Pulsi im papritmas filloi të më rrihte në fyt. U përpoqa të mbaj një fytyrë të drejtë, por nuk e di nëse funksionoi

Thea më shikoi me sy të ngushtë. Ajo e pa frikën, por nuk e dinte nga vinte. Kjo do të thotë, ose ajo lexoi në kokën time vetëm për djemtë e saj, ose nuk e kuptonte pse shtatzënia më frikëson. Nëse e para është e mirë; nëse e dyta, ajo është shumë e huaj për mua për të folur me të.

U ktheva nga Auggie dhe e dashura e tij e zemëruar, e vetmja grua në atë anë të dhomës. Ajo qëndronte mbi gjashtë këmbë me taka. Por ndryshe nga Klaudia, e cila ishte muskulare dhe e keqe, kjo grua ishte e hollë. Muskujt në krahët dhe këmbët e saj nuk funksionuan. Ajo tundi me inat pëllëmbët e saj të mëdha, thonjtë me llak të errët dhe një diamant që shkëlqente në dorën e djathtë. Fustani i kuq me teminat e argjendta e përqafoi si lëkurë vezulluese. Dhe ishte aq e shkurtër sa kur ajo eci rreth divanit me një hap tepër të gjerë, vura re se nuk kishte asgjë poshtë tij. Po...

Auggie e solli tek unë. Fytyra e saj ishte e bukur, si ajo e një modeleje - me faqe të zhytura, pothuajse të rraskapitura, por kishte mjaft grim në të, sa kjo fjalë të mos vinte në mendje. Flokët e saj janë të gjatë, të krehur shumë lart, sikur të ishte ende në vitet tetëdhjetë, por të errët. Ndoshta ishte edhe ngjyra e saj natyrale. Rripat e hollë të fustanit dhe pëlhura e tij e lehtë nuk ishin të dizajnuara për të mbështetur gjoksin. Gjinjtë e kësaj madhësie nuk dalin përpara pa ndihmë më serioze sesa nga një veshje e tillë. Ajo doli nga poshtë tij në një mënyrë që gjoksi i vërtetë thjesht nuk mundet.

Gruaja u hodh drejt meje, duke mbajtur dorën e Auggie-t. Një ecje e mirë, elastike, por gjoksi as që tundej. Gjoksi i madh, i formuar mirë, por i mbajtur poshtë fustanit sikur të ishte më i fortë se sa duhet të ishte gjoksi.

Vetëm kur Mika më tërhoqi nga krahu, kuptova se më kishte munguar diçka duke i ngulur sytë në gjoksin e saj. Unë tunda kokën dhe pashë në sytë e Auggie.

Më falni, nuk dëgjova?

Ky është Bunny, zonja ime.

lepurush. Pyes veten nëse ky është emri i tij i vërtetë? Ndoshta. Kush do të donte të quhej Bunny?

Unë tunda me kokë:

Përshëndetje Lepuri.

Auggie e tërhoqi dorën pak dhe i bëri me kokë.

Ajo u kthye nga unë me një fytyrë të zymtë:

Të paktën një djalë më ka kurvë, jo një duzinë.

Mika fjalë për fjalë më tërhoqi nga ajo. Unë nuk rezistova - isha aq i shtangur nga vrazhdësia e saj sa humba fjalën. Unë as nuk u zemërova akoma - ishte shumë e papritur. Dhe shumë i vrazhdë.

Auggie e urdhëroi atë të binte në gjunjë dhe kur ajo hezitoi, ai e detyroi të zbriste.

Kërkoni falje menjëherë!

Fuqia e tij e mbushi dhomën si ujë i ftohtë dhe më ngjalli.

Pse jam unë kurvë nëse ajo prostituon djemtë e saj, dhe kjo qihet me gjithçka që nuk mund të shpëtojë?

Unë e dija këtë intonacion - të matur, të kontrolluar me kujdes, kur ju vetë keni frikë se çfarë mund të bëni nëse bërtisni.

Përcaktoni fjalinë në të cilën NUK shkruhet KONKLUZION me fjalën. Hapni kllapat dhe shkruani këtë fjalë.

Unë (nuk munda) të gjeja çfarë të them.

Fjalët e mia (nuk) u dëgjuan.

Vështroi përreth i habitur, sikur (nuk) kuptonte se çfarë i kishte ndodhur.

Fytyra e saj ishte (e pa)lexueshme.

Bagration vështroi rreth e rrotull parisë (jo) që i shprehte sytë.

Shpjegimi (shih gjithashtu Rregullin më poshtë).

Këtu është drejtshkrimi i saktë:

Nuk gjeta asgjë për të thënë.

Fjalët e mia nuk u dëgjuan.

Ai shikoi përreth i habitur, duke mos kuptuar saktësisht se çfarë i kishte ndodhur.

Fytyra e saj ishte e palexueshme. (mbiemër i shkurtër, çfarë është, jo çfarë bëhet).

Bagration shikoi rreth e rrotull me sy pa shprehje.

Përgjigje: mbresëlënëse.

Përgjigje: e padepërtueshme

Rregulla: Drejtshkrimi i vazhdueshëm dhe i veçantë i NOT dhe NI me pjesë të ndryshme të ligjëratës Detyra 13

Drejtshkrim NUK dhe JO.

Sipas specifikimeve, një detyrë e këtij lloji kontrollon:

− aftësia për të dalluar një grimcë NOT nga një grimcë NI;

− aftësia për të dalluar parashtesën NOT nga parashtesa NI;

− aftësia për të shkruar së bashku ose veçmas JO me të gjitha pjesët e të folurit.

Në këtë drejtim, ne tërheqim vëmendjen për faktin se kushtet e detyrave, në varësi të qëllimeve të saj, mund të ndryshojnë ndjeshëm. Në të njëjtën kohë, vërejmë gjithashtu se në detyrat standarde të Provimit të Unifikuar të Shtetit (autorët Tsybulko I.P., Lvov, Egoraeva) testohet vetëm aftësia për të shkruar së bashku ose veçmas JO me pjesë të ndryshme të fjalës, por në detyra nga autorë të tjerë, përfshirë Senina , MMIO (StatGrad) Ekzistojnë gjithashtu detyra për të zgjedhur midis NOT dhe NOR. Redaktorët e RESHUEGE e konsiderojnë gjithashtu të nevojshme zgjerimin e llojeve të kësaj detyre brenda specifikimeve të vitit aktual.

Ne tërheqim vëmendjen tuaj edhe për faktin se një sërë rregullash me të cilat kontrollohet drejtshkrimi nuk mësohen në kursin shkollor. Rregulla të tilla janë shënuar me *.

12.1 Drejtshkrimi i kombinuar dhe i veçuar i grimcave NOT dhe NI.

Grimca nuk shkruhet veçmas:

1) Nëse ka ose nënkuptohet kundërvënie me emra, ndajfolje dhe pjesore.

