શાળામાં સ્વ-સરકારી દિવસ: શિક્ષક દિવસની ઉજવણી માટેના રસપ્રદ વિચારો. શાળામાં "સ્વ-સરકારી દિવસ" રમત માટેનું દૃશ્ય

શાળામાં સ્વ-સરકારી દિવસ: શિક્ષક દિવસ માટે રસપ્રદ વિચારો

દરેક શાળાના બાળકના જીવનમાં સૌથી લાંબા સમયથી રાહ જોવાતો દિવસ એ સ્વ-સરકારી દિવસ છે, જ્યારે શિક્ષકો 10-11 ગ્રેડના વિદ્યાર્થીઓને તેમની લગામ આપે છે. આ ઘટના મોટાભાગે શિક્ષક દિવસ અથવા માર્ચ 8 ના રોજ થાય છે, કારણ કે મોટાભાગના શિક્ષકો હજુ પણ મહિલાઓ છે. વિદ્યાર્થી ગમે તે હોય - ગરીબ વિદ્યાર્થી કે ઉત્તમ વિદ્યાર્થી - આ દિવસે તે આત્મજ્ઞાન માટે પોતાનો શૈક્ષણિક વિષય શોધે છે.

શાળામાં સ્વ-સરકારી દિવસ યોજવા માટે, સ્નાતકોએ શિક્ષકો અને શાળા વહીવટીતંત્ર સાથે આ દિવસના આયોજન માટે રસપ્રદ વિચારોની ચર્ચા કરવી જોઈએ.

ભૂલશો નહીં કે રજાના દિવસે "શાળા" નામના ફ્રિગેટનું નિયંત્રણ સ્નાતકો દ્વારા કરવામાં આવે છે, શિક્ષકોએ તેમના કાન ખુલ્લા રાખવાની જરૂર છે. છેવટે, કોઈ પણ અણધાર્યા પરિસ્થિતિઓથી રોગપ્રતિકારક નથી, અને દરેક સ્નાતકને ખબર હોવી જોઈએ કે મદદ માટે ક્યાં વળવું.

સ્વ-સરકાર દિવસની તૈયારી

સ્વ-સરકારી દિવસ માટેની તૈયારી સામાન્ય રીતે ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીઓના ખભા પર પડે છે. તે તેમના પર નિર્ભર કરે છે કે શાળામાં સ્વ-સરકારી દિવસ કેવો ઉત્સવપૂર્ણ રહેશે. દરેક વ્યક્તિ રસપ્રદ વિચારો પ્રદાન કરી શકે છે, પરંતુ ફક્ત શ્રેષ્ઠ અને સૌથી મૂળ લોકો જ જીવનમાં લાવવામાં આવશે. માત્ર ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીઓનું સંયુક્ત કાર્ય સફળ રજાની ચાવી બની શકે છે.

જ્યારે તમે શાળામાં સ્વ-સરકારી દિવસની તૈયારી કરી રહ્યાં હોવ, ત્યારે તેને યોજવા માટેના વિચારો નીચે મુજબ હોઈ શકે છે:

ટૂંકા પાઠ અને લાંબા સમય સુધી વિરામ. વિરામ દરમિયાન, તમે પૂર્વ-તૈયાર કલાત્મક પ્રદર્શન બતાવી શકો છો.

શિક્ષકોને તેમના શાળાના ડેસ્ક પર એક દિવસ માટે પાછા બેસવાનું આમંત્રણ આપીને તેમના માટે વિરામનું આયોજન કરો.

શિક્ષક દિવસને સમર્પિત કોન્સર્ટ કાર્યક્રમમાં શિક્ષકોની ભાગીદારી સાથેના પ્રદર્શનનો સમાવેશ થવો જોઈએ. તમારે ફક્ત યાદ રાખવાની જરૂર છે કે તેઓ અપમાનજનક ન હોવા જોઈએ.

રજાનું આયોજન કરતી વખતે, દરેક હાઇસ્કૂલના વિદ્યાર્થીએ પોતાનું અસાઇનમેન્ટ આપવાની જરૂર છે, જેની પરિપૂર્ણતા માટે તે સંપૂર્ણ જવાબદારી ઉઠાવશે. જટિલ કાર્યોને ગંભીરતાથી લેવા જોઇએ; તેમાં, ઉદાહરણ તરીકે, ઉત્સવની કોન્સર્ટનું આયોજન અને હોલ્ડિંગ શામેલ છે.

સ્વ-સરકારી દિવસ માટે પાઠ તૈયાર કરી રહ્યા છીએ

અલબત્ત, સ્વ-સરકારી દિવસનું આયોજન શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાને બાકાત રાખતું નથી. પાઠ તે દિવસ માટે સ્થાપિત શેડ્યૂલ અનુસાર હાથ ધરવામાં આવશ્યક છે. મોટેભાગે તેમાંના ચાર કરતા વધુ હોતા નથી, એ હકીકતને કારણે કે ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થી માટે અવેજી શિક્ષકના કાર્યના સંપૂર્ણ અવકાશમાં ઉચ્ચ-ગુણવત્તાવાળા પાઠ તૈયાર કરવા મુશ્કેલ છે.

વધુમાં, જો તે દિવસે કોઈ બેકઅપ શિક્ષક બીમાર પડે, તો પછી પાઠ શેડ્યૂલમાંથી દૂર કરવામાં આવશે નહીં અને આયોજિત ક્રમમાં થશે, ફક્ત વાસ્તવિક શિક્ષકે તેમને શીખવવાનું રહેશે.

સ્વ-સરકાર દિવસ પર ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા શીખવવામાં આવતા વર્ગો શિક્ષકના વિષયોનું આયોજન અનુસાર યોજવા જોઈએ. દરેક અવેજી શિક્ષક પાસે પાઠનો સારાંશ હોવો આવશ્યક છે; તેને સંકલિત કરવામાં શિક્ષકની સહાય જરૂરી છે.

શાળામાં સ્વ-સરકારી દિવસે, વર્ગો ચલાવવા માટેના રસપ્રદ વિચારોનું સ્વાગત કરવું જોઈએ. જો અભ્યાસ કરવામાં આવેલ વિષય પરવાનગી આપે છે, તો આ તમામ પ્રકારના રમતના પાઠ, પ્રવાસના પાઠ, સંશોધન પાઠો હોઈ શકે છે... સામાન્ય રીતે, સૌથી હિંમતવાન વિચારો માટે જગ્યા છે, જેના અમલીકરણ માટે શિક્ષક પાસે પૂરતો સમય નથી.

બાળકો માટે પાઠ

ભૂલશો નહીં કે સ્વ-સરકારી દિવસ એ માત્ર શિક્ષકો અને સ્નાતકો માટે રજા નથી, તે તમામ શાળાના વિદ્યાર્થીઓ માટે રજા છે. અને આ માટે તે જરૂરી છે કે પાઠ શક્ય તેટલા રસપ્રદ હોય અને બાળકોની યાદમાં માત્ર સકારાત્મક યાદો જ રહે.

શાળામાં સ્વ-સરકારી દિવસે, કલાના પાઠ માટેના વિચારો ખૂબ જ વૈવિધ્યસભર હોઈ શકે છે:

બહાર વર્ગો યોજવા, હવામાન પરિસ્થિતિઓ પરવાનગી આપે છે.

તમે બાળકોને તે શૈક્ષણિક પુરવઠો (પેન્સિલ, પેઇન્ટ, શાહી) નો ઉપયોગ કરીને ભવિષ્યના શિક્ષકને દોરવા માટે આમંત્રિત કરી શકો છો જે શિક્ષકના વિષયોનું આયોજન અનુસાર આયોજન કરવામાં આવ્યું છે.

શાળામાં સ્વ-સરકારી દિવસ પરના વિચારો સંપૂર્ણપણે વૈવિધ્યસભર હોઈ શકે છે. રશિયન ભાષાને પાઠ તરીકે પણ બિન-માનક રીતે શીખવી શકાય છે, તે બૌદ્ધિક રમતના રૂપમાં શ્રેષ્ઠ રીતે બનાવવામાં આવી છે. કઈ રમત પસંદ કરવી તે દરેક વ્યક્તિએ નક્કી કરવાનું છે. સૌથી વધુ લોકપ્રિય:

"શું? ક્યાં? ક્યારે?";

"કોણ કરોડપતિ બનવા માંગે છે?";

"સ્માર્ટ પુરુષો અને સ્ત્રીઓ";

"બધાની સામે એક."

સ્નાતક જે પણ પાઠ ચલાવવાની પદ્ધતિ પસંદ કરે, તે યાદ રાખવું જોઈએ કે દરેક જગ્યાએ સાવચેતીપૂર્વક તૈયારીની જરૂર છે.

