Vaizdo kursas „Gaukite A“ apima visas temas, reikalingas sėkmingai išlaikyti vieningą valstybinį matematikos egzaminą 60-65 balais. Visiškai visos profilio vieningo valstybinio matematikos egzamino 1-13 užduotys. Taip pat tinka išlaikyti bazinį vieningą valstybinį matematikos egzaminą. Jei norite išlaikyti vieningą valstybinį egzaminą 90-100 balų, 1 dalį turite išspręsti per 30 minučių ir be klaidų!

Pasirengimo kursas vieningam valstybiniam egzaminui 10-11 klasėms, taip pat mokytojams. Viskas, ko reikia norint išspręsti matematikos vieningo valstybinio egzamino 1 dalį (12 pirmųjų uždavinių) ir 13 uždavinį (trigonometrija). Ir tai yra daugiau nei 70 balų iš vieningo valstybinio egzamino ir be jų neapsieina nei 100 balų studentas, nei humanitarinių mokslų studentas.

Visa reikalinga teorija. Greiti vieningo valstybinio egzamino sprendimai, spąstai ir paslaptys. Išnagrinėtos visos dabartinės FIPI užduočių banko 1 dalies užduotys. Kursas visiškai atitinka Vieningo valstybinio egzamino 2018 m. reikalavimus.

Kursą sudaro 5 didelės temos, kiekviena po 2,5 val. Kiekviena tema pateikiama nuo nulio, paprastai ir aiškiai.

Šimtai vieningo valstybinio egzamino užduočių. Žodiniai uždaviniai ir tikimybių teorija. Paprasti ir lengvai įsimenami problemų sprendimo algoritmai. Geometrija. Teorija, informacinė medžiaga, visų rūšių vieningo valstybinio egzamino užduočių analizė. Stereometrija. Sudėtingi sprendimai, naudingi cheat sheets, erdvinės vaizduotės ugdymas. Trigonometrija nuo nulio iki problemos 13. Supratimas, o ne kimšimas. Aiškūs sudėtingų sąvokų paaiškinimai. Algebra. Šaknys, laipsniai ir logaritmai, funkcija ir išvestinė. Sudėtingų Vieningo valstybinio egzamino 2 dalies uždavinių sprendimo pagrindas.

rusų kalba. Line UMK leid. Shmeleva A.D. (VENTANA-COUNT)

Linija UMK M. M. Razumovskaya. rusų kalba (5-9)

Linija UMK V. V. Babaytseva. rusų kalba (5-9)

Linija UMK V. V. Babaytseva. Rusų kalba (10-11) (išsamiai)

Metodinė pagalba rusų kalbos mokytojai

Internetiniai seminarai, atsisiuntimo darbo programos, pasirengimo vieningam valstybiniam egzaminui ir vieningam valstybiniam egzaminui medžiaga- visa metodinė pagalba rusų kalbos mokytojams surenkama į vieną vietą specialiai tam, kad planavimo darbas klasėje būtų dar produktyvesnis.

Vadovėlis atitinka federalinio valstybinio vidurinio (visiško) bendrojo išsilavinimo standarto reikalavimus, yra rekomenduojamas Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos ir yra įtrauktas į federalinį vadovėlių sąrašą. Vadovėlis, susidedantis iš teorinės ir praktinės dalies, gilina mokinių kalbos, kaip daugiafunkcinės besivystančios sistemos, žinias, užtikrina komunikacinių, kalbinių, kalbinių (kalbinių) ir kultūrinių kompetencijų tobulinimą.

LECTA paslaugos

• Webinaro metu parodomos technikos, metodai ir technologijos, kurios padės mokytojui kokybiškai paruošti mokinius vieningam valstybiniam egzaminui.

  6. Pasirengimas vieningam valstybiniam rusų kalbos egzaminui. Užduočių analizė:

  7. Pasiruošimas OGE rusų kalba:

  8.

  Mūsų nuolatinė pranešėja, rusų kalbos ir literatūros mokytoja Tatjana Zacharova, kalbėjo apie tai, kaip išvengti dažnų mokinių klaidų ruošdamiesi egzaminui.
  

