Sveiki mano mieli skaitytojai. Aš esu Evgenia Klimkovich. Šiandien norėčiau paliesti mūsų vaikų nelabai mėgstamą, bet mums, tėvams, reikalingą temą – kasdienybę. Mes, suaugusieji, suprantame, kad neįmanoma gyventi visuomenėje nesilaikant visuotinai nustatytų taisyklių. Tačiau vaikai šiuo klausimu turi savo nuomonę: jie pasiruošę eiti miegoti, kai akys tiesiog nebegali žiūrėti ir užsimerkia; keltis, kai visi jau papusryčiavo; vaikščioti, kai turėtumėte mokytis.
Jei namuose atkakliai mokome vaikus laikytis rutinos, tai mūsų nesant, pavyzdžiui, artėjančios vasaros metu vaikai turės prisitaikyti prie jau prieš juos nusistovėjusių gyvenimo už namų taisyklių. Tad kodėl ši kasdienė rutina reikalinga vasaros stovykloje. Ar ne lengviau suteikti vaikams daug poilsio po įtemptų mokslo metų? Aptarkime, kad mums būtų lengviau paaiškinti, o vaikams – suprasti pirmą kartą.
Pamokos planas:
Kas yra rutina ir su kuo ji valgoma?
Kai kurie vaikai turi gerą įprotį laikytis rutinos, kurios kyla iš jų šeimos. Kiekvienas vaikas, bent kartą lankęs mokyklą ar sveikatingumo stovyklą, turi idėją apie kasdienybę. Paprastai ši frazė siejama su gražiu plakatu, kuriame sąrašo forma visi įvykiai susieti su tam tikru laiku, pradedant nuo ankstyvo ryto ir baigiant beveik vėlai vakare.
Tačiau daugeliui moksleivių vis dar lieka visiškai neaišku, kodėl kiekviena valanda turėtų būti aprašyta taip išsamiai. Ar ne lengviau laisvą laiką skirti renginiams, kai jo atsiranda? O ką jau kalbėti apie vaikus, jei dažnai patys savo planuose neužsirašome, kiek laiko ir ką tiksliai reikia padaryti, o tiesiog susidėliojame būsimų dienos darbų metmenis.
Taigi, kasdienė rutina – tai visų pirma darbo ir poilsio laiko kaitaliojimas. Tik laikydamiesi tam tikro grafiko galite teisingai paskirstyti kūno apkrovą ir užkirsti kelią „aš pavargau, nebegaliu ištverti“. Be to, šis režimas leidžia teisingai išnaudoti savo potencialą, atsižvelgiant į užduočių svarbą ir skubumą, priklausomai nuo paros laiko, kad viską atliktume nepavargdami ir sugaišdami minimaliai laiko. Juk kartais dėl viso vargo ir šurmulio dažnai net pamirštame pietus ir atidedame arčiau vakarienės. Sutikite, taip nutinka dažnai.
Jei namuose vaiko rutina gali susidėti iš kelių pozicijų apie „atsikėliau – papusryčiaujau – nuėjau į mokyklą – padariau namų darbus – miegojo“, vasaros stovykloje tai yra detalus gyvenimo grafikas, kad nebūtų nuobodu nė vienam. minutė, raktas į gerą poilsį ir sveikatą. Be to, visi vaikai puikiai žino, kad grafikas yra fiksuotas visam stovyklos pamainos laikotarpiui ir jo turi būti griežtai laikomasi, kad neliktų be popietės užkandžių, o dar blogiau – nepavėluotų į ekskursijos formavimą. .
Tik nebijokite šio, atrodytų, kareiviško gyvenimo būdo, kasdienės rutinos tikslas yra ne griežtumas, o disciplinuota pagalba. Iš savo ribotos vaikystės visi prisimename brangius žodžius „laisvas laikas“, kai gali daryti tai, ką mėgsti.
Bendrosios dienos režimo taisyklės
Žinoma, kiekviena stovykla turi savo požiūrį į pagrindinio discipliną palaikančio dokumento kūrimą. Tačiau jei į vieną visumą sujungsime visus požiūrius į vaikų gyvenimo grafiką stovykloje, galime apibūdinti pagrindines režimo pozicijas:
- Viskas prasideda nuo kėlimosi, dažniausiai nuo 7 iki 8 ryto – idealus laikas pradėti naują dieną.
- Praėjus maždaug pusvalandžiui po atsikėlimo, apsirengę, nusiprausę ir susišukuoti vaikai kartu eina į mankštą, kuri suteiks linksmumo visiems, net ir tam, kuris „pabudo, bet pamiršo pabusti“. Rytinė mankšta paprastai trunka apie dvidešimt minučių.
- Rytinė rikiuotė – privalomas stovyklos atributas, kur išrikiuojami visi padaliniai ir nustatomi bendri ateinančios dienos renginiai bei užduotys.
- Susidėję į draugišką eilę, vaikai eina pusryčiauti. Valgymas ryte trunka apie pusvalandį.
- Sočiai pavalgę ir patenkinti, kitą pusvalandį jaunieji taboro gyventojai užsiima arba savo, arba viešaisiais reikalais. Tai laikas tvarkyti teritoriją, budėti, skambinti į namus, tiesiog kalbėtis ir skaityti mėgstamas knygas.
- Dažniausiai apie 10-11 valandą vaikai surenkami įvairioms būrelių veikloms. Nesvarbu, ar jie eina į paplūdimį, mokosi sporto klubuose, ar vyksta į ekskursijas – visa tai jie daro kartu ir draugiškai.
- 13:00 val. - Trijų patiekalų pietūs. Ir kompotas!
- Pavargę po aktyvios pirmos dienos pusės vaikai neprieštarauja gulėti lovoje, net jei ir nenori miego. Per 2 valandas, skirtas poilsiui, galite tiesiog ramiai kalbėtis „apie nieką“. Šiuo laikotarpiu vyresnieji būriai ir konsultantai sprendžia savo vidinius organizacinius klausimus ir atlieka repeticijas. Na, o kūdikiai dėl savo nuovargio, kaip taisyklė, saldžiai šnopuoja.