સ્વ-સરકાર દિવસ પર શાળાની લાઇન-અપ

પરંપરાગત રીતે, રજાના દિવસે, સવારે એક ઔપચારિક એસેમ્બલી હોય છે જેમાં નવા બનેલા શિક્ષકો અને શાળા વહીવટીતંત્રનો પરિચય થાય છે.

શાળામાં સ્વ-સરકારી દિવસ પર લાઇનઅપને અનફર્ગેટેબલ બનાવવા માટે, ડિરેક્ટર કોમિક હુકમનામુંના રૂપમાં રસપ્રદ વિચારો પ્રદાન કરી શકે છે, જેમાં નીચેની જોગવાઈઓ શામેલ હોઈ શકે છે:

મોડું થવા માટેનો દંડ હંગામી ધોરણે હટાવી લેવામાં આવ્યો છે.

સાયલન્ટ મોડમાં ફોન પર રમવાની મંજૂરી છે.

પાઠ 20 મિનિટ લાંબો છે, બાકીનો સમય દરેક જેઓ અભ્યાસ કરવા માંગતા નથી તેઓ શાળાના લાભ માટે કાર્ય કરે છે.

તમે એ પણ જાહેરાત કરી શકો છો કે આજે ડિરેક્ટર દિવસ દરમિયાન શિક્ષકો વિરુદ્ધ ફરિયાદો સ્વીકારશે, અને શાળાના મનોવિજ્ઞાની વિદ્યાર્થીઓને અનુકૂળ ન હોય તેવા વર્તનના કારણોને દૂર કરવા માટે તેમની સાથે કામ કરશે.

ફોટો અને વિડિયો રિપોર્ટ

જો શાળાના તકનીકી સાધનો પરવાનગી આપે છે, તો પછી વિરામ દરમિયાન તમે શાળાના બાળકો અને શિક્ષકોને એસેમ્બલી હોલમાં આમંત્રિત કરી શકો છો. ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ અને કમ્પ્યુટરનો ઉપયોગ કરીને અહીં “શાળા સમાચાર” યોજવામાં આવશે.

શાળામાં સ્વ-સરકારી દિવસ માટે અન્ય કયા રસપ્રદ વિચારો છે?

પાઠમાંથી ફોટા.

વિદ્યાર્થીઓ તરફથી શિક્ષકોને વિડિયો સંદેશ.

શાળાના સ્નાતકો તરફથી રજા પર વિડિઓ અભિનંદન, જે સ્વ-સરકારી દિવસ સાથે સુસંગત છે.

અલબત્ત, તમારી કલ્પનાને અહીં જંગલી રીતે ચલાવવા માટે જગ્યા છે, એકમાત્ર વસ્તુ એ છે કે તમારે આ માટે અગાઉથી તૈયારી કરવાની અને દરેક પ્રકારની પ્રવૃત્તિ દ્વારા કાળજીપૂર્વક વિચારવાની જરૂર છે.

શિક્ષક દિવસ - સ્વ-સરકારી દિવસ

દરેક શાળામાં, અલબત્ત, સ્વ-સરકારી દિવસ માટે તેનો પોતાનો દિવસ હોય છે. તમે શાળામાં સ્વ-સરકારી દિવસ યોજવા માટે વિવિધ વિચારો પર વિચાર કરી શકો છો. શિક્ષક દિવસ પર, આ શ્રેષ્ઠ વિકલ્પ છે, કારણ કે, ઉત્સવની મૂડ ઉપરાંત, બાળકો પોતાને શિક્ષકની ભૂમિકામાં અજમાવતા હોય છે. અને જો કોઈ વ્યક્તિ શિક્ષણશાસ્ત્રની સંસ્થામાં પ્રવેશ માટેની તેમની યોજનાઓ બદલવા માંગે છે, તો પછી સ્નાતકો પાસે હજી પણ આ મુદ્દા પર કામ કરવાનો સમય હશે.

સારી પરંપરાઓને જીવવા દો

શાળામાં સ્વ-સરકારી દિવસની સારી પરંપરા વર્ષ-દર-વર્ષ ચાલુ રહે તે માટે, રજાને સુધારવા માટેના રસપ્રદ વિચારો વિશિષ્ટ સ્ટેન્ડ પર રેકોર્ડ કરી શકાય છે. છેવટે, માત્ર શિક્ષકો અને ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીઓએ જ ઉજવણીમાં ભાગ લેવો જોઈએ નહીં, અને તે ઉપરાંત, કોઈપણ ઇવેન્ટ યોજાય તે પછી વિગતવાર ચર્ચાની જરૂર છે.

સ્વ-સરકાર દિવસની શુભેચ્છા!

આ અખબાર 2003 થી પ્રકાશિત થાય છે

યેઇસ્કની શાળાઓમાં પરંપરાગત રીતે ફર્સ્ટ બેલ સેલિબ્રેશન અને યુનિફાઇડ ઓલ-કુબાન ક્લાસ અવરનું આયોજન કરવામાં આવ્યું હતું. આ શૈક્ષણિક વર્ષમાં તેઓ એક સામાન્ય થીમ હેઠળ યોજાયા હતા -"કુબાનની ઓલિમ્પિક શરૂઆત."

ક્રાસ્નોદર પ્રદેશ.

આ વર્ષની ઉજવણી તેની રચનાની 76મી વર્ષગાંઠને સમર્પિત છે. આ દિવસે, આપણે પરંપરાગત રીતે આપણા દાદા અને પિતાના ગૌરવપૂર્ણ કાર્યોને યાદ કરીએ છીએ. અમારી શાળાએ આ રજા અને થીમ આધારિત વર્ગના કલાકોને સમર્પિત એક ગૌરવપૂર્ણ એસેમ્બલી યોજી હતી.

76 વર્ષ પહેલાં, 13 સપ્ટેમ્બરના રોજ, યુએસએસઆરની સેન્ટ્રલ એક્ઝિક્યુટિવ કમિટીએ એઝોવ-બ્લેક સી પ્રદેશના ક્રાસ્નોદર પ્રદેશ અને રોસ્ટોવ પ્રદેશમાં વિભાજન અંગેનો ઠરાવ અપનાવ્યો હતો. આ તારીખ પરંપરાગત રીતે ક્રાસ્નોદર પ્રદેશની રચનાનો દિવસ માનવામાં આવે છે.

ક્રાસ્નોદર પ્રદેશની રચનાની 76મી વર્ષગાંઠને સમર્પિત ઔપચારિક એસેમ્બલી અને થીમ આધારિત વર્ગના કલાકો શુક્રવાર, સપ્ટેમ્બર 13, મ્યુનિસિપલ શૈક્ષણિક સંસ્થા માધ્યમિક શાળા નંબર 3 ખાતે યોજવામાં આવ્યા હતા.

અમારા શિક્ષકો માને છે કે ક્રાસ્નોદર પ્રદેશની મુખ્ય સંપત્તિ સુંદર, મહેનતુ અને પ્રતિભાશાળી શાળાના બાળકો છે - યુવાનો જેઓ તેમના નાના વતન, તેમના શહેર, તેમની શાળાને અનંતપણે પ્રેમ કરે છે. વર્ગના કલાકો માટે સર્જનાત્મક રીતે તૈયારી કરીને આ શખ્સે ફરી એકવાર સાબિત કર્યું.

પુસ્તકાલય શાખા નંબર 2 ના કર્મચારીઓ ગ્રંથપાલ લુપીર લ્યુડમિલા પાવલોવનાએ ગ્રેડ 6 “A” ના વિદ્યાર્થીઓને ક્રાસ્નોદર પ્રદેશના ઇતિહાસ, તેની પરંપરાઓ અને રિવાજો વિશે રસપ્રદ તથ્યો જણાવ્યું.

અમારો પ્રદેશ યુવાન છે, તે માત્ર 76 વર્ષનો છે, પરંતુ આજે કુબાન ઉચ્ચ તબીબી તકનીકો, મોટા પાયે રોકાણ પ્રોજેક્ટ્સ અને શિક્ષણની ગુણવત્તામાં અગ્રેસર દેશ છે. ક્રાસ્નોદર પ્રદેશના રહેવાસીઓ નવા કૃષિ અને બાંધકામ રેકોર્ડ્સ સ્થાપિત કરી રહ્યા છે અને સૌથી પ્રતિષ્ઠિત રમત સ્પર્ધાઓમાં વિજયી પ્રદર્શન કરી રહ્યા છે. અને આગળ કુબાનના ઇતિહાસની મુખ્ય ઘટના છે - ઓલિમ્પિક્સ. મ્યુનિસિપલ શૈક્ષણિક સંસ્થા માધ્યમિક શાળા નંબર 3 ના તમામ વિદ્યાર્થીઓ 2014 ની રમતોની રાહ જોઈ રહ્યા છે, તેઓએ ઓલિમ્પિકના પ્રતીકો વિશે, ક્રાસ્નોદર પ્રદેશમાં વિશ્વ ખ્યાતિ લાવનારા ખેલાડીઓ વિશે કવિતાઓ, રેખાંકનો અને સંદેશાઓ તૈયાર કર્યા છે.

