C'est tti yufu. Université d'ingénierie radio d'État de Taganrog

2. AVANTAGES ET CONDITIONS PARTICULIÈRES D'ADMISSION

2.1. Pas de tests d'entrée TTI SFU accepte les lauréats et les lauréats de la phase finale de l'Olympiade panrusse pour les écoliers, les membres des équipes nationales de la Fédération de Russie qui ont participé aux Olympiades internationales dans les matières d'enseignement général et formés de la manière déterminée par le ministère de l'Éducation et Sciences de la Fédération de Russie, dans les domaines de formation (spécialités) correspondant au profil des écoliers de l'Olympiade panrusse, Olympiade internationale.

2.2. Hors compétition sous réserve de réussite aux examens d'entrée, les catégories suivantes de citoyens de la Fédération de Russie sont acceptées au TTI SFU :

1) les orphelins et les enfants privés de protection parentale, ainsi que les personnes de moins de 23 ans parmi les orphelins et les enfants privés de protection parentale ;

2) les enfants handicapés, les personnes handicapées des groupes I et II, pour lesquels, selon la conclusion de l'institution fédérale d'examen médico-social, l'enseignement dans les établissements d'enseignement supérieur compétents n'est pas contre-indiqué ;

3) les citoyens de moins de 20 ans qui n'ont qu'un seul parent - une personne handicapée du groupe I, si le revenu familial moyen par habitant est inférieur au niveau de subsistance établi dans l'entité constitutive concernée de la Fédération de Russie ;

4) les citoyens qui ont servi pendant au moins trois ans sous contrat dans les Forces armées de la Fédération de Russie, d'autres troupes, formations et corps militaires occupant des postes militaires, susceptibles d'être remplacés par des soldats, marins, sergents, contremaîtres et démis du service militaire le motifs prévus par les alinéas «b» - «d» du paragraphe 1, l'alinéa «a» du paragraphe 2 et le paragraphe 3 de l'article 51 de la loi fédérale du 01.01.01 n° 53-FZ «sur le devoir militaire et le service militaire» ;

5) les militaires effectuant leur service militaire sous contrat (à l'exception des officiers), dont la durée continue du service militaire sous contrat est d'au moins trois ans, ainsi que dans les départements préparatoires des établissements d'enseignement supérieur de l'État fédéral à la formation au dépense du budget fédéral avec le développement de programmes éducatifs en cours à temps partiel (soir) ou par correspondance conformément aux Règles de formation des militaires effectuant leur service militaire sous contrat (à l'exception des officiers), dans les États et les municipalités les établissements d'enseignement de l'enseignement professionnel supérieur et secondaire et dans les départements préparatoires (cours) des établissements d'enseignement de l'État fédéral d'enseignement professionnel supérieur, approuvés par le décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 7 février 2006 n° 78 ;

2.3. Droit de préemption pour l'admission au TTI SFU, utilisez :

1) les citoyens libérés du service militaire, les enfants de militaires décédés dans l'exercice de leurs fonctions militaires ou décédés des suites d'une blessure ou d'une maladie militaire ;

2) les enfants de personnes décédées ou décédées à la suite d'un traumatisme militaire ou de maladies qu'elles ont contractées lors de leur participation à des opérations antiterroristes et (ou) à d'autres mesures de lutte contre le terrorisme. La procédure d'identification des personnes ayant participé à des opérations antiterroristes et (ou) à d'autres mesures de lutte contre le terrorisme est établie conformément aux lois fédérales.

2.4. Les lauréats et lauréats des Olympiades scolaires sont admis au TTI SFU conformément à la Procédure de tenue des Olympiades scolaires , approuvé par arrêté du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie du 01.01.01 n° 000, tel que modifié par arrêtés du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie du 4 septembre 2008 n° 000 et du 6 octobre , 2009 n° 000.

3. ORGANISATION DE L'INFORMATION DES CANDIDATS

3.1. TTI SFedU présente aux candidats une licence d'État pour le droit de mener des activités éducatives à l'université, et offre également la possibilité de se familiariser avec sa Charte, un certificat d'accréditation d'État pour chaque domaine de formation ou de spécialité, donnant le droit à délivrer un document d'État sur l'enseignement professionnel supérieur, le contenu des principaux programmes éducatifs, ainsi que d'autres documents réglementant l'organisation du processus éducatif et le travail du comité d'admission.

3.2. Avant d'accepter les documents, le comité d'admission du TTI SFU détermine et annonce :

· une liste des domaines de formation (spécialités) pour lesquels l'université annonce l'admission conformément à la licence pour le droit d'exercer des activités éducatives ;

· une liste des tests d'entrée dans les matières d'enseignement général pour chaque domaine d'études (spécialité) conformément à la Liste des tests d'entrée à une université, approuvée par arrêté du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie du 1er janvier 2001 Non . 505, enregistré auprès du ministère de la Justice de la Fédération de Russie le 2 décembre 2009 n° 000 ;

· liste et formulaires de tests d'entrée complémentaires d'orientation créative et (ou) professionnelle dans des domaines de formation (spécialités) qui exigent que les candidats possèdent certaines capacités créatives, qualités physiques et (ou) psychologiques, leurs programmes, les règles de conduite (si n'importe lequel );

· liste et formulaires des examens d'entrée pour les personnes ayant une formation professionnelle supérieure ;

· liste et formulaires des examens d'entrée aux études dans les programmes de maîtrise et aux tests de certification - pour la deuxième année et les années suivantes ;