- Po miego stovykloje organizuojamas nedidelis užkandis: visi eina popietės užkandžiauti, kur laukia vaisiai ir saldūs sausainiai. Paprastai tam pakanka penkiolikos minučių.
- Kitos dvi valandos, kaip taisyklė, yra skirtos bendriems stovyklos renginiams, įskaitant varžybas ir varžybas tarp būrių, pasirodymus ir meistriškumo klases. Šiuo laikotarpiu daugelis stovyklų taip pat apima kambarių valymą.
- Nuo 18.00 iki 19.00 vakarienė, po kurios suteikiamas mėgstamas laisvalaikis: galima žiūrėti filmus, tiesiog pasivaikščioti ar papasakoti savo šeimai apie nutikusius įvykius.
- Kiekvienoje stovykloje visada vyksta vakarinė diskoteka, kurios vaikai nekantriai laukia, nes gali pasitepti lūpdažiu, užsidėti odekoloną, pademonstruoti naują suknelę ar gražius marškinius. Paprastai jis prasideda apie 20.00 val.
- Vakariniame susirinkime maždaug 22.30 val. vieni giriami už sėkmes, kiti – už elgesį, o apskritai – sumuojami praėjusios dienos rezultatai.
- Po pamokų, apie 23 val., išsivalę dantis ir susirišę plaukus, vaikai eina miegoti, kad rytoj pradėtų naują, ne mažiau įdomią dieną.
- Kaip taisyklė, 23.00 val. stovykloje visiška tyla.
Sutikite, ši kasdienybė nėra tokia bloga. Man irgi labai patinka! Ypač ramus metas)
Režimų ypatumai stovyklose
Remdamiesi bendromis kasdienybės taisyklėmis, daugelis vaikų poilsio įstaigų, atsižvelgdami į paslaugų teikimo specifiką, susikuria savo. Visų pirma, tai taikoma tiems, kurių kasdienis darbas sutrumpėjo iki pusės dienos.
Kiekviena tokios stovyklos gyvenimo diena prasideda rytiniu vaikų priėmimu, kurie dažniausiai ateina arba atvyksta į mokyklą pusę devynių ar devintą. Privaloma atributika (juk čia stovykla!) – rytinė mankšta ir eilė. Tai dažnai nutinka gryname ore, nes ryte vaikai iš namų susirenka apsirengę, nereikia gaišti laiko pasiruošimui. Po pusryčių prasideda kelionės, sportinė veikla ir kūrybiniai būreliai. Kaip ir kitose stovyklose, pietūs vyksta 13.00-14.00 val., po kurių, priklausomai nuo aikštelės tipo, seka miegas arba laikas žaidimams lauke, jei leidžia oras.
Neakivaizdinės stovyklos vaikus namo išsiunčia apie 15 val. Mokyklos žaidimų aikštelėse visą dieną po ramių valandų skiria laiko įvairioms veikloms, pavaišina vaikus popietės užkandžiais ir po 17.00-18.00 išleidžia tėvams.
Kitose stovyklose, pavyzdžiui, sporto stovyklose, galima anksčiau keltis ir anksčiau eiti miegoti, daugiau laiko skirti sporto renginiams ir žygiams, neįskaitant arba sutrumpinant dienos poilsį. Sveikatos kurortuose, priešingai, daugiau laiko skiriama miegui, o kai kuriais atvejais ir padaugėja valgymų.
Baigdamas norėčiau pažymėti, kad bet kokia privaloma taisyklė, apimanti kasdienę rutiną, gali būti pateikta vaikui žaidimo forma, kad būtų smagu ir įdomu. Tada jis jūsų neišgąsdins savo griežtu laikymusi, o taps tikru pagalbininku sėkmingai atliekant paskirtas užduotis.
Na, o tiems, kurie vis dar nesupranta, kas yra grafikas ir kam jis reikalingas, pristatau šį vaizdo įrašą) Ten viskas labai detalu! Kaip suprantu, konsultantai demonstravo) Gerai padaryta!
Nepamirškite patikrinti.
Pasidalinkite straipsniu ir išsakykite savo nuomonę, draugai. Būsiu jums labai dėkingas už tai! Neįmanoma visko žinoti, bet visko galima išmokti. Padarykime tai kartu!
Visada tavo, Evgenia Klimkovich!
Dacha mūšyje dalyvauja 2 komandos su bet kokiu žaidėjų skaičiumi. Atsakymus į visas užduotis kapitonas įrašo ir perduoda žiuri. (Už kiekvieną teisingą atsakymą komanda gauna 1 tašką.)
Renginys aktualus 2-4 klasių mokiniams.
Pirmaujantis. Sodyba – tai ir poilsio vieta, kurioje mūsų laukia maudynės, žvejyba, grybavimas, nenuilstamo darbo, įdirbant žemės sklypą, vieta. Vasaros sezonas trunka nuo ankstyvo pavasario iki vėlyvo rudens. O vasarnamyje kiekvienas gali rasti kažką sau!
O šiandien surengsime vasarnamių rungtynes ir išsiaiškinsime, kuri komanda yra kompetentingesnė vasarnamių klausimais.
Mes pradedame kovą tarp dviejų komandų su problemomis dėl vasarnamio. Kiekvieną problemą perskaičiau vieną kartą. Būkite atsargūs. (Po bendros diskusijos ir sprendimo kapitonas raštu pateikia žiuri atsakymą.)
