મારા કામકાજના દિવસે અંગ્રેજીમાં વિષયો. વિષય: અનુવાદ સાથે મારો કાર્યકારી દિવસનો ટેક્સ્ટ

મારો એક કામનો દિવસ

અઠવાડિયાના દિવસોમાં એલાર્મ-ક્લોક મને 7.30 વાગ્યે જગાડે છે અને મારો કામનો દિવસ શરૂ થાય છે. હું વહેલો રાઈઝર નથી, તેથી જ મારા માટે પથારીમાંથી બહાર નીકળવું ખૂબ જ મુશ્કેલ છે, ખાસ કરીને શિયાળામાં. હું મારું ટીવી ચાલુ કરું છું અને મારી સવારની કસરત કરું છું. પછી હું બાથરૂમમાં જાઉં છું, ગરમ કરું છું સ્નાન કરો, મારા દાંત સાફ કરો અને પછી હું કપડાં પહેરવા મારા બેડરૂમમાં જાઉં છું.

સામાન્ય રીતે મારી માતા મારા માટે નાસ્તો બનાવે છે. પરંતુ જ્યારે તે કામકાજ પર હોય અથવા વહેલા ઉઠવાની જરૂર ન હોય, ત્યારે હું નાસ્તો કરતી વખતે, હું રેડિયો પર નવીનતમ સમાચાર સાંભળું છું.

હું 8.30 વાગ્યે ઘર છોડીને નજીકના અંડરગ્રાઉન્ડ સ્ટેશન પર જાઉં છું. ગયા વર્ષે મેં લંડન યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશવાનો પ્રયાસ કર્યો હતો, પરંતુ કમનસીબે હું મારી પ્રવેશ પરીક્ષામાં નિષ્ફળ ગયો હતો. તેથી મેં વિચાર્યું કે મારે ક્યાંક કામ કરવું જોઈએ. નોકરી મેળવવી સરળ ન હતી, પરંતુ હું એક નાની બિઝનેસ કંપનીમાં સેક્રેટરીની જગ્યા મેળવવામાં સફળ રહ્યો.

તેઓ મને લઈ જવા સંમત થયા કારણ કે મેં શાળામાં જર્મન, કોમ્પ્યુટિંગ અને બિઝનેસ ઓર્ગેનાઈઝેશનનો અભ્યાસ કર્યો હતો. અને આ ઉપરાંત, મેં મારી સ્પેનિશ શાળા છોડવાની પરીક્ષા ઉત્તમ ગુણ સાથે પાસ કરી.

મને કામ પર જવા માટે દોઢ કલાક લાગે છે. પરંતુ હું ટ્રેનમાં મારો સમય બગાડવા માંગતો નથી. મારી પાસે એક નાનો આઇપોડ છે અને હું વિવિધ ટેક્સ્ટ અને સંવાદો સાંભળું છું. કેટલીકવાર હું પુસ્તક વાંચું છું અને તેને શાંતિથી ફરીથી લખું છું. જો મને કોઈ રસપ્રદ અભિવ્યક્તિ મળે તો હું તેને યાદ રાખવાનો પ્રયત્ન કરું છું. હું ફ્લેશકાર્ડ્સ પર કેટલાક સ્પેનિશ શબ્દો પણ લખું છું અને શીખું છું.

હું સામાન્ય રીતે કામ પર દસ મિનિટથી દસ વાગ્યે પહોંચું છું, જોકે મારો કાર્યકારી દિવસ 10 વાગ્યે શરૂ થાય છે. જર્મનમાંથી રશિયનમાં અનુવાદ કરવા માટે હંમેશા કેટલાક ફેક્સ સંદેશાઓ હોય છે. ક્યારેક મારા બોસ ઈચ્છે છે કે હું વિદેશમાં અમારા બિઝનેસ પાર્ટનર્સને પત્ર લખું. ઘણા ફોન કોલ્સ પણ છે જેનો જવાબ મારે આપવાનો છે.

બપોરે 2 વાગ્યે અમે લંચ કરીએ છીએ. અમે સામાન્ય રીતે ખૂણાની આસપાસના નાના કાફેમાં લંચ કરીએ છીએ. 3 વાગ્યે અમે કામ પર પાછા આવીએ છીએ. અને અમે 6 વાગ્યા સુધી સખત મહેનત કરીએ છીએ. કામકાજના દિવસ દરમિયાન અમારી પાસે ઘણા ટૂંકા કોફી બ્રેક્સ પણ હોય છે. પરંતુ કેટલીકવાર અમારી પાસે તેના માટે સમય હોતો નથી.

હું સાંજે લગભગ 7 વાગ્યે ઘરે આવું છું. મારા માતા-પિતા સામાન્ય રીતે ઘરે હોય છે, મારી રાહ જોતા હોય છે. અમે સાથે ડિનર કરીએ છીએ. પછી અમે લિવિંગ રૂમમાં બેસીએ, ચા પીતા, સંગીત સાંભળીએ અથવા ફક્ત વાતો કરીએ. ક્યારેક ક્યારેક હું સાંજે 7 કે 8 વાગ્યા સુધી કામ પર રહેવું. જ્યારે અમારી પાસે ઘણું કરવાનું હોય છે ત્યારે અમે શનિવારે કામ પર જઈએ છીએ. તેથી અઠવાડિયાના અંત સુધીમાં હું ખૂબ થાકી જાઉં છું. હું રવિવારના દિવસે માત્ર બાર વાગ્યા સુધી સૂવું, ટેલિવિઝન જોવું, સંગીત સાંભળવું અને અંગ્રેજીમાં કંઈક વાંચી શકું છું.

અને હજુ પણ હું હંમેશા મારા આગામી કામકાજના દિવસની રાહ જોઉં છું કારણ કે મને મારી નોકરી ગમે છે. મને લાગે છે કે મને ઘણો ઉપયોગી અનુભવ મળે છે.

[અનુવાદ]

મારો એક કામનો દિવસ

અઠવાડિયાના દિવસોમાં, એલાર્મ મને 7:30 વાગ્યે જગાડે છે અને મારો કામનો દિવસ શરૂ થાય છે. મને વહેલું ઉઠવું ગમતું નથી, તેથી પથારીમાંથી બહાર નીકળવું મારા માટે ખૂબ મુશ્કેલ છે, ખાસ કરીને શિયાળામાં. હું ટીવી ચાલુ કરું છું અને મારી સવારની કસરત કરું છું. પછી હું બાથરૂમમાં જાઉં છું, ગરમ સ્નાન કરું છું, મારા દાંત સાફ કરું છું અને હજામત કરું છું. તે પછી હું કપડાં પહેરવા બેડરૂમમાં જાઉં છું.

સામાન્ય રીતે મારી માતા મારા માટે નાસ્તો બનાવે છે. પરંતુ જ્યારે તે બિઝનેસ ટ્રિપ પર હોય અથવા તેને વહેલા ઉઠવાની જરૂર ન હોય, ત્યારે હું મારો નાસ્તો જાતે બનાવું છું. નાસ્તો કરતી વખતે, હું રેડિયો પર સમાચાર સાંભળું છું.

હું 8:30 વાગ્યે ઘરેથી નીકળું છું અને નજીકના મેટ્રો સ્ટેશન પર જઉં છું. ગયા વર્ષે મેં યુનિવર્સિટી ઓફ લંડનમાં પ્રવેશ મેળવવાનો પ્રયાસ કર્યો હતો, પરંતુ કમનસીબે હું પ્રવેશ પરીક્ષામાં નિષ્ફળ ગયો હતો. તેથી મેં વિચાર્યું કે મારે ક્યાંક કામ કરવાની જરૂર છે. નોકરી મેળવવી સરળ ન હતી, પરંતુ હું એક નાની કંપનીમાં સેક્રેટરી તરીકે નોકરી મેળવવામાં સફળ રહ્યો.

તેઓ મને લઈ જવા સંમત થયા કારણ કે મેં શાળામાં જર્મન, કોમ્પ્યુટર ટેકનોલોજી અને બિઝનેસ ઓર્ગેનાઈઝેશનનો અભ્યાસ કર્યો હતો. અને ઉપરાંત, મેં સ્પેનિશમાં મારી અંતિમ પરીક્ષા ઉત્તમ ગુણ સાથે પાસ કરી.

મને કામ પર જવા માટે દોઢ કલાક લાગે છે. પણ હું ગાડીમાં મારો સમય વેડફવા માંગતો નથી. મારી પાસે એક નાનો આઇપોડ છે અને હું જુદા જુદા લખાણો અને સંવાદો સાંભળું છું. કેટલીકવાર હું પુસ્તક વાંચું છું અને તેને શાંતિથી ફરીથી લખું છું. જો મને રસપ્રદ અભિવ્યક્તિઓ મળે, તો હું તેમને યાદ કરવાનો પ્રયાસ કરું છું. મેં ફ્લેશ ડ્રાઇવ પર સ્પેનિશમાં કેટલાક શબ્દો પણ મૂક્યા છે અને તે શીખી રહ્યો છું.

હું સામાન્ય રીતે 9:50 વાગ્યે કામ પર આવું છું, જો કે મારો કાર્યકારી દિવસ 10 વાગ્યે શરૂ થાય છે. જર્મનથી રશિયનમાં અનુવાદ માટે હંમેશા ઘણા ફેક્સ સંદેશા હોય છે. ક્યારેક મારા બોસ ઈચ્છે છે કે હું વિદેશમાં અમારા બિઝનેસ પાર્ટનર્સને પત્ર લખું. એવા ઘણા ફોન કોલ્સ પણ છે જેનો જવાબ મારે આપવાનો છે.

