Akuzatyvas vartojamas žodžių ir sakinių junginiuose, kuriuose yra tik veiksmažodžiai arba su jo formomis, pavyzdžiui, dalyviu arba gerundu. O taip pat kaltinimo atvejis atsako į klausimus: "Ką?" ir "Kas?" Dažniausiai jis vartojamas kaip tiesioginio veiksmo objekto išraiška: rašau tekstą, žaidžiu futbolą, statau namą ir panašias frazes. Išsamiau apie kaltinamąjį giminės ir jo skirtumus nuo giminės bus parašyta šiame straipsnyje.
Šis atvejis gali reikšti visiškai skirtingas reikšmes. Kaltinamasis:
- (Laikas) - jau atlikto veiksmo laikas: vaikščiokite kiekvieną rytą.
- (Kiekiai) – kiekybinė žodinio veiksmo pusė: kaina trisdešimt rublių.
- (Matai) – laiko arba erdvės matas: nueiti šimtą žingsnių.
- (Objektas) - objektas, į kurį nukreiptas veiksmas: atidarykite duris.
- (Rezultatas) - objektas - kažkokio veiksmo rezultatas: virkite sriubą.
Jei prisimenate kaltinamąjį atvejį, klausimus „Kas? arba "Ką?", jums nebus sunku jį nustatyti.
Kokios galūnės gali turėti kaltinamąjį atvejį?
Remdamiesi atvejo klausimais galite nustatyti žodžio galūnę.
Apkaltinamasis atvejis turi šias galūnes:
- Daiktavardis, kuris yra vienaskaita: šuo, durys, stalas, kompiuteris, kelias, automobilis.
- Akuzatyvas daugiskaita: šunys, durys, stalai, kompiuteriai, keliai, automobiliai.
- Vienaskaitoje būdvardis ir dalyvis baigiasi: apvalus ir apvalus, apvalus, apvalus; sunkus ir sunkus, sunkus, sunkus, šuniškas ir šuniškas, šuniškas, šuniškas.
Kokie prielinksniai vartojami
Ši žodžio forma gali būti derinama su daugybe prielinksnių, sudėtingas ir paprastas. Jei žodis derinamas su tokiais prielinksniais kaip: su, ant, už, in arba under (paprastas), tada tai lemia tam tikrą reikšmę. Apibrėžimas gali būti pagal tikslą, priežastį, laiką, nuosavybę, būseną ir kt. Kartu su paprastu prielinksniu tokie žodžiai gali turėti visiškai skirtingas reikšmes: skinti uogas, plaukioti upe, žaisti slėpynių ir pan., tai yra turėti objektyvią reikšmę. Be to, žodis gali papildyti informaciją.
Išsamių sakinių, kuriuose yra paprastų prielinksnių, atveju frazės turi visiškai kitokią reikšmę. Pavyzdžiui, frazė nurodo predikatyvinę reikšmę (atlygį už dalyvavimą). Ir dar gali išplatinti pasiūlymą (netoli namų yra mokykla; vasarą laukia ilgai lauktos atostogos.) Kartu su prielinksniais „po“ ir „už“ išsakomi netikslūs faktai (jai apie dvidešimt , jam apie trisdešimt).
Tokie daiktavardžiai derinami ir su sudėtiniais linksniais (nekreipiant dėmesio, po paros).
Skirtumas tarp kaltinimo ir giminės
Kad nesusipainiotumėte nustatydami atvejį, turite suprasti, kad kiekvienam pasirinkimui yra individualus klausimas, kurį svarbu teisingai užduoti.
Jei užduodate pagrindinį klausimą ir rasite atitinkamą parinktį, galite lengvai nustatyti, ar žodis yra kilmininko, ar priežastinio žodžio. Žodis kilmininko linksniu dažnai įvardija daikto santykį su kažkuo, visumų ir dalių santykį, objekto apibūdinimą lyginant su kitu objektu, objektą, kuriam daroma įtaka, ir panašiai. Šie daiktavardžiai turi atsakyti į klausimus „kas“ ir „kas“. Išsiaiškinti daiktavardžio atvejį, sutelkiant dėmesį tik į galūnę ar reikšmę, yra gana sunku, nes yra daug niuansų ir galite suklysti.
