頭および書面の両方のあらゆるスタイルおよび特徴で使用される単語の大きなグループがあります。それらはスタイル的にニュートラルと呼ばれます。

16. 会話スタイル

口語スピーチ- これは言語の存在の口頭形式です。口頭でのスピーチの特徴は、もっぱら会話スタイルに起因すると考えられます。ただし、「口語スピーチ」の概念は「会話スタイル」の概念よりも広いです。混合することはできません。口語スタイルは主に口頭でのコミュニケーションで実現されますが、レポート、講義、報告書など、他のいくつかのジャンルのスタイルも口頭でのスピーチで実現されます。口語スタイルは、日常生活におけるプライベートなコミュニケーションの領域でのみ機能します。人生、友情、家族など。マスコミュニケーションの分野では、口語的なスピーチは適用されません。ただし、これは口語的なスタイルが日常的な話題に限定されることを意味するものではありません。会話的なスピーチは、他のトピックにも触れることがあります。たとえば、家族との会話や、芸術、科学、政治、スポーツなどについての非公式な関係にある人々の間の会話、話し手の職業に関連した職場の友人間の会話、職場での会話などです。クリニック、学校などの公的機関。

日常のコミュニケーションの領域で機能します 口語体。日常会話スタイルの主な特徴:

1. リラックスした非公式なコミュニケーションの性質;

2. 言語外の状況への依存、つまりコミュニケーションが行われる音声の直接の文脈。例: 女性 (家を出る前): 何を着たらよい？（コートについて） これはそういうことでしょうか？またはその？（ジャケットについて） 凍ってしまいませんか？

具体的な状況を知らずにこれらの発言を聞いても、何を言っているのか推測することは不可能です。したがって、口語的なスピーチでは、言語を超えた状況がコミュニケーションの不可欠な部分になります。

1) 語彙の多様性: および一般的な書籍の語彙、

自分は十分な教育を受けていると思っているが、2 つの語句を結び付けることができず、もし結び付けることができたとしても、その人は非常に読み書きができないという人を想像することはできるでしょうか。「教育を受けた」という概念は、「教養のある」という言葉とほぼ同義です。つまり、そのような人の発言は適切でなければならないということです。

スピーチ？

この概念は、ロシア語の多くの言語と同様、決して明確ではありません。研究者の中には、「言論の文化」というフレーズの意味を 3 つも区別する傾向がある人もいます。 1 番目の定義は次のように表すことができます。まず第一に、この概念は、コミュニケーションにおいて、書き込みとスピーチの両方で言語を適切に使用することを可能にする人のスキルと知識として認識されます。これには、フレーズを正しく構築する能力、特定の単語やフレーズを間違いなく発音する能力、表現力豊かな音声手段を使用する能力が含まれます。

「言論の文化」という概念の定義は、その中にそのような性質や特徴が存在することを前提としており、その全体性は情報の伝達と認識の完全性を強調しています。言語コミュニケーションにおけるコミュニケーション能力。

そして最後に、これは、特定の時代の社会生活における音声を研究し、すべての人に共通の言語使用のルールを確立する言語学のセクション全体の名前です。

言論文化には何が含まれますか?

この概念の中心となるのは文学的なスピーチであると考えられています。しかし、言論文化が持つべき性質がもう一つあります。意味 « 「コミュニケーションの便宜性の原則」は、スキル、つまり特定の内容を適切な言語形式で表現する能力と解釈できます。

この概念は倫理と密接に関連しており、それによれば、対話者を怒らせたり屈辱を与えたりすることのできない言語コミュニケーションのルールが適用されることは明らかです。この側面では、挨拶、お祝い、感謝、お願いなどの特定の形式を遵守することが求められます。言語自体に関して言えば、ここでの文化の概念は、その豊かさと正確さ、イメージと有効性を前提としています。ちなみに、暴言や汚い言葉の使用が禁止されているのはこの側面です。

ロシアにおける「言論文化」概念の起源の歴史

文学言語の規範の基礎は何世紀にもわたって築かれました。「言語文化」という用語の定義は、言語活動の正常化を扱う科学の概念に拡張できます。したがって、まさにこの科学は、キエフ大公国の古代の手書きの本の中ですでに「孵化」しました。それらは文字の伝統を強化し保存しただけでなく、生きた言語の特徴も反映しました。

