Thea me regarda avec les yeux plissés. Elle a vu la peur, mais elle ne savait pas d’où elle venait. Autrement dit, soit elle n'a lu dans ma tête que sur ses fils, soit elle n'a pas compris pourquoi la grossesse me fait peur. Si le premier est bon ; dans le second cas, elle m'est trop étrangère pour lui parler.
Je me tournai vers Auggie et sa petite amie en colère, la seule femme de ce côté de la pièce. Elle mesurait plus de six pieds en talons. Mais contrairement à Claudia, qui était musclée et sinistre, cette femme était mince. Les muscles de ses bras et de ses jambes ne fonctionnaient pas. Elle agita avec colère ses grandes paumes, ses ongles vernis foncé et un diamant brillait sur sa main droite. La robe rouge à paillettes argentées la serrait comme une peau scintillante. Et il était si court que lorsqu'elle fit le tour du canapé d'un pas trop large, je remarquai qu'il n'y avait rien en dessous. Ouais...
Auggie me l'a amenée. Son visage était beau, comme celui d'un mannequin - avec des joues enfoncées, presque décharnées, mais il y avait suffisamment de maquillage dessus pour que ce mot ne lui vienne pas à l'esprit. Ses cheveux sont longs, coiffés trop haut, comme si elle était encore dans les années 80, mais foncés. Peut-être que c'était même sa couleur naturelle. Les fines bretelles de la robe et son tissu léger n'ont pas été conçus pour soutenir les seins. Des seins de cette taille ne dépassent pas sans une aide plus sérieuse que celle d'une telle robe. Elle dépassait sous lui d'une manière que les vrais seins ne pouvaient tout simplement pas.
La femme s'est précipitée vers moi, tenant la main d'Auggie. Une bonne démarche, élastique, mais la poitrine ne se balançait même pas. Des seins gros, bien formés, mais maintenus sous la robe comme s'ils étaient plus fermes que les seins ne devraient l'être.
Ce n'est que lorsque Mika a tiré sur mon bras que j'ai réalisé que j'avais raté quelque chose en regardant ses seins. Je secouai la tête et regardai Auggie dans les yeux.
Désolé, je n'ai pas entendu ?
Voici Bunny, ma maîtresse.
Lapin. Je me demande si c'est son vrai nom ? Peut être. Qui voudrait s'appeler Bunny ?
J'ai hoché la tête :
Bonjour Lapin.
Auggie lui tira légèrement la main et lui fit un signe de tête.
Elle se tourna vers moi avec un visage sombre :
Au moins un mec me considère comme une pute, pas une douzaine.
Mika m'a littéralement éloigné d'elle. Je n'ai pas résisté - j'étais tellement abasourdi par son impolitesse que j'ai perdu la parole. Je ne me suis même pas encore mis en colère - c'était trop inattendu. Et trop grossier.
Auggie lui a ordonné de s'agenouiller et quand elle a hésité, il l'a forcée à s'agenouiller.
Excusez-vous immédiatement !
Sa puissance remplissait la pièce comme de l’eau froide et me donnait la chair de poule.
Pourquoi suis-je une pute si elle prostitue ses propres fils, et que celui-ci baise avec tout ce qui ne peut s'échapper ?
Je connaissais cette intonation - mesurée, soigneusement contrôlée, quand on a soi-même peur de ce qu'on pourrait faire si on criait.
Déterminez la phrase dans laquelle NOT est orthographié avec le mot. Ouvrez les parenthèses et écrivez ce mot.
Je n'ai (pas) trouvé quoi dire.
Mes paroles n’ont (pas) été entendues.
Il regarda autour de lui avec surprise, comme s'il ne comprenait pas ce qui lui était arrivé.
Son visage était (in)lisible.
Bagration regarda autour de la suite sans que rien (ne) exprime ses yeux.
Explication (voir aussi la règle ci-dessous).
Voici l'orthographe correcte :
Je n'ai rien trouvé à dire.
Mes paroles n'ont pas été entendues.
Il regarda autour de lui avec surprise, ne comprenant pas exactement ce qui lui était arrivé.
Son visage était illisible. (adjectif court, ce qui est, pas ce qui est fait).
Bagration regarda autour de lui avec des yeux inexpressifs.
Réponse : IMPRESSIONNANT.
Réponse : impénétrable
Règle : Orthographe continue et séparée de NOT et NI avec différentes parties du discours Tâche 13.
Orthographe NON et NI.
Selon le cahier des charges, une tâche de ce type vérifie :
− la capacité de distinguer une particule NOT d'une particule NI ;
− capacité de distinguer le préfixe NOT du préfixe NI ;
− la capacité d'écrire ensemble ou séparément PAS avec toutes les parties du discours.
À cet égard, nous attirons l'attention sur le fait que les conditions d'exécution des tâches, en fonction de leurs objectifs, peuvent varier considérablement. Dans le même temps, nous notons également que dans les tâches standard de l'examen d'État unifié (auteurs Tsybulko I.P., Lvov, Egoraeva), seule la capacité d'écrire ensemble ou séparément NON avec différentes parties du discours est testée, mais dans les tâches d'autres auteurs, y compris Senina. , MMIO (StatGrad) Il existe également des tâches permettant de choisir entre NOT et NOR. Les éditeurs de RESHUEGE estiment également nécessaire d'élargir les types de cette tâche dans le cadre des spécifications de l'année en cours.
Nous attirons également votre attention sur le fait qu'un certain nombre de règles de vérification orthographique ne sont pas enseignées dans le cursus scolaire. Ces règles sont marquées d'un *.
