Praėjusiais metais nusprendžiau su savo darbu judėti nauja kryptimi. Mano naujas projektas buvo kalbų mokymosi išteklių ir taikomųjų programų testavimas ir jų peržiūra tinklaraštyje. Naujos apžvalgos priežastis buvo ta, kad pradėjau mokytis švedų kalbos, bet atsisakiau, nes susidūriau su tam tikrais sunkumais ir nekėliau tikrai motyvuojančių tikslų.
Kartą sėkmingai išmokau hebrajų kalbos pagrindą, naudodamasis garsios britų leidyklos vadovėliu Routledge, o dabar jie atsiuntė man knygą peržiūrėti Baigtas šnekamosios švedų kalbos kursas pradedantiesiems- Švedų kalbos vadovėlis pradedantiesiems! Ir aš nusprendžiau nušlifuoti pagrindines švedų kalbos žinias.
Kas yra Šnekamosios kalbos serialas?
Tai anglų kalbos vadovėlių, skirtų užsienio kalbų mokymuisi, serija. Galite mokytis naudodami popierinę arba elektroninę versiją. Vadovėlyje pateikiami garso įrašai, kuriuos galima nemokamai atsisiųsti svetainėje. Paprašiau popierinio varianto, nes, mano nuomone, su juo patogiau dirbti - galima pieštuku paryškinti svarbius taškus ir daryti pratimus. Ir apskritai aš tiesiog labai mėgstu knygas.
Kam tinka vadovėlis?
- Tie, kurie jau moka anglų kalbą vidutiniu ir aukštesniu lygiu, gali laisvai skaityti. Tai puikus eksperimentas, jei norite išmokti švedų kalbą ir išlaikyti anglų kalbą. Būtent apie tai kalbu apie kalbinę aplinką. Išmokite užsienio kalbą iš karto!
- Norite įvaldyti gramatiką, tarimą ir intonaciją, būtinas frazes, kad galėtumėte bendrauti pagrindiniu lygiu kasdienėmis temomis (apie save ir šeimą, pomėgius ir darbą, studijas ir keliones). Knygoje bus trumpa pažintis su šalies kultūra: pateikiama informacija apie regionus, istoriją, gyvenimo būdą, tradicijas.
- Mano nuomone, šį vadovėlį patartina naudoti tada, kai jau turite supratimą apie švedų kalbos tarimą, mokate skaityti ir žinote pagrindinius žodžius. Kitaip bus sunku. Kalba nėra paprasta, o tekstai vadovėliui nėra patys lengviausi – daug nepažįstamų žodžių. Mes turėsime dirbti!
Kas yra knygos viduje
Kiekviename iš 17 vadovėlio skyrių yra šios dalys: tekstas, dialogas, žodynas, gramatikos pamoka, praktiniai pratimai, tarimo mokymas ir mokomasis tekstas su paaiškinimais.
Visi vadovėlio dialogai paremti kelių veikėjų istorija. Tai studentė Rebecca iš JAV, kuri į Stokholmą atvyko metams universitete, jos draugas, šeima iš Švedijos ir škotų muzikantas Billas.
- Dialogas pateikiami šnekamosios kalbos ir frazių variantai, tinkami įvairioms kasdienėms situacijoms. Pavyzdžiui, kaip prisistatyti, pasakyti, kas patinka ir nepatinka, pateikti užsakymą kavinėje.
- Pastabose Toms pačioms mintims, kaip ir dialoge, išsakyti siūlomos papildomos konstrukcijos. Taip pat paaiškinamos atskirų žodžių, frazių, junginių tarimo ypatybės.
- Žodynas po dialogo ir teksto yra daugumos žodžių vertimai. Jei kai kurių žodžių čia nėra, juos rasite knygos pabaigoje – bendrame žodyne. Vadovėlio autoriai teigia, kad knygos pabaigoje mokinio žodynas bus 2000 žodžių (patikrinsime!). Taigi geriau išmokti juos iš karto, neatidėliodami vėlesniam laikui. Juk su kiekvienu skyriumi jų skaičius augs.
- Tekstas su geografine ir istorine informacija, tiesą pasakius, nelabai įdomu. Galbūt tai yra sudėtingumas ir daugybė nepažįstamų žodžių. Man nepatinka kas sekundę žiūrėti į žodyną. Visas jaudulys dingo! Man atrodo, kad tekstai turėjo būti lengvesni ir trumpesni. Taip, ir temas galima pasirinkti įdomesnes. Apskritai nusprendžiau pasikliauti kontekstu ir versti tik kraštutiniu atveju, kaip pataria knyga. Tačiau tokių atvejų buvo nemažai.
- Pratimai Man jie patiko dėl gramatikos ir žodyno praktikos. Seniai nesipraktikavau vadovėlyje užpildyti tuščias vietas pieštuku. Iš viso knygoje yra 120 pratimų medžiagai sustiprinti, o atsakymai yra knygos pabaigoje.
- Nuo 1 iki 10 skyriaus Be to, siūlomos tarimo mokymo užduotys. Taip pat yra garso įrašas, kad jie galėtų palyginti save su gimtąja kalba ir taisyti.
- Nuo 1 iki 5 skyrių kirčiavimas nurodomas žodžiais ir sakiniais. Ir dėl geros priežasties! Taip yra todėl, kad stresas švedų kalba yra atskira problema. Be to, švedai mėgsta ištempti ne tik balses, bet ir priebalses. Šiems niuansams skiriamas papildomas dėmesys.
Problemos mokantis švedų kalbos nuo nulio
Tarimas- Prieš pradedant mokymą verta perskaityti skyrelį apie tarimą pačioje knygos pradžioje, o tada prieš kiekvieną pamoką pasitreniruoti bent vieną garso įrašą iš šios dalies ir taip kelis kartus. Jei bus sunku, nepasiduok. Palaipsniui taisyklės įsimins, jų logika taps aiškesnė ir lengvesnė. Sakau tai, nes ne iš karto pats išsiaiškinau šią problemą.
Norėčiau atkreipti jūsų dėmesį į svarbų dalyką: medžiagos iš knygos man nepakako. Todėl prie savo užsiėmimų prijungiau paprasčiausią ir paprasčiausią garso įrašą iš podcast'ų. SwedishPod. Jų dėka patobulinau savo tarimą ir apskritai pradėjau bent kai ką apie tai suprasti. Iš pradžių atrodė, kad dar ilgai niekas neišaiškės.
Akcentas- ar jus supras teisingai, priklauso nuo teisingo kirčio išdėstymo, nes švedų kalboje yra 2 skirtingi kirčiai - su vienu kirčiu ir su dviem.
Žodžių tvarka ir sakinių sandara- Nereikia į tai kreipti per daug dėmesio, jei tavo užduotis yra kalbėti pagrindiniame etape. Bet jei viena iš jūsų užduočių yra skaityti ir rašyti, tuomet, kaip rekomenduoja vadovėlio autoriai, iš karto pradėkite skirti laiko šiems įgūdžiams.
Mano mokymas
1 savaitė.Šią savaitę skyriau pirmajam knygos skyriui. Žinoma, pradėjau nuo skyrelio apie tarimą ir apie Skaičiau vadovėlio autorių rekomendacijas, kaip dirbti su knyga.
- Išklausiau 7 garso įrašus, sekančius tekstą, skyrelyje apie švedų kalbos tarimą. Yra daug pavyzdžių, tačiau kalbantys gimtoji kalba neišvardija ir neištaria kiekvieno paskutinio žodžio. Pasakysiu, kad buvo sunku, nepaisant to, kad prieš tai jau klausiausi ir praktikavau tarimą. Vis dar labai neįprasta! Todėl nusprendžiau prieš kiekvieną kasdienę pamoką dar kartą išklausyti ir garsiai pasitreniruoti vieną garso įrašą iš tos dalies. Žinau, kad įgūdžiai bus patobulinti tik tokiu būdu.
- T lavino balsių abėcėlę ir tarimą.
- Išklausiau dialogo su personažų pristatymu, dialogą kavinėje ir tekstą apie Švediją ir angliškai kalbančias šalis, iškart garsiai kartojamą po gimtosios kalbos. Studijavau įrašų ir tekstų žodžius ir atsakiau į klausimus.
- Gramatika apėmė įvardžius, veiksmažodį „būti“ (kur mes būtume be jo?), straipsnius en ir ett, bendruosius klausimus ir klausimus su inversija, esamojo laiko veiksmažodžių formas. Be to, dariau pratimus išvardintomis temomis.
Vis dar nepakanka atskirų žodžių tarimo ir garso įrašų iš žodyno po dialogo praktikos. Manau, kad vadovėliui turėjau įrašyti daugiau garso įrašų. Skaitydamas žodžius dar nesu tikras dėl teisingumo.
