記事の著者はプロの家庭教師 I.M です。 クラポワ、T.V. ボロンツォワ、O.V. グシチナ

ロシア語で統一国家試験の準備をするにはどうすればよいですか? そこで、ロシア語で書かれた標準的な統一国家試験のテスト課題のコレクションを開いて、いくつかのことを忘れていて、他のことについてはまったく聞いていないことに気づきました。 その後、分厚いマニュアルを手に取っても、どのページやセクションに情報を求めればよいのかわからないことに気づきました。 理論と実践をどのように組み合わせるか?

私たちは成功への短くて効果的なパスを提供します。 私たちはあなたのためにロシア語の統一国家試験の各課題を個別に分析しました。 各記事には、ロシア語で統一国家試験のタスクを完了するために必要かつ十分なものだけを含む理論資料が含まれています。 統一州試験のタスクを完了するためのアルゴリズムを提供します。 特定のタスクでどのような罠があなたを待ち構えているかを説明します。 暗記する必要がある内容はヒント表の形式で表示されます。

テスト タスクを 1 から 26 まで順番にマスターしてください。後続のタスクでは、以前に取得した知識に依存していることに気づくでしょう。 私たちの資料を参考ガイドとして考え、ロシア語で統一国家試験のテストを解くときに常に参照してください。

ロシア統一国家試験によると、統一国家試験とは何ですか。 要件と基準は何ですか? 三次元測定機とは何ですか?

2019-2020 年度ロシア語統一国家試験の 12 月のエッセイ

2018 年 12 月のエッセイに向けてどのように準備すればよいですか?

ロシア語とロシア文学のビデオ講座「2014年12月エッセイ」。

このコースでは、12 月のエッセイで最も受賞したトピックについて説明し、エッセイを書くためのテクノロジーを明らかにします。 最小限の時間投資で確実にエッセイで良い結果を得る方法を学びます。
このビデオコースの著者は、統一国家試験スタジオ会社のロシア語とロシア文学の指導的教師であり、文献学の候補者であるタチアナ・ウラジミロフナ・ヴォロンツォワです。

すべてのタスクに対する答えを含む練習テスト。

• 2016 年ロシア語 FIPI 統一国家試験のデモ版 (デモンストレーション版) 解答とコメント付き

  回答とコメントを備えたインタラクティブ形式の FIPI 2016 のデモ バージョン

• タスク 1. 書かれたテキストの情報処理

  タスク 1 短いテキストに含まれる情報を処理する能力をテストします。
  知識は必要ありません。 テキストを注意深く読んで理解し、提案された表現と自分の理解を関連付けるだけで済みます。

• 課題 2. テキスト内の文章の伝達手段

  タスク 2 で テキストと意味のニュアンスを理解した上で、欠けている意味要素を復元する必要があります。 選択のために提供された単語または単語の組み合わせによって表現されます

• タスク 3. 単語の語彙的意味

  一見よく知られた言葉: カップ、製品、ショー、番号、来ます...しかし、これらの単語はすべて多意味であり、提案されたテキストでそれらが辞書に示されている意味のどれで使用されているかを判断するのは簡単ではないかもしれません。

• タスク 4. 正視基準 (ストレスの配置)

  タスク 4 スペル (アクセント論的) 基準の習熟度をチェックします。 さまざまな理由から、アクセントの誤りは珍しいことではないことを知っておいてください。 多くの場合、人々は自分が強調点を間違っていることにさえ気づいていません。 単語の量は FIPI リストによって決まります

• タスク 5. 語彙規範 (語彙の意味および語彙の互換性の要件に従った単語の使用)

  タスク5 同義語の使用に専念します。 準備を手伝ってくれる その中には、意味の解釈と単語の語彙互換性の例が含まれています。

• タスク 6. 形態学的規範 (語形の形成)

  タスク6 — 最も困難で膨大な作業の 1 つです。 名詞、形容詞、数字、代名詞、副詞、動詞の形式形成における典型的な誤りを知り、分析のために提案された多数の例からそれらに気づくことができる必要があります。