બપોરે 2:00 વાગ્યે અમે લંચ કરીએ છીએ. અમે સામાન્ય રીતે ખૂણાની આસપાસના નાના કાફેમાં લંચ કરીએ છીએ. 3 વાગ્યે અમે કામ પર પાછા આવીએ છીએ. અને અમે 6 વાગ્યા સુધી સખત મહેનત કરીએ છીએ. કામકાજના દિવસ દરમિયાન અમારી પાસે ઘણા ટૂંકા કોફી બ્રેક્સ પણ છે. પરંતુ કેટલીકવાર અમારી પાસે તેમના માટે સમય નથી હોતો.

હું રાત્રે 8 વાગ્યાની આસપાસ ઘરે આવું છું. મારા માતા-પિતા સામાન્ય રીતે ઘરે હોય છે અને મારી રાહ જોતા હોય છે. અમે સાથે ડિનર કરીએ છીએ. પછી અમે લિવિંગ રૂમમાં બેસીએ, ચા પીતા, સંગીત સાંભળીએ અથવા ફક્ત વાતો કરીએ. કેટલીકવાર મારે સાંજે 7 કે 8 વાગ્યા સુધી કામ પર રહેવું પડે છે. જ્યારે અમારી પાસે ઘણું કામ હોય છે, ત્યારે અમે શનિવારે પણ બહાર જઈએ છીએ. તેથી અઠવાડિયાના અંત સુધીમાં હું ખૂબ થાકી ગયો છું. હું રવિવારના રોજ માત્ર 12:00 વાગ્યા સુધી સૂઈ શકું, ટીવી જોઉં, સંગીત સાંભળું અને અંગ્રેજીમાં વાંચું.

હું હંમેશા આગામી કાર્યકારી દિવસની રાહ જોઉં છું કારણ કે હું મારી નોકરીનો આનંદ માણું છું. મને લાગે છે કે મને ઘણો ઉપયોગી અનુભવ મળી રહ્યો છે.

"માય વર્કિંગ ડે" એ અંગ્રેજી ભાષાના મૂળભૂત વિષયોમાંનો એક છે, તેની સાથે. તમારી દિનચર્યા વિશેની વાર્તા તાર્કિક રીતે પ્રેઝન્ટ સિમ્પલની વ્યાકરણની થીમ સાથે જોડાયેલી છે, કારણ કે આપણે દિવસ દરમિયાન જે કંઈ કરીએ છીએ તે નિયમિતપણે થાય છે. અને તેનો ઉપયોગ કરવાના આ સૌથી લોકપ્રિય કેસોમાંનું એક છે.

તમારી સામાન્ય દિનચર્યા વિશે વાર્તા લખવા માટે, તમારે ખાસ શબ્દભંડોળની જરૂર પડશે જે કાર્ડની મદદથી શીખી શકાય.

નીચે વિદ્યાર્થીઓના વિવિધ જૂથો માટેના મારા કાર્યકારી દિવસના નિબંધોના કેટલાક ઉદાહરણો છે.

ઉદાહરણ 1. પ્રાથમિક અને માધ્યમિક શાળાઓ માટે

હું સામાન્ય રીતે અઠવાડિયાના દિવસોમાં 7 વાગ્યે ઉઠું છું. હું મારો પથારી બનાવું છું, બારી ખોલું છું અને મારી સવારની કસરતો કરું છું. પછી હું બાથરૂમમાં જાઉં છું જ્યાં હું મારા દાંત સાફ કરું છું અને મારો ચહેરો ધોઉં છું. જો મારી પાસે પૂરતો સમય હોય, તો હું સ્નાન કરું છું. પછી હું મારા રૂમમાં પાછો જાઉં છું જ્યાં હું મારી જાતને પોશાક કરું છું અને મારા વાળ સાફ કરું છું. 10 મિનિટ પછી હું નાસ્તો કરું છું.

નાસ્તો કર્યા પછી હું મારી બેગ લઈને શાળાએ જાઉં છું. હું શાળાથી બહુ દૂર રહું છું, મને ત્યાં પહોંચવામાં માત્ર પાંચ મિનિટ લાગે છે. હું પ્રથમ પાઠ માટે મોડું કરવા માંગતો નથી તેથી હું ઘંટડીની થોડી મિનિટો પહેલાં શાળાએ આવું છું. પાઠ સવારે આઠ વાગ્યે શરૂ થાય છે અને બપોરે દોઢ વાગ્યે પૂરો થાય છે.

વર્ગો પછી હું ઘરે જાઉં છું અને ત્યાં રાત્રિભોજન કરું છું. રાત્રિભોજન પછી હું થોડો આરામ કરું છું, ટીવી જોઉં છું અને રમતો રમું છું. પછી હું મારું હોમવર્ક કરું છું. અમારી પાસે શાળામાં ઘણા બધા વિષયો છે અને મને મારું હોમવર્ક કરવામાં લગભગ ત્રણ કલાક લાગે છે. ક્યારેક હું રિપોર્ટ તૈયાર કરવા માટે લાઇબ્રેરીમાં જાઉં છું. નિયમ પ્રમાણે, મારી પાસે મારા અઠવાડિયાના દિવસોમાં ખાલી સમય નથી.

અમારા પરિવારમાં રાત્રિભોજનનો સમય આઠ વાગ્યાનો છે. અમે બધા રસોડામાં ભેગા થઈએ છીએ અને વિવિધ સમસ્યાઓની ચર્ચા કરીએ છીએ. અઠવાડિયામાં બે વાર હું સાંજે વોલીબોલ ક્લાસમાં જાઉં છું. લગભગ 10 વાગે હું સુવા જાઉં છું.

અનુવાદ

અઠવાડિયાના દિવસોમાં હું સામાન્ય રીતે 7 વાગ્યે ઉઠું છું. હું પથારી બનાવું છું, બારી ખોલું છું અને કસરત કરું છું. પછી હું બાથરૂમમાં જાઉં છું, જ્યાં હું મારા દાંત સાફ કરું છું અને મારો ચહેરો ધોઉં છું. જો મારી પાસે પૂરતો સમય હોય, તો હું સ્નાન કરું છું. પછી હું રૂમમાં પાછો ફરું છું, જ્યાં હું મારા વાળ પહેરું છું અને કાંસકો કરું છું. દસ મિનિટ પછી હું નાસ્તો કરું છું.

નાસ્તો કર્યા પછી હું મારી બ્રીફકેસ લઈને શાળાએ જાઉં છું. હું શાળાની નજીક રહું છું, તેથી ત્યાં પહોંચવામાં મને માત્ર 5 મિનિટ લાગે છે. હું મારા પ્રથમ પાઠ માટે મોડું કરવા માંગતો નથી, તેથી ઘંટ વાગવાની થોડી મિનિટો પહેલાં હું શાળાએ આવું છું. પાઠ સવારે આઠ વાગ્યે શરૂ થાય છે અને દોઢ વાગ્યે સમાપ્ત થાય છે.

વર્ગો પછી હું ઘરે જઈને લંચ કરું છું. લંચ પછી હું થોડો આરામ કરું છું, ટીવી જોઉં છું અને ગેમ્સ રમું છું. પછી હું મારું હોમવર્ક કરું છું. શાળામાં આપણે ઘણા વિષયોનો અભ્યાસ કરીએ છીએ, અને હોમવર્ક તૈયાર કરવામાં લગભગ ત્રણ કલાક લાગે છે. કેટલીકવાર હું રિપોર્ટ તૈયાર કરવા માટે લાઇબ્રેરીમાં જાઉં છું. નિયમ પ્રમાણે, અઠવાડિયાના દિવસોમાં મારી પાસે ખાલી સમય નથી.

અમારા પરિવારમાં રાત્રિભોજનનો સમય આઠ વાગ્યાનો છે. અમે બધા રસોડામાં ભેગા થઈએ છીએ અને વિવિધ મુદ્દાઓ પર ચર્ચા કરીએ છીએ. અઠવાડિયામાં બે વાર સાંજે હું વોલીબોલ રમવા જાઉં છું. હું લગભગ 10 વાગ્યાની આસપાસ સૂઈ જાઉં છું.

વિકલ્પ 2. ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીઓ અને વિદ્યાર્થીઓ માટે

હું મારા અઠવાડિયાના દિવસોમાં ખૂબ જ વ્યસ્ત રહું છું. મારો કામકાજનો દિવસ વહેલી સવારે શરૂ થાય છે. મારો અભ્યાસ 8 વાગ્યે શરૂ થાય છે, તેથી મારે તેના માટે તૈયાર થવા માટે 7 વાગ્યે ઉઠવું પડશે. હું મારી જાતને ક્યારેય જાગતો નથી, મારી માતા હંમેશા મને જગાડે છે. કેટલીકવાર હું મારી સવારની કસરત કરું છું, પછી હું બાથરૂમમાં દોડી જાઉં છું. હું મારા દાંત સાફ કરું છું, મારો ચહેરો ધોઉં છું. ઠંડા પાણીથી મને એટલી ઊંઘ આવતી નથી. પછી હું મારા રૂમમાં પાછો જાઉં છું, પલંગ બનાવું છું. હું મારો રેડિયો ચાલુ કરું છું, મારા કપડાં પહેરું છું, મારા વાળમાં કાંસકો કરું છું, થોડો મેકઅપ કરું છું. ત્યાં સુધીમાં મારો નાસ્તો તૈયાર છે (મારી માતા મારા માટે રાંધે છે).

