Le niveau avancé d'anglais s'appelle. Niveaux de maîtrise de l'anglais

Si nous comprenions comment améliorer considérablement notre niveau d’anglais en une semaine, nous résoudrions de nombreux problèmes dans la vie. Parce que presque chacun d’entre nous a besoin de connaître l’anglais. Mais personne ne veut consacrer beaucoup de temps et d’efforts à la connaissance de la langue. Apprendre l'anglais via Skype devient avec confiance le moyen le plus populaire et le plus abordable, tant en termes de temps que de coûts matériels. Beaucoup de gens comprennent que l’apprentissage d’une langue est un processus long et laborieux. Mais la compréhension représente la moitié de la bataille. Par conséquent, seuls quelques-uns sont capables d’organiser leur vie de telle manière,

que l'anglais fasse partie intégrante de leur quotidien, de chaque semaine et de chaque mois. Et le résultat ne se fait pas attendre. Un professeur d'anglais explique aux lecteurs du blog English Voyage comment améliorer considérablement votre niveau d'anglais en une semaine, comment intensifier vos efforts pour apprendre l'anglais, réorganiser votre journée de travail au profit de vos compétences linguistiques et connaître de réels progrès dans l'apprentissage de l'anglais. Bien sûr, on ne peut pas apprendre l’anglais en une semaine, comme n’importe quelle autre langue. Mais vous devez organiser rationnellement votre formation, en répartissant correctement les ressources et les opportunités.

« Nous rencontrons tous des obstacles à l’apprentissage des langues. Parfois, on a envie de tout prendre et d'arrêter. Et cela est vrai dans n’importe quel domaine. Mais dites-moi, l'idée ne vous est-elle jamais venue d'arrêter de parler russe et de l'écouter ? Bien sûr que non. Tout cela parce que la langue russe n’est pour nous qu’un outil. L’anglais est donc aussi un outil. Oubliez de vous asseoir devant le dictionnaire. Commencez à fantasmer et à réfléchir. Vous ne casserez rien. Mais vous découvrirez le monde entier. Supprimez les barrières, supprimez la peur. Prenez-le et plongez-y tête baissée. Désormais et pour toujours, vous étudiez la langue uniquement pour le plaisir, seulement quand vous le souhaitez. Seulement au moment où la curiosité naturelle s’éveille en vous. Le reste du temps, la langue est un outil pour faire quelque chose qui en vaut vraiment la peine. Quelque chose que tu aimes. J'aime beaucoup dire ceci à mon élève Alexey : « Amusez-vous, Lekha, amusez-vous ! »

Il est désormais temps de passer à l'action réelle. Il est toujours très intéressant de lire d’autres histoires, mais on ne sait souvent pas par où commencer. Ci-dessous, je décrirai les actions que je souhaite que vous entrepreniez sur le chemin de votre rêve le plus cher de maîtriser l'anglais. Tout de suite! Préparez-vous pour le défi d'une semaine !

Pour améliorer significativement votre niveau d'anglais en une semaine, procédez comme suit :

Il est maintenant temps d'essayer. Avant! Allez-y! Le temps d'une semaine, plongez dans un nouveau monde : Internet, les podcasts, la télévision, les stand-ups que vous écoutez en allant au travail, etc. Essayez ceci en anglais. Détendez-vous et amusez-vous. Laissez votre conscience faire le travail à votre place. En même temps, surveillez en permanence :

- vos pensées, votre dialogue intérieur. Essayez de penser en anglais. Mais sans violence. Lorsque vous réalisez que vous pensez en russe, traduisez simplement la phrase ci-dessus en anglais et continuez à vivre)))

- qu'est-ce que tu cherches sur Google ? Au début, vous n’avez pas vraiment envie de faire ça en anglais, mais croyez-moi, vous êtes intermédiaire. Vous comprendrez 80% des informations existantes. Certains d’entre nous ne regarderont jamais les 20 restants de leur vie. Et est-ce nécessaire ? Donc pas d’excuses, juste de l’action, de l’action. Pas « Comment utiliser une brosse à dents ? », mais « Comment utiliser une brosse à dents ? », non pas « Comment trouver un beau mec à Berlin ? », mais « Comment trouver un beau mec à Berlin ? » C'est tout. Très simple.