મ્યુનિસિપલ શૈક્ષણિક સંસ્થા માધ્યમિક શાળા નંબર 3 માં ક્રાસ્નોદર પ્રદેશનો જન્મદિવસ મનોરંજક અને રસપ્રદ હતો. દરેક વ્યક્તિ સર્જનાત્મકતા, કલ્પના, વિદ્વતા બતાવવા અને આપણા પ્રદેશના ઇતિહાસમાંથી ઘણી રસપ્રદ વસ્તુઓ શીખવામાં સક્ષમ હતી. હું પુસ્તકાલય શાળા નંબર 2 ના વિદ્યાર્થીઓ, શિક્ષકો અને સ્ટાફનો ખૂબ ખૂબ આભાર કહેવા માંગુ છું!

તમને જન્મદિવસની શુભેચ્છાઓ!

6 "A" વર્ગના છોકરાઓ.

વર્ગનો સમય "પ્રેમ અને જાણો"

તમારી પોતાની જમીન!

રમતગમત પરિણામો:

• 14 સપ્ટેમ્બર, 2013 ના રોજ, 2012-2013 શૈક્ષણિક વર્ષ માટે સામૂહિક રમતગમતના પરિણામોનો સારાંશ આપવામાં આવ્યો હતો.

વર્ષના અંતે, મ્યુનિસિપલ શૈક્ષણિક સંસ્થા માધ્યમિક શાળા ક્રમાંક 3હું VI ઓલ-કુબાન સ્પાર્ટાકિયાડ "કુબાનની રમતગમતની આશાઓ" માં સ્થાન આપું છુંઅને રમતગમતની પ્રવૃત્તિઓ માટે શહેરની શાળાઓમાં પ્રથમ સ્થાન!

અમારા બધા હૃદયથી અભિનંદનઅમારા શારીરિક શિક્ષણ શિક્ષકો:ટેટીકોવા ઓલ્ગા ફેડોરોવના અને બેઝુબોવા એલેના વ્લાદિમીરોવના!

રમતગમત સમાચાર:

• 10 થી 14 સપ્ટેમ્બર સુધી, અમારી શાળાએ ગ્રેડ 5-11 ના વિદ્યાર્થીઓ વચ્ચે VII ઓલ-કુબાન સ્પાર્ટાકિયાડ "સ્પોર્ટ્સ હોપ્સ ઓફ કુબાન" ના ભાગ રૂપે ઇન્ટ્રા-સ્કૂલ મીની-ફૂટબોલ સ્પર્ધાઓનું આયોજન કર્યું હતું.

5-6 વર્ગોમાં, વિજેતાઓ હતા: છોકરીઓમાં - 6 A વર્ગ, છોકરાઓમાં - 6 A વર્ગ.

7-8 ગ્રેડમાં, વિજેતાઓ હતા: છોકરીઓમાં - 7 A વર્ગ, છોકરાઓમાં - 8 B વર્ગ.

9-11 ગ્રેડમાં, વિજેતાઓ હતા: છોકરીઓમાં - 10 A ગ્રેડ, છોકરાઓમાં - 11 ગ્રેડ.

વિજેતાઓને અભિનંદન! તેને ચાલુ રાખો!

અમારી પ્રાથમિક શાળામાં, શિક્ષણ આનંદદાયક અને આનંદદાયક છે! અમારા બાળકો જ્યાં જાય ત્યાં! તાજેતરમાં, તમામ પ્રાથમિક શાળાના વિદ્યાર્થીઓએ ડોલ્ફિનેરિયમની મુલાકાત લીધી હતી.

હવે અમે તમને તેના રહેવાસીઓ સાથે પરિચય કરાવીશું.

બ્લેક સી ડોલ્ફિન એ બોટલનોઝ ડોલ્ફિન છે. વજન લગભગ 160 કિગ્રા.એડી એક તેજસ્વી અને અસાધારણ વ્યક્તિત્વ છે, જે કંટાળાજનક તાલીમ સત્રોને રસપ્રદ, મનોરંજક અને શૈક્ષણિક રમતો બનાવવા માટે સક્ષમ છે. તેમના કાર્યમાં, એડિક (જેમ કે તેના કોચ ઘણીવાર તેને બોલાવે છે) સતત અને હેતુપૂર્ણ છે, સૌથી મુશ્કેલ યુક્તિઓ કરવા સક્ષમ છે. તે બાળકો સાથે તરવાનું પસંદ કરે છે અને આ પ્રક્રિયાને તમામ જવાબદારી સાથે વર્તે છે.

વર્યા - ચાર વર્ષીય પેસિફિક વોલરસનું વજન 600 કિલો છે. એક બાળક તરીકે, કુદરતી પરિસ્થિતિઓમાં હોવાથી, વર્યા બીમાર પડી હતી, જેના પરિણામે તે કરી શકે છે

દૃષ્ટિ ગુમાવવી. ડોલ્ફિનેરિયમ સ્ટાફે બાળકની સંભાળ લીધી અને, બે વર્ષથી વધુ સમયથી, વરવારા તેના પ્રદર્શનથી ડોલ્ફિનેરિયમના મુલાકાતીઓને આનંદિત કરી રહી છે.
વર્યા તેના વર્ષોથી વધુ સ્માર્ટ, પ્રતિભાશાળી અને કલાત્મક છે. તેણીને ખવડાવવાનું પસંદ છે. તમામ દરિયાઈ અપૃષ્ઠવંશી પ્રાણીઓમાંથી, તે સ્ક્વિડને સૌથી વધુ પસંદ કરે છે, દરરોજ 20 કિલોથી વધુ ખાય છે.

દૂર પૂર્વીય બેલુગા વ્હેલએલ્યા લગભગ 600 કિલો વજન. તેના પાત્રના વિશિષ્ટ લક્ષણો સાવધાની અને રૂઢિચુસ્તતા છે. એલ્યાની યાદશક્તિ સારી છે, અને કસરત શીખ્યા પછી, તે હંમેશા તેને યાદ રાખે છે. પ્રદર્શનમાં, એલ્યા તેના કોચ વિટાલીના કડક માર્ગદર્શન હેઠળ પ્રદર્શન કરે છે.

ઉત્તરીય ફર સીલઉમરાવ. તે ડોલ્ફિનેરિયમનો સૌથી નાનો રહેવાસી છે, અને 2013 ની સીઝન ડુસ માટે ડેબ્યૂ હતી.
તાલીમમાં, ડુસ હજી સુધી દરેક બાબતમાં પ્રથમ વખત સફળ થયો નથી, પરંતુ તે મહેનતું અને સતત છે, જેના પરિણામે તેણે પહેલેથી જ થોડી સફળતા પ્રાપ્ત કરી છે.

સપ્ટેમ્બર 2013 માટે શાળાના અખબાર “ઝેરકાલો” નો અંક આના દ્વારા તૈયાર કરવામાં આવ્યો હતો: શ્રી પ્રજાસત્તાકના પ્રેસ મંત્રાલયના પ્રેસ સેન્ટર (DR “MIR”, જેમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છે: કિમ કેસેનિયા, પોડોલસ્કાયા ડાયના.

પૂર્વાવલોકન:

પૂર્વાવલોકનનો ઉપયોગ કરવા માટે, એક Google એકાઉન્ટ બનાવો અને તેમાં લોગ ઇન કરો: https://accounts.google.com

પૂર્વાવલોકન:

અમારા પ્રિય શિક્ષકો!
આ રજા પર - શિક્ષક દિવસ -
તમારી બધી ચિંતાઓ ભૂલી જાઓ
અને વિશ્વને વધુ આનંદથી જુઓ.
તમે હંમેશા અમારા માટે પ્રકાશનો સ્ત્રોત છો,
અને બધા લોકો, જાણે કરાર દ્વારા,
તેઓ તમને સુંદર કલગી લાવે છે.
અને તેમના માટે તમારી આંખોની ચમક -
તમારા પ્રયત્નો માટે શ્રેષ્ઠ પુરસ્કાર,
કોઈપણ વખાણ કરતાં વધુ સારી.
અને તેમની એક ઇચ્છા છે:
ફક્ત તમને આનંદ આપવા માટે.
તમારા નિષ્ઠાવાન સ્મિત ખાતર
અને વિદ્યાર્થી, અને દરેક વિદ્યાર્થી,
તે તરત જ તેની બધી ભૂલો સુધારશે.
અને તે ભવિષ્યમાં તેમને પુનરાવર્તિત કરશે નહીં.
તમે દરેક માટે જ્ઞાનની મશાલ વહન કરો છો,
જે ક્યારેય બહાર નહીં જાય.
તમારી ઈચ્છાઓ સાચી થાય,
તમારા ઘરે કોઈ મુશ્કેલી ન આવે!