પોણા આઠ વાગ્યે હું મારી બેગ પકડીને મારી શાળા/યુનિવર્સિટીમાં દોડી જાઉં છું. સામાન્ય રીતે મારી પાસે દિવસમાં છ કે સાત પાઠ હોય છે, તે 3 વાગ્યા સુધી ચાલે છે. દરેક પાઠ પછી વિરામ હોય છે, જેથી હું મારા મિત્રો સાથે વાત કરી શકું અથવા મારી સેન્ડવીચ ખાઈ શકું. વર્ગો પછી હું ઘરે જાઉં છું. સૌ પ્રથમ, મારે મારા કૂતરાને ચાલવાની જરૂર છે. પછી હું મારું રાત્રિભોજન અને થોડો આરામ કરું છું.

શિક્ષકો અમને ઘણું હોમવર્ક આપે છે, તેથી હું તેને લગભગ 16.30 અથવા 17.00 વાગ્યે કરવાનું શરૂ કરું છું. નિયમ પ્રમાણે, મને મારા ઘરની સોંપણીઓ કરવામાં બે કે ત્રણ કલાક લાગે છે.
મારા માતા-પિતા લગભગ છ વાગ્યે ઘરે પહોંચે છે. અમે ટીવી પર સોપ ઓપેરા જોઈએ છીએ, સાથે રાત્રિભોજન કરીએ છીએ. અમે સમાચારની ચર્ચા કરીએ છીએ, હું પાઠ અને શાળા વિશે કહું છું.
તે પછી, હું મારી માતાને ઘર વિશે થોડું કામ કરવામાં મદદ કરું છું - વાસણ ધોવા, ફ્લોર સાફ કરવું, રૂમ સાફ કરવું.

અઠવાડિયામાં બે વાર સાંજે હું ટેનિસ રમું છું. જ્યારે હું ટેનિસ રમવા જતો નથી, ત્યારે હું ઘરે રહીને ટીવી જોઉં છું, સંગીત સાંભળું છું, મેગેઝિન વાંચું છું. ક્યારેક મારા મિત્રો મને બોલાવે છે અને અમે ફરવા જઈએ છીએ. અગિયાર વાગ્યે, લાંબા કામકાજના દિવસ પછી થાકીને હું પથારીમાં જાઉં છું અને સૂઈ જાઉં છું.

અનુવાદ

અઠવાડિયાના દિવસોમાં હું ખૂબ વ્યસ્ત હોઉં છું. મારો કામકાજનો દિવસ વહેલી સવારે શરૂ થાય છે. મારા વર્ગો 8 વાગ્યે શરૂ થાય છે, તેથી મારે સમયસર તૈયાર થવા માટે 7 વાગ્યે ઉઠવું પડશે. હું મારી જાતે ક્યારેય જાગતો નથી, મારી માતા હંમેશા મને જગાડે છે. ક્યારેક હું સવારની કસરત કરું છું અને પછી બાથરૂમમાં દોડી જાઉં છું. હું મારા દાંત સાફ કરું છું અને મારો ચહેરો ધોઉં છું. ઠંડા પાણીથી મને ઊંઘ ઓછી લાગે છે. પછી હું મારા રૂમમાં પાછો જાઉં છું અને મારી પથારી બાંધું છું. હું રેડિયો ચાલુ કરું છું, પોશાક પહેરું છું, મારા વાળમાં કાંસકો કરું છું, થોડો મેકઅપ કરું છું. આ સમય સુધીમાં મારો નાસ્તો તૈયાર છે (મારી માતા તે મારા માટે તૈયાર કરે છે).

સવા આઠ વાગ્યે હું મારી બેગ પકડીને શાળા/યુનિવર્સિટીમાં દોડી જાઉં છું. વર્ગો આઠ વાગ્યે શરૂ થાય છે, અને મને મોડું થવું ગમતું નથી.
મારી પાસે સામાન્ય રીતે દિવસમાં છ કે સાત પાઠ હોય છે, જે ત્રણ કલાક સુધી ચાલે છે. દરેક પાઠ પછી વિરામ હોય છે, જેથી હું મારા મિત્રો સાથે વાત કરી શકું અથવા મારી સેન્ડવીચ ખાઈ શકું. વર્ગો સમાપ્ત થયા પછી, હું ઘરે જાઉં છું. સૌ પ્રથમ, મારે કૂતરાને ચાલવાની જરૂર છે. પછી હું લંચ કરું છું અને થોડો આરામ કરું છું.

શિક્ષકો અમને ઘણું હોમવર્ક આપે છે, તેથી હું તે લગભગ 4:30 અથવા 5:00 વાગ્યાની આસપાસ કરવાનું શરૂ કરું છું. સામાન્ય રીતે મને મારું હોમવર્ક કરવામાં બે થી ત્રણ કલાક લાગે છે. મારા માતા-પિતા લગભગ છ વાગ્યે ઘરે આવે છે. અમે ટીવી પર સોપ ઓપેરા જોઈએ છીએ અને સાથે ડિનર કરીએ છીએ. પછી અમે સમાચારની ચર્ચા કરીએ છીએ, હું પાઠ અને શાળા વિશે વાત કરું છું. તે પછી, હું મારી માતાને ઘરની આસપાસ મદદ કરું છું: વાનગીઓ ધોવા, ફ્લોર સાફ કરવું, એપાર્ટમેન્ટ સાફ કરવું.

અઠવાડિયામાં બે વાર સાંજે હું ટેનિસ રમું છું. જ્યારે હું ટેનિસ રમવા માટે બહાર જતો નથી, ત્યારે હું ઘરે જ રહું છું અને ટીવી જોઉં છું, સંગીત સાંભળું છું અથવા મેગેઝિન વાંચું છું. ક્યારેક મારા મિત્રો ફોન કરે છે અને અમે ફરવા જઈએ છીએ. સાંજે અગિયાર વાગ્યે, આખા દિવસના કામ પછી થાકીને, હું પથારીમાં જાઉં છું અને સૂઈ જાઉં છું.

વિકલ્પ 3. વયસ્કો માટે

અઠવાડિયાના દિવસોમાં એલાર્મ-ક્લોક મને 6.30 વાગ્યે જગાડે છે અને મારો કામકાજનો દિવસ શરૂ થાય છે. હું વહેલો ઉઠતો નથી, તેથી જ મારા માટે પથારીમાંથી બહાર નીકળવું ખૂબ મુશ્કેલ છે, ખાસ કરીને શિયાળામાં. હું મારો રેડિયો ચાલુ કરું છું અને મારી સવારની કસરત કરું છું. પછી હું બાથરૂમમાં જાઉં છું, ગરમ સ્નાન કરું છું, મારા દાંત સાફ કરું છું અને હજામત કરું છું. તે પછી હું કપડાં પહેરવા મારા બેડરૂમમાં જાઉં છું.

સામાન્ય રીતે મારી પત્ની મારા માટે નાસ્તો બનાવે છે. પરંતુ જ્યારે તે કામકાજ પર દૂર હોય અથવા વહેલા ઉઠવાની જરૂર ન હોય, ત્યારે હું નાસ્તો જાતે જ બનાવું છું. નાસ્તો કરતી વખતે, હું રેડિયો પર નવીનતમ સમાચાર સાંભળું છું.

હું 7.30 વાગ્યે ઘરેથી નીકળું છું અને નજીકના અંડરગ્રાઉન્ડ સ્ટેશન પર જાઉં છું. લોજિસ્ટિક્સમાં ડિગ્રી મેળવ્યા પછી, મેં આસિસ્ટન્ટ મેનેજર તરીકે રિટેલ ડિસ્ટ્રિબ્યુશન સેન્ટરમાં સ્થાન લીધું. મને કામ પર જવા માટે દોઢ કલાક લાગે છે. પરંતુ હું ટ્રેનમાં મારો સમય બગાડવા માંગતો નથી. મારી પાસે એક નાનું MP3 પ્લેયર છે અને હું અંગ્રેજીમાં વિવિધ ટેક્સ્ટ અને સંવાદો સાંભળું છું. કેટલીકવાર હું પુસ્તક વાંચું છું અને તેને શાંતિથી ફરીથી લખું છું. જો મને કોઈ રસપ્રદ અભિવ્યક્તિ મળે તો હું તેને યાદ રાખવાનો પ્રયત્ન કરું છું.

હું સામાન્ય રીતે કામ પર દસથી નવ મિનિટે પહોંચું છું, જોકે મારો કાર્યકારી દિવસ 9 વાગ્યે શરૂ થાય છે. અંગ્રેજીમાંથી રશિયનમાં અનુવાદ કરવા માટે હંમેશા કેટલીક ઇમેઇલ્સ હોય છે. ક્યારેક મારા બોસ ઈચ્છે છે કે હું વિદેશમાં અમારા બિઝનેસ પાર્ટનર્સ સાથે કામના મુદ્દાઓ પર ચર્ચા કરું. ઘણા ફોન કોલ્સ પણ છે જેનો જવાબ મારે આપવાનો છે.

