BBK74,3 K 64

KonovalenkoIN. IN., KonovalenkoNE.

KAM 64 Artikuliacinis, pirštugimnastikaIrkvėpavimasgriežtai- balsaspratimai. Sąsiuvinių rinkinio, skirto ikimokyklinukų garsų tarimui stiprinti, priedas.

2-asis leidimas išplėstas.

- M.: “Leidykla GNOM ir D”, 2001.-16 p.

ISBN 5-296-00213-Х

Vadove pateikiamas artikuliacijos ir pirštų gimnastikos pratimų rinkinys, kuris daugelį metų buvo naudojamas patyrusių logopedų darbe, siekiant pašalinti vaikų kalbos defektus ir yra neatsiejama sąsiuvinių rinkinio dalis, skirta stiprinti garsų tarimą. ikimokyklinukų 4-5 metų, taip pat siūlo daugybę įprasčiausių ir paprasčiausių kvėpavimo ir balso pratimų, organiškai derinamų su artikuliacijos pratimais.

Vadovas skirtas logopedų ir tėvelių su vaikais darbui.

©Konovalenko V.V., Konovalenko S.V., 1998,2001. ©Dizainas.

LLC leidykla GNOM ir D, 2001 m.

1. Artikuliacinė gimnastika

Svarbų vaidmenį formuojant taisyklingą garsų tarimą atlieka aiškus, tikslus, koordinuotas artikuliacinio aparato (lūpų, liežuvio, apatinio žandikaulio, minkštojo gomurio) darbas.

Artikuliacinė gimnastika naudinga lavinant pilnus lūpų, liežuvio ir žandikaulio judesius.

Pratimai turi būti vaikui suprantami, prieinami, pageidautina išmokti iš anksto prieš veidrodį. (pratimai Kiekvieną dieną keletą minučių su vaiku turite daryti artikuliacinę gimnastiką.Artikuliacijos pratimai atliekami tiek sėdint, tiek stovint. Pratimų tempas ir skaičius palaipsniui didėja. 5 Veiksmingiausia artikuliacijos pratimus atlikti su skaičiavimu, plojimais, muzika, taip pat kartu su kvėpavimo ir galvos mankšta. 10-15 atlikti).

Xiaišįvieną kartąPavyzdingas

kompleksas

pratimai

artikuliacinis

gimnastika

I. Apatinio žandikaulio pratimai:- viršutinis žandikaulis stovi ant apatinio žandikaulio, lūpų

šypsenoje. r yra

II. Lūpų pratimai:

1. "Šypsenos"- ištieskite atviras lūpas (suspauskite dantis (1 pav.),

2. "TUBE" ("PROBOSCIS") -

traukdamas lūpas į priekį (ryžių. 2).

3. Kaitaliojimas "Šypsenos" Ir "TRUSTATINĖS".

(Trys ankstesnis pratimai tupildosi Taip pat Su uždaryta gubami).

Lūpų įtraukimas į burnos vidų ir tvirtai prispaudžiamas prie dantų.

Apatinės lūpos patraukimas po viršutine.

III. Pratimai liežuviui:

(burną platus atskleista, žemesnėžandikaulis nejudėdamas):

1. "Plebėjimas"- liežuvio judesiai

pirmyn ir atgal.

2. "ŽIŪRĖTI"- dešinė - kairė, (ryžių.4).

Ryžiai .4

Sukamieji liežuvio judesiai.

"ARKLAI"- liežuvio spragtelėjimas (spragtelėjimas).

Ryžiai.

b)

Ryžiai.2

"MENTELĖ"- platus, minkštas, atsipalaidavęs liežuvis guli ant apatinės lūpos, (ryžių. 5).

"adata"- siauras, įtemptas liežuvis kyšo į priekį, (ryžių. 6).

"GROOVE"- ištieskite platų liežuvį, sulenkite šoninius kraštus į viršų, įsiurbkite skruostus ir orą.

"GRYBYS"- platus plokščias liežuvis prilimpa prie kietojo gomurio, šoniniai liežuvio kraštai prispaudžiami prie krūminių dantų, (ryžių. 7).

10. "TAURĖ"- platus puodelio formos liežuvis pakeltas į viršų, kraštai prispausti prie viršutinės lūpos, (ryžių. 8).

11. "PUSYSPIKTAS"- liežuvio užpakalinės dalies lankstymas aukštyn ir judėjimas į priekį, o liežuvio galiukas prispaudžiamas prie apatinių dantų.

12. „BAUSMENEKLAIDUKALBA"- a) įkandus plataus liežuvio galiuką ("MENTELĖ"), lūpos šypsosi; ("MENTELĖ") b) pliaukštelėjimas plačiu, atsipalaidavusiu liežuviu

Ryžiai . 8

Ryžiai .5

Ryžiai . 6

Ryžiai .7

atsipalaidavusiomis lūpomis.

Kalbos garsai sukuriami per visą kinemų (artikuliacijos organų judesių) kompleksą. Teisingas visų rūšių garsų tarimas labai priklauso nuo jėgos, mobilumo, taip pat nuo diferencijuoto artikuliacinio aparato organų darbo. Tai yra, kalbos garsų tarimas yra gana sunkus motorinis įgūdis, kurį padės lavinti artikuliacijos pratimai.

Pagrindiniai artikuliacinės gimnastikos tikslai

Galite stebėti, kaip mažylis liežuviu, žandikauliu ir lūpomis atlieka įvairius (veido ir artikuliacinius) judesius. Tuo pačiu metu atkuriami būdingi garsai – burbėjimas ir murkimas. Tai pirmasis kiekvieno žmogaus kalbos raidos etapas. Tai labai svarbu. Vaikams tokie judesiai vystomi ir vystomi palaipsniui. Jiems rūpi jėga, tikslumas ir diferenciacija.

Jį sudaro daugybė pratimų, skirtų lavinti organų judrumą, lavinti įvairias lūpų, minkštojo gomurio ir liežuvio padėtis.

Pirma, artikuliacinė gimnastika turėtų būti atliekama kiekvieną dieną. Tai prisideda prie kokybiško vaikų įsisavinimo ir išsiugdytų įgūdžių įtvirtinimo. Artikuliacijos pratimus rekomenduojama daryti tris ar keturis kartus per dieną, apie 5 minutes. Nereikia vaiko apkrauti daugybe naujų pratimų vienu metu. 2-3 pratimų vienu metu visiškai pakanka.

Antra, pratimas atliekamas ne vieną, o kelis kartus (apie penkis). turėtų būti daroma 10-15 sekundžių.

Trečia, būtina kompetentingai pasirinkti pratimus ir atsižvelgti į tradicinę seką: nuo paprastų iki sudėtingų. Geriau 3-4 metus praleisti žaismingai, smagiai ir emocingai.