18世紀までに、ロシア社会では、文字に統一性がないとコミュニケーションが非常に困難になり、一定の不便が生じることが明らかになりました。当時、辞書、文法書、修辞学の教科書の作成に向けた取り組みが強化されました。同時に、文学言語のスタイルと規範が説明され始めました。

科学としての言論文化の発展における M.V. の役割は疑いの余地がありません。ロモノーソフ、V.K. トレディアコフスキー、A.P. スマロコフと他の著名なロシアの科学者。

理論上の規定

言語学の分野には文体論と音声文化が含まれますが、多くの研究者によって以前はその定義が「音声の正確さ」という概念にのみ限定されていました。これは完全に真実ではありません。

言語文化の学術的定義は、現代言語の機能的なスタイルの存在を前提としています。そのスタイルには、科学的、口語的、公務的、ジャーナリズムなど、いくつかあります。

言論文化の役割

言葉を所有する人は人を所有することができる、という言葉の意味が要約されます。古代より、弁論と言論文化は社会の運営に大きな役割を果たしてきました。雄弁に熟練した修辞学者の定義は、この「神の賜物」の持ち主であるキケロによって与えられました。彼は、優れた講演者は情熱を刺激することも鎮めることもできる、と強調した。誰かを告発することと、無実の人を無罪にすることの両方。優柔不断な人を偉業に引き上げるためと、状況が必要な場合には人間の情熱を落ち着かせるためです。

コミュニケーションの技術をマスターします。言論文化はすべての人にとって重要です。そして、これは彼の活動の種類にはまったく依存しません。コミュニケーションのレベルと質が、人生のさまざまな分野での成功を決定するということを覚えておく必要があります。

導入

長編映画『校長の日記』には、私の作品の主題に直接関係する興味深いエピソードが 2 つあります。

最初のエピソード。校長の妻は夫に小学校の教師を雇ったかどうか尋ねます。彼は彼女に「いいえ」と答え、「それに、彼女は『トランヴァイ』って言うんです」と付け加えた。

第二話。校長は、仕事に応募してきた若い教師と話しています。監督は対話者に、一見まったく無害な質問をします。「学校に行くのにどのような交通手段を使いましたか?」彼女は「トロル・リーバス」と答えました。「他にどのような交通手段で学校に通えますか？」 -監督に尋ねます。「路面電車に乗ります」との答えが返ってきた。監督は満足そうにうなずき、「すべて順調です」と言いました。学校長にとって、言論文化が職業的適性の独特の特徴であることは重要です。

教師の言語文化を改善することは、教師の教育スキルを向上させるために必要な要素です。

しかし、言語文化に精通していなければならないのは教師だけでしょうか? 自分のパフォーマンスの成功やコミュニケーションの良い結果に興味があるのは教師だけでしょうか? 言論文化は、外交官、弁護士、さまざまなタイプのテレビやラジオ番組のプレゼンター、アナウンサー、ジャーナリストだけでなく、さまざまなレベルのマネージャーにとっても職業的適性を示す指標です。したがって、私の仕事のテーマは関連性があり、疑いの余地はありません。

それぞれの立場で人々と関わり、仕事を企画・指揮し、商談を行い、教育し、健康を管理し、人々にさまざまなサービスを提供するすべての人にとって、言論文化を持つことは重要です。

言論文化とは何ですか？

音声文化は、特定の状況を考慮し、任務に応じて、受信者に最も良い影響を与える一連の性質として理解されます。これらには次のものが含まれます。

・論理性、

・証拠、

· 明瞭さと分かりやすさ、

・説得力、

· スピーチの純粋さ。

この定義からわかるように、V.G. によれば、スピーチ文化は正しいスピーチの概念だけに限定されるものではなく、縮小することはできません。コストマロフ、禁止事項のリストと「正しいことは間違っている」という独断的な定義について。「言語文化」の概念は、言語の発達と機能のパターンと特徴、および多様性に富んだ言語活動と密接に関連しています。また、音声コミュニケーションの実際の状況ごとに特定の内容を表現するための新しい音声形式を見つけるために、言語システムによって提供される一定の機会も含まれます。スピーチ文化は、スピーチコミュニケーションの過程で言語手段の選択と使用を調整するスキルを開発し、スピーチの練習での言語手段の使用に対する意識的な態度を形成するのに役立ちます。