બપોરે 1 વાગ્યે અમે લંચ કરીએ છીએ. અમે સામાન્ય રીતે ખૂણાની આસપાસના નાના કાફેમાં લંચ કરીએ છીએ. 2 વાગ્યે અમે કામ પર પાછા આવીએ છીએ. અને અમે 5 વાગ્યા સુધી સખત મહેનત કરીએ છીએ. કામકાજના દિવસ દરમિયાન અમારી પાસે ઘણા ટૂંકા કોફી બ્રેક્સ પણ છે. પરંતુ કેટલીકવાર અમારી પાસે તેમના માટે સમય નથી.

હું સાંજે લગભગ 7 વાગે ઘરે આવું છું. મારા પરિવારના સભ્યો સામાન્ય રીતે ઘરે હોય છે, મારી રાહ જોતા હોય છે. અમે સાથે ડિનર કરીએ છીએ. પછી આપણે લિવિંગ રૂમમાં બેસીએ, ચા પીતા હોઈએ, ટીવી જોઈએ કે માત્ર વાતો કરીએ. પ્રસંગોપાત મારે સાંજે 6 અથવા તો 7 વાગ્યા સુધી કામ પર રહેવું પડે છે. જ્યારે અમારી પાસે ઘણું કરવાનું હોય છે ત્યારે અમે શનિવારે કામ પર જઈએ છીએ. તેથી અઠવાડિયાના અંત સુધીમાં હું ખૂબ થાકી જાઉં છું. હું રવિવારે માત્ર અગિયાર વાગ્યા સુધી સૂવું, ટેલિવિઝન જોવું, સંગીત સાંભળવું અને અંગ્રેજીમાં કંઈક વાંચી શકું છું.

અને હજુ પણ હું હંમેશા મારા આગામી કામકાજના દિવસની રાહ જોઉં છું કારણ કે મને મારી નોકરી ગમે છે. મને લાગે છે કે મને ઘણો ઉપયોગી અનુભવ મળે છે.

અનુવાદ

અઠવાડિયાના દિવસોમાં, એલાર્મ મને 6.30 વાગ્યે જગાડે છે અને મારો કામનો દિવસ શરૂ થાય છે. મને વહેલું ઉઠવું ગમતું નથી, તેથી મારા માટે પથારીમાંથી બહાર નીકળવું ખૂબ મુશ્કેલ છે, ખાસ કરીને શિયાળામાં. હું રેડિયો ચાલુ કરું છું અને મારી સવારની કસરત કરું છું. પછી હું બાથરૂમમાં જાઉં છું, ગરમ સ્નાન કરું છું, મારા દાંત સાફ કરું છું અને હજામત કરું છું. તે પછી હું કપડાં પહેરવા બેડરૂમમાં જાઉં છું.

મારી પત્ની સામાન્ય રીતે મારા માટે નાસ્તો બનાવે છે. પરંતુ જ્યારે તે બિઝનેસ ટ્રીપ પર હોય અથવા તેને વહેલા ઉઠવાની જરૂર ન હોય, ત્યારે હું મારો નાસ્તો જાતે બનાવું છું. નાસ્તા દરમિયાન હું રેડિયો પર સમાચાર સાંભળું છું.

હું 7.30 વાગ્યે ઘરેથી નીકળું છું અને નજીકના મેટ્રો સ્ટેશન પર જઉં છું. લોજિસ્ટિક્સમાં ડિગ્રી સાથે સ્નાતક થયા પછી, મેં એક રિટેલ ડિસ્ટ્રિબ્યુશન સેન્ટરમાં આસિસ્ટન્ટ મેનેજર તરીકે સ્થાન મેળવ્યું. મને કામ પર જવા માટે દોઢ કલાક લાગે છે. પરંતુ હું ટ્રેનમાં મારો સમય બગાડવા માંગતો નથી. મારી પાસે એક નાનું MP3 પ્લેયર છે અને હું અંગ્રેજીમાં વિવિધ લખાણો અને સંવાદો સાંભળું છું. કેટલીકવાર હું પુસ્તક વાંચું છું અને તેને શાંતિથી ફરીથી લખું છું. જો મને રસપ્રદ અભિવ્યક્તિઓ મળે, તો હું તેમને યાદ કરવાનો પ્રયાસ કરું છું.

હું સામાન્ય રીતે 8:50 વાગ્યે કામ પર આવું છું, જો કે મારો કામકાજનો દિવસ 9 વાગ્યે શરૂ થાય છે. અંગ્રેજીમાંથી રશિયનમાં અનુવાદ કરવા માટે હંમેશા ઘણા ઇમેઇલ્સ આવે છે. ક્યારેક મારા બોસ ઈચ્છે છે કે હું વિદેશમાં બિઝનેસ પાર્ટનર્સ સાથે કામના મુદ્દાઓ પર ચર્ચા કરું. ઘણા ફોન કોલ્સ પણ છે જેનો જવાબ મારે આપવાનો છે.

બપોરે 1:00 વાગ્યે અમે લંચ કરીએ છીએ. અમે સામાન્ય રીતે ખૂણાની આસપાસના નાના કાફેમાં લંચ કરીએ છીએ. 2 વાગ્યે અમે કામ પર પાછા આવીએ છીએ. અમે 5 વાગ્યા સુધી સખત મહેનત કરીએ છીએ. કામકાજના દિવસ દરમિયાન અમારી પાસે ઘણા ટૂંકા કોફી બ્રેક્સ પણ છે. પરંતુ કેટલીકવાર અમારી પાસે તેમના માટે સમય નથી હોતો.

હું સાંજે 7 વાગ્યાની આસપાસ ઘરે આવું છું. મારા પરિવારના સભ્યો સામાન્ય રીતે ઘરે હોય છે અને મારી રાહ જોતા હોય છે. અમે સાથે ડિનર કરીએ છીએ. પછી આપણે લિવિંગ રૂમમાં બેસીએ, ચા પીતા હોઈએ, ટીવી જોઈએ કે માત્ર વાતો કરીએ. કેટલીકવાર મારે સાંજે 6 અથવા તો 7 વાગ્યા સુધી કામ પર રહેવું પડે છે. જ્યારે અમારી પાસે ઘણું કામ હોય છે, ત્યારે અમે શનિવારે બહાર જઈએ છીએ. તેથી અઠવાડિયાના અંત સુધીમાં હું ખૂબ થાકી ગયો છું. હું રવિવારે માત્ર 11:00 વાગ્યા સુધી સૂવું, ટીવી જોવું, સંગીત સાંભળવું અને અંગ્રેજી વાંચું છું.

હું હંમેશા આગામી કાર્યકારી દિવસની રાહ જોઉં છું કારણ કે હું મારી નોકરીનો આનંદ માણું છું. મને લાગે છે કે મને ઘણો ઉપયોગી અનુભવ મળી રહ્યો છે.

ના સંપર્કમાં છે

હું સામાન્ય રીતે અઠવાડિયાના દિવસોમાં 7 વાગ્યે ઉઠું છું. હું મારો પથારી બનાવું છું, બારી ખોલું છું અને મારી સવારની કસરત કરું છું.પછી હું બાથરૂમમાં જાઉં છું જ્યાં હું મારા દાંત સાફ કરું છું અને ધોઉં છું.જો મારી પાસે પૂરતો સમય હોય, તો હું ઠંડા અને ગરમ સ્નાન કરું છું.બાથરૂમ પછી હું મારા રૂમમાં પાછો જાઉં છું જ્યાં હું કપડાં પહેરું છું અને મારા વાળ બ્રશ કરું છું.10 મિનિટ પછી હું નાસ્તા માટે તૈયાર છું.નાસ્તો કર્યા પછી હું મારો કોટ પહેરું છું, મારી બેગ લઈને શાળાએ જાઉં છું.હું શાળાથી બહુ દૂર રહું છું, મને ત્યાં પહોંચવામાં માત્ર પાંચ કે સાત મિનિટ લાગે છે.હું પ્રથમ પાઠ માટે મોડું કરવા માંગતો નથી તેથી હું ઘંટડીની થોડી મિનિટો પહેલાં શાળાએ આવું છું.હું મારો કોટ ક્લોકરૂમમાં મૂકીને ઉપરના માળે વર્ગખંડમાં જાઉં છું.પાઠ સવારે આઠ વાગ્યે શરૂ થાય છે અને બપોરે દોઢ વાગ્યે પૂરો થાય છે.વર્ગો પછી હું ઘરે જાઉં છું અને ત્યાં રાત્રિભોજન કરું છું.રાત્રિભોજન પછી હું થોડો આરામ કરું છું, અખબારો અને સામયિકો વાંચું છું.પછી હું મારું હોમવર્ક કરું છું. અમે શાળામાં ઘણા વિષયો કરીએ છીએ અને મને મારું હોમવર્ક કરવામાં ત્રણ કે તેથી વધુ કલાક લાગે છે.કેટલીકવાર હું મારા પ્રેક્ટિકલ વર્ગો માટે તૈયાર થવા અથવા રિપોર્ટ લખવા માટે લાઇબ્રેરીમાં જાઉં છું.નિયમ પ્રમાણે મારી પાસે અઠવાડિયાના દિવસોમાં ખાલી સમય નથી.અમારા પરિવારમાં રાત્રિભોજનનો સમય આઠ વાગ્યાનો છે.અમે બધા રસોડામાં ભેગા થઈએ છીએ, પછી બેઠક રૂમમાં જઈએ છીએ અને ટીવી જોઈએ છીએ, પુસ્તકો વાંચીએ છીએ અથવા વિવિધ સમસ્યાઓ વિશે ચર્ચા કરીએ છીએ.અઠવાડિયામાં બે વાર હું વોલીબોલ રમવા સાંજે શાળાએ જાઉં છું.હું શાળાની વોલીબોલ ટીમનો સભ્ય છું અને અમારો તાલીમ વર્ગો મોડો છે.રાત્રે લગભગ અગિયાર વાગ્યે હું સૂઈ જાઉં છું.