Ketvirta, nauji pratimai turi būti įvedami palaipsniui, po vieną. Turite nepamiršti pakartoti ir sujungti medžiagą, kurią apėmėte. Nereikėtų pradėti naujų pratimų, jei ankstesnės užduotys nėra atliekamos labai gerai. Galite praktikuoti seną medžiagą naudodami naujus žaidimų metodus.

Ir penkta, artikuliacinę gimnastiką geriausia atlikti sėdint. Šioje padėtyje vaikai nevargina kūno, rankų ir kojų. Vaikams bus lengviau atlikti naujas užduotis, jei jie pamatys save ir vadovą. Tam jums reikės sieninio veidrodžio. Gimnastiką galite pradėti nuo lūpų mankštos.

Organizacinis momentas

Aiškindamas naują pratimą, suaugęs žmogus turėtų kuo daugiau naudoti žaidimo metodus. Tada yra vaizdinis demonstravimas. Po to, prižiūrimas suaugusiojo, vaikas tai atlieka.

Kai vaikai atlieka artikuliacijos pratimus, svarbu kontroliuoti judesių kokybę. Svarbu atsižvelgti į abiejų veido pusių simetriją. Be to, artikuliacinė gimnastika yra visiškai beprasmė.

Į kiekvieną pratimą reikia žiūrėti kūrybiškai.

Iš pradžių judesiai bus įtempti. Palaipsniui jie taps laisvesni, organiškesni ir koordinuoti.

Artikuliacijos pratimų kompleksas turėtų apimti ir statines, ir dinamines užduotis.

Lūpų pratimai

Jų yra didžiulis skaičius. Tai:

• Šypsokis – lūpos išlieka šypsenos, dantų neturi matytis.
• Proboscis – lūpos ilgiu vamzdeliu tęsiasi į priekį.
• Tvora – tai šypsena užrištais dantimis.
• Bagelis – apvalinti ir ištiesti lūpas į priekį. Dantys turi būti uždaryti.
• Triušis – pratimas atliekamas su uždarytais dantimis. Pakelkite viršutinę lūpą, atidengdami atitinkamus smilkinius.

Lūpų paslankumo ugdymo užduotys

Vaikų artikuliacijos pratimai taip pat turėtų būti skirti lavinti lūpų judrumą. Tai:

• Abi lūpas kramtyti ir kramtyti dantimis.
• Patraukite lūpas į priekį kaip vamzdelį. Tada ištempkite juos į šypseną.
• Ištraukite lūpas vamzdeliu. Pasukite juos sukamaisiais judesiais, perkelkite į kairę ir į dešinę.
• Įsivaizduokite save kaip žuvį, kuri kalba. Suglausk lūpas kartu.
• Dviem vienos rankos pirštais paimkite viršutinės lūpos nosilabinę raukšlę, kitos – nykščiu ir smiliumi – apatinę lūpą. Ištempkite juos žemyn ir aukštyn.
• "Bučinys". Skruostai ištraukiami į vidų, po to burna staigiai atsidaro su būdingu garsu.
• — Antis. Pailgintas lūpas masažuokite pirštais, bandydami imituoti snapelį. Šiuo atveju abiejų rankų nykščiai turi būti po apatine lūpa, o kiti – ant viršutinės lūpos.
• — Nepatenkintas arklys. Pasistenkite imituoti garsą, primenantį arklio niurnėjimą.

Statiniai ir dinaminiai pratimai liežuviui

Aukštos kokybės artikuliacija neįmanoma be sunkios praktikos. Tarp statinių pratimų galima išskirti:

• Jaunikliai. Plačiai atidarykite burną, kol liežuvis guli.
• Mentele. Burna turi būti atvira, ištieskite liežuvį, atpalaiduokite ir plačiai nuleiskite ant apatinės lūpos.
• Taurė. Plačiai atidarykite burną. Ištieskite liežuvį, pakeldami priekinius ir šoninius kraštus. Liežuvis neturėtų liesti dantų.
• Sting. Stumkite siaurą, įtemptą liežuvį į priekį.
• Skaidrė. Pakelkite liežuvio nugarą į viršų, galiukas turi tvirtai remtis į apatinius smilkinius.
• Vamzdis. Sulenkite šoninius liežuvio kraštus aukštyn.
• Grybelis. Priklijuokite liežuvį prie burnos stogo.

Artikuliacijos pratimų rinkinys turėtų apimti dinamines užduotis:

• Švytuoklė. Šiek tiek atidarykite burną ir ištieskite lūpas į šypseną. Liežuvio galiuku palieskite po vieną burnos kampučius.
• Futbolas. Burna turi būti uždaryta. Įtemptu liežuviu pakaitomis remkitės ant vieno ar kito skruosto.
• Dantų valymas. Uždarykite burną. Perkelkite liežuvį ratu su lūpomis.
• Arklys. Čiulpkite liežuvį iki burnos stogo, tada brūkštelėkite liežuviu. Spustelėkite stipriai ir lėtai.
• Skanus džemas. Atidarykite burną ir liežuviu apsilaižykite viršutinę lūpą.

Artikuliacijos pratimai garsui „r“

Pirmasis pratimas vadinamas „Kieno dantys švaresni“. Norėdami tai padaryti, plačiai atverkite burną ir liežuvio galiuku atlikite judesius (kairėn-dešinėn) iš viršutinių dantų vidinės pusės.

Antrasis yra "dailininkas". Atidarykite burną, ištieskite lūpas į šypseną. Liežuvio galiuku judėkite pirmyn ir atgal per burnos stogą.

Trečia – „Kas nuves kamuolį toliau“. Pratimas atliekamas ant šypsenos. Padarykite savo liežuvį platų. Uždėkite jo kraštą ant apatinės lūpos ir stenkitės ilgai tarti garsą „f“. Tada padėkite vatą ant stalo ir nupūskite į priešingą pusę.

Tai tik keletas artikuliacijos pratimų garsui „r“, kurie padės lavinti taisyklingus liežuvio judesius, jo judrumą, kėlimą ir kt.

Straipsnyje pateiktos užduotys padės sustiprinti ir ugdyti tam tikrus vaikų įgūdžius. Artikuliacijos pratimai reikalauja kompetentingo ir kūrybingo suaugusiojo požiūrio. Būtinai atlikite juos žaismingai, nepamirškite pasakyti kiekvieno vardo, kuris sukels tiesiogines asociacijas. Ir tada vaikams bus įdomu atlikti įvairius pratimus.

