Des histoires courtes de la vie. Essai sur un incident intéressant de ma vie

Un jour, il m'est arrivé un incident instructif, après quoi j'ai dû tirer des conclusions importantes. Pendant les vacances d'été, mes grands-parents ont décidé d'aller se promener en forêt. Ils vivent dans leur propre maison, et non loin coule une grande rivière et il y a une forêt verte. Je suis allé avec eux. Nous avons marché longtemps le long des sentiers forestiers, il faisait chaud, grand-mère racontait des histoires intéressantes et grand-père sifflait magnifiquement. Il m'a promis qu'un jour il m'apprendrait à siffler comme ça. Bientôt, j'ai dit que j'étais fatiguée et ma grand-mère a sorti une couverture de son sac de voyage et l'a posée sur l'herbe verte. Nous avons fait un pique-nique.

Bientôt, mes grands-parents ont décidé de s'allonger pour se reposer et je pouvais marcher non loin d'eux. J'ai marché le long du chemin envahi par la végétation et j'ai regardé les arbres. Je n'ai pas remarqué à quel point j'étais allé trop loin. Au début, j'ai décidé d'appeler à l'aide, mais ensuite je me suis souvenu de ce que font les personnages de dessins animés et j'ai décidé de trouver mon chemin par moi-même et de repartir. J'ai commencé à revenir sur mes pas. Puis j'ai réalisé que j'étais confus et j'ai commencé à pleurer. Soudain, j’ai entendu la voix de mon grand-père et j’ai répondu. Il s'est avéré que je n'étais pas allé loin du tout et que notre camp était derrière deux buissons.

Après cet incident, ma grand-mère m'a dit que dès que je réaliserais que j'étais perdu, je devais crier et appeler à l'aide. Si j'avais fait le chemin inverse, j'aurais pu aller très loin et me perdre vraiment. Maintenant, je sais que si je perds à nouveau les adultes de vue, je m'arrêterai sur place et les appellerai pour ne pas me perdre encore plus.

Option Essai 2 - Un incident mémorable

Je voudrais vous parler d'un incident survenu la veille du 9 mai. Un jour, un organisateur de l'école est entré dans la classe et a parlé aux élèves de l'idée de rendre visite à tous les anciens combattants de la Seconde Guerre mondiale de notre village et de les aider à la maison, en faisant ce que les personnes âgées demandaient. Nous nous sommes naturellement mis d'accord, avons choisi plusieurs adresses et avons partagé entre nous. Nous nous sommes retrouvés avec 5 personnes pour 1 vétéran.

Le deuxième jour, immédiatement après l'école, nous nous sommes dispersés dans le village. L'équipe dans laquelle je faisais partie a trouvé une grand-mère qui habitait non loin de chez moi. Je passais devant son jardin tous les jours et je ne savais pas qu’elle était seule. On aurait dit qu’elle avait une famille, car la cour était toujours propre et bien rangée. Les rideaux sont toujours blancs comme neige, un grand nombre de fleurs sur les fenêtres s'épanouissent constamment, ce qui signifie qu'il y a quelqu'un pour s'en occuper, les portails, bien que vieux, sont peints chaque année avant Pâques.

Je n’étais pas le seul à être surpris lorsqu’une vieille grand-mère qui marchait à l’aide de deux bâtons nous a ouvert la porte. Les larmes sont apparues dans ses yeux lorsque nous lui avons expliqué pourquoi nous étions venus, mais elle nous a laissé entrer dans la cour et a trouvé du travail pour tout le monde. Deux d’entre eux ont nettoyé la maison, deux d’entre eux sont allés planter plusieurs seaux de pommes de terre et j’ai pu nettoyer la cuisine.

En voyant comment elle vivait réellement, j'étais bouleversée, car pendant que nous jouions et courions dans le village, nous pouvions de temps en temps venir aider des personnes seules. La vaisselle grasse n'a pas été lavée correctement depuis longtemps, car les mains de la vieille dame ne sont plus du tout les mêmes, le sol est sale à cause de la saleté causée par la pluie d'avant-hier, les serviettes ne peuvent pas être lavées, mais seulement jeté, et bien plus encore. Il s'est avéré que seule une assistante sociale l'aide, qui vient 2 fois par semaine et apporte également des produits d'épicerie du magasin.