Është e nevojshme të bëhet dallimi midis kundërshtimit të drejtpërdrejtë, në të cilin mohohet njëra nga dy tiparet, të quajtura mbiemra, dhe e dyta pohohet, dhe kundërvënieve me një hije kuptimore, në të cilën të dyja tiparet, të quajtura mbiemra, i atribuohen subjekt, pra ka një kundërshtim, por pa mohim.

E mërkurë: Liqeni nuk është i thellë, por i cekët (atributi "i thellë" mohohet dhe atributi "i cekët" pohohet - Liqeni është i cekët, por i gjerë (të dy atributet pohohen: "i cekët dhe i gjerë"; " edhe pse i cekët, por i gjerë”).

1) Kjo nuk është lumturi, por pikëllim. Lumi nuk është i cekët (i thellë). Ti nuk je shoku im. Ata nuk ecnin shpejt, por ngadalë. Jo një gjëmim i heshtur, por një gjëmim në rritje.
2) *Me mbiemrat, ndajfoljet që fillojnë me -o dhe pjesoret, fjalët që fillojnë me -my, nëse kundrinori nënkuptohet dhe mohimi forcohet me fjalët:

a) aspak, aspak, larg, aspak, aspak;

b) fjalët përemërore negative: aspak, aspak, askush, askush, askush, kurrë, askund, jo, jo, asgjë, asgjë, asgjë etj.

Për lehtësi shpjegimi, ne i quajmë negativë dhe përforcues.

a) Kjo nuk është aspak e vërtetë; Ky rast nuk është aspak unik; Kjo nuk është aspak e qartë; Ajo është larg nga guximi; Ai nuk është aspak budalla; Nuk është kënaqësi të flasësh për këtë; Aspak i turpëruar; Ajo nuk është aspak më e arsimuar se burri i saj;

b) çështja nuk është aspak e përshtatshme; Një projekt pa vlerë; Ai nuk është shoku im; aspak ziliqar, që nuk i nevojitet askujt, aspak i kotë, i mirë për asgjë, i paaftë për asgjë, jo interesant në asnjë mënyrë; Ai nuk është aspak më i bukur se motra e tij;

3) *Me mbiemra të shkurtër që nuk përdoren në formë të plotë.3) nuk është i lumtur, nuk duhet, nuk është i drejtë, nuk është i dukshëm, nuk synon, nuk është i disponueshëm, nuk është i gatshëm, nuk është i detyruar, nuk është i nevojshëm, nuk pajtohet.
4) Me pjesëza të plota në prani të fjalëve të varura (përveç fjalëve të intensifikimit të shkallës, shih listën) ose kundërshtim (si rregull i përgjithshëm)4) Mund të shiheshin fusha me thekër që ende nuk ishin korrur. Jo një fëmijë që qesh, por qan.
4) *Me mbiemra foljorë të formuar nga folje kalimtare imperfektive duke përdorur prapashtesat -em-, -im- vetëm nëse ka një fjalë të varur në rasën instrumentale. Përndryshe, ato nuk do të jenë pjesore, por do të jenë mbiemra foljorë.4) Lënda që nuk më pëlqeu do të merrej këtë vit.
5) Me folje, gerunde, pjesore te shkurtra, me numerore, lidheza, pjeseza, parafjale:5) nuk ishte, nuk mundi, pa e njohur, nuk u urdhërua, nuk u hoq, as një, jo pesë, jo se... jo kaq, jo vetëm, jo ​​mbi ne.
6) *Me ndajfolje dhe fjalë të kategorisë shtetërore

a) në një masë krahasuese

b) në rolin e kallëzuesit kallëzues jopersonal

6) nuk lëvizi më me zë të lartë, nuk foli më shpejt

Unë nuk kam nevojë për të, ajo nuk ka nevojë për të

7) në përemrat mohues me parafjalë me theks7) jo me askënd, as në asgjë, as për askënd
7) në përemrat mohues me parafjalë pa theks7) me askënd, në asgjë, për askënd

12.2 Drejtshkrimi i vazhdueshëm i NOT dhe NOR.

Grimca nuk shkruhen së bashku:

1) Nëse fjala pa NUK përdoret.A) emrat: fabul, rrëshqitës, injorancë, injorant, fatkeqësi, i padukshëm, i padukshëm, skllav, i poshtër, i prekshëm, sëmundje, harruar, urrejtje, mot i keq, probleme, nervozizëm, slob, budalla, humbës, jokristi;

b) mbiemrat dhe ndajfoljet e formuara prej tyre: i pakujdesshëm, i padukshëm, i parevokueshëm, i padëmtuar, i pashmangshëm, i pandryshueshëm, absurd, i nevojshëm, i pathyeshëm, i pandërprerë, i pandashëm, i pathyeshëm, i pafund, i pandërprerë, i padyshimtë, i pakrahasueshëm, i sikletshëm, fatkeq, i ngathët, i patolerueshëm, i padiskutueshëm, i padiskutueshëm; i pakujdesshëm, absurd, i nevojshëm, pa dyshim;

V) foljet: të papëlqyeshëm, të papëlqyer, të indinjuar, të mos jesh mirë, të mos jesh mirë, të urrej, të mos jesh mirë, të mos jesh mirë, të hutohesh, të mos mund të vish, të mpihesh;

G) ndajfoljet dhe fjalët e tjera të pandryshueshme: i padurueshëm, i padurueshëm, i padurueshëm, i paditur, rastësisht, pa dashje, i pamundur, pa dashje, vërtet, pa dëshirë; pavarësisht, pavarësisht (parafjalë)

2) *JO pjesë e parashtesës NEDO, e cila u jep foljeve kuptimin e paplotësisë, pamjaftueshmërisë në krahasim me ndonjë normë.” Të njëjtat rregulla vlejnë edhe për pjesëzat e formuara nga foljet me parashtesën NEDO. Parashtesa NËN- është shpesh antonim me parashtesën MBI-: nën-kripë - mbi-kripë, nën-plot - mbi-plot, nën-plot - mbi-mbush, nën-mbi-transferim.2) Fëmija i ka munguar vërtet kujdesi i prindërve. Gjatë luftës, fëmijët ishin të PAUNUSHQUAR dhe MUNGONI GJUMIN. Rozhdestvensky besonte shumë në aftësitë e tij, duke e konsideruar veten një gjeni, por nënvlerësoi aftësitë e kundërshtarit të tij.
3) Me emra, mbiemra, ndajfolje që mbarojnë me -o, -e, kur një fjalë e re formohet një koncept i ri, shpesh me cilësi negative.3) fatkeqësi (telashe), jo e lehtë (e vështirë), jo e lehtë, e shëmtuar, jo larg (afër), afër
4) *Në kombinim me mbiemrat dhe ndajfoljet, fjalët që tregojnë shkallën e cilësisë: shumë, jashtëzakonisht, shumë, jashtëzakonisht, qartë, mjaft (shumë shumë), mjaftueshëm, haptazi, ekskluzivisht, jashtëzakonisht nuk ndikojnë në shkrimin e vazhdueshëm ose të ndarë, prandaj NUK shkruhet së bashku.