તમારા વિદ્યાર્થીઓ !!!

પાંચમી સપ્ટેમ્બર -

શિક્ષક દિવસ!

શિક્ષક દિવસ એ દરેક વ્યક્તિ માટે રજા છે જેમણે તેમના જીવનને શિક્ષણ સાથે જોડ્યું છે. તે પહેલાથી જ એક ઇતિહાસ ધરાવે છે કારણ કે તેની સ્થાપના 29 સપ્ટેમ્બર 1965 માં કરવામાં આવી હતી. પછી ઓક્ટોબરના પહેલા રવિવારે તેની ઉજવણી કરવામાં આવી. હાલમાં તેની તારીખ 5મી ઓક્ટોબર નક્કી કરવામાં આવી છે.

શિક્ષક એ એક હજાર વર્ષનો ઈતિહાસ ધરાવતો વ્યવસાય છે અને સમાજમાં સૌથી આદરણીય અને મૂલ્યવાન છે. છેવટે, શિક્ષક એ એવી વ્યક્તિ છે જે બાળપણથી આસપાસ છે, તમને નવી વસ્તુઓ શીખવામાં, તમારી ક્ષમતાઓ શોધવામાં અને તમારો માર્ગ શોધવામાં મદદ કરે છે. શિક્ષક પ્રથમ સફળતા અને પ્રથમ પ્રેમ બંનેની નોંધ લેનાર પ્રથમ છે.

શિક્ષક દિવસ એ રજા છે જ્યારે બધા શિક્ષકો, શિક્ષકો, માર્ગદર્શકો, કોચ અને અન્ય લોકો માટે કવિતાઓ અને ગીતો સાંભળવામાં આવે છે જેમનો વ્યવસાય અન્ય લોકોનું શિક્ષણ અને વિકાસ છે. આ દિવસે તમે પ્રથમ શિક્ષકને બોલાવી શકો છો, વર્ગ શિક્ષકને ફૂલો અને મીઠાઈઓ આપી શકો છો. શાળાના બાળકો અને વિદ્યાર્થીઓ ખાસ કરીને આ રજા વિશે ખુશ છે, કારણ કે બીજી પરંપરા સ્વ-સરકારનો આવો આનંદદાયક દિવસ છે!

શાળામાં સ્વ-સરકારી દિવસ કેવી રીતે પસાર કરવો?

સ્વ-સરકાર દિવસ. બધું વાસ્તવિક હોવું જોઈએ: પાઠ, શિક્ષકો, નિર્દેશક, શિસ્ત…. શાળાના દિવસની શરૂઆત ચમત્કારોથી થઈ. શાળાની સામે એક વિશાળ પથ્થર દેખાયો - શિલાલેખ સાથેની નિશાની “જો તમે સીધા જાઓ, તો તમે એક પરીકથામાં સમાપ્ત થશો, જો તમે જમણે જાઓ છો, તો સફળતા તમારી રાહ જોશે, હું તેની ભલામણ કરતો નથી; બિલકુલ." કલ્પિત રાજા અને રાણી દ્વારા ગાય્ઝનું સ્વાગત કરવામાં આવ્યું હતું. તેઓએ જાણ કરી કે શાળામાં દરેક જણ મોહિત થઈ ગયા હતા, અને શિક્ષકો અને ખજાનાની ચોરી થઈ હતી. તેથી, પાઠ વિઝાર્ડ્સ - જાદુગરો દ્વારા શીખવવામાં આવશે. દરેક વર્ગ ચોક્કસ પરીકથા, કાર્ટૂન અથવા કાલ્પનિક વાર્તામાંથી એક પાત્રનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે. આ દિવસે, શાળાના કોરિડોરમાં તમે જીનોમ, ઝનુન, ટાઈમ કીપર્સ, ચીકણું રીંછ, જંગલના બાળકો, ફિક્સીસ અને હોબિટ્સ જોઈ શકો છો. દરેક વર્ગના દરવાજા સાથે શસ્ત્રોનો કોટ જોડાયેલો હતો, અને બાળકોએ તેમના કપડામાં નાની સજાવટ કરી હતી. પરંતુ રાજ્યના ખજાનાની ચાવી મેળવવા અને શિક્ષકોને મુક્ત કરવા માટે, વિદ્યાર્થીઓએ પરીક્ષાઓ પાસ કરવી પડી. એટલે કે, વર્ગખંડમાં સક્રિય અને શિસ્તબદ્ધ રહેવું, વિરામ દરમિયાન રમતો દરમિયાન તમારી દક્ષતા અને ચાતુર્ય બતાવવા, ઓફિસની ડિઝાઇનમાં કલ્પના અને સર્જનાત્મકતા દર્શાવવી. જો જાદુગરોના તમામ કાર્યો અને જરૂરિયાતો પૂરી થાય, તો વર્ગના વિદ્યાર્થીઓ કોયડાઓ મેળવશે અને તેનો ઉપયોગ ખજાનાની ચાવી બનાવવા માટે કરશે. રાણી કાગળની ચાવીને વાસ્તવિક માટે બદલશે, પરંતુ ફક્ત એક જ ચાવી ગુપ્ત દરવાજા પર ફિટ થશે. જે વર્ગ દરવાજો ખોલશે તે વિજેતા બનશે અને શિક્ષકોને બચાવશે, તેમજ મીઠી ઇનામ મેળવશે.

આ દિવસે, રિસેસ દરમિયાન, બાળકો દોડ્યા નહીં અને ચીસો નહીં, શપથ લીધા નહીં અને રડ્યા નહીં. તેમની પાસે આ માટે સમય નહોતો - તેઓ રમ્યા. અને પાઠ દરમિયાન દરેક વ્યક્તિએ સક્રિય રીતે કામ કર્યું અને શિસ્તનું ઉલ્લંઘન કર્યું નહીં. અલબત્ત, સ્વ-સરકારી દિવસ (11 મા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ) ના આયોજકો ખૂબ થાકેલા હતા, તેમના માટે તે મુશ્કેલ હતું, તેઓ ચિંતિત હતા, પરંતુ તેઓ સફળ થયા. તે મહાન બહાર આવ્યું !!!

પ્રાથમિક શાળાના વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા લખાયેલ સ્વ-સરકારી દિવસ વિશેની આ રમૂજી સમીક્ષાઓ છે.

“મને તે ગમ્યું. ખાસ કરીને ટ્રિકલ ગેમ. અમને કોયડાઓ પણ આપવામાં આવ્યા હતા, અને જેણે ચિત્ર પૂર્ણ કર્યું તે ખજાનાની છાતીની ચાવી પ્રાપ્ત કરશે. અને પાઠ ખૂબ જ સરસ હતા!

“મને તે ખરેખર ગમ્યું. અમે રમતો રમ્યા. તે મહાન હતું!

"સ્વ-સરકારી દિવસ મહાન હતો! તે મજા હતી. રમતો અને પાઠ ખૂબ જ મનોરંજક હતા, પરંતુ મુશ્કેલીઓ પણ હતી."

"હું ઈચ્છું છું કે સ્વ-સરકારનો દિવસ કાયમ રહે!"

જાદુઈ કી.

શાસક.

શસ્ત્રોનો વર્ગ કોટ.

દરેક શાળાના બાળકના જીવનમાં સૌથી લાંબા સમયથી રાહ જોવાતો દિવસ એ સ્વ-સરકારી દિવસ છે, જ્યારે શિક્ષકો 10-11 ગ્રેડના વિદ્યાર્થીઓને તેમની લગામ આપે છે. આ ઘટના મોટાભાગે શિક્ષક દિવસ અથવા માર્ચ 8 ના રોજ થાય છે, કારણ કે મોટાભાગના શિક્ષકો હજુ પણ મહિલાઓ છે. વિદ્યાર્થી ગમે તે હોય - ગરીબ વિદ્યાર્થી કે ઉત્તમ વિદ્યાર્થી - આ દિવસે તે આત્મજ્ઞાન માટે પોતાનો શૈક્ષણિક વિષય શોધે છે.

શાળામાં સ્વ-સરકારી દિવસ યોજવા માટે, સ્નાતકોએ શિક્ષકો અને શાળા વહીવટીતંત્ર સાથે આ દિવસના આયોજન માટે રસપ્રદ વિચારોની ચર્ચા કરવી જોઈએ.