Natalija Arepjeva

LŪPŲ IR LIEŽUŽIO SAVIMASAŽAS

Lūpų ir liežuvio savaiminis masažas yra artikuliaciniai judesiai, sukelia panašų į masažą poveikį, tai yra padeda suaktyvinti kraujotaką kalbos organų srityje ir taip pagerinti jų funkcionavimą.

Siūlomi pratimai yra masažo ir artikuliacinė gimnastika, nes masažo judesius vaikas atlieka pats, ir žaismingai. Technikas reikia demonstruoti sėdint prieš veidrodį, kad mažasis mokinys matytų ir savo, ir suaugusiojo veido atspindį, todėl galėtų palyginti savo judesius su suaugusiojo judesiais. Išpildyti Vaikai gali savarankiškai masažuoti pradedant nuo dvejų metų.

Lūpų pratimai

*Juokinga daina

Pasakykite vaikui: „Žinau juokingą dainą ir grosiu ją savo lūpomis“.. Dabar parodykite, kaip galite perkelti rodomąjį pirštą per lūpas, tuo pačiu skleidžiant garsą, panašų į „B-B-B“. (Pirštų judesiai – iš viršaus į apačią.) Vaikas iš karto norės pats padainuoti šią smagią dainelę.

*Šukos

Pasakykite vaikui, kad jūsų burnoje yra neįprastos šukos, o dabar šukuosite plaukus. Pirmiausia švelniai prikąskite apatinę lūpą ir kelis kartus perbraukite ją viršutiniais dantimis, tarsi šukuodami. Tada įkąskite viršutinę lūpą ir kelis kartus nubraukite apatiniais dantimis.

Pasiūlykite savo vaikui "šukos" tavo lūpos.

*Paslėpti, kempinės

Pasiūlykite savo vaikui "paslėpti" kempinės. Parodyk man, kaip tai įmanoma daryti: Susukite lūpas ir įtraukite jas. Lengvai sukandę dantimis parodykite, kaip laikyti lūpas šioje padėtyje.

Leiskite kūdikis taip pat"paslėps" tavo lūpos

Pratimai, skirti kalba

*Smalsus liežuvis

Pasakyk kūdikis kad liežuvis labai smalsus - jis nesėdi namuose, visada nori žiūrėti iš burnos. Sulenkite lūpas į šypseną, laisvai sukandę dantis ir parodykite savo vaikui, kaip tai padaryti kalba išsispaudžia tarp dantų – viršutiniai smilkiniai braukia išilgai viršutinio paviršiaus kalba. Pasiūlyti kūdikis pakartokite šį pratimą.

*Bausime: neklaužada liežuvis

Pasakykite savo vaikui, kad kaltas liežuvis. Jis vienas, be leidimo išėjo į gatvę, o dabar teks bausti. Parodykite pratimą, pirmiausia iškiškite jį iš burnos kalba, lengvai įkąskite per visą ilgį nuo galiuko, tada atitraukite liežuvis burnoje, taip pat kandžiojasi. Atliekant šiuos judesius reikia pasakyti garsai: „Ta, ta, ta“. Pasiūlyti kūdikis pakartokite pratimą.

*Pagailėkime liežuvio

Pagailėjome liežuvio. Daugiau jo nebausim, o atvirkščiai – gailėsimės. Norėdami tai padaryti, pakartokite ankstesnį pratimą, bet nesikandžiokite liežuvis su dantimis, ir paglostykite ją lūpomis, sakydami garsai: – Penki, penki, penki. Pasiūlyti kūdikis pakartokite ir šį pratimą.

AKTYVUS ARTIKULIACINĖ GIMNASTIKA

Aktyvus artikuliacinė gimnastika – tai apatinio žandikaulio gimnastika, lūpų, skruostų ir kalba. Vaikas tai atlieka pats, kartodamas suaugusiųjų rodomus judesius. Artikuliacinis pratimai gali būti statiški (laikantys organus artikuliacija tam tikroje padėtyje 2-5 sekundes) ir dinamiškas (daugkartinis to paties vaiko judesio pakartojimas). Kad padėtų vaikui atlikti statinius pratimus, suaugęs žmogus garsiai skaičiuoja arba duoda jam: komandos: "Vienas, du, trys - atsikvėpkite!" arba „Vienas, du, trys, keturi, penki – dabar galite pailsėti! Dinaminiai pratimai būtini norint lavinti gebėjimą pereiti nuo vieno artikuliacinė poza kitam, todėl jie atliekami greitesniu tempu. Jie taip pat atliekami pagal skaičių ( "Vienas-du, vienas-du".) arba suaugusiojo nurodymu. Pavyzdžiui, atliekant pratimą "Sūpynės", numatantis pakėlimą ir nuleidimą kalba, komandos gali būti kaip tai: „Aukštyn ir žemyn, aukštyn ir žemyn“.

Artikuliacinis pratimai atliekami lėtai ir visada prieš veidrodį, kad Kūdikis galėjo matyti ir tavo veidą, kurio judesius jis kopijuoja, ir save patį pats, o suaugęs stebėjo, ar viską daro teisingai. Jei vaikas negali pakartoti veiksmo, padėkite jam atlikdami atitinkamą pasyvų pratimą (naudojant pirštus ar arbatinį šaukštelį).

Pratimų rinkinys pradinio ikimokyklinio amžiaus vaikams

(iki 4 metų)

Su jaunesnio ir vidutinio amžiaus vaiku reikėtų išmokti bendro stiprinimo komplekso artikuliacijos pratimai kuria siekiama plėtoti kalbos aparatą kaip visumą. Šie pratimai gali būti laikomi puikia vaikų kalbos defektų prevencija.

Pirmiausia pasiūlykite kūdikis apžiūrėkite savo organus prieš veidrodį artikuliacijas ir įvardykite jas: "Lūpos, dantys, skruostai, kalba» . Atkreipkite dėmesį, kad vaikas turi viršutinę ir apatinę lūpas, viršutinius ir apatinius dantis ir tik vieną liežuvį. Pasakykite, kad liežuvis yra labai judrus ir judrus. Jis gali atlikti įvairius judesius.

Pirmiausia pasiūlykite vaikui žaidimų lūpoms, skruostams ir apatiniam žandikauliui ir tik tada pereikite prie judrumą lavinančių pratimų. kalba.

Artikuliacinė gimnastika Tai neturėtų virsti varginančių pratimų serija, todėl atliekama linksmo žaidimo forma. Vaikas, nuneštas, nepastebės, kad yra mokomas. Tai reiškia, kad kalbos motorinių įgūdžių ugdymo procesas vyks greičiau ir sėkmingiau.

Vienos pamokos metu nereikėtų stengtis atlikti visų pratimų, darykite tai kelis kartus per dieną, kaskart atlikdami po 2-3 pratimus.