À la fin de la semaine, regardez en arrière et regardez en arrière. Vous avez passé une semaine entière en immersion totale dans la langue. Il y a quinze ans, on ne pouvait que rêver de cela. De telles opportunités n’existaient tout simplement pas. Toi et moi avons ça. Cela m'aide. Pendant ce temps, j’ai surmonté la barrière du niveau intermédiaire supérieur et j’avance sereinement. J’apprends des mots, j’améliore ma grammaire quand je suis d’humeur. Combien de temps ai-je prévu de maîtriser la langue ? Hah, je l'ai maîtrisé, atteignant le niveau Intermédiaire. Pour moi, la langue est devenue ce qu'elle devrait être : un outil pour atteindre d'autres objectifs, pour communiquer. À ce rythme, si Dieu le veut, dans 20 ans, peut-être plus tôt, je ne me distinguerai plus d’un locuteur natif. J'en suis plus que content. Maintenant, le choix vous appartient. Rejoignez-nous !

C'est probablement tout. En conclusion, je tiens à dire que tout ce qui précède n’a pas pour but de divertir ni même de vous faire réfléchir à quelque chose. Non. Le but de cet article est un appel spécifique à l’action. Un appel à se lever et à changer d’approche, à comprendre concrètement ce que signifie apprendre quelque chose en anglais en une semaine. Vous pouvez lire des centaines de messages, vous pouvez en apprendre quelque chose, ou vous pouvez le prendre et le faire une fois pour toutes. Arrêtez de discuter, arrêtez de chercher la méthode idéale : il n’y en a pas et il n’y en aura jamais. Benny Lewis a déclaré : « Il y a 7 jours dans une semaine et « un jour » n’en fait pas partie. Et maintenant vous, oui vous, qui maîtrisez plus de 1500 mots de cette matière fascinante, dites-moi, que ferez-vous pour faire bouger les choses ? Lequel de vos passe-temps pouvez-vous transformer en anglais aujourd'hui ? Selon vous, qu’est-ce qui pourrait être difficile ? Qu'en pensez-vous - comment améliorer considérablement votre niveau d'anglais en une semaine ? Écrivez vos réponses dans les commentaires. Nous poursuivons la discussion là-bas.

Afin d'obtenir un emploi dans une entreprise ou une organisation internationale engagée dans une activité économique à l'étranger, la connaissance d'une langue étrangère est nécessaire. Aujourd'hui, les langues les plus courantes et les plus demandées sont l'anglais, l'allemand, le français et le chinois.

Compétences linguistiques sur CV

Afin d'obtenir un emploi dans une entreprise internationale, vous devez indiquer votre niveau de maîtrise d'une langue particulière lors du remplissage de votre CV. Pour ce faire, précisez le niveau dans une section séparée. Le plus souvent, des options standard sont utilisées, parmi lesquelles vous devez choisir celle qui convient le mieux.

Classement russifié :

  • base,
  • familier,
  • "Je le possède librement"
  • "Je parle couramment."

Classement européen :

  • Débutant,
  • Avancé,
  • Pré-Intermédiaire,
  • Intermédiaire,
  • Basique
  • Niveau élémentaire
  • Intermédiaire supérieur.

Comment dois-je indiquer mon niveau de compétence linguistique sur mon CV ?

Bien entendu, votre CV doit indiquer votre niveau réel de connaissance des langues étrangères. Une autre question est de savoir comment le définir correctement.

Par exemple, Intermédiaire suppose qu'une personne peut non seulement exprimer clairement et clairement ses pensées et comprendre l'interlocuteur, mais également rédiger des articles d'information, mener une correspondance commerciale, remplir des déclarations et d'autres documents importants.

Pour connaître votre niveau de maîtrise de l'anglais, vous pouvez utiliser l'une des méthodes suivantes :

  1. À la fin de la formation, le niveau de connaissances est généralement indiqué, qui doit être présenté par l’étudiant.
  2. Faites le test en ligne.
  3. Pour confirmer le niveau, à partir de Intermédiaire et supérieur, les tests pertinents suivants doivent être passés.

Niveaux de connaissance linguistique (classification russifiée)

Il existe actuellement la classification la plus précise et la plus officielle des différents niveaux de maîtrise de l'anglais.

