રશિયનમાં ક્રિયાવિશેષણોની તુલના. ગુણાત્મક ક્રિયાવિશેષણની તુલનાની ડિગ્રી

ગુણાત્મક ક્રિયાવિશેષણ એ જથ્થાત્મક દ્રષ્ટિએ ક્રિયાવિશેષણોનું સૌથી ધનિક સિમેન્ટીક જૂથ છે. આ ક્રિયાવિશેષણો, એક નિયમ તરીકે, વિશેષણો દ્વારા પ્રેરિત છે અને તેમાંથી માત્ર મૂળના શાબ્દિક અર્થ જ નહીં, પણ સરખામણીની ડિગ્રી પણ મેળવે છે. ક્રિયાવિશેષણોની તુલનાત્મક ડિગ્રીના સ્વરૂપો મોટે ભાગે વિશેષણોની તુલનાત્મક ડિગ્રીના સ્વરૂપો સાથે સુસંગત હોય છે.

તુલનાત્મક ક્રિયાવિશેષણોની તુલનાની ડિગ્રી

1) સરળ (કૃત્રિમ) - મોટેથી, ઝડપી;

2) વિશ્લેષણાત્મક - મોટેથી, ઝડપી.

ઉત્તમ

1) સરળ (કૃત્રિમ) - ગેરહાજર;

2) વિશ્લેષણાત્મક - મોટેથી, બીજા બધા કરતાં મોટેથી; બીજા બધા કરતાં વધુ ઝડપથી, ઝડપી.

ક્રિયાવિશેષણોનું તુલનાત્મક સરળ સ્વરૂપ પ્રત્યયનો ઉપયોગ કરીને રચાય છે - e:મોટેથી - મોટેથી;- તેણી:મજબૂત - મજબૂત;- તેણી:વહેલું - વહેલું.

કેટલાક ક્રિયાવિશેષણના બે ભિન્ન તુલનાત્મક સ્વરૂપો છે: દૂર - આગળ, આગળ; વહેલું - વહેલું, વહેલું; મોડું - પાછળથી, પછીથી.ઉપસર્ગ ઉમેરવાનું શક્ય છે દ્વારા-:ઉચ્ચ - ઉચ્ચ; ધીમે ધીમે - ધીમું.

તુલનાત્મક ડિગ્રીનું વિશ્લેષણાત્મક સ્વરૂપ, વિશેષણોની જેમ, શબ્દની હકારાત્મક ડિગ્રી સાથે જોડાઈને રચાય છે. વધુ (સૌથી વધુ):વધુ મોટેથી, સૌથી મોટેથી.શબ્દના સમાવેશ અંગે ઓછુંજુદા જુદા મંતવ્યો છે. વી.વી. વિનોગ્રાડોવે લખ્યું: “... શબ્દ સાથે વિશેષણોનું સંયોજન ઓછું(ઉત્તમ ડિગ્રીના સહસંબંધી સ્વરૂપોની ગેરહાજરીને કારણે) વ્યાકરણના સંપૂર્ણમાં ભળી જતા નથી, "મોર્ફોલોજાઇઝ્ડ" નથી. તેઓ ફ્રી સિન્ટેક્ટિક ચેઇનિંગનું પાત્ર જાળવી રાખે છે. ઓછાના વિરોધી તરીકે જ કામ કરે છે વધુ" [વિનોગ્રાડોવ, 1972, પૃષ્ઠ. 203-204].

અભિપ્રાય કે માત્ર શબ્દ વિશ્લેષણાત્મક સ્વરૂપના ઘટક તરીકે કાર્ય કરી શકે છે વધુએ હકીકત પર આધારિત છે કે તુલનાત્મક ડિગ્રી વિશેષતા અને શબ્દની વધુ તીવ્રતા વ્યક્ત કરે છે ઓછુંઆ સિદ્ધાંતનો નાશ કરે છે.

પૂરક તુલનાત્મક સ્વરૂપો રચવાનું શક્ય છે: x સારું સારું છે, થોડું ઓછું છે.

એક અભિપ્રાય છે કે તુલનાત્મક ડિગ્રીના વિશ્લેષણાત્મક સ્વરૂપોમાં માત્ર ગુણાત્મક લાક્ષણિકતાઓના ક્રિયાવિશેષણો જ નથી, પરંતુ કેટલાક ક્રિયાવિશેષણો પણ -સ્કી, ઇન...સ્કી, ઇન...ઓહ્મ,ઉદાહરણ તરીકે: મૈત્રીપૂર્ણ - વધુ મૈત્રીપૂર્ણ.

ક્રિયાવિશેષણોના સર્વોત્તમ સ્વરૂપો વિશેષણોની જેમ જ રચાય છે - પ્રત્યયની મદદથી -આયશે, -આયશે,પરંતુ શબ્દોના નાના જૂથમાં અત્યંત ભાગ્યે જ જોવા મળે છે: સૌથી કડક, સૌથી ઊંડે, સૌથી નમ્રતાપૂર્વક, સૌથી સન્માનપૂર્વક, સૌથી આદરપૂર્વક, સૌથી વધુ, મધુર, સૌથી નમ્ર, સૌથી વિગતવાર, સૌથી નજીક.આ અપ્રચલિત સ્વરૂપોનો ઉપયોગ શૈલીયુક્ત હેતુઓ માટે થાય છે.

વિશ્લેષણાત્મક સ્વરૂપોમાં ઘટકો હોય છે: 1) તુલનાત્મક ડિગ્રી અને શબ્દોનું સ્વરૂપ બધા, બધા: સૌથી ઝડપી, સૌથી અનુકૂળ; 2) ક્રિયાવિશેષણ અને શબ્દનું સકારાત્મક સ્વરૂપ સૌથી વધુ: સૌથી વધુ સમજી શકાય તેવું.

1. ક્રિયાવિશેષણની ગુણવત્તાની ડિગ્રી

વિશેષણોની જેમ, ગુણાત્મક વિશેષણોમાંથી બનેલા ક્રિયાવિશેષણો વ્યક્તિલક્ષી મૂલ્યાંકન અને વિશેષ ઉપસર્ગોના પ્રત્યયોનો ઉપયોગ કરીને સરખામણી કર્યા વિના ગુણવત્તાની ડિગ્રી વ્યક્ત કરે છે.