  Jums parengėme FIPI užduočių, kurios buvo įtrauktos į ankstyvąjį vieningą valstybinį rusų kalbos egzaminą, analizę.

  Rusų vadovėlių korporacijos vyriausioji rusų kalbos ir literatūros metodininkė Olga Viačeslavovna Donskova atskleidžia kai kurias pasiruošimo vieningam valstybiniam rusų kalbos egzaminui paslapčių.

  11. Irpardavimo interviu:

  12 . OGE rusų kalba:

  • Kas turėtų būti šiuolaikiniame rusų kalbos mokymo ir mokymosi komplekse, kad jis tikrai atitiktų federalinio valstybinio išsilavinimo standarto reikalavimus, būtų patikimas mokytojo padėjėjas klasėje, padėtų mokiniui paruošti namų darbus be papildomo darbo krūvio ir giliai mokytis. tiriama medžiaga. Išskirkime penkis pagrindinius tokio vadovėlio komponentus.
    

    Webinare sprendžiami šie klausimai: 1. Kaip kiekvienoje pamokoje rasti laiko stilistikos studijoms?; 2. Kaip įtikinti moksleivius, kad reikia žinoti skirtingus kalbėjimo stilius?; 3. Kaip IKT gali padėti mokantis kalbėjimo stilių?

    Svarstome pagrindines žurnalistinio stiliaus studijų pozicijas klasėje.
    
    7.

    Webinaro metu aptariami įgūdžių ugdymo dirbant su valdymo ir matavimo medžiaga apie VPR principus: ką turi žinoti mokytojas, o mokinys.

Visų užduočių informacinė informacija: 1 - 26. Jei ko nors nežinai, neprisimeni, nesupranti, ateik čia. Paprasta, prieinama, daug pavyzdžių.
„Vadovo“ autorius: Kutyreva N. A.

• Demonstracinė KIM vieningo valstybinio egzamino versija rusų kalba 2015 m

  Demonstracinė versija rusų kalba 2015 interaktyvia forma.
  Ir demo versija 2016 metų interaktyvioje formoje su atsakymais ir komentarais

• Užduotis 1. Rašytinių tekstų informacinis apdorojimas

  Kokia yra pagrindinė informacija? Kaip ją rasti?

• 2 užduotis. Sakinių komunikacijos tekste priemonės

  Kaip atkurti trūkstamą teksto komponentą?

• 3 užduotis. Leksinė žodžio reikšmė

  Daugiareikšmiai žodžiai. Kaip nustatyti tokio žodžio reikšmę kontekste?

• 4 užduotis. Ortopedinės normos (streso nustatymas)

  Ortopedinis žodynas. Klaidos žodžiai ir žodžių formos.

• 5 užduotis. Leksikos normos (žodžio vartojimas pagal leksinę reikšmę ir privalomas

  Kas yra paronimai? Kas jose tokio sunkaus? Žodžių sąrašas 2015 m. Interaktyvus žodynas

• 6 užduotis. Morfologinės normos (žodžių formų daryba)

  Daug pomidorų? Jų tvarka? Banguoti? Ne, ne ir ne! Vieningas valstybinis egzaminas kovoja su žema kalbos kultūra. Sužinokite, kurios formos laikomos pavojingomis, ir išbandykite save

• 7 užduotis. Sintaksės normos. Patvirtinimo standartai. Valdymo standartai

  Kaip konstruojame frazes, ar visada laikomės sintaksės normų? Sužinokite, kokios klaidos daromos dažniausiai. Svarbus ir vieningam valstybiniam egzaminui, ir gyvenimui

• 8 užduotis. Rašybos šaknys

  8 užduoties logika. Pagrindinis dėmesys skiriamas rašybos šaknų taisyklėms, kurias mokėtės 1–6 klasėse

• Užduotis 9. Priešdėlių rašyba

  Kaip rašomi rusiški priešdėliai? Taikykite taisykles, išmoktas 1-5 klasėse

• 10 užduotis. Įvairių kalbos dalių priesagų rašyba (išskyrus priesagas su N ir NN)

