Përshëndetje, miq të dashur! Sot do t'ju tregoj për llojet e rrokjeve në anglisht. Disa lexues tani do ta mbyllin artikullin dhe do të thonë se nuk duan të futen aq thellë në mësimin e gjuhës. Nuk ka nevojë të nxitoni. Vetëm në pamje të parë duket se anglezët lexojnë krejtësisht ndryshe nga sa shkruajnë. Në fakt, ka logjikë kudo. Pasi ta dini, mund të mësoni të lexoni me besim. Pra, le ta kuptojmë.
Pse nevojitet transkriptimi?
Shumë njerëz nuk e mësojnë më në shkollë dhe nuk duhet t'i mësoni përmendësh këto simbole të pakuptueshme, por ka një sekret. Është e rëndësishme të mësoni ndarjen në rrokje.
Rregulli është:
Nëse një zanore e theksuar ndiqet nga një bashkëtingëllore (përveç r), atëherë ia japim zanores së patheksuar si në fjalën stu/dent. Kur shqiptoni, ju theksoni më qartë. Theksi bie mbi të. Prandaj d kalon në pjesën e dytë. Nëse pas një fjale të theksuar ka dy ose më shumë bashkëtingëllore, e para merret nga pjesa e theksuar e fjalës, dhe e dyta me pjesën e patheksuar (patron/trevë).
A keni ndonjë dyshim? Hapni fjalorin tuaj. Presja e sipërme në transkriptim tregon theksim.
Hape dhe mbyll
Tani duhet të dini se si të përcaktoni llojin e rrokjes. Shumë prej jush mësuan në shkollë, por pak do të thonë me besim se çfarë do të thotë një rrokje e hapur. Kjo është ajo që përfundon me një zanore.
Pse shkronja r është e veçantë?
Sepse ajo nuk u bindet rregullave të përgjithshme, por dikton të sajat. Në llojin e tretë vjen pas shkronjës nën stres dhe e bën të gjatë. Kushtojini vëmendje leshit (fёёё), pirunit (fook), servirjes (syoev). Lloji i rrokjes 4 është i ngjashëm me tipin 3, por pas r-së është edhe shkronja e. Si në kujdes, thjesht, më shumë.
Le të vendosim të gjithë informacionin në një tabelë:
Prandaj, unë rekomandoj të abonoheni në blogun tim dhe të njiheni me artikuj të tjerë. Do të merrni gjithashtu si dhuratë, krejtësisht falas, një libër frazash bazë të shkëlqyer në tre gjuhë, anglisht, gjermanisht dhe frëngjisht. Avantazhi i tij kryesor është se ka transkriptim rus, kështu që edhe pa e ditur gjuhën, mund të zotëroni lehtësisht frazat bisedore.
Një trajner për leximin e zanoreve angleze në rrokje të hapura dhe të mbyllura. Për fëmijët që sapo kanë filluar të mësojnë shkronjat angleze, është shumë e vështirë të mësojnë tingujt e anglishtes.
Simulatori përdoret për të praktikuar rrokjet e hapura dhe të mbyllura dhe është i destinuar për nxënësit e klasës së dytë. Sipas kompleksit arsimor të Biboletova (tremujori i katërt). Sipas materialeve mësimore të Vereshchagina (fundi i tremujorit të dytë - fillimi i tremujorit të dytë). Sipas kompleksit arsimor Starlight (fundi i shtatorit). Ky imitues jo vetëm që do t'ju ndihmojë të mbani mend shkronjat dhe tingujt e zanoreve, por gjithashtu do t'ju ndihmojë të dalloni se në çfarë pozicioni lexohet një shkronjë në një rrokje të hapur ose të mbyllur.
Aa
tortë, Kate, emri, aeroplan, pjatë, gjarpër, marr, Jane, shitje
kapelë, mace, lakuriq, yndyrë, Sam, kapak, e keqe, papagall, karotë, miu, milingona, shumë, e zezë, hartë, mund
një mace e zezë, një gjarpër i keq, shumë papagaj, një mi i trashë, një mi i zi dhe një mace e trashë, një tortë dhe një pjatë, një kapele e zezë
Merrni një mace. Merrni një pjatë. Merrni një mi të zi dhe një mace të trashë. Merrni një hartë.