UŽDUOTYS
♦ Dėdė Vasja sode pasodino 20 Kapustinų. 3 Kopūstus sutrypė kaimyno kalakutas. 5 Kapustiną futbolo kamuoliu sulaužė dėdės Vasios sūnus. 4 – suėda kenkėjų. Likę Kapustiniai užaugo. Kiek kopūstų galvų užaugo? (8)
♦ Viena dėdės Vasios 18 metrų sklypo pusė ribojasi su zoologijos sodu, kuriame gyvena labai smalsi žirafa. Vienas žirafos žingsnis yra 3 metrai. Kiek žingsnių jis nueina eidamas iš vieno sklypo galo į kitą? (6)
♦ Ankstesnės problemos žirafa neša iš aikštelės viską, kas ten auga. Dėdė Vasya zoologijos sodo pusėje pastatė tvorą, kas 3 metrus iškasdamas stulpą ir ištempdamas tinklelį. Kiek stulpų reikėjo dėdei Vasijai? (7)
Pirmaujantis. Vasaros gyventojai savo sklypuose naudoja įvairius žemės ūkio įrankius. Dabar komandoms užminėsiu mįsles apie juos. (Kapitonas atsakymus surašo griežtai pagal skaičių ir perduoda žiuri.)
Mįslės
Medžius valgo valgytojas,
Šimtas dantų vienoje eilėje. (Pjūklas)
Kur dingo šukos?
Užaugo centas. (grėblys)
Priešais jį ąžuolai ir klevai,
Ir beržai linksta. (Kirvis)
Išlenktas į lanką
Vasara pievoje.
O žiemą tai ant kabliuko. (dalgis)
Yra rankena, o ne grėblys,
Plūgas kasa žemę, o ne plūgas. (Kastuvas)
Skylė nosis prie šulinio -
O iš ten pliaupia lietus. (Laistymo skardinė)
Sena moteris laksto po kiemą,
Palaiko švarą. (Šluota)
Pirmaujantis. Kas tik neauga šalyje! Medžiai, krūmai, daržovės, vaisiai, uogos... O kokių augalų rasite mano vasarnamyje? Atsakymas bus gautas, jei kiekviename duotame žodyje bus pakeista tik viena raidė.
Komandos gauna korteles.
Kort
Šlovė - ..., upė - ..., magas - ..., nuodėmė - ..., mašina - ..., plius - ..., sija - ..., linija - ..., parakas
Atsakymai: slyvos, ropės, aguonos, graikiniai riešutai, avietės, gebenės, svogūnai, lelija, žirniai.
Pirmaujantis. Uogos – vasaros gyventojų delikatesas. Kitas pastatas vadinasi „Žodis išsklaidytas“. „Surinkite“ žodžius ir gaukite uogų pavadinimus.
Komandos gauna korteles.
KORTELĖ
ILMAAN, MRNSDIOOA, IOYRZHVNKK, LBIKANUK, IYANVSH, LOIEABPH.
Atsakymai: avietės, serbentai, agrastai, braškės, vyšnios, šaltalankiai.
Pirmaujantis.Žinoma, nė vienas kotedžas neįsivaizduojamas be daržovių ir vaisių. Ką vasarotojai dažniausiai augina savo sklypuose? Atsakymas slypi paslaptyse. Tačiau kiekvienoje mįslėje trūksta vienos eilutės. Turite rasti šią eilutę kortelių rinkinyje, kurį duosiu kiekvienai komandai, ir įrašykite ją į mįslę.
Komandos gauna korteles su mįslių tekstu ir kortelių rinkinius su trūkstamomis eilutėmis.
KORTELĖS SU Mįslėmis
♦ Ankštas namas suskilo
Per dvi puses
……………….
Šauti karoliukai.
♦ Krūmas pririšamas prie kaiščio.
Ant krūmo yra kamuoliukai.
……………….
Nuo karščio jie parausta.
♦ ……………….
Ir ji ateis prie stalo,
Vaikinai linksmai pasakys:
"Na, trapi, skanu!"
♦ Esu rožinė lėlė
……………….
Palauksiu iki matrioškos
Jis pats nukris į žolę.
♦ Šimtalapis gali pasigirti:
……………….
Ir tik kaulas
Taip, raudona palaidinė.
♦ ……………….
Apsirengęs triukšmingais šilkais.
Ruošiame jai kubilus
Ir pusę maišelio rupios druskos.
KORTELĖS SU TRŪKSTAMIS EILUTĖMIS
♦ Ir jie krito į delnus
♦ Saulę pakeičiau savo šonais,
♦ Neišvaizdus, gumbuotas,
♦ Aš neatplėšiu tavęs nuo savo draugų.
♦ — Ar aš ne gražuolė?
♦ Ponia atsisėdo sodo lovoje,
Pirmaujantis. Kita užduotis vadinasi „Dacha asortimentas“. Žodžiai užrašyti ant kortelės. Pagal tam tikrą principą juos reikia suskirstyti į tris grupes.
KORTELĖ
Agurkai, avietės, braškės, abrikosai, kriaušės, moliūgai, braškės, ridikai, obuoliai.
Atsakymas.
1. Agurkai, moliūgai, ridikai – daržovės.
2. Avietės, braškės, braškės – uogos.
3. Abrikosai, kriaušės, obuoliai – vaisiai.
Pirmaujantis. Vasaros sezonas sutampa su grybų sezonu. Daugelis vasarotojų naudojasi galimybe artimiausiame miške rinkti valgomuosius grybus. Čia yra kryžiažodis, kuriame per tris minutes reikia įvesti tiek valgomųjų grybų pavadinimų, kiek žinote (vienaskaita).
Atsakymai. 1. Alyva. 2. Russula. 3. Krūtinė. 4. Baravykas. 5. Baravykas. 6. Volnushka (kiaulė). 7. Ryžikas. 8. Lietpaltis.
Pirmaujantis. Galutinius rezultatus apibendrina žiuri.
papasakoti pasaką ar istoriją, padainuoti gerai žinomą dainą pagal naują melodiją, šokti, paruošti pučiamųjų orkestro pasirodymą ir pan. Pagrindinis reikalavimas užduotims – kad ji būtų įgyvendinama, įdomi ir provokuotų dalyvių kūrybinę veiklą. Ją vykdant taip pat prasminga būrį suskirstyti į nedideles kūrybines grupes nuo penkių iki septynių žmonių, kurios savo mikrokomandai parinks dvi ar tris nedideles užduotis ir per 15-25 minutes paruoš jos pristatymą.
