FGBOU VPO Belgorodo valstybinis nacionalinis tyrimų universitetas. Belgorodo valstybinis nacionalinis tyrimų universitetas

Belgorodo valstybinis nacionalinis tyrimų universitetas– vienas seniausių Belgorodo universitetų, didžiausias universitetas Belgorodo srityje.

Enciklopedinis „YouTube“.

• 1 / 5

  Belgorodo valstybinio nacionalinio mokslinių tyrimų universiteto istorija yra glaudžiai susijusi su mokytojų rengimo istorija Rusijoje. 19 amžiaus 60-ųjų reformos prisidėjo prie ekonomikos, prekybos, karinių reikalų plėtros spartinimo ir padidino švietimo įstaigų skaičių. Nuo 1872 m. pradėtos kurti vidurinės specializuotos mokymo įstaigos – mokytojų institutai.

  1876 ​​metų rugsėjį Belgorodo rajono mieste Rusijos imperijos visuomenės švietimo ministerijos įsakymu buvo atidarytas mokytojų institutas – devintasis Rusijoje. Nuo šios akimirkos prasideda sunkus, bet įdomus universiteto kelias.

  Iš mokytojų instituto 1919 m. reorganizacijos metu jis buvo pertvarkytas į pedagoginį institutą, vėliau vėl tapo mokytojų institutu.

  1923 metais buvo priimtas sprendimas pertvarkyti į pedagoginį technikumą.

  1939 m. jis buvo pertvarkytas į Belgorodo mokytojų institutą.

  140 metų Belgorodo valstybinio nacionalinio mokslinių tyrimų universiteto istorija yra neatsiejamai susijusi su visa Rusijos švietimo era. 19 amžiaus 60-ųjų reformos prisidėjo prie visos Rusijos švietimo sistemos plėtros. 1872 m. gegužės 31 d. buvo paskelbti „Mokytojų institutų nuostatai“, kuriuos pasirašė Aleksandras II. O aštuntajame dešimtmetyje skirtinguose šalies miestuose pradėjo kurtis pirmieji mokytojų institutai.

  1876 ​​metais atidarytas Belgorodo mokytojų institutas tapo devintuoju mokytojų institutu mūsų šalyje.

  BelSU simboliai

  Įvertinimai

  Kito švietimo ir socialinio komplekso teritorijoje yra klasės, mokslinės laboratorijos, nuotolinio mokymo centras, penki bendrabučiai, sporto kompleksas „Burevestnik“, Ikiklinikinių ir klinikinių tyrimų centras, BelSU Nacionalinio tyrimų universiteto poliklinika. Šio komplekso edukaciniai pastatai daugiausia skirti tiems, kurie nusprendė savo gyvenimą sieti su mokykla (rusų ir užsienio kalbų, fizikos ir matematikos, istorijos, pradinių klasių ir vaizduojamojo meno mokytojai, kūno kultūros mokytojai, logopedai, psichologai). Tačiau studentai taip pat mokomi „akademinių“ specialybių pasirinkimų.

  Šiandien BelSU studijuoja 25 tūkstančiai studentų iš 85 Rusijos regionų ir 76 pasaulio šalių. Universitete rengiami specialistai, bakalaurai ir magistrai 180 mokymo krypčių ir specialybių, taip pat vykdomi mokymai 26 mokymo srityse ir 80 magistrantūros ir doktorantūros studijų programų. Nacionaliniame mokslo universitete „BelSU“ veikia 12 daktaro ir magistro darbų gynimo tarybų. Fundamentiniai ir taikomieji tyrimai atliekami 50 sričių. Universitete yra 9 švietimo ir mokslo inovacijų kompleksai; 50 tyrimų centrų ir laboratorijų, įskaitant:

  Kraštotyros universiteto „BelSU“ Jaunimo kultūros centre veikia 16 studentų mėgėjų meno kolektyvų.
  Nacionalinio tyrimų universiteto „BelSU“ įmonių bibliotekų sistemoje yra 11 skaityklų (iš jų trys su atvira prieiga prie kolekcijos), 9 abonementai ir daugiau nei 1,23 mln.

  Universitete yra 9 muziejai (Nacionalinio mokslo universiteto „BelSU“ istorijos muziejus; kriminologijos, zoologijos, teismo medicinos ekspertizės, istorijos fakultetas, pedagoginis fakultetas, tarptautinis fakultetas, N. Strachovo biblioteka-muziejus, geologijos ir mineralogijos); Nacionalinio mokslo universiteto „BelSU“ poliklinika; Jojimo mokykla; botanikos sodas; sveikatos kompleksas „Nežegol“.
  Botanikos sodas – unikalus edukacinis, mokslinis, sociokultūrinis ir gamtos objektas. Sodo kolekcijoje – per 2,5 tūkstančio rūšių ir veislių. Sodo plotas 71 ha.

  Švietimo ir sporto kompleksas BelSU Svetlana Khorkina. 36,7 tūkst. kvadratinių metrų bendro ploto komplekso pastate įrengti namai: 50 metrų baseinas su tramplinais ir bokštais (iki 10 metrų aukščio), lengvosios atletikos arena, universalus žaidimų kambarys, šachmatų klubas po didmeistrio Aleksandro Ivanovo vadovybė, sporto salės, gimnazijos, stalo teniso, choreografijos ir aerobikos salės. Svetainėje gatvėje. Sporto kompleksas „Burevestnik“ yra Studentų gatvėje.

  NVS šalių, Gruzijos, Latvijos, Lietuvos ir Estijos universitetų įvertinimas pagal „Interfax“ informacinę grupę, dalyvaujant Didžiosios Britanijos įmonei QS ir remiant Rusijos Federacijos Švietimo ir mokslo ministerijai, pozicija 40+ tarp 405 universitetų (2014 m. )

  „Cybermetrics“ tyrimų grupės atliktas Rusijos universitetų Webometrinis reitingas užima 19 vietą tarp 1 197 Rusijos Federacijos universitetų ir 1 766 vietą tarp 15 000 pasaulio universitetų (2014 m.)
  „Interfax“ informacinės grupės gyvybės mokslų srityje geriausių Rusijos universitetų įvertinimas (2014 m.) 10 vieta pagal technologinio verslumo sąlygas; 17 vieta už mokslinius tyrimus

  Universitetas užėmė 34 vietą šimto Rusijos universitetų, rengiančių geriausius žurnalistus šalyje, reitinge. Sąrašą parengė Rusijos Federacijos ryšių ir žiniasklaidos ministerija. Įvertinimas pagrįstas darbdavių – daugiau nei 110 pirmaujančių Rusijos žiniasklaidos priemonių vadovų – apklausa. Universitetai įtraukti į sąrašą buvo atrenkami pagal 2014 m. į atitinkamas specialybes įstojusių studentų vieningų valstybinių egzaminų balų vidurkį. Nacionalinio mokslo universiteto „BelSU“ rodiklis buvo 20,4 balo. Palyginimui, maksimalūs rezultatai yra Maskvos valstybiniam Lomonosovo universitetui – 90,7 balo, Sankt Peterburgo universitetui – 69,5 ir – 56,1 balo. Jei vertintume artimiausias alternatyvas, tai Voronežo valstybinis universitetas užėmė 18 vietą (27,3 balo), Jelco valstybinis universitetas – 38 (19,5), o Kursko valstybinis universitetas – 72 (15,2).

  N. N. Strachovo vardo mokslinė biblioteka

  N. N. Strachovo vardo mokslinė biblioteka yra viena seniausių universitetinių bibliotekų Belgorodo srityje. Bibliotekos istorija prasidėjo nuo Mokytojų instituto atidarymo 1876 m.

  Biblioteka yra centrinė universiteto bibliotekų sistemos biblioteka. Šiandien Universiteto įmonių bibliotekų sistemoje yra daugiau nei 1,23 mln. Paslaugų sistemoje yra 11 skaityklų (iš jų 3 kambariai su atvira prieiga prie rinkinio), 9 abonementai.

  Nuo 2002 m. Mokslinė biblioteka yra Rusijos bibliotekų asociacijos (RBA) Rusijos bibliotekų asociacijos narė.

  Nuo 2003 m. biblioteka yra ne pelno siekiančios partnerystės „Regioninių bibliotekų konsorciumų asociacijos“ (ARBICON) ir Baltarusijos-Rusijos-Ukrainos pasienio universitetų konsorciumo narė.

  2008 m. buvo priimta „Belgorodo deklaracija dėl atviros prieigos prie mokslo žinių ir kultūros paveldo Baltarusijos Respublikos, Rusijos Federacijos ir Ukrainos pasienio regionų universitetų erdvėje“ ir jos įgyvendinimo veiksmų planas. Belgorodo deklaracija yra lygiavertė kitoms tarptautinėms iniciatyvoms dėl atviros prieigos prie mokslo ir humanitarinių žinių (Budapešto iniciatyva, Berlyno deklaracija ir kt.).

  2009 m. buvo sukurtas atviros prieigos elektroninis universitetų mokslininkų mokslinių publikacijų archyvas – trečias tarp Rusijos universitetų.

  2009 metais buvo atidaryta N. N. Strachovo, rusų filosofo, literatūros kritiko, vertėjo ir leidėjo, Imperatoriškosios viešosios bibliotekos bibliotekininko, Belgorodo miesto, biblioteka-muziejus.

  2010 m., finansiškai remiant Rusijos Federacijos prezidento dotaciją, buvo suformuotas elektroninis rinkinys „Epochos archyvas“, atspindintis N. N. Strachovo veiklą. 2011 m., įgyvendinus Rusijos Federacijos prezidento dotaciją kultūros ir meno srityje, universiteto Akademinės tarybos sprendimu biblioteka buvo pavadinta Nikolajaus Nikolajevičiaus Strachovo vardu.

  2013 m. atviros prieigos elektroniniam archyvui Tarptautinis ISSN centras suteikė tarptautinį standartinį periodinių leidinių numerį (ISSN: 2310-7529) kaip nuolat atnaujinamą duomenų bazę tarp šešių pirmųjų Rusijos akademinių atviros prieigos saugyklų.

  2014 metais atidaryta B. N. Jelcino prezidentinės bibliotekos elektroninė skaitykla.

  2015 m. pradžioje Nacionalinio tyrimų universiteto BelSU atviros prieigos elektroninis archyvas užėmė antrąją vietą tarp 21 Rusijos atviros prieigos akademinės saugyklos tarptautiniame Webometrics universitetų reitinge.