2 savaitė. Kad ir kaip sunku būtų, pereikime prie antrojo skyriaus. Vienu metu pakartokite pirmąjį.
- Skaičiau (sunkiai) ir išklausiau 2 tekstus ir dialogą.
- Išsiaiškinau veiksmažodžio, artikelių ir daiktavardžių infinityvą ir dabartinę formą bei žodžių tvarką sakinyje.
- Išmokau kalbėti apie paros laiką, skaičiuoti iki 100, klausti ir kalbėti apie savo gyvenamąją vietą, sveikintis su pašnekovais, prisistatyti.
- Atlikau siūlomus pratimus ir kaip įprastai praktikavau tarimą.
3 savaitė. Be naujos medžiagos pristatymo, klasėje randu laiko peržiūrėti ankstesnius skyrius.
- Klausausi pirmųjų skyrių garso įrašų ir dialogų, praktikuoju tarimą.
- Tuo pačiu metu klausau SwedishPod podcast'ų pradedantiesiems namuose ar kelyje. Jei įmanoma, kartoju garsiai (jei namie) arba sau (jei transporte).
- Perskaičiau naują tekstą apie keliones į Švediją ir studijavau žodyną.
- Gramatiką ir žodyną studijavau: prieveiksmius, turėtojo didžiąją raidę, savaitės dienas, skaičius, veiksmažodžius.
4 savaitė Daugiausia mokiausi ne iš vadovėlio, o iš podcast'ųSwedishPod. Nors pasikartojo dialogai. Naujienos: pagaliau pastebėjau akivaizdų savo tarimo ir klausymo supratimo pagerėjimą. Sveika! Pasirodo, gražiai ir teisingai kalba pagrindines frazes. Tai didžiulė pažanga, tačiau dar reikia daug nuveikti. Kol kas apie treniruočių rezultatus šiuo metu galiu pasakyti tik tiek.
Išvados
Greičiausiai apie šį vadovėlį parašysiu dar vieną straipsnių ciklą, nes per mėnesį spėjau užbaigti tik 3 skyrius. Norint tinkamai sukurti ir pritaikyti medžiagą, reikia laiko. Be to, kalba man gana sudėtinga ir neįprasta. Tad nematau prasmės skubėti. Mes tęsime žingsnis po žingsnio. Ar tai nėra priežastis atnaujinti stulpelį?))
Ar jums patinka straipsnis? Palaikykite mūsų projektą ir pasidalinkite su draugais!
Kol kas galiu pasakyti, kad jei mokotės iš knygos, įtraukite arba pagrindines pamokas su mokytoju, arba pirmiausia išmokite pagrindinių žodžių, praktikuokite tarimą, išmokite skaityti ir klausytis podcast'ų paprastomis temomis. Po to pradėkite mokymo programą. Dabar darau pertrauką vien dėl šių tikslų, o vėliau su naujomis žiniomis grįšiu prie šnekamosios švedų kalbos. Jei turite bent kiek skaitymo ir tarimo žinių, turėtų pakakti vadovėlio. Ką gi, ir toliau informuosiu apie tolesnius veiksmus ir rezultatus.
Papasakokite mums komentaruose, ar bandėte mokytis užsienio kalbos naudodami anglišką medžiagą?
Šiame straipsnyje pateiksiu keletą svarbių gairių + pačią įvadinę pamoką.
Pirmiausia reikia nuspręsti dėl savo tikslų. Juk, kaip žinote, jei tik eisi „kur nors“, tada ateisi į kokį nors atsitiktinį tašką. Siūlau išsiaiškinti savo planus dėl švedų kalbos su pagalba.
Kai jau aiškiai apsisprendėte, kam jums reikalinga švedų kalba ir kaip ją naudosite, laikas pasirinkti tinkamas medžiagas. Tai padės jums padaryti šis straipsnis, kuriame, be vadovėlių, taip pat pateikiami papildomi vadovai.
Šiame etape prasminga susipažinti su. Nesu mėgėja iki galo sukalti tarimo taisykles ir tik jas įvaldžius judėti toliau. Todėl visą informaciją apie tarimą suskirstiau į 3 loginius blokus, kuriuos pamažu duodu savo mokiniams. Galite skaityti prieš arba po šios pamokos. Svarbiausia neskaityti visų trijų iš karto, kitaip jūsų galva bus netvarka.
Šioje pirmoje pamokoje išmoksite kalbėti apie kalbas, kuriomis kalbate, ir šiek tiek pakalbėsite apie save ir kitus žmones.
Norėdami tai padaryti, jums reikės kelių veiksmažodžių. Pradedančiojo požiūriu veiksmažodžiai paprastai yra svarbiausias dalykas kalboje, nes būtent jų pagalba sukuriamas sakinių pagrindas - tiek paprasti, tiek sudėtingi.
Talar– sakau
Prataras– Aš kalbu / kalbu
Heter- (mano) vardas
Kommer(från) – aš ateinu; (Aš esu iš)...
Ä r- taip, esu
Kan- Skardinė; aš galiu; zinau
Trys būdai pasakyti, kad kalbate tam tikra kalba:
- Jag talaras svenska – kalbu švediškai.
- Jag pratar ryska. – Kalbu rusiškai.
- Jag kan Anglų kalba. – Žinau anglų kalbą / kalbu angliškai.
„Talar“ ir „pratar“ abu reiškia „kalbėti“, tačiau antrasis žodis skamba labiau šnekančiam (yra skirtumas tarp talar-pratar-säger). Tai taip pat gali reikšti „plepėjimą“. Beje, vadovėliuose dažniausiai pateikiamas variantas su „talar“, tačiau šnekamojoje kalboje dominuoja variantas „pratar“. Jei švedas jūsų paklaus: „Ar tu kalbi švediškai?“, jis tikriausiai atsakys: „ Prataras du svenska?"
Ar pastebėjote, kad veiksmažodis nepasikeitė? Gražus momentas: jei mokate pasakyti „aš sakau/žinau/eik...“, tai žinote ir „tu sakai/žinai/eik“ ir „mes sakome/...“, „ji sako/.. .”. Patogu, ar ne? Viena veiksmažodžio forma visiems!
Tai tinka visiems be išimties veiksmažodžiams. Visai ne taip, kaip anglų kalba, kur pradedančiajam gali būti sunku nepamiršti, kad I turėti, bet jis turi; Ji yra, bet tu yra ir aš am .
Dar vienas svarbus dalykas(ir taip pat malonu): labai lengva užduoti klausimus. Jums tereikia sukeisti „KAS“ (tu/tu/ji/aš/tavo šeima ir kt.) ir veiksmažodį („sako“, „eina“, „daro“ ir t. t.).
Nereikia jokių gudrybių, tokių kaip „pagalbiniai veiksmažodžiai“, kaip anglų kalba (do, does, did), o tai yra gera žinia.
Kan du Engelska?– Ar kalbate angliškai? Ar mokate anglų kalbą?
„Kan“ iš esmės atitinka anglišką „can“, bet gali reikšti ir „žinoti“ užsienio kalbų kontekste. Įdomu tai, kad anglų kalba negalite pasakyti „Aš žinau anglų kalbą“ (nors rusai dažnai bando tai pasakyti pagal analogiją su savo gimtąja kalba), tačiau švediškai galite - kaip ir rusų kalba.
Ar jau pastebėjote, kad visos trys minimos kalbos – svenska, engelska, ryska – baigiasi -ska? Tai tipiška švedų kalbų pavadinimų galūnė. Beje, pats žodis „kalba“ yra ett språk, o „užsienio kalba“ – ett främmande språk.
Kitų kalbų pavyzdžiai:
tyska– Vokiečių
franska– prancūzų
kinesiska– kinų
spanska– ispanų
(Taip, kalbų pavadinimai – ir tautybės! – rašomi mažąja raide. Kas moka anglų kalbą, dažnai bando juos rašyti didžiąja raide).
Taip pat noriu pastebėti, kad skandinaviškos kilmės žodžių kirtis tenka pirmajam skiemeniui, todėl jei nesate tikri, geriau nepažįstamą žodį tarti su pirmojo skiemens kirčiu.
Štai kaip stresas patenka į aukščiau esančius žodžius: tálar, prátar, engelska, rýska, svénska, kinésiska...
Tikrai norite pasakyti: „Aš Šiek tiek Aš kalbu švediškai“ arba „Aš Ne Aš kalbu švediškai“.
Jag kan lite svenska. – Šiek tiek kalbu švediškai.
Jag pratar bara lite svenska. – Aš tik šiek tiek kalbu švediškai.
Jag kan inte svenska. – Nemoku švedų kalbos/nekalbu švediškai.