· caractéristiques de la réalisation des tests d'entrée pour les citoyens handicapés ;

· des informations sur le calendrier de l'examen d'État unifié (ci-après dénommé l'examen d'État unifié), établi par le Service fédéral de surveillance de l'éducation et des sciences, pour la réussite de l'examen d'État unifié par les personnes qui n'ont pas de résultats à l'examen d'État unifié ;

· nombre total de places d'admission en première année dans chaque domaine de formation (spécialité) ;

· nombre de places économiques pour l'admission en première année dans chaque domaine de formation (spécialité) ;

· nombre de places budgétaires allouées pour une admission ciblée dans chaque domaine de formation (spécialité) ;

· la procédure d'organisation des admissions par spécialité ou domaine de formation, par groupes de spécialités, par facultés ou par l'université dans son ensemble, à condition que les épreuves d'entrée coïncident ;

· les règles de dépôt et d'examen des recours sur la base des résultats des examens complémentaires d'entrée, des examens d'entrée et des tests de certification ;

Acceptation des documents se termine :

§ pour les personnes postulant à une formation dans la direction 072500 « Design », à l'admission à laquelle sont effectués des tests complémentaires d'entrée d'orientation créative, – le 5 juillet ;

§ pour les personnes entrant au TTI SFU sur la base des résultats des tests d'entrée menés par l'université de manière indépendante - 10 juillet ;

§ pour les personnes entrant au TTI SFU uniquement sur la base des résultats de l'examen d'État unifié - 25 juillet .

4.2. Pour la première année, les candidatures sont acceptées des personnes qui disposent d'un document délivré par l'État sur l'enseignement secondaire général (complet) ou sur l'enseignement professionnel secondaire, ainsi que d'un document délivré par l'État sur l'enseignement professionnel primaire, s'il contient une attestation du titulaire. recevoir un enseignement général secondaire (complet).

4.3. Les candidatures aux cours suivants sont acceptées par les personnes titulaires d'un diplôme d'enseignement professionnel supérieur incomplet délivré par l'État, d'un certificat académique de la norme établie ou d'un document d'enseignement professionnel supérieur délivré par l'État à différents niveaux.

4.4. L'admission au TTI SFU pour la formation dans les programmes éducatifs de base de l'enseignement professionnel supérieur s'effectue sur demande personnelle citoyens.

Lors du dépôt d'une demande, le demandeur présente un document prouvant son identité et sa citoyenneté (original ou photocopie).

Vers la candidature à propos de l'admission au candidat TTI SFU attache :

· document d'état sur l'éducation (original ou photocopie) ;

· certificat des résultats de l'examen d'État unifié (original ou photocopie) ;

· 6 photographies mesurant 3 x 4 cm ;

· document confirmant le changement de nom (acte de mariage, etc.).

Personnes entrant cibler des lieux , représenter originaux document d'État sur l'éducation et certificat des résultats de l'examen d'État unifié.

4.5. Les personnes ayant droit à admission sans concours lors de l'admission dans les établissements d'enseignement supérieur établis par la législation de la Fédération de Russie, ainsi que les personnes handicapées, soumettre les documents pertinents lors du dépôt d'une candidature.

4.6. Un candidat entrant en première année de formation de premier cycle ou de spécialisation a le droit de déposer en même temps une demande de participation au concours. dans cinq universités au maximum , pour participer au concours des places sous contrat avec paiement des frais de scolarité, pour plusieurs domaines de formation (spécialités), ainsi que pour diverses formes d'enseignement (temps plein, temps partiel (soir), temps partiel, externe études), dans lesquelles les principaux programmes éducatifs sont mis en œuvre à l'université.

Les candidats entrant dans les directions et spécialités du TTI SFU peuvent soumettre des documents pas plus que dans trois directions ou spécialités .

4.7. Dans la demande, le demandeur enregistre le fait de prendre connaissance de la licence pour le droit de mener des activités éducatives et du certificat d'accréditation d'État et de ses annexes dans le domaine d'études choisi (spécialité) et est certifié par la signature personnelle du demandeur. .

Dans le même ordre, la signature du demandeur enregistre également les éléments suivants :

· des informations sur la passation de l'examen d'État unifié et ses résultats ou sur le lieu où se déroule l'examen d'État unifié lors des dates supplémentaires pour l'examen d'État unifié ;

· obtenir pour la première fois une formation professionnelle supérieure à ce niveau ;

· confirmation de candidature dans un maximum de cinq universités ;

· consentez au traitement de vos données personnelles de la manière établie par la loi fédérale du 1er janvier 2001 n° 152-FZ « sur les données personnelles » (Législation collectée de la Fédération de Russie, 2006, n° 31, art. 3451).

· connaissance de la date de présentation du document de formation original et du certificat des résultats de l'examen d'État unifié.

4.8. Lors de la soumission des documents en personne, le demandeur reçoit un récépissé d'acceptation du document.

4.9. Les candidats qui ont soumis des documents délibérément faux au comité d'admission de l'université en portent la responsabilité en vertu de la législation de la Fédération de Russie.
5. TESTS D'ENTRÉE

5.1. La liste des examens d'entrée à l'université a été approuvée par arrêté du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie du 1er janvier 2001 n° 505 (ci-après dénommée la liste des examens d'entrée).

L'université a le droit d'établir trois examens d'entrée de la Liste des examens d'entrée. Parallèlement, un test d'entrée en langue russe et dans une matière d'enseignement général spécialisé est obligatoire.