Nous avons terminé tout le travail en seulement deux heures, puis nous sommes restés assis longtemps et avons écouté des histoires sur la guerre et la vie de Tamara Feodorovna. Ils se séparèrent quand la nuit commença à tomber. Après cette randonnée, mon amie et moi avons commencé à rendre visite à cette grand-mère tous les samedis et à l'aider autant que possible. Malheureusement, elle n'a pas vécu assez longtemps pour voir le 9 mai suivant, mais nous n'avons pas arrêté de faire une bonne action et avons pris en charge un vieil homme vivant dans une rue voisine.
C'est ainsi qu'un incident, un jour, a complètement changé notre vision de la vie et notre attitude envers les personnes âgées.

Plusieurs essais intéressants

Seule une personne qui a obtenu certains résultats peut réussir. Pour ce faire, il est important de pouvoir se fixer des objectifs. Ils peuvent être grands, globaux ou petits, intermédiaires, caractéristiques d'une certaine étape

Je suis une personne assez sèche. Il y avait des gars, mais je n’avais pas beaucoup d’amour pour eux. Donc, j’ai l’air d’aimer ça, c’est agréable d’être ensemble, mais il n’y a jamais eu de sentiment d’inspiration, comme me l’ont dit mes amis. J'ai déjà accepté cela - eh bien, je ne sais pas aimer, mais ce n'est pas grave... À qui cela n'arrive-t-il pas ? Je trouverai un homme avec qui je serai plus ou moins à l’aise et je commencerai à vivre avec lui.

1995 Un Good Boy et un Bad Boy sont allés en première année. C'était tellement destiné qu'ils commencèrent tous les deux à étudier dans la même classe. Ils ont étudié ensemble pendant 10 ans. Pendant toutes ces 10 années, le Good Boy a étudié avec diligence et a essayé de ne pas s'impliquer dans de mauvaises entreprises. En été, chaque année, il aidait ses parents à la datcha. En raison du fait qu'il étudiait très dur, lisait trop de livres et en raison d'une prédisposition génétique, il a commencé à avoir des problèmes de vision. Le bon garçon était très bon, mais il n'avait pas d'argent pour une opération au laser, cependant, ses parents n'avaient pas non plus d'argent pour cela, alors ils ont acheté au garçon d'énormes lunettes avec d'énormes lentilles. En 8e année, ses parents ont divorcé et le Good Boy a commencé à vivre avec sa mère. Quelques années plus tard, la mère du bon garçon est devenue handicapée. Et le bon garçon devait aller travailler au lieu d’aller à l’école, au lieu d’aller à l’université. Le Good Boy n'a pas travaillé longtemps - il a été enrôlé dans l'armée. Depuis, il n’a jamais fait d’études supérieures et vit toujours avec sa mère car il ne peut pas la quitter. Il n’a pas de petite amie et il a déjà plus de 30 ans. Avec une mère hystérique, une apparence terrible et d'énormes lunettes, le garçon fait face à un triste avenir.

Hier, je rendais visite à un ami. Et elle, autour d'un verre de vin, a raconté comment elle avait récemment rompu avec un homme avec qui elle sortait depuis environ six mois. Même s'il y avait une période de bouquets de bonbons, tout allait très bien pour eux, la romance et tout ça. Mais lorsque la relation est passée à un stade plus sérieux, l'homme a suggéré d'emménager ensemble (c'est-à-dire qu'il emménagerait avec Natasha dans son appartement, puisqu'il vit avec un loyer). Et il a immédiatement fixé les conditions dans lesquelles ils vivraient, ce qui a fait dresser les cheveux sur la tête de l’ami.

Mon mari et moi avons eu trois beaux enfants en quinze ans de mariage et nous n’en avions plus rien prévu. Même sans cela, nous ne vivons pas toujours bien : des prêts, des petits salaires et les enfants ont constamment besoin de nouveaux vêtements, de fournitures scolaires et de collations. Surtout mon fils aîné, il a treize ans, il ne s’occupe pas du tout, ses baskets se déchirent tout le temps. La plus jeune a besoin de nouvelles chaussures de ballet et d'un justaucorps chaque saison pour danser, car elle grandit à pas de géant, et celle du milieu bat déjà son plein à courir après les derniers gadgets et à faire des crises de colère. Des réparations à domicile sont nécessaires depuis longtemps, les choses sont usées, les meubles tombent en ruine. Pas tout, Dieu merci, comme on dit.