• タスク 7. 構文規範。 承認基準。 ガバナンス基準

  タスク 7 2015 年に導入されました。2016 年バージョンの統一国家試験では、変更が加えられました。 タスク 7 の更新されたトレーニング バージョンを提供します。覚えておいてください: 最大 5 ポイントが得られる可能性があります。 したがって、準備中に特別な注意が必要です。

• タスク 8. 語根のスペルチェック

  タスク8 - 「ルートのチェック母音」のスペルを正しく判断し、テスト単語を選択した後、選択した単語を答えに正しく書く必要がある簡単なタスク

• タスク 9. 接頭辞のスペルチェック

  タスク9 ボリュームはありますが、難しくはありません。 接頭辞のスペルがチェックされます。 ロシア語の接頭辞の書き方を思い出しましょう

• タスク 10. さまざまな品詞の接尾辞のスペル (N と NN の接尾辞を除く)

  タスク 10 ボリュームはありますが、難しくはありません。 接尾辞のスペルがチェックされます。 ロシア語の接尾辞の書き方を思い出しましょう

• タスク 11. 動詞および分詞接尾辞の人称語尾の綴り

  タスク 11 注意が必要です。 テストで間違いを犯した場合は、段階的な戦略を理解してください。 これを行うには、統一州試験の準備のためのハンドブックを参照してください。

• タスク 12. NOT と NI のスペルチェック

  タスク 12 トピックの理解、注意、NOT または NI が接頭語になる場合の知識が必要です

• タスク 13. 単語を連続してハイフンで区切ってスペルを区切る

  タスク 13 を完了するには 単語の連続、分離、ハイフンでのスペルの基本的なルールを覚え、同音異義語を区別する方法を学ぶ必要があります。

• タスク 14. さまざまな品詞における -Н- と -НН- のスペル

  タスク 14 N と NN を記述するためのルール全体をカバーしています。 これは最もエラーが発生しやすいタスクの 1 つです。 注意と知識が必要です

• タスク 15. 単純で複雑な文内の句読点 (同種のメンバーを含む)。 同種のメンバーによる複雑な文と単純な文の句読点。

  タスク15の場合 オリジナルポイントを2ポイント獲得できます。 これを行うには、5 つの文に句読点を正しく配置し、そのうち 1 つのコンマのみを必要とする文を 2 つ選択する必要があります。

• タスク 16. 孤立したメンバーを含む文内の句読点 (定義、状況、適用、追加)

  タスク 16 - 難しいことの一つ。 分離とは何か、CMM でどのような種類の分離が見られるかを調べる

• タスク 17. 文の構成要素と文法的に無関係な単語や構文を含む文内の句読点

  タスク 17 導入語とその組み合わせを認識する能力をテストしますが、文中の同音異義語の要素との組み合わせは認識しません。 導入語のリストを覚えておきましょう。 どの単語が前置きではないのか調べてみましょう

• タスク 18. 複文内の句読点

  タスク 18 複雑な文の句読点に特化しています。 CMM で遭遇するさまざまなケースを考えてみましょう

中等一般教育

ラインUMK I. V. グサロワ。 ロシア語 (10-11) (基礎、上級)

ラインUMKパクノバ。 ロシア語 (10-11) (B)

ラインUMK V. V. Babaytseva。 ロシア語 (10-11) (詳細)

ラインUMKクドリャフツェワ。 ロシア語 (10-11)

ロシア語の統一国家試験の準備: 復習すべき主なトピック

テキストの操作

今年はテキスト部分が強化され、より多様になり、したがってより複雑になりました。 デモ版のタスク No. 1 と No. 2 は、内容と構造という「テキスト」の概念自体を定義する規定にすぐにつながります。 これらを実行するには、材料の予備分析スキルを自動化する必要があります。 タスク No. 3 では、語彙へ直接移行します。生徒は文脈の中で多義的な単語の意味を判断する必要があります。 単語の意味のニュアンスはすべてテキストで明らかにされるため、これは重要なスキルです。 課題No.26（エッセイ）は漠然と策定されています。 その構成要素に関して、最終的なテキストは「推論」タイプに対応する必要がありますが、これは直接示されていません。 このタスクでは、原則として、示唆的な用語はありません。

