Vieningo valstybinio rusų kalbos egzamino užduotis Nr. 2 skirta nustatyti abiturientų gebėjimus taisyklingai naudotis įvairiomis tekstinių sakinių jungimo priemonėmis. Jis atliekamas remiantis tuo pačiu tekstu, kuris buvo pateiktas užduotyje Nr. Specialiai praleistas žodis, kuris yra jungiamasis, yra tinkamas ir tinkamas pagal reikšmę, studentai turi pasirinkti iš penkių siūlomų variantų.
Daugeliu atvejų norimas žodis pats „prašo“ tuščios vietos, tačiau norint teisingai atlikti užduotį, už kurią galima gauti vieną pirminį tašką, reikia gerai suprasti sakinio komunikacijos priemones.
Vieningo valstybinio egzamino rusų kalbos užduoties Nr.2 teorija
Sakinių jungimo tekste priemonės
Leksinės komunikacijos priemonės:
- Pto paties žodžio kartojimas – leksinis kartojimas.
Aplink miestą – žemos kalvos miškai, galingas, nepaliestas. IN miškai Pakrantėse buvo didelės pievos ir atokūs ežerai su didžiulėmis senomis pušimis.
- Panašūs žodžiai.
Žinoma, toks meistras žinojo savo vertę, jautė skirtumą tarp savęs ir ne talentingas, tačiau jis puikiai žinojo kitą skirtumą – skirtumą tarp savęs ir gabesnio žmogaus. Pagarba pajėgesniems ir patyrusiems yra pirmasis ženklas talentai.
- Sinonimai.
Pamatėme miške briedis. BriedisĖjau miško pakraščiu ir niekieno nebijojau.
- Antonimai.
Gamta turi daug draugai. Priešai ji turi žymiai mažiau.
- Aprašomosios frazės.
Jie nutiesė greitkelį. Triukšminga, srauni gyvybės upė sujungė regioną su sostine.
Gramatinės komunikacijos priemonės:
- Asmeniniai įvardžiai.
- Parodomieji įvardžiai(toks, tas, tai)
Tamsus dangus su šviesiu, kaip adata žvaigždės. Tokiežvaigždės pasirodo tik rudenį.
- Vardiniai prieveiksmiai(ten, taip, tada ir pan.)
Jis [Nikolajus Rostovas] žinojo, kad ši istorija prisidėjo prie mūsų ginklų šlovinimo, todėl reikėjo apsimesti, kad tuo neabejojate. Taigi jis padarė.
- sąjungos(dažniausiai kūrybingas)
Buvo 1945 metų gegužė. Pavasaris griaudėjo. Žmonės ir žemė džiaugėsi. Maskva pasveikino didvyrius. Ir džiaugsmas kaip žiburiai skrido į dangų.
- Dalelės
- Įžanginiai žodžiai ir konstrukcijos(vienu žodžiu, taigi, pirmiausia ir pan.)
Jaunuoliai apie viską, kas rusiška, kalbėjo su panieka ar abejingumu ir, juokaudami, pranašavo Rusijai Reino konfederacijos likimą. Žodžiu, visuomenė buvo gana šlykšti.
- Veiksmažodžių laiko formų vienovė- identiškų gramatinio laiko formų, kurios rodo situacijų vienalaikiškumą ar seką, vartojimas.
Liudviko XV laikų prancūziško tono imitacija buvo madinga. Meilė tėvynei atrodė pedantiška. To meto išminčiai su fanatišku paslaugumu gyrė Napoleoną ir juokavo apie mūsų nesėkmes.
- Nebaigti sakiniai ir elipsė, nurodant ankstesnius teksto elementus:
Gorkinas pjauna duoną ir paskirsto riekeles. Jis uždeda ir man: didžiulis, uždengsi visą veidą.
- Sintaksinis paralelizmas– identiška kelių gretimų sakinių konstrukcija.
Mokėti kalbėti yra menas. Klausymas yra kultūra.
Mus labiausiai domina gramatinės komunikacijos priemonės, būtent 2, 3, 4, 5 ir 6 punktai, nes dažniausiai trūksta arba įžanginių konstrukcijų, arba kalbos dalių, tokių kaip jungtukai, dalelės, prieveiksmiai.
Žodžiai, kurių tekste dažniausiai trūksta:
- Be to– naudojamas papildyti ir išplėsti ankstesnį sakinį;
- kitaip tariant– taikoma tuo atveju, kai pranešama jau žinoma, bet kitaip suformuluota informacija;
- taip, todėl, taip– žodžiai, būtini aukščiau pateiktam samprotavimui apibendrinti;
- pavyzdžiui šitaip– naudojamas, kai reikia paaiškinti, kas buvo pasakyta anksčiau;
- atvirkščiai– būtinas norint supriešinti skirtingą informaciją;
- visų pirma, iš vienos pusės– parodyti argumentų tvarką;
- nepaisant, nors, nepaisant– vartojami, kai sakinyje kažkas pasakyta prieštarauja anksčiau nurodytiems faktams;
- nes, nes reikalas toks– reikėjo paaiškinti anksčiau minėtų reiškinių priežastis;
- todėl iš čia– padėti padaryti išvadą iš to, kas išdėstyta pirmiau;
- tačiau, bet, bet- priešpriešina vieną sakinį kitam;
- juk tiksliai– vartojami tam tikros informacijos reikšmei pabrėžti, jai patikslinti;
- net– sustiprinanti dalelė;
- neatsitiktinai– „dėl šios priežasties“.
Užduoties atlikimo algoritmas:
- Atidžiai perskaitome tekstą.
- Naudojame atrankos metodą – bandysime perskaityti tekstą su kiekvienu iš siūlomų variantų ir išsirinkti tą, kuris atrodo harmoningiausiai.
Vieningo valstybinio egzamino rusų kalbos užduoties Nr. 2 tipinių variantų analizė
Antroji 2018 m. demonstracinės versijos užduotis
(1) Gyvūnų pasaulyje vykstančios kovos už būvį pasekmė yra natūrali atranka – procesas, kuris pašalina mažiau prisitaikiusius organizmus ir teikia pirmenybę labiau prisitaikiusiems organizmams. (2) Šiame konkurse pranašumą įgyja tie rūšies atstovai, kurie pasirodo esantys gyvybingiausi, tai yra prisitaikę prie specifinių gyvenimo sąlygų. (3)<…>
Kuris iš šių žodžių (žodžių junginių) turėtų būti trečiojo (3) teksto sakinio tarpelyje? Užrašykite šį žodį (žodžių junginį).
Kita vertus,
Juk juk
prieš,
Nors
Nepaisant to,
Vykdymo algoritmas:
- Tekste kalbama apie natūralios atrankos dėsnius, kad gyvybingesni gyvūnai turi pranašumą prieš silpnesnius.
- Jei įsivaizduojate, kad vietoj tarpų yra žodžiai ir žodžių junginiai kita vertus, priešingai, nors, nepaisant to, kurie turi opozicijos reikšmę, paaiškėja, kad gebėjimas susilaukti sveikų palikuonių yra priešingas prisitaikymui prie vyraujančių aplinkos sąlygų. Tai neteisingas teiginys. Priešingai, paskutinis sakinys paaiškina, kodėl gamta teikia pirmenybę gyvybingesniems gyvūnams: Juk juk jie turi didesnę galimybę palikti visaverčius palikuonis.
Atsakymas: tikrai.
Pirmoji užduoties versija
(1) Senovės graikai pagerbė sporto žaidynių nugalėtojus. (2) Garsiausias visų laikų sportininkas buvo Milo iš Krotono, filosofo Pitagoro mokinys. (3) Būtent jis, būdamas berniukas, pradėjo lavinti jėgas keldamas blauzdą ant pečių ir kasdien nešiodamas po mankštos zoną. (4) Blauzdas augo, bet Milo jėgos taip pat augo. (5) ... praėjo treji metai, jis taip pat lengvai nešė didelį bulių po stadioną.
(6) Kai Milo laimėjo pergalę, jo garbei buvo nulieta viso ilgio bronzinė statula; jis metė jį per petį ir pats atnešė į šventyklą. (Pagal M.L. Gasparovas)
Kurie iš šių žodžių (žodžių junginių) turi būti penktame (5) sakinyje?
- Kada
- Tada
- Štai kodėl
- prieš,
- Iš vienos pusės
Vykdymo algoritmas:
- Šiame pavyzdyje viskas gana akivaizdu – egzamine gali pasirodyti tokia paprasta užduotis, kuri dar kartą įrodo, kad kiekvienas mokinys gali jį išlaikyti aukštais balais. Tekste yra pasakojimas – paminėjimas, kad po trejų metų jis lengvai nešiojo didelį jautį. Tai aiškiai rodo, kad trūkstamas žodis yra „kada“.
- Net jei bandysite pakeisti visas pateiktas parinktis, aišku, kad jos visiškai netinka. Todėl atsakymas yra 1.
Antroji užduoties versija
(1) Neįmanoma sukurti patikimos gripo vakcinos, nes virusas kiekvienais metais keičia savo apvalkalo baltymų sudėtį, nuo kurios vakcina turi treniruoti paskiepyto žmogaus imuninę sistemą (2) ... kiekvienai epidemijai, turi būti sukurta nauja vakcinos versija (3) Liono universiteto prancūzų imunologai nusprendė išspręsti problemą iš kitos pusės: blokuoti ne viruso, o esančio baltymo PAR-1 veiklą. plaučių gleivinėse ir dalyvauja jų uždegimo procese veikiant virusams. (4) Daroma prielaida, kad naujoji vakcina bus gaminama nosies purškalo pavidalu. („Gripo vakcina: naujas požiūris“, „Mokslas ir gyvenimas“, Nr. 8 2013 m.)
Kurie iš šių žodžių (žodžių junginių) turi būti antrojo (2) sakinio tuščioje vietoje?
- Jeigu
- Nors
- Nes
- Be to,
- Štai kodėl
Vykdymo algoritmas:
- Pirmame sakinyje yra priežastis, o antroje pasekmėje: virusas keičia baltymų sudėtį ir kiekvienai epidemijai turi būti sukurta nauja vakcina. Perpasakodami pagrindinę teksto reikšmę, jungtukas „ir“ lengvai pakeičiamas „todėl“; šis žodis yra teisingas atsakymas į užduotį.
- Tačiau galite pabandyti pakeisti kitomis galimybėmis - savęs patikrinimui. Žodis „jei“ netinka, nes sakinyje nėra „tada“. „Nors“ visiškai neatitinka sakinių prasmės; taip pat galime kalbėti apie „dėl“ ir „be to“.
Trečia užduoties versija
(1) Mėgstantys stebėti ryškią rudens lapų paletę pastebėjo, kad ji nublanko, ir padarė tokią išvadą: planetos klimato globalinis atšilimas turi įtakos rudeninės lapijos spalvos intensyvumui. (2) Tyrinėdami, kaip klimatas veikia lapų spalvą, mokslininkai padarė išvadą, kad sausros metu lapai paruduoja ir nukrenta, o esant debesuotam orui raudonojo pigmento susidarymas lape sulėtėja. (3)<…>, rudens lapų spalvos intensyvumas priklauso nuo oro sąlygų.
Kuris iš šių žodžių (žodžių junginių) turėtų būti tuščiame trečiame (3) sakinyje?
- Atvirkščiai
- Be to
- Iš kitos pusės
- Štai kodėl
- Taigi
Vykdymo algoritmas:
- Skaitant tekstą akivaizdu, kad 1, 2 ir 3 variantai netinka. Tačiau iš pirmo žvilgsnio pasirinkti tarp „todėl“ ir „taip“ nėra taip paprasta: jie abu tenkina sakinių prasmę – esant sausrai krenta lapai, o kai debesuota – raudonas pigmentas. lapuose formuojasi lėčiau, todėl jų spalva priklauso nuo oro sąlygų. 4 ir 5 variantai naudojami išvadoms padaryti ir apibendrinti.