Tokiuose variantuose kartais net žodžių galūnės sutampa. Dažniausiai galite padaryti klaidą, jei reikia nustatyti animacinio daiktavardžio formą. Tuo atveju, jei gana sunku suprasti formą su klausimu „kas“, tada būtina mintyse pakeisti gyvą žodį negyvuoju. Pateikite klausimą priežastimi: „Aš matau ką?“, o kilmininko – „Nieko nėra?“. Jei daiktavardis, kurio formą reikia nustatyti, pasirodo esąs toks pat kaip vardininko linksnyje, tai reikš, kad jis yra akuzatyvinėje byloje.
Kitas būdas atskirti akuzatyvą ir genityvo formas. Jei reikia nustatyti negyvo daiktavardžio formos formą, užduokite reikiamą klausimą, į kurį reikia atsakyti. Pavyzdžiui: aš nešu (ką?) paketą, žiūriu (į ką?) į pakuotę. Antroje versijoje žodis yra kilmininko kalba.
Jei daiktavardis yra gyvas, turi antrąjį linksnį ir yra vyriškos giminės, tada pakanka jį pakeisti bet kuriuo pirmojo linksnio žodžiu ir atkreipti dėmesį į galūnę. Pvz.: matau katę - matau šunį: galūnė -у nurodo giminės raidę; nėra katės - nėra šuns: galūnė -i - priegaidas).
Jei daiktavardis yra gyvas ir yra daugiskaita, tada jis turi būti mintyse pakeistas į bet kokį negyvą, atsakantį į klausimą „kas? (Aš myliu arklius - myliu (kokius?) drabužius - priekaištas; myliu žirgų grožį - myliu drabužių grožį - genityvas).
Svarbu atkreipti dėmesį į tai, kad rusų kalboje yra daug žodžių, kurie nemažėja (paltas, metro ir kiti). Visuose variantuose jie išlieka nepakitę.
Yra tikimybė, kad aukščiau aprašyti metodai nepadės. Visada turėtumėte patikrinti atvejį, užduodami pagrindinį klausimą, kad išvengtumėte klaidų.
Vaizdo įrašas
Iš šio vaizdo įrašo gausite papildomos informacijos tema „Akuzatyvinis daiktavardžių atvejis“.
Negavai atsakymo į savo klausimą? Siūlykite temą autoriams.
Daiktavardis yra kalbos dalis, kuri įvardija objektus ir atsako į klausimus “ Ką? » / « PSO? “ Rusų kalboje daiktavardis veikia kaip objektas, prieveiksmis prieveiksmis, subjektas arba predikatas. Tai viena iš pagrindinių leksinių kategorijų, nurodančių daiktų, organizmų ir gyvų būtybių, asmenų, įvykių, faktų, geografinės padėties, reiškinių pavadinimus, taip pat savybes, būsenas, savybes ir veiksmus. Daiktavardis modifikuojamas pagal ypatingus atvejus, tarp kurių yra tam tikra skirtumų sistema. Kad išvengtumėte gramatinių ir leksinių klaidų, turite mokėti jas atskirti.
Būtina:
Norėdami išmokti atskirti kaltinimus nuo giminės, turite prisiminti rusų kalbos mokyklos mokymo programą 4-5 klasėms. Tokiu atveju jums reikės ne tik mokyklinio vadovėlio, bet ir atvejų lentelės.
Instrukcijos:
- Mokykliniame vadovėlyje rašoma, kad rusų kalba yra tik šeši atvejai. Jie vadinami taip: vardininkas , datatyvas , prielinksnis , instrumentinis , kaltinamasis Ir genityvas . Mus domina paskutiniai du, todėl sutelkime dėmesį į juos.