Apatinio žandikaulio, lūpų ir skruostų pratimai

(statinis artikuliacijos pratimas) Pasakyk kūdikis kad jis jauniklis, ir vadink save paukščio motina. Pasakykite jaunikliui, kad dabar jį maitinsite. Paprašykite vaiko plačiai atverti burną (parodyk man, kaip tai padaryti) ir kelias sekundes pabūkite šioje pozicijoje (lūpų padėtis kaip tariant garsą A).

Sulenktus rankos pirštus pritraukite prie vaiko burnos, tarsi ką nors dėtumėte ar piltumėte. Tuo pačiu pasakyk man eilėraštis:

Plačiau atverk burną -

Valgyk, paukšteli, nežiovuok!

(statinis artikuliacijos pratimas) Žaidimas paruoš vaiko lūpas tarti garsus I, S, 3.

Plačiai šypsokitės, atidengdami užmerktus dantis (lūpų padėtis, kaip tariant garsą "IR"). Bite natūralus: Apatinis žandikaulis neturi judėti į priekį. Paprašykite vaiko nusišypsoti ir 2–5 sekundes palaikykite jo lūpas šypsodamiesi. Pasakyk man eilėraštis:

Greitai man nusišypsok.

Patrauk lūpas iki ausų!

(statinis artikuliacijos pratimas) Pasakyk kūdikis ką tu gali padaryti žiedas: atidarote burną, suapvalinate lūpas kandikliu ir ištiesiate jas į priekį (lūpų padėtis kaip tariant garsą O). Laikykite lūpas tokioje padėtyje 2–5 sekundes ir paklauskite, ar jis gali padaryti tą patį.

Pasakyk eilėraštį:

Sulenkite apvalias kempinėles

ir parodyk man žiedą.

* Kūdikis verkia

(dinamiškas artikuliacijos pratimas) Pasakyk kūdikis kad kai mažas vaikas verkia, jis rėkia: "WAH-WAH!", o tada pasakyk šią onomatopoėją, bet tyliai, tik judindama lūpas. Taigi jūs rodote vieną po kito artikuliacijos pratimai"vamzdis" Ir "Viščiukas". Paprašykite vaiko pakartoti šiuos judesius savo lūpomis. Lūpų padėtį reikia keisti 2-5 kartus iš eilės.

* Linksmas – liūdnas

(dinamiškas artikuliacijos pratimas) Šis žaidimas taip pat lavina gebėjimą greitai pakeisti lūpų padėtį. Pasakykite vaikui, kad kai žmogus džiaugiasi, jis visada šypsosi, o kai liūdnas – jo lūpos susisuka į vamzdelį. Parodyk man kūdikis iš pradžių linksmas žmogelis, o paskui liūdnas. (Lūpų judėjimas, kaip ir nuosekliai tariant garsus IU.) Lūpų padėtį reikia keisti 2–5 kartus.

(statinis ir dinaminis artikuliacinis

mankšta)

Parodykite, kaip galite išpūsti skruostus ir palaikykite juos tokioje padėtyje 3-5 sekundes. Jei vaikas negali to pakartoti, pakvieskite jį tiesiog papūsti, o šiuo metu suglauskite lūpas. kūdikis su pirštais. Dėl to skruostai papučia. Šioje padėtyje turite laikyti skruostus 2-5 sekundes. Tada parodykite, kaip priglausti kumščius prie skruostų ir jais lengvai trenkti į skruostus. "Kamuolis" sprogs, ir oras, skleisdamas garsą, išeis. Pasakyk man eilėraštis:

Susprogdinkite balioną

Išleiskite orą.

(statinis ir dinaminis artikuliacijos pratimas)

Parodyk man kūdikis kaip galite traukti skruostus į burną, siurbdami orą. Šiuo atveju apatinis žandikaulis šiek tiek nuleistas, lūpos uždarytos. Laikykite šią poziciją 2–5 sekundes, tada stipriai atmerkite lūpas, šiek tiek patampydami. Jei vaikas negali atitraukti skruostų, paprašykite jo šiek tiek ištiesti lūpas į priekį ir suglausti lūpas. Pratimą kartokite 2-5 kartus.

Mokyti kūdikis papūsk bučinį. Įsitikinkite, kad vaikas trenkia lūpomis tiksliai tuo momentu, kai prikelia delną prie lūpų, o ne anksčiau ir ne vėliau. Pasakyk man eilėraštis:

Kempines sudėsiu į vamzdelį.

Tada pabučiuosiu savo mamą.

(dinamiškas artikuliacijos pratimas) Šis žaidimas taip pat paruoš vaiko lūpas tarti garsus M, P, B,

Pasakyk kūdikis kad žuvis nekalba gali:

Atsidaro burna

Ką aš galiu pasakyti, jis nežino!

Tada parodykite, kaip žuvis atidaro burną. Norėdami tai padaryti, pirmiausia plačiai atverkite burną, tada staigiai uždarykite, sandariai užmerkite lūpas. Palaipsniui didinkite tempą.

Dabar pasiūlykite kad vaikas pats apsimestų žuvimi pūsti burbulus. Kada Kūdikis Išmok atlikti pratimą, pasakyk man eilėraštis:

Žuvis atidaro burną -

Ji pučia burbulus.

(statinis ir dinaminis artikuliacijos pratimas)

Žaidimas, lavindamas lūpų judrumą, paruošia jas tarti garsus O, N.,

Pasiūlyti apsimesti tigru kūdikiui. Norėdami tai padaryti, parodykite "tigras" nusišypsoti: Perkelkite lūpas į šonus ir atidenkite dantis.

Dabar paprašykite vaiko ne tik atidengti dantis, bet ir atidengti nagus, kad tai padarytų, jam reikia pakelti rankas prie veido, sulenkti pirštus, įtempti ir laikyti tokioje padėtyje.

Pasakyk eilėraštį:

Visi žino, koks piktas yra tigras

Tigras gąsdina visus aplinkinius.

Pratimai, skirti kalba

Visi toliau pateikti pratimai moko jūsų vaiką atsipalaiduoti kalba, lavinti jo judrumą ir paruošti tarti priebalsius.

(statinis artikuliacijos pratimas) Pažiūrėk kūdikis, nusišypsokite, atidarykite burną ir plačiai, atsipalaidavę liežuvis ant apatinės lūpos. Pasakyk kūdikis kad liežuvis atrodytų kaip mentelė, ir pakvieskite vaiką tai parodyti "mentele". Kol vaikas laikosi kalba per 3-5 sekundes, pasakykite man eilėraštis:

Štai, mentelė -

Platus ir lygus.