મારા કામનો દિવસ

અઠવાડિયાના દિવસોમાં હું સામાન્ય રીતે 7 વાગ્યે ઉઠું છું. હું પથારી બનાવું છું, બારી ખોલું છું અને કસરત કરું છું.પછી હું બાથરૂમમાં જાઉં છું, જ્યાં હું મારા દાંત સાફ કરું છું અને મારો ચહેરો ધોઉં છું.જો મારી પાસે પૂરતો સમય હોય, તો હું કોન્ટ્રાસ્ટ શાવર લઉં છું.સ્નાન કર્યા પછી હું રૂમમાં પાછો આવું છું, જ્યાં હું કપડાં પહેરું છું અને મારા વાળ સાફ કરું છું.દસ મિનિટમાં હું નાસ્તો માટે તૈયાર છું.નાસ્તો કર્યા પછી હું મારો રેઈનકોટ પહેરું છું, મારી બ્રીફકેસ લઈને શાળાએ જાઉં છું.હું શાળાની નજીક રહું છું, તેથી ત્યાં પહોંચવામાં મને માત્ર 5-7 મિનિટનો સમય લાગે છે.હું મારા પ્રથમ પાઠ માટે મોડું કરવા માંગતો નથી, તેથી ઘંટ વાગવાની થોડી મિનિટો પહેલાં હું શાળાએ આવું છું.હું મારો કોટ કપડામાં મૂકીને વર્ગમાં જાઉં છું.પાઠ સવારે આઠ વાગ્યે શરૂ થાય છે અને દોઢ વાગ્યે સમાપ્ત થાય છે.વર્ગો પછી હું ઘરે જઈને લંચ કરું છું.લંચ પછી હું થોડો આરામ કરું છું, પછી અખબારો અને સામયિકો વાંચું છું.પછી હું મારું હોમવર્ક કરું છું.શાળામાં આપણે ઘણા વિષયોનો અભ્યાસ કરીએ છીએ, અને હોમવર્ક તૈયાર કરવામાં ત્રણ કલાક કે તેથી વધુ સમય લાગે છે.કેટલીકવાર હું લાઇબ્રેરીમાં પ્રેક્ટિકલ ક્લાસની તૈયારી કરવા અથવા રિપોર્ટ લખવા જાઉં છું.નિયમ પ્રમાણે, અઠવાડિયાના દિવસોમાં મારી પાસે ખાલી સમય નથી.અમારા પરિવારમાં રાત્રિભોજનનો સમય આઠ વાગ્યાનો છે.અમે બધા રસોડામાં ભેગા થઈએ છીએ, પછી લિવિંગ રૂમમાં જઈએ છીએ અને ટીવી જોઈએ છીએ, પુસ્તકો વાંચીએ છીએ અથવા વિવિધ મુદ્દાઓ પર ચર્ચા કરીએ છીએ.અઠવાડિયામાં બે વાર સાંજે હું વોલીબોલ રમવા શાળાએ જાઉં છું.હું શાળાની વોલીબોલ ટીમનો સભ્ય છું અને અમારી પ્રેક્ટિસ ઘણી મોડી છે.હું રાત્રે અગિયાર વાગ્યાની આસપાસ સૂઈ જાઉં છું.

મારો કામનો દિવસ

અઠવાડિયાના દિવસોમાં હું તરત જ લગભગ 7 વર્ષનો જાગી જાઉં છું. હું બેડ બનાવું છું, બારી ખોલું છું અને ચાર્જ કરવાનું શરૂ કરું છું. પછી હું બાથરૂમમાં જાઉં છું, મારા દાંત સાફ કરું છું અને મારો ચહેરો ધોઉં છું. જ્યારે મારી પાસે રાહ જોવા માટે એક કલાક હોય, ત્યારે હું કોન્ટ્રાસ્ટ શાવર લઉં છું. સ્નાન કર્યા પછી, હું ઓરડામાં ફેરવું છું, જ્યાં હું મારા વાળ ખેંચું છું અને બ્રશ કરું છું. દસ મિનિટમાં હું ખાવા માટે તૈયાર છું. પીધા પછી, હું મારો કોટ પહેરું છું, મારી બ્રીફકેસ લઈને શાળાએ જાઉં છું. હું શાળાથી વધુ દૂર રહું છું તેથી ત્યાં પહોંચવામાં માત્ર 5-7 મિનિટ લાગે છે. હું મારા પ્રથમ પાઠ માટે જાણ કરવા માંગતો નથી, તેથી ઘંટ વાગવાની થોડી મિનિટો પહેલાં હું શાળાએ આવું છું. હું કપડામાંથી મારો કોટ લઈને વર્ગમાં જાઉં છું. આઠમા વર્ષે સવારે પાઠ શરૂ થાય છે અને બીજા દિવસે સમાપ્ત થાય છે. પાઠ પછી હું ઘરે જાઉં છું અને લંચ કરું છું. લંચ પછી હું થોડીવાર સૂઈ જાઉં છું, પછી અખબારો અને સામયિકો વાંચું છું. પછી હું મારું હોમવર્ક કરું છું. અમારી પાસે શાળામાં ઘણા બધા વિષયો છે અને હોમવર્ક તૈયાર કરવામાં ત્રણ વર્ષ કે તેથી વધુ સમય લાગે છે. કેટલીકવાર હું પ્રાયોગિક કાર્યોની તૈયારી કરવા અને અહેવાલ લખવા માટે પુસ્તકાલયમાં જઉં છું. નિયમ પ્રમાણે, મારી પાસે અઠવાડિયાના દિવસોમાં ખાલી સમયનો અભાવ નથી. આપણા વતનમાં તે આઠમું વર્ષ છે - સાંજે એક વાગ્યે. અમે બધા એક જ સમયે રસોડામાં તૈયાર થઈએ છીએ, પછી અમે બાથરૂમમાં જઈએ છીએ અને ટીવી જોઈએ છીએ, પુસ્તકો વાંચીએ છીએ અને વિવિધ ખોરાકની ચર્ચા કરીએ છીએ. દરરોજ સાંજે હું વોલીબોલ રમવા શાળાએ જાઉં છું. હું શાળાની વોલીબોલ ટીમનો સભ્ય છું, અને અમારે સખત રમવાની જરૂર છે. હું રાત્રે અગિયારમી વર્ષગાંઠની નજીક પથારીમાં જાઉં છું.

પ્રશ્નો:

1. તમે સામાન્ય રીતે ક્યારે ઉઠો છો?
2. તમે સવારે શું કરો છો?
3. તમારા પાઠ ક્યારે શરૂ થાય છે?
4. તમે સામાન્ય રીતે શાળા પછી શું કરો છો?
5. તમે શાળાએ ક્યારે જાઓ છો?

અંગ્રેજીમાં "માય વર્કિંગ ડે" વિષય પરની વાર્તા એ વાણીમાં વ્યાકરણની રચનાઓ અને શબ્દભંડોળનો ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતાને ચકાસવા માટે લેખિત અને મૌખિક કાર્યનો પ્રમાણભૂત પ્રકાર છે. કોઈપણ વિદેશી ભાષા શીખવા માટે આ સૌથી લોકપ્રિય વિષયોમાંનો એક છે.

"મારો કાર્યકારી દિવસ" ટેક્સ્ટ લખવા માટે તમારે 5 મહત્વપૂર્ણ ભલામણો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાની જરૂર છે જે ટેક્સ્ટને રસપ્રદ અને સમજી શકાય તેવું બનાવવામાં મદદ કરશે:

