Profesyonel yeniden eğitim nedir? Profesyonel yeniden eğitim programları. Mesleki yeniden eğitim nedir Ek profesyonel yeniden eğitim nedir

Bugün, kendisi için bir eğitim merkezi arayan herkesin orada profesyonel bir yeniden eğitimden geçmesi, hızlı ve doğru bir seçim yapması zordur.

Ek mesleki eğitim (CVE) merkezlerini seçebileceğiniz birkaç parametre belirlemeye çalışalım. Eğitim merkezlerinin ne olduğunu, birbirlerinden nasıl farklı olduklarını bulalım.

Eğitim merkezi türleri

Ek mesleki eğitim (AVE) programları kapsamında eğitim veren eğitim kurumlarının türlerini tüm kullanıcılar anlamaz.

İlk parametre: hükümet merkezi veya hükümet dışı öğrenim merkezi. Farklılıklarını aşağıda tartışacağız.

İkinci parametre: eğitim merkezinin organizasyon şekli

• Otonom kar amacı gütmeyen kuruluş (ANO)
• Limited Şirket (LLC)
• Bireysel Girişimci (IP)

Otonom kar amacı gütmeyen kuruluşlar (ANO), "Ticari Olmayan Kuruluşlar Hakkında" 7-FZ sayılı Kanun temelinde faaliyet göstermektedir. Ayrıca, faaliyetleri Rusya Federasyonu Medeni Kanunu'nun 123.24. maddesinde belirtilmiştir. Bu belgelerde belirtildiği gibi, eğitim, sağlık ve kültür alanlarında faaliyetler yürütmek üzere ANO'lar oluşturulabilir. Bu tür kuruluşlar hem devlet hem de devlet dışı eğitim merkezleri oluşturabilir. Bir federal devlet üniversitesinin bir eğitim birimine - kar amacı gütmeyen özerk bir kuruluşa - sahip olduğu bir duruma çok sık rastlayabilirsiniz. Burada üniversite yeniden eğitim ve ileri eğitim kursları sunmaktadır. ANO, devlet dışı tüzel kişiler ve bireyler tarafından da oluşturulabilir. "Kar amacı gütmeyen" ismine rağmen, bu tür bir organizasyon, ücretli eğitim hizmetlerinin sağlanmasına izin verir. Bu kuruluşların faaliyetlerinden elde edilen tüm karlar, faaliyetlerin kendilerini iyileştirmek ve sürdürmek için kullanılır: öğretmenler, teknik personel, teknik ekipman alımı, eğitimsel ve metodolojik temelin güncellenmesi için maaşlar.

Yardım kuruluşları. ANO, kuruluşun oluşturulduğu faaliyetleri desteklemek için tüm fonları harcamak zorunda olan hayır kurumlarına çok yakındır. ANO'nun diğer biçimlerden ikinci farkı, bu tür kuruluşların tüm mülkiyetinin herhangi bir kurucuya ait olmamasıdır. Yani, tüm mülkiyet hakları yalnızca kuruluşun kendisine verilir ve kurucuların (devlet, özel kişiler) bu mülk üzerinde hiçbir hakları yoktur.

Limited şirket : Bu eğitim merkezleri yalnızca ticari bileşene odaklanmıştır.

aynı şey için de geçerli bireysel girişimciler

Üçüncü parametre uygulanan müfredat ve eğitim biçimlerine göre merkez türleri

Çeşit

• özel ve dar profilli, örneğin pedagojik, mühendislik, hukuk vb.
• farklı yönlere ve uzmanlıklara sahip müfredatların sunulduğu geniş profil.

Formlar

• Tam zamanlı merkezler
• Yarı zamanlı eğitim veren merkezler
• Uzaktan eğitim teknolojilerini (DOT) kullanan tam zamanlı ve (veya) yarı zamanlı eğitim veren merkezler.

Yüz yüze eğitim uzaktan eğitim olabilir

Mevzuata göre, tam zamanlı eğitim, öğretmen ve öğrenci arasında iletişimin beklendiği bir eğitim süreci düzenleme şeklidir. Bu iletişim kişisel veya özel yollarla dolaylı olabilir: İnternet, Skype. Bu nedenle uzaktan eğitim, tam zamanlı eğitimi organize etmenin bir yoludur. Bir eğitim merkezi seçerken, birçok öğrenci devlet ve devlet dışı eğitim kurumları (EI) ile zengin etkileşim deneyimine sahiptir. Bir zamanlar özel bir merkezde okumaya çalışan vatandaşlar artık devlet eğitim kurumlarına geri dönmüyor. Ve birkaç sebep var.