- Norint nustatyti šią bet kurio daiktavardžio savybę, būtina naudoti specialius pagalbinius klausimus ir žodžius. Pažymėtina, kad tiek moksleiviai, tiek aukšto išsilavinimo žmonės nuolat painioja kaltinimo ir giminės bylas. Taip atsitinka todėl, kad pagalbiniai klausimai jiems nustatyti yra beveik identiški: genityvui " niekas? ką? ", priekaištam" matai kas? Ką? “ Tai yra, tas pats klausimas užduodamas objektams animuoti: „ kam? ».
- Jei negalite nustatyti reikiamos formos, užduokite paaiškinantį klausimą daiktavardžiui: „ matai ką? “ arba « ne ką? “, kad jį apibrėžtų. Akuzatyvas vartojamas, jei po patikslinančio klausimo žodis įgauna vardininko formą.
- Genityvus taip pat galima nustatyti naudojant bandomąjį žodį "katė". Pakeisdami nurodytą žodį vietoje bet kurio daiktavardžio, atkreipkite dėmesį į galūnę. Pavyzdys: vietoj žodžio "mokytojas" frazėje „didžiavimasis mokytoju“ Pakeitę bandomąjį žodį, gauname frazę "katės pasididžiavimas". Pabaiga « Ir » nurodo giminės raidę, galūnę "y"į kaltinamąjį.
- Atminkite, kad genityvas visada nurodo santykį tarp visumos ir dalies ( stikline vandens), palyginimas su kažkuo ar kuo nors ( gražesnė už Vasilisą) ir priklausymas ( brolio motociklas). Akuzatatyvas apibūdina ir žymi laiko-erdvinius santykius ( palaukite minutę), taip pat nurodo perėjimą nuo veiksmo prie objekto ( paglostykite katę).
Vardas: Kaltinamoji byla.
Kaltinamoji byla, atsakinėja į klausimus iš ko? kas?, vartojamas tik kartu su veiksmažodžiu ir jo formomis: dalyviu ir gerundu. Pagrindinė, tipinė akuzatyvinės giminės funkcija – pereinamaisiais veiksmažodžiais išreikšti tiesioginį veiksmo objektą: žiūriu paveikslėlį, ruošiu pamoką, atsiverčiu knygą, apsivelku suknelę.
Akuzatyvinis laikas žymi veiksmo laiką: Susitikime kiekvieną dieną. Vakar vakare jis nesijautė gerai.
Akuzatyvinis dydis naudojamas vertei nurodyti, kai nurodoma kiekybinė žodinio veiksmo pasireiškimo pusė. Tai kainuoja du rublius. Pakartokite tris kartus.
Akuzatyvinis matas nurodo laiko arba erdvės matą. Palaukite visą savaitę. Eiti penkis kilometrus.
Objekto akuzatatyvas įvardija objektą, į kurį nukreiptas veiksmas. Skaityti knygą. Mesti kamuolį.
Rezultato akuzatatyvas reiškia objektą, kuris yra veiksmo rezultatas. Iškasti duobę. Siūti suknelę.
Norėdami sužinoti kaltinamąjį atvejį, turite pakeisti žodį VINYU į daiktavardį, tai yra, ACCUSE, arba MAN SEE.
Aš kaltinu (ką?) berniuką
Aš matau (kas?) dramblio jauniklį
Matau (ką?) palmę
Prielinksniai su linksniu: IN, ON, UŽ, PO, PER, APIE.
Be to, akuzatyvinis dėmuo kartu su pereinamaisiais veiksmažodžiais, sudarytais iš netiesioginių, naudojant priešdėlius, žymi laiko ir atstumo matą: dirbti visą mėnesį, miegoti visą kelią, nubėgti tris tūkstančius metrų.
Kartu su netiesioginiais veiksmažodžiais akuzatyvas taip pat gali reikšti svorio, laiko, atstumo ir išlaidų matą: sverti visą toną, tobulėti visą gyvenimą, savaitę pailsėti, nubėgti mylią, kainuoti centą ir pan.
