Des professeurs d'espagnol pour préparer l'examen d'État unifié. Des professeurs d'espagnol pour préparer l'examen d'État unifié

Actuellement, sur le marché du livre, vous pouvez trouver un grand nombre de manuels pour préparer l'examen d'État unifié en anglais, français et allemand, mais, malheureusement, il n'existe pas de manuels pour préparer l'examen d'État unifié en espagnol. Face à un problème similaire, j'ai développé une série d'exercices de formation. Ces exercices préparaient à l'examen d'État unifié, mais ne donnaient pas une idée de l'intégrité de l'examen, de sa stratégie, pour ainsi dire. À mon avis, il était nécessaire de procéder à des examens d'essai afin d'acquérir les compétences nécessaires à l'exécution de ces tests et tâches dans leur intégralité. La version démo proposée par le ministère de l’Éducation comprenait des réponses et a été discutée en classe. Sur la base de ce qui précède, deux versions des tâches ont été compilées au format d'examen d'État unifié. Les tâches et les textes proviennent de sources authentiques.

Lorsque vous effectuez des tâches, vous devez vous rappeler le délai existant : lecture - 30 minutes, grammaire-vocabulaire - 40

Télécharger:

Aperçu :

Préparation à l'examen d'État unifié en espagnol

Le manuel pédagogique proposé contient des tests de formation et des tâches d'auto-préparation à l'examen d'État unifié en espagnol..

INTRODUCTION

Actuellement, sur le marché du livre, vous pouvez trouver un grand nombre de manuels pour préparer l'examen d'État unifié en anglais, français et allemand, mais, malheureusement, il n'existe pas de manuels pour préparer l'examen d'État unifié en espagnol. Face à un problème similaire, j'ai développé une série d'exercices de formation. Ces exercices préparaient à l'examen d'État unifié, mais ne donnaient pas une idée de l'intégrité de l'examen, de sa stratégie, pour ainsi dire. À mon avis, il était nécessaire de procéder à des examens d'essai afin d'acquérir les compétences nécessaires à l'exécution de ces tests et tâches dans leur intégralité. La version démo proposée par le ministère de l’Éducation comprenait des réponses et a été discutée en classe. Sur la base de ce qui précède, deux versions des tâches ont été compilées au format d'examen d'État unifié. Les tâches et les textes proviennent de sources authentiques.

Lorsque vous effectuez des tâches, vous devez vous rappeler de la limite de temps existante : lecture - 30 minutes, grammaire-vocabulaire - 40 minutes, écriture - 80 minutes.

Chapitre I.

Test de formation au format Examen d'État unifié

Section 1. Lecture

B2 Faire correspondre les sujets 1 à 8 et textes A à G.

Enregistrez vos réponses dans le tableau. Utilisez chaque numéro juste une fois. Il y a un sujet qui est redondant dans le devoir.

1. LUGARES DE INTERÉS 5. SALUD

2. RECUERDOS 6. POLITIQUE

3. ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS 7. ESTUDIOS

4. ÉCOLOGIE 8. COSTUMBRES

UN. Les relations entre Paris et Téhéran ont été évitées par la culpabilité du vin. Cette semaine, le président iranien a annulé la liste qui avait prévu de réaliser en France le négatif de ses ancêtres en renonçant aux bourgognes, aux burdeos et aux champagnes sur la table pendant la scène officielle de l'Eliseo. Les autorités de la République islamique prétendent imposer la loi sèche.

B. Dans les grandes villes espagnoles, 50 % des habitants du centre de la ville vivent seuls. Son solteros y solteras urbanitas et professionnels. Entre 7 h 45 et 8 heures du matin, les désespérés pourraient être synchronisés entre les quartiers, car plus ou moins tous ces professionnels se trouvent à la même heure. Votre appartement situé à 50 mètres carrés, est décoré chez Ikea et se trouve dans le centre de Madrid. Paga alrededor de 500 euros, casi la mitad d'un sueldo normal.

C. Je ne suis pas en accord avec cette photo. Je n'ai pas pu voir ce que mon tío me fait. La photo correspond à ce pasado de lazos que nous tenemos todas. Nunca hasta ahora ma había dado cuenta de le cursi que nous avons. C'était mes célébrations et avec le motif de cet événement, j'avais la robe de ceinture, la médaille….

D. Le Rastro de Madrid est un marché peint et intéressant en plein air qui ne peut être visité que par les objets curieux et anciens qui peuvent être achetés partout, même par l'amplitude des rues et des lieux que les composants.

E. Nous savons tous que pour travailler mieux ou pour étudier dans de bonnes conditions, nous devons être détendus. Savez-vous si votre écrivain est à énergie positive? Pour cela, vous devez connaître certaines connaissances du Feng Shui, une technique née il y a plus de 4000 ans en Chine et qui est basée sur les principes fondamentaux: que nous produisons et réfléchissons à ce que nous faisons, et que tous les lieux et objets sont en vie. merci pour une énergie vitale qui est lama chi.

F. En Argentine, le 24 mars 1976, un coup de militaire détruit la présidente constitutionnelle, María Estela Martínez, ville de Perón, plus connue comme Isabelita. Une junte militaire a pris le pouvoir et a lancé une persécution systématique et implacable et la capture des militaires politiques, des militants sociaux et des citoyens qui exercent leurs droits constitutionnels......

G. En Espagne, il y a 1526400 anciens élèves inscrits dans les universités publiques et 62652 dans les privées. 1005000 jeunes étudiants licenciaturas et 521000 autres sont matriculados en diplomaturas.

A–F parties de phrases,

indiqué par des chiffres 1–7 . .

à table.

Une vie à la hauteur des pocos

No sé quién va dirigido ce message, solo sé que siento unas ganas énormes de gritar and hacer que todas las personas de ce país escuchen lo que tengo que decir.

En premier lieu, je vois une verguenza qui esta sociedad no se de compte UN ___________de la mairie des citoyens espagnols : l'économie. Ma question : ¿como se hace ? Coche, seguro, gasolina, piso, comer, vestirse y no digamos más si hay que ir B __________los pocos euros que te queden. Tenemos esto en cuenta, es increíble que se quejen de la natalidad.

Par favoris, nous sommes sérieux, il est évident que le type de vie d'aujourd'hui est C___________ cuyas norminas sobrepasan los 1200 euros. Êtes-vous prêt à travailler sur un opérateur de machine, une personne à charge, un homme, une secrétaire...? Et je peux continuer à nommer les professionnels qui occupent la majorité des cas sans payer les 783 euros mensuels.

En deuxième lieu, il est clair que tout le monde ne partage pas ses gastos avec une autre personne, et si c'est ainsi qu'il prétend être indépendant, il est préférable de comprendre la tasse de la ONCE, D _________faire le travail des autres. Les sueldos se figent et pensent que ses misérables, mais ne lo hacen las viviendas, la vida general. Il est fort probable que certains se terminent dans la rue.