(dinamiškas artikuliacijos pratimas) Pasakyk man kūdikis, Ką kalba moka žaisti slėpynių ir parodyti, kaip tai daro. Nusišypsokite, atidarykite burną, plačiai atsipalaidavę liežuvis apačioje, lūpą, kaip ir ankstesniame pratime, o tada judėkite liežuvis už apatinių dantų -„liežuvis pasislėpė“. Pasiūlyti kūdikisžaiskite slėpynes liežuviu ir atlikite 3-5 tokius judesius. Galite sudominti savo vaiką kitaip. Pasakykite jam, kad pagausite jo liežuvį. Uždėkite ranką ant vaiko burnos pasakyti: "Tsap!" ir padarykite sugriebimo judesį, tarsi norėtumėt pagauti kyšantį kalba. Šiuo metu vaikas slepiasi kalba.

Kalbėkitės pamokos metu rimas:

Žaidžiame slėpynes.

Kur tavo mentelė?

(statinis artikuliacijos pratimas) Pasakykite vaikui, kad liežuviu galima ne tik žaisti slėpynių, bet ir nusileisti čiuožykla. "Pažiūrėkite, kokia didelė skaidrė!"- sakai, nusišypsok ir pramerki burną. patarimas kalba turite ilsėtis ant apatinių dantų, kaip ir atliekant pratimą „Slėpynės“, tada, nenuplėšdami galiuko, pakelkite vidurinę dalį liežuvį ir sulenkite jį į čiuožyklą. Dabar pasiūlykite savo vaikui pats parodyk skaidrę. Kol vaikas daro pratimą, pasakykite eilėraštis:

Tokia ji yra

Kalnas šaunus!

(dinamiškas artikuliacijos pratimas)

Pasakyk man kūdikis kad katė liežuviu laksto pieną iš lėkštės. Parodyk man, kaip ji tai daro daro: ištraukite jį iš burnos ir ištraukite plačiai, kaip pečių ašmenis, kalba darydami atitinkamus judesius. Pasiūlyti nupiešk katę kūdikiui, kuris suplaka pieną iš lėkštutės, ir pakartokite judesius liežuvis 3-5 kartus. Tada parodykite, kaip sulenkti delnus kaip lėkštę, ir "į juostą" pieno:

Kilpa kaip katė

Pienas iš dubenėlio.

* Adata

(statinis artikuliacijos pratimas) Atidarykite burną ir šypsodamiesi išmeskite įtampą kalba. Suformuokite ilgą ir ploną įgėlimą ir palaikykite šioje pozicijoje 3-5 sekundes. Dabar paklausk kūdikis pakartokite pratimą ir pasakykite kalba atrodo kaip ilga ir aštri adata. Parodykite, kad norite paliesti delną "adata", bet tada, netiesdamas rankos prie burnos kūdikis, traukite atgal ją: "O, kaip aštru!" Pasakyk man eilėraštis:

Štai, adata, -

Ir aštrūs, ir dygliuoti. "."

(dinamiškas artikuliacijos pratimas) Ištraukite jį iš burnos, ilgas ir plonas kaip įgėlimas kalba. Perkelkite jį iš vieno burnos kampo į kitą ir atgal. Pasakyk kūdikis kad laikrodžio švytuoklė svyruoja taip pat. Tada paprašykite vaiko parodyti "žiūrėti". Leiskite Kūdikis atliks 48 judesius liežuvis iš vienos pusės į kitą.

Būtinai pasirūpinkite, kad vaiko apatinis žandikaulis liktų nejudantis ir, jei reikia, žandikaulį pritvirtinkite ranka. Atliekant pratimą ištarti: „Tik-tack, tikk-tack“., nustatant judesių tempą.

(dinamiškas artikuliacijos pratimas) Išimk iš burnos kalba. Judinkite jį aukštyn ir žemyn, bandydami pasiekti nosį arba smakrą. Pasakyk kūdikis Taip liežuvis siūbuoja ant sūpynių. Dabar pakvieskite vaiką sūpynėse 4–8 kartus pasūpuoti liežuviu.

Pasirūpinkite, kad vaiko apatinis žandikaulis liktų nejudantis ir, jei reikia, žandikaulį paremkite ranka. Kai jūsų vaikas atlieka pratimą, pasakykite žodžius: „Aukštyn ir žemyn, aukštyn ir žemyn“., nustatant judesių tempą.

*Beždžionė

(statinis artikuliacijos pratimas) Pavaizduoti beždžionė: šiek tiek atidarykite burną ir uždėkite antgalį kalba tarp viršutinės lūpos ir viršutinių dantų. Pasakykite, kad esate beždžionė. Paklausk kūdikis apsimesk juokinga beždžione ir laikyk šią pozą 3–5 sekundes.

Kitą kartą parodyk beždžionę- tėtis: padėkite antgalį kalba tarp apatinės lūpos ir apatinių dantų. Pasiūlyti kūdikis nupiešti beždžionę. Kol vaikas išlaiko šią poziciją 3–5 sekundes, pasakykite rimas:

Parodysime beždžiones:

Jie turi kišenę už lūpos,

O kišenėje – liežuvis.

Chiki-chok, chiki-chok!

*Beždžionė ir bananas

(statinis ir dinaminis artikuliacijos pratimas) .

Pasakyk man kūdikis kad beždžionė labai mėgsta bananus. „Taigi ji sukando bananą ir paslėpė jį už skruosto., - patarimas iškišti liežuvį, dešinį skruostą ir išbūkite šioje pozicijoje 3-5 sekundes. Dabar pasiūlykite kūdikis gali pats nupiešti kaip beždžionė, slepianti už skruosto bananą.

Tada parodykite, kaip beždžionė paslėpė banano gabalėlį už kito skruosto – išmeskite jį liežuvis kairysis skruostas.

Dabar paprašykite vaiko pasislėpti "bananas", ir jūs bandysite atspėti, ant kurio skruosto jis bus. Palieskite išsikišusį skruostą kūdikio pirštas: "Čia yra bananas!" Kai kūdikis pakeičia padėtį kalba, dar kartą parodyk kuris skruostas "paslėptas bananas". Pasakyk man rimas:

Mūsų beždžionė

Bananai ant skruosto.

(dinamiškas artikuliacijos pratimas) Parodyk man kūdikis kaip galima pavaizduoti šuoliuojantį arklys: reikia šiek tiek atidaryti burną, čiulpti platų galiuką kalba prie kietojo gomurio už viršutinių dantų, o tada spragtelėdami nuplėškite. Iš pradžių spustelėkite lėtai, tada vis greičiau ir greičiau.

Pasiūlyti kūdikis"joti ant žirgo"

kartu su tavimi.