12.1 Orthographe combinée et séparée des particules NOT et NI.
La particule ne s'écrit pas séparément :
| 1) S'il y a ou s'il y a une opposition implicite avec des noms, des adverbes et des participes. Il faut distinguer l'opposition directe, dans laquelle l'un des deux traits, appelés adjectifs, est nié et le second affirmé, et l'opposition à nuance concessive de sens, dans laquelle les deux traits, appelés adjectifs, sont attribués au sujet, c'est-à-dire qu'il y a opposition, mais sans négation. Mer : Le lac n'est pas profond, mais peu profond (l'attribut « profond » est nié et l'attribut « peu profond » est affirmé) - Le lac est peu profond, mais large (les deux attributs sont affirmés : « à la fois peu profond et large » ; " bien que peu profond, mais large »). | 1) Ce n’est pas du bonheur, mais du chagrin. La rivière n'est pas peu profonde (profonde). Tu n'es pas mon ami. Ils ne marchaient pas vite, mais lentement. Pas un silence, mais un grondement grandissant. |
| 2) *Avec les adjectifs, les adverbes commençant par -o et les participes, les mots commençant par -my, si l'opposition est sous-entendue et la négation est renforcée par les mots :
a) pas du tout, pas du tout, loin de, pas du tout, pas du tout ; b) mots pronominaux négatifs : pas du tout, pas du tout, personne, personne, personne, jamais, nulle part, non, non, rien, rien, rien, etc. Pour faciliter l’explication, nous les appelons négatifs et amplificateurs. | a) Ce n’est pas vrai du tout ; Ce cas n’est pas du tout unique ; Ce n’est en aucun cas évident ; Elle est loin d'être courageuse ; Il n'est pas du tout stupide ; Ce n'est pas amusant d'en parler ; Pas du tout gêné ; Elle n'est pas du tout plus instruite que son mari ; b) Le cas n'est en aucun cas approprié ; Un projet sans valeur ; Ce n'est pas mon ami ; pas du tout envieux, pas nécessaire à personne, pas inutile en aucune façon, bon à rien, incapable de rien, pas intéressant en aucune façon ; Il n'est pas du tout plus beau que sa sœur ; |
| 3) *Avec des adjectifs courts qui ne sont pas utilisés sous leur forme complète. | 3) pas content, ne devrait pas, n'a pas raison, n'est pas visible, n'a pas l'intention, n'est pas disposé, n'est pas prêt, n'est pas obligé, n'est pas nécessaire, n'est pas d'accord. |
| 4) Aux participes pleins en présence de mots dépendants (sauf pour les mots de degrés intensificateurs, voir la liste) ou d'opposition (en règle générale) | 4) On pouvait voir des champs de seigle qui n'avaient pas encore été récoltés. Pas un enfant qui rit, mais un enfant qui pleure. |
| 4) *Avec des adjectifs verbaux formés de verbes transitifs imperfectifs utilisant les suffixes -em-, -im- uniquement s'il y a un mot dépendant dans le cas instrumental. Sinon, ce ne seront pas des participes, mais des adjectifs verbaux. | 4) La matière que je n’aimais pas devait être prise cette année. |
| 5) Avec des verbes, des gérondifs, des participes courts, avec des chiffres, des conjonctions, des particules, des prépositions : | 5) n'était pas, ne pouvait pas, sans reconnaître, pas ordonné, pas enlevé, pas un, pas cinq, pas ça... pas ça, pas seulement, pas au-dessus de nous. |
| 6) *Avec des adverbes et des mots de la catégorie état a) dans une mesure comparative b) dans le rôle d'un prédicat prédicat impersonnel | 6) ne bougeait pas plus fort, ne parlait pas plus vite Je n'en ai pas besoin, elle n'en a pas besoin |
| 7) dans les pronoms négatifs avec une préposition avec accent | 7) ni avec personne, ni en rien, ni à propos de personne |
| 7) dans les pronoms négatifs avec une préposition sans accent | 7) avec personne, en rien, à propos de personne |
12.2 Orthographe continue de NOT et NOR.
La particule ne s'écrit pas ensemble :
| 1) Si le mot sans NOT n'est pas utilisé. | UN) Noms: fable, gobelet, ignorance, ignorant, adversité, invisible, invisible, esclave, scélérat, susceptible, maladie, myosotis, haine, mauvais temps, problèmes, agité, plouc, insensé, perdant, non-christ ; b) adjectifs et adverbes formés à partir d'eux: insouciant, discret, irrévocable, indemne, inévitable, immuable, absurde, nécessaire, invincible, incessant, inséparable, indicible, sans fin, incessant, incontestable, incomparable, maladroit, malheureux, maladroit, intolérable, inébranlable, incontestable, indomptable ; insouciant, absurde, nécessaire, sans doute ; V) verbes: ne pas aimer, ne pas aimer, s'indigner, être malade, être malade, haïr, être malade, ne pas pouvoir, être perplexe, ne pas pouvoir venir, être engourdi; g) adverbes et autres mots immuables : insupportablement, insupportablement, insupportablement, sans le savoir, par hasard, par inadvertance, impossible, par inadvertance, vraiment, à contrecœur ; malgré, malgré (prépositions) |
| 2) *NE fait PAS partie du préfixe NEDO, qui donne aux verbes le sens d'incomplétude, d'insuffisance par rapport à une norme. Les mêmes règles s'appliquent également aux participes formés à partir de verbes portant le préfixe NEDO. Le préfixe UNDER- est souvent antonyme du préfixe OVER- : sous-sel - sur-sel, sous-plein - trop plein, sous-plein - sur-remplissage, sous-sur-transfert. | 2) L'enfant manquait vraiment des soins de ses parents. Pendant la guerre, les enfants souffraient de SOUS-ALIMENTATION et manquaient de sommeil. Rozhdestvensky croyait trop en ses propres capacités, se considérant comme un génie, mais sous-estimait les capacités de son adversaire. |
| 3) Avec les noms, adjectifs, adverbes se terminant par -o, -e, lorsqu'un nouveau mot, un nouveau concept se forme, souvent avec une qualité négative. | 3) malheur (problème), pas facile (difficile), pas facile, laid, pas loin (proche), à proximité |
| 4) *En combinaison avec des adjectifs et des adverbes, des mots désignant le degré de qualité : très, extrêmement, très, extrêmement, clairement, assez (à peu près), assez, de manière flagrante, exclusivement, extrêmement n'affectent pas l'écriture continue ou séparée, ils ne sont donc PAS écrits ensemble. Pour faciliter l’explication, nous les appelons points forts et degrés. | 4) Un incident très désagréable. Un jeu totalement inintéressant a été inventé. Il parlait de manière plutôt incompréhensible. |
| 5) Avec des participes complets en l'absence de mots dépendants ou *lorsque les mots dépendants sont des intensificateurs | 5) Nous avons marché dans les rues non éclairées de la ville. J'ai pris une décision complètement irréfléchie. |
| 6) *Dans les adjectifs verbaux formés à partir de verbes intransitifs ou de verbes transitifs de la forme parfaite utilisant les suffixes -em-, -im-. Ce ne sont pas des participes, puisque les participes avec les suffixes -em, -ils ne doivent être qu'à la forme imparfaite, ils sont au présent. | 6) inaltérable, inépuisable, irréconciliable, insurmontable, indomptable, inépuisable, indestructible. |
| 7) en pronoms et adverbes négatifs et indéfinis, selon l'accent, E ou I, mais ensemble. | 7) personne-personne, rien-rien, personne-personne, rien-rien, nulle part-nulle part, nulle part-de-nulle part, non-non-rien, pas de temps-jamais. |
12.3. Les particules NOT et NI diffèrent par leur signification :
Pour sélectionner correctement les particules NOT et NI, leurs différences sémantiques doivent être prises en compte. Affichons-les dans des tableaux.