5.2. L'admission au TTI SFU pour la première année d'études dans les programmes de premier cycle et les programmes de formation spécialisée s'effectue :

5.2.1. Sur la base des résultats de l'examen d'État unifié dans les matières d'enseignement général correspondant au domaine d'études (spécialité) pour lequel l'admission est effectuée - les personnes ayant suivi un enseignement secondaire (complet) général ou secondaire professionnel.

5.2.2. Sur la base des résultats des tests d'entrée menés indépendamment par l'université , les catégories de citoyens suivantes :

Ceux qui ont suivi un enseignement secondaire général (complet) reçu avant le 1er janvier 2009 - lors de l'admission aux études dans toutes les formes d'enseignement ;

Ceux qui ont un enseignement professionnel secondaire - lors de l'admission aux programmes de premier cycle et aux programmes de formation spécialisée du profil concerné ;

Avoir une formation générale secondaire (complète) reçue dans des établissements d'enseignement de pays étrangers.

5.2.3. Sur la base des résultats des examens d'entrée, dont la forme et la liste sont déterminées de manière indépendante par l'université , les catégories de citoyens suivantes :

Ceux qui ont suivi un enseignement professionnel secondaire - lors de leur admission aux études dans le cadre d'un programme de licence abrégé ou d'un programme de formation spécialisée abrégé mis en œuvre au niveau de l'enseignement professionnel supérieur du profil concerné ;

Ceux qui ont une formation professionnelle supérieure - lorsqu'ils sont admis à étudier dans des programmes de licence, des programmes de formation spécialisée ou des programmes de maîtrise.

Si les personnes ayant droit à l'admission sur la base des résultats des tests d'entrée organisés par l'université présentent de manière indépendante des résultats USE dans les matières d'enseignement général concernées, l'université prend en compte les résultats USE comme résultats des tests d'entrée dans ces matières d'enseignement général.

5.3. Les citoyens handicapés peuvent participer au concours à la fois sur la base des résultats de l'examen d'État unifié et sur la base des résultats des tests d'entrée organisés par TTI SFU (en l'absence de résultats de l'examen d'État unifié).

5.4. Les résultats de tous les tests d'entrée, y compris les tests d'entrée supplémentaires, sont évalués sur une échelle de 100 points.

5.5. Pour participer au concours, les candidats doivent recevoir les résultats de l'examen d'État unifié au stade de la certification finale d'État au cours de la période. du 27 mai au 20 juin (diplômés des établissements d'enseignement général en 2011, diplômés des années précédentes étudiant dans des établissements d'enseignement de l'enseignement professionnel primaire et secondaire, ainsi que les personnes ayant reçu un enseignement secondaire général (complet) dans des établissements d'enseignement étrangers).

10.9. Les tests d'entrée au programme de master ont lieu du 4 au 12 août.

10.10. Inscription à la formation dans les domaines de formation et placement dans des programmes spécialisés - jusqu'au 20 août.

Une formation de niveau, qui donne la possibilité d'obtenir une maîtrise, peut être obtenue au TTI SFU dans les domaines suivants :

FORMATION DE MASTER

11. SUCCURSALES*

Les succursales de la SFU mettant en œuvre les principaux programmes éducatifs du TTI SFU mènent des activités éducatives conformément à la licence SFU et à l'annexe correspondante dans les villes suivantes de la Fédération de Russie dans les domaines de formation suivants :

*40% du cursus est réalisé par l'étudiant en branche, 60% à l'université mère.

12. INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES

12.1. Les étudiants de première année inscrits au TTI SFU peuvent être envoyés, à leur demande, pour 1 à 2 années d'études dans les succursales du TTI SFU opérant dans les villes : Gelendzhik, Georgievsk, Yeisk, Elista. La base de référence est l'inscription (résidence) de l'étudiant dans la ville appropriée.

12.2. Ceux qui souhaitent obtenir le grade militaire d'officier de réserve peuvent suivre une formation à la Faculté de Formation Militaire.

12.3. Les candidats non-résidents bénéficient d’une auberge.

12.4. Les cours préparatoires destinés aux candidats au TTI SFU se déroulent d'octobre à mai. Coordonnées : , adresse : Taganrog, st. Tchekhova, 22 ans, chambre. A-106. Site web: www. cdp. tti. ***** , e-mail: *****@***tti. ***** .

12.5. Les demandes doivent être envoyées au GSP-17A, Taganrog, région de Rostov, voie Nekrasovsky, 44, TTI SFU, comité d'admission.

12.6.Le comité d'admission est situé à l'adresse : Taganrog, st. Tchekhova, 22 ans, bâtiment « A » TTI SFU, chambre. A-102. Voyagez à Taganrog par les tramways n° 2,3,5,8,9 jusqu'à l'arrêt « Université ».

Horaires d'ouverture

- de 9h00 à 17h00, le samedi de 9h00 à 14h00, le dimanche – fermé (du 20 juin au 10 août) ;

- de 9h00 à 17h00, samedi, dimanche – jours fériés (jusqu'au 20 juin et après le 10 août).

12.7.Numéros de téléphone du comité d'admission : 8 (86, 312-032 ;

la toile - Site Internet du TTI SFU : www. tti. ***** ;

la toile - site internet du comité d'admission : www. recevoir. tti. sfedu. ru ;

e - mail comité d'admission : recevoir@ tti. sfedu. ru

Sauf dans les domaines dans lesquels la formation à temps partiel et à temps partiel n'est pas autorisée.