De nombreuses années se sont écoulées depuis cet incident, mais je ne peux toujours pas oublier la trahison de ma sœur. C'est étrange, mais il semble que les personnes proches devraient se respecter, respecter leur vie personnelle et celle de leur partenaire. Mais les gens qui n’ont jamais connu la douleur de la trahison dans leur vie ne comprennent pas cela.

J'ai aimé deux fois dans ma vie. Je ne parle pas de ce sentiment éphémère qui survient instantanément et disparaît pour toujours après quelques jours. Je parle du véritable amour, dévorant et fort.

J'ai 61 ans. J'ai 39 ans d'expérience derrière moi. Elle s'est mariée deux fois. Il y a deux enfants qui ont déjà leurs propres enfants. J'ai vécu une vie intéressante. Elle a travaillé dans le Grand Nord et comme technicienne sur la côte de la mer Noire. Le destin l'a jeté de telle manière qu'il suffirait pour plusieurs romans épais.

23 élus

Quand j'étais enfant, j'étais agité et je causais beaucoup de problèmes à mes parents. Récemment, ma mère et moi avons rappelé des incidents intéressants de mon enfance. Voici quelques épisodes amusants :

Un jour, en marchant à la maternelle, mon ami et moi avons eu l'idée de savoir si nous devrions rentrer tranquillement à la maison et regarder des dessins animés, car c'était tellement ennuyeux à la maternelle. Et ainsi, elle et moi nous sommes faufilés inaperçus jusqu'à la sortie ; à notre grande joie, la porte n'était pas fermée. Et enfin - la liberté !!! Nous nous sentions comme des adultes et étions vraiment heureux. Nous connaissions parfaitement le chemin du retour, car il était situé à trois pâtés de maisons du jardin d'enfants. Nous étions presque arrivés à la maison, quand soudain notre voisin, oncle Misha, qui se rendait à la boulangerie, nous a bloqué le chemin. Il nous a demandé où nous allions et pourquoi nous étions seuls, nous a fait faire demi-tour et nous a ramenés au jardin d'enfants. C'est ainsi que notre premier voyage indépendant s'est terminé tristement pour nous, car nous n'avons pas réussi à regarder des dessins animés ce jour-là, parce que... nous avons été punis.

Et cette histoire m'est arrivée quand j'ai été emmenée chez ma grand-mère pour l'été, j'avais un peu plus de 3 ans. Je jouais dans la maison avec des jouets pendant que ma grand-mère était occupée dans le jardin, puis, fatiguée, j'ai rampé sous le lit de ma grand-mère et je m'y suis endormi en toute sécurité. Ma grand-mère est entrée dans la maison et a commencé à me chercher, d'abord dans la maison, puis dans la cour, puis tous les enfants du voisinage ont été élevés pour m'aider, qui ont exploré les environs. Ils ont fouillé derrière le jardin, près de la rivière et même dans le puits... Plus de deux heures se sont écoulées et les adultes se sont déjà joints aux recherches. Ce qui se passait alors dans la tête de ma grand-mère, Dieu seul le sait. Mais alors, à la stupéfaction générale, j’apparais sur le seuil de la maison, bâillant et me frottant les yeux d’un air endormi. Plus tard, ma grand-mère et moi avons souvent rappelé cet incident, mais avec le sourire.

Et un autre cas où j'allais déjà à l'école. J'avais alors 7-8 ans. Je dois dire que j’aimais beaucoup bricoler la boîte de perles de ma mère, essayer ses chaussures à talons hauts et diverses belles blouses, mais j’avais surtout un faible pour la trousse à cosmétiques de ma mère. Et ainsi, une fois de plus, j'ai décidé de faire un audit dans la trousse à cosmétiques de ma mère et j'ai découvert un flacon d'un nouveau parfum (comme je l'ai découvert plus tard, mon père a obtenu ce parfum français « Klima » avec beaucoup de difficulté, comme tout ce qui manquait chez cette fois-là, et je l'ai offert à ma mère pour son anniversaire). Naturellement, j'ai décidé de les ouvrir tout de suite. Mais ce n'était pas si facile de les ouvrir, j'ai fait de mon mieux et je les ai finalement ouverts, mais en même temps la bouteille m'a glissé des mains, est tombée d'abord sur le canapé, puis a roulé sur le tapis. Naturellement, il ne restait presque plus rien dans la bouteille. Maman était alors très bouleversée et un merveilleux arôme de parfum est resté longtemps dans la maison.