Principales utilisations des particules négatives
| La particule n'est PAS utilisée | La particule NI est utilisée |
|---|---|
| 1) pour exprimer la négation : Il n'y avait ni lettres ni télégrammes. Frère n'a pas l'air d'un menteur. Ce n’est ni la lune ni les étoiles qui m’intéressent, mais seulement les météorites. | 1) pour renforcer la négation exprimée par la particule NON Il n'y avait ni lettres ni télégrammes. Le frère ne ressemble ni à un trompeur ni à un farceur. Je ne m'intéresse ni aux étoiles ni à la lune. |
| 2) pour exprimer une déclaration à connotation d'obligation (double négation) : Il ne pouvait s'empêcher d'appeler. Nous ne pouvions pas nous empêcher de le remarquer. | 2) pour exprimer la négation quantitative : Il n'y a pas un nuage dans le ciel. Pas une goutte de rosée dans ma bouche. |
| 3) exprimer l'impossibilité dans des phrases impersonnelles : Vous ne pourrez pas rattraper les trois fous ! Il n'y aura ni guerre ni incendie ! | 3) pour l'expression émotionnelle d'une interdiction, d'un ordre, d'une obligation : Pas un pas en arrière ! Pas un bruit ! Pas un jour sans file d'attente ! |
| 4) lorsque vous exprimez une incertitude, une peur ou une admiration : N'êtes-vous pas mon invité ? Peu importe à quel point le gel frappe ! Pourquoi pas un héros ! | 4) pour exprimer l'incertitude : Il n'est ni vieux ni jeune, ni gros ni maigre (cf. : Il est soit vieux, soit jeune). En unités phraséologiques : Ni ceci ni cela, ni poisson ni volaille. |
| 5) dans les phrases interrogatives et exclamatives lors de l'expression d'une déclaration soulignée : Qui n’a pas maudit les chefs de gare, qui ne les a pas grondés ! (A. Pouchkine) N'est-il pas vrai que nous sommes devenus plus sages ? Dans votre état, comment ne pas vous marier ? (L. Tolstoï) | 5) dans les propositions subordonnées à sens intensifiant généralisé (avec des mots alliés : quiconque..., peu importe..., partout..., etc.). Tout ce qui plaît à l’enfant, à condition qu’il ne pleure pas. Chaque fois que vous lui demandez, il ne mâche pas ses mots. |
Cas complexes de distinction entre NEI et NOT
| 1.Dans les clauses subordonnées. Comparer: | |
| N'exprime PAS la négation : Quand mon frère ne venait pas, tout le monde s'ennuyait. Il n’y a pas de guerre où les soldats ne meurent pas. | NI exprime la déclaration avec une touche de généralité : Chaque fois que mon frère venait, il apportait toujours de l'enthousiasme et de la joie. Partout où des soldats meurent, ils doivent être rappelés et honorés. |
| 2. Dans les révolutions pas un ni aucun; pas une fois et pas une fois. Comparer: | |
| N'exprime pas la négation : Aucun d’entre nous (c’est-à-dire beaucoup) n’était prêt pour l’ascension. Plus d’une fois (c’est-à-dire plusieurs fois), j’ai dû rencontrer une bête sauvage. | Ni l’un ni l’autre n’exprime une négation accrue : Aucun de nous (c'est-à-dire personne) n'était à la hauteur de l'ascension. Pas une seule fois (c’est-à-dire jamais) je n’ai rencontré un animal sauvage. |
| 3. Dans les phrases pronominales. Comparer: | |
| Les phrases expressives avec NOT contiennent le sens d'une opposition cachée et sont utilisées dans des phrases affirmatives (cf. : personne d'autre, mais..) Nul autre qu'un pic ne frappait sourdement dans la forêt. Devant nous, il n’y avait rien de plus qu’une ancienne grotte. | Ces expressions sont utilisées dans les phrases négatives et servent à renforcer la négation : personne... non ; rien... non : Personne d’autre n’aurait pu nous guider sur le bon chemin. Rien d'autre que la musique ne m'a tellement captivé. |
Souviens-toi!
L'amplification composée tourne avec la particule ni :
à tout prix, quoi qu'il arrive, n'importe où, n'importe où, comme si de rien n'était, etc.
L'orthographe varie Pas avec des adjectifs verbaux -mon et avec des participes -mon; s'il y a des mots explicatifs, les premiers s'écrivent ensemble (comme les adjectifs dénommés), les seconds s'écrivent séparément, par exemple :
UN) inhabité depuis l'Antiquité l'île insoluble des cristaux dans l'eau, indiscernable des figures de personnes dans le noir ;
b) les réserves non visitées par les chasseurs, illisible revues non spécialisées, pas mon préféré mère enfant.
