Socialinių ir humanitarinių disciplinų klasifikacija. Kaip žmogaus egzistencija aiškinama per socialinę sferą?

Pagal mokslasĮprasta sistemingai organizuotas žinias suprasti remiantis faktais, gautais empiriniais tyrimo metodais, pagrįstais realių reiškinių matavimu. Nėra sutarimo, kurios disciplinos priklauso socialiniams mokslams. Yra įvairių šių socialinių mokslų klasifikacijų.

Atsižvelgiant į ryšį su praktika, mokslai skirstomi į:

1) fundamentalūs (jie išsiaiškina objektyvius supančio pasaulio dėsnius);

2) taikomieji (išspręskite šių dėsnių taikymo problemas sprendžiant praktines pramonės ir socialinės srities problemas).

Jei laikysimės šios klasifikacijos, šių mokslų grupių ribos yra sąlyginės ir sklandžios.

Visuotinai priimta klasifikacija grindžiama tyrimo objektu (tais ryšiais ir priklausomybėmis, kurias tiesiogiai tiria kiekvienas mokslas). Pagal tai išskiriamos šios socialinių mokslų grupės.

- meno ir meninės kūrybos ugdymo doktrina, žmonijos idealų įkūnijimo būdas tapyboje, muzikoje, architektūroje ir kitose kultūros srityse. Taigi, mes išsiaiškinome, kad nėra bendro sutarimo dėl to, kurios disciplinos priklauso socialiniams mokslams. Tačiau į socialiniai mokslai įprasta priskirti sociologija, psichologija, socialinė psichologija, ekonomika, politikos mokslai ir antropologija.

Šie mokslai turi daug bendro, jie yra glaudžiai susiję vienas su kitu ir sudaro savotišką mokslinę sąjungą. Greta jų yra giminingų mokslų grupė, kuri priskiriama prie humanitarinis. Tai

filosofija, kalba, meno istorija, literatūros kritika. Socialiniai mokslai veikia kiekybinis (matematiniais ir statistiniais) metodais ir humanitariniais – kokybės

Planas: 1. Gamtos mokslinės ir socialinės-humanitarinės žinios. 2. Socialinių ir humanitarinių mokslų klasifikacija. 3. Socialiniai mokslai: sociologija, politikos mokslai, psichologija. 4.Filosofija. NAMŲ DARBAI NAMŲ DARBAI 1 pamoka. §1, 1-3 pastraipos, 1-7 klausimai, tekstas + klausimai 2 pamoka. §1, 4-5 pastraipos, 7-11 klausimai

Gamtos-mokslinės ir socialinės-humanitarinės žinios MOKSLAS yra žmonių dvasinės veiklos forma, kuria siekiama sukurti žinias apie gamtą, visuomenę, apie pačias žinias, siekiant suvokti tiesą ir atrasti objektyvius dėsnius. Mokslo funkcijos: 1.Kultūrinė ir pasaulėžiūra (pasaulio pažinimas sistemoje); 2. Kognityvinis-aiškinamasis (supančios tikrovės pažinimas ir paaiškinimas); 3. Prognozinis (prognozuojantis pokyčius).

SOCIALINIAI IR HUMANITORIAI Žmonių dvasinės veiklos forma, kuria siekiama kurti žinias apie visuomenę (vienkartinė) NATURAL Žmonių dvasinės veiklos forma, skirta žinių apie gamtą kūrimui (bendrosios žinios) TARPINIAI MOKSLAI geografija, ekologija, matematika, logika ir kt.

Socialinių ir humanitarinių mokslų klasifikacija Daugiausia žinių apie visuomenę teikiantys mokslai Visuomenės sferas atskleidžiantys mokslai Mokslai, kurie skverbiasi į visas visuomenės sferas filosofija sociologija ekonomika politikos mokslai kultūros studijos istorija jurisprudencija Kas vienija šiuos mokslus? Visi jie atspindi visuomeninio gyvenimo sritis. Yra socialinių ir humanitarinių mokslų klasifikacijos pagal tyrimo temą. Apie tai skaitykite 8-9 p

1. socialinių santykių visuma 2. res" title=" Socialiniai mokslai: sociologija SOCIOLOGIJA (gr. Sociaetas - visuomenė, logos - žodis) - mokslas apie socialinių sistemų, tiek pasaulinių, tiek pasaulinių, vystymosi ir veikimo modelius. privatus „Socialinis“ => 1. socialinių santykių rinkinys 2. res" class="link_thumb"> 7 !} Socialiniai mokslai: sociologija SOCIOLOGIJA (gr. Sociaetas – visuomenė, logos – žodis) – tai mokslas apie socialinių sistemų – tiek globalių, tiek privačių – vystymosi ir funkcionavimo modelius. „Socialinis“ => 1. socialinių santykių visuma 2. bendros žmonių veiklos rezultatas Ką tiria sociologija? Apie tai skaitykite p.9 Socialinis žmonių gyvenimas. Socialiniai faktai, procesai ir santykiai. Socialinių grupių, individų veikla, jų vaidmenys, statusai. 1. socialinių santykių visuma 2. res"> 1. socialinių santykių visuma 2. bendros žmonių veiklos rezultatas Ką tiria sociologija Apie tai skaitykite 9 p. Socialinis žmonių gyvenimas Socialiniai faktai, procesai ir socialinių grupių veikla, individai jų vaidmenyse, statusai."> 1. socialinių santykių rinkinys 2. res" title=" Social Sciences: sociology SOCIOLOGIJA (gr. Sociaetas - visuomenė, logotipas - žodis) - the. mokslas apie socialinių sistemų, tiek globalių, tiek privačių, vystymosi ir veikimo modelius „Socialinis“ => 1. socialinių santykių rinkinys 2. res."> title="Socialiniai mokslai: sociologija SOCIOLOGIJA (gr. Sociaetas – visuomenė, logos – žodis) – mokslas apie socialinių sistemų – tiek globalių, tiek privačių – vystymosi ir funkcionavimo modelius. „Socialinis“ => 1. socialinių santykių visuma 2. rez"> !}

Trys sociologinių žinių lygiai Teorinis lygis: Teorinis lygmuo: bendrosios sociologinės teorijos, struktūros, visuomenės funkcionavimas. Taikomoji sociologija: Taikomoji sociologija: sociologinis tyrimas, patikimai patikrintų žinių gavimas (testavimas, apklausa, stebėjimas, eksperimentas). Vidutinio lygio teorijos: Vidurinio lygio teorijos: susieja ankstesnius lygius (šeimos, darbo, konfliktų sociologija) su faktine informacija apie tikrovę.