Jag talaras inte svenska. – Aš nekalbu švediškai.
OBS! Atkreipkite dėmesį! Skirtingai nuo rusų kalbos, švedų kalboje yra neigimas "ne" (inte) yra dedamas po to veiksmažodis!
Talar du ryska? – Nej, Jag kan inte ryska. – Ar tu kalbi rusiškai? – Ne, aš nemoku rusų kalbos.
Jag förstår inte svenska. – Nesuprantu švedų kalbos.
Kaip papasakoti apie save?
Švedai dažniausiai nesako „Mano vardas...“ (=Mitt namn är ...), nors tai įmanoma. Tačiau įprastas scenarijus yra toks:
- Vad heter du? – Jag heter... (Margarita).
- Koks tavo vardas? – Mano vardas... (Margarita).
Tai yra pažodžiui – „Aš esu pašauktas / esu pašauktas“.
"Vad" = kas.
Kitas svarbus žodis klausimams apie žmogų yra „var“ (=kur).
Var bor du?- Kur tu gyveni?
Var ifrån kommer du?/Var kommer du ifrån? – Iš kur tu (iš)
Tie, kurie yra susipažinę su anglų kalba, lengvai atpažins žodį ifrån (i + från) kaip anglišką „nuo“. Jūsų laukia dar daug panašių panašumų.
Kaip galite atsakyti į tokius klausimus?
Var bor du? – Jag bor i Sverige (gyvenu Švedijoje).
Var kommer du ifrån? – Jag kommer/är från Ryssland (Aš esu iš Rusijos).
Spąstai čia yra tarimas. Visi stengiasi pasakyti [bor] ir [sverige]. Bet ne!
bor / [bu:r]
Švedija /[sverje]
Beje, kaip tu gali pasakyti „Ar tu gali kalbėti švediškai? Några ideer? Turite idėjų?
Iš esmės jūs žinote visus šiuos žodžius. Tada galbūt „Kan du talar/pratar svenska? Tiesą sakant, ši frazė reikš: „Jūs žinote, kaip kalbėti žiūrėkšvedų kalba?
Teisingas variantas yra „Kan du tala/prata svenska?“
Svarbiausia yra tokia: švedų kalboje yra esamojo laiko veiksmažodžio forma (dažniausiai ji baigiasi -r), ir yra infinityvas (pavyzdžiui, „daro t “, „skaitykite t “, „žiūrėk t “). Ši forma - infinityvas - paprastai baigiasi -a:
Esamasis laikas vs. Infinityvas
prat ar prat a
tal ar tal a
comm er comm a
het er het a
är var a
kan kunn a
forstå r forstå
Be abejo, paskutinės trys eilutės kėlė jūsų galvoje klausimų. Atsakymus į juos rasite labai greitai, adresu.
Tuo tarpu siūlau praktikuoti tai, ko išmokote šioje pamokoje, naudojant skirtingų šalių, tautų ir jų kalbų pavyzdį.
Pirmas pratimas
Žiūrėkite, pirmasis žodis eilutėje yra šalis, antrasis yra žmonės/tautybė, o trečias yra jų kalba.
Iki pavyzdžio (Pavyzdžiui):
Suomija – finnaras – finska(Suomija – suomiai – suomiai)
Turite pasakyti: Finnar b o r i Suomija. De pr a deguto / t a lar finska. (Suomiai gyvena Suomijoje. Jie kalba suomiškai).
Nu kör vi! einam!
JAV – Amerika a ner-engelska
Spanien – spanj o rer - spanska
Frankrike – fransman – franska
Anglija / Šv o rbritannien - engelsmän - engelska
Ryssland - ryssar - ryska
Sveri g e - svenskar - svenska
Ki ne- ki neser - ki nesiska
Nr rg e - norrmän - ne rs ka
Danija – danskar – danska
—————————————————————————
Antras pratimas
Rašykite trumpus tekstus apie pažįstamus žmones.
Naudokite šį šabloną:
Jag har en pojkvän.
Han hetero Aleksandras.
Han är ryss/Han kommer från Ryssland.
Han är 28 (år gammal).
Han pratar ryska och engelska.
Pojkvanas reiškia „vaikinas“ (kaip „vaikinas“).
Šie žodžiai gali būti jums naudingi:
en flickvän– mergina (kaip „mergina“)
en compis- bičiulis, draugas (taip pat draugė)
lt arbetskamrat- kolega
lt brevvä n- susirašinėjimo draugas
Vi h ö rs ! (Išgirsime jus!)
Daugumos tarmių, kuriomis kalbėjo danai, švedai ir norvegai, protėvis yra senoji skandinavų kalba. Senovėje vikingai, prekiaujantys visoje Europoje, padarė savo tarmę viena iš labiausiai paplitusių. Kontinentinės skandinavų kalbos, egzistavusios Norvegijos, Danijos ir Švedijos teritorijoje iki 1050 m., Praktiškai nesiskyrė viena nuo kitos, tačiau po to, veikiamos kitų kultūrų, jos pradėjo reikšmingai skirtis.
Hanzos sąjungai priklausiusiose gyvenvietėse didžiausią įtaką turėjo žemutinių vokiečių tarmė, iš etų ir svejų kalbų susiformavo klasikinė literatūrinė švedų kalba, o modernesnė versija susiformavo XV amžiuje, valdant Magnusui II Erikssonui. . Šiandieninė švedų kalba atsirado industrializacijos metu, kai prasidėjo radijo transliacijos – XX a. Naujausiais skaičiavimais, švediškai kalba apie 10 milijonų žmonių, iš kurių 9 milijonai gyvena tiesiogiai pačioje Švedijoje, 1 milijonas – užsienyje, įskaitant Suomiją ir Alandų salas.
Tradicinė švedų kalba ir jos ypatybės
Standartinė švedų kalba kartais vadinama „aukštąja“ švedų kalba. Jis atsirado Stokholme ir jo apylinkėse praėjusio amžiaus pradžioje. Šiandien šią kalbą vartoja žiniasklaida ir švietimo įstaigos, nors kartais čia praktikuojama vartoti tam tikrus kitų tarmių žodžius, kurie prieštarauja visuotinai pripažintiems kalbiniams standartams. Suomijos švedai taip pat dažniausiai kalba išskirtinai aukšta kalba, kai kuriuose regionuose gramatinės struktūros kuriamos pagal analogiją su centrinės šalies dalies tarmėmis.
Švedų kalboje yra daugybė prieveiksmių, kuriems standartinė kalba beveik neturėjo įtakos. Centriniuose regionuose gramatika ir fonetika išliko nuo skandinavų kalbos vartojimo laikų, todėl likę švedai vietinius gyventojus supranta labai sunkiai. Visos rečiau paplitusios ir retos tarmės skirstomos į Norrland, Svealand, Götaland, Suomių-Švedų, Gotlando salos tarmes ir jaunosios Švedijos kalbą.
Švedų kalbos specifika
Sunkiausias fonetinis niuansas rusakalbiui – kirčiavimas, patenkantis ant pirmo skiemens. Švedų kalba laikoma labai melodinga dėl balsių gausos, nors kiekvienoje tarmėje jų tarimas kardinaliai skiriasi. Skirtingai nuo kitų Europos kalbų, švedų kalba turi tik dvi lytis, iš kurių viena yra tradicinė – neutrali, o kita – bendrinė, apimanti ir vyriškąją, ir moteriškąją. Keista, kad kai kuriose tarmėse nėra neutralios lyties, o visose tarmių atmainose nėra atvejų, o tai labai palengvina kalbos įsisavinimą.
Ypatingą problemą kelia straipsniai, kuriuose, skirtingai nei anglų kalba, nurodoma žodžio lytis ir skaičius bei nustatoma jo vieta sakinyje ir tekste. Daiktavardžiai skirstomi į šešias klases, turinčias vienaskaitos ir daugiskaitos formas. Būdvardžiai linksniuojami silpnai ir stipriai, veiksmažodžiai turi keletą formų ir gali būti transformuojami į būtąjį laiką, vadinamąjį „tobulą“, sudarytą naudojant dalyvį supina.
Kodėl jums gali prireikti švedų kalbos
Daugelis žmonių yra įpratę, kad visur Europoje kalbama angliškai, todėl nemano, kad reikia mokytis kitų, rečiau paplitusių kalbų. Švedijoje jaunoji karta gerai kalba angliškai ir mokėsi jos mokykloje. Vyresni švedai praktiškai nemoka Britų salų kalbos, todėl su jais bendrauti galima tik gimtąja švedų kalba. „Vikingų šalies“ gyventojai yra atsargūs lankytojams ir juos atidžiau suvokia tik tuomet, kai svečiai įsilieja į jų kultūrą ir išmoksta jų kalbą.