Taganrog, région de Rostov, voie Nekrasovsky, 44. Psychologie.

(Bim-Bad B.M. Dictionnaire encyclopédique pédagogique. - M., 2002. P. 474)

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• - - République de Kalmoukie, Elista, st. Pouchkina, 11. Pédagogie et méthodes de l'enseignement primaire. Voir aussi Universités Ch484711...

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Aujourd'hui, l'Université d'ingénierie radio de Taganrog est l'une des universités les plus prestigieuses non seulement de Russie et de son sud, mais aussi du monde. Mais l'appeler université est incorrect, puisque le nom correct de l'institution est l'Académie d'ingénierie et de technologie de l'Université fédérale du Sud (en abrégé ITA SFU). Au cours de la dernière décennie, plusieurs transformations ont eu lieu et les diplômés reçoivent aujourd'hui des diplômes prestigieux de SFU.

Histoire de l'université au XXe siècle

L'année de fondation est considérée comme 1952. Par décret de I.V. Staline en 1951, la construction d'une université a commencé dans le sud de l'URSS. Jusqu'en 1974, il s'appelait l'Institut d'ingénierie radio de Taganrog. En 1974, il porte le nom de V.D. Kalmykov (ministre de l'industrie radiophonique de l'URSS, personnalité politique et scientifique éminente, originaire de Rostov-sur-le-Don). Mais déjà au début des années 90, avec les changements intervenus dans le système politique et le système éducatif du pays, l’institut a cessé d’exister.

Depuis 1993, cet établissement d'enseignement a commencé à s'appeler Université d'ingénierie radioélectrique d'État de Taganrog, du nom de V. Et il a porté ce nom jusqu'en 2006. Pendant tout ce temps, de nombreux spécialistes dans divers domaines ont émergé des murs de l'institut (puis de l'université). Il s'agit d'électriciens, de roboticiens, d'acousticiens, mais aussi de psychologues, de spécialistes de la protection de l'environnement, de programmeurs et bien d'autres. Il existe 8 facultés au total, dont le Centre de formation pré-universitaire, où les diplômés du secondaire suivent une formation dans le cadre de programmes spéciaux.

21e siècle : des changements massifs

Si au tout début des années 2000 il s'agissait de l'Université nationale d'ingénierie radio de Taganrog (les commentaires des diplômés peuvent être entendus même sur les réseaux sociaux), alors en 2006 une réforme à grande échelle a commencé. Il en résulte que l’établissement d’enseignement est inclus et « déclassé » au rang d’institut. Pendant la période 2007-2012. il s'appelle l'Institut technologique Taganrog de l'Université fédérale du Sud.

Mais cela n'a fait qu'améliorer la situation : à l'époque post-perestroïka, les financements étaient rares et de nouveaux équipements étaient donc achetés en quantités limitées. Mais au XXIe siècle, la situation a radicalement changé : le pays a encore une fois besoin de spécialistes compétents et, par conséquent, les étudiants apprennent leur métier en utilisant les équipements les plus récents. Les instruments de mesure les plus modernes, les ordinateurs, dans tout l'établissement d'enseignement, il ne reste pratiquement aucune salle de classe sans équipement multimédia.

Modernité

Durant la période 2012-2013. une autre transformation a eu lieu, l'établissement d'enseignement s'appelait le campus Taganrog de SFU. Le nom est assez controversé, car de nombreux étudiants et enseignants associent le nom « campus » à un réseau de dortoirs. En fait, ce n'est pas tout à fait vrai, car le campus comprend des bibliothèques, des centres de recherche et des terrains de sport, séparés de la ville et situés sur le même territoire. Mais l'Université d'ingénierie radio de Taganrog a une structure légèrement différente.

On ne peut pas l'appeler un campus, car il n'est pas isolé de la ville - il est situé à l'intérieur de ses limites et des bâtiments résidentiels de résidents ordinaires sont situés à côté des bâtiments. C'est probablement pour cette raison que le nom n'est pas resté : depuis 2013 jusqu'à aujourd'hui, l'université s'appelle l'Académie d'ingénierie et de technologie de l'Université fédérale du Sud. Chaque bâtiment académique abrite un ou deux instituts. En fait, ce qui était autrefois une faculté est aujourd’hui un institut, une division de l’académie.

Admissions et formations

Voici un bref résumé de ce qu'a vécu l'Université d'ingénierie radio de Taganrog. Le comité d'admission de cette université est situé à l'adresse : Taganrog, st. Tchekhova, 22 ans (bâtiment « A »). Tout au long de l'année universitaire, des journées portes ouvertes sont organisées au sein de l'établissement. Les futurs candidats pourront venir constater de leurs propres yeux ce que tel ou tel institut leur propose. Habituellement, les journées portes ouvertes ont lieu dans le hall du bâtiment « D », situé sur la ruelle. Nekrassovski.

Mais après avoir réussi l'examen d'État unifié, un diplômé du secondaire peut s'adresser à la commission d'admission. En fournissant une copie (ou l'original) du certificat d'examen, ainsi qu'en rédigeant une déclaration, vous pouvez vous attendre à ce que les résultats soient annoncés. Si vous avez un score suffisamment élevé, alors il n'y a rien à craindre : vous entrerez certainement à l'Université d'ingénierie radio de Taganrog et vous étudierez absolument gratuitement. Il existe également un formulaire de contrat (vous payez chaque semestre pendant vos études) et un formulaire d'objectif (vous êtes payé par l'entreprise dans laquelle vous devez travailler pendant un certain temps après avoir obtenu votre diplôme universitaire).

