Përqendrimi i vëmendjes është i dëmtuar tek një fëmijë 6-vjeçar. Çrregullimi i deficitit të vëmendjes tek fëmijët

Sjellja e një fëmije shpesh i shqetëson prindërit. Por këtu nuk bëhet fjalë për shthurje apo mosbindje të zakonshme, siç duket në shikim të parë për të huajt. Në disa raste, gjithçka është shumë më e ndërlikuar dhe serioze. Karakteristikat e tilla të sjelljes mund të provokohen nga një gjendje e veçantë e sistemit nervor. Në mjekësi, ai quhet çrregullim i hiperaktivitetit dhe zakonisht shoqërohet me çrregullimin e deficitit të vëmendjes. Forma e shkurtuar? ADHD.

Fëmijët hiperaktivë u shkaktojnë prindërve shumë shqetësime

Çfarë do të thotë?

Fjalë për fjalë, parashtesa "hiper" do të thotë "tepër". Është e vështirë për një fëmijë të luajë me të njëjtat lodra jo vetëm për një kohë të gjatë, por edhe për disa minuta. Fëmija nuk mund të qëndrojë i palëvizshëm për më shumë se 10 sekonda.

A ka mungesë? Ky është një nivel i pamjaftueshëm i përqendrimit dhe aftësisë për t'u përqendruar tek një fëmijë, i cili ndikon në eksitimin e vazhdueshëm dhe ndryshimin e shpejtë të objekteve me interes.

Tani çdo prind që lexon kuptimin e termave do të mendojë: “Fëmija im është shumë i shqetësuar, bën pyetje gjatë gjithë kohës, nuk mund të ulet i qetë. Ndoshta ka diçka që nuk shkon me të dhe duhet të shkoni menjëherë te mjeku?”

Në fakt, fëmijët duhet të jenë në lëvizje të vazhdueshme, sepse ata mësojnë për botën dhe veten në të. Por ndonjëherë është e vështirë për një fëmijë të kryejë detyrat e caktuara, të qetësohet në kohë dhe madje të ndalojë. Dhe këtu është e nevojshme të mendoni për arsyet.

A është problem devijimi nga norma?

Para së gjithash, theksojmë se fjalën "normë" e përdorim me kusht. Ai nënkupton një grup aftësish fikse të sjelljes tipike. Sidoqoftë, çdo devijim nga parametrat e përshkruar nuk duhet të perceptohet si fundi i botës. Është shumë e rëndësishme që prindërit të mos dëshpërohen, por të kuptojnë situatën dhe ta ndihmojnë fëmijën.

Detyra kryesore? identifikoni veçoritë e foshnjës në kohën e duhur, mos e humbisni momentin dhe mësoni të menaxhoni siç duhet situatën.

Zbulimi i hershëm i sindromës së hiperaktivitetit

Siç tregon praktika, para moshës shkollore karakteristikat e një fëmije identifikohen rrallë, megjithëse simptomat janë të pranishme pothuajse që nga lindja, pasi ato janë të përcaktuara gjenetikisht. Mësuesit tani po i kushtojnë më shumë vëmendje specifikave. Dhe disa manifestime janë të dukshme edhe para 3 vjetësh, në veçanti:

• një fëmijë nën një vjeç lëviz krahët dhe këmbët pa u ndalur gjatë periudhës së zgjimit;
• është e vështirë për një fëmijë të luajë me një lodër edhe për një periudhë të shkurtër kohe;
• foshnja është jashtëzakonisht emocionale, lehtësisht bëhet histerike, e ka të vështirë të qetësohet, të ndalojë së qari, të bërtitur, etj.;
• Duket se ai nuk u përgjigjet fare komenteve.

Çfarë duhet t'i kushtojnë vëmendje prindërit

Çrregullimet psikologjike të shoqëruara me vëmendje të pamjaftueshme dhe hiperaktivitet përfshijnë tre kategori:

1. Pavëmendje e drejtpërdrejtë.
2. Aktivitet i shtuar.
3. Impulsivitet i pazakontë.

Çdo kategori ka një numër karakteristikash të sjelljes. Problemet identifikohen kryesisht në një mënyrë gjithëpërfshirëse. Prandaj, është e rëndësishme të kuptoni se nuk mund të përqendroheni vetëm në një kusht. Për të vendosur një diagnozë, duhet të ketë ndeshje në të paktën tre pozicione.

Shenja specifike të problemeve të vëmendjes

Rrethanat e mëposhtme tregojnë çrregullimin e mungesës së vëmendjes tek fëmijët:

• vështirësi në fokusimin në detaje, objekte individuale, fotografi;
• vështirësi me aktivitetet e lojërave;
• Detyrat elementare mbeten të paplotësuara, për shembull, "Silleni!", "Më trego!", "Bëje për gjysmë ore" etj.;
• mosgatishmëria për të bërë përpjekje dhe për të përmbushur përgjegjësitë;
• vetëorganizim i dobët në jetën e përditshme: fëmija është vazhdimisht vonë, nuk ka kohë për të bërë asgjë, humbet gjërat e tij;
• gjatë një bisede ose bisede në grup, duket se ai nuk po dëgjon fare;
• një proces i gjatë memorizimi, por shpërqendrimi i menjëhershëm nga objektet e huaja;
• kalimi i shpejtë në një profesion tjetër;
• humbja e interesit për hobi dhe interesa të mëparshme.

Kushtet e hiperaktivitetit

Ekziston një numër i pranueshëm i shenjave për të përcaktuar zhvillimin normal të një fëmije, por nuk duhet të kalojë tre nga karakteristikat e mëposhtme:

Përkufizimi i impulsivitetit

Edhe një nga karakteristikat e mëposhtme është shkak për shqetësim:

• fëmija u përgjigjet pyetjeve para kohe;
• nuk mund të presë radhën e tij në lojëra ose situata të tjera;
• ndërhyn në bisedat e njerëzve të tjerë.