Halk Eğitim Merkezlerinin Artıları ve Eksileri

Devlet kurumlarının aksine, devlet dışı eğitim kurumları dezavantajlardan muaftır:

• Diplomanın şekli, üniversiteninkiyle tamamen aynıdır - yerleşik örnek. Ek mesleki eğitim programlarının tamamlanmasına ilişkin diplomalar için Eğitim Yasasına göre, eğitim kurumu tarafından belirlenen biçimde bir diploma verilir. Yani, hem üniversite hem de özel yeniden eğitim merkezi bağımsız olarak örnek bir diploma oluşturur.
• Geniş program seçenekleri. İhtiyacınız olan müfredatı bulabilirsiniz.
• Uzaktan eğitim var. Yani derslere gelemezsiniz, evden veya işten internet üzerinden ders çalışabilirsiniz.
• Dokunaklı iletişim, merkez personelinin izleyicilere saygılı olması.
• Bazılarının 24 saat destek telefonu var, örneğin Moskova'da böyle bir Akademi var - bu SNTA.
• Uzaktan eğitim alabileceğiniz için konaklama, yol ve yemek için ödeme yapmanız gerekmez.

Bir çalışma yeri seçebileceğiniz 5 ana parametreyi listeleyelim.

Birinci ipucu: Merkezin eğitim lisansı olup olmadığını kontrol edin.

Böyle bir lisans yoksa başka bir merkez arayın. Neden? Çünkü lisanssız kurumlar tarafından verilen diplomalar meşru değildir, sahtedir.

Lisansın alaka düzeyini Rosobrnadzor web sitesinde kontrol etmek gerekir. Kontrol ettiğiniz lisansta belirtilen numarayı "kayıt numarası" alanına girmeniz yeterlidir.

Kurumun internet sitesinde müfredat bölümünde, kurum tarafından onaylanmış, ders saatlerinin açıkça belirtildiği müfredat bulunmalıdır. Size 250 ak'dan daha az bir program sunulduğunu görürseniz. saat sonra hemen bu siteyi terk edin.

Yasaya göre yeniden eğitim programı 250 saatten az olamaz. Bu rakamdan daha azı zaten bir tazeleme kursu. Diploma üzerinde saat sayısı yazılmalıdır. Ve bu rakam daha azsa, yeniden eğitim diploması yanlış kabul edilir.

Bazı meslekler ve uzmanlıklar için departman düzenlemelerine (bakanlık emirleri) göre, saat sayısı için özel gereklilikler getirildiğini hatırlayın. Bazılarında - 1000 saate kadar. Programda 1000 saatten fazla ustalaşmanın, yalnızca mesleki yeniden eğitim diploması almanıza değil, aynı zamanda bir yeterlilik almanıza da izin verdiğini unutmayın.

Üçüncü ipucu: Yasal, kurumsal ve diğer belgeleri kontrol edin

Eğitim merkezinin var olduğu yıla dikkat edin. Ne kadar yaşlıysa o kadar iyi. Yani, dolandırıcılara aşık olacağınız daha az seçenek var. Kurumun adresini, bu merkezin fiilen orada olup olmadığını belirtiniz. Adres, bu merkezin web sitesinde değil, PSRN ve TIN arama hizmetlerinde bulunmalıdır. Konum adresinin onayını bulamadıysanız, bunların dolandırıcı olduğu anlamına gelir.

En önemli şey, merkezin kendisiyle olan sözleşmede. Adres, PSRN, TIN oraya kaydedilir. Eşleşmeleri gerekir.

Sözleşmeyi imzalamadan herhangi bir ödeme yapmanıza gerek yok. O zaman dolandırıcılarsa parayı iade etmeyin.

4. İpucu: Merkez Personelinin Müsaitliğini Kontrol Edin

Telefonla arayın, sohbete yazın. Çalışanlarla konuşun ve rahatsız edici sorular sorun. Çalışan cevap vermeye hazır değilse, bu kötü bir sinyaldir.

