Labai dažnai tėvams tenka susidurti su tuo, kad jų mažylis nemoka ištarti kai kurių raidžių. Tai lemia tai, kad tardamas jis juos arba pakeičia panašiais, arba tardamas žodį visiškai jų praleidžia. Tokioje situacijoje tėvams gelbsti knygos apie logopediją.
Jei nesuteiksite vaikui tinkamo tarimo prieš eidamas į mokyklą, vaikas darys klaidų rašydamas tekstus, o taip pat gali atsirasti nepilnavertiškumo kompleksas, nes kiti vaikai gali pradėti jį mėgdžioti. Norint to išvengti, reikia neatidėlioti šios problemos sprendimo ir su logopedo pagalba ar savarankiškai padėti būsimam moksleiviui.
Logopedinė literatūra, kurią rasite šiame skyriuje, padės savarankiškai, be specialisto pagalbos, išmokyti vaiką taisyklingai tarti raides, skiemenis ir žodžius. Logopedijos knygose išsamiai ir aiškiai aprašyta, kokia turi būti liežuvio, lūpų ir dantų padėtis, kad kūdikis galėtų ištarti reikiamą garsą.
Šiuose vadovėliuose surinktos logopedinės pratybos padės duotus garsus įvesti į šnekamąją kalbą, taip pat padės vaikui suprasti, kaip ir kokiais žodžiais šie garsai vartojami. Logopedinių knygų pagalba ne tik pataisysite vaiko kalbą, bet ir išmokysite taisyklingai ir aiškiai kalbėti.
Mūsų svetainėje galite nemokamai atsisiųsti knygų apie logopediją. Jūsų patogumui kiekviena knyga turi trumpą aprašymą. Tai leis greitai ir efektyviai pasirinkti logopedijos knygą, reikalingą užsiėmimams su kūdikiu.
1. Bardysheva, T. Yu Pastabos apie logopedinius užsiėmimus darželyje 4-5 metų vaikams su OHP / T. Yu. Bardysheva, E.N. Monosova. - M.: Scriptorium 2003, 2015. - 264 p.2. Bystrova, G. A. Logopedija dialoguose / G. A. Bystrova, E.A. Sizova, T.A. Shuiskaya. - M.: Karo, 2004. - 112 p.
3. Vinarskaya, E. N. Dizartrija / E.N. Vinarskaja. - M.: AST, Astrel, Transitbook, 2005. - 144 p.
4. Volkova, K. A. Kurčiųjų vaikų tarimo mokymo metodai / K. A. Volkova, V.L. Kazanskaja, O.A. Denisova. - M.: Vlados, 2008. - 224 p.
5. Vorobjova, T. A. Kvėpavimas ir kalba. Kvėpavimas naudojant sudėtingą garso tarimo taisymo techniką / T.A. Vorobjova, P.A. Vorobjova. - M.: Litera, 2014. - 144 p.
6. Ivanovskaya, O. G. Logopedinių žaidimų enciklopedija / O. G. Ivanovskaja, L.Ya. Gadasina. - M.: Karo, 2007. - 200 p.
7. Inšakova, O.B. Vaikų skaitymo įgūdžių ugdymas. Nustatyti I / O.B. Inšakova, A.G. Inšakova. – Maskva: absolventų mokykla , 2015. - 346 c.
8. Kashe, G.A. Kalbos sutrikimų turinčių vaikų paruošimas mokyklai / G.A. Košė. - M.: Knyga pagal poreikį, 2012. - 171 p.
9. Kozyreva, O. A. Leksinių ir gramatinių kalbos priemonių formavimas ir rišlios kalbos ugdymas. Specialiųjų (pataisos) ikimokyklinio ugdymo įstaigų vyresnioji grupė. Vadovas logopedui / O.A. Kozyreva, N.B. Borisova. - M.: Vlados, 2016. - 120 p.
10. Konovalenko, V.V. Rašome ir skaitome. Užrašų knygelė Nr.2. Vyresnio ikimokyklinio amžiaus vaikų raštingumo mokymas / V.V. Konovalenko. - M.: Gnome, 2013. - 667 c.
11. Korekcinis pedagoginis darbas ikimokyklinėse įstaigose vaikams, turintiems kalbos sutrikimų / Redagavo Yu.F. Garkushi. - M.: Sekachev V. Yu., Sfera, 2007. - 128 p.