統一州試験に合格するために重要なテキスト教材は、V.V. の教育および学習複合施設で完全に提供されます。 ババイツェワ。 教科書では、特にテストの枠組み、文の接続パターン、キーワードなどが取り上げられており、これらのトピックについての知識は、学生がテキスト部分の難しいタスクに対処するのに役立ちます。

強勢のない母音とその他の綴り

統一国家試験は依然として基礎知識を対象としています。 ただし、1 つのタスクに一度に複数のスペルを含めることができるため、作業が複雑になります。 高校で統一州試験の準備を始めるときは、生徒がどのスペル パターンをすでに習得していて、どのスペル パターンをまだ習得していないのかを識別する必要があります。 子供にとって、何を学ばなければならないかを正確に知ることが重要です。 ほとんどの場合、彼は特定のルールの基礎をすでによく知っており、これを理解することで自信が得られます。 統一国家試験に向けた質の高い準備は 5 年生から始まります。 たとえば、タスク No. 5 で説明したパロニムの学習は 5 年生から始まり、定期的に繰り返す必要があります。

学生にとって最大の困難を引き起こすいくつかのスペルを見て、それらをどのように提示できるかを考えてみましょう。

強勢のない母音は最も「危険」な場所です。 ソビエト時代に遡ると、統計によると、すべての書き込みエラーの 85% がこれらのエラーで占められていました。 現在、状況はさらに悪化しています。子どもたちの語彙力が低下し、生徒の保有する単語が少なくなるほど、テスト単語を見つけるのが難しくなります。

語彙力開発演習

定期的に「誰が一番多くの文字を書き留められるか」というコンテストを開催しています。 完了までに 5 分かかります。 生徒は「ヤギ」や「脚」など、1 音節または 2 音節の単語を列に書き留めます。 必須条件: 単語には Y と U の文字が含まれていない必要があり (強勢のない位置で変化しない)、完全協音と部分協音を持つ単語も考慮されません。 勝者への賞品: 雑誌のマーク。 経験から、継続的なトレーニングにより、生徒は一度に 45 ～ 50 個の単語を想像できるようになることがわかっています。

語根の交互の母音

また、ロシア語の綴りの主要原則である形態素の原理を 5 年生から (または小学校からでも) 生徒に紹介する方がよいでしょう。 まず、子供たちが覚えやすい次のような面白い文章を書いたポスターを貼ることができます。 ああ、これはなんと幸せなことだろう！ 読み書きできる人なら誰でも、部分から単語を組み立てることができます。」 そうですね、科学的原理は次のようになります。各形態素は均一に記述されます。 どこで、どのような条件で、何が起こるかという記述ルールをテンプレートを使用して提示することをお勧めします。 たとえば、単語の語根で E/I を交互に配置する場合、接尾辞 -A- の前に I と書きます。

方法論マニュアルは、V.V. によって教科書用に作成されました。 ババイツェワ「ロシア語とロシア文学。 ロシア語。 上級レベル。 10～11年生です。」 このマニュアルには、ロシア語コースの内容、その習得の主題とメタ主題の結果、おおよそのレッスンと主題の計画、学生の活動の種類、検索と研究作業のトピック、教科書の電子付録の使用に関する推奨事項が記載されています。

共通のルーツ:

• KOS- / KAS-、LOG- / LAG- (ルートで、サフィックス -A- の前に A と書きます)、
• GOR- / GAR-、ZOR- / ZAR- (たとえば、「夜明けが燃え尽きた」など、キーフレーズや文章に基づいてこれらの語源のスペルを覚えておくことをお勧めします)
• ROS- / RAST- (ルートで、-ST- と -SH- の前に A を書き込みます)
• MOK- / MAK-、ROVN- / RAVN- (同じ語根の単語に依存しています: MOK - 濡れたような、MAK - 浸したような、など)

歯擦音の後の Y/O の綴り

ここで、形態素はルートまたは接辞になります。 2番目の場合は、文章を暗記するだけで済みます。 語根を扱う場合、E と交互する場合は E と書き、接尾語や強勢の語尾では O と書きます。このルールは、名詞、形容詞、副詞の名前にのみ適用されます。