Sözleşme kapsamında ödeme yaptıktan sonra merkezle iletişimin kaybolduğu zamanlar vardır. Kimse telefonu açmıyor (telefon numarasını engellediler), mektuplara cevap vermeyin. Kuruluşun sosyal ağlarda sayfaları olup olmadığını ve hangi döneme ait olduğunu kontrol edin.

Bugün, 24 saat telefon bulunan merkezler neredeyse yok. Bunun istisnası, Moskova'daki Modern Bilimsel ve Teknolojik Akademi'dir (SNTA), tatillerde bile istediğiniz zaman ücretsiz arayabileceğiniz 24 saat açık bir Çağrı Merkezi vardır.

Sözleşmeyi dikkatlice okuyun. Ek ücretlerden söz edilmemelidir. Sözleşmenin kendisinde bile bir miktar yazdıkları ve "Diğer koşullar" bölümünde sınava tekrar girmek için fazladan ödeme yapmanız gerektiğini yazdıkları durumlar vardır. Veya bir modülün teslimatı için - ayrıca ödeme yapmanız gerekir. Olmamalı. İzin verilen maksimum miktar, öğrenim ücretinin 2 kısma bölünmesidir: ön ödeme ve olaydan sonra ödeme. Ancak bir kerede ödeme yapmak en iyisidir, çünkü bazıları yeniden eğitim kursunun fiyatını döviz kuruna bağlı hale getirir.

Profesyonel yeniden eğitim programları için eğitim merkezlerinin denetiminin sonuçları

Öyleyse, arama motorunun bize verdiği 7 yeniden eğitim merkezine bir göz atalım.

Alternatif olarak Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı tarafından geliştirilen profesyonel yeniden eğitim programları ikinci yüksek öğrenim. Profesyonel yeniden eğitim, ikinci bir eğitim almanın, yeni bir uzmanlık alanında uzmanlaşmanın uygun, ucuz ve en önemlisi hızlı bir yoludur (program yalnızca profil disiplinlerini içerir). Bu, 3 yıl veya daha uzun süren, çok daha pahalı ve genel konularla dolu olan ikinci yüksek öğretimle olumlu bir şekilde karşılaştırılır.

Temel yüksek öğretim programlarında olduğu gibi, mesleki yeniden eğitim uzmanlığına girerken, herhangi bir eğitim biçimini seçebilirsiniz: iş başında (tam zamanlı), iş başında (akşam veya uzaktan), bir kısmi kopukluk (yazışma) ve bireysel eğitim biçimleri. Profesyonel yeniden eğitim şekli, programın karmaşıklığına bağlı olarak eğitim kurumu tarafından belirlenir.

Profesyonel yeniden eğitim iki türdendir:

Ayrı bir satırda, girişimcilik yöneliminin ileri mesleki eğitim programlarını - iş eğitimi - vurgulayacağız. Rusya'da MBA, profesyonel yeniden eğitim programları olarak adlandırılır. MBA programından mezun olan kişi, "İşletme Yüksek Lisansı (MBA)" derecesi ile ek (yüksek) eğitim diploması alır MBA bölümünde Rusya'da ve yurtdışında işletme eğitimi hakkında daha fazla bilgi edinin.

DPO'nun diğer bölümleri:

TeachMePlease müşterileri düzenli olarak profesyonel yeniden eğitim ve profesyonel gelişim kursları arasındaki farkın ne olduğunu sorar. Her iki eğitim formatının amacını anlamanıza ve sizin için doğru olanı seçmenize yardımcı olacak ayrıntılı bir cevap hazırladık.

Öğrenme biçimlerinin benzerlikleri

Hem yeniden eğitim hem de ileri eğitim, “bir kişinin eğitimsel ve mesleki ihtiyaçlarını karşılamayı, mesleki gelişimini, niteliklerinin mesleki faaliyetin değişen koşullarına ve sosyal çevreye uygun olmasını sağlamayı amaçlayan” ek mesleki eğitimi (bundan böyle APE olarak anılacaktır) ifade eder. 273 sayılı "Rusya Federasyonu'nda Eğitim Hakkında" Federal Kanunun 1. Maddesi uyarınca çevre”.