彼らは、味覚の評価とは無縁な言語文化の客観的な理論を構築するために、V.G. の「言語活動と言語文化の理論」という記事に書いています。コストマロフ、A.A. レオン・チェフとB.C. シュワルツコップ氏、心理言語学、あるいはより広義には言語活動の理論に目を向ける必要があります。文学的および言語的規範であるスピーチの「正しさ」という中心的な概念は、言語の内部的な体系的要因のみに基づいて決定することはできず、特にスピーチ活動を支配する心理的法則の研究が必要です。社会学的要因とともに、これらの後者は文学表現の「規範」、そしてより広範には「文化」を大きく決定します。

したがって、言語文化を改善したい人は、次のことを理解する必要があります。

§ ロシアの国語は何ですか、

§ それはどのような形で存在するのか、

§ 書き言葉は話し言葉とどう違うのですか?

§ 口頭音声にはどのような特徴があるのか、

§ 機能的なスタイルとは何か、

§ なぜ言語には音声、語彙、文法上のバリエーションがあるのか

§ それらの違いは何ですか。学び、伸ばす：コミュニケーションの過程で言語手段の使用を選択するスキル。

マスター：

§ 文学言語の規範。

言論文化の基礎は文語です。それは国語の最高の形式を構成します。科学言語文学では、文学言語の主な特徴が強調されます。これらには次のものが含まれます。

§ 処理;

§ 持続可能性（安定性）。

§ すべてのネイティブスピーカーに必須。

§ 正規化。

§ 機能的なスタイルの存在。

文学言語は、政治、科学、言語芸術、教育、法律、公式ビジネスコミュニケーション、母語話者の非公式コミュニケーション（日常コミュニケーション）、民族間コミュニケーション、印刷物、ラジオ、テレビなど、人間の活動のさまざまな領域に役立ちます。

コミュニケーションの過程で設定された目標や目的に応じて、さまざまな言語手段が選択されます。その結果、関数型と呼ばれる、単一の文学言語の独自のバリエーションが作成されます。

機能的スタイルという用語は、文学言語の種類が、それぞれの特定の場合に言語が果たす機能 (役割) に基づいて区別されることを強調しています。

通常、次の機能的なスタイルが区別されます: 1) 科学的、2) 公式ビジネス、3) 新聞報道、4) 口語的および日常的。

文学言語のスタイルは、語彙構成の分析に基づいて比較されることがよくあります。これは、文語間の違いが最も顕著なのは語彙にあるためです。

特定の話し方への単語の割り当ては、多くの単語の語彙的意味に、主語の論理的な内容に加えて、感情的な文体の色付けも含まれているという事実によって説明されます。比較してください: お母さん、お母さん、お母さん、お母さん、お母さん、お父さん、お父さん、お父さん、お父さん、お父さん。各シリーズの単語は同じ意味を持ちますが、文体が異なり、異なるスタイルで使用されます。「お母さん」「お父さん」は主に公的なビジネススタイルで使用され、残りの言葉は口語的な日常スタイルで使用されます。

同義の言葉を比較すると：装い - 外観、欠如 - 欠乏、不幸 - 不運、楽しみ - 娯楽、改造 - 変身、戦士 - 戦士、アイセーバー - 眼科医、嘘つき - 嘘つき、巨大 - 巨大、浪費 - 浪費、叫び- 不平を言う場合、これらの同義語は意味ではなく、文体の色付けが互いに異なることに簡単に気づきます。各ペアの最初の単語は日常会話で使用され、2 番目の単語はポピュラーサイエンス、ジャーナリズム、および公式のビジネススピーチで使用されます。

コンセプトや文体的な色彩に加えて、この言葉は感情を表現したり、現実のさまざまな現象を評価したりすることができます。感情を表現する語彙には、肯定的な評価と否定的な評価を持つ単語の 2 つのグループがあります。比較: 優れた、美しい、優れた、素晴らしい、驚くべき、豪華な、壮大 (肯定的な評価) と、悪い、嫌な、嫌な、醜い、生意気な、生意気な、嫌な (否定的な評価)。ここでは、人を特徴付けるさまざまな評価を持つ言葉を紹介します：賢い女の子、英雄、ヒーロー、ワシ、ライオンと愚か者、ピグミー、ロバ、牛、カラス。