Vykdant bet kokią pasirinktą veiklą, svarbu atsiminti, kad tai turi būti atsipalaidavęs, linksmas dalyvių išradingumo, vaizduotės, humoro ir kūrybiškumo demonstravimas. Tuo pačiu šie improvizuoti žaidimai-konkursai turėtų padėti mokytojui spręsti pagrindines dienos užduotis. Apibendrinant rezultatus svarbu pasakyti apie visus gerą žodį ir jokiu būdu neįvesti vertinimo naudojant balus, balus ar dar ką nors, kas galėtų sutrikdyti draugiškų santykių užmezgimo procesą, sukelti pasipiktinimą ir kivirčą pirmosiomis valandomis. apsistojęs lageryje.
Pirmąją dieną svarbiausias pažinčių susibūrimas, leidžiantis konsultantams iš arčiau supažindinti vaikus vieni su kitais ir konsultantais, formuoti ugdytiniuose idėją apie stovyklos gyvenimo būdą ir jos veiklą. tradicijų, ir sukurti būryje šiltą, draugišką atmosferą.
Be to, pageidautina, kad pirmojo susibūrimo metu konsultantai kartu su mokiniais nustatytų būrio gyvenimo dėsnius. Jų neturėtų būti daug. Svarbiausia, kad vaikinai turėtų siekti abipusės pagarbos, rūpinimosi vienas kitu ir savitarpio pagalbos. Pavyzdžiui:
– gėrio dėsnis: būk malonus savo artimui, ir gerumas grįš pas tave;
– rūpestingumo įstatymas: parodykite rūpestį aplinkiniais žmonėmis, prisiminkite jų interesus ir poreikius
ir poreikius;
– gailestingumo įstatymas:šalia jūsų gali būti žmonių, kuriems reikia pagalbos
Ir palaikykite, nepamirškite apie juos;
– pagarbos įstatymas: jei nori būti gerbiamas, gerbk žmogaus orumą
– tiesos dėsnis: tiesa reikalinga ne tik tau, bet ir aplinkiniams, būk teisingas.
Galite pakviesti mokinius kurti savo įstatymų formuluotes. Socialinei-psichologinei mokinių gerovei užtikrinti būtina veikla – įdomi, kupina informacijos ir naudinga. Norint organizuoti tokią veiklą, konsultantui reikia tam tikros informacijos apie
medelynai.
1. Pavardė, vaiko vardas.
2. Gimimo data, mėnuo, metai.
3. Kokią klasę, kokią mokyklą lankėte?
4. Kokias socialines užduotis atlikote mokykloje?
5. Ką jis gali padaryti?
6. Ko jis nemėgsta daryti?
7. Kokiuose būreliuose ir skyriuose jis dalyvauja?
8. Ar veikėte kaip vedėjas koks nors renginys?
9. Ko jis nori išmokti stovykloje?
10. Kokiuose renginiuose norėtumėte dalyvauti?
Šiuos klausimus geriausia parengti anketos forma. Jei mokiniai neatsakė į visus jūsų pasiūlytus klausimus, nenusiminkite. Šią informaciją galima gauti palaipsniui, stebint vaikus ir asmeniškai bendraujant.
Konsultantui geriausia visuose reikaluose dalyvauti kartu su mokiniais, būtinas nuolatinis bendravimas su jais, reikia atsakyti į visus jų klausimus, net jei jie
I. Yu Isaeva. „Laisvalaikio pedagogika: vadovėlis“
kartokite, domėkitės vaikų sėkme. Ne mažiau svarbu estetika ir korektiškumas bendraujant su vaikais ir suaugusiais, konsultantas turi būti kantrus, neįkyrus, būti pavyzdžiu vaikams vykdant visas taisykles ir reikalavimus. Taip pat būtina atkreipti dėmesį į konsultanto elgesį: svarbu vaikams dažnai šypsotis, kalba turi būti emocinga, o balse visada turi būti draugiškos intonacijos.
Taigi pagrindinė konsultanto užduotis šiame etape – padėti stovyklautojams neskausmingai ir greitai įsilieti į naują gyvenimą, geriau pažinti vieni kitus, organizuoti savo gyvenimą ir rutiną, padėti jiems prisitaikyti prie stovyklos aplinkos.
Teminė diena – tai prasmingos veiklos vaikams ir suaugusiems programa, skirta tema ar problemai.
Teminės dienos, kaip taisyklė, turi pavadinimą, pavyzdžiui: Gimtadienis, Motinos diena, „Išgelbėtasis pasaulis prisimena...“, „Jo Didenybės teatras“ ir kt.
Dienos programa gali apimti įvairias veiklos sritis:
Intelektualus (viktorinos, žaidimai);
Darbo jėga (darbo kariai, darbas kūrybinėse dirbtuvėse);
Kūrybiniai (konkursai, koncertai);
Sportas (varžybos, estafetės);
Organizacinis (bylų tarybos, pranešėjai, organizacinis komitetas, žiuri nariai).
Teminės dienos visai stovyklai . Dienos turinyje – užsiėmimai įvairaus amžiaus vaikams, taip pat programos kiekvienam.
Tokios teminės dienos planavimo ir organizavimo imasi koordinacinė taryba, į kurią įeina atskirų dienos reikalų tarybų pirmininkai.