Orta mesleki veya yüksek öğrenimi tamamlamış kişiler ile bu eğitimi alma sürecinde olanlar, mesleki yeniden eğitim ve ileri eğitim programlarında öğrenim görebilirler. Doğru, yeni okuyanlar için, kursların tamamlanmasına ilişkin belgeler ancak temel eğitimlerini tamamladıktan ve bir diploma sunduktan sonra verilecektir. Ek mesleki eğitim programlarına başvururken kural olarak aşağıdaki belgeler istenecektir:

• pasaportun kopyası;
• yüksek öğrenim veya orta mesleki eğitim diploması.

İleri mesleki eğitim için eğitim programları, mesleki standartlar, yeterlilik referans kitaplarının gereklilikleri, federal yasalar ve Rusya Federasyonu'nun düzenleyici yasal düzenlemeleri dikkate alınarak hazırlanmalıdır.

Yeniden eğitim ve ileri eğitim arasındaki benzerlikler burada sona erer, çünkü bu programların farklı hedefleri vardır ve buna bağlı olarak farklı içerik ve eğitim saatlerine sahiptir. Farklılıklar hakkında daha fazla konuşacağız.

Mesleki gelişim programlarındaki farklılıklar

Diğer bir deyişle, tazeleme kursunu tamamladıktan sonra mesleğinizi değiştirebilirsiniz. Ancak ikinci bir yüksek öğrenimden farklı olarak, mesleğinizi şu anda çalıştığınız alanda veya temel uzmanlık eğitimi gerektirmeyen bir alanda değiştirebilirsiniz. Ayrıca, belirli bir uzmanlık alanında çalışmaya uzun bir ara verilmesi durumunda profesyonel yeniden eğitim gereklidir.

Örneğin, tıbbi masaj uzmanı, "Tıbbi masaj" uzmanlığında orta mesleki eğitim almış olmalıdır. Uzman, listelenen orta mesleki eğitim programlarından birinde okuduysa: "Hemşirelik", "Genel Tıp", "Kadın Hastalıkları" veya yüksek öğrenim: "Genel Tıp" veya "Pediatri" uzmanı - profesyonel bir kurs alabilir "Tıbbi Masaj" uzmanlığında yeniden eğitim ve "Masaj Hemşiresi", "Masaj Hemşiresi", "Masör" pozisyonlarında çalışmak. Bunun dışında herhangi bir temel eğitimi olan çalışanlar, yeniden eğitim kursuna katılarak bu uzmanlıklara başvuramazlar.

İstediğiniz uzmanlıkta çalışmak için hangi eğitimin gerekli olduğunu öğrenmek için Birleşik Nitelikler Kılavuzunu ve Mesleki Standartları kullanın. Bu arada eğitim kurumları, seçilen uzmanlığa uygun olmayan temel eğitime sahip kişileri kabul etmemelidir. Bunun için kursa girmeden önce eğitimle ilgili belgeleri kontrol etmelisiniz.

Profesyonel yeniden eğitim için minimum bir çalışma süresinin belirlendiğini lütfen unutmayın - bu süre 250 akademik saatten az olamaz. Azami öğrenim süresi sınırsızdır.

Eğitim ve başarılı sertifikasyonun tamamlanmasının ardından, kuruluş tarafından oluşturulan numunenin profesyonel yeniden eğitim diploması verilir.

Dolayısıyla, belgelerdeki girişler için aşağıdaki seçenekler olabilir:

• yeterliliğin adı ile;
• yeterliliğin adı ve yeni mesleki faaliyet türünün bir göstergesi ile;
• yeni bir mesleki faaliyet türünün göstergesi ile (önceden var olan bir yeterlilik çerçevesinde).

Gördüğünüz gibi, mesleki gelişim ve mesleki yeniden eğitim programları, farklı amaçlara hizmet eden tamamen farklı çalışma alanlarıdır ve ihtiyaçlarınıza göre bir kurs seçmeye değer.

Mesleki yeniden eğitim, ek bir eğitim programı aracılığıyla yeni bir meslek edinmenin bir yoludur. Profesyonel yeniden eğitim programında hem devlet üniversitelerinde hem de özel veya devlet eğitim merkezlerinde ustalaşabilirsiniz. Mesleki yeniden eğitim, hâlihazırda bir orta mesleki veya yüksek öğrenime sahip olanlar için tasarlanmıştır. Yeniden eğitimin sonucu, bir eğitim kurumu tarafından verilen bir diplomanın alınmasıdır. Bu belge nedir, neye benziyor ve son kullanma tarihi var mı?