Švedijoje nemokant kalbos tau bus uždaryti visi keliai, o norint tapti visaverčiu visuomenės nariu, mokytis švedų kalbos bus privaloma. Keista, kad vos perėjus prie gimtosios švedų kalbos, vietinių požiūris į jus pastebimai pagerės, jie mielai padės ir atsakys į klausimus. Švedijos verslininkai taip pat renkasi visus reikalus savo kalba, ypač kai reikia derėtis, sudaryti oficialias sutartis, rengti dalykinius susitikimus, nors neoficialioje aplinkoje visiškai įmanoma susikalbėti angliškai. Vertimo paslaugos šalyje yra brangios, todėl jei ketinate užmegzti verslo ryšius su švedais, kalbos žinios bent pradiniu lygiu jums labai pravers.
Kas palengvins švedų kalbos mokymąsi?
Kuo daugiau užsienio kalbų mokėjote anksčiau, tuo lengviau išmoksite švedų kalbą, kuri laikoma vidutiniu sudėtingumo lygiu. Kalbininkai tvirtina, kad po švedų kalbos bus daug lengviau išmokti vokiečių kalbą, o atvirkščiai, daugelis žodžių kažkada buvo pasiskolinti iš prancūzų ir anglų kalbų. Pradinis kalbos mokymasis reiškia patogios kelionės ar kelionės ne tik šioje šalyje, bet ir visoje Skandinavijoje užtikrinimą bei galimybę susirasti naujų draugų ar partnerių.
Savarankiškas švedų kalbos mokymasis apima daugybę tipų ir formų, tačiau niekada nėra bloga idėja, kad sudėtingas procesas būtų kuo lengvesnis žiūrint filmus ar TV laidas arba klausantis šiuolaikinių grupių dainų. Tuo pačiu priprasite prie tarimo, išanalizuoti žodžius į sakinius ir prisiminti stabilius posakius, kurie jums labai pravers ateityje.
Po kelių mėnesių mokymų galėsite suprasti paprastus tekstus ir literatūros kūrinius švedų kalba, pravers skaitymo receptai, anekdotai, gidai, liežuvio verčiantys patarlės, nuotaikingi pasakojimai. Iš pradžių neapsieisite be žodynų, frazių sąsiuvinių, vadovėlių, kurie taps efektyviais pagalbininkais sisteminant žinias. Kadangi švedų kalbos gramatinės struktūros yra daug paprastesnės nei, pavyzdžiui, suomių kalbos, šiek tiek pasistengę ir remdamiesi turimais šaltiniais, galite greitai pasiekti pažangą.
Kaip savarankiškai išmokti švedų kalbą
Kadangi švedų kalba nėra taip plačiai paplitusi kaip ispanų, vokiečių ar anglų kalba, ne visada pavyksta rasti grupių, norinčių ją mokytis. Mažame mieste tai bus labai sunku, didmiesčiuose tikimybė yra daug didesnė. Kiekvienas pradedantysis užduoda klausimą: kokie yra būdai išmokti kalbą savarankiškai ir kiek jie veiksmingi, atsižvelgiant į minimalias išlaidas ir greičiausius įmanomus rezultatus?
Yra keturi pagrindiniai švedų kalbos mokymosi metodai: trys laikomi labiau tradiciniais, o vienas yra modernus ir progresyvus pasirinkimas. Pirmasis metodas pagrįstas nepriklausomu kalbinės medžiagos tyrimu, naudojant frazių sąsiuvinius ir vadovėlius. Akivaizdūs šio metodo trūkumai yra didelė literatūros kaina, sunkumai ją perkant, nesugebėjimas visiškai įsisavinti tarimo, taisyklinga frazių ir gramatinių struktūrų konstrukcija.
Kitas būdas – įsisavinti švedų kalbą per vaizdo ir garso pamokas bei interaktyvius užsiėmimus. Internetas siūlo didžiulį kiekį kalbinės medžiagos, pateikiamos prieinamu ir suprantamu būdu net tiems, kurie niekada anksčiau nebuvo susidūrę su užsienio kalba. Siūlomos testo parinktys ir pratimai padės susidoroti su kai kuriomis užduotimis, tačiau be gimtosios kalbos palaikymo, konsultacijų, klaidų taisymo ir patarimų negalėsite susitvarkyti net su baziniu lygiu.
Švedų kalbos mokymasis nuotolinėje kalbų mokykloje
Geriausias būdas savarankiškai išmokti švedų kalbą yra mokytis jos nuotolinėje internetinėje mokykloje. Ši mokymo forma yra pažangiausia ir gali būti naudojama bet kuriame mieste, jei yra interneto prieiga. Interaktyvios mokyklos turi keletą neabejotinų pranašumų:
Siekiant maksimaliai padidinti švedų kalbos nuotolinio mokymosi efektyvumą, laipsniškai pereinama nuo paprastų prie sudėtingų, reguliarus įgytų žinių įtvirtinimas, siekiant nustatyti spragas ir nepakankamai išplėtotas temas.
Kaip vyksta mokymasis internetinėje mokykloje?
Prieš pradedant kursus, jūsų bus paprašyta atlikti trumpą testą, kad tinkamai įvertintumėte savo kalbos žinias. Priklausomai nuo jūsų švedų kalbos lygio, galite pradėti mokytis abėcėlės, fonetikos, susipažinti su tarimu, gramatikos taisyklėmis, raštu, sintaksė, šnekamąja kalba ir jos specifika. Norėdami praktikuoti medžiagą, galite pasirinkti sau geriausią variantą:
3-4 savaičių Skype kursas;
20 savaičių bazinis kursas;
10 pamokų su gimtąja kalba;
individuali programa;
kalbų konkursas.
Reguliarūs užsiėmimai ir sistemingas požiūris į pamokas padės greitai pasiekti pagrindinį A1 lygį ir pereiti į aukštesnį lygį. Patogumui galite mokytis bet kada ir bet kur naudodami elektroninius įrenginius, kurių pagrindas yra Android arba IOS. Kiekvieną dieną įgysite naujų žinių, kurios leis lengvai prisitaikyti Švedijoje, padaryti karjerą, sudaryti pelningą sandorį, susirasti naujų draugų ar gyvenimo draugo.
Informacijos vertinimas
Įrašai panašiomis temomis
...kalbomis Kaip apie įdomią veiklą, ir jums netyčia kyla toks jausmas Kaip turėtų išmokti...– studijuoti galite bet ką kalba savarankiškai. Tai pats efektyviausias būdas... Kuris kalba tau reikia ir Kuris– Ne. Vadovaukitės savo interesais. švedų ......
Praktinis švedų kalbos kursas su mp3
Vadovo tikslas – visapusiškas švedų literatūros skaitymo ir supratimo mokymas, kalbėjimo įgūdžių ugdymas ir švedų kalbos tarimo pagrindų įsisavinimas. Vadovą sudaro pagrindinis kursas ir priedas, kuriame yra gramatikos lentelė, pratimų klavišai ir abėcėlinė rodyklė.
3-asis leidimas (2-asis 1979 m.) gerokai pataisytas; įtraukiami regioninio pobūdžio tekstai, plečiama gramatinė medžiaga, pratybų sistema.
Formatas: Pdf (knyga 14mb + mp3 76mb)
Viskas yra zip archyve - Mb
ATSISIŲSTI
Praktinis švedų kursas
deponavimo failai
Viza į Švediją
Švedų kalbos garso kursai, kuriuos sukūrė „Living Language“ („Delta Publishing“)
Trumpas ir paprastas kasdienės švedų kalbos kursas, kuriame apžvelgiami pagrindai.
Būtina klausytis diktoriaus ir kartoti po jo per pauzes.
Tekstas leidžia vienu metu matyti žodžius ir frazes spausdinta forma su transkripcija.
Su trumpomis pamokomis lengva dirbti.
Kursų kūrėjai žada, kad baigę galėsite bendrauti paprastomis temomis švedų kalba.
Formatas: PDF, mp3 (zip)
9,8 MB
Berlitzas. švedų. Bazinis kursas
Leidykla: „Gyvoji kalba“, 2006 m
Švedijos garso kursas, sudarytas pagal metodą Berlitzas, susideda iš 24 pamokų (scenų). Kiekviena sekanti pamoka yra paremta medžiaga iš ankstesnės. Scenoje – dialogas viena iš dažnai šnekamojoje kalboje sutinkamų temų, jos komentarai ir pratimai. Visi dialogai įrašomi į garso įrašą. Įrašyta švedų gimtoji kalba. Sudėtingumas didėja palaipsniui, todėl kalba išmokstama natūraliai ir lengvai. Į pagrindinį kalbos kursą įeina: Vadovėlis, kuriame yra dialogai, paprasti gramatikos komentarai ir pratimai, ir trys garso kasetės su dialogų įrašais.