  Daugumą priesagų mokeisi 5-6 klasėse. Kartojame „būtinas“ taisykles

• 11 užduotis. Veiksmažodžių asmeninių galūnių ir dalyvio priesagų rašyba

  Kaip nesusipainioti? Mes siūlome žingsnis po žingsnio taktiką

• Užduotis 12. Rašyba NOT ir NI

  Tradiciškai pavojinga tema, kuriai reikia skirti daugiau dėmesio

• Užduotis 13. Ištisinė, su brūkšneliu, atskira žodžių rašyba

  Klaidingi žodžiai. Svarbiausia yra atskirti homonimus

• 14 užduotis. -Н- ir -НН- rašyba įvairiose kalbos dalyse

  Labiausiai klaidų tema mokykliniame rusų kalbos kurse

• 15 užduotis. Skyrybos ženklai paprastame sudėtingame sakinyje (su vienarūšiais nariais). Skyrybos ženklai sudėtinguose sakiniuose ir paprastuose sakiniuose su vienarūšiais nariais.

  Užduoties logika 15. Kuriems sakiniams reikia tik vieno kablelio?

• 16 užduotis. Skyrybos ženklai sakiniuose su atskirtais nariais (apibrėžimai, aplinkybės, prašymai, papildymai)

  Izoliuoti ar ne? Kokie yra atsiskyrimų tipai?

• 17 užduotis. Skyrybos ženklai sakiniuose, kurių žodžiai ir konstrukcijos gramatiškai nesusiję su sakinio nariais

  Įžanginiai žodžiai ir jų junginiai. Homonimijos atvejai. Kokie žodžiai dažnai painiojami su įžanginiais žodžiais?

• 18 užduotis. Skyrybos ženklai sudėtingame sakinyje

  Sudėtingų sakinių įvairovė skyrybos prasme. Klaidingi atvejai

• 19 užduotis. Skyrybos ženklai sudėtingame sakinyje su įvairiais ryšio tipais

  Ar turėčiau naudoti kablelį, jei derinantys ir subordinuojantys jungtukai arba du subordinaciniai jungtukai sakinyje yra greta?

Individuali-grupinė pamoka 5 klasės mokiniams.

Kartojimas: „Panašūs žodžiai“ sukurtas kaip priedas prie individualios grupinės rusų kalbos pamokos 5 klasėje su įtraukiuoju ugdymu S(K)O mokiniams tema „Kartojimas. giminingi žodžiai“.

Bet jis taip pat gali būti naudojamas studijuojant šią temą, rusų kalbos pamokose pristatant naują medžiagą, taip pat studentams savarankiškai studijuojant naują medžiagą ar kartojant.

IRT leidžia padaryti medžiagą įdomią ir reprezentatyvią; padaryti enciklopedinę informaciją prieinamą klasėje.

Tikslinė auditorija: 5 klasei

Tikslinė auditorija: 5 klasei

Diagnostinis rusų kalbos darbas sudarytas testo forma. Užduočių numerių žymėjimas darbe: 2–14 (visiškai atitinka numeraciją einamųjų metų OGE demonstracinėje versijoje). Darbui atlikti skiriamos 45 minutės. Pateikiami 4 variantai. Yra atsakymų.

Diagnostinis rusų kalbos darbas 11 klasei ir 12 klasei vakarinė edukacinė veikla vykdoma užduočių su trumpu atsakymu forma. Visos darbo užduotys turi trumpą atsakymą žodžių, skaičių (skaičių) arba skaičių (skaičių) ir žodžių seka.
Darbo tikslas – parengti studentus vieningam valstybiniam egzaminui: įsisavinti užduočių atlikimo trumpu atsakymu turinį ir techniką (Vieningo valstybinio egzamino 7 užduotis), taip pat įsisavinti informacijos apdorojimo ir teksto analizės įgūdžius. kaip kalbos darbas (Vieningo valstybinio egzamino 1-3, 21-25 užduotys). Kiekviena CDR parinktis apima 9 užduotis.