Lisansüstü Diploma nedir?

Eğitim programına hakim olmayı ve ardından yeterlilik komisyonunun sertifikasını (sınavı geçmeyi) geçmeyi içerir. Başarılı bir şekilde geçmesi durumunda, sınava giren kişi, diploma veya sertifika gibi yeterlilik ataması içeren bir belge alır.

Bir öğrenci yeniden eğitim kursunun tamamında ustalaştıysa, daha sonra iş bulabileceği ana belge diploma haline gelir. 2013 yılına kadar 500 saatten fazla eğitim için diploma gerekliydi - şimdi böyle bir gereklilik yok.

Yeniden eğitim diploması bir devlet belgesi mi yoksa standart bir belge mi?

Şu anda, insanlara yerleşik örneğin profesyonel yeniden eğitim diploması verilmektedir. Aynı zamanda bu tür diplomalar üniversiteler ve özel eğitim merkezleri tarafından verilmektedir. 2013 yılına kadar yürürlükte olan eski eğitim yasası, devlet tarafından tanınan profesyonel yeniden eğitim diplomalarının verilmesini sağlıyordu. Ancak, ek mesleki eğitim programları için neredeyse hiçbir devlet standardı yoktu ve yasanın mevcut versiyonunda “devlet standardı” ifadesi “yerleşik standart” ile değiştirildi.

Yasanın mesleki yeniden eğitimi şuna eşitlediğine dikkat edilmelidir (alındıkları belgeler eşdeğer kabul edilir).

Aynı zamanda, bir öğrencinin ana uzmanlığın gelişimine paralel olarak mesleki yeniden eğitim alması kanunen yasak değildir. Bu durumda, yeterlilik sınavlarını geçtikten sonra kendisine her iki belge de verilir.

Profesyonel bir yeniden eğitim diploması ne verir?

Kanun kapsamında bir diploma sahibi, standart bir eğitim almış bir uzmanla tamamen aynı fırsatlara sahiptir. Yani, iş bulma ve belgede belirtilen meslekte belirli faaliyetlerde bulunma konusunda yasal hakkı vardır.

Sertifikasyonda başarısız olan veya okuldan atılan ve okulu bırakan öğrencilere yalnızca bir eğitim sertifikası verilir.

Profesyonel yeniden eğitim diploması ne kadar süreyle geçerlidir?

Geçerliliği periyodik olarak yenilenmesi gereken bir mesleki gelişim sertifikasının aksine, bir diploma her zaman geçerli olacaktır.

Yasaya göre, mesleki yeniden eğitim diplomaları da dahil olmak üzere yeterlilik belgeleri belirli bir geçerlilik süresi için tasarlanmıştır. Eğitim ve Bilim Bakanlığı, yeterliliklerle ilgili belgelerin hazırlanmasına yönelik tavsiyeleri onayladı ve buna göre bu tür belgeler yalnızca yayınlanma tarihlerini gösteriyor.

Diploma örneği: mesleki yeniden eğitim

"Rusya Federasyonu'nda Eğitim" yasasına göre (madde 5, madde 60), nihai sertifikayı geçen kişilere diploma verilir. Mesleki yeniden eğitim için örnek bir diploma, eğitim kuruluşlarının web sitelerinde bulunabilir.

Belge, tasdik komisyonunun hak sahibinin ilgili alanda mesleki faaliyette bulunma hakkını tasdik ettiğini belirtir. Ayrıca diplomanın kime verildiği, kişinin hangi tarihlerde mesleki yeniden eğitimden geçtiği ve ek mesleki programın adı, komisyon kararının hangi gün tarihli olduğu belirtilir. Belge, eğitim kurumu başkanı ve komisyon başkanı tarafından imzalanır.

Diplomanın ekinde, kişinin hangi disiplinlerde ve ne ölçüde çalıştığı, sınav veya testlerin sonuçlarının neler olduğu ve genel sertifika sonuçlarına göre değerlendirme belirtilmektedir.

Ona).

2. Mevcut mesleklerinde kullanılamayan işten çıkarılan işçiler ile mesleklerini değiştirmek istediğini ifade eden işsizler için üretimin ihtiyaçları dikkate alınarak yeniden eğitim (yeniden eğitim) organize edilir. yeni mesleklerde ustalaşmak.