B. vykdymo procesas artikuliacijos pratimas"arklys" galite sulenkti alkūnes, sugniaužti jas į kumščius ir šiek tiek siūbuoti rankomis, imituodami raitelį, laikantį vadeles. Pasakyk man eilėraštis:

Jodinkime ant žirgo

Kelias lygus.

* Sustok, arkli!

(dinamiškas artikuliacijos pratimas) Pasakyk kūdikis kad arkliui laikas sustoti. Parodykite, kaip jaunikis sustoja arklys: uždarote burną, uždarote lūpas ir išleidžiate orą, kad oro srovė priverstų jūsų lūpas vibruoti – kuo ilgiau, kad skambėtų panašus į "Oho".

Dabar pasiūlykite kūdikis sustabdyk ir savo arklį.

Artikuliacinis pratimai neturi būti paversti specialiai organizuotais žaidimų užsiėmimais, juos galima atlikti bet kuriuo metu, pavyzdžiui, prausiant ir valgant. Parodyk man kūdikis viduje; rytinio tualeto laikas, kaip išskalauti burną vandeniu, sandariai užmerkus lūpas; kaip skalauti skalavimą atlošę galvą; Kaip patikrink liežuviu ar gerai išvalyti dantys. Valgant vaikui duokite užduočių palaižyti šaukštą, lėkštę, pasiūlykite išgerti sulčių šiaudeliu. Pirma, vamzdis turi būti pakankamai didelio skersmens, o tada, kada Kūdikis išmoksta juo naudotis, pasiūlyti ploną tūbelę – šiaudelį.

Atsidurk šalia veidrodžio, žaisk "klounai", tai yra, daryti juokingus ir net baisius veidus.

Į lauko žaidimus taip pat stenkitės įtraukti pažįstamų elementų Kūdikių artikuliacijos pratimai. Jei žaidžiate arklius, įgarsinkite juos judėjimas: tsk liežuvis o kelio gale sustabdykite arklius, pasakęs: "Oho!"

Olga Novikovskaja. 1000 žaidimų, užduočių ir pratimų kalbai lavinti

1. Skruostų kramtymas, glostymas ir trynimas. 2. Gerai maitinamas žiurkėnas. Išpūskite abu skruostus, tada pakaitomis išpūskite skruostus. 3. Alkanas žiurkėnas.Įtraukite skruostus. 4. Užčiaupta burna. Smogti kumščiu į išpūstus skruostus, todėl oras išeina su jėga ir triukšmu.

Statiniai pratimai liežuviui

1. Jaunikliai. Burna plačiai atverta, liežuvis tyliai guli burnos ertmėje. 2. Mentele. Burna atvira, platus, atsipalaidavęs liežuvis remiasi į apatinę lūpą. 3. Taurė. Burna plačiai atverta. Plataus liežuvio priekinis ir šoninis kraštai yra pakelti, bet neliečia dantų. 4. Adata (Arrow. Sting). Burna atvira. Siauras, įsitempęs liežuvis stumiamas į priekį. 5. Gorka (Pussy pyksta). Burna atvira. Liežuvio galiukas remiasi į apatinius smilkinius, užpakalinė liežuvio dalis pakelta aukštyn. 6. Vamzdis. Burna atvira. Šoniniai liežuvio kraštai yra išlenkti į viršų. 7. Grybelis. Burna atvira. Čiulpkite liežuvį iki burnos stogo.

Dinaminiai pratimai liežuviui.

1. Laikrodis (Švytuoklė). Burna šiek tiek atvira. Lūpos ištemptos į šypseną. Siauro liežuvio galiuku pakaitomis pasiekite mokytojo skaičių iki burnos kampučių. 2. Gyvatė. Burna plačiai atverta. Pastumkite siaurą liežuvį į priekį ir giliai įkiškite į burną. 3. Sūpynės. Burna atvira. Įtemptu liežuviu pasiekite nosį ir smakrą arba viršutinius ir apatinius smilkinius. 4. Futbolas (Paslėpk saldainį). Burna uždaryta. Įtemptu liežuviu remkitės ant vieno ar kito skruosto. 5. Dantų valymas. Burna uždaryta. Sukamaisiais judesiais perkelkite liežuvį tarp lūpų ir dantų. 6. Ritė. Burna atvira. Liežuvio galiukas remiasi į apatinius smilkinius, šoniniai kraštai prispaudžiami prie viršutinių krūminių dantų. Platus liežuvis rieda į priekį ir atsitraukia į burnos gelmes. 7. Arklys.Čiulpkite liežuvį iki burnos stogo ir spustelėkite liežuvį. Lėtai ir tvirtai spustelėkite, traukdami hipoidinį raištį. 8. Harmoninis. Burna atvira. Čiulpkite liežuvį iki burnos stogo. Nekeldami liežuvio nuo burnos stogo, stipriai nuleiskite apatinį žandikaulį. 9. Dailininkas. Burna atvira. Naudodami plačią liežuvio galiuką, kaip šepetėlį, nuo viršutinių smilkinių pereiname prie minkštojo gomurio. 10. Skanus džemas. Burna atvira. Naudodami platų liežuvį, apsilaižykite viršutinę lūpą ir giliai įkiškite liežuvį į burną. 11. Pasilaižykime lūpas. Burna šiek tiek atvira. Pirmiausia aplaižykite viršutinę, tada apatinę lūpą ratu.