Pristatymas skirtas 5 klasės mokiniams ir yra užduoties (arba viktorinos) formos žaidimas. Leidžia žaismingai pasitikrinti moksleivių žinias tema „Žodynas“ (bet kuriai programai). Galima naudoti tiek pamokose, tiek ne pamokų metu. Pristatymas kuriamas naudojant hipersaitus ir paleidiklius. Reiškia kelionę ieškant piratų lobių (rusų kalbos lobių).

Tikslinė auditorija: 5 klasei

Paskelbta archyve:

Tikslinė auditorija: 5 klasei

Paskelbta archyve:
- VPR aprašymas rusų kalba, įskaitant turinio elementų kodifikatorių ir reikalavimus švietimo organizacijų absolventų mokymo lygiui vykdyti VPR. Kodifikatorius sudarytas remiantis federaliniu pagrindinio bendrojo ir vidurinio (viso) bendrojo išsilavinimo valstybinių standartų, skirtų dalyko studijoms pagrindiniu lygiu, komponentu. VPR apraše pateikiama informacija apie užduočių pasiskirstymą darbe turinio blokuose ir patikrintus veiksmų metodus, apie atskirų užduočių ir viso darbo vertinimo sistemą.
- Visos Rusijos bandomojo darbo pavyzdys, kuris suteikia idėją apie visos Rusijos bandomojo darbo struktūrą, užduočių skaičių ir formą bei jų sudėtingumo lygį.
- bandomosios imties atsakymai ir vertinimo kriterijai.

Paskelbta archyve:
- VPR aprašymas rusų kalba, įskaitant turinio elementų kodifikatorių ir reikalavimus švietimo organizacijų absolventų mokymo lygiui vykdyti VPR. Kodifikatorius sudarytas remiantis federaliniu pagrindinio bendrojo ir vidurinio (viso) bendrojo išsilavinimo valstybinių standartų, skirtų dalyko studijoms pagrindiniu lygiu, komponentu. VPR apraše pateikiama informacija apie užduočių pasiskirstymą darbe turinio blokuose ir patikrintus veiksmų metodus, apie atskirų užduočių ir viso darbo vertinimo sistemą.
- Visos Rusijos bandomojo darbo pavyzdys, kuris suteikia idėją apie visos Rusijos bandomojo darbo struktūrą, užduočių skaičių ir formą bei jų sudėtingumo lygį.
- bandomosios imties atsakymai ir vertinimo kriterijai.

Tikslinė auditorija: 7 kl

Pristatymas "Paronimai. Pasiruošimas vieningam valstybiniam egzaminui" skirtas 10-11 klasių mokiniams tiek apžvelgiant temą "Leksikos. Paronimai", tiek ruošiantis vieningam valstybiniam egzaminui. Pristatymas susideda iš dviejų dalių: teorinės medžiagos ir praktinių užduočių, susidedančių iš kelių testų su momentiniu patikrinimu ir galutinio savęs patikrinimo. Šis šaltinis gali būti naudojamas

2) namuose su individualia treniruote;

Tikslinė auditorija: 11 klasei

Pristatymas skirtas 10-11 klasių mokiniams apžvelgiant temą „Ortopija“ ir ruošiantis vieningam valstybiniam egzaminui. Pristatymas susideda iš dviejų dalių: teorinės informacijos ir praktinių užduočių. Išteklius galima naudoti
1) pamokose grupinio darbo metu;
2) namuose, kai mokiniai dirba individualiai;
3) kaip testavimo ir kontrolės darbas.

Tikslinė auditorija: 11 klasei

Šis pristatymas gali būti naudojamas tiek ruošiant mokinius vieningo valstybinio egzamino 9 užduočiai (Rašybos šaknys), tiek apžvelgti žodžių rašybą. Medžiagoje yra ir teorijos, ir praktinių užduočių su atsakymais.

Tikslinė auditorija: 11 klasei

Išteklius – tai interaktyvus kryžiažodis, kuriuo galima apibendrinti ir susisteminti 9-11 klasėse studijuotą medžiagą pamokų ir popamokinės veiklos metu.

Kryžiažodžiu lengva naudotis ir jį galima išspręsti iš bet kurio žodžio. Paspaudus ant rodyklės, pasirodo klausimo tekstas, o jį paspaudus atitinkami kryžiažodžio langeliai užpildomi raidėmis. Raidžių ląstelės, sudarančios žodį „lingvistika“, paryškintos kontrastinga spalva.