ક્રિયાવિશેષણની ગુણવત્તાની ડિગ્રી રચાય છે:

1) પ્રત્યયનો ઉપયોગ કરીને - onk-(-enk-), -ovat-(-evat-), -onechk-(-enechk-), -okhonk-(-yokhonk-):શાંતિથી, લાંબા સમય પહેલા, હળવાશથી, શાંતિથી, બંધવગેરે. આ કિસ્સામાં, કેટલાક પ્રત્યયોનો ઉપયોગ વિશેષતા ( ઘણીવાર, ઝડપથીવગેરે), અન્ય - ચિહ્નની નબળાઇને વ્યક્ત કરવા ( ખૂબ ઓછું, ખૂબ વહેલું);

2) જોડાણોનો ઉપયોગ કરીને પૂર્વ-, એકવાર-, બધા-, કમાન-, સુપર-:શાંત, સુંદર, અત્યંત આધુનિક, અત્યંત ભવ્ય;

3) ક્રિયાવિશેષણોનું પુનરાવર્તન કરીને: દૂર, દૂર, ઝડપથી, ઝડપથીવગેરે

ક્રિયાવિશેષણની શબ્દ રચના

ક્રિયાવિશેષણ વિશેષણો, સંજ્ઞાઓ, પાર્ટિસિપલ, ગેરુન્ડ્સ વગેરેમાંથી બને છે. સૌથી વધુ ફળદાયી પ્રત્યય અને ઉપસર્ગ-પ્રત્યય શબ્દ રચનાની પદ્ધતિઓ છે. ચાલો સંક્ષિપ્તમાં મુખ્ય પદ્ધતિઓ જોઈએ.

1. પ્રત્યય. પ્રત્યયનો ઉપયોગ કરીને ક્રિયાવિશેષણો બનાવવાની સૌથી ઉત્પાદક રીત છે -ઓવિશેષણોમાંથી: મુક્તપણે, ઝડપથી, સાધારણ, મુશ્કેલીથી, સગવડતાપૂર્વક, દૈનિક, અત્યંત, વિશ્વાસુપણે, ચપળતાપૂર્વક, ઉત્સાહપૂર્વક, અયોગ્ય રીતે, હઠીલા, ઉદાસીથી, આનંદપૂર્વક.

વિશેષણો થી skiy, -tskiyપ્રત્યય સાથે ક્રિયાવિશેષણો રચાય છે -અને: ભાઈબંધ, મૈત્રીપૂર્ણ, અસંસ્કારી, બોસી, બહાદુર.

ક્રિયાવિશેષણ ઉદ્ધતાઈપૂર્વક, ધમકીપૂર્વક, ચીડાઈને, ઉત્તેજનાપૂર્વક, આજીજીપૂર્વક, પ્રેમપૂર્વકઅને તેથી વધુ, પ્રત્યય ધરાવે છે -e, સક્રિય અવાજના અનુરૂપ હાજર પાર્ટિસિપલ્સ દ્વારા પ્રેરિત છે.

ક્રિયાવિશેષણો સંજ્ઞાઓ દ્વારા પ્રેરિત થઈ શકે છે ( બપોરે, સવારમાં, વસંતઋતુમાં, ક્યારેક, ટ્રોટ પર, ઘોડા પર, આસપાસ, તરત જ, ઘર, એક ફાઇલ), અંકો ( પાંચ, ત્રણ વખત, એકવાર), ક્રિયાપદો ( મૌન, જોગિંગ, ચેતવણી), ક્રિયાવિશેષણ ( પૂરતું નથી, ઘણીવાર, ટૂંકમાં, લાંબા સમય પહેલા, શાંતિથી, લપસી પડવું). કેટલાક કિસ્સાઓમાં, શબ્દ રચના ક્રિયાવિશેષણ સાથે ગાઢ રીતે જોડાયેલી હોય છે - વાણીના અન્ય ભાગોમાંથી સંક્રમણને કારણે ક્રિયાવિશેષણોની ફરી ભરપાઈ. આમ, સંજ્ઞાઓ ક્રિયાવિશેષણમાંથી પસાર થઈ છે સાંજઓહ્મ , વસંતઓ મી, જેમાં પહેલાનો અંત પ્રત્યયમાં ફેરવાઈ ગયો છે.

2. ઉપસર્ગ.ક્રિયાવિશેષણો ઉપસર્ગોનો ઉપયોગ કરીને અનુરૂપ ક્રિયાવિશેષણોમાંથી રચાય છે નથી- (દૂર નહીં, લાંબા સમય સુધી નહીં), માટે-(અંધારું પહેલાં, અગાઉથી), પ્રતિ- (અત્યાર સુધી); સર્વનામ માંથી ( કાયમ માટે, અહીંથી, અહીંથી).

3. પ્રત્યય સાથે ઉપસર્ગ. ક્રિયાવિશેષણ વિશેષણો દ્વારા પ્રેરિત થઈ શકે છે ( વ્યવસાય જેવું, સ્થિર, દેખીતી રીતે, સાથી, કૂતરાની જેમ, જાતે, અંતરમાં, બંધ, સૂકું, ફરીથી, ક્યારેક, જમણી બાજુએ, ટીપ્સી, ઉતાવળથી, જૂના જમાનાનું), સર્વનામ ( અમારા મતે, મારા મતે), સંજ્ઞાઓ ( ખરેખર, દોરો, અડધો, ઉપર, ઉપર, સામે, આગલી સવારે, લગ્ન કર્યા), અંકો ( અમારામાંથી ત્રણ, અમારામાંથી દસ, અમારામાંથી નવ), ક્રિયાપદો ( એક નજરમાં, એક નજરમાં), ક્રિયાવિશેષણ ( લાંબા સમય સુધી, ઘણું).

4. ઉમેરણ: અડધું જૂઠું બોલવું, અડધું મજાક.

5. ઉમેરા સાથે પ્રત્યય: પસાર થવામાં, તેના પોતાના પર.

6. પ્રત્યય અને ઉમેરા સાથે ઉપસર્ગ: અર્ધ-હૃદયથી, નીચા અવાજમાં, અતિશય ભાવે.

તુલનાત્મક ક્રિયાવિશેષણને વિશેષણથી કેવી રીતે અલગ પાડવું?

સ્વાભાવિક રીતે, તમે ક્રિયાવિશેષણોની તુલનાત્મક ડિગ્રીને વિશેષણોની તુલનાત્મક ડિગ્રીથી અલગ કરી શકો છો જે ટેક્સ્ટમાં તેની સાથે સુસંગત છે, અને ટેક્સ્ટમાં તમારે તરત જ ધ્યાન આપવું જોઈએ કે શબ્દ શું સમજાવે છે.