Quelles spécialités sont populaires ?

Mais j'aimerais aussi savoir ce que l'Université d'ingénierie radio de Taganrog a à offrir. Quelles spécialités seront pertinentes dans un avenir proche et demandées à l'avenir ? C’est banal, mais la nanotechnologie est peut-être l’un des domaines les plus modernes. On retrouve plusieurs spécialités dans ce domaine à l'Institut de nanotechnologies, de génie électronique et instrumental, qui fait partie de l'ITA SFU.

Une autre direction « à la mode » est la robotique. Bien sûr, ce domaine en est encore à ses balbutiements, mais il est fort possible que les étudiants modernes réalisent des avancées significatives dans la création de robots dans quelques années. Et comment l'Université d'ingénierie radio de Taganrog peut-elle exister sans spécialités dans les domaines suivants :

• génie électrique;
• appareils de réception et de transmission radio;
• équipements électriques pour automobiles;
• équipements électriques des entreprises.

Et ce ne sont pas toutes des spécialités ; des informations plus détaillées peuvent être trouvées directement à l'académie.

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Université d'ingénierie radio d'État de Taganrog (TRTU)
Anciens noms	Institut national d'ingénierie radio de Taganrog
Année de création
Adresse légale	Histoire Histoire des réorganisations Conditions préalables à la création de TRTI L'université se compose de bâtiments séparés : « A », « B », « C », « D », « D », « E », « I », « K », ainsi que de plusieurs instituts de recherche et bureaux scientifiques. Facultés Recteurs de TRTI / TRTU de à - V.G. Zakharevitch de à - N.G. Malychev de à - A.V. Kalyaev de à - V.M. Aliokhine de à - V.I. Bogdanov de à - K.Ya. Shaposhnikov (réalisateur) Anciens élèves et personnel notables Butenko, Viktor Ivanovich (b.) - professeur, docteur en sciences techniques, chef du département de mécanique. Vetrov, Vladislav Vladimirovitch (b.) - acteur de théâtre et de cinéma, artiste émérite de Russie. Vysokovsky, Zinoviy Moiseevich (-) - Acteur de théâtre et de cinéma soviétique et russe, artiste pop. Artiste émérite de la RSFSR (1978), Artiste du peuple de Russie. Kalyaev, Anatoly Vasilyevich (-) - Scientifique soviétique russe, académicien de l'Académie des sciences de Russie, membre correspondant de l'Académie des sciences de Russie, membre correspondant de l'Académie des sciences de l'URSS, héros du travail socialiste. Prasolov, Vladimir Alexandrovitch () - maire de Taganrog (2012). Surzhenko, Roman Igorevich () - illustrateur russe, dessinateur de bandes dessinées. Timochenko, Vladimir Ivanovitch (b.) - Scientifique russe soviétique, lauréat du Prix d'État de l'URSS dans le domaine scientifique (1985), docteur en sciences techniques (1975), professeur (1978). Shakhverdiev, Tofik Rzakulievich () - Réalisateur russe. Khunagov, Rashid Dumalichevich () - scientifique russe. Kalyanov, Alexander Ivanovich (b.) - Ingénieur du son soviétique et russe, chanteur pop, compositeur, arrangeur, producteur Belousov, Boris Mikhaïlovitch (né) - Homme d'État soviétique, ministre de l'ingénierie mécanique et de l'industrie de défense de l'URSS. Professeurs honoraires Poukhov, Georgy Evgenievich (). Khunagov, Rashid Dumalichevich scientifique russe Donnez votre avis sur l'article "Université d'ingénierie radio d'État de Taganrog" Links Sources "Encyclopédie de Taganrog". - Rostov-sur-le-Don : Rostizdat, 2003. - 512 p. -ISBN5-7509-0662-0. Un extrait caractérisant l'Université d'ingénierie radio d'État de Taganrog « Monsieur l'adjudant, cria-t-il, ordonnez qu'il n'y ait pas de foule. - L'adjudant, ayant exécuté l'ordre, s'est approché du prince Andrei. De l’autre côté, le commandant du bataillon montait à cheval. - Sois prudent! - on entendit le cri effrayé d'un soldat et, comme un oiseau sifflant en vol rapide, accroupi sur le sol, à deux pas du prince Andrei, à côté du cheval du commandant du bataillon, une grenade tomba doucement. Le cheval fut le premier, sans se demander s'il était bon ou mauvais d'exprimer sa peur, il renifla, se cabra, faillit renverser le major, et partit au galop sur le côté. L'horreur du cheval était communiquée aux gens. - Descendez ! - cria la voix de l'adjudant, qui s'allongea par terre. Le prince Andreï restait indécis. La grenade, comme une toupie, fumante, tournait entre lui et l'adjudant allongé, à la lisière des terres arables et de la prairie, près d'un buisson d'absinthe. « Est-ce vraiment la mort ? - pensa le prince Andrey, regardant avec un regard complètement nouveau et envieux l'herbe, l'absinthe et le jet de fumée s'échappant de la boule noire en rotation. "Je ne peux pas, je ne veux pas mourir, j'aime la vie, j'aime cette herbe, cette terre, cet air..." Il pensait cela et en même temps il se rappelait qu'ils le regardaient. - Honte à vous, Monsieur l'Officier ! - il a dit à l'adjudant. "Quoi…" il n'a pas fini. Au même moment, une explosion se fit entendre, un sifflement de fragments comme s'il s'agissait d'un cadre brisé, une odeur étouffante de poudre à canon - et le prince Andrei se précipita sur le côté et, levant la main, tomba sur sa poitrine. Plusieurs officiers ont couru vers lui. Sur le côté droit de l'abdomen, il y avait une grande tache de sang qui s'étendait sur l'herbe. Les miliciens munis de civières ont été appelés et arrêtés derrière les officiers. Le prince Andrei était allongé sur sa poitrine, le visage contre l'herbe, et respirait fort en ronflant. - Eh bien, allez maintenant ! Les hommes s'approchèrent et le prirent par les épaules et les jambes, mais il