Karakteristika të tjera

Shkeljet vërehen jo vetëm në karakteristikat psikologjike, por edhe në ato mjekësore, fiziologjike dhe emocionale. Afër 5 vjeç, një fëmijë mund të shfaqë simptoma të natyrës së mëposhtme:

• gjendja e përgjithshme e sferës emocionale: ankth i vazhdueshëm, belbëzimi, vështirësi në formulimin e të folurit qartë dhe saktë, mungesë gjumi dhe pushimi të qetë;
• mosfunksionim motorik: tik motorik dhe vokal. Fëmija lëshon në mënyrë të pavullnetshme tinguj, tund krahët ose këmbët;
• gjendjet fiziologjike dhe sëmundjet shoqëruese mjekësore: reaksione alergjike të vazhdueshme, çrregullime të zorrëve dhe urinar, manifestime epileptike.

Çfarë duhet bërë?

Pasi vendoset një diagnozë e çrregullimit të hiperaktivitetit dhe mungesës së vëmendjes, prindërit arrijnë në një rrugë pa krye dhe shtrojnë pyetjen: “Çfarë do të ndodhë tani? Si të sillemi? Si të ndihmoni dhe trajtoni siç duhet një fëmijë?

Në të vërtetë, problemi kërkon vëmendje të shtuar dhe përpjekje të konsiderueshme si nga ana e të afërmve të ngushtë, edukatorëve, mësuesve dhe gjithë mjedisit të fëmijës. Prandaj, duhet të jeni të durueshëm dhe të keni një qasje të kualifikuar ndaj edukimit.

Mjekësia moderne përdor shumë mundësi për menaxhimin e diagnozës. Por të gjitha ato duhet të përdoren së bashku. Sipas rëndësisë, ato përfshijnë:

1. Ndihmë psikologjike në shtëpi për një fëmijë.
2. Trajtimi me medikamente dhe mjete juridike popullore.
3. Të ushqyerit dhe dieta.

Terapia e sjelljes

Eliminimi i hiperaktivitetit tek një fëmijë, para së gjithash, përfshin krijimin e një atmosfere të veçantë në familje. Vetëm njerëzit e afërt mund ta ndihmojnë vërtet një fëmijë dhe ta mësojnë atë të kontrollojë veten. Nëse të afërmit tuaj nuk kanë aftësi specifike mësimore, mund të kërkoni rekomandime nga një psikolog i kualifikuar.

Për të përmirësuar sjelljen, psikologët këshillojnë:

1. Krijoni një atmosferë komode në familje. Fëmija nuk duhet të dëgjojë fyerje apo mallkime.
2. Stresi emocional tek një fëmijë ndikon keq në gjendjen e tij psikologjike. Prandaj, ai duhet të ndiejë gjithmonë dashurinë dhe vëmendjen e prindërve të tij.
3. Gjeni aspektet pozitive të studimit, ndihmoni në çdo mënyrë fëmijën tuaj të sillet mirë në shtëpi, në kopsht e më pas në shkollë.
4. Në ndjenjën më të vogël të lodhjes, foshnjës duhet t'i jepet mundësia për të pushuar, për t'u çlodhur dhe më pas ai mund të fillojë përsëri mësimet ose studimet.
5. Tregojuni edukatorëve, psikologëve të shkollës dhe mësuesve për problemin. Së bashku ata do të kontribuojnë në përshtatjen e mëtejshme në shoqëri.

Si të trajtojmë çrregullimin e mungesës së vëmendjes tek fëmijët

Fëmija trajtohet nga psikologë dhe neurologë. Ata përshkruajnë ilaçe që mund të rrisin ose ndryshojnë funksionimin e zonave përkatëse të trurit. Është e rëndësishme vetëm të gjesh një specialist me të vërtetë kompetent dhe t'i besosh atij.

Zakonisht përshkruhen medikamente të mëposhtme:

Çështjet e të ushqyerit dhe dietës

Fëmijët e diagnostikuar me ADHD këshillohen të ndjekin një dietë të veçantë. Sepse mjekët besojnë se disa ushqime dhe pije rëndojnë gjendjen e pacientëve të vegjël.

• Pothuajse eliminoni plotësisht konsumin e sheqerit dhe ëmbëlsirave;
• Shmangni shijet artificiale, ëmbëltuesit, ngjyrat dhe përbërësit jonatyrorë që përmbajnë yndyrë (ëmbëlsirat, produktet e pjekura, salcice, etj.);
• Hani më shumë drithëra dhe krunde;
• Konsumoni sa më shumë ushqim natyral, pjata të gatuara në shtëpi;
• Diversifikoni menunë e perimeve dhe frutave të fëmijës suaj, mbusheni me varietete të ndryshme të lakrës, karotave, mollëve, agrumeve, kajsive, arra, etj. Të gjitha ushqimet duhet të jenë të bukura dhe të shëndetshme, pa aditivë të dëmshëm sintetikë.

Fëmijët kanë një lidhje të fortë emocionale me prindërit e tyre. Prandaj, sjellja korrekte e njerëzve më të afërt me ju dhe të afërmve luan një rol të rëndësishëm në menaxhimin e diagnozës së ADHD.

Respektoni rregullat e mëposhtme:

A largohet problemi me kalimin e kohës?

Me qasjen dhe trajtimin e duhur, manifestimet e hiperaktivitetit dhe deficitit të vëmendjes tek një fëmijë zvogëlohen me kalimin e kohës dhe bëhen pothuajse të padukshme në adoleshencë.