POLITIKA – mokslas, tiriantis įvairių socialinių, etninių, religinių ir kitų grupių, autoritetų santykius, santykius tarp klasių, partijų ir valstybės. Tikslas: Tikslas: politinės situacijos šalyje analizė ir prognozavimas. pasaulio regionas ir kt. JAV JAV – bendroji politikos teorija (valdžiųjų ir valdančiųjų santykių modeliai) Politikos teorija apima: valdžios sampratas, valstybės teorijas, politinių partijų teorijas, tarptautinių santykių teorijas. Sh.s. Sh.s. – politiką studijuojančių disciplinų kompleksas Socialiniai mokslai: politikos mokslai

PSICHOLOGIJA (iš lot. psi soul; logos žodis) modeliai, psichikos raidos ir veikimo ypatumai SOCIALINĖ PSICHOLOGIJA žmonių elgesio ir aktyvumo modeliai, nulemti jų įtraukimo į socialines grupes fakto, taip pat šių grupių psichologinės savybės. Socialiniai mokslai: socialinė psichologija Socialinių-psichologinių reiškinių modeliai, procesai. Individo socializacija Asmeninė veikla Socialinės sąveikos formos Ką tiria socialinė psichologija? Apie tai skaitykite 11 puslapyje

Filosofija FILOSOFIJA (gr. philio – aš myliu sofia – išmintis) – mokslas apie bendruosius gamtos, visuomenės, žinių raidos dėsnius. Filosofijos problemos Ką aš galiu žinoti? Kuo aš galiu tikėti? Ko galiu tikėtis? Kas yra žmogus? Amžinieji filosofijos klausimai, suformuluoti I. Kanto I. Kanto FILOSOFIJA VISADA YRA PLURALISTINĖ. Pagalvok kodėl? Pliuralizmas (iš lot. pluralis plural) – tai filosofinė pozicija, pagal kurią egzistuoja daug skirtingų lygių, nepriklausomų ir neredukuojamų žinių formų.

Filosofija Kuo skiriasi filosofija ir mokslas? Skaitykite p. 12 ir užsirašykite į sąsiuvinį. FILOSOFIJOS IR MOKSLO SKIRTUMAI: mokslo teiginiai išreiškiami tiesos forma. Mokslo tiesa yra objektyvi. Filosofijai natūralu susidurti su skirtingomis doktrinomis, metodais ir pan. Naudojami įvairūs tyrimo metodai: Mokslas: Mokslas: racionalūs, praktiniai metodai, eksperimentai, bandymai, apklausos ir kt. Filosofija: Filosofija: spekuliacinė veikla, argumentacijos naudojimas, kuris peržengia racionalią logiką, sprendžia paradoksus (absurdiškus rezultatus), aporijas (neišsprendžiamus rezultatus)

Žmonių bendros veiklos visuomenėje tyrimas Filosofinės žinios yra daugiasluoksnės, būties doktrina, pažinimo doktrina, dorovės mokslas, grožio mokslas, egzistencijos vertės, gyvenimo esmės ir prigimties pažinimas. žmogus, žmogaus egzistencijos keliai Ontologija Epistemologija Etika Estetika Filosofinė antropologija Skaitykite 13 p. ir užsirašykite pagrindinių filosofijos krypčių apibrėžimus.

Filosofija Socialinės filosofijos problemos: visuomenė kaip vientisumas; Visuomenės raidos modeliai; Visuomenės, kaip sistemos, struktūra; Socialinio vystymosi prasmė, kryptis ir ištekliai: Dvasinio ir materialinio socialinio gyvenimo aspektų santykis; Žmogus kaip socialinio veiksmo subjektas; Socialinio pažinimo bruožai. „Socialinės filosofijos problema yra klausimas, kas iš tikrųjų yra visuomenė, kokią reikšmę ji turi žmogaus gyvenime, kokia jos tikroji esmė ir ką ji mus įpareigoja“. S.L.Frankas

Klausimai. Pamoka Kokie yra svarbiausi socialinių ir gamtos mokslų skirtumai? 2. Pateikite įvairių mokslo žinių klasifikacijų pavyzdžių. Koks jų pagrindas? 3. Įvardykite pagrindines socialinių ir humanitarinių mokslų grupes, išskiriamas pagal tyrimo dalyką. 4. Kas yra sociologijos dalykas? Apibūdinkite sociologinių žinių lygius. 5. Ką tiria politikos mokslai? 6. Koks ryšys tarp socialinės psichologijos ir su ja susijusių mokslo žinių sričių?

Klausimai. Pamoka Kas išskiria ir kas sujungia filosofiją ir mokslą? 8. Kokios problemos ir kodėl jos laikomos amžinais filosofijos klausimais? 9. Kaip išreiškiamas filosofinės minties pliuralizmas? 10. Kokios yra pagrindinės filosofinių žinių dalys? 11. Parodykite socialinės filosofijos vaidmenį visuomenės supratimui.

Nustatykite, kas susiję su sociologijos, psichologijos, politikos mokslų studijų problemomis? 1. Socialinis žmonių gyvenimas. 2. Socialinių-psichologinių reiškinių ir procesų dėsningumai. 3. Individo socializacija 4. Valdžios samprata 5. Socialiniai faktai, procesai ir santykiai. 6. Individo veikla 7. Socialinių grupių, individų veikla, jų vaidmenys, statusai. 8. Socialinės sąveikos formos 9. tarptautinių santykių teorijos

Socialinės ir humanitarinės žinios – visuomenės sandaros ypatumų žinojimas. Pabandykime suprasti tokių žinių specifiką.

Socialinių ir humanitarinių mokslų niuansai

Šiuo metu yra tokia problema kaip socialinių ir humanitarinių mokslų klasifikacija. Kai kurie autoriai rekomenduoja jas skirstyti į humanitarines ir socialines disciplinas. Kiti mano, kad toks skirstymas yra netinkamas. Tokie požiūrių skirtumai tapo puikia priežastimi Socialinių ir humanitarinių žinių instituto darbui.