Formatas: PDF + mp3 (>RAR)
Dydis: 310 MB
ATSISIŲSTI
Berlitzas. švedų. Bazinis kursas
depositfiles.com | turbobit.net
Šnekamoji švedų kalba dialoguose (knyga ir garso įrašas)
N. I. Žukova, L. S. Zamotaeva, Yu V. Perlova
Serija: šnekamoji kalba dialoguose
2008 m
Vadovas skirtas tiems, kurie turi pagrindines švedų kalbos gramatikos žinias ir nori praplėsti savo žodyną bei įsisavinti šiuolaikinį švedų pokalbį. Vadovą sudaro mokomieji dialogai, pagrįsti labiausiai tikėtinomis pokalbio situacijomis, kuriose modeliuojamas bendravimas tikra kalba.
Formatas: PDF + MP3
Dydis: 147,11 MB
Failai, kurie leido iš anksto susipažinti su kūriniu, o ne aklai nusipirkti knygą, taip pat gauti informacijos tų regionų, kuriuose šios knygos įsigyti neįmanoma, gyventojams, leidėjo prašymu buvo ištrinti.
švedų. Savarankiškas instrukcijų vadovas pradedantiesiems (+ garso kursas)
Khokhlova E.N., Bieren P.G.
AST-Press, 2011 m
Vadove yra fonetikos, žodyno ir gramatikos pamokos, įvairaus sudėtingumo pratimai su klavišais, pamokų žodynai, švedų-rusų ir rusų-švedų kalbų žodynai, gramatikos lentelės, humoristinės miniatiūros švedų kalba. Mokymo priemonėje įdiegta garso programa kompaktiniame diske, kurios tekstą įrašė švedų kalba gimtoji. Knygelėje yra spalvotos iliustracijos, skirtos pamokų rajoninei mokymo medžiagai. Prieinamas ir žingsnis po žingsnio medžiagos pateikimas, paaiškinimai rusų kalba ir efektyvi savikontrolės sistema daro vadovą nepakeičiamą tiems, kurie niekada nesimokė kalbų arba mano, kad jų nemoka. Baigęs visą kursą, skaitytojas gebės bendrauti švediškai tipinėse situacijose, skaityti vidutinio sudėtingumo tekstus ir nepakliūti į nepatogią padėtį dėl švedų papročių ir kalbinio elgesio normų nežinojimo.
Bendras žaidimo laikas: 1 valanda 40 minučių.
Rezultatas 100 %Rezultatas 100 %
Nors švedų kalba nėra tokia pati kaip anglų, pasirinkti vis tiek sunku. Bandžiau dirbti su skirtingais švedų vadovėliais – daugiau nei 10, o šiame straipsnyje noriu pakalbėti apie dėmesio vertus vadovėlius ir vadovus. Kai kurie iš jų parašyti visiškai švedų kalba, kai kurie tik anglų kalba, o kiti - rusiškai.
Iš karto norėčiau padaryti išlygą, kad aš asmeniškai niekada nesilaikau griežtai vieno vadovėlio ir nenaudoju medžiagos tik iš vadovėlių. Kai kurie tekstai, užduotys ir dialogai yra visiškai nuobodūs arba netinkami tam lygiui. Dažnai gramatines temas lydi tekstai, kurie menkai apima šią temą. Kartais tave stebina prastas žodyno pasirinkimas – temos tęsiasi ir tęsiasi, bet žodynas lieka nepilnas, netinkamas pradėti kalbėti.
Nė vienas vadovėlis nepaliko manęs patenkintas, kad visa svarbi gramatinė tema aprėpia visą. Štai kodėl aš pasidalinau su jumis gramatikos pagrindai, kurį nupiešiau pati – mano nekuklia nuomone, tai pasirodė puikus vadovas ir įrankis tiek mokytojams, tiek mokiniams (dar ne visos pamokos paskelbtos svetainėje; likusios pasirodys per ateinančius du mėnesius).
Tačiau neabejotinas vadovėlių pranašumas yra tas, kad juose yra įgarsintų dialogų ir tekstų, o sudėtingumo lygis paprastai yra žemas. Todėl kai kur iki B1 lygio (vidutinis lygis; tarpinis) akcentuojamas geras ir įdomus tekstai iš vadovėlių pateisinami, o tada ramia sąžine galima pereiti prie bendravimo su gimtakalbiais, podcast'ų (nors švedų kalboje šio gėrio mažai, bet yra daug radijo laidų įrašų), žiūrėti filmus. ir serialus, knygų skaitymą, forumus ir kt.
Faktas yra tas, kad aukštesnio lygio vadovėliuose dauguma tekstų yra labai formalūs (tiesa, lygį reikia pagrįsti sudėtingesniais ir įmantresniais žodžiais!): apie aplinką, politinę šalies struktūrą (žalioji melancholija. ..), ekonominės problemos, žinomų asmenybių biografija, laikraščių straipsniai, tokie kaip „Gandantys ir geliantys Švedijos vabzdžiai“. Mane asmeniškai tokie tekstai užmigdo. Daug įdomiau internete savarankiškai rasti straipsnių temomis, kurios mane žavi.
Žinau, kad yra žmonių, kuriems labiau patinka mokytis griežtai iš vieno vadovėlio ir pereiti jį nuo viršelio iki viršelio. Nieko neįtikinsiu, bet jei nesate toks kategoriškas, vis tiek patariu apsvarstyti galimybę sujungti kelis vadovėlius ir juos studijuoti laisvai.
Ką turiu omenyje sakydamas „laisva tvarka“? Nedvejodami praleiskite visus jums pabodusius tekstus ir pratimus. Ramia sąžine šokinėkite iš skyriaus į skyrių. Norite skaityti apie svarbias švedų šventes dabar, o ne tada, kai pereisite prie 14 skyriaus? Kodėl gi ne! Svarbiausia, kad lygis būtų daugiau ar mažiau tinkamas. Nors tai manęs irgi nesustabdė. Skyrių perskaičiau įstrižai, išsirinkdamas įdomiausią ir prieinamiausią mano lygiui, o tada grįžau prie medžiagos, atitinkančios mano lygį.
Ar manote, kad šiuo atveju plano nebus? Turite mano pasiūlytą planą – logišką ir nuoseklią visų gramatinių (įterptų su leksikos) temų ir spąstų struktūrą. Nebandau tavęs įtikinti – tik siūlau tai, kas, mano nuomone, yra optimalu :)
Taigi, pereikime prie vadovėlių ir žinynų apžvalgos!
1. Rivstart A1-A2. Labai geras autentiškas vadovėlis. Puikūs, nors ir šiek tiek sudėtingi, klausymo supratimo pratimai. Sunku, nes juose gimtakalbiai kalba normaliu, o ne lėtu tempu, taip pat įterpia žodžius, kurių pradedantieji dar nežino. Tačiau problemą išsprendžia tai, kad visiems šiems garso įrašams yra Hörförståelse knyga su scenarijais (tekstais iš klausymosi).
Didelis vadovėlio pliusas: daug pokalbio temų, kasdieninis žodynas, daug tekstų ir dialogų įdomu skaityti.
Trūkumas besimokantiems savarankiškai: visa knyga (su užduotimis) yra švedų kalba. Jei nėra vokiečių kalbos duomenų bazės, gali būti sunku ją išsiaiškinti. Be to, pradedantysis ne visada pasitiki, kad viską suprato ir teisingai išvertė net ir turėdamas žodyną.
Tačiau galite mokytis gramatikos naudodami mano ir naudoti Rivstart tik tekstams, garso įrašams ir galbūt naudoti darbaknygę su Övningsbok pratimais. Taip pat atkreipsiu dėmesį, kad Rivstart turi geras lenteles gramatinėmis temomis, ir jūs bent jau galite suprasti, į ką jie nori atkreipti jūsų dėmesį tekstu ar pratimais.
Aptariamos visos gramatikos temos, tačiau aiškiai suformuluotos taisyklės nepateikiamos, yra tik vaizdiniai ženklai ir pavyzdžiai. Šios temos nėra labai gerai pateiktos:
- apibrėžiamieji/neapibrėžtiniai daiktavardžių artikeliai (tema pateikta plačiais potėpiais, bet nesutvarkyta, lieka klausimai dėl niuansų);
- būtasis laikas (netaisyklingi veiksmažodžiai tekstuose beveik nevartojami);
- būsimasis laikas (trumpai duota nedidelė tabletė, iš kurios neįmanoma padaryti išvadų, kada ką vartoti);
- būdvardžių palyginimas (šia tema pateikiami geri pratimai, tačiau tai menkai atsispindi pačiuose tekstuose);
- bisats / šalutiniai sakiniai (pateikti tik dažniausiai pasitaikantys atvejai, viso vaizdo nėra).