  Bibliotekoje vykdoma humanitarinė ir švietėjiška veikla, skirta jaunimo dvasiniam, doroviniam, pilietiniam, patriotiniam, kultūriniam ir estetiniam ugdymui, teisiniam ugdymui, skaitytojų požiūrio į sveiką gyvenseną formavimui.

  Nacionalinio tyrimų universiteto „BelSU“ fakultetai ir institutai

  • • Teisės institutas
    • Pedagoginis institutas
      • Kūno kultūros fakultetas
      • Ikimokyklinio, pradinio ir specialiojo ugdymo fakultetas
      • Istorijos ir filologijos fakultetas
      • Matematikos ir gamtos mokslų fakultetas
      • Užsienio kalbų fakultetas
      • Psichologijos fakultetas
    • Medicinos institutas
      • Medicinos kolegija
      • Papildomo profesinio medicinos ir farmacijos mokymo centras
    • Tarpkultūrinės komunikacijos ir tarptautinių santykių institutas
      • Parengiamasis fakultetas
    • Vadybos institutas
      • Vadybos aukštoji mokykla
    • Ekonomikos institutas
    • Inžinerinių technologijų ir gamtos mokslų institutas
    • Kasybos ir aplinkosaugos vadybos fakultetas
    • Žurnalistikos fakultetas
    • Socio-teologijos fakultetas

  BelSU medicinos kolegija

  BelSU medicinos kolegija, viena iš seniausių kolegijų Rusijoje, įkurta 1932 m., kai Liaudies komisarų tarybos nutarimu Belgorode buvo atidaryta medicinos kolegija. Jis buvo įsikūręs priešrevoliuciniame pirklių name, modernaus pastato vietoje [ ] . 1935 metais technikumas reorganizuotas į medicinos padėjėjų ir akušerių mokyklą. 1954 metais SSRS sveikatos apsaugos ministro įsakymu felčerių-akušerių mokykla buvo pertvarkyta į medicinos mokyklą. 1992 metais mokykla gavo medicinos kolegijos statusą. 1997 m. kolegija tapo Belgorodo valstybinio universiteto struktūriniu padaliniu.

  Studentai rengiami pagal šias specialybes: „Bendroji medicina“, „Akušerija“, „Slauga“, „Prevencinė odontologija“, „Farmacija“, „Laboratorinė diagnostika“.

  Filialai

  atidarytas Belgorodo valstybinio universiteto Aleksejevskio skyrius (dabar federalinės valstijos autonominės aukštojo profesinio mokymo įstaigos „Belgorodo valstybinis nacionalinis tyrimų universitetas“ (AF NRU „BelSU“) Aleksejevskio skyrius) Aleksejevkos mieste, Belgorodo srityje. 1999 m. pagal Rusijos Federacijos bendrojo ir profesinio švietimo ministerijos įsakymą. Filialas Stary Oskol mieste, Belgorodo srityje, buvo įkurtas 1999 m. Rusijos Federacijos Bendrojo ir profesinio švietimo ministerijos įsakymu. Tai Stary Oskol mokytojų instituto (1866-1917), Stary Oskol pedagoginio instituto (1917-1941), Stary Oskol pedagoginio universiteto (1941-1954), Stary Oskol pedagoginio instituto (1954-1999) įpėdinis.

  Moksliniai skyriai

  2004 m. BelSU paskelbė konkursą naujiems universiteto mokslo padaliniams formuoti. Konkurso rezultatas – mokslinės grupės, vadovaujamos profesoriaus Yu R. Kolobovo iš SB RAS Stiprumo fizikos ir medžiagų mokslo instituto (Tomskas), projektas sukurti Nanostruktūrinių medžiagų ir nanotechnologijų centrą (NSMN centras). BelSU buvo paremta. 2005 metais Belgorodo valstybiniame universitete akademinių ir universitetinių organizacijų vadovų susitarimu (perkėlimo būdu) pradėjo dirbti 9 žmonių mokslinė grupė.

  Pagrindinės Centro taikomųjų tyrimų kryptys:

  • technologinių procesų ir įrangos kūrimas birių metalinių nanostruktūrinių medžiagų, naudojamų medicinoje ir technologijoje, gamybai.
  • bioinertinių ir bioaktyvių implantų, skirtų naudoti traumatologijoje, ortopedijoje, odontologijoje ir širdies chirurgijoje, kūrimas klinikinėje praktikoje.
  • nanohidroksilapatito sintezės technologinio proceso ir įrangos, skirto naudoti terapiniams ir profilaktiniams preparatams odontologijoje, ir biaktyvių dangų dengimui ant chirurginių, dantų ir ortopedinių implantų sukūrimas.

  2007 m. BelSU pateko tarp laimėtojų konkursinėje inovatyvias mokymo programas vykdančių aukštojo profesinio mokymo įstaigų atrankoje. Ši pergalė leido universitetui užimti regioninio inovacinės plėtros centro medžiagotyros ir nanotechnologijų srityje poziciją, padidinti universiteto mokslininkų mokslinę veiklą ir perkelti jų plėtrą į pramonės lygį. Tarp prioritetinių mokslo krypčių universitete yra šios: nanotechnologijos, geografinės informacinės sistemos, informacinės ir telekomunikacijos technologijos, nuotolinio mokymo technologijos ir sveikatos apsauga. BelSU mokslo skyriuose dirba mokslininkai, grįžę į Rusiją iš Japonijos, Vokietijos, Lenkijos.

  Jojimo mokykla

  Jojimo mokykla yra Nacionalinio mokslo universiteto „BelSU“ struktūrinis padalinys. Jos veikla neatsiejamai susijusi su žirginio sporto plėtra Belgorodo srityje, su jodinėjimo populiarėjimu, su darbu, skirtu žirginio turizmo, kultūrinio laisvalaikio, neįgalių vaikų reabilitacijos ir socialinės adaptacijos, sveikatos stiprinimo, ugdymo ir formavimo programoms įgyvendinti. visapusiškai ir harmoningai išsivysčiusios asmenybės . Šiandien komplekse yra dvi modernios 40 arklių arklidės, 700 m² bendro ploto garažai transporto priemonėms ir sandėliai bei angaras pašarams laikyti. KSH augintiniai, žirgai – grakščios įvairių veislių gražuolės: trakėnų, hanoverių, terekų, grynakraujų jojimo, arabų, oriolų ir rusų ristūnų, ukrainiečių, akhaltekų, rusų jojimo ir mišrūnų – dirba kartu su pradedančiaisiais ir jau profesionaliais raiteliais.

  („Nanotechnologijų“ kryptimi). Projekto esmė – sukurti vieną Eurazijos edukacinę erdvę, vienijančią KLR, Kazachstano, Tadžikistano ir Uzbekistano universitetus.

  BelSU yra įtrauktas į universitetų, dalyvaujančių Prezidentinėje programoje, skirtoje rusų kalbos propagavimui ir sklaidai Ibero-Amerikos regione, skaičių.

  Šiuo metu BelSU pagal dvišales sutartis bendradarbiauja su 170 užsienio universitetų ir mokslo organizacijų Vokietijoje, JAV, Italijoje, Suomijoje, Kinijoje, Ukrainoje, Baltarusijoje ir kitose šalyse.

  Yra 16 bendrų švietimo programų su pirmaujančiais Europos, Azijos ir Ramiojo vandenyno regiono bei JAV universitetais, įskaitant dviejų laipsnių programas.

  Vykdomos bendros mokslinių tyrimų programos su pirmaujančiais užsienio universitetais ir tyrimų centrais. Universitete dėsto užsienio dėstytojai. Nacionalinio tyrimų universiteto „BelSU“ mokslininkai vykdo mokslinę ir dėstymo veiklą užsienyje.

  Belgorodo valstybinis nacionalinis tyrimų universitetas– vienas seniausių Belgorodo universitetų, didžiausias universitetas Belgorodo srityje.

  Istorija

  Belgorodo valstybinio nacionalinio mokslinių tyrimų universiteto istorija yra glaudžiai susijusi su mokytojų rengimo istorija Rusijoje. 19 amžiaus 60-ųjų reformos prisidėjo prie ekonomikos, prekybos, karinių reikalų plėtros spartinimo ir padidino švietimo įstaigų skaičių. Nuo 1872 m. pradėtos kurti vidurinės specializuotos mokymo įstaigos – mokytojų institutai.

  1876 ​​metų rugsėjį Belgorodo rajono mieste Rusijos imperijos visuomenės švietimo ministerijos įsakymu buvo atidarytas mokytojų institutas – devintasis Rusijoje. Nuo šios akimirkos prasideda sunkus, bet įdomus universiteto kelias.

  Iš mokytojų instituto 1919 m. reorganizacijos metu jis buvo pertvarkytas į pedagoginį institutą, vėliau vėl tapo mokytojų institutu.

  1923 metais buvo priimtas sprendimas pertvarkyti į pedagoginį technikumą.

  1939 m. jis buvo pertvarkytas į Belgorodo mokytojų institutą.

  140 metų Belgorodo valstybinio nacionalinio mokslinių tyrimų universiteto istorija yra neatsiejamai susijusi su visa Rusijos švietimo era. 19 amžiaus 60-ųjų reformos prisidėjo prie visos Rusijos švietimo sistemos plėtros. 1872 m. gegužės 31 d. buvo paskelbti „Mokytojų institutų nuostatai“, kuriuos pasirašė Aleksandras II. O aštuntajame dešimtmetyje skirtinguose šalies miestuose pradėjo kurtis pirmieji mokytojų institutai.

  1876 ​​metais atidarytas Belgorodo mokytojų institutas tapo devintuoju mokytojų institutu mūsų šalyje.

  BelSU simboliai

  Įvertinimai

  
  2008 m. pagal nepriklausomos reitingų agentūros „ReiOR“ sudarytą pasaulio universitetų reitingą Belgorodo valstybinis universitetas užėmė 320 vietą, o Belgorodo valstybinis universitetas – 14 vietą NVS ir Baltijos šalių universitetų reitinge.

  2009 metais BelSU buvo vienas iš 28 finalininkų konkursinėje universitetų plėtros programų atrankoje, kuriai buvo įsteigta kategorija „nacionalinis mokslinių tyrimų universitetas“.