Solo tengo 21 ans et moi écho aux mains E _________pouvoir me permettre de tenir des hijos. Ustedes, los que gobiernan este país, recapaciten F __________dit : "L'Espagne va bien." Lo que va bien son vuestras cartillas. Y a-t-il des nouvelles ?

1. parce qu'il est possible que quelque jour le suerte

2. de la gente muy rica

3. du problème le plus important dans la vie

4. pour les personnes du haut niveau social

5. chez le dentiste à qui vous arranquen

6. sur la phrase que quelqu'un

7. a la cabeza pensando si algún día

A15 à A21 . Dans chaque tâche

entourez le chiffre 1, 2, 3 ou 4 , correspondant à votre choix

option de réponse.

Philippe II

Par l'abdication de son père, Felipe II a dû charger les destins du peuple espagnol à l'âge de 25 ans. Pese a su juventud, el nuevo monarca estaba preparado para être un grand gouverneur, et son travail, rempli de difficultés, le titre de Rey Prudente.

Tuvo que luchar contra Francia, contra el Papa, en Flandres, en Lépante, etc.. « jamás con finalidad de ganar reinos, sino para conservar éstos en religión y en paz ».

Les turcs constituent un grand empire qui s’étend aux régions orientales de la Méditerranée. Ya en la Edad Media a organisé diverses expéditions pour libérer les Santos Lugares, en particulier Jérusalem. Pendant les temps de Felipe II, l'Espagne s'est organisée, conjointement avec le Papa et l'État de Venise, une grande escouade qui, sous le commandement de l'espagnol, Don Juan d'Autriche, hermano de Felipe II, s'est décroché en forme aplastante aux nefs turcs dans les eaux. del Golfo de Lépante. Avec un trio, vous pourrez libérer 12 000 cristianos prudents.

Lors de la commémoration de cette bataille, dans le même temps, il partit et fut l'héritier de Cervantes, qui raisonna pour le fait que le lama "la manque de Lépante" institua la fête de la Vierge du Rosaire. En esta gloriosa gesta los cristianos llevaban el Cristo de Lépante, qui se venera à Barcelone.

Lors de la commémoration de la bataille de Saint-Quintin que Felipe II a envoyée aux Français, ils ont dû construire cette merveille qu'est le véritable monastère de l'Escurial.

Felipe II était une monarchie très sereine : lorsque la Gran Armada, appelée Armada Invencible, se dirigeait vers l'Angleterre, une terrible tempête a éteint beaucoup de navires hispaniques et quelque chose de maltraité par les bombardes anglaises. Lorsqu'il reçut la triste nouvelle, il s'exclama : « Pas besoin de mettre mes naves pour jouer contre les vents et les tempêtes. »

Durant le règne de Philippe II, il installa la cour à Madrid, de là Madrid est la capitale de l'Espagne.

Felipe II, enfermo et ses terribles douleurs de Gota, se retira au monastère de l'Escurial pour acabar allí sa vie.

A15 Felipe II est devenu le roi muy joven..

1) y por eso no supo gobernar bien

2) et pour cela ta mère était régente

3) mais estaba bien préparé pour être bon monarca.

4) pour ce livre tantas guerras.

A16 Durante votre reine a organisé diverses expéditions pour...

1) libérer les lieux saints.

2) libérer les musulmans.

4) librar guerras en los lugares santos.

A17 L'Espagne a organisé, conjointement avec le Papa et l'État de Venise, une grande école encabezada por..

1) Philippe II.

2) l'Hermano de Felipe II.

3) le Papa de Rome.

4) le roi d'Autriche.

A18 La fête de la Vierge du Rosaire est instituée en commémoration...

1) des 12 000 chrétiens prudents qui ont percé dans la guerre.

2) de Cervantès

3) de la derrota aplastante de los Españoles.

4) de la victoire dans la bataille de Lépante.

A19 L'Armada Invencible fut détruite.....

1)par négligence du commandant.

2)pornaves ennemis.

3)par la tempête.

4) parce que les nefs étaient demasiado antiguas.

A20 Madrid est devenue la capitale de l'Espagne...

1) depuis beaucoup avant le roi Philippe II.

2) après la mort de Felipe II.

3)desde el nacimiento de Felipe II

4)desde el reinado de Felipe II.

A21 Felipe II acabó su vida ..

1) dans une bataille.

2) dans le monastère de l'Escurial.

3) au palais réel.

4)dans un hôpital.

Section 2. Grammaire et vocabulaire

Lisez les textes ci-dessous. Convertir si nécessaire

mots , imprimé en majuscules à la fin des lignes indiquées

numéros B4 à B10 , pour qu'ils correspondent grammaticalement

Chaque passe correspond à une tâche distincte du groupe

B4 à B10.

Adolescents européens 2003 :

1. Emelie a 15 ans et vive avec ses parents et son

B4 Hermano en Estocolmo. Dés que___________ TENER

B5 une bonne relation avec ses pères, même _______ ALGUNO

B6 veces quieren qu'elle aga parce que no ________ ELLA

Gustan. Sus padres ne fait pas l'ordre de collaborer plus en

B7 las tareas de casa, solo le piden que _________ RECOGER

B8 la mesa et _________ su cama. Entre la semaine HACER

tu peux salir avec tes amis, mais tu as le droit d'être en

casa antes de la cena et les fines de semana sus padres

B9 le permiten que________hasta la una y media SALIR

de la mañana. Emilie veut étudier la médecine et

B10________ Je ne dois pas laisser ma maison jusqu'à 20 ans. PRÉFÉRER

Je veux aussi garder deux enfants et garder deux enfants.

, si nécessaire,

mots imprimés en majuscules à la fin des lignes indiquées

numéros B11 à B16 , afin qu'ils soient grammaticalement et lexicalement

correspondait au contenu du texte. Remplissez les espaces avec le reçu

mots. Chaque passe correspond à une tâche distincte du groupe

B11 à B16.

Il y a beaucoup de changements que nous espérons dans le futur ; non

nous rencontrons sans duda avec des mucas novedades, mais aussi

il est probable que beaucoup de choses que nous connaissons maintenant

B11 desaparezcan. Quizás debamos incluir a los________ SER

B12 humanos en la lista de recursos________ en peligro. COMMUNAUTÉ

B13 Muchos de los _______ que se dédican a la CIENCIA

un écran de biotechnologie qui ne permet pas d'avancer en médecine

B14 sin hacer __________ y ​​​​​​modifications génétiques. ENQUÊTEUR

Ensuite, le clonage des embryons conduira à la

B15 clonage reproductiva e, y compris, __________, PROBABLE

B16 permettre de modifier la génétique __________. HÉRENCE

A22 à A28.

A22 à A28 , qui présentent

réponses possibles. Encerclez le numéro de votre choix

option de réponse.