Tiesą sakant, vadovėlis yra skirtas pokalbio temoms ir nesiekiama išsamiai aprašyti gramatikos. Bet gramatika lentelėse ir kai kurie komentarai pateikti vadovėlio pabaigoje (vėl viskas švedų kalba). Tikimasi, kad atsiras mokytojas, kuris paaiškins visus niuansus.
Svarbu: vadovėlis turi tęsinį Rivstart B1-B2. Ten taip pat daug geros medžiagos.
2. Khokhlova-Bieren savarankiško naudojimo vadovas . Daugelis mano draugų buvo patenkinti šiuo vadovėliu. Nepritariu entuziazmui, bet tai turi savo privalumų.
Didžiausias pliusas, kad vadovėlis yra rusiškas, todėl visi nauji žodžiai ir neaiškūs žodžiai verčiami į rusų kalbą, o rusų kalba pateikiami gana geri gramatiniai paaiškinimai;
Yra regioninė studijų medžiaga – kai kuriems tai labai vertinga;
Po kiekvieno teksto yra žodynas su naujų žodžių vertimais. Tekstai verčiami ir į rusų kalbą, todėl neįmanoma nesuprasti. Labai patogu tiems, kurie tai daro patys!
O dabar apie trūkumus mano požiūriu:
— Pratimų daug, bet jie dažniausiai nuobodūs, „grąžtai“ stiliaus „Išverskite 20 sakinių, pavyzdžiui: „Gėlė balta. Stalas didelis. Namai nauji“.
— Nepatogus temų pateikimas. Tokių svarbių dalykų kaip būtasis laikas, pavyzdžiui, žmogus išmoksta tik vadovėlio pabaigoje! Švedų kalbos ir kultūros apžvalga puiki, tačiau ši pamoka netinka norint kuo greičiau pradėti vartoti kalbą. Ir sakydamas „naudoti“ aš neturiu omenyje tokių frazių kaip „Šiandien oras geras. einu į parduotuvę. Tada sutinku draugą“, ir įprastas kasdienis bendravimas, emocijų raiška, gebėjimas išreikšti požiūrį į ką nors, kalbėti apie save bet kokiu laiku (laimei, švediškai juos galima suskaičiuoti ant pirštų);
— Šiam lygiui ir apskritai bendravimui yra daug sudėtingų ir nereikšmingų žodžių, nors ir be jų būtų galima puikiai apsieiti. Savarankiško mokymosi knygelė skirta neskubant švedų kalbos suvokimui, o ne kalbėjimo įgūdžiams lavinti.
Tęsti: Gera, išsami pamoka su gera struktūra. Patogus pradedantiesiems:) Bet gana lėta plėtra ir be pretenzijų į tekstų įdomumą ir šiuolaikiškumą. Todėl šį vadovėlį labai mažai naudoju savo mokinių užduotims.
3. Svenska Utifrå n . Šio gerai žinomo autentiško vadovo negalima ignoruoti. Tai ne vadovėlis: tai tik išsibarstę tekstų/dialogų (beveik visi su balso vaidyba) ir pratimų rinkinys. Aptariamos beveik visos gramatinės temos (žinoma, švedų kalba) – daugelis jų labai gerai parodomos tekstuose ir dialoguose.
Vienintelis priekaištas būtų tas, kad tokios temos kaip daiktavardžių straipsniai ir būsimojo laiko vartojimas tekstuose nėra labai aiškiai pateiktos. Be to, veiksmažodžio infinityvo ir esamojo laiko formos skirtumo supratimo tema tikrai nėra nagrinėjama.
Nors pačios struktūros nėra, sunkumo lygis palaipsniui didėja nuo knygos pradžios iki pabaigos. Daugelis dainų tekstų skamba nuobodžiai ir senamadiškai – tarsi atsivertėte septintojo dešimtmečio trečioko knygą. Jis gali būti naudojamas kaip pagrindinio vadovėlio priedas, bet LABAI pasirinktinai.
4. Mål (yra Mitt i mål, Mål 3 tęsinys). Autentiškas vadovėlis, tai yra viskas švedų kalba.
Garsas visiems tekstams, taip pat gana geri klausymo pratimai;
Daug dialogų su šnekamosios kalbos žodynu;
Bendravimui aktualios frazės, šiuolaikiniai žodžiai ir praktiškai nėra nereikalingo ir sudėtingo žodyno;
+ „Siužetas“: yra daug veikėjų, galite atsekti jų santykių raidą.
– Gramatika gana prasta. Temos planšetiniuose kompiuteriuose yra šiek tiek apibrėžiamos, tačiau dažnai to nepakanka supratimui (daiktavardžių straipsniai, būsimasis laikas, tobulas, bisats). Būdvardžių lyginimo tema apskritai nebuvo keliama;
– Prasta struktūra. Tik vadovėlio viduryje mokinys išmoksta sakyti „man patinka“, tik pabaigoje susipažįsta su būtuoju laiku, labai vėlai sužino, kad būdvardžiai turi savo tris formas;
— Pradžioje per daug pasakojamųjų tekstų („Ryte ji keliasi 7. Paskui nusiprausia. Tada suvalgo sumuštinį ir išgeria kavos. 11 valandą susitinka su drauge...“). Trist! (= Nuobodu!). Labai lėto siūbavimo pojūtis.
Rekomenduočiau pasiklausyti dialogų, kurie dažniausiai gana įdomūs, ir kai kurių tekstų (pvz., „Emil vill ta körkort“, „Hassan är nervös“). Taip pat kiekviename skyriuje yra Betoning puslapis, kuriame pradedantieji gali lavinti tarimą naudodami paprastus įprastus sakinius.
Yra Övningsbok darbo knyga. Kai kurie pratimai iš ten yra geri.
Tai mano pirmasis švedų vadovėlis :) Retas atvejis, kai skambi antraštė „po trijų mėnesių įvaldysite kalbą!“ apskritai yra tiesa. Tai nereiškia, kad po 3 mėnesių laisvai kalbėsite švediškai, tačiau ši išmani pamoka tikrai greitai supažindina jus su kalba, suteikia beveik visą reikiamą gramatiką ir neapkrauna sudėtingais tekstais. Vartojau 5 mėnesius, po to išplėčiau šią bazę ir aktyviai plečiau savo žodyną kasdieninėmis ir šnekamosios kalbos frazėmis.
Patogus žodynas kiekvienos pamokos pabaigoje - daiktavardžiai pateikiami su vienaskaitos ir daugiskaitos artikeliais, o veiksmažodžiams nurodomas jų grupės numeris. Retai tai pamatysite kituose vadovėliuose ir net ne visuose internetiniuose žodynuose;
Kiekviena tema labai kompaktiška: visa svarbi informacija pateikiama „be vandens“;
Gramatikos temos yra labai gerai struktūrizuotos ir suprantamos, todėl pažanga įvaldant kalbos „mechaniką“ yra labai greita (nors kai kuriems žmonėms, norintiems išsamaus kramtymo, tai bus minusas);
Visi tekstai atitinka lygį.
Tačiau yra ir daug trūkumų:
- gana daug kasdienių temų (pavyzdžiui, apsipirkti parduotuvėje pateikiami du dialogai - tai suteikia siaurą supratimą apie tokias situacijas; būtinai reikia rasti papildomos medžiagos šiomis temomis) ir atitinkamai yra keletas stabilių kasdienių frazių;
— tekstai ir dialogai paprasti, bet dažnai nestokojantys įspūdžių;
- paprasti pratimai, labai prieinami savarankiškam mokymuisi (jų paprastumas gali būti laikomas minusu arba pliusu);
— Rusiška transkripcija be garso labai blogai veikia tarimą. Tuo metu turėjau baisų rusišką akcentą ir net nesupratau, kaip neteisingai skamba mano švedų kalba.
Tęsti: Norint suprasti, kaip kalba veikia ir ant kokių elementų ji pastatyta, pamoka yra labai gera. Tačiau aukščiau išvardyti trūkumai yra rimti, be abejo, reikalingi papildomi vadovėliai. Jei jums patinka kompaktiškas ir greitas gramatikos pristatymas, galite pasinaudoti šia pamoka ir papildyti ją, tarkime, „Rivstart“.
6. På svenska! Svenska som främmande språk . Šio vadovėlio autoriai turi daug gerų idėjų, tačiau įgyvendinimas ne visada būna geras, todėl pliusai sklandžiai pereina į minusus.