  Kito švietimo ir socialinio komplekso teritorijoje yra klasės, mokslinės laboratorijos, nuotolinio mokymo centras, penki bendrabučiai, sporto kompleksas „Burevestnik“, Ikiklinikinių ir klinikinių tyrimų centras, BelSU Nacionalinio tyrimų universiteto poliklinika. Šio komplekso edukaciniai pastatai daugiausia skirti tiems, kurie nusprendė savo gyvenimą sieti su mokykla (rusų ir užsienio kalbų, fizikos ir matematikos, istorijos, pradinių klasių ir vaizduojamojo meno mokytojai, kūno kultūros mokytojai, logopedai, psichologai). Tačiau studentai taip pat mokomi „akademinių“ specialybių pasirinkimų.

  Šiandien BelSU studijuoja 25 tūkstančiai studentų iš 85 Rusijos regionų ir 76 pasaulio šalių. Universitete rengiami specialistai, bakalaurai ir magistrai 180 mokymo krypčių ir specialybių, taip pat vykdomi mokymai 26 mokymo srityse ir 80 magistrantūros ir doktorantūros studijų programų. Nacionaliniame mokslo universitete „BelSU“ veikia 12 daktaro ir magistro darbų gynimo tarybų. Fundamentiniai ir taikomieji tyrimai atliekami 50 sričių. Universitete yra 9 švietimo ir mokslo inovacijų kompleksai; 50 tyrimų centrų ir laboratorijų, įskaitant:

  NVS šalių, Gruzijos, Latvijos, Lietuvos ir Estijos universitetų įvertinimas pagal „Interfax“ informacinę grupę, dalyvaujant Didžiosios Britanijos įmonei QS ir remiant Rusijos Federacijos Švietimo ir mokslo ministerijai, pozicija 40+ tarp 405 universitetų (2014 m. )

  „Cybermetrics“ tyrimų grupės atliktas Rusijos universitetų Webometrinis reitingas užima 19 vietą tarp 1 197 Rusijos Federacijos universitetų ir 1 766 vietą tarp 15 000 pasaulio universitetų (2014 m.)
  „Interfax“ informacinės grupės gyvybės mokslų srityje geriausių Rusijos universitetų įvertinimas (2014 m.) 10 vieta pagal technologinio verslumo sąlygas; 17 vieta už mokslinius tyrimus

  Universitetas užėmė 34 vietą šimto Rusijos universitetų, rengiančių geriausius žurnalistus šalyje, reitinge. Sąrašą parengė Rusijos Federacijos ryšių ir žiniasklaidos ministerija. Įvertinimas pagrįstas darbdavių – daugiau nei 110 pirmaujančių Rusijos žiniasklaidos priemonių vadovų – apklausa. Universitetai įtraukti į sąrašą buvo atrenkami pagal 2014 m. į atitinkamas specialybes įstojusių studentų vieningų valstybinių egzaminų balų vidurkį. Nacionalinio mokslo universiteto „BelSU“ rodiklis buvo 20,4 balo. Palyginimui, maksimalūs rezultatai yra iš Maskvos valstybinio Lomonosovo universiteto - 90,7 balo, Sankt Peterburgo universiteto - 69,5 ir - 56,1 balo. Jei vertintume artimiausias alternatyvas, Voronežo valstybinis universitetas užėmė 18 vietą (27,3 balo), Jelco valstybinis universitetas – 38 (19,5), o Kursko valstybinis universitetas – 72 (15,2).

  Universitete veikia jaunimo žiniasklaidos holdingas, vienijantis laikraščio „Vesti BelGU“ jaunimo priedo „Nota Bene“, radijo „BALTOJI ŽŪSYS“, televizijos „TUT“ redakcijas. Veikia jaunimo redakcijos svetainė:

  N. N. Strachovo vardo mokslinė biblioteka

  N. N. Strachovo vardo mokslinė biblioteka yra viena seniausių universitetinių bibliotekų Belgorodo srityje. Bibliotekos istorija prasidėjo nuo Mokytojų instituto atidarymo 1876 m.

  Biblioteka yra centrinė universiteto bibliotekų sistemos biblioteka. Šiandien Universiteto įmonių bibliotekų sistemoje yra daugiau nei 1,23 mln. Paslaugų sistemoje yra 11 skaityklų (iš jų 3 kambariai su atvira prieiga prie rinkinio), 9 abonementai.

  Nuo 2002 m. Mokslinė biblioteka yra Rusijos bibliotekų asociacijos (RBA) Rusijos bibliotekų asociacijos narė.

  Nuo 2003 m. biblioteka yra ne pelno siekiančios partnerystės „Regioninių bibliotekų konsorciumų asociacijos“ (ARBICON) ir Baltarusijos-Rusijos-Ukrainos pasienio universitetų konsorciumo narė.

  2008 m. buvo priimta „Belgorodo deklaracija dėl atviros prieigos prie mokslo žinių ir kultūros paveldo Baltarusijos Respublikos, Rusijos Federacijos ir Ukrainos pasienio regionų universitetų erdvėje“ ir jos įgyvendinimo veiksmų planas. Belgorodo deklaracija yra lygiavertė kitoms tarptautinėms iniciatyvoms dėl atviros prieigos prie mokslo ir humanitarinių žinių (Budapešto iniciatyva, Berlyno deklaracija ir kt.).

  2009 m. buvo sukurtas atviros prieigos elektroninis universitetų mokslininkų mokslinių publikacijų archyvas – trečias tarp Rusijos universitetų.

  2009 metais buvo atidaryta N. N. Strachovo, rusų filosofo, literatūros kritiko, vertėjo ir leidėjo, Imperatoriškosios viešosios bibliotekos bibliotekininko, Belgorodo miesto, biblioteka-muziejus.

  2010 m., finansiškai remiant Rusijos Federacijos prezidento dotaciją, buvo suformuotas elektroninis rinkinys „Epochos archyvas“, atspindintis N. N. Strachovo veiklą. 2011 m., įgyvendinus Rusijos Federacijos prezidento dotaciją kultūros ir meno srityje, universiteto Akademinės tarybos sprendimu biblioteka buvo pavadinta Nikolajaus Nikolajevičiaus Strachovo vardu.

  2013 m. atviros prieigos elektroniniam archyvui Tarptautinis ISSN centras suteikė tarptautinį standartinį periodinių leidinių numerį (ISSN: 2310-7529) kaip nuolat atnaujinamą duomenų bazę tarp šešių pirmųjų Rusijos akademinių atviros prieigos saugyklų.

  2014 metais atidaryta B. N. Jelcino prezidentinės bibliotekos elektroninė skaitykla.

  2015 m. pradžioje Nacionalinio tyrimų universiteto BelSU atviros prieigos elektroninis archyvas užėmė antrąją vietą tarp 21 Rusijos atviros prieigos akademinės saugyklos tarptautiniame Webometrics universitetų reitinge.

  Bibliotekoje vykdoma humanitarinė ir švietėjiška veikla, skirta jaunimo dvasiniam, doroviniam, pilietiniam, patriotiniam, kultūriniam ir estetiniam ugdymui, teisiniam ugdymui, skaitytojų požiūrio į sveiką gyvenseną formavimui.

  Nacionalinio tyrimų universiteto „BelSU“ fakultetai ir institutai

  

  • • Teisės institutas
    • Pedagoginis institutas
      • Kūno kultūros fakultetas
      • Ikimokyklinio, pradinio ir specialiojo ugdymo fakultetas
      • Istorijos ir filologijos fakultetas
      • Matematikos ir gamtos mokslų fakultetas
      • Užsienio kalbų fakultetas
      • Psichologijos fakultetas
    • Medicinos institutas
      • Medicinos kolegija
      • Papildomo profesinio medicinos ir farmacijos mokymo centras
    • Tarpkultūrinės komunikacijos ir tarptautinių santykių institutas
      • Parengiamasis fakultetas
    • Vadybos institutas
      • Vadybos aukštoji mokykla
    • Ekonomikos institutas
    • Inžinerinių technologijų ir gamtos mokslų institutas
    • Kasybos ir aplinkosaugos vadybos fakultetas
    • Žurnalistikos fakultetas
    • Socio-teologijos fakultetas

  Metsino koledžas BelSU

  Belgorodo valstybinio universiteto medicinos koledžas – viena seniausių kolegijų Rusijoje – savo istoriją siekia 1932 m., kai Liaudies komisarų tarybos nutarimu Belgorodo mieste buvo atidaryta medicinos kolegija. Jis buvo įsikūręs priešrevoliuciniame pirklio name, modernaus pastato vietoje. 1935 metais technikumas reorganizuotas į felčerių ir akušerių mokyklą. 1954 metais SSRS sveikatos apsaugos ministro įsakymu felčerių-akušerių mokykla buvo pertvarkyta į medicinos mokyklą. 1992 metais mokykla gavo medicinos kolegijos statusą. 1997 metais kolegija tapo Belgorodo valstybinio universiteto struktūriniu padaliniu.

  Studentai rengiami pagal šias specialybes: „Bendroji medicina“, „Akušerija“, „Slauga“, „Prevencinė odontologija“, „Farmacija“, „Laboratorinė diagnostika“.

  Filialai

  atidarytas Belgorodo valstybinio universiteto Aleksejevskio skyrius (dabar federalinės valstijos autonominės aukštojo profesinio mokymo įstaigos „Belgorodo valstybinis nacionalinis tyrimų universitetas“ (AF NRU „BelSU“) Aleksejevskio skyrius) Aleksejevkos mieste, Belgorodo srityje. 1999 m. pagal Rusijos Federacijos bendrojo ir profesinio švietimo ministerijos įsakymą. Filialas Stary Oskol mieste, Belgorodo srityje, buvo įkurtas 1999 m. Rusijos Federacijos Bendrojo ir profesinio švietimo ministerijos įsakymu. Tai Stary Oskol mokytojų instituto (1866-1917), Stary Oskol pedagoginio instituto (1917-1941), Stary Oskol pedagoginio universiteto (1941-1954), Stary Oskol pedagoginio instituto (1954-1999) įpėdinis.

  Moksliniai skyriai

  2009 m. BelSU pateko tarp finalininkų atvirame nacionaliniame Rusijos pagrindinių universitetų atrankos konkurse, sudarant Šanchajaus bendradarbiavimo organizacijos universitetą (nanotechnologijų srityje). Projekto esmė – sukurti vieną Eurazijos edukacinę erdvę, vienijančią KLR, Kazachstano, Tadžikistano ir Uzbekistano universitetus.