Teminė diena kiekvienai dienai . Planuojamos pagrindinės dienos veiklos, už kurių organizavimą atsakingas vienas ar kitas būrys ar kūrybinė grupė (organizacinis komitetas) iš tam tikra tema besidominčių vaikų. Tokios dienos gali būti tiek bendruose stovyklos, tiek būrio planuose. Pavyzdžiui: „Sporto diena“ (varžybos, apdovanojimų stendas). „Turistų diena“ (žygiai, turistinės estafetės, varžybos „Miško fantazija“), „Stebėtojų diena“ (stovykloje budi būrys), „Atminties diena“ (vainikų padėjimas prie paminklo birželio 22 d., eil. ), „Linksmųjų amatininkų diena“ (darbas dirbtuvėse, konkursas-paroda „Savomis rankomis“, apdovanojimai, ekspromtas), „Barono Miunhauzeno diena“ (konkursas už geriausią pasakėčios pasakojimą, užduotis surasti barono klaidas. istorija ir kt.), „Šerloko Holmso diena“ (varžybos, žaidimai dėl dėmesio, stebėjimo), „Upės diena“ (plaukimo varžybos, vandens žaidimai), „Karo teisės diena“ (karo žaidimas), „Balandžio 1 diena“ (juokiasi) panorama), „Svajotojų diena“ (fantastinių projektų konkursas), „Muzikos diena“ (koncertas „Melodija“), „Kaimo diena“ (susitikimas su kaimo vaikais, darbo reikalai).
Teminės dienos įtrauktos į stovyklos tvarkaraštį . Atsakomybė už tokių dienų organizavimą gali tekti:
Tarnybinis būrys;
Veiksmų taryba (įvairių grupių atstovai);
Organizacinis komitetas.
Žemiau siūlome keletą pavyzdinių programų teminėms stovyklos dienoms:
Mano gimtasis Novosibirskas
Teatralizuota pradžia: „Kalba Novosibirskas“.
Pranešėjų konkursas „Ateik pas mus į miestą“, dainininkų konkursas „Sibiro melodijos“, liaudies meistrų konkursas „Sibiro suvenyras“, reklama „Pagaminta Novosibirske“, piešiniai – „Gimtojo miesto kampai“. Varžybos vyksta įvairiose vietose.
Geriausių darbų demonstravimas, pasirodymų apdovanojimas, laureatų pristatymas.
Taikos diena
Procesija ir iškilmingas susirinkimas prie paminklo „Išgelbėtasis pasaulis prisimena“.
Piešinių ant asfalto, plakatų konkursas „Gyvename svajone apie taiką“ (dalyvauja jaunimo komandos).
Kariškių sportinės estafetės „Drąsūs. Stiprus. Vikrus“. Dalyvauja įvairaus amžiaus komandos.
Susitikimo valanda „Mūsų svečiai – karo veteranai, namų fronto darbuotojai“. Renginys vyksta pagal būrius arba amžiaus grupes.
Programa „Ir daina eina į karą...“: karinės dainos teatras, solistas su gitara, muzikinė viktorina, programos svečiai.
Jo Didenybė teatras!
Spektaklio peržiūra.
Menininkų konkursas „Plakatas“ – nupieškite savo žiūrėto spektaklio plakatą.
Raiškiojo skaitymo ir sceninio judesio konkursas „Mano vaidmuo...“ (kostiumu).
Teatro kostiumų konkursas.
Gala koncertas Apdovanojimas.
MIŠKO DIENA
Kelioninis žaidimas „Žaliojo miško paslaptys“
(vyresniųjų komandos veda treniruotes jaunimo komandoms)
Miško estafetė:
žaidimo užduotys,
viktorinos (vyresni duoda viduriniams)
Paroda „Miško fantazija“:
Medžiagų kolekcija ir dizainas
Žiuri darbas
„Miško koncertų salė kviečia...“:
muzikiniai klipai
Miško dovanų aukcionas
GĖLIŲ DIENA
Pasivaikščiojimas miške:
Ruošiamės gėlių kompozicijų parodai
Konkursai parodoje:
- „Sugalvok pavadinimą“
- „Dėmesingiausias lankytojas“
- "Gėlių ekspertai"
„Septynių gėlių gėlė“: žaidimai, estafetės visiems
Koncertas-raminukas(jaunesnių komandų pasirodymas)
Gėlių karnavalas: vyresniųjų būrio kostiumų pasirodymas
Tsvetodisco.
PASAKŲ DIENA
Nuostabus pratimas(diriguoja pasakų herojai)
Kelionė į Pasakų mišką
Konkurso programa „Svečiasi pas princesę Nesmeyana“
Herojiški eilėraščiai
(sporto varžybos berniukams)
Smegenų žiedas „Tam tikroje karalystėje“
Vakaro programa „Pasakų namai“
(teatro spektaklis su žaidimais, įsipareigojimais, linksmybėmis)
MERGAITŲ DIENA
"Siurprizas ryte":
daina prie lango
Džentelmeniška linija:
Kūrybiški sveikinimai
Suvenyrai (širdelės, saulutės) kaip dovana merginoms
Estafetės varžybos:
„Nagi, merginos!“, mados dizainerių, laidų vedėjų konkursas, šokių konkursas, literatūrinis turnyras (žiuri – tik berniukams)
Šou programa „Kavinėje Liudmila“:
Apdovanojimai pagal nominacijas
Gardumynai
Šokių ir pramogų pertraukėlės
BERNIUKŲ DIENA
Rytinė staigmena:
Dainas apie berniukus
Spalvingi laikraščiai
Plakatai, nuotraukų koliažai
Šventinis užsakymas „Norime jums tikrai pasakyti...“
Varžybos:
„Meistras“, „Eruditas“ (žiuri – tik merginos)
Šou programa „Ruslano kavinėje“:
Parodomieji pasirodymai (scenoje tik merginos)
Apdovanojimai pagal nominacijas
Berniukų paradas
Diskoteka
GIMTADIENIO DIENA
Spaudos sienelė „Sveikiname...“:
Sveikinimo telegramos
Vaikų atvirukai, pasakų personažai, popžvaigždės ir kt.
Dovanų stalas:
Šventiniai pietūs (specialus stalas gimtadienio žmonėms)
Draugų sveikinimo tostai
Šou programa „Po gimtadienio berniuko ženklu“
Koncertas-kopūstas „Skiriame tau...“
(muzikinė programa pagal pageidavimą)
Vardų loterija
Gimtadienio atsakymas: „Ačiū...“
Šokiai, žaidimai, užsiėmimai
Sporto stendas vasaros stovykloje
Ne paslaptis, kad bet kokio verslo kokybė priklauso ne mažiau nuo to, kaip jis suprojektuotas, t.y. kalbame apie tokias vaizdines priemones kaip plakatai, iškabos, stendai ir pan. Siūlome jums savo dizaino variantą sporto stendui visam stovyklos užsiėmimui (žr. pav.).
