Ką reiškia mėnuo ant kryžiaus? Kryžių skirtumai krikščioniškose konfesijose

^26 pamoka. Pusmėnulis PRIEŠ KRYŽIUS

Pagrindinės sąvokos ir terminai: turkai seldžiukai, turkai osmanai, sultonas, „gyvasis mokestis“, janisarai, bažnytinė sąjunga, „Bizantija po Bizantijos“.

Srovės valdymas. Tai gali būti atliekama atsakant į klausimus, pateiktus 24 punkte, ir tikrinant, ar darbo knygelėje atliktos užduotys. Be to, pamokos pradžioje arba jos metu patartina suaktyvinti žinias apie Bizantijos istoriją (§ 5), Bulgariją (§ 7) ir ypač apie ketvirtojo kryžiaus žygio istoriją (§ 14), užduodant vaikams klausimus: kaip Bizantijai baigėsi ketvirtasis kryžiaus žygis? Kada buvo atkurta Bizantija? Kokios teritorijos tuo metu buvo Romos imperijos dalis? Kada atsirado antroji Bulgarijos karalystė?

Naujos medžiagos tyrimo planas: 1. Balkanų pusiasalio politinis žemėlapis XIV – XV a. pradžioje. Bizantijos nuosmukis. 2. Bulgarija ir Serbija XIV a. 3. Osmanų imperijos atsiradimas. 4. Bizantija ieškant sąjungininkų. Bažnyčios sąjunga. 5. Konstantinopolio žlugimas. „Bizantija po Bizantijos“.

komentuoti. Rytų Romos imperija, išgyvenusi Vakarų imperiją visu tūkstantmečiu, nesugebėjo atsakyti į kitą to meto iššūkį – Osmanų imperijos puolimą. Tačiau Osmanų puolimas pasirodė esąs iššūkis ne tik Bizantijai, bet ir visam krikščioniškam pasauliui, o Vakarai taip pat nepasitaikė. Iš pradžių jis ilgai dvejojo su pagalba, tikėdamasis Bizantijos nuolaidų religiniuose reikaluose (t. y. bažnytinės sąjungos), o kai tai padarė, vis tiek pasirodė per silpnas ir išsibarstę, kad organizuotų veiksmingą atkirtį osmanams. kurie XVI–XVII a. lėmė didžiules problemas pačiai Vakarų Europai Be to, kritiniu momentu religinis veiksnys vėl įsitvirtino: sąjunga, nesuteikdama Bizantijai realios Vakarų pagalbos, kartu suskaldė Bizantijos visuomenę ir taip susilpnino jos gebėjimą priešintis turkams. Natūralu, kad šioje Vakarų ir Rytų konfrontacijoje, slegiamoje niekada neįveikiamų katalikų ir stačiatikių prieštaravimų, „mes“ ir „svetimų“ klausimas negalėjo būti išgirstas. Pakanka pasakyti, kad beveik apgultame Konstantinopolyje daugelis tikėjo, kad sultono turbanas buvo geresnis nei popiežiaus tiara.

Tragiškos Bizantijos mirties fone Osmanų imperijos iškilimas, jau XIV amžiuje, atrodo dar įspūdingiau. tapo Europos galia. Jos struktūra, visą dėmesį sutelkusi į karą, vėlyvųjų viduramžių sąlygomis tapo nauju ir labai efektyviu valstybingumo vystymosi variantu.

Galiausiai dar viena skersinė pamokos tema – Bizantijos tradicijų, suvaidinusių lemiamą vaidmenį Rusijos istorijoje, likimas po 1453 m. Tačiau pati Osmanų imperija tapo tam tikros Bizantijos tradicijų dalies paveldėtoja, kuri, kaip ir Bizantija, pretendavo į tęstinumą su Roma.

1. Patartina pradėti mokytis naujos medžiagos atsivertus žemėlapį, kuriame mokiniai patys turi rasti Balkanus ir Mažąją Aziją. Mokytojas kviečia mokinius prisiminti, su kokiomis problemomis Vakarų ir Vidurio Europos šalys susidūrė tuo pačiu laikotarpiu, t.y., XIV-XV a. Vaikai greičiausiai prisimins juodąją mirtį, Šimtametį karą, valstiečių sukilimus, husitų karus, feodalų nesantaiką ir nepakantumą kitų tikėjimų žmonėms daugelyje šalių. Mokytojas gali paaiškinti, kad kai kurios iš šių problemų būdingos Vakarų ar Vidurio Europai, kitos – visai Europai, įskaitant ir pietryčius. Taigi maro epidemija sunaikino trečdalį Bizantijos gyventojų, šalį susilpnino liaudies sukilimai, pilietiniai nesutarimai, kova dėl sosto. Studentai randa Bizantiją XIII ir XIV–XV amžių žemėlapiuose ir pastebi jos teritorijos sumažėjimą. Mokytojas užduoda klausimą: kas atima paskutines Bizantijos žemes? Vaikai žemėlapyje randa, kad rytinėse sienose atsirado naujas priešas – turkai osmanai. Tačiau Bizantija taip pat praranda žemes Balkanuose ir prieš turkams prasiskverbiant į Europą. Kas tie europiečiai, krikščioniški Bizantijos priešai?

2. Vargu ar patartina klasėje įsigilinti į Bulgarijos ir Serbijos trumpalaikio stiprėjimo ir greito susilpnėjimo istoriją; mokytojas turėtų tik perteikti mokiniams mintį, kad šių dviejų valstybių konkurencija tarp jų pačių ir su Bizantija juos susilpnino ir pavertė lengvu osmanų grobiu.

3. Mokytojas klausia: kodėl Osmanų valstybė, iš pradžių nedidelė ir ribotų išteklių, greitai sustiprėjo? Vaikai, žinoma, prisimins prieštaravimus tarp jo priešų, tačiau čia reikia pabrėžti, kad tai taip pat labai gerai apgalvota kariuomenės ir valstybės organizacija. Vadovaudamiesi pagrindiniais klausimais, studentai daro išvadą, kad agresyvi, auganti valstybė turi organizuoti savo kariuomenės papildymą užkariautų tautų sąskaita, t. Patogiausia informaciją apie Osmanų sėkmę apibendrinti lentelės pavidalu, įskaitant pagrindinius įvykius griežtai chronologine tvarka. Tokiu atveju galite išdalinti vaikams lentelės ruošinius (piešti lentoje), kuriuose kairysis stulpelis yra visiškai užpildytas, o užpildyta tik pirmoji eilutė dešinėje; Likusias dalis mokiniai užpildo patys per pamoką.

