Fin - s peut être ajouté à l'infinitif d'un verbe pour former la forme 3 l., singulier. ou à un nom pour former le pluriel.

Formes de formation -s

2. Ajout à un infinitif ou à un nom se terminant par - s, -ss, -merde, -ch, -tch, -x, -z, -zz(consonnes sifflantes, sifflantes) terminaisons - es.

une robe – des robes (robe – des robes)
une sorcière – sorcières (sorcière – sorcières)
embrasser – bisous (baiser – bisous)
pousser – pousse (pousse – pousse)

un chiot – chiots (chiot – chiots)
voler – vole (voler – vole)

Si avant oui il y a une voyelle, alors oui est conservé et est ajouté au mot - s :

jouer – joue (jouer – joue)
un jouet – jouets (jouet – jouets)

4. Mots se terminant par - Ô :

un. Verbes aller, faire prenez la fin à la 3ème personne du singulier - es :

aller – va (marcher – se promener)
faire – fait (faire – fait)

b. Les noms ajoutent également dans la plupart des cas - es :

une pomme de terre – pommes de terre (pommes de terre – pommes de terre)
une tomate – tomates (tomate – tomates)

5. Noms se terminant par - f ou - fe former le pluriel en changeant f sur v et en ajoutant la fin - es :

et femme – épouses (épouse – épouses)
une étagère – étagères (étagère - étagères)
une feuille – feuilles (feuille – feuilles)

Exceptions:

un chef – des chefs (chef – des chefs)
un mouchoir – mouchoirs (mouchoir – mouchoirs)
un toit – toits (toit – toits)
un coffre-fort – coffres-forts (coffre-fort – coffres-forts)

Lecture de la terminaison -s

1. Après les consonnes et voyelles sonores – [z] :

lire – lit [ r J dz ] (lire – lit)
voir – voit [ s J z ] (voir – voit)

2. Après des sons sourds – [s] :

travailler – travaille [ w W ks ] (travail – travaux)
un boulon – des boulons [ b P lts ] (boulon - boulons)

3. Après ss, ch, merde, x(c'est-à-dire des consonnes sifflantes ou sifflantes) –

passer – passe (passer – passe)
enseigner – enseigne (former – enseigne)
une robe – des robes (robe – des robes)

Note. Comment prononcer la terminaison à la 3ème personne du singulier des verbes se terminant par silencieux e précédé d'une lettre s, Avec ou g: Je me lève-il se lève.

4. Les verbes aller, faire à la 3ème personne du singulier se lisent ainsi :

aller – va [ g Eu z ]
faire – fait [d A z]

L'anglais appartient à la catégorie des langues analytiques : les connexions grammaticales y sont exprimées non pas en changeant le mot et en y ajoutant divers morphèmes (préfixes, suffixes, terminaisons), mais en utilisant divers mots de fonction - prépositions, verbes modaux et auxiliaires. Et donc il n'y a pas tellement de terminaisons dans la langue anglaise - seulement trois : -s (-es), -ed et -ing. A titre de comparaison, le russe est une langue synthétique, et ce sont les morphèmes qui portent la charge grammaticale.

Examinons donc les cas les plus courants d'utilisation des terminaisons anglaises.

La terminaison -s (-es) peut être trouvée dans les cas suivants :

Noms au pluriel

Presque tous les noms forment leur pluriel en ajoutant -s (-es). Par exemple:

Lorsqu'un mot se termine par -ss, -x, -z, -ch, -sh ou -o, la terminaison prend la forme -es. Par exemple:

Église - églises

tomate - tomates

Verbes à la 3ème personne du singulier au présent simple

Le présent indéfini est utilisé pour parler d’événements qui se produisent constamment, chaque jour, systématiquement. Il utilise la forme de base du verbe, et à la 3ème personne du singulier (il, elle, cela) ajoute également la terminaison -s (-es) comme terminaison du verbe. Par exemple:

Elle joue au tennis tous les week-ends. - Elle joue au tennis tous les week-ends.

Parfois, ma grand-mère regarde des feuilletons. - Parfois, ma grand-mère regarde des feuilletons.

Elle joue au tennis tous les week-ends. - Elle joue au tennis tous les week-ends. Cas possessif des noms.