- Skaitykime tekstą atidžiau: trečiame sakinyje iškart po trūkstamo žodžio – kablelis. Jis dedamas ne po prieveiksmio „todėl“, bet „taip“ visada atskiriamas šiuo skyrybos ženklu! Todėl teisingas atsakymas yra 5.
Vieningo valstybinio egzamino 2 užduotis rusų kalba reikalauja ieškoti trūkstamo žodžio, susiejančio ankstesnį sakinį su duotuoju. Tai gali būti įvairios kalbos dalys (dalelė, jungtukas, prieveiksmis), taip pat įžanginiai žodžiai ar konstrukcijos.
Paprastai tai yra žodžiai, išreiškiantys tam tikras reikšmes:
– to, kas pasakyta, paaiškinimas ir svarbos pabrėžimas: kitaip tariant, taigi, pavyzdžiui, tai yra, būtent, juk pagal tai, beje, kartu irgi, ryšium su tuo;
– minčių pateikimo tvarka: pirma, pirma, visų pirma, viena vertus, pradedant...;
- priežasties nurodymas: nuo, nuo, nes;
– opozicija: bet, skirtingai nei..., priešingai, tačiau, bet;
- sustiprinimas to, kas pasakyta: be to, net, be abejonės, kad..., kaip taisyklė, papildomai, be to;
– nuolaidos prasmė: nepaisant..., nepaisant nieko, ir nors;
– neapibrėžtumas: tikriausiai, galbūt, tikriausiai;
– pasitikėjimas: žinoma, tikrai, neginčijamai;
– sąlyga: tik jei, jei ne;
– jausmų ir emocijų raiška: deja, laimei;
– apibendrinant: taip, taip, todėl, todėl iš čia, pagaliau, ir todėl, kaip rezultatas, taip, dėl to.
Vykdymo seka
- atidžiai perskaitykite tekstą ir išsiaiškinkite autoriaus minčių esmę;
- nustatyti tarpo reikšmę (kursyvu);
- pakeiskite atitinkamą žodį;
- Dar kartą patikrinkite save, kad įsitikintumėte, jog pasirinkote teisingai.
Užduočių pavyzdžiai ir jų analizė
1 pavyzdys
1. Bet kurio žmogaus charakteris formuojasi ne nuo sąmoningo amžiaus laikotarpio, o nuo pirmųjų egzistavimo mėnesių. 2. Šis procesas vyksta dėl vaiko sąveikos su išoriniu pasauliu ir jo įtakoje. 3. (...) kūdikis kopijuoja elgesio ir emocijų raiškos modelį, sutelkdamas dėmesį į reikšmingus suaugusiuosius.
- Štai kodėl
– tikriausiai
- kitaip tariant
- atvirkščiai
Autorius nekontrastuoja (priešingai), nedaro per anksti išvadų (todėl) ir neišreiškia neapibrėžtumo reikšmės (tikriausiai). Sakinys Nr.3 paaiškina Nr.2 turinį: kaip vyksta charakterio formavimas? Teisingas atsakymas: kitaip tariant.
2 pavyzdys
Kuris iš žodžių ar jų junginių turėtų būti tuščioje vietoje?
1. Saulė, pasak mokslininkų, gamina didžiulį šviesos srautą. 2. Iki 8 milijardų metų jis taps toks ryškus, kad rezultatas bus mūsų planetos mirtis. 3. (...) jos, kaip vienintelės žvaigždės mūsų Saulės sistemoje, reikšmė neginčijama gyvybės galimybės požiūriu, nes tik vienodo energijos spinduliavimo dėka tampa įmanomas patogus visos gyvybės egzistavimas Žemėje .
– nepaisant
- Iš vienos pusės
– Beje
- štai kodėl
Čia nėra nuolaidų prasmės (nepaisant), jokio paaiškinimo to, kas buvo pasakyta (beje), nėra suponuojama tam tikra pateikimo tvarka (iš vienos pusės). Trečiasis sakinys tai apibendrina. Teisingas atsakymas: štai kodėl.
3 pavyzdys
Kuris iš žodžių ar jų junginių turėtų būti tuščioje vietoje?
1.Katės – gražūs gyvūnai, kurie visus stebina ne tik savo grožiu, bet ir grakštumu net ir netikėčiausiose situacijose. 2. Krisdami iš aukščio, skirtingai nei kiti bejėgiai faunos atstovai, nieko negalintys padaryti, jie (...) gali refleksiškai apversti kūną, nutūpdami ant letenų. 3. Šis išskirtinis bruožas suteikia jiems daug raumenų, sausgyslių ir elastingų jungiamųjų jungčių tarp slankstelių, o tai prisideda prie neįtikėtino skeleto mobilumo.
– Pavyzdžiui
- be to
- Žinoma
- atvirkščiai
Čia nėra pateiktas pavyzdys (pavyzdžiui), nėra išreikštas pasitikėjimas (žinoma) ir nėra teiginio paaiškinimo (be to). Antrame sakinyje yra kačių, kontrastuojančių su kitais gyvūnais, reikšmė. Teisingas atsakymas: atvirkščiai.
2 užduotis yra šiek tiek sunkesnė nei, bet – kaip matyti iš pavyzdžių, ji yra gana įvykdoma.
Esė, parašyta kaip vieningo valstybinio rusų kalbos egzamino dalis, beveik neturi nieko bendra su kūrybiškumu. Kaip ir pirmąją, bandomąją egzamino dalį, galite ją „išmokyti“. Absolventui tereikia atsiminti veiksmų algoritmą ir vadinamąsias „klišes“, kurias reikės papildyti rašant tekstą. Profesionalus dėstytojas jums pasakys, kaip struktūrizuoti savo darbą.
Pirmiausia turite atsiminti, kad rašinys nebuvo įtrauktas į egzaminą, kad galėtumėte parodyti savo žinias apie meninės raiškos priemones - tropus ar stilistines figūras. Nesistenkite „semantinių nėrinių“ ar ilgų sakinių – nereikia visko komplikuoti. Vieningo valstybinio egzamino kūrėjai prašo atlikti beveik matematinį darbą su nedideliu literatūriniu pagrindu.
Kiekvienais metais reikalavimai rašiniui kažkiek keičiasi – šiemet argumentas iš gyvenimo gali būti priimtinas, tačiau kitais metais toks pavyzdys tekste gali būti ir nebeskaičiuojamas. Tačiau rekomenduojama „diplominio darbo“ struktūra išliko nepakitusi nuo 2010 m.
Skirtingi mokyklų mokytojai siūlo savo pastraipų skirstymą į tekstą - paprastai jie pažymi, kad turėtų būti 7 arba 8 „gabalai“ Mes sutelksime dėmesį į pirmąjį skaičių kaip optimalų.
Kiekvienos pastraipos skyrimas nauja eilute pagrįstas vieningo valstybinio egzamino kriterijais. Ir kiekvienai mažai esė „dalelei“ yra sava klišė, kurią reikia išmokti ir nuo jos nenukrypti.
Pastraipa Nr. 1. Teksto problemų išdėstymas
Norint kuo efektyviau parašyti pirmąjį ir, tiesą sakant, patį svarbiausią savo darbo sakinį (juk visas tekstas priklauso nuo teisingos problemos formuluotės), reikia nustatyti kelis dalykus: koks tekstas. yra prieš mus (grožinė literatūra, žurnalistinė ar mokslinė) ir kas yra jos autorius. Jei pirmasis yra neprivalomas ir reikalauja jūsų gebėjimo „diskriminuoti“, tai antrasis yra elementarus ir kai kurie mokiniai jo neatlieka tik dėl tingumo.
Kiekvieno teksto pabaigoje Vieningo valstybinio egzamino kūrėjai pateikia informaciją apie tai, kas yra autorius: kokia jo profesija ir kokiu laiku jis gyveno. Būtinai naudokite šią informaciją pirmoje pastraipoje.
„Siūlomame analizuoti teksto fragmente (grožinis, publicistinis ar mokslinis) (čia taip pat, jei esate tikri, kad asmuo plačiai žinomas, vartokite būdvardžius „išskirtinis“, „garsus“ ir pan.) rašytojas (arba tyrinėtojas, kalbininkas, prozininkas ir kt.) Visas vardas kelia problemą...“
2 dalis. Iškeltos problemos komentaras
Turėtų būti paaiškinta (prieš ar po antrosios klišės), kodėl autoriaus iškeltas klausimas jums atrodo svarbus. Toliau svarbu kalbėti apie jo aktualumą, mintis ta, kad egzamino kūrėjų siūlomi tekstai kalba apie amžinybę (žmogaus jausmai ir emocijos, filosofija, nuodėmės, ekologija, istorija ir kt.).
„Ši problema negali būti aktualesnė, nes...“
Būtinai įtraukite šią frazę į antrąją pastraipą ir papildykite ją.
Pastraipa Nr. 3. Autoriaus pozicijos nustatymas
Vieningo valstybinio egzamino tekste reikia rasti pagrindinę, pagrindinę autoriaus tezę, jo „žinią“, susijusią su medžiagos problema.
„Klišė“, kuria pradedame pastraipą:
„Cituojama“ dalis paimta tiesiai iš teksto, tai yra, savo žodžius papildome ištraukomis iš egzamino medžiagos.
Pastraipa Nr. 4. Autoriaus pozicijos komentaras
Jūs visada turėtumėte būti solidarus su ja. Prisiminkite tai kartą ir visiems laikams. Savo praktikoje esu sutikęs studentų, kurie rašė, kad nesutaria su garsiais publicistais, rašytojais ir kt. Jie prarado taškus.
Jei Vieningo valstybinio egzamino kūrėjai egzaminui pasirinko vieno ar kito autoriaus kūrybą, tai šis asmuo a priori yra gerbiamas, taigi bet kokia jūsų „laisvė“ (su tam tikromis išimtimis, jei puikiai kontruojate ir pateikiate rimtus argumentus). „prieš“) gali rimtai sugadinti jūsų rezultatus.
Jei nežinote, ką rašyti, papildykite sakinį pakeista (negalite pakartoti) mintimi iš savo komentaro apie problemą (žr. pastraipą Nr. 2).
Pastraipa Nr. 5. Argumentas vienas
Pradėkime nuo klišių:
„Norėdamas įrodyti savo žodžius, kaip pavyzdį pateiksiu romano (ar kito literatūros žanro - priklausomai nuo kūrinio) heroję „Pavadinimas“ išskirtiniu (ar kitokiu jūsų pasirinktu būdvardžiu) rusų (arba „užsienio“, Vokiečių“ ir kt.) Aleksandras Sergejevičius Puškinas (ar kitas vardas)“.
Kitą sakinį pradedame veikėjo, apie kurį kalbame ginče, vardu.
Pastraipa Nr. 6. Antrasis argumentas
Taip pat pradedame nuo „tuščio“:
Kitas „problemos, apie kurią kalbame“ pavyzdys (užduotyje rašome, pageidautina perfrazuoti), gali būti veikėjo istorija... (ir tada panašiai su pirmuoju argumentu).
Arba „...kūrinyje aprašyta istorija gali pasitarnauti kaip orientyras... (tęsiant rekomendaciją „Pastraipa № 5")…"
7 dalis. Išvados
„Remiantis tuo, kas išdėstyta pirmiau, galime daryti išvadą...“
arba " Galima daryti išvadą, kad...“
O paskutinę pastraipą papildome jūsų pagrindine teze, kuri (iš esmės) visiškai atsilieps su autoriaus pozicija. Rašykite kitais žodžiais.