Selon celui-ci, ils sont divisés en ceux énumérés ci-dessous, que nous allons maintenant examiner plus en détail :

  • Avancé est le plus haut niveau de maîtrise de l’anglais. De plus, l’oral et l’écrit sont pris en compte.
  • Intermédiaire supérieur(dans les textes TOEFL modernes, vous pouvez obtenir un score de 550 à 600 points). En même temps, une personne de ce niveau peut communiquer calmement, regarder des films et les comprendre pleinement. Avec ce niveau de connaissances linguistiques, il est possible de trouver librement un emploi dans n'importe quelle entreprise - qu'elle soit grande ou relativement petite.
  • Intermédiaire— pour obtenir ce niveau, vous devez obtenir entre 400 et 550 points au texte du TOEFL. Cela indique qu'une personne peut communiquer avec autant de compétence et de liberté que possible sur certains sujets. Connaît toutes les règles et caractéristiques de base de la langue anglaise. Peut mener des négociations commerciales au niveau approprié.
  • Pré-intermédiaire représente le niveau de connaissance d'une personne qui peut percevoir librement ce qui est dit (lire) et approfondir l'essence.
  • Élémentaire est un niveau élémentaire ou de base de connaissance de la langue anglaise. Ayant une maîtrise de l'anglais à ce niveau, une personne peut lire librement et rapidement divers textes en anglais, ainsi que prononcer les mots le plus correctement possible. En plus de cela, la connaissance des structures grammaticales et orthographiques les plus élémentaires et les plus simples doit également être présente.
  • Débutant- Niveau débutant de maîtrise de l'anglais. Il représente le niveau le plus simple de compétence linguistique. Une personne reçoit le niveau le plus élémentaire à l'école. Une personne possédant ces compétences en anglais peut parler d’elle-même et en même temps parler de divers sujets.

Niveau de maîtrise de la langue selon l'échelle européenne

La plupart des pays du monde ont adopté le Système européen commun (CECR), qui est utilisé pour déterminer le niveau de maîtrise de l'anglais. Grâce à cette échelle, des normes ont été établies qui sont utilisées dans le monde entier pour la définition la plus complète de la compétence linguistique.

Ce système est utilisé pour reconnaître leurs qualifications, qui ont été acquises dans une grande variété de systèmes éducatifs et ont un impact direct sur la migration universitaire et professionnelle, non seulement dans les pays européens, mais dans le monde entier.

Cette échelle de notation peut être utilisée pour n’importe quelle langue. Cela est dû au fait que l'association ALTE a développé et mis en œuvre une formule spéciale « Sai Mo ». La division est faite en aspects éducatifs généraux et aspects professionnels.

Selon l'échelle paneuropéenne, le niveau de maîtrise des langues étrangères est divisé comme suit :

  • A1 - initiale - Breakshowge.
  • A2 - niveau 1 (Pré-intermédiaire et Élémentaire).
  • B1 - Intermédiaire.
  • B2 - Intermédiaire supérieur.
  • C1 - Avancé.
  • C2 - « Profi »

Chaque niveau est confirmé par la réussite de l'examen correspondant (Cambridge).

Un ajout précieux à votre CV :

Lorsque vous remplissez votre CV, vous devez indiquer non seulement votre niveau de maîtrise de l'anglais, mais également la disponibilité d'un certificat approprié, ainsi que des informations sur la réussite de certains examens : B1, B2, C1 et C2.

C'est également une bonne idée d'inclure le nom complet de l'institution concernée.

Certificats confirmant le niveau de langue anglaise

Des certificats internationaux sont délivrés aux candidats et servent de preuve documentaire de leur niveau de connaissance de la langue anglaise.

Ils sont répartis :

  1. IELTS. Ce certificat est reconnu dans près de 130 pays à travers le monde. Tout d’abord, il s’agit de la plupart des pays du continent européen, ainsi que de la Nouvelle-Zélande, de l’Australie, du Canada et des États-Unis. Ce certificat est délivré pour deux ans, après quoi il doit être reconfirmé.
  2. TOEFL. Il est nécessaire pour les candidats lorsqu'ils entrent dans des établissements d'enseignement où le programme de MBA est enseigné, ainsi que pour trouver un emploi.
  3. Ce certificat est reconnu au Canada et aux États-Unis (plus de 2400 collèges). Le certificat TOEFL est reconnu dans 150 pays. Sa durée de validité est de 2 ans. GMAT. Ce certificat international est requis pour l'admission dans les universités occidentales,
  4. écoles de commerce, établissements d'enseignement où sont enseignés les programmes de MBA, ainsi que pour l'emploi dans de grandes entreprises internationales. La durée de validité de ce certificat est actuellement de 5 ans. GRE
  5. . Ce certificat international est requis pour l’admission aux études supérieures dans la plupart des universités américaines..Sa durée de validité est de 5 ans. Souvent, un certificat TOEIK est requis pour postuler à un emploi dans diverses entreprises anglophones. Durée de validité : 2 ans. Mais vous pouvez le prendre pendant cinq ans d'affilée. Mais pour cela, vous devez payer 50 dollars (frais standard).