Aux adjectifs sur -mon inclure des mots formés à partir de verbes intransitifs (par exemple : indépendant, étanche, ignifuge) ou de verbes perfectifs (par exemple : incorrigible, impraticable, indestructible). Ces mots sont soumis aux règles générales d’orthographe. Pas avec des adjectifs, c'est-à-dire qu'ils sont écrits ensemble et avec des mots explicatifs (voir exemples ci-dessus), ainsi que sous une forme courte (par exemple : île inhabité, maladie incurable, ces pays sont économiquement indépendants). Cependant, la règle d'écrire les adjectifs séparément avec Pas, si les mots explicatifs sont des pronoms et des adverbes commençant par ni l'un ni l'autre, ou des combinaisons loin de, pas du tout, pas du tout(voir ci-dessus, paragraphe 6, note 1. alinéa 2), par exemple : sans rien incomparable l'impression est que les pays ne dépendent de personne, en aucun cas insoluble cristaux; Ce n'est un phénomène ni de la vie ni de l'art irréparable. L'exception concerne les mots qui, sans Pas non utilisé, par exemple : par personne invincible armée, pour personne incompréhensible cas, en aucun cas unique expérience.
Note.
Il faut faire la distinction entre l'orthographe Pas avec des mots sur -mon, formé de verbes transitifs imperfectifs : ces mots peuvent être soit des participes présents passifs, soit des adjectifs (dans le premier cas, écrits avec Pas séparé, dans le second - fusionné). Ce sont des participes si le cas instrumental de l'acteur, ou moins souvent le cas instrumental de l'instrument (le soi-disant instrumental) est utilisé comme mot explicatif ; en présence d'autres mots explicatifs, ils deviennent des adjectifs (ils perdent le sens passif et le sens du temps et acquièrent un sens qualitatif). Épouser: pas mon préféré mère enfant - mal-aimé dans l'enfance, les jeux (dans le second cas, le mot mal-aimé indique une caractéristique constante, signifie à peu près la même chose que « désagréable », « indésirable ») ; mouvement, décomplexé par avion - invisible du côté terrestre de la Lune.
Les adjectifs de ce type comprennent : invisible, irresponsable, inflammable, inextinguible, inamovible, indivisible, inoubliable, invisible, immuable, mal-aimé, impensable, intaxé, inaliénable, intraduisible, intransférable, inconnaissable, invérifiable, non conjugué, intolérant, etc. leur écriture avec des mots explicatifs : indivisible par trois chiffres, inoubliable pour que nous nous rencontrions, à travers invisible des larmes au monde, impensable dans les enregistrements passés récents, indescriptible en simples mots de sentiment, invérifiable des comptes d'il y a longtemps, infranchissable la boue au printemps, inflexible dans les noms russes, intolérant comportement dans notre société, etc.
Anna marchait la tête baissée et jouait avec les pompons de sa tête. Son visage brillait d'un éclat éclatant ; mais cet éclat n'était pas joyeux - il ressemblait à l'éclat terrible d'un feu au milieu d'une nuit noire. En voyant son mari, Anna leva la tête et, comme si elle se réveillait, sourit. -Tu n'es pas au lit ? Quel miracle ! - dit-elle, elle lui ôta la tête et, sans s'arrêter, alla plus loin vers les toilettes. « Il est temps, Alexeï Alexandrovitch », dit-elle derrière la porte. - Anna, je dois te parler. - Avec moi ? - Dit-elle avec surprise, elle sortit de la porte et le regarda.- Oui. - Qu'est-ce que c'est? De quoi s’agit-il ? - a-t-elle demandé en s'asseyant. - Eh bien, parlons s'il le faut. Il vaudrait mieux dormir. Anna a dit ce qui lui est venu aux lèvres, et elle-même a été surprise, en s'écoutant, de sa capacité à mentir. Comme ses paroles étaient simples et naturelles et comme elle semblait vouloir juste dormir ! Elle se sentait vêtue d’une impénétrable armure de mensonges. Elle sentait qu'une force invisible l'aidait et la soutenait. "Anna, je dois te prévenir", dit-il. - Avertissement? - dit-elle. - Quoi? Elle avait l'air si simple, si gaie, que quiconque ne la connaissait pas, comme son mari, n'aurait pu remarquer rien d'anormal ni dans les sons ni dans le sens de ses paroles. Mais pour lui, qui la connaissait, qui savait que lorsqu'il se couchait cinq minutes plus tard, elle le remarqua et lui demanda la raison, pour lui, qui savait qu'elle lui communiquait immédiatement toute sa joie, son plaisir, son chagrin - pour lui maintenant voir qu’elle ne voulait pas remarquer son état, qu’elle ne voulait pas dire un mot sur elle signifiait beaucoup. Il vit que la profondeur de son âme, toujours ouverte à lui, lui était fermée. De plus, à son ton, il vit qu'elle n'était pas gênée par cela, mais semblait directement lui dire : oui, c'est fermé, et c'est ainsi que cela devrait être et cela continuera d'être. Maintenant, il éprouvait un sentiment similaire à celui qu’une personne éprouverait en rentrant chez elle et en trouvant sa maison verrouillée. "Mais peut-être que la clé sera encore trouvée", pensa Alexeï Alexandrovitch. "Je tiens à vous avertir", dit-il d'une voix calme, "qu'en faisant preuve d'insouciance et de frivolité, vous pouvez donner au monde une raison de parler de vous." Votre conversation trop animée aujourd'hui avec le comte Vronsky (il a prononcé ce nom avec fermeté et avec une emphase calme) a attiré l'attention. Il parlait et regardait ses yeux rieurs, désormais terribles pour lui par leur impénétrabilité, et, en parlant, il sentait toute l'inutilité et la paresse de ses paroles. "Tu es toujours comme ça", répondit-elle, comme