どのような感情表現的評価が単語で表現されるかに応じて、それはさまざまなスピーチスタイルで使用されます。感情を表現する語彙は、口語や日常のスピーチで最も完全に表現され、その生き生きとした表現の正確さが特徴です。表情豊かな色彩豊かな言葉もジャーナリズムの特徴です。ただし、科学的および公的なビジネススタイルのスピーチでは、感情を揺さぶる言葉は原則として不適切です。

日常の会話では、口頭でのスピーチの特徴として、主に口語的な語彙が使用されます。それは一般に受け入れられている文学的言論の規範に違反するものではありませんが、一定の自由によって特徴付けられます。たとえば、「あぶらとり紙」「読書室」「乾燥機」という表現の代わりに、「あぶらとり紙」「読書室」「乾燥機」を支持する言葉を使用した場合、口語的な会話では十分許容されますが、公式のビジネスコミュニケーションでは不適切です。

意味の全範囲において口語体の特異性を構成し、他のスタイルには見られない単語 (たとえば、ペニーピンチャー、リテラリスト、唖然とした) に加えて、そのうちの 1 つでのみ口語的な単語もあります。比喩的な意味。したがって、unscrewed（動詞unscrewの分詞）という単語は、基本的な意味では文体的に中立であり、「自分自身を抑制する能力を失った」という意味で口語的なものとして認識されています。

口語体の単語は、その大きな意味論的能力とカラフルさによって区別され、スピーチに活気と表現力を与えます。

話し言葉は本の語彙と対比されます。これには、科学的、新聞ジャーナリズム的、および公式のビジネススタイルの言葉が含まれており、通常は書面で表現されます。本の単語の語彙的意味、その文法的形式、発音は文学言語の確立された規範に従い、そこからの逸脱は受け入れられません。

書籍の単語の配布範囲は同じではありません。科学、新聞、ジャーナリズム、公的なビジネススタイルに共通する単語に加えて、書籍の語彙には、1 つのスタイルにのみ割り当てられ、その特異性を構成する用語もあります。たとえば、専門用語は主に科学的なスタイルで使用されます。その目的は、科学的概念 (たとえば、専門用語 - バイメタル、遠心分離機、安定剤、医学用語 - X 線、喉の痛み、糖尿病、言語用語 - 形態素、接辞、屈折など) を正確かつ明確に理解することです。。）。

ジャーナリズムのスタイルは、社会政治的意味（人間性、進歩、国籍、開放性、平和を愛する）を伴う抽象的な言葉によって特徴付けられます。

ビジネススタイル（公式通信、政府法、演説）では、公式のビジネス関係（プレナム、セッション、決定、法令、決議）を反映する語彙が使用されます。公式のビジネス語彙内の特別なグループは、首相職制によって形成されます: 聞く (報告)、読む (決定)、転送、着信 (番号)。

具体的な意味を特徴とする日常の語彙とは異なり、本の語彙は主に抽象的なものです。本と口語語彙という用語は、必ずしも 1 つの音声形式のみの概念に関連付けられているわけではないため、条件付きです。書面でのスピーチに典型的な本の単語は、口頭でのスピーチ (科学レポート、公共の場でのスピーチなど) で使用でき、口語の単語は書面でのスピーチ (日記、日常の通信など) で使用できます。

口語語彙の隣には、文学言語のスタイルの境界を超えた口語語彙があります。口語的な言葉は通常、現実の現象や対象を簡略化して大まかに説明する目的で使用されます。例: 兄弟、食いしん坊、ジャンク、ナンセンス、クズ、喉、みすぼらしい、バズりなど。公式のビジネスコミュニケーションではこれらの言葉は受け入れられず、日常会話では避けるべきです。

ただし、すべての単語が異なる話し方に分布しているわけではありません。ロシア語には、あらゆるスタイルで例外なく使用される単語の大きなグループがあり、口頭と書き言葉の両方に特徴があります。このような単語は、文体的に色彩豊かな語彙が目立つ背景を形成します。それらはスタイル的にニュートラルと呼ばれます。以下の中立的な単語を、口語および文学の語彙に関連する文体の同義語と一致させてください。

