Nauja demonstracinė versija 4 klasei 2018 m.
Darbas susideda iš dviejų dalių. Pirmasis – diktantas, kuris vyks 2018 metų balandžio 17 d. Antroji – balandžio 19 d. Abi dalys užtrunka 45 minutes.
Iš viso teste yra 15 užduočių.
Užduotis 1. Diktantas
Užsirašykite tekstą iš diktanto.
Pavasario saulė šildo žemę. Pasigirsta džiaugsmingos lervų giesmės. Balsingi dainininkai skrenda aukštai ir dainuoja mėlyname danguje. Sode, giraitėje kikiliai visaip skamba. Juodvarniai užpildo pavasario mišką savo skambančiomis trilomis. Jie gieda draugiškame miško paukščių chore. Tačiau tarp jų nėra pagrindinio dainininko. Lakštingala dar neatėjo.
Bet tada pasirodė pilkas paukštis juodomis akimis. Ji šiek tiek aukštesnė už žvirblį. Ir ėmė plūsti lakštingalos trilė. Nuskambėjo himnas pavasariui. Šis paukštis turi nuostabų balsą. Ir nėra gražesnio balso pasaulyje!
(80 žodžių)
2 užduotis
Raskite tekste sakinį su vienarūšiais predikatais. Užrašykite šį sakinį ir pabraukite jame vienarūšius predikatus.
3 užduotis
Iš teksto išrašykite 6 sakinį.
Atsakymas. _______________________________
1) Pabraukite pagrindinius joje esančius narius.
2) Virš kiekvieno žodžio parašykite, kokia tai kalbos dalis.
4 užduotis
Pasakykite toliau pateiktus žodžius ir padėkite kirčio ženklą virš pabrėžtų balsių.
Abėcėlė, paėmė, užimtas, kilometras.
5 užduotis
Žemiau esančiame sakinyje raskite žodį, kuriame įgarsinami visi priebalsiai. Užsirašykite šį žodį.
Garsūs upeliai čiurlena daubos šlaitais.
6 užduotis
Perskaitykite tekstą ir atlikite 6–14 užduotis. Atsakymus parašykite ant pateiktų eilučių.
(1) Pasaulyje yra daug neįprastų, nuostabių paminklų. (2) Jie taip pat egzistuoja Rusijoje, pavyzdžiui, paminklas raidei „e“ Uljanovske. (3) Anksčiau šis miestas buvo vadinamas Simbirsku, jame gimė garsus rusų rašytojas Nikolajus Michailovičius Karamzinas, išradęs raidę „e“. (4) Jis pasiūlė virš raidės „e“ įdėti du taškus. (5) Prieš išrasdami raidę „ё“, jie parašė „io“ arba tiesiog „e“.
(6) Pskovo srityje, netoli Michailovskoye dvaro, kur Aleksandras Sergejevičius Puškinas gyveno tremtyje, buvo pastatytas paminklas kiškiui. (7) Kiškis buvo apdovanotas paminklu už ... išgelbėjusį didįjį rusų poetą.
(8) Tai atsitiko taip. (9) Puškinas nusprendė palikti šiaurinį kaimą be leidimo ir slapta atvykti į sostinę Peterburgą pas savo draugus. (10) Jis važiavo rogėmis ir staiga jam kelią kirto kiškis. (11) Tai buvo blogas ženklas. (12) Prietaringas poetas iškart grįžo namo. (13) O tuo metu Sankt Peterburge didikai (tarp jų ir Puškino draugai) bandė kelti sukilimą prieš carą. (14) Jei ne kiškis, poetas tikriausiai būtų prisijungęs prie sukilėlių ir greičiausiai būtų miręs. (15) Pskovo žmonės tiki, kad kiškis išgelbėjo Puškino gyvybę, todėl jo pamaldas atšventė paminklu.
(Pagal E.V. Široniną)
7 užduotis
Sudarykite ir užsirašykite trijų taškų tekstinį planą. Atsakydami galite naudoti žodžių ar sakinių derinius.