  BelSU yra įtrauktas į universitetų, dalyvaujančių Prezidentinėje programoje, skirtoje rusų kalbos propagavimui ir sklaidai Ibero-Amerikos regione, skaičių.

  Šiuo metu BelSU pagal dvišales sutartis bendradarbiauja su 170 užsienio universitetų ir mokslo organizacijų Vokietijoje, JAV, Italijoje, Suomijoje, Kinijoje, Ukrainoje, Baltarusijoje ir kitose šalyse.

  Yra 16 bendrų švietimo programų su pirmaujančiais Europos, Azijos ir Ramiojo vandenyno regiono bei JAV universitetais, įskaitant dviejų laipsnių programas.

  Vykdomos bendros mokslinių tyrimų programos su pirmaujančiais užsienio universitetais ir tyrimų centrais. Universitete dėsto užsienio dėstytojai. Nacionalinio tyrimų universiteto „BelSU“ mokslininkai vykdo mokslinę ir dėstymo veiklą užsienyje.

  Parašykite apžvalgą apie straipsnį "Belgorodo valstybinis nacionalinis tyrimų universitetas"

  Pastabos

  Nuorodos

  Maskva Sankt Peterburgas Kazanė Permė Tomskas Kita

  Ištrauka, apibūdinanti Belgorodo valstybinį nacionalinį tyrimų universitetą

  „Taip, aš taip manau“, – šypsodamasi pasakė princesė Marya. - Parašyk savo tėvams. Ir pamokyk man. Aš jai pasakysiu, kai bus įmanoma. Linkiu šito. Ir mano širdis jaučia, kad taip nutiks.
  - Ne, taip negali būti! Kokia aš laiminga! Bet tai negali būti... Kokia aš laiminga! Ne, negali būti! - pasakė Pierre'as, bučiuodamas princesės Marijos rankas.
  – Vykstate į Sankt Peterburgą; tai geriau. „Ir aš tau parašysiu“, – pasakė ji.
  – Į Sankt Peterburgą? Vairuoti? Gerai, taip, eime. Bet ar galiu ateiti pas tave rytoj?
  Kitą dieną Pierre'as atėjo atsisveikinti. Nataša buvo mažiau animuota nei ankstesnėmis dienomis; bet šią dieną, kartais žiūrėdamas jai į akis, Pierre'as jautė, kad jis dingsta, kad nebėra nei jo, nei jos, o buvo tik laimės jausmas. „Tikrai? Ne, negali būti“, – sakė jis sau kiekvienu žvilgsniu, gestu ir žodžiu, pripildžiusiu jo sielą džiaugsmo.
  Kai, atsisveikindamas su ja, paėmė jos ploną, ploną ranką, nevalingai laikė ją šiek tiek ilgiau.
  „Ar ši ranka, šis veidas, šios akys, visas svetimas moteriško žavesio lobis, ar visa tai amžinai bus mano, pažįstama, tokia pati kaip aš sau? Ne, tai neįmanoma!...
  „Sudie, grafai“, – garsiai tarė ji. - Lauksiu tavęs, - pridūrė ji pašnibždomis.
  Ir šie paprasti žodžiai, juos lydinti žvilgsnis ir veido išraiška du mėnesius buvo Pierre'o neišsenkančių prisiminimų, paaiškinimų ir laimingų svajonių tema. „Labai tavęs lauksiu... Taip, taip, kaip ji sakė? Taip, aš labai jūsų lauksiu. Oi, kokia aš laiminga! Kas tai yra, kokia aš laiminga! - tarė sau Pjeras.

  Dabar Pierre'o sieloje nieko panašaus į tai, kas nutiko joje panašiomis aplinkybėmis per jo piršlybas su Helena.
  Jis nekartojo, kaip tada su skausminga gėda savo ištartų žodžių, nesakė sau: „O, kodėl aš to nepasakiau ir kodėl, kodėl tada pasakiau „je vous aime“? [Aš tave myliu] Dabar, priešingai, jis pakartojo kiekvieną jos žodį, savo, vaizduotėje su visomis veido detalėmis, šypsena ir nenorėjo nieko atimti ar pridėti: norėjo tik pakartoti. Nebebuvo net šešėlio abejonių, ar tai, ko jis ėmėsi, buvo gerai, ar blogai. Tik viena baisi abejonė jam kartais kirbėjo. Ar visa tai ne sapne? Ar princesė Marya klydo? Ar aš per daug išdidi ir arogantiška? tikiu; ir staiga, kaip ir turėtų nutikti, princesė Marya jai pasakys, ji nusišypsos ir atsakys: „Kaip keista! Jis tikriausiai klydo. Ar jis nežino, kad jis yra vyras, tik žmogus, o aš?.. Aš esu visiškai kitoks, aukštesnis.
  Tik ši abejonė dažnai kildavo Pjerui. Dabar jis taip pat nekūrė jokių planų. Artėjanti laimė jam atrodė tokia neįtikėtina, kad vos tik tai nutiko, nieko negalėjo atsitikti. Viskas buvo baigta.
  Džiaugsminga, netikėta beprotybė, kurios Pierre'as laikė nepajėgiu, jį užvaldė. Visa gyvenimo prasmė ne jam vienam, o visam pasauliui jam atrodė slypi tik jo meilėje ir jos meilės jam galimybėje. Kartais jam atrodė, kad visi žmonės yra užimti tik vienu dalyku – savo būsima laime. Kartais jam atrodydavo, kad jie visi tokie pat laimingi, kaip ir jis, ir tik stengiasi šį džiaugsmą nuslėpti, apsimesdami užsiėmę kitais pomėgiais. Kiekviename žodyje ir judesyje jis matė savo laimės užuominas. Sutiktus žmones jis dažnai nustebindavo reikšmingais, linksmais žvilgsniais ir šypsenomis, išreiškusiomis slaptą susitarimą. Tačiau kai suprato, kad žmonės gali nežinoti apie jo laimę, iš visos širdies jų gailėjosi ir pajuto norą kaip nors jiems paaiškinti, kad visa, ką jie daro, yra visiška nesąmonė ir smulkmenos, nevertos dėmesio.
  Kai jam buvo pasiūlyta tarnauti arba kai buvo aptariami kokie nors bendri, valstybės ir karo reikalai, darant prielaidą, kad nuo to ar kito tokio įvykio baigties priklauso visų žmonių laimė, jis klausėsi nuolankiai, užuojauta šypsodamasis ir nustebino žmones. kuris kalbėjo su juo savo keistomis pastabomis. Tačiau ir tie žmonės, kurie Pierre'ui atrodė supratę tikrąją gyvenimo prasmę, tai yra jo jausmą, ir tie nelaimingieji, kurie akivaizdžiai to nesuprato - visi žmonės per šį laikotarpį jam atrodė tokioje ryškioje gyvenimo šviesoje. jame spindintis, kad be menkiausių pastangų jis iš karto, sutikęs bet kurį žmogų, pamatė jame viską, kas gera ir verta meilės.
  Žvelgdamas į savo velionės žmonos reikalus ir dokumentus, jis nejautė jokio jausmo jos atminimui, išskyrus gailestį, kad ji nepažino tos laimės, kurią jis žino dabar. Princas Vasilijus, dabar ypač didžiuodamasis gavęs naują vietą ir žvaigždę, jam atrodė jaudinantis, malonus ir apgailėtinas senis.
  Vėliau Pierre'as dažnai prisimindavo šį laimingos beprotybės laiką. Visi sprendimai, kuriuos jis padarė apie žmones ir aplinkybes per šį laikotarpį, jam liko teisingi amžinai. Jis ne tik kad vėliau neatsisakė šių požiūrių į žmones ir daiktus, bet, priešingai, kildamas vidinėse abejonėse ir prieštaravimų griebėsi požiūrio, kurį turėjo šiuo beprotybės laiku, ir šis požiūris visada pasirodė teisingas.
  „Galbūt, – pagalvojo jis, – tada man atrodė keista ir juokinga; bet tada nebuvau toks piktas, kaip atrodė. Priešingai, tada buvau protingesnis ir įžvalgesnis nei bet kada ir supratau viską, ką gyvenime verta suprasti, nes... buvau laiminga“.
  Pierre'o beprotybė buvo susijusi su tuo, kad jis nelaukė, kaip anksčiau, dėl asmeninių priežasčių, kurias pavadino žmonių nuopelnais, norėdamas juos mylėti, o meilė užpildė jo širdį, ir jis, be jokios priežasties mylėdamas žmones, neabejojo. priežasčių, dėl kurių buvo verta juos mylėti.