ક્રિયાવિશેષણોની તુલનાત્મક ડિગ્રી સામાન્ય રીતે VERB ને સમજાવે છે, અને વિશેષણોની તુલનાત્મક ડિગ્રી NOUN (અથવા તેને બદલે છે તે શબ્દ) સમજાવે છે.

1) માતાપિતાએ ક્યારેય તેમના બાળકોને ઠપકો આપ્યો નથી, તેઓએ કર્યું સમજદાર.

2) દાદી હજુ પણ સમજદારમાતાપિતા

પ્રથમ ઉદાહરણ વાક્યમાં, હાઇલાઇટ કરેલ શબ્દ તે ક્રિયાપદને સમજાવે છે જેમાંથી તે મૂકવામાં આવે છે

પ્રશ્ન માતાપિતાએ કેવી રીતે કર્યું? -- સમજદાર. આ એક ક્રિયાવિશેષણ છે wise => સમજદાર.

બીજું વાક્ય તે સંજ્ઞાને સમજાવે છે જેમાંથી બીજો પ્રશ્ન પૂછવામાં આવે છે:

દાદી શું? -- સમજદાર. આ એક વિશેષણ છે wise => સમજદાર.

કેટલીકવાર આ કરવું ખૂબ મુશ્કેલ હોઈ શકે છે અને એવું બને છે કે ઘણા લોકો એક સાથે બીજાને મૂંઝવણમાં મૂકે છે.

તુલનાત્મક ક્રિયાવિશેષણ અને વિશેષણ વચ્ચે તફાવત/ભેદ કરવા માટે, તમારે શબ્દ વિશે પ્રશ્ન પૂછવાની જરૂર છે.

• તેની કાર મારી કરતાં ઝડપી છે (કઈ?).

  ચાલો ઝડપથી ઘરે જઈએ (કેવી રીતે?).

પ્રથમ કિસ્સામાં તે એક વિશેષણ છે, અને બીજામાં તે ક્રિયાવિશેષણ છે. વિશેષણમાં સંશોધક હોય છે જેનો તે ઉલ્લેખ કરે છે (કાર ઝડપી છે), પરંતુ ક્રિયાવિશેષણ એવું નથી.

તુલનાત્મક ડિગ્રીમાં ક્રિયાવિશેષણથી વિશેષણને અલગ પાડવું એકદમ સરળ છે. તે જાણવું પૂરતું છે કે વિશેષણ પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે શું? જે? જે? કેટલા સમય માટે? લિંગ પર આધાર રાખીને. ક્રિયાવિશેષણ પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે કે કેવી રીતે? ક્યાં? આગળ વાક્યનો સંદર્ભ આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, વાક્યમાં સૂર્ય ચમકતો હોય છે તેજસ્વી, શબ્દ વધુ સ્પષ્ટ રીતે પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે કે કેવી રીતે? તેથી તે ક્રિયાવિશેષણ છે. વાક્યમાં, આ કાર પરની હેડલાઇટ ચમકે છે તેજસ્વી, બીજા શબ્દ કરતાં પ્રશ્નનો જવાબ કેટલી વધુ સ્પષ્ટ રીતે આપે છે? અહીં શબ્દ વિશેષણની તુલનાત્મક ડિગ્રીમાં દેખાય છે.

સારો પ્રશ્ન. ગુણાત્મક વિશેષણો અને ક્રિયાવિશેષણોની તુલનાની ડિગ્રી એ જ રીતે રચાય છે તે હકીકતને કારણે, તેમની વ્યાખ્યામાં ઘણીવાર ભૂલો કરવામાં આવે છે.

વગર સંદર્ભકોઈ શબ્દ ભાષણના કયા ભાગનો છે તે સમજવું અશક્ય છે, તેથી તમારે પ્રથમ વસ્તુ જે કરવાની જરૂર છે તે વાક્યમાં તેની સ્થિતિ નક્કી કરવી છે.

ઉદાહરણ તરીકે:

અમે ઉભા થયા છીએ ઉચ્ચઢાળ સાથે.

આ ઘર ઉચ્ચદરેક વ્યક્તિ

ક્રિયાવિશેષણએક સંજોગો છે, પ્રશ્નોના જવાબો કેવી રીતે? ક્યાં? અને ક્રિયાવિશેષણના અન્ય પ્રશ્નો, અને ક્રિયાના સંકેતને પણ સૂચવે છે, તેથી તે ક્રિયાપદ સાથે વપરાય છે જેમાંથી પ્રશ્ન પૂછવામાં આવે છે. અમે (ક્યાં?) ઊંચા થયા.

વિશેષણતુલનાત્મક રીતે પ્રિડિકેટ તરીકે કાર્ય કરે છે, પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે કયો? અને ઑબ્જેક્ટનું લક્ષણ સૂચવે છે - એક સંજ્ઞા સાથે વપરાય છે. ઘર (કયું?) બધા કરતાં ઊંચું છે.

કેટલીકવાર જો તે બંને તુલનાત્મક ડિગ્રીમાં હોય તો વિશેષણમાંથી ક્રિયાવિશેષણને અલગ પાડવું ખૂબ મુશ્કેલ હોઈ શકે છે. તેથી, મુખ્ય શબ્દમાંથી આ ક્રિયાવિશેષણ અથવા વિશેષણ સુધીનો પ્રશ્ન પૂછવો જરૂરી છે. ક્રિયાવિશેષણ સામાન્ય રીતે પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે કે કેવી રીતે, વિશેષણો જે. સંકુચિત સંદર્ભ દ્વારા જ બધું નક્કી કરવામાં આવે છે.

ક્રિયાવિશેષણ અને વિશેષણને ફક્ત સંદર્ભમાં જ અલગ પાડવાનું શક્ય હોવાથી, ચાલો ઉદાહરણો આપીએ અને તફાવતોને સમજાવવા માટે તેનો ઉપયોગ કરીએ:

1) પપ્પા ઉચ્ચમાતાઓ દસ સેન્ટિમીટર દ્વારા.

અમે વિષય સંજ્ઞાને પ્રશ્ન પૂછીએ છીએ: પિતા કેવા છે? ઊંચું/ઉપર. વિશેષણ એક સંજ્ઞા (લક્ષણ વિશેષતા) નો સંદર્ભ આપે છે.