Paskutinis jūsų esė sakinys turėtų būti teigiamas. Niekada nesibaikite liūdna nata – nesvarbu, koks jūsų darbas. Tai svarbu, nes dėstytojas, tikrinantis vieningą valstybinį egzaminą, turėtų susidaryti teigiamą įspūdį (nesvarbu, koks „B“ būtų jūsų darbas).
Vieningo valstybinio egzamino užduočių atlikimo algoritmas
rusų kalba.
1 dalis.
1 užduotis. Kuris iš šių sakinių teisingai perteikia PAGRINDINĘ tekste esančią informaciją?
Užduoties atlikimo algoritmas:
2 užduotis. Kuris iš šių žodžių (žodžių junginių) turi būti trečiojo (3) teksto sakinio tarpelyje? Užsirašykite šį žodį.
Užduoties atlikimo algoritmas:
1. Atidžiai perskaitykite tekstą.
2. Paeiliui parinkdami siūlomas komunikacijos priemones, nustatykite loginį atitikimą tarp sakinio su tarpu ir prieš jį einančio. Ši technika padės nustatyti, kuris žodis turi būti tarpe.
3 užduotis. Perskaitykite žodyno įrašo fragmentą, kuriame pateikiama žodžio reikšmė (………). Nustatykite šio žodžio reikšmę (…….) teksto sakinyje. Pateiktame žodyno įrašo fragmente užrašykite šią reikšmę atitinkantį skaičių.
Užduoties atlikimo algoritmas:
jei sakinys neprarado semantinio vientisumo, atsakymas teisingas;
jei sakinio prasmė pasikeitė, atsakymas teisingas.
atidžiai perskaitykite užduotį;
rasti nurodytą pasiūlymą;
įtraukti kiekvieną siūlomą leksinę interpretaciją, kuri pakeis analizei pateiktą žodį;
įsiklausyti į naują sakinio skambesį ir prasmę;
nustatyti, ar lingvistinio eksperimento metu sakinys prarado ar neprarado semantinio vientisumo:
4 užduotis. Viename iš žemiau pateiktų žodžių buvo padaryta kirčio išdėstymo klaida: neteisingai paryškinta raidė, reiškianti kirčiuotą balsio garsą. Užsirašykite šį žodį.
Atminkite: rusiško akcento mobilumas sukuria objektyvių sunkumų atliekant šią užduotį.
agentas, Augustovskis, agentūra, agonija, akropolis, alkoholis, abėcėlė, anapestas, anatomas, antitezė, apostrofas, arbūzas, areštas, aristokratija, argumentas, asimetrija, astronomas, atlasas (geografinių žemėlapių rinkinys), atlasas (audinys), buržuazija, būtis ,
biurokratija, oro uostai
afera, raudona, bėk, lepink, lepinamas, lepinamas, nusilenk (banta, lankai)
barmenas, nevaržomas, beržo žievė ir beržo žievė, dujotiekis, Blagovest, palankumas, blokas, bombardavimas, statinė, kliedesiai ir kliedesiai, šarvai (kažkam priskirti kažką), šarvai (apsauginė danga), kepykla, buržuazija, sumuštinis, būtis, biurokratija
grubus, virti (virti, virti, virti, virti), sargas, gluosnis, veterinaras, įjungti, vandens tiekimas, Volgoda, vilkas (Volka, vilkai, vilkai), vagis (vagiai, voras, voramas, apie vagis), magija, investuoti, Įgaubta, signalizacija, nepaprastai brangu
dujotiekis, gastronomija, hektaras, genezė, pilietybė, grenadierius, kriaušė
pusseserė, mergelė, demokratija, skyrius, despotas, brūkšnelis, veiksmas, diagnozė, dialogas, ambulatorija, baltas, grobis, dogma, susitarimas, sutartinis, nuogas, raudonas, dokumentas, ataskaita, nuogas, dosinya, laisvalaikis, dukra, dramaturgija, neveikiantis, nuodėmklausys,
eretikas,
žaliuzės, snukis, gyvenimas,
knyga, (kam nors ką nors priskirti), knyga (apdengti šarvais), pavydėtina, sulenkta, sąmokslas (slaptas susitarimas), sąmokslas (burtas), sulenktas, ilgas, šaltas, užimtas (asmuo), užimtas (su kuo nors), kamštis, užkimštas, supelijęs, užsandarinti, užsandarintas, milteliai, skambutis (skambinti, skambinti, skambinti), žiemotojas, piktumas, reikšmingumas, reikšmingumas, nuovokumas, dantytas
samtelis, kaušelis, valiklis,
važiuoklė, siuvėja, grubus, švirkštai, rūgštynės, skalda, drožlės, drožlės,
Ekskursija, ekspertas, eksportas, įrengtas, greitasis, epilOg, pullOver
Teisiškai dieviškas
religija, išmetimas,
plekšnė, katalogas, guma, kosulys, ketvirtis, kedras, kilometras, kinematografija, sandėliukas, kokliušas, koledžas, kolosas, kompasas, kompleksas, savanaudiškas interesas, gražesnis, dilgėlė, titnagas, maisto gaminimas, virtuvė, skausmai, gabalas, ašmenys, smailė (atliekos, likučiai), atvartas (audinio gabalas),
viliojantis, meistriškai, vaistai, žvilgsniai, vadybininkas, metalurgija, menkas (leistinas minusas), jaunystė, pienininkas, monologas, išbandymas,
nuogas, nuogas (supjaustyti), nuogas (laikyti šaškes), pasilenkęs, per ilgą laiką, ketinimas, pakreipimas, atgal, pradžia, prasidėjo, įsiskolinimas, liga, nekrologas, neapykanta, nepretenzingas, naftotiekis, naujagimis,
aprūpinti, palengvinti, apsunkinti, apkabinti, apkabinti, palengvinti, padrąsinti, skolinti, susierzinti, didmeninė prekyba, informuoti, kraštas, atkimšti, paauglystė, iš dalies, paralyžius,
parteris, arimas, pirmagimis, pelėsiai, picerija, pasiūlymas, pasaka, suprastas, suprastas, suprastas, pakeltas, vidurdienis, portfelis, pjedestalas, laidotuvės, laidotuvėse, plynaukštė, numatyti, imamasi, perduoti, atlygis, premija, ovOr, kraitis
išmanantis, runkeliai, silosas, našlaitė, našlaitės, slyvų dėklas, užuojauta, sušaukimas, susikaupimas, priemonės, statula, statusas, statutas, stenografija, stalius, indas, sulenktas,
tenOzhnya, šokėja, pyragai, pyragaičiai, batai,
papuošti, pagreitinti, pagilinti, anglis, ukrainietiškai, pagerinti, miręs, paminėtas, paminėti, sustiprinti, pabloginti,
faksimilė, porcelianas, ekstravagancija, fenomenas, fetišas, fluorografija, muselės lapas, forma,
haosas, charakteristika (tipiška), charakteristika (aktorius), užtarėjas, užtarimas, užtarimas, gerai prižiūrimas (adj.), gerai prižiūrimas (adj.), krikščionis, Kristaus pardavėjas,
cementas, grandinėlė, čigonas,
5 užduotis. Viename iš žemiau pateiktų sakinių NETEISINGAI Naudojamas paryškintas žodis. Ištaisykite klaidą ir teisingai parašykite žodį. Užduoties atlikimo algoritmas:
atidžiai perskaitykite visus pasiūlymus;
nustatyti kiekvieno paroniminio žodžio leksinę reikšmę, parinkdami sinonimus ir antonimus arba atsižvelgdami į tai, su kokiais žodžiais kiekvienas iš jų gali būti derinamas;
nurodykite teisingą atsakymą.
Adresatas – adresatas. Adresatas – asmuo ar organizacija, kuriai adresuojama pašto siunta (gavėjas); adresatas – pašto siuntą siunčiantis asmuo ar organizacija (siuntėjas).
Anekdotas – anekdotas. Anekdotinis – būdingas anekdotui, pagrįstas anekdotu (anekdotinis pasakojimas); anekdotinis – juokingas, juokingas (anekdotinis atvejis).
Archajiškas – archajiškas. Archajiškas – būdingas senovei (archajiškas vaizdas), archajiškas – nebenaudojamas, neatitinkantis naujų pažiūrų, taisyklių (archajiškas vartojimas).
Kasdien – kasdien. Darbo diena – ne šventė (savaitės diena); kasdienybė – proziška, monotoniška (kasdienis darbas).
Įkvėpkite – atsiduskite. Įkvėpti – sugerti, pritraukti oro (įkvėpti deguonies), ką nors įkvėpti (įkvėpti drąsos); atodūsis – išleisk atodūsį (atsikvėpk su palengvėjimu); šiek tiek pailsėti (leisk man atsikvėpti); ilgėtis, liūdėti (dūsauti dėl vaikų).
Mokomoji – edukacinė. Švietimas – susijęs su švietimu (švietimo sistema); edukacinis – susijęs su mokytoju (edukacinis kambarys).
Visi – visi. Visi – visi (kiekvieną minutę); visų rūšių – pačių įvairiausių (paieškų visokių).
Pasirenkamasis – atrankinis. Pasirenkamasis – susijęs su rinkimais, renkamas balsuojant (renkamas pareigas); atrankinis – dalinis (patikrinimas vietoje)
Harmoninis – harmoningas. Harmoninis – susijęs su harmonija (harmoninės serijos); harmoningas – harmoningas, darnus (darni asmenybė).
Pagrindinis – sostinė. Pagrindinė - pagrindinė, reikšmingiausia, centrinė, vyresnioji (pagrindinė gatvė); kapitalas – susijęs su titulu (titulinis vaidmuo).
Variklis - variklis. Variklis – mašina, kuri paleidžia judėjimą, jėgą (elektros variklis); judėtojas – tai, kas pajudina, prie jo prisideda (visuomenės judėtojas, pažanga yra pasenusi).
Demokratinė – demokratiška. Demokratinė – susijusi su demokratija, demokratinė (demokratinė stovykla); demokratinis – demokratijai būdingas, demokratinis (demokratinis aktas).
Dinamiškas – dinamiškas. Dinaminis – susijęs su dinamika, judėjimu (dinaminė teorija); dinamiškas – turintis didelę vidinę energiją (dinaminis tempas).
Diplomatinė – diplomatinė. Diplomatinis – susijęs su diplomatija, diplomatas (diplomatinis postas); diplomatinis – subtiliai apskaičiuotas, išsisukinėjantis (diplomatinis elgesys).
Ilgas - ilgas. Ilgas - turintis didelį ilgį (ilgas pranešimas); ilgalaikis - ilgalaikis (ilgos atostogos, ilgas laikotarpis).
Savanoriškas – savanoris. Savanoriškas – atliekamas be prievartos (savanoriškas darbas); savanoris – susijęs su savanoriu (savanorių iniciatyva, savanorių kariuomenė).
Dramatiškas – dramatiškas. Dramatiškas – išreiškiantis stiprius jausmus, kupinas dramos (dramatiška situacija); dramatiškas – susijęs su drama (dramos klubas).
Draugiškas – draugiškas. Draugiškas – susijęs su draugu, draugais (draugiškas susitikimas); draugiškas – paremtas draugyste (draugiška šalis).
Apgailėtina – apgailėtina. Patetiškas – išreiškiantis sielvartą, melancholiją, kančią; skundžiamas, liūdnas (apgailėtinas balsas); gailestingas – linkęs į gailestį, užuojautą; užjaučiantys, liečiantys (užjaučiantys žodžiai, žmonės).
Atsarginis – taupus. Atsarginė - galima kaip rezervą (avarinis išėjimas); taupus – galintis apsirūpinti (taupus žmogus).
Piktas – piktybiškas. Blogis – kupinas priešiškumo jausmų (piktas žmogus); piktybinis – turintis blogą tikslą, tyčinis (piktybinis nevykdytojas).
