Olga Perkova
Analiza pesmi V. Majakovskega "Kaj je dobro in kaj je slabo?"
Analiza pesmi B. Majakovski
"Kaj?"
Glavni cilj in naloga otroške književnosti je oblikovati pri otroku predstave o naravi, družini, vrednotah, pravilih obnašanja in tako dobro, kaj tako slabo. Majakovski na to vprašanje odgovarja s primerjavo pojmov « V redu» in « Hudo» . Podobno napisana je tudi tehnika kontrasta pesem 1925. »Gremo na sprehod«, ki je didaktične narave
IN pesem"Kaj kaj je dobro in kaj slabo»Zgodba je povedana z vidika očeta, ki odgovarja na sinovo vprašanje. Morda takega lirski junak je bil izbran iz razloga, da bo otrok vedno hitreje verjel očetu kot tujcu.
Začetek je zelo premišljen.: Pripoved mora biti sestavljena tako, da bo otroka zanimala, zato je znano, da pesnik nekatere vrstice večkrat spremeni.
Na začetku pesmi srečamo se aliteracija: izbor soglasnikov "G" in "r", ki simulira začetek nevihte - čas, ki ni primeren za hojo. Nadalje kontrast razkriva, kdo dela prav in kdo ne.
Mali je stokajoč bežal pred vrano.
Ta fant je samo strahopetec.
To je zelo Hudo.
Prav tako sestavljajo se tudi druge kitice, kjer se nenehno srečujejo nasprotovanja: umazan fant in urejen fant, raztrgana žoga in knjiga v rokah dober otrok.
če "sin črnejši od noči" oz "Zašel sem v blato in sem vesel", potem je to zelo Hudo, saj je čistoča ključ do zdravja. Kaj če "fant obožuje milo in zobni prašek", A "Tudi sam si čisti škornje iz klobučevine in sam pere galoše.", To »čeprav je majhen, je čisto dobro» .
tudi dobro ne bi smelo biti fanta "zlobni fant" ki bije šibkega, oz "samo strahopetec". Tudi nekdo, ki je visok kot glava, mora biti pogumen.
Pesem je sestavljen iz četverčin, od katerih vsaka vsebuje besedo " V redu"in" Hudo« se moralo razkrije s pomočjo življenjskih situacij in poda definicija, kdo se šteje slabo, in nekdo dobro. Prikazano je, da mora biti otrok delaven, pogumen in resnicoljuben, kar se odraža v vrsticah o vrani in malčku, knjigi in žogi. Hkrati pripovedovanje v očetovem imenu poteka na umirjen način.
Pomensko jedro sestavljajo besede, kot so "fant" (ponovljeno 9-krat, " slabo" (6-krat, "sin" (5-krat).
Na koncu pesmi očetov govor vodi otroka do ideje, kaj storiti, na kar je avtor računal pesmi. Zato se barva končnice spremeni v optimistično, pojavijo se nujni glagoli »vedeti«, »zapomni si« in posplošeni zaimki »kateri koli«, »vsi«. In vse to sledi takega enak čustveni odziv dojenček:
bom naredil V redu, in ne bom Hudo.
S tem pesmi Vsakemu malčku je enostavno razložiti, kaj naj počne in česa ne v različnih življenjskih situacijah.
Kot vidimo, v pesem B. Majakovski"Kaj kaj je dobro in kaj slabo" sega v daljne sovjetske čase, ko je bil potreben nekakšen model vedenja, ideal dober otrok komu bi radi bili podobni drugi otroci.
"Kaj je dobro in kaj slabo?"
Otroški sin
prišel k očetu
in mali je vprašal:
- Kaj se je zgodilo
V redu
in kaj je
Hudo?-
imam
ni skrivnosti, -
poslušajte, otroci, -
tega očeta
odgovor
I mesto
v knjigi.
Če veter
strehe so raztrgane,
če
toča je tulila, -
vsi vedo -
to je to
za sprehode
Hudo.