Dans l'ensemble, la fin du cas possessif doit être considérée séparément, car elle a une histoire différente et est écrite par une apostrophe ("). Par exemple :

La voiture de John - La voiture de John

Le livre de ma fille - le livre de ma fille

Si le mot est au pluriel ou se termine à l'origine par -s, seule une apostrophe est placée à la fin du mot. Par exemple:

La maison de ses parents - la maison de ses parents

Le manteau de James - Le manteau de James

Dans ce cas, la terminaison est lue en entier dans tous les cas : [‘pɛːr(ə)ntsiz], [‘dʒeɪmziz].

Cette forme est utilisée pour exprimer le temps Past Simple. Par exemple:

Hier, il a peint le cadre de la fenêtre. - Hier, il a peint le cadre de la fenêtre.

Troisième forme du verbe régulier (participe passé)

Utilisé aux temps parfaits - Present Perfect, Past Perfect et autres. Par exemple:

Elle vit ici depuis son enfance. - Elle vit ici depuis son enfance.

La pluie s'était arrêtée lorsque nous avons quitté la maison. - La pluie s'est arrêtée lorsque nous avons quitté la maison.

Le participe passé agit souvent comme un modificateur.

Par exemple:

Porte fermée - porte fermée

Femme bien habillée - femme bien habillée

Comme vous le savez, la quatrième forme du verbe est utilisée dans le groupe des temps continus. Par exemple:

Elle dort maintenant. - Elle dort maintenant. (Présent Continu)

Hier, à six heures, je lavais ma voiture. - Hier à 6 heures, j'ai lavé la voiture. (Passé Continu)

Le participe présent peut également jouer le rôle de modificateur. Par exemple:

Chien qui aboie - chien qui aboie

Arbre en fleurs - arbre en fleurs

Gérondif/adjectif verbal

La natation est bonne pour la santé. - La natation est bonne pour la santé.

J'aime manger dehors. - J'aime manger dehors.

Fins en anglais, contrairement aux Russes, on ne les trouve pas en si grand nombre. Pour être précis, il n'y en a que 3 : s (es), éd, ing. Mais comme ils sont peu nombreux, ils sont utilisés dans des cas complètement différents. Dans cet article, nous examinerons les principaux cas d'utilisation des terminaisons.

Regardez la leçon vidéo sur toutes les fins en anglais :

1) Fin S (ES)

Il est utilisé pour former le pluriel des noms, ainsi que pour former certaines formes tendues des verbes.

Maintenant, restons simples.

- Pluriel.

Si vous souhaitez que le mot passe de la désignation d'un élément à la désignation de plusieurs éléments (2 ou plus), ajoutez S à la fin.

Par exemple: un chien - des chiens, une table - des tables

Parfois il faut ajouter ES : si le mot se termine par une sifflante (à savoir -s, -ss, -x, -ch, -tch et -o)

Par exemple: une allumette - des allumettes , un renard - des renards , une pomme de terre - des pommes de terre

N'oubliez pas qu'il existe des mots d'exception, mais ce n'est pas le sujet de notre revue.

- S, comme l'une des formes du temps.

Si nous parlons d'événements qui se produisent régulièrement, habituellement, systématiquement, parfois, c'est-à-dire à propos du mode, nous utilisons alors ce qu'on appelle le Present Simple (Present Indefinite est un autre nom pour la même époque). Nous nous souvenons que le « temps » ou la « forme temporelle du verbe » est à quoi ressemble le verbe dans une phrase (j'espère qu'il n'est pas nécessaire d'expliquer ce qu'est « »). Donc, si nous parlons de « lui », « elle », et en anglais HE, SHE, IT, alors au Present Simple nous ajoutons S au verbe (selon la façon dont il est écrit dans le dictionnaire) (selon le mêmes règles que et -s pour le pluriel)

Par exemple: Il lit des livres tous les jours. — Il lit des livres tous les jours.

Anya joue très bien du piano. — Anya joue très bien du piano.

2) Terminer l'ED

ED est utilisé pour former des temps et pour former une autre partie du discours.

— ED dans les temps.

Nous nous souvenons tous qu’il y a beaucoup de « temps » en anglais, du moins plus que des terminaisons. Par conséquent, ED est utilisé la moitié du temps. Pour cette raison, dans le texte, une personne qui ne connaît pas la grammaire anglaise ne comprendra pas immédiatement quel temps est utilisé. Mais en général, les verbes avec ed à la fin peuvent être traduits en toute sécurité au passé.