Vykdomoji – atliekanti. Vadovas – stropus, turintis tikslą ką nors nuveikti (vykdomasis darbuotojas); atliekantis – susijęs su atlikėju (atlikimo įgūdis).
Keliautojas – verslo keliautojas. Komandiruotas – asmuo komandiruotėje (komandiruotas specialistas); kelionės – susijusios su keliautoju (kelionės išlaidos).
Komiška – komiška. Komiksas – susijęs su komedija (komiškas personažas); komiška – juokinga (komiška išvaizda).
Kritinis – kritiškas. Kritinis – susijęs su kritika (kritinis straipsnis); kritiškas – turintis galimybę kritikuoti (kritinis požiūris).
Logiška – logiška. Loginis – susijęs su logika (loginis mąstymas); logiškas – teisingas, pagrįstas, nuoseklus (loginis samprotavimas).
Metodinis – metodinis. Metodinis – susijęs su metodika (metodinė konferencija); metodinis – tiksliai laikantis plano (metodinis darbas).
Nekenčiamas – nekenčiamas. Hateful – persmelkta neapykantos (neapykantos veiksmai); neapykanta – sukelianti neapykantą (nekęstas priešas).
Netoleruotinas – nepakantus. Nepakenčiamas – toks, kurio negalima pakęsti (nepakeliamas šaltis); netolerantiškas – nepriimtinas (netoleruojantis požiūris).
Nuskurdinti – nuskurdinti. Vargti – tapti skurdžiu (skursti dėl infliacijos); nuskurdinti - nuskurdinti (skurdinti gyvenimą).
Pavojingas – atsargus. Pavojingas – susijęs su pavojumi (pavojingas tiltas); atsargus – elgiasi atsargiai (atsargus asmuo).
Spaudos klaida – atsisakykite prenumeratos. Rašybos klaida – tai atsitiktinė klaida rašant (nelaiminga rašybos klaida); atšaukti prenumeratą – atsakymas, neturintis įtakos dalyko esmei (įžūlus atsisakymas).
Meistras - meistras. Meistras – išmokite ką nors naudoti, įtraukite į savo veiklos ratą (įvaldykite naujų produktų gamybą); išmokti – įpratinti; suprasti, prisiminti (sužinokite, ką skaitote).
Ekologiška – ekologiška. Organinis – susijęs su augalų ar gyvūnų pasauliu (organinė medžiaga); organiškas – neatsiejamai susijęs, natūralus (organinis vientisumas).
Pasmerkimas – diskusija. Apkaltinamasis nuosprendis – nepritarimo išreiškimas, nuosprendžio priėmimas (nusikaltėlio apkaltinimas); diskusija – visapusiškas svarstymas (problemos aptarimas);
Atsakingas – atsakingas. Responsive – buvimas atsaku (response); atsakingas - atsakingas, svarbus (atsakingas darbuotojas).
Pranešama – atskira. Ataskaitų teikimas – susijęs su ataskaita (ataskaitinis laikotarpis); išskirtinis – aiškiai išsiskiriantis (skirtingas garsas).
Politinė – politinė. Politinis – susijęs su politika (politikas); politinis – elgiantis diplomatiškai, atsargiai (politinė užuomina).
Suprasti – suprantama. Protingas – greitai supranta (supratingas žmogus); suprantama – aišku (suprantama priežastis).
Atstovas – atstovas. Atstovas – sukuriantis palankų įspūdį (vaizdinga išvaizda); atstovas – išrinktas (atstovaujamasis organas); susiję su atstovavimu, atstovavimu (reprezentacinės išlaidos).
Pristatymas – aprūpinimas. Pristatymas - pristatymas supažindinimui, nominacija paskatinimui (ypatybių pristatymas); nuostata – ko nors perdavimas kieno nors disponavimui (paskolos suteikimas).
Pastebimas – pastebimas. Įžvalgus – gebantis pastebėti (atidus kritikas); pastebimas – pastebimas (pastebimas nepasitenkinimas).
Realistiška – realistiška. Realistinis – sekantis realizmu (realistiška tapyba); realus – atitinkantis tikrovę, gana praktiškas (realus tikslas).
Paslėptas – slaptas. Paslėptas – slaptas, nematomas (paslėpta grėsmė); slaptas – ne atviras (slaptas asmuo).
Taktinis – taktinis. Taktiškas – turintis taktą (taktiškas veiksmas); taktinis – susijęs su taktika (taktinė užduotis).
Techninė – techninė. Techniniai – susiję su technika (technikos pažanga); techninis – turintis aukštus įgūdžius (techninis veikėjas).
Pasisekė - pasisekė. Laimingas – laimingas; tas, kuriam pasisekė (laimingas tyrinėtojas); sėkmingas – sėkmingas (laiminga diena).
Faktas – faktinis. Faktinė – atitinkanti faktus (faktinė padėtis); faktinis – turintis daug faktų (faktinė ataskaita).
Meistras – ekonominis. Meistras – susijęs su savininku; pvz., geras savininkas (savininko interesas); ekonominis – užimtas su ūkiu, siejamas su ekonomika (ekonominiai klausimai).
Aiškus – akivaizdus. Aiškus – akivaizdus, neslepiamas (akivaizdus pranašumas); išskirtinis – ryškus, aiškiai išsiskiriantis (aiškus šnabždesys).
6 užduotis. Viename iš toliau paryškintų žodžių buvo padaryta žodžio formos formavimo klaida. Ištaisykite klaidą ir teisingai parašykite žodį.
Raskite švietimo ir naudojimo klaidas
skaitvardžių didžiųjų raidžių formos;
skaitmenys pusantro, pusantro šimto;
kolektyviniai skaičiai, įskaitant skaitmenis abu, abu;
būdvardžių ir prieveiksmių lyginamieji ir aukščiausiojo laipsnio laipsniai;
kai kurių daiktavardžių vardininko ir giminės daugiskaitos;
kai kurių veiksmažodžių liepiamosios formos.
Užduoties atlikimo algoritmas:
1. Nustatykite, kuriai kalbos daliai priklauso šis žodis.
2. Jei šis vardas yra skaitmuo, atsiminkite tai
sudėtingiems kardinaliniams skaitmenims abi dalys lankas;
Atvejai
Nuo 50-80
200, 300, 400
Nuo 500-900
penkiasdešimt
kulniukai Ir dešimt Ir
kulniukai Ir dešimt Ir
penkiasdešimt
penkios yu dešimt yu
oi ei Ir dešimt Ir
du šimtai
dv ohošimtas
dv protasŠv am
du šimtai
dv sumaniaiŠv ami
o dv ohoŠv Oi
penki šimtai
kulniukai Iršimtas
kulniukai IrŠv am
penki šimtai
penkios yuŠv ami
oi ei IrŠv Oi
kai keičiasi tik sudėtinių eilinių skaičių dėsnis paskutinis žodis;
skaičius tiek vartojamas su vyriškosios ir niekurinės kilmės daiktavardžiais ir tiek– moteriškas;
Atvejai
M., trečia. gentis
J. gentis
tiek
tiek
tiek
tiek
tiek
apie abu
tiek
tiek
tiek
tiek
tiek
apie abu
kolektyviniai numeriai ( du, trys, keturi ir kt.) vartojami su daiktavardžiais, žyminčiais vyriškos lyties asmenis, gyvūnų jauniklių vardus, porinius objektus arba turinčius tik daugiskaitos formą.
3. Jei šis pavadinimas yra būdvardis, įsitikinkite, kad palyginimo laipsnių formos suformuotos teisingai. Atminkite: jūs negalite maišyti paprastų ir sudėtinių palyginimo laipsnių formų.
Būdvardžių palyginimo laipsniai
Lyginamoji
Puikiai
paprastas
sudėtinis
paprastas
sudėtinis
gražus jos (-os)
mažiau- ji
giliau e
daugiau Gražu
mažiau Gražu
gražus eish- th
puiku aish- th
nai sunkiausias
dauguma Gražu
dauguma Gražu
Prieveiksmių palyginimo laipsniai
lyginamoji
puikiai
paprastas
sudėtinis
sudėtinis
- ji (-ės)- sužeistas - serga ji, serga jai
-e - lengva - lengviau e-ji- plonas - plonesnis e
prieveiksmis + daugiau (mažiau) daugiau plonas
mažiauĮdomu
lyginamasis laipsnis + įvardis visi, viskas:
padarė geriausias iš visų (visų)
4. Jei tai veiksmažodis, atkreipkite dėmesį į taisyklingą darinį
imperatyvios formos;
Būtojo laiko formos, vartojamos be priesagos, yra –NU-.
(Yra - gerai - veiksmažodyje yra klaida - teisingas atsakymas)
5. Jei tai daiktavardis, įsitikinkite, kad jis sudarytas teisingai.
vardininko daugiskaitos formos;
giminės daugiskaitos formos.
NOMINATYVINIAI DAUGIAI
m
Su pabaiga - a, -i(pabrėžiama pabaiga)
Su pabaiga - s, -i ( akcentas į bazę)
dvigubo skaičiaus įtaka)
Adresai, pakrantė, šimtmetis, ventiliatorius, direktorius, gydytojas, latakas, inspektorius, valtis, dobilas, pašaras, dėžė, korpusas, tinklas, rajonas, atostogos, pasas, virėjas, profesorius, veislė, sargas, šieno kupetas, sanitaras, lauko namas, arklidė, ramrodas, kaminas, antspaudas, inkaras, vanagas.
sakiniai, minos,
redaktoriai, snaiperiai, traktoriai, tortai, frontai, vairuotojai.
apimtis
Kepyklos mechanika
1. Animuoti užsienio kalbų daiktavardžiai. įjungta
-tor, -sor stilistiškai neutralus: režisieriai
1. Animuoti užsienio kalbų daiktavardžiai. įjungta - e,
-er:inžinieriai
2. Negyvas. svetimžodžiai į
-tor, -sor:procesoriai
3. Animuoti užsienio kalbų daiktavardžiai. įjungta
-tor su knygišku prisilietimu: redaktoriai.
Atsiminkite: aliejus – daugiskaita. h. - aliejus A
kremas – daugiskaita – kremas s(ne grietinėlė A)
vyriškas
moteriška
vidutinis
banknotai
žirafa
salė
koregavimas
fortepijonas
stogo veltinis
tiulis
šampūnas
sandalas, batai
manžetė, nuospauda
sportbačius
rezervuota vieta
padažas (su padažu)
šlepetė
batai (be batų)
pavardė
bastas
čiuptuvas
7 užduotis. Nustatykite sakinių ir juose padarytų gramatinių klaidų atitiktį: kiekvienai pirmojo stulpelio pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.
1. Ieškokite klaidų sakiniuose:
1) su vienarūšiais nariais; (ieškokite vienarūšių predikatų su jungtuku I. Užduokite klausimą iš veiksmažodžio vienarūšiams sakinio nariams. Klausimas turi būti toks pat, jei ne, vadinasi, tai klaida!!! Tai bus teisingas atsakymas. (I matai??? (trūksta sakinio nario) ir didžiuojasi gamta? Ką aš matau?, kuo aš didžiuojuosi?)
2) su dalyvinėmis frazėmis; (pažvelkite į dalyvio pabaigą, atminkite, kad turi sutapti su apibrėžtu žodžiu lytimi, skaičiumi, atveju.)
3) su tikriniais vardais, kabutėse ir yra laikraščių, žurnalų, knygų, paveikslų, filmų pavadinimai;
4) su išvestiniais linksniais ačiū, sutinku, nepaisant ir neišvestinį prielinksnį Autorius, vartojamas kalbos figūrose užbaigus, atvykus, baigus, atvykus;
5) su dvigubomis sąjungomis ne tik... bet ir; tiek... ir;
6) naudojant kabutes;
7) pradedant žodžiais: visi, kurie...; tie, kurie...; nė vienas iš tų, kurie...