Atsakymas.
1.____________________________
2.____________________________
______________________________
3.____________________________
______________________________
8 užduotis
Užduokite klausimą apie tekstą, kuris padės nustatyti, kaip tiksliai jūsų klasės draugai suprato jo turinį. Užsirašykite savo klausimą.
Atsakymas. _______________________________
9 užduotis
Kaip suprantate žodžio „kapitalas“ („į sostinę“) reikšmę iš 9 sakinio? Užsirašykite savo paaiškinimą.
Atsakymas. Sostinė ______________________________
10 užduotis
Pakeiskite žodį „žinomas“ iš 3 sakinio panašios reikšmės žodžiu.
Užsirašykite šį žodį.
Atsakymas. Įžymūs – ______________________________
11 užduotis
1 sakinyje raskite žodį, kurio sudėtis atitinka diagramą:
Užrašykite šį žodį ir pažymėkite jo dalis.
12 užduotis
Išrašykite visus daiktavardžius iš 7 sakinio ta forma, kuria jie vartojami sakinyje. Nurodykite vienos iš daiktavardžio formų lytį, linksnį, skaičių, didžiąją ir mažąją raidę (neprivaloma).
Atsakymas. _______________________________
13 užduotis
Iš 1-ojo sakinio išrašykite visų formų būdvardžius su daiktavardžiais, kuriuos jie nurodo. Nurodykite vienos iš būdvardžio formų skaičių, lytį (jei yra), atvejį (neprivaloma).
Atsakymas. _______________________________
14 užduotis
Išrašykite visus veiksmažodžius iš 3 sakinio tokia forma, kokia jie vartojami sakinyje.
Atsakymas. _______________________________
15 užduotis
Pagalvokite ir parašykite, kokioje gyvenimiškoje situacijoje tiktų vartoti posakį Jei mėgsti važiuoti, taip pat mėgsti neštis roges.
Atsakymas. Posakis „Jei mėgsti važiuoti, mėgsti ir roges nešiotis“ tiks tada, kai ______________________________
Oficialūs dokumentai
Demonstracija:
VPR 2017 rusų kalba. 5 klasė. Pavyzdys
1. Perrašykite 1 tekstą, atidarydami skliaustus, kur reikia įterpdami trūkstamas raides ir skyrybos ženklus.
1 tekstas
Tundroje.. – in..miega. Saulė draugiškai mirksi, siųsdama šviesos spindulį iš po debesų. Skamba didieji (3) ir mažos rankos..ir dejuodami įsiveržia į... visas kalnų upes.
Vanduo visur (1) . Ženk... koja į samaną - ir samanos išteka... Sostas..sh.. samanotas..hum..ku - ir vanduo pasirodys iš viršaus.. Atsistok... koja ant ledo..dokas - ir iš po ledo pursteli vanduo..dokas. Dabar visa tundra yra sprogstamas b..loto. Tai va...slysta...po tavo...kojomis. Jis minkštas..kažkiek, padengtas..pernykšte geltona žole..ir su...krentančiomis samanomis, atrodo..kaip c..musės pūkas.
V..miegoti ro(b/p)įeiti..t į tundrą apsidairyti..t..sya (4) . Staiga sustingsta (2) spaudžiant šaltam vėjui, bet (ne)stojantis... bet eina toliau.
2. Užbaikite kalbos analizę, pažymėtą skaičiais 1 užduoties tekste:
(1) – fonetinė analizė
(2) – morfeminė analizė;
(3) – morfologinė analizė;
(4) – sakinio sintaksinė analizė.
3. Šiuose žodžiuose padėkite kirčio ženklą.
Pyragai, pašviesinti, cementuoti, ketvirti.
4. Virš kiekvieno žodžio parašykite, kokia tai kalbos dalis. Užsirašykite, kurių kalbos dalių sakinyje trūksta.
Balandžio viduryje lakštingalos iš Afrikos grįžta į tėvynę.