Pirmieji osmanų užkariavimai Europoje

Serbijos pralaimėjimas Kosovo mūšyje

Kryžiuočių pralaimėjimas Nikopolyje

XIV amžiaus pabaiga

Osmanų užgrobimas Bulgarijos karalystėje

Sultono Bajezido Konstantinopolio apgultis; savo pralaimėjimą Ankaroje

1438-1439

Ferraro-Florence katedra; Florencijos sąjunga

Kryžiuočių pralaimėjimas Varnoje

Konstantinopolio žlugimas

4. Remiantis šaltiniu, tiriamos Osmanų turkų sėkmės priežastys. Tačiau net ir po tokio sunkaus pralaimėjimo Bizantija gavo apie 50 metų atokvėpį dėl Osmanų pralaimėjimo Ankaroje. Ar ji padarė viską, kad išvengtų užkariavimo? Ar sąjungos išvada jai padėjo ar trukdė? (Šiuo klausimu mokytojas klausia, kokia prasme mokiniams jau pažįstamas žodis „sąjunga“, ir kviečia patiems suformuluoti, ką gali reikšti sąvoka „bažnyčių sąjunga“.) Kodėl Vakarai, nepaisant sąjungos , 1453 m. iš tikrųjų neatėjo į pagalbą Bizantija? Atsakymo į šį klausimą paieška gali būti organizuojama minčių šturmo forma. Pagrindinis klausimas: kas Europoje tuo metu galėtų ateiti į pagalbą Bizantijai? - yra suskirstytas į keletą papildomų klausimų. Vaikai patys turi prisiminti galingiausius to meto Europos valdovus, o kai kuriais atvejais – išsiaiškinti, kodėl vienas ar kitas monarchas negalėjo išsiųsti armijos gelbėti Konstantinopolio. Popiežius? Tačiau jis beveik neturėjo savo kariuomenės ir galėjo veikti tik kaip organizatorius. Anglijos ir Prancūzijos karaliai? Tačiau abi valstybės buvo išvargintos Šimtamečio karo, ir 1453 m. niekas dar negalėjo būti tikras, kad karas tikrai baigėsi. Burgundijos kunigaikštis turėjo daugiau galimybių šiuo klausimu, tačiau Pilypas Gerasis pernelyg gerai prisiminė, kaip jo tėvas Jonas Bebaimis buvo nugalėtas netoli Nikopolio 1396 m., be to, bijojo, kad Prancūzijos karalius pasinaudos jo nebuvimu savo tikslams. . Vokietijos imperatorius? Tačiau, nepaisant puikaus titulo, jo ištekliai buvo per riboti, kad surinktų reikiamą kariuomenę. Iberijos valdovai buvo užsiėmę vidiniais nesutarimais ir (Kastilijos atveju) kova su Granados emyratu. Venecijiečiai ir genujiečiai, turintys stiprų laivyną ir pinigus, nenorėjo ginčytis su sultonu, tikėdamiesi vykdyti pelningą prekybą jo valdomis. Lenkija kovojo prieš Ordiną, Čekija dar nebuvo atsigavusi po husitų karų. Liko Vengrija, kuri puikiai suprato pavojų, tačiau jos jėgas sumenkino turkų pralaimėjimai 1444 ir 1448 m. (tačiau pastarasis vadovėlyje neminimas). Kartu mokiniai daro išvadą, kad Bizantija negalėjo gauti didelės pagalbos.

5. Greta Konstantinopolio žlugimo siužeto, kaip tokio, kurį galima tyrinėti iliustracijų pagalba, galbūt dar svarbesnis yra šio įvykio istorinės reikšmės klausimas. Paskutinis klausimas geriausiai analizuojamas naudojant ištraukas iš šaltinių, atspindinčių skirtingus požiūrius į Konstantinopolio žlugimą. Mokiniams išduodami ištraukų atspaudai.

Bizantijos istorikas Ducas. „Rauda už Konstantinopolį“

O miestas, miestas, visų miestų galva! O, miestas, miestas, keturių pagrindinių krypčių centras! O miestas, miestas, krikščionių pasididžiavimas ir barbarų naikinimas! Kur tavo grožis, roju? Kur šventųjų palaikai, kur kankinių palaikai? Kur yra didžiojo Konstantino ir kitų imperatorių pelenai?

lenkų istorikas Janas Dlugošas

Konstantinopolio pralaimėjimas, apgailėtinas ir liūdnas, buvo didžiulė turkų pergalė, o graikams – kraštutinė, o lotynams – negarbė. Dėl to buvo įskaudintas katalikų tikėjimas... pažemintas ir įžeistas Kristaus vardas. Viena iš dviejų krikščionybės akių buvo išplėšta, viena iš dviejų rankų buvo amputuota.

Iš senosios rusų „Pasakojimas apie Konstantinopolio užėmimą“

O vargas tau, septintoji kalva, kad tave užvaldo nešvarumai, nes kiek daug Dievo malonių tavyje spindėjo, kartais tave šlovinančių ir išaukštinančių labiau už visus kitus miestus, kartais bausdamos pačiais įvairiausiais būdais ir ne kartą. ir moko jus nuostabiais darbais ir šlovingais stebuklais, kartais šlovina jus pergalėmis prieš jūsų priešus ir nuolat moko ir šaukia išgelbėjimo, ir gyvenimo gausa, džiugina ir puošia visais įmanomais būdais! Jūs, beprotis, nusigręžėte nuo dieviškojo gailestingumo ir dosnumo jūsų atžvilgiu ir jus traukė nusikaltimas ir neteisėtumas. Ir dabar Dievas parodė savo pyktį prieš tave ir atidavė tave į tavo priešų rankas. Ir kas dėl to neverktų ar neverktų!

Turkų istorikas XVI a. Saad al-Din

Apiplėšimas tęsėsi tris dienas, ir nebuvo nei vieno kario, kuris netaptų turtingas dėl pagrobto grobio ir vergų. Po trijų dienų sultonas Mehmedas uždraudė, kentėdamas dėl sunkios bausmės, tęsti apiplėšimą ir žudynes, kurios vis tiek nesiliovė. Visi pakluso jo įsakymui. Kai stojo visiška ramybė, vietoj absurdiško varpų skambėjimo pasigirdo malonus muezzino balsas, penkis kartus per dieną skelbiantis maldos valandą. Iš bažnyčių buvo išmesti stabai ir pastatyti minaretai; žodžiu, jie nieko nepamiršo, kad paverstų juos pamaldumo vietomis musulmonams.

Darbas su šiomis ištraukomis gali būti organizuojamas įvairiais būdais. Kiekvienam mokiniui galite pateikti vieną ištrauką ir paprašyti paaiškinti joje išreikštą poziciją. Antrasis variantas – išdalinti po dvi ištraukas ir paprašyti nustatyti bei paaiškinti skirtumus. Galiausiai, trečias variantas – kiekvienam mokiniui išdalinti visas keturias ištraukas, bet be pavadinimų, ir pakviesti vaikus patiems nustatyti, kur bizantiškas tekstas, kur senoji rusų kalba, kur lenkiška, kur turkiška.

Antrasis galimas Konstantinopolio žlugimo temos tyrimo variantas – iš anksto paskirti dvi studentų komandas, kurios pasiruoštų debatams tema „Ar Konstantinopolio žlugimas buvo neišvengiamas? ir mokyti to klasėje.

Norėdami konsoliduoti šią svarbią medžiagą, galite skirti namų darbus vieno iš jos dalyvių vardu sukurti istoriją apie 1453 m. gegužės 29 d. įvykius (užduotis nuo 6 iki § 25); tokiu atveju personažų ratas gali būti praplėstas, pavyzdžiui, galima įtraukti Vakarų Europos karį, atvykusį ginti Konstantinopolio (jų buvo mažai, bet jie egzistavo), arba piligrimą iš Maskvos Rusijos.

Paskutinis svarbus šios temos aspektas – Bizantijos kultūrinio ir politinio paveldo likimas. Galite paklausti mokinių: ką, jūsų nuomone, reiškia posakis „Bizantija po Bizantijos“? Studentai daro išvadą, kad Konstantinopolio žlugimo išvakarėse ir iškart po jo daugelis graikų turėjo palikti savo tėvynę ir persikelti į kitas krikščioniškas šalis – tiek stačiatikių, tiek katalikų, o jų veikla naujose vietose turėjo atlikti svarbų vaidmenį. . Galite paprašyti mokinių pateikti pasiūlymų, ypač kaip bizantiečiai galėjo būti naudojami ankstyvojo renesanso Italijoje.

Darbas su šaltiniu. Dirbdami su tekstu mokiniai gali atkreipti dėmesį į turkų skaitinį pranašumą (nors iš tikrųjų ne tokį reikšmingą, kaip teigia Schiltbergeris), į stipraus turkų sąjungininko (Serbijos despoto) buvimą, į turkų trūkumą. disciplina tarp krikščionių. Iš tiesų, nors Vengrijos karalius Žygimantas (tas pats, kuris vėliau susitepė su Jano Huso žudynėmis ir buvo pagrindinis kampanijų prieš husitus organizatorius) buvo oficialiai laikomas krikščionių armijos vadovu, Burgundijos kunigaikštis Jonas Bebaimis ( Karolio Drąsiojo senelis) jo neklausė net tada, kai karalius jo „prašė“. Vaikus reikėtų patraukti į tragišką Serbijos despoto padėtį, kuris praėjus 7 metams po Kosovo mūšio buvo priverstas kovoti turkų pusėje prieš krikščionis, kad išgelbėtų savo šalį nuo visiško pavergimo ir žlugimo.