1. આવા લખાણનું વ્યાકરણ સાદા વર્તમાનકાળ પર આધારિત છે - પ્રેઝન્ટ સિમ્પલ, જેનો ઉપયોગ દરરોજ પુનરાવર્તિત થતી નિયમિત ક્રિયાઓનું વર્ણન કરવા માટે થાય છે. તેની સાથે, તમારે ક્રિયાવિશેષણોનો ઉપયોગ કરવો જોઈએ જે અંગ્રેજીમાં આવર્તન સૂચવે છે: હંમેશા, ક્યારેક, ભાગ્યે જ, દરરોજ, દર અઠવાડિયે.
2. કેટલાક કિસ્સાઓમાં પ્રેઝન્ટ પરફેક્ટ (સતત) નો ઉપયોગ કરવો સ્વીકાર્ય છે., જો એ હકીકત પર ભાર મૂકવાની જરૂર હોય કે કોઈ ચોક્કસ પ્રવૃત્તિ ભૂતકાળમાં શરૂ થઈ હતી અને હજી પણ સુસંગત છે. (હું સામાન્ય રીતે સાંજે પિયાનો વગાડું છું. હું 7 વર્ષનો હતો ત્યારથી આવું કરું છું. – હું સામાન્ય રીતે સાંજે પિયાનો વગાડું છું. હું 7 વર્ષનો હતો ત્યારથી આ કરું છું. મેં અહીં કામ કરવાનું શરૂ કર્યું છે. ઉનાળાથી 6 વાગ્યે — હું મારા કામકાજનો દિવસ ઉનાળાથી સવારે 6 વાગ્યે શરૂ કરું છું).
3. આદતો અથવા ક્રિયાઓનું વર્ણન કરવા માટે કે જેની તમને નજીકના ભવિષ્યમાં આદત પડવાની જરૂર છે, તમે ઉપયોગમાં લેવાતા અને ટેવાયેલા બાંધકામોનો ઉપયોગ કરી શકો છો. ઉદાહરણ તરીકે, કામના દિવસ વિશેના ટેક્સ્ટમાં જાગવાના સમયનું વર્ણન કરતી વખતે, તમે કહી શકો છો: "મને વહેલા જાગવાની આદત પડી ગઈ છે";
4. ઘટનાઓની ઘટનાક્રમનું પાલન કરવું મહત્વપૂર્ણ છે:જાગવાથી દિવસના અંત સુધી તમામ ક્રિયાઓનું ક્રમમાં વર્ણન કરો. કામકાજના દિવસ વિશેના ટેક્સ્ટના ભાગો વચ્ચે તાર્કિક જોડાણ હોવું જોઈએ.
5. વિશેષણો કાર્યકારી દિવસ વિશેના લખાણને "પુનઃજીવિત" કરવામાં મદદ કરે છે., જેનો ઉપયોગ નાસ્તો (સ્વાદિષ્ટ, સ્વાદિષ્ટ) અને દિવસભરની પ્રવૃત્તિઓ (કંટાળાજનક - કંટાળાજનક, રસપ્રદ - રસપ્રદ, ઉત્તેજક - ઉત્તેજક) નું વર્ણન કરવા માટે થઈ શકે છે.
6. જેથી અઠવાડિયાના કામકાજના દિવસ વિશેનું લખાણ બિન-માનક, રસપ્રદ અને યાદગાર હોય, તમે તેમાં શબ્દસમૂહો ઉમેરી શકો છો કે જે કહેવામાં આવ્યું હતું તેના પ્રત્યે વાર્તાકારના વલણને વ્યક્ત કરે છે: મને ગમતું નથી - મને ગમતું નથી, હું ખરેખર આતુર છું - હું ખરેખર પ્રેમ કરું છું, હું ઊભા રહી શકતો નથી - હું તેને સહન કરી શકતો નથી , મને રસ છે - મને રસ છે). આના જેવા શબ્દસમૂહોનો ઉપયોગ દિવસભરની પ્રવૃત્તિઓ અને શોખ વિશેના વાક્યોને તોડવા માટે થઈ શકે છે.

કામકાજના દિવસ વિશેના લખાણને પરંપરાગત રીતે તાર્કિક ફકરાઓમાં વિભાજિત કરવું જોઈએ, તેના ત્રણ ભાગો હોવા જોઈએ - શરૂઆત (જાગવાની, સવારની ધાર્મિક વિધિઓ), કામની સફર (શાળામાં) અને કાર્યકારી દિવસનો અંત (અન્ય પ્રવૃત્તિઓ અને રૂચિ અને શોખ).

કનેક્ટિંગ શબ્દો ટેક્સ્ટને વધુ સમૃદ્ધ અને બોલચાલની વાણીની નજીક બનાવવામાં મદદ કરે છે:

• જોકે/જોકે- જોકે, છતાં. વર્ણવેલ ઘટનાઓ વચ્ચેના વિરોધાભાસી સંબંધોને વ્યક્ત કરવા માટે વપરાય છે (જોકે હું સવારે ખાવા માંગતો નથી, હું તે કરું છું કારણ કે હું સ્વસ્થ બનવા માંગુ છું).
• આ પહેલા- તે પહેલાં. કામકાજના દિવસ વિશેના ટેક્સ્ટમાં વાક્યોને જોડવા અને કાલક્રમિક ક્રમ સ્થાપિત કરવા માટે વપરાય છે. (હું રાત્રિભોજન રાંધું છું. પરંતુ આ પહેલાં મને 5-10 મિનિટ આરામ કરવો ગમે છે).
• કિસ્સામાં/જો- જો, કિસ્સામાં. અમુક શરતો પર આધાર રાખતી ક્રિયાઓનું વર્ણન કરવા માટે તમે આ શબ્દો સાથેના બાંધકામોનો ઉપયોગ કરી શકો છો. ઉદાહરણ તરીકે, નાસ્તાની પસંદગી તમારા મૂડ, કપડાં - હવામાન પર આધારિત છે. (જો હવામાન સારું હોય તો હું હંમેશા ઉનાળામાં ડ્રેસ અને સેન્ડલ પસંદ કરું છું - જો હવામાન સારું હોય, તો હું હંમેશા ઉનાળામાં ડ્રેસ અને સેન્ડલ પસંદ કરું છું. જો કામનો દિવસ મુશ્કેલ હોય તો હું કામ પછી ક્યાંય જતો નથી. - જો કામનો દિવસ મુશ્કેલ છે, હું ક્યાંય જતો નથી).

કામકાજના દિવસ વિશેના લખાણમાં બધા શબ્દો અને શબ્દસમૂહોનો ઉપયોગ કરવાની જરૂર નથી; તેઓ જે લખેલા છે તેના સારને આધારે સાધારણ અને હેતુપૂર્વક ઉપયોગમાં લેવા જોઈએ.

જરૂરી શબ્દસમૂહો અને અભિવ્યક્તિઓ

"મારો કાર્યકારી દિવસ" ટેક્સ્ટના દરેક ભાગ માટે એવા શબ્દસમૂહો છે જે પ્રમાણભૂત છે - તેનો ઉપયોગ સબમિટ તરીકે કરી શકાય છે, વ્યક્તિગત માહિતી ઉમેરીને.

તમે નીચેના શબ્દસમૂહો અને વાક્યોનો ઉપયોગ કરીને પરિચય લખી શકો છો:

ટેક્સ્ટના ભાગો વચ્ચે ખસેડવા માટે ઉપયોગ કરો જોડતા શબ્દો- વાર્તાના તત્વોને જોડતા શબ્દો.

સાદા વર્તમાન સમયમાં તમે નીચેના લેક્સેમનો ઉપયોગ કરી શકો છો:

કાર્યકારી દિવસ વિશેના ટેક્સ્ટની રચનામાં, તમારે એવા શબ્દોનો ઉપયોગ કરવાની જરૂર છે જે દિવસના ભાગો સૂચવે છે:

આ શબ્દો સાથે, પૂર્વનિર્ધારણનો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કરવો મહત્વપૂર્ણ છે.

નીચેના શબ્દો સમય દર્શાવવા માટે વપરાય છે:

• બરાબરબરાબર (હું બરાબર 9 વાગ્યે શાળાએથી પાછો આવું છું. - હું બરાબર 9 વાગ્યે શાળાએથી પાછો આવું છું).
• નજીક -આશરે (હું 9 વાગ્યાની નજીક કામ કરવાનું શરૂ કરું છું - હું લગભગ 9 વાગ્યે કામ કરવાનું શરૂ કરું છું).
• લગભગલગભગ (હું મારું હોમવર્ક લગભગ 3 કલાક કરું છું - હું લગભગ 3 કલાક માટે મારું હોમવર્ક કરું છું).
• વિશે- લગભગ (મારા પાઠ લગભગ 7 વાગ્યે શરૂ થાય છે - મારા પાઠ લગભગ 7 વાગ્યે શરૂ થાય છે).
• તીક્ષ્ણ- બરાબર. (તે 13.00 વાગ્યે આવે છે - તે બરાબર 13.00 વાગ્યે આવે છે).

કાર્યકારી દિવસ વિશેના સમગ્ર ટેક્સ્ટમાં, શબ્દોનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે જે નવી ક્રિયાની શરૂઆત દર્શાવે છે, જેમાંથી મોટાભાગના શબ્દ સાથે જોડી શકાય છે - રોજિંદુ કામજેનો રશિયનમાં અનુવાદ થાય છે તેનો અર્થ નિયમિત બાબતો છે.

નીચેના શબ્દસમૂહો તેમને વર્ણવવા માટે વપરાય છે:

સ્થાનોનું વર્ણન કરતી વખતે, તમારે અહીં અને તેમાંના પૂર્વનિર્ધારણ પર ધ્યાન આપવાની જરૂર છે:

1. At નો ઉપયોગ થાય છે જ્યારે કોઈ સ્થાનનું સામાન્ય રીતે, એક વિચાર તરીકે, કોઈ ચોક્કસ સ્થળના સંદર્ભ વિના વર્ણન કરવામાં આવે છે(શાળામાં - શાળામાં; ઓફિસમાં - ઓફિસમાં; ઘરે - ઘરે; બીચ પર - બીચ પર).
2. ઇન નો ઉપયોગ ઇમારતની અંદરની પ્રવૃત્તિઓનું વર્ણન કરવા માટે થાય છે.ઉદાહરણ તરીકે, "શાળામાં હું ઘણી જુદી જુદી પ્રવૃત્તિઓ કરું છું." તે જ સમયે, અહીં શાળાનો અર્થ એક વિશિષ્ટ બિલ્ડિંગ તરીકે છે, અને એક વિચાર તરીકે નહીં.