C の後の I/Y のスペル

ルートに I を書き、サフィックスと語尾に Y を書きます。 これには興味深い事実が関係しています。 語根の C の後に I が付く単語 (数字、百科事典、亜鉛) を見ると、それらは C がソフトだったラテン語から借用されたものであることがわかります。 -TSIA の単語もラテン語から来ています。 しかし、ロシア語の語尾と接尾辞（戦闘機、シニツィン）では、ロシア語の強化された T が表示されます。

プレフィックスとルートの結合点

これは基本的に文字のスペルが難しい規則です。 Ъ は単語の 1 か所に書かれます。語根 E、Yo、Yu、Ya の前の固い子音の接頭辞の後です。

プレフィックスとルートに関するもう 1 つの重要なルールは、ルート AND から Y への移行です。 私たちは聞いたままに書きますが、覚えておく必要がある例外もたくさんあります。

この教科書は中等（完全）一般教育に関する連邦国家教育基準の要件を満たしており、ロシア連邦教育科学省によって推奨されており、連邦教科書リストに含まれています。 理論的部分と実践的部分で構成された教科書は、多機能な発達システムとしての言語に関する学生の知識を深め、コミュニケーション能力、言語能力、言語（言語）能力、および文化的能力の向上を保証します。

接頭辞のスペル

接頭辞は一律に書かれていますが、2 つのペアには特別な性質があります。 まず、これらは Z/S の接頭辞であり、無声音の前に S を置きます。 接頭辞 PRE- と PR- には特別な注意が必要です。ほとんどの場合、PRI- は参加する、近づく、近接することを意味し、PRE- は接頭辞 PERE- または単語 Very と同じです。

名詞の接尾辞

• 覚えておく必要があります: -ET- / -OT-、-IS / -OST、-ESTV- - -INSTV-、-ISM)。
• ルールの対象: -CHIK (語根 D、T、Z、S、F の後に記述)、-ETS- (男性名詞の場合) / -IC- (女性名詞の場合)、EK- (E は省略されます)単語を変更する) / -IK、-IN- - -INK-)。
• 指小数増加: -ENK- / -ONK-、-ISCH- (常に強調しますが、その後に -E が男性名詞で書かれ、-A が女性名詞で書かれることに注意してください)、-YSHK- (それを覚えています)名詞 wed の後の語尾は -O)。

これらのルールは表形式で覚えやすいです。

形容詞の接尾辞

同様に、形容詞接尾辞は 3 つのカテゴリに分類され、表に含めることができます。

• -EV- / -OV-、-IV-、-CHIV-、-LIV-、-CHAT- を覚えておく必要があります。
• これらは、-N-、-AN-、-YAN-、-IN-、-ENN-、-ONN- のルールに従います。
• 小文字: -ENK- / -ONK-。

動詞の形式

このテーマは6年生から7年生までの2年間勉強します。 よく疑問が生じます。「私は空を見た」と「あなたは空を見ないだろう」のように、同じ動詞を異なる書き方で書くのはなぜでしょうか。 ポイントは、現在形と不定詞の 2 つの語幹から動詞の形を形成することです。 すべての過去形は不定詞語幹から形成されます。

副詞の綴り

3 つの書き方を考えてみましょう。

一緒に

• 完全な形容詞と短い形容詞から形成されます。つまり、「丸い」です。
• 他の副詞から形成されます: 次の日。
• 場所を表す副詞から形成されます: 下、上、上。

別途 (前置詞を伴う名詞に由来)

• 前名詞は母音で始まります: pointblank。
• 海外での訴訟形式もあります。
• 「どのようにして?」という質問に、ギャロップで、その場で答えます。

ハイフン付き

• 接頭辞 B-、VO- に序数を加えたもの: firstly、next...
• 繰り返します：ずっと昔、まさに。
• 接頭辞 PO-、接尾辞 -EMU、-SKI、-TSKI、-I。