Darbas su iliustracijomis. Pagal iliustraciją p. 237 galite pakviesti vaikus apibūdinti Konstantinopolio įtvirtinimų sistemą, prireikus suteikiant jiems papildomos informacijos (žr. priedą). Turkijos tvirtovės palyginimas su Konstantinopolio sienomis padės vaikams padaryti išvadą, kad turkai iki XV amžiaus vidurio. Jie puikiai mokėjo statyti tvirtas tvirtoves. Informatyviausia iliustracija – „Konstantinopolio apgultis“ (p. 239). Galite pakviesti vaikus nupiešti pagal iliustraciją, taip pat Konstantinopolio planą p. 50 apgulties istorija; tuo pat metu jie gali atkreipti dėmesį į miesto blokadą nuo sausumos ir jūros, į miesto įtvirtinimų sistemą (pagrindinės miesto dalies ir Galatos sienos bei bokštai, o tarp jų – grandinė per jūrą). Auksinio rago įlanka), į tai, kaip turkai tempia savo laivyną iš Bosforo į Aukso ragą (pro Galatą) sausuma (kaip Kijevo princas Olegas 907 m.).

Darbas su žemėlapiu. Bizantijos teritorijos palyginimas žemėlapiuose p. 144 (Ketvirtasis kryžiaus žygis) ir p. 235 parodo, kaip ši teritorija susitraukė, ir ne tik dėl Osmanų veržimosi į priekį. Galite pakviesti vaikus atsekti osmanų ekspansijos eigą žemėlapyje ir padaryti išvadą: ar buvo įmanoma išlaikyti Konstantinopolį tokiomis sąlygomis, kai osmanai jau buvo užėmę didžiąją Balkanų pusiasalio dalį?

^ 27 pamoka. INDIJA, KINIJA, JAPIJA

Pagrindinės sąvokos ir terminai: radža, kasta, varna, urvo šventykla, Didysis šilko kelias, valstiečių karas, pagoda, ikebana, samurajus.

Srovės valdymas. Geriausia organizuoti 25 punkto užduočių kontrolę. Apibendrinant medžiagą skyriuje „Viduramžių ruduo“, kartu su skyriaus užduotimis galite aptarti 5 ir 6 užduotis p. 241. Toliau vaikai turi prisiminti, kokiu kontekstu jau buvo aptartas Viduramžių istorijos kursas apie Indiją ir Kiniją (kalbant apie arabų užkariavimus, o apie Kiniją taip pat § 12 dėl Marko Polo kelionių).

Naujos medžiagos studijavimo planas: 1. Indija. 2. Kinija. 3. Japonija. 4. Rytų šalių kultūra.

komentuoti. Reikia turėti omenyje, kad Azijos, Afrikos ir Amerikos šalių istorija vadovėlyje sąmoningai pateikiama glaustau nei Europos šalių istorija. Kiekviena šio skyriaus pastraipa apima kelių šalių ar regionų šimtmečių istoriją. Apskritai šiose pastraipose yra mažiau pavadinimų ir įvykių, apibūdinami tik svarbiausi ūkio, visuomenės, valstybingumo ir kultūros bruožai. Norint atlikti išsamų šių regionų tyrimą (jei yra laikas), būtina įtraukti papildomus informacijos šaltinius. Esant galimybei, po darbo valandų patartina leistis į muziejų, kuriame yra atitinkamų kolekcijų (Rytų meno muziejus Maskvoje, Ermitažas Sankt Peterburge).

Pamokoje tyrinėjama trijų labai skirtingų Rytų šalių, kurios vaidino ir vaidina didžiulį vaidmenį pasaulio istorijoje, istorija; Norint pabrėžti jų svarbą vaikams, užtenka paminėti, kad juose susitelkę apie 40% pasaulio gyventojų. Be to, dvi iš šių trijų šalių yra Rusijos sausumos arba jūros kaimynės.

Iš daugelio problemų, kylančių studijuojant Rytų šalių istoriją, vadovėlyje išryškinamos kelios svarbiausios. Pirma, tai nuolatinė kova su išoriniu pavojumi (Japonijoje dėl salos padėties ne tokia ryški); Šia prasme ypač parodoma Kinijos kova su šiauriniais klajokliais, kurie, žinoma, elgiasi kaip „svetimieji“. Antra, tai yra nuolatinis skirtingų religijų ir ideologinių sistemų sambūvis (induizmas ir budizmas, induizmas ir islamas Indijoje, konfucianizmas ir budizmas Kinijoje, budizmas ir tradiciniai tikėjimai Japonijoje), kuris, nepaisant visų iškilusių problemų, pasirodė būti labai vaisingos kultūros vystymuisi. Trečia, tai yra visuomenės ir valstybės raidos ypatybės, kurios įtvirtino esamą tvarką, padarė ją, nepaisant išorinių pavojų, kuo stabilesnę, paklūstančią tik lėčiausiiems ir ribotiems pokyčiams (bendruomenės struktūra ir kastų sistema Indijoje, imperinės valdžios ir biurokratijos vaidmuo Kinijoje). Labai reikšminga, kad tie kinų išradimai, kurie, perimti ar iš naujo atrasti Europoje, prisidėjo prie milžiniškų pokyčių ten (parakas, spauda), tokio poveikio pačioje Kinijoje neturėjo.

1. Patartina skirti šiek tiek laiko Indijos ir Kinijos istorijos žinių tobulinimui iš 5 klasės istorijos kurso. Patartina, kad vaikai, vadovaujantys klausimais, prisimintų pagrindinius duomenis apie Indijos ir Kinijos geografinę padėtį ir klimatą (čia patartina naudoti fizinį pasaulio ar Azijos žemėlapį, iš kurio mokiniai, vadovaujami mokytojo, , patys gali išgauti daug informacijos apie tiriamų šalių gamtą ir klimatą, jų veiklą, gyventojus, apie varnas (kurios kai kuriuose vadovėliuose 5 klasei didaktiniais tikslais vadinamos kastomis), apie Didžiąją kinų sieną, apie žymiausius Indijos ir Kinijos atradimus bei kultūrinius pasiekimus (indiški skaitmenys, kuriuos vadiname arabiškais, popierius, parakas, kompasas ir daug daugiau). Būtinai reikia išgirsti tokius pavadinimus kaip Arabijos jūra, Bengalijos įlanka, Himalajai, Indas, Gangas, Jangdzė, Geltonoji upė, Indijos ir Ramusis vandenynai. Kalbant apie kastų sistemą Indijoje, galime užduoti vaikams klausimą: kaip viduramžių Europoje buvo pateisinamas nelygybės natūralumas? (Jie gali prisiminti trijų dvarų teoriją.)

Geriausia organizuoti tolesnį šio skyriaus medžiagos darbą studijuojant įdomų šaltinį, kuris taip pat svarbus būsimos nacionalinės istorijos eigos požiūriu - Afanasy Nikitin „Pasivaikščiojimas už trijų jūrų“. Indijos turtai ir jos valdovo galia čia pristatomi spalvingame iškilmingo sultono išvykimo aprašyme.

2. Studijuojant šią medžiagos dalį, patartina užpildyti lentelę (žr. žemiau). Tokiu atveju galite parašyti ant lentos arba išdalinti vaikams tuščią lentelę, kurioje medžiaga bus užpildyta tik apie pirmąją viduramžių dinastiją; likusios dalys pildomos savarankiškai, naudojantis vadovėliu arba mokytojo paaiškinimu.