Tikslinė auditorija: 9 kl

Sudėtinga teksto analizė gali būti paversta įdomia paieška ir tyrimu. Toks darbas užtikrina kokybišką programos medžiagos įsisavinimą ir prisideda prie produktyvaus pasirengimo galutinei kontrolei.
Ši didaktinė medžiaga rekomenduojama studentų kolektyviniams, savarankiškiems ir namų darbams.

Tikslinė auditorija: 6 klasei

Kalba yra ne tik bendravimo priemonė. Ji sujungia tam tikroje teritorijoje gyvenančius žmones į vientisą visumą ir paverčia gyventojus monolitine tauta. Nemokėdamas gerai rusų kalbos, neįmanoma savęs laikyti kultūringu ir išsilavinusiu žmogumi. O šių žinių reikia ir moksleiviams, norint sėkmingai išlaikyti baigiamuosius ir stojamuosius egzaminus.

Šiame skyriuje rasite daug papildomos literatūros visiems, kurie nori patobulinti savo žinias šia tema. Norintiems kartu su pasiruošimu testavimui įsitraukti į temą nuodugniai, galime pasiūlyti N.V. „Išsamiausią rusų kalbos kursą“. Adamčikas. Medžiaga visiškai atitinka mokyklos mokymo programą, apima visas dalis ir pateikiama paprasta ir prieinama forma.

Jei kas nors nori ne skaityti tekstus, o žiūrėti į vaizdus, ​​​​jis tikrai susidomės N. N. Solovjovo knyga. „Visa rusų kalba yra lentelėse. Nuo fonetikos iki sintaksės“. Jame taip pat aptariamos visos mokyklinio kurso temos, tačiau informacija apie kalbą pateikiama labiau organizuota forma. Tai padeda geriau suvokti medžiagą ne tik atskiruose skyriuose, bet ir apskritai, kaip vieną sistemą. Lentelės taip pat gali būti naudingos mokyklų mokytojams ir pedagoginių universitetų studentams.

Kalbant apie papildomą literatūrą, negalima ignoruoti žinynų. Tai, visų pirma, D.E. Rosenthal. Be to, studentams, kurie mokosi rusų kalbos kaip užsienio kalbos, yra M. A. Šeliakino „Rusų kalbos gramatikos vadovas“. Nuo kitų panašių leidinių jis skiriasi dviem savybėmis. Visų pirma, didelis dėmesys kreipiamas į sunkius, užsieniečiams sunkiai suprantamus rusų kalbos atvejus. Be to, gramatinės sistemos aprašymas sudarytas pagal funkcinį principą.

Norėdami įtvirtinti žinias, galite naudoti D.E. „Pratimų rusų kalba rinkinį“. Rosenthal. Be įvairaus sudėtingumo užduočių, jame yra teorinės medžiagos, kuri yra kaip orientyras, padedantis geriau atlikti pratimus. Pabaigoje pateikiamas viso kurso diktantų rinkinys. Instrukcija labai patogu naudotis, nes Daugumą užduočių galima atlikti žodžiu arba pieštuku, nereikia kopijuoti tekstų į sąsiuvinį. Tai leidžia jį naudoti ne tik klasėje ar namuose, bet ir bet kokiomis sąlygomis – pavyzdžiui, pakeliui į ugdymo įstaigą.

Dar viena linksma „knyga“ – „Elektroninis rusų kalbos treneris“, sukurtas grupės autorių. Tai kompiuterinė programa, sukurta pagal mokyklinio kurso reikalavimus. Atlikdami užduotis galite pasirinkti vieną iš dviejų sudėtingumo lygių. Jei mokinys negali iš karto atlikti pratimo, jis gali imtis užuominos. Ir galiausiai patikrinkite savo atsakymų teisingumą. Treniruoklis gali būti naudojamas tiek individualioms treniruotėms, tiek klasėje, norint patikrinti mokinių grupės pasirengimo lygį. Neįprasta mokymo forma yra papildoma paskata kokybiškai įsisavinti rusų kalbos taisykles.