Kaltinamasis atvejis yra toks:
1) daiktavardžio forma, įtraukta į vienaskaitos ir daugiskaitos paradigmą su viena iš šių galūnių (ortografine forma):
vienaskaita – arklys, žemė, žmona, žemė, pelkė, laukas, kaulas, dukra, vardas, takas;
daugiskaita – arkliai, žemė, žmonos, žemės, pelkės, laukai, kaulai, dukros, vardai, takai;
2) daug tokių daiktavardžių formų, kurias vienija toliau aprašyta reikšmių sistema;
3) į paradigmą įtraukto būdvardžio ar dalyvio forma su viena iš šių galūnių (ortografine forma):
vienaskaita - apvalus ir apvalus, apvalus, apvalus; mėlyna ir mėlyna, mėlyna, mėlyna; stiprus ir stiprus, stiprus, stiprus; lapė ir lapė, lapė, lapė;
daugiskaita - apvalus ir apvalus, mėlynas ir mėlynas, stiprus ir stiprus, lapė ir lapė;
4) daugybė tokių būdvardžio ar dalyvio formų, kurias vienija bendra sintaksinė funkcija.
Pagrindinės kaltininko reikšmės yra objektyvios ir atributinės.
Objekto vertė atvejis pasireiškia:
1) su pereinamaisiais veiksmažodžiais: pirkti namą, skaityti knygą, laukti draugo;
2) su predikatyvais: gaila, gaila (gaila brolio), o taip pat reikia, reikia, skauda, matosi, girdima, pastebima - kai sakinyje yra dalyko nuoroda valstybės: man reikia leidimo; Jam skauda ranką;
3) vienos dalies sakiniais, reiškiančiais reikiamą objektą: Man vežimas!; Atlygis drąsiems! Determinantinis (pagal matą, laiką, kiekį).
Dalyko reikšmė pasirodo tik sakinyje. Tai:
1) kaltininkas, įdėtas į pradinę padėtį sakiniuose, nurodančiuose asmens būseną, su tariniu - veiksmažodžiu, reiškiančiu emocinę ar išorinę būseną, ir subjektu - abstraktų daiktavardį: mane nuliūdino nesėkmė, aš esu sunerimęs dėl melo; Vaikinai buvo įkvėpti sėkmės; Šeima patyrė sielvartą; taip pat: Jį traukia kelionės; Pašnekovas susigundo ginčytis;
2) sakiniuose, pavyzdžiui, Vaikas dreba; Pacientas pykina; Aš visa drebu.
Subjektyvi prasmė derinama su objektyvia reikšme tokio tipo sakiniuose kaip Žvaigždės matomos; Balsai girdimi, kai sakinyje nenurodytas suvokiantis subjektas (žvaigždės matomos ir kažkas mato žvaigždes), taip pat tokiuose sakiniuose kaip: Žmogus buvo nužudytas; Sužeistas kovotojas, kuriame veiksmo objektas nenurodytas (žuvo žmogus ir žuvo žmogus). Subjektyvios veiksmažodžio reikšmės padidėjimą sakinyje visada lemia bendras sintaksinių ir leksinių-semantinių veiksnių veikimas.
Akuzatyvas derinamas su daugybe prielinksnių – paprastųjų ir išvestinių. Kartu su paprastais prielinksniais - in, on, for, about (ob), pagal, pagal, apie, su, per - gali turėti galutinę reikšmę (vietoje, laikas, matas, kokybė, savybė, tikslas, tikslas, priežastis ir t.t.), objektyvus (įsigilinti į darbą, balsuoti už kandidatą, galintį bet ką, pakenkti sau, eiti uogauti, galvoti apie vaikus), taip pat atlieka būtinos informatyviai papildančios formos funkciją (garsus kaip ekscentrikas, žinomas kaip pašnekovas).