gémit pitoyablement, et les hommes, après avoir échangé des regards, le relâchèrent. - Prends-le, pose-le, c'est pareil ! – cria quelqu’un. Une autre fois, ils l'ont pris par les épaules et l'ont mis sur une civière. - Oh mon Dieu! Mon Dieu! Qu'est-ce que c'est ?.. Ventre ! C'est la fin ! Oh mon Dieu! – des voix se sont fait entendre entre les officiers. "Il a bourdonné juste devant mon oreille", a déclaré l'adjudant. Les hommes, après avoir ajusté la civière sur leurs épaules, se mirent en toute hâte sur le chemin qu'ils avaient parcouru jusqu'au poste de secours. - Continue... Eh !... mec ! - a crié l'officier, arrêtant les hommes qui marchaient de manière inégale et secouant la civière par les épaules. "Faites des ajustements, ou quelque chose comme ça, Khvedor, Khvedor", a déclaré l'homme devant. "Ça y est, c'est important", dit joyeusement celui derrière lui en le frappant à la jambe. - Votre Excellence ? UN? Prince? – Timokhin a couru et a dit d'une voix tremblante, en regardant dans la civière. Le prince Andrei ouvrit les yeux et regarda derrière la civière, dans laquelle sa tête était profondément enfouie, celui qui parlait, et baissa de nouveau les paupières. La milice a amené le prince Andrei dans la forêt où étaient garés les camions et où se trouvait un poste de secours. Le poste de secours était constitué de trois tentes déployées avec des planchers pliés à l'orée d'une forêt de bouleaux. Il y avait des chariots et des chevaux dans la forêt de bouleaux. Les chevaux dans les crêtes mangeaient de l'avoine et les moineaux volaient vers eux et ramassaient les grains renversés. Les corbeaux, sentant le sang, croassant d'impatience, survolèrent les bouleaux. Autour des tentes, sur plus de deux acres d'espace, gisaient, s'asseyaient et se tenaient debout des gens ensanglantés vêtus de divers vêtements. Autour des blessés, aux visages tristes et attentifs, se tenaient des foules de soldats porteurs, que les officiers chargés de l'ordre chassaient vainement de cet endroit. Sans écouter les officiers, les soldats s'appuyaient sur la civière et regardaient attentivement, comme s'ils cherchaient à comprendre le sens difficile du spectacle, ce qui se passait devant eux. Des cris forts et de colère et des gémissements pitoyables ont été entendus depuis les tentes. Parfois, un ambulancier courait chercher de l’eau et désignant ceux qui devaient être amenés. Les blessés, attendant leur tour sous la tente, respiraient, gémissaient, pleuraient, criaient, injuriaient et demandaient de la vodka. Certains déliraient. Le prince Andrei, en tant que commandant de régiment, marchant parmi les blessés non bandés, a été transporté plus près de l'une des tentes et arrêté, attendant les ordres. Le prince Andrei ouvrit les yeux et ne comprit pas pendant longtemps ce qui se passait autour de lui. La prairie, l'absinthe, les terres arables, la boule noire qui tourne et son élan passionné d'amour pour la vie lui sont revenus. A deux pas de lui, parlant fort et attirant sur lui l'attention de tous, se tenait, appuyé sur une branche et la tête attachée, un grand et beau sous-officier aux cheveux noirs. Il a été blessé par balle à la tête et à la jambe. Une foule de blessés et de porteurs se rassemblait autour de lui, écoutant avec impatience son discours. "On l'a juste foutu en l'air, il a tout abandonné, ils ont pris le roi lui-même !" – criait le soldat, ses yeux noirs et brûlants brillant et regardant autour de lui. "Si seulement les Lezers étaient arrivés à ce moment-là, il n'y aurait plus de titre, mon frère, alors je te dis la vérité..." Le prince Andrei, comme tout le monde autour du narrateur, le regarda avec un regard brillant et ressentit un sentiment de réconfort. "Mais cela n'a plus d'importance maintenant", pensa-t-il. - Que va-t-il se passer là-bas et que s'est-il passé ici ? Pourquoi étais-je si désolé de me séparer de ma vie ? Il y avait quelque chose dans cette vie que je ne comprenais pas et que je ne comprends pas. Un des médecins, en tablier ensanglanté et avec de petites mains ensanglantées, dans l'une desquelles il tenait un cigare entre son petit doigt et son pouce (pour ne pas le tacher), est sorti de la tente. Ce médecin releva la tête et commença à regarder autour de lui, mais au-dessus des blessés. Il avait visiblement envie de se reposer un peu. Après avoir bougé la tête à droite et à gauche pendant un moment, il soupira et baissa les yeux. "Eh bien, maintenant", a-t-il dit en réponse aux paroles de l'ambulancier, qui l'a pointé vers le prince Andrei et a ordonné de le transporter dans la tente. Il y eut un murmure dans la foule des blessés qui attendaient. "Apparemment, ces messieurs vivront seuls dans l'autre monde", a déclaré l'un d'entre eux. Le prince Andrei a été transporté et posé sur une table fraîchement nettoyée, sur laquelle l'ambulancier rinçait quelque chose. Le prince Andrei ne pouvait pas comprendre exactement ce qu'il y avait dans la tente. Des gémissements pitoyables venant de différents côtés, des douleurs atroces à la cuisse, au ventre et au dos l'amusaient. Tout ce qu'il voyait autour de lui se confondait pour lui en une impression générale d'un corps humain nu et ensanglanté, qui semblait remplir toute la tente basse, tout comme il y a quelques semaines, par cette chaude journée d'août, le même corps remplissait l'étang sale le long de la rivière. Route de Smolensk. Oui, c'était ce même corps, cette même chaise, un canon [de la chair à canon], dont la vue déjà alors, comme pour prédire ce qui allait arriver maintenant, lui faisait horreur.