Për lehtësi shpjegimi, ne i quajmë ato pika të forta dhe shkallë.

4) Një incident shumë i pakëndshëm. U shpik një lojë krejtësisht jointeresante. Ai foli mjaft në mënyrë të pakuptueshme.
5) Me pjesore të plota në mungesë të fjalëve të varura ose *kur fjalët e varura janë intensifikuese5) Kemi ecur përgjatë rrugëve të pandriçuara të qytetit. Mora një vendim krejtësisht të nxituar.
6) *Në mbiemrat foljorë të formuar nga folje jokalimtare ose folje kalimtare të formës së kryer duke përdorur prapashtesat -em-, -im-. Këto nuk janë pjesore, pasi pjesoret me prapashtesat -em, - duhet të jenë vetëm të formës së pakryer, ato janë të tashmes.6) i pashuar, i pashtershëm, i papajtueshëm, i pakapërcyeshëm, i paepur, i pashtershëm, i pathyeshëm.
7) në përemrat dhe ndajfoljet mohore dhe të pacaktuara, në varësi të theksit, E ose I, por së bashku.7) askush-askush, asgjë-asgjë, askush-askush, asgjë-asgjë, askund-asgjë, askund-nga-asgjë, jo-asgjë, asnjë kohë-kurrë.

12.3. Grimcat NOT dhe NI ndryshojnë në kuptim:

Për të zgjedhur saktë grimcat NOT dhe NI, duhet të merren parasysh dallimet e tyre semantike. Le t'i shfaqim ato në tabela.

Përdorimet kryesore të grimcave negative

Grimca NUK përdoretPërdoret grimca NI
1) për të shprehur mohimin:

Nuk kishte letra dhe telegrame.

Vëllai nuk duket si gënjeshtar.

Nuk janë hëna apo yjet që më interesojnë, por vetëm meteorët.

1) për të forcuar mohimin e shprehur nga grimca NOT

Nuk kishte letra dhe telegrame.

Vëllai nuk duket si mashtrues apo shakaxhi.

Nuk më interesojnë yjet apo hëna.

2) për të shprehur një deklaratë me një konotacion detyrimi (negativ i dyfishtë):

Ai nuk mund të mos telefononte.

Nuk mund të mos e vëmë re.

2) për të shprehur mohimin sasior:

Nuk ka një re në qiell.

Asnjë pikë vesë në gojën time.

3) për të shprehur pamundësinë në fjali jopersonale:

Ju nuk do të jeni në gjendje të arrini me tre të çmendurit!

Nuk do të ketë luftë e zjarr!

3) për shprehjen emocionale të ndalimit, urdhrit, detyrimit:

Asnjë hap prapa!

Asnjë zë! Asnjë ditë pa rresht!

4) kur shpreh pasiguri, frikë ose admirim:

A nuk jeni mysafiri im?

Pavarësisht se sa i ftohtë godet ngrica!

Pse jo një hero!

4) për të shprehur pasiguri:

Ai nuk është as i vjetër, as i ri, as i shëndoshë, as i hollë (krh.: Ai është ose plak ose i ri).

Në njësitë frazeologjike: As ky as ai, as peshku as shpendët.

5) në fjalitë pyetëse dhe thirrëse kur shprehni një deklaratë të nënvizuar:

Kush nuk i ka sharë komandantët, kush nuk i ka qortuar!

(A. Pushkin)

A nuk është e vërtetë që jemi bërë më të mençur?

Me gjendjen tënde, si nuk mund të martohesh? (L. Tolstoi)

5) në fjalitë e nënrenditura me kuptim të përgjithësuar intensifikues (me fjalë aleate: kushdo.., çfarëdo.., kudo.. etj.).

Çfarëdo që fëmija gëzon, për sa kohë që ai nuk qan.

Sa herë që ta pyesni, ai nuk do t'i nënshtrojë fjalët e tij.

Raste komplekse të dallimit ndërmjet NEI dhe NOT

1.Në fjali të nënrenditur. Krahaso:
NUK shpreh mohim:

Kur vëllai im nuk erdhi, të gjithë u mërzitën.

Nuk ka luftëra ku ushtarët nuk vdesin.

NI e shpreh deklaratën me një prekje të përgjithshme:

Sa herë që vinte im vëlla, gjithmonë sillte emocion dhe gëzim.

Kudo që vdesin ushtarët, ata duhet të kujtohen dhe nderohen.

2. Në revolucione jo një dhe asnjë; jo një herë dhe jo një herë. Krahaso:
Nuk shpreh mohim:

Asnjë prej nesh (domethënë shumë) nuk ishte gati për ngjitje.

Më shumë se një herë (d.m.th. shumë herë) më është dashur të takoj një bishë të egër.

Asnjëra nuk shpreh mohim të shtuar:

Asnjëri prej nesh (d.m.th. askush) nuk ishte deri në ngjitje.

Asnjë herë (d.m.th., kurrë) nuk kam takuar një kafshë të egër.

3. Në togfjalëshin përemëror. Krahaso:
Frazat shprehëse me NUK përmbajnë kuptimin e kundërshtimit të fshehur dhe përdoren në fjali pohore (krh.: askush tjetër, por..)

Askush tjetër veçse një qukapiku nuk po trokiste pa zhurmë në pyll.

Para nesh nuk ishte asgjë më shumë se një shpellë e lashtë.

Këto fraza përdoren në fjali mohore dhe shërbejnë për të forcuar mohimin: askush... jo; asgjë... jo:

Askush tjetër nuk mund të na kishte çuar në rrugën e duhur.

Asgjë tjetër përveç muzikës nuk më mahniti aq shumë.

Mbani mend!

Amplifikimi i kompleksit rrotullohet me grimcën ni:

me çdo kusht, sido që të jetë, kudo, kudo, sikur asgjë të mos kishte ndodhur etj.

Drejtshkrimi ndryshon Jo me mbiemra foljorë - imja dhe me pjesore - imja; nëse ka fjalë shpjeguese, të parat shkruhen së bashku (si mbiemrat e emërtuar), të dytat shkruhen veçmas, për shembull:

A) i pabanuar që nga kohërat e lashta ishulli i pazgjidhshëm kristale në ujë, i padallueshëm figura të njerëzve në errësirë;

b) rezervatet e pa vizituara nga gjuetarët, i palexueshëm revista jo të specializuara, jo e preferuara ime fëmijë nënë.