Socialinių mokslų bruožas

Jie reprezentuoja išsamų visuomenės tyrimą, taip pat visas jos esamas sritis: teisinę, politinę, ekonominę. Siekdami susipažinti su šios humanitarinės krypties ypatumais, mokslininkai analizuoja administracijos sudėties pokyčius. Socialiniai mokslai apima jurisprudenciją, politikos mokslus, istoriją, filosofiją ir ekonomiką.

Humanitariniai mokslai

Tai apima religijos studijas, kultūros studijas, psichologiją ir pedagogiką. Tarp humanitarinių ir socialinių disciplinų yra daug panašumų, todėl ši sritis yra ypatingas žinių regionas.

Ženklai

Kadangi socialinės ir humanitarinės žinios yra atskira mokslo žinių kryptis, jos turi turėti tam tikrų savybių. Tarp socialinių ir humanitarinių mokslų bruožų pabrėžiame, kaip svarbu atsižvelgti į laisvės reiškinį. Jei (chemija, biologija, fizika) yra skirtos gamtiniams procesams, susijusiems su gyvąja gamta, tirti, tai socialinės ir humanitarinės žinios pirmiausia yra žmogaus veiklos meninėje, teisinėje ir ekonominėje veikloje tyrimas. Žmogaus darbas nevyksta, jis yra atliktas. Jei gamtos procesai neturi laisvės, tai žmogaus veikla yra visiškai nepriklausoma. Štai kodėl socialinės ir humanitarinės žinios yra minimalus tikrumas, didžiausias hipotetiškumas.

Socialinių ir humanitarinių mokslų bruožai

Šios krypties specifika yra ta, kad svarbu tirti subjektyvią tikrovę. Jei gamtos mokslų tyrimo objektas yra materialūs objektai, tai humanistai užsiima materialių sistemų tyrimu, taigi ir objektyvios tikrovės analize. Socialinis ir humanitarinis profilis yra susijęs su Kadangi jis yra suverenus, tai yra, būdingas tam tikram dalykui, atlikti tyrimus šia kryptimi yra gana sunku. Daugeliui žmonių konkretaus subjekto sąmonė yra neprieinama. Jie gali matyti tik išorines apraiškas kalbos ir veiksmų, kuriuos valdo sąmonė, forma. Būtent jais kiti vertina pašnekovą. Tačiau problema ta, kad po išoriniu padorumu gali slypėti tikras nusikaltėlis arba labai pažeidžiamas asmuo.

Problemos

Socialinių ir humanitarinių žinių institutas taip pat susiduria su sąmonės idealumo problema. Jis neturi tam tikrų cheminių ir fizinių savybių, tokių kaip oksidacijos būsena, valentingumas ar branduolio krūvis. Jo ypatumas yra tas, kad jis yra eterinis, bekūnis. Iš esmės informacija pateikiama idealia forma, nepriklausomai nuo tiesioginės terpės – smegenų. Būtent dėl ​​šių priežasčių objektyviais metodais sąmonės užfiksuoti neįmanoma. Žmogaus jausmų negalima išmatuoti liniuote, jų negalima nustatyti dinamometru. Įvairūs medicininiai ir fiziniai prietaisai leidžia fiksuoti tik fiziologinius smegenų procesus, kurie yra sąmonės nešėjai. Pavyzdžiui, galite nustatyti nervinių ląstelių sužadinimo dažnį ir jų erdvinę struktūrą. Sąmonė žmogui duota kaip vidiniai, subjektyvūs išgyvenimai. Jo negalima nustatyti instrumentais, galima tik pajausti. Nepaisant visų sunkumų, kylančių tiriant žmogaus dvasingumą, jie negali būti laikomi neįveikiamais. Socialinis ir humanitarinis profilis apima išsamų žmonių kalbos ir veiklos tyrimą, įgyjant žinių apie žmogaus sąmonės struktūrą, sudėtį ir funkcijas.

Metodai

Socialinių ir humanitarinių žinių struktūra neįmanoma be svarbiausių metodų: empatijos, o išvertus iš lotynų kalbos reiškia savistabą, asmeninio žmogaus dvasinio gyvenimo tyrinėjimą, savo patirčių analizavimą. Tai leidžia jums įgyti supratimą apie savo sąmonę. Be šio metodo žmogus negalėtų jo mokytis ar valdyti.

Empatija (išvertus iš anglų kalbos skamba kaip empatija) – tai vieno žmogaus įsiskverbimas į kito vidinį pasaulį, kitų žmonių minčių ir jausmų kaip savo asmeninių savybių suvokimas. Socialinių ir humanitarinių žinių institutas, vykdydamas tyrimus, ypatingą dėmesį skiria panašių emocijų atpažinimui bendraminčių grupėje, kuri kartu išgyveno tam tikrus pavojus ir sunkumus. Šis metodas remiasi simpatija, tai yra vidine nusiteikimu (empatija) žmogui.

Užuojauta

Tai galima laikyti emociškai įkrautu nesąmoningu teigiamu žmogaus veiksmų įvertinimu, paremtu bendravimo patirtimi. Su jo pagalba pasireiškia bendrumas tarp skirtingų žmonių. Socialinių ir humanitarinių žinių specifika yra ta, kad tik jos apima empatiją ir savistabą. Tiriant gamtos procesus tokie metodai nenaudojami.

Tirtų objektų unikalumas

Žinios turi didelį nagrinėjamų objektų unikalumą. Jie turi unikalų tam tikrų savybių rinkinį, o tai prideda problemų kuriant vieningą humanitarinės srities tyrimų sistemą. Jei fizikas susiduria su tik keliomis kadencijomis, biologas su dviem pušimis, tai mokytojas ar teisininkas turi dirbti su dviem visiškai skirtingais žmonėmis. Lyginant cheminę reakciją su beržo augimu ir su ekonomine reforma, pastebime, kad norint juos išsamiai ištirti, reikės skirtingų metodų. Technikos ir gamtos mokslams individualaus požiūrio naudoti nebūtina, nes šiuose moksluose nagrinėjami objektai yra to paties tipo. Skirtumai dažniausiai yra nedideli ir gali būti nepastebėti. Bet mokytojas, psichologas, teisininkas neturi galimybės abstrahuotis nuo žmogaus savybių. Socialinių ir humanitarinių mokslų klasifikacija yra daugialypė, nes kiekviename moksle yra daug atmainų.