Merr një tortë, Kate. Jane, merr një papagall dhe një karotë. Merr një mace të trashë dhe një kapele të zezë, Sam.
Cili është emri juaj Sa pjata ka Xhejni?
[əʊ] jo, trëndafil, gur, hap, shtëpi, shko, glob
[ͻ] në, jo, nxehtë, qen, bretkocë, kukull, hop, robot, kuti, orë
Trëndafil, kukull, bretkocë, shtëpi, robot, qen, gur, kuti
Jo, shko, glob, hop, nxehtë, kukull, kukull, shtëpi
shko në shtëpi, një qen i madh, një kukull e madhe, një kuti e madhe, një orë e vogël, një kuti dhe një qen
Shkoni në shtëpi. Një qen i madh ka një orë të madhe. Një bretkocë e vogël ka një kuti të madhe.
Hap një kuti. Një bretkosë hap një kuti të vogël. Unë kam një kukull në shtëpi.
A kanë ata një kukull në shtëpi? - Jo, nuk kanë. Ata kanë një robot në shtëpi.
Qift, minj, biçikletë, përshëndetje, Majk, bukur, mirë, si, i bardhë, nëntë
[i] Tim, Bill, rozë, kotele, e madhe, e vogël, derr, qumësht, ajo, e tij, me
një qift i vogël, një mace e vogël, një derr i vogël, një kapele e vogël, minj të vegjël
një biçikletë e bukur, një mace e bukur, një kafshë shtëpiake e bukur, minj të këndshëm
një kotele e madhe, një kotele e madhe rozë, një mace e madhe e trashë, një aeroplan i madh
Më pëlqen biçikleta ime. Më pëlqen macja ime. Më pëlqen macja ime e madhe e trashë. Më pëlqen derri im i bukur rozë. jam mirë.
Më pëlqejnë minjtë e mi të vegjël të këndshëm. Më pëlqen qifti im i bukur rozë. më pëlqen.
Më pëlqen të luaj me kotelen time të bukur. Le të luajmë me biçikletën e tij të madhe.
Ee
shih, bëhu, Pete, ai, panxhari, ajo, bleta, mbaj, ne, jeshile, e ëmbël,
Ned, pet, let's, pul, ten, stilolaps, tavolinë, e kuqe, shtrat, bast, limon,
Pete, krevat, Ted, le, jeshile, stilolaps, bletë
Kunj, tavolinë, shih, mbaj, kuqe, pulë, panxhar
Stilolaps jeshil, tavolinë e kuqe, Pete dhe një bletë, Ted dhe kafsha e tij,
Një tavolinë e zezë, një pulë e madhe e kuqe në tavolinën e vogël të zezë
Shihni një panxhar të kuq. Merrni një stilolaps. Merr një pulë. Mbani një stilolaps të gjelbër. Shihni një tavolinë të zezë.
Merr një stilolaps, Pete. Pena e tij është e keqe. Tavolina e tij është e madhe. Ted, shiko një bletë të madhe.
Le të luajmë me një kafshë shtëpiake, Pete. Çfarë lodrash jeshile ka Peg?
Kompjuter, nxënës, tub, due, student, tulipan, muzikë
Lart, filxhan, autobus, prerë, diell, diell, plus, qenush, qesharak
Kompjuter, autobus, filxhan, nxënës, plus, student
Lart, qenush, tub, student, nxënës, diell, prerë
Një ditë me diell, një buzëqeshje me diell, një autobus i madh dhe një filxhan i vogël,
Një qenush i madh qesharak, një qenush qesharak dhe një buzëqeshje me diell
Çohu, qenush. Le të dëgjojmë muzikën. Studentët janë qesharak.
Le të luajmë lojëra kompjuterike me nxënësit. Ata janë qesharak.