Sakinyje šis atvejis su paprastais prielinksniais, be įvardintų reikšmių, gali reikšti predikatinį požymį (predikate: Laiškas - ministerijai; Medalis - už drąsą; Kelias - per kalnus) arba išplėsti sakinį kaip visuma, išreiškianti įvairų ryžtą (Pūgoje baisu būti lauke; Už mylios nuo miesto yra ežeras; Naujųjų metų išvakarėse galimi visokie stebuklai; nemiegu jau savaitę; Yra parduotuvė skersai kelio), arba objekto reikšmė (Penkioms - trys slidės; apie išėjusius nė žodžio). Tokiais sakiniais kaip „Fear attacked me“; Jį apėmė mintis; Vaikinai tapo užsispyrę.
Kartu su prielinksniais už, su, pagal V. p. kartu su tam tikru žodžių diapazonu išreiškia apytikslį: Jam daugiau nei trisdešimt; Lankytojų buvo per keturiasdešimt; Jai beveik penkiasdešimt; Sulaukiau šimto sveikinimų; Laukėme pusvalandį; Serga apie keliolika studentų. Kartu su išvestiniais linksniais ir prielinksniais - atsakant į, įskaitant, neįtraukiant, nepaisant, nepaisant, po truputį, valandos, minutės, dienos, praeinant, per, po paros, valandos, metų, šimtmečio .
Kaip atskirti vardininką nuo kaltininko?
- Klausimuose vardininko linksnis skiriasi nuo kaltininko. Vardinių raidžių klausimai – kas? Ką? Pavyzdžiui: (kas?) mergina, (kas?) balius.
O kaltinimo atvejo klausimai – kas? Ką? . Pvz.: pasakė (kas? ką?) žodį, ar (kas? ką?) suveikė.
Norėdami atskirti akuzatyvą nuo vardininko, galite pakeisti žodį žr. Matau (kas? ką?) rutulį – šis daiktavardis yra kaltininko linksnyje.
Taip pat:
1Šių formų daiktavardžiai atlieka skirtingą sintaksę
funkcijos: vardininko linksnyje subjekto vaidmuo, priegaidinėje
papildymai.
2 Daiktavardžiai vardininko linksnyje vartojami be linksnių. Akuzatyvinėje byloje yra prielinksniai in, on, for, through. - Jei turite galvoje sakinyje, tai priegaidas (sakinyje) nuo vardininko skiriasi tuo, kad: Jei daiktavardis yra subjektas, tada jis yra Jo. atveju, o jei antrinis. narys tada vynas.
- Vardininkas atsako į klausimus kas, kas... ir priegaidas kas, ką
- Turime užduoti du klausimus: kas? Ką? - Vardininkas, (kaltina) KAS? Ką? – kaltinantis. Taip pat KAS? ką? – Genityvas.
- Vardininko linksnis atsako į klausimą kas, ką. Pavyzdžiui: kas (lapė)
Kaltinantis kam, ką. Pavyzdžiui: aš matau, kas? (lapė) - Užduokite du klausimus iš karto: kas? ką? - genityvas; kam? Ką? - priekaištas.
Padeda ir žodis sesuo. Vietoj esminio dedame žodį sesuo, kurio didžiąją raidę mums sunku nustatyti, ir, kad ir kaip juokingai atrodytų gautas sakinys, bet jei įterpiamas SISTERS, naudojamas kilmininkas, jei SISTER yra priegaidas. atveju. - Juos. -PSO? ką?, vin. - kam? Ką?
- Kas, ką? prielinksnių nėra, sakinyje visada yra subjektas
Kas, ką? gali būti prielinksniai, nepilnametis sakinio narys. - Užduodant klausimą, į klausimus atsakoma vardininko linksniu (kas? ką?), o kaltininku (kas? ką?)
- Į klausimus KAS? KAS? (pavyzdys: žemė, lapė, vanduo, namas...) Ir akuzatatyvas į klausimus Kas? Ką? (žemė, lapė, vanduo, namas)
- Labai ačiū už informaciją, kitaip aš jau viską pamiršau per 25 metus!