Pratimai apatinio žandikaulio judrumui lavinti

1. Bailus paukštelis. Plačiai atidarykite ir uždarykite burną, kad lūpų kampai išsiplėstų. Žandikaulis nusileidžia maždaug dviejų pirštų pločio. „Viščiuko“ liežuvis sėdi lizde ir neišsikiša. Pratimas atliekamas ritmiškai. 2. Rykliai. Skaičiuojant „vienas“ žandikaulis nusileidžia, ant „du“ - žandikaulis pasislenka į dešinę (burna atidaryta), skaičiuojant „tris“ - žandikaulis nuleidžiamas į vietą, ant „keturių“ - žandikaulis juda į kairę, ant „penkių“ - žandikaulis nuleistas, ant „šešių“ - žandikaulis juda į priekį, „septyni“ - smakras yra įprastoje patogioje padėtyje, lūpos uždarytos. Pratimą reikia atlikti lėtai ir atsargiai, vengti staigių judesių. 3. Kramtymo imitacija uždara ir atvira burna. 4. Beždžionė.Žandikaulis nukrenta žemyn, liežuvis kiek įmanoma tęsiasi iki smakro. 5. Piktas liūtas.Žandikaulis nusileidžia maksimaliai ištiesus liežuvį link smakro ir protinį garsų a arba e tarimą stipriai atakuojant, sunkiau – šnabždomis tariant šiuos garsus. 6. Stipruolis. Burna atvira. Įsivaizduokite, kad ant jūsų smakro kabo svoris, kurį reikia pakelti aukštyn, o smakrą pakelti ir įtempti po juo esančius raumenis. Palaipsniui uždarykite burną. Atsipalaiduok. 7. Padėkite rankas ant stalo, delnus sulenkite vienas ant kito, smakrą atremkite į delnus. Atidarę burną, smakrą prispauskite prie besipriešinančių delnų. Atsipalaiduok. 8. Nuleiskite žandikaulį žemyn, įveikdami pasipriešinimą (suaugęs žmogus laiko ranką po vaiko žandikauliu). 9. Atidarykite burną atlošę galvą atgal, įveikdami suaugusiojo rankos, gulinčios ant vaiko pakaušio, pasipriešinimą. 10. Kibimas. Plačiai ir dažnai atverkite burną ir pasakykite: pa-pa-pa. 11. Sekmadienis, užsitęsus (vienu iškvėpimu) tarti balses: aaaaaaaaaaaaaaaaaaa(atstumas tarp dantų dviem pirštais); oooooooo(atstumas tarp dantų yra vienas pirštas); iiiiiiiiiiii (burna šiek tiek pramerkta). 12. несите нескольк гл ззкков на нн ыыesnv ыхкков на ыыые :е: аkaitravimas; iš т т.... Įsitikinkite, kad tardami garsus burnos anga yra pakankamai pilna. 14. Sakyk patarles, priežodžius, liežuvio raižymus, kuriuose gausu balsių garsų, reikalaujančių plačiai atverti burną. Mažas, bet protingas. Du batai - pora. Radau dalgį ant akmens. Žinokite kraštą, nenukriskite. Kaip žvejys, kaip žuvis. Vanduo neteka po gulinčiu akmeniu. Gyvatė įkando, ežiukas – ežiukas. Atlikdami pratimus įsitikinkite, kad apatinis žandikaulis iš pradžių laisvai nusileidžia žemyn, balsių garsus tarkite šiek tiek pabrėždami.

Daugelis žmonių, net ir nesusijusių su viešuoju kalbėjimu, dažnai vis tiek turi prisiimti pranešėjų, pranešėjų ar pramogų vedėjo funkcijas. Tai gali būti projekto ar pranešimo pristatymas, renginio surengimas ar tiesiog įdomios istorijos pasakojimas tarp draugų. Ką galime pasakyti apie tuos, kuriems atlikėjas yra profesija? Bet visai nesvarbu, ar žmogus atlieka profesionalumą, ar tik mokosi šio įgūdžio, ar apskritai neturi nieko bendra, taisyklinga artikuliacija visada bus į rankas, nes jos dėka visi ištarti žodžiai skambės suprantamai, aiškiai ir tiksliai, o kalba bus graži ir įsimintina. Tai, žinoma, ypač pasakytina apie tuos žmones, kurie tiesiogiai dalyvauja spektakliuose. Šiame straipsnyje jūsų dėmesiui pristatome 10 veiksmingų pratimų, skirtų pagerinti artikuliaciją.

Kiekvienas iš pratimų yra skirtas kalbos aparato raumenims lavinti ir jų judrumui gerinti. Atliekant svarbu atkreipti ypatingą dėmesį į tai, kad krūvis būtų nukreiptas į konkrečias raumenų grupes. Taip pat svarbu, kad kaklo-brachialinės srities raumenys galėtų laisvai dirbti, o mankštos tempas būtų lėtas – tai padeda išgauti didžiausią pratimų efektą. Prieš atlikdami pratimus, turite atlikti kalbos aparato apšilimo pratimus. Tam galite skirti tik 5-7 minutes, tačiau praktikos kokybė gerokai pagerės.

Artikuliacinė gimnastika

Artikuliacinė gimnastika skiriasi pagal tipą:

Gimnastika skruostams

1. Pakaitomis įtraukiant ir išpučiant skruostus
2. Oro distiliavimas iš vieno skruosto iš pradžių į kitą skruostą, tada po apatine lūpa, tada po viršutine lūpa
3. Skruostų ir lūpų įtempimas bandant išstumti orą iš burnos
4. Skruostų atitraukimas ir tuo pat metu lūpų uždarymas ir atidarymas

Apatinio žandikaulio gimnastika

• Spausdami kumščius į apatinį žandikaulį ir prispaudę žandikaulį prie kumščių
• Įvairūs apatinio žandikaulio judesiai: aukštyn ir žemyn, pirmyn ir atgal, sukamaisiais

Minkštojo gomurio gimnastika

1. Žiovulys atvira burna
2. Liežuvio, suburto į „kapolę“, judėjimas į minkštąjį gomurį ir grįžimas į alveoles - viršutinių ir apatinių dantų pagrindą.
3. Balsių tarimas žiovaujant
4. Gargaliavimo imitacija

Lūpų gimnastika

• Įtempta šypsena surištais dantimis ir ištįsusiomis kaip vamzdelis lūpomis.
• Įvairūs lūpų judesiai su uždarais dantimis: aukštyn-žemyn, kairėn-dešinėn, sukamaisiais
• Kramtyti lūpas
• Lūpų traukimas per dantis ir tada šypsena, lūpomis slystant per dantis
• Viršutinės lūpos pakėlimas atidengiant viršutinius dantis, tada apatinės lūpos pakėlimas atidengiant apatinius dantis
• Šnirštis

Gimnastika liežuviu

1. Liežuvio sukimas ratu tarp lūpų ir dantų ir liežuvio laikymas po dešiniuoju ir kairiuoju skruostais pakaitomis
2. Liežuvio kramtymas
3. Pliaukštelėjimas lūpomis liežuviu
4. Liežuvio traukimas į priekį su „adata“
5. Bandoma liežuviu pasiekti smakrą ir nosį
6. Liežuvio sulankstymas į „vamzdelį“, „vamzdelio“ judinimas pirmyn ir atgal ir į jį pučiamas oras
7. Liežuvio pasukimas į skirtingas puses
8. Laikydami liežuvį prie viršutinio gomurio

Baigę artikuliacinę gimnastiką ir įsitikinę, kad visos kalbos aparato dalys buvo sukurtos, galite pereiti prie pagrindinių pratimų, skirtų artikuliacijai pagerinti.

Pratimai, skirti pagerinti artikuliaciją

1 pratimas

Pratimas pajusti liežuvio galiuką – jo kietumą ir tarimo aktyvumą. Norėdami tai padaryti, pasitelkite savo vaizduotę: įsivaizduokite, kad jūsų liežuvis yra mažas plaktukas. Tada smogkite antgaliu į dantis, sakydami: taip-taip-taip-taip-taip. Po to pratinkite tarti raides „T-D“.