8 užduotis. Nustatykite žodį, kuriame nėra tikrinamos šaknies nekirčiuoto balsio. Išrašykite šį žodį įterpdami trūkstamą raidę.
Užduoties atlikimo algoritmas:
1. Nubraukite žodžius su besikeičiančiomis balsėmis, nes jie nebus teisingas atsakymas:
1.1. atidžiai perskaitykite kiekvieną žodį ir ieškokite žodžių su besikeičiančia balse šaknyje ( gar - kalnai, zar - zor, klanas - klonas, tvar - kūrimas, lag - namelis, bir - ber, pir - per, dir - der, tyr - ter, pasaulis - mer, blist - blizgesys, plienas - stel, zhig - apdegė, čit - net, kas - pynė, rast - rasch - išaugo, skak - skoch, aguonos - mok, lygus - net).
2) likusiems žodžiams parinkti bandomuosius žodžius, nepamirštant, kad tarp jų gali būti žodyno žodžių, kuriuose nekirčiuotą balsę reikia įsiminti;
3) jei rasite žodyno žodį, galite jį perbraukti, nes tai nebus teisingas atsakymas;
4) jei pavyko rasti bandomąjį žodį žodžiui, kuriame neaiškus balsių garsas buvo kirčiuotas ir aiškiai girdimas, vadinasi, radote teisingą atsakymą.
9 užduotis. Nurodykite eilutę, kurioje abiejuose priešdėlio žodžiuose trūksta tos pačios raidės. Išrašykite šiuos žodžius įterpdami trūkstamą raidę.
Turite žinoti šias rašybos taisykles:
priešdėlių rašyba –З ir –С;
priešdėlių PRE ir PRI rašyba;
PRE -
AT –
laikytis (=pakartotinai)
Atvykti (artėti)
Niekinti (nekęsti)
Prižiūrėti (suteikti kam nors pastogę)
išduoti (= pakartotinai)
Pridėti (duoti papildomai, ką nors pakeisti, pridėti)
Nusilenk, nusilenk (= dar kartą)
Lieknas (priežiūra)
Konvertuoti (įsikūnyti)
Apsimesti (nebaigtas veiksmas)
Laikinas (= pakartotinis)
Artėja (artėja)
Ištverti (ištverti)
Priprasti (priprasti)
Įpėdinis (= perimti, perimti)
Imtuvas (radijas)
Atsistatydinti (mirti)
Padėkite (uždėkite arti)
Permainos (likimo apsisukimai)
Vartų sargas – sargas prie vartų
Nekintama (nepajudinama, nesunaikinama)
Prisegti (prisegti)
Būtina sąlyga (privaloma)
Nepriimtinos sąlygos (neįmanoma)
Riba (riba)
Koplyčia (bažnyčioje priestatas)
Sumenkinta (labai)
Sumenkinta (šiek tiek)
Prisiminkite:
PRE-
AT-
preambulė, vyrauti, valdantieji, predikatas, dabartis, reprezentatyvus, prezidentas, prezidiumas, prielaida, kainoraštis, preliudija, suvilioti, nepasisekti, premjera, nepriežiūra, pasiruošimas, dabartis, kliūtis, prerogatyva, prestižas, varžovas, pirmenybė
privatus, išrankus, privilegija, aplinkybė, gražus, išrankus, nuotykis, primadona, pirmenybė, primityvus, prioritetas, apgailėtinas, prisiekti, reikalauti, pagražinti, nepretenzingas, įnoringas
Priešdėliai –З ir –С:
rašyba priklauso nuo sekančio priebalsio
prieš balsingus priebalsius – z apeliacija, bešaknis
prieš bebalsius priebalsius – su
kepa, nerūpestingas, tylus
10 užduotis. Užrašykite žodį, kuriame vietoje tarpo parašyta raidė E /I/
Užduoties atlikimo algoritmas:
1) Išsiaiškinkite, kurioje žodžio dalyje trūksta raidės: galūnėje ar priesagoje.
2) Jei galūnėje trūksta balsės, naudokite neapibrėžtą veiksmažodžio formą, kad nustatytumėte jo konjugaciją:
pirmosios sanglaudos veiksmažodžių asmeninėse galūnėse rašomos balsės E, U;
antrosios konjugacijos veiksmažodžių asmeninėse galūnėse rašomos balsės I, A (I).
3) Jei priesagoje trūksta balsės, išanalizuokite rašybos pobūdį:
trūkstamas balsis dalyvio priesagose ushch, yushch, ashch, yashch, im, valgyk (ohm).
trūksta balsio prieš dalyvio priesagą vsh, nn .
4) Dalyvių priesagų rašyba ushch, yushch, ushch, yashch, im, valgyti (ohm) priklauso nuo pradinio veiksmažodžio konjugacijos:
dalyviuose , išsilavinęs iš veiksmažodžių aš konjugacijas , rašomos priesagos o, yush, valgyk (om) ;
dalyviuose , išsilavinęs iš veiksmažodžių II konjugacijas , rašomos priesagos ashch, yash, im.
5) Balsio rašyba prieš priesagas dalyviai vsh ir nn priklauso nuo to jat – jat arba tai - valgyk pradinio veiksmažodžio infinityvo forma baigiasi:
arba pas , tada anksčiau nn Pasyvieji būtieji dalyviai išlaiko balsę a(i);
jei originalus veiksmažodis baigiasi valgyti ar valgyti , tada anksčiau nn tik parašyta e ;
prieš galūnę vsh išlaikoma ta pati balsė , kaip ir prieš pabaigą t neapibrėžta forma.
PATARIMAS: Įveskite veiksmažodį į daugiskaitos trečiąjį asmenį. (Ką JIE daro? Ką JIE ketina daryti?) galūnė -ut-ut – veiksmažodžio 1 konjugacija – galūnėse reikia rašyti raidę E,
Pabaiga – at-yat – veiksmažodis 2 konjugacijos – galūnėse turi būti rašoma raidė IR.
11 užduotis. Vietoje tarpelio užrašykite žodį, kuriame parašyta I raidė
Reikia žinoti priesagų rašybą
daiktavardžiai ( ec, ic; rašalas, enk; čiurlenimas, in; ichk, echk; ik, ek );
būdvardžiai ( iv, ev; gyv., čiv );
veiksmažodžiai ( gluosnis, yva; eva, ova; I, E prieš kirčiuotą galūnę wa) .
Užduoties atlikimo algoritmas:
1) Nustatykite, kuriai kalbos daliai (daiktavardiui, būdvardiui, veiksmažodžiui) priklauso žodis, kurio galūnėje trūksta raidės.
2) Taikykite norimą taisyklę.
būdvardis
-ev- nekirčiuotas: cle ev oi, emalis ev th
-iv- perkusija: linas ive th
Išimtis: gailestingas ive o, kvailys ive th
-chiv-: infuzija čiv th
-gyva-: talentas Liv th
veiksmažodis
-ova- (-eva-)
padėkite ragelį
aš kaboju
Yva- (-iva-)
būk susierzinęs
esu susierzinęs
APIBRĖŽIMAI LENTELĖ
VEIKSMažodžių GALUNĖS IR DALYVINIŲ DALYVŲ PRIEDĖS
Veiksmažodžių galūnės
Galioja priesagos. dalyviai
Priesagos kenčia. dalyviai
I konjugacija
poilsis
- valgytirašytivalgau
- valgytirašytivalgyti
- tu žinairašytitaip
-utrašytiut
-jutmaniauut
-aš-rašytiushch th
-juh-maniaujušč th
-om-nešėohm th
-valgyti-pučiantis valgauth
II konjugacija
N.F. įjungta - Ir t
- juosgriežtaijuos
- labasgriežtaižiūrėk
-itegriežtaiit
-atgriežtaiyat
-yatsaugyklayat
-asch-kvėpuotiasch th
-dėžutė-saugykladėžutė th
-jie-saugyklajuos th
12 užduotis. Nustatykite sakinį, kuriame NOT ir solov rašomi KONSOLIDUOTAI (ATSKIRTAI). Atidarykite skliaustus ir užrašykite šį žodį.
)? Reikėtų atsiminti, kad taisyklės, kaip rašyti NE su skirtingomis kalbos dalimis, gali būti sugrupuotos taip:
Ne su daiktavardžiais, būdvardžiais, prieveiksmiais, kurie baigiasi O, E
NE su daiktavardžiais, kokybiniais būdvardžiais, prieveiksmiais, kurie baigiasi – O ir – E;
NE su veiksmažodžiais ir gerundais;
NE su dalyviais.
sklandžiai
atskirai
1. Nenaudojamas be NE:
neišmanėlis
aukštų pasakų
neatsargus
juokinga
1.Jei yra opozicija su sąjungaA Tai netiesa, tai melas
Ne laimingas, o liūdnas
Ne arti, o toli
prieveiksmis ne O-E: neveikė draugišku būdu
2. Jei žodžiui su priešdėliu NOT galite rasti sinonimą be NOT
Priešas (priešas)
Nelaimė (sielvartas)
Priešas (priešas)
Nelaimingas (liūdnas)
Ne arti (toli)
2. Jei žodyje su NOT yra žodžiai toli, visai, visai, visai, visai ne
Toli gražu ne gražuolė
Visai ne draugas
Visai neįdomu
Visai ne saldus
3. Atsiminkite:
ne didelis
vergas
bėda
trūkumus
pomiškis
nezinau
klutz
3. Atsiminkite:
ne saikingai, ne pagal pavyzdį, ne dėl gero, neskubant, ne ragauti, ne pagal savo jėgas, ne pagal savo skonį, ne ranka ir pan.; b) nei duok, nei imk, nei būk, nei aš, nei čia, nei ten, nei šviesos, nei aušros, nei už ką
apie nieką, nei dugną, nei padangą, nei už tabako kvapą, nei už centą ir tt
ne vienas (niekas) - ne vienas (daug), ne kartą (niekada) - ne kartą (dažnai) .
2.Ne su veiksmažodžiais ir gerundais
sklandžiai
atskirai
1. Nenaudojamas be NE:
būti pasipiktinusiam (pasipiktinusiam)
siautėti (pyktis)
nesveika
nepatinka
neapykanta
1.Visada atskirai
Aš nebuvau
Nepavyksta
Nežinant
2. Su priešdėliu jis yra po
PO-= žemiau normalaus, ne 100% būti nepakankamais kiekiais
yra antonimas su over- (=perteklius)
per mažai pasūdykite sriubą (persūdykite sriubą)
rezultatas nepatenkinamas
trūksta = nepakanka
Jums trūksta kantrybės.
^Man visada trūksta pinigų.
2. Su priešdėliais ne + iki
nepadaryta iki galo
negaliu baigti žiūrėti filmo, negaliu jo parsinešti namo
Ji nebaigė ir nutilo.
(iki galo numanoma)
nepasiekia = nepasiekia
Virvės neužtenka į grindų.
Į tuopai trūksta penkto aukšto
3. Ne su dalyviais ir žodiniais būdvardžiais.
sklandžiai
atskirai
1. nenaudojamas be NE:
n vienetų beprotybė (g.b., ne aukštyn. be NE)
2. NĖRA opozicijos su jungtuku A ir
priklausomi žodžiai: n be pasėtas laukas (ne a, ZS)
1. su trumpai dalyviai: neuždarytas
2. YRA opozicijos su jungtuku a:
nebaigtas A pradėjo susitikti
3. YRA priklausomasžodžiai:
ne_ pasėtas metu laukas, dar nesuartas laukas
4.NOT ir NOR su neigiamais ĮVARDŽIAIS
sklandžiai
atskirai
Tarp NOT ir įvardžio NĖRA prielinksnio: Niekas, niekas
YRA PATEISINIMAS
Niekas, niekas
13 užduotis. Nustatykite sakinį, kuriame abu paryškinti žodžiai rašomi KARTU (ATSKIRTAI). Atidarykite skliaustus ir užrašykite šiuos du žodžius.