Examens confirmant les compétences linguistiques et le niveau d'anglais (échelle internationale)

Aujourd'hui, les plus répandus dans le monde sont les tests de Cambridge (examens passés chaque année par des dizaines de millions de personnes de différentes régions du monde - Cambridge SOP).

Ce système est développé pour différents niveaux de maîtrise de l'anglais et permet d'obtenir une évaluation préliminaire de vos propres connaissances. Chaque test confirme le niveau de connaissances et réalise une évaluation.

CAM (pr SEFR pour Intermédiaire) avec sorties à l'Élémentaire (A1 et A2), PET (Intermédiaire B1), FSE - Intermédiaire supérieur (B2), CAE - Avancé (C1), CPE - Pré-intermédiaire (C2). En outre, il en existe un certain nombre d'autres - des examens hautement spécialisés.

Test de compétence en anglais

Un grand nombre de tests différents sont désormais apparus sur Internet, qui permettent de tester votre niveau de connaissances linguistiques. Mais ici, il est important de se rappeler que tous ne sont pas fiables, car la plupart d'entre eux ne sont que des mannequins qui n'ont rien à voir avec les tests officiels et les critères de calcul.

Il est plus facile de les appeler des simulateurs ou des applications. Le plus populaire et le plus populaire est http://www.cambridgeenglish.org.ru/test-your-english/. Cela est dû au fait qu'il a été publié par des spécialistes de Cambridge et que toutes les données qui y sont obtenues sont fiables.

Aujourd’hui, presque tout le monde s’efforce ou rêve simplement de parler couramment une langue étrangère. C’est pour cette raison qu’il existe de nombreux cours et formations. Si vous décidez néanmoins de faire appel à des spécialistes, vous devez tout d'abord déterminer votre niveau de connaissances. Pour quoi?

Savoir Niveaux de maîtrise de l'anglais très important. En fonction de vos compétences et capacités existantes, vous pouvez choisir le groupe approprié afin que le processus d'apprentissage soit intéressant, apporte de nouvelles connaissances et que vous ne dépensiez pas votre argent en cours en vain. Des tests spécialement conçus pour vérifier le niveau de la langue anglaise couvrent ses principaux aspects. Les résultats sont très utiles et intéressants pour vous. Comment? Pour choisir des orientations, un groupe, fixer des objectifs et déterminer les résultats souhaités, c'est pourquoi chacun de vous a besoin d'un test de connaissances.

Qu'est-ce que c'est?

Comme n'importe qui test, Une tâche vous est confiée et plusieurs options de réponse. Cela peut inclure :

— détermination de la forme temporaire;
— insérer une construction sémantique ou grammaticale ;
- terminer la phrase ;
- trouver une erreur, etc.

En utilisant des manuels et des ouvrages de référence pendant le test, vous ne vous rendez pas service. Ce résultat, quel qu’il soit, personne ne le saura à part vous. Par conséquent, utilisez uniquement vos connaissances existantes.

Les niveaux de compétence linguistique peuvent être divisés en plusieurs groupes. Le premier d'entre eux est Classement russifié, qui ne donne qu'une idée générale des connaissances existantes :

1. Débutant
2. Moyen
3. Grand.

Le deuxième d’entre eux est plus étendu. Cette classification comporte 4 niveaux et permet de mieux révéler les connaissances existantes. Il est souvent utilisé pour remplir divers formulaires, par exemple dans une agence matrimoniale, lors d'une demande de visa. Mais néanmoins, cette méthode de détermination n’est toujours pas idéale.

1. Avec un dictionnaire ;
2. Niveau conversationnel ;
3. Niveau moyen ;
4. Utilisation gratuite.

À cet égard, la meilleure classification est considérée international. Examinons de plus près tous les niveaux de connaissance de la langue anglaise, qui nous permettent de déterminer le plus complètement les compétences et capacités existantes.

1. Initiale (A1 ou Débutant) le niveau indique une compréhension des bases de la langue, de l'alphabet, des sons et la capacité de lire les phrases et les mots les plus simples. À ce stade, il est très difficile de percevoir à l'oreille le discours d'une langue étrangère.