Problèmes de jeunesse

Le problème du paro est considéré comme très important pour la société espagnole.

Beaucoup de jeunes ont passé plusieurs années à suivre leur premier emploi. Beaucoup vaces la formation qui lui permet de recevoir dans l'université no ( A22 )______permite obtenir le travail que je souhaite et sept obligés ( A23 )_____changer de spécialité ou apuntar al paro. Cette situation ne peut pas être préoccupante ( A24 )____a los memos jóvenes como a sus padres quieren que sus hijos empiècen cuanto antes a ganar su propio dinero y a independizarse. Sans embargo, beaucoup de jeunes se retrouvent dans leur maison jusqu'à 30 ans et se ( A25 )____muy cómodos sin necesidad ( A26 )____préoccupez-vous de rien et gardez toujours toute la liste. Cette situation, cela ne fait rien, pour que les jeunes ne soient pas pris en compte dans leur propre famille, préférant vivre à la maison et rencontrer leur partenaire d'aujourd'hui. Cette situation changera ( A27 )____si se toman (A28 )____pour ajuster la formation à la demande de travail.

1) voitures 2) vélos 3) transports 4) machines

1)a 2)de 3)en 4)con

1) bronzage 2) como 3) tanto 4) bronzage

1) sientan 2) tumban 3) acuestan 4) sienten

1)a 2)de 3)por 4)para

1) solo 2) sola 3) aunque 4) a pesar de que

1) tallas 2) medias 3) medidas 4) tamaños

À la fin des tâches B4–B16, A22–A28 N'OUBLIEZ PAS

DÉPLACEZ VOS RÉPONSES SURFORMULAIRE DE RÉPONSE N°1 ! VEUILLEZ NOTER

VEUILLEZ NOTER que les réponses aux devoirs B4–B16, A22–A28 se trouvent

dans différentes parties du formulaire. Lors du transfert de réponses dans les tâches Lettres B4 à B16

écrit sans espaces ni signes de ponctuation.

Section 3. Lettre

Pour les réponses aux devoirs C1 et C2 utiliser le formulaire de réponse n°2. Lorsque

accomplir des tâches C1 et C2 accorder une attention particulière au fait que

vos réponses seront évaluées uniquement sur les inscriptions effectuées sur le formulaire

réponses n°2 : Aucune ébauche de candidature ne sera prise en compte.

expert. Veuillez également noter la nécessité de se conformer

la quantité de texte spécifiée. Les textes sont insuffisants en volume, ainsi que

une partie du texte dépassant le volume requis n'est pas évaluée.

Notez d'abord le numéro de la tâche (C1, C2), puis la réponse. Si

un côté du formulaire ne suffit pas, vous pouvez l'utiliser

l'autre côté.

C1 a duré 20 minutes

Il a découvert un nouveau type d'achat sur Internet. C'est mon bonheur pour moi. Et tu, ¿As-tu acheté quelque chose sur Internet? Que préférez-vous acheter la robe ? Qu'est-ce que tu fais pour Internet? ..

Comme je le sais, maintenant dans l'Ermitage, les liens sont transportés par le Prado. Mañana voy de excursión al Ermitaje...... .

à l'amiga española acerca de su excursion.

Escriba 100 – 140 palabres.

C2 a duré 6 0 minutes pour faire la tâche suivante.

Commente lo que se ofrece.

Finalement, nous consulterons l'avenir d'un astrologue ou d'une aide précieuse pour un mage pour aller au nouveau ou à quelque chose de plus. D’autres pensent qu’ils sont engagés et vivent sans parler d’un astrologue.

Escriba 200-250 palabres.

Écrivez selon le plan :

− dé arguments en faveur d'une autre opinion et explique pourquoi vous n'êtes pas de

acuerdo;

− formule une conclusion

Chapitre II.

Tâches de formation

UN. Lisez le texte ci-dessous. Convertir, 1–16 1–16 .

MARIDO DEL AÑO

Juan Rodríguez Cardador, de 47 ans, père et père de deux enfants, a sido ( 1 )_________pour le « Marido del año » volontairement populaire de Cáceres. "Excelente époux et père ( 2 )________y travailleur (3 )________", son los mérites ( 4 )________por este humilde maestro de la( 5 )________, qui, pour recevoir le prix, ne dit pas ce titre, est sûr d'avoir beaucoup plus de choses( 6 )_______.

Sa femme, Cipriana Toré, qui a souffert pendant deux années d'une thrombose qui paralysait une partie du corps, était émue en sachant que son mari avait le ( 7 )________pues «nunca imagine que podía être tan bon marido, el ( 8 )______", a confirmé entre (9 )________.

Rodríguez Cardador, le juicio des amas de casa, est ( 10 )________, (11 )_________y cariñoso con su femme y padre(12 )________.

Les femmes han querido rendre ( 13 )________a sus hombres para lavar la mala imagen que están ( 14 )________ avec les cas de (15)________ que se conocen a través de los médios de( 16) _________.

1. déclaration; 2. exemple ; 3. cansancio 4. réunion; 5. construire; 6. candidature; 7. Élection 8 . bon;

9 . lagrimar; 10. respectabilité; 11. compréhension; 12. entregarer; 13. homenajear; 14. acquérir;

15. maltraiter; 16. communication. Lisez le texte ci-dessous. Convertir, DANS. 1–10 si nécessaire, mots imprimés en fin de texte, indiqués par des chiffres 1–10 .

, afin qu'ils correspondent grammaticalement et lexicalement au contenu du texte. Remplissez les espaces vides avec les mots donnés. Chaque passe correspond à une tâche distincte du groupe

LOS CUATRO TRENES DE MUERTE 1) Les quatre trenes feront la fête à Alcalá entre 7h00 et 7h15. La ligne ( 2 )_________pour 216.000 pasajeros qui résident majoritairement dans les quartiers obreros. Chaque jour, pendant les heures de plus grande afluence, il y a 700 personnes, pour une raison de 100 ( 3 )________pour chaque véhicule. Les explosions ( 4 )_______a dos o tres vagones de cada tren. La fréquence des pas des trains pendant les premières heures de la matinée est inférieure aux trois minutes.

Les terroristes, selon la première hipotesis( 5 )________, (6 )________a los quatre trenes de ( 7 )______pour colocar los explosivos, qui iban escondidos en bolsas de plastique y mochilas, y se bajaron antes de que las maquinas arrancaran dede Alcalá de Henares à destination de la gare d'Atocha, à Madrid.

Le masacre des arbres se convirtió en el atentado más ( 8 )________dans l'histoire de l'Espagne et un des ( 9 )_______d'Europe. Le mois du 11 mars 2004 équivaut aux victimes des accidents de l'ETA des 15 dernières années. La bande terroriste ( 10 )________de 1968 à 2004 à 817 personnes.