Sidoqoftë, duhet të kuptohet se diagnoza nuk mund të zhduket plotësisht. Do të shkojë në një formë të fshehtë ose do të transformohet, duke i kujtuar herë pas here vetes një ndryshim të shpejtë të humorit, depresionin ose paaftësinë për të bërë një gjë. Prandaj, detyra kryesore e prindërve dhe mësuesve është të mësojnë fëmijën të kontrollojë në mënyrë të pavarur emocionet dhe sjelljen e tij, të përdorë vullnetin dhe vendosmërinë.

Mbani mend! Fëmijët me çrregullim të hiperaktivitetit të deficitit të vëmendjes kanë vërtet nevojë të ndiejnë vazhdimisht dashuri dhe dashuri. Ata mund të mos jenë gjithmonë të vëmendshëm vetë, por me të vërtetë duan që njerëzit e tjerë t'i trajtojnë me mirëkuptim dhe vëmendje.

Durimi, mbështetja dhe zelli mund të ndryshojnë qëndrimin ndaj anëtarëve të veçantë dhe unikë të shoqërisë!

Materiale të ngjashme

Tabela e përmbajtjes

Çrregullimi i hiperaktivitetit të deficitit të vëmendjes (ADHD) është një çrregullim neurologjiko-sjellës i karakterizuar nga procese të dëmtuara të vëmendjes, impulsivitet dhe hiperaktivitet. Si rregull, simptomat e para shfaqen në fëmijëri. Kjo varet nga diagnoza në kohë e çrregullimit. Kështu, shpesh është e mundur të parandalohet zhvillimi i mëtejshëm i manifestimeve të sindromës dhe të shpëtohet nga simptomat kryesore të tij edhe para adoleshencës.

Simptomat e ADHD tek fëmijët

Shkaqet e çrregullimit të hiperaktivitetit të deficitit të vëmendjes mund të qëndrojnë në neglizhencën e edukimit të prindërve, gjenetikën, sëmundjet kronike dhe shtatzëninë e vështirë të nënës. Megjithatë, pavarësisht nga ajo që shkaktoi diagnozën e ADHD, manifestimet janë zakonisht të ngjashme.

Vetë sindroma paraqitet në tre lloje:

1. E para është klasike, ose e përzier.
2. Lloji i dytë i ADHD manifestohet ekskluzivisht nga hiperaktiviteti - hiperdinamik.
3. E treta paraqet një shkelje të proceseve të vëmendjes.

Simptomat e çrregullimit të hiperaktivitetit të deficitit të vëmendjes më së shpeshti diagnostikohen tek fëmijët kur janë tre ose katër vjeç ose kur hyjnë në shkollë. Më poshtë është një listë e simptomave që vërehen në mosha të ndryshme tek fëmijët.

Sidoqoftë, është mjaft e vështirë të njohësh në mënyrë të pavarur praninë e një çrregullimi. Si rregull, prindërit panikohen dhe fillojnë trajtimin për një fëmijë që thjesht është rritur dobët. Për të mos gabuar dhe për të përcaktuar menjëherë praninë e ADHD tek fëmija juaj, duhet patjetër të kontaktoni një specialist që njeh neuropsikologjinë e diagnozës. Ai do t'ju ndihmojë të vendosni se çfarë të bëni nëse fëmija juaj ka çrregullim të deficitit të vëmendjes dhe të përshkruani një kurs trajtimi.

Mjeku vendos një diagnozë vetëm në përputhje me kriteret e pranuara përgjithësisht nga komuniteti mjekësor. Pra , Çrregullimi i deficitit të vëmendjes sipas ICD-10 (Klasifikimi Ndërkombëtar i Sëmundjeve, Rishikimi i Dhjetë) ka simptomat e mëposhtme, të cilat u përshkruan më parë:

• hiperaktivitet;
• pavëmendje;
• impulsiviteti.

Pra, pa një grup simptomash të përcaktuara qartë, diagnoza është e pamundur.

Çrregullimi i deficitit të vëmendjes: rishikime nga prindërit

Çrregullimi mund të shfaqet në mënyra të ndryshme dhe të shkaktojë shumë telashe. Megjithatë, sindroma nuk është një dënim me vdekje. Përvoja e shumë nënave, fëmijët e të cilave jetojnë me një diagnozë të ADHD-së, përballen me sukses me këtë problem. Më poshtë janë komentet nga prindërit e fëmijëve me këtë çrregullim.

Ju mund të njiheni më mirë me rishikimet në faqet e internetit www.u-mama.ru dhe marimama.ru.

Nëse vëreni shenja shqetësimi, mos nxitoni për të frikësuar. E ardhmja e fëmijës suaj varet nga korrektësia e veprimeve tuaja. Kontaktoni një specialist, diagnostikohuni dhe ndiqni rekomandimet e mjekut tuaj. Atëherë mund të shpëtoni me sukses nga më shumë simptoma të ADHD.

Ofroni mbështetje për fëmijën tuaj. Duhet të kuptoni që sjellja e tij nuk është pasojë e karakterit të keq, por një sëmundje. Prandaj, jini të durueshëm dhe tregohuni sa më të vëmendshëm ndaj fëmijës suaj. Kjo është ajo që do të sigurojë suksesin e tij në rikuperim dhe përshtatjen normale me kushtet e reja në shkollë ose një ekip të ri.

Çrregullimi i deficitit të vëmendjes tek fëmijët (Video)

Sipas statistikave, ky çrregullim haset në afërsisht 5% të rasteve dhe është çrregullimi mendor më i zakonshëm tek fëmijët. Përveç kësaj, është zbuluar se raporti i djemve ndaj vajzave me këtë sindromë është 3 me 1.