ભૂલશો નહીં કે રજાના દિવસે "શાળા" નામના ફ્રિગેટનું નિયંત્રણ સ્નાતકો દ્વારા કરવામાં આવે છે, તેમ છતાં શિક્ષકોએ તેમના કાન ખુલ્લા રાખવાની જરૂર છે. છેવટે, કોઈ પણ અણધાર્યા પરિસ્થિતિઓથી રોગપ્રતિકારક નથી, અને દરેક સ્નાતકને ખબર હોવી જોઈએ કે મદદ માટે ક્યાં વળવું.

સ્વ-સરકાર દિવસની તૈયારી

સ્વ-સરકારી દિવસ માટેની તૈયારી સામાન્ય રીતે ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીઓના ખભા પર પડે છે. તે તેમના પર નિર્ભર છે કે દિવસ કેટલો ઉત્સવપૂર્ણ હશે દરેક વ્યક્તિ રસપ્રદ વિચારો પ્રદાન કરી શકે છે, પરંતુ ફક્ત શ્રેષ્ઠ અને સૌથી મૂળ લોકો જ જીવંત થશે. માત્ર ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીઓનું સંયુક્ત કાર્ય સફળ રજાની ચાવી બની શકે છે.

જ્યારે તમે શાળામાં સ્વ-સરકારી દિવસની તૈયારી કરી રહ્યા હોવ, ત્યારે તેને યોજવા માટેના વિચારો નીચે મુજબ હોઈ શકે છે:

• ટૂંકા પાઠ અને લાંબા સમય સુધી વિરામ. વિરામ દરમિયાન, તમે પૂર્વ-તૈયાર કલાત્મક પ્રદર્શન બતાવી શકો છો.
• શિક્ષકોને તેમના શાળાના ડેસ્ક પર એક દિવસ માટે પાછા બેસવાનું આમંત્રણ આપીને તેમના માટે વિરામનું આયોજન કરો.
• શિક્ષક દિવસને સમર્પિત કોન્સર્ટ કાર્યક્રમમાં શિક્ષકોની ભાગીદારી સાથેના પ્રદર્શનનો સમાવેશ થવો જોઈએ. તમારે ફક્ત યાદ રાખવાની જરૂર છે કે તેઓ અપમાનજનક ન હોવા જોઈએ.

રજાનું આયોજન કરતી વખતે, દરેક હાઇસ્કૂલના વિદ્યાર્થીએ પોતાનું અસાઇનમેન્ટ આપવાની જરૂર છે, જેની પરિપૂર્ણતા માટે તે સંપૂર્ણ જવાબદારી ઉઠાવશે. જટિલ કાર્યોને ગંભીરતાથી લેવા જોઇએ; આમાં, ઉદાહરણ તરીકે, ઉત્સવની કોન્સર્ટનું આયોજન અને હોલ્ડિંગ શામેલ છે.

સ્વ-સરકારી દિવસ માટે પાઠ તૈયાર કરી રહ્યા છીએ

અલબત્ત, સ્વ-સરકારી દિવસનું આયોજન શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાને બાકાત રાખતું નથી. પાઠ તે દિવસ માટે સ્થાપિત શેડ્યૂલ અનુસાર હાથ ધરવામાં આવશ્યક છે. મોટેભાગે તેમાંના ચાર કરતા વધુ હોતા નથી, એ હકીકતને કારણે કે ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થી માટે અવેજી શિક્ષકના કાર્યના સંપૂર્ણ અવકાશમાં ઉચ્ચ-ગુણવત્તાવાળા પાઠ તૈયાર કરવા મુશ્કેલ છે.

વધુમાં, જો તે દિવસે કોઈ બેકઅપ શિક્ષક બીમાર પડે, તો પછી પાઠ શેડ્યૂલમાંથી દૂર કરવામાં આવશે નહીં અને આયોજિત ક્રમમાં થશે, ફક્ત વાસ્તવિક શિક્ષકે તેમને શીખવવાનું રહેશે.

સ્વ-સરકાર દિવસ પર ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા શીખવવામાં આવતા વર્ગો શિક્ષકના વિષયોનું આયોજન અનુસાર યોજવા જોઈએ. દરેક અવેજી શિક્ષક પાસે પાઠનો સારાંશ હોવો આવશ્યક છે; તેને સંકલિત કરવામાં શિક્ષકની સહાય જરૂરી છે.

શાળામાં સ્વ-સરકારી દિવસે, વર્ગો ચલાવવા માટેના રસપ્રદ વિચારોનું સ્વાગત કરવું જોઈએ. જો અભ્યાસ કરવામાં આવેલ વિષય પરવાનગી આપે છે, તો આ તમામ પ્રકારના રમતના પાઠ, પ્રવાસના પાઠ, સંશોધન પાઠો હોઈ શકે છે... સામાન્ય રીતે, સૌથી હિંમતવાન વિચારો માટે જગ્યા છે, જેના અમલીકરણ માટે શિક્ષક પાસે પૂરતો સમય નથી.

બાળકો માટે પાઠ

ભૂલશો નહીં કે સ્વ-સરકારી દિવસ એ માત્ર શિક્ષકો અને સ્નાતકો માટે રજા નથી, તે તમામ શાળાના વિદ્યાર્થીઓ માટે રજા છે. અને આ માટે તે જરૂરી છે કે પાઠ શક્ય તેટલા રસપ્રદ હોય અને બાળકોની યાદમાં માત્ર સકારાત્મક યાદો જ રહે.

શાળામાં સ્વ-સરકારી દિવસ પર, કલાના પાઠ માટેના વિચારો ખૂબ જ વૈવિધ્યસભર હોઈ શકે છે:

• બહાર વર્ગો યોજવા, હવામાન પરિસ્થિતિઓ પરવાનગી આપે છે.
• તમે બાળકોને તે શૈક્ષણિક પુરવઠો (પેન્સિલ, પેઇન્ટ, શાહી) નો ઉપયોગ કરીને દોરવા માટે આમંત્રિત કરી શકો છો જે શિક્ષકના વિષયોનું આયોજન અનુસાર આયોજન કરવામાં આવ્યું છે.

રશિયન ભાષાને એક પાઠ તરીકે પણ બિન-માનક રીતે શીખવી શકાય છે, તે બૌદ્ધિક રમતના સ્વરૂપમાં શ્રેષ્ઠ રીતે રચાયેલ છે. કઈ રમત પસંદ કરવી તે દરેક વ્યક્તિએ નક્કી કરવાનું છે. સૌથી વધુ લોકપ્રિય:

• "શું? ક્યાં? ક્યારે?"
• "કોણ કરોડપતિ બનવા માંગે છે?"
• "સ્માર્ટ છોકરાઓ અને છોકરીઓ."
• "બધાની સામે એક."

સ્નાતક જે પણ પાઠ ચલાવવાની પદ્ધતિ પસંદ કરે, તે યાદ રાખવું જોઈએ કે દરેક જગ્યાએ સાવચેતીપૂર્વક તૈયારીની જરૂર છે.

સ્વ-સરકાર દિવસ પર શાળાની લાઇન-અપ

પરંપરાગત રીતે, સવારે એક ઔપચારિક એસેમ્બલી હોય છે જેમાં નવા બનેલા શિક્ષકો અને શાળા વહીવટીતંત્રનો પરિચય થાય છે.

શાળામાં સ્વ-સરકારી દિવસ પર લાઇનઅપને અનફર્ગેટેબલ બનાવવા માટે, ડિરેક્ટર કોમિક હુકમનામુંના રૂપમાં રસપ્રદ વિચારો પ્રદાન કરી શકે છે, જેમાં નીચેની જોગવાઈઓ શામેલ હોઈ શકે છે:

• મોડું થવા બદલ દંડ હંગામી ધોરણે હટાવી લેવામાં આવ્યો છે.
• સાયલન્ટ મોડમાં ફોન પર રમવાની મંજૂરી છે.
• પાઠ 20 મિનિટ લાંબો છે, બાકીનો સમય દરેક જેઓ અભ્યાસ કરવા માંગતા નથી તેઓ શાળાના લાભ માટે કાર્ય કરે છે.

તમે એ પણ જાહેરાત કરી શકો છો કે આજે ડિરેક્ટર દિવસ દરમિયાન વિદ્યાર્થીઓને પ્રાપ્ત કરશે અને શાળાના મનોવિજ્ઞાની વિદ્યાર્થીઓને અનુકૂળ ન હોય તેવા વર્તનના કારણોને દૂર કરવા માટે તેમની સાથે કામ કરશે.

ફોટો અને વિડિયો રિપોર્ટ

જો શાળાના તકનીકી સાધનો પરવાનગી આપે છે, તો પછી વિરામ દરમિયાન તમે શાળાના બાળકો અને શિક્ષકોને એસેમ્બલી હોલમાં આમંત્રિત કરી શકો છો. કમ્પ્યુટરનો ઉપયોગ કરીને અહીં “શાળા સમાચાર” પ્રસારિત કરવામાં આવશે.