si elle ne le comprenait pas du tout et de tout ce qu'il disait, ne comprenant délibérément que le dernier. - Soit c'est désagréable pour toi que je sois ennuyeux, soit c'est désagréable pour toi que je sois joyeux. Je ne m'ennuyais pas. Est-ce que cela vous offense ? Alexeï Alexandrovitch frissonna et plia les mains pour les casser. "Oh, s'il te plaît, ne parle pas, je n'aime pas ça", dit-elle. - Anna, c'est toi ? - dit doucement Alexey Alexandrovich, faisant un effort sur lui-même et retenant le mouvement de ses mains. - Qu'est-ce que c'est? - dit-elle avec une surprise si sincère et comique. - Que voulez-vous de moi? Alexeï Alexandrovitch s'est arrêté et s'est frotté le front et les yeux avec la main. Il a vu cela au lieu de ce qu'il voulait faire, c'est-à-dire avertir sa femme de l'erreur à ses yeux ! léger, il s'inquiétait involontairement de ce qui préoccupait sa conscience et se débattait avec une sorte de mur qu'il imaginait. "C'est ce que j'ai l'intention de dire", a-t-il poursuivi froidement et calmement, "et je vous demande de m'écouter." Je reconnais, comme vous le savez, la jalousie comme un sentiment offensant et humiliant et je ne me laisserai jamais guider par ce sentiment ; mais il existe certaines lois de la décence qui ne peuvent être violées impunément. Aujourd'hui, ce n'est pas moi qui l'ai remarqué, mais à en juger par l'impression faite sur la société, tout le monde a remarqué que vous ne vous comportiez pas et que vous vous comportiez tout à fait comme on aurait pu le souhaiter. «Je ne comprends vraiment rien», dit Anna en haussant les épaules. Il s'en fiche, pensa-t-elle. "Mais le public l'a remarqué et cela l'inquiète." « Tu ne vas pas bien, Alexeï Alexandrovitch », ajouta-t-elle en se levant et en voulant sortir ; mais il s'avança, comme s'il voulait l'arrêter. Son visage était laid et sombre, comme si Anna ne l'avait jamais vu. Elle s'arrêta et, penchant la tête sur le côté, commença à sélectionner des épingles à cheveux avec sa main rapide. "Eh bien, j'écoute ce qui se passe", dit-elle calmement et moqueuse. « Et j’écoute même avec intérêt, parce que j’aimerais comprendre ce qui se passe. » Elle a parlé et a été surprise par le ton naturellement calme et vrai avec lequel elle parlait ainsi que par le choix des mots qu'elle utilisait. "Je n'ai pas le droit d'entrer dans tous les détails de vos sentiments et de les considérer généralement comme inutiles et même nuisibles", a commencé Alexeï Alexandrovitch. — En creusant dans nos âmes, nous déterreons souvent des choses qui y passeraient inaperçues. Vos sentiments sont une question de conscience ; mais je suis obligé devant vous, devant moi, devant Dieu, de vous montrer vos responsabilités. Notre vie est connectée, et elle est connectée non pas par les gens, mais par Dieu. Seul un crime peut rompre ce lien, et un crime de ce genre entraîne une punition sévère. - Je ne comprends rien. Oh mon Dieu, comme j'ai malheureusement envie de dormir ! - dit-elle en passant rapidement sa main dans ses cheveux et en cherchant les épingles restantes. "Anna, pour l'amour de Dieu, ne dis pas ça," dit-il docilement. "Peut-être que je me trompe, mais croyez-moi, ce que je dis, je parle autant pour moi que pour vous." Je suis ton mari et je t'aime. Pendant un instant, son visage s'affaissa et l'étincelle moqueuse dans son regard s'éteignit ; mais le mot « amour » l’indignait encore une fois. Elle pensa : « Est-ce qu'il t'aime ? Peut-il aimer ? S'il n'avait pas entendu dire que l'amour existe, il n'aurait jamais utilisé ce mot. Il ne sait même pas ce qu’est l’amour. "Alexeï Alexandrovitch, vraiment, je ne comprends pas", a-t-elle déclaré. - Déterminez ce que vous trouvez... - Laisse-moi finir. Je t'aime. Mais je ne parle pas de moi ; Les principales personnes ici sont notre fils et vous-même. Il est fort possible, je le répète, que mes paroles vous paraissent tout à fait vaines et inappropriées ; peut-être qu'ils sont causés par mon illusion. Dans ce cas, je vous demande de me pardonner. Mais si vous sentez vous-même qu'il y a la moindre raison, alors je vous demande de réfléchir et, si votre cœur vous en dit, dites-le-moi... Alexeï Alexandrovitch, sans s'en rendre compte lui-même, a dit quelque chose de complètement différent de ce qu'il avait préparé. - Je n'ai rien à dire. Et... - dit-elle soudain rapidement, avec difficulté à retenir un sourire, - vraiment, il est temps de dormir. Alexeï Alexandrovitch soupira et, sans rien dire d'autre, se dirigea vers la chambre. Lorsqu'elle entra dans la chambre, il était déjà allongé. Ses lèvres étaient strictement comprimées et ses yeux ne la regardaient pas. Anna s'allongea sur son lit et attendit chaque minute qu'il lui parle à nouveau. Elle avait toutes les deux peur qu'il parle et elle le voulait. Mais il restait silencieux. Elle attendit longtemps, immobile, et l'avait déjà oublié. Elle pensait à autre chose, elle le vit et sentit combien, à cette pensée, son cœur était rempli d'excitation et de joie criminelle. Soudain, elle entendit un sifflement nasal doux et calme. Au début, Alexeï Alexandrovitch parut effrayé par son sifflet et s'arrêta ; mais, après avoir attendu deux respirations, le sifflet retentit avec une régularité nouvelle et calme. "Il est tard, il est tard, c'est trop tard", murmura-t-elle avec un sourire. Elle resta longtemps immobile, les yeux ouverts, dont elle voyait elle-même l'éclat, lui semblait-il, dans l'obscurité.