5. Išrašykite sakinį tiesiogine kalba. (Skyrybos ženklų nėra.) Pridėkite reikiamus skyrybos ženklus. Apibrėžkite savo pasiūlymą.
1) Pasak Deniska, jis išmoko visą eilėraštį mintinai
2) Deniska nedrąsiai pasakė, kad nesupranta Raisos Ivanovnos klausimo
3) Raisa Ivanovna garsiai pasakė, kad Deniska skaitys rusų poeto Nekrasovo eilėraščius
4) Kodėl taip painiai deklamuojate Deniso eilėraštį?
6. Parašykite sakinį, kuriam reikia kablelio/kablelių. (Sakiniuose nėra skyrybos ženklų.) Parašykite, kuo remdamiesi pasirinkote.
1) Mašai patinka piešti peizažus akvarelėmis.
2) Paimkite nuo stalo naujus teptukus ir akvarelinius dažus!
3) Pirmiausia, draugai, nubrėžkite objektų kontūrus.
4) Dailės mokykloje tapome peizažus ir natiurmortus.
7. Išrašykite sakinį, kuriam reikia kablelio. (Sakiniuose nėra skyrybos ženklų.) Parašykite, kuo remdamiesi pasirinkote.
1) Visą naktį žiemą mezgė nėrinių raštus ir dosniai dalijo sukneles medžiams.
2) Paskutinės sniego salelės išnyksta ir žalia žolė prasiskverbia į šviesą.
3) Sniegas kruopščiai apvyniojo visus medžius ir uždengė žemę balta pelerina.
4) Pasirodė ilgai laukta saulė ir užpildė visą apylinkę ryškia šviesa.
Perskaitykite 2 tekstą ir atlikite 8 užduotis −12.
2 tekstas
(1) Mūsų namuose gyveno didžiulė stora katė - Ivanovičius. (2) Mes visi jį mylėjome už gerą nusiteikimą. (3) Kai tik pamatys mus ryte, jis tuoj pribėgs, pradės murkti ir trins į mūsų kojas. (4) Mums net atrodė, kad savo charakteriu ir intelektu katė panašesnė į šunį. (5) Jis bėgo paskui mus kaip šuo: mes nuėjome į sodą – ir jis iš paskos, mama į parduotuvę – ir jis nusekė paskui ją. (6) Ir iš upės grįžtame vakare - Ivanovičius jau sėdi ant suoliuko prie namo, tarsi mūsų lauktų.
(7) Kelerius metus gyvenome sename name, paskui persikėlėme į kitą. (8) Kai persikraustėme, labai bijojome, kad Ivanovičius nesusitvarkys naujame bute ir nepabėgs į seną vietą. (9) Tačiau mūsų baimės pasirodė visiškai bergždžios. (10) Atsidūręs nepažįstamame kambaryje, Ivanovičius pradėjo viską tyrinėti ir uostyti, kol galiausiai atsidūrė prie motinos lovos. (11) Šiuo metu jis pajuto, kad viskas gerai, šoko ant lovos ir atsigulė. (12) Per pietus katė iš karto puolė prie stalo ir, kaip įprasta, atsisėdo šalia mamos. (13) Tą pačią dieną apžiūrėjo naująjį kiemą, atsisėdo ant suoliuko priešais namą, bet į seną butą nėjo. (14) Tai reiškia, kad ne visada tiesa, kai sakoma, kad šuo ištikimas žmonėms, o katė – savo namams: Ivanovičiui pasirodė visiškai priešingai.
(Pagal G. Skrebitskį)
8. Nustatykite ir užrašykite pagrindinę teksto mintį.
10. Nustatyti, kokio tipo kalba pateikiama 10−13 teksto sakiniuose. Užsirašykite savo atsakymą.
11. 9–11 sakiniuose raskite žodį, reiškiantį „nerimo, neramumo jausmas“. Užsirašykite šį žodį.
12. 4–6 sakiniuose suraskite žodžio „ryte“ antonimą ir jį užrašykite.