Socialinių ir humanitarinių objektų paaiškinimas

Tam reikia nustatyti tam tikro dėsnio pasireiškimo konkrečiame objekte požymius. Priešingu atveju nebus įmanoma iki galo paaiškinti objekto ar atlikti su juo praktinių veiksmų. Norint identifikuoti asmenį ar socialinę grupę tam tikru momentu, naudojama mentaliteto kategorija. Toks tyrimas yra daug sunkesnis nei individualaus žmogaus dvasinio pasaulio tyrinėjimas. Identifikuoti mentalitetą reiškia atskirti unikalumą iš individo, tai yra, atrinkti socialines-psichologines savybes.

Studijų algoritmas

Socialinių ir humanitarinių žinių institutas (Kazanė) ilgą laiką kuria veiksmų seką, skirtą unikalioms gyvo subjekto savybėms tirti. Dėl to buvo nustatyti du pagrindiniai etapai:

• įvairių dalykų požymių nustatymas, taip pat jų sunkumo laipsnis;
• skirtingų dalykų palyginimas, konkrečių savybių nustatymas, kiekvieno mentaliteto identifikavimas.

Jei toks palyginimas nebus atliktas, kalbėsime apie asmenybės, sąmonės tyrimą, bet ne apie mentalitetą. Psichologai ir sociologai supranta, kaip svarbu atsižvelgti į tiriamų objektų funkcionavimo dėsnius. Socialinėje ir humanitarinėje sferoje taikomi statiški dėsniai. Jie turi tikimybinį priežastinį ryšį, kurį gali sukelti vienas iš skirtingų veiksmų. Štai kodėl visos socialinių ir humanitarinių mokslų prognozės yra apytikslės, o technologijose ir gamtoje – aiškios ir tikslios.

Tarp nagrinėjamos krypties ypatybių pabrėžiame ribotą visaverčio eksperimento panaudojimą jose. Pavyzdžiui, studijuojant konkrečios šalies istoriją, nedera kalbėti apie eksperimentą, nes įvykiai jau įvyko. Sociologijos tyrimai negali būti naudojami tarpetniniams santykiams analizuoti. Eksperimentai taip pat netinkami tiriant gyventojų migraciją. Nekorektiška sąmoningai perkelti žmones, keisti jų gyvenimo sąlygas, atlyginimų dydį, šeimos sudėtį, siekiant kažkokio rezultato. Be to, socialinių ir humanitarinių mokslų srityje taikomi etiniai apribojimai. Draudžiami eksperimentai, galintys pakenkti žmonių sveikatai, pažeminti žmogaus orumą ar pažeisti autoritetą. Dėl ribotos patirties empirinė bazė šioje srityje bus mažiau patikima nei techninėse disciplinose. Socialinė kryptis naudoja tam tikrus mokslinius kriterijus:

• racionalumas;
• įrodymai;
• eksperimentinis ir praktinis patikrinamumas;
• gebėjimas atgaminti empirinę medžiagą;
• esminis dalykas.

Socialinio ir humanitarinio ciklo įrodymų bazė yra ne tokia rimta ir griežta nei tiksliųjų mokslų. Priežastis – nepakankamas teorinių nuostatų ir nustatytų faktų skaičius. Dažnai vietoj įstatymų psichologai ir mokytojai elgiasi intuityviai tirdami tam tikrus objektus.

Išvada

Humanitarinėje srityje empirinis patikrinimas apima stebėjimų, interviu, klausimynų ir testavimo naudojimą. Atgaminti faktus galima tik tuo atveju, jei yra statistinio tyrimo rezultatai nustatyta tema. Jei eksperimentas nepavyksta, alternatyva laikomi įrodymai iš kelių šaltinių. Pavyzdžiui, jurisprudencijoje ir pedagogikoje jie naudoja įvykio dalyvių liudijimus. Visos yra sudėtingos kelių lygių hierarchiškai sukurtos sistemos. Norint visapusiškai ištirti sistemas, reikia daug laiko.

Vokiečių filosofas W. Dilthey'us teigė, kad pagrindinis įvairių tipų mokslų atskyrimo kriterijus yra naudojamas metodas. Būtent vokiečių mokslininkas pasiūlė visus mokslus suskirstyti į tuos, kurie tiria dvasią, ir tuos, kurie tyrinėja gamtos dėsnius. Socialiniame ir humanitariniame cikle plačiai naudojama ne tik paties žmogaus analizė, bet ir susipažinimas su tekstais, senoviniais rankraščiais. Tam tikros informacijos supratimas ir interpretavimas padeda psichologams, mokytojams, teisininkams susidoroti su jiems pavestomis užduotimis, visų pirma, ištirti individualias kiekvieno žmogaus savybes.

Socialinės studijos, profilio lygis

1-2 pamoka

I skyrius. SOCIALINĖS IR HUMANITORIOS ŽINIOS IR PROFESINĖ VEIKLA

Gamtos mokslinės ir socialinės-humanitarinės žinios, jų bendrieji bruožai ir skirtumai (Mokslas ir filosofija)

D.Z.: § 1, ?? (p. 9), užduotys dokumentui (b. l. 10)

© A.I. Kolmakovas

• duoti supratimą apie socialinių disciplinų turinį, jų ryšį ir sąveiką;
• ugdyti analitinio mąstymo įgūdžius;
• ugdyti pažintinį susidomėjimą tyrinėti visuomenę

• socialiniai mokslai;
• socialinės ir humanitarinės žinios;
• sociologija kaip mokslas;
• politikos mokslas kaip mokslas;
• socialinė psichologija kaip mokslas;
• filosofija;
• mokslo dalykas;
• filosofinis pliuralizmas;
• spekuliacinė veikla.

Naujos medžiagos mokymasis

• Gamtos mokslo ir socialinių humanitarinių žinių.
• Sociologija, politologija, socialinė psichologija kaip socialiniai mokslai.
• Filosofinių žinių specifika.
• Kaip filosofija padeda suprasti visuomenę

Prisimink. Kuo socialinės studijos skiriasi nuo istorijos? Ką jie turi bendro? Kuo jie skiriasi nuo fizikos, chemijos, biologijos?