12. Lebedeva, O. V. 2-3 ugdymo etapo mokytojo defektologo darbo ypatumai vaikų, turinčių klausos ir kalbos sutrikimų, mokykloje (+ CD-ROM) / O.V. Lebedeva. - M.: Antologija, 2012. - 128 p.
13. Logopedas, Nr.4, 2012. - M.: Sfera, 2012. - 144 p.
14. Logopedas, Nr.4, 2013. - M.: Sfera, 2013. - 128 p.
15. Logopedė, Nr.5, 2012. - M.: Sfera, 2013. - 128 p.
16. Lynskaya, M.I. Kalbos veiklos formavimas nekalbantiems vaikams naudojant naujoviškas technologijas / M.I. Lynskaya. - M.: Paradigma, 2012. - 128 p.
17. Maksakovas, A.I. Sh-Sh-Sizzling tongue twisters / A.I. Maksakovas, T.A. Kulikovskaja. - M.: Karapuz, 2007. - 134 c.
18. Miklyaeva, N.V. Ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbos gebėjimo diagnozė / N.V. Mikliajeva. - M.: Iris-press, 2007. - 835 c.
19. Moiseeva, L.G. Rankos paruošimas rašymui / L.G. Moiseeva. - M.: Rech, 2004. - 864 c.
20. Nishcheva, N.V. Jei vaikas blogai kalba. Logopedo konsultacijos / N.V. Niščeva. - M.: Detstvo-Press, 2015. - 112 p.
21. Logopedo ir šeimos sąveikos organizavimas. - M.: Detstvo-Press, 2011. - 160 p.
22. Panchenko-Mil, Inna Sunkūs vaikai – sunkūs tėvai. Naujas žvilgsnis į kalbos ugdymą / Inna Panchenko-Mil. - M.: Svet, 2015. - 208 p.
23. Rašytinės kalbos sutrikimų įveikimas. - M.: Karo, 2011. - 160 p.
24. Pyatnitsa, T.V. Logopedija lentelėse, diagramose, paveiksluose / T.V. penktadienis. - M.: Feniksas, 2013. - 176 p.
25. Pyatnitsa, T.V. Ikimokyklinio ugdymo logopedo vadovas (+ CD-ROM) / T.V. Penktadienį, T.V. Soloukhina-Bashinskaya. - M.: Feniksas, 2009. - 480 p.
26. Mokytojo logopedo darbo sąsiuvinis. - M.: Sfera, 2011. - 144 p.
27. Rudenko, V. I. Logopedija. Praktinis vadovas / V.I. Rudenko. - M.: Feniksas, 2014. - 288 p.
28. Sapožnikova, O. B. Smėlio terapija ikimokyklinio amžiaus vaikų raidoje / O. B. Sapožnikova, E.V. Garnova. - M.: Sfera, 2014. - 525 c.
29. Tsukanova, S. P. Vaiko mokymas kalbėti ir skaityti. 3 laikotarpis / S.P. Tsukanova, L.L. Betz. - M.: GNOM ir D, 2007. - 112 p.
30. Šalajeva, Galina Logopediniai žaidimai / Galina Šalajeva. - M.: Slovo, Eksmo, 2008. - 176 p.
Vygodskaya I.G., Pellinger E.L., Uspenskaya L.P.
Ikimokyklinio amžiaus vaikų mikčiojimo pašalinimas žaidimo situacijose - M., 1993 m.
Vaikų kalbos sutrikimų diagnostika ir logopedinio darbo organizavimas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje.
– Sankt Peterburgas: Detstvo-press, 2002. – 240 p.
Doroh N.V. Korekcinės masažo galimybės // Logopedas. – 2004. – Nr.2.
Žukova N.S., Mastyukova E.M., Filicheva T.B.
Kalbos terapija. Ikimokyklinio amžiaus vaikų bendro kalbos neišsivystymo įveikimas - Jekaterinburgas, 1998 m.
Krause E.N. Logopedinis masažas ir artikuliacinė gimnastika. – Sankt Peterburgas: Korona-print, 2004. – 80 p.
Logopeda /Pagal. red. L.S. Volkova, S. N. Shakhovskaya.