Fëmijët me këtë sëmundje në mënyrë të pashmangshme kanë probleme në kopsht, shkollë dhe në shtëpi, sepse ata thjesht nuk mund të përqendrohen në asgjë për një kohë të gjatë dhe nuk janë në gjendje të kontrollojnë plotësisht impulset e tyre. Sfondi emocional është i paqëndrueshëm. Kjo shkakton keqkuptim dhe shpesh dënim nga të tjerët (si nga moshatarët ashtu edhe nga të rriturit), gjë që shpesh çon në vetëbesim të ulët, zemërim dhe pasoja të tjera negative.

Fëmijët kanë më shumë gjasa se të tjerët të marrin lëndime shtëpiake. Ekziston një rrezik i shtuar që ai të fillojë të përdorë alkool, drogë dhe substanca psikotrope herët. Gjithashtu, si patologji shoqëruese, shpesh janë sjellja antisociale (vjedhja, zënkat, dëmtimi i pronave të ndryshme, mizoria ndaj kafshëve dhe njerëzve), depresioni, sjellja maniake, çrregullimi bipolar (i manifestuar në kombinimin e manisë dhe depresionit), tika nervore dhe belbëzimi. vëzhguar.

Sot mjekët dallojnë dy lloje të deficitit të vëmendjes:

• Vetëm deficit i vëmendjes. Në këtë gjendje, ekziston një pamundësi për t'u përqendruar për një kohë të gjatë në ndonjë aktivitet (lexim, shkrim). Për shembull, një fëmijë mund të humbasë një rresht në tekst.
• Deficiti i vëmendjes me hiperaktivitet dhe impulsivitet. Një çrregullim i sjelljes gjatë të cilit ka një tepricë të aktivitetit dhe ngacmueshmërisë, si dhe një reagim të pamenduar, të menjëhershëm ndaj diçkaje.

Shkaqet e çrregullimit të deficitit të vëmendjes tek fëmijët

Ndër parakushtet, shkencëtarët tregojnë faktorët e mëposhtëm:

1. Predispozita gjenetike. Kjo do të thotë, çrregullimi i mungesës së vëmendjes ka shkaqet e tij të qenësishme në gjenin përkatës. Për më tepër, një rrezik shtesë lind nëse midis të afërmve të afërt janë identifikuar raste të çrregullimeve të tilla ose të tjera të ngjashme mendore.
2. Karakteristikat e sistemit nervor të fëmijës. Karakteristikat individuale të zhvillimit të personalitetit, të cilat manifestohen në çrregullimin e deficitit të vëmendjes.
3. Kushtet e pafavorshme mjedisore. Devijimet shkaktohen nga ajri i ndotur, uji me përbërje plumbi, si dhe prania e tyre në jetën e përditshme, për shembull, në bojë.
4. Mënyra e jetesës shtatzënë. Përdorimi i alkoolit, drogës, pirja e duhanit nga nëna dhe ekspozimi ndaj disa substancave toksike nga mjedisi gjatë shtatzënisë.
5. Lindja e fëmijës. Një shtatzëni e vështirë ose lindja e parakohshme mund të ndikojë edhe tek fëmija në të ardhmen.

Karakteristikat e diagnostikimit të deficitit të vëmendjes tek një fëmijë

Diagnoza e deficitit të vëmendjes tek një fëmijë nuk kryhet ende duke përdorur metoda dhe pajisje speciale. Përfundimet bëhen në bazë të vëzhgimeve, mbledhjes së informacionit për anëtarët e familjes (janë një ide të predispozicionit), si dhe informacionet e marra pas marrjes në pyetje të njerëzve nga mjedisi i fëmijës (prindër, të afërm, mësues, trajnerë, miq). Përveç kësaj, është i nevojshëm një ekzaminim i përgjithshëm mjekësor.

Për diagnozën përfundimtare, Shoqata Amerikane e Psikiatrisë ka zhvilluar kritere të veçanta për llojet e mësipërme të ADD. Deficiti i vëmendjes përfshin sa vijon:

• Harresa. Të mos kujtosh premtimin apo kërkesën e prindërve bëhet rend i gjërave. Shpesh fëmija i lë të papërfunduara detyrat e shtëpisë ose të shkollës dhe nuk ndjek udhëzimet.
• Dispersion. Fëmija është i hutuar nga aktiviteti aktual. Nuk dëshiron (edhe deri në rezistencë të hapur) të marrë pjesë në aktivitete që kërkojnë punë mendore, sepse e di që nuk mund t'ia dalë. Shpesh nuk mund të përqendrohet për një kohë të gjatë gjatë lojës, studimit ose kryerjes së ndonjë detyre.
• Mungesa e mendjes. Humb sendet personale (lodra, mjete shkollore, veshje, etj.). Fëmija nuk është në gjendje të luajë me qetësi, të lexojë ose të përfshihet në ndonjë hobi në mënyrë të pavarur.
• Pavëmendje. Në çdo biznes, ai bën gabime të shpeshta për shkak të paaftësisë së tij për t'u përqëndruar në të njëjtën gjë për një kohë të gjatë.

E ka të vështirë të presë radhën e tij. Aktiviteti motorik vazhdon gjatë gjumit dhe personi i fjetur merr të ashtuquajturin pozicion fetal. Nëse i bëni pyetje një fëmije të tillë, ai fillon t'u përgjigjet para se të dëgjojë deri në fund dhe shpesh ndërhyn në bisedat, lojërat dhe aktivitetet e njerëzve të tjerë.