Stende gali būti pristatomos šios sekcijos:
Sportinformburo pristato . Tai sporto pamainų kalendorius - informacija apie būrių sportinę veiklą, pavyzdžiui: „Bėgiko diena“, „Linksmos pradžios“, „Sportas aplink pasaulį“, „Pionierių kamuolių susitikimas“, „Futbolo taurės burtai“ ir kt.
Sezono sporto žvaigždės. Skelbiamos vaikų, tapusių sporto varžybų prizininkais, nuotraukos (arba ženklai su vardais ir pavardėmis) (nurodant būrį ir sporto šaką). Tai gali būti:
Podiumas: atnaujinta informacija pagal stovykloje vykusių įvairių sporto šakų varžybų rezultatus (asmeniniai, komandiniai čempionatai).
Vėliava pakeliama garbei: stendas su skirtingų spalvų vėliavomis; su tam tikrų konkursų emblemomis; vardinėje lentelėje nurodyta, kieno garbei buvo iškelta vėliava.
„Neptūno dienos“ herojai: vaikų, laimėjusių varžybas ar varžybas ant vandens, vardai ir pavardės.
Šachmatų sostas: garbės vieta informacijai apie šachmatų turnyro nugalėtojus.
Vasaros žaidynės . Pamainą gali sudaryti šie keturi raundai:
. "Miško stadionas"
. „Saulėtoje pievoje“;
. „Kamuolinė mokykla“;
. "Mėlynoji banga"
Kiekvieno turo nugalėtojų vardai dedami ant laisvo gėlės žiedlapio (žr. pav.). Gėlės viduryje galite pažymėti vardus tų, kurie tapo nugalėtojais pagal bendrus praėjusių žaidimų rezultatus.
Nuo pradžios iki pabaigos. Tai savotiškas varžybų ekranas, pagamintas plakato pavidalu. Varžybos gali vykti įvairiose žaidimų srityse. Pavyzdžiui.
Stovykla yra didelis, protingas žaidimas, padedantis vaikams
mėgautis gyvenimu, švęsti gyvenimą beveik kas valandą.
S.A. Šlakovas
Šiuolaikinių ekonominių ir socialinių procesų dinamikos kontekste nuolat didėja krūvis moksleiviams, kuriems reikia tinkamo poilsio.
Atostogos yra emociškai intensyviausias laikas moksleiviams. Tai laikotarpis, kai moksleiviai visiškai išsivaduoja nuo mokyklinio gyvenimo problemų ir dažnai paliekami savieigai. Vaikų tinkamo poilsio ir sveikatos gerinimo problemą efektyviai sprendžia dienos stovyklos vaikams.
Tačiau vasarą svarbu ne tik spręsti vaikų sveikatos ir poilsio problemas, bet ir organizuoti ugdymo procesą. Vasaros darbo su vaikais praktika įtikina, kad kiekviena stovyklos pamainos diena gabiose mokytojo rankose gali tapti puikia platforma vaiko savęs atradimui, savęs patvirtinimui, savirealizacijai. Kiek įvairių įgūdžių, gebėjimų, žinių apie save ir kitus vaikai gali įgyti per šį laiką, išmokti daug naujo, suprasti draugystės ir bičiulystės vertę, pajusti darbo dėl bendros naudos džiaugsmą? ir išmokti gyventi komandoje.
Veiksminga tokio ugdymo proceso forma vasaros atostogų metu yra teminės dienos rengimas.
Kūrimo sritis: sveikatingumo stovykla su dienos nakvyne vaikams.
Amžius: nuo 6 iki 15 metų
Teminės dienos tikslas – surengti įdomią vaikų šventę, pagilinti žinias, ugdyti įgūdžius, gebėjimus, asmenines savybes konkrečios temos rėmuose.
- sudaryti sąlygas rengti teminę dieną
- organizuojant bendrą vaikų ir suaugusiųjų veiklą
- aktualių renginių temų ir efektyvių formų parinkimas
- plano sudarymas
Laukiami rezultatai: visavertės, įdomios atostogos, naujų žinių, kultūrinių ir moralinių vertybių formavimas, vaikų įgūdžių ir gebėjimų ugdymas.
Įgyvendinimo formos ir būdai: teminės dienos metu naudojamos įvairios formos (viktorinos, konkursai, konkursai, estafetės, teatro pasirodymai, atostogos, susibūrimai, žaidimai, pasirodymai, turnyrai, susitikimai ir kt.), kuriuos vienija viena tema. .
Logistika: improvizuotos medžiagos, techninė įranga, raštinės reikmenys, sporto įranga, metodiniai tobulėjimai, metodinė ir grožinė literatūra ir kt.
1. Sąvokos ir apibrėžimai.
Ką reikėtų suprasti terminu „Temos diena“? Teminė diena – tai diena, kai vyksta renginiai, susiję su viena tema. Tokių dienų temos yra įvairios:
- intelektualinis (žaidimai, viktorinos, gynybos, treniruotės).
- kūrybinis (koncertai, konkursai, konferencijos).
- sportas (varžybos, turnyrai, sporto dienos)
Teminės dienos, kaip taisyklė, turi pavadinimą, tiksliai nurodantį turinio pasirinkimo apimtį: pavyzdžiui: Gėlių diena, Gimtadienis, Motinos diena. Arba vaizdinis „titulas-simbolis“ (eilės iš dainų, eilėraščių, patarlių ir kt...), pavyzdžiui: „Išganytas pasaulis prisimena...“, „Jo Didenybė, teatras...“
Dienos programa gali apimti įvairias veiklos sritis:
- intelektualus (viktorinos, žaidimai)
- darbas (darbo desantai, darbas kūrybinėse dirbtuvėse, surinkimas ir paruošimas..)
- kūrybiniai (konkursai, šventės, koncertai...)