Mokytojas turėtų atkreipti dėmesį į tai, kad apibūdinant kiekvieną laikotarpį aiškiai išgirstos šiaurinių klajoklių problemos: tai paruoš vaikus mokytis mongolų užkariavimų kitoje pamokoje. Pavyzdžiui, charakterizuojant Dainų epochą, galima ne tik pažymėti, kaip tai daroma vadovėlyje, kad XII a. Klajokliai užėmė visą šalies šiaurę, bet taip pat pridūrė, kad šiose teritorijose jie sukūrė savo valstybę – Džin imperiją, kurioje buvo atkurta Kinijos valdymo sistema. Tuo pačiu metu užkariautojai (jurchenai) demonstratyviai priešinosi vietos gyventojams, dėl to valstybė pasirodė esanti trapi ir 1209-1220 m. buvo lengvai užkariauta mongolų. (1215 m. užėmus Pekiną). Kinų suvokimo apie „šiaurės barbarus“ požiūriu ypač reikšmingas yra kinų požiūris į mongolų kilmės Juanių dinastiją, kuri 70-aisiais vėl suvienijo visą Kiniją. XIII amžiuje Viena vertus, kinai niekada nenustojo prisiminti svetimos dinastijos kilmės, nepaisant to, kad mongolai perėmė Kinijos valdžios organizavimo tradicijas. Tačiau, kita vertus, Kinijos istorikai nei viduramžiais, nei mūsų laikais nelaikė ir nelaikė Mongolų dinastijos eros jungo ar pavergimo laikotarpiu. Juanis yra tokia pati Kinijos istorijos era, kaip ir bet kurios kitos dinastijos valdymo laikotarpis. Patartina mokiniams paaiškinti, kad nedidelis datų sutapimas (Songų dinastija baigiasi 1279 m., o Juanių dinastija prasideda 1271 m.) atsirado dėl to, kad Kublai Khanas imperatoriaus titulą įgijo keleriais metais anksčiau, nei galiausiai sulaužė mongolai. Songų dinastijos pasipriešinimas.

Dinastija

Trumpas laikotarpio aprašymas, pagrindiniai jo įvykiai

Šalies susivienijimas ir klestėjimas po susiskaldymo ir pilietinės nesantaikos laikotarpio. Regionų aneksija šalies vakaruose. Prekyba Šilko keliu su šalimis toliau į vakarus. Plačiai paplitęs budizmas. Religinė tolerancija. Laikotarpio pabaigoje - bajorų maištai ir valstiečių karas, vadovaujamas Huang Chao

Naujas beveik visos šalies suvienijimas ir naujas Kinijos suklestėjimas, bet aukštuomenės maištų, valstiečių sukilimų ir nuolatinės šiaurės klajoklių grėsmės fone. Valstybės susikūrimas tarp mongolų ir jų užkariavimas Kinijoje

Šalies niokojimai, gyventojų žūtis, bet paskui mongolai atkūrė ankstesnę imperijos valdymo sistemą. Ryšių su Europa užmezgimas

1368-ser. XVII a

Mongolų nuvertimas. Naujasis Kinijos kilimas

3. Kadangi vadovėlyje pateiktame žemėlapyje Japonija nėra, jos geografinei vietai apibūdinti reikia naudoti tinkamą fizinį žemėlapį. Tai leis mums sutelkti dėmesį į Japonijos pavyzdį žmogaus ir gamtos sąveikos klausimais. Tuo pačiu Japonijos istorija leidžia bent punktyrine linija atsekti dar vieną regioninį valstybės atsiradimo variantą. Vaikai dažniausiai domisi samurajų istorija; Jei laikas leidžia, galite nurodyti vienam iš studentų iš anksto parengti trumpą pranešimą šia tema, pasikliaujant papildoma literatūra ar interneto šaltiniais.

4. Nagrinėjant medžiagą apie Indijos ir Kinijos kultūros istoriją, svarbu dar kartą pabrėžti skirtingų etninių grupių, religijų ir kultūrų sambūvio vaisingumą. Patartina maksimaliai išnaudoti vadovėlio iliustracinį diapazoną, jei reikia, įtraukiant komentarus prie iliustracijų. Jei įmanoma, patartina naudoti skaidres, vaizdo įrašus ar iliustruojančius interneto išteklius.

Darbas su šaltiniu. Tverės pirklio Afanasijaus Nikitino „Pasivaikščiojimas per tris jūras“ (ištrauka iš jo pateikta L. S. Semenovo vertime) yra ir puikus senovės rusų literatūros paminklas, ir svarbus viduramžių Indijos istorijos šaltinis. Nikitinas ten pateko daugmaž atsitiktinai: pakeliui į Užkaukazę apvogtas negalėjo grįžti namo, nes neturėjo lėšų atsiskaityti su kreditoriais. Indijoje Nikitinas tikėjosi pagerinti savo reikalus, bet galiausiai buvo nusivylęs prekybos su ja galimybėmis. Afanasijus Nikitinas gyveno Indijoje 1471–1474 m. Šį laiką jis praleido Bahmanidų valstijoje, vienoje didžiausių Indijoje; XIV amžiuje jis atsiskyrė nuo Delio sultonato. Ištraukoje aprašomas jaunojo sultono Mahometo III iškilmingas išvykimas, kurį Nikitinas stebėjo Bidaro mieste centrinėje Indijoje. Spalvingas kovojančių dramblių aprašymas rodo, kokį įspūdį šis reginys paliko nepažįstamasis iš tolimosios Rusijos. „Tūkstančiai jojamųjų žirgų auksiniais pakinktais“ paminėjimas atitinka priimtą paprotį įtraukti daug jojančių žirgų be raitelių, bet su nuostabiais pakinktais, iškilmingam sultono išvykimui, siekiant pabrėžti jo turtus.

Darbas su žemėlapiu. Be darbo su jau minėtu fiziniu žemėlapiu, turėtumėte naudoti žemėlapį vadovėlyje. Visų pirma, tai aiškiai parodo, kad klajoklių keliamas pavojus grėsė Indijai ir Kinijai iš šiaurės ir šiaurės vakarų. Be to, naudojant žemėlapį būtina atsekti Delio sultonato atsiradimą, klestėjimą ir nuosmukį.

Norėdami naudoti pristatymų peržiūras, susikurkite „Google“ paskyrą ir prisijunkite prie jos: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Viduramžių istorija. Pamoka 6 klasei.

Tema: kryžiaus žygiai.

1095 m. popiežius Urbanas II kviečia į kryžiaus žygį prieš „netikėjimus“ Klermono mieste.

„Jeruzalė yra žemės bamba, žemė, derlingesnė už kitas, ši žemė yra tarsi antrasis rojus. Žmonių giminės Atpirkėjas pašlovino ją savo atėjimu, papuošė savo darbais, pašventino kančia, atpirko mirtimi ir įamžino palaidodamas. Ir šis karališkasis miestas, esantis žemės viduryje, dabar yra užgrobtas jo priešų ir sunaikintas tautų, kurios nepažįsta Viešpaties. Jis... trokšta išsivadavimo, nepaliauja maldavęs, kad atėjai jo gelbėti... Eikite šiuo keliu, kad išpirktumėte savo nuodėmes..."

"Dievas taip nori!"