સવારના દિનચર્યાઓનું વર્ણન કરવા માટેના શબ્દો અને રૂઢિપ્રયોગો

કાર્યકારી દિવસ વિશેનો ટેક્સ્ટ એક વાક્યથી શરૂ થવો જોઈએ જે જાગૃતિના સમય વિશે જણાવે છે.

દિવસની શરૂઆતનું વર્ણન કરવા માટે, તમે નીચેની પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ કરી શકો છો:

• હું સામાન્ય રીતે આ સમયે ઉઠું છું...- હું સામાન્ય રીતે જાગી જાઉં/જાગી જાઉં છું...
• મારી સવાર શરૂ થાય છે...— મારી સવાર શરૂ થાય છે...
• મારા દિવસની શરૂઆત થાય છે...- મારો દિવસ આની સાથે શરૂ થાય છે ...

વધુમાં, તમે સૂચવી શકો છો કે તમને જાગવામાં શું મદદ કરે છે: એક સંબંધી, એલાર્મ ઘડિયાળ, એક પાલતુ. આ કરવા માટે, વાક્યનો ઉપયોગ કરો: "હું સામાન્ય રીતે મારા માતા-પિતા/કૂતરો/અલાર્મ દ્વારા જાગી જાઉં છું."

જાગવાનો સમય સૂચવ્યા પછી, તમારે સવારની કેટલીક ધાર્મિક વિધિઓનું વર્ણન કરવાની જરૂર છે.

સવારના ધાર્મિક વિધિઓની સૂચિ:

પ્રમાણભૂત શબ્દસમૂહોથી દૂર જવા અને વધુ જટિલ શબ્દસમૂહો સાથે "મારો કાર્યકારી દિવસ" ટેક્સ્ટ ભરવા માટે, તમે રૂઢિપ્રયોગોનો ઉપયોગ કરી શકો છો:

તમારે કામકાજના દિવસ વિશેના ટેક્સ્ટમાં સવારની બધી મુખ્ય દિનચર્યાઓ અને ક્રિયાઓને ફિટ કરવાનો પ્રયાસ કરવો જોઈએ નહીં, 2-3 પસંદ કરવાનું શ્રેષ્ઠ છે, તેમને એક વાક્યમાં જોડો જેથી વાર્તા આ ભાગ પર વધુ ધ્યાન કેન્દ્રિત ન કરે. પરિચય ટેક્સ્ટમાં સૌથી ટૂંકો ભાગ હોવો જોઈએ.

નાસ્તો

નાસ્તાનું વર્ણન કરતી વખતે, તમે નીચેના શબ્દો અને અભિવ્યક્તિઓનો ઉપયોગ કરી શકો છો:

નાસ્તા વિશે વાત કરતી વખતે, તમે માત્ર તેની લાક્ષણિકતાઓ જ નહીં, પણ આ ભોજન માટેના પ્રમાણભૂત ઉત્પાદનોને પણ સૂચવી શકો છો.

લોકપ્રિય ઉત્પાદનોની સૂચિ:

તમે પ્રથમ ભોજનનું 2-3 વાક્યોમાં વર્ણન કરી શકો છો: નાસ્તા માટે સામાન્ય ઉત્પાદનોની સૂચિ બનાવો, તેમને કોણ તૈયાર કરે છે તે સૂચવો.

કામકાજના દિવસ વિશેના લખાણના આ ભાગના સંદર્ભમાં, આપણે સવારે ચોક્કસ કંઈક ખાવાની આદતનો ઉલ્લેખ કરી શકીએ છીએ:

• મને સવારે એક કપ કોફી પીવાની આદત છે- મને સવારે એક કપ કોફી પીવાની ટેવ પડી ગઈ છે;
• મને રોજ સવારે તાજા શાકભાજી ખાવાની ટેવ છે. - હું દરરોજ સવારે તાજા શાકભાજી ખાવા ટેવાયેલો છું;
• તમે એક આદત વિશે વાત કરી શકો છો જે ફક્ત બાંધકામની આદતનો ઉપયોગ કરીને રચાય છે: મને સવારે પાણી પીવાની આદત પડી રહી છે - હું મારી જાતને સવારે પાણી પીવાનું શીખવવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યો છું.

વાર્તા કહેવાની ટેવોનું વર્ણન લખાણને વ્યક્તિગત અને બિનપરંપરાગત બનાવે છે.

કાર્યકારી દિવસ વિશેના ટેક્સ્ટમાં શાળા અથવા કાર્ય માટેના રસ્તાનું વર્ણન કેવી રીતે કરવું?

તમે શાળાએ જઈ શકો છો અથવા પગપાળા કામ કરી શકો છો અથવા વિવિધ પ્રકારના પરિવહનનો ઉપયોગ કરી શકો છો:

તમે વધારાના વાક્યોનો ઉપયોગ કરીને કામકાજના દિવસ વિશેના ટેક્સ્ટના આ ભાગને વિસ્તૃત કરી શકો છો:

• મને... પહોંચવામાં કલાક લાગે છે...- તે મને... કલાકો (મિનિટ) લે છે;
• શાળાના માર્ગ પર હું સામાન્ય રીતે…- શાળાના માર્ગ પર હું સામાન્ય રીતે...;
• મને આ રીતે ગમે છે, કારણ કે../મને આ રીતે પસંદ નથી, કારણ કે...- મને આ રસ્તો ગમે છે કારણ કે... / મને આ રસ્તો પસંદ નથી કારણ કે...

કાર્યકારી દિવસના આ ભાગનું વર્ણન કરવા માટે, 1-2 વાક્યો પૂરતા છે.

શાળા અથવા કાર્ય દિવસ: વર્ણન કરવાની રીતો

તમે નીચેની શબ્દભંડોળનો ઉપયોગ કરીને શાળામાં વર્ગો વિશે વાત કરી શકો છો:

તમે પાઠ, રમતગમત અથવા પ્રવૃત્તિઓમાં પસંદગીઓ વિશેના શબ્દસમૂહો સાથે શાળાના રોજિંદા જીવન વિશેની વાર્તાને પૂરક બનાવી શકો છો:

• હું આતુર છું- મને રસ છે;
• મને મજા આવી- મને આનંદ મળે છે;
• હું અંદર છું- હું ખરેખર જુસ્સાદાર છું;
• મને ગમે- મને ગમે.

કામકાજના દિવસ વિશે વાર્તા લખતી વખતે, નીચેના લખાણો ઉપયોગી થશે:

દિવસના આ ભાગ વિશે વાત કરતા, જે કામ પરની પ્રવૃત્તિઓથી સંબંધિત છે, અંતે તમે તમારા વ્યવસાય વિશે વાત કરી શકો છો, કેટલીક મૂળભૂત જવાબદારીઓની સૂચિ બનાવી શકો છો અને શબ્દસમૂહોનો ઉપયોગ કરીને તેના પ્રત્યે તમારું વલણ વ્યક્ત કરી શકો છો: મને મારી નોકરી ગમે છે... હું નથી મારી નોકરીની જેમ.

વર્ષોથી અંગ્રેજી શીખીને કંટાળી ગયા છો તો?

જેઓ 1 પાઠમાં પણ હાજરી આપે છે તેઓ ઘણા વર્ષો કરતાં વધુ શીખશે! આશ્ચર્ય થયું?

કોઈ હોમવર્ક નથી. કોઈ ક્રેમિંગ નથી. પાઠ્યપુસ્તકો નથી

"ઓટોમેશન પહેલાં અંગ્રેજી" કોર્સમાંથી તમે:

• અંગ્રેજીમાં સક્ષમ વાક્યો લખવાનું શીખો વ્યાકરણ યાદ રાખ્યા વિના
• પ્રગતિશીલ અભિગમનું રહસ્ય જાણો, જેનો આભાર તમે કરી શકો છો અંગ્રેજી શીખવાનું 3 વર્ષથી ઘટાડીને 15 અઠવાડિયા કરો
• તમે કરશે તમારા જવાબો તરત તપાસો+ દરેક કાર્યનું સંપૂર્ણ વિશ્લેષણ મેળવો
• શબ્દકોશ PDF અને MP3 ફોર્મેટમાં ડાઉનલોડ કરો, શૈક્ષણિક કોષ્ટકો અને તમામ શબ્દસમૂહોના ઑડિઓ રેકોર્ડિંગ્સ

કાર્ય અથવા શાળા પછીની પ્રવૃત્તિઓ

આ ભાગમાં તમારે શોખ અને પ્રવૃત્તિઓનું વર્ણન કરવાની જરૂર છે જે સામાન્ય રીતે મફત સમય માટે સંબંધિત હોય છે.

વર્ણન વિકલ્પો:

વર્કિંગ ડે વિશેના ટેક્સ્ટની રચનામાં વર્ણવેલ પ્રવૃત્તિઓને રસપ્રદ બનાવવા માટે, તમે વિશેષણોનો ઉપયોગ કરી શકો છો.