Tek mbiemrat në - imja përfshijnë fjalë të formuara nga folje jokalimtare (për shembull: i pavarur, i papërshkueshëm nga uji, i papërshkueshëm nga zjarri) ose nga foljet e përsosura (për shembull: i pakorrigjueshëm, i pazbatueshëm, i pathyeshëm). Këto fjalë u nënshtrohen rregullave të përgjithshme drejtshkrimore. Jo me mbiemra, d.m.th., ato shkruhen së bashku dhe me fjalë shpjeguese (shih shembujt më lart), si dhe në një formë të shkurtër (për shembull: ishull i pabanuar, sëmundje e pashërueshme, këto vende janë ekonomikisht të pavarura). Megjithatë, rregulli i shkrimit të mbiemrave veçmas me Jo, nëse fjalët shpjeguese janë përemra dhe ndajfolje që fillojnë me as, ose kombinime larg, aspak, aspak(shih më lart, paragrafi 6, shënimi 1. nënparagrafi 2), për shembull: me asgjë i pakrahasueshëm përshtypja është se vendet nuk janë të varura nga askush, në asnjë mënyrë i pazgjidhshëm kristale; Ky nuk është një fenomen as nga jeta dhe as nga arti të pariparueshme. Përjashtim bëjnë fjalët që, pa Jo nuk përdoret, për shembull: nga askush i pamposhtur ushtri, për askënd e pakuptueshme rast, në asnjë rrethanë unike eksperiment.

Shënim.

Është e nevojshme të bëhet dallimi midis drejtshkrimit Jo me fjalë në - imja, e formuar nga folje kalimtare të pakryera: fjalë të tilla mund të jenë ose pjesëza të tashme pasive ose mbiemra (në rastin e parë, të shkruara me Jo të ndara, në të dytën - të bashkuara). Janë pjesore nëse si fjalë shpjeguese përdoret rasa instrumentale e personazhit ose më rrallë rasa instrumentale e instrumentit (e ashtuquajtura instrumentale); në prani të fjalëve të tjera shpjeguese bëhen mbiemra (humbin kuptimin pasiv dhe kuptimin e kohës dhe marrin kuptim cilësor). e mërkurë: jo e preferuara ime fëmijë nënë - i padashur në fëmijëri, lojëra (në rastin e dytë, fjala e padashur tregon një shenjë konstante, do të thotë afërsisht e njëjtë me "të pakëndshme", "të padëshirueshme"); lëvizje, i pafrenuar me ajër - e padukshme nga ana e Tokës së Hënës.

Mbiemrat e këtij lloji përfshijnë: i padukshëm, i papërgjegjshëm, i ndezshëm, i pashuar, i palëvizshëm, i pandashëm, i paharruar, i padukshëm, i pandryshueshëm, i padashur, i pamendueshëm, i pataksuar, i patjetërsueshëm, i papërkthyeshëm, i patransferueshëm, i panjohur, i papranueshëm, i pavërtetuar, etj. shkrimi i tyre me fjalë shpjeguese: i pandashëm me tre numra, e paharrueshme që ne të takohemi, përmes e padukshme lot për botën, e pamendueshme në të dhënat e së kaluarës së afërt, e papërshkrueshme me fjalë të thjeshta ndjenjash, e paverifikueshme llogaritë e shumë kohëve më parë, e pakalueshme baltë në pranverë, i paepur në emrat rusë, intolerant sjelljet në shoqërinë tonë etj.