Padel je dež
in minilo.
sonce
na celem svetu.
to -
Zelo dobro
in velik
in otroci.
če
sin
črnejša od noči,
umazanija leži
na obrazu -
Jasno je,
to
zelo slabo
za otroško kožo.
če
fant
obožuje milo
in zobni prah,
ta fant
zelo srčkan,
gre dobro.
Če zadene
trashy brawler
šibek fant
Jaz sem taka
Ne želim
celo
vstavite v knjigo.
Ta kriči:
- Ne dotikaj se
tiste,
kdo je krajši -
Ta fant
tako dobro
preprosto prizor za boleče oči!
če ti
prekinil red
mala knjiga
in žogo
oktober pravi:
slab fant.
Če je fantek
ljubi delo
pokes
v knjigi
prst,
o tem
napiši tukaj:
On
dober fant.
Od vrane
malček
zbežal, ječeč.
Ta fant
samo strahopetec.
to
zelo slabo.
to,
čeprav je le za centimeter višji,
trdi
z mogočno ptico.
Pogumen fant
prav,
v življenju
bo prišel prav.
to
zašel v blato
in vesela sem.
da je majica umazana.
O tem
Pravijo:
on je slab
slob.
to
čisti svoje škornje iz klobučevine,
opere
sebe
galoše.
On
čeprav majhen,
ampak kar dobro.
Ne pozabite
to
vsak sin.
vedeti
vsak otrok:
bo rasla
od sina
prašič,
če sin -
prašič,
Fant
šla vesela
in mali se je odločil:
"Will
naredi dobro
in ne bom -
Hudo".
Pesem V.V.Majakovskega - Kaj je dobro in kaj slabo?
232 -
Otroški sin
prišel k očetu
in mali je vprašal:
Kaj se je zgodilo
in kaj je
Hudo? -
ni skrivnosti -
10 poslušajte, otroci, -
tega očeta
v knjigi.
Če veter
strehe so raztrgane,
toča je tulila, -
vsi vedo -
20 to je
za sprehode
233 -
Padel je dež
in minilo.
na celem svetu.
Zelo dobro
in velik
30 in otroci.
črnejša od noči
umazanija leži
na obrazu -
zelo slabo
za otroško kožo.
40 Če
obožuje milo
in zobni prah,
ta fant
zelo srčkan,
gre dobro.
Če zadene
trashy brawler
šibek fant
50 Jaz sem tak
vstavite v knjigo.
Ta kriči:
Ne dotikaj se
234 -
kdo je manjši! -
Ta fant
tako dobro
60 je prizor za boleče oči!
prekinil red
oktober pravi:
slab fant.
Če je fantek
ljubi delo
70 na knjigo
o tem
napiši tukaj:
dober fant.
Od vrane
zbežal, ječeč.
Ta fant
80 je samo strahopetec.
zelo slabo.
čeprav je le za centimeter višji,
z mogočno ptico.
Pogumen fant
235 -
90 vam bo prav prišlo.
zašel v blato
da je majica umazana.
O tem
on je slab
Vladimir Vladimirovič Majakovski. "Kaj je dobro in kaj slabo?"Vladimir Vladimirovič Majakovski
Otroški sin
prišel k očetu
in mali je vprašal:
- Kaj se je zgodilo
V redu
in kaj je
Hudo? —imam
ni skrivnosti -
poslušajte, otroci,
tega očeta
odgovor
I mesto
v knjigi.- Če je veter
strehe so raztrgane,
če
toča je tulila,
vsi vedo -
to je to
za sprehode
Hudo.
Padel je dež
in minilo.
sonce
na celem svetu.
to -
Zelo dobro
in velik
in otroci.če
sin
črnejša od noči,
umazanija leži
na obrazu -
Jasno je,
to
zelo slabo
za otroško kožo.