Mokslai, kaip ir žmonės, gyvena šeimose

chemija

istorija

Organinė chemija

Civilinė istorija

Neorganinė chemija

Karo istorija

Fizinė chemija

archeologija

Medicininė chemija

Etnografija

Mokslų protėvis yra filosofija

Naujos medžiagos mokymasis

• Socialinių ir humanitarinių mokslų klasifikacija.
• Sociologija, politikos mokslai, socialinė psichologija kaip socialiniai mokslai.
• Filosofija kaip socialinis mokslas.

Problema. Koks ryšys tarp mokslų ir filosofijos? Kokie jų panašumai ir skirtumai?

Mokslas- sistemingai organizuotos žinios, pagrįstos faktais, gautais naudojant empirinius tyrimo metodus, pagrįstus realių reiškinių matavimu.

Atsižvelgiant į ryšį su praktika, mokslai skirstomi į:

Socialinių mokslų grupė

Socialiniai mokslai

Istorijos mokslai

Studijų dalykas

Buities istorija, bendroji istorija, archeologija, etnografija, istoriografija ir kt.

Ekonomikos mokslai

Ekonomikos teorija, ekonomika ir šalies ūkio vadyba, apskaita, statistika ir kt.

Istorija - mokslas apie žmonijos praeitį, sisteminimo ir klasifikavimo metodas. Tai yra humanitarinio ugdymo pagrindas, pamatinis jo principas.

Etnografija – mokslas apie tautų kilmę, sudėtį, gyvenvietę, etninius ir tautinius santykius.

Ekonomika nustato gamybos ir rinkos sferoje veikiančių įstatymų, reglamentuojančių darbo paskirstymo priemonę ir formą bei jo rezultatus, pobūdį.

Socialinių mokslų grupė

Socialiniai mokslai

Filosofijos mokslai

Studijų dalykas

Filosofijos istorija, logika, etika, estetika ir kt.

Filosofija yra seniausias ir fundamentaliausias mokslas, nustatantis bendriausius gamtos ir visuomenės raidos modelius. Filosofija socialiniuose moksluose atlieka pažinimo funkciją. Etika – moralės teorija, jos esmė ir įtaka visuomenės raidai ir žmonių gyvenimui. Moralė ir moralė vaidina didelį vaidmenį skatinant žmogaus elgesį, jo idėjas apie kilnumą, sąžiningumą ir drąsą. Etika – tai moralės teorija, jos esmė ir įtaka visuomenės raidai ir žmonių gyvenimui. Moralė ir moralė vaidina didelį vaidmenį skatinant žmogaus elgesį, jo idėjas apie kilnumą, sąžiningumą ir drąsą. - meno ir meninės kūrybos ugdymo doktrina, žmonijos idealų įkūnijimo būdas tapyboje, muzikoje, architektūroje ir kitose kultūros srityse.

Socialinių mokslų grupė

Socialiniai mokslai

Filologijos mokslai

Studijų dalykas

Literatūros studijos, kalbotyra, publicistika ir kt.

Teisės mokslai

Valstybės ir teisės teorija ir istorija, teisės doktrinų istorija, konstitucinė teisė ir kt.

Šie mokslai tiria kalbą. Kalba- ženklų rinkinys, kurį visuomenės nariai naudoja bendravimui, taip pat antrinių modeliavimo sistemų rėmuose (grožinė literatūra, poezija, tekstai ir kt.)

Jurisprudencija fiksuoja ir paaiškina būseną. valdžios normas, piliečių teises ir pareigas, kylančias iš pagrindinio šalies įstatymo – Konstitucijos, ir šiuo pagrindu kuria teisinę bazę. o6 visuomenė

Socialinių mokslų grupė

Socialiniai mokslai

Pedagoginiai mokslai

Studijų dalykas

Bendroji pedagogika, pedagogikos ir ugdymo istorija, mokymo ir auklėjimo teorija bei metodai ir kt.

Psichologijos mokslai

Bendroji psichologija, asmenybės psichologija, socialinė ir politinė psichologija ir kt.

Išanalizuoti individualius asmeninius procesus, tam tikro amžiaus žmogui būdingų fiziologinių, psichinių ir socialinių-psichologinių savybių ryšį.

Socialinė psichologija - pasienio drausmė. Jis susiformavo sociologijos ir psichologijos sankirtoje. Ji tiria žmogaus elgesį, jausmus ir motyvaciją grupės situacijoje. Ji tyrinėja socialinius asmenybės formavimosi pagrindus. Politinė psichologija tiria subjektyvius politinio elgesio mechanizmus, sąmonės ir pasąmonės įtaką, žmogaus emocijas ir valią, jo įsitikinimus, vertybines orientacijas ir nuostatas.

Socialinių mokslų grupė

Socialiniai mokslai

Sociologijos mokslai

Studijų dalykas

Sociologijos teorija, metodika ir istorija, ekonomikos sociologija ir demografija ir kt.

Politikos mokslas

Politikos teorija, politikos mokslų istorija ir metodologija, politinė konfliktologija, politinės technologijos ir kt.

Sociologija tiria pagrindinių šiuolaikinės visuomenės socialinių grupių santykius, žmogaus elgesio motyvus ir modelius

Politikos mokslas tiria visuomenės politinę sistemą, nustato partijų ir visuomeninių organizacijų ryšius su valstybės valdymo institucijomis. Politikos mokslų raida apibūdina pilietinės visuomenės brandos laipsnį

Socialinių mokslų grupė

Socialiniai mokslai

Kultūros studijos

Studijų dalykas

Kultūros teorija ir istorija, muzikologija ir kt.

Kultūrologija yra viena iš jaunų mokslo disciplinų, atsirandančių daugelio mokslų sankirtoje. Ji sintezuoja žmonijos sukauptas žinias apie kultūrą į vientisą sistemą, formuoja idėjas apie kultūros kaip tokios raidos esmę, funkcijas, struktūrą ir dinamiką.

veikti

• Socialiniai (socialiniai) mokslai - disciplinų, kurių tyrimo objektas yra visuomenė, visuma.