Ana ecte me kokën ulur dhe duke luajtur me xhufkat e kokës. Fytyra e saj shkëlqente me një shkëlqim të ndritshëm; por ky shkëlqim nuk ishte i gëzuar - i ngjante shkëlqimit të tmerrshëm të zjarrit në mes të një nate të errët. Duke parë burrin e saj, Anna ngriti kokën dhe, sikur u zgjua, buzëqeshi. -Nuk je ne shtrat? Çfarë mrekullie! - tha ajo, hoqi kokën dhe, pa u ndalur, shkoi më tej në tualet. "Është koha, Alexey Alexandrovich," tha ajo nga prapa derës. - Anna, duhet të flas me ty. - Me mua? - tha ajo e habitur, doli nga dera dhe e shikoi.- Po. - Çfarë është kjo? Për çfarë bëhet fjalë? - pyeti ajo duke u ulur. - Epo, le të flasim nëse është e nevojshme. Do të ishte më mirë të flinte. Anna tha atë që i erdhi në buzë, dhe ajo vetë u befasua, duke dëgjuar veten, nga aftësia e saj për të gënjyer. Sa të thjeshta dhe të natyrshme ishin fjalët e saj dhe sa dukej sikur donte vetëm të flinte! Ajo u ndje e veshur me një armaturë të padepërtueshme gënjeshtrash. Ajo ndjeu se një forcë e padukshme po e ndihmonte dhe po e mbështeste. "Ana, duhet të të paralajmëroj," tha ai. - Paralajmërim? - tha ajo. - Çfarë? Ajo dukej aq e thjeshtë, aq e gëzuar, saqë kushdo që nuk e njihte, siç e njihte i shoqi, nuk mund të kishte vënë re asgjë të panatyrshme as në tingujt e as në kuptimin e fjalëve të saj. Por për atë, që e njihte, që e dinte se kur shkoi në shtrat pesë minuta më vonë, ajo vuri re dhe pyeti për arsyen, për të, i cili e dinte që ajo ia komunikoi menjëherë gjithë gëzimin, argëtimin, pikëllimin e saj - për të tani. të shihte që ajo nuk donte të vinte re gjendjen e tij, se nuk donte të thoshte asnjë fjalë për veten do të thoshte shumë. Ai pa se thellësia e shpirtit të saj, gjithmonë e hapur më parë për të, ishte e mbyllur prej tij. Për më tepër, nga toni i saj ai pa se ajo nuk ishte e turpëruar nga kjo, por drejtpërdrejt dukej se po i thoshte: po, është e mbyllur dhe kështu duhet të jetë dhe do të vazhdojë të jetë. Tani ai përjetoi një ndjenjë të ngjashme me atë që një person do të përjetonte kur të kthehej në shtëpi dhe ta gjente shtëpinë e tij të mbyllur. "Por ndoshta çelësi do të gjendet akoma," mendoi Alexey Alexandrovich. "Dua t'ju paralajmëroj," tha ai me një zë të qetë, "se përmes pakujdesisë dhe mendjelehtësisë mund t'i jepni botës një arsye për të folur për ju." Biseda juaj shumë e gjallë sot me kontin Vronsky (ai e shqiptoi këtë emër me vendosmëri dhe me theks të qetë) tërhoqi vëmendjen. Ai foli dhe shikoi sytë e saj të qeshur, tashmë të tmerrshëm për të me padepërtueshmërinë e tyre, dhe duke folur, ndjeu gjithë kotësinë dhe kotësinë e fjalëve të tij. "Ti je gjithmonë i tillë," u përgjigj ajo, sikur të mos e kuptonte plotësisht atë dhe gjithçka që ai tha, duke kuptuar qëllimisht vetëm të fundit. - Ose është e pakëndshme për ty që jam i mërzitshëm, ose është e pakëndshme për ty që jam i gëzuar. Nuk u mërzita. A ju ofendon kjo? Alexey Alexandrovich u drodh dhe përkuli duart për t'i plasur. "Oh, të lutem mos fol, nuk më pëlqen kjo," tha ajo. - Anna, je ti? - tha me qetësi Alexey Alexandrovich, duke bërë një përpjekje mbi vete dhe duke mbajtur lëvizjen e duarve. - Çfarë është kjo? - tha ajo me një habi kaq të sinqertë dhe komike. - Çfarë do nga unë? Alexey Alexandrovich ndaloi dhe fërkoi ballin dhe sytë me dorë. E pa që në vend të asaj që donte të bënte, pra të paralajmëronte gruan për gabimin në sytë e saj! dritë, ai padashur u shqetësua për atë që shqetësonte ndërgjegjen e saj dhe luftoi me një lloj muri që imagjinonte. "Kjo është ajo që unë kam ndërmend të them," vazhdoi ai i ftohtë dhe i qetë, "dhe ju kërkoj të më dëgjoni". Unë e njoh, siç e dini, xhelozinë si një ndjenjë ofenduese dhe poshtëruese dhe kurrë nuk do ta lejoj veten të udhëhiqem nga kjo ndjenjë; por ka disa ligje të mirësjelljes që nuk mund të shkelen pa u ndëshkuar. Sot nuk isha unë që e vura re, por duke gjykuar nga përshtypja e krijuar në shoqëri, të gjithë vunë re se ti nuk u solle dhe silleshe ashtu siç mund të kishte dashur. "Unë me të vërtetë nuk kuptoj asgjë," tha Anna, duke ngritur supet. Nuk i intereson, mendoi ajo. "Por publiku e vuri re dhe kjo e shqetëson atë." "Nuk je mirë, Alexey Alexandrovich," shtoi ajo, u ngrit në këmbë dhe donte të dilte nga dera; por ai eci përpara, sikur donte ta ndalonte. Fytyra e tij ishte e shëmtuar dhe e zymtë, si Anna nuk e kishte parë kurrë. Ajo ndaloi dhe, duke e kthyer kokën anash, filloi të zgjidhte shiritat e flokëve me dorën e saj të shpejtë. "Epo, unë po dëgjoj se çfarë ndodh," tha ajo me qetësi dhe tallje. "Dhe madje dëgjoj me interes, sepse do të doja të kuptoja se çfarë po ndodh." Ajo foli dhe u befasua me tonin natyral të qetë, të vërtetë me të cilin fliste dhe nga zgjedhja e fjalëve që përdorte. "Unë nuk kam të drejtë të hyj në të gjitha detajet e ndjenjave tuaja dhe në përgjithësi i konsideroj të padobishme dhe madje të dëmshme," filloi Alexey Alexandrovich. — Duke gërmuar në shpirtrat tanë, ne shpesh zbulojmë gjëra që mund të qëndrojnë aty pa u vënë re. Ndjenjat tuaja janë çështje e ndërgjegjes suaj; por jam i detyruar para teje, para vetes, para Zotit t'ju tregoj përgjegjësitë tuaja. Jeta jonë është e lidhur dhe e lidhur jo nga njerëzit, por nga Zoti. Vetëm një krim mund ta prishë këtë lidhje, dhe një krim i këtij lloji kërkon dënim të rëndë. - Unë nuk kuptoj asgjë. O Zot, sa fatkeqësisht dua të fle! - tha ajo, duke kaluar shpejt dorën nëpër flokë dhe duke kërkuar kunjat e mbetura. "Ana, për hir të Zotit, mos e thuaj këtë," tha ai me përulësi. “Ndoshta e kam gabim, por më besoni se atë që them, flas po aq për vete sa edhe për ju.” Unë jam burri yt dhe të dua. Për një çast fytyra e saj u fundos dhe shkëndija tallëse në vështrimin e saj u shua; por fjala "dashuri" përsëri e zemëroi atë. Ajo mendoi: “A të do ai ty? A mund të dashurojë ai? Po të mos kishte dëgjuar që dashuria ekziston, nuk do ta kishte përdorur kurrë këtë fjalë. Ai as nuk e di se çfarë është dashuria.” "Alexey Alexandrovich, me të vërtetë, nuk e kuptoj," tha ajo. - Përcakto se çfarë gjen... - Më lër të përfundoj. te dua. Por nuk po flas për veten time; Njerëzit kryesorë këtu janë djali ynë dhe ju. Është shumë e mundur, e përsëris, që fjalët e mia t'ju duken krejtësisht të kota dhe të papërshtatshme; ndoshta shkaktohen nga deluzioni im. Në këtë rast, ju kërkoj të më falni. Por nëse ju vetë mendoni se ka edhe arsyen më të vogël, atëherë ju kërkoj të mendoni dhe, nëse ju thotë zemra, më tregoni... Alexey Alexandrovich, pa e vënë re vetë, tha diçka krejtësisht të ndryshme nga ajo që kishte përgatitur. - Nuk kam çfarë të them. Dhe... - tha ajo befas shpejt, me vështirësi për të mbajtur një buzëqeshje, - me të vërtetë, është koha për të fjetur. Alexey Alexandrovich psherëtiu dhe, pa thënë asgjë tjetër, shkoi në dhomën e gjumit. Kur ajo hyri në dhomën e gjumit, ai tashmë ishte shtrirë. Buzët e tij ishin të ngjeshura rreptësisht dhe sytë e tij nuk e shikonin atë. Ana u shtri në shtratin e saj dhe priste çdo minutë që ai të fliste përsëri me të. Ajo të dy kishte frikë se ai do të fliste dhe ajo e donte atë. Por ai heshti. Ajo priti pa lëvizur për një kohë të gjatë dhe tashmë e kishte harruar atë. Ajo po mendonte për diçka tjetër, e pa atë dhe ndjeu se si në këtë mendim zemra e saj u mbush me eksitim dhe gëzim kriminal. Papritur ajo dëgjoi një bilbil të qetë dhe të qetë. Në minutën e parë, Alexey Alexandrovich u duk i frikësuar nga bilbili i tij dhe u ndal; por, pasi prita dy frymëmarrje, bilbili u dëgjua me një barazi të re, të qetë. "Është vonë, është vonë, është shumë vonë," pëshpëriti ajo me një buzëqeshje. Ajo qëndroi e palëvizur për një kohë të gjatë me sytë hapur, shkëlqimin e të cilit, i dukej, e pa vetë në errësirë.