  Nuo to pirmo vakaro, kai Nataša po Pierre'o išvykimo džiaugsmingai pašaipiai šypsodamasi pasakė princesei Maryai, kad jis tikrai, na, tikrai iš pirties, apsivilkęs chalatą ir apsikirpęs, nuo tos akimirkos kažkas paslėpto ir nežinomo. jai, bet nenugalimas, pabudo Natašos sieloje.
  Viskas: veidas, eisena, žvilgsnis, balsas – viskas joje staiga pasikeitė. Netikėtai jai iškilo gyvenimo galia ir laimės viltys ir pareikalavo pasitenkinimo. Nuo pat pirmo vakaro Nataša atrodė, kad pamiršo viską, kas jai nutiko. Nuo tada ji nė karto nesiskundė savo padėtimi, nepratarė nė žodžio apie praeitį ir nebebijojo kurti linksmų ateities planų. Ji mažai kalbėjo apie Pierre'ą, bet kai princesė Marya paminėjo jį, jos akyse įsižiebė seniai užgesęs blizgesys, o lūpas suraukšlėjo keista šypsena.
  Natašoje įvykęs pokytis iš pradžių nustebino princesę Maryą; bet kai ji suprato jo prasmę, šis pasikeitimas ją nuliūdino. „Ar ji tikrai taip mažai mylėjo savo brolį, kad galėjo taip greitai jį pamiršti“, – svarstė princesė Marya, kai ji viena galvojo apie įvykusius pokyčius. Tačiau kai ji buvo su Nataša, ji ant jos nepyko ir nepriekaištavo. Natašą apėmusi pabudusi gyvybės jėga akivaizdžiai buvo tokia nevaldoma, tokia netikėta jai, kad princesė Marya Natašos akivaizdoje pajuto neturinti teisės jai priekaištauti net savo sieloje.
  Nataša pasidavė naujam jausmui su tokiu išbaigtumu ir nuoširdumu, kad net nebandė nuslėpti, jog jai jau nebe liūdna, o džiaugsminga ir linksma.
  Kai po naktinio pasiaiškinimo su Pierre'u princesė Marya grįžo į savo kambarį, Nataša ją pasitiko ant slenksčio.
  - Jis sakė? Taip? Jis pasakė? – pakartojo ji. Natašos veide nusėdo ir džiaugsminga, ir kartu apgailėtina išraiška, prašanti atleidimo už džiaugsmą.
  – Norėjau klausytis prie durų; bet aš žinojau, ką tu man pasakysi.
  Kad ir kaip būtų suprantama, kad ir koks jaudinantis žvilgsnis, kuriuo į ją žiūrėjo Nataša, buvo princesei Maryai; kad ir kaip jai būtų gaila matydama jos susijaudinimą; bet Natašos žodžiai iš pradžių įžeidė princesę Merę. Ji prisiminė savo brolį, jo meilę.
  „Bet ką mes galime padaryti? ji negali kitaip“, – pagalvojo princesė Marya; ir liūdnu ir kiek griežtu veidu papasakojo Natašai viską, ką jai buvo sakęs Pjeras. Išgirdusi, kad jis vyksta į Sankt Peterburgą, Nataša nustebo.
  – Į Sankt Peterburgą? – lyg nesuprasdama pakartojo ji. Tačiau pažvelgusi į liūdną princesės Marijos veido išraišką, ji atspėjo savo liūdesio priežastį ir staiga pradėjo verkti. - Marie, - pasakė ji, - išmokyk mane, ką daryti. Bijau būti bloga. Ką sakysi, aš padarysiu; išmokyk mane...
  - Ar tu jį myli?
  - Taip, - sušnibždėjo Nataša.
  - Ko tu verki? „Džiaugiuosi už tave“, – pasakė princesė Marya, visiškai atleidusi Natašos džiaugsmą už šias ašaras.
  – Negreit, kada nors. Pagalvok, kokia bus laimė, kai tapsiu jo žmona ir tu ištekėsi už Nicolas.
  – Nataša, aš paprašiau tavęs apie tai nekalbėti. Mes pakalbėsime apie tave.
  Jie tylėjo.
  – Bet kam važiuoti į Sankt Peterburgą! - staiga prabilo Nataša ir greitai sau atsakė: - Ne, ne, taip turi būti... Taip, Marie? Taip ir turi buti...

  Nuo 12 metų praėjo septyneri metai. Į jos krantus įsitvirtino nerami istorinė Europos jūra. Atrodė tylu; tačiau paslaptingos žmoniją judinančios jėgos (paslaptingos, nes jų judėjimą lemiantys dėsniai mums nežinomi) veikė toliau.
  Nepaisant to, kad istorinės jūros paviršius atrodė nejudantis, žmonija judėjo taip pat nenutrūkstamai, kaip ir laiko judėjimas. Susiformavo ir iširo įvairios žmonių ryšių grupės; buvo parengtos valstybių susidarymo ir irimo bei tautų judėjimo priežastys.
  Istorinė jūra, ne kaip anksčiau, buvo nukreipta gūsiais iš vieno kranto į kitą: ji kunkuliavo gelmėse. Istorinės figūros, ne kaip anksčiau, bangomis veržėsi iš vieno kranto į kitą; dabar atrodė, kad jie sukasi vienoje vietoje. Istorijos veikėjai, anksčiau vadovavęs kariuomenei, atspindėjo masių judėjimą karų, kampanijų, mūšių įsakymais, dabar atspindi verdantį judėjimą politiniais ir diplomatiniais sumetimais, įstatymais, traktatais...
  Istorikai šią istorinių veikėjų veiklą vadina reakcija.
  Apibūdindami šių istorinių asmenybių, kurios, jų nuomone, buvo vadinamosios reakcijos priežastis, veiklą, istorikai juos griežtai smerkia. Visi garsūs to meto žmonės, nuo Aleksandro ir Napoleono iki m me Staelio, Fotijaus, Schellingo, Fichte, Chateaubriand'o ir kt., yra griežtai vertinami ir yra išteisinami arba pasmerkiami, priklausomai nuo to, ar prisidėjo prie pažangos ar reakcijos.
  Rusijoje, remiantis jų aprašymu, šiuo laikotarpiu taip pat įvyko reakcija, o pagrindinis šios reakcijos kaltininkas buvo Aleksandras I – tas pats Aleksandras I, kuris pagal jų aprašymus buvo pagrindinis liberalių iniciatyvų kaltininkas. jo valdymas ir Rusijos išgelbėjimas.
  Tikroje rusų literatūroje, nuo gimnazisto iki išsilavinusio istoriko, nėra žmogaus, kuris nemestų akmenuko į Aleksandrą I už jo neteisingus veiksmus šiuo jo valdymo laikotarpiu.
  „Jis turėjo padaryti tą ir tą. Šiuo atveju pasielgė gerai, šiuo atveju – blogai. Jis gerai elgėsi savo valdymo pradžioje ir 12 metų; bet jis pasielgė blogai, duodamas Lenkijai konstituciją, sudarydamas Šventąjį aljansą, suteikdamas valdžią Arakčejevui, skatindamas Golicyną ir mistiką, tada skatindamas Šiškovą ir Fotijų. Jis padarė kažką ne taip, dalyvaudamas priekinėje kariuomenės dalyje; jis pasielgė blogai, platindamas Semjonovskio pulką ir pan.
  Reikėtų užpildyti dešimt puslapių, kad būtų išvardinti visi priekaištai, kuriuos jam daro istorikai, remdamiesi turimomis žiniomis apie žmonijos gėrį.
  Ką reiškia šie priekaištai?
  Patys veiksmai, už kuriuos istorikai pritaria Aleksandrui I, kaip antai: liberalios jo valdymo iniciatyvos, kova su Napoleonu, tvirtumas, kurį jis parodė 12-aisiais metais ir 13-ųjų metų kampanija, kyla ne iš tų pačių šaltinių. - kraujo, išsilavinimo, gyvenimo sąlygos, kurios padarė Aleksandro asmenybę tokia, kokia ji buvo - iš kurių kyla tie veiksmai, dėl kurių istorikai jį kaltina, pavyzdžiui: Šventasis aljansas, Lenkijos atkūrimas, 20-ųjų reakcija?
  Kokia šių priekaištų esmė?
  Tai, kad toks istorinis asmuo kaip Aleksandras I, aukščiausiame žmogaus galios lygyje stovėjęs žmogus, yra tarsi visų į jį susitelkusių istorinių spindulių akinamos šviesos židinyje; žmogus, veikiamas tų stipriausių įtakų intrigų, apgaulės, meilikavimo, savęs apgaudinėjimo pasaulyje, kurie neatsiejami nuo valdžios; veidą, kuris kiekvieną savo gyvenimo minutę jautė atsakomybę už viską, kas įvyko Europoje, ir veidą, kuris nėra fiktyvus, o gyvenantis, kaip ir kiekvienas žmogus, turintis savo asmeninius įpročius, aistras, gėrio, grožio, tiesos siekius. kad šis veidas prieš penkiasdešimt metų ne tik nebuvo doras (istorikai jo dėl to nekaltina), bet ir neturėjo tų pažiūrų žmonijos labui, kokias turi dabar profesorius, mokslu užsiėmęs nuo seno. jaunas amžius, tai yra knygų, paskaitų skaitymas ir šių knygų bei paskaitų kopijavimas į vieną sąsiuvinį.
  Bet net jei darytume prielaidą, kad Aleksandras I prieš penkiasdešimt metų klydo manydamas, kas yra tautų gėris, turime nevalingai manyti, kad istorikas, teisiantis Aleksandrą, po kurio laiko pasirodys neteisingas. požiūris į tai yra žmonijos gėris. Ši prielaida tuo natūralesnė ir reikalingesnė, nes, sekdami istorijos raidą, matome, kad kiekvienais metais su kiekvienu nauju rašytoju keičiasi požiūris į tai, kas yra žmonijos gėris; kad tai, kas atrodė gera, po dešimties metų atrodytų kaip blogis; ir atvirkščiai. Be to, tuo pat metu istorijoje aptinkame visiškai priešingų požiūrių į tai, kas buvo blogis, o kas gėris: vieni prisiima nuopelnus už Lenkijai ir Šventajai Aljansui suteiktą konstituciją, kiti – kaip priekaištą Aleksandrui.
  Negalima pasakyti apie Aleksandro ir Napoleono veiklą, kad ji buvo naudinga ar žalinga, nes negalime pasakyti, kuo jie naudingi, o kam žalingi. Jeigu kam nors ši veikla nepatinka, vadinasi, ji nemėgsta tik todėl, kad nesutampa su jo ribotu supratimu, kas yra gera. Ar man atrodo gerai išsaugoti savo tėvo namus Maskvoje 12, ar rusų kariuomenės šlovę, ar Sankt Peterburgo ir kitų universitetų klestėjimą, ar Lenkijos laisvę, ar Rusijos galią, ar pusiausvyrą Europos, arba tam tikros rūšies Europos šviesuomenės – pažangos, turiu pripažinti, kad kiekvienos istorinės asmenybės veikla, be šių tikslų, turėjo ir kitų, bendresnių, man nepasiekiamų tikslų.
  Tačiau darykime prielaidą, kad vadinamasis mokslas sugeba suderinti visus prieštaravimus ir turi nekintamą gėrio ir blogio matą istoriniams asmenims ir įvykiams.
  Tarkime, kad Aleksandras galėjo viską padaryti kitaip. Tarkime, kad jis galėjo pagal jį kaltintojų, tų, kurie išpažįsta galutinį žmonijos judėjimo tikslą, nurodymus, tvarkytis pagal tautiškumo, laisvės, lygybės ir pažangos programą (atrodo, kad nėra kita), kurias jam būtų davę dabartiniai kaltintojai. Tarkime, kad ši programa buvo įmanoma ir parengta ir kad Aleksandras elgsis pagal ją. Kas tada būtų su visų tų žmonių, kurie priešinosi tuometinei valdžios krypčiai, veikla – su veikla, kuri, pasak istorikų, buvo gera ir naudinga? Šios veiklos nebūtų; nebūtų gyvenimo; nieko nebūtų nutikę.
  Jei manysime, kad žmogaus gyvenimą gali valdyti protas, tada gyvybės galimybė bus sunaikinta.