J'ai mené une petite enquête auprès de mes amis sur le thème des farces des enfants et presque tout le monde avait 2-3 histoires intéressantes. Une amie m'a raconté qu'elle avait décidé de couper des fleurs dans la nouvelle robe de sa mère et d'en faire un appliqué pour une leçon de travail. L'employée a raconté comment elle et son frère se sont jetés des tomates, que ma mère a achetées. la veille pour un mariage, mais le plus intéressant c'est qu'ils les ont jetés dans la chambre qui a été récemment rénovée. Et il a parlé de la réaction de sa mère, qui rentrait du travail et avait vu cet art.

Vous avez sûrement des histoires drôles de votre enfance, je serais intéressé de les entendre et de rire avec vous.

Pour de nombreux écrivains, les nouvelles sont tout simplement la manière idéale de travailler. Même si écrire un roman peut être une tâche herculéenne, presque tout le monde peut imaginer et, plus important encore, rédiger sur papier nouvelle. Comme pour un roman, le contenu d’une nouvelle doit être divertissant et captivant pour le lecteur. Avec la bonne approche pour sélectionner des idées, préparer une ébauche de votre manuscrit, puis la modifier, vous pouvez réussir à écrire votre propre nouvelle en un rien de temps.

Mesures

Partie 1

1. Proposez une intrigue ou un script de base. Pensez au sujet de votre histoire et à ce qui va se passer dans l’histoire. Pensez à ce que vous souhaitez aborder ou illustrer. Décidez quelle sera votre approche ou votre point de vue par rapport aux événements qui se déroulent dans l’histoire.

   • Par exemple, vous pouvez commencer par une intrigue simple dans laquelle le personnage principal reçoit de mauvaises nouvelles ou reçoit la visite non désirée d'un ami ou d'un parent.
   • Vous pouvez également recourir à une intrigue plus complexe, par exemple lorsque le personnage principal se réveille dans un monde parallèle ou découvre le pire secret de quelqu'un.

2. Concentrez-vous sur la description des traits de personnalité du personnage principal. La plupart des histoires ont un ou deux personnages principaux au maximum. Essayez de trouver un personnage principal qui a un objectif ou une aspiration claire, mais qui est également plein de contradictions. Il n’est pas nécessaire de choisir un personnage clairement bon ou mauvais. Donnez à votre héros des traits et des sentiments intéressants pour que son image soit assez complexe et harmonieuse.

   • Vous pouvez utiliser de vraies personnes que vous connaissez dans la vie comme prototypes du personnage principal. Ou vous pouvez observer des inconnus dans des lieux publics et les utiliser comme base pour votre personnage principal.
   • Par exemple, le personnage principal pourrait être une jeune adolescente qui souhaite protéger son frère des intimidateurs de l'école, mais qui souhaite également bien s'intégrer à l'école. Ou encore, le personnage principal pourrait être un homme âgé et solitaire qui décide de se lier d'amitié avec sa voisine et, par conséquent, découvre ses activités criminelles.

3. Créez un conflit central pour votre personnage. Toute bonne histoire doit avoir un conflit central dans lequel le personnage principal est confronté à un problème. Le conflit doit être présenté au lecteur au tout début de l'histoire. Rendre la vie du personnage principal difficile et difficile.

   • Par exemple, le personnage principal peut avoir un désir ou une aspiration qu’il ne peut pas réaliser. Ou bien le héros peut se retrouver dans une situation mauvaise, voire dangereuse, et il devra décider comment survivre dans une telle situation.

4. Proposez un cadre intéressant. Un autre élément clé d’une nouvelle est le décor, ou le lieu où se déroulent les principaux événements de l’histoire. Pour une nouvelle, vous pouvez choisir un lieu central et ajouter des descriptions détaillées de certains épisodes impliquant les personnages. Choisissez un décor qui vous intéressera et que vous pourrez présenter sous un jour intéressant à vos lecteurs.

   • Par exemple, le décor de l’histoire pourrait être une école ordinaire de votre ville natale. Ou bien l’histoire pourrait se dérouler dans une petite colonie martienne.
   • Essayez de ne pas surcharger votre nouvelle avec trop de décors différents pour éviter de dérouter le lecteur. Pour une nouvelle, un ou deux décors suffisent généralement.

5. Pensez à un sujet spécifique. De nombreuses nouvelles s'appuient sur un thème spécifique et l'explorent du point de vue de l'auteur ou du personnage principal. Pour une histoire, vous pouvez prendre l’un des grands thèmes comme l’amour, les rêves ou la perte et l’explorer du point de vue de votre personnage principal.