Gjatë gjyqit të kriminelëve nazistë në vitin 1945, një vajzë u dallua në mesin e të akuzuarve. Ajo ishte mjaft e bukur, por u ul me një fytyrë të padepërtueshme. Ishte Irma Grese - një sadiste, çfarë tjetër mund të kërkosh. Ajo kombinonte çuditërisht bukurinë dhe mizorinë e jashtëzakonshme. Sjellja e mundimeve te njerëzit i dha asaj kënaqësi të veçantë, për të cilën roja e kampit të përqendrimit mori pseudonimin "djalli biond".


Njësitë ndihmëse të grave të SS. Irma Grese në qendër.

Irma Grese ka lindur në vitin 1923. Ajo ishte një nga pesë fëmijët në familje. Kur Irma ishte 13 vjeçe, nëna e saj kreu vetëvrasje duke pirë acid. Ajo nuk i duroi dot rrahjet e të shoqit.

Dy vjet pas vdekjes së nënës së saj, Irma e la shkollën. Ajo u aktivizua në Unionin e Vajzave Gjermane, provoi disa profesione dhe në moshën 19-vjeçare, me gjithë protestat e të atit, u regjistrua në njësitë ndihmëse të SS.


Pas luftës, gardiani do të bëhej aktore.

Irma Grese filloi aktivitetet e saj në kampin Ravensbrück, më pas, me kërkesën e saj, ajo u transferua në Aushvic. Grese i kreu detyrat e saj me aq zell, saqë brenda gjashtë muajsh u bë gardiane e lartë, e dyta në komandë pas komandantit të kampit. Sot tingëllon mjaft qesharake, por Irma Grese tha se nuk kishte ndërmend të mbetej gjithë jetën gardiane, por më pas donte të luante në filma.

Irma Grese është gardianja më brutale e kampeve të vdekjes gjatë Luftës së Dytë Botërore.

Për bukurinë dhe mizorinë e saj të tmerrshme, Grese mori pseudonimet "Djalli bjond", "Engjëlli i vdekjes", "Përbindëshi i bukur". Matrona me flokët e saj të bukur dhe aromën e parfumit të shtrenjtë që buronte prej saj i justifikonte plotësisht pseudonimet e saj. Ajo trajtonte të burgosurit me sadizëm të veçantë.

Përveç armëve, Irma kishte gjithmonë një kamxhik me vete. Ajo personalisht rrahu për vdekje femrat e burgosura, organizoi të shtëna gjatë formimit dhe përzgjodhi ata që do të shkonin në dhomën e gazit. Por ajo që i dha më shumë kënaqësi ishte “argëtimi” me qentë. Grese qëllimisht i vuri uria dhe më pas i vuri kundër të burgosurve. Madje ajo kishte një abazhur të bërë nga lëkura e grave të vrarë.


Gardiani Irma Grese dhe komandanti i kampit të përqendrimit Josef Kramer.


Mizoritë naziste në kampet e përqendrimit.

Në mars 1945, me kërkesën personale të Irma Grese, ajo u transferua në kampin e përqendrimit Bergen-Belsen. Një muaj më vonë ajo u kap nga trupat britanike. Ish-roja, së bashku me punëtorë të tjerë të kampit të përqendrimit, u paraqitën në gjykatë, e cila u quajt "Gjyqi i Belsenit". Ajo u dënua me vdekje me varje. Dënimi u krye më 13 dhjetor 1945.

Irma Grese gjatë procesit Belsen.

Sipas dëshmitarëve okularë, një natë para ekzekutimit, Irma Grese, së bashku me një grua tjetër të dënuar, Elisabeth Volkenrath, kënduan këngë dhe qeshën. Të nesërmen, kur i vunë një lak në qafë, Irma, me një fytyrë të padepërtueshme, i tha xhelatit: "Schneller" (gjermanisht: "më shpejt"). "Engjëlli i vdekjes" ishte vetëm 22 vjeç në atë kohë. Gjatë ekzistencës së tij të shkurtër, ajo mori jetën e mijëra njerëzve.

Deli
ato më parë

Ja
POR ose VEÇ.

Vom pi
pastaj rum NOT (AS) me fjalën
tion, në
fletë
xia SLIT

Prerë
ato kapëse

Ras
pi
shi
ki dhe ti

1 opsion
kjo është fjala.
1. Përcaktoni fjalinë në të cilën JO (AS) është shkruar bashkë me fjalën. Hapni kapëset
ki dhe shkruani këtë fjalë.
Arkeologët e rajonit të Rostovit janë të shqetësuar për zhvillimin e territoreve (NUK) të STUDUARA nga shkencëtarët
torium.
Nuk ishte (JO) kurioziteti kot që na solli në këtë qytet.
Përmes perdeve (JO) TË MBYLLURA mund të shihej një dhomë e madhe, e ndriçuar me shkëlqim.
Libri është ende (PA)LEXUAR.
(JO) MË SHUMË se një e treta e studentëve u dhanë përgjigje të sakta detyrave me kompleksitet të shtuar.


shkruani këtë fjalë.
Unë (nuk munda) të gjeja çfarë të them.
Fjalët e mia (nuk) u dëgjuan.
Vështroi përreth i habitur, sikur (nuk) kuptonte se çfarë i kishte ndodhur.
Fytyra e saj ishte (e pa)lexueshme.
Bagration vështroi rreth e rrotull parisë (jo) që i shprehte sytë.
Përgjigje: _________________________________________________

shkruani këtë fjalë.
Këto hapësira ngjallin një ndjenjë trishtimi të pafund
Nxënësve u duhen (jo) rregulla të memorizuara, por të vetëdijshme.
Unë gjithashtu kam ecur atje (jo) një herë.
Ky problem (nuk) u zgjidh.
Udhëtarët u ngjitën në një shteg të largët (të pa)sigurt.
Përgjigje: _________________________________________________

shkruani këtë fjalë.
(I paaftë për të realizuar veten në jetë, Bazarov tregon cilësitë e tij më të mira përballë vdekjes
tee.
Çelësat ende (nuk) janë gjetur.
Shtëpia e Petrovs është (jo) e madhe, por shumë komode.
Vëllai (nuk) e nderoi Mishën edhe me një shikim.
Ndërtesa (nuk) u ndërtua në kohë.
Përgjigje: _________________________________________________
5. Përcaktoni fjalinë në të cilën NUK shkruhet bashkë me fjalën. Hapni kllapat dhe
shkruani këtë fjalë.
Asnjëherë më parë në jetën e tij nuk kishte pasur një (pa)qartësi kaq të plotë.
Në cep nën llambën e tavolinës qëndronte një këngëtar i zi dhe i artë, i mbështjellë në palosje
qepje (e pa)mbaruar.
Ai ishte larg të qenit një budalla, ai shprehej me zgjuarsi dhe mjaft qesharak.
Shi (jo) i ndalur gjatë gjithë ditës.
Tokë pothuajse (e paprekur) nga shiu.
Përgjigje: _________________________________________________

shkruani këtë fjalë.
Dielli, ende (i pa)dukshëm për syrin, përhap në qiell një tifoz transparent të rrezeve të diellit.
Dhe nuk ka (as) kujt të ankohet!
Ne endemi nëpër shtigje ku bari është (jo) i prerë.