„1204 m. IV kryžiaus žygio dalyviai, Šventojo kapo išvaduotojai, įsiveržė į Bizantijos sostinę. Miesto gyventojai, atsiduodami į teisėjo rankas, išėjo pasitikti lotynų su kryžiais ir šventais Kristaus atvaizdais, kaip tai daroma iškilmingomis ir šventinėmis progomis. Bet tai nesuminkštino lotynų sielų. Įsiveržę į krikščionių Konstantinopolį, jie negailėjo ne tik privačios nuosavybės, bet, traukdami kardus, apiplėšė Viešpaties šventoves ir trimitų garsais skatino pulti arklius. Nežinau, nuo ko pradėti ir kaip baigti visko, ką šie nedorėliai padarė, aprašymą? O siaubas! Šventieji atvaizdai yra begėdiškai trypti! O vargas! Šventųjų kankinių relikvijos buvo išmestos į visų bjaurybių vietas! Kiekvienas turėjo bijoti dėl savo gyvybės; gatvėse verksmas, rėkimas ir aimana, kryžkelėse verkšlenimas, bažnyčiose – apgailėtinos dejonės. Kilmingos kilmės vaikščiojo išniekintos, garbingi senoliai vaikščiojo verkdami, turtuoliai vaikščiojo aplink elgetas. Tokiu būdu... Vakarų kariuomenė darė neteisybę prieš Kristaus gyventojus, niekam nerodydama nė menkiausio atlaidumo, o atimdama iš kiekvieno pinigus ir turtą, namus ir drabužius ir visiškai nieko nepalikdama tiems, kurie ką turėjo!.. Priešai! leido laiką niekšiškai, linksmai ir dažniausiai nesąžiningai linksmindamiesi ir tyčiodamiesi iš romėnų papročių... kiekvieną dieną jie gėrė ir persivalgė.

Problema. Tikslas: šventų vietų išlaisvinimas iš netikinčiųjų. „Dievas taip nori“ Rezultatas: sunaikintos šventos vietos, tūkstančiai mirusiųjų ir apiplėšti. Kilnus tikslas nepasiektas. Kodėl?

Klasteris. Akcijų dalyviai Dalyvių tikslai Kryžiaus žygių rezultatai. Kryžiaus žygių priežastys Kryžiaus žygių maršrutai

Kryžiaus žygiai. Tikslas: šventų vietų išlaisvinimas iš netikinčiųjų. Popiežius, dvasininkai, pirkliai, riteriai, karaliai, paprasti žmonės. Atsikratyti neramių riterių Europoje. Rezultatas: vienuolių ir riterių ordinai. Praturtėkite iš brangių rytietiškų prekių. Rezultatas: padidėjo prekyba su Rytais. Jie svajojo apie naujas žemės valdas, turtus ir šlovę. Naujų miestų ir šalių užkariavimas. Rezultatas: 1099 m. jie užėmė Jeruzalę ir įkūrė tvirtoves. 1291 m. musulmonai išstūmė krikščionis iš Palestinos. Rezultatas: daugelis mirė ir pateko į vergiją, vos pasiekę Mažąją Aziją. Noras atsikratyti skurdo ir prievartavimo iš lordų. Pradėti naują gyvenimą.

Tekstas su klaidomis. 1096 m. popiežius Klemensas II paragino visus krikščionis vykti į Palestiną išlaisvinti šventovių. Riteriai pirmieji išėjo į žygį. Tūkstančiai žmonių mirė, tūkstančiai buvo parduoti į vergiją. Tada vargšai išėjo į kryžiaus žygį, kurie 1099 m. užėmė Jeruzalę. 1187 metais Egipto sultonas Mehmetas al-Dinas atkovojo Jeruzalės karalystę.

Danilovas D.D. ir kiti. 6 klasė. Viduramžių istorija. § 10

2 skaidrė

APIBRĖŽKITE PROBLEMĄ

Iš popiežiaus Urbono II kalbos Klermono susirinkime 1095 m

„Jeruzalė – Žemės bamba (centras)!.. Ten upės teka pienu ir medumi, čia pati derlingiausia žemė - antrasis rojus... Išplėšk šią žemę iš nedorėlių, užkariauk ją sau<...>gelbėk rytuose gyvenančius brolius!.. Tie, kurie čia liūdi ir vargsta, ten džiaugsis ir bus turtingi!.. Kas atleis gyvybę mūšyje, bus atleistos visos nuodėmės!

Ar tekste yra frazių, bylojančių apie kryžiuočių išsivadavimo tikslus?

Apie agresyvius tikslus?

3 skaidrė

AR KRYŽIAUS ŽAIDĖJAI YRA IŠSVALIDYMAS AR UŽKIKAVIMAS?
JŪSŲ PROBLEMOS FORMULIAVIMAS GALI NEPATIKSLINTI AUTORIAUS. PRAŠOME PASIRINKTI JUMS ĮDOMIAUSIĄ FORMULIAVIMĄ KLASĖJE!

4 skaidrė

ATSIMINKITE, KĄ ŽINOME

Reikalingas lygis. Po simboliais parašykite civilizacijų pavadinimus. Nurodykite (skaičiais) laimėjimo ryšį.

1. _____________________

2._____________________

5 skaidrė

Reikalingas lygis Rodyklėmis susiekite sąvokas su jų apibrėžimais.
Padidėjęs lygis. Pirmame stulpelyje parašykite trūkstamą sąvoką.

6 skaidrė

NAUJŲ ŽINIŲ ATRASTI

1. „Išlaisvink Šventąjį kapą!

2. Kryžius prieš pusmėnulį!

3. Kryžiaus žygių finalas

7 skaidrė

"PALEISKITE VIEŠPATIES KAPĮ!"

Padidėjęs lygis. Naudodami žemėlapį ir tekstą iš vadovėlio užpildykite lentelę „Kryžiaus žygiai“.

8 skaidrė

Reikalingas lygis. Kaip manote, kokios priežastys paskatino europiečius leistis į kryžiaus žygius?

______________________

9 skaidrė

KRYŽIUS PRIEŠ MĖNULĮ!

Padidėjęs lygis. Išanalizuoti kryžiuočių ir arabų pasisakymus (p. 128), paaiškinti, kas juos galėjo sukelti.

Tamplierių riteris (kairėje) ir riteris Hospitalleris (dešinėje)
Saladino armija

10 skaidrė

Kaip manote, kodėl pirmieji kryžiuočiai sugebėjo pasiekti savo tikslus?
Kokius krikščionių įsakymus, jūsų nuomone, pažeidė patys kryžiuočiai?

11 skaidrė

KRYŽIAUS Žygių FINALAS

Maksimalus lygis. Kokios priežastys, jūsų nuomone, neleido kryžiuočiams išlaikyti Šventosios žemės?

______________________

12 skaidrė

Palyginkite pirmojo ir ketvirtojo kryžiaus žygių rezultatus.

27 pamoka. Pusmėnulis prieš kryžių

Tema: istorija.

Data: 2011-09-01

Mokytojas: Khamatgaleev E. R.

Tikslai: išnagrinėti Bizantijos ir Pietų slavų valstybių susilpnėjimo priežastis; apibūdinti Osmanų valstybės unikalumą; apsvarstykite Osmanų imperijos formavimosi procesą.

Namų darbų tikrinimas.

Osmanų imperijos gimimas.

Įranga: Ved. §28.

Pamokos eiga

Namų darbų tikrinimas.

Kodėl buvo sudaryta Lenkijos ir Lietuvos sąjunga?

Kodėl Čekija tapo vokiečių kolonistų traukos centru?

Apibūdinkite Jano Huso požiūrį.

Bizantija ir Pietų slavų valstybės.

Prisiminkite, kokios valstybės egzistavo Balkanuose? (Bizantija, Serbija, Bulgarija.)

Nuo kokio smūgio Bizantija taip ir neatsigavo? (Iš plėšimo per ketvirtąjį kryžiaus žygį.)

Prisimeni, kada įvyko ketvirtasis kryžiaus žygis? (1204 m.)

Tiesa, Bizantija kaip valstybė atgimė 1261 m., tačiau dabar apie savo buvusią galią negalėjo net pasvajoti. Palaiologų imperija, kuri valdė Bizantiją paskutinius du gyvavimo šimtmečius, negrįžtamai perleido hegemoniją Balkanuose Serbijai ir Bulgarijai.

Kodėl Bizantijai buvo skiriamas tiek daug dėmesio net jos nuosmukio metais? (Tai buvo dvasinis stačiatikybės centras ir kontroliavo daugybę prekybos kelių.)