- Vardininko didžioji raidė visada yra tema,
Akuzatyvas yra priedėlis (jei be prielinksnio).Kad išvengtumėte klaidų, paimkite moterišką žodį, pavyzdžiui, „knyga“, ir sakinyje, kuriame reikia nustatyti atvejį, probleminį žodį pakeiskite žodžiu „knyga“.
Ar turėsi ar kas? Ką? - „knyga“ (Vardininkas p.), ar kas? Ką? „knyga“ (Vinit. p.)
- iškilus atvejis - klausimai kas? Ką? kaltinimas – kieno klausimai? Ką?
- Pirmasis atsako į klausimus Kas? Ką?
Antra apie Kas? ka??? - Daiktavardis vardininko linksniu atsako į klausimą „Kas?“ ar „Ką?“, kaltininko – į klausimą: „Kas?“, „Ką? ?)
- o kaip atskirti?
- Vardininko giminėje dažniausiai nurodomas subjektas (asmuo ar daiktas, apie kurį kalbama sakinyje).
Kokio atvejo reikia neigimui?
Daiktavardis, nurodantis neigiamą veiksmažodį, gali turėti kilmininko arba akuzatyvo formą, pavyzdžiui: neskaitė šio straipsnio – neskaitė šio straipsnio. Sunkumas slypi tame, kad kai kuriais atvejais pirmenybė teikiama vienam ar kitam atvejui, o kitais – vienodos galimybės vartoti ir kilminį, ir priegaidinį.
Kada reikalingas giminystės atvejis?
Kai derinama su veiksmažodžiu Ne turėti: Ne turi teises, vertybes, jausmas, ketinimų, sąvokų, įtakos; Ne turi Namai, pinigų, automobiliai, brolis, draugas, informacija.
Jei yra žodžių ne, niekieno neigi vienas : neprisiėmė jokios atsakomybės, nenumetė nė gramo, neskaitė nei vieno straipsnio.
Su suvokimo, minties veiksmažodžiais: nesuprato klausimo, nežinojo pamokos, nejautė skausmo, nepastebėjo klaidos, nematė kelio ženklo.
Jei daiktavardis turi abstrakčią reikšmę: negaišta laiko, nejaučia noro, neslepia džiaugsmo.
Jei įvardis naudojamas kaip priklausomas žodis: Aš to neleisiu; nedaryk to.
Jei prieš veiksmažodį arba prieš pat pavadinimą yra stiprėjančios dalelės Ir, net : Buvome išvykę už apsipirkti mes trys, Bet Liuba Ir žodžius pasakyti Ne pavyko, seni žmonės patys Visi pasirinko(virdulys.); Rankos drebėdamas Ir Ne laikykite net dubenys Su vaistas - Ne laikykite juos Ir knygos(Sart.); Įjungta šaligatviai glaudžiai, Bet niekas tu Ne pastūmės, niekas neigi Su kieno Ne kivirčų, Ne tu išgirsi net garsiai žodžius(dujos.)
Jei yra pasikartojantis jungtukasnei... nei: neskaito nei knygų, nei laikraščių.
Nevaidina vaidmenis, Ne gamina įspūdžiai, Ne piešia nekreipia dėmesio, nekreipia dėmesio,Ne atneša žalą, Ne duoda reikšmės, be abejonės, nedalyvauja ir tt Ir taip pat: Ne kalbėdamas (Ne pasakęs) plonas žodžius; Ne sumažinti akis Su kam-ką-l.; Ne rasti sau vietos; plakti užpakalis Ne tu mane nužudysi.
Kada reikalingas kaltinamasis atvejis?
Jei neigiamas Ne stovi ne su veiksmažodžiu, o su kitu žodžiu:Nelabai mėgstu poeziją, ne visada skaitau knygas, nesu iki galo įvaldęs temos(plg.: mėgstu poeziją, bet nelabai; skaito knygas, bet ne visada; dalyką įvaldęs, bet ne iki galo).