2. Élémentaire (A2 ou Élémentaire) .

Ayant ce niveau, un étudiant en anglais lit facilement des textes courts et en comprend les points principaux. Il en va de même lors de la perception de la parole à voix haute. Discours oral : présuppose la capacité de parler brièvement de soi, des autres, d’aborder des sujets du quotidien, tout en présentant son discours et sa pensée de manière logique. Il est important de noter le côté phonétique : prononciation pas parfaite, mais acceptable pour être compris. Écriture : la capacité de rédiger une demande, un avis, de faire une brève description de quelque chose dans les phrases les plus simples.

3. Niveau moyen faible (B1 ou Lower (Pre)Intermediate).

Comprendre l'idée principale et le sens du texte, lire des ouvrages simples. Communication orale : prononciation claire, capacité de communiquer facilement sur des sujets personnels et non personnels, comprendre la question et la réponse en conséquence, exprimer clairement ses sentiments, ses désirs et ses intentions. Le discours écrit à ce niveau suppose que l'élève sache décrire une situation, une personne, un lieu, exprimer son opinion, rédiger une lettre ou une demande officielle et construire une phrase grammaticalement correcte.

4. Niveau intermédiaire est dispensé par une école secondaire et suppose la capacité de lire des livres, de regarder des films, d'écrire, tout en respectant les normes phonétiques et grammaticales de la langue. Il est assez facile de percevoir à l’oreille un discours en langue étrangère. Les bases du vocabulaire aident à construire la communication non seulement au niveau des questions et réponses, mais aussi à exprimer une attitude personnelle, sa propre opinion, à distinguer le sens général du discours des étrangers, à distinguer les informations officielles des informations non officielles.

5. Au-dessus de la moyenne (B2 ou intermédiaire supérieur) Ce niveau suppose certaines connaissances, qui vous aident à vous sentir en confiance lorsque vous communiquez. Connaissance des règles grammaticales, des normes, capacité de percevoir facilement les informations à voix haute dès la première écoute, distinguer les accents, parler au téléphone, lire des magazines et des livres dans une langue étrangère. Le discours oral est basé sur l'utilisation d'idiomes, de verbes à particule, d'unités lexicales familières et formelles. Certaines erreurs sont acceptables.

6. Avancé (C1 ou Avancé 1) : excellente maîtrise de la langue, communication libre sur n'importe quel sujet, compréhension facile du discours, connaissance des subtilités de la grammaire.

7. Parfaitement (C2 ou Advanced 2 (Maîtrise)) Il ne suffit pas de dire, de communiquer librement. Cette étape présuppose une maîtrise de l’anglais, presque comme celle d’un natif.

Après avoir considéré tous les niveaux de langue anglaise, déterminez le vôtre. Mais rappelez-vous qu’il ne s’agit là que d’une description conditionnelle. Mieux encore, testez vos connaissances lors d’un test que vous pouvez passer en ligne.

Les niveaux de langue anglaise sont en fait un système qui permet d'évaluer dans quelle mesure une personne parle la langue, c'est-à-dire le résultat même de l'apprentissage. Il existe plusieurs classifications, elles peuvent être systématisées selon :

La version russe simple n'a que trois niveaux de connaissances. Ce:

  • élémentaire
  • moyenne
  • haut

Cependant, un tel classement est plutôt amateur et ne convient pas aux professionnels en recherche d'emploi. L'employeur, examinant toutes sortes de curriculum vitae, cherche à identifier non seulement les connaissances théoriques, mais également le degré pratique de formation. Par conséquent, le demandeur indique généralement les niveaux suivants :

  1. Utiliser un dictionnaire
  2. Compétences orales
  3. Intermédiaire
  4. Courant
  • Connaissance de base de l'anglais des affaires— connaissance de base de l'anglais des affaires

Système international de détermination des niveaux de connaissances

La version internationale est plus compliquée, elle comporte un plus grand nombre de niveaux, en raison de la division supplémentaire des diplômes intermédiaires et avancés de maîtrise de l'anglais. Pour plus de commodité, chaque catégorie est désignée par une lettre avec un index numérique.
Échelle de maîtrise de l'anglais Voici donc le tableau ci-dessous Cadre européen commun de référenceCECR(Cadre européen commun de référence)