À propos de l'université

L'Institut technologique de l'Université fédérale du Sud de Taganrog (TTI SFU) est l'un des principaux établissements d'enseignement supérieur technique de Russie. L'histoire de l'université remonte à la création en 1952 de l'Institut d'ingénierie radio (TRTI) à Taganrog, une ville industrielle et portuaire du sud de la Russie.

La ville de Taganrog a été fondée par Pierre Ier en 1698 sur les rives de la mer d'Azov, près de l'embouchure du Don. La ville abrite la plus grande chaufferie d'Europe et une grande usine métallurgique, deux constructeurs d'avions, la deuxième plus grande usine combinée de Russie et un certain nombre d'entreprises produisant des équipements radioélectroniques. Taganrog est la ville natale du merveilleux écrivain russe Anton Tchekhov. De nombreux musées, monuments historiques, parcs, jardins et plages, l'air pur et le soleil créent des conditions favorables au travail et aux loisirs. La population de Taganrog s'élève actuellement à plus de 300 000 personnes.

La structure organisationnelle de l'Institut représente un complexe d'enseignement, de recherche et de production, qui comprend : 6 facultés d'enseignement à temps plein, une faculté d'enseignement à temps plein, une faculté de formation avancée, un lycée municipal d'enseignement général, une pré-université centre de formation, un centre régional intersectoriel de perfectionnement et de reconversion des personnels (MRCPK), 36 départements, bibliothèque scientifique et technique, centre de reconversion « Vybor », unités de recherche : Institut de recherche des systèmes informatiques multiprocesseurs, OKB « Mius », OKB « Rythme ", NKB Computer Systems, Centre Scientifique et Technique "Intech", maison d'édition, imprimerie et autres structures assurant les activités de l'Institut.

Conformément à la licence, le processus éducatif comprend la formation préuniversitaire, la préparation des bacheliers, des spécialistes certifiés, des masters, des études postuniversitaires et une formation professionnelle complémentaire.

Actuellement, plus de 10 773 étudiants étudient dans huit facultés de l'Institut, dont environ 6 500 étudiants à temps plein. Entre 1997 et 2002, 3 318 spécialistes ont été formés.

Plus de 200 étudiants diplômés étudient à l'école doctorale. En 2002, 217 étudiants diplômés et 11 doctorants ont été formés à l'école supérieure TTI SFU.

L'enseignement professionnel complémentaire (y compris l'enseignement secondaire supérieur) est dispensé au Centre régional intersectoriel de perfectionnement et de reconversion du personnel (MRCPK), créé en 1994. Le centre est une subdivision structurelle de TTI SFU. Au cours de la période d'activité, plus de 6 500 personnes ont été formées au MRCPK, dont 1 120 cadres et spécialistes ; 1920 spécialistes de niveau intermédiaire ; plus de 1 800 personnes ont reçu une deuxième profession. En 2002, le nombre de personnes formées était d'environ 451 personnes.
Personnel enseignant

L'Institut dispose d'un personnel enseignant hautement qualifié de 632 personnes, dont 565 personnes travaillent à temps plein. Le nombre d'enseignants titulaires de diplômes et de titres académiques est de plus de 471 personnes (74,5%), dont plus de 86 personnes sont médecins, professeurs et 385 candidats en sciences, professeurs associés. Parmi les enseignants : 1 académicien de l'Académie des sciences de Russie, 56 membres titulaires et membres correspondants des académies publiques, environ 40 travailleurs honorés de la science et de la technologie de la Fédération de Russie, travailleurs honorés et honoraires de l'enseignement professionnel supérieur.

Six facultés sur huit et 32 ​​départements sur 36 sont dirigés par des docteurs en sciences et des professeurs. En cinq ans, les collaborateurs ont soutenu 21 thèses de doctorat et 66 thèses de candidature.

Le potentiel personnel de l’Institut est capable de mener à bien tous les types d’activités éducatives autorisées.
Activités scientifiques et internationales

Les activités de recherche à l'Institut sont menées conformément à des plans quinquennaux (perspectifs) et annuels (actuels).

La recherche scientifique est réalisée dans 53 départements : 35 départements, un institut de recherche (SRI) sur les systèmes informatiques multiprocesseurs, un bureau d'études spécial (OKB) « Mius », un bureau d'études spécial d'OKB « Rhythm », un bureau d'études et d'études de systèmes informatiques, etc. Scientifique le travail est réalisé par : 58 médecins, professeurs ; 342 candidats en sciences, professeurs associés ; 245 étudiants diplômés et 960 étudiants de premier cycle. Leurs activités sont coordonnées par la partie scientifique de l'Institut.