Be vadovėlio, yra pratybų sąsiuvinis (Övningsbok) ir darbo sąsiuvinis (Studiehäfte). Užduočių sąsiuvinyje ištikimai praktikuojama visa pagrindiniame vadovėlyje aprašyta gramatika. Užduočių knygelėje paaiškintas tarimas ir gramatika – beje, rusų kalba. Aiškinant tarimą ilgieji balsiai paryškinami, o raidės, kurios paprastai netariamos, perbraukiamos. Tai, žinoma, patogu.
Kas nepatogu?: Visų pirma, šios pamokos PDF formatu nerasite. Jį galima įsigyti tik nepatogiu djvu formatu, tačiau jį galima įsigyti popierine forma.
Antra, darbaknygė prastai suprojektuota: keistas šriftas, kurį sunku perskaityti. Kažkodėl čia mėtosi stabilios frazės su paaiškinimais, nors pagrindiniame vadovėlyje jie būtų atrodę tinkamiau. Kai garso įraše išgirstate „Dabar praktikuokite frazes iš sąrašo!“ Ir staiga turite pereiti nuo vadovėlio prie darbaknygės - tai siaubingai nepatogu.
Be to, kažkodėl jie nesuskaidė garso įrašų į atskirus trumpus blokus, kaip paprastai daroma. Kiekvienam skyriui gausite po vieną ilgą garso įrašą. Yra šio skyriaus dialogų įgarsinimas, darbo knygos frazės ir klausymosi pratimas. Jei neplanuosite metodiškai perskaityti viso skyriaus, toks suskirstymas bus nepatogus.
Galiausiai, nepaisant tų pačių veikėjų buvimo (pretenzijos į „siužetą“), vadovėlis nepatraukia. Be to, kartais tenka susidurti su senamadiškomis frazėmis, tokiomis kaip „Angenämt“ („Labai malonu“ – susitikus). Šią frazę mačiau tik pasenusiuose vadovėliuose. Šiuolaikiniai švedai to tikrai nesako. Apskritai pateikiamas „neutralios švedų“ paveikslas (nepakanka šiuolaikinio žodyno), o naudingos kasdienės frazės nėra sustiprintos. Dainų tekstų atmosfera klasikinė ir gana nuobodi.
Gerai tai, kad yra įvairių temų frazių rinkiniai (restorane; telefono skambutis; kelionės; apsipirkimas) – jie labai patogūs ir turi balso vaidybą.
Tęsti:Šio vadovėlio nesirinkčiau kaip pagrindinio. Iš jo galite paimti puslapius su frazėmis ir trumpais dialogais temomis, galite naudoti Övningsbok pratimus. Manau, kad jis labiau tinka mokytojams, kurie gali iš jo išgauti tinkamą medžiagą savo pamokoms, nei žmogui, kuris neseniai pradėjo mokytis švedų kalbos.
7.Forma i sutelkti dėmesį. Tai yra vadovų serija: yra šešios knygos Form i fokus nuo A1 iki C2 – tai gramatikos paaiškinimas + pratimai lygiams nuo pradinio A1 iki aukštesniojo C2. Visi paaiškinimai yra švedų kalba, todėl netinka pradedantiesiems.
Taip pat yra dvi knygos Text i fokus, tačiau ten pateikiami gana sudėtingi, B1 ir aukštesnio lygio tekstai. Stilius primena gerus laikraščio straipsnius – temos šiuolaikiškos, kalba kiek formali ir įmantri, bet gyva. Kiekvienam tekstui yra pratimų, skirtų mankštintis: dažniausiai supratimui, taisyklingų prielinksnių praktikavimui ir stabilių posakių įsimenimui.
Mano nuomone, serialas pritaikytas kalbininkams ir pedantams. Asmuo turi mėgti atlikti daug panašių pratimų, kad galėtų praktikuoti šį vadovą. Tai padeda gana gerai išmanyti kalbos mechanizmus, tačiau beveik nieko neduoda kalbant apie kalbos stilistiką: kokie žodžiai yra šnekamoji kalba, kokios frazės vartojamos kasdienėje kalboje, kaip išreikšti nuomonę ir pan. Na, klausymo supratimo lavinimas išvis neduodamas.
Tęsti: Šie vadovai tikrai nėra skirti pradedantiesiems! Bet tie, kurie tęsia, gali skaityti tekstus iš „Text i fokus“ ir daryti jiems pratimus. Mokytojai testams gali paimti kai kuriuos pratimus iš gramatikos bloko. Kai kurie pratimai tinka ir praktikuojant konkrečią gramatinę temą pamokoje – pačioje pradžioje pratimai būna labai nuobodūs, tipiški pratimai, tada vaizdas gerėja.
8. Mokyti save švedų. Savarankiškas instrukcijų vadovas angliškai kalbančiai auditorijai.
Privalumai:
Maloni švediška balso vaidyba (ne monotoniška, kaip daugelyje pamokų);
Po kiekvieno teksto/dialogo pateikiamas naujų žodžių sąrašas su vertimu – patogu;
Yra gana įdomių kultūrinių komentarų ir pastabų dėl žodyno vartojimo (pvz.: „Švedai tokiais ir tokiais atvejais sako „tack för senast“: ...“ arba „Skirtingai nei angliškai, švediškai sako „äta middag“, ne „ha middag“);
Geri gramatikos paaiškinimai.
Minusai:
— Nors pati gramatika mokoma laipsniškai, dialoguose kiekvieno skyriaus pradžioje šio principo nepaisoma. Pavyzdžiui, pačiame pirmajame dialoge pasirodo tobulas – nors ši veiksmažodžio forma dar neaptarta, ji gali suklaidinti pradedantįjį. Arba gali ir nesupainioti, priklauso nuo žmogaus;
— Savarankiško naudojimo vadove nesiekiama pateikti išskirtinai paprasto žodyno labai, labai pradedantiesiems, todėl jūs nuolat susiduriate su aukštesnio lygio žodžiais. Kita vertus, dialogas skamba natūraliau, o ne sugalvotas. Be to, visi nauji žodžiai vis tiek išverčiami;
— Kiekviename skyriuje pateikiama gramatika dialoguose nėra stipriai atspindėta. Galbūt autoriai lažinosi, kad ši gramatika jau buvo rasta ankstesniuose tekstuose ir bus rasta vėlesniuose. Tai tiks tiems, kurie nori daug gilintis į tekstus, bet netiks žmonėms, kurie nori iš karto aiškumo;
— Aš asmeniškai šiek tiek pasigendu šiuolaikinės šnekamosios kalbos žodžių injekcijos. Taip gali būti dėl to, kad vadovėlis pirmą kartą buvo paskelbtas 1995 m. ir vargu ar vėliau bus smarkiai redaguojamas.
9. „Šiuolaikinė švedų kalba. Bazinis kursas" Žukova.
Iš karto pasakysiu: Žukovos „Pagrindinis kursas“ man pateikia daugybę skundų.
Pirma, medžiagos pristatymas: pirma pateikiama gramatikos apžvalga su kai kuriais pratimais (hmm, juos reikia atlikti dar nemokant kalbos? Kodėl?), tada prasideda tekstai. Sunkumo lygis visiškai neatitinka. Pačiuose pirmuosiuose tekstuose iš karto susiduri su daugybe sunkių žodžių (deja, kai kurie iš jų vartojami išvis retai). Meškos paslauga pradedančiajam, norinčiam pradėti kalbėti kalba...
Apskritai galima sakyti, kad pamoka skirta ne visiems: yra žmonių, kurie nuo pat pradžių stengiasi vartoti sudėtingus žodžius taip, lyg kalbėtų savo gimtąja kalba. Tai yra, pavyzdžiui, kalbėdami apie savo darbą, jie linkę sugalvoti sudėtingą sakinį, pvz., „Aš dirbu automobilių remonto įmonėje mechaninio surinkimo mechaniku“ arba „Tai yra paklausi profesija, kuriai reikia daug metų. praktika“ ir kt. Mano nuomone, tai neproduktyvu. Prireiks daug laiko, kol žmogus įvaldys kalbą, jei jis nuo pat pradžių taip susipainios. Bet jei žmogui toks požiūris patinka, tegul paima Khokhlova-Bieren vadovėlį.
Dar sakyčiau, kad vadovėlis neišlaikė švediško įskaitos. Tekstai švedų kalba, tačiau nesuteikia jokio supratimo apie šiuolaikinę kalbą. Žiūri į žodžius ir galvoji: arba autorius įterpė tai, nes žodyne toks žodis yra, arba švedai tikrai taip sako.