Bulgarija atgavo nepriklausomybę XII amžiaus pabaigoje. Tai tapo Antrosios Bulgarijos karalystės su sostine Tarnove pradžia. XIV amžiuje. Bulgarija buvo padalinta į dvi valstybes: caras Ivanas Aleksandras vieną dalį paliko sau ir vyriausiajam sūnui, o kitą atidavė savo jaunesniajam sūnui. Šios dvi bulgarai mažai priklausė viena nuo kitos. Serbijos klestėjimo laikotarpis siejamas su Stefano Dusano (1331-1355) vardu. Jis inicijavo daugybę užkariavimo kampanijų, kai kurios iš jų buvo nukreiptos prieš Bizantiją. Stefano Dusano galia tęsėsi iki pat Egėjo jūros. Tačiau po jo mirties ją draskė ginčai.

Vadovėlio medžiaga

Kokios priežastys lėmė turkų Osmanų sėkmę XIV–XV a.?

Miršta imperija. Nors Vakarų Europa XIV–XV amžiuje patyrė daug sunkių išbandymų, tuomet Balkanų pusiasalio tautų likimas susiklostė nepalyginamai sunkesnis. Be maro, susirėmimų tarp kaimyninių krikščionių valstybių, neramumų ir nesutarimų kiekvienoje iš jų, Europos pietryčius užgriuvo stiprus ir pavojingas priešas – turkai Osmanai. Balkanuose jiems priešinosi trys palyginti didelės valstybės: Bizantija, Serbija ir Bulgarija.

Bizantijos silpnėjimas prasidėjo XI a. Ketvirtasis kryžiaus žygis jai sudavė stipriausią smūgį. Tiesa, 1261 metais imperija buvo atkurta, tačiau nuo šiol ji buvo buvusios galios šešėlis. Labai sumažėjo jos teritorija, gyventojų skaičius ir finansinės galimybės. Bulgarija arba Serbija pretendavo į pagrindinį vaidmenį Balkanuose. Bandydama čia sustiprinti savo pozicijas, Bizantija neišvengiamai susilpnino rytines sienas. Imperijos valdžia, kurią beveik du šimtmečius išlaikė Paleolių dinastija O gov, pastebimai susilpnėjęs. Imperiją nusiaubė pilietiniai karai ir samdinių maištai. Vakarų valdovai geriausiu atveju buvo atsargūs dėl Bizantijos, o kiti buvo pasirengę atkeršyti graikams už Lotynų imperijos sunaikinimą.

Prisiminkite, kada vyko ketvirtasis kryžiaus žygis ir kuo jis baigėsi.

Konstantinopolis buvo liūdnas nuosmukio reginys: miestas buvo pilnas griuvėsių, o kai kurios jo vietovės apskritai atrodė kaip kaimo vietovės. Tačiau net ir tokiu pavidalu Konstantinopolis, likęs Antrąja Roma, ir toliau traukė pirklius ir piligrimus (tarp pastarųjų buvo daug rusų). Netoli Auksinio rago esančiuose kvartaluose, kuriuose gyveno italai ir kiti Vakarų Europos pirkliai, vis dar buvo daug žmonių.

Kultūrinis Bizantijos gyvenimas šiuo nuosmukio ir nykimo laikotarpiu buvo panašus įniekada turtingas ir vaisingas. Ypatingu grožiu ir dvasingumu išsiskyrė XIV amžiaus mozaikos, freskos ir ikonos. Konstantinopolyje dirbo nuostabi teologų ir istorikų galaktika.

Bulgarija ir Serbija: nesavalaikis sušvelninimas. Galingiausios slavų šalys Balkanuose XIV amžiuje buvo Bulgarija ir Serbija. Bulgarija, XI amžiaus pradžioje patekusi į Bizantijos valdžią, atgavo nepriklausomybę dėl pergalingo XII amžiaus pabaigos sukilimo. Atsirado vadinamoji Antroji Bulgarijos karalystė (XII a. pabaiga – XIV a. pabaiga) su sostine Tarnovas. Bulgarija greitai sustiprėjo. XIII amžiaus pradžioje caras Kalojanas net sugebėjo nugalėti Lotynų imperijos kariuomenę. Tačiau vėliau šalyje sustiprėjo kova tarp feodalų grupių. XIV amžiaus viduryje caras Ivanas Aleksandras susilpnėjusią valstybę padalijo į dvi dalis: pagrindinėje dalyje valdė kartu su vyriausiu sūnumi, o vakarinius kraštus atidavė jaunesniajam sūnui. Po jo mirties broliai vienas kito nepalaikė ir vykdė savarankišką politiką.

Prisiminkite, kai iškilo Pirmoji Bulgarijos karalystė.

Trumpas Serbijos klestėjimas datuojamas karaliaus Stefano Dusano (1331–1355) valdymo laikais. Jis buvo protingas ir energingas suverenas, gabus vadas ir išradingas diplomatas. Jo tikslas buvo įtvirtinti serbų dominavimą Balkanuose, todėl pagrindinį smūgį jis nukreipė prieš Bizantiją. Jo didžiulė galia, sukurta dėl sėkmingų užkariavimų, tęsėsi nuo Adrijos iki Egėjo jūros. Tačiau, ginklo jėga sujungęs skirtingas tautas, jis pasirodė trapus ir netrukus subyrėjo – kaip tik tuo metu, kai prie Serbijos sienų pasirodė turkai.

Osmanų imperijos gimimas.

13 amžiaus pabaigoje. Mažojoje Azijoje susikūrė turkų apgyvendinta valstybė. Pirmasis jos valdovas buvo Osmanas. Štai kodėl šios valstybės žmonės gavo Osmanų turkų vardą. Vėliau Osmanų valstybės valdovas buvo vadinamas sultonu. Turkai sėkmingai kariavo prieš silpstančią Bizantiją. Jiems pavyko sukurti stiprią kavaleriją ir artileriją. Iš užkariautų tautų, be rinkliavos mokesčio, jie rinko „gyvenimo mokestį“ - iš vaikų. Paėmę iš tėvų sveikus vaikus, jie užaugino juos ištikimai islamui ir sultonui. Kai kurie iš jų tapo valdininkais, o kiti tapo janisarais, sultono kariais. Dėl šios priežasties osmanai sugebėjo sukurti kovinę armiją. Iki XIV amžiaus pabaigos. jie užkariavo visą Bulgariją, o 1389 metais Kosovo lauke nugalėjo Serbiją ir prijungė ją prie savo valdų.

Ką Europa galėtų padaryti, kad apsisaugotų nuo galimos Turkijos invazijos? (Pradėkite kryžiaus žygį.)

1396 metais popiežius paskelbė kryžiaus žygį prieš turkus. Jai vadovavo vengras Žygimantas, būsimasis Šventosios Romos imperatorius.

Ką žinai apie Žygimantą? (Tai yra imperatoriaus Karolio IV sūnus. Vėliau būtent jis buvo atsakingas už Jano Huso mirtį.)

Kryžiaus žygis nepavyko. Riteriai buvo nugalėti Nikopolio mūšyje. Tačiau turkų veržimąsi į Vakarus sustabdė rytų užkariautojas Tamerlanas. 1402 m. jis nugalėjo turkų sultoną Bayezidą I. Tai privertė osmanus atidėti savo užkariavimo kampanijas 50 metų. Tuo metu Bizantija bandė rasti susitarimą su katalikišku pasauliu. Per bažnyčios susirinkimą, vykusį 1438-1439 m. Feraroje ir Florencijoje Konstantinopolio ir Romos patriarchato atstovai nusprendė sudaryti bažnytinę sąjungą. Konstantinopolio ortodoksų hierarchai pripažino popiežiaus valdžią, o Katalikų bažnyčia sutiko išlaikyti ypatingą Rytų Bažnyčios statusą. Popiežius surengė naują kryžiaus žygį į Rytus. Tačiau ir vėl viskas baigėsi niekuo. 1444 m. kryžiuočiai buvo sumušti prie Varnos. 1453 metais turkai pradėjo Konstantinopolio apgultį. Miestą apgulė daugiau nei 150 000 žmonių, o gynė apie 7 000 Gegužės 29 d., per šturmą, miestas buvo užgrobtas ir mūšyje žuvo paskutinis imperatorius Konstantinas XI. Konstantinopolis buvo pervadintas į Stambulą, o Hagia Sophia buvo paversta mečete.