Les recherches sont menées conformément aux programmes scientifiques et techniques internationaux, fédéraux et régionaux, aux arrêtés des ministères, départements et entreprises.

Les thèmes des travaux de recherche correspondent pleinement au profil des formations de bacheliers, de spécialistes et de masters. La mise en œuvre de projets et de travaux développés à l'Institut a permis de trouver des solutions à de nombreux problèmes scientifiques et techniques dans le domaine de la radioélectronique, des télécommunications, de l'ingénierie des instruments, de l'informatique, etc.

Résultats de la recherche pour 1998-2002. reflété dans 193 monographies, 17 manuels et supports pédagogiques certifiés par le ministère de la Défense de la Fédération de Russie et d'autres organismes fédéraux, 2532 articles scientifiques, 21 recueils d'articles scientifiques, 98 certificats d'auteur et brevets, 14 thèses de doctorat et 56 thèses de candidat, en matériaux réalisés à l'Institut 15 panrusse avec une participation internationale, des conférences régionales et universitaires.

Avec la participation d'éminents scientifiques de l'Institut, des projets internationaux sont mis en œuvre sur le développement de canaux de communication radio et de télécommunication, de modèles de contrôle, de systèmes informatiques de type neurone, de technologies microélectroniques et de grands circuits intégrés, etc.

Les scientifiques de l'Institut mènent des travaux conjoints avec des instituts et des entreprises des États-Unis, d'Allemagne, de Chine, de Hongrie, d'Ukraine, de Biélorussie et d'autres pays, et donnent également des conférences dans des instituts de premier plan aux États-Unis, en Angleterre et en Allemagne. Chaque année, environ 20 étudiants diplômés et étudiants de premier cycle de l'Institut effectuent des stages à l'étranger. La formation du personnel est en cours pour les pays proches et lointains de l'étranger. L'échange d'informations scientifiques est pratiqué.

TTI SFU est membre de l'AIU/UNESCO - l'Association internationale des instituts relevant de l'UNESCO (http://www.unesco.org/iau), membre de « l'Association russe de formation en ingénierie » (RAEE), membre de BSUN. - « Réseau des instituts des pays du bassin de la mer Noire » (http ://www.univ-ovidius.ro/BSUN) et membre de l'UICEE - « Centre international de l'UNESCO pour la formation des ingénieurs » (http://www.eng. monash.edu.au/uicee).
Base matérielle et technique

Le processus éducatif se déroule dans huit bâtiments pédagogiques de l'Institut d'une superficie totale de plus de 108 000 m², qui disposent de 23 salles de cours d'une capacité de 50 à 250 personnes, 68 salles de classe pour cours collectifs, 45 salles de classe pour les classes de sous-groupes et 54 laboratoires spécialisés dotés du matériel nécessaire. L'Institut dispose du matériel de laboratoire nécessaire et d'un parc d'ordinateurs personnels pour soutenir le processus éducatif. Le nombre total d'unités d'équipement informatique est de 1 230. Le nombre de terminaux à partir desquels l'accès au réseau INTERNET est disponible est de 692. Le fonds de classe permet de réaliser le processus éducatif en deux équipes.

Les pratiques de formation sont réalisées dans les laboratoires de recherche informatique et pédagogique des départements et facultés, ainsi que dans les départements de l'Institut de recherche et du Bureau de conception de l'Institut.

L'institut dispose d'une imprimerie moderne, d'un complexe sportif, de six dortoirs, d'un restaurant étudiant et de quatre centres de loisirs.
Qualité de la formation des bacheliers et des spécialistes

L'évaluation de la qualité de la formation des bacheliers et des spécialistes est réalisée sur la base d'une analyse du niveau d'exigence lors de la sélection compétitive des candidats, du degré de maîtrise de la matière du programme par les étudiants, d'une analyse des résultats de l'examen final documents et projets de qualification, ainsi que sur la base d'évaluations d'organisations où travaillent les diplômés universitaires.

Les examens d'entrée au TTI SFU, dans leurs exigences et leur contenu, correspondent aux programmes scolaires de base de la Fédération de Russie.

Les entretiens, les tests et les examens sont utilisés comme tests d'entrée.

Les indicateurs de la qualité de la formation des bacheliers et des spécialistes à l'Institut en 2000 sont caractérisés par les données suivantes :

* dans le cycle des disciplines générales humanitaires et socio-économiques, le pourcentage d'excellentes et de bonnes notes est de 72% ;
* dans le cycle des disciplines mathématiques et sciences naturelles, le pourcentage d'excellentes et de bonnes notes est de 57 % ;
* dans le cycle des disciplines professionnelles générales, le pourcentage d'excellentes et de bonnes notes est de 71 % ;
* dans le cycle des disciplines spéciales, le pourcentage d'excellentes et de bonnes notes est de 72 %.

Les examens finaux annuels ont des taux élevés, en particulier au cours de l'année universitaire 2001/2002, 97% des diplômés ont défendu leur travail pour le diplôme de qualification « Bachelor » avec « bien » et « excellent ». Les diplômes avec mention s'élèvent à 35 %. Pour les projets de diplôme pour le titre de « spécialiste certifié », ce chiffre était de 84 %.

En général, la qualité de la formation des bacheliers et des spécialistes de l'Institut est évaluée comme répondant au niveau d'exigences moderne et dépassant le niveau moyen des indicateurs des universités techniques.