  Jei darytume prielaidą, kaip daro istorikai, kad didieji žmonės veda žmoniją siekti tam tikrų tikslų, kuriuos sudaro arba Rusijos ar Prancūzijos didybė, arba Europos pusiausvyra, arba revoliucijos idėjų sklaida, arba bendra pažanga, arba kad ir kaip būtų, istorijos reiškinių neįmanoma paaiškinti be atsitiktinumo ir genialumo sąvokų.
  Jeigu šio amžiaus pradžios Europos karų tikslas buvo Rusijos didybė, tai šį tikslą buvo galima pasiekti be visų ankstesnių karų ir be invazijos. Jei tikslas yra Prancūzijos didybė, tai šis tikslas gali būti pasiektas be revoliucijos ir be imperijos. Jei tikslas yra idėjų sklaida, tai spauda tai padarytų daug geriau nei kariai. Jeigu tikslas yra civilizacijos pažanga, tai labai lengva manyti, kad šalia žmonių ir jų turtų naikinimo yra ir kitų tikslingesnių civilizacijos sklaidos būdų.
  Kodėl atsitiko taip, o ne kitaip?
  Nes taip atsitiko. „Situaciją padarė atsitiktinumas; genijus tuo pasinaudojo“, – pasakoja istorija.
  Bet kas yra atvejis? Kas yra genijus?
  Žodžiai atsitiktinumas ir genijus nereiškia nieko, kas iš tikrųjų egzistuoja ir todėl negali būti apibrėžta. Šie žodžiai reiškia tik tam tikrą reiškinių supratimo laipsnį. Nežinau, kodėl šis reiškinys nutinka; Nemanau, kad galiu žinoti; Štai kodėl aš nenoriu žinoti ir sakyti: atsitiktinumas. Aš matau jėgą, sukeliančią veiksmą, neproporcingą visuotinėms žmogaus savybėms; Nesuprantu, kodėl taip nutinka, ir sakau: genijus.
  Avinų bandai genijus turi atrodyti avinas, kurį piemuo kas vakarą varo į specialų gardą šerti ir tampa dvigubai storesnis už kitus. Ir tai, kad kiekvieną vakarą tas pats avinas atsiduria ne į bendrą avižą, o į specialų avižų gardą ir kad tas pats avinas, apibarstytas riebalais, skerdžiamas mėsai, turėtų atrodyti kaip nuostabus genialumo derinys. su visa eile nepaprastų avarijų .
  Tačiau avinai tiesiog turi nustoti galvoti, kad viskas, kas jiems daroma, nutinka tik tam, kad pasiektų savo avinų tikslus; verta pripažinti, kad su jais vykstantys įvykiai gali turėti ir jiems nesuprantamų tikslų ir jie iš karto pamatys vienybę, nuoseklumą tame, kas vyksta su nupenėtu avinu. Net jei jie nežino, kokiu tikslu jis buvo nupenėtas, tai bent jau žinos, kad viskas, kas nutiko avinui, neatsitiko atsitiktinai, ir jiems nebereikės nei atsitiktinumo, nei genialumo sampratos.
  Tik atsisakę artimo, suprantamo tikslo pažinimo ir pripažinę, kad galutinis tikslas mums nepasiekiamas, istorinių asmenų gyvenime išvysime nuoseklumą ir tikslingumą; mums bus atskleista jų atliekamo veiksmo priežastis, neproporcinga visuotinėms žmogaus savybėms, ir mums nereikės žodžių atsitiktinumas ir genijus.
  Belieka pripažinti, kad Europos tautų neramumų tikslas mums nežinomas, o žinomi tik faktai, susidedantys iš žmogžudysčių iš pradžių Prancūzijoje, paskui Italijoje, Afrikoje, Prūsijoje, Austrijoje, Ispanijoje. , Rusijoje ir kad judėjimai iš Vakarų į rytus ir iš rytų į vakarus yra šių įvykių esmė ir tikslas, ir mums ne tik nereikės Napoleono ir Aleksandro personažuose įžvelgti išskirtinumo ir genialumo, bet ir neįmanoma įsivaizduoti šių asmenų kitaip nei kaip visi kiti; ir ne tik nereikės atsitiktinai aiškinti tų mažų įvykių, dėl kurių šie žmonės buvo tokie, kokie jie buvo, bet bus aišku, kad visi šie maži įvykiai buvo reikalingi.
  Atsiriboję nuo galutinio tikslo žinojimo, aiškiai suprasime, kad kaip jokiam augalui neįmanoma sugalvoti kitų spalvų ir sėklų, kurios jam būtų tinkamesnės už tas, kurias jis duoda, lygiai taip pat neįmanoma. sugalvoti du kitus žmones su visa savo praeitimi, kuri iki tokio masto, iki tokių smulkmenų atitiktų tikslą, kurį jie turėjo įgyvendinti.

  Pagrindinė, esminė šio amžiaus pradžios Europos įvykių prasmė – karingas Europos tautų masių judėjimas iš Vakarų į Rytus, o paskui iš Rytų į Vakarus. Pirmasis šio judėjimo iniciatorius buvo judėjimas iš vakarų į rytus. Kad Vakarų tautos galėtų padaryti karingą judėjimą į Maskvą, kurį jie padarė, reikėjo: 1) susiformuoti į tokio dydžio karingą grupę, kuri galėtų atlaikyti susirėmimą. su karinga Rytų grupe; 2) kad jie atsisakytų visų nusistovėjusių tradicijų ir įpročių ir 3) kad, vykdydami savo karingą judėjimą, priešais atsirastų žmogus, kuris tiek sau, tiek jiems pateisintų apgaules, plėšimus ir žmogžudystes, kurios buvo lydimos. šis judėjimas.
  Ir nuo Prancūzijos revoliucijos senoji grupė, kuri nebuvo pakankamai didelė, yra sunaikinta; naikinami seni įpročiai ir tradicijos; Žingsnis po žingsnio ugdoma naujų dydžių, naujų įpročių ir tradicijų grupė, ruošiamas žmogus, kuris turi stovėti būsimo judėjimo priešakyje ir prisiimti visą atsakomybę už tai, kas turi būti nuveikta.
  Žmogus be įsitikinimų, be įpročių, be tradicijų, be vardo, net ne prancūzas, per keisčiausius nelaimingus atsitikimus, atrodo, persikelia tarp visų Prancūziją nerimą keliančių partijų ir, neprisirišdamas prie nė vienos iš jų, yra atvedamas į iškilioje vietoje.
  Jo bendražygių neišmanymas, oponentų silpnumas ir menkumas, melo nuoširdumas ir puikus bei pasitikintis savimi siauras šio žmogaus saugumas iškėlė jį į kariuomenės viršūnę. Puiki Italijos kariuomenės karių sudėtis, oponentų nenoras kovoti, vaikiškas įžūlumas ir pasitikėjimas savimi pelno jam karinę šlovę. Nesuskaičiuojama daugybė vadinamųjų avarijų jį lydi visur. Nemalonė, į kurią jis patenka iš Prancūzijos valdovų, yra jo naudai. Jo bandymai pakeisti jam skirtą kelią žlunga: jis nepriimamas į tarnybą Rusijoje, nepavyksta paskirti į Turkiją. Karų Italijoje metu jis kelis kartus atsidūrė ant mirties slenksčio ir kaskart netikėtai išsigelbėja. Rusijos kariuomenė, kuri galėtų sunaikinti jo šlovę, dėl įvairių diplomatinių priežasčių neįžengia į Europą tol, kol jis ten yra.
  Grįžęs iš Italijos, jis randa Paryžiaus vyriausybę tame irimo procese, kurio metu žmonės, patekę į šią vyriausybę, neišvengiamai ištrinami ir sunaikinami. Ir jam yra išeitis iš šios pavojingos situacijos, susidedančios iš beprasmės, be priežasties ekspedicijos į Afriką. Vėlgi jį lydi tos pačios vadinamosios avarijos. Neįveikiama Malta pasiduoda be šūvio; pačius nerūpestingiausius įsakymus vainikuoja sėkmė. Priešo laivynas, kuris nepraleidžia nė vienos valties, praleidžia visą armiją. Afrikoje daug žiaurumų įvykdoma prieš beveik neginkluotus gyventojus. Ir žmonės, kurie daro šiuos žiaurumus, ir ypač jų vadovas, įtikina save, kad tai yra nuostabu, kad tai yra šlovė, kad tai panašu į Cezarį ir Aleksandrą Didįjį ir kad tai yra gerai.
  Tas šlovės ir didybės idealas, kuris yra ne tik nelaikyti sau nieko blogo, bet ir didžiuotis kiekvienu nusikaltimu, priskiriant jam nesuvokiamą antgamtinę reikšmę – šis idealas, kuriuo turėtų vadovautis šis žmogus ir su juo susiję žmonės, yra. kuriama po atviru dangumi Afrikoje. Kad ir ką jis bedarytų, jam pavyksta. Maras jo nevargina. Dėl kalinių žudymo žiaurumo jis nėra kaltinamas. Jo vaikiškai neatsargus, be priežasties ir niekšiškas pasitraukimas iš Afrikos, iš savo bendražygių, patekusių į bėdą, jam suteikiamas nuopelnas, ir vėl priešo laivynas du kartus jo praleidžia. Kol jis, jau visiškai apsvaigęs nuo padarytų laimingų nusikaltimų, pasiruošęs savo vaidmeniui, be jokio tikslo atvyksta į Paryžių, respublikos vyriausybės, galėjusios jį sunaikinti prieš metus, žlugimas dabar pasiekė savo kraštutinumą ir jo buvimas, šviežias iš žmogaus vakarėlių, dabar tik gali jį pakelti.
  Jis neturi jokio plano; jis visko bijo; tačiau šalys jį ima ir reikalauja dalyvauti.
  Jis vienas su savo šlovės ir didybės idealu, išugdytu Italijoje ir Egipte, su savo beprotybe savęs garbinimo, su savo nusikaltimų įžūlumu, su savo nuoširdumu meluoti – tik jis gali pateisinti tai, kas netrukus įvyks.
  Jis reikalingas vietai, kuri jo laukia, todėl beveik nepriklausomai nuo jo valios ir neryžtingumo, nepaisant plano neturėjimo, nepaisant visų daromų klaidų, jis yra įtraukiamas į sąmokslą, kurio tikslas - užgrobti valdžią, ir sąmokslą vainikuoja sėkmė .
  Jis stumiamas į valdovų susirinkimą. Išsigandęs jis nori pabėgti, laikydamas save mirusiu; apsimeta, kad alpsta; sako beprasmius dalykus, kurie turėtų jį sužlugdyti. Tačiau Prancūzijos valdovai, anksčiau buvę protingi ir išdidūs, dabar, jausdami, kad jų vaidmuo buvo atliktas, yra dar labiau susigėdę nei jis ir sako neteisingus žodžius, kuriuos turėjo pasakyti, norėdami išlaikyti valdžią ir jį sunaikinti.
  Atsitiktinumas, milijonai atsitiktinumų suteikia jam galią, o visi žmonės tarsi susitarę prisideda prie šios galios įtvirtinimo. Nelaimingi atsitikimai padaro tuometinių Prancūzijos valdovų charakterius jam pavaldžius; nelaimingi atsitikimai verčia Pauliaus I personažą atpažinti jo galią; atsitiktinumas surengia prieš jį sąmokslą, ne tik nepakenkdamas jam, bet ir patvirtindamas jo galią. Nelaimingas atsitikimas pasiunčia Enghieną į jo rankas ir netyčia priverčia jį nužudyti, tokiu būdu stipriau už visas kitas priemones, įtikindamas minią, kad jis turi teisę, nes turi galią. Nelaimingas atsitikimas yra tai, kad jis visas jėgas įtempia ekspedicijoje į Angliją, kuri, be abejo, jį sunaikintų, ir niekada neįvykdo šio ketinimo, bet netyčia užpuola Macką kartu su austrais, kurie pasiduoda be mūšio. Atsitikimas ir genialumas suteikia jam pergalę prie Austerlico, o atsitiktinai – visi žmonės, ne tik prancūzai, bet ir visa Europa, išskyrus Angliją, kuri nedalyvaus įvykiuose, kurie netrukus įvyks, visi žmonės, nepaisant ankstesnį siaubą ir pasibjaurėjimą jo nusikaltimais, dabar jie pripažįsta jo galią, vardą, kurį jis sau suteikė, ir jo didybės bei šlovės idealą, kuris kiekvienam atrodo kažkas gražaus ir protingo.
  