- sportas (varžybos)
- organizacinės (veiklos tarybos, pranešėjai, kūrybinės grupės, žiuri nariai ir kt.)
3. Kintamieji teminių dienų organizavimo modeliai.
Modelis Nr.1.
Teminės dienos išsiskiria visos stovyklos komandos darbu. O tada dienos turinyje – užsiėmimai įvairaus amžiaus vaikams, taip pat programos kiekvienam.
Tokios dienos planavimo ir organizavimo imasi koordinacinė taryba, į kurią įeina atskirų tos dienos reikalų tarybų pirmininkai. Pavyzdžiui: „Taikos diena“. Programa gali apimti:
- Piešinių ant asfalto, plakatų konkursas „Gyvename svajone apie taiką“ (atsakingas: kūrybinė grupė. Dalyvauja jaunimo komandos).
- Kariškių sportinės estafetės „Drąsūs. Stiprus. Vikriai.“ Dalyvauja būrių (skirtingo amžiaus) komandos. Atsakingi: reikalų taryba, būrių atstovai)
- Susitikimo laikas. „Mūsų svečiai yra karo veteranai, namų fronto darbuotojai. Renginys vyksta pagal būrius arba amžiaus grupes.
- Programa „Ir daina eina į karą“
Modelis Nr.2.
Teminės dienos nustatomos kiekvienos dienos plane. Tada planuojamos pagrindinės dienos veiklos, už kurių organizavimą atsakingas vienas ar kitas būrys ar kūrybinė grupė iš tam tikra tema besidominčių vaikų. Tokios dienos gali būti tiek bendruose stovyklos, tiek būrio planuose. Pavyzdžiui: „Sporto diena“ (varžybos, apdovanojimai), „Turistų diena“ (žygiai, turistinės estafetės), „Atminties diena“ (liniuotė, piešinių konkursas, vainikų padėjimas prie paminklo), „Linksma meistrų diena“ (darbas m. dirbtuvės, konkursas-paroda „Savomis rankomis“, apdovanojimai, ekspromtas koncertas, „Barono Miunhauzeno diena“ (konkursas už geriausią pasakėčią, rask klaidų barono pasakojime ir kt.), „Juokingas penktadienis“ – rūpesčių diena ir pramogos, „Linksmoji diena““ (juoko panorama), „Svajotojų diena“ (fantastinių projektų konkursas), „Muzikos diena“ (koncertų salė „Melodija“)
Modelis Nr.3.
Teminės dienos gali būti įtrauktos į stovyklos tvarkaraštį. Tuomet šių dienų programos bus pateiktos skirtingu turiniu. Atsakomybė už tokių dienų organizavimą gali tekti:
- budintis būrys;
- reikalų taryba (įvairių grupių atstovai);
- kūrybinės grupės
Pavyzdys:
- Pirmadienis – Miško diena
- Antradienis – Žaidimų ir žaislų diena
- Trečiadienis – Pasakų diena
- Ketvirtadienis – Kūrybos diena
- Penktadienis – Sveikatos diena
- Šeštadienis – Didžiųjų atradimų diena
- Sekmadienis – keliautojų diena
Teminė diena apima prasmingos veiklos vaikams ir suaugusiems programą, susijusią su tema ar problema.
Dalyvauti teminėje dienoje vaikams daug įdomiau nei žaisti įprastus kasdienius žaidimus, ypač jei diena gerai apgalvota.
Tokios dienos patogumas pirmiausia yra organizacinis ir prasmingas: nereikia sukti galvos, ką praleisti su vaikais ryte ir ką veikti po pietų. Dienos logika kuria pati, kaip Ariadnės gija, veda būrį iš vieno įvykio į kitą. Tiesiog į programą reikia įtraukti ką nors sportinio, ką nors mokomojo, kažką kūrybiško ir konkurencingo, kažką iš pokalbio žanro. Pavyzdžiui, jei planuojate Miško dieną, tada dienos programa bus tokia:
- „Zoologijos lenktynės“ (kažkas sportinio);
- Viktorina „Miško slėpiniai“ (kažkas mokomojo);
- Pokalbis „Žmogus – gamtos vaikas“ (kažkas iš pokalbio žanro).
- Konkurencija ir fantazija (kažkas kūrybingo).
Organizuojant bet kurią kitą dieną, algoritmas išlieka toks pat. Gali keistis tik tvarka. Ir kažkas gali būti pridėtas, pavyzdžiui: šokių - žaidimo programa ar koncertas ir pan. Todėl teminę dieną galima palyginti su kaleidoskopu: karoliukai tie patys, bet raštas kaskart naujas.
Kitas teminės dienos privalumas yra tai, kad jums nereikia kiekvienam renginiui sugalvoti naujo dizaino. Užtenka išvakarėse pagaminti ką nors temiškai tinkamo, ir tai tiks viskam, kas tą dieną suplanuota.
Teminė diena leidžia „įnešti ką nors naujo į nuobodžius organizacinius momentus. Juk ir mankšta, ir pusryčiai tampa teminiais tikslais. Dėl to gimsta „indėnų kariuomenės apžiūra“ vietoj pratybų, „degalų papildymo procedūra“ vietoj „pusryčių“ ir kt.
4. Teminės dienos rengimo tvarka.
Viskas prasideda nuo temos pasirinkimo. Nuo šio pasirinkimo labai priklauso viso renginio sėkmė, nes mokytojui lengviau išplėtoti gerą temą, o vaikams su ja žaisti įdomiau. Temos pasirinkimas yra panašus į būrio pavadinimo sugalvojimą.
- Sugalvokite jungiamąją giją (siužetą, tikslą, logiką...)
- Gali būti ir dienos idėja (mintis).
- Svarbu į teminę dieną įterpti standartinį renginį.
- Teminė diena gali būti būrio diena arba bendra stovyklos diena.
- Dienos tema yra bet kas (Indijos diena, Neptūno diena, grožio diena, meilės diena, mokslo diena ir kt...)