2) મંદિરના પ્રવેશદ્વારના પગથિયાં પર, પિતાજી હતા ઉચ્ચમાતાઓ

અમે પ્રિડિકેટ ક્રિયાપદને એક પ્રશ્ન પૂછીએ છીએ: શું તે ક્યાં સ્થિત છે? ઉચ્ચ/ઉપર. ક્રિયાવિશેષણ ક્રિયાપદ (ક્રિયાની નિશાની) નો ઉલ્લેખ કરે છે.

તુલનાત્મક ડિગ્રીમાં ક્રિયાવિશેષણ અને વિશેષણ વચ્ચેનો તફાવત શોધવા માટે સક્ષમ થવા માટે, તમારે શબ્દ વ્યાખ્યાયિત કરવા વિશે યોગ્ય પ્રશ્નો પૂછવાની જરૂર છે.

ઉદાહરણ: એક વૃદ્ધ માણસ યુવાન કરતાં વધુ બુદ્ધિમાન છે (કેવા પ્રકારનો વૃદ્ધ માણસ? અથવા તો શું? - બુદ્ધિશાળી). આ કિસ્સામાં તે ટૂંકા વિશેષણ દ્વારા વ્યક્ત થાય છે.

ઉદાહરણ: વૃદ્ધ માણસ યુવાન કરતાં વધુ બુદ્ધિમાન કામ કર્યું (શું કર્યું? - સમજદાર). અહીં તે પહેલેથી જ ક્રિયાવિશેષણ હશે.

તદનુસાર, પ્રશ્નો જુઓ અને ભાષણનો ભાગ શોધો.

મોટેભાગે, જો કોઈ વ્યાખ્યાયિત શબ્દમાંથી પ્રશ્ન પૂછવામાં આવે છે, જે એક સંજ્ઞા છે, તો તે વિશેષણ છે. જો કોઈ વ્યાખ્યાયિત શબ્દમાંથી, ક્રિયાપદ દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવે, તો તેનો અર્થ ક્રિયાવિશેષણ થાય છે.

મારી માતા મારા કરતાં (શું?) સમજદાર છે.

તેણે અન્ય કરતાં (કેવી રીતે?) સમજદાર (ક્રિયાવિશેષણ) અભિનય કર્યો.

વિશેષણો સંજ્ઞાઓ પર આધાર રાખે છે, અને ક્રિયાવિશેષણ ક્રિયાપદો પર આધાર રાખે છે (મોટાભાગે).

સંદર્ભ મુજબ, કદાચ.. છેવટે, જો તે તુલનાત્મક ડિગ્રી છે, તો ત્યાં કંઈક હોવું જોઈએ અને જેની સાથે તેની તુલના કરવામાં આવી રહી છે..

તુલનાત્મક ડિગ્રીમાં વિશેષણમાંથી ક્રિયાવિશેષણને અલગ કરોનીચે પ્રમાણે કરી શકાય છે.

જો વિશેષણ તુલનાત્મક ડિગ્રીમાં હોય, તો તેનો અર્થ એ છે કે 2 અલગ-અલગ વસ્તુઓ છે જેની વચ્ચે સરખામણી કરવામાં આવી રહી છે.

આમ, આવા વિશેષણ એ વાક્યના 2 સભ્યો વચ્ચે જોડાતી કડી જેવું છે.

ઉદાહરણ તરીકે:

મારી ગર્લફ્રેન્ડ (શું?) નાની(કોણ કરતાં?) મારી બહેન કરતાં.

બીજી તરફ ક્રિયાવિશેષણ માત્ર એક જ શબ્દનો ઉલ્લેખ કરે છે, અને જેની સાથે કોઈ વસ્તુની સરખામણી કરવામાં આવી રહી છે તેના વાક્યમાં કોઈ ઉલ્લેખ નથી.

ઉદાહરણ તરીકે:

શું તમે જુઓ છો (શું?) નાનીઆ કપડાંમાં.

એટલે કે, અહીં ક્રિયાવિશેષણ કેવી રીતે? પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે, અને તેનો ઉપયોગ વાક્યના અન્ય સભ્યને વધારાનો પ્રશ્ન પૂછવા માટે કરી શકાતો નથી.

તમારે વાક્યને જ વાંચવાની જરૂર છે, પછી તમે સમજી શકશો કે આ શબ્દનો ઉપયોગ કયા અર્થમાં થાય છે, ઉદાહરણ તરીકે વિશેષણ તરીકે અથવા ક્રિયાવિશેષણ તરીકે. વિશેષણ શું છે (aya, oe, એટલે, go,..), જ્યારે ક્રિયાવિશેષણ કેવી રીતે પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે. તમારે ફક્ત શબ્દનો અર્થ સમજવાની જરૂર છે.

પરિચય

ક્રિયાવિશેષણો મોટેભાગે ક્રિયાની નિશાની દર્શાવે છે. સરખામણીની ડિગ્રીનો ઉપયોગ કરીને, અમે ક્રિયાવિશેષણ દ્વારા વ્યક્ત કરાયેલ લાક્ષણિકતાના અભિવ્યક્તિની ડિગ્રીને લાક્ષણિકતા આપી શકીએ છીએ.

સરખામણીની ડિગ્રીઅંતમાં ક્રિયાવિશેષણો ધરાવે છે -ઓ(ઓ) , ગુણાત્મક વિશેષણોમાંથી રચાય છે.

ઉદાહરણ તરીકે: ઝડપી જાઓ - ઝડપી જાઓ - બીજા બધા કરતા વધુ ઝડપથી જાઓ.

સ્કીમ 1

તુલનાત્મક ડિગ્રી

તુલનાત્મક ડિગ્રી સૂચવે છેલાક્ષણિકતાના અભિવ્યક્તિની મોટી અથવા ઓછી ડિગ્રી.

તુલનાત્મક ડિગ્રીના બે સ્વરૂપો છે - સરળ અને સંયોજન.

સરળ તુલનાત્મક ડિગ્રીવિના ક્રિયાવિશેષણના સ્ટેમમાંથી રચાયેલ છે -o(-ko, -oko) પ્રત્યયનો ઉપયોગ કરીને -ee(s), -e, -she/-zhe .

ઉદાહરણ તરીકે: ગરમી o - ગરમી તેણી(-તેણીને) ,

મોટેથી o - મોટેથી ઇ ,

ઘા o - વહેલું તેણી,

ઊંડાઆંખ - ઊંડી અથવા.

ક્રિયાવિશેષણ સારું, ખરાબ, થોડુંબિન-માનક રીતે તુલનાત્મક ડિગ્રીનું સરળ સ્વરૂપ બનાવો: સારું સારું છે, ખરાબ ખરાબ છે, થોડું ઓછું છે.