İşçilerin ve işsiz vatandaşların yeniden eğitimi, devlet istihdam hizmetinin bir parçası olarak faaliyet gösteren eğitim merkezlerinde, kuruluşların eğitim üslerinde (eğitim merkezleri, eğitim merkezleri, okullar, kalıcı kurslar vb.) Gerçekleştirilir. Ayrıca, işçilerin yeniden eğitimi, mesleki eğitimin ilk, orta ve yüksek öğretim kurumları tarafından gerçekleştirilir.

Çalışanlar, iş kesintisi olsun veya olmasın ve eğitimlerinde kullanılanlarla aynı şekillerde yeniden eğitime tabi tutulur (İş Kanunu'nun 202. Maddesi).

İşini kaybeden kişiler, devlet istihdam hizmetinin sonuçlandırılması halinde yürütme makamları tarafından verilen lisanslar kapsamında faaliyetlerine izin verilen sivil toplum kuruluşlarında (eğitim kurumları) mesleki eğitim ve yeniden eğitime tabi tutulur.

3. İkinci (ilgili) mesleklerdeki işçilerin eğitimi kapsamında, halihazırda bir mesleğe, başka bir mesleğe - başlangıç ​​veya daha yüksek bir nitelik düzeyine sahip kişilerin eğitimini anlamak gelenekseldir. Bu tür bir eğitim, mesleki becerilerini genişletmek, onları kolektif emek örgütlenmesi biçimlerini kullanma koşullarında çalışmaya hazırlamak için tasarlanmıştır.

Özel üretim koşullarına bağlı olarak, işveren, çalışanların temsili organının görüşünü dikkate alarak, eğitim verilen ikinci (ilgili) mesleklerin bir listesini onaylar (İş Kanunu'nun 196. maddesi). İkinci (ilgili) meslekler için eğitim biçimleri, müfredat ve program geliştirme ve onaylama prosedürü, eğitimi tamamlama, çalışanların yeniden eğitiminde (yeniden eğitim) kullanılanlara benzer.

4. Rusya Federasyonu Hükümeti - 4 Kasım tarihli Bakanlar Kurulu Kararı ile onaylanan Piyasa Ekonomisi için Personel Eğitimi Ana Yönergesinde belirtildiği gibi, Rusya Federasyonu Hükümeti ve diğer hükümet organlarının amacı, 1993 N 1137 * (2), "bir piyasa ekonomisi yaratma sorunlarını etkin bir şekilde çözebilen, toplumun sosyal yapısını güncelleyen personel birliklerinin iş yapıları ve kamu dernekleri ile işbirliği içinde oluşturulmasıdır.

Bunlar, eğitimlerinin ve yeniden eğitimlerinin içeriği için kuruluşun yöneticileri ve uzmanları için temelde yeni gereksinimlerdir. Bu işçi kategorilerinin sürekli eğitimi yoluyla uygulanırlar.

Personel kolordu eğitiminin sürekliliği aşağıdaki türlerle sağlanır:

Bir çalışanın, birinci amiri tarafından onaylanan ve onun kontrolü altında gerçekleştirilen bireysel bir plana göre sistematik olarak kendi kendine eğitimi (kendi kendine eğitim);

Hem işyerinde hem de diğer kuruluşlarda üretim ve ekonomik konularda sürekli seminerlere ayda en az bir kez katılım;

Personelin ileri eğitim ve yeniden eğitim sisteminin iş yerinde veya eğitim kurumlarında (bölümlerinde) kısa süreli (gerektiğinde, ancak yılda en az bir kez) eğitimi;

Personelin ileri eğitim ve yeniden eğitim sisteminin eğitim kurumlarında (bölümlerinde) uzun süreli periyodik eğitim (en az beş yılda bir);

Yurtdışı da dahil olmak üzere önde gelen kuruluşlarda, önde gelen bilimsel kuruluşlarda, yüksek mesleki eğitim eğitim kurumlarında stajlar;

Eğitim hedefinde bu kurumun ilgi alanına giren konularda yüksek lisans, doktora çalışmaları;

Yeniden eğitim - akademilerde, ileri eğitim enstitülerinde, ileri eğitim ve yeniden eğitim için sektörler arası bölgesel merkezlerde, istihdam hizmeti eğitim merkezlerinde ve ayrıca ileri eğitim ve yüksek ve orta mesleki eğitim eğitim kurumlarının yeniden eğitimi için yapısal alt bölümlerde yeni bir uzmanlık elde etmek.