1.ferrocarril, 2.día, 3.viaje, 4.afectar, 5.policía, 6.subir, 7.cercano, 8.sangre, 9.grande, 10.asesinar

AVEC. Lisez le texte ci-dessous. Convertir, DANS. 1–15 si nécessaire, mots imprimés en fin de texte, indiqués par des chiffres 1–15 .

NIOS ET TÉLÉVISEURS

Il n’y a rien de déplorable que je sois séparé ( 1 )_____de la vie d'un enfant. ( 2 )_____ doit se convertir à l’épicentre du travail des plus petits de la maison. La télévision, bien ( 3 )______, représente une ventana ( 4 )_____ à l'extérieur qui peut aider les éducateurs.

Les enfants que ven (5) _______ heures de télévision pendant la journée, vous pouvez voir sans distinction entre l'image et la ( 6) ______ ; son tan ingenuos y credulos que tienden a creer todo lo que ven y ( 7 )______, et sur tout, acceptez tous les points de vue qui sont moyens(8)_______, les (9 )_______. ¿Hasta qué punto los padres tienen la culpa?

La vie (10 )______ llega a girar en torno al televisor y la comu nicación entre padres e hijos es ( 11 )_______. La conséquence est que les enfants hablan et(12 )______poco, parce que ta créativité et ton imagination ne se sentent pas(13) _______ suffisamment.

Sans embargo, la télévision bien(14 )________ aide les enfants à acquérir des connaissances, à stimuler leur imagination, et peut servir d'inspiration pour réaliser ( 15)______ type de jeu.

1.totalité; 2.également; 3.utilisation ; 4.ouverture; 5.démasia; 6.réel ; 7.escuchar; 8.autovisualité ; 9.montrer ; 10. famille; 11.minimum ; 12.jugar; 13.desarollar; 14.utilisation; 15.algo

D. Lisez le texte et accomplissez les tâches A-G . Entourez le numéro de chaque question. 1, 2, 3 ou 4

Isabelle la Catholique et Fernando de Aragón

Le glorieux roi des Rois Catholiques se caractérise par la complémentarité des propositions et de la politique entre Isabel et Fernando. La première, avec son esprit d’entreprise et de grandeur patrie, et le deuxième, avec son tactique politique et sa prudence exemplaire, orientent le futur de l’Espagne vers sa plus grande grandeur.

La reine Isabel a gagné tout son confort, pour s'assurer qu'elle est montée sur son cheval blanc, et que tous les lieux où elle se dirigeait vers une entreprise nationale importante.

Si en politique, le roi d'Isabel était splendide, il avait la paix et la tranquillité dans l'ordre intérieur, il contribuait à l'unité nationale, il expulsait les morisques, il découvrait l'Amérique, il organisait le gouvernement des Indes, etc., etc., dans le sentiment La propagation du Fe résulte également active et efficace.

Grâce à la propagande de la foi et des conquêtes, les Rois Catholiques ont lancé la constitution de cette grande union des hommes et des idéaux qu'est l'Hispanité. Sur le plan culturel, le roi des Rois Catholiques était également transcendant, ce qui favorisait extraordinairement la diffusion de l'entreprise inventée à cette époque par l'allemand Gutenberg.

En ce qui concerne l'architecture, naciò dans ces temps-ci l'appel du style platresco, l'art bellìsimo et véritablement espagnol, de tous les conservateurs, comme les monuments notables, le Collège de San Gregorio de Valladolid, la cathédrale de Ségovie, l'Université de Salamanque et San Juan de los Reyes de Tolède.

UN . Pour le roi des Rois Catholiques, il s'agit d'une caractéristique..

1) la semestre de votre politique avec vos précurseurs.

2) la complémentarité des différentes cultures.

3) la finidad de los objetivos.

4) une politique sévère et nécessaire pour le pays

B . Durante el reinado de los Reyes Catòlicos....

1) L’Espagne se retrouve dans une crise profonde.

2) L'Espagne se déroule avec succès.

3) L'Espagne a perdu sa grandeur.

4) L'Espagne a accumulé des problèmes économiques et sociaux.

C. Le roi Fernando tenait...

1) un sentiment parfait du tactique politique.

2) des capacités parfaites dans le travail avec les femmes.

3) un parfait don de gastar los bienes pùblicos.

4) l'aspect d'un homme de beaucoup de tactique.

D . La reine Isabel acudia les lieux où elle cherche une entreprise nationale importante....

1)en un luxueux carro de perfectos caballos blancos.

2) je sous-entends la commodité de tous vos abonnés.

3) sans première attention à la commodité.

4) préoccupé par le bien-être de votre mari.

E . Le reinado de los Reyes Catòlicos époque...

1) esplendoroso dans la politique intérieure, mais terrible dans la politique extérieure.

2) terrible tant pour la politique extérieure que pour l’intérieur.

3) Perfecto tanto en la politique extérieure, como la intérieur.

4) splendide dans la politique extérieure, mais terrible dans la politique intérieure.

F . Le roi des Rois Catholiques était très efficace...

1)en la lucha contra Fe.

2) dans la propagation de la religion.

3) en el aflojamiento de la influencia de la iglesia.

4) en el debilitamiento de la religion.

G . Un phénomène comme l'Hispanité......

1) se doit à la première constitution espagnole.

2) se doit à la politique bélica des Reyes Catòlicos

3) se doit à la politique des Rois Catholiques de propagaciòn de la Fe et de ses conquistas.

4) il doit être à l'allemand Gutenberg.

E. Lisez le texte et accomplissez les tâches A-G . Dans chaque tâche

entourez le chiffre 1, 2, 3 ou 4 , correspondant à l'option de réponse que vous avez sélectionnée.

Les arabes

Les Arabes occupent l’Arabie et Vivian desunis dans le gouvernement et la religion. Mahoma logra se déroule avec ses prédicaciones. Ils ont créé un seul Dios (Ala) et son professeur Mahoma. Ils promettent un paradis et les excitent à une guerre sainte contre les démons des villages pour imposer leur doctrine. Films pour la nouvelle et bajo un mismo mando, les arabes, excellents guerriers et agiles jinetes, ont réalisé de grandes conquêtes qui les ont amenés à former un empire de l'Arabie du Nord de l'Afrique jusqu'à l'estrecho de Gibraltar.

La religion fondée par Mahoma est appelée l'islamisme et est contenue dans le Coran, un livre sacré des arabes.

Il désigne également les arabes avec les noms de sarracenos, musulmans, moros ou mahometanos. Este ultimo nom proviene de su profeta Mahoma.

En l'année 710, les musulmans ont débarqué sur les côtes du sud de l'Espagne et se sont rendus compte qu'ils pourraient être envahis avec une bonne sortie de notre patrie.

À la suite de toutes ces intentions, lors de l'année 711, et en traversant l'estrecho de Giblartar, les arabes pénétrèrent en Espagne et s'enfoncèrent dans les visigodos qui abattaient le roi Don Rodrigo, dans la bataille de Guadelate.