品詞が異なる場合は不可

私たちは次のルールに従っています。

一緒に

• 名詞、形容詞、副詞。NOT なしで同義語に置き換えることができる場合。
• NOT がなければ使用されません。

別途

• 動詞、動名詞。
• 比較または対立がある場合の名詞、形容詞、副詞。

NOT のスペルには他にも規則があり、特に分詞や代名詞については、別途学習する必要があります。

この参考書は、高校卒業生がロシア語の統一国家試験 (USE) の準備をすることを目的としています。 この出版物には、6年生から11年生までのロシア語の学校コースのすべてのセクションに関する理論的資料、試験用紙のすべてのタイプのパート1とパート2のタスクを完了するための推奨事項が含まれています。 実践的な部分には、ボリューム、構造、および選択された教材の点で、統一国家試験の管理測定教材に近い試験課題のサンプルが含まれています。 テストタスクの答えはマニュアルの最後に記載されています。

知識の管理

簡単なタスクは、生徒が特定のトピックに関するルールをどの程度習得したかを確認するのに役立ちます。 ノートではなく別の紙に書いたほうが良いでしょう。

• 調べた公式や表をそのまま記憶に基づいて書き留めます。
• 勉強したトピックに関するルールを 1 つまたは 2 つ言葉で書き留めます。
• 1 つのルールの例を 5 つ以上、1 つの列に書き留めます。
• 単語の 1 つで文を作成し、構文分析を行います。

生徒の準備レベルに応じて、タスクがより難しくなる場合があります。 このようなコントロールは、レッスンにそれほど時間を費やすことなく、わずか5分で完了します。 同時に、課題を完了するとジャーナルで評価が得られます。

メディアはよく、教師が勉強を統一国家試験のための継続的な訓練に変えていると非難します。 しかし、教師自身も、体系的で統合されたアプローチのみが望ましい結果を達成できることを知っています。

統一国家試験の準備のためのハンドブック

すべてのタスクの参考情報: 1 ～ 26。わからない、覚えていない、理解できない場合は、ここに来てください。 シンプルでアクセスしやすく、例が豊富です。

トレーニング テスト タスクのコレクション: 1 ～ 24

すべてのタスクに対する答えを含む練習テスト

「統一国家試験ナビゲーター」

相互の作用ロシア語の統一国家試験の準備コース。 26セクション。 個人の達成統計。 新たな訪問時に各個人に対してオプションが形成されます。 新しい統一州試験形式に完全に準拠しています。

• サブスクリプションによる統一州試験ナビゲーター

「統一国家試験解答者」

答えとコメントが付いているロシア語の統一国家試験のトレーニング バージョンに興味がある人は誰ですか? 私たちの新シリーズ「統一州試験の解答」はそんなあなたのためのものです。

ロシア語に関するエッセイ集 (タスク 26)

ロシア語のタスク 26 に対する統一国家試験の要件を正確に知っていれば、原文に基づいてエッセイを書く方法を学ぶのが簡単になります。 卒業生の作品を分析すると、典型的な間違いや欠点が明らかになります。

冬の最後のエッセイ

卒業文集について。 コンセプト。 学校の検査基準。 大学における評価基準。 作品サンプル。

整形外科のワークショップ

FIPI リストの名詞。 それらをどのように覚えればよいでしょうか？ 集中的なインタラクティブなトレーニングが役立ちます

お役立ち情報

統一国家試験という言葉は人々に魅力的な影響を与えます。 ほとんどの人は、試験のずっと前から、それを恐ろしい、避けられない致命的なマイルストーンとして扱い始めます。 人々の意志と精神が麻痺しているようです...ベルトコンベアー、肉挽き機、または電流の鮮明なイメージが現れ、不幸な人々を未知の目的地に運びます...そのような態度が社会にどのような結果をもたらすでしょうか。これからのテスト？ 受動性、無関心、または逆に、熱狂的な活動、無意味な喧騒、過度の神経質な緊張。 今後の試験に関する信頼できる情報を入手してください。

役に立たない情報

難しい仕事や真剣な仕事中でも、冗談を言う理由を見つけることができます。 ちょっとリラックスしたい方向けのコーナー

自己防衛。 異議申し立てが必要な場合

事前に控訴の準備をしないほうがよいでしょう。 人生にはそのようなパターンがあります。人はしばしば考えすぎる状況を引き寄せます。 控訴を提起する状況は、あまり好ましいものではありません。 避けていただければ幸いです。 しかし、控訴が避けられない場合は、控訴の方法を知っておく方がよいでしょう。
したがって、このテーマについて話すことが重要だと思います。