Në mënyrë që të ketë arsye për përfundime zhgënjyese, gjashtë ose më shumë simptoma të çrregullimit të deficitit të vëmendjes tek fëmijët duhet të përkojnë në të njëjtën kategori. Përveç kësaj, ata do të shfaqen për të paktën gjashtë muaj. Problemet janë të dukshme jo vetëm në shkollë, kopsht apo shtëpi, në marrëdhëniet me të tjerët individualisht, por në dy nga këto fusha në të njëjtën kohë. Fëmijët mund të shfaqin deficit të vëmendjes ose hiperaktivitet me impulsivitet veçmas, ose sindromë të tipit të përzier.

Gjatë diagnostikimit, është gjithashtu e nevojshme të merret parasysh fakti se në disa raste shfaqen simptoma të ngjashme. Për shembull, gjatë dëmtimeve të dëgjimit dhe shikimit, çrregullimeve të ankthit ose konvulsioneve, dëmtimit të trurit, marrjes së medikamenteve të hormoneve tiroide, përdorimit të drogës, përdorimit të alkoolit, substancave toksike (abuzimi me substanca), problemeve të të mësuarit dhe të të folurit. Për më tepër, përcaktimi i sindromës mund të jetë i vështirë në moshën parashkollore për shkak të çrregullimeve të mundshme të zhvillimit (për shembull, të folurit).

E rëndësishme! Për të vendosur një diagnozë, duhet të përfshihen psikologë, logopedë dhe pediatër. Kjo është, specialistë që janë të përgatitur mirë në proceset e zhvillimit të fëmijëve. Dhe nëse përfundime zhgënjyese janë bërë tashmë me përpjekje të përbashkëta, atëherë përshkruhet trajtimi.

Rregullat për trajtimin e çrregullimit të deficitit të vëmendjes tek fëmijët

Psikostimuluesit përdoren si medikamente: Methylphenidate, Lisdexamfetamine, Dextroamphetamine-amphetamine. Ato ndikojnë në neurotransmetuesit - substanca të veçanta të trurit - për të reduktuar hiperaktivitetin dhe për të normalizuar vëmendjen. Këto barna mund të jenë afatgjata ose afatshkurtra.

Doza përshkruhet nga mjeku dhe e ndryshon nëse është e nevojshme, por vetëm pas një ekzaminimi të përgjithshëm të fëmijës për të shmangur rreziqet nëse, për shembull, ka probleme me zemrën. Përveç psikostimulantëve, si alternativë përdoren edhe ilaqet kundër depresionit, të cilët veprojnë shumë më ngadalë.

Përveç metodave tradicionale të trajtimit të përshkruara më sipër, mund të provoni opsione alternative në lidhje me to. Për shembull, joga, meditimi, dieta speciale që përjashtojnë sheqerin, alergjenët, ngjyrat artificiale dhe aditivët (në këtë rast kërkohet konsultimi me mjekët), kafeina.

Duhet mbajtur mend se efektiviteti i metodave alternative nuk është vërtetuar. Dhe konsumimi i sasive të mëdha të vitaminave, përkundrazi, mund të nxisë hiperaktivitetin.

Është interesante se joga dhe praktikat meditative kontribuojnë shumë në relaksimin psikologjik, i cili është jashtëzakonisht i nevojshëm për një fëmijë me çrregullim të deficitit të vëmendjes, dhe veçanërisht me hiperaktivitet dhe impulsivitet.

Këshilla për prindërit kur identifikojnë çrregullimin e deficitit të vëmendjes

1. Trego ndjenjat. Le ta lëmë fëmijën të kuptojë se ai është i vlerësuar dhe i dashur në familje. Kaloni më shumë kohë me fëmijën tuaj pa pjesëmarrjen e fëmijëve të tjerë ose të rriturve. Përqafoni, puthni dhe thuajini se e doni atë për atë që është.
2. Vendosni saktë detyrat. Kur i ofroni një detyrë fëmijës suaj, përdorni një gjuhë të thjeshtë. Ato duhet të jenë të përshtatshme për moshën e tij, si dhe të qarta dhe të kuptueshme. Ju mund të ndani një detyrë të madhe në hapa të vegjël.
3. Rritni vetëvlerësimin. Rezultate pozitive në këtë drejtim sjellin aktivitetet në sportet aktive, ku fëmijët me çrregullim të deficitit të vëmendjes dhe hiperaktivitetit janë shumë të suksesshëm. Mos kini frikë t'i prezantoni ata me stërvitjen e arteve marciale. Përveç rritjes së vetëbesimit, sporti, edhe nëse ushtrimet nuk shoqërohen me arritje të rëndësishme në gara, ofron disiplinë të shkëlqyer dhe e mëson njeriun me rutinën e përditshme.
4. Orari i rreptë. Ndiqni regjimin dhe rutinën e përditshme, disiplinoni fëmijën, por bëjeni me butësi. Fëmijët me çrregullim të deficitit të vëmendjes rriten mirë kur sjellja e tyre e padëshiruar shtypet dhe nxitet sjellja e dëshirueshme.
5. Ju nuk mund të harroni pushimin. Organizoni momente relaksi për veten dhe fëmijët tuaj në kohën e duhur. Shmangni lodhjen e tepërt të fëmijëve tuaj, pasi lodhja vetëm përkeqëson simptomat e mungesës së vëmendjes.
6. Vetëbesim dhe durim. Gjithçka nuk do të funksionojë menjëherë, qëndroni të qetë në çdo situatë. Kjo do të ndihmojë në shmangien e punës së tepërt dhe gabimeve kur punoni me fëmijët me probleme. Përveç kësaj, fëmija priret të përvetësojë tiparet e sjelljes së të rriturve që janë autoritativë për të dhe, natyrisht, prindërit e tij në radhë të parë. Është shumë e dobishme të përfshihen miqtë e familjes dhe të afërmit si asistentë.
7. Ndihma e mësuesve, qasja ndaj mësimdhënies. Sigurisht, është e nevojshme të punohet për problemin në shkollë. Prindërit inkurajohen fuqimisht të flasin me mësuesit, të shpjegojnë situatën dhe të kërkojnë mbështetjen e tyre. Diskutoni mundësinë e ndryshimit të sistemit të notimit dhe krijimin e një plani individual për studim të pavarur. Mund të jetë me vlerë transferimi i studentit në një institucion ku praktikohet një qasje individuale ndaj arsimit dhe edukimit.