Par exemple : recherché - recherché, découvert - découvert

Passé simple (passé indéfini)

Passé, qui parle de faits qui ont eu lieu dans le passé, de choses passées depuis longtemps.

Pour former ce temps dans des énoncés (pas et pas dans des phrases négatives), il suffit d'ajouter ED à la fin du verbe pour qu'il soit traduit par passé. Malheureusement pour nous, certains verbes n'obéissent pas à cette règle ; ils sont appelés IRRÉGULIERS. Pour eux, les règles historiquement établies s’appliquent. Vous devrez donc apprendre le tout. Le tableau se compose de 3 colonnes, nous avons besoin de la seconde (la soi-disant « deuxième forme du verbe »). Vous pouvez trouver un tableau des verbes anglais irréguliers dans n’importe quel dictionnaire décent (généralement situé à la fin).

Présent parfait

Un temps délicat qui dénote le résultat du passé dans le présent. Une phrase décrit généralement une action déjà réalisée, mais elle a un certain effet sur le présent.

Par exemple: Je viens de commander une pizza. — Je viens de commander une pizza. (Les Anglais comprennent cette phrase un peu plus largement que les Russes : j'ai passé un ordre et je suis assis maintenant à l'attendre. Elle dit une action, mais le sens est 2).

Il se forme en utilisant le même ed à la forme initiale du verbe (c'est-à-dire celle écrite dans le dictionnaire). Pour différencier de , on ajoute have ou has avant le verbe (has is have + s, un mot d'exception)

La situation est la même avec les verbes - il y en a des réguliers, il y en a des irréguliers, seulement maintenant nous utilisons la « troisième forme » ou la troisième colonne dans la liste des verbes irréguliers.

Nous en concluons qu'il vaudrait mieux que tous les verbes en anglais soient corrects : ajoutez ED et pas de problèmes !

ED est également inclus dans plusieurs autres temps, mais ils ne sont pas utilisés trop souvent, et si vous connaissez ces temps, alors félicitations, votre anglais est déjà à un assez bon niveau !

- ED pour former une nouvelle partie du discours.

Verbe + ED n'est pas toujours un verbe (oui, cela arrive aussi en anglais). Parfois cette construction est traduite par un adjectif (lequel ? lequel ? lequel ?) Comment le comprendre ? Concentrez-vous sur le sens et l’ordre des mots dans la phrase.

Par exemple : une réunion bien organisée - une réunion bien organisée

3) Mettre fin à ING

Tout comme ED, la terminaison ING est utilisée pour former des temps verbaux et pour former de nouvelles parties du discours.

— Temps continus

À savoir, le présent continu et le passé continu sont fréquemment utilisés. Nous ne parlerons pas du reste des continus dans cet article, nous allons juste nous perdre.

Présent continu, passé continu

Le sens est utilisé lorsque nous parlons de ce qui se passe en ce moment, à ce moment-là. ING est attaché au verbe (travailler - travailler). MAIS un verbe avec ing va TOUJOURS en conjonction avec un verbe anglais très important BE, qui a préparé « 3 masques » pour le Présent - am, is, are.

Par exemple: J'écoute de la musique maintenant. — J'écoute de la musique maintenant.

Il lit un livre. — Il lit un livre maintenant.

Ils roulent très vite. — Ils ont accéléré très vite dans la voiture.

Il diffère du Présent en ce qu'il parle du passé et d'un moment précis et très précis (par exemple, hier à minuit exactement). Nous utilisons le même Verbe conjonctif + ing, et devant eux nous mettons BE, qui a préparé 2 masques pour le Passé - était et étaient.

Par exemple : je regardais un film hier à 17 heures. - Hier à 17 heures, je regardais un film.

Les enfants dormaient quand leur père rentra à la maison. — Les enfants dormaient lorsque leur père rentra à la maison.

(nous ne nous attarderons pas en détail sur le verbe BE dans cet article)

— ING pour former d'autres parties du discours

Si vous ajoutez ing à un verbe, il ne sera pas toujours traduit par un verbe. Selon le sens et l'ordre des mots dans une phrase, le verbe + ing peut être traduit par un nom (c'est-à-dire répondre à la question quoi ?) ou par un adjectif (lequel ? lequel ? lequel ?)