2 pratimas

Pratimas gerklų ir liežuvio išlaisvinimui. Jo esmė ta, kad reikia greitai trumpai įkvėpti per nosį ir visiškai iškvėpti per burną. Iškvėpimas taip pat turėtų būti aštrus ir kartu su garsu „Fu“. Tą patį pratimą galima papildyti pratimu gerklų raumenims stiprinti: keletą kartų ištarkite raides „K-G“.

3 pratimas

Pratimai, skirti greitai suaktyvinti lūpų raumenis. Reikia išpūsti skruostus ir staigiai plakant pro sučiauptas lūpas išleisti susikaupusį orą, energingai tariant raides „P-B“.

4 pratimas

Pratimas, skirtas lavinti įgūdį traukti orą prieš kiekvieną naują frazę. Paimkite bet kurį eilėraštį ar kūrinio ištrauką ir sąmoningai giliai įkvėpkite prieš kiekvieną naują frazę. Stenkitės to nepamiršti, kad išsiugdytumėte įprotį. Taip pat reikia atsižvelgti į tris dalykus: kvėpavimas turi būti tylus, kiekvienos frazės pradžioje turėtumėte šiek tiek atmerkti lūpas, o pasibaigus kiekvienam garsui nedelsiant uždaryti burną, kad pabaiga nebūtų “ kramtyti“.

5 pratimas

Pratimai tinkamam oro paskirstymui. Paprastai žmogus turi daugiau kvėpuoti, kai kalba garsiai, tačiau kalbant tyliai, dažnai reikia labiau kontroliuoti iškvėpimą. Praktikuokite frazių tarimą žemu ir garsiu balsu ir nustatykite, kiek oro jums reikia kiekvienai iš jų. Sujunkite šią techniką su ankstesne.

6 pratimas

Pratimas, skirtas sklandžiam balsių tarimui vienu srautu ir aiškiam priebalsių tarimui šiame sraute. Pasirinkite bet kurį eilėraštį (ar kelias eilutes iš jo) ir darykite taip: pirmiausia pašalinkite iš eilučių visus priebalsius ir tolygiai ištarkite tik balses, šiek tiek juos ištempdami. Po to pradėkite įterpti aiškius ir greitus priebalsius į balsių srautą, stengdamiesi užtikrinti, kad balsių srautas išliktų toks pat skambus.

7 pratimas

Dikcijos pratimas. Tai paprastas liežuvio virpėjimo skaitymas. Pasirinkite sau kelis liežuvio sukiklius su skirtingais raidžių deriniais ir pradėkite šlifuoti savo tarimą. Iš pradžių lėtai, saikingai. Tada padidinkite tempą. Stebėkite ritmą, valdykite dikciją, suprantamumą ir išraiškingumą.

8 pratimas

Kitas pratimas dikcijai pagerinti. Tai susideda iš to, kad kiekvieno žodžio pabaigoje reikia atkreipti ypatingą dėmesį į aštrų jo pabaigos pabrėžimą. Taip žodžio tarimas bus aiškesnis ir išraiškingesnis.

9 pratimas

Pratimai, skirti pagerinti garsų tarimą. Jis naudojamas tiems garsams, kuriuos jums sunkiausia ištarti. Paimkite žodyną, atsiverskite raidę, kuri jums kelia sunkumų, ir iš eilės perskaitykite visus žodžius, kurių garsas jums sunkus, atidžiai jo klausydami. Pasikartojant kartojimui, tarimas pagerės. Be šio pratimo, savo pažangai stebėti galite naudoti diktofoną: įrašykite visus ištartus žodžius, tada klausykite įrašų ir dirbkite su klaidomis.

10 pratimas

Balso tembrui ir akustinėms savybėms lavinti pratimas. Tai apima ryklės ir liežuvio raumenų vystymąsi. Reikia 10 kartų tyliai ištarti raides „A-E-O“, bandant atidaryti ne burną, o ryklės ertmę.

Ir kaip nedidelę premiją, dar vienas šaunus ir efektyvus būdas pagerinti bendrą ne tik artikuliacijos, bet ir apskritai įvadų kokybę. darbas su veidrodžiu. Pasirinkite prozos ištrauką ar eilėraštį, kurį atsimenate, ir perskaitykite jį stebėdami savo atspindį veidrodyje. Stebėkite savo veido išraiškas, lūpų, akių, antakių, skruostikaulių judesius. Klausyk savo balso. Pagrindiniai vertinimo kriterijai turėtų būti estetika, natūralumas, harmonija, taip pat psichologinis ir fizinis komfortas. Turite užtikrinti, kad patiktumėte sau, kad jūsų balso skambesys jums būtų malonus, o jūsų veido išraiškos ir gestai sukeltų išskirtinai teigiamas emocijas.

Natūralu, kad šie pratimai nėra išsamūs ir yra vieninteliai tokio pobūdžio. Ir jie turėtų būti tik patarimai jums dirbant su savo artikuliacija. Jei norite, internete ar specializuotoje literatūroje galite rasti daugybę panašių pratimų. Tačiau apibendrinant galime padaryti trumpą santrauką ir pabrėžti keletą pagrindinių principų:

• Artikuliacijos lavinime ypač svarbus pratimų sistemingumas ir sąmoningas jų valdymas.
• Labai svarbu reguliariai dirbti prieš veidrodį
• Treniruočių metu privalai būti reiklus sau, mokėti pažvelgti (įsi)klausyti į save iš šalies
• Būtina kartoti daugybę neištariamų garsų, kol juos tardami pajusite visišką komfortą.
• Ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas darbui su raumenų ir emocine įtampa
• Pažanga žymiai pagreitina garso ir vaizdo medžiagos peržiūrą su puikios artikuliacijos žmonių įrašais

Vadovaukitės savo praktika šiais principais, o norimas rezultatas labai greitai pasireikš. Ir pirmasis apčiuopiamas poveikis pasirodys pradiniame etape. Nepamirškite, kad lavinti artikuliaciją rekomenduojama ne tik dainininkams, profesionaliems laidų vedėjams, lektoriams, pranešėjams ar aktoriams, bet ir apskritai bet kuriam žmogui, jei tik dėl tos paprastos priežasties, kad visi gyvename visuomenėje ir nuolat tenka bendrauti su kitais žmonėmis.

Linkime sėkmės artikuliaciniame darbe. Kalbėk gražiai!

Norėdami lavinti artikuliaciją ir pagerinti nuotaiką, siūlome atlikti trumpą testą:

1. Pabandykite pasukti apatinę lūpą į išorę nenaudodami rankų ir užsimerkę.
2. Pabandykite padaryti tą patį, bet atidarę burną
3. Pakartokite tašką Nr. 2 prie veidrodžio