Moj, fluturo, pse, provo, qaj, shkruaj
Qesharak, qenush, diell, sistem, mit, bebe
Qesharak, pse, qaj, qesharak, provo, fluturo, sistem, mit
Një mizë e madhe, miza ime e madhe, një mizë e madhe e dhjamosur qesharake, një qenush i madh i hollë qesharak
mos qaj. mos provoni. Mos fluturo. Fluturo qiftin tim të vogël.
Përpiqu të qash, foshnja ime. Unë dua që ju të përpiqeni të qani. Pse qan?
Pse nuk përpiqesh të qash? Fluturo! Fluturoni një qift. Fluturoni qiftin tim të vogël qesharak.
Për tekstin e plotë të materialit në Trajnerin për leximin e zanoreve angleze në rrokje të hapura dhe të mbyllura, shihni skedarin e shkarkueshëm.
Faqja përmban një fragment.
Shqiptimi i fjalëve në çdo gjuhë përcaktohet kryesisht nga normat e rrokjes. Pasi të keni kuptuar dispozitat themelore, jo vetëm që do të mësoni rregullat e vizave kompetente, por gjithashtu do të filloni të kuptoni më mirë gjuhën.
Domosdoshmëria praktike e ndarjes së rrokjeve
Rrokja është njësi fonetike-fonologjike. E thënë thjesht, bie në sy vetëm gjatë shqiptimit, por nuk luan asnjë rol në fjalëformimin semantik. Prandaj, kjo njësi quhet shqiptim.
Mënyra më e lehtë për folësit rusë për të kuptuar rregullat për ndarjen e fjalëve në anglisht është me analogji. Fakti është se normat për theksimin e rrokjeve në të dyja gjuhët janë të ngjashme. Ngjashmëria kryesore e rrokjes është roli kryesor i zanoreve.
Një mënyrë e thjeshtë për të ndarë fjalët mësohet në shkollën fillore. Dora ngrihet në mjekër, pas së cilës shqiptohet fjala. Numri i herëve që dora juaj prek mjekrën tuaj përcakton numrin e rrokjeve.
Rregullat për ndarjen e rrokjeve në anglisht
Në varësi të tingullit me të cilin mbaron fjala, dallohen rrokjet e hapura dhe të mbyllura. Të hapurat mbarojnë gjithmonë me zanore. Përveç kësaj, kur një rrokje formohet me një zanore ose diftong të theksuar të gjatë, ajo gjithashtu do të jetë e hapur.
Rrokjet e mbyllura mbarojnë gjithmonë me një bashkëtingëllore. Nëse rrokja formohet nga një zanore e shkurtër, ajo gjithashtu do të mbyllet.
Tipari kryesor i ndarjes së rrokjeve është nevoja për të ndarë fjalën jo nga fillimi, por nga fundi. Rregullat e rrokjes angleze bëhen më të qarta kur studiohen shembuj specifikë.
1. Si rregull, numri i rrokjeve varet nga zanoret e përdorura: po-ta-to.
2. Prania e një zanoreje tashmë formon një rrokje: a-bo-ut.
3. Dy bashkëtingëllore në kufirin e rrokjes janë bazë për ndarjen në pjesë: po-et.
4. Fjalë që ka disa zanore të formuara nga një diftong, d.m.th. një tingull, ka vetëm një rrokje: si, nuk mund të ndahet në pjesë.
5. Shfaqja e një bashkëtingëllore në kufirin e ndarjes së rrokjeve çon në ndarjen e saj në rrokjen e dytë: i-ma-gine nëse në kryqëzim shfaqen disa bashkëtingëllore, atëherë e para i caktohet një rrokjeje, kurse pjesa tjetër në një tjetër; : i munguar.
6. Rrokjet formohen nga kombinimi –er, i vendosur pas w: flow-er.
7. Shfaqja e shkronjës l në kufirin e rrokjeve e referon atë në rrokjen pasardhëse së bashku me bashkëtingëlloren ngjitur: tabela.