če
fant
obožuje milo
in zobni prah,
ta fant
zelo srčkan,
gre dobro.Če zadene
trashy brawler
šibek fant
Jaz sem taka
Ne želim
celo
vstavite v knjigo.Ta kriči:
- Ne dotikaj se
tiste,
kdo je manjši! —
Ta fant
tako dobro
preprosto prizor za boleče oči!če ti
prekinil red
mala knjiga
in žogo
oktober pravi:
slab fant.Če je fantek
ljubi delo
pokes
v knjigi
prst,
o tem
napiši tukaj:
On
dober fant.Od vrane
malček
zbežal, ječeč.
Ta fant
samo strahopetec.
to
zelo slabo.to,
čeprav je le za centimeter višji,
trdi
z mogočno ptico.
Pogumen fant
prav,
v življenju
bo prišel prav.
to
zašel v blato
in vesela sem
da je majica umazana.
O tem
Pravijo:
on je slab
slob.to
čisti svoje škornje iz klobučevine,
opere
sebe
galoše.
On
čeprav majhen,
ampak kar dobro.
Ne pozabite
to
vsak sin.
vedeti
vsak otrok:
bo rasla
od sina
prašič,
če sin -
prašič.Fant
šla vesela
in mali se je odločil:
"Will
naredi dobro
in ne bom -
Hudo".
Pesniška dediščina Majakovskega, namenjena mladim bralcem, je polna optimističnih intonacij. Mladim prejemnikom se odpira ogromen svet – mladi, veseli, poseljen s pridnimi in samozavestnimi odraslimi. Osebe v literarnem besedilu »Mi hodimo« so pogumni vojak Rdeče armade, pametni komsomolci, delavec in kmet, ljudski poslanec, ki se bori za srečo otrok, in ljubeča varuška. Galerija pozitivnih podob napoveduje junake dela "Kdo naj bom?", ki je izšlo tri leta pozneje. Avtor daje nedvoumno oceno vseh likov, ne da bi zanemaril gnusne brezdelneže: neumne stare molilke, meščan, zgovorna gospa. V želji, da bi bil do konca iskren in logičen, pesnik celo živali deli na različne plati: čisto mačko uvršča med pozitivne primere, umazanega psa pa med negativne.
Učbeniško delo, ki je nastalo in izdano leta 1925, vsebuje tudi poučne in zaupljive intonacije. Svetla in razumljiva figurativna struktura, iskrenost, jasna strofa, edinstven slog - prednosti poetičnega besedila so zagotovile njegovo priljubljenost med sodobnimi bralci.
Nenavadno dolg naslov dela kaže na glavno antitezo, na kateri je zgrajena njegova kompozicija. Abstraktne moralne kategorije se razlagajo z otrokom razumljivega vidika: »dobro« in »slabo«. Pesnik zaupa pravico do govora o moralnih smernicah očetu »sinka« - liku, ki je blizu in avtoritativen za mlade poslušalce.
Kodeks ravnanja je kot mozaik sestavljen iz posameznih epizod, ki prikazujejo možnosti za hvalevredna ali obsojanja vredna dejanja. Niz primerov se začne z opisi vremena, ki je primerno ali prepovedano za hojo. Oče se nato obrne na podobe dečkov. Na negativni pol so uvrščeni umazanec, prepirljivka, lenuh, strahopetec. Pridni in pogumni fantje, ki skrbijo za čistočo in red ter skrbijo za stvari, so razglašeni za vzornike.
Zadnja epizoda je zgrajena ob upoštevanju posebnosti otroške psihologije, ki ni izgubila pomembnosti v sodobnem branju. Oče svoj govor konča s posplošitvijo, ki je postala aforizem: slabe navade, ki se pojavijo v zgodnjih letih, se ponavadi razvijejo v odraslost. Iskren pogovor o resnih temah v otroku vzbudi hvaležnost in veselo zadovoljstvo. »Malček« obvlada kompleksno snov in pridobi neprecenljive izkušnje pri samostojni odločitvi - iti po življenjski poti, označeni z »dobro«.