Niveau de langue Compétences
Un 1 Débutant Élémentaire Connaissance des bases simples de la langue :
  • alphabet
  • règles et phrases clés
  • dictionnaire de base initial
Un 2 Élémentaire Élémentaire
  1. Vocabulaire et connaissance de la grammaire de base suffisants pour construire des expressions et des phrases simples.
  2. Capacité à écrire des lettres et à parler au téléphone
B1 Intermédiaire inférieur Milieu inférieur
  1. Capacité à lire et traduire des textes simples
  2. Discours clair et compréhensible
  3. Connaissance des règles de grammaire de base
B2 Intermédiaire supérieur Au-dessus de la moyenne
  1. Comprendre un texte à la volée et être capable de discerner son style
  2. Vocabulaire étendu
  3. Capacité à débattre avec différentes personnes avec le moins d'erreurs lexicales
  4. Rédaction compétente de lettres et d'avis formels et informels sur divers sujets
C1 Avancé 1 Super
  1. Discours « fluide », presque sans erreur, avec une intonation correcte et l'utilisation de n'importe quel style de conversation
  2. Capacité à rédiger des textes exprimant des émotions, ainsi que des textes narratifs complexes (recherches, essais, articles, essais, etc.)
C2 Avancé 2
(avancé supérieur)
Parfaitement Tout est pareil, mais ajouté :
  1. Votre confiance totale et votre connaissance d’absolument tous les « points » inconnus de la grammaire anglaise
  2. Vous êtes capable de parler, lire et écrire comme un locuteur natif

A l'aide de ce tableau, vous pouvez déterminer dans quelle catégorie vous serez formé. Par exemple, pour obtenir un emploi dans certains centres d'appels, il vous suffit d'atteindre le niveau A 2 - élémentaire. Mais pour enseigner l'anglais à quelqu'un, A 2 n'est clairement pas suffisant : pour le droit d'enseigner, la catégorie minimale est B 2 (au-dessus de la moyenne).

Échelle de classification des langues professionnelles

Cependant, le plus souvent, lors de la rédaction d'un curriculum vitae selon les normes internationales, la classification professionnelle suivante est utilisée, dans laquelle le niveau élémentaire sert de niveau initial, et il y en a en fait trois « quasi-intermédiaires ». D'autres échelles utilisent une division en 7 niveaux (dans ce cas, le niveau initial est sans catégorie).

Dans le tableau suivant, nous examinerons de plus près exactement Intermédiaire(moyenne)

Niveau de langue Correspondant
effet
CECR
Compétences
(Débutant)
Élémentaire
(Élémentaire)
Élémentaire
---
Un 1
Identique au CECR Débutant
Identique au CECR Élémentaire
Pré-intermédiaire En dessous de la moyenne (pré-moyenne) Un 2 Identique au CECR intermédiaire inférieur
Intermédiaire Moyenne B1
  1. La capacité de percevoir de manière holistique un texte à l'oreille et d'identifier le contexte à partir d'un texte non standard
  2. La capacité de faire la distinction entre les langues maternelles et non natives, les discours officiels et non officiels
  3. Mener des dialogues libres dans lesquels :
    • prononciation claire et claire
    • les émotions s'expriment
    • exprimer son opinion et apprendre celle de quelqu'un d'autre
  4. Capacité à rédiger avec suffisamment de compétence, à savoir :
    • être capable de remplir divers documents (formulaires, curriculum vitae, etc.)
    • écrire des cartes postales, des lettres, des commentaires
    • exprimer librement vos pensées et vos attitudes
Intermédiaire supérieur Au-dessus de la moyenne B2 Identique au CECR Intermédiaire Supérieur
Avancé Super C1 Identique au CECR Avancé 1
Compétence La propriété en pratique C2 Identique à Advanced 2 CECR, à la différence que les connaissances s'améliorent non pas à l'aide de manuels, mais par la pratique, principalement auprès de locuteurs natifs.