Par exemple : un livre intéressant - un livre intéressant (d'intérêt - intérêt)

bras de fer - bras de fer (de la lutte - se battre)

L'article s'est avéré long malgré le fait qu'il soit de nature critique, et de nombreuses nuances ont été laissées dans les coulisses.

De manière générale, dans cet article nous avons trié les principaux points d'utilisation terminaisons en anglais.

Bonne chance dans votre maîtrise de la grammaire anglaise. Comme vous pouvez le constater, tout n’est pas aussi compliqué qu’il y paraît au premier abord.

Elena Vogni

Les terminaisons en anglais occupent une place importante dans la grammaire. Bien qu’il n’existe que trois types de terminaisons, chacune d’elles a une signification grammaticale importante. Des terminaisons sont nécessaires pour la formation, pour obtenir le verbe de formation du cas possessif et les formes temporaires du groupe Continu, pour obtenir certaines formes et dans de nombreux autres cas grammaticaux, dont chacun mérite d'être examiné plus en détail.

Fin des s/es

L’une des terminaisons les plus courantes en anglais est la terminaison s/es. L'ajout de cette terminaison aide à rendre le nom pluriel, possessif et le verbe à la 3ème personne du singulier tendus.

Verbes

Le présent simple utilise la troisième personne du singulier du verbe avec la terminaison -s/-es.

Marie fait une pizza– Marie prépare une pizza.
La Lune fait le tour de la Terre— La Lune tourne autour de la Terre.
Jim aime mentir- Jim aime s'allonger.

Pluriel

Presque tous les noms en anglais forment leur pluriel en ajoutant la terminaison -s/es.

chat - chats(chat - chats)
balle - balles(balle - balles)
aigle - aigles(aigle - aigles)
stylo - stylos(poignée - poignées)

Si un mot se termine par -sh, -ch, -z, -x, -o ou -ss, la forme plurielle est -es.

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Verbes anglais irréguliers : tableau, règles et exemples

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sorcière - sorcières(sorcière - sorcières)
pomme de terre - pommes de terre(pomme de terre - pommes de terre)
renard - renards(renard - renards)
buisson - buissons(buissons - buissons)
classe - cours(classe - cours)

Cas possessif

Les terminaisons des mots au cas possessif sont toujours écrites avec une apostrophe. Dans le cas où le nom se termine déjà par -s ou est au pluriel, seule une apostrophe est ajoutée à la place de la terminaison.

c'est le stylo de John- C'est le stylo de John.
La meilleure amie d'Alice- La meilleure amie d'Alice.
le grand-père des enfants- le grand-père des enfants.
manuel pour enfants- manuel pour enfants.

Fin de l'édition

L'anglais utilise la terminaison -ed pour former la deuxième forme d'un verbe régulier au passé simple, pour former la troisième forme d'un verbe régulier au parfait et pour créer un participe passé.

Hier, elle a regardé un nouveau film- Hier, elle a regardé un nouveau film.
Bob l'aime depuis l'enfance- Il l'aime depuis l'enfance.
La neige s'était arrêtée lorsque Kate a quitté ses fonctions- La neige s'est arrêtée quand Kate a quitté le bureau.
Fenêtre ouverte- Ouvrir la fenêtre.

Terminer

L'ajout de la terminaison -ing sert à former la quatrième forme des verbes des groupes de temps Continu et Parfait Continu, ainsi qu'à créer des adjectifs verbaux. Notre tableau vous aidera à comprendre cela.

Continius

Gérondif

Les adjectifs verbaux (gérondifs) sont formés en ajoutant la terminaison -ing.

Mary aime nager- Mary adore nager.
Elle aime lire– Elle adore lire.
Merci d'être venu- Merci d'être venu.

Vidéo sur les fins en anglais :

Heureusement pour ceux qui apprennent l'anglais, le nombre de terminaisons est bien inférieur à celui du russe, de l'ukrainien et même de l'allemand. Cela est dû à la structure particulière de la langue, qui appartient au groupe des langues analytiques, dont la connexion et la coordination des mots sont assurées à l'aide de prépositions, de conjonctions et d'ordres de mots, et non de terminaisons.

La terminaison en anglais est la partie du mot qui sert à la formation, à la coordination avec d'autres mots et à la connexion des mots dans des phrases et des phrases. Par exemple, nous nous souvenons tous très bien de l'école que certaines terminaisons aident les noms à former des cas et à prendre des formes singulières et plurielles : table-table - table - tables - tables et ainsi de suite. On peut observer le même phénomène avec les adjectifs, lors de la conjugaison des verbes, etc.