શાળામાં સ્વ-સરકારી દિવસ માટે અન્ય કયા રસપ્રદ વિચારો છે?

• પાઠમાંથી ફોટા.
• વિદ્યાર્થીઓ તરફથી શિક્ષકોને વિડિયો સંદેશ.
• શાળાના સ્નાતકો તરફથી રજા પર વિડિઓ અભિનંદન, જે સ્વ-સરકારી દિવસ સાથે સુસંગત છે.

અલબત્ત, તમારી કલ્પનાને અહીં જંગલી રીતે ચલાવવા માટે જગ્યા છે, એકમાત્ર વસ્તુ એ છે કે તમારે આ માટે અગાઉથી તૈયારી કરવાની અને દરેક પ્રકારની પ્રવૃત્તિ દ્વારા કાળજીપૂર્વક વિચારવાની જરૂર છે.

શિક્ષક દિવસ - સ્વ-સરકારી દિવસ

દરેક શાળામાં, અલબત્ત, સ્વ-સરકારી દિવસ માટે તેનો પોતાનો દિવસ હોય છે. તમે શાળામાં સ્વ-સરકારી દિવસ યોજવા માટે વિવિધ વિચારો પર વિચાર કરી શકો છો. શિક્ષક દિવસ એ શ્રેષ્ઠ વિકલ્પ છે, કારણ કે, ઉત્સવના મૂડ ઉપરાંત, બાળકો પોતાને શિક્ષકની ભૂમિકામાં અજમાવતા હોય છે. અને જો કોઈ વ્યક્તિ શિક્ષણશાસ્ત્રની સંસ્થામાં પ્રવેશ માટેની તેમની યોજનાઓ બદલવા માંગે છે, તો પછી સ્નાતકો પાસે હજી પણ આ મુદ્દા પર કામ કરવાનો સમય હશે.

સારી પરંપરાઓને જીવવા દો

શાળામાં સ્વ-સરકારી દિવસની સારી પરંપરા વર્ષ-દર-વર્ષ ચાલુ રહે તે માટે, રજાને સુધારવા માટેના રસપ્રદ વિચારો વિશિષ્ટ સ્ટેન્ડ પર રેકોર્ડ કરી શકાય છે. છેવટે, માત્ર શિક્ષકો અને ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીઓએ જ ઉજવણીમાં ભાગ લેવો જોઈએ નહીં, અને તે ઉપરાંત, કોઈપણ ઇવેન્ટ યોજાય તે પછી વિગતવાર ચર્ચાની જરૂર છે.

સ્વ-સરકાર દિવસની શુભેચ્છા!

બિન-રાજ્ય શૈક્ષણિક સંસ્થા

શાળા "NIKA"

દૃશ્ય

શિક્ષકો માટે પાઠ (ગ્રેડ 12 “A”)

શિક્ષક દિવસ માટે.

દ્વારા સંકલિત:

11મા ધોરણના શિક્ષક

ટોલ્સ્ટોવા એ.વી.

મોસ્કો, સપ્ટેમ્બર 2015

સ્વ-સરકારી દિવસ પરના નિયમો

I. લક્ષ્યો અને ઉદ્દેશ્યો:

વ્યક્તિગત સ્વ-અનુભૂતિ માટે શરતો બનાવવી, સ્વતંત્રતાનું પાલન કરવું, સોંપેલ કાર્ય માટે જવાબદાર વલણ, વિદ્યાર્થીઓની રચનાત્મક પ્રવૃત્તિનો વિકાસ. અધ્યાપન વ્યવસાયનું પ્રમોશન. નેતાઓની ઓળખ.

II. સામાન્ય જોગવાઈઓ:

સ્વ-સરકારી દિવસ વર્ષમાં ઓછામાં ઓછા એક વખત યોજવામાં આવે છે.

ગ્રેડ 1-11 ના વિદ્યાર્થીઓ સ્વ-સરકારી દિવસમાં ભાગ લે છે.

ગ્રેડ 10-11ના વિદ્યાર્થીઓમાંથી તમામ હોદ્દા માટેના વિદ્યાર્થીઓ સ્પર્ધાત્મક ધોરણે ચૂંટાય છે.

સ્વ-સરકારી દિવસે, પાઠ ચોક્કસ શેડ્યૂલ અનુસાર યોજવામાં આવે છે.

દરેક વર્ગનો છેલ્લો પાઠ વિષય આધારિત વર્ગનો કલાક છે.

અવેજી શિક્ષકોને પાઠ યોજનાનો બચાવ કર્યા પછી પાઠ શીખવવાની છૂટ છે.

સ્વ-સરકારી દિવસના પરિણામો પછી, અવેજી શિક્ષકોની શિક્ષક પરિષદ યોજવામાં આવે છે.

III. બેકઅપની કાર્યાત્મક જવાબદારીઓ:

નિયામક તમામ શાળા સેવાઓની કામગીરી માટે જવાબદાર છે, અવેજી શિક્ષકો માટે શિક્ષક પરિષદ ધરાવે છે અને અવેજી શિક્ષકોની અરજીઓ સ્વીકારે છે.

ફરજ પરના સંચાલક - શાળામાં વ્યવસ્થા માટે જવાબદાર, વિદ્યાર્થીઓને મળે છે અને જુએ છે, ફરજ પરના વર્ગના કાર્યને નિયંત્રિત કરે છે અને ફરજ પરના શિક્ષકોની બદલી કરે છે.

SD માટે નાયબ નિયામક - પાઠના સમયપત્રક, વર્ગખંડોના વિતરણ માટે જવાબદાર છે, પાઠની ફેરબદલીનું આયોજન કરે છે (કોઈ અન્ડરસ્ટુડી શિક્ષકની માંદગીના કિસ્સામાં), પાઠ માટે અન્ડરસ્ટુડી શિક્ષકોની તૈયારી તપાસે છે (પાઠ યોજનાઓનું રક્ષણ), પાઠમાં હાજરી આપે છે. વિષય શિક્ષકો.

ડેપ્યુટી IVR માટે ડિરેક્ટર - વર્ગ શિક્ષકોને સહાય પૂરી પાડે છે, દેખાવને નિયંત્રિત કરે છે, ડાયરીઓ રાખે છે, કેન્ટીનમાં ભોજન કરે છે, વિષયોના વર્ગના કલાકો ગોઠવવા અને ચલાવવા માટે જવાબદાર છે, વિષય શિક્ષકોના પાઠ અને વર્ગના કલાકોમાં હાજરી આપે છે, અંતિમ શિક્ષણ પરિષદ તૈયાર કરવા માટે જવાબદાર છે.

વિષય શિક્ષકો તેમના વિષયના શિડ્યુલ અનુસાર પાઠ તૈયાર કરે છે અને ચલાવે છે, તેમના વર્ગના વિદ્યાર્થીઓને ડાઇનિંગ રૂમમાં લઈ જાય છે.

વર્ગ શિક્ષકો તેમના વર્ગમાં શિસ્ત, હાજરી અને વ્યવસ્થા માટે જવાબદાર છે, વિદ્યાર્થીઓ માટે ભોજનનું આયોજન કરે છે, તેમનો દેખાવ તપાસે છે, ડાયરીઓ કરે છે, વર્ગના કલાકો ચલાવે છે, વર્ગો પછી વર્ગખંડની સફાઈ માટે જવાબદાર છે અને વિદ્યાર્થીઓને ક્લોકરૂમમાં લઈ જાય છે.

આ પાઠ 11મા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ સાથે સંયુક્ત રીતે વિકસાવવામાં આવ્યો હતો, જે વિદ્યાર્થી સરકારના દિવસે શિક્ષકો માટેનો પાઠ છે અને તેમાં શિક્ષકો માટે વિવિધ રમૂજી કાર્યોનો સમાવેશ થાય છે.

લક્ષ્ય: વ્યક્તિગત સ્વ-અનુભૂતિ માટે શરતો બનાવવી, સ્વતંત્રતાનું પાલન કરવું, સોંપેલ કાર્ય માટે જવાબદાર વલણ, વિદ્યાર્થીઓની રચનાત્મક પ્રવૃત્તિનો વિકાસ.

આનંદ કરો, સારા, ઉત્સવના મૂડનો ચાર્જ મેળવો.

સાધન:

1) પેન અને પાંદડા;

2) મીઠાઈઓ;

3) 2 ડેસ્ક, 3 ખુરશીઓ, 3 નોટબુક, ભેટ - ફાઉન્ટેન પેનનો સમૂહ;

4) વોટમેન પેપર - 3 ટુકડાઓ, માર્કર;

5) ફોનોગ્રામ.