  2008 metais pagal nepriklausomos reitingų agentūros „ReiOR“ sudaryto pasaulio universitetų reitingo rezultatus Belgorodo valstybinis universitetas užėmė 320 vietą, o NVS ir Baltijos šalių universitetų reitinge Belgorodo valstybinis universitetas užėmė 14 vietą. 2009 m. Belgorodo valstybinis universitetas pateko tarp 28 finalininkų konkursinėje universitetų plėtros programų atrankoje, kuriai nustatyta kategorija „nacionalinis mokslinių tyrimų universitetas“. 2009 m. BelSU užėmė 18 vietą Nacionaliniame Rusijos universitetų reitinge, kurį atliko Tarptautinė informacinė grupė „Interfax“, remiama Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos. 2010 m. balandžio 26 d. Švietimo ministerijos konkurso komisija ir Rusijos mokslas, remdamasi slapto balsavimo rezultatais, atrinko universitetus, kuriems suteiktas nacionalinio mokslo universiteto vardas. Tai buvo jau antrasis turas, kuriame pateko tik geriausi iš geriausių – 32 Rusijos universitetai iš 128 paraiškas pateikusių. Iš šių 32 universitetų tik 15 tapo laimėtojais iš federalinio biudžeto, kurio suma sieks 2 milijardus rublių. Tai leis universitetui užbaigti projektus pagal daugybę mokslinių programų, pastatyti naują studentų bendrabutį su 1000 vietų ir namą jauniesiems mokslininkams su 80 butų Belgorodo valstybiniame universitete, kurį sudaro keli švietimo ir socialiniai kompleksai. Centriniame – aštuoni akademiniai pastatai, mokslinė biblioteka, leidykla, BelSU istorijos muziejus, universiteto laikraščio redakcija, absolventų įsidarbinimo skatinimo centras, Jaunimo kultūros centras, studentų bendrabutis, gyvenamasis pastatas. mokytojams – arkangelo Gabrieliaus bažnyčia ir administracinis bei ūkinis blokas. Šiame universiteto komplekse būsimi teisininkai, filologai, vertėjai, biologai, chemikai, gydytojai, vaistininkai, žurnalistai, geologai, geografai, vadybininkai, ekonomistai, programuotojai yra mokomi XXI amžiaus pradžioje Švietimo ir socialinis kompleksas yra socialinis – Teologijos fakultetas yra restauruotame Jo Karališkosios Didenybės Edinburgo kunigaikščio klasikinės vyrų gimnazijos pastate. Pastatas yra originalus eklektikos epochos architektūros paminklas ir yra saugomas valstybės. Netoliese yra mokymo pastatas, pradėtas eksploatuoti 2010 m. Kito edukacinio ir socialinio komplekso vietoje yra auditorijos, mokslinės laboratorijos, Nuotolinių studijų centras, trys bendrabučiai, sporto kompleksas „Burevestnik“, gydomosios ir profilaktinės medicinos klinika. Šio komplekso edukaciniai pastatai daugiausia skirti nusprendusiems savo gyvenimą sieti su mokykla (rusų kalbos ir literatūros, fizikos ir matematikos, istorijos, pradinių klasių ir vaizduojamojo meno mokytojams, kūno kultūros mokytojams, logopedams, psichologams). Tačiau studentai taip pat mokomi „akademinių“ specialybių pasirinkimų. Šiandien BelSU studijuoja daugiau nei 28 tūkstančiai studentų iš visų 83 Rusijos regionų ir 74 pasaulio šalių. Universitete rengiami beveik 200 licencijuotų vidurinio ir aukštojo profesinio mokymo specialybių specialistai. Nacionaliniame mokslo universitete „BelSU“ veikia 12 daktaro ir magistro darbų gynimo tarybų. Fundamentiniai ir taikomieji tyrimai atliekami daugiau nei 40 sričių. Universitete yra 9 švietimo ir mokslo inovacijų kompleksai; 60 mokslinių centrų ir laboratorijų, iš jų: 38 mokslinių tyrimų ir mokymo centrai; Nacionaliniame tyrimų universitete „BelSU“ dirba 13 studentų mėgėjų meno kolektyvų. Nacionalinio mokslo universiteto „BelSU“ įmonių bibliotekų sistema – 11 skaityklų, 10 abonementų, fonde yra 1,2 mln. egzempliorių Universitete yra 8 muziejai (universiteto istorijos; kriminologijos, zoologijos, teismo medicinos, istorijos fakultetas, pedagoginis fakultetas, tarptautinis). fakultetas, N. Strachovo biblioteka-muziejus); Prevencinės medicinos klinika; Jojimo mokykla; Švietimo ir sporto kompleksas BelSU Svetlana Khorkina. 36,7 tūkst. kvadratinių metrų bendro ploto komplekso pastate yra namai: 50 metrų baseinas su tramplinais ir bokštais (iki 10 metrų aukščio), lengvosios atletikos arena, universalus žaidimų kambarys, šachmatų klubas, kuriam vadovauja didmeistris Aleksandras Ivanovas, sporto salės, sporto salės, stalo teniso, choreografijos ir aerobikos salės 2014 m. agentūra „Expert RA“ universitetui priskyrė reitingo klasę „D“, reiškiančią „priimtiną“ absolventų mokymo lygį.

  Prevencinės medicinos klinika

  Pagrindiniai KLPM tikslai: teikti maksimalią medicininę ir diagnostinę pagalbą, užkirsti kelią ir užkirsti kelią ligoms, stiprinti mokinių ir darbuotojų sveikatą, ugdyti juose atsakingą požiūrį į sveiką gyvenseną suvokiant, kad sveikata yra svarbiausia. sėkmės veiksnys tolesniuose gyvenimo etapuose.

  Pagrindinė KLPM veikla:

  • atlieka mokinių ir darbuotojų sanitarinį švietėjišką darbą, propaguoja sveiką gyvenseną;
  • prevencinio darbo, skirto ankstyvoms ir latentinėms ligų formoms ir rizikos veiksniams nustatyti, vykdymas;
  • ligų vystymosi prevencija;
  • medicininių tyrimų organizavimas ir vykdymas;
  • vykdo dinamišką mokinių, darbuotojų ir jų šeimų narių sveikatos būklės stebėjimą, atlieka medicinines apžiūras ir būtinas sveikatos priemones;
  • moderni diagnostika;
  • skubios pagalbos teikimas ekstremalių situacijų ir ūmių susirgimų atvejais;
  • savalaikis pacientų hospitalizavimas nustatyta tvarka;
  • gydomųjų ir reabilitacinių priemonių vykdymas;
  • psichologinės ir psichoterapinės pagalbos teikimas studentams, mokytojams ir kitų kategorijų piliečiams sprendžiant profesinio ir asmeninio apsisprendimo bei savirealizacijos problemas;
  • nustatyta tvarka atlikti laikinojo neįgalumo ekspertizę;
  • imunoprofilaktikos organizavimas ir vykdymas;

  Medicinos ir sveikatinimo proceso išsamumas ir tęstinumas, sveikos gyvensenos žinių formavimas, galimybė gauti medicininę priežiūrą nenutrūkstant gamybinės ir edukacinės veiklos, darbo su įvairiais struktūriniais padaliniais, teikiančiais medicininę ir profilaktinę priežiūrą, tęstinumas prisideda prie sveikatos priežiūros paslaugų. studentų, dėstytojų ir jų šeimų narių sveikatos išsaugojimas ir palaikymas, kuris yra pagrindinė grandis įgyvendinant universiteto programą „Sveikatos tausojimas“.

  Struktūra:

  • bendrosios (šeimos) praktikos gydytojų skyrius;
  • socialinės ir psichologinės pagalbos skyrius;
  • kineziterapijos skyrius;
  • sanatorija-preventorija su dienos stacionariu
  • diagnostikos centras:
    • klinikinės diagnostikos laboratorija;
    • funkcinės diagnostikos skyrius;
    • radiologijos skyrius.