(Nuk ka) askënd që të pyesë kur e ke fajin ti vetë.
Zëri i Pushkinit kurrë (kurrë) nuk pushoi së tingulli në poezinë ruse.
Përgjigje: _________________________________________________

shkruani këtë fjalë.

Udhëtarët që (nuk) prisnin darkën shkuan në shtrat.
Më duhej të punoja në një zonë (të pa)eksploruar.
Zhurma e predhave që shpërthyen (nuk) mbërriti tek ne.
Askush nuk ka të drejtë të refuzojë një trajtim të tillë.
Nuk kishte (nuk) arsye për të ndëshkuar ushtarët.
Përgjigje: _________________________________________________

shkruani këtë fjalë.
(Pavarësisht kompleksitetit të temës që studiohet, ne do të përpiqemi ta kuptojmë atë sa më mirë.
Sot fjalët e tij dukeshin (jo) të ngrohta dhe të përzemërta si më parë, por të ftohta dhe disi të përmbajtura.
Agimi i kaltër shikonte në dritare (pa)perde në mbrëmje.
Kishte kaluar shumë kohë që nuk kishte marrë frymë kaq lehtë.
Shtëpia qëndronte në mes të stepës, e pa rrethuar nga asgjë.
Përgjigje: _________________________________________________

shkruani këtë fjalë.
M. Vrubel krijoi një imazh përrallor simbolik të bukurisë vajzërore, (jo) duke u zbehur me kalimin e viteve
bukurinë, misterin dhe madhështinë.
Don në pikën e kalimit është shumë (jo) i gjerë, vetëm rreth dyzet metra.
Sipas Bazarov, roli i shoqërisë është më i rëndësishëm se ndikimi i individit: "Shoqëria e saktë,
dhe nuk do të ketë (as) sëmundje.”
Diku këtu, disa hapa më tutje, u dëgjuan trillet (të pa)harrueshme të një bilbili dhe heshtja u mbush.
tinguj të mrekullueshëm.
Bunin përshkruan në tregim një personalitet (të pa)përcaktuar, por një tip shoqëror të vendosur.
Përgjigje: _________________________________________________

shkruani këtë fjalë.
Shkurret e manaferrës janë të shpërndara me manaferra (të PA) PJEKUR.
Edhe aroma e benzinës (NUK) MUND të mbyste aromën e livadhit.
Në sallën (JO) të madhe, por të gjerë ishte e lehtë dhe e qetë.
Patatet në kopshte ende (NUK) janë Gërmuar.
(JO) DUKE NJOHUR qëllimin e tyre, heronjtë e shfaqjeve të A.P. Çehovi shpesh e jeton shekullin e tyre të leshit
fjalë për fjalë.
Përgjigje: _________________________________________________

shkruani këtë fjalë.
Unë (jo) (tek) (kujt) t'i drejtohem për ndihmë.
Është e vështirë për një person që (nuk) beson në forcën e tij të fitojë.
Ai zgjodhi të mbetej (i panjohur).
A është e mundur të jetosh pa (mos) sakrifikuar asgjë?
Gabimet në funksionim ende (nuk) korrigjohen.
Përgjigje: _________________________________________________

shkruani këtë fjalë.
Rruga, ende (jo) e thatë pas shiut, ishte e mbushur me pellgje.
Deklarata (mos) e bën të hapur fundin e romanit.
Një ftohje (pa)trajtuar në kohë mund të çojë në komplikime serioze.
Kompjuteri (nuk) është i lidhur me rrjetin.
Vëllai i tij nuk e nderoi as me qortim.

Përgjigje: _________________________________________________

shkruani këtë fjalë.
Ju (nuk mund të) merrni bukë duke u shtrirë përreth.
Është më mirë të (nën)kriposet sesa të kriposet.
(Jo) një vela e vetme zbardhuese është e dukshme sot.
Përmes dritareve, ende (jo) mbyllur për natën, dhoma ishte e mbushur me ajër të pastër çuditërisht.
Në mëngjes, asgjë (nuk) të kujtonte stuhinë e djeshme.
Përgjigje: _________________________________________________
Oprah

Deli
ato më parë

Ja
POR ose VEÇ.
Detyra 12 e Provimit të Unifikuar të Shtetit. Drejtshkrim NUK dhe JO.

Vom pi
pastaj rum NOT (AS) me fjalën
tion, në
fletë
xia SLIT

Ki dhe ti
prerë
ato kapëse

Ras
pi
shi

Opsioni 2
kjo është fjala.
1. Përcaktoni fjalinë në të cilën NUK shkruhet bashkë me fjalën. Hapni kllapat dhe
shkruani këtë fjalë.
Çezma e madhe u drodh sikur të ishte (jo) çelik, por bambu.
Lumi shtrihej përgjatë një bregu (jo) të lartë të pjerrët.
Nuk ka (nuk ka) më shumë për ta për të folur.
Askush nuk u përgjigj.
(Jo) vendi e bën njeriun, dhe njeriu vendin.
Përgjigje: _________________________________________________
2. Përcaktoni fjalinë në të cilën NUK shkruhet bashkë me fjalën. Hapni kllapat dhe
shkruani këtë fjalë.
Hëna është (jo) e zbehtë, por transparente, si kristali.
Ai (nuk) mori letra nga askund.
Vendet (të pa)eksploruara më tërheqin mua dhe shkretëtira.
Rruga është (jo) e qetë, por më e shkurtra.
Rojtari i la të kalonin pa (mos) kontrolluar fjalëkalimin.
Përgjigje: _________________________________________________
3. Përcaktoni fjalinë në të cilën NUK shkruhet bashkë me fjalën. Hapni kllapat dhe
shkruani këtë fjalë.
Dielli, ende (i pa)dukshëm për syrin, përhapi një tifoz me rreze rozë në qiell.
Valentini eci me një hap (jo) të nxituar, por vendimtar.
Vjeshta e thellë u zvarrit, jo më e lagësht dhe me shi, por e thatë dhe me erë.
Nuk kishte njeri përreth.
Gjethja varet (jo) duke lëvizur.
Përgjigje: _________________________________________________
4. Përcaktoni fjalinë në të cilën NUK shkruhet së bashku me fjalën. Hapni kllapat dhe
shkruani këtë fjalë.
Ju (nuk mund të) mbani ujë në një sitë.
Një person i arsyeshëm mëson nga gabimet e të tjerëve, asgjë nuk mund t'i mësojë një budallai.
(Disa) gra ecnin përgjatë bregut të lumit.
Gratë ulërinin me të madhe, duke rënë në tokë (jo) të ngrohur nga dielli.
Shiu (nuk) pushoi.
Përgjigje: _________________________________________________
5. B Përcaktoni fjalinë në të cilën NUK është shkruar bashkë me fjalën. Hapni kllapat dhe
shkruani këtë fjalë.
Djemtë (nuk) e njohën pyllin.
(Nuk është) kaldaja që gatuan, por kuzhinieri.
Miqtë janë larguar dhe nuk ka njeri për të ftuar për të vizituar.
Dielli, ende i pa fshehur nga retë, ndriçon një re të zymtë të verdhë-vjollcë.