Tarp įdomybių: vadovėlio pabaigoje – įvairūs skaitymui skirti tekstai (lygis – pažengusiems), įprastų frazių žodynas (pvz., „mėtyti pinigus į kairę ir į dešinę“, „Indiška vasara“), bibliniai posakiai, citatos. Sąrašai dideli, nors jų vertė kiek abejotina: jei žmogus prastai kalba švediškai ir staiga įterpia tokią gudrią frazę (taip pat ir su netaisyklingu tarimu), ar net supras jį? Ir apskritai, mano nuomone, galite naudoti sudėtingesnes frazes, kai patys jau susidūrėte su jomis kontekste ir gerai suprantate, ar tai šiuolaikiška frazė, ar ne; tai skamba neutraliai arba nemandagiai ir pan.
10. Žukovos „Šnekamoji švedų kalba dialoguose“. Bet šis Žukovos vadovas yra daug geresnis! Ji patiks tiems, kuriems patinka, kad medžiaga būtų aiškiai suskirstyta į temas, o žodynas tokiose medžiagose neapsiriboja skaitytojo lygiu.
Neabejotinas pranašumas yra tas, kad vadovas yra sudarytas pagal „lygiagrečių tekstų“ tipą: kairėje puslapio pusėje yra švediškas dialogas, dešinėje - vertimas į rusų kalbą. Labai patogus savarankiškam mokymuisi. Tai, beje, pašalina sudėtingumo lygį: net jei tekste yra daug nepažįstamų žodžių, tai nėra baisu, nes jie visi jau išversti.
Visi dialogai yra įgarsinti.
Minusai: Nepasakyčiau, kad dialogai panašūs į tikrą švedišką kalbą. Greičiau kyla jausmas, kad autoriai stengėsi sukaupti kuo daugiau žodyno kiekviena tema, o paskui visą šį žodyną sutalpinti į švedišką tekstą. Todėl kai kur dialogai skamba nenatūraliai. Taip pat tekstuose radau klaidų.
Tęsti: Gana tinkamas naudoti. Vadove yra daugiau nei 100 trumpų dialogų įvairiomis temomis, dialogai yra įgarsinti - visa tai labai patogu savarankiškam mokymuisi, ypač jei esate pasirengęs užmerkti akis, kad kai kurios formuluotės nevisiškai atitinka šiuolaikinę kasdienybę. švedų.
11. Papildomos medžiagos:
— Šnekamasis švedų kursas (vertė Ilja Kotomcevas, Dmitrijus Lytovas), Iljos Franko kalbos projektas.
Kadaise tekstai ir dialogai buvo laisvai prieinami internete su lygiagrečiais vertimais į rusų kalbą. Tikriausiai jų galima rasti ir šiandien. Deja, garso jiems nebuvo, bet pačių tekstų buvo apie šimtą. Man, kaip vizualiajam menininkui, tuo metu tai patiko. Visus tekstus atsispausdinau ir perskaičiau autobuse. Tiesa, daugelis jų buvo senamadiški ir nuobodūs, tačiau dialogai dažniausiai būdavo juokingi.
— 365 švedų dialogai kiekvienai dienai (pagal Iljos Franko metodą) .
Trumpi dialogai Iljos Franko metodu, parašyti lengva kalba. Tinka A1-B1 lygių švedų kalbos besimokantiems (pradedantiesiems ir kai kuriems pažengusiems).
Seniai svajojau parašyti šaunius šnekamosios kalbos vadovėlius ir tai pirmoji tokia knyga.
Tuo tarpu aš pasistengsiu objektyviai pagirti ir sukritikuoti savo darbą :)
Patogus formatas – nedideli dialogai su vertimu ir gerais komentarais;
Dialoguose gausu šiuolaikinio žodyno ir šnekamosios kalbos žodžių/frazių;
Aptariamos visos svarbios temos, pradedant nuo tokių banalių, kaip pasimatymai, apsipirkimas, kinas, sveikata ir baigiant tokiomis temomis kaip būstas, išsilavinimas, darbas ir įsidarbinimas;
Dialogai parašyti pretenduojant į įdomias ir modernias realijas (pvz., paminėti garsūs filmai, tokie kaip „Avataras“ ir „Žiedų valdovas“; tipiškos šiuolaikinės santykių problemos; internetas ir programėlės);
Atkreipiamas dėmesys į tų žodžių tarimą, kur jis skaitomas kitaip nei parašytas;
— Kadangi kalbama apie daug įvairaus žodyno, galbūt žodžiai kartojami ne taip dažnai, kad Iljos Franko metodas „veiktų“ (žodžių kartojimo skirtinguose kontekstuose principas);
- Yra garsas, bet tai daugiau priedas, nes jis nėra iš vežėjų;
— Retkarčiais pastebima „rusiška įtaka“: pavyzdžiui, būtinybė tarnauti armijoje, filmų atsisiuntimo iš interneto paminėjimas ir kai kurios panašios rusiškos realybės. Kita vertus, tai daro dialogus artimesnius rusų skaitytojui. Ir juose nušviečiamos ir švediškos realybės (daugiausia švedų kultūra).
Taip pat galite peržiūrėti šiuos dialogus:
— Kalbėkite švedų kalba su pasitikėjimu, autoriau Regina Harkin. Vadovas pradedantiesiems su 30 įgarsintų dialogų. Dialogai pateikiami su vertimu į anglų kalbą ir kai kuriais tarimo komentarais, todėl juos patogu mokytis savarankiškai.
Garso įrašuose pateikiama ne tik pačių dialogų įgarsinimas, bet ir tam tikra naujų žodžių praktika. Taip pat prieš dialogą pateikiamas kontekstas (anglų kalba) ir naujų žodžių bei frazių apžvalga su vertimu.
Žinoma, 30 dialogų, po pusę puslapio, yra per mažai, kad būtų galima pradėti kalbėti švediškai. Tačiau klausai tai gali būti gera pradžia.
— Pimsleur švedų Visapusiškas . Garso kursai angliškai kalbantiems. 30 pamokų po 30 minučių. Kad ir kaip būtų keista, pamokų scenarijų (tekstų) nėra, yra tik papildoma tekstinė medžiaga kiekvienai pamokai.
Jei laikote save greitai mąstančiu žmogumi kalbų mokymosi požiūriu, jums bus nuobodu. Šis kursas labai primityvus, viskas kramtoma tarsi kūdikiui, atitinkamai pažanga vyksta lėtai, po šaukštelį per valandą.
Tačiau klausos mokiniui, norinčiam neskubant supažindinti su kalba – ir keliaujant, nesiblaškant nuo įprasto gyvenimo (tarkime, klausantis podcast'ų vairuojant), tai gali tikti. Bet iš karto perspėju, kad šis kursas yra ne kas kita, kaip kalbos įvadas. Po jos nei kalbėsi, nei iš ausies nesuprasi. Jūs tiesiog šiek tiek suprasite, kaip veikia pagrindinė švedų kalba, ir prisiminsite šimtą ar du žodžius.
— SwedishPod101. Daiktas mokamas (nuo 4 dolerių per mėnesį už paprastą tarifą), dialogai verčiami į anglų kalbą. Podcast'ai trunka nuo 10 iki 15 minučių ir yra visų sudėtingumo lygių. Teikiami dialogų vertimai į anglų kalbą ir atskirų žodžių bei frazių vertimai. Tiesą sakant, šis podcast'as nė iš tolo nėra toks šaunus kaip Kinijos podcast'ai ChinesePod, o pačių podcast'ų nėra daug, todėl vargu ar verta.
http://www.digitalasparet.se/ – šioje svetainėje pasirinkite „Hör/läs“. Pradedantiesiems – „Nybörjare A och B“ – pateikiami įgarsinti paveikslėliai ir paprasti, trumpi dialogai. Aukštesniam lygiui – B-nivå – yra dialogai ir interaktyvios užduotys su balso vaidyba. Aukščiausias lygis čia yra D-nivå. Tai nėra labai sunku, tiesą sakant. Nors svetainė nesuteiks jums daug šnekamosios kalbos, ji neapsunkins sudėtingais nereikalingais žodžiais ar pasenusiu žodynu.
http://www.hejsvenska.se/ – labai panašus į ankstesnę svetainę. Įgarsinti paveikslėliai, tekstai ir trumpos situacijos, paprastai ir linksmai pradedantiesiems.
Autorius: Margarita Švetsova yra užsienio kalbų, ypač jų sakytinės dalies, mėgėja. Jis svajoja, kad žmonės mokytųsi kalbų naudodami įdomią medžiagą, be akademinio nuobodulio. Iljos Franko metodu parašiau knygą su švediškais dialogais. Anglų ir švedų kalbų mokytojas, kuris mielai dalijasi savo pamokomis ir patirtimi savo svetainėje