– M.: Vlados, 2007. – 680 p.
Logopedijos pagrindai su garso tarimo seminaru: Vadovėlis mokiniams. vid. ped. vadovėlis
įstaigos /T.V.Volosovecas, N.V.Gorina, N.I.Zvereva ir kt. T.V. Volosovecas.
– M.: Akademija, 2000. – 200 p.
Povalyaeva M.A. Logopedo žinynas. – Rostovas prie Dono: Feniksas, 2002. – 448 p.
Filicheva T.B., Cheveleva N.A., Chirkina G.V. Logopedijos pagrindai. – M., 1989 m.
Skaitytojas apie logopediją: 2 tomais / Red. L.S. Volkova, V.I. Selivestrova. – M.: Vlados, 1997.
Literatūra apie privačius metodus ir specialiąsias disciplinas:
Volkova G.A. Kalbos sutrikimų turinčių vaikų psichologinės ir logopedinės apžiūros metodai.
Diferencinės diagnostikos problemos.
– Sankt Peterburgas, 2004. – 144 p.
Vygotsky L.S. Kolekcija cit.: 6 t. – M.,., 1983. – T.5.
Grigorenko N.Yu. Balsių garsai ir raidės. Kalbos sutrikimų turinčių vaikų skaitymo ir rašymo įgūdžių formavimas. M.: Prometėjas, 2003 m.
Vaikų kalbos sutrikimų diagnostika ir logopedinio darbo organizavimas ikimokyklinio ugdymo įstaigose.
– Sankt Peterburgas, 2002 m.
Dmitrieva L.I. Trečiojo tipo specialiųjų (pataisos) mokyklų (pradinių klasių) mokinių žodyno formavimas. – M., 2002 m.
Dunaeva Z.M. Vaikų, turinčių protinį atsilikimą, erdvinių vaizdų ypatybės ir jų korekcijos metodai. M., 1980 m.
Zabramnaya S.D. Nuo diagnozės iki vystymosi - M., 1998. - 144 p.
Zabramnaya S.D. Psichologinė ir pedagoginė vaikų psichikos raidos diagnostika. – M., 1995 m.
Ivanova A.V. Matematikos mokymo pradinėje mokykloje problemos. Jakutskas, 1987 m.
Isajevas N.D. Vaikystės psichopatologija.
Istomina N.B. Mokinių aktyvinimas matematikos pamokose pradinėje mokykloje. – M., 1986 m.
Kovaliovas V.V. Vaikystės psichiatrija. M., Medicina, 1979 m.
Kovaliovas V.V. Vaikų ir paauglių psichikos ligų semiotika ir diagnostika. M., medicina.
Kuznecova L.V. Motyvacinio pasirengimo mokyklai su protiniu atsilikimu ypatybės // Defektologija. – 1981. – Nr.6.
Kulagina I.Yu. Puskaeva T.D. Kognityvinė veikla ir ją lemiantys protinio atsilikimo veiksniai // Defektologija. – 1989. Nr.1.
Kulagina I.Yu. Vaikų, turinčių protinį atsilikimą, emocinės reakcijos // Defektologija. – 1981 m. – Nr.3.
Luria A.R. Neuropsichologijos pagrindai. M., 2002 m.
Lutonyan N.G. Vaikų, turinčių protinį atsilikimą, racionalių įsiminimo metodų formavimas // Defektologija.
– 1977. – Nr.3.
Martsinkovskaya T.D. Vaikų psichinės raidos diagnozė. – M., 1997 m.
Vaikų kalbos tyrimo metodai / Red.
Protinio atsilikimo vaikų mokymas: vadovas mokytojams / Red. T.A. Vlasova, V.I. Lubovskis, N.A. Nikašina. – M., 1981 m.
Proto negalią turinčių vaikų mokymas. Vadovėlis aukštųjų mokyklų studentams. ped. uch. įstaigose. Red. B.P.
Puzanova. – M., 2003 m.
Povalyaeva M.A. Logopedo žinynas. – Rostovas prie Dono, 2001. – 448 p.
Psichologinė, medicininė ir pedagoginė konsultacija: metodinės rekomendacijos / Red. L.M. Šipitsyna. – Sankt Peterburgas, 2002. – 352 p.