તૈયારી: ગીતો, સાઉન્ડટ્રેક્સની પસંદગી; પ્રસ્તુતિ બનાવવી; વિડિઓ શૂટિંગ; સામગ્રીની પસંદગી; પ્રસ્તુતકર્તાઓ અગાઉથી ભૌતિક મિનિટ તૈયાર કરે છે.

પાઠ પ્રગતિ:

શિક્ષક 1: ઓર્લોવા એલેસિયા

શિક્ષક 2: માર્ચેન્કો યાન

આઈ સંસ્થાકીય શરૂઆત.

શિક્ષક 2: હેલો મિત્રો! હું તમારો નવો શિક્ષક છું. મારું નામ યાન એલેક્ઝાન્ડ્રોવિચ છે. પણ હું આજનો પાઠ એકલો નહિ ભણાવીશ.

શિક્ષક 1: હેલો, ગ્રેડ 12 "A" ના વિદ્યાર્થીઓ. તમે મને Alesia Mikhailovna સંપર્ક કરી શકો છો.

II . પાઠનો વિષય અને હેતુ જણાવો.

શિક્ષક 2: આધુનિક સુપર-ઇનોવેટિવ ટેક્નોલોજીનો ઉપયોગ કરીને, અમે રશિયન ભાષા, ગણિત, ભૂગોળ અને લલિત કળાનો ઉપયોગ કરીને બહુ-સંકલિત પાઠ વિકસાવ્યા છે. અમારા પાઠનો વિષય: "વિપરીત શાળા દિવસ."

શિક્ષક 1: તમને શું લાગે છે કે આપણે આજે વાત કરીશું?(જવાબ)

સ્લાઇડ નંબર 1 (પાઠનો વિષય)

III . પાઠનો મુખ્ય ભાગ.

શિક્ષક 1: સારું, કેટલું અદ્ભુત! તમારામાંના દરેક જુદા જુદા ધ્યેયો અને ઉદ્દેશ્યો સાથે વર્ગમાં આવે છે.

શિક્ષક 2: અમારા પાઠનો મુખ્ય ધ્યેય સમગ્ર શાળા વર્ષ માટે સારો મૂડ અને ઉર્જા વધારવાનો છે. અને આ માટે આપણને જરૂર છે:

યુ 1:- કાલ્પનિક ડોલ,

U 2:- કુશળતાનો બાઉલ

યુ 1:- કુશળ હાથ,

U 2:- પ્રશિક્ષિત મન.

એકસાથે: શું દરેક તૈયાર છે?

U 1: જેઓ તૈયાર નથી, તેમના માટે ટેબલ પર ડાયરી મૂકો!

શિક્ષક 2: આજનો પાઠ અસામાન્ય છે! આજે આપણે વાત કરીશું કે શિક્ષક શાળામાં કેવી રીતે સમય વિતાવે છે અને તે બધી આયોજિત વસ્તુઓનું સંચાલન કેવી રીતે કરે છે.

3.1. પ્રોફેશનલ એપ્ટિટ્યુડ ટેસ્ટ. સ્લાઇડ નંબર 2. (પ્રશ્નો)

શિક્ષક 1: જેથી તમે તરત જ કામ કરવા માટે તૈયાર થઈ શકો, અમે એક પરીક્ષણ કરીશું,

ચાલો જોઈએ કે તમારી ક્ષિતિજો કેટલી વિકસિત છે.દરેક સાચા જવાબની કિંમત 6 પોઈન્ટ છે.

શિક્ષક 2: તેથી, એક મીની-પરીક્ષણ:

( શિક્ષકોને કાગળના ટુકડા અને પેન આપવામાં આવે છે)

1. બિલાડીઓ કૂતરા કરતાં તેમના શરીરની સ્વચ્છતાનું વધુ ધ્યાન રાખે છે. તેઓ પોતાને ધોઈ નાખે છે અને કાળજીપૂર્વક તેમના રૂંવાટી ચાટતા હોય છે. શા માટે? કારણ કે તેઓ ઈચ્છે છે...

એ) વધુ સારી દેખાય છે;

b) ગંધ દ્વારા તમારી જાતને દૂર કરશો નહીં;

c) તારીખે જવું;

ડી) કૂતરાઓને નુકસાન પહોંચાડવું?

2. સતત દસ રાત સુધી કમનસીબ પ્રાણીઓની સારવાર કોણ કરે છે:

એ) કાશપિરોવ્સ્કી;

b) ડૉક્ટર વોટસન;

c) એઇબોલિટ;

ડી) ચુમક?

3. વિશ્વના ભાગો તમારી સામે છે. કયો વિસ્તાર સૌથી નાનો છે:

એ) આફ્રિકા (29.9);

b) યુરોપ (10.2);

c) એશિયા (44.4);

ડી) અમેરિકા (42.1).

4. "પોટમાંથી બે ઇંચ" કહેવત દરેકને જાણીતી છે. 2 વર્શોકમાં કેટલા સેન્ટિમીટરનો સમાવેશ થાય છે?

a) 9 સેમી;

b) 6 સેમી;

c) 12 સેમી;

d) 4 સેમી?

5. શરીરના વજનના કેટલા ટકા લોહી છે:

એ) 15%;

6) 7%;

c) 6%;

ડી) 20%?

6. અવતરણ સમાપ્ત કરો: - હું એકલો બહાર જાઉં છું ...

એ) રસ્તા પર

b) કામ કરવા માટે

c) રીંછ પર

ડી) ક્ષેત્રમાં

7. એક સૂત્ર છે ...

એ) ઇસાવા-સ્ટિર્લિટ્ઝ

b) ન્યુટન-લીબનીઝ

c) મેન્ડેલીવ-બારીનોવ

ડી) તેનાથી તમને શું ફરક પડે છે?

સ્કોરિંગ: સ્લાઇડ નંબર 3 (કોષ્ટક)

સાચો જવાબ 6 પોઈન્ટ છે, અને ખોટો જવાબ 0 છે.

1 – B 4 – A 7 - B

2 – B 5 – B

3 - B 6 - A

શિક્ષક 1: જો તમે 38-42 પોઈન્ટ મેળવ્યા છે, તો તમે ફક્ત એક પ્રતિભાશાળી છો અને તમે એકેડેમી ઓફ સાયન્સમાં છો. જો તમારી પાસે 34-37 પોઈન્ટ છે, તો તમે એક ઉત્તમ શિક્ષક છો અને સારા વિદ્યાર્થીઓ છો. જો તમારી પાસે 37 કરતા ઓછા પોઈન્ટ છે, તો તમે સાચા શિક્ષક છો! તમે અમારા છો! અમે તમને પ્રેમ કરીએ છીએ!

શિક્ષક 2: શાબાશ!

3.2. શબ્દો વિરુદ્ધ છે.

શિક્ષક 1: તમે બધા એવા વ્યાવસાયિકો છો જેમણે તમારી મનપસંદ યુનિવર્સિટીઓમાંથી ડિપ્લોમા મેળવ્યા છે.

શિક્ષક 2: તમારા સમગ્ર જીવન દરમિયાન, તમે ઘણી સમસ્યાઓ હલ કરી છે જેનો અન્ય વ્યવસાયના દરેક પ્રતિનિધિ સામનો કરી શકતા નથી.

શિક્ષક 1: હવે તમારી પાસે બીજું કાર્ય હશે, અને એક કરતાં વધુ.

શિક્ષક 2: તમારે બોર્ડ પર દેખાતા શબ્દોને સમજવાની જરૂર પડશે. જ્યારે તમે તૈયાર હોવ, ત્યારે તમારો હાથ ઊંચો કરો.

WHOC - કૉલ કરો

ઓર્ટેડકીર - ડિરેક્ટર

OCTIICNL - ઉત્તમ સિદ્ધિ

લુકાકીની - રજાઓ

લતુલચે - શિક્ષક

રામપીન - બદલો

ફેગ્રોગયા - ભૂગોળ

શિક્ષક 2: ફક્ત અદ્ભુત! તમે બધા શબ્દોનો સામનો કર્યો છે. અને ખૂબ જ ઝડપથી!

શિક્ષક 1: હું ધારી! આ વ્યાવસાયિકો છે.

3.3. રમત "માનો કે ના માનો"

શિક્ષક 2: મને લાગે છે કે તે રમવાનો સમય છે!

શિક્ષક 1: રમત એ છે કે તમે નિવેદન સાથે સંમત થાઓ અથવા તેનું ખંડન કરો.

શિક્ષક 2: પરંતુ ફક્ત "હું માનું છું" અથવા "હું માનતો નથી" નો જવાબ આપશો નહીં, પરંતુ આ શા માટે છે તે સમજાવો...