Užrašų knygelės įrašas: 1453 – Konstantinopolio žlugimas.

Vadovėlio medžiaga

Osmano palikuonių galia. XIII amžiaus pabaigoje Mažosios Azijos šiaurės vakaruose, išsiplėtusioje turkų seldžiukų valstybės teritorijoje, susikūrė nedidelė, bet karinga valstybė. Jos valdovas buvo vadinamas Osmu A nom, o vėliau pradėtos vadinti visos jo valdžiai susijungusios gentys Osmanų turkai arba tiesiog Osmanai. Laikui bėgant Osmanų valstybės vadovas paėmė titulą sultonas.

Sėkmingi karai su susilpnėjusia Bizantija pritraukė daug seldžiukų tarnauti osmanams. Jų valstybė greitai išsiplėtė, netrukus pasisavindama visas Bizantijos Azijos valdas. Osmanų sultonai pasirodė talentingi vadai ir sukūrė pagrįstą kariuomenės organizavimo ir papildymo sistemą. Jis buvo pagrįstas daugybe kavalerijų. Osmanai greitai įvertino šaunamųjų ginklų privalumus ir sukūrė geriausią artileriją Europoje.

Be rinkliavos mokesčio, osmanai iš užkariautų krikščionių rinko savotišką „gyvenimo mokestį“. Sveiki ir stiprūs berniukai buvo atimti iš tėvų, paskirstyti po turkų šeimas ir auginami neapykantos krikščionybei, fanatiško atsidavimo islamui ir asmeniškai sultonui dvasia. Pajėgiausi iš jų tapo pareigūnais, o likusieji – Janichais.A rami (iš turkų kalbos žodžių „yeni cheri“ – nauja armija); jie sudarė labiausiai kovai pasirengusią Osmanų armijos dalį. Ši praktika leido osmanams nuolat didinti savo pajėgas užkariautų tautų sąskaita. Dėl to jų kariuomenė dažniausiai turėjo reikšmingą skaitinį pranašumą (dažnai 2-3 kartus). O nauji užkariavimai savo ruožtu leido dar labiau padidinti armiją.

Pirmoje XIV amžiaus pusėje pretendentai į Bizantijos sostą dažnai prašydavo osmanų pagalbos, taip atverdami jiems kelią į Europą. Osmanai įsitikino Balkanų šalių silpnumu ir netrukus ėmėsi puolimo. Užgrobę didžiules žemes iš Bizantijos ir palikę jiems nebepavojingą Konstantinopolį užnugaryje, osmanai patraukė prieš Bulgariją ir Serbiją. Nepaisant didvyriško pasipriešinimo, iki XIV amžiaus pabaigos visa Bulgarija penkis amžius atsidūrė Turkijos valdžioje.

Serbijos likimas buvo išspręstas 1389 m. aršioje kovoje dėl K O pelėdos laukas. Turkai turėjo didelį jėgos pranašumą. Mūšio pradžioje Serbijos patriotas M Ir Losh About Ir Ličas, apsimetęs perbėgėliu, pateko į turkų stovyklą ir pervėrė sultoną durklu. Jis tikėjosi, kad lyderio mirtis sukels sumaištį tarp turkų, tačiau jo skaičiavimas nepasitvirtino. Sultono sūnus, perėmęs vadovavimą, sugebėjo laikinai nuslėpti tėvo mirtį nuo turkų kariuomenės. Turkai iškovojo visišką pergalę.

Po Kosovo tragedijos Serbija pateko į vasalinę priklausomybę nuo sultonų, o kitą šimtmetį jie buvo užkariavę.

Žemėlapyje raskite Kosovo lauką (žr. p. 271).

Užsirašykite į sąsiuvinį ir paaiškinkite 3 pastraipos „Osmano palikuonių galia“ pagrindinius žodžius.

Ieškant išsigelbėjimo. Tik XIV amžiaus pabaigoje Vakarai pagaliau suprato, koks rimtas pavojus gresia Bizantijai. 1396 metais popiežiai surengė kryžiaus žygį prieš turkus. 60 000 kariuomenei iš skirtingų Europos šalių vadovavo Vengrijos karalius Žygimantas (tas pats, kuris vėliau tapo imperatoriumi ir vadovavo Konstancos tarybai, pasmerkusiai Janą Husą). Mūšyje N Ir Kopolyje prie Dunojaus kryžiuočiai patyrė triuškinantį pralaimėjimą. Daug riterių žuvo arba buvo paimti į nelaisvę, Žygimantas vos išsigelbėjo gyvybe.

Nugalėtojas sultonas Bayezidas I Žaibas jau ruošėsi Konstantinopolio šturmui, kai garsusis užkariautojas Timūras užpuolė jo valdas Mažojoje Azijoje. 1402 m. Timūras Ankaro mūšyje nugalėjo Bayezidąe . Įžūlus sultonas buvo sučiuptas ir netrukus mirė, neatlaikęs pažeminimo. Timūras, nusiaubęs Osmanų valdas, pasitraukė į Vidurinę Aziją.

Bajezido mirtis ir vėlesnė jo sūnų kova dėl valdžios atitolino Bizantijos žlugimą. Bazilijus puikiai suprato, kad grėsmė vis dar egzistuoja, ir bandė sulaukti svaresnės pagalbos iš Vakarų Europos. Dėl to jie netgi buvo pasirengę sutikti bažnyčios sąjunga(tai yra susivienijimas) su katalikais. Sąjunga buvo priimta 1438–1439 m. Italijos miestuose Feraroje ir Florencijoje vykusiame susirinkime. Beveik visi nesutarimai buvo išspręsti Romos naudai, todėl b O Dauguma stačiatikių krikščionių Bizantijoje ir už jos ribų nepritarė sąjungai. Priešiškumas tarp sąjungos šalininkų ir priešininkų dar labiau susilpnino Bizantiją. O Vakarų karinė pagalba pasirodė labai ribota. Kita kryžiuočių armija buvo sumušta 1444 m. prie Varnos, po kurios Bizantija liko viena su Osmanų imperija.

Kokiame kontekste jau susidūrėte su žodžiu „unia“? koks skirtumas?

Konstantinopolio žlugimas. Sultonas Mehmas e d II Užkariautojas (1451-1481), būdamas jaunas įžengęs į sostą, nedelsdamas pradėjo ruoštis Konstantinopolio užkariavimui. 1453 m. balandį didžiulė turkų kariuomenė, turinti apie 150 000 žmonių, pradėjo Konstantinopolio apgultį. Miestas buvo nuo jūros užblokuotas stiprus laivynas. Konstantinopolis buvo laikomas neįveikiamu, o Vakaruose, sužinoję apie apgultį, jie neskubėjo padėti, tikėdamiesi, kad miestas išsilaikys ilgus mėnesius. Tačiau nuskurdusi Bizantija lemiamu momentu nesugebėjo surinkti didelės kariuomenės: puolėjams pasipriešino vos 7000 gynėjų.

(Blokada – tai konkrečios teritorijos izoliavimas, siekiant jai taikyti tam tikrus reikalavimus.)