8. Kombinimet e bashkëtingëlloreve ld dhe nd vizatojnë para tyre kufirin e rrokjes: mi-ld, ki-nd.
Rrokja dhe roli i saj:
1. Standardet për transferimin e saktë. Falë njohurive për dispozitat e ndarjes së rrokjeve, ju mund t'i ndani saktë fjalët në pjesë që duhet të theksohen me shkrim kur transferohen midis rreshtave.
2. Kriteret për ndarjen e një fjale në përbërës. Në gjuhën angleze nuk ka asnjë standard të vetëm për ndarjen e rrokjeve, kështu që mund të përdoren parimet morfologjike, fonetike ose ortografike të ndarjes.
3. Zhvillimi i gjuhës. Proceset e vazhdueshme të korrelacionit të morfemave rrokëse vendosin parametra të rinj për ndarjen e fjalëve.
Ne kemi përshkruar rregullat themelore për ndarjen e rrokjeve në gjuhën angleze. Në përgjithësi, ato janë mjaft të thjeshta dhe nuk paraqesin ndonjë vështirësi të veçantë për t'u zotëruar. Megjithëse, të gjithë ata që përpiqen të përmirësojnë gjuhën e tyre dhe të shkruajnë saktë duhet jo vetëm t'i mësojnë ato, por edhe t'i kuptojnë ato.
Një kurs i shkurtër dhe i qartë mbi silabifikimin
Në një rrokje të hapur, zanorja A shqiptohet si . Ja shembuj fjalësh me A në një rrokje të hapur: gjarpër - gjarpër (Fig. 2.), liqen - liqen, rrafsh - rrafsh, pjatë - pjatë, emër - emër.
Nëse shkronja zanore A vjen para zanoreve Y dhe I, atëherë kombinimet e tilla AY, AI do të lexohen si. Ja shembuj fjalësh me kombinime të tilla: shi - shi, tren - tren, bisht - bisht, prit - prit, lundrim - lundrim, maj - maj, luaj - luaj, ditë - ditë, rrugë - rrugë. Nëse shkronja zanore A kombinohet me shkronjat W dhe L, atëherë çiftet AW dhe AL shqiptohen [ɔː]. Këtu janë shembuj të fjalëve të tilla: top - top (Fig. 3.), i gjatë - i lartë, i gjithë [ɔːl] - gjithçka, i vogël - i vogël, mur - mur, putra - putra, vizatoni - vizatoni, kashtë - kashtë, ligj - ligj, e metë - çarje.
Në një rrokje të mbyllur, shkronja e zanores E lexohet si një tingull i shkurtër [e]. Këtu janë shembuj të fjalëve me E në një rrokje të mbyllur: stilolaps - stilolaps, e kuqe - e kuqe, shtrat - shtrat, vezë - vezë, pulë - pulë. Në një rrokje të hapur, zanorja E shqiptohet si tingull i gjatë. Këtu janë shembuj të fjalëve me E në një rrokje të hapur: ajo [ʃiː] - ajo, ai - ai, be - të jetë, Pete - Pete, ne - ne.
Nëse në një fjalë ka dy shkronja zanore E pranë njëra-tjetrës, atëherë ky kombinim EE do të lexohet si një tingull i gjatë. Këtu janë shembuj të fjalëve me këtë kombinim: pemë - pemë, ëmbël - karamele (Fig. 4.), jeshile - jeshile, takohem - për të takuar, bletë - bletë. 
Nëse shkronja e zanores E kombinohet me shkronjën A, atëherë çifti EA shqiptohet gjithashtu si një tingull i gjatë. Këtu janë shembuj të fjalëve të tilla: lexo - për të lexuar, të lutem - të lutem, do të thotë - të kesh parasysh, çaj - çaj, det - det.
Pra, u njohëm me rregullat e leximit të zanoreve A dhe E në rrokje të hapura dhe të mbyllura, si dhe në kombinimet e tyre.