Užduoties atlikimo algoritmas:
1) Perskaitykite sakinį, pagalvokite apie jo reikšmę.
2) Nustatykite, kuriai kalbos daliai priklauso paryškintas žodis.
sąjungos taip, kad irgi, taip pat, bet, be to, be to, taip, todėl yra parašyti sklandžiai ; juos galima pakeisti tos pačios kalbos dalies sinonimais.
Kitų kalbos dalių žodžiai, skambesiu panašūs į šiuos jungtukus kad ir kaip būtų, tas pats lygiai taip pat, tam, tam, už ką , ir taip, nuo to rašomi atskirai. Jie susideda iš dviejų komponentų: vieno iš jų (būtų) gali būti pašalintas iš sakinio arba pertvarkytas į kitą vietą; kitas komponentas (tas, tas, su kuriuo, taip, tai) pakeisti kitais žodžiais.
Išvestiniai prielinksniai rašomi kartu: DĖL REZULTATAS = dėl, ŽIŪRĖTI = dėl, APIE = apie, LINK = į, Nepaisant to, = nepaisant.
Išvestiniai prielinksniai rašomi atskirai: DURING = TĘSIME, SKIRTINGUMU, IŠVADOS, PER.
Ištisiniam, brūkšneliu ar atskiram prieveiksmių rašymui laikykitės atitinkamų taisyklių.
Išvestiniai prielinksniai
Daiktavardžiai su prielinksniais
už
Jokių naujienų nebuvo V srautas metų.
Kiek laiko?
(laiko vertė)
viduje (ko?) upės
Žiūrėk V tęsinys (kas?) serija.
IN(greitai) srovė upės
Žiūrėk V(netrukus) tęsė serija
tęsė
Ji kalbėjo tęsinyje valandų.
baigiant straipsnius
Galų gale, galų gale
Šešt V išvada
Šešt V(pagal pareigas) išvada
priešingai iš kitų
(naudojamas su iš)
Skirtumas V skirtumus gyvenimą.
Skirtumas V(stiprus) skirtumus gyvenimą.
kaip pasekmė= dėl
Jis neatėjo dėl ligų.
Prisiminkite: vėliau Ir - prieveiksmis
kaip pasekmė
Įsikišo kaip pasekmė vagystės byloje.
Įsikišo V(nauja) pasekmė vagystės byloje.
patinka= patinka
laivas patinka kolbos
Klaida V tarsi daiktavardis.
apie= apie, apie
Sutvarkyti apie ekskursijos.
Įdėkite įjungta patikrinti banke.
Įdėkite įjungta(mano) patikrinti.
link=k
Eik link pas draugą.
Eik į susitikimą su draugais.
Eik įjungta(ilgai lauktas) susitikimas.
atsižvelgiant į=dėl
Atsižvelgiant į lijo, mes nėjome į kiną.
aš reiškė Rytoj. (stabili išraiška).
formoje kūgis
galvoje miestai
(vaizdas iš kūgio, vaizdas į miestą)
prieveiksmiai
Daiktavardžiai su prielinksniais
kilti aukštyn (žr. veiksmažodį)
kilti į viršų kalnai
įjungta(dauguma) viršuje kalnai
batai man kaip tik teisingai
laikužydėjimas -
V ( pavasaris) atėjo laikasžydėjimo
Išvestiniai prielinksniai
Dalyviai su neiginiu
Nepaisant lietus, išvažiavome iš miesto
(Nors lijo).
Nepriklausomai nuo prastas oras, ėjome į žygius.
(nepaisant ko?)
Nepaisant tėvas, pakilo nuo stalo.
Nepriklausomai nuo aš, jis išėjo iš kambario.
(=nežiūrint)
14 užduotis. Nurodykite visus skaičius, pakeistus NN (N)
nustatyti, kuriai kalbos daliai priklauso žodis su trūkstama raide;
šios kalbos dalies galūnėje taikykite rašybos taisyklę N ir NN.
Daiktavardis:
NN
N
1. Jei žodžio šaknis baigiasi N, o priesaga prasideda N:
Malisnn IR(Malis n A)
2.Jei daiktavardis. sudarytas iš būdvardžio su NN arba iš dalyvio:
ligaenne awn(liga enne y)
sugadintas(sugadintas)
3. Prisiminkite: benamiai nn itza
1. Žodžiais, sudarytais iš daiktavardžių, turinčių priesagas -in-, -an-, -yan-
durpėsyang IR(iš daiktavardžio durpės)
2. Žodžiais, sudarytais iš adj. su vienu N: studijuotin IR(iš adj. studij n y), kankinys, darbininkas
3. Žodžiais:
gaffas yang itza (kabliukas) yang y) ,kanapės yang IR (kanapės yang y)
var lt ik (var yeon y), kopch yeon awn (kopch yeon y)
kaina yang ika (kaina yang oi) protingas yeon awn (išmintingas yeon y)
aliejus lt itza (aliejus) lt y), avižos yang itza (avižos) yang y)
GOST in itsa (gost in y), malkos yang IR (malkos) yang oi)
protingas yeon awn (protingas n y), puiku lt itza
Būdvardis:
NN
N
1. daiktavardis -H+ -H-: karmann th
2. -ONN-, -ENN-: komisijaionn oi, spanguolėsenne oi,
! be vėjyje nn th
3. išimtys su -YANN-: STIKLASNN Oi, TINNN O MEDŽISNN YY
Yu nn Ir tu ( yun s nat uralistai)
1. -IN-: gus in th
2. išimtis VĖJASN YY(diena, asmuo)
3. -AN- (-YAN-): odalt th
Prisiminkite: yu n y;
gaffas yang o, kambarys yang oi, ry yang oi, gerk yang oi, teisingai n y (istorinis suf. - YAN-); baras n taip, svi n oi, se n oi, žalia n oi, valgyk n oi, šerdis n y.
Trumpuose būdvardžiuose yra tiek ns, kiek ir pilnųjų būdvardžių.
Tuma nn aya distance - distancija tuma nn A
vėjyje n ta mergina yra mergina vėjyje n A
Dalyviai:
Н – НН DALYVŲ IR ŽODŽINIŲ būdvardžių galūnėse
NN
N
1. Yra priešdėlis: apie išsijotų miltų
(išskyrus konsolę Ne-)
Bet: be raginimo ją nn tai kančia
1. Yra priešdėlis Ne-: Ne sėja n tai kančia
2. Ne ¬, bet yra ZS: sėja nn oi per sietelį miltų
2. Nr ¬: sėja n tai kančia
3. yra priesaga -ova-/-eva-:
marin kiaušialąstėsnn y agurkai
3. Išimtys: Kova n oi, kramtoma n oi, geras kąsnis n th (-ov-, -ev- yra šaknies dalis)
4. Sudarytas iš bepriešdėlinio tobulybinio veiksmažodžio:
Resho nn užduotis (nutarti, ką Su daryti?)
Bet: išžaizda nn th , žaizda nn th kojoje kovotojas
! Būtis žaizdann th, karys liko tarnyboje.
Moterys iškart pakibo ištrintasnn oi.(Pasyvūs palyginimai, nes išlaiko žodinę prasmę, nurodo laikiną būseną, o ne nuolatinę savybę-kokybę)., be vėjo
4. Išimtis: žaizda n oi, vėjuota
5. Tie patys žodžiai savo tiesiogine reikšme bus dalyviai : pavadinimas nn o žaisti, juk nn oi darbas.
5. Dalyviui pasikeitus į būdvardį, gali keistis leksinė žodžio reikšmė: protingas vaikas, nekviestas svečias, prisiekęs brolis, įkalintas tėvas, kraitis, Atleidimo sekmadienis, baigtas žmogus.
Išimtys: mielas, geidžiamas,
negirdėtas, precedento neturintis, šventas,
netikėtas, netikėtas, atsitiktinis, apgalvotas, lėtas, budrus, arogantiškas, nukaldintas
6. Rašyba nesikeičia sudėtingų žodžių kompozicijoje: auksinė žuvelė n oi, laužas n th-lūžis n oi, Žodis viskas kaip visuma turi reiškia adj.(aukštas kokybės laipsnis), o ne reikšmė „adj. + dalyvis“.
7. Trumpieji dalyviai: mergina išlepinta n A
TURI BŪTI DIferencijuoti
Trumpas būdvardis
Trumpa Komunija
Mergina buvo užauginta nna (sama – trumpas būdvardis). Galima pakeisti pilnu būdvardžiu: gerai išauklėtas aš.
Mergina buvo užauginta n o vaikų namuose (kieno?) - trumpa patarlė.. Pakeista veiksmažodžiu: mergaitę užaugino.
Prieveiksmis
Trumpasis nešvarus dalyvis
Ch. adv.
Jis atsakė tyčia(kaip? kokiu būdu?).
Sąmoningai yra aplinkybė.
daiktavardis kr. ???
Byla sugalvojo (ką?) iš visų pusių.
Apgalvotas yra predikatas.
15 užduotis. Padėkite skyrybos ženklus. Nurodykite sakinių, kuriuose reikia dėti vieną kablelį, numerius.
Vykdymo algoritmas:
1. Raskite vienarūšius sakinio narius.
2. Nustatykite, kokie jungtukai juos sieja:
jei tai vienas jungiantis arba dalijantis jungtukas ( ir, arba, taip (= ir ), kablelis priešais jį nepadėtas ;
jei tai dviguba sąjunga ( tiek... ir; ne tiek..., bet; ne tik..., bet ir; nors... bet ), kablelis dedamas tik prieš antrąją dvigubo jungtuko dalį ;
jei šis pasikartojantys jungtukai , Tai dedamas kablelis tik prieš tuos, kurie yra tarp vienarūšių narių ;
prieš besipriešinančius aljansus tarp vienarūšių narių visada yra kablelis .
3. Patikrinkite, ar sakinyje nėra vienarūšių narių, sujungtų poromis. Prisiminkite: jei vienarūšiai nariai sakinyje yra sujungti poromis, tada kablelis dedamas tarp suporuotų grupių ir tik vienos!
16 užduotis. Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite visus skaičius, kurie sakinyje turėtų būti pakeisti kableliais.
Prisiminkite:
dalyvio frazė atsako į klausimus Kuris? kuri? kuri? kuri? ;
dalyvis atsako į klausimus ką tu padarei? ką daryti? Ir žymi papildomą veiksmą su veiksmažodžiu – predikatas ; dalyvaujamoji frazė atsako į klausimus Kaip? Kada? Kodėl?
skyrybos ženklų vieta dalyvaujamojoje frazėje priklauso nuo jos vietos apibrėžiamo daiktavardžio atžvilgiu;
Dalyvavimo frazė raštu visada paryškinama kableliais;
vienarūšiai apibrėžimai ir aplinkybės, išreikštos dalyvio ir prieveiksmio frazėmis ir sujungtos vienu jungtuku IR, neskiriamos kableliu.
Užduoties atlikimo algoritmas:
1) Raskite sakinyje dalyvaujamąsias ir prieveiksmines frazes, teisingai nubrėždami jų ribas. Visada atskiriamas kableliais.
2) Nustatyti, kokią vietą sakinyje užima dalyvaujamoji frazė (PRIEŠ - neryškinamas kableliais!!! PO apibrėžiamas žodis - paryškinamas!!!).
3) Patikrinkite, ar sakinyje yra vienarūšių narių, turinčių jungtuką I, išreikštų dalyvinėmis ar dalyvinėmis frazėmis. Prieš jungtuką I kablelio nėra.
4).Dėmesio! revoliucijos viduryje neturėtų būti skaičių, tai yra provokacija!!! Pašalinkite juos!!!Naudokite paryškintos apyvartos pašalinimo techniką.