બોલચાલની વાણીમાં આપણે ઉપસર્ગનો ઉપયોગ કરીને તુલનાત્મક ડિગ્રીના સરળ સ્વરૂપમાંથી બનેલા ક્રિયાવિશેષણોનો ઉપયોગ કરીએ છીએ. દ્વારા- . આવા ક્રિયાવિશેષણો લાક્ષણિકતાના અભિવ્યક્તિના નાના માપને દર્શાવે છે. ઉદાહરણ તરીકે: સસ્તું → દ્વારાસસ્તું

વધુ સારું → દ્વારાવધુ સારું

હળવા → દ્વારાહળવા

ક્રિયાવિશેષણની સરળ તુલનાત્મક ડિગ્રી અને વિશેષણના અનુરૂપ સ્વરૂપ વચ્ચેનો તફાવત

ક્રિયાવિશેષણની તુલનાત્મક ડિગ્રીનું સરળ સ્વરૂપ વિશેષણના અનુરૂપ સ્વરૂપ સાથે એકરુપ છે. સરખામણી કરો:

વિશેષણ: રમુજી - વધુ આનંદ;

ક્રિયાવિશેષણ: રમુજી - વધુ મજા.

તમે વાણીના આ બે ભાગોની કેટલીક લાક્ષણિકતાઓ દ્વારા સમાન સ્વરૂપમાં ક્રિયાવિશેષણમાંથી વિશેષણની સરળ તુલનાત્મક ડિગ્રીને અલગ કરી શકો છો:

ક્રિયાવિશેષણ

ઉદાહરણ તરીકે: ઉનાળો અમે અમારી રજાઓ વિતાવીએ છીએ (કેવી રીતે?)વધુ મજા , શિયાળા કરતાં.

સંજ્ઞા adj

INએક બાળક તરીકે મારો ભાઈભાઈહતી(કયું?)વધુ મજા , કેવી રીતેબહેન

સંયોજન તુલનાત્મક ડિગ્રીશબ્દો ઉમેરીને રચાય છે વધુ (ઓછું)પ્રારંભિક સ્વરૂપમાં ક્રિયાવિશેષણ. ઉદાહરણ તરીકે: ગરમ - ગરમ, મોટેથી - ઓછા જોરથી.

ક્રિયાવિશેષણની સંયોજન તુલનાત્મક ડિગ્રી ઘણીવાર શબ્દ સાથે તુલનાત્મક શબ્દસમૂહોમાં વપરાય છે કેવી રીતેઅને એક સંજોગ છે. ઉદાહરણ તરીકે: અન્યા તેનું હોમવર્ક કરે છે કરતાં વધુ ખંતપૂર્વકઓલ્યા.

સરખામણીની શ્રેષ્ઠ ડિગ્રીલાક્ષણિકતાના અભિવ્યક્તિની સૌથી મોટી અથવા ઓછામાં ઓછી ડિગ્રી સૂચવે છે.

વિશેષણોથી વિપરીત, ક્રિયાવિશેષણોમાં સરળ શ્રેષ્ઠ સરખામણીઓ હોતી નથી. સરળ તુલનાત્મક ડિગ્રીના બાકીના માત્ર અપ્રચલિત અભિવ્યક્તિઓમાં રજૂ કરવામાં આવે છે: સૌથી નમ્રતાપૂર્વક આભાર, સૌથી નમ્રતાપૂર્વકહું નમન કરું છું.

સંયોજન સર્વોત્તમ ક્રિયાવિશેષણબે રીતે રચાય છે:

1. શબ્દોમાં ઉમેરો સૌથી વધુઅથવા ઓછામાં ઓછુંપ્રારંભિક સ્વરૂપમાં ક્રિયાવિશેષણ.

ઉદાહરણ તરીકે: અત્યંત - સૌથી વધુ, ગંભીરતાપૂર્વક - ઓછામાં ઓછું ગંભીર.

2. શબ્દો સાથે ક્રિયાવિશેષણની સરળ તુલનાત્મક ડિગ્રીનું સંયોજન કુલ અથવા દરેક વ્યક્તિ. ઉદાહરણ તરીકે: ઉચ્ચ - બીજા બધાથી ઉપર; ગંભીરતાપૂર્વક - સૌથી ગંભીરતાપૂર્વક.

સંયોજન અતિશય ક્રિયાવિશેષણ અને વિશેષણના અનુરૂપ સ્વરૂપ વચ્ચેનો તફાવત

સંયોજન ઉચ્ચતમ ક્રિયાવિશેષણ શબ્દો સાથે દરેક/કુલવિશેષણોના અનુરૂપ સ્વરૂપ સાથે એકરુપ છે. તેઓ સમાન લાક્ષણિકતાઓ દ્વારા ઓળખી શકાય છે જે સરળ તુલનાત્મક ડિગ્રીના સ્વરૂપોને અલગ પાડે છે ( ટેબલ જુઓ).

ઉદાહરણ તરીકે: ક્રિયાવિશેષણ

મારા મિત્ર દોરે છે(કેવી રીતે?) બધામાં સૌથી સુંદર .

સંજ્ઞા adj

બહેનમારો મિત્ર હતો (શું?) બધામાં સૌથી સુંદર!

સંદર્ભો

1. રઝુમોવસ્કાયા M.M., Lvova S.I. અને અન્ય રશિયન ભાષા. 7 મી ગ્રેડ. પાઠ્યપુસ્તક. - 13મી આવૃત્તિ. - એમ.: બસ્ટાર્ડ, 2009.
2. બરાનોવ એમ.ટી., લેડીઝેન્સ્કાયા ટી.એ. અને અન્ય રશિયન ભાષા. 7 મી ગ્રેડ. પાઠ્યપુસ્તક. - 34મી આવૃત્તિ. - એમ.: શિક્ષણ, 2012.
3. રશિયન ભાષા. પ્રેક્ટિસ કરો. 7 મી ગ્રેડ. એડ. એસ.એન. પિમેનોવા - 19મી આવૃત્તિ. - એમ.: બસ્ટાર્ડ, 2012.
4. લ્વોવા S.I., Lvov V.V. રશિયન ભાષા. 7 મી ગ્રેડ. 3 ભાગોમાં - 8મી આવૃત્તિ. - એમ.: નેમોસીન, 2012.

1. ડિડેક્ટિક સામગ્રી. વિભાગ "ક્રિયાવિશેષણ" ().
2. વાણીના ભાગ રૂપે ક્રિયાવિશેષણ ().
3. વાણીના ભાગ રૂપે ક્રિયાવિશેષણ ().
4. રશિયનમાં ભાષણના ભાગો ().