Inflyo dans la derrota visigotica la traicion de parte del ejercito de D. Rodrigo, celui-ci se paso en pleine bataille contre les sarracenos.

Ensuite, nous pénétrons en Espagne dans les huestes du cuadillo arabe Muza, et peu de temps après, trois ans plus tard, les arabes occupent pratiquement toute la péninsule ibérique.

Nous traçons notre art magnifique ; construyeron beaucoup d'édifices remarquables comme l'Alhambra de Grenade et la Mezquita de Cordoue. Leurs constructions sont typiques de la forme de la ferme de vos arcs, des dessins géométriques des ornements et des beaux azulejos policromos.

Tuvieron sabios éminents, mathématiques et médecins de grande renommée, et inventaron les nombres que nous employons en aritmétique.

UN .Los arabes eran las tribus que...

1) il n’y a pas de religion unique.

2) aucune religion tenian ninguna en su estado.

3)tenian un état très fort.

4)occupaban la menor parte de la Arabia.

B .Los arabes fueron unidos...

1)pour l'amenaza de guerre.

2)pour les guerres.

3)pour les prédications.

4)pour les oraisons.

C .Los arabes lograron formar un imperio grande porque...

1) pas d'ennemis tenian fuertes.

2) vos armes seront les meilleures.

3)ademas de ser buenos guerrilleros estaban bien organizados.

4) tenian mas soldados.

D .A los arabes tambien les llaman moros por el nombre que...

1) se traduire como forte.

2)provienne du latin.

3) fournissez le nombre d'un arbre qui crée dans aquella zona.

4)proviene del nombre de su profeta.

E.En la bataille de Guadalete..........

1)los visigodos sometieron a los arabes.

2) entreprenez la conquête de la péninsule par les arabes.

3)el rey Don Rodrigo acuadillo à miles d'arabes

4)los arabes no pudieron vencer a los visigodos

F .Le résultat de la bataille de Guadalete influence ce que...

1)Une partie de l'ejercito de Don Rodrigo le habia traicionado

2) une partie de l'ejercito du roi arabe le habia traicionado

3) une partie de l'ejercito de Don Rodrigo a perecido

4) une partie des sarracenos est passée à Don Rodrigo

G. La culture arabe....

1)desaparecio en Espagne.

2) aucune influence ninguna sur la culture espagnole.

3)fue aplastada por el arte visigodo

4) exercer une énorme influence sur la vie des Espagnols

F. Lire le texte avec des lacunes indiquées par des chiffres 1–7 .

Ces numéros correspondent aux tâches 1-7 , qui présentent

Peinture

Pour comprendre la peinture, il ne faut pas que ce soit ( 1 )____experto ni (2 )____à l'université. Le seul qui doit être l'amour de la peinture et se trouve dans les musées avec plus de fréquence pour admirer les œuvres d'art. Sans embargo, pas tous les styles ( 3 )____son facile de comprendre sans une préparation. Tandis que la peinture renacentista ou classique semble bastante claire, les nouveaux styles comme, par exemple le cubisme ou l'art abstrait, ( 4 )____parecer compliqués ou peu intéressants. Nous pouvons toujours nous aider à nous orienter dans un musée comme un bon catalogue là-bas ( 5 )____los datos principales de pintores expuestos en cada museo con sus correspondantes cuadros. Aussi vous pouvez choisir ( 6 )____las visitas guiadas en grupo comprando un viaje organizado. D'autres préfèrent naviguer dans les galeries artistiques sans sortir de la maison ( 7 )____de sa commande. En résumé, il y a beaucoup de formes de fruits de l'art, ce qui est important à gagner.

1 .a)el b)algun c)un d)uno

2 .a)haber estudiado b)estudiando c)estudia d)haber estudiar

3 .a)artistes b)artisticas c)artisticos d)artificiales

4. a)pueda b)podra c)pueden d)puede

5 .a)figuran b)figuraran c)figuren d)figuraron

6 .a)por b)para c)con d)a

7 .a)atraves b)a traves c)por d)con

G. Lire le texte avec des lacunes indiquées par des chiffres 1–7 .

Ces numéros correspondent aux tâches 1-7 , qui présentent

réponses possibles. Encerclez le numéro de l’option de réponse que vous avez sélectionnée.

Sur casi rien

Foin (1 )____cree que no y que, si las womens continueasen durante los proximos diez años ( 2 )____sus faldas dans la même proportion que han achicando durante los dernières années, les faldas ( 3 )____une disparition totale, mais ce résultat est inadmissible.

La mitad d'une jupe est média Falda, la mitad de Media Falda un quart de jupe et la mitad d'un quart de Falda un octavo de Falda. Réduire un faux à votre mitad, esta mitad à un autre mitad, et ainsi successivement, ( 4 )____obtenir des cantidades infinitésimales; mais il ne faut pas l'apporter à la nada absolue. La dernière n’existe pas en mathématiques. Passer les mois et les années, les lustres* et les siglos ; mais, ( 5 )____, et encore la (6 )____péché César, la femme toujours tendra quelque chose de falda avec que ( 7 )____........

Julio Camba, Sobre casi nada, Espasa – Calpe

*lustre : espace de temps de 5 ans.

1 a)que b)quien c)alguien

2 a)achicando b)achicado c)achicar

3 a)llegaran b)lleguen c)llegarian

4 a)se podran b)se podrian c)pueden

5 a)théorique b)théorique c)théoriquement

6 a) ha réduit b) haya réduit c) habia réduit

7 a)cubrirse b)se cubriran c)cubriendose

H. Lire le texte avec des lacunes indiquées par des chiffres 1–7 .

Ces numéros correspondent aux tâches 1-7 , qui présentent

réponses possibles. Encerclez le numéro de l’option de réponse que vous avez sélectionnée.

La Escultura

La sculpture est le plus universel et l'antiquité des arts. Depuis les origines de l’humanité, l’homme a sculpté la pierre, a taillé le bois ou le bois et a pris la forme à partir des matériaux que l’on trouve dans son avenir. Au début, tu as une finalité religieuse et plus tard, esthétique.

(1 )____primeros nombres de escultores que han llegado ( 2 )____nosotros fils los de la Grecia classique, de los ( 3 )____no quedan apenas obras originales. La Escultura Griega ( 4 )____ entre los siglos V y III a.C. Los Romanos heredaron la tradicion de la escultura griega ( 5 )____sobresalieron en el retrato. Les thèmes de la culture seront exclusivement religieux chez Edad Media. En Espagne, depuis le siècle XVII, les cofradias encargaron para las processiones de la Semana Santa ( 6 )____de Jésus et de la Vierge en madera policromada. La sculpture du siècle XX recherche de nouveaux matériaux comme l'acier, les plastiques et le métacrilato. El escultor actual hace lo ( 7 )____que l'escultor primitivo: utility los materials que tiene a su alcance.