  Kūrimas

  Jaunimo kultūros centras yra Nacionalinio mokslo universiteto „BelSU“ struktūrinis padalinys, įkurtas 2001 m. Per savo darbo metus centras tapo antraisiais namais tiems, kurie tiesiog neįsivaizduoja savo gyvenimo be kūrybos. Būtent čia kasmet įsižiebia vis naujos universiteto akiračio žvaigždės, kurios laikui bėgant tampa tikra talentų plejada.

  Pagrindinė Jaunimo kultūros centro užduotis – organizuoti studentiško jaunimo kultūrinį ir laisvalaikio gyvenimą. Mūsų universitete studentai gali ne tik įgyti kokybišką išsilavinimą pasirinktos profesijos srityje, bet ir visapusiškai išlaisvinti savo kūrybinį potencialą. O čia jiems padės patyrę Jaunimo kultūros centro specialistai ir kūrybinių kolektyvų vadovai, kurie visada pasiruošę padėti organizuojant ir pravedant bet kokį renginį.

  Veikia Jaunimo kultūros centras 16 kūrybinių komandų, kurioms vadovauja talentingi žmonės, tikri savo srities profesionalai:

  • Klasikinių šokių ansamblis „Terpsichore-Alice“ (vadovė L.I. Akapieva)
  • Instrumentinės muzikos studija (vadovas S. A. Bodyakovas)
  • Dailės studija „Veresk“ (meno vadovas A.A. Grigorjevas, vadovas I.E. Tyapkina)
  • Šokio teatras „Stilius“ (režisierė M.I. Degtyareva)
  • „BelSU lyderių mokykla“ (vad. N. V. Eranova)
  • Sportinių pramoginių šokių ansamblis „Belogorochka“ (vadovas A.S. Ilčenko)
  • Šou grupė „Išskirtinis“ (režisierius S.N. Korovin)
  • KVN BelSU
  • Šiuolaikinių šokių studija „Šokių chaosas“ (vad. A.N. Rastvortseva).
  • Jaunuolių choras, vokalinis ansamblis „Harmonija“ (vadovas U.M. Tandelovas)
  • Grupė „31 regionas“ (vadovė Yu.N. Chemerichina)
  • Pučiamųjų orkestras (režisierius: E.N. Shlyakhov, direktorius: A.A. Bykov)
  • Pramoginių šokių grupė „Įkvėpimas“ (vadovas R.N. Ščurovas)
  • Studentų teatras (režisierius P. V. Charlovas)
  • Eksperimentinė vokalo studija (vad. E.I. Geraščenkovas)

  2001 m. lapkričio 2 d. Belgorodo valstybinis universitetas tapo kitu Rusijos universitetu su savo namų bažnyčia. Šią dieną Dievo, Belgorodo arkivyskupo Jono ir Stary Oskol, malone pastatyta šventykla buvo pašventinta arkangelo Gabrieliaus, kuris dabar yra universiteto studentų dvasinis globėjas, garbei.

  Namų bažnyčia savo svarbiausią paskirtį mato BelSU studentų ir darbuotojų sąveikoje ir dvasiniame maitinime; kovoti su nuodėmių ir ydų prasiskverbimu į studentų aplinką, taip pat supažindinant studentus su pirminėmis Šventosios Rusios vertybėmis ir dvasiniais idealais.

  Liturginė šventyklos veikla apima įstatyminių pamaldų laikymą numatytomis dienomis, sakramentų ir pamaldų atlikimą.

  Šventyklos misionieriška veikla realizuojama rengiant konferencijas, seminarus, paskaitas, pokalbius ir apskritus stalus su Belgorodo valstybinio universiteto ir kitų Belgorodo universitetų studentais ir dėstytojais įvairiomis temomis, susijusiomis su asmens, šeimos, tautos dvasiniu ir moraliniu atgimimu. ir valstybės. Parapijoje rodomi vaizdo įrašai ortodoksų temomis, po kurių vyksta diskusija.

  Arkangelo Gabrieliaus bažnyčia yra Rusijos Federacijos universitetų namų bažnyčių asociacijos, įsteigtos Jo Šventenybės, Jo Šventenybės Maskvos ir visos Rusijos patriarcho Aleksijaus II palaiminimu, dalis.

  Nuo 2010 m. sausio 11 d. Belgorodo arkivyskupo Jono ir Stary Oskol dekretu Arkangelo Gabrieliaus bažnyčios rektoriumi buvo paskirtas teologijos kandidatas, Belgorodo valstybinio universiteto Socioteologijos fakulteto vyresnysis dėstytojas kunigas Julianas Gogolyukas.

  Mūsų švietimo įstaigos istorija glaudžiai susijusi su Rusijos mokytojų rengimo istorija. 19 amžiaus 60-ųjų reformos prisidėjo prie ekonomikos, prekybos, karinių reikalų plėtros spartinimo ir padidino švietimo įstaigų skaičių. Nuo 1872 metų pradėtos kurti specialiosios ugdymo įstaigos – mokytojų institutai.
  1876 ​​m. rugsėjo 26 d. Belgorodo rajono mieste Viešojo švietimo ministerijos įsakymu buvo atidarytas mokytojų institutas – devintasis Rusijoje. Nuo šios akimirkos prasideda sunkus, bet įdomus mūsų universiteto kelias.
  1919 m. birželio 4 d. Belgorodo mokytojų institutas, remiantis RSFSR švietimo liaudies komisariato įsakymu, buvo pertvarkytas į Belgorodo pedagoginį institutą, o 1920 m. - į Belgorodo visuomenės švietimo institutą.
  1922 metais Belgorodo visuomenės švietimo institutas buvo pertvarkytas į Belgorodo praktinį visuomenės švietimo institutą, kuris 1923 metų rugsėjį reorganizuotas į pedagoginį technikumą.
  1939 metais Pedagoginės kolegijos pagrindu buvo įkurtas Belgorodo valstybinis mokytojų institutas.
  1941 metais prasideda karas. Institutas laikinai nutraukia savo veiklą. 1944 m., kai nacių įsibrovėliai buvo išvaryti iš SSRS teritorijos, institutas atnaujino savo veiklą Stary Oskol mieste, nes Belgorodas buvo sunaikintas. Pokario metais institutas sėkmingai plėtojo savo veiklą.
  1954 m. birželio 21 d. Belgorodo valstybinis mokytojų institutas buvo reorganizuotas į Belgorodo valstybinį pedagoginį institutą.
  Nuo 1957 m. universitetas įsikūręs pastate gatvėje. Komunistinis (šiandien tai socio-teologijos fakulteto pastatas, Preobraženskaja g. 78). 1966 m. institutas buvo perkeltas į naują mokymo kompleksą gatvėje. Studentas.
  1967 metais Belgorodo valstybinis pedagoginis institutas buvo pavadintas M.S. Olminskis (1967 m. birželio 6 d. RSFSR Ministrų Tarybos nutarimas Nr. 411, RSFSR švietimo ministro 1967 m. birželio 29 d. įsakymas Nr. 142).
  1994 m. Belgorodo valstybinis pedagoginis institutas, pavadintas M.S. Olminskis buvo pervadintas į Belgorodo valstybinį pedagoginį universitetą, pavadintą M. S. Olminskis (Rusijos Federacijos valstybinio aukštojo mokslo komiteto 1994 m. spalio 13 d. įsakymas Nr. 1005 „Dėl aukštųjų mokyklų pervadinimo“).
  1996 m. liepos mėn. Belgorodo valstybinio pedagoginio universiteto, pavadinto M.S. Rusijos Federacijos Olmos švietimo ministerija, Rusijos Federacijos valstybinio aukštojo mokslo komiteto Visos Rusijos korespondencinio finansų ir ekonomikos instituto Belgorodo teritorinis fakultetas ir Belgorodo srities administracijos Belgorodo medicinos kolegija, Belgorodas. Buvo sukurtas Rusijos Federacijos valstybinio aukštojo mokslo komiteto valstybinis universitetas, kuris yra jų teisių perėmėjas (1996 m. liepos 12 d. Rusijos Federacijos prezidento dekretas Nr. 1030, Rusijos Federacijos Vyriausybės liepos 23 d. , 1996 Nr. 880, Rusijos Federacijos valstybinio aukštojo mokslo komiteto 1996 m. rugpjūčio 14 d. įsakymas Nr. 1410).
  Belgorodo valstybinio universiteto teisinis paveldėjimas su Belgorodo mokytojų institutu, įsteigtu 1876 m., buvo nustatytas Belgorodo srities arbitražo teismo 2001 m. rugpjūčio 1 d. sprendimu byloje A08-2793/01-6.
  2002 m. gruodžio 5 d. Belgorodo valstybinis universitetas buvo įtrauktas į Vieningą valstybinį juridinių asmenų registrą kaip valstybinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga, Belgorodo valstybinis universitetas.
  2005 m. sausio 17 d. valstybinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga Belgorodo valstybinis universitetas buvo įtrauktas į Vieningą valstybinį juridinių asmenų registrą kaip valstybinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga „Belgorodo valstybinis universitetas“.
  2010 m., kalbant apie Belgorodo valstybinį universitetą, vienintelį universitetą ne tik Belgorodo srityje, bet ir visoje Centrinėje federalinėje apygardoje (išskyrus sostinės universitetus), buvo nustatyta kategorija „nacionalinis mokslinių tyrimų universitetas“ (Dekretas). Rusijos Federacijos Vyriausybės 2010 m. gegužės 20 d. Nr. 812-r).
  2011 m., keičiant esamos valstybinės aukštojo profesinio mokymo įstaigos „Belgorodo valstybinis universitetas“ tipą, buvo sukurta federalinė valstybinė autonominė aukštojo profesinio mokymo įstaiga „Belgorodo valstybinis nacionalinis tyrimų universitetas“ (NRU „BelSU“) (užsakymas). Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2011 m. vasario 1 d. Nr. 129).
  Nacionalinio tyrimų universiteto „BelSU“ įkūrėjas yra Rusijos Federacija. Universiteto steigėjo funkcijas ir įgaliojimus vykdo Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerija.
  2013 metais universitete pradėta struktūrinė reforma, dėl kurios atsirado naujų institucijų ir pertvarkomos anksčiau veikusios.