Il est important de rappeler que le terme se terminant en anglais, en règle générale, n'est pas utilisé, et les « terminaisons » familières à nous tous -s, -es, -ed, -ing seraient plus précisément appelées suffixes. Cela est dû aux particularités de l'évolution de la langue, au cours de laquelle elle a perdu sa grande variété de terminaisons d'origine et est passée à une méthode analytique de connexion des mots. Mais dans la littérature pédagogique destinée aux non-spécialistes, ce nom fonctionne avec succès grâce à sa facilité de compréhension.

Terminaison -s/-es

Cette terminaison en anglais a plusieurs fonctions.

Tout d’abord, il est utilisé pour former les formes plurielles des noms :
• voitures-voitures,
• arbres-arbres
• boîtes-boîtes.

Le choix entre les deux terminaisons dépend de la lettre qui la précède. Formulaire

utilisé lorsqu'il est précédé de

Ss, -ch, -sh, -x, -z, -o

:
• églises-églises,
• impôts-impôts,
• pommes de terre-pommes de terre,
• robes-robes.

La deuxième utilisation de cette terminaison concerne les verbes à la troisième personne du singulier dans présent indéfini. La terminaison est ajoutée aux verbes qui font référence à des pronoms lui, elle, ça ou un nom dont le sens est similaire à celui-ci. Par exemple: il écrit (il écrit) et mon père écrit (mon père écrit « il »).

Règles d'utilisation des options

S/-es

dans ce cas les usages sont les mêmes que dans le premier :
• Mary lit un livre chaque jour ;
• mon frère va à l'école tous les jours de la semaine.

Terminaison -ed

La terminaison -ed a également deux fonctions principales.

Premièrement

, il est utilisé pour former le passé simple des verbes réguliers –

passé indéfini

. Pour ce faire, la terminaison est simplement ajoutée au radical du verbe sans aucune variation, comme c'est le cas avec

:
• Je crois – je croyais
• Vous traduisez – vous avez traduit
• Il écoute – il a écouté

Bien entendu, si le radical du mot se termine par e, le e supplémentaire n'est plus nécessaire : croire – croire éd, je ne crois pas besoin.

Deuxièmement, cette terminaison est utilisée pour convertir un verbe en participe passé, ou un terme plus familier pour les apprenants d'anglais débutants est la « troisième forme du verbe ».

Pour les verbes réguliers, cette formation ressemble formellement exactement à la forme du passé simple. Cependant, il est utilisé aux temps complexes :

présent parfait, passé parfait, futur parfait

. Par exemple:
• Il a déjà visité ce pays ;
• John avait réparé ce téléviseur avant mon retour à la maison.

Outre la formation de temps complexes, le participe passé a un certain nombre de fonctions spécifiques : la formation de la voix passive (le mur est peint), définition d'un nom ( elle a vu la porte fermée– elle a vu une porte fermée (quoi ?), partie d'un prédicat composé ( Jane était terrifiée– Jane « a ressenti de l’horreur ») et d’autres.

Terminaison -ing

La troisième terminaison en anglais est utilisée pour former deux formes verbales spécifiques : participes présents et gérondifs.

Le participe présent est familier aux apprenants de langues, principalement à cause des temps du groupe

continu et parfait continu

: présent, passé et futur. Par exemple:
• Je bois du thé maintenant ;
• il a réfléchi à ce problème toute sa vie ;
• ils ont roulé 10 heures hier.

De plus, le participe présent agit comme un modificateur :
• chien qui aboie - chien qui aboie,
• garçon qui court - garçon qui court,
• femme qui chante - femme qui chante.

Le gérondif est formellement impossible à distinguer du participe présent. Cependant, cette différence se retrouve au niveau du sens : le participe gravite vers l'adjectif (désignant l'attribut d'un objet - courir (quel ?) garçon), tandis que le gérondif est plus proche du nom (j'aime courir - j'aime en cours d'exécution).

Ainsi, malgré le petit nombre de terminaisons dans la langue anglaise, elles sont fonctionnellement très diverses et sont capables de former des mots formellement identiques de différentes parties du discours. Par conséquent, lors de l’apprentissage d’une langue, ils doivent accorder une attention particulière et, si nécessaire, demander l’aide d’un spécialiste.