Jei veiksmažodis, be šio daiktavardžio, turi turėti kitą priklausomą daiktavardį ar būdvardį: jam knyga neįdomi; Vakar vakare straipsnio neskaičiau; nepateikė regiono elektros energijos; Ar ne taip Jūs Ne ar manote ši praktika naudinga?
Jei daiktavardis nurodo įnagininką, atskirtą nuo neigiamo veiksmažodžio kitu infinityvu: jis nenori pradėti rašyti savo atsiminimų(plg. jis nenori rašyti atsiminimų Ir atsiminimai).
Jei sakinyje yra įvardžių, nurodančių objekto apibrėžtumą: Tai daina Ne tu pasmaugsi, Ne tu nužudysi; jis šios problemos neišsprendė(plg.: jis problemų nesprendė); Rostovas, Ne norintys primesti tavo pažintis, Ne nuėjo V namas(L. Tolstojus).
Jei yra šalutinis sakinys su žodžiu po daiktavardžio kurios : Jis neskaitė knygos, kurią jam daviau.
Su gyvuoju daiktavardžiu arba su tinkamu daiktavardžiu: Co laiko mano laidumas aš Ne myliu Lesnaya gatve(Paust.); Bet Surovcevas jau suprato, Ką palikti, Ne pamatęs tikiu, Ne V pajėgos(Čakas.).
Jei neigimas yra dalelės dalis vos Ne, šiek tiek Ne, šiek tiek-šiek tiek Ne: Vos Ne nukrito puodelis; Šiek tiek Ne pasigedo tramvajus; Šiek tiek buvo Ne prarado bilietas.
Iš tikrųjų neigiamuose sakiniuose kaipNiekas parodyti dirbti; niekur paskelbti straipsnis.
Kai kuriuose stabiliuose deriniuose: Ne kvailys man galva; Ne uola dantų.
Kitais atvejais aprašomų konstrukcijų daiktavardžiai dažniausiai gali būti vartojami ir kilmininko, ir galininko formoje.
Kuris didžiosios raidės atvejis buvo naudojamas šiose konstrukcijose – genityvas ar priegaidas?
Anksčiau veiksmažodžiai su neigimu beveik visada buvo vartojami kilmininku. „Rusų kalbos gramatikoje“ rašoma: „Neišlaikoma vienintelė senoji privalomojo giminės kalbos norma veiksmažodžiams su neiginiu šiuolaikinėje kalboje, veikiant šnekamajai kalbai: daugeliu atvejų ne tik pageidautina, bet ir taip pat yra vienintelis teisingas“.
Griežtu veiksmažodžio su neiginiu kilmininko privalomumu buvo suabejota jau XIX a. Prieštaruodamas kritikai A. S. Puškinas rašė: „Eilėraštis „Nenoriu ginčytis du šimtmečius“ kritikai atrodė neteisingas. Ką sako gramatika? Kad veikiantis veiksmažodis, valdomas neigiamos dalelės, reikalauja nebe priegaidės, o giminės. Pavyzdžiui: I Ne Aš rašau eilėraščiai. Bet mano eilėraštyje veiksmažodis kivirčytis valdome ne dalelę Ne, ir pagal veiksmažodį Noriu. Ergo taisyklė čia negalioja. Paimkite, pavyzdžiui, šį sakinį: I Ne Galiu leisti tau pradėti rašyti ... poezija, ir tikrai ne eilėraščiai. Ar tikrai įmanoma, kad neigiamos dalelės elektrinė jėga turi pereiti visą šią veiksmažodžių grandinę ir atsispindėti daiktavardyje? Nemanau“ (iš straipsnio „Atkirtimas kritikams“, 1830).
Naudota literatūra:
Graudina L.K., Itskovich V.A., Katlinskaya L.P. Rusų kalbos gramatinių variantų žodynas. – 3 leidimas, ištrintas. M., 2008 m.
Rusų kalbos gramatika / Red. N. Yu Švedova. M., 1980 m.