話者が特定の単語が特定の話し方で使用できるかどうかを判断するのが難しい場合は、辞書や参考書を参照する必要があります。ロシア語の説明辞書では、「本」という単語の文体的特徴を示すマークが付けられています。 -- 本っぽい、「口語的な」 -- 口語的、「公式」。 - 公式、「特別」。 --特別、「シンプル」。 - 単純な川など。たとえば、ソ連科学アカデミーの「ロシア語辞典」には、次の単語が次の注釈付きで記載されています。

独裁者 (本) - 無制限の最高権力を持つ人物、独裁者。

ネタバレ（口語） - いたずら、いたずらっ子。

発信（公務） - 機関から送られる文書、書類。

測定 (特別) - 何かを測定します。

茶番劇（単純） - 失礼で下品な道化。

形態の形態を分析すると、スタイルの違いも明らかになります。したがって、科学的なスタイルでは、三人称現在形の不完了形の動詞が優先されます（科学者は研究し、検討しています。分析は確認し、事実は証言します）。分詞と動名詞、短い形容詞、複雑な前置詞と接続詞がよく使われます（結論として、継続として、という事実のため、すべてにもかかわらず）。

公式のビジネススタイルや科学スタイルでは、分詞と動名詞がよく使われます。これに加えて、正式なビジネススタイルには、動詞の形と一人称と二人称の人称代名詞が存在せず、動詞と代名詞の三人称形が不定の意味を持つことも特徴です。主格前置詞の使用（in connection、in according to、 according to...）。女性をその地位、階級、職業（監督、医師、美容師、教授、准教授）によって指定するために男性名詞を使用すること。

新聞ジャーナリズムのスタイルは次のような特徴があります。スピーチは一人称で行われることが多い。一人称現在形の動詞は、過去に起こった出来事を説明するために使用されます。形容詞はしばしば最上級（最高、最も美しい、最も現代的）で与えられます。属格の名詞は矛盾した定義として機能します（国民の声、近隣諸国）。

口語体には独自の特徴があります。これらには、名詞に対する動詞の優位性が含まれます。人称代名詞（私、あなた、私たち）、助詞（まあ、ここ、まあ、結局のところ）、所有形容詞（姉妹のスーツ、ナスティアのスカーフ）の頻繁な使用。述語としての間投詞の使用（彼は水に飛び込んだ）。過去の意味で現在形を使用する（これが起こったことです：私は歩き、私は見ます、そして彼は立って隠れています）。特殊な発声形（サッシュ！ジェン！）と不変の形（雰囲気はまあまあ）の存在。分詞、分詞、形容詞の短縮形がないこと。口語的な日常スタイルのテキストでのみ、フレーズの語形変化を簡略化したり（私は 125 ルーブルを持っていない、エゴールペトロヴィッチに聞いてください）、-u（家を出る、家を出る）で終わる大文字の使用が許可されます。休暇中である; cf.: 家に帰る、休暇中である)、複数主格 (合意、分野; cf.: 契約、分野) および一部の単語の属格複数形 (オレンジ) 、トマト、キログラム .: オレンジ、トマト、キログラム; -ey と接頭辞 po- を付けた比較級数形式の使用 (より強力、より速く、より良く、より簡単に。cf. より強く、より速く、より良く、より簡単に)。

各スタイルは、語彙的および形態学的に異なるだけでなく、構文的にも異なります。

したがって、科学的なスタイルは次のような特徴があります。直接的な語順の存在。複雑な文の優位性。導入の単語や表現を幅広く使用する（確かに、議論の余地なく、本質的には、第一に、第二に、言うまでもないことです）。

公式のビジネススタイルは、主格文の使用によって区別され、孤立したフレーズと同種のメンバーの列によって複雑になります。特にさまざまな種類の命令における条件付き構造の使用。

口語体の構文では、表現力、評価性、言語リソースを節約したいという願望、準備不足などの共通の特性が実現されます。これは、不完全（お店に行きます。コーヒーか紅茶がいいですか？）、非個人的（今日は暑いです）、疑問（いつ戻りますか？）、動機（早く来てください！）の頻繁な使用に現れています。 ) 文、自由語順 (中央市場に行くにはどうすればよいですか?)、特別な述語 (そして彼女はまた踊っている; 彼は座って読んでいる; 彼は知らない)、複雑な文の主要部分の省略相関語 (入手した場所に置きます; cf.: 入手した場所に置きます)、導入、挿入構文の使用 (私はおそらく来ない; ゾーヤは来るでしょう (彼女は私のいとこです))、感動詞（おお！）。科学者によると、口語文では複合文よりも非接続詞の複雑な文が優勢です（口語文の複雑な文は10％を占め、他の形式の文では30％を占めます）。しかし、最も一般的なのは単純な文で、その長さは平均して 5 ～ 9 ワードの範囲です。