   • Vous pouvez également vous concentrer sur un sujet plus précis, comme l’amour entre frères et sœurs, le désir d’amitié ou encore la perte d’un parent.

6. Prévoyez un point culminant émotionnel pour l’histoire. Toutes les bonnes nouvelles ont un cliffhanger où le personnage principal atteint un paroxysme émotionnel. Le point culminant se produit généralement dans la seconde moitié de l’histoire ou même vers la fin. Au point culminant, le protagoniste peut se sentir dépassé, piégé, désespéré et même hors de contrôle.

   • Par exemple, un paroxysme émotionnel peut survenir lorsqu'un homme célibataire confronte sa voisine au sujet de ses activités criminelles. Ou encore, le point culminant peut survenir lorsqu'une adolescente défend enfin son frère face aux intimidateurs de l'école.

7. Pensez à une fin avec un rebondissement ou une surprise. Esquissez des idées pour différentes fins qui pourraient surprendre, choquer ou intriguer le lecteur. Évitez les fins ringardes où le lecteur peut deviner la fin à l'avance. Donnez au lecteur un faux sentiment de sécurité en lui disant qu'il sait comment l'histoire se terminera, puis redirigez son attention vers un autre personnage ou une autre situation pour le choquer.

   • Essayez d'éviter les astuces habituelles pour mettre fin à votre histoire. Pour tenter de surprendre le lecteur, ne vous fiez pas aux clichés et aux rebondissements familiers. Créez progressivement de la tension et du suspense au fur et à mesure que l'histoire avance afin que le lecteur soit choqué à la fin.

8. Lisez des exemples d’histoires courtes. Comprenez ce qui rend les nouvelles réussies et intéressantes pour le lecteur en lisant des histoires d'écrivains expérimentés. Lisez des histoires dans une variété de genres, de la fiction littéraire à la science-fiction et au fantastique. Remarquez comment les auteurs utilisent le personnage principal, le thème, le décor et l'intrigue de l'histoire pour rendre leur histoire incroyablement efficace. Par exemple, vous pouvez lire les ouvrages suivants :

   Partie 2

   Préparation du premier brouillon

   1. Préparez un plan de parcelle. Organisez votre nouvelle selon un plan d'intrigue en cinq parties : exposition, mise en place, développement, point culminant, résolution et résolution. Utilisez ce plan comme base pour écrire votre histoire afin qu'elle ait un début, un milieu et une fin clairs.

      • Vous pouvez également essayer d'utiliser la méthode boule de neige, lorsque vous décrivez d'abord l'histoire en une phrase, puis décrivez des parties individuelles de l'histoire, préparez une description de tous les personnages de l'histoire et préparez une liste de scènes avec leur participation.

   2. Proposez une ouverture accrocheuse. Au début de l'histoire, il doit y avoir une action, un conflit ou une image inhabituelle qui attirera l'attention du lecteur. Présentez au lecteur le personnage principal et le décor dès le premier paragraphe. Sensibilisez le lecteur au thème clé et au message de l’histoire.

      • Par exemple, un début comme « Ce jour-là, j'étais seul... » non seulement ne dit rien du tout sur le narrateur, mais n'intéresse en rien le lecteur.
      • Au lieu de l’exemple ci-dessus, vous pourriez essayer de commencer une histoire comme celle-ci : « Le jour où ma femme m’a quitté, j’ai frappé à la porte de ma voisine pour lui demander du sucre pour le gâteau que je n’avais pas l’intention de faire. » Cette ligne de description présente au lecteur le conflit passé, la présence d'une épouse et la tension actuelle de la situation entre le narrateur et le voisin.

   3. Tenez-vous-en à un seul angle narratif. Les histoires courtes sont généralement racontées à la première personne et cette perspective narrative reste inchangée. Cela contribue à donner à l’histoire une orientation et une perspective claires. Vous pouvez également essayer d'écrire une histoire avec une tierce personne, cependant, cela peut vous éloigner du lecteur.

      • Parfois, il y a des histoires à la deuxième personne dans lesquelles l'auteur utilise le pronom « tu ». Cela se fait généralement lorsque l'utilisation de la deuxième personne est essentielle pour l'écrivain, comme dans l'histoire de Ted Chiang « L'histoire de votre vie » ou l'histoire de Junot Diaz « C'est pourquoi vous l'avez perdue ».
      • La plupart des nouvelles sont écrites au passé, mais une histoire peut être écrite au présent pour donner à l'histoire une atmosphère plus vivante.