Psichologinė ir pedagoginė diagnostika / Red. I.Yu.Levchenko, S.D.
Abraomas. – M., 2003. – 320 p.
Rusas E.N. Vaikų savarankiškos rašytinės kalbos ugdymo metodai. – M.: Irisas, 2004 m.
Sekačiovas V. Bendro ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbos neišsivystymo įveikimas. – M., 2002 m.
Trigeris R.D. Pradinių klasių mokinių, turinčių protinį atsilikimą, bendravimo psichologinės ypatybės // Defektologija.
– 1985. – Nr.5.
Fomicheva M.F. Mokyti vaikus taisyklingo tarimo. – M.: Išsilavinimas, 1985 m.
Fotekova.
T.A. Lyginamasis pradinių klasių mokinių kognityvinės veiklos ypatybių bendras kalbos neišsivystymas ir protinis atsilikimas // Defektologija. – 1993. – Nr.5.
- Friedmanas L.M. Psichologiniai ir pedagoginiai matematikos mokymo mokykloje pagrindai. – M., 1983 Aktualios problemos diagnozuojant protinį atsilikimą / Red. K.S. Lebedinskaja. M., 1982 m.
- Khomskaya E.D. Neuropsichologija. M., Maskvos valstybinio universiteto leidykla, 1987 m.
- Shaumarov G.B. Įvertinant intelekto testų svarbą diagnozuojant ir tiriant sutrikusio intelekto vaikų raidą // Defektologija. – 1979. – Nr.6.
- Shokhor-Trotskaya (Burlakova) M.K. Kalba ir afazija. M., 2001 m.
- Andreeva N.G. Logopediniai užsiėmimai apie pradinių klasių mokinių nuoseklios kalbos ugdymą. Iš 3 dalių - 1 dalis: Žodinė nuosekli kalba. Žodynas: vadovas logopedams / N.G. Andreeva; red. R.I. Lalaeva.- M.: Humanitarinė, red. VLADOS centras, 2006.- 182 p.: iliustr.- (Pataisos pedagogika).
- Glukhovas V.P. Psicholingvistikos pagrindai: vadovėlis. vadovas pedagoginių universitetų studentams. – M.: AST: Astrel, 2005. – 351, p. - (Aspiracinė mokykla).
- Glukhovas V.P. Darnios kalbos formavimas ikimokyklinio amžiaus vaikams, kurių bendras kalbos neišsivystymas. - M.: ARKTI, 2002. - 144 p. (Pyptelės iš praktikuojančio logopedo).
- Žukova N.S. ir kiti. Ikimokyklinio amžiaus vaikų bendro kalbos neišsivystymo įveikimas: knyga. logopedui / N.S. Žukova, E.M. Mastyukova, T.B. Filičeva. - Jekaterinburgas: leidykla ARD LTD, 1998. - 320 p. (Serija „Mokymasis žaidžiant“)
- Krivovyazova N. D. Nuoseklios kalbos mokymas: mokymo vadovas. – M.: NMCentr, 2000 m.
- Lalaeva R.I., Serebryakova N.V. Ikimokyklinio amžiaus vaikų bendro kalbos neišsivystymo korekcija (žodyno ir gramatinės struktūros formavimas). – Sankt Peterburgas: SOYUZ, 1999. – 160 p.; serga.
- Leontjevas A.A. Kalba, kalba, kalbos veikla. – M.: Krasand, 2010.- 2016 m.
- Logopedija: vadovėlis defektologijos studentams. fak. ped. universitetai / Red. L.S. Volkova, S.N. Šachovskaja. — M.: Humaniškas. red. VLADOS centras, 1998. - 680 p.
- Luria A.R. Kalba ir sąmonė / Red. E. D. Chomskis. – M.: Maskvos universiteto leidykla, 1979. – 320 p.
- Ikimokyklinio amžiaus vaikų bendro kalbos neišsivystymo įveikimas. Ugdomasis metodinis vadovas / Red. red. T.V. Volosovecas. - M.: V. Sekačiovas, 2007. - 224 p.
- Ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbos raida: žinynas darželio auklėtojams. sodas / Red. F. Sokhina. - 2 leidimas, red. - M.: Išsilavinimas, 1979. - 223 p., iliustr.