1 a)Unos b)Algunos c)Los

2 a)hasta b)a c)con

3 a)quienes b)cuales c)cuyos

4 a)florecia b)floreciera c)florecio

5 a)y b)pero c)sino

6 a)figuras b)monuments c)imagine

7 a)igual b)mismo c)parecido

JE. Lisez le texte et remplissez les blancs A–F parties de propositions,

indiqué par des chiffres 1–7 . L'une des pièces de la liste 1 à 7 est redondante.

Saisissez le numéro indiquant la partie correspondante de la phrase,

à table.

Salvador Dalí

Nació à Figueras, murió à Gérone (1904-1989). En 1921, il entre à l'École des Beaux-Arts de San Fernando de Madrid, UN ____________en 1926. En 1921, il s'installe dans la Residencia de Estudiantes de Madrid, où il se lie d'amitié avec Federico García Lorca et Luis Bunuel.

Ses premières œuvres fluctuent entre la tradition académique et certaines incursiones dans le champ du cubisme et la peinture métaphysique de Chirico. En 1926 viaja B___________.

En 1929, il revient dans la capitale française pour jouer avec Luis Bunuel "Un chien andalou", premier film surréaliste, au moment où il peint également sa première œuvre surréaliste, Le Jeu Lugubre, mettant en scène l'automatisme et la narration des sueños.

En el mismo año es aceptado C ___________ et exposé pour la première fois à Paris dans la Galería Coemans. C'est donc quand on développe son particulier et sa nouvelle version du surréalisme, la "méthode paranoïaque-critique", qu'elle définit comme une "méthode spontanée de conscience irrationnelle fondée dans l'association interprétative critique des phénomènes délirants".

Au cours de l'été 1929, à Cadaqués, j'ai rencontré Gala, l'épouse du poète Paul Eluard, que D___________ en su musa.

En 1942, le Musée d'Art Moderne de New York présente E ___________ se publie "La vie secrète de Salvador Dali".

À son retour en Espagne en 1948, il s'est installé à Port Lligat, et il est maintenant surpris que le monde se déclare conservateur catholique et politique. Depuis alors se consacre à F ___________, d'un mysticisme religieux intense et thématiquement inspiré par les grands artistes de la tradition picturale européenne comme Léonard, Rafael, Vermeer et Velàzquez.

En 1982, il y a eu Gala. En 1984, elle crée à Figueras la Fondation Gala et Salvador Dalí. Le 23 janvier 1989 tombe Dalí à Figueras.

1. une rétrospective de son œuvre, et également à New York

2 . pintar obras alejadas de la modernidad

3. à Paris et Manuel Angeles Ortáz le présenta à Picasso

4. à partir de là se convertirà

5. de la que es expulsado

6. votre couleur s'enriquece et les plans se rendent plus amples

7. définitivement pour le groupe surréaliste

J Tiene a pris 20 minutes pour faire la tâche suivante.

J'ai reçu une lettre de votre amie espagnole Marisa qui écrit :

........... J'ai étudié en France il y a 2 ans. Mon professeur est natif et sait parler un peu en espagnol. C’est pourquoi il y a aussi un problème d’incompréhension. Et toi ? ¿Qué profesor te enseña el español nativo ou no nativo? Quel professeur est le meilleur natif ou non, selon votre avis ? ¿Por qué piensas así?............

Sabes, il est ami avec un chico navegando por Internet.........

Écrivez la lettre de réponse en contestant les questions de votre amie Marisa.

Al final de la carta formule 3 preguntas à l'amiga española acerca de su nuevo amigo.

Escriba 100 – 140 palabres.

Recueillir les règles de rédaction des cartes personnelles.

K Tiene a duré 60 minutes pour faire la tâche suivante.

Commentaires sur les opinions suivantes :

Un écran qui permet de connaître une personne peut former une opinion sur son caractère basée sur l'apparence. Mais le problème est que les apparitions s'enchaînent.

Quelle est votre opinion sur vous et pour quoi ?

Escriba 200 – 250 palabres.

Écrivez selon le plan :

− j'ai une introduction au problème ;

− exprimer son propre avis et argument;

− dé arguments d'une autre opinion et explique pourquoi nous ne l'acceptons pas ;

− formule une conclusion.

Sur cette page sont répertoriés pour 2003 - 2004 Et 2009 - 2019.

Depuis 2015, Examen d'État unifié en espagnol se compose de deux parties: écrit et oral, comprenant cinq sections : « écouter », « lire », « grammaire et vocabulaire », « écrire » (partie écrite) et « parler » (partie orale).

Les réponses aux tâches des trois premières sections sont données dans des versions de démonstration et des critères d'évaluation sont donnés pour les tâches des quatrième et cinquième sections.

En comparaison avec les critères d'évaluation de l'exécution de la tâche 40 de la section « Écriture » de la partie écrite de l'examen, ainsi que le libellé de la tâche 40, dans laquelle le participant à l'examen se voit proposer un choix entre deux sujets d'un déclaration écrite avec éléments de motivation « Mon avis ».

Versions de démonstration de l'examen d'État unifié en espagnol

Noter que versions de démonstration de l'examen d'État unifié en espagnol sont présentés au format pdf, et pour les visualiser vous devez avoir, par exemple, le logiciel gratuit Adobe Reader installé sur votre ordinateur.

Modifications dans les versions de démonstration de l'examen d'État unifié en espagnol

Version démo de l'examen d'État unifié en espagnol pour la 11e année pour 2003 comprenait quatre parties : « écouter », « lire », « écrire », « parler ». Les réponses aux tâches des deux premières parties sont données dans la version démo.

Version démo de l'examen d'État unifié en espagnol pour la 11e année pour 2004 comprenait cinq sections : « écouter », « lire », « grammaire et vocabulaire », « écrire », « parler ». Les réponses aux tâches des trois premières sections sont fournies dans la version démo.

Versions de démonstration de l'examen d'État unifié en espagnol pour la 11e année pour 2010 - 2014 comportait déjà quatre sections : « écouter », « lire », « grammaire et vocabulaire », « écrire ». Les réponses aux tâches des trois premières sections sont données dans des versions de démonstration, et pour les tâches de la quatrième section, des schémas et critères d'évaluation sont donnés.

Ainsi, à partir de versions de démonstration de l'examen d'État unifié en espagnol 2010 - 2014 la section « parler » a été exclue.

DANS 2015 Examen d'État unifié en espagnol a commencé à consister en deux parties : écrite et orale. Version de démonstration de la partie écrite de l'examen d'État unifié 2015 en espagnol Par rapport à la version démo de l'examen d'État unifié 2014, il présentait les différences suivantes :

• Numérotage il y avait des devoirs à travers dans toute la version sans les désignations de lettres A, B, C.
• Était La forme d'enregistrement de la réponse dans les tâches avec choix de réponses a été modifiée : La réponse doit maintenant être écrite sous la forme d'un numéro avec le numéro de la bonne réponse (plutôt que marqué d'une croix).
• Tâches d'écoute A1-A7 la version démo de 2014 était transformé en tâche 2 partie écrite de la démo de 2015.