Shkronja zanore A lexohet në dy mënyra. Në një rrokje të hapur lexohet si tingull, për shembull aeroplan - aeroplan. Në një rrokje të mbyllur, shkronja e zanores A lexohet si tingulli [æ], për shembull banesë - apartament.
Shkronja e zanores E në një rrokje të mbyllur lexohet si tingulli [e], për shembull e kuqe - e kuqe, dhe në një rrokje të hapur - si një tingull i gjatë, për shembull ne - ne.
Referencat
- Afanasyeva O.V., Mikheeva I.V. gjuha angleze. Klasa e dytë - M: Bustard, 2014.
- Biboletova M.Z., Denisenko O.A., Trubaneva N.N. gjuha angleze. Klasa e dytë - Titulli, 2008.
- Bykova N.I., Dooley D., Pospelova M.D. dhe të tjera gjuhën angleze. Klasa e 2-të - Arsimi, 2013.
- Alleng.ru ().
- Alleng.ru ().
- Learnathome.ru ().
Detyrë shtëpie
- Mësoni të lexoni saktë të gjitha fjalët nga mësimi i videos.
- Për çdo rregull të mësuar për leximin e zanoreve A dhe E, gjeni dy fjalë shembull në anglisht.
- Mësoni fjalë nga video mësimi dhe fjalë të reja që gjeni.
Rrokje e mbyllur. Në një rrokje të mbyllur, një zanore e theksuar ndiqet nga një ose më shumë bashkëtingëllore (përveç r një zanore në një rrokje të mbyllur përcjell një tingull të shkurtër);
Shembull fjalësh me tip rrokjeje të hapur
- stilolaps - [ stilolaps ] - pendë
- macja - [ kæt ] - mace
Ekzistojnë katër lloje rrokjesh në anglisht, më shumë për këtë. Llojet e rrokjeve
Rregulla për leximin e zanoreve në rrokje të hapura dhe të mbyllura.
Rregullat më të zakonshme për leximin e zanoreve angleze janë rregullat për leximin e tyre në katër lloje rrokjesh.
Zanoret i dhe y, si të thuash, dyfishojnë njëra-tjetrën (në kuptimin e rregullave për leximin e tyre). Shkronja y gjendet kryesisht në fund të fjalëve, dhe shkronja i gjendet në mes të fjalëve dhe pothuajse kurrë në fund.
1 Lexim alfabetik, d.m.th. Shqiptimi që korrespondon me emrin e shkronjës në alfabet ka zanore vetëm në llojin e dytë të rrokjes, e cila quhet edhe e hapur, pasi përfundon me një zanore.
2 Një rrokje mbyllet nëse një zanore pasohet nga një ose më shumë bashkëtingëllore.
3 Në fjalët shumërrokësh, sipas rregullave të ndarjes së rrokjeve angleze, një bashkëtingëllore, duke qenë në kufirin e rrokjeve midis zanoreve të lexueshme, shkon në rrokjen tjetër. Për shembull, në fjalën djalosh [ læd] djalë, bashkëtingëllorja d i referohet rrokjes së parë dhe të vetme, duke e "mbyllur" atë. Në fjalën zonjë [ ˈleɪdi ] Zonja e njëjta bashkëtingëllore i përket rrokjes së dytë, ndërsa e para mbetet e hapur.
4 Nëse ka dy ose më shumë bashkëtingëllore në kufirin e rrokjeve, atëherë të paktën njëra prej tyre shkon domosdoshmërisht në rrokjen e mëparshme, duke e bërë atë të mbyllur: shkëlqyeshëm [ ˈsplɛndɪd ] madhështore, luksoze.
Kjo vlen edhe për rastet kur kombinimet e bashkëtingëlloreve prodhojnë vetëm një tingull: qesharak [ ˈfʌni] qesharake, zbavitëse biletë [ ˈtɪkɪt ] biletë, kupon
Kufiri i rrokjes më pas kalon drejtpërdrejt përgjatë këtij tingulli. Rrokja e mëparshme bëhet e mbyllur, megjithëse vetë tingulli i përket rrokjes së mëposhtme.