- Rubinšteinas S.L. Bendrosios psichologijos pagrindai – Sankt Peterburgas: leidykla „Petras“, 2000 – 712 p.: iliustr. – (Serija „Psichologijos magistrai“).
- Singaevskaya O.V., Soboleva A.V. Ikimokyklinio amžiaus vaikų darnios kalbos ugdymas // Logopedija šiandien. – 2011 m — Nr.2. - P.26-30
- Praktinio psichologo žodynas. - M.: AST, derlius. S. Yu Golovinas. 1998 m. //http://psychology.academic.ru/
- Tikheyeva E.I. Vaikų kalbos raida (ankstyvajame ir ikimokykliniame amžiuje. - M.: Švietimas, 1981 // http://www.pedlib.ru/Books/2/0320/2_0320-1.shtml
- Tishina L.A., Tolpegina A.S. Pradinių klasių mokinių, turinčių sunkių kalbos sutrikimų, trumpo atpasakojimo įgūdžių formavimas//Mokyklos logopedas. – 2010 m – Ne. - P.67-73
- Tkačenko T.A. Mokomės taisyklingai kalbėti. Sistema, skirta koreguoti bendrą kalbos neišsivystymą 6 metų vaikams. Vadovas pedagogams, logopedams ir tėvams. – M.: „Leidykla GNOM ir D“, 2003. – 112 p.
- Ušakova O.S. Ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbos raida. - M.: Psichoterapijos instituto leidykla, 2001. - 256 p.
- Filicheva T.B ir kt.: Logopedo pagrindai. vadovas pedagogikos studentams. Specialybių institutas Pedagogika ir psichologija (ikimokyklinis) / T.B. Filicheva, N.A. Cheveleva, G.V. Chirkina.- M.: Išsilavinimas, 1989.-223 p.: iliustr.
- Filicheva T.B. Ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbos formavimo ypatybės. Monografija – M., 2000. – 314 p.
- Tseytlin S.N. Kalba ir vaikas: Vaikų kalbos lingvistika: Proc. pagalba studentams aukštesnė mokyklos, įstaigos. - M.: Humaniškas. red. VLADOS centras, 2000. - 240 p.
- Elkonin D. B. Studentų žodinės ir rašytinės kalbos raida / Red. V. V. Davydovas, T. A. - M.: INTOR, 1998. - 112 p.
Laba diena, mieli šios svetainės lankytojai! Šiame puslapyje pateikiame literatūros apie logopediją sąrašą su išsamiu elektroninių knygų aprašymu. Literatūros, kurios jums gali prireikti dirbant, gali parsisiųsti visi, jei esate profesionalus logopedas ar defektologas, oligofrenopedagogas ar psichologas, darželio auklėtojas ar vaiko tėvas. Pateikta literatūra apie logopediją gali būti naudinga jūsų namuose, jei patys norite padėti vaikui geriau tarti žodžius, išmokyti taisyklingai rašyti ir pan.
Literatūrą rašė specialistai, sukaupę praktinę darbo su vaikais patirtį. Todėl praktinė nauda yra apčiuopiama tėvams, kurie nori padėti savo vaikui. Literatūros užduotys apie darbą su vaikais yra gana paprastos, neturint praktinių įgūdžių, nesunkiai įsisavina pateiktą medžiagą. Pagal galimybes plėsime elektroninę biblioteką. Tikimės, kad tai padės vaikams, kuriems reikia jūsų priežiūros.
Literatūra (knygos, straipsniai) skirta asmeniniam naudojimui, o ne komerciniams tikslams
Logopedo literatūra pdf formatu
Svetainės lankytojų literatūra
Gyvenu mažame kaime, kuriame gyvena apie 9000 žmonių. Knygų apie logopediją mūsų bibliotekoje praktiškai nėra. Ne visada galima nusipirkti reikiamų logopedinių knygų, nėra kur jų laikyti. Nemokamų knygų dažnai tenka ieškoti internete, o tai užima daug laiko. Kartais internete randi knygą, kurios tau reikia. Tačiau tik išsamiai susipažinęs su jo turiniu supranti, kiek procentų gali jį panaudoti savo darbe. Nusprendžiau padėti jūsų svetainei siųsdamas knygas, kad papildyčiau elektroninę biblioteką.