Maslow piramidė

KAINA,

SAMORA

ALIZACIJA

Kaip tave vertina kiti

Socialiniai poreikiai

Saugumas

Fiziologiniai poreikiai

Istorija (gr. Ιστορία, „tyrimas“) – socialinis mokslas, tiriantis žmonijos praeitis kaip istorinis procesas.

Pradinė žodžio reikšmė reiškia „tyrimas, pripažinimas, nustatymas“.

Istorija buvo tapatinama su įvykių ir faktų tikrumo ir tiesos nustatymu.

Šiuo metu žodis „istorija“ vartojamas dviem prasmėmis:

• žymėti pasakojimą apie praeitį;
• kai kalbama apie praeitį tyrinėjantį mokslą.

Muse Clio, Senovės Graikijos istorijos globėja

Slinkite ir lazdele jos rankose yra simbolis, kad niekas neturi išnykti be pėdsakų, ištirpti laiku.

FILOSOFIJA (gr. phileo – meilė, sophia – išmintis; meilė išminčiai) – pasaulio pažinimo forma. Žodį „filosofija“ pirmasis sugalvojo graikų filosofas Pitagoras VI amžiuje prieš Kristų e. Filosofiją galima apibrėžti ir kaip atsakymų į amžinas žmogaus egzistencijos problemas paieškas (Kokia gyvenimo prasmė?)

Filosofija siekia sukurti apibendrintą pasaulio vaizdą ir žmogaus vietą jame!

Materializmas

(reikalas)

Idealizmas

(sąmonė)

Sociologija (iš lot. socius – socialinis ir kitų gr. λóγος – mokymas) – mokslas, tiriantis žmonių gyvenimo kartu formas. Ji atsirado XIX a. Jos kūrėjas – prancūzų filosofas O. Comte'as.

Sociologija kaip mokslas naudoja keletą metodų:

• Stebėjimas
• Eksperimentuokite
• Klausimynas
• Interviu
• Dokumentų analizė

Psichologija (gr. ψυχή – siela ir logos – žodis, mintis, žinios, pažodžiui – sielologija, žmogaus sielos pažinimas) – mokslas apie žmogaus protinę veiklą.

Dažnai sakoma, kad psichologija yra sielos mokslas, iš kurio neįtraukiamas sielos tyrimas. Psichologija turi atsakyti į klausimą, kodėl žmogus elgiasi vienaip ar kitaip. .

Kultūros studijos (gr. λόγος – žodis, doktrina) – mokslas, tiriantis kultūrą. Kultūros studijos atsirado XIX a. Jis supažindina žmones su įvairių žmonijos kultūrų dvasiniais turtais.

Kultūros studijos nagrinėja skirtingus laikotarpius:

• Religinis
• Archajiškas
• Modernus ir kt.

Socialiniai mokslai : istorija, filosofija, sociologija, kultūros studijos, psichologija.

• Istorija tiria žmonijos praeitį.
• Filosofija atranda pasaulį.
• Filosofija studijas materializmas Ir idealizmas.
• Sociologija studijuoja visuomenę.
• Psichologija tiria žmogaus psichiką.
• Kultūros studijos tiria žmogaus kultūrą.

Φιλοσοφία

φιλειν - mylėti

σοφία – išmintis

„Filosofija pažįsta būtį iš žmogaus ir per žmogų, žmoguje mato atsakymą į prasmę, bet mokslas buvimą pažina tarsi už žmogaus ribų, atitrūkusią nuo žmogaus. Taigi filosofijai būtis yra dvasia, o mokslui būtis yra gamta.

N. A. Berdiajevas

Pitagoras ( VI V. BC)

Labiausiai paplitęs mokslas visatos dėsniai (apie pasaulį kaip visumą)

Žinios be dogmų, bet nepasiekė mokslinio lygio

tikslumu

Raselas

Aristotelis

Studijuodamas ne patį pasaulį, o žmogaus ir pasaulio santykis

Filosofija

Ontologija (metafizika)

Epistemologija (epistemologija)

Etika (aksiologija)

būties doktrina

žinių doktrina

gėrio doktrina ir vertybes

Metafizika ( graikų . μετά τά φυσικά , kas ateina po fizikos) – filosofinė doktrina daug patyrusių principų o egzistencijos dėsniai apskritai arba bet kokio tipo būtybė; kartais naudojamas kaip žodžio sinonimas "filosofija" arba priartėja prie koncepcijos "ontologija".

Ontologija ( graikų . όν , gentis. όντος , esamas, Ir λόγος , žodis, sąvoka) – filosofijos skyrius,

studijuojant esminis egzistavimo principai, dažniausiai pasitaikantys subjektai ir egzistavimo kategorijos; kartais nustatomi Su metafizika, bet dažniau matomas kaip jos pagrindinė dalis tie. kaip būties metafizika .

Epistemologija ( graikų . γνώσις , žinios,

Epistemologija ( graikų . επιςτήμη , žinios, Ir λόγος , žodis, sąvoka) – žinių teorija; žodžio sinonimas "epistemologija", naudotas anglų kalba ir prancūzų.

pažinimas, Ir λόγος , žodis, sąvoka) – žinių teorija, filosofijos skyrius, gamtos studentas ir žinių galimybes, jos prielaidos, priemonės, ir patikimumo sąlygas.

Etika ( graikų . ηθικ ά , iš ηθικός , susiję su temperamentu charakteris; lat . etika ) – filosofijos skyrius, moralės studentas kaip aukščiausių vertybių sfera ir turėtų o moralė kaip pusė žmogaus gyvenimą ir viešumo forma sąmonė.

Aksiologija ( graikų . αξια , vertė, Ir λόγος , žodis, sąvoka) – vertės doktrina, filosofinė disciplina, tyrinėjant savybes struktūra ir hierarchijos vertybių pasaulis, jos ontologinis statusas ir pažinimo būdai, prigimtis ir specifika vertybiniai sprendimai.

Graikija

Kinija

Indija

Išbandykite save

• Kas yra istorija?
• Ko siekia filosofija?
• Pagrindiniai filosofijos klausimai?
• Kokius metodus taiko sociologija?
• Koks yra psichologijos vaidmuo?
• Ką tiria kultūros studijos?

1) Kokie yra svarbiausi socialinių ir gamtos mokslų skirtumai?