Çrregullimi i deficitit të vëmendjes tek fëmijët është një çrregullim mendor dhe krijon probleme jo vetëm për vetë fëmijën, por edhe për prindërit, ata që e rrethojnë dhe mësuesit në shkollë. Megjithatë, përpara se të merrni ndonjë masë nëse dyshoni se një fëmijë ka këtë sëmundje, duhet të konsultoheni me një specialist për të vendosur një diagnozë. Është e rëndësishme që ekzaminimi të jetë gjithëpërfshirës, ​​me vëzhgime afatgjata (rreth gjashtë muaj), pasi mund të ketë mbivendosje të simptomave me gjendje të tjera shëndetësore.

Shkaku më i zakonshëm i problemeve të të mësuarit dhe çrregullimeve të sjelljes tek fëmijët është çrregullimi i hiperaktivitetit të deficitit të vëmendjes (ADHD). Çrregullimi vërehet kryesisht te nxënësit e shkollës dhe fëmijët parashkollorë. Pacientët e rinj me këtë diagnozë e perceptojnë saktë mjedisin e tyre, por janë të shqetësuar, shfaqin aktivitet të shtuar, nuk e përfundojnë atë që fillojnë dhe nuk parashikojnë pasojat e veprimeve të tyre. Kjo sjellje shoqërohet gjithmonë me rrezikun për të humbur apo lënduar, ndaj mjekët e konsiderojnë atë si një sëmundje neurologjike.

Çfarë është çrregullimi i deficitit të vëmendjes tek fëmijët

ADHD është një çrregullim neurologjiko-sjellës që zhvillohet në fëmijëri. Manifestimet kryesore të çrregullimit të deficitit të vëmendjes tek fëmijët janë vështirësia në përqendrim, hiperaktiviteti dhe impulsiviteti. Neurologët dhe psikiatrit e konsiderojnë ADHD-në si një sëmundje spontane dhe kronike për të cilën ende nuk është gjetur një trajtim efektiv.

Çrregullimi i deficitit të vëmendjes vërehet kryesisht tek fëmijët, por ndonjëherë sëmundja shfaqet tek të rriturit. Problemet e sëmundjes karakterizohen nga shkallë të ndryshme të ashpërsisë, ndaj nuk duhet nënvlerësuar. ADHD ndikon në marrëdhëniet me njerëzit e tjerë dhe në cilësinë e përgjithshme të jetës. Sëmundja është komplekse, kështu që fëmijët e sëmurë kanë probleme në kryerjen e çdo pune, mësimin dhe zotërimin e materialit teorik.

Çrregullimi i deficitit të vëmendjes tek një fëmijë është një vështirësi jo vetëm me zhvillimin mendor, por edhe atë fizik. Sipas biologjisë, ADHD është një mosfunksionim i sistemit nervor qendror (SNQ), i cili karakterizohet nga formimi i trurit. Patologji të tilla në mjekësi konsiderohen më të rrezikshmet dhe të paparashikueshmet. ADHD diagnostikohet 3-5 herë më shpesh tek djemtë sesa tek vajzat. Tek fëmijët meshkuj, sëmundja shpesh manifestohet si agresion dhe mosbindje, tek fëmijët femra - mosvëmendje.

Arsyet

Çrregullimi i deficitit të vëmendjes tek fëmijët zhvillohet për dy arsye: predispozicion gjenetik dhe ndikim patologjik. Faktori i parë nuk përjashton praninë e sëmundjes tek të afërmit më të afërt të fëmijës. Si trashëgimia e largët ashtu edhe ajo me rreze të shkurtër luajnë një rol. Si rregull, në 50% të rasteve, një fëmijë zhvillon çrregullim të deficitit të vëmendjes për shkak të një faktori gjenetik.

Ndikimi patologjik ndodh për arsyet e mëposhtme:

• pirja e duhanit nga nëna;
• marrja e medikamenteve gjatë shtatzënisë;
• lindja e parakohshme ose e shpejtë;
• kequshqyerja e fëmijës;
• infeksione virale ose bakteriale;
• efekt neurotoksik në trup.

Simptomat e ADHD tek fëmijët

Është më e vështirë të gjurmohen simptomat e sëmundjes tek fëmijët parashkollorë nga 3 deri në 7 vjeç. Prindërit vërejnë shfaqjen e hiperaktivitetit në formën e lëvizjes së vazhdueshme të foshnjës së tyre. Fëmija nuk mund të gjejë diçka emocionuese për të bërë, nxiton nga një cep në tjetrin dhe vazhdimisht flet. Simptomat shkaktohen nga nervozizmi, pakënaqësia dhe mospërmbajtja në çdo situatë.

Pasi fëmija mbush moshën 7 vjeç, kur është koha për të shkuar në shkollë, problemet shtohen. Fëmijët me sindromën e hiperaktivitetit nuk mbajnë hapin me moshatarët e tyre për sa i përket mësimit, sepse nuk dëgjojnë materialin e paraqitur dhe sillen të papërmbajtur në klasë. Edhe nëse marrin përsipër një detyrë, nuk e kryejnë atë. Pas ca kohësh, fëmijët me ADHD kalojnë në një aktivitet tjetër.