Ai është disi (jo) si gjithë të tjerët, i qetë, i dashur.
Përgjigje: _________________________________________________
6. Përcaktoni fjalinë në të cilën NUK shkruhet bashkë me fjalën. Hapni kllapat dhe
shkruani këtë fjalë.
Roman mendoi me kënaqësi se do t'i duhej të vazhdonte punën (të pa)mbaruar dje.
Ndihej një lloj (mos)besimi në të gjitha lëvizjet e mekanikut të ri.
Në muzgun e dendur, tashmë (nuk) duken siluetat e njerëzve.
Ekspedita (nuk duhej) të shkonte në punë.
Një ditë marsi me pika dhe rreze dielli papritmas i la vendin një mbrëmjeje të ftohtë, krejtësisht (jo) pranverore.
Përgjigje: _________________________________________________
7. Përcaktoni fjalinë në të cilën NUK shkruhet bashkë me fjalën. Hapni kllapat dhe
shkruani këtë fjalë.
Libri, gjysmë i lexuar, shtrihej në komodinë.
Një pasagjer i pamend dhe i (pa)vëmendshëm la ombrellën e tij në metro.
Sekreti është (i pa)zgjidhur.
Nëse restauruesi nuk do ta kishte vënë re plasaritjen, afresket e lashta mund të ishin zhdukur.
Krejt i vetëm, ai qëndroi për një minutë, (pa) guxuar të vazhdonte më tej.
Përgjigje: _________________________________________________
8. Përcaktoni fjalinë në të cilën NUK shkruhet bashkë me fjalën. Hapni kllapat dhe
shkruani këtë fjalë.
Unë (nuk) e mbarova qullin që të mund t'ia jepja pjesën tjetër qenushit.
Tani një ankth (jo) i lehtë, dhe diçka e ngjashme me ankthin, më pushtoi.
Kishte mbetur një kuti me dorëshkrime që nuk i duheshin askujt (pa).
Çfarë (nuk) dëgjoni kur të gjithë marinarët mblidhen në kabinë.
Libri tregon për fatin e një plake (të pa)lumtur.
Përgjigje: _________________________________________________
9. Përcaktoni fjalinë në të cilën NUK shkruhet bashkë me fjalën. Hapni kllapat dhe
shkruani këtë fjalë.
Kopshti i lashtë në mëngjes duket si një pyll zanash me shtigje (të pa)udhëtuara.
Ai eci gjerësisht nëpër rrugët që ende nuk ishin pastruar nga bora.
Plehrat (nuk) u transportuan në fusha.
Nuk ka rënë ende shumë shi.
Unë (nuk) jam gati për klasë.
Përgjigje: _________________________________________________
10. Përcaktoni fjalinë në të cilën NUK shkruhet bashkë me fjalën. Hapni kllapat dhe
shkruani këtë fjalë.
Nëse një person është mësuar të lërë diçka pa (MOS) e mbaruar atë, zhdukeni këtë zakon të keq
shumë e vështirë.
Sa më shumë që i afroheshim detit, aq më qartë mund të dëgjonim zhurmën (JO) të heshtur të të shqetësuarve.
valët
Pjata ishte ende (NUK) GATI, por një aromë e shijshme tashmë po rridhte në të gjithë kuzhinën.
Për banorët e taigës, gjuetia ishte (NUK) ARGËTIM, por një mënyrë mbijetese.
Indiferenca nuk është (NUK) LARG nga vesi.
Përgjigje: _________________________________________________
11. Përcaktoni fjalinë në të cilën NUK shkruhet bashkë me fjalën. Hapni kllapat dhe
shkruani këtë fjalë.
Shpejt u shfaqën kopshtet (të pa)mbajtura të periferisë së qytetit.
Djali nuk kishte parë kurrë një pamje të tillë.
Pas gardhit të gjatë (të pa)lyer ishte një menagjeri vizitor.
Në "Shpirtrat e vdekur" i gjithë qyteti po diskutonte për njerëzit e Çiçikovit, të cilët nuk ishin më në botë.
Një shoqëri që (nuk) e urren individin e dënon veten me shkatërrim.
Përgjigje: _________________________________________________
12. Përcaktoni fjalinë në të cilën NUK shkruhet bashkë me fjalën. Hapni kllapat dhe
shkruani këtë fjalë.
Ecën nëpër një fushë që ende nuk ishte (pa)mbjellur.

Mësimet (nuk) u shkurtuan.
Edhe përgjigjja e një studenti tjetër doli të ishte (jo)korrekte.
Puna (jo) e përfunduar nuk i dha paqe Olesya.
Ju (nuk) ju lejohet të përdorni ndonjë libër referencë ose tekst shkollor gjatë provimit.
Përgjigje: _________________________________________________
13. Përcaktoni fjalinë në të cilën NUK shkruhet bashkë me fjalën. Hapni kllapat dhe
shkruani këtë fjalë.
Takimi me ambasadorin nuk ishte aspak i lehtë.
Në mur ishte varur një tapet persian me një stoli aspak të ndezur.
Ata i uruan Aleksandrit që çdo ditë e re e jetës së tij të ishte (jo) e ngjashme me të mëparshmet.
Masha luajti një melodi shumë të bukur në piano nga një kompozitor (i panjohur) për mua.
Tabela (nuk) u pastrua.
Përgjigje: _________________________________________________
Përgjigjet për detyrën

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1 opsion
nuk mbulohen
i padepërtueshëm
një herë
të vogla
paqartësitë
askush
të paeksploruara
pavarësisht
e paharrueshme
të vogla
të panjohura
nënvlerësim
nën kripë
Opsioni 2
i shkurtër
i pabarabartë
me nge
disa
askush
pasiguria
i pavëmendshëm
të pakënaqur
i pashkelur
pandërprerë
i urryer
i pabesë
i panjohur
Burimet e përdorura:
1. Portali arsimor për përgatitjen e provimeve “Unë do të zgjidh OGE”. Sistemi i trajnimit të Dmitry
Gushçinë. http://rus.reshouge.ru/
2. Institucioni Federal Buxhetor i Shtetit “Instituti Federal i Matjeve Pedagogjike”. http://www.fipi.ru/



Ju pëlqeu artikulli? Ndani me miqtë tuaj!