Pageidautina, kad prie temos būtų susieti ne tik renginiai, bet ir rutininiai momentai (teminės pratybos), įvairūs su tema susiję bruožai (ne būriai, o gentys, kiekviena su savo firmine spalva ir pan.)
Pavyzdžiui, apsvarstykite tą pačią indėnų dieną:
Pratimai: apšilimas jaunam kariui/medžiotojui (ieties metimas, kliūčių įveikimas, grobio varymas)
Ryte: Iniciacija į indėnus – žaidimas stotyse su vikrumo, draugystės užduotimis, baigiant paslaptingojo ugnies dievo apsilankymu ir magiško simbolio piešimu ant kaktos.
Tada galite eiti karo taku ir žaisti žaibą indišku stiliumi (vietoj petnešėlių - gyvybę suteikiantis amuletas, karo dažai...)
„Tačiau, – sako patarėjas, – karas nėra pats geriausias būdas spręsti konfliktus“, todėl po pietų: puikus genčių susibūrimas – kūrybinis konkursas: pasirodymas iš genties, genties daina, vadų konkursas, šamanai, medžiotojai, virėjai.
Teminė diena – tai iš anksto suplanuota būrio ir/ar būrio renginių serija, kurią vienija tikslai, uždaviniai, bendras pavadinimas ir tema, vykstanti 1 ar 2 dienas.
Teminės dienos yra:
- Pagal elgesio pobūdį - bendra stovykla ir būrys
- Pagal dienų skaičių – paprastas (1 diena) ir sudėtinis (daugiau nei 1 diena).
Reikalavimai teminėms dienoms:
- Dienos tema kažkaip atkartoja sezono temą.
- Paprasta teminė diena apims bent du būrio ir stovyklos užsiėmimus.
- Visi renginiai turi tuos pačius tikslus, bet skirtingas užduotis.
- Svarbu numatyti teminės dienos rezultatus.
5. Teminės dienos rengimo sąlygos.
Kurdami teminę dieną turite:
- aiškiai suformuluoti dienos ir atskirų renginių tikslus ir uždavinius;
- pasirinkti veiklą pagal dienos tipą;
- atsižvelgti į tai, kad oras nepriklauso nuo mūsų;
- žinoti, kad du to paties tipo renginiai nevyksta tą pačią dieną;
- statinis stovyklos renginys (su vienu siužetu ar viena užduotimi) turi trukti ne ilgiau kaip 1 val., dinamiškas – ne ilgiau kaip 1,5 val.
- atminkite, kad bet kuriam teminės dienos elementui reikalingas dizainas;
- atminkite, kad bet kurią teminę dieną reikia apibendrinti.
Paprastai stovyklos pamainoje būna 3-4 teminės dienos. Jei norite, galite jas temomis kurti bent kiekvieną dieną. Čia pateikiamos galimos temos:
- Rekordų diena (Priedas Nr. 1),
- Sveikatos diena.
- Pasakų diena (Priedas Nr. 2).
- Sporto diena.
- Gėlių diena.
- Pokštų ir pokštų diena.
- Kosmonautikos diena (Priedas Nr. 3).
- Draugystės diena.
- Tai priešinga diena.
- Gerų manierų diena.
- Valstybės diena ir kt.
Taigi paaiškėja, kad teminė diena yra puikus organizacinis atradimas.
6. Teminių dienų metodikos tobulinimo pavyzdžiai
1 variantas
Kūrybiškumo diena „Mano Nazyvaevskas, brangusis“
- teatro spektaklis: „Kalba Nazyvaevskas“
- konkursai (įvairiose vietose): pranešėjai - „Ateik pas mus į miestą“, dainininkai - „Sibiro melodijos“, amatininkai - „Sibiro suvenyras“, reklama - „Pagaminta Nazyvaevske“, piešiniai - „Gimtojo miesto kampai“ !”
- laureatų pristatymas, apdovanojimai, geriausių darbų ir pasirodymų demonstravimas.
Variantas Nr.2
Kūrybiškumo diena „Rusiški raštai“
- susibūrimai „Ir štai mes...“;
- konkursai: šokėjai „Sibiro dainininkai“, triukšmo orkestrai „Perezvon“, tapybos meistrai „Matrioška“, šokėjai „Linksmasis kulnas“, liežuvautojai „Tatatorki“;
- laureatų galerija: pristatymas, apdovanojimai, kalbos.
Variantas Nr.3
Kūrybiškumo diena „Jo Didenybės teatras“
- konkursinė programa „Teatro meistrai“,
- konkursai: artistai (spektaklio „Plakatas“), pantomima, ekspresyvus skaitymas, sceninis judesys, mano vaidmuo... (kostiumu), juokingi anekdotai, teatro kostiumas.
- iškilmingas koncertas Apdovanojimas.
Taigi teminės dienos yra įdomi vaikų grupės gyvenimo veiklos organizavimo forma, leidžianti suvienyti vaikus ir suaugusiuosius, suteikti stovyklos užsiėmimui originalumo, sukurti patrauklų stovyklos įvaizdį.
Teminių dienų dienos stovykloje pavyzdinės programos:
"Berniukų diena"
- Rytinė staigmena. Melodijos apie berniukus, spalvingi laikraščiai, plakatai, nuotraukų koliažai sveikina berniukus teritorijoje, valgomajame ir kt.
- Teatrališkas sveikinimas
- Šventinis užsakymas „Norime jums tikrai pasakyti“.
- Varžybos: sportas, kariškiai, verslas, etiketas, vedėjas, polimatai (žiuri tik merginos)
- Koncertas „Scenoje tik merginos“
- Berniukų paradas
"Gimtadienis"
- Laikraščiai Sveikinimo telegramos, atvirukai nuo vaikų, pasakų ir popžvaigždžių ir kt.
- Draugų dovanų lentelė.
- Šou programa „Po Dvynių ženklu“
- Koncertas-kopūstas „Skirtas tau“ (pagal pageidavimą)
- „Ačiū...“ (gimtadienio žmonių atsakymas)