Lors du procès des criminels nazis en 1945, une jeune fille se distingua parmi les accusés. Elle était plutôt jolie, mais assise avec un visage impénétrable. C'était Irma Grese - une sadique, que chercher d'autre. Elle combinait étrangement beauté et cruauté extraordinaire. Tourmenter les gens lui procurait un plaisir particulier, pour lequel le gardien du camp de concentration reçut le surnom de « diable blond ». 
Unités auxiliaires féminines des SS. Irma Grese au centre.
Irma Grese est née en 1923. Elle était l'un des cinq enfants de la famille. Quand Irma avait 13 ans, sa mère s'est suicidée en buvant de l'acide. Elle ne supportait pas les coups de son mari.
Deux ans après le décès de sa mère, Irma abandonne l'école. Elle s’engage dans l’Union des jeunes filles allemandes, exerce plusieurs métiers et, à 19 ans, malgré les protestations de son père, elle s’engage dans les unités auxiliaires SS. 
Après la guerre, la gardienne allait devenir actrice.
Irma Grese a commencé ses activités au camp de Ravensbrück, puis, à sa demande, elle a été transférée à Auschwitz. Grese s'acquitte de ses fonctions avec tant de zèle qu'en six mois elle devient la gardienne principale, commandant en second après le commandant du camp. Aujourd'hui, cela semble assez drôle, mais Irma Grese a déclaré qu'elle n'avait pas l'intention de rester gardienne toute sa vie, mais qu'elle voulait ensuite jouer dans des films. 
Irma Grese est la gardienne des camps de la mort la plus brutale de la Seconde Guerre mondiale.
Pour sa beauté et sa terrible cruauté, Grese a reçu les surnoms de « Diable blonde », « Ange de la mort », « Beau monstre ». La matrone avec ses beaux cheveux et l'arôme de parfum coûteux qui émanait d'elle justifiait pleinement ses surnoms. Elle traitait les prisonniers avec un sadisme particulier.
En plus des armes, Irma avait toujours un fouet avec elle. Elle a personnellement battu à mort les prisonnières, organisé des fusillades pendant la formation et sélectionné celles qui iraient à la chambre à gaz. Mais ce qui lui faisait le plus plaisir, c’était « s’amuser » avec les chiens. Grese les a délibérément affamé puis les a opposés aux prisonniers. Elle avait même un abat-jour fabriqué avec la peau de femmes assassinées. 
La directrice Irma Grese et le commandant du camp de concentration Josef Kramer.
Atrocités nazies dans les camps de concentration.
En mars 1945, à la demande personnelle d'Irma Grese, elle fut transférée au camp de concentration de Bergen-Belsen. Un mois plus tard, elle fut capturée par les troupes britanniques. L’ancien gardien, ainsi que d’autres travailleurs du camp de concentration, ont comparu devant le tribunal, appelé « procès Belsen ». Elle a été condamnée à mort par pendaison. La sentence fut exécutée le 13 décembre 1945. 
Irma Grese pendant le processus Belsen.
Selon des témoins oculaires, la veille de l'exécution, Irma Grese et une autre condamnée, Elisabeth Volkenrath, ont chanté des chansons et ri. Le lendemain, lorsqu'on lui passa une corde autour du cou, Irma, au visage impénétrable, dit au bourreau : « Schneller » (allemand : « plus rapide »). L’« Ange de la Mort » n’avait alors que 22 ans. Au cours de sa courte existence, elle a coûté la vie à des milliers de personnes.
épicerie fine
ceux d'avant
Lo
MAIS ou SÉPARÉMENT.
Vom pi
puis rhum PAS (NI) avec le mot
tion, dans
elle
xia FENTE
Couper
ces agrafes
Ras
pi
shi
ki et toi
1 possibilité
c'est le mot.
1. Déterminez la phrase dans laquelle NON (NOR) est écrit avec le mot. Ouvrez les agrafes
ki et écris ce mot.
Les archéologues de la région de Rostov s'inquiètent du développement des territoires (NON) ÉTUDIÉS par les scientifiques
thorium.
Ce n’est pas (PAS) une vaine curiosité qui nous a amenés dans cette ville.
À travers les rideaux (NON) FERMÉS, on pouvait voir une grande pièce bien éclairée.
Le livre est encore (UN)LU.
(NON) PLUS d'un tiers des élèves ont donné des réponses correctes à des tâches de complexité accrue.
écris ce mot.
Je n'ai (pas) trouvé quoi dire.
Mes paroles n’ont (pas) été entendues.
Il regarda autour de lui avec surprise, comme s'il ne comprenait pas ce qui lui était arrivé.
Son visage était (in)lisible.
Bagration regarda autour de la suite sans que rien (ne) exprime ses yeux.
Répondre: _____________________________________________________
écris ce mot.
Ces espaces évoquent un sentiment de tristesse sans fin
Les étudiants ont besoin de règles (non) mémorisées, mais conscientes.
J'y ai aussi marché (pas) une fois.
Ce problème n'a pas été résolu.
Les voyageurs ont emprunté un chemin lointain (non) sûr.
Répondre: _____________________________________________________
écris ce mot.
(In)capable de se réaliser dans la vie, Bazarov montre ses meilleures qualités face à la mort
tee.
Les clés n'ont toujours pas été retrouvées.
La maison des Petrov n’est (pas) grande, mais très confortable.
Le frère n’a même pas daigné jeter un coup d’œil à Misha.
Le bâtiment n’a (pas) été construit à temps.
Répondre: _____________________________________________________
5. Déterminez la phrase dans laquelle NOT est écrit avec le mot. Ouvrez les supports et
écris ce mot.
Jamais auparavant dans sa vie il n’y avait eu une (non)clarté aussi complète.
Dans le coin, sous la lampe de table, se tenait une chanteuse noire et dorée, drapée de plis.
Couture (in)finie.
Il était loin d'être (pas) stupide, il s'exprimait de manière intelligente et assez drôle.