2) Pateikite įvairių mokslo žinių klasifikacijų pavyzdžių. Koks jų pagrindas?

3) Įvardykite pagrindines socialinių ir humanitarinių mokslų grupes, išskiriamas pagal tyrimo dalyką.

4) Kas yra sociologijos dalykas? Apibūdinkite sociologinių žinių lygius.

5) Ką tiria politikos mokslai?

6) Koks ryšys tarp socialinės psichologijos ir susijusių mokslo žinių sričių?

7) Kas išskiria ir kas sujungia filosofiją ir mokslą?

8) Kokios problemos ir kodėl jos laikomos amžinais filosofijos klausimais?

9) Kaip išreiškiamas filosofinės minties pliuralizmas?

10) Kokios yra pagrindinės filosofinių žinių dalys?

11) Parodykite socialinės filosofijos vaidmenį visuomenės supratimui.

atspindys

• ko išmokai?
• Kokiu būdu?
• ko išmokai?
• Kokių sunkumų patyrėte?
• Ar pamoka buvo įdomi?

Socialiniai mokslai – žmonių dvasinės veiklos forma, žinių apie visuomenę gamybos kryptys.

Kadangi visuomenė yra sudėtinga ir daugialypė sąvoka, kiekvienas socialinis mokslas tiria tam tikrą socialinio gyvenimo sritį. Bendriausias žinias apie visą visuomenę ketina suteikti tokie mokslai kaip filosofija ir sociologija.

Pavyzdinė užduotis

A1. Pasirinkite teisingą atsakymą. Kuris mokslas yra nereikalingas mokslų, kurių tiesioginis dalykas yra žmogaus problema, sąraše?

1) filosofinė antropologija

2) ekonomika

3) sociologija

4) socialinis

5) psichologija

Atsakymas: 2.

7 tema. Socialinės ir humanitarinės žinios

Socialinių žinių unikalumo klausimas yra filosofinės minties istorijos diskusijų objektas.

Socialinės ir humanitarinės žinios yra tarpusavyje susijusios. Be žmogaus nėra visuomenės. Tačiau žmogus negali egzistuoti be visuomenės.

Humanitarinių žinių ypatumai: supratimas; kreiptis į tekstų laiškai ir viešos kalbos, dienoraščiai ir politikos pareiškimai, grožinės literatūros kūriniai ir kritinės apžvalgos ir kt.; nesugebėjimas redukuoti žinių iki vienareikšmių, visuotinai priimtų apibrėžimų.

Humanitarinės žinios skirtos paveikti žmogų, sudvasinti, transformuoti jo moralines, ideologines, ideologines gaires, prisidėti prie jo žmogiškųjų savybių ugdymo.

Socialinės ir humanitarinės žinios yra socialinio pažinimo rezultatas.

Socialinis pažinimas – žinių apie žmogų ir visuomenę įgijimo ir tobulinimo procesas.

Visuomenės ir joje vykstančių procesų pažinimas kartu su visai pažintinei veiklai būdingais bruožais taip pat turi reikšmingų skirtumų nuo gamtos pažinimo.

Socialinio pažinimo bruožai

1. Žinių subjektas ir objektas sutampa. Socialinis gyvenimas yra persmelktas žmogaus sąmonės ir valios, jis iš esmės yra subjektyvus ir reprezentuoja subjektyvią tikrovę. Pasirodo, subjektas čia pažįsta subjektą (pažinimas pasirodo esąs savęs pažinimas).

2. Gautos socialinės žinios visada siejamos su atskirų žinių subjektų interesais. Socialinis pažinimas tiesiogiai veikia žmonių interesus.

3. Socialinės žinios visada apkraunamos įvertinimu;. Gamtos mokslas yra instrumentinis, o socialinis mokslas yra tiesos kaip vertybės, kaip tiesos, tarnavimas; gamtos mokslai yra „proto tiesos“, socialiniai mokslai yra „širdies tiesos“.

4. Žinių objekto – visuomenės – kompleksiškumas, kuri turi įvairių struktūrų ir yra nuolat tobulinama. Todėl socialinių dėsnių nustatymas yra sunkus, o atviri socialiniai dėsniai yra tikimybinio pobūdžio. Skirtingai nuo gamtos mokslų, socialiniai mokslai daro prognozes neįmanomus (arba labai ribotus).

5. Kadangi socialinis gyvenimas keičiasi labai greitai, socialinio pažinimo procese galime kalbėti apie nustatant tik santykines tiesas.

6. Galimybė naudoti tokį mokslo žinių metodą kaip eksperimentą yra ribota. Labiausiai paplitęs socialinio tyrimo metodas – mokslinė abstrakcija, socialiniame pažinime nepaprastai svarbus mąstymo vaidmuo.

Teisingas požiūris į juos leidžia apibūdinti ir suprasti socialinius reiškinius. Tai reiškia, kad socialinis pažinimas turi būti grindžiamas šiais principais.

– plėtojant atsižvelgiama į socialinę tikrovę;

– tirti socialinius reiškinius jų įvairiais ryšiais ir tarpusavio priklausomybe;

– nustatyti bendruosius (istorinius modelius) ir specifinius socialiniuose reiškiniuose.

Bet kokios žmogaus žinios apie visuomenę prasideda nuo realių ekonominio, socialinio, politinio, dvasinio gyvenimo faktų suvokimo - žinių apie visuomenę ir žmonių veiklą pagrindo.

Mokslas išskiria tokius socialinių faktų tipus.

Kad faktas taptų moksliškas, jis turi būti interpretuoti(lot. interpretatio – aiškinimas, paaiškinimas). Visų pirma, faktas įtraukiamas į tam tikrą mokslinę koncepciją. Toliau tiriami visi esminiai įvykį sudarantys faktai, situacija (aplinka), kurioje jis įvyko, atsekamos įvairios tiriamo fakto sąsajos su kitais faktais.

Taigi socialinio fakto aiškinimas yra sudėtinga daugiapakopė jo aiškinimo, apibendrinimo ir paaiškinimo procedūra. Tik interpretuotas faktas yra tikrai mokslinis faktas. Faktas, pateiktas tik jo charakteristikų aprašyme, yra tik žaliava mokslinėms išvadoms.