હોમવર્ક

કસરતો№ 212, 214. બરાનોવ એમ.ટી., લેડીઝેન્સ્કાયા ટી.એ. અને અન્ય રશિયન ભાષા. 7 મી ગ્રેડ. પાઠ્યપુસ્તક. - એમ.: શિક્ષણ, 2012.

કાર્ય નંબર 1.પહેલા વિશેષણોની તુલનાત્મક ડિગ્રી સાથે કહેવતો અને કહેવતો લખો અને પછી ક્રિયાવિશેષણની તુલનાત્મક ડિગ્રી સાથે. વાક્યના ભાગો તરીકે તુલનાત્મક ડિગ્રીમાં શબ્દોને રેખાંકિત કરો.

1.તમને તમારી માતા કરતાં વધુ સારો મિત્ર નહીં મળે. 2. ઘણું જાણવા કરતાં ઘણું જાણવું વધુ સારું છે. 3. અને જ્યારે પુષ્કળ વૃક્ષો હોય ત્યારે જંગલ વધુ અવાજ કરે છે. 4. મિત્રને શોધવા કરતાં ગુમાવવો સરળ છે. 5. વધુ સાંભળો, ઓછું બોલો. 6. તમે તમારા કરતા ઉંચા થઈ શકતા નથી. 7. કામ કર્યા પછી ખોરાકનો સ્વાદ વધુ સારો લાગે છે. 8. ઓછું સ્ક્વિન્ટ કરો - તમે વધુ જોશો. 9. ઓછો ઘોડો - ઓછી ગાડી.

કાર્ય નંબર 2.આ ક્રિયાવિશેષણોમાંથી, સરખામણીની ડિગ્રીના તમામ સંભવિત સ્વરૂપો બનાવો.

બંધ, જલ્દી, નીચું, અલગ, દૂર, સારું, સુંદર, સ્વચ્છ, વિશાળ, દુર્લભ, ચુસ્ત.

કાર્ય નંબર 3.બેદરકાર વિદ્યાર્થીઓની ભૂલો સુધારવી.

1. સૌથી વધુ, મને ઉનાળો ગમે છે. 2. અમારો એથ્લેટ બીજા બધા કરતા વધુ ઝડપથી દોડ્યો. 3. રોસ્ટોવ ક્રેમલિન મોસ્કો ક્રેમલિન કરતા પહેલા બાંધવામાં આવ્યું હતું. 4. સંગીત મોટેથી વગાડ્યું. 5. માર્ગદર્શિકાએ પુસ્તકમાં જે લખ્યું છે તેના કરતાં મોસ્કો ક્રેમલિનના ઇતિહાસ વિશે વધુ રસપ્રદ વાત કરી.

ભાષણના હાલના દરેક ભાગોમાં તેની પોતાની લાક્ષણિકતાઓ છે. તે બધાને અર્થ અનુસાર જૂથોમાં વહેંચવામાં આવ્યા છે, તેથી તેમની સુવિધાઓ સંપૂર્ણપણે અલગ છે. વાણીના કેટલાક ભાગો એક વસ્તુ અથવા ગુણવત્તાની બીજા સાથે સરખામણી કરવામાં મદદ કરે છે. આનો આભાર, તુલનાત્મક અને ઉત્કૃષ્ટ ડિગ્રી જેવી શ્રેણીઓ દેખાઈ. અમે અમારા લેખમાં વધુ વિગતવાર તેઓ શું છે તે જોશું.

સરખામણીની ડિગ્રી

દરેક શાળાનો બાળક જાણે છે કે ક્રિયાવિશેષણો વાણીના અન્ય જૂથોથી અલગ પડે છે કારણ કે તેઓ અલગ-અલગ રચના કરી શકે છે.

એક નિયમ તરીકે, ત્યાં ત્રણ પેટાજૂથો છે:

• હકારાત્મક ડિગ્રી. તે એવી રીતે ઊભો રહે છે જ્યારે તેની સરખામણી અન્ય કોઈ સાથે કરવામાં આવતી નથી. ઉદાહરણ તરીકે: સુંદર (પોતામાં), ઠંડો (પહેલાં હતાં કે પછી હશે તેની સરખામણી કર્યા વિના). તેને પ્રારંભિક ડિગ્રી પણ કહેવામાં આવે છે, અને ભાષાશાસ્ત્રમાં તેને વૈજ્ઞાનિક રીતે હકારાત્મક તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે.
• તુલનાત્મક ડિગ્રી. આ સ્વરૂપમાં શબ્દનો ઉપયોગ ત્યારે થાય છે જ્યારે કોઈ વસ્તુની એક ગુણવત્તા અથવા કોઈ ઘટના અન્ય સાથે સંકળાયેલ હોય. ઉદાહરણ તરીકે: મોટું - મોટું (પ્રથમ કરતાં), ઉદાસી - ઉદાસી (પહેલા કરતાં).
• સર્વોત્તમ. જો તેઓ તેના જેવા અન્ય લોકો વચ્ચે ઉચ્ચતમ ગુણવત્તા સૂચક વ્યક્ત કરવા માંગતા હોય તો તેનો ઉપયોગ થાય છે. ઉદાહરણ તરીકે: પ્રકાશ - સૌથી તેજસ્વી (સૌથી વધુ), ખુશખુશાલ - સૌથી મનોરંજક.

વિશેષણ

ભાષણના વિવિધ ભાગોમાંથી, ડિગ્રી બનાવવાની ભૂમિકા ફક્ત વિશેષણો અને ક્રિયાવિશેષણોને સોંપવામાં આવે છે. તે સમજાવવું મુશ્કેલ નથી: તેમાંથી દરેક વસ્તુની ગુણવત્તા અને તેની સ્થિતિ સૂચવે છે. અને તેમની એકબીજા સાથે સરખામણી કરવી બિલકુલ મુશ્કેલ નથી.

તે બે અલગ અલગ રીતે રચાય છે:

મુશ્કેલ કિસ્સાઓમાં, સરળ તુલનાત્મક ડિગ્રી બનાવવી શક્ય નથી. પછી ફક્ત જટિલનો ઉપયોગ થાય છે. આવા ઉદાહરણોમાં "ભારે" શબ્દનો સમાવેશ થાય છે.