Me arritjen e adoleshencës, pacienti hiperaktiv ndryshon. Shenjat e sëmundjes zëvendësohen - impulsiviteti shndërrohet në shqetësim dhe shqetësim të brendshëm. Tek adoleshentët, sëmundja manifestohet si papërgjegjshmëri dhe mungesë pavarësie. Edhe në një moshë më të madhe, nuk ka planifikim të ditës, menaxhim të kohës apo organizim. Marrëdhëniet me bashkëmoshatarët, mësuesit dhe prindërit përkeqësohen, gjë që shkakton mendime negative ose vetëvrasëse.

Simptomat e zakonshme të ADHD për të gjitha moshat:

• përqendrimi dhe vëmendja e dëmtuar;
• hiperaktivitet;
• impulsiviteti;
• rritje e nervozizmit dhe nervozizmit;
• lëvizje të vazhdueshme;
• vështirësi në të nxënë;
• zhvillimi emocional i vonuar.

Llojet

Mjekët e ndajnë çrregullimin e mungesës së vëmendjes tek fëmijët në tre lloje:

1. Mbizotërimi i hiperaktivitetit. Më shpesh vërehet tek djemtë. Problemi nuk ndodh vetëm në shkollë. Kudo që është e nevojshme të qëndrojnë në një vend, djemtë tregojnë padurim ekstrem. Ata janë nervoz, të shqetësuar dhe nuk mendojnë për sjelljen e tyre.
2. Prevalenca e përqendrimit të dëmtuar. Më e zakonshme tek vajzat. Ata nuk mund të përqendrohen në një detyrë dhe kanë vështirësi të ndjekin komandat dhe të dëgjojnë njerëzit e tjerë. Vëmendja e tyre shpërqendrohet nga faktorë të jashtëm.
3. Pamja e përzier, kur deficiti i vëmendjes dhe hiperaktiviteti shprehen në mënyrë të barabartë. Në këtë rast, fëmija i sëmurë nuk mund të klasifikohet pa mëdyshje në asnjë kategori. Problemi konsiderohet individualisht.

Diagnostifikimi

Trajtimi për çrregullimin e deficitit të vëmendjes tek fëmijët fillon pas diagnozës. Së pari, një psikiatër ose neurolog mbledh informacion: një bisedë me prindërit, një intervistë me fëmijën, pyetësorë diagnostikues. Mjeku ka të drejtë të diagnostikojë ADHD nëse për 6 ose më shumë muaj fëmija ka pasur të paktën 6 simptoma hiperaktiviteti/impulsiviteti dhe 6 shenja mosvëmendjeje, sipas testeve speciale. Veprime të tjera të specialistëve:

• Ekzaminimi neuropsikologjik. Funksioni i trurit EEG (elektroencefalogrami) studiohet në pushim dhe gjatë kryerjes së detyrave. Procedura është e padëmshme dhe pa dhimbje.
• Konsultimi me pediatër. Simptomat e ngjashme me ADHD-në ndonjëherë shkaktohen nga sëmundje të tilla si hipertiroidizmi, anemia dhe kushte të tjera mjekësore. Prania e tyre mund të përjashtohet ose konfirmohet nga një pediatër pas një analize gjaku për hemoglobinën dhe hormonet.
• Hulumtimi instrumental. Pacienti dërgohet për dopplerografi me ultratinguj (Dopplerografi me ultratinguj të enëve të kokës dhe qafës), EEG (elektroencefalografi të trurit).

Mjekimi

Baza e terapisë ADHD është korrigjimi i sjelljes. Trajtimi me ilaçe për çrregullimin e deficitit të vëmendjes përshkruhet në baza ambulatore dhe në raste ekstreme, kur gjendja e fëmijës nuk mund të përmirësohet pa të. Së pari, mjeku u shpjegon prindërve dhe mësuesve thelbin e çrregullimit. Bisedat me vetë fëmijën, të cilit i shpjegohen në një formë të arritshme arsyet e sjelljes së tij, ndihmojnë në përmirësimin e cilësisë së jetës.

Kur prindërit kuptojnë se foshnja e tyre nuk është e llastuar apo e llastuar, por vuan nga një patologji neurologjike, qëndrimi i tyre ndaj fëmijës ndryshon shumë, gjë që përmirëson marrëdhëniet familjare dhe rrit vetëvlerësimin e pacientit të vogël. Një qasje e integruar përdoret shpesh për trajtimin e nxënësve të shkollës dhe adoleshentëve, duke përfshirë terapinë me ilaçe dhe jo-drogë. Kur diagnostikoni ADHD, përdoren metodat e mëposhtme:

1. Kurse me një psikolog. Mjeku përdor teknika për të përmirësuar aftësitë e komunikimit dhe për të reduktuar ankthin e pacientit. Një fëmijë me dëmtime të të folurit këshillohet të punojë me një logopedist.
2. Aktiviteti motorik. Një student duhet të zgjedhë një seksion sportiv që nuk parashikon aktivitete konkurruese, ngarkesa statike ose shfaqje demonstruese. Zgjedhja më e mirë për deficitin e vëmendjes është skijimi, noti, çiklizmi dhe ushtrime të tjera aerobike.
3. Mjetet juridike popullore. Për ADHD, medikamentet përshkruhen për një periudhë të gjatë, kështu që herë pas here barnat sintetike duhet të zëvendësohen me qetësues natyralë. Çaji me nenexhik, balsam limoni, sanëz dhe barishte të tjera që kanë një efekt pozitiv në sistemin nervor kanë një efekt të shkëlqyer qetësues.