Su moksliniu fakto paaiškinimu siejamas jos laipsnis, kuris priklauso nuo šių veiksnių:

– tiriamo objekto savybės (įvykis, faktas);

– tiriamo objekto koreliacija su kitais, vienu eiliniu ar idealu;

– tyrėjo iškeltos pažintinės užduotys;

– asmeninė tyrėjo (ar tiesiog žmogaus) padėtis;

– socialinės grupės, kuriai priklauso tyrėjas, interesai.

Užduočių pavyzdžiai

Perskaitykite tekstą ir atlikite užduotis C1‑C4.

„Socialinių reiškinių pažinimo specifiką, socialinio mokslo specifiką lemia daugybė veiksnių. Ir, ko gero, pagrindinis iš jų yra pati visuomenė (žmogus) kaip pažinimo objektas. Griežtai kalbant, tai nėra objektas (gamtamoksline šio žodžio prasme). Faktas yra tas, kad socialinis gyvenimas yra visiškai persmelktas žmogaus sąmonės ir valios, jis iš esmės yra subjektyvus ir reprezentuoja subjektyvią tikrovę. Pasirodo, subjektas čia pažįsta subjektą (pažinimas pasirodo esąs savęs pažinimas). Tačiau tai negali būti padaryta naudojant gamtos mokslo metodus. Gamtos mokslas apima ir gali valdyti pasaulį tik objektyviai (kaip daiktą-daiktą). Jame iš tikrųjų kalbama apie situacijas, kai objektas ir subjektas yra tarsi priešingose ​​barikadų pusėse ir todėl taip skiriasi. Gamtos mokslas subjektą paverčia objektu. Bet ką reiškia subjektą (galų gale, žmogų) paversti objektu? Tai reiškia, kad reikia nužudyti jame patį svarbiausią dalyką – jo sielą, paversti jį kažkokia negyva schema, negyva struktūra.<…>Subjektas negali tapti objektu nenustodamas būti savimi. Subjektą galima pažinti tik subjektyviai – per supratimą (o ne abstraktų bendrą paaiškinimą), jausmą, išgyvenimą, empatiją, tarsi iš vidaus (o ne atsietai, iš išorės, kaip objekto atveju) .<…>

Socialiniame moksle specifiška yra ne tik objektas (subjektas-objektas), bet ir subjektas. Visur, bet kokiame moksle aistros verda be aistrų, emocijų ir jausmų nėra ir negali būti žmogaus tiesos ieškojimų. Bet socialinėse studijose jų intensyvumas bene didžiausias“ (Grečko P.K. Socialinės studijos: stojantiems į universitetus. I dalis. Visuomenė. Istorija. Civilizacija. M., 1997. p. 80–81.).

C1. Remdamiesi tekstu, nurodykite pagrindinį veiksnį, lemiantį socialinių reiškinių pažinimo specifiką. Kokios, anot autoriaus, šio faktoriaus ypatybės?

Atsakymas: Pagrindinis veiksnys, lemiantis socialinių reiškinių pažinimo specifiką, yra jo objektas – pati visuomenė. Žinių objekto bruožai siejami su visuomenės išskirtinumu, persmelktu žmogaus sąmonės ir valios, todėl ji tampa subjektyvia tikrove: subjektas pažįsta subjektą, t.y. žinios pasirodo esąs savęs pažinimas.

Atsakymas: Anot autoriaus, socialinių mokslų ir gamtos mokslų skirtumas slypi pažinimo objektų ir jo metodų skirtume. Taigi socialiniame moksle pažinimo objektas ir subjektas sutampa, bet gamtos moksle jie yra arba atskirti, arba žymiai skiriasi: intelektas kontempliuoja daiktą ir apie jį kalba; pažinimo forma: subjektas kaip toks negali būti suvokiamas ir tiriamas kaip daiktas, nes kaip subjektas jis negali, likdamas subjektu, tapti bebalsis; socialiniuose moksluose žinios vykdomos tarsi iš vidaus, gamtos moksle - iš išorės, atsietai, pasitelkiant abstrakčius bendruosius paaiškinimus.

C3. Kodėl autorius mano, kad socialiniuose moksluose aistrų, emocijų ir jausmų intensyvumas yra didžiausias? Pateikite savo paaiškinimą ir, remdamiesi socialinių mokslų kurso žiniomis bei socialinio gyvenimo faktais, pateikite tris socialinių reiškinių pažinimo „emocionalumo“ pavyzdžius.

Atsakymas: Autorius mano, kad socialiniuose moksluose aistrų, emocijų ir jausmų intensyvumas yra didžiausias, nes čia visada yra asmeninis subjekto požiūris į objektą, gyvybiškai svarbus susidomėjimas tuo, kas mokomasi. Kaip socialinių reiškinių pažinimo „emocionalumo“ pavyzdžius galima paminėti: respublikos šalininkai, tyrinėdami valstybės formas, sieks patvirtinti respublikinės santvarkos pranašumus prieš monarchinę; monarchistai ypatingą dėmesį skirs respublikinės valdymo formos trūkumams ir monarchinės nuopelnams įrodyti; Pasaulio istorinis procesas pas mus nuo seno buvo svarstomas klasinio požiūrio ir kt.

C4. Socialinio pažinimo specifika, kaip pastebi autorė, pasižymi daugybe bruožų, iš kurių du atskleidžiami tekste. Remdamiesi savo žiniomis apie socialinių mokslų kursą, nurodykite tris socialinio pažinimo ypatybes, kurios neatsispindi fragmente.

Atsakymas: Kaip socialinio pažinimo ypatybių pavyzdžius galima paminėti: pažinimo objektas, kuris yra visuomenė, yra sudėtingos struktūros ir nuolat vystosi, todėl sunku nustatyti socialinius dėsnius, o atviri socialiniai dėsniai yra tikimybiniai. gamtoje; socialiniame pažinime ribota galimybė panaudoti tokį mokslinio tyrimo metodą kaip eksperimentą; socialiniame pažinime nepaprastai svarbus mąstymo, jo principų ir metodų vaidmuo (pavyzdžiui, mokslinė abstrakcija); Kadangi socialinis gyvenimas kinta gana greitai, socialinio pažinimo procese galime kalbėti apie tik santykinių tiesų nustatymą ir pan.