DANS 2015 V Examen d'État unifié en espagnol encore la section « parler » est de retour, maintenant sous la forme partie orale de l'examen d'État unifié.

DANS versions de démonstration de l'examen d'État unifié 2016-2018 en espagnol par rapport à version démo 2015 en espagnolil n'y a eu aucun changement significatif : La formulation des tâches de la partie orale de l'examen et les critères de leur évaluation ont été clarifiés.

DANS version démo de l'examen d'État unifié 2019 en espagnol par rapport à version démo 2018 en espagnol Les critères d'évaluation de la tâche 40 de la section « Écriture » de la partie écrite de l'examen ont été clarifiés, ainsi que le libellé de la tâche 40, dans laquelle le participant à l'examen s'est vu proposer le choix entre deux sujets pour un écrit détaillé. déclaration avec éléments de raisonnement « Mon avis ».

Sur notre site Internet, vous pouvez également vous familiariser avec le matériel pédagogique pour la préparation à l'examen d'État unifié de mathématiques préparé par les enseignants de notre centre de formation « Resolventa ».

Pour les écoliers qui veulent bien se préparer et réussir Examen d'État unifié en mathématiques ou en langue russe pour un score élevé, le centre de formation Resolventa organise

Nous organisons également pour les écoliers

104443

Nous avons déjà récupéré des clients
tuteurs

Mon fils de 14 ans a étudié avec Anastasia Ivanovna. Je suis très satisfait des qualités professionnelles et personnelles du professeur sélectionné. En six mois de cours (une fois par semaine pendant deux heures académiques), le fils a acquis un volume de connaissances comparable aux connaissances acquises à l'école au cours d'une année d'études. Je tiens tout particulièrement à remercier les dirigeants de la société Virtual Academy. Une heure après mon appel à l'entreprise, on m'a proposé deux tuteurs parmi lesquels choisir. Je ne coopérerai qu'avec cette entreprise à l'avenir !

Maria, Sergey 8e année

Mon fils suit le programme École 2100 à l'école. L'enfant ne comprenait pas ce qu'ils attendaient de lui. Nous avons donc décidé de trouver un tuteur ayant de l'expérience dans l'enseignement à l'école. Les responsables de la « Virtual Academy » nous ont recommandé Lyubov Igorevna. Le professeur a facilement établi le contact avec Anton. L'enseignant explique tout clairement et en détail, du simple au complexe. Selon les évaluations des écoles, une tendance positive est apparue. Je qualifie le travail du tuteur d'« excellent ».

Tatiana, Anton 2e année

Vyacheslav Andreevich non seulement connaît et aime la langue chinoise, mais maîtrise également parfaitement les méthodes d'enseignement. Avant lui, j'avais 2 tuteurs qui étaient complètement incapables de me transmettre des informations. J'ai immédiatement développé de bonnes relations avec Vyacheslav Andreevich. Je tiens également à souligner à quel point il est méticuleux concernant la prononciation et la grammaire correctes. Nous travaillons sur chaque mot et expression au moins 5 fois. Je suis très satisfait et je compte continuer.

Olga 35 ans

Je tiens à exprimer ma profonde gratitude à Vladimir Alexandrovitch. C'est tout simplement un tuteur et une personne formidable. Son érudition est étonnante. Mon fils aime vraiment travailler avec lui. J'apprécie que le tuteur ait des notes, des tableaux, des schémas pour chaque sujet, ce qui simplifie grandement la perception du nouveau matériel et stimule le développement. Merci beaucoup, Vladimir Alexandrovitch, pour votre travail !

Inna, Vlad 10e année

Nous nous sommes tournés vers la société Virtual Academy pour lui demander de trouver un tuteur. Elena Alexandrovna nous a été recommandée. Au début, nous étions sceptiques, mais nous avons ensuite réalisé que nous avions de la chance. Elle est une merveilleuse enseignante de la langue russe et a facilement trouvé une approche auprès de son fils. Présente le matériel de manière accessible et simple. Toujours joyeux et sympathique. Les performances scolaires se sont améliorées. Anna a commencé à faire ses devoirs seule et est active en classe. L'institutrice l'a même félicitée lors de la réunion. Merci beaucoup, Elena Alexandrovna !

Irina, Ivan 8e année

Olga Viktorovna est une enseignante très responsable. Je n'ai pas perdu une minute en cours avec elle. Le professeur me pose constamment des questions, me fait réfléchir et réagir. J'aime beaucoup que les cours se déroulent en français. En raison de l'intensité de mes cours, je commence déjà à penser uniquement en français. Je n’ai tout simplement pas le temps de passer au russe. Je suis très heureux et reconnaissant envers le tuteur pour son travail et sa patience. Merci à la société Virtual Academy pour le tuteur sélectionné.

Oksana 37 ans

Valentina Petrovna est une merveilleuse tutrice. Elle prend son travail très au sérieux. En tant que professeur, il connaît très bien sa matière et sait expliquer la matière la plus complexe. Les cours se déroulent selon un plan clairement élaboré. Je crois que lorsque l'argent est versé, c'est cette approche qui s'impose. Je suis très satisfaite de mes cours avec elle. Merci à « Virtual Academy » pour le tuteur !

Elena, Nadezhda 11e année

Les écoliers choisissent rarement Examen d'État unifié en espagnol Cependant, cela ne signifie pas qu'il est plus difficile ou plus facile que les autres examens de langue. Il est toujours demandé à l'étudiant de réaliser 40 devoirs écrits et 4 devoirs oraux. Rappelons que la partie orale est choisie à volonté, mais sans elle il est impossible de marquer plus de 80 points pour l'ensemble de l'examen d'État unifié.

La structure de la partie écrite se compose traditionnellement de quatre sections : écoute, lecture, vocabulaire et grammaire, écriture. Pour y faire face, le diplômé dispose de 180 minutes (3 heures).

La partie orale consiste en des tâches visant à tester les compétences orales. Le candidat ne dispose que de 15 minutes.

Il n'y a pas d'innovations en 2019 en langues étrangères ; toutes peuvent être trouvées rapidement sur la page.

Examen d'État unifié

Pour franchir le seuil des 22 points, vous devez marquer 17 points primaires. Pour comprendre quel score de test correspond à un score primaire particulier en 2019, utilisez ce tableau. Pour atteindre ce score minimum, vous devrez résoudre correctement 17 problèmes des sections 3 ou 2 et 3.

Convertissez les résultats des tests en un score de cinq points à l'aide de notre tableau.

Structure de l'épreuve écrite de l'Examen d'État unifié

En 2019, la partie écrite de l'épreuve se compose de quatre sections, comprenant 40 tâches.