17 užduotis.
Atminkite: įvadinius žodžius galima pašalinti iš sakinio nekeičiant pagrindinės sintaksės struktūros idėjos. Naudokite paryškintų žodžių pašalinimo techniką.
Užduoties atlikimo algoritmas:
1) Patikrinkite, ar paryškinti žodžiai yra įžanginiai.
Įžanginiai žodžiai gali būti pašalinti iš sakinio arba pakeisti sinoniminiais įžanginiais žodžiais; jie atskiriami kableliais.
Sakinio narių, kurie yra homonimiški įžanginiams žodžiams, negalima pašalinti nepakeitus sintaksinės struktūros reikšmės; jie neskiriami kableliais.
Atminkite, kad šie žodžiai nėra įvadiniai ir nėra atskirti kableliais: tarsi, lyg, ko gero, didžiąja dalimi, tarsi, tiesiogine prasme, papildomai, nes, galų gale, atrodo, vargu ar, šiaip, juk net, tiksliai, kartais, tarsi, be to, tik, Tuo tarpu tikrai, nepaprastai, manau, tikrai, neabejotinai, iš dalies, bent, tikrai, kaip ir anksčiau, todėl tiesiog, nors ir ryžtingai, vis dėlto, tik tariamai.
18 užduotis. Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite visus skaičius, kurie sakinyje turėtų būti pakeisti kableliais.
Vykdymo algoritmas:
1. Raskite sakinio gramatinį pagrindą.
2. Nustatyti pagrindinės ir pavaldžios dalių ribas.
3. Perskaitykite sakinį, stebėdami pasirinktus ženklus. Tai padės nustatyti neteisingai rastą sprendimą arba, priešingai, patvirtinti teisingą pasirinkimą.
Prisimink! Paprastai šioje užduotyje pateikiami sudėtingi sakiniai su šalutiniais sakiniais , juose jungtukas kuris nestovi šalutinio sakinio pradžioje, bet viduryje todėl ji Prieš jungiamąjį žodį kablelis nededamas. (1. Pašalinkite skaičius aplink žodį „kuris“
4. Dėmesys sąjungai I). Nustatykite, ką jis jungia: sudėtinio sakinio dalys – kablelis, vienarūšiai sakinio nariai – be kablelio.
19 užduotis. Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite visus skaičius, kurie sakinyje turėtų būti pakeisti kableliais.
Norėdami atlikti užduotį, naudokite algoritmą:
1. Nustatyti gramatinius sakinio pagrindus.
2. Nustatykite paprastų sakinių, kaip sudėtingos sintaksinės struktūros dalies, ribas.
3. Pažiūrėkite, kaip šios dalys sujungtos viena su kita.
4. Išsiaiškinkite, ar jo yra sakinyje sąjunga I , ir jei jis yra sakinyje, nustatykite, ką jis jungia:
Jeigu vienarūšiai nariai , tada prieš jį rašomas kablelis nepadėtas ;
Jeigu sudėtingo sakinio dalys , tada prieš jį rašomas kablelis yra dedamas .
5. Raskite netoliese esančius 2 jungtukus: kas, jei, kas kada, jei ir nors, bet kada, kad jei ir kada:
Kablelis tarp jungtukų NĖRA įdėti, jei žodžiai tęsiasi sakinyje tada taip, bet
Kablelis tarp jungtukų yra dedamas, Jei ne TAIP, TAIP, BET.
20 užduotis. Kuris iš teiginių atitinka teksto turinį? Pateikite atsakymų numerius.
Ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas antrajam ir trečiajam sakiniams:
juose (argumentuose ir išvadose) yra pagrindinė informacija;
Todėl tarp atsakymų variantų reikėtų ieškoti tokio, kuriame būtų sujungta 2 ir 3 sakinių informacija.
Atminkite, kad pagrindinė informacija pateikiama tik tiesiogine prasme (TIKSLAI ir KONKREČIAI).
Užduoties atlikimo algoritmas:
1. Kiekviename sakinyje paryškinkite pagrindinius žodžius, kurie yra svarbūs norint suprasti šiame tekste nagrinėjamą problemą; atkreipkite dėmesį į pagrindinę sudėtingų sakinių dalį.
2. Analizuodami jungtukus, giminingus žodžius ir įvadines konstrukcijas, nustatykite teksto sakinių priežasties ir pasekmės ryšius.
3. Sutrumpinkite tekstą išbraukdami antrinę informaciją (įvairių tipų paaiškinimus, detales, smulkesnių faktų aprašymus, komentarus, leksinius pasikartojimus).
4. Vienu sakiniu perteikite pagrindinę tekste esančią informaciją.
5. Susiekite savo teksto glaudinimo versiją (savo sakinį, perteikiantį pagrindinę mintį) su atsakymo parinktimis.
21 užduotis. Kurie iš šių teiginių yra teisingi? Pateikite atsakymų numerius.
Užduoties atlikimo algoritmas:
1. Perskaitykite tekstą.
2. Norėdami nustatyti jo kalbos tipą, naudokite įsivaizduojamos „fotografijos“ techniką:
jei galite "nufotografuoti" visą tekstą viename kadre, tai yra aprašymas ;
jei galite „fotografuoti“ tekstą nuoseklioje kadrų serijoje, tai yra pasakojimas ;
jei teksto negalima „nufotografuoti“ - tai yra samprotavimus .
3. Prisiminkite tai
aprašymas rodo (tai mes matome: žmogaus portretą, peizažą, interjerą);
pasakojimas pasakoja (tai įvykių arba veikėjų veiksmų ir veiksmų grandinė);
samprotavimus įrodo ir statoma pagal schemą: tezė – įrodymai – galutinė išvada.
Nustatykite, kokiam kalbos tipui priklauso siūlomas tekstas.
Kalbos tipai
Kompozicijos schema
Pasakojimas
(kas atsitiko?)
Atėjau, pamačiau, nugalėjau.
pranešti apie veiksmų ar įvykių seką.
Vartojami veiksmažodžiai.
Keli kadrai
Ekspozicija
Pradžia
Veiksmo plėtra
Kulminacija
5. Nutraukimas
Aprašymas
(kuris?)
nurodyti daikto, asmens, vietos, būklės savybes. Vartojami būdvardžiai.
1 kadras
Nuo bendro įspūdžio iki smulkmenų.
samprotavimas (kodėl?)
pagrįsti tą ar kitą išsakytą poziciją (tezę), paaiškinti to ar kito reiškinio, įvykio esmę, priežastis.
Kalbama apie priežastis ir pasekmes, įvykius ir reiškinius, mūsų idėjas, vertinimus, jausmus. - apie tai, ko negalima fotografuoti.
1. Tezė (įrodyta mintis) →
2. argumentai (įrodymai, pavyzdžiai) →
3. išvados.
22 užduotis. Iš pateiktų sakinių užrašykite sinonimus (sinonimų porą). (Gali būti įvairių leksinių priemonių.
Užduoties atlikimo algoritmas:
1. Jei atliekant užduotį reikia rasti konkretų leksinį vienetą nurodytoje teksto ištraukoje, turite tai padaryti
prisiminkite šio leksinio vieneto apibrėžimą:
Antonimai- tai tos pačios kalbos dalies žodžiai, priešingi savo leksine prasme.! Antonimai gali būti kontekstualūs, tai yra tampa antonimais tik tam tikrame kontekste.
Sinonimai– Tai tos pačios kalbos dalies žodžiai, vienodos arba panašios reikšmės, tačiau skiriasi garsu ir rašyba. Kaip ir antonimai, sinonimai gali būti kontekstiniai
Homonimai-tačiau tai yra žodžiaiaukšto garso (sugalima kitaiprašyba) arba rašymassania (jei įmanomaskirtingo skambesionii), bet skirtinga prasme.
Istorizmai- tai pasenę žodžiai, kurie nebevartojami dėl to, kad išnyko daiktai ir reiškiniai, kuriuos jie žymėjo.
Neologizmai– nauji riboto vartojimo žodžiai.
Frazeologizmas- Leksiškai nedalomos frazės, atkurtos baigta forma: nukabink nosį, laimėk, verkiantis balsas)
23 užduotis. Tarp 1–8 sakinių (gali būti ir kitų sakinių numerių) raskite tą, kuris su ankstesniu yra susijęs su savininko įvardžiu (kita komunikacijos priemonė). Parašykite šio pasiūlymo numerį.
Leksinės komunikacijos priemonės, reikalingos atliekant B7 užduotį:
leksiniai pasikartojimai (žodžių ir frazių pasikartojimai);
sinonimai ir sinoniminiai pakaitalai;
kontekstiniai sinonimai;
antonimai (įskaitant kontekstinius).
Morfologinės komunikacijos priemonės:
sąjungos;
asmeniniai, parodomieji ir kai kurie kiti įvardžiai vietoj ankstesnių sakinių žodžių;
prieveiksmiai;
būdvardžių ir prieveiksmių palyginimo laipsniai.
Sakinių sujungimo sintaksinės priemonės apima:
sintaksinis paralelizmas (ta pati žodžių tvarka ir ta pati gretimų sakinių narių morfologinė konstrukcija);
suskirstymas (bet kurios dalies pašalinimas iš sakinio ir jos suformavimas savarankiško nebaigto sakinio forma);
neužbaigti sakiniai;
įžanginiai žodžiai ir sakiniai, kreipimaisi, retoriniai klausimai.
Užduoties atlikimo algoritmas:
1. Būtina tvirtai išmokti įvardžių kategorijas, nes tokio tipo užduotyse įvardžiuotinis ryšys yra paklausiausias.
2. Atsiminkite, kad turite nustatyti duoto sakinio ryšį su ankstesne , su tuo, kuris yra prieš pasiūlymą, kurį svarstote .
ĮVARDŽIŲ KLASĖS PAGAL REIKŠMĘ
Asmeninis
Vienetas h.pl. h.
1 l. - Aš mes
2 l. - tu tu
3 l. - jis, ji, tai jie
Grąžinama
aš pats
Klausiamoji
Giminaitis
kas, kas, kas, kieno, kurio, kiek, ko
Neapibrėžta
kažkas, kažkas, kai kurie, keli, kai kurie, kažkas, kas nors, bet kas, kažkas, kažkas, bet kas, kažkas, kai kas, kiek- kada nors
Neigiamas
niekas, niekas, niekas, niekas, niekas, niekas
Posesyvai
mano, tavo, tavo, mūsų, tavo, jo, jos, jų
Rodyklės pirštai
kad, tai, toks, toks, tiek, tai (pasenęs)
Galutinis
visi, visi, kiekvienas, pats, bet kuris, kitas, dauguma, kitas
Kai kai kurie įvardžiai atmetami, visas žodis pasikeičia: Aš - man, tu - tau...
Atskirkite įvardžių kategorijas.
trečia. Ji (jo, jų) knyga– kieno? – savininko įvardis.
Mes matėmeji (jis, jie ) - kam? - asmenvardis.
PSO Ar tu šiandien budi? – klausiamasis įvardis.
Mes nežinome PSOšiandien budėtojas yra santykinis įvardis.
24 užduotis. Atkurti recenzijos tekste trūkstamus terminus, kurių pagalba charakterizuojamos šio teksto kalbinės ypatybės.
Užduoties atlikimo algoritmas:
Atidžiai perskaitykite atsakymų pavyzdžiuose pateiktą vaizdingų ir raiškiųjų kalbos priemonių sąrašą.
Visus terminus suskirstykite į 3 grupes: takai, figūros, žodynas.
Atidžiai perskaitykite apžvalgą, įdėkite reikiamą IVS.
4. Esant sunkumams, galite naudoti techniką, išbraukdami iš sąrašo tuos terminus, kurie pagal savo reikšmę negali būti teksto spragų vietoje.