Per pirmuosius šturmus patyrę didelių nuostolių, turkai bandė artilerija užtaisyti griovius ir padaryti skyles sienose. Buvo naudojamos ir minos, ir apgulties bokštai. Apgultieji drąsiai gynėsi, bet jėgos vis mažėjo. Sultonas nuolat metė į mūšį naujus karius, o keli gynėjai negalėjo ilsėtis nei dieną, nei naktį. Gegužės 29 dieną prasidėjo lemiamas šturmas. Du kartus apgultieji iš visų jėgų kovojo su priešo atakomis, tačiau trečią kartą turkai pagaliau įsiveržė į miestą. Bazilijus Konstantinas XI mirė su ginklais rankose. Iki vakaro sultonas įžengė į užkariautą ir jau apiplėštą miestą. Nuo šiol save jis galėjo laikyti ne tik sultonu, bet ir senovės Romos imperijos įpėdiniu bei valdovu. Stambulu pervadintas Konstantinopolis netrukus tapo Osmanų imperijos sostine. Daug miesto gynėjų ir civilių žuvo, daug daugiau buvo parduoti į vergiją. Hagia Sophia tapo mečete. Pusmėnulis, islamo simbolis, vyravo prieš krikščionių kryžių.

Bizantijos žlugimas ir Vakarų pagalbos stoka užantspaudavo tų Balkanų pusiasalio dalių, kurios vis dar išlaikė nepriklausomybę, likimą: nepraėjo 15 metų, kol jos visos pateko į turkų valdžią. Jų aukščiausią galią pripažino ir Krymo totoriai, kurie, pasinaudoję osmanų parama, vėliau ne kartą užpuolė Rusijos valstybę. Osmanų imperija įžengė į savo didžiausios galios erą.

Tūkstančio metų senumo Bizantijos imperijos žlugimas amžininkams padarė nuostabų įspūdį. Neatsitiktinai kai kurie istorikai viduramžių pabaiga laiko 1453 m. Jų požiūriu, viduramžiai prasidėjo Vakarų Romos imperijos žlugimu ir baigėsi Rytų Romos imperijos žlugimu.

Koks dar svarbus įvykis įvyko šiais metais?

Bizantijos kultūros įtaka buvo tokia reikšminga, kad ji tęsėsi ir po imperijos žlugimo. Istorikai netgi turi sąvoką: „Bizantija po Bizantijos“. Bėgdami nuo turkų, Bizantijos mokslininkai, menininkai ir amatininkai persikėlė į kitas šalis, jei įmanoma, iš savo tėvynės pasiėmė senovinius rankraščius ir ikonas. Italijoje apsigyveno daug graikų, kurie svariai prisidėjo prie to meto italų kultūros klestėjimo. O kiti persikėlė į Rusiją, kur jų talentai praturtino rusų kultūrą.

Po Bizantijos mirties Rusija liko vienintele didele ortodoksų valstybe, Bizantijos paveldėtoja. Simbolinis šio tęstinumo įsikūnijimas buvo Rusijos suvereno Ivano III ir paskutiniojo imperatoriaus dukterėčios Zojos Paleolog (Rusijoje ji buvo vadinama Sofija) santuoka. Palaiologo herbas – dvigalvis erelis – tapo Rusijos herbu.

NIKOPOLO MŪŠIS (1396) JO DALYVIO JOHANNO SCHILTBERGERIO APRAŠYMĖ

Šio miesto apgultis iš sausumos ir nuo upės jau truko 16 dienų, kai jam į pagalbą atskubėjo Turkijos karalius Bayezidas su 200 tūkst. Sužinojęs apie tai, karalius Žygimantas priartėjo prie jo per mylią su kariuomene, kurią sudarė maždaug 16 tūkstančių žmonių... Burgundijos kunigaikštis pareikalavo, kad jam būtų leista pulti pirmam, nes atvyko su 6 tūkstančiais karių iš tokio tolimo krašto ir praleido. tiek pinigų jūsų perėjimo metu. Karalius maldavo duoti vengrams galimybę pulti pirmiems, nes jie, dažnai kovoję su turkais, geriau nei kiti žinojo jų kovos stilių. Tačiau kunigaikštis, užuot nusileidęs vengrams, surinko savo karius, puolė priešą ir šuoliavo per du jo būrius, tačiau negalėjo praeiti per trečiąjį ir norėjo grįžti. Tačiau čia jį apsupo turkai, kurie... privertė kunigaikštį pasiduoti...

Pamatęs, kad artėja karalius Žygimantas, Turkijos karalius norėjo bėgti. Tačiau jį pastebėjo Serbijos kunigaikštis, vadinamas Despotu, ir atėjo jam į pagalbą su 15 tūkstančių rinktinių karių... Despotas užpuolė karaliaus būrį. Jis nuleido savo vėliavą ir privertė jį ieškoti išsigelbėjimo skrendant. Riteriai ir kiti kariai, pamatę, kad karalius bėga, taip pat atsigręžė, daugelis jų pabėgo prie Dunojaus.

Naudodamiesi šaltinio tekstu, nustatykite Europos riterių pralaimėjimo priežastis. Kaip manote, kodėl krikščioniškos Serbijos despotas (valdovas) atsidūrė turkų pusėje?

Savikontrolės problemos.

Žemėlapyje raskite Bizantijos, Bulgarijos ir Serbijos teritorijas XIV amžiuje. Kaip pasikeitė Balkanų pusiasalio politinis žemėlapis iki XV amžiaus pabaigos? Kontūriniame žemėlapyje nubrėžkite Osmanų turkų užkariavimo kampanijų kryptis ir pastraipos tekste nurodytas mūšių vietas.

Kokios priežastys lėmė Bizantijos susilpnėjimą XIII–XV a.?

Kokį vaidmenį Ferraro ir Florencijos sąjunga atliko įvykiuose, susijusiuose su Bizantijos žlugimu?

Kodėl turkai paprastai turėjo pranašumą prieš krikščionių kariuomenę XIV–XV a.?

Kokią reikšmę istorikai suteikia žodžiams: „Bizantija po Bizantijos“?

Prisimindami, ką žinote apie Vakarų Europos istoriją XIV–XV a., pagalvokite, kodėl jos pagalba Bizantijai buvo tokia ribota.

1453 m. gegužės 29 d. įvykių liudininko vardu parašykite istoriją (nebūtina: italų pirklys; Bizantijos vienuolis; turkų karys).

Nors XIV–XV amžiuje Vakarų Europa patyrė sunkių išbandymų, tuomet Balkanų pusiasalio tautų likimas susiklostė dar sunkesnis. Be maro, susirėmimų tarp kaimyninių krikščionių valstybių ir nesutarimų kiekvienoje iš jų, Europos pietryčius užgriuvo pavojingas priešas – turkai Osmanai. Balkanuose jiems priešinosi trys valstybės: Bizantija, Serbija ir Bulgarija.

Bizantijos silpnėjimas prasidėjo XI a. Ketvirtasis kryžiaus žygis jai sudavė stipriausią smūgį. Labai sumažėjo jos teritorija, gyventojų skaičius ir finansinės galimybės. Bandydama sustiprinti savo pozicijas Balkanuose, Bizantija neišvengiamai susilpnino rytines sienas. Imperijos valdžia, kurią beveik du šimtmečius daugiausia išlaikė Palaiologų dinastija, pastebimai susilpnėjo. Imperiją nusiaubė pilietiniai karai. Vakarų valdovai buvo atsargūs ir netgi priešiški Bizantijos atžvilgiu.

Konstantinopolis buvo liūdnas vaizdas: dalis miesto gulėjo griuvėsiuose. Tačiau net ir tokiu pavidalu Konstantinopolis ir toliau traukė pirklius ir piligrimus, taip pat ir iš Rusijos. Vakarų Europos pirklių gyvenamuose kvartaluose vis dar buvo daug žmonių. Bizantijos ir jos sostinės kultūrinis gyvenimas šiuo nuosmukio laikotarpiu buvo kaip niekada turtingas ir vaisingas. Ypatingu grožiu ir dvasingumu išsiskyrė XIV amžiaus mozaikos, freskos ir ikonos.