言語文化とは、口頭言語と書き言葉の規範を習得する能力です（発音、強勢の規則、文法の規則、

言葉の使い方など）。

言語文化は、テキストの目的と内容に応じて、さまざまなコミュニケーション条件で言語の表現手段を使用する能力でもあります。

言論文化は一般文化から切り離して改善することはできません。言語の質を向上させることは、精神性の質を向上させることを意味します。文化的なスピーチは、人の精神と個人の発達を反映し、影響を与えます。彼の内なる世界や周囲の人々全般との一体性の度合いを高めます。文化の一部としてのスピーチは、実際に動作する言語です。

スピーチの構造に含まれる各人は、能動的な語彙と受動的な語彙を持っています。アクティブな語彙とは、自分の考えを表現するために使用される語彙を意味します。多かれ少なかれ頻繁に販売される株式の単語。彼らが持っている言葉。受動的辞書は、理解できる単語、または文脈から多かれ少なかれ正確にその意味を推測できる単語を多数含む辞書ですが、その多くは読む必要がある場合や意識の中に現れるものです。他の人から聞いた。能動語彙と受動語彙は言語用語です。言葉の生殖的使用についても何か言う必要がある。単語を再生産的に習得するとは、生徒に次のような機会を与えることを意味します。

a) 言葉を正しく使用し、言語の語彙的側面に従って自分の考えを表現する。

b) 文脈に関係なく、母国語に相当する外来語を見つけます。

c) 単語を正しく書いて発音し、文法を形成する

受動的な語彙のみに属する単語、つまり受容的にのみ習得する必要があるものについては、学生は文脈に基づいて学習する必要があります。これに基づいて、単語の語彙的意味を理解する必要があります。生殖と受容は方法論的な用語です。

私たちの理解では、多くの人がそうする傾向があるように、「アクティブ」という用語は「会話的」という用語と同一視されないことに注意することが特に重要です。第一に、アクティブな辞書とは、文語の一部ではないいくつかの要素が常に含まれており、程度の差はあれ隠語の性格を持つ、口語的なスピーチの辞書を意味するものではありません。

第二に、一般的な発達の生徒が直面する課題と視野を広げることを考慮すると、生徒のアクティブな語彙は、一般的に日常会話の辞書と呼ばれるものよりも広くなければなりません。しかし、これらすべては言論文化の構造の一部です。

この表現を広義にも狭義にも捉えて「言論文化」という言葉を使います。広い意味で「スピーチの文化」という用語について話すとき、この用語には「聴覚の文化」という同義語があります。言論文化のもとでの狭義の

日常のコミュニケーション（口頭と書面の両方）における言語手段と能力の反応を特に理解します。

「言語文化」の概念には、文語を習得するための 2 つの段階が含まれます。

1. 正しいスピーチ。

2. スピーチスキル。

正しいスピーチとは、言語のすべての文学的規範に準拠していることです。

言語規範は、安定した語彙および文法資料のサンプル、または特定の言語のすべての話者と書き手が遵守しなければならない一般に受け入れられた習慣です。選択肢の評価は非常にカテゴリー的で定義されています。正しいか間違っているか。ロシア語で/ロシア語ではない; 許容できる/許容できない。受け入れ可能であり、

正しいスピーチは学校でのロシア語教育の主題である（最も一貫して文法と綴りの分野で）。

スピーチの熟練度は、文語の規範に従うだけでなく、既存の選択肢から最も意味的に正確で、文体的に適切で、表現力豊かでわかりやすい（理解できる）ものを選択する能力でもあります。ここでのオプションの評価は、それほど断定的ではありません。

高度な言語文化は、人の十分に高いレベルの道徳的発達、言語に対する意識的な愛、そして思考の文化を前提としています。

言語文化の頂点、創造された性質に関する現象の標準および「基準点」は、人々の文化的伝統、言葉職人や作家の業績が統合され蓄積された文学言語として認識されています。