1. Takai – perkeltine prasme vartojami žodžiai ir posakiai:
epitetas – vaizdinis apibrėžimas (Per banguotas Mėnulis šliaužia pro rūkus... /A.S. Puškinas/);
personifikacija – žmogaus savybių, veiksmų, emocijų priskyrimas daiktams, gamtai, abstrakčioms sąvokoms ( Žemė miega mėlyname spindesyje / M.Yu. Lermontovas/);
palyginimas - dviejų objektų ar reiškinių palyginimas, siekiant paaiškinti vieną iš jų naudojant kitą ( Ledas trapi ant vėsios upės kaip tirpstantis cukrus meluoja /N.A. Nekrasovas/);
metafora – savybių perkėlimas iš vieno objekto į kitą pagal jų panašumą (Lit šermukšnių laužas raudona / S.A. Jeseninas/);
metonimija – alegorinis kalbos dalyko įvardijimas, „pervardijimas“, vienos sąvokos pakeitimas kita, turinčia su ja priežastinį ryšį ( Visos vėliavos mus aplankys /A.S. Puškinas/);
sinekdoche – metonimijos tipas, kai vietoj visumos pavadinimo vartojamas dalies pavadinimas arba atvirkščiai (Visi žiūrime į Napoleonus / A.S. Puškinas /);
hiperbolė – perdėtas tam tikrų vaizduojamo objekto savybių perdėjimas (Saulėlydis degė kaip šimtas tūkstančių saulių /V.V. Majakovskis/);
litotes – perdėtas vaizduojamo objekto ar reiškinio savybių nuvertinimas (Tavo špicas, mielasis špicas, ne daugiau kaip antpirštis / A.S. Griboedovas/);
ironija - paslėptas pašaipas; žodžio ar posakio vartojimas priešinga pažodinei prasmei (Otkole, protingas, tu kliedi, galva? /I.A. Krylovas/);
perfrazė – daikto ar reiškinio pavadinimo pakeitimas jo skiriamųjų bruožų aprašymu arba jam būdingų požymių nuoroda ( Žvėrių karalius/vietoj liūtas/);
2. Kalbos figūros – specialios sintaksės konstrukcijos, suteikiančios kalbai išraiškingumo:
priešprieša – aštrus sąvokų, minčių, vaizdinių kontrastas (Tu ir vargšai, Tu ir gausūs, Tu ir galiūnai, Tu ir bejėgiai, Motina Rusė! /N.A. Nekrasovas/);
inversija – atvirkštinė žodžių tvarka (balta vieniša burė/M.Yu. Lermontovas/);
gradacija – žodžių ar posakių išdėstymas jų reikšmės didėjimo arba mažėjimo tvarka (semantinė ar emocinė) Švytėjo, degė, spindėjo didžiulės mėlynos akys);
oksimoronas - kontrastingas žodžių derinys, turintis priešingą reikšmę ( Mirusios sielos, gyvas lavonas, liūdnas džiaugsmas);
išparceliavimas – tyčinis sakinio ribų pažeidimas (Tai atsitiko seniai. Labai seniai. Ana turėjo bėdų. Didelė.);
anafora – pradžios vienybė, panašių žodžių kartojimas posmų ar glaudžiai išdėstytų frazių pradžioje ( Palauk aš ir aš grįšiu. Tik daug lauk. Palauk kai geltonas lietus mane liūdina, Palauk kai sniegas nušluotas, Palauk kai karšta, Palauk, kai kitų nelaukiama, užmiršęs vakar / K. Simonovas/);
epifora – tų pačių žodžių ar frazių kartojimas kelių gretimų struktūrų pabaigoje (norėčiau sužinoti, kodėl aš titulinis tarybos narys? Kodėl būtent titulinis tarybos narys? /N.V. Gogolis/);
retorinis klausimas – klausimas, kuris keliamas siekiant atkreipti dėmesį į konkretų reiškinį (Būti ar nebūti? /Šekspyras/);
retorinis kreipimasis – emocinis kreipimasis į žmones, tiesiogiai nesusijusius su bendravimu, arba į negyvus objektus (Pasaulio žmonės, rūpinkitės pasauliu!);
elipsė - predikato praleidimas, kalbai suteikiant dinamiškumo (Mes, kaimai - į pelenus, miestai - į dulkes / V.A. Žukovskis /);
leksinis pasikartojimas - sąmoningas to paties žodžio ar frazės kartojimas, siekiant sustiprinti teiginio emocionalumą ir išraiškingumą (Atrodė, kad viskas gamtoje užmigo: miegojožolė, miegojo medžiai, miegojo debesys).
abejotinai - atsakymo forma – pristatymo forma, kurioje kaitaliojasi klausimai ir atsakymai (Ką daryti? Nežinau. Kieno prašyti patarimo? Nežinoma.);
sintaksinis paralelizmas – ta pati sintaksinė gretimų sakinių struktūra, ta pati panašių sakinio dalių išdėstymas juose (su baime žiūriu į ateitį, / su ilgesiu žvelgiu į praeitį. /M.Yu. Lermontovas/);
vienarūšiai sakinio nariai .
3 .Leksikos raiškos priemonės: žodynas
Tarmės žodžiai -žodis ar frazė, egzistuojanti tam tikroje srityje (teritorinis dialektizmas), socialinėje grupėje (socialinis dialektizmas) arba profesijoje (profesinis dialektizmas): gieda gaidys
Žargonizmai- socialinės grupės kalba, kuri skiriasi nuo bendrinės kalbos, kurioje yra daug dirbtinių žodžių ir posakių. Yra įvairių žargonų: saloninis, buržuazinis, vagys, studentas, mokykla, kariuomenė, sportas ir kt. „Kvapas“ – iš medžiotojų žargono, „amba“ – iš jūros.
Antonimai(Graikijos Ant - prieš ir ant уma - vardas) - žodžiai su priešingomis reikšmėmis: „Gudrumas ir meilė“, „Tik balta yra blizgesys, juoda yra šešėlis“.
Archaizmai(iš graikų kalbos Archaios - senovės) - pasenęs žodis ar kalbos figūra.
Neologizmai(iš graikų Neos - naujas ir logos - žodis) - naujai suformuotas žodis, atsiradęs dėl naujų sąvokų atsiradimo gyvenime (moksle, technikoje, kultūroje, kasdieniame gyvenime). Neologizmas pabrėžia kalbos išraiškingumą. Pavyzdžiui, „vidutiniškumas“, o ne „vidutiniškumas“.
Sinonimai(iš graikų kalbos – to paties pavadinimo) 1) Skirtingos rašybos, bet artimos (arba identiškos) reikšmės žodžiai: nugalėti – nugalėti (priešą); bėgti - skubėti; gražus - mielas; begemotas – begemotas. 2) Kontekstiniai sinonimai – tai žodžiai ar frazės, kurios tame pačiame kontekste yra panašios reikšmės, šie žodžiai yra individualaus, situacinio pobūdžio: adata - Ostankino adata (bokštas); bangų kalbėjimas (murmėjimas); žalumynų triukšmas (ošimas, ošimas, šnabždesys).
Kontekstiniai sinonimai -žodžiai ar žodžių junginiai, įgyjantys panašią reikšmę tik tam tikrame kontekste. „Nieko nedaryti“ yra pasyvus poilsis.
Frazeologizmas - leksiškai nedalomas, stabilus savo sudėtimi ir struktūra, frazė, pilna prasmės, atkurta paruošto kalbos vieneto forma. (Surauk antakius, laimėk pergalę, nuleisk galvą, susilaužyk nosį, degink iš gėdos, parodyk dantis, staigi mirtis, melancholija, kandžiojantis šaltis, trapi valtis, subtilus klausimas, subtili situacija)
Homonimai - identiškai skambantys žodžiai, turintys skirtingas reikšmes, pvz.: klubas (pora ir sportas), persigalvok (daug dalykų ir persigalvosi). Žodinėje kalboje atsiranda garsų homonimai (homofonai) – žodžiai, skambantys vienodai, nors rašomi skirtingai: verkti ir verkti, verkti ir atvirauti.
2 DALIS
Būtina išanalizuoti siūlomą tekstą, identifikuojant autoriaus poziciją dėl vienos iš jame iškeltų problemų, teisingai ir įtikinamai išreiškiant savo požiūrį į tai, kas buvo perskaityta. Esė apimtis – ne mažesnė kaip 200 žodžių.
Norėdami teisingai atlikti užduotį, turite žinoti C dalies vertinimo kriterijai.
Esė rašymo planas – siūlomo teksto samprotavimai
Nepriklausomai nuo teksto turinio, galite naudoti šį planą, sudarytą pagal C dalies užduoties atlikimo reikalavimus:
1. Suformuluokite uždavinį – K 1
2. Pakomentuokite problemą.K-2
4. Išreikškite savo nuomonę, pritardami arba nesutikdami su autoriumi.K-4
5. Įrodykite savo požiūrį pateikdami bent du argumentus (kiekvienas iš jų pateikiamas naujoje pastraipoje).
6. Galutinė išvada (išvada).
Problema - klausimas, kuris domina šaltinio teksto autorių ir sukelia jo minčių bei apmąstymų.
Dabar noriu pasiūlyti unikalų "sukčiavimo lapas". Paaiškinsiu, kaip lengva atlikti 7 užduotį.
Kaip lengvai atlikti užduotį Nr.7
Kaip pavyzdį komentarui paimsiu 2016 m. demonstracinėje versijoje pasiūlytą užduotį.
Rusų kalbos vieningas valstybinis egzaminas
Užduotis Nr.3.
Darbas su žodyno įrašu
Praturtinkite savo žodyną!
Žodžiai, žodžiai... Kiek jų rusų kalboje atsirado vos per pastaruosius kelis dešimtmečius. Tūkstančiai naujų žodžių, dažnai turinčių kelias reikšmes. Kaip suprasti jų reikšmę? Ar išvis įmanoma suspėti taip greitai bėgantį laiką, suteikiantį žmogui vis naujų žodžių?
Neatsitiktinai 2015 m. į vieningą valstybinį rusų kalbos egzaminą buvo įtraukta naujo tipo užduotis - darbas su žodyno įrašu.
Žodžio forma- tai morfologinė žodžio atmaina, turinti daugybę gramatinių reikšmių, būdingų tai konkrečiai kalbos daliai.
Įjungta Vieningo valstybinio egzamino rusų kalbos užduotis Nr.6 bus siejamas su žodžių formomis, kuriose yra gramatinių nenuoseklių kalbos dalių ypatybių, nes būtent jas vartojant daroma klaidų. Pagal žodžio formą galime nustatyti:
daiktavardžiams – skaičius, raidė
būdvardžiams - lytis, skaičius, raidė
Veiksmažodžiai turi laiką, asmenį (esamasis ir būsimasis laikas), lytį (vienaskaitos praeities laikas)
Įvardžiai turi lytį, skaičių, didžiąją raidę (ne visos įvardžių kategorijos turi šias savybes)
Skaitmenims - lytis (eilės skaičiams), skaičius, didžioji raidė.
Galinis Nr.7. Sakinio kūrimo klaidos
Kompetentinga kalba visada traukia aplinkinius. Malonu išgirsti aiškią, glaustą, argumentuotą pašnekovo kalbą.
Deja, dažnai daromos klaidos kuriant sakinius ir frazes. Žinoma, reikia išmokti jų vengti, kalbėti taisyklingai, kompetentingai.
Įjungta Vieningas valstybinis rusų kalbos egzaminas 2015 metų užduotyje Nr.7 reikia nustatyti atitikimą tarp pirmajame stulpelyje pateiktų sakinių ir juose padarytų klaidų, pateiktų antrajame.
Pirmiausia pažvelkime į kai kurias klaidų rūšis, kurios gali atsirasti atliekant šią užduotį.