   4. Utilisez le dialogue pour mieux révéler le personnage et le développement ultérieur de l'intrigue. Le dialogue dans les nouvelles doit toujours remplir plus d’une fonction. Assurez-vous que le dialogue dit au lecteur quelque chose sur le personnage qui parle et ajoute à l'histoire de l'intrigue. Incluez des explications dans le dialogue qui révéleront le personnage et ajouteront également plus de tension et de conflit à la scène de dialogue.

      • Par exemple, au lieu d’ouvrir une conversation avec la phrase « Salut ! Quelles sont tes nouvelles ? », essayez d'écrire « Hé mon ami, quoi de neuf ? » ou « Où étais-tu ? Je ne t'ai pas vu depuis cent ans !
      • Essayez de compléter le dialogue avec les mots de l'auteur comme « elle a hésité », « j'ai sifflé » ou « il a crié » pour élargir la description de vos personnages. Par exemple, au lieu d’écrire « Où étais-tu ? - elle a posé une question... », vous pouvez écrire « - Où étais-tu ? – elle a demandé avec exigence… » ou « Où étais-tu ? - elle lui a crié dessus.

   5. Incluez une description sensible et détaillée du paramètre. Pensez à ce que le personnage principal ressent, entend, goûte, sent et voit. Décrivez la scène en termes de sentiments humains afin qu'elle prenne vie aux yeux du lecteur.

      • Par exemple, l’ancien bâtiment du lycée peut être décrit comme « une pièce géante d’architecture industrielle qui sent les uniformes de sport en sueur, la laque, les rêves brisés et la craie ». Ou vous pouvez décrire le ciel au-dessus du toit de votre maison comme « un drap blanc recouvert d’une épaisse brume grise provenant des incendies qui se sont propagés dans la forêt voisine le matin ».

   6. Terminez par une description du résultat. Le résultat ne doit pas nécessairement être direct et évident. Cela peut être présenté comme une allusion subtile au fait que les personnages commencent à changer et à voir les choses différemment. La résolution peut être ouverte à la spéculation ou complète et claire.

      • Il peut également être complété par une scène ou un dialogue intéressant qui reflète les changements survenus dans le personnage du personnage.
      • Par exemple, une histoire peut se terminer lorsque le protagoniste livre sa voisine à la police, même si cela signifie qu'il perd son amitié pour toujours. Ou bien l'histoire pourrait se terminer avec le personnage principal aidant son frère ensanglanté à rentrer à la maison à temps pour le dîner.

   7. Modifiez l'histoire pour la rendre claire et harmonieuse. Dans la plupart des cas, les nouvelles se limitent à un à sept mille mots ou à une à dix pages de texte. N'ayez pas peur de couper des parties ou de supprimer des phrases entières pour raccourcir l'histoire et la rendre plus riche. Ne mentionnez que les détails et les moments essentiels à l'histoire que vous essayez de raconter.

      • Lorsqu’il s’agit d’histoires courtes, la règle « plus c’est court, mieux c’est » s’applique généralement. Ne laissez pas de phrases qui ne disent rien ou de scènes qui n'ont d'autre but que ce que vous aimez comme elles sonnent. Soyez impitoyable en raccourcissant votre histoire pour inclure juste assez d'informations pour suffire.

   8. Trouvez un nom intéressant. La plupart des éditeurs et des lecteurs regardent d’abord le titre pour décider s’ils souhaitent lire une histoire. Choisissez un titre intrigant ou intéressant pour votre histoire qui incitera le lecteur à lire l'histoire elle-même. Vous pouvez également utiliser le thème de l'histoire, une scène visuelle spécifique ou le nom du personnage principal comme titre d'une histoire.

      • Par exemple, le titre de l'histoire d'Alice Munro « J'ai longtemps voulu te raconter » peut être considéré comme un bon exemple, puisqu'il s'agit d'un extrait des paroles du personnage principal de l'histoire et s'adresse directement au lecteur à travers le pronom « vous », indiquant que l'auteur a quelque chose à partager avec le lecteur.
      • Le titre de l'histoire de Neil Gaiman "Snow, Mirror, Apple" est également bon, car il présente au lecteur trois objets à la fois intéressants en eux-mêmes, mais il devient encore plus intéressant de voir comment ils sont connectés les uns aux autres dans l'histoire.