ઉત્કૃષ્ટ ડિગ્રીમાં રચનાની બે પદ્ધતિઓ છે:

• સરળ. આધાર (વિશેષણ) માં -eysh અથવા -aysh પ્રત્યયો ઉમેરવામાં આવે છે: dear - dearest.
• મુશ્કેલ. તે સહાયક શબ્દો "સૌથી", "બધા" ની મદદ સાથે રચાય છે: સૌથી દયાળુ, બધામાં દયાળુ.

કેટલીકવાર મજબૂતીકરણ માટે ઉપસર્ગ -nai ઉમેરવામાં આવે છે: શ્રેષ્ઠ તે શ્રેષ્ઠ છે.

ક્રિયાવિશેષણ

ભાષણનો આ વિશેષ ભાગ વ્યવહારીક રીતે બદલાતો નથી, તેનો કોઈ અંત નથી અને ઘોષણાની કોઈ સિસ્ટમ નથી. પરંતુ તે જ સમયે તેણી પાસે બીજી ક્ષમતા છે. એક વિશેષણની જેમ, ક્રિયાવિશેષણનું શ્રેષ્ઠ અને તુલનાત્મક સ્વરૂપ છે.

બાદમાં આનો ઉપયોગ કરીને રચાય છે:

અતિશય ડિગ્રીમાં ક્રિયાવિશેષણ ભાગ્યે જ પ્રત્યયોની મદદથી રચાય છે -ayshe, -eyshe: સૌથી નમ્રતાપૂર્વક, સૌથી કડક. ભૂતકાળની સદીઓના સાહિત્યમાં આપણે આવા સ્વરૂપો વારંવાર શોધી શકીએ છીએ.

એક નિયમ તરીકે, "કુલ" (સૌથી ઝડપી) અને "મહત્તમ" (શક્ય તેટલું ટૂંકું) શબ્દો મોટે ભાગે ઉપયોગમાં લેવાય છે.

તીવ્રતા માટે, ઉપસર્ગ -nai નો ઉપયોગ થાય છે: સૌથી વધુ.

બોટમ લાઇન

દરરોજ આપણે એક વસ્તુ, ગુણવત્તા અથવા ઘટનાને બીજા સાથે સરખાવીએ છીએ. મૌખિક ભાષણમાં, અમે આમાં મદદ કરતી રીતો વિશે પણ વિચારતા નથી. હવે આપણે જાણીએ છીએ કે લેખિતમાં તુલનાત્મક અને શ્રેષ્ઠ ડિગ્રી કેવી રીતે રચાય છે. ભૂલશો નહીં કે ફક્ત ક્રિયાવિશેષણોમાં આ લક્ષણ છે. ભલે તમે આ કેવી રીતે કરો - પ્રત્યયની મદદથી અથવા વિશિષ્ટ શબ્દોનો ઉપયોગ કરો, ભૂલશો નહીં કે બધા સ્વરૂપો અસ્તિત્વમાં નથી. આ કિસ્સામાં, તે તેમને શબ્દકોશમાં તપાસવા યોગ્ય છે.

-o(-e) માં સમાપ્ત થતા ક્રિયાવિશેષણ, ગુણાત્મક વિશેષણોમાંથી રચાયેલ, સરખામણીની ડિગ્રી હોઈ શકે છે, ઉદાહરણ તરીકે: ટેક ઓફ ઉચ્ચ- ઉપડ્યો ઉચ્ચ, ઉપડી ઉચ્ચ, ઉપડી બધા ઉપર. ક્રિયાવિશેષણની તુલનાના બે ડિગ્રી હોય છે: તુલનાત્મકઅને ઉત્તમ.

ક્રિયાવિશેષણની તુલનાત્મક ડિગ્રીના બે સ્વરૂપો છે - સરળઅને સંયુક્ત. તુલનાત્મક ડિગ્રીનું સરળ સ્વરૂપ પ્રત્યયનો ઉપયોગ કરીને રચાય છે -ee(s), -e, -she, આ કિસ્સામાં અંતિમ -o(-e), -ko:

હર્ટ - બીમાર તેણીને (-તેણી), તે સરળ બન્યું - સરળ ઇ, પાતળું - પાતળું તેણી .

તુલનાત્મક ક્રિયાવિશેષણનું સંયોજન સ્વરૂપ એ શબ્દ વધુ અને ક્રિયાવિશેષણના મૂળ સ્વરૂપનું સંયોજન છે, ઉદાહરણ તરીકે: કાપી નાખવું વધુ સૂક્ષ્મ રીતે, સંબંધ ધરાવે છે વધુ કાળજીપૂર્વક.

ક્રિયાવિશેષણની સર્વોત્તમ ડિગ્રી, એક નિયમ તરીકે, એક સંયોજન સ્વરૂપ ધરાવે છે, જે બે શબ્દોનું સંયોજન છે - ક્રિયાવિશેષણની તુલનાત્મક ડિગ્રી અને તમામના સર્વનામ (કુલ): કર્યું શ્રેષ્ઠ.

234. આ ક્રિયાવિશેષણોમાંથી સરળ તુલનાત્મક સ્વરૂપો બનાવો અને તેમને મોડેલ અનુસાર લખો. બોક્સમાં પ્રકાશિત શબ્દ માટે સમાનાર્થી વાંચો. તેમાંથી ત્રણ વડે વાક્યો બનાવો.

આકર્ષક - આકર્ષક તેણી ; આત્મવિશ્વાસ બેલગામ, સ્થિર, સુંદર, ઉત્સાહિત, જાજરમાન, મહેનતુ, આરામદાયક.

ગરમ - ગરમ ઇ ; મોટેથી, ખર્ચાળ, રિંગિંગ, મજબૂત, કડક, શુષ્ક, શાંત, સરળ, તીક્ષ્ણ, તેજસ્વી, ઠંડી, સખત, ઘણીવાર, સસ્તું.

બંધ - નજીક ઇ ; સરળ, પ્રવાહી, ટૂંકું, નીચું, દુર્લભ, સાંકડું, મીઠી, ઉચ્ચ, પહોળું.

ગુસ્સાથી
હિંસક રીતે
અનિયંત્રિતપણે
અદમ્ય
બેલગામ
ગુસ્સાથી
વધુ અનુકૂળ
વિશાળ
મીઠી

235. લખાણ વાંચો. તેનો વિષય નક્કી કરો. પ્રથમ, તુલનાત્મક ક્રિયાવિશેષણો સાથે શબ્દસમૂહો લખો, પછી બાકીના સાથે. રશિયન ભાષામાં "સબન્ટુય" શબ્દનો ઉપયોગ બીજા કયા અર્થમાં થાય છે? અમને રશિયન રાષ્ટ્રીય રજાઓમાંથી એક વિશે અથવા રશિયાના અન્ય લોકોની રજા વિશે કહો.