Uzmanların profesyonel olarak yeniden eğitilmesi, yeni bir tür mesleki faaliyet gerçekleştirmek için gerekli olan bireysel disiplinlerin, bilim, mühendislik ve teknolojinin bölümlerinin incelenmesini sağlayan eğitim programlarında ek bilgi, beceri ve yetenekler elde etmek amacıyla düzenlenir.

Eğitim kurumları, federal yürütme organları, her türlü mülkiyete sahip kuruluşlar, devlet istihdam hizmeti ve diğer tüzel kişilerle yapılan sözleşmeler temelinde eğitim verir.

Uzmanların profesyonel yeniden eğitiminin çeşitli biçimleri vardır: işten ara vererek, ara vermeden, kısmi ara vererek. Bir eğitim kurumu, eğitim programlarının karmaşıklığına bağlı olarak ve müşterinin ihtiyaçlarına uygun olarak, kendisiyle yapılan bir anlaşma temelinde bir tür profesyonel yeniden eğitim oluşturur.

Oluşturulan örneğin diploması, müfredatın tüm gerekliliklerini yerine getiren ve devlet nihai sertifikasını geçen öğrenciler tarafından alınır. Yüksek veya orta mesleki eğitimin bir belgesi değildir, ancak yalnızca bir uzmanın belirli bir alanda mevcut yüksek veya orta mesleki eğitim temelinde mesleki faaliyetler yürütme hakkını, iş kategorileri için belirlenmiş yeterlilik gerekliliklerine uygun olarak onaylar. çalışanlar (Rusya Eğitim Bakanlığı'nın 6 Eylül 2000 N 2571 * (3) tarihli emriyle onaylanan profesyonel yeniden eğitim uzmanları için prosedür ve koşullara ilişkin Yönetmeliğe bakınız).

5. İşçilerin mesleki gelişimi, mesleki ve ekonomik bilgilerini, becerilerini ve yeteneklerini sürekli olarak geliştirmek ve mevcut mesleklerdeki becerilerini geliştirmek için tasarlanmış eğitim olarak anlaşılmaktadır. Üretim ve ekonomi kurslarında, özel amaçlı kurslarda, kalfalık kurslarında, ileri teknik ve çalışma yöntemleri okullarında yapılır. Uzmanların mesleki gelişimi, devlet eğitim standartlarının sürekli artan gerekliliklerine uygun olarak teorik ve pratik bilgilerini güncellemek için tasarlanmıştır.

İleri düzey eğitim, gerektiğinde, ancak çalışanların tüm çalışma hayatı boyunca en az beş yılda bir yapılır. Sıklığı işveren tarafından belirlenir.

Aşağıdaki gelişmiş eğitim türleri vardır:

Uzmanların ana çalışmalarının yapıldığı yerde yürütülen ve ilgili sınavı, testi veya özetin savunmasını geçmekle sona eren, belirli bir üretim konularında kısa süreli (en az 72 saat) tematik eğitim;

Sanayi, bölge, organizasyon düzeyinde ortaya çıkan bilimsel, teknik, teknolojik, sosyo-ekonomik ve diğer sorunlar üzerine teorik ve problemli seminerler (72 saatten 100 saate kadar);

Mesleki faaliyet profilindeki bilim, mühendislik, teknoloji, sosyo-ekonomik ve diğer sorunların güncel sorunlarının derinlemesine incelenmesi için ileri eğitim için eğitim kurumlarında uzmanların uzun vadeli (100 saatin üzerinde) eğitimi.

Yukarıdakilere ek olarak, müfredata bir staj dahil edilebilir. Teorik eğitim sonucunda elde edilen mesleki bilgi, beceri ve yeteneklerin oluşturulması ve uygulamada pekiştirilmesi amacıyla düzenlenir. En iyi uygulamaları incelemek, mevcut veya daha yüksek bir pozisyonda görevleri yerine getirmek için mesleki ve organizasyonel beceriler kazanmak amacıyla da staj yapılabilir.

Uzmanların eğitim yeri hem Rus kuruluşları hem de yabancı işletmeler (dernekler), önde gelen araştırma kuruluşları, eğitim kurumları, danışmanlık firmaları ve federal yürütme makamları olabilir. Stajın amaçlarına göre işveren, stajın yapılacağı kuruluşun başkanı ile anlaşarak süresini belirler.