5 Shkronja x që përcjell dy tinguj konsiderohet si dy bashkëtingëllore boxer [ ˈbɒksə ] boksier
6 Zanorja e fundit e heshtur e shërben për të treguar hapjen e rrokjeve që mbarojnë me bashkëtingëlloret e bëra [ ˈmeɪd ] bërë . Shkronja e në fund të fjalës lexohet vetëm kur është e vetmja zanore: be [ bi ] të jetë .
7 Tingulli [ (j) u: ] pas sibilanteve, bashkëtingëlloret [ r ] dhe kombinime bashkëtingëllore që mbarojnë me [ l ], shqiptohet [ u:]
- rregulli [ ruːl ] sundim, sundim, pushtet
- blu [ bluː ] blu, blu e lehtë
- gjuaj [ ʃuːt ] hiqe, gjuaj.
Në raste të tjera, [ juː ]
- pak [ fjuː ] pak, pak
- përdor [ ˈjuːs ] përfitim, përdorim, aplikim
Në anglishten amerikane tingulli [ juː ] ndodh shumë më rrallë se në britanik, i cili në transkriptimet e mëposhtme është caktuar si [ (j) u: ].
8 Rrokjet e mbyllura me një bashkëtingëllore r ose kombinimet e shkronjave r + bashkëtingëllore ndahen në një rrokje të veçantë, të tipit të tretë, me rregulla të veçanta leximi. Në fjalët disilabike me disa bashkëtingëllore që fillojnë me r në kufirin e rrokjeve, r shkon në rrokjen e mëparshme, pjesa tjetër në atë pasuese (përfshirë rastet e rr):
- [gjermanisht] ˈdʒəːmən ] gjermanisht
- qull [ ˈpɒrɪdʒ ] qull .
9 Më në fund, nëse menjëherë pas r-së, që mbyll rrokjen, ka përsëri një zanore, formohet një rrokje e hapur e tipit të katërt. Nëse një shkronjë r qëndron në një kufi rrokjeje në fjalë dyrrokëshe, atëherë sipas rregullit të përgjithshëm të rrokjes shkon në rrokjen tjetër, por në të njëjtën kohë është tregues i leximit të zanores së mëparshme sipas rregullave të rrokjeve. të llojit të katërt:
duke parë [ ˈsteərɪŋ ] e ndritshme.
10 Rregullat për leximin e rrokjeve të hapura të llojeve 2 dhe 4 kanë mjaft përjashtime në lidhje me fjalët shumërrokësh në të cilat zanoret në rrokjet e treguara lexohen sipas rregullave të rrokjeve të mbyllura.
11 Bashkëtingëllorja r pas zanoreve në rrokjet e tipit të tretë dhe të katërt nuk është e lexueshme në anglishten britanike. Sidoqoftë, nëse fjala tjetër fillon me një zanore, heshtja përfundimtare -r ose -re pushon së qeni e heshtur:
të kujdeset për [ təˈ teɪk ker əv ] kujdes . Në versionin amerikan, bashkëtingëllorja r shqiptohet gjithmonë.
12 Zanoret e, i, y dhe u në rrokjet e tipit të tretë prodhojnë të njëjtin tingull [ ə: ] , dhe leximi i tyre në rrokje të tipit të katërt merret lehtësisht nga alfabeti duke shtuar tingullin [ ə ] .
13 Zanorja o në rrokjet e tipit të tretë dhe të katërt lexohet njësoj [ ɔː ]
14 Kombinimet e shkronjave -er -re në fund të fjalëve që prodhojnë të njëjtin tingull zanor [ ə ] , konsiderohen si zanore që hap rrokjen e mëparshme: metër [ ˈmiːtə ] metër Kombinimi i shkronjave -le në fund të fjalëve ka një veti të ngjashme: tabela [ ˈteɪbl] tavoline . Bashkëtingëllore tingëlluese [ l ]. e ngjashme në karakteristikat e zërit me zanoret, vepron në raste të tilla si zanore rrokëse.