Pluie (non)stoppante tout au long de la journée.
Sol presque (intact) par la pluie.
Répondre: _____________________________________________________
écris ce mot.
Le soleil, encore (in)visible à l’œil, répandait dans le ciel un éventail transparent de rayons solaires.
Et il n’y a (personne) à qui se plaindre !
Nous errons sur des sentiers où l'herbe n'est (pas) tondue.
(Il n’y a) personne à qui demander si vous êtes vous-même responsable.
La voix de Pouchkine n'a jamais (jamais) cessé de résonner dans la poésie russe.
Répondre: _____________________________________________________
écris ce mot.
Les voyageurs qui n’ont pas attendu le dîner se sont couchés.
Je devais travailler dans un domaine (in)exploré.
Le rugissement des obus explosifs (ne nous est pas parvenu) nous est parvenu.
Personne n'a le droit de refuser une telle friandise.
Il n’y avait (aucune) raison de punir les soldats.
Répondre: _____________________________________________________
écris ce mot.
(Malgré la complexité du sujet étudié, nous essaierons de le comprendre au mieux.
Aujourd’hui, ses paroles semblaient (non plus) chaleureuses et affectueuses comme avant, mais froides et quelque peu distantes.
L'aube bleue regardait par la fenêtre (sans)rideau le soir.
Cela faisait longtemps qu'il n'avait pas respiré aussi facilement.
La maison se trouvait au milieu de la steppe, sans aucune clôture.
Répondre: _____________________________________________________
écris ce mot.
M. Vrubel a créé une image fabuleusement symbolique de la beauté féminine, qui ne s'estompe pas au fil des ans.
beauté, mystère et majesté.
Le Don au point de passage est loin (pas) large, seulement une quarantaine de mètres.
Selon Bazarov, le rôle de la société est plus important que l'influence de l'individu : « Une société correcte,
et il n’y aura (pas) de maladies.
Quelque part ici, à quelques pas de là, les trilles (in)oubliables d'un rossignol se sont fait entendre et le silence s'est rempli.
des sons merveilleux.
Bounine dépeint dans l'histoire une personnalité (in)définie, mais un type social établi.
Répondre: _____________________________________________________
écris ce mot.
Les buissons d'airelles sont parsemés de baies (NON) MURES.
Même l'odeur de l'essence POURRAIT (PAS) étouffer l'arôme de la prairie.
DANS LE (PAS) GRAND mais spacieux hall, il faisait clair et calme.
Les pommes de terre dans les jardins ne sont toujours (PAS) CREUSEES.
(PAS) CONSCIENTS de leur objectif, les héros des pièces d’A.P. Tchekhov vit souvent son siècle de fourrure
littéralement.
Répondre: _____________________________________________________
écris ce mot.
Je (pas) (à qui) devrais-je me tourner pour obtenir de l'aide.
Il est difficile pour une personne qui ne croit pas en sa propre force de gagner.
Il a choisi de rester (non) reconnu.
Est-il possible de vivre (sans) rien sacrifier ?
Les erreurs de fonctionnement sont toujours (pas) corrigées.
Répondre: _____________________________________________________
écris ce mot.
La route, encore (pas) sèche après la pluie, était parsemée de flaques d'eau.
La (dé)déclaration ouvre la fin du roman.
Un rhume (non) traité à temps peut entraîner de graves complications.
L'ordinateur n'est (pas) connecté au réseau.
Son frère ne lui fit même pas de reproche.
Répondre: _____________________________________________________
écris ce mot.
Vous (ne pouvez pas) obtenir du pain en traînant.
Il vaut mieux (sous)saler que trop saler.
(Pas) une seule voile blanchissante n’est visible aujourd’hui.
À travers les fenêtres, toujours (non) fermées pour la nuit, la pièce était remplie d'un air étonnamment frais.
Dans la matinée, rien ne rappelait la tempête d'hier.
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Oprah
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MAIS ou SÉPARÉMENT.
Tâche 12 de l'examen d'État unifié. Orthographe NON et NI.
Vom pi
puis rhum PAS (NI) avec le mot
tion, dans
elle
xia FENTE
Ki et toi
couper
ces agrafes
Ras
pi
shi
Option 2
c'est le mot.
1. Déterminez la phrase dans laquelle NOT est écrit avec le mot. Ouvrez les supports et
écris ce mot.
L'énorme robinet tremblait comme s'il s'agissait (pas) d'acier, mais de bambou.
La rivière s'étendait le long d'une rive (pas) haute et escarpée.
Il n’y a (pas) plus de choses à dire.
Personne n'a répondu.
(Non) le lieu fait l'homme, et l'homme le lieu.
Répondre: _____________________________________________________
2. Déterminez la phrase dans laquelle NOT est écrit avec le mot. Ouvrez les supports et
écris ce mot.
La lune n’est (pas) pâle, mais transparente, comme du cristal.
Il n’a (n’a pas) reçu de lettres de n’importe où.
Les lieux (in)explorés m'attirent, ainsi que la nature sauvage.
La route n'est (pas) lisse, mais la plus courte.
La sentinelle les a laissés passer sans (pas) vérifier le mot de passe.
Répondre: _____________________________________________________
3. Déterminez la phrase dans laquelle NOT est écrit avec le mot. Ouvrez les supports et
écris ce mot.
Le soleil, encore (in)visible à l’œil, répandait dans le ciel un éventail de rayons roses.
Valentin marchait d'un pas (pas) précipité, mais décisif.
L'automne profond s'éternise, non plus humide et pluvieux, mais sec et venteux.
Il n'y avait personne autour.
Le feuillage pend (ne bouge pas).
Répondre: _____________________________________________________
4. Déterminez la phrase dans laquelle NOT est écrit avec le mot. Ouvrez les supports et
écris ce mot.
Vous (ne pouvez pas) retenir l’eau dans un tamis.
Une personne sensée apprend des erreurs des autres ; rien ne peut enseigner à un imbécile.
(Plusieurs) femmes marchaient le long de la berge de la rivière.