અમે અમારા હાથ ઉભા કરીએ છીએ અને જવાબ આપીએ છીએ.

1. શું તમે માનો છો કે ગ્રીકમાં શાળાનો અર્થ "લેઝર" થાય છે?

હા. પરંતુ ગ્રીક લોકો લેઝરને આળસ તરીકે નહીં, પરંતુ વિવિધ વિજ્ઞાન વિશે જ્ઞાની ફિલસૂફો સાથે નવરાશના કલાકો દરમિયાન મફત વાતચીત તરીકે સમજતા હતા.

2. શું તમે માનો છો કે એવી ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ છે કે જેમના લેટિનમાંથી અનુવાદિત નામોનો અર્થ "બ્રહ્માંડ", "વિશ્વ", "આખું વિશ્વ" થાય છે?

હા, આ યુનિવર્સિટીઓ છે, જે લેટિન શબ્દ "યુનિવર્સમ" પરથી ઉતરી આવી છે.

3. શું તમે માનો છો કે પ્રાચીન ગ્રીસમાં જેઓ ભણાવતા હતા તેઓને કેળવણીકાર કહેવાતા હતા?

ના, શિક્ષક એક ગુલામ હતો જે બાળકને શાળાએ લઈ જતો અને તેની વર્તણૂક પર દેખરેખ રાખતો.

4. શું તમે માનો છો કે જૂના દિવસોમાં તેઓ એવા વિદ્યાર્થીને બોલાવતા હતા જે આપેલ પાઠ વાંચવામાં અચકાતા હતા?

હા. જૂના વ્યાયામશાળાઓમાં, જે વિદ્યાર્થીએ પાઠ તૈયાર ન કર્યો અને ખચકાટ સાથે પુસ્તક વાંચ્યું, તેને મજાકમાં સ્ટટરર કહેવામાં આવતું હતું. લેટિનમાં, સ્ટટરર એ ડન્સ છે, જ્યાંથી "બૂબ" શબ્દનું રશિયન સંસ્કરણ આવે છે.

5. શું તમે માનો છો કે શિક્ષકની "તેને હૃદયથી જાણવાની" જરૂરિયાત તે સમયની છે જ્યારે તેઓએ માંગણી કરી હતી કે ટેક્સ્ટને એટલી સંપૂર્ણ રીતે સખત કરવામાં આવે કે તે તમારા દાંતમાંથી ઉડી જાય?

ના, આ કહેવત સોનાના સિક્કા અને કિંમતી ધાતુમાંથી બનેલી અન્ય વસ્તુઓની અધિકૃતતા ચકાસવાના રિવાજમાંથી ઊભી થઈ છે. હૃદયથી જાણવાનો શાબ્દિક અર્થ છે કે પોતાના દાંતની મદદથી જરૂરી જ્ઞાન મેળવવું.

6. શું તમે માનો છો કે જ્યારે પ્રાચીન સમયમાં લોકો એકબીજાને સંબોધતી વખતે "તમારા નાક પર નિશાન" શબ્દનો ઉપયોગ કરતા હતા, ત્યારે તેઓ ખાસ કરીને મહત્વપૂર્ણ પ્રસંગોએ વ્યક્તિના નાક પર નિશાન બનાવવાના ક્રૂર પ્રાચીન રિવાજથી વાકેફ હતા?

ના. અહીં નાકનો અર્થ ગંધનું અંગ નથી, પરંતુ મેમોરિયલ ટેબ્લેટ, નોંધો માટેનું ટેગ છે. પ્રાચીન કાળમાં, અભણ લોકો હંમેશા તેમની સાથે યાદ રાખવા માટે બનાવેલ ખાંચો સાથે આવી ગોળીઓ લઈ જતા હતા. તેઓ નાક કહેવાતા.

3.4. PHYSMINUTE.

શિક્ષક 1: શું તમને એવો અહેસાસ છે કે વિદ્યાર્થીઓ થોડા લાંબા સમય સુધી રોકાયા છે?!

શિક્ષક 2: હું તમને ગરમ થવાનું સૂચન કરું છું.

શિક્ષક 1: અમે અમારી ખુરશીઓ પાસે ઊભા છીએ. જેઓ અસ્વસ્થતા અનુભવતા હોય તેમના માટે... ચાલો ખાલી જગ્યામાં જઈએ.

શિક્ષક 2: બેલ્ટ પર હાથ. અને અમે અમારા પછી પુનરાવર્તન કરીએ છીએ.

(વ્યાયામ કરો)

અમે લાત મારીએ છીએ, સ્ટમ્પિંગ કરીએ છીએ,

અમે તાળી પાડીએ છીએ,

અને પછી કૂદકો

અને વધુ એક વખત.

અને પછી નીચે બેસવું,

અને પછી નીચે બેસવું,

અને પછી નીચે બેસવું,

અને ફરીથી - ક્રમમાં.

અમે રસ્તા પર દોડીશું

એક, બે, ત્રણ!

અને ચાલો તાળી પાડીએ

એક, બે, ત્રણ!

અને અમે માથું હલાવીશું

એક, બે, ત્રણ!

બધા અમારી સાથે ડાન્સ કરે છે

એક, બે, ત્રણ!

શિક્ષક 1: શાબાશ! અમે અમારી બેઠકો લઈએ છીએ.

3.5. વિડીયો જુઓ.

શિક્ષક 2: જેથી તમે તમારો શ્વાસ પકડી શકો...

શિક્ષક 1: અમે તમને વિડિઓ જોવા માટે આમંત્રિત કરીએ છીએ.

(વિડિયો જુઓ)

3.6. "મૌખિક સ્કેચ"

શિક્ષક 1: ચાલો અમારું કાર્ય ચાલુ રાખીએ! શિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓ ખૂબ જ અલગ છે. ગયા વર્ષે, વર્ગમાં, તમે એક દાદો દોર્યો!

શિક્ષક 2: તે કેવો છે - એક આદર્શ વિદ્યાર્થી? તેની પાસે કયા ગુણો છે? ચાલો આ પ્રશ્નો વિશે વિચારીએ અને નીચેના કાર્યને પૂર્ણ કરીએ... - મૂળાક્ષરના દરેક અક્ષર માટે આપણે વિદ્યાર્થીની ગુણવત્તા સૂચવવાની જરૂર છે.

ઉદાહરણો: એ - ચોકસાઈ; બી - કરકસર; બી - સુસંગતતા; જી - આતિથ્ય, માનવતા; ડી - મિત્રતા; ઇ - પ્રાકૃતિકતા; F - ખુશખુશાલતા; Z - સંકોચ; હું - પ્રામાણિકતા; કે - સુંદરતા; એલ - જિજ્ઞાસા, પ્રેમ; એમ - દયા; એન - સ્વયંસ્ફુરિતતા; ઓ - આશાવાદ; પી - આજ્ઞાપાલન; આર - આનંદ; સી - ઇચ્છાશક્તિ; ટી - કુનેહ; યુ - ઉત્સાહ, બુદ્ધિ; F - કટ્ટરતા; એક્સ - સારા નિષ્ણાત (વિદ્યાર્થી); સી - નિર્ધારણ; એચ - પરોપકારી; Ш – રમતિયાળતા; Ш – ઉદારતા; ઇ - ઊર્જા; યુ - રમૂજ; હું તેજ છું.

શિક્ષક 2: તમે એકદમ સાચા છો, વિદ્યાર્થીઓ બધા ઘણા જુદા છે! ચાલો હવે અમારા આદર્શ વિદ્યાર્થીને કાગળ પર દર્શાવવાનો પ્રયાસ કરીએ! કાલ્પનિક સ્વાગત છે. તમારે વર્ગની સામે તમારા કાર્યનો બચાવ કરવાની જરૂર પડશે.

તમારી પાસે પૂર્ણ કરવા માટે 5 મિનિટ છે! - (રક્ષણ)

શિક્ષક 1: હવે આપણે શરતી રીતે ત્રણ ટીમોમાં વહેંચવાની જરૂર છે. દરેક પંક્તિ - 1 ટીમ. દરેક ટીમ પાસે વોટમેન પેપર અને માર્કર હોય છે અને તમે કામ પર પહોંચી શકો છો.

(કામ કરવું, રક્ષણ કરવું).

3.7. વ્યાયામ "નોટબુક્સ તપાસો"

શિક્ષક 1: દરેક શિક્ષક જાણે છે કે નોટબુક તપાસવી શું છે!

શિક્ષક 2: હા, તે સરળ કામ નથી.

શિક્ષક 1: અનુભવ ઉંમર સાથે આવે છે. હવે આપણે તપાસ કરીશું કે આ અનુભવ કોને મળ્યો છે.

શિક્ષક 2: અમે ટીમોને પ્રતિનિધિઓ પસંદ કરવા માટે કહીએ છીએ.