Trajtimi i ADHD tek fëmijët me barna

Aktualisht, nuk ka medikamente që eliminojnë plotësisht çrregullimin e deficitit të vëmendjes. Mjeku i përshkruan një pacienti të vogël një medikament (monoterapi) ose disa medikamente (trajtim kompleks), bazuar në karakteristikat individuale dhe rrjedhën e sëmundjes. Grupet e mëposhtme të barnave përdoren për terapi:

• Psikostimuluesit (Levamphetamine, Deksamphetamine). Ilaçet rrisin prodhimin e neurotransmetuesve, gjë që çon në aktivitetin normal të trurit. Si rezultat i përdorimit të tyre ulet impulsiviteti, depresioni dhe agresiviteti.
• Ilaqet kundër depresionit (Atomoxetine, Desipramine). Akumulimi i substancave aktive në sinapse redukton impulsivitetin dhe rrit vëmendjen për shkak të përmirësimit të transmetimit të sinjalit midis qelizave të trurit.
• Frenuesit e rimarrjes së norepinefrinës (Reboxetine, Atomoxetine). Reduktoni rimarrjen e serotoninës dhe dopaminës. Si rezultat i marrjes së tyre, pacienti bëhet më i qetë dhe më këmbëngulës.
• Nootropik (Cerebrolysin, Piracetam). Ato përmirësojnë ushqimin e trurit, e sigurojnë atë me oksigjen dhe ndihmojnë në absorbimin e glukozës. Përdorimi i këtij lloji të drogës rrit tonin e korteksit cerebral, i cili ndihmon në lehtësimin e tensionit të përgjithshëm.

Medikamentet më të njohura për trajtimin medikamentoz të ADHD tek fëmijët janë:

• Citral. Rekomandohet të përdoret në trajtimin e patologjisë tek fëmijët parashkollorë. Ky është një agjent analgjezik, anti-inflamator, antiseptik, i cili përgatitet në formën e një pezullimi. Fëmijëve u përshkruhet që nga lindja si qetësues dhe ilaç që ul presionin intrakranial. Është rreptësisht e ndaluar të përdorni ilaçin nëse jeni të mbindjeshëm ndaj përbërësve.
• Pantogam. Agjent nootropik me veti neurotrofike, neuroprotektive, neurometabolike. Rrit rezistencën e qelizave të trurit ndaj substancave toksike. Qetësues i moderuar. Gjatë trajtimit të ADHD-së aktivizohen performanca fizike dhe aktiviteti mendor i pacientit. Doza përcaktohet nga mjeku në përputhje me karakteristikat individuale. Është rreptësisht e ndaluar të merrni ilaçin nëse keni një intolerancë individuale ndaj substancave të përfshira në përbërjen e tij.
• Semax. Një ilaç nootropik me një mekanizëm të efekteve neurospecifike në sistemin nervor qendror. Përmirëson proceset njohëse (kognitive) të trurit, rrit performancën mendore, kujtesën, vëmendjen, aftësinë për të mësuar. Përdoret në doza individuale të përshkruara nga mjeku. Ilaçi nuk është i përshkruar për konvulsione ose përkeqësim të çrregullimeve mendore.

Fizioterapi dhe masazh

Rehabilitimi gjithëpërfshirës i ADHD përdor një sërë trajtimesh të terapisë fizike. Midis tyre:

• Elektroforeza medicinale. Përdoret në mënyrë aktive në praktikën e fëmijëve. Shpesh përdoren barna vaskulare (Eufillin, Cavinton, Magnez) dhe agjentë absorbues (Lidaza).
• Magnetoterapia. Një teknikë që bazohet në efektin e fushave magnetike në trupin e njeriut. Nën ndikimin e tyre, metabolizmi aktivizohet, furnizimi me gjak në tru përmirësohet dhe toni vaskular zvogëlohet.
• Fotokromoterapia. Një metodë trajtimi në të cilën pika individuale biologjikisht aktive ose zona specifike ekspozohen ndaj dritës. Si rezultat, toni vaskular normalizohet, ngacmimet e sistemit nervor qendror janë të balancuara, përqendrimi dhe gjendja e muskujve përmirësohen.

Gjatë terapisë komplekse, rekomandohet akupresura. Si rregull, bëhet në kurse 2-3 herë në vit nga 10 procedura. Një specialist masazhon zonën e jakës dhe veshëve. Një masazh relaksues është shumë efektiv, të cilin mjekët këshillojnë prindërit ta zotërojnë. Lëvizjet e ngadalta masazhuese mund të sjellin edhe nervozizmin më të shqetësuar në një gjendje të ekuilibruar.

Metodat psikologjike dhe psikoterapeutike

Siç është përmendur tashmë, terapia më efektive është psikologjike, por përparimi i qëndrueshëm mund të kërkojë disa vite seanca me një psikolog. Specialistët përdorin:

• Metodat kognitive-sjellëse. Ato përfshijnë formimin e modeleve të ndryshme të sjelljes me pacientin, duke zgjedhur më pas ato më korrektet. Fëmija mëson të kuptojë emocionet dhe dëshirat e tij. Metodat kognitive-sjellëse ndihmojnë në lehtësimin e përshtatjes me shoqërinë.
• Terapia e lojës. Ekziston një formim i vëmendjes dhe këmbënguljes në formën e një loje. Pacienti mëson të kontrollojë rritjen e emocionalitetit dhe hiperaktivitetit. Seti i lojërave zgjidhet individualisht, duke marrë parasysh simptomat.
• Terapia e artit. Praktikimi i llojeve të ndryshme të artit redukton ankthin, lodhjen dhe ju çliron nga emocionaliteti i tepruar dhe mendimet negative. Realizimi i talenteve ndihmon pacientin e vogël të rrisë vetëvlerësimin.
• Terapia familjare. Një psikolog punon me prindërit, duke ndihmuar në zhvillimin e linjës së duhur të edukimit. Kjo ju lejon të reduktoni numrin e konflikteve në familje dhe të lehtësoni komunikimin për të gjithë anëtarët e saj.

Video