Les femmes hurlaient fort, tombant dans le sol (non) chauffé par le soleil.
La pluie (pas) s'est arrêtée.
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5. B Déterminez la phrase dans laquelle NOT est écrit avec le mot. Ouvrez les supports et
écris ce mot.
Les garçons (n'ont pas) reconnu la forêt.
(Ce n’est pas) la chaudière qui cuisine, mais le cuisinier.
Des amis sont partis et il n'y a personne à inviter à visiter.
Le soleil, pas encore caché par les nuages, illumine un sombre nuage jaune-violet.
Il est en quelque sorte (pas) comme tout le monde, calme, affectueux.
Répondre: _____________________________________________________
6. Déterminez la phrase dans laquelle NOT est écrit avec le mot. Ouvrez les supports et
écris ce mot.
Roman pensait avec plaisir qu'il devrait continuer le travail (in)achevé hier.
Il y avait une sorte de (dé)confiance ressentie dans tous les mouvements du jeune mécanicien.
Dans le crépuscule qui s’épaissit, les silhouettes des gens sont déjà (non) visibles.
L'expédition (n'était pas) censée se mettre au travail.
Une journée de mars avec des gouttes et du soleil a soudainement cédé la place à une soirée fraîche et complètement (pas) printanière.
Répondre: _____________________________________________________
7. Déterminez la phrase dans laquelle NOT est écrit avec le mot. Ouvrez les supports et
écris ce mot.
Le livre, à moitié lu, gisait sur la table de nuit.
Un passager distrait et (in)attentif a laissé son parapluie dans le métro.
Le secret est (non) résolu.
Si le restaurateur n'avait pas remarqué la fissure, les fresques anciennes auraient pu périr.
Complètement seul, il resta debout une minute, n'osant pas avancer.
Répondre: _____________________________________________________
8. Déterminez la phrase dans laquelle NOT est écrit avec le mot. Ouvrez les supports et
écris ce mot.
Je n’ai (pas) fini le porridge pour pouvoir donner les restes au chiot.
Maintenant, une (pas) légère anxiété, et quelque chose de similaire à l'anxiété, m'a submergé.
Il restait une boîte contenant des manuscrits dont personne n’avait (inutile) besoin.
Ce qu'on entend (pas) quand tous les marins se rassemblent dans le cockpit.
Le livre raconte le destin d'une vieille femme (mal)heureuse.
Répondre: _____________________________________________________
9. Déterminez la phrase dans laquelle NOT est écrit avec le mot. Ouvrez les supports et
écris ce mot.
Le matin, l'ancien jardin ressemble à une forêt féerique avec des sentiers (non) fréquentés.
Il parcourut largement les rues qui n'étaient pas encore déneigées.
L’engrais n’était (pas) transporté vers les champs.
Il n'y a pas encore eu beaucoup de pluie.
Je ne suis (pas) prêt pour le cours.
Répondre: _____________________________________________________
10. Déterminez la phrase dans laquelle NON est écrit avec le mot. Ouvrez les supports et
écris ce mot.
Si une personne a l’habitude d’arrêter quelque chose sans (PAS) le terminer, éradiquez cette mauvaise habitude.
très difficile.
Plus nous nous rapprochions de la mer, plus nous pouvions entendre clairement le bruit (PAS) SILENCIEUX des agités
flots
Le plat n'était pas encore (PAS) PRÊT, mais un arôme délicieux se répandait déjà dans toute la cuisine.
Pour les habitants de la taïga, la chasse n'était (PAS) AMUSANTE, mais un moyen de survie.
L’indifférence n’est en aucun cas (PAS) LOIN du vice.
Répondre: _____________________________________________________
11. Déterminez la phrase dans laquelle NON est écrit avec le mot. Ouvrez les supports et
écris ce mot.
Bientôt, les jardins (non) entretenus de la périphérie de la ville sont apparus.
Le garçon n'avait jamais vu un tel spectacle.
Derrière la longue clôture (non) peinte se trouvait une ménagerie en visite.
Dans "Dead Souls", toute la ville discutait des hommes de Chichikov, qui n'étaient plus au monde.
Une société qui (ne déteste pas) l’individu se condamne à la destruction.
Répondre: _____________________________________________________
12. Déterminez la phrase dans laquelle NON est écrit avec le mot. Ouvrez les supports et
écris ce mot.
Ils ont traversé un champ qui n'était pas encore (non) semé.
Les cours n’ont (pas) été raccourcis.
La réponse d’un autre élève s’est également avérée (in)correcte.
Les travaux (non) achevés n'ont pas donné la paix à Olesya.
Vous n’êtes (pas) autorisé à utiliser des ouvrages de référence ou des manuels pendant l’examen.
Répondre: _____________________________________________________
13. Déterminez la phrase dans laquelle NON est écrit avec le mot. Ouvrez les supports et
écris ce mot.
Obtenir un rendez-vous avec l'ambassadeur n'a pas été du tout facile.
Au mur était accroché un tapis persan avec un ornement pas du tout tape-à-l'œil.
Ils souhaitaient à Alexandre que chaque nouveau jour de sa vie soit (dis)semblable aux précédents.
Masha a joué une très belle mélodie au piano d'un compositeur (in)connu de moi.
La table n’a pas été débarrassée.
Répondre: _____________________________________________________
Réponses à la tâche
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1 possibilité
non couvert
impénétrable
une fois
petit
ambiguïtés
personne
inexploré
malgré
inoubliable
petit
méconnu
euphémisme
sous-salé
Option 2
court
inégal
tranquille
quelques
personne
incertitude
inattentif
malheureux
inexploré
incessant
odieux
infidèle
inconnu
Sources utilisées :
1. Portail pédagogique de préparation aux examens « Je résoudrai l'OGE ». Le système de formation de Dmitry
Gouchchina. http://rus.reshuoge.ru/
2. Institution budgétaire de l'État fédéral « Institut fédéral des mesures pédagogiques ». http://www.fipi.ru/