Comme vous pouvez le constater, la notion de « niveau » est assez subjective : pour certains, basique ou élémentaire suffit pour une formation à l'échelle amateur, mais pour les professionnels Avancé peut paraître insuffisant.
Niveau Compétence est considéré comme le plus élevé, c'est le plus précieux et permet à un spécialiste hautement qualifié d'obtenir un emploi bien rémunéré à l'étranger et à un étudiant de faire des études dans une université ou un collège prestigieux.
Dans nos « pénates » natifs, la moyenne (Intermédiaire) est tout à fait suffisante pour :

  • comprendre la langue et communiquer
  • regarder des films et lire des textes en anglais
  • mener une correspondance formelle et informelle

Tester votre niveau d'anglais

Comment déterminer à quel niveau de connaissances vous vous situez ? Il existe de nombreux tests, en voici un
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Niveaux de maîtrise de l'anglais selon l'échelle européenne

Ce n'est un secret pour personne que les versions américaine et britannique de la langue anglaise sont quelque peu différentes, et la classification internationale est davantage axée sur la version américaine, puisque la plupart des étrangers étudient cette version plus simple. Cependant, l’anglais américain est étranger aux Européens. C’est pourquoi le cadre européen de langue anglaise a été créé.
Cadre européen de référence pour les langues anglaises

  1. A1 Niveau de survie (Percée). Correspond à l'échelle internationale de niveau débutant, élémentaire. À ce niveau, vous comprenez un anglais lent et clair et pouvez parler en utilisant des expressions familières et des phrases très simples pour la communication quotidienne : dans un hôtel, un café, un magasin, dans la rue. Vous pouvez lire et traduire des textes simples, rédiger des lettres et des salutations simples et remplir des formulaires.
  2. A2 Niveau pré-seuil (Waystage). Correspond au niveau international Pré-Intermédiaire. À ce niveau, vous pouvez parler de votre famille, de votre profession, de vos passe-temps personnels et de vos préférences en matière de cuisine, de musique et de sport. Vos connaissances vous permettent de comprendre les annonces à l'aéroport, les textes publicitaires, les textes de magasin, les inscriptions sur les produits, les cartes postales. Vous savez mener une correspondance commerciale, et vous pouvez également lire et raconter librement des textes simples.
  3. B1 Niveau seuil. A l'échelle internationale, cela correspond au niveau Intermédiaire. Vous pouvez déjà comprendre ce qui est discuté dans les programmes de radio et de télévision. Vous savez exprimer votre propre opinion, vous pouvez justifier votre point de vue, mener une correspondance commerciale de complexité moyenne, raconter le contenu de ce que vous avez lu ou vu, lire de la littérature adaptée en anglais.
  4. Niveau avancé seuil B2 (Vantage). Selon l'échelle internationale - Intermédiaire supérieur. Vous maîtrisez la langue parlée dans toutes les situations et pouvez communiquer avec un locuteur natif sans préparation. Vous savez vous exprimer clairement et en détail sur un large éventail de questions, exprimer votre point de vue, en donnant des arguments de poids pour et contre. Vous pouvez lire de la littérature inadaptée en anglais, ainsi que raconter le contenu de textes complexes.
  5. Niveau de compétence professionnelle C1 (Compétence opérationnelle effective). Correspond au niveau international Avancé. Maintenant que vous comprenez divers textes complexes et que vous pouvez en identifier le sous-texte, vous pouvez exprimer vos pensées couramment sans préparation. Votre discours est riche en moyens linguistiques et en la précision de leur utilisation dans diverses situations de communication quotidienne ou professionnelle. Vous pouvez vous exprimer de manière claire, logique et détaillée sur des sujets complexes.
  6. Niveau de maîtrise C2. Selon l'échelle internationale - Compétence. A ce niveau, vous pouvez percevoir librement tout discours oral ou écrit, vous pouvez résumer des informations reçues de différentes sources et les présenter sous la forme d'un message cohérent et clairement argumenté. Vous savez exprimer avec fluidité vos réflexions sur des questions complexes, en transmettant les nuances de sens les plus subtiles.

Visez la perfection !

Il existe plusieurs approches pour déterminer le niveau de maîtrise d'une langue étrangère. La capacité de déterminer correctement votre niveau vous permet de fixer des objectifs raisonnables, de sélectionner les bons supports pédagogiques et d'évaluer objectivement vos capacités lors de la recherche d'un emploi ou de l'entrée dans un établissement d'enseignement.


Lorsqu'on parle de la langue anglaise, la classification suivante est le plus souvent utilisée :


0.Basique. Ce n’est pas encore un niveau, c’est encore l’absence même d’un niveau élémentaire. La définition s'applique à ceux qui ont commencé à apprendre une langue, mais il est trop tôt pour parler de l'utilisation pratique de la langue à quelque fin que ce soit.

1. Élémentaire. Si les restes de connaissances scolaires vous permettent de comprendre des inscriptions simples et d'échanger quelques informations avec un étranger pécheur, cela signifie que vous parlez anglais à ce niveau. Parfois, ils attribuent également le niveau élémentaire supérieur - le minimum pour une communication simple sur un ensemble limité de sujets.