Eğitim kurumları, federal yürütme organları, her türlü mülkiyet kuruluşu ve istihdam hizmeti ile yapılan sözleşmeler temelinde uzmanların ileri eğitimini yürütür.

Aşağıdakiler, ileri eğitim için eğitim kurumları olarak kabul edilmektedir:

Akademiler (yüksek mesleki eğitim veren eğitim kurumları olan akademiler hariç);

Sektörel, sektörler arası, bölgesel, yüksek mesleki eğitimin eğitim kurumlarında/kurumlarında organize edilmiş ileri eğitim enstitüleri (iyileştirme enstitüleri);

İleri eğitim için kurslar (okullar, merkezler), uzmanların, işsiz vatandaşların, işsiz nüfusun ve işletmelerin (derneklerin), kuruluşların ve kurumların serbest bırakılan çalışanlarının yeni bilgi ve pratik kazanmak için eğitildiği istihdam hizmetinin eğitim merkezleri mesleki faaliyetler için gerekli beceriler.

Eğitim ayrıca, yüksek öğretim eğitim kurumlarının (öğretmenlerin ve uzmanların ileri eğitimi için fakülteler, sektörler arası bölgesel merkezler vb.) ve orta mesleki eğitimin (işletme uzmanları için eğitim kursları) ileri eğitimin yapısal alt bölümleri tarafından da gerçekleştirilebilir.

Eğitim kursunu başarıyla tamamlayan öğrenciler, devlet ve ileri eğitim için akredite devlet dışı eğitim kurumları, aşağıdaki devlet belgelerini verir:

Devlet memurlarının mesleki eğitiminin düzenlenmesi özel bir kanunla yürütülür: bu organların tasfiyesi veya yeniden düzenlenmesi ile bağlantılı olarak Rusya Federasyonu devlet makamlarının aygıtından ihraç edilen federal memurların ileri eğitim ve yeniden eğitimine ilişkin Yönetmelik 23 Ağustos 1994 tarihli Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı Kararnamesi N 1722*(5) ile onaylanan personelin azaltılması.

7. Şu soru ortaya çıkıyor: İşten çıkarılan işçilerin eğitim masraflarını kim karşılıyor? Uzun bir süre, bu maliyetler (çalışanların işten çıkarıldığı) kuruluşlardan par. 2 sayfa 4 Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi'nin 14 Mayıs 1992 N 315 "Mesleki eğitim, ileri eğitim ve işten çıkarılan işçilerin ve işsiz nüfusun yeniden eğitimi sistemi hakkında" * (8) .

Sonuç olarak, Rusya Federasyonu Hükümeti temsilcisinin, ihtilaflı kararın Rusya Federasyonu "Rusya Federasyonu'nda Nüfusun İstihdamı Hakkında" Kanununa uygunluğuna ilişkin iddiaları savunulamaz.

Mahkeme oturumunda, Rusya Federasyonu Hükümeti'nin bir temsilcisi mahkemeye, işverenlerin işletmelerden serbest bırakılan eğitim işçilerinin masraflarının Devlet İstihdam Fonuna geri ödenmesine ilişkin kuralın, işverenlerin yükümlülüklerini yerine getirmemesi için bir yaptırım olduğunu açıkladı. profesyonel eğitim, ileri eğitim ve çalışanların yeniden eğitimi için koşullar yaratmak.

Bu arada mahkeme, Sanatın 2. paragrafına göre olduğuna inanıyor. Rusya Federasyonu Medeni Kanunu'nun 3'ü, işverenlerin medeni (mülkiyet) sorumluluğu, Rusya Federasyonu Hükümeti kararnamesi ile değil, yalnızca federal yasa ile belirlenebilir.

Yukarıdakilerle bağlantılı olarak mahkeme, Rusya Federasyonu Hükümeti temsilcisinin, tartışmalı normun Rusya Federasyonu Hükümeti tarafından Sanatın 1. paragrafına uygun olarak oluşturulabileceği iddiasıyla aynı fikirde olamaz. 6

Bu nedenle, başvuruda bulunup bulunmamaya karar verirken par. 14 Mayıs 1992 N 315 tarihli Rusya Federasyonu Hükümeti Kararı'nın 2 sayfa 4'ü, nihai açıklık getirildi.