• Section 1 : Écoute (1 à 9), les réponses aux tâches sont un nombre ou une séquence de nombres.
• Section 2 : Lecture (10-18), les réponses aux tâches sont un nombre ou une séquence de nombres.
• Section 3 : Grammaire et vocabulaire (19-38), la réponse à la tâche est un nombre, un mot ou plusieurs mots écrits sans espaces ni ponctuation.
• Section 4 : Rédaction (39-40), comprend deux tâches : rédiger une lettre personnelle et une déclaration avec des éléments de raisonnement.

Préparation à l'examen d'État unifié

• Passez les tests de l'Examen d'État unifié en ligne gratuitement, sans inscription ni SMS. Les tests présentés sont identiques en complexité et en structure aux examens réels menés au cours des années correspondantes.

• Téléchargez des versions de démonstration de l'examen d'État unifié en espagnol, qui vous permettront de mieux vous préparer à l'examen et de le réussir plus facilement. Tous les tests proposés ont été développés et approuvés pour la préparation à l'examen d'État unifié par l'Institut fédéral des mesures pédagogiques (FIPI). Toutes les versions officielles de l'examen d'État unifié sont élaborées dans le même FIPI.
  Les tâches que vous verrez n'apparaîtront probablement pas sur l'examen, mais il y aura des tâches similaires à celles de démonstration sur les mêmes sujets.

Chiffres de l'examen général d'État unifié

Vous recherchez un professeur d'espagnol pour préparer l'examen d'État unifié ? le site c'est : ☑ Une grande base de données de tuteurs, ☑ Des avis d'étudiants vérifiés, ☑ Des prix bas.

La réussite de l'examen d'État unifié est la clé de l'admission dans un établissement d'enseignement prestigieux.

Vous rencontrez des difficultés pour choisir un professeur d'espagnol pour préparer l'examen d'État unifié ? Laissez une demande et nous vous contacterons dans les 15 minutes !

Plus de filtres

D'un tuteur ou d'un étudiant

Chez le tuteur

Chez l'étudiant

À distance

Prix ​​par heure

Depuis

À

Montrer

Seulement avec photo

Uniquement avec des avis

Vérifié uniquement

Étudiant diplômé

Professeur d'école

Professeur d'université

Professeur particulier

Locuteur natif

Plus de 10 ans

Plus de 50 ans

Statistiques:

418 professeurs trouvés

861 avis laissés par les étudiants

Note moyenne : 4,5 5 1 Note moyenne des tuteurs trouvés par filtre

418 professeurs trouvés

Réinitialiser les filtres

Professeur particulier Expérience 17 ans

à partir de 1 350 roubles/heure

Espagnol pour tous les âges et tous les niveaux ! Cours pour adultes de tout niveau A1-B2, j'ai de l'expérience dans la gestion d'un club de langues (je travaille actuellement Agrandir au club de langue). Préparation à l'examen DELE. Beaucoup de mes étudiants ont un certificat d'espagnol de l'Institut Cervantes (plus de 90 points sur 100). Je sélectionne mon propre programme pour chaque élève, chaque sujet est traité en profondeur avec une pratique de communication obligatoire. J'ai développé mon propre programme de grammaire qui vous permet de maîtriser les règles facilement et rapidement. Dans mes cours, j'utilise du matériel vidéo et audio sur divers sujets. J'aime les cours en direct, pas seulement les cours de grammaire. Je crois que l'essentiel pour apprendre une langue est la capacité de mettre en pratique ses connaissances et d'être capable de communiquer. Cours pour les enfants d'âge scolaire et préscolaire (5-17 ans). Je connais tous les programmes scolaires et possède une vaste expérience dans l'élimination des lacunes en grammaire et en vocabulaire. Je prépare l'examen DELE Escola, l'examen d'État unifié et l'examen d'État unifié. Aider les étudiants universitaires à se préparer aux tests et aux sessions. J'accorde une grande attention à la prononciation et possède une vaste expérience de communication avec des locuteurs natifs. J'adore l'Espagne et transmets mon amour à mes élèves ! En bref sur moi : je suis ponctuel, sympathique, je crée une ambiance positive dans les cours, je prépare soigneusement les cours afin que l'élève puisse acquérir un maximum de connaissances.

Olga Viktorovna est une enseignante de Dieu ! Une personne hautement qualifiée, compétente, responsable et agréable. J'apprends l'espagnol à partir de zéro (1,5 mois). Développer

Tous les avis (2)

Alina Alexandrovna

Professeur particulier Expérience 6 ans

à partir de 700 roubles/heure

Préparation à l'examen d'État unifié en espagnol Chez l'étudiant, à distance

langue selon la méthode de V. N. Meshcheryakova. Certificats d'achèvement des webinaires de la maison d'édition Macmillan - utilisation de vidéos dans les cours d'anglais ; trois solutions pour la formation en entreprise pour adultes. Je suis actuellement en formation à distance à l'Université pédagogique d'État Lénine de Moscou avec un diplôme en enseignement de l'anglais dans les écoles secondaires.

Elena Anatolyevna

Professeur particulier Expérience 6 ans

Professeur particulier Expérience 13 ans

à partir de 1 500 roubles/heure et orale, une vaste expérience dans l’enseignement des langues étrangères. Je travaille avec des enfants d'âges différents, des enfants d'âge préscolaire aux élèves de onzième année, et avec des adultes ayant différents niveaux de maîtrise de la langue, du débutant au avancé. Je prépare les écoliers à l'examen d'État et à l'examen d'État unifié, et prépare aussi bien les écoliers que les adultes à réussir les examens internationaux de maîtrise des langues étrangères. J'ai développé ma propre méthodologie d'enseignement des langues étrangères et une approche individuelle de chaque élève. J'enseigne également la lexicologie anglaise, espagnole, italienne, française et portugaise, les études linguistiques et régionales, l'histoire de l'anglais, de l'espagnol, de l'italien, du français et du français. Langues portugaises, théorie de la traduction, tant orale qu'écrite, traduction écrite de et vers une langue étrangère, traduction consécutive, langue des journaux et des magazines, pratique et caractéristiques de la traduction de périodiques étrangers, ainsi que linguistique, stylistique de l'anglais, de l'espagnol. , italien, français et portugais, sociolinguistique, psycholinguistique, études culturelles, fondamentaux de la communication interculturelle, littérature autochtone de la langue étudiée, littérature mondiale, langue russe, histoire de la langue russe et russe comme langue étrangère.

Professeur particulier Expérience 26 ans

à partir de 750 roubles/heure

Professeur particulier Expérience 6 ans

Chez le tuteur, chez l'élève

Professeur certifié expérimenté, résidence permanente et travail en Espagne et en Amérique latine. Traductions écrites, soutien en tant que traducteur, grand Expand Expérience dans l'enseignement à l'université de la capitale et dans les cours de MFA. Préparation aux concours d'entrée, dont MGIMO.