2. Pré-intermédiaire. L'école russe moyenne offre à peu près ce niveau de maîtrise de la langue, à condition que vous ayez au moins parfois appris les règles et fait vos devoirs. Cela signifie la capacité d’expliquer des sujets simples, la connaissance de la grammaire et du vocabulaire de base pour la communication quotidienne.

3.Intermédiaire. Le niveau implique la capacité de parler avec compétence dans une langue étrangère, de lire des livres et de regarder des films avec une compréhension du sens, et d'écrire des textes sur divers sujets presque sans erreurs. Il s'agit à peu près de ce vocabulaire ainsi que d'une bonne pratique de grammaire et de conversation.

4. Intermédiaire supérieur. Bonne connaissance de la langue : un vocabulaire étendu, une connaissance approfondie de la grammaire (sauf les nuances) et la capacité de communiquer couramment, mais pas parfaitement.

5. Avancé. La maîtrise de la langue est presque celle d’un natif. Pour atteindre ce niveau, il faut non seulement étudier la langue avec persévérance, mais aussi l'utiliser pendant longtemps.


Cette échelle, bien qu'elle soit la plus courante en Russie, présente un inconvénient important : tout le monde la comprend différemment. Le niveau d'anglais considéré comme avancé par un enseignant peut être perçu comme intermédiaire supérieur par un autre. Même le nombre de niveaux dans cette classification varie de trois à huit selon les sources (dans la version la plus détaillée, aux six niveaux considérés, on ajoute le locuteur natif, un locuteur natif, et le niveau élémentaire, comme dit précédemment, est divisé en deux plus).

Plus spécifique et plus claire est la classification européenne moderne, utilisée pour déterminer le niveau de maîtrise de l'anglais (et pas seulement de l'anglais). Il a été développé en 1991 lors d'un colloque international en Suisse dans le but de parvenir à une compréhension mutuelle et de faciliter la coopération entre les professeurs de langues. Aujourd'hui, cette échelle est largement utilisée en Europe pour organiser des examens et des tests, compiler des dictionnaires et des manuels. Il comprend trois niveaux, chacun contenant deux sous-niveaux.


R : Haut-parleur de base
A1 : Percée
A2 : Étape de passage

B : Président indépendant
B1 : Seuil
B2 : Avantage

C : Orateur compétent
C1 : Compétence opérationnelle efficace
C2 : Maîtrise

A1. Peut comprendre et utiliser des expressions quotidiennes et des expressions générales pour répondre à des besoins spécifiques. Peut se présenter et présenter les autres, poser et répondre à des questions simples sur son lieu de résidence, les personnes qu'il connaît et les choses qui lui appartiennent. Peut communiquer un peu à condition que l’autre personne parle lentement et clairement et soit disposé à l’aider.

A2. Peut comprendre et utiliser un langage commun pour communiquer sur des sujets courants tels que les informations personnelles, la famille, les achats, la géographie locale, le travail. La communication est simplement un échange direct d’informations sur ces sujets.

B1. Comprend le sens des messages liés à des situations récurrentes au travail, à l'école, dans les loisirs, etc. Peut s'expliquer dans la plupart des situations pouvant survenir lors d'un voyage dans la région où la langue est parlée. Peut composer un texte simple et cohérent sur un sujet familier. Peut décrire des événements, des rêves, des espoirs, etc., justifier ses opinions et ses projets.

B2. Comprend le sens de textes complexes sur des sujets tant concrets qu'abstraits, y compris dans son domaine professionnel. Communique assez couramment et naturellement avec des locuteurs natifs sans effort significatif de part et d’autre. Peut rédiger un texte clair et détaillé sur un large éventail de sujets, exprimer son point de vue, en indiquant les inconvénients et les avantages des autres opinions.

C1. Comprend une variété de textes complexes, reconnaissant les informations implicites. Il parle si couramment que la recherche et la sélection des mots sont invisibles pour l'interlocuteur. Peut utiliser la langue de manière flexible et efficace à des fins sociales, scientifiques et professionnelles. Peut produire un texte clair, bien structuré et détaillé sur des sujets complexes en utilisant des modèles organisationnels et un langage cohérent.

C2. Comprend presque tout ce qu'il entend et lit. Parle couramment, transmettant diverses nuances de sens même dans les cas les plus difficiles.



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