1-2 વાક્યોમાં પ્રવૃત્તિઓનું વર્ણન કર્યા પછી, રૂઢિપ્રયોગોનો ઉપયોગ કરીને તમે કાર્યકારી દિવસ પૂરો થયા પછી વ્યક્તિની સ્થિતિનું વર્ણન કરી શકો છો:

જો, શાળા અથવા અભ્યાસ ઉપરાંત, કોઈ એવી જગ્યા છે જ્યાં વ્યક્તિ સામાન્ય રીતે થોડો સમય વિતાવે છે (કોફી શોપ, કાફે, લાઇબ્રેરી), "મારો કાર્યકારી દિવસ" વિષયમાં તમે સંદર્ભ આપવા માટે "ઘરથી દૂર ઘર" શબ્દનો ઉપયોગ કરી શકો છો. આ સ્થાન પર. ઉદાહરણ તરીકે, “હું તે હૂંફાળું કેફીમાં શાળા પછી 2 કલાક વિતાવું છું – તે ઘરથી દૂર મારું વાસ્તવિક ઘર છે” (હું તે હૂંફાળું કોફી શોપમાં શાળા પછી લગભગ 2 કલાક વિતાવું છું, આ મારો વાસ્તવિક ઘરનો ખૂણો છે).

ઘરેલું કામ: વર્ણન કરવાની રીતો

કામકાજનો દિવસ પૂરો થયા પછી, ક્રિયા તેમાં સ્થાનાંતરિત થાય છે.

વસ્તુઓ તમે ઘરે કરી શકો છો:

કામ અને અભ્યાસ પછી "મારો કામકાજનો દિવસ" ટેક્સ્ટમાં ઘરની પ્રવૃત્તિઓનું વર્ણન કરવા માટે રૂઢિપ્રયોગાત્મક અભિવ્યક્તિઓ:

કામકાજના દિવસ વિશેના ટેક્સ્ટમાં ઊંઘનો સમય પ્રમાણભૂત શબ્દસમૂહ "હું સૂવા જઉં છું" અથવા નીચેના શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોનો ઉપયોગ કરીને સૂચવી શકાય છે:

• કોથળો મારવા માટે- ખૂબ થાકેલા પથારીમાં જાઓ;
• પરાગરજને મારવા માટે- દિવસ દરમિયાન થાક, કામના ભારણને કારણે પથારીમાં જાઓ;
• સૂવા માટે છોડી દો- ખૂબ જ ઝડપથી સૂઈ જાઓ.

અનુવાદ સાથે અંગ્રેજીમાં વાર્તા “મારો કાર્યકારી દિવસ”

કાર્યકારી દિવસ વિશેના નિબંધનું ટૂંકું સંસ્કરણ આ કોષ્ટકમાં પ્રસ્તુત છે:

હું મારા દિવસની શરૂઆત વહેલી સવારે કરું છું. હું સામાન્ય રીતે સવારે 7 વાગ્યે ઉઠું છું. અને તે વસ્તુઓ કરો જે દરેક વ્યક્તિ આ સમયે કરે છે: ધોવા, નાસ્તો કરવો અને 30 મિનિટ સુધી કામ કરવું. ઉપરાંત, હું મારી વસ્તુઓ, જેમ કે પાકીટ, ચાવીઓ, બેકપેક અને ટેબ્લેટ લઈ લઉં છું અને લગભગ 9 વાગ્યે ઘરેથી નીકળું છું. મારી પાસે કાર નથી તેથી હું બસ સ્ટોપ પર જાઉં છું અને બસની રાહ જોઉં છું. તેના દ્વારા મારી ઓફિસ પહોંચવામાં 50 મિનિટ લાગે છે.

કામ પર મારો દિવસ સામાન્ય હોય છે: ફોન કૉલ્સ, લોકો સાથે વાત કરવી, ઈમેલનો જવાબ આપવો, રિપોર્ટ્સ લખવો અને મારા બોસ સાથે કેટલાક મહત્વપૂર્ણ મુદ્દાઓની ચર્ચા કરવી. તેથી તમે કલ્પના કરી શકો છો કે મારા હાથ ભરેલા છે.

દિવસ દરમિયાન અમારી પાસે લંચ માટે વિરામ છે. હું સામાન્ય રીતે રસોડામાં સહકાર્યકરો સાથે ખાઉં છું. કેટલીકવાર અમે ફુસબોલ, પિંગ-પૉંગ અને વિડિયો ગેમ્સ રમીએ છીએ. પછી કામ પર પાછા. હું સામાન્ય રીતે સાંજે 7:15 વાગ્યે નીકળું છું. મારી ઑફિસ છોડ્યા પછી હું ડાઉનટાઉન તરફ પ્રયાણ કરું છું જ્યાં હું અમારા પ્રિય કૅફેમાં મારા શ્રેષ્ઠ મિત્ર સાથે રાત્રિભોજન કરું છું. પછી સીધો કાફેમાંથી, હું સુપરમાર્કેટમાં થોડો ખોરાક ખરીદવા અને ઘરે જવા માટે જાઉં છું.

સાર્વજનિક પરિવહનમાં ઘરે પરત ફરતી વખતે હું હંમેશા કેટલીક રસપ્રદ વાર્તાઓ વાંચું છું જે મને વેબ પર જોવા મળે છે. હું લગભગ સાડા નવ વાગ્યે ઘરે છું. અને પ્રથમ વસ્તુ જે મારે કરવાની છે તે મારી ભૂખી બિલાડીને ખવડાવવાની છે. તે પછી, હું વધુ આરામદાયક કપડાં પહેરી શકું છું અને રાત્રિભોજન તૈયાર કરી શકું છું. મારે હંમેશા સાંજે ઘણું ઘરકામ કરવાનું હોય છે, હું ફૂલોને પાણી પીવડાવું છું, મારા ફ્લેટને વ્યવસ્થિત કરું છું અને સ્નાન કરું છું. કેટલીકવાર હું ટીવી શ્રેણી જોઉં છું, મારા સંબંધીઓને સ્કાયપે કરું છું અને મારી બિલાડી સાથે સંતાકૂકડી રમું છું. અંતે, હું 12 વાગ્યે સૂઈ જાઉં છું.

તો હવે તમે જાણો છો કે હું મારો કામકાજનો દિવસ કેવી રીતે પસાર કરું છું.

મારો કાર્યકારી દિવસ વિષય પર નિબંધ

હું મારા દિવસની શરૂઆત વહેલી સવારે કરું છું. હું સામાન્ય રીતે 7 વાગ્યે ઉઠું છું અને આ સમયે દરેક વ્યક્તિ જે કરે છે તે જ કરું છું: મારો ચહેરો ધોઈ લો, નાસ્તો કરો અને 30 મિનિટ માટે કસરત કરો. ઉપરાંત, હું મારી વસ્તુઓ, જેમ કે: પાકીટ, ચાવીઓ, મારી બેકપેક અને ટેબ્લેટ એકત્રિત કરું છું અને લગભગ 9 વાગે ઘરેથી નીકળું છું. મારી પાસે કાર નથી, તેથી હું બસ સ્ટોપ પર જાઉં છું અને પરિવહનની રાહ જોઉં છું. ઓફિસની મુસાફરી બસ દ્વારા 50 મિનિટ લે છે.

મારો કામકાજનો દિવસ બીજા બધાની જેમ જ છે - ફોન કૉલ કરવો, લોકો સાથે વાતચીત કરવી, ઈમેલનો જવાબ આપવો, રિપોર્ટ્સ લખવો અને મારા બોસ સાથે મહત્વપૂર્ણ મુદ્દાઓની ચર્ચા કરવી. તેથી તમે કલ્પના કરી શકો છો કે હું કેટલો વ્યસ્ત છું. દિવસ દરમિયાન અમારી પાસે લંચ માટે વિરામ છે. હું સામાન્ય રીતે મારા સાથીદારો સાથે રસોડામાં ખાઉં છું. કેટલીકવાર અમે ટેબલ ફૂટબોલ, ટેબલ ટેનિસ અને વિડિયો ગેમ્સ રમીએ છીએ. પછી હું કામ પર પાછો જાઉં છું. હું સામાન્ય રીતે સાંજે 7:15 વાગ્યે નીકળું છું. ઑફિસ છોડીને, હું શહેરના કેન્દ્ર તરફ પ્રયાણ કરું છું, જ્યાં મેં અમારા મનપસંદ કૅફેમાં મારા શ્રેષ્ઠ મિત્ર સાથે લંચ કર્યું. પછી કાફેમાંથી સીધો હું સુપરમાર્કેટમાં જાઉં છું, કરિયાણાની ખરીદી કરું છું અને ઘરે જાઉં છું.

સાર્વજનિક પરિવહન પર ઘરે પાછા ફરતી વખતે, હું હંમેશા રસપ્રદ વાર્તાઓ વાંચું છું જે મને ઇન્ટરનેટ પર મળે છે. હું સાડા નવ વાગ્યાની આસપાસ ઘરે છું. અને સૌ પ્રથમ મારે ભૂખ્યા બિલાડીને ખવડાવવાની જરૂર છે. તે પછી હું વધુ આરામદાયક કપડાં પહેરી શકું છું અને રાત્રિભોજન બનાવી શકું છું. મારે ઘરની આસપાસ ઘણું કરવાનું છે: ફૂલોને પાણી આપો, મારા એપાર્ટમેન્ટને વ્યવસ્થિત કરો અને સ્નાન કરો. કેટલીકવાર હું ટીવી શ્રેણી જોઈ શકું છું, સ્કાયપે પર મારા સંબંધીઓ સાથે વાત કરી શકું છું અને મારી બિલાડી સાથે સંતાકૂકડી રમી શકું છું. અંતે, હું 12 વાગ્યે સૂઈ જાઉં છું.

તો હવે તમે જાણો છો કે હું મારો કામકાજનો દિવસ કેવી રીતે પસાર કરું છું.

સમાન નિબંધો