તાતારસ્તાનની રાજ્ય રજા - સબંતુઈ

સબન્ટુય એ તતાર લોકોની પ્રાચીન રજા છે, તે જૂનમાં ક્ષેત્રીય કાર્યના અંત પછી યોજવામાં આવે છે. તેઓ સાબન્ટુય માટે અગાઉથી તૈયારી કરે છે - તેઓ ઘરને વધુ સારી રીતે સાફ કરે છે, મહેમાનો માટે વધુ વસ્તુઓનો સંગ્રહ કરે છે અને સ્પર્ધાઓના વિજેતાઓ માટે વધુ વિચારપૂર્વક ભેટ પસંદ કરે છે.

ભેટોનો સંગ્રહ રજાની પૂર્વસંધ્યાએ, શનિવારે હાથ ધરવામાં આવે છે. ગામડાઓમાં, યુવાનો ખુશખુશાલ ગીતો સાથે ઘોડાઓ પર સવારી કરે છે, ભેટો - ટુવાલ, સ્કાર્ફ વગેરે એકત્રિત કરે છે. તેઓ ઘોડાની લગમો સાથે જોડાયેલા હોય છે. જેટલી વધુ ભેટો એકત્રિત કરવામાં આવે છે, તેટલો સમૃદ્ધ સવારનો ઘોડો શણગારવામાં આવે છે.

ઉજવણી માટેનું સ્થાન અગાઉથી નક્કી કરવામાં આવે છે, મોટાભાગે તે સ્પર્ધાઓ માટે સ્ટેડિયમ જેવું લાગે છે. સબન્ટુયના ઔપચારિક ઉદઘાટન સમયે, જિલ્લાના નેતાઓમાંથી એક રાષ્ટ્રીય રજા પર ભેગા થયેલા લોકોને અભિનંદન આપે છે. આ પછી મનોરંજનનો ભાગ છે - ગાયકો અને નર્તકો દ્વારા પ્રદર્શન.

પછી વિવિધ સ્પર્ધાઓ યોજવામાં આવે છે, પ્રેક્ષકોનું સૌથી વધુ ધ્યાન રાષ્ટ્રીય કુસ્તી - કેરેશ દ્વારા આકર્ષાય છે. વિવિધ પ્રકારની હાસ્ય સ્પર્ધાઓ ખુશખુશાલ ઉત્તેજના લાવે છે: તમારા મોંમાં ચમચી સાથે તેના પર ઇંડા મૂકીને દોડવું, પાણીથી ભરેલા રોકર પર ડોલ સાથે દોડવું. ઘાસથી ભરેલી બોરીઓ સાથે લડવાથી ખૂબ હાસ્ય થાય છે. ખૂબ જ લોકપ્રિય છે ટગ-ઓફ-વોર, ટગ-ઓફ-વોર, ટોચ પર સ્થગિત ઇનામ સાથે ઊંચા સરળ ધ્રુવ પર ચડવું વગેરે. તે જ સમયે, ગાયકો, વાચકો અને નર્તકોની સ્પર્ધાઓ યોજવામાં આવે છે. યુવાનો ઉત્સાહપૂર્વક રાઉન્ડ ડાન્સનું નેતૃત્વ કરે છે અને નૃત્યોનું આયોજન કરે છે.

સમાન લાગે તેવા શબ્દોને નામ આપો. તેમને પ્રશ્નો પૂછો. તેઓ વાક્યના કયા ભાગો છે?

1. મારો ભાઈ મારા કરતા ઉંચો છે.
2. મારો ભાઈ મારા કરતા ઊંચો બાર ઉપર કૂદકો મારે છે.

ક્રિયાવિશેષણની તુલનાત્મક ડિગ્રી એક સંજોગો છે, ક્રિયાપદનો સંદર્ભ આપે છે અને પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે કે કેવી રીતે? અને જ્યારે પુષ્કળ વૃક્ષો હોય ત્યારે જંગલ વધુ અવાજ કરે છે (કેવી રીતે?) (કહેવત)

236. રશિયન કહેવતો અને કહેવતો વાંચો. તુલનાત્મક ક્રિયાવિશેષણોની નકલ કરો અને રેખાંકિત કરો. બે પરિસ્થિતિઓનો વિચાર કરો જેમાં તમે આ કહેવતો અને કહેવતોનો ઉપયોગ કરી શકો.

મીઠા અસત્ય કરતાં કડવું સત્ય સારું. વધુ વિજ્ઞાન એટલે સ્માર્ટ હાથ. કાન કપાળ ઉપર વધતા નથી. વધુ ક્રિયા, ઓછા શબ્દો. તમે તમારા માથા ઉપર કૂદી શકતા નથી. ઓછું બોલો, વધુ સાંભળો. તમે તમારા મોં કરતાં વધુ પહોળી બગાસું ના કરી શકો. બિલાડી કરતાં બળવાન કોઈ જાનવર નથી. સરેરાશથી નીચે. સો વાર સાંભળવા કરતાં એક વાર જોવું સારું. તે ખરાબ ન હોઈ શકે. જો તમે વધુ ધીમેથી વાહન ચલાવશો, તો તમે ચાલુ રાખશો. એક દિવસ પછી, એક દિવસ અગાઉ - શું તફાવત છે. તમે બરફ કરતાં વધુ સફેદ નહીં રહે.

237. શ્રુતલેખન.ક્રિયાવિશેષણોને રેખાંકિત કરો. તેઓનો અર્થ શું છે? સહભાગી શબ્દસમૂહો સાથે ત્રણ વાક્યો બનાવો.

Ra(s, h) લાલ-ગરમ પથ્થર, ખૂબ જ પાતળો તાઈગા, તાજેતરમાં બાંધવામાં આવેલ(n, nn) ​​પાવર પ્લાન્ટ, હીટિંગ..ગ્રીનહાઉસ નીચે, ઔદ્યોગિક લાકડું, કેટલીક જગ્યાએ ભૂગર્ભ ઝરણાંઓ(?), પ્રિડોન(n) , nn) ​​કલાક, આકાશમાં (માં) ભડકતો એક પટ્ટો, લાવા ઉભરી રહ્યો છે..ઉપરની તરફ, આગ(n, nn) ​​પ્રવાહ બધે પથરાયેલો બ્લોક્સ, વરાળમાં ઢંકાયેલું જાડું ગીઝર.